優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。
欣賞字初中(通用13篇)篇一
在生活中不少出現(xiàn)你欣賞的事物,也許你最欣賞的是一首詩,因?yàn)樗膬?yōu)美,他的哲理;也許你最欣賞的是一幅畫,因?yàn)樗膬?nèi)容,他的往事;也許你最欣賞的是一本書,因?yàn)樗摹易钚蕾p的卻是一位住在秋天剛?cè)攵睦先恕?/p>
記得那天夜晚,星星可能因?yàn)楹湟远闳肓撕窈竦脑泼薇唬铝羺s毫不知寒冷的堅(jiān)守著自己的職位。我和爸爸回老家回來的路上,我們剛下火車,準(zhǔn)備去汽車站時(shí)。在打的,可每個(gè)出租車上,都坐著滿滿的人,不然是因?yàn)橛腥耍蝗痪褪擒囐M(fèi)太貴。我們無可奈何的出此下策——坐三輪車。
車夫是個(gè)清瘦的老人,60歲上下。燈光下只見他一身整潔的著:靛藍(lán)色的布褂,鉛灰色的布褲,腳蹬一雙輕便布鞋,頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白發(fā),臉上被歲月刻畫出一條條皺紋,深深的凹溝里填滿了滄桑。“乖孩子,爺爺幫你拿行李。”他一邊說著一邊用那布滿老繭的粗而硬的手從我的小手里接過行李,有力但輕輕地放在車板上。然后,他干裂的嘴唇微微裂開了,向我們做了個(gè)上車的手勢(shì)。
騎了一陣子后,我們明顯地感到,老爺爺?shù)能囁俾讼聛恚o接著迎面而來的是一個(gè)陡坡。爸爸突然睜開了有睡意的眼睛說:“大叔,你把我們放下來吧,我們幫你推。”“沒啥,甭?lián)模≡郛?dāng)過兵,身子硬朗著呢!”一聲堅(jiān)定而又沙啞的聲音,傳入我的耳朵。只見他欠著身子,一邊嘴里小聲的喊著:“一二一,一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔(dān)憂地望著他,那瘦削的骨架從藍(lán)衣服上凸起,深深刺痛了我的雙眼。終于,過了這個(gè)坡,他弓著的身子,又坐了下來,輕輕地喘著氣,他的腳還在用力的踩著,到了目的地。我們下去了,爸爸給了老爺爺十元錢說;不用找,我沒零錢;轉(zhuǎn)身領(lǐng)著我一路小跑。不一會(huì)兒,老爺爺追了上來,熟練的拿起5個(gè)硬幣,放在爸爸的手上說;我流自己的汗,吃自己的飯,謝謝你好心人。
一剎那,我的雙眼中充滿淚水,風(fēng)徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行,一直印在我的腦海中,這時(shí),星星也出來了,像被月亮的精神感動(dòng)了似的。
那位老人啊,你是我最欣賞的人,你的那種自尊、自立、樂觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。
欣賞字初中(通用13篇)篇二
海濱一側(cè)城外河留有余地灣公園碼頭,小篷船。
船下來時(shí)運(yùn)桐油青鹽,染色癭。
上行棉紗和布出廠與海鮮食品雜貨。
整個(gè)碼頭有一何,他們的房子多一半著陸,一半在水里,因?yàn)榉秶怯邢薜模切┤舜_實(shí)有一所房子,踩著高蹺的。
河升泉水,水逐漸進(jìn)入街道,河街上的人,他們離開了很長的梯子,一端搭在屋頂?shù)腵口,一端擱在墻壁上,每個(gè)人都發(fā)誓哭的負(fù)擔(dān),毛毯,米缸,從梯子進(jìn)入城市,從時(shí)間的水退了出去城門。
如果某一年特別激烈一些水,必須有兩套房子高蹺沿河大水沖去,大家都盯著城市的頂部。
沉從文“邊城”
欣賞字初中(通用13篇)篇三
你好!
我知道你有很多苦惱,也十分矛盾,可是不能逃避,不能憂傷,其實(shí)我也有很多煩惱,我也想扔去分?jǐn)?shù),踹開排名,不要友情,可是我不能,你也不能,所以,只能去尋找快樂,或者,創(chuàng)造快樂,它,將會(huì)照亮你那雙昏暗的眼。
甜甜,你知道嗎?大氣壓是多么大,可是人卻能抵擋住,那么,你的這一點(diǎn)小小的挫折又有什么呢?我也同你一樣,壓力很大,在高手如云的學(xué)校中,惟恐落后,接連幾次的考試都與別人相隔甚遠(yuǎn),我也很困惑,可我也并沒有不快樂呀!你可以在心中裝一個(gè)自己,裝一個(gè)真實(shí)的自己,與自己聊聊,找到原因。也可以發(fā)揮你的特長,在繪畫中找到快樂。你可以做你喜歡做的事,那樣,就會(huì)忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”,去尋找快樂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán),草那么綠,你是多么幸福。也要學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí),去喜歡上學(xué)習(xí),漸漸地,也會(huì)發(fā)現(xiàn)去探索科學(xué)的神奇,去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當(dāng)你努力思考,終于做出一道題目時(shí),是多么成功,多么快樂呀!當(dāng)你大筆一揮,又洋洋灑灑地寫下一篇美文時(shí),是多么幸福!讓你的細(xì)胞跳動(dòng)起來吧,學(xué)習(xí)并不是枯燥而又無趣的,只是你沒發(fā)現(xiàn)它的樂處何在而已,崛起吧,你一定會(huì)成功的!遇到的挫折又算什么,只是驅(qū)使你更進(jìn)一步,所以,請(qǐng)不要畏懼,不要逃離,只要有希望,有快樂在,你一定能夠劈波斬浪的!
另外,活潑開朗的你可以廣交朋友,讓好友幫忙,向好友傾訴。還可以保持一顆自信心,認(rèn)真努力,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也無需擔(dān)心自己的排名,只要和自己比,就足夠了。
好了,我也說了這么多,那么,請(qǐng)忘記一切的不愉快,從現(xiàn)在開始改變自己,做一個(gè)全新的、陽光的你。看吧,太陽正沖你微笑呢,加油吧!
欣賞字初中(通用13篇)篇四
你的詞,胸有萬卷,筆無點(diǎn)塵,其襟懷涵蓋一切萬千氣象;你的小令,清麗紆徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又學(xué)識(shí)淵博,詩文書畫皆精;你的文章汪洋恣肆,明白暢達(dá),每每讀來,總讓人心醉神往,實(shí)乃人間佳話。蘇軾,你是我最欣賞的人。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的樂觀……。
雨淅淅瀝瀝地下著,迷蒙中,一襲白衣,闊步邁向遠(yuǎn)方,飄逸瀟灑,倔強(qiáng)無畏,幾聲清嘯:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”風(fēng)雨忽至,朋友深感狼狽。而你,泰然處之,樂觀豁達(dá),吟詠?zhàn)匀簦彶角靶校粰M災(zāi)人禍,貶謫嶺南,卻“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,思來荔枝因你而更香醇呢。蘇坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的輕松與樂觀,哪怕風(fēng)雨坎坷,依舊我行我素,超然進(jìn)取,我的欣賞如泉涌,時(shí)時(shí)蕩漾。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的豪放……。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”面對(duì)大江奔流,你更豪邁曠達(dá),即使時(shí)光流逝,漸漸淡漠褪色,但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰,又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概。“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”,思接古今,情連天地,余音裊裊,令人心迷神往。江山如畫,陶醉美景,歷史沉思,深邃高遠(yuǎn),帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊,韶華似錦,我本年輕有為,我應(yīng)銘記初衷,矢志不渝,“詩酒趁年華”,我會(huì)努力追尋詩與遠(yuǎn)方,欣賞你的才華,跟隨你的腳步,企望并肩。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的清幽……。
如此明智,談笑風(fēng)生,誦明月之詩,歌窈窕之章,我與你共有一輪明月,我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志,在生命的旅途上,積極求學(xué)奮進(jìn),欣賞之情,溢上心頭,不覺,你已成為我的摯友。
越讀你,越接近,越了解你,我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光,因?yàn)槟愕膱?jiān)守,中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱,流傳華夏,亙古不變。
不忘初心的你——東坡居士,是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣,是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo),是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩作帆,輕吟小詞我悠然。
蘇軾,你是我最欣賞的人。
欣賞字初中(通用13篇)篇五
她怕麻煩,生活總是很懶散。周末時(shí),她坐在圖書館的角落,耳朵上插有耳機(jī),總是單曲循環(huán)一首歌,心不在焉的翻著書,偶爾會(huì)發(fā)呆,她可以坐一個(gè)下午。
躺在床上,心血來潮想要寫一封信給好友,可提起筆,卻不知如何下筆,思來想去,她寫下了自己的近況。拿著信下樓,她把信投進(jìn)了信箱。無意中抬頭,入目滿眼是綠,街道兩旁樹枝上的綠葉,將蔚藍(lán)的天空遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只剩下中間所露出的點(diǎn)點(diǎn)縫隙。她又陷入了回憶。
或許是上輩子跟車有仇吧,大到飛機(jī),小至汽車,她一坐上就會(huì)暈車,唯一喜愛的代步工具是摩托車。她近視450度,母親說多看看外面的世界,對(duì)眼睛有好處,于是父親便經(jīng)常帶她出去兜風(fēng)。坐在摩托車上,她很享受風(fēng)吹過來時(shí)的'涼爽,也喜歡早晨空氣的清新。無聊時(shí),她便抬頭仰望那被遮擋住的天空,綠葉急速向后閃去。直視前方時(shí),綠葉密不透風(fēng),嘴角便溢出一絲恬靜的微笑。
欣賞字初中(通用13篇)篇六
有人說欣賞是一種幸福,欣賞是一種態(tài)度,新上市一種力量,而我覺得欣賞是一種滋味。
欣賞它帶給人的是快樂·是悲傷但也是一種滋味。
有一次,上了一節(jié)讀書課,我們都很高興,因?yàn)樯狭艘惶斓恼n,終于可以不讀那些沒有歡樂的知識(shí)了。沒等老師說上課,同學(xué)們就拿出自己心愛的書了!而我也拿出了張斐斐給我推薦的《來自鬼莊的九九》,那時(shí)我已經(jīng)看了三分之一了,當(dāng)時(shí)是一個(gè)被拋棄的小嬰兒,那時(shí)我和七七一起分享了自己可以有一個(gè)妹妹的快樂,可又看到七七看見九九變成了怪物的悲傷,我也感到無比傷心,因?yàn)橐郧八麄円黄鹜嫠5目鞓窌r(shí)光,難道就因九九變成了怪物而分離了嗎?看著看著我的眼眶也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花。可讓人驚喜的是,雖然九九變成了怪物,但以前從未傷害過七七,于是他們又再次的玩耍,嬉戲,那時(shí)的我好像已經(jīng)裂開的心又慢慢痊愈了!但好景不長,七七的爸爸媽媽也都知道了真相!他們非要七七把九九趕走,因?yàn)樗麄儗?shí)在接受不了九九是怪物的事實(shí)。那時(shí)我覺得九九無比的可憐,真相讓她去我家,我一定不會(huì)傷害她,因?yàn)樗且粋€(gè)善良的小鬼。但七七的爸爸媽媽又回心轉(zhuǎn)意了,又從鐵軌上把九九飽了回去,那時(shí)的我感到七七的父母不再么絕情,我也和他們一起享受倆人莫大的快樂!
沒過一會(huì),下課了,我的書也看完了,那節(jié)課讓我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸。但這樣的結(jié)局還是讓我把那些傷心的事都忘掉了,真期待下一本《來自鬼莊的九九2》那一本書的滋味,一定讓人難以忘懷!
欣賞是一種味道,欣賞是一種幸福也是一種享受,更是一種充滿快樂與悲傷的最滋味!
我愛觀賞,也愛這不同平常的滋味!更愛和我一起嘗盡酸、甜、苦、辣、咸的七七!
欣賞字初中(通用13篇)篇七
我認(rèn)識(shí)一株草,叫含羞草,它,株形散落,纖細(xì)秀麗,菱形的小葉片一碰即合;一種文弱的清秀,一種楚楚的可憐。
我認(rèn)識(shí)一株草,叫含羞草,它的花,絲絲如絮,溫柔似水,像夜空中閃爍的小行星。一種樸素的聰慧,一種天生的伶俐。
我欣賞那株含羞草,它沒有繁花絢麗,也不象鳥兒會(huì)遷徙,一種細(xì)膩,一種羞澀,像是詩在訴,像是歌在泣。
我羨慕那株含羞草,細(xì)膩的線條充滿著激情的思考,青綠的色彩折射出妖冶的誘惑。如果你不小心碰到了它,你的心就會(huì)和它一起顫抖,一種柔和的呻嚀,讓你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
含羞草,是誰把你締造的如此神秘。是誰把你刻畫的如此奧妙,是誰把感情的精髓傳授給了你,是誰把神經(jīng)的敏感鏈結(jié)到你的身體?我喜歡你,我偏愛你,我要讓自己變成你。
女人的魅力不僅僅是美麗,矜持也是美,無聲亦動(dòng)人。像含羞草一樣生活,在尋尋覓覓的生活中,把跋涉融進(jìn)日月,把溫柔抹成彩霞,讓思維引申為綠色的呼吸,讓姿態(tài)站立成山巒的偉岸。
我把自己想象成一株含羞草,一株纖纖細(xì)細(xì)的含羞草,一株清清秀秀的含羞草,靜如嬌花照水;動(dòng)若弱柳扶風(fēng)。那份寧靜就像翠谷中的小溪,那種目光猶如秋水一樣明凈。清晨,我沐著陽光輕輕舒展,夜晚我對(duì)星星含情默默。輕輕依偎的是月色朦朧;悠悠倘佯的是桂香菊黃;默默徘徊的是夕陽下的彷徨。
讓我的心像含羞草一樣的柔軟,那柔軟得最深的地方是心田,只有自己的足跡能輕輕的觸摸、緩緩的抵達(dá)。輕輕地走進(jìn)去,觸摸歲月的痕跡,傾聽時(shí)光的聲音。
欣賞字初中(通用13篇)篇八
不久前,我讀過這樣一篇文章《只有你能欣賞我》,文章主要講的是一個(gè)平凡、活潑好動(dòng)的孩子,學(xué)習(xí)成績不好,不得老師喜歡。但他卻有一位愛他的母親,每每與老師交流溝通后,這位母親都反著老師之意而用欣賞的口吻對(duì)孩子說:“老師說你很聰明,成績有提高,排名有上升,老師說你考重點(diǎn)高中有希望。”每當(dāng)孩子聽到這些話,他都會(huì)自信起來。經(jīng)過多年拼搏,他考上了清華大學(xué)。
讀完,我深受感動(dòng),被這個(gè)母親對(duì)孩子深深的愛所感動(dòng),更感動(dòng)欣賞的魅力,因?yàn)樗阋愿淖円粋€(gè)孩子的一生。欣賞到底是什么?我擁有它嗎?別人對(duì)我有這種感覺嗎?于是我試著欣賞,我試著學(xué)會(huì)欣賞,我試著對(duì)每一個(gè)人、每一件事學(xué)會(huì)欣賞。有一天,舍友艷心血來潮,想畫一幅宿舍結(jié)構(gòu)圖。她從柜子里找出一張a4紙,本來她想找一支黑色筆來畫,但是只找到了紅色的',便也將就用了。她畫好后拿給大家看,大家都大笑不止。看到愁眉苦臉的艷,我把畫拿過來一看,原來用紅色畫出來的效果真的很搞笑。我撲哧一下笑了出來,也想嘲笑她一頓,但我想到我要學(xué)會(huì)用欣賞的態(tài)度來對(duì)待別人。
于是又仔細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)艷畫的很不錯(cuò),圖位和比例都定的很準(zhǔn),陰影部分也畫得很到位,細(xì)節(jié)描寫很細(xì)致,就連抽屜里露出的東西也一覽無遺。于是,我忍不住夸贊了起來,大家庭了我的評(píng)析后,也開心地對(duì)艷說:“你的畫,細(xì)看真不錯(cuò)。”這使艷灰暗的心一下子明亮了起來,寢室里有回復(fù)了往日的熱鬧,艷和我的感情更進(jìn)了一步。這件事應(yīng)該是我學(xué)會(huì)欣賞的開頭。我相信只要我用欣賞的眼光來看待生活,生活也一定會(huì)欣賞我。
欣賞字初中(通用13篇)篇九
郵遞馬車,在清晨的薄霧里,陽光的細(xì)語呢喃下,踩踏著一地光輝,從少年的心里出發(fā),消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,消失在童年的天空下。
小時(shí)候聽過一首歌,極其歡快的節(jié)奏,如同淡淡的薄霧,回旋在我的心間,跳躍在我的記憶里。
“從那南邊山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了,郵遞馬車奔馳來牧場(chǎng),奔馳來牧場(chǎng)……”那時(shí)我們每天都輕聲哼唱著這首小歌。在灑滿陽光的小院里,在一地樹影的操場(chǎng)上,我們像那等待郵遞馬車的孩子一樣,輕輕地唱著歌兒,玩著游戲,聽那飛鳥鼓翼的聲音。
孩子的快樂是世界上最簡單的快樂,哪怕只是像郵遞馬車一樣奔跑,想象自己在“開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上”也足夠了。踏著一地陽光,踩著寂靜的小道,展開雙臂,想象自己在充盈著陽光的天空中飛翔。因?yàn)楹⒆觽兂錾岸际区B,就算身子笨重,心也無拘無束。雙翼依舊生長在那稚嫩的'心靈上,在二月輕盈的晨風(fēng)里,鼓動(dòng)著歡樂。
只是,那時(shí)一起哼唱這首歌的孩子們,現(xiàn)在在哪兒?
也許,他們正坐在沉悶的教室里,游弋在茫茫的題海里,心沉甸甸,再也沒有辦法飛起。也許,他們正大聲嘲笑那些幼稚的動(dòng)畫,天真的兒歌,卻不記得,自己過去對(duì)這些曾是那么熱愛。郵遞馬車漸漸地遠(yuǎn)離了他們,他們童心不再,早巳遠(yuǎn)離了童年的牧場(chǎng)。馬蹄聲深深淺淺,從他們的心里出發(fā),漸行漸遠(yuǎn),再也回不到他們的心里去了。
“在那開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上,郵遞馬車陣陣聲響,陣陣聲響……”
有時(shí),我也會(huì)輕輕地哼一哼那內(nèi)心早巳陌生的調(diào)子,然后坐在窗前抬頭望一會(huì)兒沒有陽光的灰白色天空。不知為何,童年的天空總是充滿了活力,現(xiàn)在的天空卻淡漠如云煙。不知是天氣變了,還是心情變了。我似乎還想豎著耳朵傾聽那曾經(jīng)的郵遞馬車駛向童年牧場(chǎng)的陣陣聲響。
但我心里明白,郵遞馬車再也不會(huì)回來了,因?yàn)槲以僖膊粫?huì)像曾經(jīng)那樣,坐在落滿一地樹蔭的小院里唱歌,心上搖曳著一串叮咚作響的風(fēng)鈴兒。
我的心再也無法飛起,再也無法在二月草長鶯飛的風(fēng)里起飛;再也不會(huì)坐在門檻上聽知了的叫聲,看鳥兒掠過天空;就連在雪地里玩耍,也早已忘記。
我似乎比小時(shí)候安靜了許多。
我再也不會(huì)像過去那樣,奔跑在開滿檸檬花的鄉(xiāng)間小路上,等待心愛的郵遞馬車了。
郵遞馬車,在不經(jīng)意之間,連聲招呼也沒打一下就飛遠(yuǎn)了,從心里出發(fā),漸行漸遠(yuǎn),消失在遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,消失在童年的天空下。
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欣賞字初中(通用13篇)篇十
班級(jí)干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作,對(duì)優(yōu)化班集管理,促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部,就形成了班級(jí)健康文明的風(fēng)氣,班委就如一塊磁鐵,能形成一個(gè)"磁場(chǎng)",吸引周圍同學(xué),"磁化"周圍同學(xué)。
班長賈夢(mèng)迪同學(xué),是同學(xué)們心目中的"鐵面包公"。自習(xí)課上,她管理紀(jì)律明察秋毫,不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象;間操時(shí),她組強(qiáng)站隊(duì),監(jiān)督同學(xué)們做體操;午自習(xí)時(shí),她是同學(xué)們的"小老師",輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴;在同學(xué)的心目中,她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠,是同學(xué)們心目中的好榜樣。顧炎同學(xué),是我們班的"首席值目組長",做為勞動(dòng)班長的她,每天早來晚走,幫助值日生組長監(jiān)督值日,具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動(dòng),在值日生遲到或是生病的時(shí)候,她還主動(dòng)承擔(dān)勞動(dòng),對(duì)于那些不盡職盡責(zé)的值日生,她絕不姑息,總是及時(shí)報(bào)告老師,即使是最好的好友她也絕不遷就,同們學(xué)對(duì)她也是絕對(duì)的信任和信服。有了她們,健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣,越來越大,形成一股巨大的力量。
為了樹立健康文明的'風(fēng)氣,平時(shí)生活中,同學(xué)們還會(huì)在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會(huì)時(shí)宣讀,進(jìn)行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育,塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)也配合學(xué)校的主題活動(dòng)來樹文明的風(fēng)氣,在"講文明,樹新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),樹新風(fēng)"、"迎奧運(yùn),促和諧"、"迎大冬,做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個(gè)有道德的人"等活動(dòng)中,同學(xué)們積極行動(dòng),寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會(huì)調(diào)查、做親身實(shí)踐……在這些活動(dòng)中,同學(xué)們感受了文明的力量,認(rèn)識(shí)了講文明的意義,從中受到了教育,也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年年來,班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件,養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。所以,七年三班一直受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評(píng)。
欣賞字初中(通用13篇)篇十一
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
我想做一個(gè)像哥白尼、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索……我從書本上知道,生命存在的條件是非常苛刻的。我癡迷地想象著:“火星上以前會(huì)有生物嗎?會(huì)不會(huì)是像我們?nèi)艘粯幽?”因?yàn)槲液芟虢议_這個(gè)迷,所以更加堅(jiān)定了我做天文科學(xué)家、去解答宇宙的未解之迷的信念。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我購買了《大科技》、《宇宙的奧秘》、《宇宙未解之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的'知識(shí)。有一次,我從中午開始讀這些書,覺得讀了不久,望望屋外面,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣認(rèn)真吸收這方面的知識(shí),使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。“泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,在這個(gè)前途海洋,不能全無風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國爭(zhēng)光!
欣賞字初中(通用13篇)篇十二
只是普通樹上的最平凡的葉子,不計(jì)較養(yǎng)料的得失,不在乎大樹對(duì)自己的漠視,不理會(huì)同伴的熱潮冷諷。只是孤獨(dú)一人,堅(jiān)守又期待著自己的逃離出走,積累丟棄一切的力量。
它原先的不奢望早已被強(qiáng)烈的欲望所取代,它已厭倦成,不變的、枯燥的隨風(fēng)擺動(dòng),永遠(yuǎn)的被束縛,它不甘心做一片平凡的葉子。
它時(shí)常在幻想,時(shí)常在羨慕,它內(nèi)心無法平靜,是否真的可以漂泊?機(jī)會(huì)終于來了,狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來。它脫離了平凡葉子的身份,成為一直正流浪漂泊的葉子,每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂,它是一片快樂的葉子。
作為一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞,而不是學(xué)會(huì)欣賞它外在的美。學(xué)會(huì)欣賞一樣?xùn)|西更在于它的本質(zhì),正如這片葉子雖是孤獨(dú)的,可它勇于展現(xiàn)它的堅(jiān)強(qiáng),它所向往的東西。它會(huì)繼續(xù)前進(jìn)旅行,葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來。學(xué)會(huì)欣賞是體現(xiàn)一個(gè)人心靈的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)欣賞吧。做一片葉子一樣的人。
欣賞字初中(通用13篇)篇十三
所謂欣賞,就是指人們用審美的心理和眼光,細(xì)致入神的觀賞和體味客體,解讀生活中的人與事物,感受視線以外的那份美好。缺少了欣賞,生活就會(huì)顯得蒼白和乏味。春花爛漫、百鳥朝鳳令人心曠神怡;曉風(fēng)殘?jiān)隆⑺溟L河同樣值得人們?nèi)バ蕾p。那月落烏啼的晚景會(huì)給人一種靜謐和恬淡,而花落水流也會(huì)使人感到時(shí)光的更替、人生的短暫。必須生活中學(xué)會(huì)了欣賞,再平凡的景物,也會(huì)領(lǐng)悟其中的妙趣。
五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往美好的人得以感受無盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。羅丹曾說:世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。卞之琳也說過:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。兩句簡短而富有哲理的話,道破了欣賞的真諦。
欣賞是一種修養(yǎng),一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律已尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長處,同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學(xué),觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。
學(xué)會(huì)欣賞,人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,人生便進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。