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文明禮儀演講主持詞范文(19篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:溫柔雨

文明禮儀不僅體現(xiàn)在言行舉止上,還包括對(duì)環(huán)境的保護(hù)和愛護(hù),是一種全面的文化修養(yǎng)。文明禮儀的重要性越來越被人們所關(guān)注,很多單位和社會(huì)組織也開展相關(guān)的宣傳活動(dòng)。

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇一

甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合:四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中,“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。

乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

甲:我們是祖國的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開放。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的,而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?/p>

做文明的人是一種無所失落的選擇,是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在,“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

這些小小細(xì)節(jié),來自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風(fēng),心靈潤澤。

也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代,一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng),都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

甲:說到文明,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

甲乙:(鞠躬90度)

甲:(笑著問乙)喝湯了嗎?

乙:喝湯?

甲:嗯,這是我們老家晚飯前的問候語。

乙:噢,是這樣,我喝了。

甲:喝什么湯?

乙:米湯。

甲:你怎么能喝米湯呢?

乙:米湯不能喝嗎?

甲:當(dāng)然不是,不過你應(yīng)該喝綠豆湯。

乙:為什么?

甲:綠色環(huán)保。

乙:啊!喝綠豆湯就綠色環(huán)保?

甲:那是,奧運(yùn)會(huì)快到了,北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎?

乙:對(duì)呀。

甲:所以要多喝綠豆湯,完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。

乙:就是這么個(gè)綠色啊?文明行為就不管了嗎?

甲:當(dāng)然管,話說到這,我不得不提我們中國人一個(gè)共同的不文明行為。

乙:怎么,不文明行為還有共同的啊?

甲:當(dāng)然。

乙:是不是亂扔垃圾的事兒?

甲:這是不文明行為,但我指的不是這個(gè)。

乙:那是什么呀?

甲:你知道嗎,咱們中國,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:是一個(gè)偉大的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:歷史悠久的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:文明古國!

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:也是一個(gè),

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:吐痰大國。

乙:(豎起大拇指)嗯!嗯?你說什么?

甲:反正不是我吐的。

乙:去得了嗎?

甲:那是你吐的。

乙:馬來西亞在哪我都不知道!

甲:唉,對(duì)呀。

乙:怎么回事,快講講。

甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。

乙:這位,語文肯定沒學(xué)好。

甲:我正高興地走著。從我身邊走過一個(gè)叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。誰知走到我面前時(shí),那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音,接著“噗”的一聲巨響,那“炮彈” 飛出“炮膛”,落到了地上,被我一腳踩上,哎呀,好臟!

乙:太不文明了!希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲:知道嗎?在痰里有一種叫“要他命”的病毒,主要是通過我們呼吸道感染,你一旦被感染,保證你“g?o”(說完倒在地上)。

乙:“g?o”?go?

甲:game over。

乙:咳。那你為什么沒去太平間?

甲:(從地上跳起來)因?yàn)槲殷w質(zhì)好。

乙:體質(zhì)好,抗病強(qiáng)。

甲:那我得問你,我現(xiàn)在有痰怎么辦?

乙:應(yīng)該把痰吐在紙里,在扔到垃圾箱。

甲:我要是有口香糖呢?

乙:那也一樣,吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱,要不然你的腳就??????(指指自己的腳) 甲:(高興的拍了一下乙的頭)學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快啊!

甲:咦,我的腳抬不起來了。

乙:一定是口香糖粘住了你的腳。

甲:這里怎么會(huì)有口香糖呢?

乙:(準(zhǔn)備跑的姿勢)那,那好像是我,我上臺(tái)時(shí)吐的。

甲:(生氣)你這個(gè)不講文明的人,真丟中國人的臉,你等著!

甲:看完他們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

甲:要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。

乙:同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到什么呢?

作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

甲: 同學(xué)你說的真好。朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲:讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰。我們要來作下一份承諾:讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

甲:《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束!

(男)你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天;

(女)你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

(男)你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;

(女)你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,……..正式開始

女:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了每一個(gè)角落;我們卻往往忽略了文明。 男:接下來我們就一起來尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。

男:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,源源流長。

女:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。

男:我們偉大的祖國,是世界文明古國之一,有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女:中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的歷史責(zé)任。

男:下面請(qǐng)同學(xué)們說一說對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。

男:我們是21世紀(jì)的文明人。

女:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

男:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

男:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做

男:禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低,有無教養(yǎng)的尺度。

女:同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面,是精神文明的具體體現(xiàn)。

男:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!

女:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識(shí)。

男:禮貌貴在真誠,只有對(duì)他人的真摯的尊重,才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己。 女:故為己私利,假意待人親切不是禮貌。

男:在人與人之間,只有那不經(jīng)意做出的,表達(dá)一種與私利無關(guān)的真誠與善良,才是令人信賴的禮貌。

女:禮貌需要有謙虛的態(tài)度,忍讓的涵養(yǎng)。古人常說:“謙謙君子”,這不僅指舉止的謙讓,更包含行為的豁達(dá)大度。

男:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。 女:我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),身體力行,為提高社會(huì)禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn)。

男:禮貌如釀酒,是需要長久的窖藏才更醇香。

女:有語云:三天可造就一個(gè)百萬富翁,三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族。

合:。。。。主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀演講主持詞

主持詞

女:如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

如果人生是船,那么美德就是槳。

男:文明的舉止使事情變得容易,

美德的魅力使你變得更加美麗。

女:文明美德是終生受益的財(cái)富。

我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,改掉不文明的壞習(xí)慣。

合: 我們知道,和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

女:首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來手語舞《文明在哪里?》

男:是呀,文明在哪里,文明就在你我身邊,就在我們的生活里。從我來做起,世界會(huì)更美麗。

女:現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四(1)班莫麗玲登臺(tái)演講,她演講的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:一撇一捺,“人”字好寫,做起來很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。下面,有請(qǐng)2號(hào)選手四(2)班莫文慧為我們演講《愛在文明,美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

殘破的門窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她,還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六(2)班李慧為我們演講《文明禮儀,從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:經(jīng)過評(píng)委老師緊張的打分和磋商,2號(hào)參賽選手得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀!

男:大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀兲鄷r(shí)候沒有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國人帶來了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧,因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面,有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六(1)班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男:感謝4號(hào)選手給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在,我宣布3號(hào)參賽選手演講得分,她的得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。

女:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和諧。請(qǐng)聽5號(hào)選手六(1)班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的5號(hào)選手!現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

女:接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講,她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,她的最終得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。 男:同學(xué)們,如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六(2)班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:謝謝7號(hào)選手的精彩演說!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中,有請(qǐng)8號(hào)選手五(2)班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男: 至此,前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束,評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的,能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以,讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

女:現(xiàn)實(shí)生活中,我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)古老文明的中國,有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生。”親愛的同學(xué)們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。接下來有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六(2)班李壽光上臺(tái),他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝10號(hào)選手的精彩演講! 現(xiàn)在,8號(hào)參賽選手的最終得分已確定,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

女: 爭奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺(tái),盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是10號(hào)參賽選手四(2)班莫艷娟同學(xué),她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。

男:愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行!下面,讓我們一起放松一下,請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男:禮儀是一首優(yōu)美的歌,它能使人神醉情里;禮儀是一把多功能的鑰匙,它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級(jí)組的同學(xué)們。現(xiàn)在,我公布10號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:接下來有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五(2)班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái),她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在,我公布11號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:下面有請(qǐng)12號(hào)選手四(1)班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,身為學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長的重要性。下面,請(qǐng)13號(hào)選手四(1)班黃燕琳講述,《文明禮儀,從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是

文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問好……接下來,有請(qǐng)14號(hào)選手六(1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手。現(xiàn)在,13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是: 同學(xué)們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽雨眠”的悠閑,你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手,共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽15號(hào)選手五(1)班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的15號(hào)選手!現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

接下來請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五(1)班李麗梅給我們帶來的演講,他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:同樣,掌聲送給我們的16號(hào)選手,感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布15號(hào)選手最終得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

女:禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五(2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》!

女:感謝17位參賽選手的精彩演講。 歌曲《小蘋果》風(fēng)靡全國,相信大家現(xiàn)在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級(jí)組唱響《小蘋果》版文明禮儀之歌。

男:老師們,同學(xué)們,一所學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。

女:請(qǐng)欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》

男:感謝全體教師的深情朗誦。

男:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;

女:沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

男:這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。

女:我們作為小學(xué)生,應(yīng)該愛我們的父母。作為寄宿制學(xué)生,學(xué)校如同我們的家,老師如同我們的父母,我們要像愛自己的家一樣愛學(xué)校,愛自己的父母一樣愛老師。現(xiàn)在我公布18號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

男:至此,我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而,文明禮儀永遠(yuǎn)沒有句號(hào),也沒有休止符!

女:讓我們乘“禮樂二小”的扁舟,泛中華文明的大海!讓我們唱響文明之歌,讓禮儀與我同在!

合:讓我們共同努力,將我們二小建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園,展示我們二小學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛的迷人風(fēng)采!

女:現(xiàn)在,我們的評(píng)委正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。 好,結(jié)果已經(jīng)出來,現(xiàn)在,我宣讀獲獎(jiǎng)情況。獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是:

男:獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

女:現(xiàn)在我宣布獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

女:讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀!

男: 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,本次比賽至此結(jié)束,

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心,感謝全體老師的辛勤努力,同時(shí)感謝各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。

合:最后祝大家元旦快樂,再見!

男:老師們

女:同學(xué)們

合:大家上午好!

女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家想知道是什么嗎?

男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。 男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。

男:603班《》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先我們進(jìn)行“校園文明大家談”,有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

1、(學(xué)生徐慧琪): 尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

化妝、不涂指甲油。

3、(學(xué)生羅瑩): 對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、(學(xué)生): 家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時(shí),應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。

女:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的.了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

男:愛美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

女:外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。

男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動(dòng),什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng),并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。

女:內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

男:是啊,請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕 從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會(huì)給他帶來他想要的禮物。

第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。 終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”

日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對(duì)他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動(dòng)手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個(gè)傷口,像這些釘子洞一樣。”

女:是啊!豐富自己的精神世界,用知識(shí)和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

男:下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

過行人的那份提心吊膽嗎?

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?

男: 好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點(diǎn)名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)

男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

女: 最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。 宣誓者——六(0)三班全體同學(xué)”。

603班《》主題班會(huì)到此結(jié)束!

“文明禮儀伴我行”

三(2)小神龍中隊(duì)主題班會(huì)

主持甲:文明是一朵永久芳香的花,

主持乙:我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。

主持甲:禮儀是一首淡雅清晰的詩,

主持乙:我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰。

主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

主持乙:三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老的民族美德。

主持甲:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

主持乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持人甲:瞧,有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓鲲L(fēng)波,請(qǐng)看下面的小品《課間小風(fēng)波》。

主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?

主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事,發(fā)生在校園里的事。

主持甲:是啊,在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。 主持乙:本學(xué)期,我們都在爭禮儀章,現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平!

楊:大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭取禮儀章,爭做禮儀小標(biāo)兵。現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們,請(qǐng)趕快行動(dòng)吧!

楊:哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多,請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的,也請(qǐng)你們來夸一夸他們吧!

楊:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊(duì)員跟上)

楊:我們都要以他們?yōu)榘駱樱瑺幾鲂袨樾?biāo)兵,爭創(chuàng)行規(guī)五星校。

主持甲:樂隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;

主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。

合:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

主持甲:是啊,我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。

主持乙:讓我們一起來吟唱選自《弟-子規(guī)》的《行為舉止歌》

主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。 主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。 主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。 主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念, 合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

主持乙:下面請(qǐng)班主任總結(jié)

主持乙:三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會(huì)

合:到此結(jié)束!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇二

中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德,在當(dāng)今燈紅酒綠的社會(huì)中,我們更要勿忘初心,時(shí)時(shí)講文明,做社會(huì)的好榜樣。下面由本站小編向你推薦文明禮儀演講比賽。

主持詞。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們。

女:親愛的老師、同學(xué)們。

合:大家下午好!

女:三月的春風(fēng)情深意暖,吹開了我們燦爛的笑臉。

男:三月的花海流溢飄香,蕩漾在我們甜蜜的胸懷。

女:和著春潮,伴著春韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們相聚一堂,迎來了這次**中學(xué)“愛在文明、美在禮儀”演講比賽。

男:在這個(gè)特別的日子里,讓我們以熱烈的掌聲,向到場的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們表示熱烈的歡迎!

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)*校長為我們致詞。

合:現(xiàn)在開始!

(中間)。

1、女:文明,一個(gè)多么神圣的字眼,在生活中,我們處處接觸文明,文明用語無處不在,做一個(gè)文明小博士,讓文明之花開遍校園。下面請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講,他演講的題目是《永遠(yuǎn)的呼喚》。

5、男:我的時(shí)代我做主,21世紀(jì)是我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì),我們堅(jiān)信,在未來的征途上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《講文明守紀(jì)律,從我做起》,大家歡迎!

6、女:學(xué)校是社會(huì)的一部分,構(gòu)建和諧社會(huì),就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么,校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請(qǐng)6號(hào)選手為我們帶來《建設(shè)文明校園》,同學(xué)們鼓掌歡迎。

8、女:文明,你是嚴(yán)冬的炭火,你是沙漠里的綠洲,你是酷暑中的濃蔭,你是湍流中的踏腳石,你是溫暖萬物的陽光,下面請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《愛在文明、美在禮儀》。

9、男:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),

女:作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

男:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

女:下面有請(qǐng)9號(hào)選手為我們帶來《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)》。大家歡迎!

10、女:禮儀是一種修養(yǎng),一種氣質(zhì),一種親和力,它是人際交往中的通行證。談吐文雅,舉止大方,彬彬有禮,良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。接下來,有請(qǐng)10號(hào)選手為我們演講《讓校園與春天一樣美麗》。大家歡迎!

11、男:個(gè)人文明前進(jìn)一小步,社會(huì)文明前進(jìn)一大步。所以如何做一個(gè)文明人,怎樣做一個(gè)文明人,顯得尤為重要。下面,讓11選手告訴我們,怎樣去《將文明禮儀進(jìn)行到底》。大家歡迎!

12、女:好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面讓欣賞12號(hào)選手的演講,他演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

13、男:同學(xué)們,微笑是我們的的語言,文明是我們的信念。讓我們的心靈像花兒一樣美麗燦爛!下面請(qǐng)欣賞13號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園》。

14、女:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鷹在翱翔,每一個(gè)文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽14號(hào)選手的演講《文明禮儀在校園》。

16、女:文明的行為習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)的基石,也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們,讓我們在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生!下面,讓我們和16號(hào)選手一起一起《養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。大家歡迎!

17、男:關(guān)愛自己,從培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣做起;關(guān)愛他人,從尊敬老師,關(guān)愛同學(xué)做起。下面請(qǐng)聽17號(hào)選手的演講《文明觸手可及》。

19、男:文明如同微風(fēng),輕輕吹走我心頭的烏云;文明如同細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的心緒;文明如同陽光,緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳,永不止息。下面請(qǐng)聽19號(hào)選手的演講《講文明,懂禮儀》。

環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在我們**中學(xué)處處盛開。下面,請(qǐng)欣賞由20號(hào)選手為我們帶來的《我文明,我快樂》。

24、女:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基石,是我們健康成長的臂膀。

男:學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,從我做起,

女:讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在我們的校園;。

男:讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)心間!

(結(jié)尾)。

男:宣布獲獎(jiǎng)名單。

男:接下來有請(qǐng)*校長講話,同學(xué)們歡迎。

女:請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女:文明是一顆明亮的星星,照亮了你我前行的路;。

男:禮儀是一股甘冽的清泉,滋潤你我干涸的心田。

女:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌,用熱情來哺育。

男:禮儀是一首詩,一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰,

女:從今天起,就讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明懂禮貌的遂中人!

男:從今天起,就讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)胸懷世界的中國人!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

春雨霏霏,鳥語花香,沐浴著春風(fēng)春雨、享受著陽光風(fēng)情,我們在這里真誠相約。為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“講文明懂禮儀”演講比賽。

今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:評(píng)委老師有:

現(xiàn)在,我宣布,演講比賽正式開始!

主持詞。

1、我們知道,和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。首先,掌聲有請(qǐng)初一組1號(hào)選手登臺(tái)演講,他演講的題目是《綠色校園,文明舉止》。

2、一撇一捺,“人”字好寫,做起來很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。

但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。下面,有請(qǐng)2號(hào)選手同學(xué)為我們演講《講文明,懂禮儀》。

3、感謝兩位參賽選手給我們帶來的精彩演說。同學(xué)們,如果說我們很幸福,那是因?yàn)椤?/p>

我們擁有一個(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的美麗校園。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手的演講《做文明人,共建和諧校園》。

4、親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇殘破的門窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她,還給校園我們的家。有請(qǐng)4號(hào)選手《讓我們一起創(chuàng)造美麗》。

5、經(jīng)過評(píng)委老師緊張的打分和磋商,前三位參賽選手演講最終得分已經(jīng)揭曉。現(xiàn)在,我宣布,1號(hào)參賽選手得分:2號(hào)參賽選手得分:3號(hào)參賽選手得分:讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀!

大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀兲鄷r(shí)候沒有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國人帶來了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧,因?yàn)椤抖Y儀就在我們身邊》。下面,有請(qǐng)5號(hào)參賽選手。

6、感謝5號(hào)選手同學(xué)給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在,我宣布4號(hào)參賽選手演講得分,他的得分是:

7、謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,他的最終得分是:

有一種美,令人驚艷、令人回味。這是一種可以吸引目光的美,飄逸在浮云上、深埋在古壘下;這是一種可以吸引靈魂的美,給生命帶來激情、帶來溫馨。這種美,叫文明。接下來有請(qǐng)7號(hào)選手為我們演講:《我們擁有一個(gè)名字叫文明》。

8、謝謝7號(hào)選手的精彩演說!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,他的最終得分是:

文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐你們心中,有請(qǐng)8號(hào)選手為我們《唱響文明之歌》。

至此,初一組別參賽的八位選手的演講均已結(jié)束,評(píng)委們正在緊張地評(píng)定八位參賽選手的最后名次。結(jié)果是次要的,能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以,讓我們再次以最熱烈的掌聲向八位小選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

下面,我們即將進(jìn)行的是初二組別演講比賽,我們堅(jiān)信:接下來的精彩,更值得我們期待。

9、現(xiàn)實(shí)生活中,我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)古老文明的中國,有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生。”親愛的同學(xué)們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。首先有請(qǐng)初二組1號(hào)參賽選手上臺(tái),他演講的題目是《與文明同行》。

10、讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝1號(hào)選手的精彩演講!

爭奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺(tái),盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關(guān)注初二組別各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是初二組2號(hào)參賽選手,他的演講題目是《講文明,懂禮儀》。掌聲有請(qǐng)。

11、掌聲送給我們的2號(hào)選手同學(xué)。現(xiàn)在,我公布初二組1號(hào)選手演講得分,他的得分是:

文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問好……接下來,有請(qǐng)3號(hào)選手給我們帶來《文明是朵美麗的花》。

12、掌聲送給我們的3號(hào)參賽選手。現(xiàn)在,2號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,他演講的最終得分是:

13、謝謝!謝謝4號(hào)選手給我?guī)淼囊暵犑⒀?現(xiàn)在,我公布3號(hào)選手得分情況,他的演講得分是:

“我們的整個(gè)一生,都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標(biāo)志。接下來請(qǐng)欣賞5號(hào)選手的演講,他演講的題目是《恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂》。

14、恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂!感謝5號(hào)選手激情洋溢的演說!現(xiàn)在,我公布4號(hào)選手得分,他的最終得分是:

同學(xué)們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽雨眠”的悠閑,你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手,共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《文明禮儀,從我做起》。

15、掌聲送給我們的6號(hào)選手同學(xué)!現(xiàn)在我公布5號(hào)選手得分,她的最終得分是:

周恩來是舉世公認(rèn)的偉人,是中國乃至全世界少有的杰出人物。他超凡氣度、才華和人格魅力,令“高山仰止,景行行止”,人們“雖不能至,心向往之”。接下來請(qǐng)欣賞7號(hào)選手給我?guī)淼难葜v,他演講的題目是《傳播文明正能量》。

16、同樣,掌聲送給我們的7號(hào)選手同學(xué),感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布6號(hào)選手最終得分,他的得分是:

老師們,同學(xué)們,一所學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。最后,請(qǐng)欣賞8號(hào)選手的演說,他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。

結(jié)束語。

隨著8號(hào)選手演講結(jié)束,至此,我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而,文明禮儀永遠(yuǎn)沒有句號(hào),也沒有休止符!恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們乘“禮樂五中”的扁舟,泛中華文明的大海!讓我們唱響文明之歌,讓禮儀與我同在!讓我們共同努力,將我們五中建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園,展示我們五中學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛的迷人風(fēng)采!

現(xiàn)在,我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。

讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,本次比賽至此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心,感謝評(píng)委老師以及工作人員的辛勤努力,同時(shí)感謝到場的各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。再見!

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文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇三

各位老師。同學(xué)們:

孔子說:“不學(xué)禮,無以立。”

我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,因此,為提升我校文明禮儀形象,營造和諧文明的校園氛圍,我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議:全校師生上下一心,群策群力,以高度的責(zé)任心和使命感,把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園,讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年,讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到:

一、說文明話,做文明人。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。

二、以人為本,關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,不讓一個(gè)學(xué)生失去夢想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話和表演的空間。

三、以身作則,為人師表。師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。中國古代大教育家孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。

四、知榮明恥,共鑄和諧。以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。

老師們同學(xué)們,風(fēng)正起,帆已揚(yáng)。讓我們鑄師魂,立師德,講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園,共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。

謝謝大家!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇四

同學(xué)們看了這題目,一定納悶:電話有什么禮儀?就不是說幾句話就掛了嘛!你們別急,請(qǐng)聽我慢慢道來。

在我們這個(gè)地方,特別注意互相尊重。連在電話里也這樣。我們打電話的原則是:說完要說的內(nèi)容,一定要等對(duì)方掛掉電話,我們才能把話筒放下去。因此,在我們這個(gè)時(shí)代,有了句名言:“電話”一去不復(fù)返。你們聽了我的介紹后,肯定迫不及待了吧。下面,我就為大家播放幾個(gè)鏡頭吧!

鏡頭1:“長途電話”。

“你這個(gè)人是怎么搞的?你居然先掛電話!”“我為什么不能先掛電話啦?”在電話亭里,打長途電話的兩位朋友常常會(huì)爭執(zhí)起來。因?yàn)檫@的人們,不好意思先掛電話;對(duì)方又不了解情況,就先掛斷了電話;這的居民會(huì)認(rèn)為對(duì)方不尊重自己,因此吵了起來。

鏡頭2:青春一去不復(fù)返。

“你先吧!”“還是你先吧!”這也是一個(gè)長見的例子。為了尊重別人,不惜放棄自己的青春,把這個(gè)電話“永遠(yuǎn)”得打下去。如果這的人3歲時(shí)接電話,那他打電話打到幾千年以后也打不完了。因此,在這里,常常因?yàn)椴淮螂娫挾e行了好幾次“馬拉松”比賽。這也被其他人們叫做:減肥城。

到最后,我給大家猜猜:這的什么職業(yè)的人最高興?不說你也知道了,那當(dāng)然是收電話費(fèi)的高興嘍!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇五

開始詞:

女:文明美德,是民族孕育的希望。

男:文明美德,是溝通情感的橋梁。

女:文明美德,是社會(huì)高飛的翅膀。

男:如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

女:如果人生是船,那么美德就是漿。

男:文明的舉止使事情變得容易。

女:美德的魅力使阻力減到最低點(diǎn):我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,改掉不文明的壞習(xí)慣。

男:五月花海,流溢飄香。

男:在比賽開始之前我們首先要隆重的為大家介紹我們到場的嘉賓,他們是:

………………………………………。

合:請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男:接下來掌聲有請(qǐng)76班周王艷帶來演講《文明美德伴我成長》請(qǐng)下一位x同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:接下來請(qǐng)欣賞242班崔祺帶來《文明禮儀伴我行》請(qǐng)下一位x同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:下面有請(qǐng)240班尹趙晶同學(xué)演講《文明禮儀伴我行》請(qǐng)下一位x同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:創(chuàng)造一個(gè)文明的校園、一個(gè)文明的社會(huì)就需要文明的我們來實(shí)現(xiàn);。

女:愛護(hù)環(huán)境,文明校園,從自身做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

女:文明美德就如春日里的百花,清香撲鼻。

男:文明美德就像夏日里的涼茶,清爽怡人;。

女:文明美德就如秋日里的果實(shí),香甜可口;。

男:接下來請(qǐng)245班王愛清同學(xué)為我們帶來演講,掌聲有請(qǐng),請(qǐng)下一位x同學(xué)做好準(zhǔn)備。

頒獎(jiǎng)詞:

男:各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹,各位評(píng)委的共同努力下,取得了圓滿成功。

————班的《》。

下面請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);。

—————班的《》。

—————班的《》。

—————班的《》。

—————班的《》。

下面請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);。

—————班的《》—————班的《》。

下面請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

—————班的《》。

—————班的《》。

男:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!

結(jié)束語。

女:你給別人一個(gè)微笑,別人還你一個(gè)春天。

男:你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。

女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。

男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。

女:勤做文明事,爭做文明人,讓文明美德之花在我們四中人的心中永開不敗。

男:今天的演講比賽就到此結(jié)束了,謝謝大家的參與。

女:祝老師們工作順利,身體健康,

男:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。

合:謝謝大家。

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文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇六

甲、乙:尊敬的老師、各位同學(xué),大家好!

乙: 冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白。在這美好時(shí)刻。

甲:我們歡聚一堂,輕輕撩開文明禮儀故事的面紗,靜靜聆聽故事的韻味。

乙:我們的祖國是一個(gè)具有燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。

甲:我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國未來的主人,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小事做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處講公德、講文明。

合:養(yǎng)鹿小學(xué)文明禮儀故事演講賽現(xiàn)在開始!

乙:紅軍二萬五千里長征途中,一位軍需處長,他一心為公,把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,他是和戰(zhàn)士們心中不朽的豐碑,首先,讓我們掌聲歡迎五.1班周維同學(xué),給我們講訴一位軍需處長的故事—《豐碑》。有請(qǐng)周維。(請(qǐng)3.1班的彭俊臣做準(zhǔn)備)

甲:誠信是金。一個(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。下面請(qǐng)三.1班的彭俊程為我們講述《失信而喪生》的故事。(請(qǐng)三.2班的趙琪琦做好準(zhǔn)備。)

乙:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一位著名小英雄,他機(jī)智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人,抗日戰(zhàn)爭的勝利有他一份功勞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎三.2班趙琪琦同學(xué)給我們生動(dòng)講述《海娃的故事》。(請(qǐng)三.2班的于潔做好準(zhǔn)備。)

四.2班的宋琪騏做準(zhǔn)備。)

乙:孟子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”, 中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族一向以禮儀之邦聞名于世。有請(qǐng)四.2班宋琪騏為我們演講《將文明禮儀進(jìn)行到底》,大家掌聲歡迎。(五.1班江宜做準(zhǔn)備)

甲:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,有位英雄少年,他一面放牛,一面站崗放哨,一天,敵人進(jìn)村掃蕩,他機(jī)智的把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈,自己卻犧牲了。請(qǐng)聽五.1班江宜為我們講述《王二小》的故事。大家歡迎!(六一班白媛媛做準(zhǔn)備)

乙:一個(gè)乞丐來到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。后來,母親給了乞丐20元錢,為什么說,母親的施舍是高貴的?請(qǐng)六.1班的白媛媛為我們演講《高貴的施舍》,大家歡迎!(四.2班的鄧志軒做準(zhǔn)備)

甲:自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。有請(qǐng)四.2班鄧志軒帶來的《文明禮儀充滿人間》述說。掌聲歡迎!(六.2班的陳桃做準(zhǔn)備)

乙:“生的偉大,死的光榮。”這是偉大的毛主席對(duì)劉胡蘭的高度評(píng)價(jià),請(qǐng)聽《劉胡蘭的故事》,由六.2班的陳桃演講,大家歡迎!(六.2班的于宣做準(zhǔn)備)

甲:“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……” 在這熟悉的、震撼人心的旋律中,我們腦海中浮現(xiàn)出潘冬子的形象。那么,有請(qǐng)六.2班的于宣為我們講述潘冬子的故事《閃閃的紅星》,大家歡迎!(四.1班程紅雨做準(zhǔn)備)

程紅雨為我們講述《陳賡和小兵》的故事,大家歡迎!(六.1班的彭麗穎做準(zhǔn)備)

甲: 有一天夜里,象棋正好跟陸軍棋放在一起。象棋的棋子是圓的,叫圓圓;陸軍棋的棋子是方的,叫方方。圓圓和方方?jīng)]事兒就開始聊天。聊了什么呢?請(qǐng)聽彭麗穎給我們演講《方方和圓圓》的故事,大家掌聲歡迎!(五.2班的張潞做準(zhǔn)備)

乙:憶往昔,訴不盡我們對(duì)革命烈士無限的哀思;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存,請(qǐng)聽故事《金色的魚鉤》,有請(qǐng)張潞,大家歡迎!(三.1班的陳信做準(zhǔn)備)

甲:王二小的英雄形象在我們的腦海里已是根深蒂固,他飽含著對(duì)敵人的恨,對(duì)祖國的愛去了。讓我們再次聽聽《王二小的故事》,有請(qǐng)小朋友陳信為我們講述。大家歡迎!(四.1班的王紅做準(zhǔn)備)

乙:抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的民族小英雄可多了,四.1班的王紅又給我們帶來誰的故事呢?有請(qǐng)王紅。大家歡迎!(五.2班的畢康慧做準(zhǔn)備)

甲:王二小真了不起,年級(jí)雖小卻那么勇敢,其實(shí)這樣的英雄我們數(shù)也數(shù)不清,他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋I畈幌в蒙鳛榇鷥r(jià)。請(qǐng)?jiān)俅温牎锻醵〉墓适隆贰S姓?qǐng)畢康慧,掌聲歡迎!

甲、乙:“文明”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng);是我們的標(biāo)桿;守紀(jì)是我們的行動(dòng)指南;誠信是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。讓我們攜起手來,在家做一個(gè)好兒女;在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)做一個(gè)好公民。共創(chuàng)美好的家園。從小事做起,從身邊做起。做一個(gè)文明、守紀(jì)、誠信的`曙光人。把我們的校園綠化得更加美麗,讓我們在這美麗的校園里健康、快樂的成長。

女:如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

如果人生是船,那么美德就是槳。

男:文明的舉止使事情變得容易,

美德的魅力使你變得更加美麗。

女:文明美德是終生受益的財(cái)富。

我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,改掉不文明的壞習(xí)慣。

合: 我們知道,和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

女:首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來手語舞《文明在哪里?》

男:是呀,文明在哪里,文明就在你我身邊,就在我們的生活里。從我來做起,世界會(huì)更美麗。

女:現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四(1)班莫麗玲登臺(tái)演講,她演講的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:一撇一捺,“人”字好寫,做起來很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。下面,有請(qǐng)2號(hào)選手四(2)班莫文慧為我們演講《愛在文明,美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

殘破的門窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她,還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六(2)班李慧為我們演講《文明禮儀,從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:經(jīng)過評(píng)委老師緊張的打分和磋商,2號(hào)參賽選手得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀!

男:大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀兲鄷r(shí)候沒有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國人帶來了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧,因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面,有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六(1)班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男:感謝4號(hào)選手給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在,我宣布3號(hào)參賽選手演講得分,她的得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。

女:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和諧。請(qǐng)聽5號(hào)選手六(1)班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的5號(hào)選手!現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

女:接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講,她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,她的最終得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。 男:同學(xué)們,如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六(2)班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:謝謝7號(hào)選手的精彩演說!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中,有請(qǐng)8號(hào)選手五(2)班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男: 至此,前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束,評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的,能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以,讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

女:現(xiàn)實(shí)生活中,我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)古老文明的中國,有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生。”親愛的同學(xué)們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。接下來有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六(2)班李壽光上臺(tái),他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝10號(hào)選手的精彩演講! 現(xiàn)在,8號(hào)參賽選手的最終得分已確定,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

女: 爭奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺(tái),盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是10號(hào)參賽選手四(2)班莫艷娟同學(xué),她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。

男:愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行!下面,讓我們一起放松一下,請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男:禮儀是一首優(yōu)美的歌,它能使人神醉情里;禮儀是一把多功能的鑰匙,它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級(jí)組的同學(xué)們。現(xiàn)在,我公布10號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:接下來有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五(2)班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái),她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在,我公布11號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:下面有請(qǐng)12號(hào)選手四(1)班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,身為學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長的重要性。下面,請(qǐng)13號(hào)選手四(1)班黃燕琳講述,《文明禮儀,從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是

文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問好……接下來,有請(qǐng)14號(hào)選手六(1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手。現(xiàn)在,13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是: 同學(xué)們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽雨眠”的悠閑,你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手,共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽15號(hào)選手五(1)班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的15號(hào)選手!現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

接下來請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五(1)班李麗梅給我們帶來的演講,他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:同樣,掌聲送給我們的16號(hào)選手,感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布15號(hào)選手最終得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

女:禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五(2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》!

女:感謝17位參賽選手的精彩演講。 歌曲《小蘋果》風(fēng)靡全國,相信大家現(xiàn)在耳熟能響。下面讓我們一起跟隨四年級(jí)組唱響《小蘋果》版文明禮儀之歌。

男:老師們,同學(xué)們,一所學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。

女:請(qǐng)欣賞全體教師美文朗誦《感恩父母》

男:感謝全體教師的深情朗誦。

男:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;

女:沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

男:這些道理都很淺顯,但是生活中,我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,卻常常少了一顆感恩的心。

女:我們作為小學(xué)生,應(yīng)該愛我們的父母。作為寄宿制學(xué)生,學(xué)校如同我們的家,老師如同我們的父母,我們要像愛自己的家一樣愛學(xué)校,愛自己的父母一樣愛老師。現(xiàn)在我公布18號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

男:至此,我們今天的演講比賽劃上了圓滿的句號(hào)。然而,文明禮儀永遠(yuǎn)沒有句號(hào),也沒有休止符!

女:讓我們乘“禮樂二小”的扁舟,泛中華文明的大海!讓我們唱響文明之歌,讓禮儀與我同在!

合:讓我們共同努力,將我們二小建設(shè)成為一個(gè)和諧文明的校園,展示我們二小學(xué)子團(tuán)結(jié)友愛的迷人風(fēng)采!

女:現(xiàn)在,我們的評(píng)委正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。 好,結(jié)果已經(jīng)出來,現(xiàn)在,我宣讀獲獎(jiǎng)情況。獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)分別是:

男:獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

女:現(xiàn)在我宣布獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是:

女:讓我們以掌聲向他們表示最熱烈的祝賀!

男: 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們,本次比賽至此結(jié)束,

女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)心,感謝全體老師的辛勤努力,同時(shí)感謝各位同學(xué)的大力支持。再次謝謝大家。

合:最后祝大家元旦快樂,再見!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,我叫武梓粟,今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》。

文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場雨,滋潤了干涸的心靈。

文明在哪里呢?朋友們說:“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說:“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學(xué)家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說:“文明在我心中!”

文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞懈呱?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞蟹瞰I(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”

因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ暧椎奈覀兘K于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ赡鄣奈覀兘K于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。

曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問了我一個(gè)問題,“文明是什么?”但是,我也不能回答。回家后,媽媽語重心長地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說臟話、粗話,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。

文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇八

各位老師,同學(xué)們:

大家晚上好,今天,我演講的題目是《讓文明之泉浸潤心靈》。

去年九月,踏著初秋的溫潤,伴著秋日的颯爽,帶著父母的囑托,我走進(jìn)了向往的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。踏進(jìn)校門的那一刻,我看到了校園的寬闊,看到了路旁松柏的挺立,看到了“行知、樹人”樓的期望。從那一刻起,我決心做一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人;也就從那一刻起,我決心做一個(gè)知禮明理的人。

每當(dāng)上課鈴響起的時(shí)候,我會(huì)隨著老師的腳步,用積極的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S去追尋古人、感受文明,讓自己的心靈在中西文化的長廊里穿梭!

每當(dāng)學(xué)校組織開展各種活動(dòng)時(shí),我會(huì)在參加報(bào)名的那一刻起,用活躍的身姿和滿臉的笑容去豐富生活、探討文明,讓自己的心靈在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的競爭中漫步!

每當(dāng)周末的歡樂姍姍而來時(shí),我會(huì)用調(diào)節(jié)好自己的情緒,用溫暖的話語和細(xì)微的行動(dòng)去幫助路旁的行人,去感受父母的辛勞,讓自己的心靈在付出中得到浸潤!

文明是什么?文明就是生活中的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,文明就是心靈之花的一次次綻放。

在這春花爛漫的三月,我又想起了雷鋒,在那個(gè)物質(zhì)生活還不充裕的時(shí)代里,他用自己的平凡行為傳播著文明。工作有限,生命有限,但為人民服務(wù)是無限的。這是一種精神,是一種對(duì)中華民族五千年文明的心靈追求!

身在國旗下,心如清澈泉,潤我心靈雨,中華文明傳。新時(shí)代的中學(xué)生,在祖國的懷抱中茁壯成長著,在老師和父母的呵護(hù)中健康成長著,在集體和朋友的關(guān)心中幸福成長著。在這現(xiàn)代社會(huì)的文明中,我們感受到了生活的豐富和社會(huì)的多彩。但,我們不能忘記祖國的歷史,不能忘記祖國的文明,更不能讓那些不文明的行為在身邊泛濫。我們要把文明之花種在心里,要讓文明之泉在心靈流淌,要讓我們年輕的生命綻放出一朵朵文明之花,要讓文明的泉水流遍校園的每個(gè)角落,流遍我們生活的每個(gè)角落,流遍祖國的每一寸土地。

我的演講到此結(jié)束,請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。謝謝大家!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇九

合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!覃:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

乙:學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年,是我們每一個(gè)人成長的目標(biāo)。

合:現(xiàn)在,我們宣布,五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!覃:禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。

涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。

乙:從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。

是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。

從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

覃:如果分類,可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。

但所謂五大分支,因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科,所以又是相對(duì)而言。

各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

乙:中國自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來說,更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人,覺不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場合才注重禮儀規(guī)范,這是因?yàn)槟切└行缘模钟行┏淌皆挼募?xì)節(jié),早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓,浸入血液了。

覃:所以無論何時(shí)何地,我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩?/p>

這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。

禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),是人與人之間溝通的橋梁,禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,是一種習(xí)慣形式,即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。

乙:禮儀隊(duì)規(guī)范人們的社會(huì)行為,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展具有積極的作用。

覃:下面請(qǐng)欣賞詩歌《愛家庭》。

乙:我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。

覃:這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

乙:禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。

禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。

覃:中國古代的“禮”和“儀”,實(shí)際是兩上不同的概念。

“禮”是制度、規(guī)則和一種社會(huì)意識(shí)觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

乙:在中國古代,禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)需要,從宗族制度、貴賤等級(jí)關(guān)系中衍生出來,因而帶有產(chǎn)生它的那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)及局限性。

覃:時(shí)至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,我們必須舍棄那些為剝削階級(jí)服務(wù)的禮儀規(guī)范,著重選取對(duì)今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等,加以改造與承傳。

乙:下面請(qǐng)欣賞詩歌——“校園美”乙:這對(duì)于修養(yǎng)良好個(gè)人素質(zhì),協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,塑造文明的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè),具有現(xiàn)代價(jià)值。

現(xiàn)試分述如下:覃:一、尊老敬賢我國自原始社會(huì)到封建社會(huì),人際的政治倫理關(guān)系均以氏族、家庭的血緣關(guān)系為紐帶,故此在家庭里面尊從祖上,在社會(huì)上尊敬長輩。

由于中國古代社會(huì)推崇禮治和仁政,敬賢已成為一種歷史的要求。

孟子說:“養(yǎng)老尊賢,俊杰在位,則有慶”。

“慶”就是賞賜。

古代這種傳統(tǒng)禮儀,對(duì)于形成溫情脈脈的人際關(guān)系,以及有序和諧的倫理關(guān)系,不管過去和現(xiàn)代,都起著重要作用。

乙:說到尊老,這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色。

古代的敬老,并不是只停留在思想觀念和說教上,也并不僅止于普通百姓的生活之中。

從君主、士族到整個(gè)官紳階層,都在身體力行,并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制。

覃:今天我們提倡發(fā)揚(yáng)古代“敬賢之禮”,須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容,就是要尊重知識(shí),尊重人才。

當(dāng)今社會(huì),各種競爭越來越激烈。

種種競爭,歸根到底是人才的競爭。

大至國家民族,小到公司企業(yè),要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位,都必須擁有強(qiáng)大的人才隊(duì)伍。

只有從思想觀念到具體行動(dòng)上尊重、愛護(hù)人才,使全社會(huì)形成一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的良好環(huán)境,形成足夠強(qiáng)大的人才隊(duì)伍,才能立于不敗之地。

乙:二、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式,表達(dá)人們內(nèi)心豐富的情感。

遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件,多有約定俗成的儀矩。

如獲得豐收,要?dú)g歌慶賀;遭到災(zāi)禍,要祈求神靈保佑。

久而久之,就形成許多節(jié)慶及禮儀形式,如春節(jié)、元宵、中秋、重陽等等,幾乎每個(gè)節(jié)日,都有特定的禮俗。

覃:在古代,婚、喪和節(jié)慶等活動(dòng)是作為社會(huì)生活中的大事來對(duì)待的,其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密,從服飾、器皿到規(guī)格、程序和舉止的方位,都有具體的規(guī)定。

今天,我們要保持和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的禮儀文明,最重要的一點(diǎn),就是貴在適宜。

乙:三、禮貌待人任何一個(gè)文明社會(huì),任何一個(gè)文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。

因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。

它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序,反映一個(gè)民族的`精神面貌。

中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī),禮貌待人。

其中許多耐人尋味的經(jīng)驗(yàn)之淡,無論過去和現(xiàn)在,都給人以啟迪。

覃:四、容儀有整一個(gè)人的儀表、儀態(tài),是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。

古人認(rèn)為,舉止莊重,進(jìn)退有禮,執(zhí)事謹(jǐn)敬,文質(zhì)彬彬,不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán),還有助于進(jìn)德修業(yè)。

古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較,禽獸沒有了皮毛,就不能為禽獸;人失去儀禮,也就是不成為人了。

乙:以上幾方面,是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。

雖說時(shí)代不同了,但古人對(duì)儀容儀表的重視及整潔儀容要求,是值得今人借鑒的。

覃:下面請(qǐng)欣賞詩歌——“文明禮貌”乙:一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的,而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。

所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。

因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺?覃:做文明的人是一種無所失落的選擇,是對(duì)宇宙秩序與人類的深刻理解。

因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在,“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議。

乙:中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。

”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

覃:我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十

(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

(合):大家下午好!

(女):陽光和煦、春風(fēng)送暖,花開的季節(jié),我們在這里真誠相約。

(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

(女):沐浴著春風(fēng)、享受著陽光,就讓文明禮儀之花開滿校園,為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!

(男):今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

(女):評(píng)委老師有:

(合):演講比賽正式開始!

1、(男):文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和-諧。。。

請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講《學(xué)做文明人,共創(chuàng)美好家園》。

請(qǐng)聽2號(hào)同學(xué)的演講。

請(qǐng)聽3號(hào)同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。

4、(女):綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天,只要我們有一顆純凈的心,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這一切都不再是神話。亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的源泉”。

請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講《愛的源泉》。

5、(男):和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì),沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和-諧生活》。

6、(女):“整個(gè)一生,我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和-諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標(biāo)志。

請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《團(tuán)結(jié)友愛》。

7、(男):禮儀形象是花,它能將校園裝扮的更加美麗。《讓校園形象禮儀常駐你我心中》,請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講。

8、(女):有人說“習(xí)慣決定人生”,好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。

請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《請(qǐng)把文明帶來》。

9、(男):如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和-諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的美麗校園中。

請(qǐng)聽9號(hào)選手的演講《做文明人,共建和-諧校園》。

10、(女):“人”一撇一捺,寫起來容易,做起來難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。

請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《做一個(gè)文明人》。

請(qǐng)聽11號(hào)選手的演講《把美麗還給她》。

12、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激-情、帶來溫馨,這就是和-諧之美。

請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《共建和-諧校園》。

13、(男):荀子云:“不學(xué)禮無一立,人無禮則不生。”然而現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),做為一個(gè)古老文明的中國,一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學(xué)們,讓我們一起來呼喚,呼喚禮儀,呼喚文明吧!

請(qǐng)聽13號(hào)選手的演講《呼喚禮儀,呼喚文明》。

14、(女):文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問好...

請(qǐng)聽14號(hào)選手的演講《我談文明》。

15、(男):周恩來總理是舉世公認(rèn)的偉人,是中國乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的氣度、才華和人格魅力,融集中華民族種.種智慧美德與共產(chǎn)黨人的氣質(zhì)品格于一身。周恩來的高尚人格令“高山行止,景行行止”,人們“雖不能至,心向往之”。

請(qǐng)聽15號(hào)選手的演講《養(yǎng)大家之氣,做文明學(xué)生》。

請(qǐng)聽17號(hào)選手的演講《文明禮儀在校園》。

18、(女):一個(gè)學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

請(qǐng)聽18號(hào)選手的演講《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》。

現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績核算,讓我們靜心等待。好,成績已經(jīng)出來了,讓我來宣布一下最后的成績:

獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是,

獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是,

獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是。

結(jié)束語:我們今天的演講比賽非常成功,它既展現(xiàn)了我校學(xué)生文明禮儀的水平,也展現(xiàn)了職教中心學(xué)生的風(fēng)采.愿我們大家共同努力,將職教中心建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、文明的美麗校園。

最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場的各位同學(xué)的熱情支持.本次比賽至此結(jié)束,再次謝謝大家。再見!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十一

大家下午好:

一、開場白:在這榴蓮飄香的季節(jié),這陽光燦爛的日子,在這藍(lán)天上的白云悠悠唱歌的日子,我們端華分校中三級(jí)和專修級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)師生們懷著激動(dòng)、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂,舉行“講文明,懂禮貌”為主題的演講比賽。

我們相信,通過師生們精心的準(zhǔn)備和真誠的演講,我們的儀表更美,我們的語言更美,我們的行為更美,我們的思想更美。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:尊敬的李校長、符主任、楊x主任、黃x主任。

三、介紹評(píng)委。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委,他們分別是:

中三級(jí)的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。

四、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的符主任給我們發(fā)表熱情洋溢的講話。

五、接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講:(中三級(jí))。

首先上場的是1號(hào)選手,來自中三上(2)班的何,她演講的題目是《做一個(gè)講文明,懂禮貌的學(xué)生》。

(不要說文明離我們很遠(yuǎn),其實(shí)文明觸手可及。)。

接下來請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講,她是來自中三下(4)的孫,她演講的題目是《談禮貌美德》。

(講理,讓人人共享國泰民安之福。)。

下面,請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來自中三上(4)的吳,她演講的題目是《談團(tuán)結(jié)——團(tuán)結(jié)是力量》。

(團(tuán)結(jié)是一種文明,團(tuán)結(jié)創(chuàng)造了無數(shù)的古代文明,正在創(chuàng)造著現(xiàn)代文明。)。

4號(hào)選手:中三下(4)林《講文明、講禮貌》。

(不講文明,會(huì)名聲掃地。)。

5號(hào)選手:中三下(2)林x《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》。

(林x同學(xué)是端華學(xué)校的才子,他的中國書法寫的特別地棒!)。

6號(hào)選手:中三下(2)葉x《做文明禮貌的學(xué)生》。

7號(hào)選手:中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》。

(讓講文明懂禮貌內(nèi)化為一種自覺的行為。有請(qǐng)助人為樂的盧x同學(xué)。感謝可愛的陸x。)。

8號(hào)選手:中三上(4)區(qū)x《講文明、論團(tuán)結(jié)》。

(團(tuán)結(jié)是一種文明,這種文明助我們走向成功。)。

專修級(jí):

1、專一下(2)李x禮貌是最好的名片。

(禮貌不用花錢,卻能贏得一切。)。

2、專一上(2)盧x文明禮貌是做人的根本。

(文明禮貌反映一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和文化素質(zhì),是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一,所以文明禮貌是做人的根本。)。

3、專一下(2)李x講文明要從小事做起。

(得之則興,失之則亡。)。

4、專一上(2)張x文明禮貌帶來快樂和幸福。

(文明禮貌是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,是同學(xué)有困難的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來快樂和幸福。)。

(下面有請(qǐng)有文學(xué)家氣質(zhì)的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)。

6、專二上(2)林x文明要從小事做起。

(世界因文明而進(jìn)步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起,從身邊的善事做起,從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪,不讓世界心酸,不讓森林惆悵,不讓花兒擔(dān)憂。有請(qǐng)具有詩人氣質(zhì)的林x同學(xué)。謝謝林x同學(xué)非常精彩的演講。)。

(中國欲存爭于天下,其首在立人,人力而后凡事舉)。

8、專二上(2)陳x文明禮貌在校園。

(陳x是個(gè)以班為家的好班長,林主任說,他管班管到哭。謝謝陳x同學(xué)激情澎湃的演講。)。

五、結(jié)束語。

16位選手的演講都已結(jié)束,下面請(qǐng)16名選手走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我們尊敬的李校長將給選手們頒發(fā)紀(jì)念品……在此,請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天前來觀摩的老師同學(xué)們!今天的上午的演講比賽到此結(jié)束!謝謝大家!請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十二

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

合:我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓纳靸x式。

甲:我是四.二班的xx,

乙:我是四.二班的xx。

乙:沐浴著東方的晨曦朝霞,我們想說的是:(愛祖國)

甲:望著祖國的錦繡山河,我們想說的是:(愛祖國)

乙:望著鮮艷的五星紅旗,我們想說的還是:(愛祖國)

甲:文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,

乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

甲:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。

乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

合:渝北區(qū)沙坪小學(xué)、空港新城小學(xué)第五周“文明禮儀伴我行”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十三

(女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

(合):大家下午好!

(女):陽光和煦、春風(fēng)送暖,花開的季節(jié),我們在這里真誠相約。

(男):為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),特舉辦本次“禮儀在我身邊”演講比賽。

(女):沐浴著春風(fēng)、享受著陽光,就讓文明禮儀之花開滿校園,為這千嬌百媚的春天增添更多的絢麗吧!

(男):今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

(女):評(píng)委老師有:

(合):演講比賽正式開始!

1、(男):文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和諧......

請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講《學(xué)做文明人,共創(chuàng)美好家園》

請(qǐng)聽2號(hào)同學(xué)的演講。

請(qǐng)聽3號(hào)同學(xué)的演講《文明禮儀伴我行》。

4、(女):綠綠的草、紅紅的花、藍(lán)藍(lán)的天,只要我們有一顆純凈的心,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這一切都不再是神話。亞里士多德說過:“愛是一切奇跡的源泉”。

請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講《愛的源泉》。

5、(男):和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì),沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧生活》

6、(女):“整個(gè)一生,我們都有賴于從一些人群中獲得友愛、賞識(shí)、尊重、道義支持和幫助”。學(xué)會(huì)和諧共處也是青少年人格與心靈成長、成熟的重要標(biāo)志。

請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《團(tuán)結(jié)友愛》。

7、(男):文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀形象是花,它能將校園裝扮的更加美麗。《讓校園形象禮儀常駐你我心中》,請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講。

8 、(女):有人說“習(xí)慣決定人生”,好的習(xí)慣讓我們受益無窮。文明習(xí)慣也是一樣。

請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《請(qǐng)把文明帶來》

9、(男):如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)友愛的美麗校園中。

請(qǐng)聽9號(hào)選手的演講《做文明人, 共建和諧校園》

10、(女):“人”一撇一捺,寫起來容易,做起來難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。

請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《做一個(gè)文明人》

請(qǐng)聽11號(hào)選手的演講《把美麗還給她》。

12、(女):有一種美,令人驚艷、令人回味,這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美,給生命帶來激情、帶來溫馨,這就是和諧之美。

請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《共建和諧校園》

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

子曰:“不學(xué)禮,無以立”。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新的代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的'飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!

謝謝大家!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十五

女:如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

如果人生是船,那么美德就是槳。

男:文明的舉止使事情變得容易,

美德的魅力使你變得更加美麗。

女:文明美德是終生受益的財(cái)富。

我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,改掉不文明的壞習(xí)慣。

合: 我們知道,和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒有和諧的社會(huì),就沒有和諧的生活。

女:首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來手語舞《文明在哪里?》

男:是呀,文明在哪里,文明就在你我身邊,就在我們的生活里。從我來做起,世界會(huì)更美麗。

女:現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四(1)班莫麗玲登臺(tái)演講,她演講的題目是《語言美,春風(fēng)化雨潤心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:一撇一捺,“人”字好寫,做起來很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。下面,有請(qǐng)2號(hào)選手四(2)班莫文慧為我們演講《愛在文明,美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

殘破的門窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問,是誰將我們的校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她,還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六(2)班李慧為我們演講《文明禮儀,從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:經(jīng)過評(píng)委老師緊張的打分和磋商,2號(hào)參賽選手得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝和祝賀!

男:大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,各種標(biāo)語大多是用英語書寫,但其中的一些文明禮貌用語卻使用中文,這是為什么呢?那是因?yàn)椋覀兲鄷r(shí)候沒有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國人帶來了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧,因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面,有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六(1)班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男:感謝4號(hào)選手給我們帶來的精彩演說。現(xiàn)在,我宣布3號(hào)參賽選手演講得分,她的得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。

女:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好,是與人相處的和諧。請(qǐng)聽5號(hào)選手六(1)班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的5號(hào)選手!現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

女:接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來的演講,她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,她的最終得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。 男:同學(xué)們,如果說我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六(2)班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:謝謝7號(hào)選手的精彩演說!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中,有請(qǐng)8號(hào)選手五(2)班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男: 至此,前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束,評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的,能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以,讓我們再次以最熱烈的掌聲向前面八位選手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

女:現(xiàn)實(shí)生活中,我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)古老文明的中國,有些國民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生。”親愛的同學(xué)們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。接下來有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六(2)班李壽光上臺(tái),他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝10號(hào)選手的精彩演講!現(xiàn)在,8號(hào)參賽選手的最終得分已確定,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

女: 爭奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺(tái),盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場的是10號(hào)參賽選手四(2)班莫艷娟同學(xué),她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。

男:愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行!下面,讓我們一起放松一下,請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:禮儀是一首優(yōu)美的歌,它能使人神醉情里;禮儀是一把多功能的鑰匙,它能祝你一步步邁向成功。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四年級(jí)組的同學(xué)們。現(xiàn)在,我公布10號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:接下來有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五(2)班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái),她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在,我公布11號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:下面有請(qǐng)12號(hào)選手四(1)班蒙文桃給我們帶來《談吐舉止見文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,身為學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長的重要性。下面,請(qǐng)13號(hào)選手四(1)班黃燕琳講述,《文明禮儀,從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是

文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問好……接下來,有請(qǐng)14號(hào)選手六(1)班李壬玫給我們帶來《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手。現(xiàn)在,13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫船聽雨眠”的悠閑,你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手,共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽15號(hào)選手五(1)班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

男:掌聲送給我們的15號(hào)選手!現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

接下來請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五(1)班李麗梅給我們帶來的演講,他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

女:同樣,掌聲送給我們的16號(hào)選手,感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布15號(hào)選手最終得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

女:禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五(2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

自古以來,我們偉大的祖國就被稱為"禮儀之邦"。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

一聲親切的問好。

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

高尚精神的體現(xiàn)。

文明禮貌更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

作為二十一世紀(jì)的四好少年,我們應(yīng)該講文明,懂禮貌,做文明的先鋒,做時(shí)代的主人。

下面宣布"文明禮儀—從我做起"主題升旗儀式現(xiàn)在開始,請(qǐng)全體肅立。

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng),升國旗、唱國歌,全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人員行注目禮第三項(xiàng):請(qǐng)大家舉起右手跟我呼號(hào):我是中國人,我愛我的祖國,我們要繼承革命先列的遺志,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展,準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)宣誓人(馮幸子)。

一首煥發(fā)向上的歌;。

一首沒有結(jié)尾的詩;。

一股清澈透亮的泉;。

學(xué)會(huì)文明禮貌,說明你正走向成熟。

接下來請(qǐng)欣賞劉世欣同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》。

同學(xué)們,如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長,那么要用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養(yǎng)!

宣布英才小學(xué)"文明禮儀、從我做起"主題升旗儀式到此結(jié)束。

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十七

合:大家上午好!

男:歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂,靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。

合:我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。

女:本次道德講堂主題是:

合:“提倡文明禮儀,宏揚(yáng)社會(huì)公德”。

男:這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié),分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

女:禮儀是人類文化的結(jié)晶,是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。

男:中國是文明古國,禮儀之邦,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。

男:接下來,我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】,讓我們靜下心來,欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。

女:禮儀涉及的范圍十分廣泛,文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。

男:下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。

女:經(jīng)典語錄凈化我們的心靈,經(jīng)過這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長好心的過程,相信大家一定有所感悟。

女:接下來,我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,。

男:感人故事觸動(dòng)我們的心靈,《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事,教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。

合:讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。

女:下面,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,。

合:讓我們用最真摯、最誠懇的心向道德敬禮!

男:第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】,

合:讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟,用心收獲感動(dòng),用情傳遞感激,用行回報(bào)感恩。

合:本次道德講堂到此結(jié)束,謝謝!

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十八

主持甲:禮儀是文明的使者,是金色的種子。

主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

主持甲:今天,就讓我們一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

合:老師、同學(xué)們,大家好!六一中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始! (屏幕顯示:文明航班起飛)

主持甲(機(jī)長):各位乘客,大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅,祝大家旅途愉快!

乙:為了今天的旅途,各小隊(duì)都做了精心的準(zhǔn)備,相信大家今天一定可以大飽眼福。

主持甲:童謠記載著我們童年的夢,記載著我們純真的情,千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們,唱起我們的童謠來吧!首先,讓我們跟隨第一小隊(duì)去欣賞校園童謠。大家歡迎。

主持乙:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,禮儀是中華文明重要的組成部分,第二小隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了,走讓我們跟隨他們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。請(qǐng)看《新三字經(jīng)》 (屏幕顯示文字,十個(gè)男女同學(xué)表演念《新三字經(jīng)》節(jié)選)

甲:親愛的乘客們,長時(shí)間的旅行一定非常疲勞了,就讓我們輕松一下,來個(gè)文明常識(shí)問答吧!

乙:(宣布規(guī)則)一念完題,就可以舉手搶答問1:禮貌用語有哪些?

問6:吃完飯放下筷子,你應(yīng)該做什么?

甲:同學(xué)們你們說的真好,相信你們也一定做得最好,下面請(qǐng)觀看童話劇《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,講文明,知禮儀是多么重要啊!

甲:我們是文明少年,我們的城市是文明城。親愛的乘客們,文明航班就要到達(dá)目的地了,在這次文明旅程中,我們看到每一位乘客都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。下面我提議,讓我們在隊(duì)旗下宣誓:爭做一個(gè)文明好兒童。

(宣誓)我決心做到:尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠實(shí),不說謊,知錯(cuò)就改,愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,爭做文明的小學(xué)生。

甲:“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

文明禮儀演講主持詞范文(19篇)篇十九

開場白:

女:尊敬的老師。

男:親愛的同學(xué)們女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

男:一個(gè)燦爛的日子,撒滿大地。女:秋風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,

男:尊師長,愛同學(xué)。

女:讓我們講文明,講禮貌,

合:北斗星實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動(dòng)祝詞,大家歡迎。

男:請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。

女:是的,尹校長的講話使我們每個(gè)同學(xué)都感受至深,我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動(dòng)指南,爭做文明學(xué)生。

男:下面讓我來介紹今天的評(píng)委老師:xxx,xxx,xxx,

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

男:請(qǐng)?jiān)试S我宣布本次演講比賽的評(píng)分規(guī)則:本次演講比賽采用10分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分后的平均分為比賽選手的最后得分。

女:本次比賽采用10分制,其中主題3分,語言表達(dá)3分,藝術(shù)表現(xiàn)2分,演講效果2分。

中間語:

1.請(qǐng)出語:男:下面有請(qǐng)xx號(hào)同學(xué)為我們演講《xxxxxx》。

2.收尾語:女:感謝xx號(hào)的精彩演講。

3.報(bào)分語:男:下面我們來關(guān)注xx號(hào)同學(xué)的演講的.得分。

女:去掉一個(gè)最高分x分,去掉一個(gè)最低分x分,xx號(hào)同學(xué)的最后得分是x分。

結(jié)束語:

男:同學(xué)們,中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

女:讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,注意自己的言行舉止,革除陋習(xí),塑造良好形象,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家:

合:文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力,文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)燦爛輝煌,香滿蕭湘。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結(jié)束。(謝謝各位老師的光臨。)。

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總結(jié)心得體會(huì)的過程也是一個(gè)反思和自我調(diào)整的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷提升自己。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和經(jīng)歷
護(hù)理是一門關(guān)注人的健康和福祉的學(xué)科,它涉及到疾病預(yù)防、治療和康復(fù)。護(hù)理是一種對(duì)患者進(jìn)行健康管理和照料的專業(yè)工作,它有助于提高患者的生活質(zhì)量和健康狀況,我想我們需
通過寫心得體會(huì),我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。接下來是一些行業(yè)內(nèi)的專家對(duì)于某個(gè)問題的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)代中國
幼兒園工作計(jì)劃的制定還要與家長進(jìn)行密切合作,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。針對(duì)幼兒園工作計(jì)劃的編寫,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌咐头段模┐蠹覅⒖冀梃b。認(rèn)真落實(shí)洛城教辦和
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。有些游戲需要買“
在總結(jié)中,我可以反思自己的得失,發(fā)現(xiàn)不足之處并提出改進(jìn)的方向。這些個(gè)人總結(jié)樣本不僅在內(nèi)容上有所啟發(fā),也在寫作方式上給了我們很好的借鑒。20xx年,是全國衛(wèi)生系統(tǒng)
通過申請(qǐng)書,我們可以向相關(guān)方面展示自己的價(jià)值和能力,爭取到更多的機(jī)會(huì)和資源。掌握一些模板和示例更多申請(qǐng)書范文可以幫助提高你的寫作水平和表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)能力和個(gè)人成長的重要途徑,通過總結(jié),我們可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。小編整理了一些學(xué)期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫
通過演講稿的講述,教師可以向聽眾傳遞正能量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。想要提高教師演講水平的同學(xué)可以看看以下范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。親愛的老師、同學(xué)們:大
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作情況進(jìn)行概括和評(píng)估的一種重要方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一路上歡聲笑語,一路上所有的雨
發(fā)言稿的寫作需要充分考慮發(fā)言場合的特點(diǎn)和主題,以便能夠更好地與聽眾建立起共鳴和親近感。當(dāng)然,這些范文只是供大家參考和借鑒,不同的場合和受眾需要不同的發(fā)言稿風(fēng)格和
在寫作中參考范文范本可以幫助我們更好地組織思路,提高我們的寫作效果。請(qǐng)大家在參考這些范文范本時(shí),注意保持自己的獨(dú)特性和風(fēng)格。為進(jìn)一步做學(xué)校食品安全管理工作,維護(hù)
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該簡明清晰,能夠使參與者和觀眾都能夠理解并參與其中。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)一下吧。以下是一些成功的活動(dòng)方
每次活動(dòng)結(jié)束后,我們都應(yīng)該進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),以便及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)這些活動(dòng)總結(jié)范文,我們可以提高自己的寫作水平和思考能力。
在實(shí)施任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案是至關(guān)重要的。制定策劃方案時(shí),查閱一些成功的案例可以幫助您更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。親子活動(dòng)的目的是教會(huì)家長如何
教師演講稿是教師展示自身專業(yè)素養(yǎng)、傳遞教育理念和經(jīng)驗(yàn)的重要工具,也是提高教師演講能力的訓(xùn)練方式之一。以下是我為大家整理的一些優(yōu)秀的教師演講稿范文,希望能給大家提
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)考慮到教學(xué)資源的充分利用,為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證有效的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。1、了解公式的
租賃合同是租賃交易的法律憑證,具備法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定。租賃合同是履行雙方合同義務(wù)、維護(hù)雙方合法權(quán)益的重要憑證。如何寫一份完善的租賃合同,是租賃雙
通過培訓(xùn)計(jì)劃,可以提高員工的工作效率和質(zhì)量,提升團(tuán)隊(duì)的整體績效。為了更好地幫助學(xué)生制定培訓(xùn)計(jì)劃,我們整理了一些實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃模板。參加這次培訓(xùn)的員工大部分都還未
根據(jù)運(yùn)輸合同的約定,貨主或乘客需要支付相應(yīng)的運(yùn)輸費(fèi)用,并遵守合同條款。需要了解更多關(guān)于運(yùn)輸合同的知識(shí),可以參考以下范文并與相關(guān)專家咨詢。搬運(yùn)方(甲方)。搬運(yùn)公司
工作方案的制定還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。希望這些工作方案范文能夠?yàn)槟愕墓ぷ魈峁┮恍┬碌乃悸泛挽`感。學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí),使學(xué)生掌握防溺水知識(shí),
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過程或者經(jīng)歷中的所思所感所悟的總結(jié),它是對(duì)學(xué)習(xí)和成長的一種自我反思和概括。通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路,發(fā)現(xiàn)自己的不足和
更多申請(qǐng)書可以是我們向未來伸出的手臂,因此在寫作時(shí)我們應(yīng)該展現(xiàn)出堅(jiān)定的決心和對(duì)未來的充滿信心。在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們應(yīng)該注重個(gè)性化的表達(dá),不要過分模仿范文中的路線
作為科研項(xiàng)目的開端,開題報(bào)告需要系統(tǒng)地對(duì)研究領(lǐng)域進(jìn)行梳理和綜述,從而為自己的研究提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。了解優(yōu)秀的開題報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解和掌握開題報(bào)告
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,以便教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備。接下來是一些有效的教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì),供大家參考學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。全面貫徹黨的教育
讓我們共同期待,今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)令人難忘的經(jīng)歷。接下來,我會(huì)為大家展示一些主持人的成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。開場白:各位家長,老師,小朋友們:1
發(fā)言稿是在公開場合或會(huì)議中用于表達(dá)觀點(diǎn)、提出建議或發(fā)表演講的一種書面稿件,它具有很大的影響力和重要性。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功的發(fā)言稿,看看其中的精彩之
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行梳理和總結(jié)的書面材料,既是對(duì)活動(dòng)的回顧,也是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。下面是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。安全生產(chǎn)月總結(jié)報(bào)告,
一個(gè)好的教案模板能夠幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度和重點(diǎn),提高教學(xué)效率。教案模板的優(yōu)秀范例可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和技巧。(1)球被別人拍掉或被逼
在申請(qǐng)書中,要注重突出你的貢獻(xiàn)和成就,讓對(duì)方相信你是一個(gè)能夠?yàn)樗麄儙韮r(jià)值的人。看完這些申請(qǐng)書范文,你會(huì)對(duì)如何寫好申請(qǐng)書有更清晰的認(rèn)識(shí)。法定代表人:任海輝,總經(jīng)
寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家加深對(duì)該寫作形式的理解。
醫(yī)院工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要與病患和家屬進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商,以滿足他們的實(shí)際需求。醫(yī)院工作計(jì)劃范文:打造醫(yī)院特色科室,提升醫(yī)療技術(shù)水平的計(jì)劃。1、在主管院長的
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式,提高寫作的效率和質(zhì)量。接下來是一些范文范本的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作能力有所提升。水,是生命之源。對(duì)于水,學(xué)生是
教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的具體教學(xué)計(jì)劃,我們需要精心準(zhǔn)備一份教案。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的二年級(jí)教案范例,大家可以參考一下。1.借助公園導(dǎo)覽圖認(rèn)讀
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐與成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工作。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型范文,值得廣大教師借鑒和閱讀。本學(xué)期工作快結(jié)束,我的教學(xué)工作
德育工作總結(jié)是學(xué)校推動(dòng)德育改革和創(chuàng)新的一個(gè)階段性成果展示。在這里提供了一些德育工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。多年來,我校德育工作堅(jiān)持以思想道德教育為重點(diǎn),以
大家好,很高興能夠與各位相聚在這里,共同參與這個(gè)意義非凡的活動(dòng)。這是一些受歡迎的主持人的寫作范例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方法。女:女士們,先生們。合
愛崗敬業(yè)是在工作中發(fā)現(xiàn)問題并主動(dòng)解決,以促進(jìn)組織的發(fā)展進(jìn)步。以下是一些愛崗敬業(yè)的個(gè)人成長故事,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,
為全面搞好2022年全面預(yù)算治理與財(cái)務(wù)治理工作,我們計(jì)劃重點(diǎn)抓好下半年以下幾個(gè)方面的工作:(一)根據(jù)上級(jí)公司下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見,進(jìn)一步搞好預(yù)算治理工作。預(yù)算治理
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的目的是通過對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié),發(fā)現(xiàn)自身的不足并制定未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過精心挑選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家寫作帶來一些借鑒和靈
在工作和生活中,制定一個(gè)合理的策劃方案可以提高工作效率和生活品質(zhì)。策劃方案十:針對(duì)市場競爭的策劃方案,明確競爭環(huán)境和差異化策略,制定推廣計(jì)劃和品牌建設(shè)方案。
幼兒教師要不斷更新自己的教育理念和教學(xué)技能,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。收集了一些幼兒教師的成功故事,希望能激勵(lì)更多人加入這個(gè)行業(yè)。我是剛來學(xué)校不久的一名新老師,在這辛
主持詞需要具備清晰明了、簡潔有力以及引人入勝的特點(diǎn),以吸引聽眾的注意力。下面是一些成功的主持人案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們
范文范本可以幫助學(xué)習(xí)者在寫作時(shí)更加有針對(duì)性地選擇語言表達(dá)方式。往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于范文范本的精選范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。[1]劉晨艷.淺談?dòng)變簬煼?/div>
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是教師不可或缺的一項(xiàng)工作,可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。新課標(biāo)教材四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,是以《
教師應(yīng)該時(shí)刻保持師德師風(fēng)的自覺性和規(guī)范性,做到言行一致、表里如一。下面這些師德師風(fēng)總結(jié),是教育界一些優(yōu)秀教師的真實(shí)寫作,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。踏上教育這塊神圣
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。
在工作中,制定一個(gè)合理的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。這里提供了一些行業(yè)內(nèi)著名企業(yè)的工作方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為扎實(shí)做好我園春季學(xué)期疫情防控常態(tài)化工作,
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以為創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)全面的思考框架,幫助他們理清思路,準(zhǔn)確定位自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。小編搜集了一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備和制定自己
家長會(huì)是家長之間交流經(jīng)驗(yàn)和分享教育心得的機(jī)會(huì),增進(jìn)親子關(guān)系和家庭和諧。希望大家能夠通過以下范文和參考材料,了解如何開展一次成功的家長會(huì)活動(dòng)。尊敬的各位家長:晚上
社區(qū)工作計(jì)劃是在調(diào)研、分析和評(píng)估社區(qū)需求的基礎(chǔ)上,制定出的具體實(shí)施方案。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供啟示。一、組建義務(wù)消防
自我介紹時(shí),可以適當(dāng)展示自己的實(shí)力和成就,但要避免過分自夸和炫耀。如果你不知道如何開始寫自我介紹,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。各位家長、朋友們:下
寫檢討書是一種反思的過程,可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到問題的根源和解決方法。小編整理了一些精選的檢討書范文,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的老師:老師,我知道
無論是工作中的成功還是失敗,都可以在月工作總結(jié)中找到有益的啟示和改進(jìn)的方向。通過閱讀他人的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地了解如何寫出一份出色的總結(jié)報(bào)告。
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