通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步，為未來的發(fā)展提供信心和動(dòng)力。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)，希望能對大家的寫作有所啟示和指導(dǎo)。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇一

曹文軒叔叔：

您好!

我冒昧地給您寫一封信，希望您不要介意。首先自我介紹一下，我是杭州市拱墅區(qū)賣魚橋小學(xué)湖墅校區(qū)五(2)班學(xué)生金奕霖。今天我讀了您的作品《青銅葵花》，一開始我看這個(gè)題目，我感到非常的好奇，當(dāng)時(shí)我還以為本書是寫“用青銅做的葵花”，后來，讀過這本書之后，我才恍然大悟，原來這本書書中的青銅是個(gè)鄉(xiāng)村小男孩，葵花是一個(gè)城市小女孩，書里講的是他們倆的故事啊。

葵花因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，與自己的父親來到了鄉(xiāng)村——大麥地，認(rèn)識了青銅。他們變成了一對非常要好的朋友，發(fā)生了很多有趣的事情。其中讓我留下深刻印象的事是：冰項(xiàng)鏈和大草垛。可是到了葵花五年級的時(shí)候，突然發(fā)生了一件很意外的事情，城市的市長強(qiáng)烈要求寄養(yǎng)在大麥地的葵花回到城市。葵花在眾人的強(qiáng)迫下，踏上了船，在離開的時(shí)候卻沒有見到青銅的最后一面。讓我無法理解的是為什么市長強(qiáng)烈要求葵花這個(gè)小女孩回到城市，他完全沒有必要為了這件事大動(dòng)干戈，將葵花強(qiáng)迫回城市里住，應(yīng)該尊重葵花本人的意見，而不是強(qiáng)迫葵花，葵花在大麥地里美好生活就這樣被外來的力量所打破，大麥地里的人雖然都不希望葵花離開大麥地，回到城市里生活，可是因?yàn)槭虚L的強(qiáng)烈要求不得已將這個(gè)在大麥地里成績永遠(yuǎn)是第一的小女孩送到城市里。多虧的是，葵花會(huì)在寒暑假回到大麥地，并且青銅得知葵花走之后，因?yàn)闃O度悲傷，發(fā)生奇跡，自己從一個(gè)啞巴變成了正常人。這也算是一件不幸中的萬幸的事。

您的書寫出了孩子的心聲，多么希望能多多讀到這樣的好書，希望您能多寫這樣的優(yōu)美而蘊(yùn)含深刻道理的書給我們看，謝謝!

祝

身體健康!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇二

親愛的媽媽：

媽媽，我多渴望您能陪在我身邊，同我談?wù)勌欤f說心里話。可是，我沒勇氣當(dāng)面跟您說，這次只能用寫信的方法來向您道出我的心聲。

媽媽，您有一只寶箱，從來不讓別人碰。有一次，您打開看過忘了關(guān)，我悄悄地地打開了它，啊，原來里面裝著許多您童年的秘密。有米老鼠、紅領(lǐng)巾、獎(jiǎng)狀、蝴蝶結(jié)……媽媽，您有一個(gè)多么精彩的童年啊!可是，我卻沒有。就說去年吧，我在田野里好不容易抓到了只花蝴蝶，想把它做成標(biāo)本，您看見了卻說：“蝴蝶身上有細(xì)菌，不能碰!”說完搶過去把它丟在了垃圾筒里。還有一次，我辛辛苦苦找到材料，一針一線縫了個(gè)小布娃娃，您發(fā)現(xiàn)了，毫不留情地把它給燒了。媽媽，您知道嗎?縫娃娃的時(shí)候，針扎到手我都不在乎，可是您……您總說：“給我好好讀書去!給我乖乖彈琴去!”媽媽，您有您的寶箱，我卻沒有。我知道您是為了我將來能比別人跑得遠(yuǎn)飛得高才那樣嚴(yán)格地要求我，可是，我多么希望也有一個(gè)裝滿快樂童年的寶箱啊!

還有，最近我們在準(zhǔn)備一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可是一個(gè)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”喲!好玩兒的項(xiàng)目多了，我參加了“兩人三足”。我和搭檔是我的老同桌余云祥，雖然他比我矮一點(diǎn)，但是，憑著我們倆的默契，再加上賽前的練習(xí)，我想到時(shí)候一定會(huì)有很好的表現(xiàn)的。

祝您長命長歲永遠(yuǎn)快樂!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇三

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

對您的感激我是說上三天三夜也說不完的。

我的第一位老師那就是我的媽媽，在兒時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的小孩，是您教會(huì)我識字，教我說話，教我走路，叫我如何吃飯……在幼稚園放學(xué)的時(shí)候，不管是刮風(fēng)還是下雪，都能看見您的身影。您都會(huì)一如既往的來接我回家，當(dāng)我上了小學(xué)的時(shí)候，您會(huì)督促我抓緊時(shí)間，趕緊復(fù)習(xí)，好好背背英語單詞。現(xiàn)在上了初中，媽媽對我更是嚴(yán)格了，不要把時(shí)間無端的浪費(fèi)。她總會(huì)說：“媽媽不需要你考第一第二，只要你不斷的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，不要后退，這樣?jì)寢尵托臐M意足了。”媽媽的話使我很暖心，同樣也激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望。

爸爸，雖然你沒有媽媽那樣無微不至的照顧，沒有媽媽那樣的細(xì)心，但是在我成長道路上依然缺少不了你的慈愛。每當(dāng)考試沒考好，被媽媽訓(xùn)斥時(shí)，是您為我說好話，讓我逃過了一劫有一劫;每當(dāng)我這個(gè)月的小金庫要透支的時(shí)候是您支援了我的小金庫;每當(dāng)我要吃零食時(shí)要買關(guān)于鹿晗的東西時(shí)，是您背著媽媽偷偷給我買的。爸爸總是會(huì)在我最傷心的時(shí)候安慰我給我講小笑話逗我開心。

爸爸媽媽，我感謝你們生下了我，因?yàn)橛辛四銈儯庞辛宋业默F(xiàn)在;因?yàn)橛辛四銈儯屛腋幼聣殉砷L;因?yàn)橛辛四銈冏屛夜獠蕣Z目;因?yàn)橛辛四銈冏屛矣辛嗣篮玫耐辏涛覍W(xué)會(huì)了感恩。

鳥兒感謝天空是因?yàn)樘炜杖硒B兒飛翔，小舟感謝大海是因?yàn)榇蠛Ｈ涡≈坩溽啵腋兄x父母是因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋业默F(xiàn)在。再次我說一聲感謝你們，我永遠(yuǎn)愛你們!

此致

敬禮

永遠(yuǎn)愛你們的女兒：

致家長的一封信心得大全（18篇）篇四

親愛的爸爸媽媽：

您們好!

第一次提筆給您們寫信，心里很是激動(dòng)啊。今天是我來到夏令營的第三天，教練讓我們寫給爸爸媽媽一封信，內(nèi)容是關(guān)于父母對自己教育與關(guān)愛的事情。我寫什么呢?想了很久，決定就拿買咪咪卡的那件事情來說吧。

今年春節(jié)，姑姑給了我100元的壓歲錢。我拿著還真不知道買什么好。當(dāng)時(shí)，我喜歡玩賽爾號游戲，于是在去上英語課的時(shí)候，我一下買了10張咪咪卡。一張10元，一下子花個(gè)精光。現(xiàn)在想想，那時(shí)我真是頭腦發(fā)暈了，買那么多咪咪卡做什么啊，爸爸媽媽平時(shí)的教導(dǎo)全拋在腦后了。回到家，我想偷偷地把咪咪卡藏起來，只要不被您們發(fā)現(xiàn)就好。可還是在藏的時(shí)候，被您們發(fā)現(xiàn)了。媽媽您當(dāng)時(shí)很生氣，坐在一邊不理我。爸爸給我講了很多道理，告訴我：“不是不讓你買，只是買一張2張玩玩就可以了，有再多的錢買成卡，也不夠填游戲那個(gè)無底洞。有很多孩子就是癡迷游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，要把自己的壓歲錢花在學(xué)習(xí)上，做些有益的事情。”

親愛的爸爸媽媽，我心里當(dāng)時(shí)真的很后悔，眼淚不爭氣地流了下來。我在心里告訴自己，這樣的事情永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生在我身上。直到現(xiàn)在那些咪咪卡還被冷落在抽屜里。我知道自己錯(cuò)了，我更知道爸爸媽媽您們掙錢是多么的不容易，100元錢可以做很多事情，哪怕是出去吃一頓可口的飯菜也比我買游戲卡強(qiáng)啊。

親愛的爸爸媽媽，這件事情已經(jīng)過去很久了，可我始終不能忘記，每當(dāng)想起它就感覺自己的心像奔騰的潮水一樣澎湃不已。

夜已經(jīng)很深了，今天就寫到這里吧。最后我想對爸爸媽媽說：“我愛您們!”

致家長的一封信心得大全（18篇）篇五

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

爸爸，媽媽，你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長過程中，曾經(jīng)讓你們憂愁，讓你們歡喜。今天借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)就一吐為快吧!

我并不是一個(gè)完美的小孩。可是你們總是把我當(dāng)成一面鏡子，讓我干什么我就得干什么，不管我愿不愿意。可是，不管怎么樣，你們都覺得自己做的是對，我做的總都是錯(cuò)的。你們理解過我嗎?你們想過我的感受嗎?你們總是拿我與別人家的小孩子作比較。你們總是不去尋找我的優(yōu)點(diǎn)，總是用我的不足與別人的優(yōu)點(diǎn)相比。我想要自由，你們總是覺得外面的世界很危險(xiǎn)，總是把我一個(gè)人鎖在一個(gè)孤零零的房間里。我想要自由，我不想成為一個(gè)沒見過世面的小孩，你們總是說等我長大了之后再來。可是，我不想把這段大好的童年浪費(fèi)在這無聊的等待上面，我渴望自由!我期待總有一天，我這只籠中鳥能展翅飛翔在藍(lán)天之上。但是，我也知道你們這么做，都是為了我好。

媽媽的愛讓我感激不盡，你為了我，不管是多大的困難，您也愿意去克服!您總是在我最需要幫助的時(shí)候，給予我最大的精神上的鼓勵(lì)。

記得那次我學(xué)自行車，您總是不厭期煩地為我講解騎自行車的要領(lǐng)。當(dāng)我騎著騎著跌倒時(shí)，您說"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢?從哪里跌倒，就要從哪里爬起。加油!我一直相信你是最棒的!”當(dāng)我為學(xué)不會(huì)而傷心，懊惱時(shí)，您走來對我說：“失敗是成功之母，只要肯努力，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的!”在您的幫助與鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

謝謝你們對我無微不至的關(guān)懷和無私的愛。雖然，我常常抱怨你們不理解我。但是，為了你們，我一定會(huì)努力做一個(gè)你們心目中的孩子。

祝你們永遠(yuǎn)健康、平安、快樂!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇六

尊敬的家長們：

寫這封信的目的，是為了和您們交流我的讀致家長的感悟和體會(huì)。我作為一名教育工作者，一直以來都非常關(guān)注家長對孩子的教育，因?yàn)榧彝ソ逃龑⒆拥某砷L和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我相信，通過這封信，我們可以更深入地了解孩子的成長和發(fā)展，更好地幫助他們成長為全面發(fā)展的人才。

第二段：認(rèn)識到家長和老師的重要性。

在參加讀致家長系列活動(dòng)的過程中，我深深感受到家長和老師在孩子教育中的重要性。家長們是孩子最親密的人，是孩子第一位老師。他們的言傳身教，直接影響著孩子的思想、品德和行為習(xí)慣。而老師，則是孩子的知識導(dǎo)師和心靈引路人，他們的言傳身教和言行一致，能夠幫助孩子塑造個(gè)性和培養(yǎng)習(xí)慣，影響孩子的課程學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。因此，家長和老師應(yīng)該共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康、安全、快樂、有愛的成長環(huán)境。

第三段：了解家長心態(tài)，與家長建立良好關(guān)系。

在和家長溝通的過程中，我了解到他們內(nèi)心里的擔(dān)憂和焦慮。一些家長因?yàn)楣ぷ髅β担瑳]能抽出足夠的時(shí)間陪伴孩子；一些家長因?yàn)閷⒆咏逃狈Ρ匾慕?jīng)驗(yàn)和知識，不知道如何正確引導(dǎo)孩子；還有一些家長因?yàn)榕c孩子在性格、興趣等方面存在差異，難以和孩子產(chǎn)生共鳴。針對這些問題，我認(rèn)為可以與家長建立良好關(guān)系，主動(dòng)了解家長的想法和意見，給家長提供一些關(guān)于孩子教育的專業(yè)知識和建議，幫助家長建立正確的教育思想。同時(shí)，我們也要關(guān)注家庭教育的細(xì)節(jié)，尊重家長的意見和要求，確保與家長之間的交流順暢。

第四段：注重孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

孩子的心理健康是幸福生活的重要基石。在讀致家長系列活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到心理健康對孩子的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該重視孩子的心理健康，幫助孩子學(xué)會(huì)情緒管理和解決問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立自主的能力。這需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方面的合作和支持，只有共同努力，才能夠?yàn)楹⒆訝I造一個(gè)健康和諧的成長環(huán)境。

第五段：結(jié)尾。

看到孩子健康成長，是每一個(gè)家長和老師的愿望。我相信，通過讀致家長系列活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，幫助孩子塑造健康、積極的生活態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。讓我們一起為孩子的美好明天，共同努力！

致家長的一封信心得大全（18篇）篇七

對，是孩子不對但是你們同時(shí)也錯(cuò)了。

因?yàn)槟銈兇虻耐瑫r(shí)因?yàn)槟銈兒苌鷼饩蜁?huì)說：你要是下次再考不好你就不要回來了。或者：你要是下次再考不好你就等著挨打吧。你們這樣做當(dāng)時(shí)是解了恨但是你們有沒有想過孩子怎么想你們這樣做只會(huì)傷害孩子的?心靈就會(huì)導(dǎo)致孩子離家出走。希望大家能換一種方法和孩子交談!

祝大家的孩子越來越好。

育才五年級:姜文婷。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇八

親愛的奶奶：

您好!

您在老家過得怎么樣?身體健康嗎?生活幸福嗎?今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。

童年像是陽光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想、和追求。

在一個(gè)鳥語花香的春天里，我和朋友們策劃了一場拔河比賽，地點(diǎn)就在中心草坪上。

一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。

“預(yù)備——開始!”裁判員一聲令下，雙方就開始激烈的比賽。我是藍(lán)隊(duì)的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去。“一，二，三，一，二，三!”我們喊著有力的口號，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會(huì)兒跑向紅隊(duì)，一會(huì)兒跑向藍(lán)隊(duì)。久久分不出勝負(fù)。快了!紅線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了!我方隊(duì)員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了!“耶!”我們勝利了!可是紅隊(duì)隊(duì)員不服氣，還想跟我們斗一場，我們再一次應(yīng)戰(zhàn)了。

第二局又開始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更加努力地戰(zhàn)斗。可是這條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權(quán)從紅隊(duì)手里多了回來。每個(gè)隊(duì)員的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來。就差二十厘米的距離了，場上氣氛活躍起來。紅隊(duì)隊(duì)員見大勢已去，猛地一松手，讓我們爬了個(gè)大馬趴，我們理所當(dāng)然，又贏了!

奶奶，聽了我的故事后，您一定會(huì)樂得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦!

奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己喲，我會(huì)很想很想您的!我期待著去看您，等著我哈!

祝您。

身體健康，生活愉快!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇九

尊敬的吳曉玲老師：

您好!您是我心中最好的老師，是我最尊敬的人。吳老師，我從心底里感謝您，默默地祝福您!

吳老師，您對我的關(guān)愛，我終身難忘的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，您耐心地幫我講解;當(dāng)我身體不舒服時(shí)，您又關(guān)切地問候我;當(dāng)我考試失利時(shí)，您安慰我、鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)定了考試的信心，鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。

記得有一次語文測驗(yàn)時(shí)，我感冒發(fā)燒，眼冒金花，手腳酸軟，但我強(qiáng)控制著自己，不想讓你擔(dān)心。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我開始認(rèn)真答題，但答了一部分，我忍不住嘔吐了一地，您看見后馬上走到我身邊，輕輕地將您的右手放在我的額頭上摸試體溫，令您嚇了一跳：“哇，發(fā)高燒了!”您于是扶著我到校醫(yī)室，還不斷問我還有哪里不舒服。當(dāng)校醫(yī)給我拿了藥后，您親自為我倒了開水，親手將藥放到我口中。我喉嚨哽咽了，感動(dòng)得熱淚盈眶，您一把摟抱住我，勸我不要哭。老師啊，您既是我的良師又如我的慈母呀!我怎么能忍得住我的激動(dòng)的淚水呢!隨后，您勸我在校醫(yī)室好好休息一會(huì)。但我一直惦記著沒有答完的試卷，想回到教室繼續(xù)考試。在我的強(qiáng)烈要求下，你又扶我回到教室考試了。由于時(shí)間不多，我只好先寫作文，但當(dāng)我剛寫完作文，還有不少基礎(chǔ)題沒有完成，這時(shí)考試的鐘聲已敲響。下課后您又趕忙過來問我是否舒服了些。當(dāng)您得知我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，您舒了一口氣，微笑了，并叮嚀我回家后要按時(shí)吃藥。

這次語文測驗(yàn)我只得了70分，是我三年來考得最差的一次。您怕我喪失學(xué)習(xí)信心，及時(shí)安慰我，在班上表揚(yáng)我?guī)Р?jiān)持考試的精神。吳老師，我知道您的用心良苦啊!您既關(guān)心我的身體，又給我精神上莫大的鼓舞!

往事歷歷在目，感激之情盡在不言之中，吳老師，您對我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，在我幼小的心靈里，留下了不可磨滅的印記。我無限感謝您——我的吳老師!

祝您。

工作順利，身體健康!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十

親愛的媽媽：

您好!

這是我第一次給您寫信。在這里，我要對您說聲“謝謝”，感謝您這十多年來對我的關(guān)心與愛護(hù)。

媽媽，一直以來，您對我要求很嚴(yán)，而且對我的教育方式與眾不同，讓我難以接受，以為您不愛我，我曾對你心存抱怨。

六歲，我剛學(xué)會(huì)騎車，一次我向您展示騎車本領(lǐng)，卻不小心從車上摔了下來，自行車重重地壓在了我身上。本以為你會(huì)心疼地跑過來問長問短，但您卻像什么事情也沒發(fā)生，站在那兒文絲不動(dòng)。我讓您過來，可您卻沖我大聲道：“自己起來!”我不明白您為什么那么冷漠，憤憤地用眼睛瞪著您，感到您是那么的陌生，禁不住眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不住地問自己：“她還是我的媽媽嗎?”

七歲，我語數(shù)兩門功課取得了滿分，回到家便讓您給我獎(jiǎng)勵(lì)，但您拒絕了，并對我說：“搞好自身學(xué)習(xí)是你的本分，取得一點(diǎn)成績就驕傲，是要栽跟斗的!”

十歲，一次老師布置一篇題為“--×，我想對您說”的習(xí)作。構(gòu)思時(shí)，我想起了那次學(xué)車的經(jīng)歷，言語中對您充滿了抱怨，還說您“根本就不愛我”。第二天，老師將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子啊，你媽把你拉扯大對不容易，她怎么會(huì)不愛你呢?”他要我看一篇題為《寬嚴(yán)之間都是愛》的文章，然后重寫作文。看了文章我方才明白，您對我的教育方式不同，那是出于對我的愛啊。我終于明白，當(dāng)初我學(xué)車摔倒，您讓我自己起來，就是要告誡我：當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)自己去面對，要依靠自己的力量去戰(zhàn)勝困難!是在告訴我：在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

媽媽，謝謝!謝謝您獨(dú)特的教育方式，是您讓我懂得了應(yīng)該如何去做人。

人說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的媽媽，感謝您的點(diǎn)滴關(guān)懷、縷縷愛心。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您對我的關(guān)懷，對我的愛。我相信，在您的教育下，我定會(huì)茁壯成長，長大后做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人，好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

祝愿媽媽：

身體健康、工作順利!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十一

親愛的家長：

你們既是我的老師，又是我的家長，今天，我們來回憶一下我成長的事吧。

五歲時(shí)，你們把我送到幼兒園，那時(shí)我由于一些原因還不怎么會(huì)講話，你們總是一個(gè)字一個(gè)字的教我，可是我仍不會(huì)，你們又采用單詞卡片，再一個(gè)個(gè)的教我，讓我會(huì)說了蘋果、香蕉……你們讓我讀句子，一開始說今天天氣好時(shí)，我說成“近天天起浩……”你們耐心的教我，使我會(huì)說了這句話。你們又開始教我禮貌用語了，說“謝謝”讀成了“血血”，說“對不起”讀成了“得布雞”……你們卻一直耐心的教我，使我終于會(huì)說話了。

九歲時(shí)，我因一次吃錯(cuò)了東西而發(fā)燒，你們跑了幾家藥店都不行，只好去醫(yī)院。你們抱起我上下來回跑，好不容易可以休息一會(huì)兒，你們又去給我買吃的喝的，頭發(fā)上布滿了汗珠。我慢慢地吃著，父愛和母愛都融在其中。

你們生病就是到小醫(yī)院里看看，從不去大醫(yī)院，我問你們，你們說在小醫(yī)院劃算，也可以剩下一些錢買其他東西。我想說身體是革命的本錢，生命沒有了，錢就像石頭和紙張一樣。

但是你們都有一些壞習(xí)慣就是：爸爸愛吸煙。我想說煙里有很多毒素，吸它就等于慢性自殺，為了你的生命，請不要吸煙了，還你一個(gè)健康的身體。媽媽愛購物，衣服才穿了一個(gè)月就要買新的，舊衣服還可以循環(huán)利用。我想告訴你一塊布要多少蠶吐的絲，一千只蠶吐的絲等于一件衣服，你每丟一件衣服就等于丟了一千只蠶絲。地球上每人每月丟一件衣服，成百上千的蠶絲也被丟去，最終使蠶在地球上滅亡，那時(shí)候，一件衣服多珍貴。

地球是大家的，不光是人類，還是動(dòng)物的植物的家園，我們也一定要給它們足夠的生存空間。

爸爸媽媽，我愛你們!

你的兒子：--。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十二

親愛的媽咪：

您好!

工作繁忙的您，一出差就把我丟給了年近古稀的外婆。平時(shí)您認(rèn)為我乖巧可愛，可是“懂事”的我，總是在您外出時(shí)，就像脫了韁繩的野馬，四處亂跑，給本來就疲憊不堪的外婆添了不少麻煩事。

您瞧!淘氣的我這不是又給外婆找麻煩事了。這天，吃完晚飯，我邊抱著肚皮大喊：“撐死我了!”邊走向沙發(fā)，只聽到“蹦”的一聲，我重重地倒在了沙發(fā)上，開始舒舒服服地躺了起來。過了一會(huì)，我坐起來津津有味地看起了報(bào)紙，邊看還邊扭起來了小屁股。正當(dāng)我著迷于報(bào)紙上的新聞時(shí)，突然聽到外婆生氣地大吼起來：“作業(yè)都還沒做看什么報(bào)紙?快去做作業(yè)去!”我只要極其不情愿地放下了手中的報(bào)紙，向房間走去。

走進(jìn)房間，開起臺(tái)燈，從書包里拿出了當(dāng)天的作業(yè)。我在書包里翻來翻去，就是找不到自己的語文預(yù)習(xí)作業(yè)，我一下子慌了神了，帶著哭腔大叫道：“外婆，怎么辦，我忘記帶語文預(yù)習(xí)本了。”外婆急忙過來幫我一起找了找，書包里的確沒有，正在做家務(wù)的外婆只好放在手中的活兒，迎著夜色陪我一起到學(xué)校里拿語文預(yù)習(xí)本。在去學(xué)校的路上，天空電閃雷鳴，好像馬上就要下大雨了，時(shí)間緊迫的我們顧不得回家拿雨傘了。果然，從學(xué)校拿完預(yù)習(xí)本，天空便下起了大雨，雷電交加，我和外婆只好冒雨回家了。

回到家中，跑得上氣不接下氣的外婆也不顧自己全身濕淋淋的，急忙給我找了一套衣物換上，讓我在房間里寫作業(yè)。寫著寫著，外面一陣陣的噴嚏聲傳進(jìn)了我的耳朵，原來外婆因?yàn)榱苡曛鴽隽?這時(shí)，我才真正知道自己錯(cuò)了，默默地流下了悔恨的淚水。

媽咪!這就是我在您不在家時(shí)的表現(xiàn)，一定令您失望了吧!平常乖巧可愛的我變成了“淘氣大王”，熱愛學(xué)習(xí)的我變成了一只“小懶貓”。媽咪，我錯(cuò)了!我已經(jīng)長大了，應(yīng)該能夠管好自己，不該給您和外婆增添麻煩了，我會(huì)努力從“淘氣大王”和“小懶貓”變回乖巧可愛、熱愛學(xué)習(xí)的袁佳琛的!

祝您。

工作順利!

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十三

尊敬的家長朋友：

大家好！

在萬物復(fù)蘇的早春二月時(shí)節(jié)，我有緣繼續(xù)伴隨四年級一班的33位可愛的孩子一起學(xué)習(xí)生活。擔(dān)任班主任工作已有兩周時(shí)間了，首先感謝全體家長的默默支持，遇到因病因事需要請假的情況，家長都能通過短信及時(shí)進(jìn)行說明，確保了家校聯(lián)系的暢通。

經(jīng)歷了寒假的休整，孩子們以全新的精神面貌迎接新學(xué)期。從升旗儀式、每日晨讀、交作業(yè)、上課，到下課站隊(duì)、課間活動(dòng)、眼操，再到陽光大課間、中午放學(xué)、午休、下午放學(xué)等，孩子們真的看出長大了一歲，比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，我也不斷地表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，希望他們能夠堅(jiān)持到底，做最好的自己，成就優(yōu)秀的班集體!

班級還涌現(xiàn)出了很多感人的事情，表現(xiàn)出熱愛集體、拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都來向他們學(xué)習(xí)。感謝張子涵的家長幫忙打印了班級黑板報(bào)的材料；班級的掛表沒有電池了，于溪源主動(dòng)從家里拿來電池，同張繼書一起裝好；張繼書在校園撿到一部手機(jī)主動(dòng)上交，受到大隊(duì)部老師的表揚(yáng)。

班級衛(wèi)生工作是每天都要堅(jiān)持做好的，也是最辛苦的工作。我在班級建立了值日制度，有具體分工有專人檢查。每天的值日生在楊博新的組織下，都很認(rèn)真地完成自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，我在與孩子們共同打掃整理的過程中，感覺孩子們的勞動(dòng)能力在逐步提高。我們班連續(xù)兩周被學(xué)校評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級，這里有全班同學(xué)的付出與努力。

為了培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，每節(jié)下課隊(duì)學(xué)生分4-5人自行排隊(duì)到操場進(jìn)行活動(dòng)，我每節(jié)課抽查跟隊(duì)，學(xué)生們堅(jiān)持得很好，不時(shí)受到表揚(yáng)；大課間做操也有了一定的進(jìn)步。在班級的日常管理中，有很多學(xué)生出色地完成小助手的工作。管沛昀、張子涵負(fù)責(zé)班級班干部的工作，馬碩負(fù)責(zé)午餐管理，于晨霏負(fù)責(zé)班級出勤統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，于溪源負(fù)責(zé)班級博客的管理，張子涵、任博文、張恒坤、孫文通擔(dān)任班級的學(xué)生安全員，協(xié)助老師負(fù)責(zé)班級的安全工作等。還有一些同學(xué)，也積極參與到班級的工作中，默默無聞的奉獻(xiàn)著。

從我跟班的觀察和各學(xué)科老師的反映看來，下一步班級工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生專注聽講靜心學(xué)習(xí)的能力，也請家長在家中予以關(guān)注。

為了讓家長對孩子們在校的學(xué)習(xí)情況有所了解，我們定于每周四，把學(xué)生在語數(shù)英學(xué)科學(xué)習(xí)的表現(xiàn)情況通過博客進(jìn)行公布，希望家長及時(shí)登錄了解。

為進(jìn)一步增強(qiáng)家校溝通，我的電話（xxxxxxx）都已經(jīng)記在作業(yè)記錄本上了，歡迎家長有需要我們及時(shí)聯(lián)系，我愿意為全體學(xué)生和家長提供細(xì)致的服務(wù)。期待我們共同努力，攜手為學(xué)生的成長撐起一片藍(lán)天！

最近天氣冷暖交替，請各位家長配合做好孩子的保暖工作，春季是傳染病高發(fā)的時(shí)期，希望我們的孩子能夠及時(shí)增減衣物做好預(yù)防工作。

祝您工作順利！孩子在我們的共同努力下健康快樂成長！謝謝！

班主任xxx老師。

20xx年2月28日。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十四

親愛的各位家長朋友們：

大家好！轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)快一年的時(shí)間了，感謝您一年來對我校各項(xiàng)工作的關(guān)注、理解和鼎力相助。這次七天的小假期，占據(jù)了本月四分之一的時(shí)間，距離期末考試越來越近。七天的假期是對學(xué)生的一場考驗(yàn)，也是對家長的一場考驗(yàn)。沒有老師當(dāng)面的檢查督導(dǎo)，沒有學(xué)校環(huán)境的影響引導(dǎo)，學(xué)生能不能主動(dòng)利用假期好好學(xué)習(xí)，家長能不能起到強(qiáng)有力的督促教育引導(dǎo)，這是一場假期中看不到、開學(xué)后卻能顯現(xiàn)出的比賽，看不見的競爭將更加激烈。為了不帶有遺憾升入高二，請幫助孩子充分的利用好假期，與同窗同讀的同學(xué)展開一個(gè)無形的比賽。下面就假期對家長和孩子提出如下要求：

1、按照作息時(shí)間表安排每天的學(xué)習(xí)，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到學(xué)習(xí)生活之中。請各位家長務(wù)必督促到位：

衡水市第十三中學(xué)高一年級小假期作息時(shí)間表。

5:30起床（鍛煉身體，打掃衛(wèi)生）。

6:10-6:30聽英語聽力（學(xué)校網(wǎng)站上下載下來）。

6:30-7:20吃早飯。

7:20-8:50做數(shù)學(xué)。

2、認(rèn)真分析孩子的成績，和孩子共同分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的查漏補(bǔ)缺計(jì)劃。最能提高學(xué)習(xí)成績的方法就是自己的總結(jié)、歸納，建議您帶孩子到書店買些有答案詳解的書，通過大量的練習(xí)來彌補(bǔ)知識上的不熟練，6月底我們將迎來我們的期末考試。一定要嚴(yán)格要求孩子，孩子們已沒有緩沖的時(shí)間，人要想不苦一輩子，總要苦一陣子。開學(xué)后學(xué)校將對本次作業(yè)全面檢查，對于未完成、不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生將責(zé)令其回家完成。希望各家長積極配合學(xué)校年級以及老師的工作。在此代表學(xué)校、年級、各科任老師以及我們的孩子表示感謝！

3、最大限度減少，甚至不讓學(xué)生走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，避免一切干擾。最好閉門謝客，為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多和孩子溝通。建議家長多與孩子進(jìn)行心與心的坦誠的溝通，真正靜下心來了解孩子心理和學(xué)習(xí)情況，并提出合理化建議，讓孩子滿懷信心、全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去，取得滿意的成績。

5、注意安全。當(dāng)前國內(nèi)國際形勢嚴(yán)峻，切記不要讓孩子參與到非法組織中。另外還要注意出行的安全以及游泳的安全。不要去人多擁擠的地方，游泳必須有家長陪同。愿把俺們的學(xué)生給看好，一個(gè)也不能少的正常返校。

6、教育孩子不要沉溺于網(wǎng)路，要文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如在家中上網(wǎng)請您要關(guān)注孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽的內(nèi)容，確保孩子綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。每天上網(wǎng)時(shí)間不宜超過1小時(shí)。

7、開學(xué)時(shí)檢查孩子所帶物品是否符合學(xué)校的要求。（手機(jī)、煙酒、打火機(jī)、刀具、mp3、mp4、和學(xué)校學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等不允許帶入學(xué)校。）。

8、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學(xué)生的身份，女生不要染發(fā)、化妝、戴首飾，頭發(fā)不要太短，男生不要留長發(fā)、剃光頭，要符合《中學(xué)生守則》，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查。

距離高二升級考試不到一個(gè)月的時(shí)間了，這一段時(shí)間的狀態(tài)對孩子的成績至關(guān)重要，我們也會(huì)一如既往的關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，每天下午六點(diǎn)到八點(diǎn)要求孩子們向分包的老師打電話匯報(bào)作業(yè)，希望各位多關(guān)注多督促孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，一如既往的配合支持我們的工作，不要讓孩子們過于放松，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)后還需多預(yù)習(xí)多復(fù)習(xí)，只有抓住別人抓不住的時(shí)間，才能進(jìn)步，希望我們能一起努力！

最后，愿咱們家校共同努力幫助孩子過好假期，做好復(fù)習(xí)安排，取得好成績，為孩子的高一學(xué)年畫上一個(gè)圓滿的句號。祝家長朋友們及孩子們假期愉快，一切順利！

衡水市第十三中學(xué)高一年級部。

20xx年6月3日。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十五

尊敬的家長：

您好！首先感謝各位家長對班級開展閱讀活動(dòng)的支持！對《差點(diǎn)教育理念下的兒童個(gè)性表達(dá)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題的支持！

什么是繪本呢？“繪本就是圖畫書，即用圖畫來說故事的書。”“從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對孩子的人生有著重要的影響，”由于繪本的圖畫具有直觀性，文字又具有形象性，符合兒童認(rèn)知的特點(diǎn)，圖文結(jié)合有利促進(jìn)兒童閱讀理解能力的提高，增強(qiáng)閱讀的情感體驗(yàn)，它還對激發(fā)孩子的閱讀興趣，開拓孩子的想象空間，提高孩子的審美能力有很大的積極作用，尤其適合小學(xué)中低段的孩子閱讀。

開展此項(xiàng)活動(dòng)的主要目標(biāo)是借助繪本，在聽、說、讀、寫的綜合性游戲式的活動(dòng)中，提高中低年級孩子的“口語交際”和“看圖寫話”能力，讓兒童學(xué)會(huì)觀察、想像、推理；發(fā)展兒童語言，培養(yǎng)個(gè)性，讓兒童有話可說，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，說自己的話不說別人的話，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言的樂趣。幫助兒童了解世界萬物、人類發(fā)展的豐富知識、了解人性，更獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。給閱讀一個(gè)輕松的起點(diǎn)，用使孩子們愛上閱讀。同”世界兒童閱讀運(yùn)動(dòng)”的接軌。

繪本閱讀分兩種形式：電子書自主閱讀和繪本漂流。分集中指導(dǎo)、分散閱讀、定期交流評價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)。

第一階段：建立班級交流群，每周在群共享文件中發(fā)指導(dǎo)與電子書一份。引導(dǎo)家長與學(xué)生共同閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫繪畫日記，對繪本閱讀產(chǎn)生興趣。

第二階段：建立班級的繪本漂流資源包。按內(nèi)容、閱讀難易程度、閱讀目的不同，將繪本分組編號，分別裝入書包中，同時(shí)裝有親子閱讀記錄本，定期漂流。

第一批的童書漂流書包中有４４本書，分為三個(gè)星級，我為每一本書制定了閱讀目標(biāo)和導(dǎo)讀，貼在家長閱讀記錄本的第一頁。閱讀記錄冊貼在學(xué)生繪畫日記本的第一頁。

第三階段：自主閱讀兒童文學(xué)讀物。

提前完成繪本書包閱讀任務(wù)并在班級交流完畢的同學(xué)，在全班交流后可額外得到注音版的兒童文學(xué)讀物，由家長陪同閱讀。

繪本閱讀目標(biāo)：根據(jù)差點(diǎn)教育原理“尊重差異、研究差點(diǎn)、共享差別、縮小差距”，我們應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的差異，完成階梯性的閱讀目標(biāo)。例如：閱讀繪本《我長大以后》可達(dá)成以下目標(biāo)：

二級目標(biāo)：通過賞讀繪本，從繪本簡單的語言和幽默的畫面中，和小公主一同感受，一同思考“我長大以后，應(yīng)該變成什么樣？”懂得自己能思考，有自己的想法。積累核心詞語和句子。

三級目標(biāo)：賞讀繪本，走進(jìn)人物的情感世界，一同思考。積累核心詞語和句子，并能拓展訓(xùn)練，憑借繪本，練習(xí)用核心詞語和句子說一句或幾句話。

四級目標(biāo)：在完成三級目標(biāo)基礎(chǔ)上進(jìn)行說的訓(xùn)練：用自己的口氣說畫面上的語言，試著口述《我長大以后》的故事。畫與寫訓(xùn)練：仿照故事情節(jié)畫下去，并試著給畫面寫一句話。

親子閱讀記錄本：

孩子以繪畫日記為創(chuàng)造性表達(dá)形式，重點(diǎn)訓(xùn)練兒童的觀察力、對詞語、句子的積累，解決“無源”“無言”的問題。家長可從以下５方面指導(dǎo)表達(dá)：

1.仿寫。在仿寫的過程中，孩子去探索作家筆下描繪的世界，運(yùn)用語言，遷移繪本中的精彩表達(dá)方式，寫一寫自己的生活、自己編的故事。

２.補(bǔ)白。抓住繪本的空白處、爭議之處，或是學(xué)生情感的噴發(fā)點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行想象創(chuàng)作。

３.續(xù)寫。在很多繪本中，作者對于有些地方故意不寫，或者寫得相當(dāng)簡潔，一句帶過，對這些地方進(jìn)行補(bǔ)寫，可以培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生覺得有話可說，就樂于表達(dá)，對寫作的興趣逐漸增加。

４.寫一寫讀后感。

５.寫一寫拓展積累的內(nèi)容。

家長的筆記可以量力而行，但無論從書寫和內(nèi)容上，一定要給孩子樹立榜樣。家長可以把閱讀的過程、感受用文字、用圖片、用音頻記錄下來，記到本上，傳到班級群里，起到共同促進(jìn)的作用。群文件中有閱讀活動(dòng)的模板可供大家參考。

親子閱讀活動(dòng)公約：

１.每天親子共讀20分鐘，堅(jiān)持不中斷。

２.家長一定要先看導(dǎo)讀，并通讀繪本，再出聲給孩子朗讀。

３.在閱讀中一定要有親子互讀、互講、互寫、互相評價(jià)的過程。

４.愛護(hù)書包中的書本，及時(shí)清洗書包，有損壞及時(shí)告知老師。

５.每周書包漂流一次，請及時(shí)帶來，認(rèn)真填寫記錄冊。

６.每月評選出“繪本小天使”和“書香家庭”，期末評出一位家長為“繪本閱讀推廣大使”，宣傳推廣繪本閱讀。

期待您與您的孩子共同參與繪本閱讀！

２０１４年４月１３日。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十六

尊敬的家長:。

您好！

剛剛接到市教委緊急通知：由于2022年9月14日0時(shí)至22時(shí)，我市新增11例本土新冠病毒核酸檢測陽性感染者，其中3例為非管控人員。

為全力確保廣大師生員工的身體健康，決定部分區(qū)（含北辰區(qū)）中小學(xué)幼兒園暫停線下教學(xué)。按照市教委指示，特此通知家長，幼兒今天上午積極配合社區(qū)參加全市大篩，從今天下午起幼兒園將繼續(xù)線上推送相關(guān)資源、活動(dòng)。老師們也會(huì)全程陪伴孩子們，您有任何需要都可以聯(lián)系老師們。要講衛(wèi)生，勤洗手，并確保一日生活作息的科學(xué)性。早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持幼兒的正常生活規(guī)律。

線上互動(dòng)期間，請您關(guān)注幼兒的居家安全，用電安全，防疫安全，防溺水安全，防火安全，關(guān)注孩子的心理情緒，多與孩子溝通，陪伴孩子平穩(wěn)度過線上生活。給您帶來的不便，敬請理解。

相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會(huì)的共同努力下，疫情很快就會(huì)過去。待疫情形勢平穩(wěn)后，將及時(shí)恢復(fù)線下教學(xué)。

xxx。

20xx年xx月xx日。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十七

親愛的奶奶：

您好！

您在老家過得怎么樣？身體健康嗎？生活幸福嗎？今天我想給您講講我的童年生活中難忘的事情。

童年像是陽光下的水晶，總是折射出繽紛的光彩。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想、和追求。

在一個(gè)鳥語花香的春天里，我和朋友們策劃了一場拔河比賽，地點(diǎn)就在中心草坪上。

一條蟒蛇般的麻繩，一根紅線，我們已經(jīng)全副武裝，等待裁判員的命令。

“預(yù)備——開始！”裁判員一聲令下，雙方就開始激烈的比賽。我是藍(lán)隊(duì)的前鋒。我抓著麻繩，使勁九牛二虎之力，爸媽生向我方拉去。“一，二，三，一，二，三！”我們喊著有力的口號，給自己加油。紅線像只淘氣的小貓，一會(huì)兒跑向紅隊(duì)，一會(huì)兒跑向藍(lán)隊(duì)。久久分不出勝負(fù)。快了！紅線又向我們這邊逼近，加油，努把力，就要成功了！我方隊(duì)員使勁向后躺，憋得臉紅脖子粗，離成功就差一步之遙了！“耶！”我們勝利了！可是紅隊(duì)隊(duì)員不服氣，還想跟我們斗一場，我們再一次應(yīng)戰(zhàn)了。

第二局又開始了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員更加努力地戰(zhàn)斗。可是這條麻生就像一只逃跑的蛇，總是想從我們手里逃走。我們抓緊繩子，使用剛才的方法，又把優(yōu)先權(quán)從紅隊(duì)手里多了回來。每個(gè)隊(duì)員的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，腳上像灌了千斤鐵，沉重得抬不起來。就差二十厘米的距離了，場上氣氛活躍起來。紅隊(duì)隊(duì)員見大勢已去，猛地一松手，讓我們爬了個(gè)大馬趴，我們理所當(dāng)然，又贏了！

奶奶，聽了我的故事后，您一定會(huì)樂得哈哈笑，我希望您也給我講講您的故事，看看您的生活哦！

奶奶，我不在您的身邊，你要好好照顧好自己喲，我會(huì)很想很想您的！我期待著去看您，等著我哈！

祝您。

身體健康，生活愉快！

愛您的孫女：欣兒。

致家長的一封信心得大全（18篇）篇十八

尊敬的各位家長：

春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴(yán)重者可出現(xiàn)脫水癥狀。

諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預(yù)后良好，只需注意補(bǔ)充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復(fù)。

諾如病毒可經(jīng)過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染；密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具；諾如病毒在人群聚集場所中（如托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)校等）傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當(dāng)您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應(yīng)配合學(xué)校要求進(jìn)行居家隔離，以防傳染給其他學(xué)生，并做好家庭消毒隔離措施。

預(yù)防方法：

1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認(rèn)真洗手。

2、水果和蔬菜食用前應(yīng)認(rèn)真清洗，海產(chǎn)品應(yīng)深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強(qiáng)，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。

3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。

4、感染諾如病毒的兒童應(yīng)遠(yuǎn)離廚房或食物加工場所。

5、感染諾如病毒的病人患病期至康復(fù)后3天內(nèi)不能加工食物或?yàn)槠渌颊吲阕o(hù)。

6、及時(shí)用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時(shí)應(yīng)戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認(rèn)真洗手。

愿您的孩子健康成長，歡樂度過每一天！

xx市疾病預(yù)防控制中心。