自我介紹不僅僅是向他人展示自己,也可以借此機會認識其他人,并與他們建立起聯系和交流。接下來將分享一些經典的自我介紹范文,相信能幫助到大家。
自我介紹字初中(專業20篇)篇一
尊敬的各位老師:大家好!
我叫_x,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業于_x小學,曾經是班上的_班干部,通過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫_x。
其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績非常的不值得一提,而且,初中的知識一定比小學的知識更加的難學難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。
這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
自我介紹字初中(專業20篇)篇二
你認識我嗎?我叫李玥,一個戴著眼鏡的初一女孩。瞧!下面的那個女生就是我!
我喜歡看書。一個人的時候,我便超凜時空,縱跨古今,與盤古一起開天辟地、和神農氏嘗遍百草、伴著宇宙飛船遨游太空……在夜深人靜時,邀月作伴;在悶熱長夏里,沉淀于書香之中,一切燥熱煙消云散;再霧月清風時,在漸漸長大之中……與書同喜同悲。
我喜歡畫畫。自認為不錯,我畫我喜歡的偶像劉洲成,我畫憂郁帥氣的漫畫男主角,我畫美麗開朗的街頭小女生,也畫很單純、象征著長大的畫兒。
自我介紹字初中(專業20篇)篇三
希望老師們可以給予我這個機會,讓我有機會成為這個學校的一分子,讓我可以為自己的理想而努力!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我叫xxx,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的o型血,我畢業于利辛縣實驗小學。
我是那種“靜如處女,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!
自我介紹字初中(專業20篇)篇四
同學們,大家好,我叫,今年xx歲,畢業于x小學,我的性格是,(介紹完個性后,要舉例說明自己是什么樣的個性),我喜歡,我的特長是,曾獲得獎,我希望能和同學們共同度過三年的美好初中生活,謝謝大家。在滄海中,我是一粒沙。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:"黃色的.樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:"黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。"比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。"寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;"學我者生,似我者死。"走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:"我就是我,憑什么跟他一樣?!"拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。
我就是我——天下無雙!
自我介紹字初中(專業20篇)篇五
我的家呀,在那塊圓圓扁扁的地球上的亞洲的中國的四川省的彭山縣的觀音鎮的陳家村的一塊長方形的泥巴上。我的爸爸生下來時才3斤半,而我來地上時,卻有8斤重,但不知為什么,現在又很瘦了。左鄰右舍的人,有些人叫我"胖子",另一些人又叫我"瘦子",弄得不知情的人暈頭轉向。不讓他們喊"胖子"或"瘦子",他們又說我"歪"得很。把我的心臟病都要氣發。
我的愛好嘛,就是愛耍泥巴。把泥巴握成各種各樣的東西,人啦、兔啦……有一次,我和伙伴們一起玩泥巴,把自己玩成了一個泥巴人。媽媽來拖我回家,我還又哭又鬧地賴著不走。
我還有點愛搞刺繡。心血來潮時,就把我老爸的布,東撕一塊,西撕一塊,象模象樣的刺繡起來。我老爸說我,我還來一句:"這叫做創意,最新潮流,你會不會欣賞噢?虧你以前還是裁縫師傅。"我老爸聽了,氣也不是,笑也不是。嘿,告訴你們:我長大了,想當服裝設計師。如果,你們在這方面需要什么幫助的話,就盡管來找我就是了。我會盡力而為的。
唉呀,談缺點?我的缺點嘛,就是怕那些光溜溜的爬行動物。究竟是什么動物?暫時保秘,免得你們去弄些來嚇我。不過,量你們也沒得那個膽子。
唉呀!時間有限,不再寫了,再說,我的手都寫軟了。以后,有空再來和你們說聊齋。good bye!
自我介紹字初中(專業20篇)篇六
我推薦三句名言,第一句名言:“給別人留面子,就是給自己留面子”意思是:每個人都有自尊心,每個人都有好勝心,你想聯絡感情,就必需處處重視對方的自尊心,就抑制自己的自尊心,成全對方的自尊心。做人要懂的謙讓。
第二句名言是“人怕傷心,樹怕剝皮”意思是:人人都有自己的自尊心,傷害了別人的自尊,他會將之視為“奇恥大辱”,會一直耿耿于懷,隨時找機會進行報復。所以,一般人際交往千萬不能傷害別人的自尊。
第三句名言是“朋友是一座終身享用的金礦”意思是:財富不一定得到朋友,而朋友卻一定是財富。
只有堅定的信念,才能大有所為。
謝謝大家!
自我介紹字初中(專業20篇)篇七
各位同學好,我叫徐毛毛,小學是在開發區實驗小學上的,今年12歲,因為我上學比較早,所以比同學們年齡小一點,我小巧玲瓏而又活潑乖巧,在新的學習階段希望能和各位成為好朋友,我愛好畫畫,但更喜歡英語,我認為現在學好英語是非常有用的,現在英語的普及程度是相當廣的,況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了,英語的作用就更明顯了。
在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的`成績。
希望大家對我多多照顧,謝謝大家。
我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。
我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。
只要有我認識的曲子,都會拉。
大人們夸我還真有點音樂細胞呢。
我聽了,心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。
每次老師布置的作業我都認真完成。
數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。
因此,我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。
就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。
所以那次考得實在不理想。
我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我叫**,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1,66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。
我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。
所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。
所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
自我介紹字初中(專業20篇)篇八
我,董明玉,15歲,初中生,雖然對于現在來說有點小,但是我很滿足。有人問過我你喜歡什么。
我喜歡的真的很多,回到小時候吧!小時候我還是三好學生呢!就是好吃好睡好玩。呵呵。
自從在一次六一兒童節開始我就開始有一種愿望那就是我想當一個小明星真的,我在每次看電視有一個關于歌曲的一個都不放過,雖說有點夸張但是是真的。
我對我的夢想充滿了信心,因為雙魚座經過無數次的挫折,會磨練出一個不同的我,無可取代的我,你信不信反正我是信了,好了就這樣吧!
現在一直沒有變,也不會變,政治學過了,理想可以有很多,但是實現理想的路只有一條,那就是腳踏實地,全力以赴。我想我會的加油!
自我介紹字初中(專業20篇)篇九
一個女孩,梳著一頭烏黑的秀發,閃亮的長睫毛下面,一雙不大不小的眼睛,眨動之間流露出一絲快樂,再加上一張能說會道的小嘴,組成了一個熱情,好學的她。你知道這個人是誰嗎?她就是我。
我已經告別了色彩斑斕的小學生活,步入了繁重的學習階段——中學。但是我活潑的個性仍然沒有改變。我非常喜歡音樂,尤其對電子琴更是愛不釋手,但是因為學習的緊張和單鍵的激烈,媽媽沒有同意我學電子琴,可是這種愛好仍然阻止不了我,爸爸給我買了一臺價格很高的電子琴,我一有時間就會自學電子琴。俗話說:“自學成才!”但是咱還沒有那種本領,只是勉強能彈幾首曲子罷了。爸爸媽媽還常鼓勵我說:“只要堅持努力學習,想念你一定能學好電子琴!”唉,但愿如此吧!
除了這項愛好,我還有愛鉆研的習慣,尤其對那些難題,我更要絞盡腦汁非做出來不可,在我思考問題的時候,雖說不上是廢寢忘食,但那可真是王母娘娘開蟠桃會——聚精會神。我在思考問題的時候,最討厭別人打擾我,即使要吃飯了,媽媽也得等我做完題之后再吃飯,這可能是我父母“盼女成鳳”的做法吧!
我,優點不少,缺點也有。比如說,雖然我在學習上是勤奮的,但是在生活中卻是懶惰的,我幾乎沒為媽媽刷過幾次碗、掃過幾次地,在學校,老師也從來不讓我干活。唉,沒有自立自強的精神,怎能走向社會呢?何況我還是一個女孩子。但這終究不能讓我苦惱下去,只好自己安慰自己了:“咱懶人有福,長大不干苦活,只要努力學習,定能有一番轟轟烈烈的事業,沒準還能雇個保姆呢!”
我,一個有著遠大理想和追求的女孩,不知您是否對我有所印象,如果愿意我希望我們能成為朋友。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十
教學目標。
知識與技能:培養學生與人交際能力訓練。
過程與方法:培養學生傾聽,表達能力。
情感、態度與價值觀:團結合作、平等對話交流,讓學生體驗到交際的快樂,樂于與人交流。
教學重點:培養學生與人交際能力訓練。培養學生傾聽,表達能力。
教學難點:培養學生與人交際能力訓練。培養學生傾聽,表達能力。
教學手段:自主探究多媒體輔助。
教學過程:
教師活動。
一、情境導入。
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解,這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內容?
三、明確口語交際要求。
a.根據自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰,不能出現斷續、停頓過長等情況。
b.表述要富有個性,充分展現自我風采。
c.可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d.限時三分鐘。上臺的同學先問候大家,做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮,內容清楚,表情自然。
五、學生代表總結。
六、教師總結。
板書設計:
a.表述過程中要流暢、清晰。
b.表述要富有個性,充分展現自我。
c.可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d.限時三分鐘。
課后反思。
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離,創設了一個平等地交際環境,是學生對本次交際內容產生了興趣。
孫恒。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十一
朋友們,你們認識我嗎?我叫xxx,今年13歲,在xx學校上七年級,在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認真,早上起床根本不用媽媽叫,上學一直很準時,從不遲到早退,作業也很認真完成,我很節省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐),等媽媽有及用的時候,我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習,愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富,現在我的最大任務就是學習,努力學好各門知識,我的數學特別好,在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識,開闊了我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來,叫我先煮飯,我答應了。接著我又去打游戲了,打著打著就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的飯煮好了沒有?”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向,不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次,但是我還是跟以前一樣。我就是一個樣的,死性不改。
以后,我一定要看更多的書,學更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜歡我。
我叫xxx,來自初一x班,我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游,在安徒生的童話里我學到了善良,在海倫的.世界里我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌,行云流水的文章見證了我的成長,冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海,它充滿了神秘挑戰和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的,但成功只給有準備的人,無論結果如何,我挑戰了自己,我就是一個成功者!
自我介紹字初中(專業20篇)篇十二
大家好。我叫**,今年十三歲,來自**。我是個性格開朗的女孩子,愛好也很廣泛。我喜歡在閑暇的時間和同學一起到家里做西點。偶爾和家人出去玩時還會背上單反到處拍拍。我熱愛音樂,喜歡唱歌還有彈吉他。爸媽也知道我對音樂方面有天賦,給我報了聲樂培訓班和吉他補習班。我學了兩年多的吉他,算是琴行里的老生了,一開始我不太敢表現自己,每次上臺表演時總是會推脫。老師可能也發現我的缺點了,所以每次來新同學時,老師都會讓我當小助教,拿起吉他彈一兩曲練練膽,也錄了幾段視頻發到網上。感謝老師給了我這么好的機會讓我鍛煉了自己。
在體制學校時我特別喜歡參加活動。從進入初中以來,幾乎每屆藝術節都會有我的身影。初一時我和班上兩個成績比較好的同學組了個團報名參加了十佳歌手大賽,大家都以為很輕松,所以也沒有多加練習,誰知道最后拿到了第十名。不過我沒有氣餒。到了初二,我想自己一個人試試,又一次報名參加了比賽,最后也取得了不錯的成績。因為在學校參加過不少比賽,所以也算得上是個公眾人物了。一個年級有三十二個班,在學校的每個班我都有朋友。
再談談我的夢想吧。我把好的音樂,有正能量的音樂帶給更多人。所以以后我想從事音樂這條道路做一個世界級的音樂人。雖然現在的我有很多不足之處,但我相信未來的我一定會做得更出色。努力達到自己的目標,相信我可以做到。
我曾經很膽怯,晚上不敢自己走夜路,也不敢一個人睡覺。我有許多恐懼。但在前幾天我看到了俞敏洪老師的一個演講,這篇演講給了我很大的啟發。相信這篇演講也會告訴大家如何克服自己的恐懼,擺脫恐懼并獲得成功。
那種把自己看的太高的人,我們會說他狂妄,但是一個自卑的人,一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕,因為狂妄的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機會,但是自卑的人永遠會失去本來就應該是屬于他的機會。因為自卑所以你就會害怕,你害怕失敗,你怕別人的眼光,你會覺得周圍的人全在諷刺打擊你,因此你不敢去做。然而,當你失去了勇氣的時候,這個世界上的所有的門,都被關上了。
俞敏洪老師從北大辭職出來以后,作為一個北大的快要變成教授的老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里邊去貼廣告的時候,他剛開始內心充滿了恐懼,這可都是他的學生?。」黄淙粚W生就過來,問道:俞老師你在這兒貼廣告啊?他說是,他從北大出去自己開個培訓班,自己貼廣告,學生說,俞老師別著急我來幫你貼。他突然發現原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看著他,學生只是說俞老師我來幫你貼,我不光幫你貼,而且我還在這看著,不讓任何人給它蓋上。逐漸他就意識到了,這個世界上,只有你克服了恐懼和別人的眼光,你才能成長。
他回過頭來再想一想,最近這幾天正在全世界非?;鸨乃呐笥阎获R云,和他有很多相似之處,他們倆都高考考了三年,俞老師考進了北大的本科,馬云考進的是杭州師范學院的??啤4蠹荫R上發現,從這個意義上來說,無論如何,俞老師應該比馬云顯得更加的優秀,但是一個人的優秀并不是因為你考上了北大就優秀了,并不是因為你上了哈佛以后就優秀了,也并不會因為你長相顯的更好看而優秀。一個人真正的優秀的特質,來自于內心想要成長的渴望和對生命的追求那種火熱的激情。
這兩條特質馬云和俞敏洪老師身上全部存在,如果說在他們那個時候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪自己能成功,今天的我們擁有的資源和信息比他們那個時候要更加豐富一百倍,我們沒有理由不成功。當我們要有勇氣跨出第一步的時候,那么首先要克服自己內心的恐懼,因為這個世界上,你往前走的腳步,只有你自己聽得見。
所以大家能夠認真地想一下,內心現在擁有什么樣的恐懼,因為所有這些東西,我的生命質量是不是受到影響,因為所有這些東西,所以我不敢邁出我生命的第一步,以至于生命之路再也走不遠。如果是這樣的話,請大家勇敢地對你們的恐懼和別人的眼光說一聲“no,becauseiammyself?!备兄x大家能認真聽我的演講,我的演講到此結束,謝謝大家。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十三
嘿嘿,你們想了解,認識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!
平時,誰看到我都說我是一個斯文的小女生,可是,你只要一問我老爸老媽這問題,他們準會堅決地搖搖頭說:“沒有的事!”在家里啊,我就像個大男孩般大大咧咧的。
老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學后,就很羨慕他們了。你看看,笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑,不能把大牙給露出來,不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平,老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭!!!
我這人還有個缺點。(聽了別笑話我哦!)這使我和家人一直感到苦惱的問題,就是我向來都很粗心,這也是我考不上好中學的原因之一。
平時做數學題時,一個小數點,一個數學符號,就可以讓我慘到極點。為這,家里人還不少訓我呢,但是我還是死不悔改啊!
還記得有一回,我在廚房開著水龍頭洗碗,在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下,我聽見后,忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。
等我再次回去時,媽媽正叉著腰看著我,我還沒反應過來,只聽見一陣晴天霹靂,嚇得我連聲也不敢出,接著我被莫名其妙地罵了一頓,到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關水龍頭。
哎,失敗吧?大大咧咧的,粗心大意的,這是誰啊?這就是我。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十四
親愛的老師們、同學們:
大家好!
初中將要和大家一起學習。我很興奮。
我叫xxx,我是個xx歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經過歲月的磨練。
要向大家自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的??墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們人生價值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的三年中發生,所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年,回憶我的童年帶給我的無數的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!
自我介紹字初中(專業20篇)篇十五
同學們好,我名字叫xxx,以后能和大家一起念中學,我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。
一張圓臉,一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了,已經是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!小學5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。
要說我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點,我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
自我介紹字初中(專業20篇)篇十六
大家好!我的名字叫xxx,楊家將的楊,博士的博,漢族。我的個子不矮,但與班上的高個兒比起來,就遜色多了。與大多數同學一樣,我今年也是11歲。
我的缺點:主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上五年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?,F在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。
我的優點:我與很多同學一樣,也找不出我的優點。我與父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。至于我更多的優點,就靠大家的發掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰與我“志同道合”,就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能與同學們結下深厚的友誼,能從老師那里學到更多的知識與道理。
學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我,喜歡我。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十七
步入初中,是人生的一個轉折點,如何做精彩的自我介紹相當重要,但要掌握好自我介紹的要點不容易,初中生自我介紹有很多的要點,以下是一篇初中生自我介紹范文及要點,供大家參考一下。
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時,也是認識自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁觀者清,當局者迷”,可見,要想認識自我,給自己一個準確的定位不是一件容易的事情,而通過寫自我介紹,會對自己進行一個有意識的梳理。
(1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質的自我介紹,比如,像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個性特點的自我介紹。
(1)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。
(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。
今天你和一個陌生人打招呼,明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往,從陌生到熟悉,往往是從介紹開始的。
我個子中等,1**,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦??偟膩碚f還是比較帥的。
我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
您問我,我是怎樣一個人?我很難回答這個問題。因為要回答這個問題,我必須先要清清楚楚地認識我自己。然而,認識一個人是不容易的,更何況那個人是自己。如果,你非要我用一句話來概括,我只能這樣回答你:
我不堅強。因為我曾默默哭泣過;我曾在終點前轟然倒下;我也曾面對前途自暴字棄。我用淚水來隱藏過去;用疲憊來掩蓋怯弱;用躲避來避免失敗。似乎,我是脆弱的,但是,我不能說我脆弱。因為我深知:我也曾大膽地面對挑戰,在泥濘的道路上爬行摸索。雖然,我無數次地氣餒,但最終,我還是站起來了。因為我也有雄心壯志,我渴望陽光,我要奔向太陽!我不想說,我是謙遜的。因為,面對成功,我會飄然若醉;會沾沾自喜;會為自己喝彩;對待別人的稱贊,我會興奮不已;會為自己驕傲;甚至說,我欣賞我自己!這樣,也許會讓你覺得我確實很驕傲,但是,我也認為我不驕傲。因為,我也懂得居安思危;我也知道一山更比一山高;我也明白‘滿招損,謙受益’!在自我陶醉的同時,我會敲響心中的警鐘,告誡自己萬不可得意忘形。站在成功之顛,我會提醒自己,清醒地面對現實??墒?,我決不會放下那份自豪。因為,那是我自信的來源,是我成功的動力!
我不想說,我是出眾的。因為,我沒有超人的智商;沒有過人的美貌;更沒有驚人的財富。我不似李白,有著放蕩不羈的浪漫情懷,雖無法一展報復,卻能寫出優美動人的詩篇;我也不似貞德,能夠統領千軍萬馬保家衛國,盡濕巾幗風范;更不似毛澤東,帶領人民走出黑暗,過上新生活。但是,我決不會說出我是平凡的。因為,沒有人有我這樣的眼睛;沒有人有我這樣的嘴巴……是的,我是唯一的,沒有任何一個人能和我一模一樣。我有我的思想,我有我的性格,我是獨特的,我就是我!?那么,究竟我是堅強的或是脆弱的?驕傲還是謙遜?出眾或者平凡??我說,我既堅強又脆弱;既驕傲又謙遜;既出眾又平凡!
我是一個復雜的個體,沒有一個詞匯能簡單地概括我,沒有一個字眼能準確地描繪我,更沒有一個人能輕易地代替我!?在我呱呱墜地,響起第一聲啼哭時,我是一張白紙。漸漸地,我學會了紅色的熱情;藍色的告誡;紫色的夢幻;黃色的浪漫……如今,我是一張七彩的圖畫,而未來的我將更加多姿多彩!
我是~~學校的~~。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則,敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭,善于與同學交流、興趣多,愛好廣。尊敬師長,對老師交給我的任務盡我所能,做到最好。
八年級的我擔任了學生會的副主席,剛剛入團不到一年的我也加入了團總支的一員,成為了團干事。在我們溫馨的團支部中,擔任團支部書記,這鑄就了我踏實肯干的工作作風。課余時間經常能看到忙于同學之間的我。
在學習上,我嚴格要求自己,上課專心聽講,獨立思考,認真完成老師布置的各科作業。我勤學好問,刻苦鉆研,有一點弄不明白,都會問到底,并虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。
讀書是我課余的一大樂事,廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也大大提高了我的寫作水平。
我并不滿足文化知識帶給我的快樂,在假期中我還參加了,小小記者培訓團,在當中學會了許多課外知識。小小的dv機,我得以運用自如,拍照片,攝影,而且還學會了采訪技巧呢!
我喜歡吸取新知識的感覺,喜歡不斷充實自己的感覺,喜歡奮斗的感覺、創新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。
這就是我,渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的mcl。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十八
大家好,我是曲慶悅,名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學生,熱愛讀書和寫作。我很幽默,喜歡和大家交朋友。在班里,我有很多的好朋友,她們都叫我“小不點”,我很開心,也很高興。
“小不點”的由來。
“小不點”,顧名思義,就是又矮又小,但很可愛。不錯,我就是那樣的人。在三年級,我的個子就明顯已經比別人矮,但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個,而且很瘦。看著像風一吹就能飄起來似的,所以大家都叫我小不點,我一開始很不喜歡這個稱呼,因為我認為這是瞧不起我的.一種稱呼,所以我就沒放在心上,任由他們叫??墒俏液髞砺匕l現,我愛上了這個稱呼。
我就是一個“小不點”
“小不點”這個稱呼既可愛又好聽,而且顯得很機靈,我就是真的符合這個名稱,可以說,我就是天生為這個名稱而生的,于是,我喜歡上了它,猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名,就勝如藍天愛白云,小鳥愛森林,小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事,讓我銘記于心。
在我上三年級時,我們老師要選三個“德育標兵”,已經選好了兩個,就差一個,卻又拿不定主意。老師就在校園里散步,看見我們在跳大繩,很開心,又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著,臉上流溢著開心的笑容,心里覺得我很樂觀開朗且很有修養,于是就把最后一個名額讓給了我。我當時很開心,讓我獲得這個名額的就是“小不點”
“小不點”有“小不點”的好處。
大家肯定認為小不點就是很矮的一個人,加上有點可愛,其他的就沒有什么好處了。不,不是這樣的。高有高的好處,但是,矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時,矮的人就自然排的前面了;還有一件事,在班里,人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎?所以說,矮有矮的好處,高有高的短處,所以,叫“小不點”是一個人好的人。
我叫“小不點”,我并不因為這個名稱的矮,而自卑,相反,我很樂觀,我喜歡這個名稱,我喜歡“小不點”。
自我介紹字初中(專業20篇)篇十九
我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的`我。我一個勇敢,獨出心裁的我。
一個勇敢的我
還有一次我們在上數學教師的課,教師不讓看書,教師出了一道題,說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了,但是我又說了一種方法,教師特別表揚了我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數的方法書上沒有,所以教師表揚了我,沒表揚別人。
一個獨特的我
記得一次,我正在看書時,母親走過來對我說:“小龍,我現在出去一下,把火爐上的粥看好。”說完,只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著往下看了,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候,母親回來了,這才發現粥煮成飯,沒辦法,只好接受了母親這次教訓。
一個書迷的我
我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當仍我不指著一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。
自我介紹字初中(專業20篇)篇二十
敬愛的老師:
您好!我叫王曉,此刻在xx市xx小學六年級學習。
我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經向往了許久,但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說能夠是能夠,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”??龋憧蓜e笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。但是,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾?!?/p>
要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。但是,這個缺點,以后我要改。
我這個人,不僅僅僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?