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消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇一

為牢固地樹立消防安全意識，及時消除各類火災隱患，落實“安全發展、預防為主”的既定方針，提高公司員工的自護、自救和互救的能力，將在(場地說明)。具體流程如下：

2、企業員工學習演練方案、流程及消防用品的使用。

3、準備器材：干粉滅火器、消防水帶、消防扳手及油桶等。

4、參加演練人員分配：

1)由擔任此次活動的總指揮。

2)由擔任此次活動主持。

3)由負責消防演練器材準備包括干粉滅火器、消防水帶、油桶、木材等。

4)由負責現場協助、點火等工作。

5)由物業公司工作人員負責演練人員簽到。

6)、準備參加演練培訓人員簽到表。

1、介紹本次消防演練的目的：牢固樹立起消防安全意識，及時清除各類火災隱患，通過演練使每位參與者能學會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識，化解風險。

2、講解干粉滅火器的作用、工作原理、使用范圍及使用方法。

3、點燃油桶內燃料，現場示范滅火過程。并讓員工代表現場操作滅火器滅火。

4、講解消防栓的使用方法，并進行現場操作。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇二

為了進一步貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針，提高學校師生的消防安全意識和應急處理能力，熟悉遇險后我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校遇險應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的危險傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練要求。

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

三、演練安排。

1、演練時間：20__年11月7日上午10:00(星期五)。

2、演練地點：建設小學。

3、參演人員：全校師生員工。

四、組織機構及人員安排：

(一)安全自救演練領導小組。

組長：何建超副組長：劉謀軍。

組員：張明福、熊丹、劉建國、楊洋、黃春燕。

(二)人員安排，統一疏導。

五、實施程序和要點。

1、09:58分，有關工作人員到崗，參演師生按要求到位。

2、10:00分，張立明師傅在綜合樓下空地用燃燒筒點燃煙霧，劉建國老師發出廣播命令：各位老師請注意，各位老師請注意，現在學校綜合樓底樓發生火災，請同學們蹲下靠墻角迅速撤離。

(1)、該堂任課老師帶領學生快速有序地撤出教室，迅速排隊，

按規定線路疏散。

(2)、疏散過程中，師生蹲下靠墻角迅速撤離，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要擁擠。

(3)、各班學生到達集中地點，班主任立即清查人數，迅速向指揮部報告。

__：報告總指揮，一年級(1)班學生12人，現已全部安全撤離，請指示。

__：報告總指揮，二年級(1)學生23人，現已全部安全撤離，請指示。

校長：穩定師生情緒，保證學生安全，按照應急預案做好善后工作。

(二)滅火器使用演示。

1、事先在外操場中央準備一堆木柴。

2、由劉校長給學生演示滅火器的使用，并講解使用方法。

3、抽取部分學生實踐操作滅火器的使用。

1、演練時嚴禁嬉笑、打鬧、擁擠，不得搶道先行，以免造成恐慌和混亂局面。

2、所有參演人員要嚴格執行命令，服從指揮。

3、工作人員要高度重視，積極準備，按時到崗，切實負責，確保安全。

4、清點人數：各班集合好后，立即清點人數并向聯系領導小組報告。

5、演練順序：班級任課老師指導學生以兩列縱隊上、下樓道，按下列順序撤離：

(1)教學樓：四年級-----五年級------六年級。

(2)綜合樓：七年級-----三年級------八年級------九年級。

二年級-----一年級------幼兒園。

七、校長作演練總結。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇三

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇四

為了落實集團公司下發的“安全生產月”活動，牢固地樹立消防安全意識，及時消除各類火災隱患，落實“安全發展、預防為主”的既定方針，提高員工的自護、自救和互救的能力，特制定本演練方案。

20**年**月**日。

目的：通過演練使每位參與者能學會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識，化解風險。

要求：從實際出發，通過演練使每位參與人員受到培訓和鍛煉。

1、前期準備。

滅火器若干，鐵皮油桶2只(內裝油料若干)，滅火水槍一只，水帶一條等。

2、實施演練。

各工作人員就位，檢查現場情況，由主持人宣布消防演練開始。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇五

按照消防安全專項整治三年行動要求，為切實加強全市高層建筑火災防控工作，全面提升高層建筑消防安全水平，現決定自即日起至__年在全市部署開展高層建筑消防安全專項整治三年行動，具體工作方案如下：

一、整治目標。

按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、物業按規履責、業主積極參與”的原則，通過三年持續整治，進一步摸清全市高層建筑消防安全基本情況，切實解決一批高層建筑消防安全風險隱患和突出問題，建立完善消防管理機制，健全消防安全管理責任，全面優化提升高層建筑消防安全能力水平，加強和提升防范化解全市高層建筑重大消防安全風險能力，有效預防和遏制較大以上及有影響的高層建筑火災事故，確保全市消防安全形勢持續平穩。

二、整治時間。

即日起至__年12月30日。

三、整治范圍。

已建成投入使用的高層建筑（建筑高度大于27米的住宅建筑以及建筑高度大于24米的非單層廠房、倉庫和其他民用建筑）。

四、整治重點。

（一）建筑外墻外保溫材料。

1、高層建筑違規采用易燃可燃外保溫材料；

2、高層建筑外墻外保溫防護層破損開裂、脫落。

（二）建筑消防設施。

1、建筑消防設施故障、損壞或癱瘓，不能保持完好有效；

2、消防控制室設備故障，控制功能及聯動運行不正常。

（三）安全疏散。

1、占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口；

2、防火門損壞或構件缺失影響防火防煙功能；

3、應急照明、疏散指示標志和樓層指示標識等不符合標準；

4、避難間（層）堆放雜物或擅自改變用途。

（四）滅火救援場地。

1、消防車通道被封堵或被雜物、汽車、隔離樁、綠化景觀等占用，影響消防車通行；

2、架空電力設施、空中的管線、綠化景觀、戶外廣告牌等占用消防登高場地，舉高消防車無法停靠作業，影響救援行動。

（五）管道井。

2、管道井內堆放雜物或占用，管井井壁、檢查門破損，日常維護管理不到位。

（六）電氣燃氣管理。

1、電氣線路亂拉亂接或敷設不符合規范；

2、燃氣管線、燃氣用具的敷設、安裝等不符合相關安全技術標準；

公共建筑使用燃氣部位未設置燃氣泄漏報警裝置和緊急切斷裝置；

3、對電氣、燃氣設施設備的日常維護保養、檢測等管理措施不落實；

4、用火、用電、用氣不規范。動用明火作業時，未落實現場監護和安全措施。

（七）消防控制室。

3、單位內部應急疏散和滅火預案不完善。

（八）微型消防站。

4、未按照“行業相近、位置相鄰”原則，建立微型消防站聯防機制。

（九）電動車火災防范。

2、集中設置的電動自行車停車棚推廣配置火災報警、滅火器（簡易噴淋）等消防設施和器材。

（十）日常消防安全管理。

3、未按照規定定期對建筑消防設施進行維保，或建筑消防設施日常維保制度不落實；

4、單位消防安全檢查巡查不落實，不能及時整改火災隱患；

5、建筑外墻門窗違規設置影響逃生和滅火救援的障礙物；

6、單位未定期組織消防安全培訓和消防演練。

五、職責分工。

按照“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的原則，全面開展高層建筑消防安全專項整治。

（一）各片區管委會、鎮政府、街道辦事處。

1、要加強對高層建筑消防安全專項整治工作的領導，結合實際制定工作方案，明確部門、科室的具體工作職責，強化工作統籌，分轄區、分行業組織開展排查治理。

2、要對轄區中的老舊高層民用建筑和無業主委員會、無物業管理、無產權單位的高層民用建筑存在的隱患問題，特別是重大火災隱患，納入政府為民辦實事工程，安排專項經費，強化技防物防措施，整改火災隱患。

清理消防車通道堆放的雜物以及違規停放的私家車，確保消防車通道暢通。要督促指導鎮辦加強對高層建筑小區業主委員會的管理，引導其支持消防設施改造和安全基礎提升。

4、鎮、街道負責組織指導村（居）民委員會對未委托物業管理的高層建筑開展防火巡查檢查和消防宣傳教育，制定防火安全公約，督促指導業主或使用人成立消防安全組織，加強日常消防管理，落實消防安全責任。

（二）部門責任。

1、公安局。公安機關加強對公安派出所履行消防監管職責的指導、督促。公安派出所加強對監管職責范圍內的高層建筑的監管，督促、指導高層住宅小區的物業服務企業履行消防安全職責、逐個小區開展排查，發揮片區民警轄區管理優勢，指導督促高層民用住宅物業管理企業提示中小單位、小場所業主做好火災預防工作，開展消防安全培訓教育，提高居民、住戶消防安全意識。

依法查處高層建筑中的違法建設以及擅自改變建筑物、構筑物和其他設施使用功能的問題。

3、消防救援支隊。負責高層建筑消防安全整治工作的組織協調、聯絡溝通、技術指導、業務培訓以及情況匯總等工作，將高層公共建筑納入“雙隨機、一公開”消防監督監管范圍，加大抽查頻次。制訂完善滅火救援預案，開展針對性技、戰術研究，組織實戰演練，承擔高層建筑火災撲救和應急救援工作。

4、市場監督管理局。對消防救援機構通報的高層建筑消防產品質量問題，依法處理相關生產、銷售企業。

5、應急管理局。加強對高層建筑中違規生產、儲存、使用危險化學品行為的監管。

6、氣象局。負責高層建筑防雷裝置的安全檢查，防止因雷擊引起的火災。

7、發展改革和統計局。督促、指導電網企業加強對高層建筑輸配電設施和線路安全的檢查，加強高層建筑安全用電知識教育宣傳。

8、教體、民政、衛健、交通、工信、財政、文廣旅、農業農村等職能部門履行對本行業、本系統所屬高層建筑的消防安全監管職責。

（三）社會單位主體責任。

高層建筑使用單位或管理單位要按照《消防法》、《河南省消防條例》等法律法規，落實消防安全責任制和消防安全管理制度，組織開展火災隱患自查自改，要委托具備從業條件的消防設施維保檢測機構對建筑消防設施、電氣、燃氣進行全面檢測，定期組織防火巡查，定期開展消防培訓和疏散演練等工作。要按要求配備專業電工，嚴格落實用火用電用氣安全管理制度，定期檢測維護電氣線路、燃氣管線，及時消除安全隱患。要逐棟明確消防安全經理人（樓長），落實防火巡查、消防宣傳教育職責。要逐一劃定高層建筑消防救援場地區域，設立明顯標志，禁止停放車輛、堆放雜物。要按規定建立集防火、滅火、宣傳于一體的微型消防站，配齊人員和必要的裝備器材。

六、工作步驟。

（一）自查自改階段（__年1月1日至3月31日）。各單位廣泛動員部署，明確整治工作目標、任務和措施，細化工作職責，組織本轄區、本系統、本行業的高層建筑對照自查、檢查要點和整治重點內容，深入開展“三自主兩公開一承諾”工作，自查自改消防安全隱患問題，并填寫《高層建筑管理（使用）單位消防安全自查承諾書》（見附件2）。

（二）集中排查階段（__年4月1日至__年12月31日）。各單位按照職責任務分工，分行業、分領域對高層建筑逐棟開展排查“回頭看”，逐棟填寫《高層建筑消防安全隱患問題清單》（見附件3），全面掌握消防安全基本情況，為后期精準整治提供依據和基礎。排查期間，各單位要同步開展高層建筑的隱患整治，做到邊排查邊整治，逐項消除隱患，確保不發生較大以上和亡人火災事故。

__年11月底前，完成全部上賬隱患整改任務。期間，各單位要同步開展隱患排查，將新增隱患問題納入“兩個清單”，持續實施整治。

（四）總結驗收階段（__年12月1日至12月31日）。由防火委組織進行專項驗收，對各單位的整治驗收情況納入__年度消防工作重要考核內容。同時，要認真總結、固化經驗，健全高層建筑消防安全長效管理機制，從源頭上提升火災防范水平。

七、工作要求。

（一）高度重視，加強領導。各單位要將高層建筑專項整治作為重點工作，納入重要議事日程，加大高層建筑火災隱患治理力度，按照“誰主管、誰負責”的原則，明確有關部門、科室的整改責任和整改期限，落實整改措施，堅決整改突出風險隱患。要開展經常性消防宣傳教育，普及防、滅火和自救知識，加強消防安全從業人員培訓，嚴格消防控制室值班操作人員持證上崗制度。專項整治期間，要集中曝光一批存在嚴重違法行為和拒不整改火災隱患的單位，形成整治高壓態勢。

（二）強化協作，形成合力。各單位要各盡其職，各負其責，建立健全定期會商、信息共享、情況通報、聯合執法等工作機制，全面提升防范化解重大消防安全風險水平。消防救援機構要充分發揮綜合協調作用和專業優勢，加強業務指導，提升工作質效。

（三）跟蹤問效，落實責任。市防火委、各單位要將高層建筑整治情況納入督查檢查內容，對未按要求開展專項整治、工作不到位、措施不落實、效果不明顯的單位，將進行通報。專項整治期間，凡在高層建筑領域發生亡人和有影響火災事故的，將逐起實施“火災事故延伸調查”，嚴肅追責問責。

八、材料收集和報送。

3、各有關部門工作經驗做法（信息、簡報）可隨時報送。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇六

5、火災事故處理教育及演習。

20xx年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救并報119，將火撲滅。

1、總指揮：xxx。

副總指揮：xxx、xxx。

2、演習技術指導：青松傲骨。

3、參演組織及其成員。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇七

為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

總指揮：

副總指揮：

工作組及成員。

疏散指揮組：

秩序導護組：

場地隊列導護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組：

時間：20xx年3月28日下午4時。

地點：教學樓、操場。

參加演練人員：全體師生。

演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。

演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。

1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的.成單人單行安全迅速撤離。

3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。

7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。

8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數(應到數和實到數)，并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為。

東樓梯：一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。

西樓梯：一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。

注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

1、參演人員預案學習(安全辦公室負責);。

2、向有關單位領導匯報并獲得批準(安全辦公室負責);。

3、學校準備相應的物資(總務處負責);。

4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責);。

5、預設場景導演;。

6、演練預演(指揮部負責);。

7、演練活動橫幅、指揮部布置等(總務處負責);。

8、演練活動音響、廣播系統調試等(教導處負責)。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇八

以防范安全事故、杜絕責任事故為基本要求，加強重點部位和關鍵環節的安全管理，全面排查礦系統內供電、取暖安全上存在的各類問題，整治并消除影響各類安全隱患，深入推進供電、取暖安全工作，確保系統職工生命和礦財產安全，確保礦安全生產各項工作的順利開展，確保礦安全生產形勢平穩，特制定以下工作方案。

二、整治范圍和重點。

（一）系統各單位，重點是發電單位的油區或油庫。

（二）材料庫房，重點是易燃物品區域。

（三）各辦公及生活區域。

三、主要內容。

（一）檢查是否健全消防管理制度，是否層層落實消防責任制度，是否配備專職或兼職消防管理人員，是否建立消防安全責任網絡。

（二）檢查供暖管路是否完好，系統各單位的供暖設施是否存在跑氣漏水現象。

（三）檢查各單位辦公場所、生產場所的安全出口標志是否齊全，防火警示標語是否齊全。

（四）檢查消防器材（包括消防滅火及報警裝置）的定期檢查檢驗情況，消防培訓、演練情況；檢查消防設施的設置情況，檢查滅火器的壓力是否充足，粉劑是否過期；檢查消防器材的操作程序是否張貼在醒目位置，各級各類人員是否熟練掌握消防器材的使用方法。

（五）檢查生產區域防火防爆開展情況。檢查生產設備區域是否存在使用電爐等明火加熱取暖；易燃、易爆物品是否按規定嚴格管理，存放場所是否符合要求；電纜溝、電纜豎井內是否有雜物、積油及其它易燃物，是否采取了封堵和阻燃處理；多臺站變低壓電纜或低壓動力電纜與直流、控制及保護、通信等重要電（光）纜是否采用同溝敷設方式，是否采取有效隔離、封堵等防火措施。油庫及其它存油場所是否按規定滿足防火要求，有無現場安全制度和出入規定，附近有無出現電火花和靜電起火的可能。控制室、調度室、會議室等房間、場所的防火措施是否齊全，消防設施是否超周期，電氣設備是否會過負荷。材料倉庫、辦公室倉庫是否定期進行消防檢查，有無相關檢查記錄。

（六）檢查電網基建項目消防工作開展情況。重點檢查項目部、員工宿舍、食堂、廚房等，焊接、割切、木材加工、材料堆放等地的滅火器配備情況和用氣、用電安全情況，檢查施工單位消防責任制度建立和執行情況，檢查施工車輛滅火器和機械的滅火器配備情況，檢查防火應急措施及預案的制定情況。

（七）檢查各單位生產、生活場所及重點防火部位是否制定相關防火措施和預案。

四、工作步驟及任務。

（一）活動部署階段。

20__年10月31日，制定大雁煤礦冬季供電、取暖專項整治活動實施方案，下發各部門貫徹執行。

（二）各單位自查階段。

20__年11月2日至12月3日。礦各部門開展冬季供電、取暖安全自查，形成自查報告和整改方案。

（三）礦抽查階段。

礦組織由安監部、機運科參加的供電、取暖專項抽查活動，督促落實整改措施。具體時間另行通知。

（四）總結階段。

20__年2月7日至2月28日。各部門總結本次冬季供電、取暖安全專項整治情況，進一步落實相關整改措施。

五、工作要求。

（一）提高認識，加強領導。各部門領導要充分認識供電、供暖工作的極端重要性，增強大局意識、憂患意識、責任意識，把人民群眾生命財產安全和員工安全放在首位，切實開展本次冬季供電、供暖消防安全專項整治工作。

（二）明確責任，強化監督。各部門要深刻領會國家有關供電、供暖安全的具體要求，切實落實責任，安排到人，落實到人、檢查、整改到位。

（三）貫徹邊檢查邊整改的原則。對本次冬季供電。供暖安全專項整治檢查出來的隱患，要制定整改計劃，定人定措施、定期限定費用，對發現的重大隱患，應填寫整改通知書，送有關部門、責任單位、班組限期處理，并盡快決定治理方案和應急措施。

（四）各單位自查及整改落實情況電子版，請于20__年12月6日前通報安監部許建進處。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇九

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;。

一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;。

二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;。

六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;。

四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。

操場班級就位圖:(略)。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十

火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，下面小編為大家整理了簡單的消防演練方案及流程，希望大家喜歡！

一、應急機構的組成。

1、領導小組及職責。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

2、滅火行動組及職責。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

主要職責：

利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯絡組及職責。

組長：江年杰。

副組長：黃書斌張獻衛。

成員：各班班主任。

主要職責：

迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

4、疏散引導組及職責。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

主要職責：

引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

5、安全防護救護組及職責。

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

主要職責：

利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

二、應急行動。

應急前準備：

領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動：

1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

三、火災后有關行動。

1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握學校火災情況，及時匯總上報。

為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命和國家財產安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時迅速撲救可能發生的大面積火災，遏制和減少大面積火災造成的人員和財產損失，根據中華人民共和國公安部《機關、團體、企業事業單位消防安全管理規定》，結合我校實際情況，制定本預案。

一、指導思想。

加強學校消防安全工作，防范學校火災事故的發生，及時消除火災隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產安全，確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創造良好安全的工作學習環境。

二、組織機構及任務。

1.領導小組：

組長：王青文。

副組長：

成員：

職責：強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實，全面負責我校消防安全工作。

2.現場指揮組。

總指揮：現場職務最高的校領導。

職責：下達滅火搶險命令，組織調動人員增援，協調保證水源正常供應，調動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務，及時啟動應急疏散預案。

3.疏散引導組。

組長：謝圣禮。

成員：曾長成布木堅。

職責：

（1）疏散指揮人員進入指揮現場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。

（2）到達火災現場后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩定人員情緒，引導被圍困人員開展自救和防護，同時利用一切救生手段和工具組織逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現場，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。

（３）在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。

（４）調動機動人員，及時解決疏散過程中出現的各種異常和緊急現場。

（５）組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進行疏散。

（６）平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。

（７）疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。

（８）若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救援。

4、醫療救護組主要任務。

組長：周彥。

職責：

（1）滿足急救醫療救護用具和急救藥品.

（２）對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時向１２０急救中心求救。

（３）需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫院。

5、通訊聯絡組。

組員：李子龍。

職責：

（１）按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發通知，聯絡相應救援單位。

（２）及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。

6、學校內一旦出現火情警報，各行動組須立即趕赴火災現場，按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。

三、火災事故疏散搶救響應步驟：

全體生活教師、值班人員、住宿學生應嚴格按預案規定行事。

1、火災發生后，學生要保持鎮靜不要慌張更不要擁擠，在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現場。

2、發生火災（或事件）后第一時間報告值班室值班人員，值班人員立即報告值班領導。

3、在宿舍區內，學校專門設有消防器材，寢室長第一時間，啟動滅火器，先滅火，其他同學應采取自救措施。

4、在火勢較大，煙大，樓門封閉的情況下，立即撥打通知值班老師或報警。樓內學生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。

5、保安人員負起職責立即采取行動，取下滅火器沖向事發現場滅火，并組織工作人員、學生一同滅火。

6、火災發生后，安全小組立即通知醫務室人員到達現場組織搶救；

7、在火災現場如有易爆物質，首先轉移該物質以防止爆炸的發生；

8、發生火災后立即切斷電源，以防止撲救過程中造成觸電；

9、如電器起火應首先切斷電源再組織撲救；

10、在撲救火災的過程中，始終堅持救人第一的原則，嚴禁因拯救物資而置生命于不顧；

11、對傷者實施急救措施后，立即送往醫院治療；

四、火災善后工作。

1、事故調查。

在學校分管領導的領導下，由總務處、學校辦公室和有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2、事故結論。

依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。

3、事故處理。

根據調查結果和有關法律、法規及校內規章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領導。

4、事故通報。

根據處理結果和校領導的指示，由學校發文進行通報，以示警示。

五、其他事項。

本預案從印發之日起執行。各行動組要組織本組人員認真學習本預案、有關法規、消防和自救常識。各學生住宿和活動場所的管理部門要制定火災發生時人員疏散和自救預案。

為確保全體在校師生的`生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、冬季火災安全工作領導組織機構。

組長：楊鳳軍。

副組長：秦曉波。

成員：王磊曲國義李金良張忠明楊瑞德。

二、冬季火災安全工作成員的責任分工。

組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。

（三）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。

（四）緊急疏散組：

組長：李殿軍。

圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

三、滅火工作預案。

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案。

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

一、事故預防。

1．學校必須建立切實可行的消防制度。

2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，定期檢查，隨時保證使用。

3．禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。

6．嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。

7．要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。

8．校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，上課時教室前后門不得上鎖，保持暢通。

9．向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。

二、事故應急處置程序。

1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。

2．學校立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向鎮聯校、鎮政府與教育局報告。

3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

4．校舍發生火災時，當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區的，應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序，不可擁擠，推搡。火災太大，一時不能出火災區的，應采取其它應急措施等待援助。

5．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

6．救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。

7．警戒小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。

9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。

10．盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

11．在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。

12．有人員受傷的及時通知保險機構。

學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產安全和社會穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍管理，配備好必要消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》有關精神，特制定本預案。

一、可能引起學校火災事故原因。

電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發原因。

二、預防措施。

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序。

一旦發生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌采用低姿勢迅速而下，有條件可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場上物資疏散，目是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險物資。例如起火點附近油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰物資。

b.疏散性質重要、價值昂貴物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重物資。

3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發生不必要傷亡，同時也為火災消滅后調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊作用，做好受傷人員護理工作，醫務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯系醫院對受傷人員搶救。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十一

為確保全體在校師生的`生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發生，力保冬季火災安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校冬季火災環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、冬季火災安全工作領導組織機構。

組長：楊鳳軍。

副組長：秦曉波。

成員：王磊曲國義李金良張忠明楊瑞德。

二、冬季火災安全工作成員的責任分工。

組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長：高學軍（火險發生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。

（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）。

（三）搶救組：組長：陳淑敏（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。

（四）緊急疏散組：

組長：李殿軍。

圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。

三、滅火工作預案。

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

四、師生疏散及逃生預案。

1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十二

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話。

報告。

校消防應急演練指揮部。再與***在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組:。

學生會干部。

成員:*********。

職責:聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件。

3、場地隊列組:。

組長:。

成員:。

職責:穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組。

組長:。

成員:。

職責:負責受傷學生的急救。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十三

為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。

一、演練目的。

進一步貫徹落實省、市教育局有關文件精神，堅決做好全國“會議”期間學校安全防范工作，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排。

1、內容：消防安全緊急疏散。

2、對象：全體師生。

3、時間：20_年3月11日15:10。

三、演練準備。

1、學校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、組織機構。

1、領導小組。

總指揮：楊校長負責整體指揮。

副指揮：趙老師負責意外事故處理。

成員：李老師肖老師柳老師。

柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮。

肖老師：負責校園東臺階疏散指揮。

李老師：負責校園西臺階疏散指揮。

2、教室室內指導組。

成員：各班班主任。

職責：

(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

五、疏散注意事項。

1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現踩踏de事件。

3、老師指揮學生有秩序疏散，按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

5、到達集中地后，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。

六、疏散路線。

各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。

幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領從西臺階進入操場集合。

三至六年級：由班主任老師帶領從東臺階直接進入操場集合。

七、演練步驟。

(1)3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

(2)各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。

(3)各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。

(4)疏散組的老師要穩定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離現場，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。

(5)分布在臺階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。

(6)學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告現場指揮，由現場指揮報告總指揮。

(7)學生集合以后，由楊校長現場演練滅火。

(8)由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。

(9)演練結束后總指揮進行活動小結。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

(10)疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十四

今天，我們學校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個可喜的數字。通過練習，學生們學到了一些逃生技巧，并理解了紀律的重要性。沒有老師的組織，學生不可能走得這么快，有些學生可能會被踐踏。這是學生在練習中學到的。

在這次練習中，學生的表現并不令人滿意。可能是一些班主任沒有講好，學生們在練習中低著頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學生不重視的原因。

總的來說，這次學校消防演習按照預定計劃有序緊張地進行著，完全成功。這個練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬無一失。通過消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進一步增強，此類活動將在學校繼續開展，不僅為學校積累了演習經驗，也為許多應急預案的實際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確保火災和地震來臨時，全體師生盡快離開教室和教學樓，到達安全地點，確保人身安全。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十五

1、廣播警報組:負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人:****。

2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排:。

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況):。

教學樓樓梯:***教師辦公樓樓梯:***。

進入操場秩序維持:。

雕塑前入口處:**一年級前入口處:***四年級前入口處:**。

操場秩序指揮:**。

3、滅火器滅火演示:***。

4、拍照組:***。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十六

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

消防演練方案及流程小學（優質17篇）篇十七

為了進一步貫徹落實上級部門預防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

學校擬定于20_年11月26日下午第二節舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內容的應急疏散演練。根據方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的知識教育;二是組織安排;三是火災發生時，組織逃生、自救、互救。

一、分工職責。

(1)領導小組。

組長：

副組長：

組員：各年級組長和班主任。

(2)分工小組。

指揮：

醫療急救：

攝像：

音響：

品文樓東側1—4樓樓梯負責人依次為：

品文樓西側1—4樓樓梯負責人依次為：

習文樓1號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓2號樓梯1—4樓負責人依次為：

習文樓3號樓梯2—4樓負責人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺前指揮：

(3)班主任負責組織本班學生安全、迅速到達指定地點――學校操場。

二、演練準備。

1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學生明確此次消防應急演練的任務和注意事項。

2、演練前各班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災發生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散。演練期間教育學生要做到：

(1)認真對待，不搞過場;。

(2)聽從指揮，有序疏散;。

(2)遇事不慌，頭腦冷清;。

(4)動作規范，團結協作。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、學生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

三、演練要求。

1、安排演練小組的教師在相關樓層、轉彎點維持紀律。做到沒有無崗人，人人有責任。

2、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。注意班級門要暢通，不堵死后門;發揮班干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

4、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

5、按規定線路疏散，不得串線。

四、疏散路線安排。

略