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水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)

時間:2025-07-16 作者:MJ筆神

讀后感可以讓我們更深入地思考書中的主題和哲理,并將其與現實生活聯系起來。小編為大家整理了一些讀后感的經典案例,希望可以給大家帶來一些寫作的靈感。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇一

《水滸傳》以它杰出的藝術描述手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面。《水滸傳》的社會好處首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡,說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》的藝術成就,最突出地表此刻英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題,主要是透過對起義英雄的歌頌和對他們斗爭的描繪中具體表現出來的。因而英雄形象塑造的成功,是作品具有光輝藝術生命的重要因素。在《水滸傳》中,至少出現了一二十個性鮮明的典型形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。

《水滸傳》之所以成為我國文學史上影響巨大的作品,不僅僅在于它思想資料的豐富,而且也由于它藝術的成熟。《水滸傳》繼承并發展了現實主義和浪漫主義的優秀傳統,而且把二者結合起來。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇二

因為楊志武藝高強,可是窮困潦倒,沒有錢花,只好把一口祖傳下來的寶刀賣掉。這時,被稱為“大蟲”的牛二走來了,許多人嚇得驚慌失措,跑走了。而楊志不明就里,仍繼續站在那兒,向牛二展示他那口寶刀:。

第一,這口寶刀十分鋒利,一下子就能把錢幣一切兩半;

第二,它能把頭發絲切成兩半;

第三,殺人后刀上一點血都不沾。

可是,牛二看中了這口寶刀,想要這口刀,卻不肯付三千貫錢,而是想要把它搶走,于是他倆斗了起來,最后武功高強的楊志一刀把他殺死了,為當地老百姓除了害。可楊志并沒有一走了之,而是自己主動到官府里自首。

府尹依然讓他坐牢,然后把他發配到北京。到了北京以后,他把事情的經過告訴了留守司梁中書,梁中書大喜,于是免了他的刑,讓他在府中干活。梁中書十分看中他,一直想提拔他,于是讓楊志和周謹比武,經過緊張激烈的比武,結果揚志贏了,做了軍中副牌。這篇文章的人物描寫十分生動,人物形象也很傳神,比如說,“牛二爬起來鉆入楊志懷里。”“口里說著,一面揮起右手,一拳打來。”“扭回身,就鞍上那枝箭,只一綽,綽在手里。”這里面的“鉆”、“綽”等一些字用得十分準確生動。《水滸傳》這本書真是太好看了。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇三

第一回講的是:當時,瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個小孩,便向他問路。牧童卻說,這山上有很多的野獸!勸他別去了。

太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天。快走時,發現了一個房間,貼滿了封條。太尉要開,真人勸他別開,太尉不聽,強行要開。里面黑黑的,用火把發現有四個字“遇洪而開”,便要挖開。真人又進行勸住,太尉不聽。挖開了一個大洞,突然發出了一聲巨響!一團黑氣化作金光四散開來,大家紛紛逃走。

從這個故事看出,當時的太尉膽小怕死,不聽勸。由此可見,當時的宋朝是多么昏暗,竟用這樣的人當太尉!張天師祈禳瘟疫 洪太尉誤走妖魔話說大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點,天子駕坐紫宸殿,只見參政文彥博說道:“現在瘟疫盛行,傷損了很多軍民,希望陛下釋罪寬恩,省刑薄稅,祈禱求消天災”仁宗天子聞知,龍體不安。

便去龍虎山請來了張真人。然后命洪信為天使,張真人親自將丹昭付與洪太尉,洪太尉即便登程前去找張天師。洪信領了圣敕,辭別天子,背了詔書,帶了數十人,上了驛站。走啊,走啊,他們走到了清宮前,里面居住著住持真人。

洪太尉問住持:“天師住在何處?” 住持說他住在龍虎山頂,這位祖師雖在山頂,但道行非常能騰云駕霧,蹤跡不定,非常難見。太尉聽了便問:“那怎么樣才能見到天師?”“要齋戒沐浴,更換衣布,休帶從人,自背詔書,焚燒御香,步行上山,叩請天師,方許得見,如若心不誠,白走一趟”

太尉都已準備好,上山去了,路上大蟲、大蛇都沒將他嚇退,天師見他有誠意,便沒等他爬上山頂,就已去了東京,祈禳瘟疫。過了幾天,洪太尉知道天師已把瘟疫消除了,興奮不已,便和住持真人等眾多人士去游山。

走了許多地方,最后到了“伏魔之殿”,上面有許多大鎖、封皮。洪太尉不聽真人勸告,將鎖砸開,封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。我感覺洪太尉身上有值得學習的地方,也有需要批評的地方。值得表揚的是他有一顆真誠的'心,做事有毅力。

需要批評的地方是他不聽別人勸告,釀成大錯。我們要學習他的優點,而避免他的缺點。

哈哈哈,媽媽終于給我買水滸傳了!我真是太高興了!

《水滸傳》的第一回,也就是水滸傳的開頭。《水滸傳》講的是宋朝年間的起義故事。

第一回講的是:當時,瘟疫流行,皇上派洪太尉去祈福。他拜見真人后,就跑上山找天師了。在上山的路上,先后碰見了大蛇和老虎,但都不去吃他。又爬了一段路,看見一個牧童騎著黃牛。太尉一看,有一個小孩,便向他問路。牧童卻說,這山上有很多的野獸!

勸他別去了。太尉一想也是,便下山了。之后也吃素五天。快走時,發現了一個房間,貼滿了封條。太尉要開,真人勸他別開,太尉不聽,強行要開。里面黑黑的,用火把發現有四個字“遇洪而開”,便要挖開。真人又進行勸住,太尉不聽。挖開了一個大洞,突然發出了一聲巨響!一團黑氣化作金光四散開來,大家紛紛逃走。

從這個故事看出,當時的太尉膽小怕死,不聽勸。由此可見,當時的宋朝是多么昏暗,竟用這樣的人當太尉!

張天師祈禳瘟疫洪太尉誤走妖魔

話說大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點,天子駕坐紫宸殿,只見參政文彥博說道:“現在瘟疫盛行,傷損了很多軍民,希望陛下釋罪寬恩,省刑薄稅,祈禱求消天災”仁宗天子聞知,龍體不安。便去龍虎山請來了張真人。然后命洪信為天使,張真人親自將丹昭付與洪太尉,洪太尉即便登程前去找張天師。

洪信領了圣敕,辭別天子,背了詔書,帶了數十人,上了驛站。

走啊,走啊,他們走到了清宮前,里面居住著住持真人。洪太尉問住持:“天師住在何處?”

住持說他住在龍虎山頂,這位祖師雖在山頂,但道行非常能騰云駕霧,蹤跡不定,非常難見。太尉聽了便問:“那怎么樣才能見到天師?”“要齋戒沐浴,更換衣布,休帶從人,自背詔書,焚燒御香,步行上山,叩請天師,方許得見,如若心不誠,白走一趟”

太尉都已準備好,上山去了,路上大蟲、大蛇都沒將他嚇退,天師見他有誠意,便沒等他爬上山頂,就已去了東京,祈禳瘟疫。

過了幾天,洪太尉知道天師已把瘟疫消除了,興奮不已,便和住持真人等眾多人士去游山。

走了許多地方,最后到了“伏魔之殿”,上面有許多大鎖、封皮。洪太尉不聽真人勸告,將鎖砸開,封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。

我感覺洪太尉身上有值得學習的地方,也有需要批評的地方。值得表揚的是他有一顆真誠的心,做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告,釀成大錯。我們要學習他的優點,而避免他的缺點。

《水滸傳》第一回目錄是“張天師祈禳瘟疫,洪太尉誤走妖魔。”

這一回還沒有切入正文,主要說了兩個人,一個是張天師,另一個是太尉洪信。

這一回是引首與正文之間的橋梁。

這一段真有《西游記》的味道。

北宋末年天下大亂,原來是洪信惹來的,方臘又是誰惹來的呢?可能有另一個洪信。起碼梁山這一百零八人是洪信引出來的。這件事對北宋是禍是福?就《水滸傳》而言,是幫了北宋,因為這一百零八人招安后征遼,征方臘,保了大宋,而歷史的真實是天下大亂,才有了宋江造反的故事。

無論禍福,責任都在洪信,不在皇帝。要不然,儒家君君、臣臣、父父、子子的信條,就不能立足了。

一百零八人的出世,同洪信有關,那也是天意所授,遇洪而開罷了。更況何,仁宗年間就無洪信太尉這個人,《水滸傳》造了個洪信,引出故事才是目的。

借一個還沒出世的張繼先,造一個洪信,進入《水滸傳》正文。

凡是皇帝所為,都不能言錯的,所以橫直都沒有責任,所以才保證了這部書流傳到今日,不能不說這是一種智慧,是《水滸傳》式的智慧。就這樣還是引來了《蕩冠志》。

千秋功罪,后人自有公論。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇四

它講述的是天罡三十六星,地煞七十二星的精彩故事;它向世人揭示了朝廷統治下的社會情景,它就是我國古典四大名著之一——《水滸傳》。

奇思妙想構局新穎。

作者在第一回便以神話的形式為后文埋下伏筆,先從神聚伏魔殿到梁山好漢聚義最后到神聚蓼兒洼,這是一大亮點。當然作者所構造的一百零八好漢,為寫作提高了很多難度。(因為人物太多,劇情復雜)。但作者并沒有因為這點而露出敗像,反而抓住有利的劇情對本書添上了完美的一筆。哪一筆?且聽我慢慢道來。

這一百零八好漢中,為何安排史進第一個進場?因為史進的進場能引起后續情節的發展。流程如下:

史進——魯達——楊志——晁蓋——宋江。

史進——朱武——陳達——楊青。

作者真是用心良苦。

這僅僅是全書的布局謀篇,真正的人物刻畫,劇情發展還在后頭呢!

人物形象人骨三分。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇五

《水滸傳》塑造了許許多多栩栩如生的一些人物形象,最具能力的李逵,性格的武松,最后道的林沖,《水滸傳》的情節生動曲折,大小事件都寫得騰挪跌宕,引人入勝。你是否在找正準備撰寫“水滸傳第二十一回讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官bi民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的'禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

這個假期,我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》,書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨,蕩氣回腸”吸引了我的注意,我回想起了兩三年前,我讀過一遍,只是囫圇吞棗,就是看個熱鬧。這個假期,我結合這電視劇,好好的深讀了一遍《水滸傳》。

之前讀《水滸傳》,只是看好漢們打斗的情節。這次,我深度了一下,發現,作者還有一層想表達的意思。那就是當時朝廷官府的風氣,昏庸無能,讓很多本來忠心耿耿對朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細看了看,才發現,梁山的五虎上將:豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關勝曾經都是官軍。豹子頭林沖曾經是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經是清風寨的武知寨,國家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經是汝寧郡的統治,開國將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經是青州軍馬總管。大刀關勝曾經是蒲東的巡檢,關云長的后代。這些大將,要不然是被政府逼上梁山,要不然是被梁山上眾好漢感化上山。

五虎上將里,我最喜歡林沖。曾經對國家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報效祖國,平定國家動亂,讓百姓過上好日子,可是被那可惡的高俅太尉給陷害,瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對國家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!

仔細讀這本書,發現作者不僅僅想表達好漢們的英雄故事,而是批判當時朝廷的黑暗。

這個暑假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。

武松走了幾天,來到陽谷縣地面,他的肚子也餓了,見前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫道:三碗不過岡。就走了進去,坐了下來,將哨棒放了下來,叫道:“店主,快拿就來。”店主拿了三個碗,一雙筷子,一盤菜,倒滿了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說道:“好酒,再拿一些下酒的菜來吃。”店主拿來了牛肉,又倒了兩碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說:“倒酒!”但沒有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說:“三碗不過岡!”武松問道:“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過岡。”店主拗不過他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎,經常傷人,你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來,這時武松被驚醒了,但他沒有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動彈不得。我想到了我,平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠遠地。

自從看了這篇文章之后,每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學生吧!

有這樣一本書,記載了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊起義的故事,它,是中國四大名著之一,是極具史詩特征的作品之一,這本書中的故事膾炙人口,是中國長篇敘事文學鼻祖之一,沒錯,它就是——《水滸傳》。

這本書有眾多版本,也曾被翻拍成電視劇,書中的故事情節曲折動人。宋朝的太尉高逑原本是個無賴,因為會踢球,得到了賞識,從此無惡不作。他的干獨生子高衙內橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的妻子,他誣蔑林沖圖謀不軌,并把林沖發配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊,蔡太師過生日,他的女婿搜刮十萬貫金銀財寶,送往京城慶賀,派楊志護送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計智取生辰綱,事后與朝廷激戰,最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的西門慶,被判充軍,最終經歷一系列波折,他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢,共108人,最終都因為種.種不同原因而被迫在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,殺遍大江南北,干出了一番轟轟烈烈的大事業。

從簡介中也可看出,《水滸傳》中的人物個個善戰且極具正義感,這一百零八將的性格各具特色,這也是作者寫這本書的特色之一。文中有些人物的性格會有很大的反差,有的世故、機變、怯懦,而有些則愛打抱不平、十分好勝,這一個個人物性格的反差,使這本書讓我們讀來更是津津有味,也算是一點睛之筆。在這眾多人物之中,我最愛的人物是天貴星小旋風柴進。

柴進雖在水滸英雄榜上排第10名,但他是整個梁山泊身份最高、最顯赫的一位,他出身顯赫,擁有純正的皇室血統。不過他的性格才是讓我最敬重的,他為人仗義,愛結識天下好漢,救助遭配的人,就算是殺了朝廷命官的犯人,他也敢藏在家中。不過這仗義疏財的舉動,是伴隨社會動蕩而產生的特殊現象,當自己落入逆境之中,便有好漢出手相救。另一方面,他畢竟是貴族,不能和其他人真正融合在一起,但又正是因為他的這一切,才能在梁山泊眾多好漢中起著他人所不能起的作用。

這本書中講到,這一百零八人本是不相識,但是因為種.種原因而被逼上梁山,反抗朝廷,但是他們心里要反抗的其實這是像高俅這樣的貪官污吏,他們還是皇帝的擁戴者,而沒有想到其實真正的原因正是他們擁戴的皇帝。最終同意招安,落得那樣的下場正是他們沒有真正了解事情本質的結果。

《水滸傳》成為四大名著之一是有其原因的。這本書記載了好漢起義,最后同意招安,但落得悲催下場的故事,反映了當時貪官污吏的殘暴,“官逼民反,民不得不反”的現象。書中的一百零八個人物個個鮮活極具特色,故事情節也是跌宕起伏,實屬是一本讓人值得去仔細品味的好書。

《水滸傳》是施耐庵的作品,講述了一百零八位英雄好漢起義,反抗朝廷政府的故事。

文中主要人物有:宋江、林沖、武松、魯智深……他們都因為有罪名而聚在梁山泊,他們個個武功高強,有勇有謀,先后共有一百零八位英雄好漢,分別是三十六路天罡和七十二路地煞。

其中,最精彩的就是“武松打虎景陽岡”,因為武松喝了酒壯膽,上了景陽岡,把虎打死了,所以下山后就成了“打虎英雄”。

武松連老虎都敢打,別說我們小孩了,就連大人也有時架招不住,武松的勇氣真是令人佩服。雖然我們不能去打虎,但武松的勇氣也是值得讓人學習的。

《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”、“魯智深倒拔垂楊柳”。

雖然一百零八位好漢之后散了,也沒起義成功,但他們的勇氣實在令人欽佩。

讀了《水滸傳》,讓我的勇氣也更加堅定了。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇六

讀后感:

1.晁蓋等人逃的時候半路上看到了來接應的阮氏兄弟,感覺好有安全感啊,大家互相信任的感覺。好兄弟。

2.看他們面對眾多官兵鎮定自若胸有成竹的樣子,而且之后確實也做到了,真的是佩服。

3.他們過來抓晁蓋他們的時候因為周邊都是水,所以便搶來百姓的船來坐,而且最后還被他們都糟踐壞了。就這點上來看,他們和強盜并沒什么區別。

4.智斗官兵這一節真是精彩,如此緊張的氣氛下偏偏有人乘船踏歌而來,頗顯得怪異,來了以后是阮小五,和對面官兵互罵,等到他們要出手的時候卻是一下子扎進水里不見了,來得詭異去得離奇。正在眾人驚訝之時,阮小五踏歌從背后而來,待眾人追時卻又一眨眼的.功夫不見了。上來岸邊著了計,又被打翻。而且看那阮小七說的話是真豪橫,“老爺弟兄三個,從來愛殺人放火……”,真是ma起人來毫不避諱。

5.前面的官兵有去無回,后面的卻都在那里船上歇涼,可真是悠閑,毫無戒心,難怪又被公孫勝等人打翻。

6.眾人去找朱貴打算投靠梁山,朱貴是很高興的,熱情款待他們,而且還迫不及待把這個好消息傳遞回梁山。可惜到了王倫那里就變了。

7.看眾人到王倫帳下的時候說的話“甘心于頭領帳下做一小卒”,初時王倫真只當眾人是小卒,所以并不覺得怎么樣,可是當聽說眾人的英勇事跡以后嫉妒之心再次起,變成假意熱情,已經在盤算怎樣打發走這些人了。

8.林沖早就看不慣王倫,看到這一次他的做法,不由怒從心起,決意做好了火并王倫的準備,并去安慰晁蓋等人。

9.同樣精彩的還在第二天的席上,生變在王倫打算用當時遣返林沖的方式同樣對待這幾位好漢,接著林沖就登場了,把個王倫罵了個一文不值,想是把最近的窩囊火都發出了,不過也想暗暗稱贊一句“罵得好”。

10.眾人火速奪下梁山時,晁蓋等人推林沖為首領,林沖推辭并不是有心要謀此位,而是實在看不慣王倫的德行,至于之后的位次要怎么排,就得看下回分解了。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇七

《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟,《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現力,充滿生活氣息,那么你有什么水滸傳讀書心得體會呢?你是否在找正準備撰寫“水滸傳第三十回讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

這個暑假我看了很多書,比如說唯美的紅樓夢,奇幻的西游記,撲簌迷離的福爾摩斯探案全集這些膾炙人口的書。

其中我最喜歡,最吊我胃口的則是水滸傳,你明白我為什么喜歡水滸傳嗎因為水滸傳講述的故事發生在北宋末年,那時是奸臣當道,官逼民反,但各位好漢們還是為民打抱不平,拔刀相助。就是這樣,各人的反抗變成了群體的抗爭,而自從晁蓋坐了梁山的第一把交椅,梁山泊便成了“不怕天,不怕地”的好漢的天下,而被百姓稱為及時雨的宋江也在題了反詩之后上了梁山。宋江整頓山寨,廣納人才,三打祝家莊,大破高唐州,讓水泊梁山威名大震。他還建起了忠義堂,高掛“替天行道”杏黃棋,并聚齊了一百零八位好漢,一齊劫富濟貧、除暴安良,在當今社會上,我們許多人都沒有他們這種勇氣和志氣,他們身上所展現出來的是我們這個時代所缺失的。很多人看見這種,不僅僅不會覺得義氣,反而有些人還十分害怕,我覺得我們學習上也要有這種精神,要敢于舉手。

其實我們也很幸福,生活在和平年代,過著平靜的生活,吃穿住不愁,讓我們珍惜每一絲幸福吧!

近日,我讀了中國古典四大名著一——《水滸傳》,書中的一個個精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我們古代的一位偉大的文學家,而他創作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小說,它深刻地揭露了封建統治階級的罪惡,熱情地歌頌了農民的革命斗爭。它不僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的統治者,上至宋朝皇帝、高官顯宦,下至惡霸地主、差役爪牙,逼得無法再生活下去,走投無路,只好走上反抗的道路。

通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!他們就好比劉備、諸葛亮、關羽、孫悟空……一般,是永遠存活在人們心中的藝術形象。全書中最讓我記憶猶新的,還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。

話說武松離了“三碗不過岡”后,便直奔景陽岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,躺到一塊大石頭上,正閉了眼要睡,忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了,頓時驚出一身冷汗,酒也醒了一大半,從青石上翻身跳下,抄起哨捧,閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下,縱身一撲,武松急忙閃到一邊,老虎見捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都讓機靈的武松閃過了。

那老虎正準備再次攻擊,武松連忙掄起哨棒,從空中劈下,誰知只打到了一棵樹上,哨捧斷成了兩截。這一下,激得老虎向武松猛撲過來,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丟掉手中的哨棒,兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它,又用拳頭猛打它,不一會兒,老虎就只剩下一口氣了,五官里全部是血,武松又到樹邊拾起半截哨棒,回來又打了一二百下,直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣,才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,永遠都活在我們的心中,永不磨滅!

迤邐近一年,終于結束了水滸的歷程。上部的大致內容幾已模糊,只留股豪情糾著心田。開局的星羅棋布,一百單八條好漢從涓涓細流匯為大江,奔騰向前。這種不斷的壯大感,對眾而言,具有深深的吸引力。

前期的歷歷事跡,不乏酣暢淋漓之舉,大快人心之作。然更多的是打打殺殺,沖動妄為,草菅人命。讀來著實厭惡,具是綠林之舉,不足為奇。自一百單八齊聚之后,梁山實力達到頂峰。如果作為部眾,那是可以瀟灑快活,自由自在。可作為頭領,宋江必須要為梁山將來之路做出選擇。很多人都認為宋江假仁假義,一心想著招安。在招募部眾上山的過程中,確實感到宋江的假仁義,如招募黃信,秦明,呼延灼之人等,可以說是逼上梁山。在拉攏他們的時候,宋江甚至殺其家人,以絕其念,手段殘忍,面不改色,甚至無羞愧之詞。在梁山前途的選擇上,宋江篤定要招安,矢志不移。我個人認為,一是宋江本人的忠君為國的思想,或是當時社會的歷史政治文化氛圍所感染,尊崇管家所謂的“忠”,所謂的“義”。難免偏頗,難免狹隘。第二,可能宋江自己認為,帶同眾弟兄一同招安,也是為他們謀一個“高大上”的正道歸宿。將自己的思想推己及人。可是,人各有志,一百單八條好漢,豈是人人都愿意加官進爵?有所覺悟的人,都認為當時的官場氛圍,實在是烏煙瘴氣,是非糾纏。即使想要明哲保身,亦非常困難。故有公孫勝,李俊,燕青,魯達,武松等輩,自奔去處,遠離是非。就個人而言,的確不失為一個好的選擇,遠離爾虞我詐,自在快活而去,有個相對的善終。但反過來想,如果人人都不愿為國報效,為官治國,國家和社火又怎么能轉換?誰來鳴不平,誰來掃除奸邪,匡扶社稷,保家衛國?當然,當時社會封建體制積重難返,對能人志士而言,確實也是刀山火海。也許,這是一種歷史的無奈吧。

數敗官軍,打破遼國之后,梁山迎來最大對手——方臘。悲劇就此拉開序幕。一戰接一戰的節奏,贏的很不容易。而干戈之后,是一封接一封的陣亡表。過往悍將,屢屢陣亡。拼盡全力殲滅方臘之后,好漢們十停止剩二三,當中又有不愿為官自行離去的,可謂悲涼之至。武松出家,魯達坐化,更是將這股悲涼之情推至凄涼。渡江之前,軍馬齊整,凱旋之時,殘缺不全。及至朝圣之后,加官進爵,盧俊義被害,諸多將勇次第辭官,到最后宋江、李逵隕命,吳用、花榮自縊相隨。從頭到尾,恍如隔世,是否應了那句“是非成敗轉頭空”。往事的波瀾壯闊,快意恩仇,如今,卻化為座座墳頭,了了蒿草,縷縷青煙。回想蓼兒洼那幕,仍有震撼心扉之力,著實唏噓不已。這種義氣之舉,無論對錯,都令人肅然起敬,扼腕嘆息。

縱觀整個歷程,滄海桑田,亦如過眼云煙,隨風飄散。斯人已去,唯有事跡家喻戶曉。以此想來,人生不過數十載,成也罷,敗也罷。如能轟轟烈烈,穿云裂帛,亦不失為來此人世走一遭。錚錚鐵骨,擲地有聲!

在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它經過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描述得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我必須會傻站在原地,任別人把自我抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應當向石秀學習。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也僅有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書后,感受也十分深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財,武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯的李逵卻有一顆十分善良孝順的心……。這些情節像電影一樣,一幕一幕的一向在我腦海里回放。

讀完這本書,我思緒萬千,我的心境久久不能平靜。我感激我母親給了我生命,感激教師無怨無悔的教我知識,更感激我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。

讀完這本書,我體會到必須要關心親人,關心同學,孝順父母,感恩教師,感恩祖國。我在暗暗發誓:以后必須要好好讀書,認認真真學習,明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負父母和教師的期望。

我十分喜歡《水滸傳》這本書!

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇八

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,它的作者是施耐庵。當認真讀完《水滸傳》這本書,你有收獲到什么新的心得體會呢?不妨借此來寫一篇水滸傳讀書筆記。你是否在找正準備撰寫“水滸傳三十一回讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

這個暑假,我在家讀了一本叫《水滸傳》的書,我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天,等武松病好了以后決定去清河看望家兄,柴進和宋江留不住他,便送了他些銀兩,并擺酒為他餞行。

武松走了幾天,來到陽谷縣地面,他的肚子也餓了,見前面有一家酒店,上面插著一面旗幟,上面寫道:三碗不過岡。就走了進去,坐了下來,將哨棒放了下來,叫道:“店主,快拿就來。”店主拿了三個碗,一雙筷子,一盤菜,倒滿了三碗酒。武松一口氣就喝完了,并說道:“好酒,再拿一些下酒的菜來吃。”店主拿來了牛肉,又倒了兩碗酒,店主就不倒了,只管切肉。武松敲著桌子說:“倒酒!”但沒有人幫他倒,武松叫久了,變吼道:“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說:“三碗不過岡!”武松問道:“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大,喝了三碗就倒下,因此叫三碗不過岡。”店主拗不過他,便又倒了三碗……最后,一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎,經常傷人,你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼,上山去了。到了半山腰,武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來,這時武松被驚醒了,但他沒有被嚇跑,而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血,動彈不得。我想到了我,平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠遠地。

自從看了這篇文章之后,每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學生吧!

水滸傳具體生動地描寫了以宋江為首的農民起義的發生、發展直至失敗的整個過程,揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡,歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動,他們不占城池,出榜安民,異姓一家,塑造了一大批梁山泊好漢忠義,替天行道的光輝形象。

在風雨飄搖的北宋末期,梁山泊好漢忠君報國,為民除害,著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江,江湖上人稱他為山東及時雨宋押司,他深明大義,急盼招安,愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時,他十分悲傷,幾次要哭昏過去,每日都會領眾舉哀,遵從晁天王遺言,發誓要帶領好漢們,活捉敵人史文恭,為晁蓋報仇,在不斷地努力下,他做到了。他軍法嚴明,宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官,宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死,而后,他顧著梁山泊時的恩情,盛棺安葬,他真是一個有情有義,愛憎分明的好官。

而反過來呢,以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨,高俅身為殿帥府太尉,本應報效朝廷,而他卻因為寵溺養子,使計拿下教頭林沖,刺配滄州道,險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時,他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事,而后卻轉面無恩,連日稱病,不敢上朝,又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中,讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名,令人可憂可悲。

現在的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發展的新社會,我們身為祖國的花朵,應該沿著中華民族的優良傳統,肩負起未來的重任,為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結的精神值得我們學習,它成為我們積極向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進,積極出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對朋友熱情主動。

讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它恰如一首史詩,為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情,但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。

《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描述和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍好處。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術境界的典范。

《水滸傳》不僅僅是農民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

每當我捧起《水滸傳》這本書時,心中便有了一股對梁山好漢的敬佩,但同時,也有著對當時一些狡詐之人難以宣泄的怒火。

《水滸傳》一書中,講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領導,梁山好漢們為民除害,甚至與朝廷中的貪官污吏作斗爭。后來幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將,一百零八位好漢僅剩二十七人。最后受朝中奸臣迫害,致宋江,盧俊義被毒死,李凌,吳用等隨之死去,梁山好漢故事就這樣結束了。

“逼上梁山”是民間的一句俗語,但這短短四字,卻刻畫出了一百零八位梁山好漢的無奈。在眾多梁山好漢之中,有犯人,書生,甚至是一些做官的人。在未上梁山時他們的性格,文化,財富都不相同,但有一點他們是相同的:他們都是被逼的。

哪里有壓迫,哪里就有反抗。面對閻婆惜,宋江先是做出了讓步,不想她列舉百般條件,以致宋江無法接受,只得殺了她。西門慶與潘金蓮則更數分。潘金蓮為了與西門慶在一起,在武大郎被打成重傷之后仍不放過他,有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害后的武松哪能咽下這口氣,殺了潘金蓮后又在獅子橋上打死了西門慶,最后不得不上了梁山……一個個梁山好漢大多都是類似這樣,走投無路后上了梁山。雖然梁山起義最終失敗,這個故事仍讓人感到那些好漢的豪情,勇敢以及無奈。敢于反抗的他們足以讓人們銘記著他們。

在現實生活中,我們為人處世不能太過苛刻,以至于遭到他人的“反抗”,但同時,我們還要以自己的智慧和勇氣對不公平進行“反抗”。

《水滸傳》是施耐庵的作品,講述了一百零八位英雄好漢起義,反抗朝廷政府的故事。

文中主要人物有:宋江、林沖、武松、魯智深……他們都因為有罪名而聚在梁山泊,他們個個武功高強,有勇有謀,先后共有一百零八位英雄好漢,分別是三十六路天罡和七十二路地煞。

其中,最精彩的就是“武松打虎景陽岡”,因為武松喝了酒壯膽,上了景陽岡,把虎打死了,所以下山后就成了“打虎英雄”。

武松連老虎都敢打,別說我們小孩了,就連大人也有時架招不住,武松的勇氣真是令人佩服。雖然我們不能去打虎,但武松的勇氣也是值得讓人學習的。

《水滸傳》中還有很多讓人熱血沸騰的故事呢!有“真假李逵”、“魯智深倒拔垂楊柳”。

雖然一百零八位好漢之后散了,也沒起義成功,但他們的勇氣實在令人欽佩。

讀了《水滸傳》,讓我的勇氣也更加堅定了。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇九

《水滸傳》是我國的四大名著之一,往常我只聽說過里面的經典故事,這幾天,我把《水滸傳》縮寫本從頭到尾仔仔細細地看了一遍。

這本書講的是北宋時期發生的事,當時的北宋王朝十分腐敗,到處是奸臣污吏,老百姓生活十分艱難。當時很多人無法生活下去,被迫聚眾起義,于是出現了梁山泊上揭竿而起的一百零八將。一百零八將個個都是英雄好漢,他們除暴安良,替天行道。那里面我最喜歡李逵,他武藝高超,手拿兩把大斧頭,雖然性格十分粗暴、莽撞,但他十分孝順母親。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十

《楊志賣刀》是《水滸傳》里的一個故事,本文的主人公楊志是令公楊繼業的孫子,家族世代為官,使楊志深受感染,也想去謀個一官半職。這里講的就是《楊志賣刀》的故事:。

話說楊志在丟失花石綱之后,并不敢上報朝廷,待到朝廷大赦時,方才上書給高俅,沒想到卻被高俅轟出。楊志沒有辦法,身上也沒有路費,只得去賣自己祖傳的寶刀,可在街上偏偏碰見了有名的潑皮--牛二。

他要買楊志這把刀,卻沒錢,想霸占他的寶刀,楊志不想浪費時間,老跟牛二耗著,轉頭就走,牛二跟上來,向楊志揮起一拳,楊志躲過后,向百姓們說:“請各位鄰居作證,我楊志沒有路費,所以來賣自己祖傳的寶刀,卻被這潑皮賴住,不給錢,又想霸占我這把刀,還打我。”

說著,牛二揮拳又向楊志打來,楊志非常氣憤,拔出刀來連砍牛二兩下,待牛二倒下后又上前補上一刀,將牛二殺死。殺死牛二后,他就去朝廷自首。官府看他是條好漢,又為這里除了一害,就對他從輕發落,發配到北京大名府充軍。在那里,他受到了梁中書的器重,去押送生辰綱。《楊志賣刀》的故事就是這樣的。

讀完這個故事,我覺得楊志是一個十分正直的人,因為他雖然殺了人,但此人并非是他想殺的,是被逼得,而且他殺了人之后并沒有逃走,而是去自首,這令我很受感動。

押送生辰綱,沒有楊志的參與,他就不會去上梁山了,那一百單八將不就缺一人了嗎?那宋江還怎樣在忠義堂英雄排座次呢?這一個連環節下來,我們就可以清楚的知道《楊志賣刀》在《水滸傳》中的重要性了,也清楚的知道了,《楊志賣刀》這個故事是為《水滸傳》以后發生的事情做鋪墊,使以后的故事更加精彩。

《水滸傳》這本書為什么好,妙就妙在這本書里的每一個故事都環環相扣,緊緊相連,少一個,這些故事就不能連在一起,這也正是此書作者施耐庵寫作的高明之處。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十一

話說大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點,(本站)天子駕坐紫宸殿,只見參政文彥博說道:“現在瘟疫盛行,傷損了很多軍民,希望陛下釋罪寬恩,省刑薄稅,祈禱求消天災”仁宗天子聞知,龍體不安。便去龍虎山請來了張真人。然后命洪信為天使,張真人親自將丹昭付與洪太尉,洪太尉即便登程前去找張天師。

洪信領了圣敕,辭別天子,背了詔書,帶了數十人,上了驛站。

走啊,走啊,他們走到了清宮前,里面居住著住持真人。洪太尉問住持:“天師住在何處?”

住持說他住在龍虎山頂,這位祖師雖在山頂,但道行非常能騰云駕霧,蹤跡不定,非常難見。太尉聽了便問:“那怎么樣才能見到天師?”“要齋戒沐浴,更換衣布,休帶從人,自背詔書,焚燒御香,步行上山,叩請天師,方許得見,如若心不誠,白走一趟”

太尉都已準備好,上山去了,路上大蟲、大蛇都沒將他嚇退,天師見他有誠意,便沒等他爬上山頂,就已去了東京,祈禳瘟疫。

過了幾天,洪太尉知道天師已把瘟疫消除了,興奮不已,便和住持真人等眾多人士去游山。

走了許多地方,最后到了“伏魔之殿”,上面有許多大鎖、封皮。洪太尉不聽真人勸告,將鎖砸開,封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。

我感覺洪太尉身上有值得學習的地方,也有需要批評的地方。值得表揚的是他有一顆真誠的心,做事有毅力。需要批評的地方是他不聽別人勸告,釀成大錯。我們要學習他的優點,而避免他的缺點。

讀后感范文匯總。

讀后感大全匯總。

中外名著讀后感匯總。

四大名著讀后感匯總。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十二

《水滸傳》向讀者們展現了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟貧,伸張正義和寧死不屈的精神,讀了《水滸傳》,懂得了很多做人的道理,比如像宋江一樣助人為樂講義氣,還要學習梁上英雄們懲惡揚善的精神。你是否在找正準備撰寫“水滸傳的第三十二回讀后感200字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,以及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手法,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質,揭露了造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

《水滸傳》是一部十分經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描述了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描述手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不一樣的原因和不一樣的情景,可是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,進取參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,所以造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,最終造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

“死去無知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”元末明初,世事黑暗,病態張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義,卻因領頭人居功自傲,親信佞臣疏遠忠良,憤然浪跡江湖,與世隔絕。

在這樣一種狀態下,懷著滿腔的熱忱與悲憤,施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,開始了水滸傳的創作。

可能你會驚嘆,這不過是從民間搜集來的故事性強的小說罷了,憑什么躋身中國四大名著?這可不是空有虛名啊,你看他描寫水功了得的浪里白條:“那人把竹篙一點,雙腳一蹬,那條船便像箭似的劃向江心,兩只腳把船只一晃,便船底朝天,兩人全落入水中。”,“點”,“箭似的”,“一晃”,寫出了張順的靈活敏捷。相反,你再看陸地上稱霸的“黑旋風”:李逵大怒,脫下布衫,雙手一架,早搶了五六條竹篙在手,好像扭蔥一般扭斷了。”這“扭蔥一般”,讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當然我讀這作品也常會有疑議:如文中“妖術”一次在吳用口中頻繁出現;如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事,那吊頸白額大虎當時又饑又渴,躍起必高人數米,武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰,但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。

事實上施耐庵是在愁家,愁國,愁天下的煩躁下能寫出如此傳神,把各種故事、人物個性融合地天衣無縫,在當時的文化水平來說已能鶴立雞群了。我常常會努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來。魯迅從教科書里看出了滿是“吃人”的詞,而我從施耐庵的書中看出滿是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細到每一個動作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時雨”宋江喜歡結識英雄好漢,仗義疏財,對有本事的人無論貴賤都好好款待,以此名揚四海的胸懷和后文不記前仇,善心待人的性格和親密和氣的領導氣概都像極了施耐庵自己,我想每一個在寫人物文學的時候,都會或多或少的體現出自己內心的想法,在創建人物屬性的時候,都會出現自己的影子,而宋江就是施耐庵憧憬的、那個如己所愿的、能得到用武之地另一個的影子吧。

“心在山東身在吳,飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書,揮出了如此“落草為寇”的氣概,如此曇花一現卻現得轟轟烈烈的梁山好漢。

《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描述和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學史上占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌,在封建專制社會具有普遍好處。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現。

水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術境界的典范。

《水滸傳》不僅僅是農民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會中統治階級的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”。

這本書大致講述了:一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊,成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信奸臣言的宋徽宗等形象。本書對于人物的描寫得十分生動,感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環環相扣,很自然的引出下文,非常真實。

整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對主人忠,在盧俊義有難時幫助其脫險。他“義”,對朋友從來都是很好,一直為朋友著想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉宋江也敢罵,唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星末,但十分機智。招安事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒有燕青,就沒有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂后,意識到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預感跟盧俊義前去受封沒有好結果,便獨自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。

《水滸傳》中,每一回的開頭都會有一首詩詞,有些講述了章節的大致內容,有些則寫出了作者的生活態度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身本,剛強惹禍胎。無爭無競是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發白齒牙衰,惟有舌根不壞。”這首詞說明的道理與老子的一個故事差不多,反映出:柔弱有時能夠勝過剛強。

《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節與深刻意義都等著我們去發掘。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十三

《水滸傳》的這一回主要講了洪信請張天師驅除瘟疫,然后一意孤行放走妖魔的故事。

讀了這一回,我不禁想,水滸傳中的一百單八將怎么會和妖魔有關呢?這未免太牽吧。難道是作者施耐庵也具有迷信思想嗎?或者這只是引用了一個民間傳說嗎?反正,我覺得這一回合讓人有點不解,讓人覺得似乎水滸的故事只是瞎編的而已,使可信度大打折扣。

在這個故事中,主要介紹的人物是洪太尉。在作者的眼中,洪太尉是一個固執的人,他不聽別人勸告,非得揭去符咒,結果放出了妖魔。從作者的描述中,我們可以看出作者對張太尉這個人是有偏見的。正是因為張太尉不信迷信才導致了災難性的后果,同時我們也能看出施耐庵思想中的一些迷信色彩。

雖然是偏見,但是張太尉的固執和自負是要不得的。我們在日常生活中一定要克服這種心理,要謙虛謹慎,不管什么事多聽聽別人的意見和建議,以免犯下大錯。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十四

宋江來到潯陽樓自飲自吃,吟反詩兩首。自幼曾攻經史,長成亦有權謀。恰如猛虎臥荒邱,潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰,那堪配在江州!他年若得報讎,血染潯陽江口!

是這么個意思:老子自幼熟讀經史權謀,就仿佛老虎潛伏起來等待獵物一般等待著自己飛黃騰達的一天,可是呢,自己悲劇的被刺配在了江州,(那會兒刺配臉上要被刺字的,原理就是紋身一樣一樣的,大街大家看到了就一頓鄙視的那種),我肯定心有不甘啊。那一天等老子有機會,老子一定干他娘的!

心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫!

老子人是在邊區,但我有一顆首都的心。四海漂泊回首往事,不禁嗟然長嘆啊。那一天要是老子有了本事,就敢嘲笑黃巢也是個沒本事的孫子。

(黃巢這個人兒啊,唐末起義的頭兒,但是后來失敗了,宋大哥的意思就是老子要是造反,他黃巢就算個屁)。無為軍通判黃文炳于潯陽樓上發現宋江反詩,蔡九知府下令捉拿。宋江裝瘋。黃文炳是個及其小氣的人,便數次遇至宋江于死地,蔡九知府在聞知是近瘋,把宋江下到死囚中,派戴宗去東京報告蔡太師。

戴宗途中路過朱貴酒店被麻翻,且被朱貴發現蔡九欲借宋江之命而上位,于是戴宗被朱貴領上梁山泊,吳用教戴宗賺蕭讓(書法家)金大堅(雕刻家)上山,假造蔡京回書。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十五

名著總是名著,經得起反復地品,最近偶然看了幾集新版電視劇《水滸傳》,又重新燃起了對于《水滸》的熱情,梁山聚義首當其沖,召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士,個個都是好漢。你是否在找正準備撰寫“水滸傳一回的讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官bi民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的'禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。

我在日夜啃讀這本書后,感受也十分深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財,武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯的李逵卻有一顆十分善良孝順的心……。這些情節像電影一樣,一幕一幕的一向在我腦海里回放。

讀完這本書,我思緒萬千,我的心境久久不能平靜。我感激我母親給了我生命,感激教師無怨無悔的教我知識,更感激我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。

讀完這本書,我體會到必須要關心親人,關心同學,孝順父母,感恩教師,感恩祖國。我在暗暗發誓:以后必須要好好讀書,認認真真學習,明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負父母和教師的期望。

我十分喜歡《水滸傳》這本書!

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義.

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字.

一個"義"字,包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八個好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個"義"字.由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心.

義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.

我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽.在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝.

一個人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護這一份"神圣".

《水滸傳》是一部十分經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描述了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描述手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不一樣的原因和不一樣的情景,可是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,進取參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,所以造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,最終造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海里揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當的勇氣,甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了“義”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

故事里體現的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

水滸傳第三十一回讀后感(優質16篇)篇十六

當細細地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編給大家分享的水滸傳第三十章讀后感,希望對大家能有所幫助。

《水滸傳》這部長篇巨制,真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。

書中所描寫的世界,包含了所有的俠士豪情,包含了天地間全部的英雄氣概。如及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等,都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的義氣深重、性情耿直,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、公正忠義。總而言之,只要是在梁山上的,那就個個都是“一夫當關,萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

書中好漢們的品格、特質,是我們現代人所缺乏的,也正是我所要學習的。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財。然而,水滸里有一種更可貴的精神――講義氣。在水滸里,最貴重的東西,就是義氣。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,哪個不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只為了一個“義“字;他們為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義“字。這些好漢,不都是因為宋江等人義氣深重,才上梁山泊的嗎?“義氣”在梁山好漢們身上體現得淋漓盡致,在平日里,我們對朋友也要重情重義。這樣,友情才能長久。

英雄們的反抗精神,劫富濟貧的正義精神,不屈服于惡勢力反抗到底的精神,都令我深深折服。

《水滸傳》大家多少知道一點吧,但是100個讀者就會有100個不同的想法,那我就告訴你我讀過《水滸傳》之后的感受與想法吧。

大家知道《水滸傳》講的是108好漢先是萍水相逢,之后是肝膽相照,再替天行道,最后卻被殲人所害,這便是《水滸傳》故事情節了,雖然我看完后為108個好漢之死感到惋惜,但我又一想,就覺得這也是沒辦法的事,為什么呢?因為108好漢那個時期的世道只有一塌糊涂這個詞形容了,也因為這樣108好漢才會聚在一起,才會這樣轟轟烈烈地替天行道。

最后也因為這樣的世道而消失,不過這歸根結底還是因為那時候披著百姓“父母官”偽裝的昏官在其中作亂,但是那時候能管管這些無法無天的昏官的人倒有一個,他便是人民稱作皇帝的那個人,他是那時的領導人,可是他見了便視而不見,聽到了便當耳旁風,你想這樣的皇帝能治理好他的天下嗎?大家都知道他沒這個本事,不過沒本事他可以下臺啊,可是他就是死皮賴臉地不肯下,人貴有自知之明,可他卻連這一點都沒有,知道不行卻偏不讓更好的人選來代替他,所以讓108好漢的悲劇發生,所以一個好的領導是很重要的!

一個好的領導可以讓寒凍變得溫暖,一個壞的領導可以使百姓民不聊生,生靈涂炭!

《水滸傳》一書講述了一松江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊到受朝廷招安,再到打破遼軍,最終消滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里僅有兩個字:忠,義。

忠,即是對自我的祖國,對自我身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江對自我祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山后,對高球之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,可是,卻很少有人能做到一個“義”字。

一個“義”字,包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八位好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩助插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為了一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然僅有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。此刻生活中,給人讓座幾乎誰都能夠做到,但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

義,能夠解釋為正義。一個具有強烈正義感的人,就是一個精神高尚的人,古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們為了正義為了只得用生命去奮斗。一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬。

《水滸傳》給了我很大的感觸,讓我明白“忠”和“義”,期望大家都去閱讀這本書。

《水滸傳》是我國四大名著之一,以北宋末年農民起義為題材的長篇小說。他形象地描繪了梁山義軍的反抗。從發生、發展直至失敗的全過程。書中描寫的英雄好漢讓我敬佩,也描寫了很多人民的疾苦,更讓我感受到我們這個年代的幸福生活。

在《水滸傳》中。刻畫了許多的英雄人物,表現了他們行俠仗義替天行道的英雄人物形象,如天真、直率的“黑旋風”李逵,足智多謀的“智多星”吳用,見義勇為的“及時雨”宋江等,一百零八位英雄好漢,在這些英雄中,我比較喜歡性格粗中有細,為人好爽,武藝高強的魯智深,在“魯提轄拳打鎮關西”時,感受到了他是一個行俠仗義,除暴安良的人,還有“魯智深倒拔垂楊柳”中讓我感受到了他武藝高強,有勇有謀。這樣有勇有謀的'人在今天這個社會也是需要的。

在讀完之后,我被梁山一百零八位好漢的忠誠和仁義感動了。他們個個充滿正能量,除暴安良,最后他們為了國家興盛,為了百姓的安危。舍命除了土匪,最后用生命換來繁榮。他們的忠義也是值得我們學習的。

在這本書中,我還感受到了他們對待朋友的真誠,對待國家的忠誠。作為學生的我現在也要團結同學,好好學習,做一個對國家有用的人,將來報效國家。

點評:小作者先寫了《水滸傳》的歷史背景,然后感受到我們這個時代的美好,接著寫了一百零八位英雄好漢,舉例寫了幾個,更多的寫了自己喜歡的魯智深,讓我們感受到了英雄的魅力,最后再一次寫了英雄好漢為國家做的貢獻以及自己要好好學習。

北宋以來,民間明星流傳著很多“好漢”故事,這些故事有的記錄在《大宋宣和遺事》這樣的講史畫本里,有的有說書人、戲曲演員帶在演繹,有的就在田間地頭口口相傳。施耐庵憑著高超的藝術技巧把這些故事串聯在一起,寫成一本書,使他們更加生動、曲折、完整、豐富。這本書就是《水滸傳》。

《水滸傳》中給我印象最深的人物之一是武松,他“身長八尺”“渾身上下有千百斤力”,是個頂天立地的男子漢,還記得在“景陽岡”,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,結著酒興,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住大虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打大虎六七十下,直到大虎氣絕。

景陽岡這一打虎壯舉顯示了武松無比神威的英雄氣概,武松是《水滸傳》中的杰出人物,武松那種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,值得我們學習。在學習過程中,我們也會經常遇到一些“攔路虎”,要發揚“武松打虎”的精神,不慌張,不退縮,敢于挑戰,憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題,努力成為學習上的“打虎英雄”。

《水滸傳》描寫了太多梁山好漢,他們俠肝義膽,敢報天下不平,性格鮮明,能夠路見不平,拔刀相助。這實在是一本經典名著,也是中國文學史上的一個璀璨的明珠。

讀了《水滸傳》已經七年過去了,當時的感覺現在還能說出來,就是一種痛快的感覺,是指前半部,人物:魯智深,這個人疾惡如仇,自身又武藝高強,打死鎮關西之前是提轄,后來他打死人,他的生活就是跟著感覺走了,就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺,當時連續很多天晚上讀這本書,感覺生活中的那些煩心的瑣事在心里的份量都減輕了。

當然書中的故事離我們的生活很遙遠,基本上沒有可比性,比如說:書中的人物基本上沒有家庭生活,有數的幾個,比如說宋江、楊雄,都是老婆出軌,而宋與楊也由此成了殺人犯,亡命江湖,所以說書中的人物雖然看起來活得灑脫,實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。

前半部讀起來很過癮的,給人一種力量,這種力量怎么說呢?還是叫人勇敢,像魯達那樣:路見不平、拔刀相助,而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的,像魯達、武松、楊志,都是殺了人,最后魯達亡命天邊,根本沒有受到法律制裁,而武松與楊志雖然被判了刑,最后都沒有丟掉性命,尤其是楊志,甚至在服刑時還受到重用。

書中的后半部真心說是沒怎么看的,覺得寫得不太好,整個都是怎么征戰,戰役場面描寫得過于籠統,思想也不夠深邃,無非是宋江集團想要為國出力,四處征戰,充當了封建統治者的工具,最后的結局都很悲慘。

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學習范文范本能夠開拓我們的寫作思維和提升我們的文學鑒賞能力。小編為大家整理了一些范文范本的案例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。特委托xxxxx(身份證號:)代
通過讀優秀的總結范文,我們可以了解不同的寫作風格,豐富自己的表達方式,提高作文的藝術性和趣味性。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和事件的總結案例。
范本可以幫助我們更好地理解和應用一些語言技巧和修辭手法。這些范文范本包含了不同領域、不同類型的作品,可以滿足大家的不同學習需求。作為煤礦的一員,我深刻認識到安
發言稿可以是會議上的主旨發言,也可以是演講比賽中的演講稿。以下是小編為大家收集的一些優秀發言稿范文,供大家參考學習。各位領導、各位老師:大家下午好!首先感謝張校
通過自我評價,我們可以對自己的優點及不足有一個全面的了解。以下范文展示了不同層次和不同領域的自我評價,希望能夠給大家提供借鑒和參考。光陰似箭,轉眼間三年的酒店生
工作心得體會的總結應該客觀真實地反映自己的工作實際情況,不夸大、不縮小。下面是一些寫工作心得體會的范文欣賞,希望對大家有所幫助和啟發。時間如梭,轉眼間又到了歲首
心得體會可以促使我們更加深入地思考自己的學習和工作方法。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。數控加工是現代制造業中的關鍵技術之一,通過計算機控
社會實踐報告是對一段時間內參與社會實踐活動所取得成果和心得體會的總結和概括。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和借鑒。不知不覺之中,暑假又到了,
工作匯報的內容應該客觀真實、簡潔明了,既要突出重點,又要充分展示自己的工作能力和業績。在我們撰寫工作匯報之前,可以先參考一些相關的優秀案例,了解一下如何有效地傳
月工作總結是對過去一個月的工作成果、經驗和教訓進行歸納和總結,旨在提高工作效率和質量。以下是一些優秀的月工作總結范文,這些范文覆蓋了不同行業和領域,希望能夠給大
入黨積極分子是在實踐中不斷錘煉和成長的,能夠適應并引領時代的發展潮流。以下是一些獲得先進稱號的入黨積極分子事跡,希望能激勵更多的人投身黨的事業。尊敬的黨組織:為
發言稿的語言要簡練、明確,避免使用生僻詞匯和冗長的句子結構。掌握好發言稿的寫作技巧對于提高演講的質量和效果非常重要,下面是一些成功的演講家的發言經驗分享。
生產還需要考慮資源的合理利用和環境的可持續性,以實現可持續發展的目標。以下是一些生產中常見的問題及解決方法,希望對你有所幫助。轉眼間xx年已經過去了,回首過去的
個人總結可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足,并為今后的發展提供指導。下面是一些可供參考的個人總結樣例,希望對你的寫作有所幫助。義教活動,是我們小分隊本次活動
教學計劃不僅是教師教學的重要參考,也是學生學習的指導方案。請大家瀏覽以下教學計劃范文,了解一些經典和有效的教學計劃。:進一步貫徹國家課程改革的重要精神,配合我市
每個月的工作總結都是對自己成長和進步的見證,也是自我激勵的一種方式。以下是一些月工作總結的寫作示例,供大家參考,希望能對大家寫作有所啟發。xx年來,我忠于本職工
工作計劃是指在一定時間內對工作內容、目標和計劃進行詳細規劃和安排的書面材料,它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。我想我們需要寫一份工作計劃了吧。在下
通過月工作總結,我們可以發現自己在工作中的優點和不足,并加以改進。接下來是一些脫穎而出的月工作總結,希望對大家寫作提供一些啟示。0942。2010。年4月28日
活動方案的制定需要考慮到活動的目的、參與人數和時間等因素。以下是一些經驗豐富的專家為您提供的活動方案參考,希望能對您有所幫助。按照安排部署,根據《中共xx辦公室
寫培訓心得體會可以幫助我們深入思考,提高對所學知識和技能的理解和應用能力。接下來,請大家一起來看看下面這些精彩的培訓心得體會。緊緊圍繞省、市“安全生產基礎管理落
建設工程的范圍十分廣泛,涵蓋了房屋建筑、道路橋梁、水利水電、城市規劃等多個領域。總結是在一段時間內對建設工程的實施和成果進行回顧和總結的一種重要方式,有利于我們
范文范本的寫作要注重表達的準確性和邏輯性,同時還要具備一定的文采和修辭技巧。以下是小編整理的一些優秀范文范本,供大家參考和借鑒。公司全體干部職工:安全生產事關經
工作計劃書還能夠為團隊合作提供有效的溝通和協調,促進工作成果的達成。下面是一些優秀員工的工作計劃書范文,可以給大家提供一些寫作思路。在我院領導的關心支持下,體檢
教學計劃的制定需要科學性和靈活性相結合,以適應不同的教學環境和學生群體。接下來,我們將分享一些精選的教學計劃范文,供大家參考。時間在一周一周的教學中不知不覺中過
教學工作計劃是教師與學生之間進行教學溝通和交流的有效工具。請看以下教學工作計劃的示例,希望對大家的教學實踐有所幫助。認真鉆研教材,深入學習新課程標準,全面把握教
借款需要借款人具備還款能力和還款意愿,以保障借款的安全性。借款市場發展迅速,各種借款產品層出不窮,借款人需要謹慎選擇。借款單位(人)xx于xx年xx月xx日在你
自我介紹是展示個人魅力和個性的機會,能夠吸引別人的注意力和興趣。以下是一些經典的自我介紹模板,可以根據自己的情況進行適當的修改和調整。各位領導:你們好!我叫xx
活動策劃需要充分考慮各種因素,包括時間、人力、經費等,以確保活動的成功。查看下面的活動策劃范文,你可以從中學習到一些成功的策劃方法和技巧。二、目標人群。100人
述職報告還能幫助自己在職業發展中規劃未來的目標和計劃。下面是一些成功的述職報告案例,希望對大家有所借鑒和指導。各位領導、同志們大家好:轉眼間,20xx年已經過去
自我評價是對自己在某一方面的表現進行客觀、全面地評價和總結,它可以幫助我們認清自己的優勢和不足,進而指導我們的提升和發展。對于一段時間的學習或工作,我覺得自我評
檢討書是一種積極的自我反省,可以讓我們更加清晰地認識到自己的問題和需要改進的地方。以下是一些成功人士寫過的優秀檢討書,他們在總結自己和改進自己方面有著獨到的見解
積極參與教研,不僅可以促進自己的個人成長,還能為學校的發展和進步做出貢獻。小編為大家整理了一些教研報告和研究論文,供大家學習和參考。[中國大學網]優秀范文。一、
幼兒園中班是孩子們開始培養社交能力和獨立性的一個關鍵時期。以下是幼兒園中班的教師感言,希望對教師們有所鼓勵和啟發。我班現有xx名幼兒,有七名插班生。通過小班一年
生日是一個特殊的日子,我們可以用這一天來回顧過去、展望未來,思考人生的意義。以下是小編為大家收集的生日祝福短信,僅供參考,大家一起來看看吧。1、愿你是清新的海風
思想匯報是對自己思維過程的一種記錄和回顧,可以幫助我們發現不足和提升自我。思想匯報是在一定時間內對自己的思想與心情進行總結和反思的一種形式,它能夠幫助我們了解自
發言稿的成功與否,除了內容的質量外,還與演講者的語言表達和演講技巧有關。通過模仿這些發言稿范文的寫作風格和表達方式,我們可以提高自己的寫作能力和演講技巧。
培訓心得體會是在參加培訓課程或活動后,對所學知識與體會進行總結和歸納的一種方式,它有助于加深對培訓內容的理解和應用。我們整理了一些經典的培訓心得體會,希望能夠為
心得體會是對自己經驗的總結,有助于我們在以后的學習和工作中避免同樣的錯誤。以下是小編為大家搜集整理的一些精彩心得體會范文,希望對大家有所幫助。執教數載,我對師德
幼兒園小班是兒童教育中的一個重要環節,通過在這個階段的學習和成長,可以為孩子們的全面發展奠定良好基礎。在這個階段,幼兒園小班的老師會引導孩子們進行各種各樣的活動
培訓心得體會是對培訓內容和講師講解的一種總結和整理。以下是一些學員分享的培訓心得體會范文,希望對正在培訓中的同學們有所啟發和鼓勵。學校組織了x天的教師培訓,對我
社會實踐報告是對個人動態觀察和體驗的總結和反思,有助于我們加深對社會發展和問題的認知和理解。接下來,讓我們一起來看看這些優秀的社會實踐報告,從中汲取寫作靈感吧。
心得體會是一種自我反思和反饋的方式,可以幫助我們不斷成長。心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式,通過寫心得體會可以幫助我們更
通過職業規劃,我們可以了解不同職業的要求和發展前景,從而做出更加明智的職業選擇。在這里我們整理了一些職業規劃的常見問題和解答,希望能幫助大家更好地理解職業規劃的
綜合實踐可以幫助學生將學到的理論知識與實際問題相結合,增強學習的實用性。綜合實踐是一種將理論知識應用于實際操作的重要教學方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
在面對突發情況時,應急預案可以提供明確的指導和應對策略。請大家仔細研讀以下范例,希望能夠對你們的應急預案制定和實施有所幫助。暑期消防安全預案為確保在發生火災時,
心得體會是我們在實踐中獲取的寶貴經驗,是我們通過實踐發現的有關知識和道理。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:總述公安西藏史的重要性和
無論是在慶典、會議還是演講比賽中,致辭都扮演著重要的角色。以下是一些優秀致辭的案例,希望能夠幫助大家更好地理解致辭的寫作技巧和方法。尊敬的各位來賓、各位親朋好友
夢想是我們對理想生活的設想和期待,它讓我們朝著自己想要的方向不斷努力。接下來,讓我們一起探尋一些令人鼓舞的夢想實現經歷,了解他們的成功秘訣。各位同學:很高興能夠
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導自己的未來。小編整理了一些優秀的心得體會范文,希望能為大家提供一些有益的啟示。20xx年3月8
開學典禮是鼓勵學生們樹立正確的學習態度和價值觀的重要平臺。以下是一些開學典禮的注意事項和細節安排,讓我們一起來了解一下。大家好!帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對
思考總結這一個月的工作,我意識到我還有很多需要改進的地方。下面是一些優秀的月工作總結范文,供大家參考借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。針對20××年××月份的生
寫檢討書可以增強我們的自我反思能力,促使我們更加客觀地評估自己的行為和表現。以下是一些著名企業中的優秀員工的檢討書,希望對大家有所借鑒和啟發。尊敬的老師:您好!
檢討書不僅僅是對自己的反思,還需要注意如何從中吸取教訓,不再犯同樣的錯誤。通過閱讀下面這些成功的檢討書,我們可以更好地了解如何寫一份出色的檢討書。尊敬的老師:您
在撰寫發言稿時,可以利用一些修辭手法和幽默感來增強表達的效果。掌握了一些寫作技巧和發言技巧后,我們可以更好地準備和撰寫發言稿,并在各種場合中展現我們的個人魅力和
通過學習英語,我們可以與全球范圍內的人建立跨文化的聯系和合作。英語是一門涉及聽、說、讀、寫各個方面的語言,總結英語學習中的不同技巧和方法可以幫助我們更全面地提高
個人總結還可以幫助我們明確自己的目標和方向,通過總結我們能夠看到自己的發展軌跡和未來的可能性。以下是一些成功人士的個人總結范文,可以用來借鑒和參考。
情況匯報可以讓同事之間進行信息共享,相互了解彼此的工作情況,有利于協同合作。以下是小編為大家收集的情況匯報范文,供大家參考,希望能夠對大家的情況匯報有所幫助。
小班教案的編寫需要注重教學目標的實現和學生的個性化發展,促進學生的全面發展。以下是小編為大家精心挑選的小班教案范文,希望能對您的教學有所幫助。活動目標:1.運用
讀后感是一種對所讀內容的思考和評價,既可以表達個人的喜好和觀點,也可以客觀地分析和評判。以下是一些讀者對經典文學作品的讀后感,希望它們能夠給大家帶來一些啟迪和思
大班教案的設計要考慮到幼兒的興趣、情感和認知發展,以及培養他們的觀察、思維和動手能力。下面是一些經過實踐驗證有效的大班教案范文,供教師參考。現在的社會環境污染太
通過貧困申請書,貧困家庭可以向社會尋求幫助,改善生活狀況。以下是小編整理的一些精選貧困申請書范文,供大家參考和學習。我是20xx級s08-2班的學生。由于家庭經
月工作總結可以幫助我們思考問題的根源,尋找解決問題的方法和策略。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作的參考和建議。
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教研可以推動教師專業發展的自主性和主動性,提升教育教學的內涵和質量。這是一份教研分享的精選文集,希望能夠給大家提供一些有益的思考。今天我們在此召開第一次教研組長
自查報告是一種自我監督和評估的手段,可以幫助我們保持良好的工作和學習狀態。以下是小編為大家整理的自查報告范文,希望能夠為你提供一些寫作思路和參考,一起來看看吧。
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范文范本是一種對于優秀作品的概括和提煉,它可以幫助我們找到自己的不足和提高的方向。接下來是幾篇范文范本的片段,希望能夠激發大家的寫作創作。園林管理作為城市綠化建
心得體會是對心靈智慧的結晶,是寫作和思考能力的一次鍛煉。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家進行學習和參考。黨紀律規矩是黨員必須遵守的一項基本政治準則,也
教案可以促進教師與家長之間的交流和溝通,增強家校合作。小編搜集整理了一些優質的幼兒園教案范文,希望對大家能夠起到指導和借鑒的作用。1、知道不能聽信陌生人的話,不
通過寫讀后感,我們可以自我激勵和鞭策,總結和反思自己在讀書過程中的收獲和不足。下面是一些優秀的讀后感范文,通過閱讀它們,可以學習到一些寫作技巧和思考方式。
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大家好,我是今天的主持人,非常興奮能夠與各位一同見證這個重要的時刻。精彩的主持表演需要付出許多努力,以下是一些成功主持人的案例供大家參考。開場:尊敬的各位長輩,
施工的成功離不開良好的組織和管理,只有做到有序、高效、科學的管理,才能順利完成工程。接下來是一些施工的注意事項和經驗分享,希望對大家有所幫助。2采用巖棉板外墻外
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月工作總結可以幫助我們清晰地了解自己在工作中的優點和長處。下面是一些來自不同行業和崗位的月工作總結示范,相信對大家都會有所啟發。1、按照上級的工作要求,嚴格按計
銀行作為金融中介機構,提供貨幣媒介和信用媒介功能,促進了經濟的發展和資源的配置。銀行業需要不斷創新和變革,以下是一些銀行創新的案例分享,供大家學習和借鑒。
作文是培養學生綜合素質的重要手段之一,可以培養學生的思考和觀察能力。10.范文范本的使用不僅要遵循版權和法律的規定,更要注重知識產權和學術道德的維護。
演講稿的寫作對于教師來說是一項必備技能,可以提升教師的表達能力和演講技巧。以下是一些膾炙人口的教師演講稿范文,希望能為大家的演講活動提供一些參考。各位評委,老師
通過幼兒園工作總結,可以及時發現和解決幼兒園教學中的問題,提升班級教學質量。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結范文,供大家參考。回顧檢查自身存在的問題,我認為
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活動總結是對于某一次活動進行總結和評價的一種表達方式。如果你在寫活動總結時遇到困難,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些幫助。為了完善教學評價體系,規范教學
在現代企業中,述職報告已經成為了一種必不可少的管理工具,被廣泛應用于各個層級的員工。接下來,我將為大家分享一份成功的述職報告范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。
年度總結讓我們能夠更好地了解自己的成長軌跡和改進方向。以下是一些經過認真篩選的年度總結范文,希望能給大家帶來一些靈感和寫作的啟示。在上級團委和學校黨支部的領導下
教師心得體會是教師在長期教育教學實踐中,對自己的工作進行總結和反思的一種寫作形式,它能夠幫助教師提高教育教學能力和專業素養,我覺得我們應該寫一篇教師心得體會。接
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通過做好月工作總結,我們可以及時發現和解決工作中的問題,進一步提高自己的工作能力和水平。接下來,小編將為大家分享一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些
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