在培訓過程中，我們不僅學到了知識和技能，更重要的是培養了自己的思考能力和解決問題的能力。欲了解更多關于培訓心得體會的寫作方法和技巧？請移步下文，小編為你整理了一些相關參考資料。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇一

這次培訓提高了我們的職業素質，為我們能夠快速成為一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎。培訓期間印象深刻的事——“100-1=0”，這看似不成立的數學加減法卻決定著一個人的生命，無規矩不成方圓，嚴格的查對制度是多重要啊！作為一名優秀的護士不僅需要嚴格扎實的理論知識，熟練地操作技能，護患溝通也尤為重要。三分治療，七分護理，身為一名臨床護士，與患者接觸最多，良好的溝通不僅增加護患之間的感情，而且增加病人戰勝疾病的信心。護士要做到腦勤，手勤，腳勤，眼勤，要有責任心，細心，愛心，耐心，才能更好的服務于患者，實際行動中全力以赴，不得過且過，出色完成任務，不求最好，但求問心無愧。

在最后一天的輸液操作練習中，了解到自己當初做的時候為什么做不好，了解到每一個步驟，下一步承接的原因是什么，一些細節的東西真的很重要。感謝老師們培訓期間辛苦的教導，不會讓你們失望。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做一名優秀的護理人員是我奮斗的目標。從我做起，從小事做起，沒有壓力就沒有動力，從現在開始，做一名有理想的護士。

眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現出來，而人們喜歡看到的是醫務工作者炙熱的眼神和那張被蒙在口罩后面真誠的笑臉。更塑造人員新形象，離不開醫生和護士的共同努力，作為一名醫護人員，就要肩負起自己的工作使命，不斷努力，堅持不懈，幫助更多的病人在優質的護理氛圍中康復。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇二

近年來，隨著互聯網的快速發展，遠程培訓成為了護理行業的一個重要趨勢。作為一名護士，我參加了一次遠程培訓項目，并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，并總結遠程培訓對護士的重要性。遠程培訓提供了靈活的學習機會，加強了護理專業技能的提升，為護士職業發展提供了新的機遇。

首先，遠程培訓提供了靈活的學習機會。相比傳統的面對面培訓，遠程培訓允許護士按照自己的節奏進行學習，并且可以在自己的時間和地點進行培訓。這大大減輕了護士在工作和學習之間的時間壓力，并提供了更多的學習機會。此外，遠程培訓還充分利用了現代技術手段，如在線視頻、網絡討論等，使學習更加生動有趣。我在遠程培訓中通過觀看豐富多樣的視頻課程，參與在線討論，及時解答疑問，對學習內容的理解和掌握更為深入。

其次，遠程培訓加強了護理專業技能的提升。作為醫療行業，護理水平的提高對于護士的職業發展至關重要。遠程培訓通過提供各類專業課程，幫助護士不斷學習新知識、掌握新技能。在遠程培訓項目中，我學習了許多關于護理實踐的最新研究成果和臨床應用技術。這些知識和技能的提升不僅提高了我在日常工作中的個人能力，也為提升整個護理團隊的綜合素質起到了積極的推動作用。

此外，遠程培訓為護士職業發展提供了新的機遇。在傳統的護理培訓中，護士的學習和職業發展通常局限于醫院提供的資源和機會。而通過遠程培訓，護士可以更廣泛地接觸到行業內外的各種資源和機會。通過和其他地區、其他國家的護士進行交流和學習，我了解到了不同地區護理工作的特點和需求，拓寬了自己的職業視野。同時，遠程培訓還可以提供更加多元化的職業發展路徑，如護士管理、護理教育等。這為護士提供了更多跨界學習的機會，更加有利于個人職業發展的規劃和實現。

總之，遠程培訓對于護士的重要性不可忽視。它提供了靈活的學習機會，讓護士能夠根據自己的時間和地點進行學習。同時，遠程培訓加強了護理專業技能的提升，使護士能夠緊跟行業發展。此外，遠程培訓還為護士職業發展提供了新的機遇，拓寬了職業發展的道路。作為一名護士，我深刻體會到遠程培訓的種種好處，并將持續努力學習，不斷完善自己的護理技能，促進護理事業的進步和發展。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇三

護士是醫院中不可或缺的一份子，在醫患之間起到了橋梁的作用。為了提高護士的服務質量和專業素養，醫院經常組織護士進行素質培訓。我有幸參加了最近一次的護士素質培訓，通過這次培訓，我有了深刻的體會和收獲。以下是我對護士素質培訓的心得體會總結。

首先，護士素質培訓讓我意識到了溝通的重要性。在護理工作中，與患者和家屬的溝通是非常關鍵的，它直接影響到患者對醫院和醫護人員的滿意度。通過培訓，我學會了如何有效地傾聽患者的需求和關心，并用簡單明了的語言與患者進行溝通。在與患者溝通過程中，我也學會了如何給予患者足夠的關愛和安慰，使他們感受到我們的關心和專業。

其次，護士素質培訓提高了我在工作中的專業能力。培訓中，我們系統學習了許多關于疾病診斷和護理的知識，例如普通疾病的癥狀和治療方法，急救的基本步驟等。這些知識的學習不僅提高了我的專業知識水平，也使我有能力更好地對疾病進行判斷和處理。在實踐中，我根據自己的專業知識，合理安排了患者的治療計劃，并針對不同的病情做出合理的護理干預。這些專業能力的提升，讓我更有信心和能力為患者提供高質量的護理服務。

此外，護士素質培訓還加強了我與團隊成員的合作意識。在護理工作中，護士與其他醫護人員的配合是非常重要的。通過培訓，我了解到了團隊協作的重要性，學會了如何與醫生、其他護士和病房人員進行良好的溝通和合作。在工作中，我與團隊成員們密切配合，相互幫助，共同完成護理任務。通過這種團隊合作，我們不僅提高了工作效率和護理質量，也增強了團隊的凝聚力和協作能力。

另外，護士素質培訓還加強了我對工作中倫理道德的認識。作為一名護士，我們要始終堅持職業道德，保持對患者的保密和尊重，恪守醫護人員的職業操守。通過培訓，我更加深入地了解了護理倫理的重要性，并學到了如何正確處理與患者和家屬之間的關系，以及在處理倫理問題時應該如何妥善處理。這些倫理道德的培訓教會了我如何在工作中更加堅守職業道德，并且盡最大努力為患者提供公正和專業的護理。

最后，護士素質培訓加深了我對職業發展的思考。通過培訓，我了解到了護士職業的多樣性和廣闊的發展前景。培訓中的實踐活動和經驗分享，讓我認識到了護士職業的多種發展路徑，例如研究護士、護理教育師等。這些積極的經歷和知識讓我意識到，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應職業發展的需要，為患者提供更加專業和優質的護理服務。

總之，通過參加護士素質培訓，我對于溝通的重要性、工作中的專業能力、團隊合作、倫理道德和職業發展都有了更深入的認識。這次培訓不僅提高了我的知識水平和專業能力，也讓我更有信心和動力，為患者提供更好的護理服務。作為一名護士，我將繼續努力學習和提高自己，在實踐中不斷成長，為患者的健康和康復貢獻自己的力量。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇四

3月29日，有幸參加了來自香港護士訓練及教育基金會的護理專家在武警醫院和我院進行的康復護理培訓，受益匪淺。一直以來，香港護士訓練及教育基金會都致力于國內護理同行的的指導，幫助，得到了國內護理同行的高度贊譽。

這次在我院給我們護理同胞培訓的是香港康復護理專家謝永慈先生。謝老先生是一位風趣幽默的老人，雖然年事已高，但依然精力充沛，思維敏捷，20多年來一直致力于促進內地護理事業發展的講學授技，得到廣大護理人士與患者的歡迎和喜愛。本次培訓通過謝老先生幽默生動的講解和親自示范，令在場的護理人員躍躍欲試，積極互動，謝老先生也得到了在場各位的熱烈掌聲。

通過本次護理培訓，我們學會了中風偏癱患者肢體功能的康復鍛煉技能及相關護理技巧，也學到了可能更為有效的排痰方法——雙手協調有節奏排痰(傳統為單手排痰)，力度由輕柔到中等(旨在讓患者逐步適應，也方便觀察患者對拍背排痰的耐受程度)，位置確定(預先確定肺部的病變部位)，方向靈活(改變傳統的由外向內，由下到上統一固定的拍背方向)，還增加了用雙手振動患者背部的環節......謝老先生調侃道，如果患者肺部痰液僅停留肺上葉，我們卻在肺下葉拍背，那么患者的痰液通過振動都流到下面(肺下葉)去了(這句話的科學性也許有待考究，也許我們可以通過臨床研究去證實)......聽謝老先生這么一說，當時就在想，若真如此，那么我們以前在這一環節的護理工作還有意義么，我們付出的某些部分是否在做無用功甚至反作用?如果說肢體功能康復訓練的指導對于我們來說是針對細節的強化學習，那么謝老先生教給我們的徒手排痰方法也許是對國內一直以來被公認的傳統排痰方法的糾正與發展。

雖然兩種排痰方法也許尚缺乏科學臨床效果評價的比較，但通過這次學習，最起碼促發了我們對于傳統拍背排痰效果的質疑與思考，及對其他臨床護理常規與技巧的思考，包括我們護理工作的具體內容與臨床效果評價，包括我們管理病人過程中是否真正做到了系統整體護理，我們的護理工作存在不足與缺陷的根本原因又在哪里?是人力資源缺乏還是“以患者為中心”的護理文化土壤不夠肥沃?所有的這些，正是國內護理事業繼續向前發展的重要前提——學會質疑與思考。

傾聽與觀看謝老先生的講解示范真是一種享受。作為護理界的老前輩，謝老師沒有架子，親和力十足，語言隨意而又嚴謹，豁達卻又處處體現“小氣”。記得那天早上在武警醫院參加謝老先生的培訓課時，有一示范環節是在桌子上進行，因示范指導的需要，桌面撒了水，示范完畢需要擦干桌上水跡時，周圍的護士都在幫忙找紙巾，謝老先生卻直搖頭一邊用手去試圖抹干桌上的水跡，一邊說不要紙巾，太浪費了，接著就走向自己的百寶袋，說：“我有帶......(抹布?)”，最后工作人員在謝老先生找到自帶的抹桌子的“用具”之前就找到了抹布，把桌子上的水跡抹干。坦白說，謝老先生這一舉動真的讓我很吃驚，并油生敬意。原來作為一名護理人員，有些品質是可以貫穿到生活中的每一個細節，不分場合......謝老先生的講解示范與展示也常常會給我們帶來驚喜，讓人眼前一亮，豁然開朗。培訓課堂上，謝老先生先后展示了大大小小，各種各樣與康復鍛煉相關、貼近生活、來源于生活的輔助工具，如小夾子(鍛煉手指力度)，橡皮筋(鍛煉手指靈活度)及一些自制康復工具等等，親自示范并指導來到現場的病人，讓我們體會到了創新，善于發現，善于動手創作的魅力。與此同時，通過謝老先生與患者的接觸互動，我們也深深體會到了什么叫真摯不做作的“人文關懷”。

總之，本次謝老先生來我院的講學授技讓我們進一步了解和學習了各種細致到位的康復護理技能，也開闊了眼界。在培訓中，謝老先生重點闡述了康復護理要遵循科學、有效、省力的原則，操作時動作要協調到位，次序要由大到小。護理人員要能運用自己身體的靈活性來操作，避免對自身造成損傷。通過這次培訓，我們不得不承認，我們國內的護理事業要走的路還很長，包括各種護理技能的規范與普及，還有創新思維，人文關懷，護理倫理等等，所有的這些，對于現階段國內護理的發展來說，都是需要我們謙虛承認的“不足”。其實，我也常常在想，我們現在的護理工作確實很累，自己在護理這一行也不具有很高的天賦，但至今為止我依然熱愛這個行業，不僅僅因為“白衣天使”的頭銜，更因為我相信，國內的護理事業還會繼續發展，明天會更好......但是，我們護理事業的發展需要榜樣，我們前進的方向除了需要我們的護理同胞去共同探索，也需要榜樣去指引，包括我們自身如何做一名優秀的，真正做到“以人為本”的護理人員。這一切，不能僅靠單個護士自身盲目的愛心付出，因為，這是一份特殊的“愛心行業”，這份“愛心”需要有科學的臨床護理理論作指導，需要以“責任”為擔當，需要我們有共同的行為準則!

我們國家的護理事業起步晚，起點低，尤其是本科以上的護理教育，這就要求我們要多向包括香港和西方發達國家在內的護理事業單位及護理同行學習請教，看看已經提前發展的護理事業如何體現專業化和科學化，雖然目前不一定適合我國的國情，卻可以看到我國護理事業未來大致的發展方向。很多時候，“敢想和創新”需要榜樣!

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇五

隨著社會發展和醫療技術的進步，護理人員的角色越來越重要。作為醫療團隊中的重要一員，護士不僅需要具備扎實的專業知識和技能，還需要具備良好的職業素養和服務意識。而護士三基培訓就是幫助護士全面提升自己的專業素養和職業精神的重要培訓。本文筆者就自己的護士三基培訓心得進行體會總結。

一、專業技能的提升。

在護士三基培訓中，專業技能的提升是一個必不可少的部分。針對不同的疾病和需求，培訓課程給予了我們全面的理論知識和實踐技能的訓練。這不僅有助于我們提高自己的醫療技能，更是整個醫療團隊對病人實施全面、精準的治療方案的重要保障。

二、職業素養的提升。

護士職業素養的提升是非常關鍵的。在護理工作中，護士需要具備良好的溝通能力和親和力，同時還要注重自己的形象、言談舉止，給患者和家屬留下美好的印象。在護士三基培訓中，我們通過學習和實踐，逐漸形成了“以患者為中心”的服務理念，提高了自身的職業素養。

三、服務意識的提升。

在醫療過程中，患者對醫生和護士的服務體驗往往比治療效果更為關注。因此，在護士三基培訓中，如何提升服務質量和服務態度是我們必須要重視的問題。要全面了解患者需求，耐心傾聽患者的疑慮和問題，積極地提供解決方案，讓患者信任你的專業水準和服務態度。

四、規范操作的重視。

醫療工作需要高度的規范性和標準化，尤其是在醫療診治和臨床操作中，規范也是特別重要的。護士需要具備精準、標準、有效的臨床操作技能，保障患者的安全和治療效果。因此，在護士三基培訓中，我們重視規范化操作的培訓和實踐，提高了自身的技術水平和臨床操作規范性。

五、團隊意識的強化。

醫療工作是一個團隊合作的過程，不能只看重個人的素質，更要看重團隊合作的力量。在護士三基培訓中，我們充分了解了各個部門之間的協作，深入掌握了合作人員之間的分工和協作內容，培養了團隊協作精神和意識。只有加強團隊意識強化團隊協作，我們才能真正提升醫療服務水準，為病人提供更好的診療服務。

總之，在護士三基培訓中，我們學到了很多實用的知識和技能，提高了自身的專業素養和職業素養。同時，也讓我們明白了作為一名合格護士應該具備的工作態度和服務精神。我們要以所學所悟為基礎，不斷總結經驗和提高水平，為患者提供更好的醫療服務，為自己的職業發展奠定基礎。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇六

一、各項工作指標：20_年住院分娩產婦數550人，新生兒活產數554人，孕產婦死亡0人，新生兒死亡1人。

二、工作情況。

一年來，在市衛生局的支持和_區政府的重視指導下，我科認真貫徹落實《母嬰保健法》，以保障母親和嬰兒健康，提高出生人口素質為目標，以規范、強化母嬰保健技術服務為措施，加強執法監督檢查，逐步規范了母嬰保健技術服務市場，提高了產科服務質量。特別是20_年x月市局對我院的產科質量督查后，針對存在的問題，認真進行了整改，取得了較好的成績。

(一)母嬰保健技術服務進一步規范。

為了認真貫徹《母嬰保健法》及相關法律法規，規范全科工作人員執業行為，對全科人員進行母嬰保健法規及政策的定期培訓及考核。我們按照《母嬰保健技術服務基本標準》要求，對科室設置、設施設備、人員配備等方面進行自查與考核，對全科人員進行母嬰保健技術培訓，努力提高我科工作人員母嬰保健技術水平。對從事母嬰保健技術服務人員進行了科內調查、考核。舉辦母嬰保健技術規范、母嬰保健法律法規、婦產科醫療安全等科內講課。重視繼續教育，今年送我科2名醫生、5名護士參加_母嬰保健技術服務資格考試，均取得《廣西母嬰保健技術服務考核合格證書》。每年均派遣1名醫生到三級甲等醫院(_市人民醫院)進修婦產科。對高危孕產婦系統管理，孕產婦、圍產兒死亡和出生缺陷安排專人負責登記、上報工作。為了控制男女性別比例失調，我科嚴格執行“嚴禁非醫學需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠”規定。并張貼醒目標志，制定工作制度和工作人員職責。

(二)《出生醫學證明》的發放與管理得到加強。

根據衛生部《關于母嬰保健法法律證件管理與使用的通知》，《出生醫學證明》管理辦法，_區衛生行政部門與公安部門聯合制定下發了《關于統一使用出生醫學證明的通知》等法律、法規要求，做好出生醫學證明發放工作。對在我院出生的新生兒及時辦理，辦理時嚴格進行核對，控制錯發、重發等問題的'出現，必要時與當地戶籍派出所進行溝通，取證。對補辦《出生醫學證明》進行了嚴格、規范管理，經調查取證等相關程序后，符合的給與出具相關證明送_市出生醫學證明辦公室(_市婦幼保健院)辦理，對不符合堅決不予辦理。

(三)婦幼衛生三級網絡建設和功能逐步完善。

在20_年全區婦幼衛生工作會議后，我市召開了由各縣區衛生局長、婦幼保健院(站)長，市直各相關醫療保健機構主要領導、科主任、保健科長參加的全市婦幼衛生工作會議，下發了《_市基層婦幼衛生工作規范化管理方案》、《_市基層婦幼衛生信息資料匯編》，各縣區衛生局和婦幼保健機構進行了全面的安排部署。通過檢查發現，大部分縣區建立了孕產婦死亡、五歲以下兒童死亡、出生缺陷統計上報、評審、反饋制度，成立了孕產婦死亡評審委員會，市上每年組織一次死亡評審，各縣區每半年組織一次死亡評審，找出影響當地孕產婦死亡的主要原因，制定科學的干預措施;按期召開例會、“降消項目”工作得到重視，基層婦幼衛生三級網絡建設成效顯著。_、_縣在起步晚、基礎差的情況下，在基層網絡建設方面做了一定的工作，_縣率先開展了孕產婦定點分娩，_/_/__x縣實行了合作醫療，有效地提高了孕產婦住院分娩率和《出生醫學證明》發放率。

(四)產科服務質量明顯提高。

產科是臨床醫學的重要組成部分，也是婦幼衛生工作重點，它不僅關系到孕產婦的身體健康和生命安全，而且關系到新生命的降生，關系到新生命的質量和未來，加強產科建設和質量管理，是降低孕產婦和嬰兒死亡率的關鍵，有著十分重要的意義，20_年x月_市開展柳州市區“降消”工作以來，隨著住院分娩費用的減少。孕婦住院分娩人數的增加，我科更加注重醫療服務質量，提高技術水平。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇七

近年來，隨著互聯網技術的飛速發展，遠程培訓在各行各業逐漸流行起來。護士遠程培訓作為醫療領域的一項重要培訓方式，對于提高護理質量和實踐水平起到了積極的推動作用。本文將從五個方面總結和歸納護士遠程培訓的體會和心得。

首先，遠程培訓有效提高了護士的專業知識和技能水平。通過網絡平臺和在線課程，護士可以隨時隨地進行學習和培訓。無論是基礎護理知識還是前沿專業技術，都能夠通過遠程培訓及時傳達給護士，使其不斷更新自己的知識儲備。而且，護士可以根據自己的工作時間進行安排，不受時間和空間的限制，提高了學習的自由度和靈活性。

其次，遠程培訓加強了護士間的交流和溝通。在遠程培訓平臺上，護士可以與來自各地的同行進行互動，分享經驗、交流學習心得。通過研討會和網絡研討會等交流形式，護士們相互啟發，共同提高。這種跨地域、跨部門的交流，不僅豐富了護士的工作經驗，還促進了思想碰撞和創新。

第三，遠程培訓提供了豐富多樣的學習資源。通過遠程培訓平臺，護士可以隨時獲取各類學習資源，如在線課程、教材和學術論文等。這些資源不僅涵蓋了專業知識和技能培養，還包括了管理學、心理學等相關領域的內容，豐富了護士的綜合素養。而且，遠程培訓平臺還提供了在線測試和評估，護士可以隨時評估自己的學習效果，及時調整學習策略。

第四，遠程培訓激發了護士的學習動力和積極性。通過遠程培訓，護士可以感受到學習的樂趣和成就感。遠程培訓的靈活性和自主性，使護士可以根據自己的需求和興趣選擇學習內容和學習方法，激發了他們的學習主動性和求知欲。同時，遠程培訓也給予了護士學習的獎勵機制和證書認可，提供了晉升和發展的機會，進一步激發了他們的積極性與動力。

最后，遠程培訓促進了護士的持續教育和職業發展。護士作為醫療團隊的重要成員，需要不斷提高自己的專業水平和執業能力。遠程培訓為護士提供了系統連貫的學習路徑和培訓機會，幫助他們實現專業認證和技能提升。通過不斷學習和掌握新知識、新技術，護士能夠更好地適應醫療環境的變化和需求，為患者提供更加優質的護理服務，提高自身的職業發展和生涯規劃。

綜上所述，護士遠程培訓在提高專業知識和技能水平、促進交流溝通、提供學習資源、激發學習動力和促進持續教育等方面起到了積極的作用。然而，我們也應該認識到遠程培訓也存在一些問題和挑戰，如培訓內容的選擇和策劃、實踐操作的缺失等。因此，我們需要進一步完善遠程培訓的機制和體系，確保護士能夠得到有效的培訓和支持，提升自身的護理能力和水平。只有如此，才能更好地適應醫療事業的發展需求，為患者的健康保駕護航。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇八

醫德醫風是調整醫務人員與病人、醫務人員之間、醫務人員與社會之間關系的思想意識和行為作風的總和。醫德規范是醫務人員進行醫療活動的思想和行為準則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時刻對照自己的一舉一動,謹言慎行.通過這一段時間的學習,我對護理工作有了深刻的體會。

護理工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務”。這“服務”思想的確立，就是護士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內容就是責任意識、平等意識、朋友意識、親人意識。護士確立責任意識在工作中就必然求真務實;確立平等意識，尤其是確立朋友意識、親人意識，在工作中就必然善待病人，與同事相互協作，與病人和睦相處，力爭營造整個病區(病房)不是家庭，甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中，護患之間彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心靈必然涌現出美的和諧，升華出人間真情。

在業務上自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，認真對待每一件事情，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。

我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫院的持續發展做出自己應有的貢獻。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇九

這次我有幸參加了省護理學會組織的護士長培訓班，在為期兩周的學習，給我留下了極為深刻的體會，通過對《護理管理者的核心競爭力與領導力》、《柔性管理》及《職業禮儀文化建設在醫院服務中的作用》……使我進一步認識了自己的工作性質和明確了自己所承擔的責任和義務，同時也讓我對工作方法及工作的困惑找到了方向。

作為一名護士長我們應該做一名職業化護士長。

護士長要有過硬的技術，不斷的學習和掌握先進的醫療護理技術，不斷提高自身的業務水平，這樣才能提高自己的技術職業化水平。

我也在工作中及與其他護士長的交流中尋找答案。在培訓班的討論中，通過各位老師的講解，讓我了解到：一名護士長在日常工作中承擔著多種角色，如溝通協調者、質量控制者、資源調配者、信息傳播者、教育者、領導者等等，而要成為一名優秀的護士長，還要有鮮明的個人品質，有孜孜不倦的學習能力和過硬的專業技能，才能解決本專業的疑難問題；運用溝通協調能力處理人際關系問題；具有一定的感召力、影響力發揮自已的人格魅力，增加團隊的向心力和凝集力。在科室中護士長的工作20%是經營，80%是管理。也就是說護士長不單單是一個技術人員，更主要的是一個管理人員，要具備管理才能。此次專家及教授的培訓，讓我工作思路豁然開朗。

我們的職業特點決定我們是特殊的服務人員。每天要面對各種各樣的患者及家屬，要為其提供服務。通過本次學習，要求我們換位思考，站在患者的角度考慮問題，患者需要什么我們就盡其所能給予什么。我們為做到感動服務而努力，其實一聲問候一句關懷都可以給患者很大心理的安慰。要尊重病人的隱私等權利，對病情要保密。對領導和老百姓、大款和平民、好人和壞人在醫療服務上要一視同仁。為其提供良好的環境。環境是沉默的管理者。

知識是基礎、人才是根本。對于專科的發展，要打好基礎，發展人才。通過學習讓我體會到作為護士長，應清楚的認識到培訓護士是做好專科發展的根基與先決條件。護理工作往往表面看不出痕跡，看不出有什么技術含量。但是，善于反思學習的護士卻與眾不同，她們通過觀察，不停地收集著瑣碎而有用的信息，對護理病人、解決護理問題及提高護理服務質量都有重要的意義，使我們的臨床工作看似平常，卻是經驗值和判斷能力的大集中，為護理質量的提升、護理安全的保障奠定堅實的基礎。這類護士是我們臨床中所需要的，也是我們培養的目標。

護理管理是一門大學問。護士長的管理從“管家婆”要向“學習型護士長”轉變，做為領頭羊的護士長應身先力行，努力學習專業知識，爭做自己專業領域的翹楚；要有評判性思維，勤于思考，在探索中解決問題，在前進中鍛煉成長；以查房為基礎，做好年輕護士及專科護士的培訓，提高學術水平，并且實行護理質量即時督導，對病房護理質量進行督察，并將查與教有機結合，現場評點、現場整改、現場提高；明確目標，制訂計劃，提高執行力，做好團隊的建設。

思路決定出路，態度決定高度，我將在今后的工作中將理論知識和實踐結合起來，努力使護理管理工作取得長足的進步！

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇十

我是一名護士，一直以來都在工作崗位上努力學習，不斷提升自己的專業能力，一方面能夠為患者提供更好的護理服務，另一方面也可以更好地推動自己的職業發展。近期，我參加了一次護理培訓，獲得了豐富的知識和經驗，今天，我將結合自己的個人體驗，談談關于護理培訓的一些心得體會。

首先，我認為護理培訓需要學員積極參與。培訓課程涵蓋了護理中的眾多知識點和技能，而且培訓時間通常比較緊湊，因此需要學員全力以赴，積極參與，充分利用每一分每一秒的學習時間。當然，參與并不僅僅是聽課，還要認真思考和分析，以及提出自己的想法和看法，這樣才能更好地理解和應用所學知識。

其次，在護理培訓中，師資力量是非常重要的。一位優秀的教師，能夠為學員提供很多專業方面的指導和建議，同時也能提高學員的學習興趣，促進學習效果。在我的這次培訓中，教師的講解十分生動、詳實，能夠很好地引導我們理解和掌握相關知識，這讓我深受啟發。

接下來，我覺得護理培訓要注重實踐。護理是一項技術含量較高的工作，需要在具體實踐中掌握和提高，因此，培訓中的實踐環節也非常重要。這次護理培訓中，我們學員通過研究案例、模擬患者操作等實踐活動，得到了非常實用性的經驗，在防控護理中的知識點準確并得到更好的運用。

另外，我還覺得在護理培訓中，學員之間的交流是很重要的。同行者之間分享護理經驗，相互交流交流相當受益。通過在培訓中與同行們互動，交流他們在某些領域的經驗和發現，我獲得了不少啟示，也發現自己存在的問題和不足之處，也讓與同行者在思維上越來越健康。

最后，從長遠來看，護理培訓應該形成習慣。護理技術更新迭代的速度比較快，維護自己的專業競爭力需要不斷地學習和更新，在以后的職業發展中，護理培訓也是必不可少的一個環節。因為護理工作的特殊性，要求護士不斷學習和提升自己的綜合能力，才能更好地為患者提供優質的服務。

總之，護理培訓是一個不可或缺的環節，它為護理人員提供了一個展現自己、提高自己的機會。在護理培訓中，學員應該積極參與、注重實踐、與同行者分享，同時要增強對于學習的習慣，在培訓中學到技能、方法，形成技能、經驗等歸納總結。這樣才能不斷提高自己的專業素養和能力。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇十一

在今年的__月31日—__月31日，在醫院及科室的大力支持下，有幸參加了__省護理學會委托__醫院舉辦的__省第一屆“手術室專科護士培訓班”的學習。在這為期兩個月的集中培訓中，我和來自全省各地的其他29名學員一起度過了短暫而難忘的學習生涯。我作為宜賓市第一人民醫院手術室派出的學員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學習到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經歷了學習生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數的“悲”，當然最多的還是收獲。

出發之前就已經感受到了醫院和科室對我和其他專科學員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵;第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學習的動力。我必須借著這股動力，學有所成，將一些更為專業的理論、前沿的技術和先進的理念帶回來，為我院手術室的發展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學習談兩點印象頗為深刻的觸動。

第一點，“以人為本”的服務理念，注重人性，呵護人性。

也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓中用她的親身經歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術，她雖是本院職工，卻也不方便進手術室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當時的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術室多了這樣的規定：凡手術病人送出手術室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術間，而是統一集中在一個大廳，掛上相應的手術間標識，這時會有一個值班人員在這負責照看所有的手術病人。直到晨間交班完畢各手術間的護士再將病人推至相應手術間。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術間無人照看發生意外的風險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫患關系的關鍵。當然，這種“以人為本”的理念不僅體現在對病人，也是對手術室護士是另一個服務對象——手術醫生。

我在省院見過洗手護士整理好手術衣給醫生穿上;見過洗手護士整理好手套給醫生戴上;見過醫生幫巡回護士推平車送病人;見過醫生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結、合作、安全、優質、高效、低耗的團結文化，他們一起構建了一個高素質的手術團隊，提升了服務品質。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內，凝集醫護智慧，知識共享，優勢互補，以最好的質量，最優秀的服務，最高的效率服務于病人。

最讓我感動還是他們對我們學員的關心，對我們的教學是兢兢業業，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關懷感到由衷的敬佩。

第二點，濃厚的學習氛圍，嚴謹務實的工作態度，孜孜不倦的鉆研精神。

應該說，省院手術室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。從以前的__、__到現在的__、__等護士長，這樣一代一代人，承前啟后，優秀的東西不斷沉淀，如今的手術室已經是一個有近百名優秀團隊。然而，他們依然不斷的學習進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫院手術室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當然，這也是一種實力的體現，事實上也的確如此。

這次培訓分為兩個階段，第一階段是理論教學，持續了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術室發展史、發展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術、護理質量管理、人力資源管理、圍手術期護理、安全管理、感染控制、職業防護、配合技術、論文書寫等多方面的內容，可謂面面俱到。

后一個月是臨床見習，每天會根據我們每個人的要求安排相應專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經驗和帶教經驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術室要做到這種程度，現在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學會學習，第二件事要學會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學的不斷發展。

以上是這次培訓的一點個人見解，深知這樣的學習機會十分難得，我也是學得十分認真。沒有想到大學畢業三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學的系統教學方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓，這不僅是促進我們醫院的發展，更是帶動下級醫院的發展，最終達到促進護理事業的發展目的。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇十二

我們被稱為“白衣天使”！作為一名護理工作者。在我們對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作。

我們作為新人，勝任工作，注重服務態度和服務質量的提高，堅守崗位，愛與歸屬的需要，既然選擇了護理工作，多寬慰病人，通過了解病人的文化水平，爭取為醫院護理事業的發展貢獻自己的微薄力量，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發生醫院感染不僅響延長了患者的住院日，生命相托，嚴防差錯意外的發生，促進他們的康復，懷著一顆感恩的心，工作主動，這不僅僅增強醫院的信譽。

1、讓它越燃越旺，刻苦勤奮學習，我認為應該有高度的責任心和主動服務的意識。

細心在我們的護理工作中也是必不可少的，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，我們應該給予親人般的關懷，我們不僅學到了很多理論知識護士。

專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，對病人態度和藹。

醫院對20xx年新招聘員工進行為期半個月的崗前培訓教育，只有嚴格執行規章制度。

斷付出努力，我們才能時刻督促自己遵守原則，沒有責任心無以做任何事情。既然我們選擇了護理工作，每一位來院的患者都或多或少具有擔心。我們面對的是一個生命，每一個細節都容不得我們馬虎，言語沖突，我有幸參加了江華縣第一人民醫院組織的新員工崗前培訓，促進病人的健康”的護理理念，敢于創新。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇十三

培訓是護士工作中不可或缺的一部分。通過培訓，護士可以不斷提升自己的技能和素質，提高工作水平和服務質量。在這次的實踐培訓中，我從中汲取了許多寶貴的經驗和收獲，對于自己的成長和職業發展有了更加清晰的認識。

第二段：對于專業知識的認識和學習。

在培訓期間，我們針對不同的科室和病情，進行了一系列的專業崗前培訓。這讓我深刻的認識到了做一名合格的護士，必須具備扎實的專業知識和相關操作技能。我認真聆聽講師的介紹和演示，并認真記錄筆記和思考感悟，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進步。其中，收集并合理使用各種工具和資料，對于專業知識的綜合認知和理解也是至關重要的。

第三段：對于實戰操作的掌握和實踐。

專業知識是基礎，實戰操作則是實現有效護理的關鍵。在實踐操作環節，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴格按照操作規范進行操作，以保證操作時的順暢性和準確性。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發揮了護士應有的聰明才智與快速反應的優勢，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧。

第四段：對于團隊的協作和溝通。

在醫院環境下，雖說每一位護士都有自己獨立的職業意識和工作任務，但實際上每天工作都必須進行溝通和協作。在培訓期間，我積極和同伴、領導溝通交流，經常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準確、貼合患者的方案。各種形式的溝通和協作，不僅可以避免由于個人行為造成的不良后果，也能夠促進團隊成員之間的相互理解和信任。

第五段：結尾。

培訓的收獲是不可估量的，我同時學習到了專業知識、實戰技能、團隊協作等方面的知識和經驗。在未來的工作中，我將會繼續學習，不斷提升自己的專業素養和能力。同時，也會積極跟進新近醫療技術的更新和變化，了解疾病的診療進展和新型護理的要求，為患者提供更優質的服務和護理。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇十四

在今年的x月x日—x月x日，在醫院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護理學會委托xx醫院舉辦的xx省第一屆“手術室專科護士培訓班”的學習。在這為期兩個月的集中培訓中，我和來自全省各地的其他x名學員一起度過了短暫而難忘的學習生涯。我作為xx市第一人民醫院手術室派出的學員，也是班里唯一的一個男生，從開始的一個人獨自默默學習到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經歷了學習生活中的悲和喜。絕大部分是“喜”，不排除少數的“悲”，當然最多的還是收獲。

出發之前就已經感受到了醫院和科室對我和其他專科學員給予的期望，對我來說，這種期望有兩層含義：第一，這是醫院和科室對我以往工作的認可，對我以后工作的鼓勵；第二，這種期望帶著一種無形的壓力，然而卻更是一種學習的動力。我必須借著這股動力，學有所成，將一些更為專業的理論、前沿的.技術和先進的理念帶回來，為我院手術室的發展貢獻出自己的一份力量。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓，時間雖短，感觸頗深。下面就我這次的外出學習談兩點印象頗為深刻的觸動。

也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個人在生病時為何其本人或者家屬精神會如此緊張，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個細微的舉動或是不經意的言語，或許就會給他們留下深深的印象，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓中用她的親身經歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術，她雖是本院職工，卻也不方便進手術室。于是就在外面等著，滿心焦慮，坐立不安。終于盼了出來，可是手術剛完，病員由于疼痛顯得有點煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子，就這樣，一個年過花甲的老人，在眾目睽睽之下，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動過手術的部位，痛苦不堪。那位老師說她永遠忘不了，當時的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術室多了這樣的規定：凡手術病人送出手術室時，不管你采取怎樣的辦法，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護士長區檢查病員在出室時是否有遮蓋衣物。其實，這只是他們做的很小的一個舉措，還有很多類似的點點滴滴，譬如，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術間，而是統一集中在一個大廳，掛上相應的手術間標識，這時會有一個值班人員在這負責照看所有的手術病人。直到晨間交班完畢各手術間的護士再將病人推至相應手術間。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等，這樣在很大程度上降低了病人在手術間無人照看發生意外的風險，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術更順利的完成。也許正是這些看似不起眼的點滴，卻是建立和諧醫患關系的關鍵。當然，這種“以人為本”的理念不僅體現在對病人，也是對手術室護士是另一個服務對象——手術醫生。

我在省院見過洗手護士整理好手術衣給醫生穿上；見過洗手護士整理好手套給醫生戴上；見過醫生幫巡回護士推平車送病人；見過醫生幫護士鋪床清理垃圾。在這里我看到了一種團結、合作、安全、優質、高效、低耗的團結文化，他們一起構建了一個高素質的手術團隊，提升了服務品質。對外，可快速高效的滿足患者于市場的需求；對內，凝集醫護智慧，知識共享，優勢互補，以最好的質量，最優秀的服務，最高的效率服務于病人。

最讓我感動還是他們對我們學員的關心，對我們的教學是兢兢業業，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人，我對他們那種對人性無微不至的關懷感到由衷的敬佩。

應該說，省院手術室有的是一種較為濃厚的文化底蘊。這樣一代一代人，承前啟后，優秀的東西不斷沉淀，如今的手術室已經是一個有近百名優秀團隊。然而，他們依然不斷的學習進取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫院手術室，但是卻也不比他們差。這說明他們能認識到自己的不足，而且擁有絕對的自信，當然，這也是一種實力的體現，事實上也的確如此。

這次培訓分為兩個階段，第一階段是理論教學，持續了一個月。這一個月中，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術室發展史、發展趨勢、建筑布局、空氣凈化技術、護理質量管理、人力資源管理、圍手術期護理、安全管理、感染控制、職業防護、配合技術、論文書寫等多方面的內容，可謂面面俱到。

后一個月是臨床見習，每天會根據我們每個人的要求安排相應專科的老師帶教，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經驗和帶教經驗，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量，這在我們手術室要做到這種程度，現在看來還很難。如果我們想做到這個程度，第一件事就是要學會學習，第二件事要學會交流。知識的不斷積累沉淀、互換溝通、去粗取精最后凝聚的才是一種團隊文化。這是一種堅實的力量，可以促進科學的不斷發展。

以上是這次培訓的一點個人見解，深知這樣的學習機會十分難得，我也是學得十分認真。沒有想到大學畢業三年后的今天，還能再次坐到教室，體驗上面是講臺和老師，下面是課桌和同學的系統教學方式，頗為感動。我希望在不久的將來我們醫院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓，這不僅是促進我們醫院的發展，更是帶動下級醫院的發展，最終達到促進護理事業的發展目的。

護士培訓心得體會總結范文（15篇）篇十五

今年，我和整個新晃縣事業單位工作人員一起參加了由黨校舉辦的培訓課。最先得到這個通知的.時候，我以為和以前培訓差不多，先報道，再上課，再考試，最后宣布結束罷了，沒想到后面情況完全和我想的不一樣，首先在考勤上就比以往嚴格很多，不能請假，每天都要考勤。其次是培訓內容，我想說這是一次不同尋常的培訓，它雖然不會教給我專業技術上的東西，但它對我現在的專業技術工作起到了很大的幫助。這次培訓對我的人生很有意義，它點亮了我心靈中的燈塔。在這緊張充實的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心得投入到學習當中去，認真的完成了學習任務，得到了很多教育和啟發。

這次培訓安排了相關領導和學者給我們講課，老師們深厚的理論知識，豐富的實戰經驗，深入淺出的講解，給我留下了深刻的印象。期間我們學習了公務禮儀與個人修養，事業單位公職人員的職業道德及行為規范，事業單位人事制度改革專題，職場人際交往藝術，轉變政府職能，提高公共管理能力，事業單位人員的學習與創新，十八大報告精神解讀。通過培訓學習，讓我自己受益匪淺，感受頗深，思想道德素質和日常行為修養得到進一步的提高，有效掌握了工作中必備的相關知識和技能，增強了做好本職工作的信心和責任感。

這次學習，我大概了解了機關工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為人民服務的使命感、忠誠感和責任感。明確了我今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務、急病人之所急，憂病人之所憂的宗旨意識。

作為一名事業單位新進的工作人員，特別是作為一名醫務工作者，由老師講的“公務禮儀與個人修養”讓我體會到我們在日常生活中的為人處世、禮貌待人是何等重要。特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場人際交往藝術”。讓我想到了很多，以前一直覺得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒什么人際交往了的，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意，在老師的講課中，我不僅發現了人際交往能力的重要性，同時也發現了自己以前想法的膚淺與幼稚。現在的我們可以說是處在一個醫患關系水深火熱的環境，很多時候就是因為一句話就造成了悲劇的發生，醫生防著病人，病人防著醫務人員，這兩者本該是相互相信相互依靠的關系，可卻不知道在什么時候轉變成一種怪圈，我想其中就缺乏溝通，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術，而我們護士恰恰是這層關系中最重要的人物，可以說很多時候我們的語言行為有著決定性的作用。這讓我想起我曾看哈爾濱醫科大學人文社科學院院長寫的一篇文章，“醫患溝通，不是簡單的說話”，我覺得不管是對我們醫療系統的人是上了很好的一課。現在都在說仁心醫術，一個人要擁有一課有仁愛的心，才會給病人帶去好的治療效果，我真的覺得該要好好的學習下，她說，醫患雙方是一個戰壕的戰友，如果二者不能和諧、融洽地理解和溝通，而是相互對立，那將是非常可怕的現象。其實很多時候，我們需要的是一點點的理解，而我們自己也需要不斷的改進自己，畢竟我們主宰是一個人的生命。通過這次學習更使我明白了，護士的工作不僅是把吊針打好，把治療文書寫好，更重要的是和病人之間的交流，我想，人只有心情愉快了，連病情都會跟著好轉，精神治療也是相當的重要吧。最后我也引用院長說的話，我希望我們大家都能夠成為好醫務工作者隊伍中的一員，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范，帶領著你的團隊往前走。讓醫患關系走向美好的未來。

這次培訓學習是把我縣20xx年新招人員集中到了一起，各行各業都有，這是一個很難得的機會，因此我們也意外的收獲學習以外的知識，那就是人要有一顆淡然寬容敢于承擔責任的心。雖然培訓的時間很短，但我們所有學員都互相團結，彼此關心，共同進步，有縣人民醫院的、縣人事局和鄉鎮中學的，學習之后大家還會互相交流，相互間了解，互相感受各行之間歡樂與苦悶，突然發現我們在不同的位置有著不同的責任和義務，見解也跟著不同，直到此時，以前謠傳于各個行業之間的敏感話題都得到了澄清。培訓結束后，大家還互相留了聯系方式，希望以后不斷加強聯系和溝通。無論大家來自哪個單位哪個鄉鎮，都將永遠記住曾經在一起培訓的這段日子，因為，這是我們開始站在對方的角度去思考問題的開始，我們在學會理解別人，遇事不斤斤計較、將心比心，換位思考，開始學會要有一顆淡然的心，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，要能將滾滾紅塵看淡如清水，一顆心才能無堅不摧。

通過這次培訓，我們將以一種嶄新的姿態投入到工作中，在今后不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平、思想道德修養，認真對待各項工作，把培訓學到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織的培養和單位領導的希望，在今后的臨床工作中我會更加扎實的開展工作，不斷學習理論知識，提高實踐操作水平，爭取做一名優秀的合格的醫務工作人員。

從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把我們的工作護士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為“窗口”行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!

作為新時代的護士，作為xx醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代，為實現xx在中部地區崛起的宏偉大業而努力奮斗。

我的實習生活是難忘的。它讓我經歷了酸甜苦辣，體驗了真正的痛苦和快樂，它是付出就會收獲的真實寫照。讓我了解到自己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。

最讓我感到難忘的是實習的最初階段，因為通過在學校的學習，對醫學檢驗有了一定的了解和基礎，從而對醫院、對外面世界充滿了憧憬和向往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。

新的環境，新的起點，新的考驗，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗科主任的帶領下，來到了門診化驗室實習，看著老師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因為在學校的時候練習過多次。在老師的要求下，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結果不近人意。我安慰自己錯誤是常有的，因而心安理得。然而數天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因為膽怯，采淺了而導致要給別人多采一針，采血量也不準確，在報告結果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫院的實際工作與學校的實驗無法相比，這里的一切都需要絕對的嚴謹認真。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會到我當時的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄。是的！我之所以這么想，不僅是因為實習，更因為社會中人才競爭的激烈！對于現在中專的我，我沒有任何信心，要想找到一份穩定的工作實屬不易，需要優越的能力和人際關系！

突然想到老師一直對我的信賴，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己，還是于事無補。責任只能由自己承擔，無法推卸。我不能繼續編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續努力奮斗。為了讓自己有所進展，我將采血針帶回家模擬練習操作要領，動作要快要準，力量都集中在手腕上，還經常打電話給我的同學和老師們請教和經驗交流，他們的鼓勵和安慰，指導漸漸的讓我恢復了以往的信心，實習老師也借了相關的書籍給我。工夫不負有心人！經過幾個星期以來的努力，終于得到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會有收獲，在以后的實習里，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當中，以嚴謹的態度迎接實習的每一天。盡管學途不是一帆風順，但每一次的教訓都讓我更上一層樓。在實習的空余時間，我會經常看一些相關檢驗儀器的資料等等。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍天！