在撰寫報告范文時，我們需要注重邏輯性和條理性，保持文字簡明扼要，同時要準確傳達我們的觀點和意圖。以下是一些備受贊譽的報告范文，它們展示了不同作者的寫作風格和水平。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇一

一、教學目標。

《電子線路cad》，是一門設計性、應用性較強的課程，它是機電工程師必須掌握的電路設計與分析工具。掌握它將為后續課程學習、課程設計、畢業設計、電子設計競賽、專業論文撰寫、電路設計等提供一個良好的應用工具。

通過理論學習首先使學生掌握電路原理圖的設計方法與電路原理圖元件符號的制作方法。同時掌握印刷板圖的概念、印刷板圖的手工設計/全自動/半自動設計的基本方法，以及印刷板圖元件封裝的制作方法。

二、教學中應說明的問題。

學生學習本課程之前，應先修《計算機應用基礎》和《電工技術》課程。本課程采用多媒體教學、學生上機操作等方法開展教學。

三、教學內容。

本課程選用中文版《protel2002教程》為教材，深入淺出、通俗易懂，特別適合初學者學習。主要內容為：原理圖庫操作、原理圖設計、原理圖檢查及網絡表生成、pcb庫操作、pcb布局、pcb布線及設計規則檢查等，并有大量習題使學生熟悉軟件的使用。

四、成績評定。

本課程通過上機操作考試、作業、出勤等評定成績。

汪紅，機電工程系副教授，工程師，國家職業技能鑒定電工高級考評員。多年來一直工作在教學第一線，主要講授電類的專業基礎課及專業課：《電子技術》、《模擬電子》、《數字電子》、《電工電子》、《電子設計自動化》、《計算機應用基礎》等課程；主持相關課程的綜合實訓；開設《電子產品設計與制作》、《電子線路cad》等選修課；組織輔導學生《電子社團》、《課外興趣小組》、《電子技能大賽》等活動。

具有豐富理論知識及實踐經驗，主編了《電子技術》第1版、修訂了《電子技術》第2版，參加編寫了《電工與電子技術》、《電力電子技術》、《電機與電氣控制》等10多種中、高職業教育教材。其中《電子技術》第2版為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。

刊、省級期刊發表；教學設計《直流穩壓電源》獲河北省一等獎；“百門示范課”《電子技術》獲石家莊市一等獎。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇二

2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、安全操作：

1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。

2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4）設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。

4、工藝：

1）引?。航佑|法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.

2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。

3）結尾段弧形，降溫，在引弧。

（1）電焊條的規格、組成和作用。

（2）手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。

（3）平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。

（4）常見焊縫的缺陷及產生原因。

（5）焊接安全技術。

（6）氣焊設備極其應用。

（7）三種不同性質的氣焊火焰。

（8）氣焊、氣割安全技術。

手工電弧焊引弧。平焊。氣焊火焰的調節極其應用。氣焊。氣割。實習結果：

焊工老師交給我們的任務是將兩根直鐵棒平焊到一起。最后以我們的最終作品來給我們評定實習分數。鐵棒是我們自己去手動切割并加工成的。因為底氣不甚充足，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最后的結果是差強人意。離老師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。事實也難怪，畢竟我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。

應該說，在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。以前不曾注意過，聽老師說：一個中級焊工，也就是焊接技術相當全面的一個焊工，在全國各地現在的收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚訝！

焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經驗不夠。

當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。所以，老師對我們的要求只有一句話：安全第一，然后練習練習再練習。

1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。

2、了解電子產品的生產制作過程;。

3、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;,。

4、學習利用工藝工具獨立進行電話機的裝焊和調試，并達到產品的質量要求。

5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。

6、通過對一臺正規產品電話機"的安裝焊接及調試，學會調試電話機，能夠清晰接打電話。

7培養職業道德,和職業技能,培養工程實踐觀念及嚴謹細致一絲不茍的科學風.

1.元器件的識別。

對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件，如色環電阻、二極管、穩壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。

2.元器件的插裝。

元器件在焊接前，需要對其進行正確的插裝，這一點是十分重要的，它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。

3.元器件的焊接。

在進行元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進行大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩。

4.電話機的測試。

在完成了電話機的焊接以后，我們并不能急著進行整機的裝配，還要先對其進行測試，以便確定我們的電話機是否符合要求，對于發現的問題，要認真的尋找原因，并加以改正。

5.整機裝配。

裝好電話機剩下的零件，接受檢驗。

通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

1、焊接的技巧或注意事項。

焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。

（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

2、手工插旱元器件的原則:。

先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).間接好,并剪掉管腿.

雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。

現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇三

第一段：引言及實驗概述（字數：200）。

電子焊接實驗是電子工程專業學生必修的一門實踐課程，旨在培養學生的動手能力和技術操作技巧。在這門實驗中，我們通過掌握焊接電子元器件的基本原理和操作方法，加深對電子電路的理解，并且提高了我們在電子領域中的實際能力。

第二段：實驗過程及體會（字數：300）。

在實驗中，我們首先學習了焊接的基本知識，包括焊接設備和材料的使用方法、焊接原理以及常見的焊接問題和解決辦法。隨后，我們進行了一系列的實驗操作，如焊接電阻、電容和二極管等元器件，還進行了復雜的電子電路拼貼實驗。通過實際操作，我們深刻體會到了焊接的重要性和復雜性。在焊接過程中，我們需要注重細節，掌握適當的操作方法，并且保持耐心和專注。在實驗中，我們經常遇到焊接不牢固、焊接處過熱等問題，但通過調整焊接溫度和焊接時間等參數，并采用適當的修補措施，我們成功地克服了這些困難，并且提高了焊接質量。通過這些實驗，我們對焊接工藝的掌握和理解有了更深入的認識。

第三段：實驗收獲與反思（字數：300）。

通過這門實驗，我們不僅僅學到了焊接技術，還收獲了更多。首先，我們學會了如何團隊合作，因為在實驗中，我們需要相互協作，互相幫助，提高工作效率。其次，我們明白了僅僅具備理論知識是遠遠不夠的，實踐是同樣重要的。只有親自動手操作，才能真正理解和掌握所學知識。最重要的一點就是，我們明白了實驗是檢驗自己能力的優秀機會，它能夠提高認識、培養興趣和激發創新精神。

第四段：實驗帶來的啟發與展望（字數：200）。

通過電子焊接實驗，我們深入了解了電子焊接的工藝和技術，也意識到電子焊接在實際工程項目中的重要性。電子焊接技術的成功運用，不僅提高了產品的質量和可靠性，還降低了生產成本和工作量，改善了電子設備的性能和特性。未來，隨著科技的不斷發展，電子焊接技術也會得到進一步完善和應用。期待著能夠深入學習更多的電子焊接知識，并將這些知識應用于實際工程項目中。

第五段：總結（字數：200）。

電子焊接實驗是電子工程學習中不可或缺的一部分，通過實踐操作，我們不僅學到了焊接技術，還鍛煉了動手能力和團隊合作精神。通過這門實驗，我們深入了解了焊接工藝的重要性和復雜性，提高了對電子電路的理解。未來，我們將繼續努力學習，提高自己的技能和知識水平，在電子領域中有所建樹。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇四

l.信號發生器2.示波器。

二、實驗電路。

三、實驗內容及結果分析。

3、vcc=6v，vm=3v時測量靜態工作點，然后輸入頻率為5khz的正弦波，調節輸入幅值使輸出波形最大且不失真。（以下輸入輸出值均為有效值）。

功率放大電路特點：在電源電壓確定的情況下，以輸出盡可能大的不失真的信號功率和具有盡可能高的轉換效率為組成原則，功放管常工作在盡限應用狀態。

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電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇五

2、學會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、安全操作：

1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。

2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。

3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4）設備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源，然后報告老師。

4、工藝：

1）引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.

2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。

3）結尾段弧形，降溫，在引弧。

（1）電焊條的規格、組成和作用。

（2）手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用范圍。

（3）平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。

（4）常見焊縫的缺陷及產生原因。

（5）焊接安全技術。

（6）氣焊設備極其應用。

（7）三種不同性質的氣焊火焰。

（8）氣焊、氣割安全技術。

手工電弧焊引弧。平焊。氣焊火焰的調節極其應用。氣焊。氣割。實習結果：

焊工老師交給我們的任務是將兩根直鐵棒平焊到一起。最后以我們的最終作品來給我們評定實習分數。鐵棒是我們自己去手動切割并加工成的。因為底氣不甚充足，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最后的結果是差強人意。離老師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。事實也難怪，畢竟我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。

應該說，在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。以前不曾注意過，聽老師說：一個中級焊工，也就是焊接技術相當全面的一個焊工，在全國各地現在的收入水平是至少4000元以上。那時候心里很驚訝！

焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經驗不夠。

當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。所以，老師對我們的要求只有一句話：安全第一，然后練習練習再練習。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇六

1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。

2、了解電子產品的生產制作過程;。

5、看懂電話機的安裝圖，了解電話機的基本原理，學會動手組裝和焊接電話機。

6、通過對一臺正規產品電話機"的安裝焊接及調試，學會調試電話機，能夠清晰接打電話。

1．元器件的識別。

裝好電話機剩下的零件，接受檢驗。

三、實習小結通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。

1、焊接的技巧或注意事項。

焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。（1）焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。

（3）焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。

（4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。（5）焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。

現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嘗成功的喜悅，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的電話機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以后的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇七

3、焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。

4、元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。

5、焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。

三：收音機的原理。

本收音機由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成接收頻率范圍為535千赫—1065千赫的中段。

1、具體原理如下原理圖所示：

2、安裝工藝要求：

動手焊接前用萬用表將各元件測量一下，做到心中有數，安裝時先安裝低矮和耐熱元件(如電阻)，然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會影響后蓋的安裝。、棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。由于調諧用的雙聯撥盤安裝時離電路板很進，所以在它的圓周內的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調協時有障礙，影響撥盤調諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片、雙聯的三個引出腳、電位器的開關腳和一個引腳腳。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的j孔內(如圖)，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。發光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用電烙鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇八

在日常生活和工作中，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的電子專業收音機焊接電工實習報告，歡迎大家分享。

在學校學習階段，學生當以學業為重，但是當代大學生重視學習往往忽視了很多問題，實習的問題就是需要重視對待的問題。實習過程中，實習報告是檢驗實習成果的標準，當然這對于今后生活及人生總結都是很重要的，下面就為大家推薦電子專業收音機焊接電工實習報告，朋友們可以參考。

電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

（4）兩節5號電池。

（5）收音機（調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件）。

這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。

總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：

（一）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法。

（二）發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件。

（三）熟悉收音機的裝配圖。

（四）焊接各種零件及進行最后的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。

第二部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088。它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：1、技術準備：了解smt基本知識；實習產品簡單原理；實習產品結構及安裝要求。2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。4、安裝tht元器件。

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經過打孔———刮焊錫膏———貼元器件———高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發展史。生動的真實的實物展現讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。

這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。

通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇九

隨著電子化時代的到來，電子物證在刑事案件和民事案件中越來越普遍。在進行電子物證鑒定時，除了要準確分析技術數據，還需注重案件的實際情況，認真細致地做好實驗報告。本文將從實驗報告書的撰寫、鑒定前后的注意事項、心得體會以及對電子物證鑒定的思考等方面，談談自己的一些看法。

實驗報告書作為一份正式的文件，要求在內容、形式和風格上都取得平衡。因為這不僅關系到最后是否可以為案件作出有力的證明，更關系到是否能夠得到司法機關的認可。因此，實驗報告書一定要認真、準確的撰寫，從而能夠確保司法機關對鑒定意見的高度重視。

具體來說，實驗報告書應當詳盡地敘述整個鑒定過程，包括物證的來源、物證的樣品、取證過程、實驗的方法、實驗中的數據、結果及分析等等。要注意的是，在實驗報告書中，應該重點突出識別分析、技術評估和結論判定等方面，以便理性和科學地解讀實驗結果。

二、鑒定前后的注意事項。

電子物證鑒定不同于一般的常規物證鑒定，它需要進行數據還原和處理，因此在鑒定過程中要格外注重前后端的數據完整性和一致性。鑒定前要對電子物證的場所、情況進行拍照和勘察，對于移動設備、硬盤等等要進行標記。鑒定后，要保證數據的真實性和一致性，并進行封存處理，應確保制定相應的封存方案、封存記錄等，避免數據的改變和損壞。

此外，在鑒定過程中，還需要注重證據來源的可靠性和可信度，了解處理方法、數據來源和處理人員等信息，保障交換服務器的安全和警方的授權，對證據進行嚴格保密，保證證據鏈的完整性和可靠性。

通過本次電子物證鑒定實驗，可以說是受益匪淺。在實驗中，我深刻認識到電子物證鑒定所涉及的諸多細節，警醒我們鑒定應該注重細節和良心，任何一個錯誤常常會導致鑒定結果的不可信和鑒定意見的廢除。

同時，電子物證鑒定的繁瑣過程和不確定性，也讓我進一步意識到法律實踐中的復雜性和多樣性。除了我們在實驗中學習的課程基礎，還需要不斷與法律實踐相結合，不斷更新和拓展我們的知識視野和經驗閱歷，提高鑒定能力。

在電子化時代，電子物證的重要性不言而喻。電子物證鑒定作為法律實踐中的獨立專業，在證據鏈保全以及案件取證和審判中具有不可替代的作用，對我們司法機關的法律實踐中的效率和公正性至關重要。

但是，隨著技術的發展，電子物證鑒定難免會面臨一系列新的挑戰。比如在互聯網時代，個人信息泄露和網絡犯罪已經引起廣泛的關注，這都需要我們進一步加強實踐中的相關知識和理論研究，提高鑒定能力。

通過本次電子物證鑒定實驗，我相信實踐是檢驗真理的證明。只有通過實踐的不斷積累和深入研究，才能更好地發揮專業特色和優勢，來給法律實踐帶來更多的支持和幫助。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十

較少而且形態各異，比較容易辨認。而電阻一旦焊接錯誤就會產生連鎖反應。

2、元器件的焊接。

在焊接前先做好焊接的練習后在進行操作。

焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。為了保證焊接的整齊美觀，焊接時應將線路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調整位置，使它與桌面相接觸，保證每個元件焊接高度一致。焊接時，電阻不能離開線路板太遠，也不能緊貼線路板焊接，以免影響電阻的散熱。

a.在焊接了所有電阻電容，二極管后要先查看是否存在錯焊，如無錯焊在按照說明以此安裝電位器，輸入插管，晶體管插座。b.在焊接晶體管插座的時候要注意按照要先將金屬彈片插入孔內然后要將應引腳彈片眼凹槽按壓到垂直后，將引腳對準焊盤焊接。c.安裝輸入插是要非常仔細，嚴格的按照說明。要求輸入管柱與電路板垂直，一定不能有傾斜，否則在將其插入到盒子的時候會由于四個角不能對準插空而可能損壞電路板。

會使焊盤脫開或脫離線路板，而且會使元器件溫度過高而損壞。注：焊接基本流程：清潔處理、加熱、給錫焊接的正確形狀：

1.正確焊點，焊點就象光滑小山丘；2.不正確焊點，焊錫多，中間空，虛焊；3.烙鐵不正確焊點，元件線未出頭4.不正確焊點，半焊，振動易脫焊；5.不正確焊點，撤離時帶出一個小尖峰；6.正確焊點，桃形焊點，烙鐵從元件引腳方向離；7.不正確焊點，象油滴焊點，與焊盤未焊接。

元器件焊接好后，元器件引腳不高出電路板面1mm，應將多余部分的引腳用斜口鉗或其它剪切工具剪去，使印刷電路板整潔美觀。

首次使用電烙鐵時，插上電源插頭后，電烙鐵溫度上升的同時，先在烙鐵頭上涂上少許松香，待加熱到焊錫熔點時，再往烙鐵頭上加焊錫，在使用過程中，由于電烙鐵溫度很高，達300℃以上，長時間加熱會使焊錫熔化揮發，在烙鐵頭上留下一層污垢，影響焊接，使用時用擦布將烙鐵頭擦拭干凈或在松香里清洗干凈，再往烙鐵頭上加焊錫，保持烙鐵頭上有一層光亮的焊錫，這樣電烙鐵才好使用。

如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵架中帶水的海棉上或者在烙鐵架的鋼絲上抹去多余的錫。不可在工作臺或者其他地方抹去。

三、心得體會。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十一

隨著當今社會新系統大度的提高，網絡的高速發展，計算機已被廣泛應用于各個領域，因而網絡成為人們生活中不可或缺的一部分。互聯網用戶應經接受了電子商務，網購成為一種時尚潮流。

書籍交易網站就是internet和電子商務發展的產物，近幾年在我。

國發展迅猛，如同一些書店紛紛在各地開設分店以拉近書店與顧客間距離一樣。隨著科學技術得分速發展，internet這個昔日只被少數科學家接觸和使用的科研工具已經成了普通百姓都可以觸及的大眾型媒體傳播手段。隨著現金全民素質和科學技術水平的不斷提高，知識更新的越來越快。人們隨時都會有被淘汰的危機，為了不讓社會淘汰，做到與時俱進就必須多讀書不斷的學習，21世紀是網絡的時代、信息的時代，時間是非常寶貴的，人們由于種種原因沒有時間到書店去，也不知道哪家書店有自己需要的書籍，同時那些傳統書店的經營者又沒什么好的方法讓人們知道我這就有顧客需要的書籍，這種買賣雙方之間信息交流上的阻礙成為“網上書城”網站發展的原動力。

網上書城網站的建立可以跟好的解決這方面的問題，向廣大用戶推。

出的是一種全新的網上信息服務，旨在書店與消費者之間架起了一座高速、便捷的網上信息橋梁。

1.2初步調查。

截止至20xx年6月底，中國的網民的數量達到4.21億人，互聯網電子。

研究就顯示，63%的中國的網民曾在網上購物，其中最受歡迎的網上商品是書籍，56%的網上購物者選擇網上買書。

打造一個搜索快捷、圖書種類多樣、購書方便、注重用戶體驗的b2c。

網上購書平臺，以及為用戶提供一個交易安全、價格低廉、相響應快速的交易平臺。

1.4可行性分析和可行性分析報告。

技術可行性。

網絡技術的飛速發展及用戶需求的不斷升級，網頁頁面技術也不斷的。

cgi(commongatewayinterface，通用網關接口)的技術。

簡單講，asp是位于服務器端的腳本運行環境，通過這種環境，用戶可。

ado(activedataobject,微軟的一種新的數據訪問模型)方便快捷地訪問數據庫,從而使得開發基于www的應用系統成為可能，這也是本文選擇asp作為開發工具最重要的原因之一。

經濟可行性。

本系統開發的主要工具是asp（activeseverpages）和sqlserver。如果從開發這個項目所需費用結算和項目的效益來看，是可行的，主要考慮設計團隊的工資及未來幾年內系統的維護等相關費用。系統投入使用后，可以解決企業人事管理遇到的耗費大量資金和人力，管理內容繁復，而且容易丟失的問題。所以本系統耗費資金較少，且實用價值很高。

管理可行性。

作為一家在互聯網上展開業務的書店，用戶可以在任何時間進行瀏覽和購買圖書，這就要求系統首先必須滿足每天24小時、每周7天不間歇的服務模式，就像atm自動售貨機一樣，因此穩定性是網上書店開張的基礎。

由于網站的操作是基于b/s瀏覽器的頁面操作，簡單明了，用戶無需學習，一般都能很容易的知道如何操作。而管理員也無需具備專業知識，只需要對一些數據進行輸入以及平時的日常維護就夠了。

市場可行性。

網上書店商務網站構建的目標主要是面對廣大消費者，由于圖書消費屬于知識型消費群，人們求知欲望沒有階層與年輕差別，因而書店網站應在具有自己特色的同時應適應不同人士的需求。因此，我們網上書店定位于面向廣大消費者，并突出完善售前、售中、售后客戶服務與安全保障方面的特色。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十二

班級：09營y。

學院：延陵學院。

專業：市場營銷。

指導老師：徐德力。

學期：20xx/第1學期。

完成時間：20xx年1月12日。

孫蓉0912211809營y。

電子商務模擬實驗是市場營銷專業的集中實踐環節。通過該實驗的學習，我基本子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠將平時各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為我后從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎，能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。

二、模擬實驗所做的主要內容。

本次實驗主要內容包括，糖果的市場調查，調查分析報告，網上模擬商店的建設，以及各類的系統模擬和業務操作，在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實驗內容：

第一步：設計市場調查問卷。

我是在問道網上注冊且設計的調查問卷，一共設計了16道題目，分三個部分，第一部分關于大學生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學生中的銷售情況;第二個部分是關于糖果的安全問題的調查，了解大學生對糖果安全及品牌的關注程度;第三部分是關于大學生對網購糖果意見的調查，判斷網店賣糖的可能性。

第二步：撰寫市場調查分析報告。

實際收到問卷數為75份，有效數63份，對收到的報告做了系統的總結。我了解到，大學生對糖果的需求還是比較高的，尤其是贈送女朋友上。所以就導致了，大學生對糖果口味的關注不是特別高，但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關注。根據這些分析，我確定了構建網上商店，銷售喔喔奶糖的想法。

第三步：建立網上商店。

這部分是我最糾結的，通過篩選我決定在淘寶網上開設網店。

首先我注冊了淘寶賬號，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實名制認證，之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證，這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過，當時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了，我順利的通過了淘寶規則考試，完成了店鋪信息的填寫。

我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經典系列。希望勾起大學生對童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾，主要以橙色調為主，顯得更加童真。

第四步：系統模擬及業務操作。

店地址分享到了人人、qq上，讓我的同學來購買。

購買完之后，我在確認發貨，等待他確認收貨，再互相評價。其中遇到了些小問題，比如貨品不足，發貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的，我非常喜歡這個過程，收錢的過程很快樂。

1、收獲/感受。

本次實驗通過在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個實驗過程，并且完成了我開自己店鋪的夢想，我感到非常的快樂。

每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店，以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了，只要我們想，隨時都可以在網上開一家小店。我們也不用擔心賠本了怎么辦，因為開始時幾乎是零成本，網上商店是一個讓人施展創業想象力的地方。

我很喜歡擁有自己店鋪的感覺，我想如果可能，我會繼續把我的店鋪開展下去，當然不是現在，等我畢業以后吧。

2、經驗總結與建議。

通過本次實驗，我總結幾點電子商務模擬實驗的經驗。

首先是市場調查部分，調查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調查問卷。問卷的設計必須有條理，問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調查人群也必須具有代表性，樣本數據也必須真實有效。

第二就是網店的建設和管理。對于這部分，我的感慨頗多，我總結了以后真正要開網店的三點經驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網店交易的各種買賣操作和交易規則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議，在開店之前，先花點時間去學習，比如到“淘寶大學”學習，到社區去看看別人傳授經驗的帖子。

二、好的服務決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心，要善于和買家溝通，增加與買家間的信任，有利于爭取回頭客和產生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的，天道酬勤。

最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗，我是有很大意見的，怎么這么多報告啊，而且不僅僅是報告還有實際操作，這怎么可能完成。網店的建設又耗費了我很長的時間，那時我的耐心就差不多磨光了。態度是極其消極的，可是通過我的一步步完成，我發現在其中有很多樂趣，也能學到很多東西。最明顯的是，以前我從來不知道網上原來有專門設計問卷的網站，現在我知道了。隨后我的態度就樂觀了，尤其是第一筆錢到賬的時候，那種快樂是無法用語言描述的。

感謝老師能給我這次試驗的機會。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十三

班級：09營y。

學院：延陵學院。

專業：市場營銷。

指導老師：徐德力。

學期：20xx/2012年度第1學期。

完成時間：20xx年1月12日。

孫蓉0912211809營y。

電子商務模擬實驗是市場營銷專業的集中實踐環節。通過該實驗的學習，我基本子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠將平時各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為我后從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎，能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。

二、模擬實驗所做的主要內容。

本次實驗主要內容包括，糖果的市場調查，調查分析報告，網上模擬商店的建設，以及各類的系統模擬和業務操作，在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實驗內容：

第一步：設計市場調查問卷。

我是在問道網上注冊且設計的調查問卷，一共設計了16道題目，分三個部分，第一部分關于大學生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學生中的銷售情況;第二個部分是關于糖果的安全問題的調查，了解大學生對糖果安全及品牌的關注程度;第三部分是關于大學生對網購糖果意見的調查，判斷網店賣糖的可能性。

第二步：撰寫市場調查分析報告。

實際收到問卷數為75份，有效數63份，對收到的報告做了系統的總結。我了解到，大學生對糖果的需求還是比較高的，尤其是贈送女朋友上。所以就導致了，大學生對糖果口味的關注不是特別高，但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關注。根據這些分析，我確定了構建網上商店，銷售喔喔奶糖的想法。

第三步：建立網上商店。

這部分是我最糾結的，通過篩選我決定在淘寶網上開設網店。

首先我注冊了淘寶賬號，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實名制認證，之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證，這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過，當時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了，我順利的通過了淘寶規則考試，完成了店鋪信息的填寫。

我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經典系列。希望勾起大學生對童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾，主要以橙色調為主，顯得更加童真。

第四步：系統模擬及業務操作。

店地址分享到了人人、qq上，讓我的同學來購買。

購買完之后，我在確認發貨，等待他確認收貨，再互相評價。其中遇到了些小問題，比如貨品不足，發貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的，我非常喜歡這個過程，收錢的過程很快樂。

1、收獲/感受。

本次實驗通過在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個實驗過程，并且完成了我開自己店鋪的夢想，我感到非常的快樂。

每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店，以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了，只要我們想，隨時都可以在網上開一家小店。我們也不用擔心賠本了怎么辦，因為開始時幾乎是零成本，網上商店是一個讓人施展創業想象力的地方。

我很喜歡擁有自己店鋪的感覺，我想如果可能，我會繼續把我的店鋪開展下去，當然不是現在，等我畢業以后吧。

2、經驗總結與建議。

通過本次實驗，我總結幾點電子商務模擬實驗的經驗。

首先是市場調查部分，調查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調查問卷。問卷的設計必須有條理，問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調查人群也必須具有代表性，樣本數據也必須真實有效。

第二就是網店的建設和管理。對于這部分，我的感慨頗多，我總結了以后真正要開網店的三點經驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網店交易的各種買賣操作和交易規則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議，在開店之前，先花點時間去學習，比如到“淘寶大學”學習，到社區去看看別人傳授經驗的帖子。

二、好的服務決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心，要善于和買家溝通，增加與買家間的信任，有利于爭取回頭客和產生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的，天道酬勤。

最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗，我是有很大意見的，怎么這么多報告啊，而且不僅僅是報告還有實際操作，這怎么可能完成。網店的建設又耗費了我很長的時間，那時我的耐心就差不多磨光了。態度是極其消極的，可是通過我的一步步完成，我發現在其中有很多樂趣，也能學到很多東西。最明顯的是，以前我從來不知道網上原來有專門設計問卷的網站，現在我知道了。隨后我的態度就樂觀了，尤其是第一筆錢到賬的時候，那種快樂是無法用語言描述的。

感謝老師能給我這次試驗的機會。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十四

6002210003給排水101。

一、實習時間：2012.4.30—2012.5.4。

二、實習地點，南昌大學基礎實驗大樓電工實驗室。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體目的如下：

(2)識別電工元件與電子線路，熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護與修理，熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及適用范圍，能查閱有關電子器件的圖書。

（3）通過安裝收音機，熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程，并加深對理論知識的理解；

（4）了解電子產品的焊接、調試與維修方法。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

（5）.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

四、原理簡述：

收音機天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準中規定為465khz）一起送入變頻管內混合-變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發動聲音。收音機電路原理圖：

五、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。

(4)兩節5號電池。元件清單。

六、實驗操作前的注意事項:。

1.打開時請小心，不要將塑料袋撕破,以免材料丟失。

2.清點材料時請將機殼后蓋當容器，將所有的東西都放在里面。3.清點完后請將材料放回塑料袋備用。4.暫時不用的請放在塑料袋里。

5.焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬用表校核。電容、二極管要看清極性。

6.一旦焊錯要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。

7.電阻的讀數方向要一致，色環不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。

8.上螺絲、螺母時用力要合適，不可用力太大。

七、實驗步驟：裝配及焊接技術。

（一）.元器件準備。

（1）首先根據元器件清單清點所有元器件，檢查有無缺失現象；目測元件外觀，檢查有無損壞。如有不合格的及時更換。

（2）利用色環讀出電阻阻值，并用萬用表測試，兩者進廳比對。將正確的電阻歸類放好。

（3）測量變壓器原邊與副邊之間的電阻，看有無短路現象。

（4）正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。

（5）將所有元器件l的漆膜、氧化膜清除干凈，然后進廳搪錫（如元器件引腳未氧化則省去此項），檢查印制板的銅箔線條是否完好，有無斷線及短路，特別要柱意板的邊緣是否完好。

（二）焊接技術。

a、電阻的安裝：將電阻的阻值（參照教材中電阻值計算示意圖）選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。

b、瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中，不要剪的太短，也不要留太長，它們不要超過中周的長度，太高會影響后蓋的安裝。

c、磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面。

d、由于調諧用的雙連拔盤安裝時離電路板很近，所以在它的園周內的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去，以免安裝或調諧時有障礙，影響拔盤調諧的元件有t2和t4的引出腳，電位器的開關腳和一個引腳。

e、耳機插座的安裝：焊接時速度要快，以免燙壞插座的塑料部分而導致接觸不良。

f、發光管的安裝按照圖示彎曲成型，直接插在電路板上焊接。

g、喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動。

（2）具體焊接方祛。

a、右手持電烙鐵。根據情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無件或導線。焊接前，電烙鐵要充分預熱。烙鐵頭刃面l要吃錫，即帶一定量焊錫。

b、將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處。電烙鐵與水平面大約成45～60“角左右。左手向下送錫，右手送烙鐵。送錫時間決定錫量大小，烙鐵停留時間決定加熱時間。當焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后，烙鐵頭在焊點處停留的時間應根據焊盤大小拄制在0.5～2秒鐘。

c、抬開烙鐵頭。侍焊點處的錫冷卻凝固。

（3）注意事項a.焊接元件要快時間要短，用錫量要適當，烙鐵用30w以下，小心焊接防止虛焊、錯焊，避免托錫而造成短路。b.焊接完成后，剪去過長的引腳，檢查所有焊點。磁性天線線圈參照圖焊接。將揚聲器放入面殼喇叭座內，然后用黃膠水或熱熔膠來固定，喇叭的正負極焊上線，對應焊到線路板上。c.安裝四聯時，注意該元件的兩個扁腳的寬度大小，對應線路板的方孔大小安裝，切勿裝反。d.耳機插座和dc插座焊接時間不能過長，以免插座變形導致故障，集成電路不要裝反，安裝功放集成電路要特別注意。

八、測試與調整。

（1）調頻調試.調頻率范圍：開關撥在fm位置，將刻度盤旋轉到低端找一個已知頻率的電臺，調l2的寬窄度使頻率與電臺頻率接近；在高端找一個已知頻率的電臺，調整到該頻率上，然后調整pvc2頂上的微調電容，反復上述步驟兩三次。

（2）靈敏度的調試：在低端收一個較弱的電臺，然后調l3的寬窄度直到聲音最響為止，在高端收一個電臺，調四聯電容pvc1頂上微調電容使聲音最大為止，反復調整幾次直至高低端電臺最大聲音為止。

（3）中波調試：調試步驟基本同上，頻率范圍低端調b2，高端調四聯電容頂上的微調電容pvc4。

（4）靈敏度：低端調b1中波天線線圈在磁棒上的位置，高端調pvc3頂上的微調電容。

（5）中頻調試：分別調b3.b4.b5.直到聲音最大最清晰為止。

九、調試過程遇到故障及排除方法。

1焊接好所有元器件后，我組裝的收音機完全不發聲。此時再細致檢查了元器件焊接情況，發現其中兩個電阻的位置焊反了。我用松香將電阻輕輕取下，把他們重新焊回到正確的位置上去。收音機可以收到一些臺了，fm臺很多,而且很密集，am有臺但是很少。

2、在調試am頻道時，在初步調試一遍之后我的am有五個臺，只是聲音不太清晰。后來在仔細的調試一遍之后am卻一個臺也沒有了，我沒有找出錯誤，后來在給老師檢查的時候發現我的四聯電容中有一個已經壞了，有可能是后來調節的時候用力過大，也有可能是摔壞的，導致我的am最終收不到臺。

3、在調試fm頻道時，發現信號很不穩定，此時在細致檢查fm傳輸通道，發現天線頭處接觸不牢固，存在松動現象，嚴重影響信號傳輸及其穩定性。此時將其加以固定，故障消除，效果明顯好轉、穩定。

十、調試結果。

1、am能收到四個臺分別為639khz792khz1116khz1485khz，聲音還算清晰，噪聲比較大。

2、fm能收到十個以上的臺，聲音很清晰，高低頻段效果都很好。

十一、心得體會。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、在整機調試前，保證收音機工作在無故障狀態，這樣才能保證調試順利進行，耐心細致，冷靜有序。檢測按步驟進行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置，再查找故障點，循序漸進，排除故障。忌亂調亂拆，盲目燙焊，導致越修越壞。

2、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

3、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經過訓練后，我們做到了。雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業知識的強化。需然在這次實踐中雖然遇到了一些困難，但我最終還是都克服了，最終收音機的安裝與調試成功了。通過這次實踐讓我懂得工作一絲不茍，耐心認真的重要性，總之，這次實習讓我受益匪淺，讓我學到了很多的東西。

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十五

實驗二實驗三實驗四實驗五實驗六實驗七實驗八。

實驗(一)利用pgp進行加密、解密和數字簽名實驗時間：同組人員：實驗目的。

掌握對文件加密和數字簽名的方法，對加密理論知識加深理解。

實驗內容。

在網上查找“pgp教程”，先認識pgp軟件的安裝和使用;然后查找“pgp加密原理”，認識pgp的加密原理。

實驗步驟。

1.生成密鑰。

2.導出并發送公鑰。

發送給對方。

接受到對方發來的公鑰導入。

3.文件加解密。

生成。

4.解密文件。

發送給對方。

5.數字簽名。

對某公鑰進行數字簽名。

對文件進行簽名或簽名和加密。

生成。

接受到對方。

實驗結果分析。

掌握對文件加密和數字簽名的方法，對加密理論知識理解加深。當輸入了一次私鑰之后，會存在緩存，當短期再次解密時不需要再次輸入。

指導教師評閱。

1、實驗態度：不認真，較認真()，認真()2、實驗目的：不明確()，較明確()，明確()3、實驗內容：不完整()，較完整()，完整()4、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()5、實驗結果：錯誤()，基本正確()，正確()6、實驗結果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()7、其它補充：總評成績：

評閱教師(簽字)：評閱時間：

實驗二pgp實現電子郵件安全。

實驗時間：同組人員：實驗目的：

了解基本原理，學會基本操作，并能熟練使用。

實驗內容：

1、創建一私鑰和公鑰對。

使用pgptray之前，需要用pgpkeys生成一對密鑰，包括私有密鑰(只有自身可以訪問)和一個公有密鑰(可以讓交換email的人自由使用)。

2、與別人交換公鑰。

創建了密鑰對之后，就可以同其它pgp用戶進行通信。要想使用加密通信，那么需要有他們的公鑰。而且如果他們想同你通信他們也將需要你的公鑰。公鑰是一個信息塊，發布公鑰：可以將公鑰放到密鑰服務器上，也可以將公鑰貼到文件或email中發給你想與交換email的人。

3、對公鑰進行驗證并使之有效。

4、對e_mail進行加密和數字簽名。

當你生成密鑰對而且已經交換了密鑰之后，就可以對email信息和文件進行加密和數字簽名。如果使用的email應用程序支持plug_ins，選擇適當的選項進行加密;如果email應用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發送到剪貼板上從那兒進行加密。若還想包括一些文件，可以從windowsexporer上進行加密和數字簽名。然后再掛到email上進行發送。

5、對e_mail進行解密和驗證。

如果email應用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發送到剪貼板上從那兒進行加密。將信息拷貝到剪貼板上，并進行解密工作。若還想包括一些文件，可以從windowsexporer上進行解密。

實驗步驟：

1、創建一私鑰和公鑰對：私鑰導出公鑰。

2、與別人交換公鑰。

3、對公鑰進行驗證并使之有效。

4、文本文件加密解密：接收對方文件解密。

5、用pgptray的剪切板加密功能加密郵件。

接收對方加密郵件。

實驗結果分析。

了解基本原理，學會基本操作，并能熟練使用。

在解密對方郵件的時候出現了亂碼，然后第二次對方發送解密成功。掌握用pgptray的剪切板加密功能加密郵件。

指導教師評閱。

8、實驗態度：不認真()，較認真()，認真()9、實驗目的：不明確()，較明確()，明確()10、實驗內容：不完整()，較完整()，完整()11、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()12、實驗結果：錯誤()，基本正確()，正確()13、實驗結果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()14、其它補充：總評成績：

評閱教師(簽字)：評閱時間：

實驗三在windowsxp下加密文件和文件夾。

實驗時間：同組人員：實驗目的。

通過在windows20xx/xp下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數據、信息、文件保護的簡單方法，并且能夠做到舉一反三，逐漸掌握利用專業工具保護數據的完整性、機密性的各種方法。

實驗內容。

在windows20xx資源管理器中，選中待設置加密屬性的文件或文件夾進行加密操作。

實驗步驟。

1.在d盤中選擇名為“d5”的文件夾，單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇【屬性】選項。

3.選擇【加密內容以便保護數據】復選框，單擊【確定】按鈕，可完成文件夾的加密。

圖7.9文件夾加密高級屬性設置。

4.系統將進一步彈出“確認屬性更改”對話框。要求確認是加密選中的文件。

夾，還是加密選中的文件夾的子文件夾以及其中的文件。

補充：用winrar給文件夾加密。

1右鍵單擊你想加密的文件夾，選擇“添加到檔案文件”。2選擇“高級”頁面，點擊“設置密碼”。

3在空白文本框輸入你想設置的密碼。點擊“確定”。4再點擊“確定”，ok了。

5你想打開的時候，雙擊該文件，會彈出讓你輸入密碼的對話框，你輸入密碼后點擊“確定”。

6以后還可以向里面添加別的文件。

實驗結果分析。

掌握在windowsxp下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數據、信息、文件保護的簡單方法。實用性較高。但是使用winrar加密大文件時效率低下。

指導教師評閱。

15、16、17、18、19、

實驗態度：不認真()，較認真()，認真()實驗目的：不明確()，較明確()，明確()實驗內容：不完整()，較完整()，完整()實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()實驗結果：錯誤()，基本正確()，正確()。

20、實驗結果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()21、其它補充：總評成績：

評閱教師(簽字)：評閱時間：

實驗四數字證書簽發安全電子郵件操作。

實驗時間：同組人員：實驗目的。

(1)掌握免費個人數字證書申請、安裝、導入和導出。(2)掌握outlookexpress的配置。

(3)掌握使用數字證書簽發安全電子郵件的流程。

實驗內容。

數字證書簽發安全電子郵件操作。

實驗步驟。

(一)免費數字證書的申請安裝操作。

1.申請安裝操作。

2.在線填寫申請表。

3.下載并安裝證書。

4.數字證書的查看。

(二)數字證書的導出和導入操作指導。

1、備份證書和私鑰的操作步驟。

導出證書。

2、導入證書及私鑰的操作步驟。

(三)、利用數字證書對電子郵件進行數字簽名和加密。

1、配置outlook，建立自己的賬號。

實驗結果分析。

基本掌握數字證書簽發安全電子郵件操作，但是配置outlook遇到了困難。

指導教師評閱。

22、實驗態度：不認真()，較認真()，認真()。

23、實驗目的：不明確()，較明確()，明確()。

24、實驗內容：不完整()，較完整()，完整()。

25、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()。

26、實驗結果：錯誤()，基本正確()，正確()。

27、實驗結果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()。

28、其它補充：

總評成績：

評閱教師(簽字)：

評閱時間：

實驗五防火墻的設置實驗時間：同組人員：實驗目的。

1.了解防火墻的原理和功能;。

2.能夠用某種防火墻來防護計算機;。

3.能根據自身的需求對防火墻進行合適的設置。

實驗內容。

1.實訓環境：windows20xx/xp主機。有internet的上網環境作為測試參考。

2.實訓工具：looknstop(或其他免費個人防火墻)。

實驗步驟。

實驗結果分析。

基本了解防火墻的原理和功能;能夠用某種防火墻來防護計算機;能根據自身的需求對防火墻進行合適的設置過濾等。

指導教師評閱。

29、實驗態度：不認真()，較認真()，認真()。

30、實驗目的：不明確()，較明確()，明確()。

31、實驗內容：不完整()，較完整()，完整()。

32、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()。

33、實驗結果：錯誤()，基本正確()，正確()。

34、實驗結果分析：無()，不充分()，較充分()，充分()。

35、其它補充：

總評成績：

評閱教師(簽字)：

評閱時間：

實驗六口令破解軟件使用實驗時間：同組人員：實驗目的。

1.了解口令破解的原理。

2.口令破解工具的使用。

實驗內容。

1.實訓環境：windows20xx/xp主機。有internet的上網環境作為測試參考。

2.實訓工具：officekey解密工具及其他工具。

實驗步驟。

設置密碼。

(1)使用暴力破解。

(2)使用字典破解法來破解officepowerpoint文檔。

破解。

實驗結果分析。

基本了解口令破解的原理;掌握口令破解工具的使用，越詳細的約束條件，破解效率越高。

指導教師評閱。

36、實驗態度：不認真()，較認真()，認真()。

37、實驗目的：不明確()，較明確()，明確()。

38、實驗內容：不完整()，較完整()，完整()。

39、實驗步驟：混亂()，較清晰()，清晰()。

40、實驗結果：錯誤()，基本正確()，正確()。

41、實驗結果分析：無()，不充分()，較充分()，充分(。

42、其它補充：

總評成績：

評閱教師(簽字)：

評閱時間：

電子焊接實驗報告（優秀16篇）篇十六

在現代社會，人們越來越離不開電子設備的使用，而隨之而來的就是電子物證的出現。電子物證是指運用電子學技術獲得的證據，其可信度和重要性在現代司法實踐中不斷得到肯定。在這個背景下，學習和掌握電子物證取證方法及分析技術就顯得尤為重要。本文將圍繞此話題展開討論，分享自己的心得體會。

在掌握了電子物證基礎知識之后，我開始嘗試著進行電子物證實驗，從中學習相關技術。電子物證實驗報告是對實驗結果和過程進行記錄分析的重要形式，其主要目的是為了產生可靠性證據以支持法律和行政程序中的要求。電子物證實驗報告還可以幫助我們更好地理解證據收集和取證的重要性，更好地掌握實踐技能。

在進行電子物證實驗時，我們需要掌握一定的方法和步驟。首先，我們需要確定實驗的目的和內容，并且特別注重實驗的安全性和保密性。其次，我們需要選擇合適的實驗設備和工具，并按照規定程序進行取證和備案。最后，我們需要進行實驗數據的收集和分析，撰寫實驗報告，并保存相關數據和記錄。

在實踐過程中，我們會遇到很多困難和挑戰。比如，電子物證存在著數據加密和隱私保護的問題，我們需要通過先進的加密技術和數據解密方法來進行分析。而且，電子物證的取證和分析需要具備相應的專業知識和技能，這也需要我們不斷學習和提升自己的能力。

第五段：總結和建議。

通過這次電子物證實驗，我深刻認識到電子物證在現代司法實踐中的重要性和應用價值。同時，我也發現了自己在實踐過程中存在的不足和問題。因此，我建議大家在學習電子物證技術的過程中，要注重理論和實踐相結合，持續學習、不斷探索，在實踐中總結經驗和教訓，不斷提高自己的技能水平和綜合素質。這樣，我們才能更好地為法律程序和司法實踐發揮應有的作用。