寫一篇優秀作文，不僅需要有良好的語言基礎，還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。閱讀優秀作文范文能夠啟發我們更多的寫作思考和創作靈感。

一本書對我的影響范文（13篇）篇一

我有一本書，這書的名字叫《感悟母愛》，是這本書照亮了我人生的路。讀了這本書，我第一個感想就是：母愛如河，母愛如鹽；母愛像冬天里的火，母愛像夏天的雪糕；母愛太偉大了。

讀了這個故事我淚流滿面，感受到了母愛的偉大，同時也體會到了母親為了孩子能付出一切，卻很少要求孩子的回報。類似這樣的故事舉不勝舉。

這本讀物讓我明白了一個道理：在這個世界上，只有母親是最愛你的，她無時無刻地在牽掛你，無論是你在咫尺還是天涯。

母愛的偉大不是三言兩語可以形容的，以后我要更加孝順母親，讓母親過上更快樂的日子！

一本書對我的影響范文（13篇）篇二

世界上，再小的角落也有傲人的花朵，再偏的田埂也有美麗的蝴蝶，再臟的泥潭里至少也還有青蛙王子······書亦是如此，也許書也如茫茫大海一般無際，像沙灘上的細沙一般數不清，但無論如何，總有一兩個貝殼能脫穎而出。它總能讓你發現它的美，并從那刻開始影響了你。也許，在我心中，那個閃閃發光的貝殼就是《哈利·波特》了。

不必說是其中的哪一部，因為它講的都是一個瘦弱且戴著副黑框眼鏡的男孩在其朋友的幫助下抵抗并最終消滅黑魔王的故事。情節波動有趣，讓人愿意一口氣把它看到底，然而又往往在翻到最后一頁的時候嘆息一聲，并因自己看得太快而感到后悔。

看完這套書之后我便發現其實它從頭到尾都是在講愛——哈利對父母以及朋友們的濃厚的愛，莉莉對兒子哈利偉大的愛，斯內普教授對莉莉無私、不顧一切的愛，其中也許還有佩妮姨媽對莉莉和哈利夾雜著的連她自己都不曾察覺的愛······似乎每一份都如此偉大、感人且執著。它們意味著親情、友情和愛情。這一切看著似乎都那么地輕而易舉但似乎又沒有人能夠感受到它的力量之大。它能讓強大到無人能敵（也許鄧布利多除外）的伏地魔都無法傷害到哈利；能讓明知隨時都有生命危險的羅恩和赫敏無條件地共同跟隨哈利去尋找魂器；能讓本就性情古怪的斯內普用自己的生命去保護哈利——只因為他愛莉莉愛了一生！我們無法想象沒有了愛的世界是怎樣的。可恨之人必有可憐之處，伏地魔的一生做盡了壞事，并以殺人為樂，但也許一切都只是源于他那在孤兒院里沒有愛的甚至不能稱之為童年的童年。《哈利·波特與鳳凰社》這一部書的其中一個片段挺感人的：伏地魔侵入哈利的身體里后，讓哈利產生他和伏地魔之間沒有區別的錯覺。蜷縮在地上經歷了痛苦的種種回憶后，他抱著頭喊道：“不，我跟你不一樣！”是啊，哈利有伏地魔不屑一顧的親情和友誼。但就是這他不屑一顧的東西偏偏就造就了兩個不一樣的人。

作為一個哈迷，我也許沒有哈利的那種令人驚嘆的勇氣，也沒有赫敏的聰慧，但我卻可以從看完這套書開始做一個像哈利那樣助人為樂的人，我也許做不到他那種偉大的無私，但我卻可以想他那樣把愛傳遞給更多的人，為這個世界增添一絲溫暖。

一本書對我的影響范文（13篇）篇三

對我童年影響最大的，是在幼兒園學習的一本書。它帶領我走進文明禮儀的世界，教我做人的道理。它便是我人生中第二個老師——《弟子規》。

在幼兒園時，第一次見到這本書時，一打開便感到無比的討厭。為什么？因為里面全是繁體字，除封面和一個孔子像外沒有別的圖畫。每天都要背兩三段，讓我對這本書更加厭倦。后來書中的文段我已背得滾瓜爛熟后，我便完全“拋棄”它。直到有一次找書時我發現了它，翻起來，越看越有意思。書中的每一段，每一部分都講了一個不同的道理。例如：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。意思是父母叫你時就要立刻答應，不能緩慢；父母叫你做事就要馬上去，不能拖延或偷懶。父母的教誨就要聆聽；父母的指責，就要順從去做、改正。哇，原來《弟子規》也如此有趣，我開始每天看《弟子規》中的故事與道理，并且牢記在心。記得有一次，媽媽把一份重要的文件放在桌子上，忙去了，我出于好奇心上去查看，沒想到卻無意中把手中杯子里的水倒在了文件上。完了完了！怎么辦怎么辦？我把杯子放在桌子上后拿紙巾去擦文件上的水，結果在慌亂中手撞到杯子“啪啦當”碎了！我慌了，甚至想逃避責任，說是弟弟干的吧？但在緊急關頭我想起了《弟子規》中的一段“無心非，名為錯；有心非，名為惡。過能改，歸于無；倘掩飾，增一辜”：如果無意做錯叫做“錯”，如果故意做叫“惡”。有了錯就要勇敢面對、改正，別人才會看好你。如果做錯不承認，極力掩飾就是錯上加錯。最終我把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍后，媽媽不但原諒了我，還獎勵我一根雪糕，夸我誠實！

起初，我還小，只會背。但是現在我已長大，才明白老師和父母的教導和心血。《弟子規》這本書，教育了我做人的道理，也教會我生活中的文明禮儀。它能“進化心靈”，讓我們懂得文明禮儀的重要性。早晨我們要：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。出門時要：出必告，反必面。對親人要：親所好，力為具；親所惡，謹為去。讀書要：方讀此，勿慕彼；此為終，彼勿起……人從小就要從《弟子規》做起，做個文明禮儀講道德的人，繼續營建我們這個文明古國。

《弟子規》為清朝康熙年間秀子李毓秀所作，他用自己的筆錄把文明禮儀待世相傳。讓我們認真學習《弟子規》，為祖國的花朵增添新的綠葉！

一本書對我的影響范文（13篇）篇四

暑假里，爸爸向我推薦了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍后，卻被它深深吸引住了，心里久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾·柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。

故事主要寫了主人公保爾·柯察金年少的時候，家里很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾·柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由于生活的無奈，他做了一個飯館的伙計，在那里他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布爾什維克戰士。在以后的八年里，他熱衷于革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。后來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書—《暴風雨的兒女》。對于保爾來說，這簡直就是一個奇跡。當這本書發表后，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。

當然，這本書對于我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業—為人類的解放而奮斗。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以后的學習生活中要勇敢、堅強。

生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什么大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾·柯察金的精神永遠值得我學習！

一本書對我的影響范文（13篇）篇五

影響我的一本書，并非搞笑的漫畫書；并非真實有趣的校園文學；并非情節扣人心弦，節奏緊張的偵探小說；而是充滿未知還飽含道理的求生小說《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》敘述了魯濱遜因出海遇險，被海水沖到孤島，獨自一人生存的故事。主人公樂觀、有主見、會創造、不畏懼的品質是該書的主題。當魯濱遜一人被沖到海島上，他并沒有因此而消沉而是以樂觀地心態去面對，動手搭建房屋、利用現有的物料制作家具、養蓄種植打獵維持生活，最后在英國船長的幫助下回到英國。

魯濱遜面對未知，仍克服恐懼迎難而上，自力更生的生活態度給了我很大啟示。我是一個遇到問題就退縮，不愛思考的人。記得有一次我遇到了一道十分難的數學題，想了許久都沒思路，就向媽媽求救。媽媽對我耐心講解，第一遍，我沒懂，心里就有點不耐煩；第二遍，我還是沒懂，便對這道題產生了抵觸情緒；接下來，在抵觸心理的驅使下我放棄對這道難題的攻克，直接寫上答案。——魯濱遜面對惡劣的環境，仍迎難而上，用勇氣戰勝挫折，用自己的智慧解決生活中的難題，而我面對的僅僅是一道數學題，怎么就輕易放棄了？讀完這本書，我感到自己必須要克服一遇到困難就退縮的心態。

敢于面對困難迎難而上是我從這本書獲得的啟示，他正在影響著我。

作者：胡珂吉。

學習了一段時間后，師傅讓徒弟試著幫客人理發，手藝還不錯，客人也非常滿意。可是最后師傅去給客人找錢時，悲劇發生了——徒弟習慣性地把刀插在了客人的頭上，客人一陣慘叫，倒下去死了。理發師再也沒臉在這個小鎮上開店了，他的徒弟也因為過失殺人，被警察抓走判了刑。

讀完這個故事后，我心驚膽戰，好像我做過這類事情似的。到后來我不得不把我已經養成的壞習慣一個接著一個地改掉。

這本書深深地影響了我，讓我受益匪淺。又有什么東西影響了你呢，快來和我們大家一起分享吧！

一本書對我的影響范文（13篇）篇六

至今記得魯迅先生的一本文集，標題并非是那舊日時閑拾晨曦落花，也非舊崗獨屹的孤墳，更非春生濃盛的幽綠野草。而是極為簡單的兩個字——吶喊。我起初是不明白這名字的用意的，這吶喊從何而來？為何而出呢？憶初見此書時，封面以淺黃色為底，兩個不知道是什么字體的草綠色的“吶喊”二字空掛在封面，唯有標題下印著的墨色橫溢的狂草小字勾描著的魯迅二字讓這原本呆又毫無生氣的封皮活了起來。

粗略瀏覽目錄，莫約收錄了十四篇小說，這之中印象最讓我深刻的一篇名為《孔乙己》。孔乙己，一個在封建制度的步步侵蝕下遍體鱗傷，最終儼然成為了一個癡癲迂腐的人。詳讀后，我仿佛從白色紙張上印著的一排排漢字中嗅出了那正冒著白氣的茴香豆的香氣，大碗酒的醇香和孔乙己爛醉消愁垢面污穢之氣。孔乙己那散發酸臭的破舊長衫，嘴中念叨著的不外乎是“之乎者也”的舊句子，他如同行尸走肉沒有思想一般活在舊社會的下層，最終只能被腐朽的黑暗吞噬。我仿佛置身于一條長街的拐角，一眼望見一位破履蹣跚蓬頭垢面的男人，他用那細長卻粗陋的手指輕捻一顆茴香豆，顫巍巍放入口中，細細的咀嚼，仿佛品嘗著珍饈美味，嘴里還念叨著“不多不多！多乎哉。”話還未完，男人的身影便消失在街角的陰暗處。

此書中還存錄著魯迅的第一本白話文小說——《狂人日記》，看似雜亂無章卻極度敏銳的寫出了舊社會“人吃人”的恐怖現象。

我沉迷于此書，有些篇章結局耐人尋味我深思其含義，仿佛拋開了俗世，余下書中的全部情感我皆青睞。

這本書讓我明知，吶喊來自與這位偉大的文學家的心靈，他發自于心的吶喊，雀躍于文字之間，無聲似有聲，奮起勃發般鼓舞了當時的人民，震撼了如今的我。

讀過此書，確實了我文章的風格，也確實了我在未來的人生道路中，在物欲橫流的浮沉中也要用最清醒的意識去思考，我要選擇的方向。

一本書對我的影響范文（13篇）篇七

歲月流逝，讀初中了，學習緊張了，連看課外書的時間都沒有了，我神志不清的看起了格言。

在我模糊的記憶里，依稀記得是三年級的時候吧，記得那時候我不喜歡看書，甚至覺得看書很煩躁，當時，我正閑這沒事做，前坐的同學正要將看完了的書放進抽屜里，我便向他借過來，他不借我，我就給他兩巴掌，他就借我了。我翻開了第一頁，本來只想打發時間，但里面的內容深深的吸引著我，我沉靜在書中，無法自拔。書的內容很精彩。有許多哲理令我受益匪淺，只可惜書的內容我忘得一干二凈了。

其實，格言里的內容并不華麗，但令我感動的是真摯情感，這是寫作時缺乏的。格言的魅力不僅是如此。

書中一篇文章給我記憶最深，故事大概是這樣的，一個旅行者經過一條大河的時候，聽到上游傳來哭聲。他見到幾個人掉入了河中，他奮不顧身的去救他們，救上來一個，經過搶救恢復了呼吸，他再次跳入水中，又救起一個，又救一個……他一直在救人，當他不行的時候，他看見一個人飛快的向上游跑去，旅行者被激怒了，向那人跑去，說：先生!你明明看到有人落水，你卻不救他們，你有沒有良心？陌生人停下腳步，說：別擋路，我要到上游去，阻止那些把人推到水里的混蛋！很精彩也很搞笑，格言可以說是對我影響最大的一本書。

一本書對我的影響范文（13篇）篇八

在我還沒讀幼兒園的時候，爸爸就買來很多書給我“啃”。在這種“啃”書的生活中，我漸漸長大了，我覺得讀書是一件很有趣的事，能使我學到很多知識，使我懂得很多做人的道理，書本也成為了我最好的朋友。

今年我升一年級了，認識的字多了，我讀的書也就更多了。在讀過的.書中，《做一個懂得感恩的人》這本書對我影響最大。書中共有二十六個正能量的故事，雖然故事都是短短的，可是故事里總是“滴水藏海”。我從故事中懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了怎樣和朋友相處，也懂得了要控制自己的情緒……爸爸告訴我，這些優秀的品德和良好的習慣比考試的分數更為重要，因為我們是祖國的未來，我們要有健康的身體，更要有健全的人格。

我很喜歡這一本書，因為這本書讓我得到美的熏陶，愛的潤澤和智慧之光的照耀。同學們，讓我們一起愛上閱讀，與書為友，讓書籍陪伴我們成長吧！

一本書對我的影響范文（13篇）篇九

后來，爸爸給我找來一套《十萬個為什么》，這套書一共有上、中、下三本。第一本主要介紹人體、科技、軍事與數理化之謎；第二本主要介紹動植物與浩瀚的宇宙；第三本主要介紹歷史文化藝術與體育健康。

在《十萬個為什么》里面，找到了我最喜歡的.寶石。原來，寶石是石頭形成的，五顏六色，為什么這么多美麗顏色呢？因為寶石里面的不同金屬成分構成，在陽光的照射下閃閃發光。我喜歡海藍寶石的藍和鉆石的璀璨奪目。

我在《十萬個為什么》里面學到了很多知識，現在再也不用纏著爸爸媽媽問那么多為什么了，喜歡問爸爸媽媽為什么的同學應該看這套書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”書籍讓我不斷進步，讓我快樂。

一本書對我的影響范文（13篇）篇十

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書，能讓人受益終生；一本壞書，能讓人摧毀一生。因此，好讀書要讀好書。今天，我向大家分享對我影響最大的一本書——《西游記》。

《西游記》這部書的作者是吳承恩，書中講述了唐僧師徒五人在西天取經的途中，克服各種困難取得真經的`事。這本書善于塑造人物，無論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物，還是各路神佛妖魔等次要人物都塑造得栩栩如生，個性鮮明，令人難忘。我認為這不僅是一部小說，還像是一個勵志故事：人生就要有所追求，為了實現理想而披荊斬刺，不畏任何艱難險阻，以超強的韌性和斗志戰勝困難，直到勝利的終點。

這本書使我明白了一個道理：我們心中要擁有一雙“再生”的手，我們要面對困難，不難退縮，要勇往直前，堅持到底，只有這樣才能成功。我知道它會像一盞明燈，照亮我前進的道路，讓我的人生充滿光彩。

一本書對我的影響范文（13篇）篇十一

對我影響最大的一本好書是《中國神話故事》，在這本書里我知道了里面的人物、情節，還積累了很多好詞好句。

在這本書中，我在每一個故事里都學會了很多知識。其實閱讀很簡單，當大家捧讀一部作品的時候，實際上就是了解一個故事。當故事吸引我的時候，我就會迫不及待地往下讀。例如，我在讀《女媧造人》這篇文章的時候，如果讀到“女媧走在這片死氣沉沉的大地上，心里感到非常寂寞”這一情節時，能夠去思索女媧會做些什么去打破寂寞？這就代表我有想要了解故事的沖動。有了這個探求欲，我就基本上學會了自主閱讀。

這本《中國神話故事》讓我了解了古代人民的智慧和才干，還了解了許多傳統節日的由來，我非常喜歡這本充滿神奇色彩的書！

一本書對我的影響范文（13篇）篇十二

教育家陶行知多次告誡青少年：不要把自己關在籠子里，要學會“解放自己的空間”。努力到自然、到社會中去開闊眼界，取得豐富的學問。“解放自己的空間”，我是從以下幾個方面做的。

利用課余時間，博覽群書。以前我不喜歡讀課外書，只喜歡看動畫片，到外面找朋友們玩，自從讀了《陶行知教育全集》以后，我思想上有了很大波動，陶老先生一生都在讀書，而我自己卻浪費了時間。從此以后，在掌握了課本知識的同時，多讀一些課外書，一些對學習、對人生有用的好書。我要像蜜蜂一樣，多采花，才能釀出好的蜜來。讀書也一樣，多讀書，才能儲存豐富的知識，則可終身受益不盡。

參加課外活動小組，發展自己的興趣愛好，課外興趣小組成了我的第二個學習海洋，在活動中不斷地培養自己的特長愛好，以后把自己的愛好，特長發展成自己的事業，這樣我所學的知識就有用武之地了。

以后我還要以陶老先生為榜樣，走出校門，開闊視野，開辟學習的新天地，接觸和參與社會實踐，可以豐富閱歷，增長才干，提高修養，使我們變得更聰明，更有實力，將來才能成為國家的建設者。

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一本書對我的影響范文（13篇）篇十三

每個人都是一本書。有的里面記載了生活中的酸甜苦辣，有的書里面盛裝著學習時的疑難雜題，有的書里面情感上的高漲低落。如果我們用心去讀一本書，就會對它研究的滾瓜爛熟。在這里，我想對我媽媽說：“你陪伴了我這么多年，我也了解了里面的有關內容，你，是一本高級的多功能用書。”

你是一本百科全書

每次我遇到生活中的難題，我就會翻翻你查找答案。“媽媽，我牙齦老出血，刷牙的時候牙刷上面都是血！媽媽，你看看我牙好不好？”我翻起嘴唇，沒想到你連看都不看，腦中的系統就給出了答案，“多吃蔬菜水果！你這是缺少維生素！”我二話不說就拿起桌上的橘子剝皮。你說明天下雨明天就不會出太陽，準確度高，好評如潮，你提的建議我當然要照做！

你是一本萬能菜譜

每次我嘗試燒新菜，我都要問問你。“媽媽，紅燒魚是先放醬油還是先放其他佐料？”“先放鹽！你鹽都沒放”我拿起一包鹽就開始都，替然你意識到我的操作錯誤，以迅雷不及掩耳的速度出手制止。并伴以語言提醒；“夠了夠了，太多了！”接著你為了讓這盤菜不遭殃，又開啟了無敵暴走狀態，詳細地說出操作步驟便于我順利操作。你還啟動全景模式，360度觀察判斷我的操作是否有誤。媽媽，你真是本高科技電子書！

你是一本說明書

每次我放學回家，你就自動起了作用。你歡天喜地的在廚房忙來忙去，準備著大餐，興高采烈地一邊哼著歌一邊燒菜。濃郁的香氣把村口的旺財都拐了過來，可是這些菜里都是母愛，你怎么舍得讓旺財吃呢？于是，你在餐桌上不停的給我夾這夾那兒，我的碗里都有了一堆小山。你熱情的對我噓寒問暖，問老師問朋友問同學，叮囑的話講了一遍還不夠，總怕我聽不清。我也微笑著全盤接收。此時你是一本無字的說明書，每次捧著你，我就能感受到母愛給我帶來的溫暖。嗯，媽媽我也愛你。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。只有好好的去了解一個人，才不會因為急局限的認知而錯解。媽媽，我一定要好好的了解你，因為我還沒把你鈷研透呢！