工作計劃書是一份詳細說明工作目標、任務、安排和計劃的書面材料，對于提高工作效率和達成目標非常重要。工作計劃書是一種記錄和安排工作任務和目標的書面材料，它可以幫助我們規劃工作方向和提高工作效率，我想我們需要寫一份工作計劃書了吧。那么我們應該如何編寫一份有效的工作計劃書呢？如何確定工作目標和任務？如何合理安排工作時間和優先級？如何評估和調整計劃的執行情況？以下是小編為大家整理的幾份工作計劃書范文，供大家參考和借鑒。每份范文都包含了目標設定、任務拆分、時間安排、進度評估等內容，希望能夠給大家在編寫工作計劃書時提供一些幫助和靈感。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇一

體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

2、為社會培養人才的責任。

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

二、主要工作及實施要求。

(一)合理管理、規范行為。

1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

(二)、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學。

1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動。

多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇二

一、主要工作及實施要求。

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率。

1、自覺服從多媒體教室管理員安排，排隊進出教室，在指定位置就座，如有調動，必須經任課教師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續學習，但不得吵鬧、打游戲。

2、嚴禁隨意移動、拆卸機器，不得觸摸動力電源等有危險部件，不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

4、繼續做好多媒體教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率達90%以上，多媒體使用率達15%以上。

5、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。根據學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。

6、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。

7、保持多媒體教室安靜整潔，不準隨地吐痰，不準亂丟紙屑，用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機房。（違者罰掃多媒體教室一周）。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

2017/2/15。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇三

xx年上學期多媒體教室工作計劃在本學期，我校將以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學；以課堂整合模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，xx年上學期多媒體教室工作計劃。

二、主要工作及實施要求。

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率。

1、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率，工作計劃《xx年上學期多媒體教室工作計劃》。

2、繼續做好多媒體教室和網絡教室的'使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。

3、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

4、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。電教室要根據市教育信息中心的要求，結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。

5、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

（二）加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇四

以為教學報務為宗旨，以黨的教育方針為指導，充分發揮多媒體的功能，加強信息技術管理和應用為重點，以應用為基本工作思路，進一步推進我校信息化教育，切實提高我校全體師的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校工作健康、協調、可持續發展。

二、基本情況。

我校共設有十二個班級，每個平行班為兩班級。師資隊伍結構完整，有三十多位教師，都是大專學歷以上，能正確信使用息技術設備，大部分老師會制作ppt課件和熟練使用ppt課件。

三、主要工作及實施要求。

制定制度，強化管理。

好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、做到使用先申請，使用后有記載。

3、做好多媒體使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。

4、建立故障限時修復制度，認真對待報修設備，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

5、加強電腦資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習，禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。

多媒體硬件設備的維護和軟件系統的維護。

1、由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。

2、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

3、為便于管理課件資源，建立專用課件文件夾；建立素材文件夾；專用于存放備份文件。

4、為防止電腦系統感染病毒，要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

信息技術培訓與教學，提高教師數字化技能。

設備操作培訓，使老師能正確使用設備。

2、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

3、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

4、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

四、衛生管理。

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，當天上最后一節課的班級負責多媒體教室的衛生（用拖把拖），保證教室的衛生整潔。

五、具體措施。

1、配合教導處制訂本期的開課計劃表；

2、協助上課老師制作課件，安裝調試課件；

3、每周星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試；

4、各科多媒體教學活動具體計劃：學校現有三套設備，一套負責語文（一到六年級）；一套負責數學（一到六年級）；另一套負責音體美等學科（具體課時根據需要教師間自行調節、其它科目根據需要與管理員聯系。

5、每周星期一進行一次衛生大掃除，由衛生責任班負責；

6、關好門窗及電源，防止發生安全事故；

7、對上課教師進行培訓；

8、填寫好各項表格及使用記錄；

總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇五

以黨的“十七大”重要思想和全省教育工作會議精神為指導，以市教育信息中心工作計劃要點和學校工作要點為中心，充分發揮電教室的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。

二、主要工作及實施要求。

（一）加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率。

1、自覺服從多媒體教室管理員安排，排隊進出教室，在指定位置就座，如有調動，必須經任課教師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續學習，但不得吵鬧、打游戲。

2、嚴禁隨意移動、拆卸機器，不得觸摸動力電源等有危險部件，不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

4、繼續做好多媒體教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率達90%以上，多媒體使用率達15%以上。

5、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育。

教學。

工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

6、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。

6、保持多媒體教室安靜整潔，不準隨地吐痰，不準亂丟紙屑，用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機房。

（二）加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。均會使用校園ftp網站，會使用國之源及遠教資源。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇六

我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此，在本年度，學校電教處將緊緊圍繞“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展本年度工作。更將黨員活動與教師培訓結合起來，讓這個多功能室為學校做好服務。

一、不斷探索電教科研，提高多媒體教室的利用率。

我校要提高教師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學校能熟練運用多媒體技術教學的教師，針對學校實際情況進行排課在多媒體教室上課。

1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務育人、熱情為教學第一線服務的思想，熱愛本職工作，想教學所需，解教學所急，一切從方便教學、有利教學出發，文明禮貌，以主人翁的態度做好設備管理和服務工作。

2、協助教師使用多媒體設備，對不熟悉操作規程的教師要耐心指導，并及時處理教師在授課中因設備使用不當而出現的各種突發性問題。遇到不能馬上排除的故障時，應及時告知技術人員或上報有關領導，并認真填寫好報修登記表。

3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后，要及時檢查多媒體教室設備、照明電源和門窗的關閉情況，沒關好的要關好，并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關老師；對由于工作人員的原因而造成設備損失的，依照學院有關規定追究責任。

4、發現設備故障，應及時維修，若不能自行解決，應立即向有關技術人員報告；定期做好設備的維護工作，如設備除塵（每學期一次）和計算機磁盤整理和殺毒等，投影機濾網至少每月清理一次。

5、校外專家到多媒體教室舉辦學術講座，管理人員應提前15分鐘開好教室門，并啟動好設備。

6、堅守工作崗位，上班時間不得做與工作、學習無關的事；不得遲到、早退、擅自離開工作崗位，有事請假，嚴格考勤制度。

7、嚴格執行教務部門教學安排，凡教學外有關活動使用教室，需經領導批準，值班人員不得擅自安排教室。

8、定期整理講臺內外部的衛生（每周二次），保持講臺清潔。

曹莊鎮華橋完小20xx年2月。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇七

為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學;以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作，特擬定計劃如下：

多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的`命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

5、制作一個簡單的廣播劇。

6、開始一個avg游戲的企劃與制作。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇八

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離信息技術的支持。當代中小學生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到信息技術教育，是非常之重要的一項任務。

因此，本期內應充分利用起電教設備，確保發揮其應有作用，切實服務于學生。

為了全面推行電教活動,開創新型教學模式,實現教學手段的多樣化,從而切實提高課堂教學效率,根據市教委的指示精神,我校開展一至五年級的全體教師的聽課活動。

加大力度培養教師的信息技術素養，著眼于造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。

為此，特制定電化教學應用計劃。

第一階段：多媒體教學的學習階段。

第二階段：課堂展示、觀摩指導階段。

對于優秀課在全校進行觀摩展示，對于有問題課進行改進提高。

第三階段：總結表彰階段。

對于本次的'聽評課進行表彰總結和深刻反思。

1、按要求全員參加。

2、要求同科的教師參加第一階段的聽評課活動。

3、不能上重復課，體育課在室外。

4、要把電教的新理念、新方法進行科學的整合和利用。

劉世文張伯泉牛善錄張全榜。

四：學習安排(9月1日—9月5日)。

五、課堂展示安排(9月份最后一周)。

六、表彰總結(10月份第一周)。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇九

多媒體教學是實施素質教育的重要手段，實踐證明，做這堂多媒體語文課的時間和精力的付出自然大于普通備課，但是教學效果也明顯好于其他講授方法。多媒體運用到語文教學中，對教師來講是業務的提高也是素質的提高，對學生來說更是享受一種高層次的教學，學生在聽教師講解的同時，也看得清楚明白。這樣一堂語文課，最直接地體現了多媒體技術帶來的大容量、多信息和高效率。總之，運用多媒體技術教學勢在必行。

在語文教學中要使多媒體技術發揮正確的作用，必須運用現代教育理論作指導下制作和使用課件，才能使語文課堂教學達到最優化。所以要注意以下幾點：

1、更新觀念，重新認識教育目的。教育是知識經濟結構中的重要組成部分，而知識經濟是以知識為基礎、以現代科學技術為核心的經濟，是建立在知識和信息的生產、儲存、消費之上的經濟形式，這種經濟形式的發展動力，不再是土地、資本和勞動力，而是知識，是人的綜合素質。我們在語文課堂教學中運用多媒體技術不僅是為了活躍課堂氣氛，更主要的是為提高學生的認識能力，為在課堂教學的每個環節中培養學生的信息素養，為實現教育目的服務。

2、恰當運用，找準使用的最佳切入點。多媒體是一種教育技術，一種傳播媒介，它是服務于我們教學活動的。教師能否遵循學生的認識過程，設計出優秀的課件，能否找準多媒體與學生理解語言的最佳結合點，在課堂恰當的時間展現給學生，是我們應用多媒體技術的關鍵。

3、正確處理與傳統媒體間的關系。多媒體技術是傳統媒體的發展與升華，是在傳統媒體的基礎上，借助于計算機技術發展而來的，它并不排斥傳統的教學媒體。多媒體技術在突出體現鮮明的形象、為學生創設認識環境方面的確非傳統媒體所能比擬，但在展示重點的字、詞、句時，不可能一致停留在屏幕上，適當的板書，更能加深學生的印象、幫助學生記憶，起到畫龍點晴的效果。再如，強化誦讀、注意積累，也是提高語言感悟力的重要形式，是多媒體技術所無法取代的。片面強調多媒體技術作用的萬能性，長期只憑借圖像、聲音等媒體的介入，大腦的語言中樞就得不到鍛煉，就會使語言越來越貧乏，閱讀和表達能力就會下降，就達不到我們進行語文教學的目的。因此，只有正確處理好二者的關系，才能使課堂教學達到事半功倍的效果。

發揮多媒體課件的作用、搞好語文教學的前提條件。

只有正確地認識多媒體技術在語文教學中的作用，恰如其分地應用到語文教學中，才能實現以媒傳知、以媒生情，才能為學生認識過程的重點、難點服務，并為其感官提供愉悅的刺激，才能發揮多媒體在語文教學中的作用，更好地服務于我們的教育教學。

在新學期里，本人認為工作重點應該放在以下幾個方面：在一學期的管理使用中，積累了許多的管理經驗，也發現了許多急解決的問題。

1、多媒體教室方面：教師使用多媒體教室前，應當在適當的時間提前通知管理員(一般為提前一天左右)，避免與其他使用者沖堂。并使管理員有時間對設備進行維護，做準備工作。

上課前，管理員向使用多媒體的教師(以下簡稱：使用者)移交《公車中學多媒體教室使用記錄》，并向其介紹設備的準備情況，使用者請認真填寫記錄單。上課前，使用者可以向管理員詢問設備的使用方法和其他有關的操作規則。上課后，未經使用者準許，管理員不進入課堂，以免干擾課堂。

教學進行時，如設備出現問題，應及時通知管理員進行處理。

教學結束后，使用者應該做到以下幾點：

a、結束課程后，讓學生清理各自座位及抽屜里的廢棄紙張等物品。

b、學生清點各自攜帶的物品。

c、讓學生按規定擺放整齊多媒體教室內的桌椅(基本上一張臺放。

三張椅子，多余的椅子放在教室后面)。

d、確認記錄本已經如實填寫。(機器使用情況)。

管理員接收記錄本，并對教室內的設備進行核實，填寫管理員驗收意見并簽字。多媒體教室是一個綜合的知識展示平臺，一些操作的要求十分的嚴格，本人在接手多媒體教室的時候，它剛剛完成平臺的調試，尚不能有效的使用。針對這個情況，本人積極與平合提供商聯系，在短時間內把尚未完成的部分完善，使多媒體教室得以及時對廣大教師們開放。但是在使用的過程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理經驗不足，在多媒體教室投入使用的初期，并沒有能很令人滿意地給教師們提供服務，主要表現在對某些特殊的機械和信息原理使用不夠準確、判斷信息問題不夠專業等。其次，教師們在使用多媒體教室的時候，有時候不能夠很好的遵守《管理條例》的要求，在使用過程中比較隨意，而且不能對使用后的多媒體教室進行必要的維護。

在。

2、在微機教室方面，讓人高興的是，微機教室在本人的精心維護下，在衛生清沽、用電安全方面沒有任何的疏忽。而且學生們對微機的愛護程度比較高，整個微機教室的使用情況非常好，機器的完好率也在100%。不足之處在于學生們對微機的軟件運作方面比較好奇，偶爾也出現一些軟件方面的問題，但都被本人及時的解決和排除。因此，本人認為微機教室管理應該重于以下幾點：

a、安全教育第一重要，在每節課上都應該強調用電安全，并全課堂隨時注意學生的舉動，防止學生不安全舉動的發生。

b、按照《微機教室使用規定》嚴格要求學生，上課的時候要嚴明紀律，做到課堂氣氛活躍而不沉悶。

c、清潔衛生方面，由于教室內電器多，清潔衛生的時候要隨時注意，不能讓電路電線等受潮濕的影響。(每周清潔2次)。

d、設備維護方面，每天都應該除塵，開窗戶通風透氣，對每一臺機器進行使用前的檢查。并對系統進行維護，做到不讓系統積累無用的文件。

3、本學期的主要使用情況：

多媒體教室方面：學校在本學期將要舉行各種會議，演出。除了日常要舉行會議的使用，還要配合其他科教師使用多媒體教室授課。演出方面要配合學生排練歌舞等。微機教室方面：由于其他教師幾乎不使用，因此一般只被用來上信息技術課，使用情況比較單一。

總的來說，徽機教室和多媒體教室在上學期的使用情況和維護情。

況總體，是讓人滿意的，本人相信在本學期的使用中，只要做到認真細致、嚴格遵守各種操作規章制度，就一定能把這連兩個功能教室使用的更好。

肖國。

一、指導思想。

以黨中央、國務院《深化教育體制改革，全面推進素質教育的決定》和國家教育部《面向二十一世紀教育行動振興計劃》為指針，堅持以人為本、以科技為先導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育的進程，加快現代教育技術在教育教學中的應用步伐，適應教育教學改革和發展的需要，充分發揮現代教育技術在教育教學中的作用，以此帶動教學方法的革新，優化學生認知過程和教學過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現代教育技術手段的能力。根據《學校工作要點》，特制定本電教工作計劃。

二、工作目標。

(一)面向21世紀，規劃學校教育現代化工程，加大硬件投入并注意設備的合理配置。

(二)開發、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網絡、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結合，并結合現有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學軟件建設。

(三)提高設備的使用效率,進一步加強教師的現代教育技術能力的培訓，同時注重學生的信息素質培養。

(四)運用現代教育媒體，做好學科電化教學的設計、實踐、管理。

和評價，促進學科教學過程的優化和教學質量的提高，推動學校電化教學實驗研究的深入發展。組織教學科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學方法。

(五)研究校園網在學校教學工作中的應用。主要在學校管理信息化、教師電子備課、網上教學，以及辦公自動化等方面實現嘗試。

三、

(一)電教管理網絡體系的進一步完善。增加電教領導小組，多媒體開發小組的活動。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規管理應常抓不懈。明確責任,做到以崗定人,事事有人做,人人有事做。

(二)電教資料庫的建設。

1.計劃有選擇的購買一批教學軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學科的有關軟件資料，豐富教學軟件資料。

2.加強多媒體開發小組、骨干教師編制教學軟件。本學期要求全校四十五周歲以下中青年教師自制多媒體電子白板課件二個。

3.兄弟學校交換自制、互有的優秀教學軟件。

4.有教學錄音帶、錄像帶、光盤的統一整理。

(三)現代化設備的使用在于學校教師和學生，加強對教師和學生的培訓。

1.積極開展全體教師的第二輪信息技術培訓，并組織教師普及計算機和網絡在各科教學中的應用。

2.教師多媒體電子白板課件制作的培訓。四十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學期須交多媒體課件二個，并利用其中的一個課件進行課堂教學匯報。

3.在上好學生信息技術課的同時，積極開展學生的“計算機”興趣小組活動，以點帶面，普及學生的計算機基礎知識和操作應用水平。

(四)加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷。

總結。

取得階段性成果。

1.加強電教科研的常規管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。

2.我校的電教科研工作要在課堂教學上下大力氣，務求取得實效。地接受先進的教育理論的指導，更好地推廣現代教學技術手段，大膽揚棄傳統教學手段和思想，取得突破性進展。

(五)學校教育信息化工程，力求在以下幾個層面上推進教育信息化。

1.以多媒體計算機技術為核心的教育技術，應在學校得到普及和應用。各教研組、各教師應自己開發一些教學軟件。

2.網絡知識的普及與應用。我們要利用網上資源，提高學校的辦學水平，定期下載先進學校的同步教學信息。

3.大力提倡多媒體網絡在各科教學中的合理運用，積極探索網絡環境下的教與學這一新型教學模式。本學期各教研組要積極進行嘗試，及時總結，逐步向全校推廣。

20xx年三月三日。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十

以黨的“十七大”重要思想為指導，以學校工作要點為中心，充分發揮電教室的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。

二、主要工作及實施要求。

(一)加強電教設備使用管理，進一步提高設備使用率。

1、自覺服從多媒體教室管理員安排，排隊進出教室，在指定位置就座，如有調動，必須經任課教師或管理員同意，不得擅自變更座位，隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間，可以選擇在多媒體教室繼續學習，但不得吵鬧、打游戲。

2、嚴禁隨意移動、拆卸機器，不得觸摸動力電源等有危險部件，不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

4、繼續做好多媒體教室和網絡教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率達90%以上，多媒體使用率達15%以上。

5、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

6、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。電教室要結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長匯報。

7、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，電腦只能用于制作課件、網上學習(限教育網站和正規的門戶網站)，禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

8、保持多媒體教室安靜整潔，不準隨地吐痰，不準亂丟紙屑，用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走，一切食品、飲料、雨具、口香糖等，不得帶入機房。(違者罰掃多媒體教室一周)。

(二)加強信息技術培訓與教學，進一步提高教師與學生數字化技能。

1、按上級有關要求，繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作，做到理論培訓與實踐操作相結合。

2、積極組織好校本培訓工作，使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十一

在本年度，我校將緊緊圍繞市電教館、區電教部、教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展本年度工作。以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學；以課堂整合模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。

一、不斷探索電教科研，提高多媒體教室的利用率。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，本年度把學校電教課題研究作為先導工作來抓。

我校要提高教師在多媒體教室上課的比例。所以在本年度中，我校將對學校能熟練運用多媒體技術教學的教師進行排課在多媒體教室上課。每人每周達1-2節次。

二、電化教學環境逐步完善。

為保證各種現代教育媒體及時走進課堂，在區教育局、電教站的高度重視下，我校電教設備逐步完善，為我校信息化教育全面發展打下了堅實的基礎。

三、

抓好電教培訓工作、提高我校信息技術應用教學課的建設。

計劃。

努力推進信息技術與其他學科教學整合，鼓勵在其他學科的教學中廣泛運用信息技術教學手段，并把信息技術教學融洽在其他學科的學習中。全面提高學生迎接新世紀挑站能力。

2010年3月。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十二

本學期，將以多媒體教室的硬件資源和通過衛星接收的遠程教育軟件資源，以及利用信息網絡資源服務于教學；以課堂整合模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。

一、指導思想。

以上級教育部門的有關文件精神為指導，充分發揮電教室的功能，以加強信息技術管理和應用為重點，以科研為龍頭，以發展為主題，以應用為抓手的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，以信息化帶動教育現代化，切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力，促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。

二、主要工作及實施要求。

1、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、繼續做好多媒體教室的使用，做到“一勤一檢”：勤使用，勤檢查。

3、繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障一日內修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。

4、強化防毒工作。結合學校實際，加強對教師的信息安全教育，經常對多媒體電腦進行查、殺病毒，杜絕病毒的傳播。

1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務育人、熱情為教學第一線服務的思想，熱愛本職工作，想教學所需，解教學所急，一切從方便教學、有利教學出發，文明禮貌，以主人翁的態度做好設備管理和服務工作。

2、協助教師使用多媒體設備，對不熟悉操作規程的教師要耐心指導，并及時處理教師在授課中因設備使用不當而出現的各種突發性問題。遇到不能馬上排除的故障時，應及時告知技術人員或上報有關領導，并認真填寫好報修登記表。

3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后，要及時檢查多媒體教室設備、照明電源和門窗的關閉情況，沒關好的要關好，并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關老師；對由于工作人員的原因而造成設備損失的，依照學院有關規定追究責任。

4、發現設備故障，應及時維修，若不能自行解決，應立即向有關技術人員報告；定期做好設備的維護工作，如設備除塵（每學期一次）和計算機磁盤整理和殺毒等，投影機濾網至少每月清理一次。

我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

阿尕爾森鄉頭道灣學校。

2013年2月25日。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十三

多媒體計算機進入教學領域，是對教育思想，教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳統教學模式，優化了教學過程，實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支持和幫助下，我校也引進并安裝了多媒體教學一體機。并在新學期使用。為保證正常的教學秩序，提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

一、成立領導組織機構，出臺管理制度。二、搞好任課教師的培訓工作。

1、課件制作的培訓，多媒體教學中，課件的質量直接影響教學效果，鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領導小組要有計劃，有目的組織相關教師進行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿后領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。2、設備使用的培訓。

設備安裝完畢后，學校將組織教師進行“多媒體設備使用”培訓，達到人人會正確操作，人人能合理利用設備。三、常規要求：1、教案：

教師備課除達到教務處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“錄像”等環節，且把相應材料存入個人檔案。2、課件制作：

（1）科任教師每兩周至少制作一個課件，設計課件時，不要把簡單的文字教材“軟件化”，這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的優勢，沒有反映出教學特征和教師風格。

（2）課件制作完成后，存入磁盤，同時要存入“我的文檔”相應的.文件夾以便存檔、再利用。

（3）磁盤存滿要及時清盤3、課堂教學。

課堂教學除達到教務處所要求的以外，教師還要做到：

（1）應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時，要自然過渡，不宜過分。

頻繁，這樣會過分激發學生的好奇心，影響正常的教學內容的表現。

（2）大屏幕投影機射到屏幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過小和復雜。

（3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學生花大量的時間抄寫，臨摹屏幕上的圖形。

（4）時刻注意學生的用眼衛生，保護學生的視力。四、組織開展競賽活動。

每學期，學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動，“優秀課件”評比活動，對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。五、做好檔案材料的存檔工作。

1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。2、班主任要做好班級學生檔案工作。

3、每學期，學校要把教師制作的課件進行刻錄存盤，六、獎勵：

1、所制課件獲縣級以上獎勵的教師享受相應級別“教學能手”加分獎勵。2、對于采用新方法后確實提高教學質量的教師，在年終嘉獎，職稱評定時給予優先考慮。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十四

多媒體計算機進入教學領域，是對教育思想，教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳統教學模式，優化了教學過程，實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支持和幫助下，我校于今年署期引進并安裝了多媒體教學設備。并將在新學期使用。為保證正常的教學秩序，提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

1、課件制作的培訓，多媒體教學中，課件的質量直接影響教學效果，鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領導小組要有計劃，有目的組織相關教師進行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿后領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。

2、設備使用的培訓。

設備安裝完畢后，學校將組織教師進行“多媒體設備使用”培訓，達到人人會正確操作，人人能合理利用設備。三、常規要求：

1、教案。

教師備課除達到教務處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“磁帶”等環節，且把相應材料存入個人檔案。

2、課件制作。

（1）語、數、外教師每兩周至少制作一個課件，其他任課教師每三周致少制作一個課件。設計課件時，不要把簡單的文字教材“軟件化”，這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的優勢，沒有反映出教學特征和教師風格。

（2）課件制作完成后，存入磁盤，同時要存入“我的文檔”相應的文件夾以便存檔、再利用。

（3）磁盤存滿要及時清盤。

3、課堂教學。

課堂教學除達到教務處所要求的以外，教師還要做到：

（1）應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時，要自然過渡，不宜過分頻繁，這樣會過分激發學生的好奇心，影響正常的教學內容的表現。（2）大屏幕投影機射到屏幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過小和復雜。

（3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學生花大量的時間抄寫，臨摹屏幕上的圖形。

（4）時刻注意學生的用眼衛生，保護學生的視力。

每學期，學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動，“優秀課件”評比活動，對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。

1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。

2、班主任要做好班級學生檔案工作。

3、每學期，學校要把教師制作的課件進行刻錄存盤，

多媒體計算機進入教學領域，是對教育思想，教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳。

統教學模式，優化了教學過程，實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支持和幫助下，我校也引進并安裝了多媒體教學一體機。并在新學期使用。為保證正常的教學秩序，提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

1、課件制作的培訓，多媒體教學中，課件的質量直接影響教學效果，鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下，領導小組要有計劃，有目的組織相關教師進行培訓，以“內培”為主，“外引”為輔，培訓期滿后領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。2、設備使用的培訓。

設備安裝完畢后，學校將組織教師進行“多媒體設備使用”培訓，達到人人會正確操作，人人能合理利用設備。三、常規要求：1、教案：

教師備課除達到教務處所要求的以外，在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“錄像”等環節，且把相應材料存入個人檔案。2、課件制作：

（1）科任教師每兩周至少制作一個課件，設計課件時，不要把簡單的文字教材“軟件化”，這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的優勢，沒有反映出教學特征和教師風格。

（2）課件制作完成后，存入磁盤，同時要存入“我的文檔”相應的文件夾以便存檔、再利用。

（3）磁盤存滿要及時清盤3、課堂教學。

課堂教學除達到教務處所要求的以外，教師還要做到：

（1）應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時，要自然過渡，不宜過分頻繁，這樣會過分激發學生的好奇心，影響正常的教學內容的表現。

（2）大屏幕投影機射到屏幕上的文字，一行字數不要太多，一般在20個左右，字不能太小(以后排能看清為宜)，選用底色和文字顏色時，選用黑色反差大，色差大的顏色，另外，圖形、表格不宜過小和復雜。

（3）所用課件要與相應的文字教材相配套，避免學生花大量的時間抄寫，臨摹屏幕上的圖形。

（4）時刻注意學生的用眼衛生，保護學生的視力。四、組織開展競賽活動。

每學期，學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動，“優秀課件”評比活動，對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。五、做好檔案材料的存檔工作。

1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。2、班主任要做好班級學生檔案工作。

3、每學期，學校要把教師制作的課件進行刻錄存盤，六、獎勵：

我校的多媒體教室也是一個多功能教室。因此，在本年度，學校電教處將緊緊圍繞“大力推進教育信息化建設”的'工作目標開展本年度工作。更將黨員活動與教師培訓結合起來，讓這個多功能室為學校做好服務。

我校要提高教師在多媒體教室上課的比例，所以在本年度中，我校將對學校能熟練運用多媒體技術教學的教師，針對學校實際情況進行排課在多媒體教室上課。

1、多媒體教室管理員必須樹立管理育人、服務育人、熱情為教學第一線服務的思想，熱愛本職工作，想教學所需，解教學所急，一切從方便教學、有利教學出發，文明禮貌，以主人翁的態度做好設備管理和服務工作。

人員或上報有關領導，并認真填寫好報修登記表。

3、上午、下午和晚上的最后一節課下課后，要及時檢查多媒體教室設備、照明電源和門窗的關閉情況，沒關好的要關好，并將未正確關閉設備或門窗的教師、班級、課程等情況記錄下來，并及時提醒有關老師；對由于工作人員的原因而造成設備損失的，依照學院有關規定追究責任。

4、發現設備故障，應及時維修，若不能自行解決，應立即向有關技術人員報告；定期做好設備的維護工作，如設備除塵（每學期一次）和計算機磁盤整理和殺毒等，投影機濾網至少每月清理一次。

5、校外專家到多媒體教室舉辦學術講座，管理人員應提前15分鐘開好教室門，并啟動好設備。

6、堅守工作崗位，上班時間不得做與工作、學習無關的事；不得遲到、早退、擅自離開工作崗位，有事請假，嚴格考勤制度。

7、嚴格執行教務部門教學安排，凡教學外有關活動使用教室，需經領導批準，值班人員不得擅自安排教室。

8、定期整理講臺內外部的衛生（每周二次），保持講臺清潔。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十五

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是多媒體客服工作計劃，請參考！

一、本職，愛崗敬業。

客服人員，我“把簡單的事不簡單”。工作中對待件事，遇到繁雜瑣事，、努力的去做;當同事遇到需要替班時，能毫無怨言地放棄休息，堅決公司的安排，全身心的投入工作。

二、勤奮學習，與時俱進。

理論是行動的先導。電信基層客服人員，我體會到理論學習是任務，是責任，更是境界。一年來我勤奮學習，努力理論，強化思維能力，注重用理論，用實踐來鍛煉。

1、注重理論。在工作中用理論來解決實踐，學習目的再于應用，以理論的，和解決的能力，工作中的原則性、系統性、預見性和性。到公司三年來，我注重把理論轉化為的科學思維方法，轉化為對工作的把握，轉化為工作的思路辦法，新，解決新，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

2、注重克服的“惰”性。按制度，按計劃理論學習。不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加每季度的黨課學習;是按的學習計劃，個人自學，發揚“釘子”精神，擠學，工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

在今后的工作中，我會發揚我在的工作，我會努力的工作，在工作中好和客戶的關系，用的服務來解決客戶的，讓我用的服務來化解客戶的難題。

工作，干一行愛一行，我的工作非常的熱愛，我會在今后的工作中的努力，為公司的發展最大的努力!

(一)、選好、選對作好活動的代理。

4、強化前臺服務，克服死板，防止客戶流失。

5、重點考核區域加大開發力度，有效的發展用戶，提升設備的使用率。

全體員工充分發揮團隊精神，主抓銷售，所有工作重心向提高銷售傾斜，全面啟動市場，全力完成銷售任務。

(二)齊心協力，爭創優質高效服務。

隨著**經營部各項業務的不斷發展，以及市場競爭日趨激烈，服務水平已經成為爭奪客戶一個重要條件。所以上半年，我們一直把提高服務水平擺在一個重要地位。

加強客戶回訪維系工作，對重點客戶做到每周回訪，五星級客戶每月回訪1~3次，其余每月保持電話回訪，有必要再上門回訪，較好地完成市分公司下發的回訪數據。根據實際情況，我們在元宵節還為三星級以上用戶發放元宵及小禮品。通過回訪工作增強與客戶的感情聯絡，及時宣傳聯通公司的各項新政策，解客戶的新需求，從而不斷改進我們的服務工作。在平時的工作中耐心受理客戶的查詢與投訴，贏得客戶的好評。我們在不斷的改善服務中，樹立聯通公司的新形象。

作好離網用戶挽留與維系：

1、由前臺營業人員對來辦理退網業務的用戶進挽留。

2、對準離網用戶進行及時的電話回訪，根據實際情況對用戶進行有針對性的挽留。

3、對不能挽留的用戶經用戶同意，并出具證明后，對其卡號進行二次銷售，降低離網率;。

1、普通用戶：

1)定期對用戶電話回訪或短信拜訪;。

2)節日祝福(短信);。

2、高端用戶、重點用戶的維護通過平時的積累將高端用戶、重點用戶作為維護的重點。

1)做到每月電話回訪或短信拜訪一次(根據用戶的要求)，回訪要有內容，有落實，最大可能的方便用戶。

2)話費監控。根據用戶的需要，對用戶進行繳費提醒。

3)生日祝福、節日祝福(針對不同用戶，要有實用的東西)。

4)挖掘高端用戶消費潛力，做好存量市場的二次及多次開發。

5)親情服務。(根據不同用戶的需求，為用戶提供幫助)。

6)定期的上門走訪。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十六

隨著計算機技術的不斷發展和素質教育的全面推進，多媒體在學生愉悅學習、創新學習中發揮著日益巨大的作用，因此在今后的教學中，我將充分發揮多媒體教學的優勢，有計劃的開展教學。合理使用教材，靈活地運用電教、多媒體教學手段，自制或下載課件應用于課堂，優化課堂教學，提高了課堂質量。在課堂上充分調動學生的積極性，使學生在輕松、歡樂中獲取知識。

針對數學教學的特點，課程快，內容多，題量訓練大，多媒體教學正好發揮容量大的優勢，更好的提高課堂效率。

（1）在新授課時，運用多媒體弄清文章篇章結構，運用聲、光、像等多種功能，集中學生的注意力，引導學生去積極地思維，提高學生的思維能力。每堂課講完后，對整堂課的內容可以當堂檢測，學生掌握情況能及時反饋。

（2）在進行全面復習階段，可以在網上精選一些題型，最大容量的進行課堂訓練，提高學生的答題技巧。

（3）充分利用互聯網技術的功能，以無限的教育資源載體，發揮出更大的教學效果。網絡上的教學課件，不僅有本校教師自編的電子課件，而且有各兄弟學校教師極優秀的課件，可以進行資源整合，博采眾長，提高教學效率。

總之，由于多媒體特點的多樣性，用它作為教學手段有非常大的優越性。它不僅能培養和提高學生的創新意識，更能提高教師的綜合教學水平。因此，我們要在數學教學的實踐中，運用多媒體不斷探索，不斷更新，讓它在我們的數學教學中發揮更大更積極的作用。

2018年3月1日。

多媒體教書工作計劃（優秀17篇）篇十七

序號。

項目（內容）。

時間。

學習類。

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培訓和調研類。

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會議類。

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全民健身活動。

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