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一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇一

12月8晚上，我校區以班級為單位舉辦了紀念一二九運動的主題團日活動。活動現場同學們踴躍發言，競相表達自己的愛國主義情懷，始終沉浸在激情澎湃的氛圍當中。

舉辦“高舉愛國旗，共筑中國夢”的主題紀念活動12月9日早晨，學校舉辦“高舉愛國旗，共筑中國夢”的主題紀念活動。以“高舉愛國旗，共筑中國夢”為主題的升旗、團員重溫入團宣誓儀式，校團委號召同學們，以“129”運動的青年學生為榜樣，樹愛國之心，立報國之志，勿忘歷史，增強責任使命感，自覺承擔責任，從小事、生活與身邊做起，為實現中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的青春力量。

手抄報展覽活動12月9日，我校區團委組織了以“銘記歷史愛我中華”為主題的手抄報展覽活動，活動中，同學們充分發揮自己的創造力與想象力，采用各種形式，用手中的筆去描繪那段波瀾壯闊的歷史，書寫內心的感悟，表達對先輩的深深敬意，抒發強烈的愛國熱情。

發放弘揚“一二。九”愛國精神的倡議書為紀念“一二九”運動，校團委于12月9日向全校同學發放了弘揚一二九愛國精神的倡議書，旨在紀念“一二九”運動86周年，激發同學們的愛國熱情，引導我校大學生繼承光榮傳統，樹立遠大理想，為國家經濟建設和社會發展凝聚力量。

“一二九”運動系列紀念活動，旨在引導我校青年學生繼承和弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發師生的愛國熱情，激勵師生銘記歷史，不忘初心、繼續前進，為創造我校區美好的明天，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇二

在“一二九”愛國運動紀念日到來之際，為了更好的貫徹落實中央七部委聯合下發的《關于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》文件精神，北京市文化局、共青團北京市委員會、北京市教育委員會聯合主辦的紀念一二九運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動于今天下午在首都圖書館舉行。

在活動開始之前，北京青少年經典導讀志愿服務總隊在首都圖書館a座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經典導讀志愿服務，數十名大中小學生和家長、老師代表在經典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現革命青年典型形象的愛國主義經典文學名著《青春之歌》。

在活動中，百余名大中小學志愿者和“志愿家庭”代表參加了活動，并和與會嘉賓一起，進行《青春之歌》導讀志愿服務線上、線下互動體驗；國內整書閱讀教學專家、葉圣陶研究會理事、清華附小商務中心區實驗小學(一校區)執行校長、特級教師李懷源對體驗活動進行了點評；與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領讀者、推動者。

此次活動通過共同閱讀經典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創業創新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經典導讀”的形式為活動載體，倡導發揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業有機融合，是一次成功的志愿服務模式創新、組織創新和活動創新。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇三

為了紀念“12·9”運動七十六周年，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于20xx年12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。

一、活動自我評估。

總體來說，我們這次以“勿忘榮恥捍民族尊嚴振興中華展國人雄風”為主題的愛國紀念活動，各階段都比較成功，其多歸功于:。

1、充足的準備。

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動七十六周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排。

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回。

家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行。活動以日記為載體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力。

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去。現場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

二、活動的結果與意義。

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇四

在活動開始之前，北京青少年經典導讀志愿服務總隊在首都圖書館a座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經典導讀志愿服務，數十名大中小學生和家長、老師代表在經典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現革命青年典型形象的愛國主義經典文學名著《青春之歌》。

在活動中，百余名大中小學志愿者和“志愿家庭”代表參加了活動，并和與會嘉賓一起，進行《青春之歌》導讀志愿服務線上、線下互動體驗;國內整書閱讀教學專家、葉圣陶研究會理事、清華附小商務中心區實驗小學(一校區)執行校長、特級教師李懷源對體驗活動進行了點評;與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領讀者、推動者。

此次活動通過共同閱讀經典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創業創新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經典導讀”的形式為活動載體，倡導發揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業有機融合，是一次成功的志愿服務模式創新、組織創新和活動創新。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇五

為了紀念一二九學生運動，為了緩解緊張的期末復習生活，食品學院食品科學與工程091班和食品質量與安全09班團支部于xx年12月9日聯合舉辦了“紀念一二九學生運動之素質拓展”大型團日活動。

本次活動的形式新穎，巧借“學生運動”之歷史事件，舉辦了兩個班之間的男女籃球運動賽事，通過比賽的形式調動團員的積極性，增強了團支部內部團結和支部之間的友誼。本次活動分兩個部分，分別是男生和女生的賽事。九點三十分，男生比賽準時開場，雙方在主力陣容僅僅打了半節的時候就開始派上大量替補參與比賽。這正體現了此次活動的全民參與的目的。看到一些比較業余隊員們努力的表現，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來，氣氛也因為這特別的比賽而越發高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時間，女生們大多沒有碰過籃球，只有幾個本學期選到籃球課的女生有一定的技術。事實也證明：經過籃球班的訓練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰平。男生的比賽在女生結束后繼續開始，最后一節成了真刀真槍的實戰，最終食品061班一分險勝。

本次比賽以“紀念一二九學生運動”為契機，活躍了團員們的課余生活，不局限于空洞乏味的組織學習，大家的熱情比較高，達到了預期目的，兩個班的團支部的友誼也因此活動越發深厚。

坦白講這次活動不是很成功，細細想來，覺得有些無奈，或者更多的是有些不好意思。

第一天的影片放映，來的同學很少，區區十幾人，并且由于電腦和投影儀的原因，電影的實際放映時間和放映地點都有了較大的改動。第二天上午我又重新打印了宣傳單，在教學區和宿舍去重新張貼，宣傳的效果感覺還可以，當天晚上有很多同學前來觀看。可是還是同樣的原因，地點和機器的因素，由于人很多，文b307教室較小，許多同學由于沒有地方就走了，更讓我覺得內疚的是最后由于機器的原因電影沒有放映成功。

這次活動有很多地方值得我們思考。首先，我們對活動準備不足，以為活動的流程會很簡單，忽視了對細節的把握，對于教室的選擇和機器的狀況都不了解，在出現問題是不知如何去更好的處理。

其次，我們的宣傳工作不能不說是不認真，但是效果有待商榷，部分宣傳單只是保留了一小會，很多都沒有機會與同學們見面，希望以后類似的活動宣傳工作可以更細致，時間選擇更適合。更有選擇性的宣傳，總體來說，大一的學生會對電影的渴望更大一些。

再次，我們選擇的放映時間和地點欠妥當。原以為周末大家會有時間，可是由于我們一直將放映地點選擇在文科樓，許多人因為距離遠而不愿前來觀看。希望以后類似的活動可以選擇在公教區。

以上僅是一些體會，希望從這些教訓中可以吸收經驗，避免在發生類似的事情，希望以后的活動都能順利的進行。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇六

活動背景：“90后”逐漸成為團員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關注。本次銘記“一二?九”的愛國主題教育活動，一方面以黨的“”召開，另一方面也鼓勵大家從各個角度進行愛國主義相關思考，內容與形式并沒有嚴格的限制，重在大家的感悟與體驗。活動目的：活動目的是繼承并發揚革命先輩的奮斗精神，提高同學們的愛國意識，激發愛國熱情，增強大家的社會責任感和歷史使命感，引導當代大學生樹立新時代的愛國觀，發揚時代精神，展現青春風采。同時激發和提高大家的愛國意識，營造濃厚的愛國主義氛圍，讓每個個體在這樣的大環境下實現自我的提升。

參加活動人員：材料科學與工程學院所有成員。

活動主要形式：(1)展開愛國主義主題征文(2)愛國主題漫畫征集活動主要內容：(1)以班級為單位展開愛國主義主題征文，讓同學們在寫作中得到教育。(2)在學院內開展愛國主義題材的漫畫征集，并且選出優秀的漫畫張貼在同學們平時關注的地方，使同學們能通過一些喜聞樂見的形式學習愛國主義。以上活動完成后在班級各種網絡平臺發布并交流意見，同時展示活動成果并總結交流。

活動主要成果：(1)同學們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。(2)同學們之間的交流與合作增強，提高了同學們的語言表達能力與責任心。(3)同學們在紅色征文活動中積極參與，其中2位同學的紅色文章思想獨特，立意深刻，獲得學院評審老師的一致好評(4)同學們在活動中既了解了“一二·九”學生愛國運動的始末以及運動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。(5)全院同學積極參加活動，活動期間學習愛國的氛圍濃烈，以漫畫的形式開展活動真正的做到了同學們的內心，使同學們在活動結束后，紛紛表示受益頗多。

活動中有待改進之處：活動通知有時候太匆忙，導致同學們不能及時參與并完成。我院工作人員以后要做好協調工作，以提高活動的緊湊型和效率。

活動意義:本次活動充分調動了廣大學生的積極性，學生能夠很好地融入活動之中，不僅僅加強了對12.9愛國運動的深入了解，并且加深了對12.9愛國運動的印象，紀念“一二、九”愛國運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對于歷史知識的了解。引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感，促進學院之間的交流，加強班級的凝聚力并培養良好的學院風氣。當代大學生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負著中華民族復興和發展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇七

今年12月9日是“一二·九”運動81周年紀念日。“一二·九”運動是中國共產黨領導的、以愛國學生為主體的偉大抗日救亡運動。“一二·九”運動中，廣大青年學生體現出的在中國共產黨領導下，自覺將個人理想追求與國家前途命運緊密結合，將個人事業發展與人民根本利益緊密結合，一直是我國青年運動的正確方向。值此之際，我校各級團學組織積極響應校黨委和團市委的號召，開展了一系列的紀念活動。通過參觀紀念場館、座談會、觀影會、主題展、志愿服務等形式，重溫81年前的那段歷史，感受在中國共產黨的領導下廣大青年學子的愛國情懷，并用實際行動展現當代大學生的風采。

重溫歷史，暢談感悟。

校團委舉行學生干部座談會，紀念“一二·九”運動與暢談學生干部成長;能動學院、光電學院舉辦《百團大戰》觀影活動;機械學院舉辦知識競賽;基礎學院組織學生觀看《青春之歌》、舉辦“一二·九”運動主題展;工程學院召開學生報告會，中德學院組織學生觀看“一二·九”紀錄片，重溫“一二·九”運動的歷史;醫食學院組織學生觀看歌劇《白毛女》;版藝學院組織學生用畫筆表達一種紀念;材料學院舉行“傳承抗日一二九弘揚青春愛國風”的簽名活動。通過這些活動引導青年學生思考“一二·九”運動的當代意義，激發學生的愛國之情和報國之志。

參觀體驗，銘記歷史。

管理學院組織學生參觀嘉興南湖紀念館，醫食學院組織學生黨員參觀淞滬抗戰紀念館，探尋歷史留下的遺跡，追溯那段崢嶸歲月，對“一二·九”愛國運動發生的背景有了更加深刻的感受和理解，增強了歷史使命感和責任感。

志愿服務，責任擔當。

青年學生肩負著實現中國夢的偉大使命，擁有一顆志愿服務，奉獻社會的心極其重要。因為抵抗外辱，81年前的.學生們組織了“一二·九”運動，今天我們同樣心懷祖國，用行動為身邊的人送去溫暖與關懷是紀念“一二·九”運動的最好體現。管理學院學子積極參與“奔跑吧，公益”國際志愿者日活動的志愿服務工作，他們用行動讓年輕人的活力彰顯城市志愿精神與公益特質。

各級團組織還將開展各類活動，以紀念“一二·九”運動81周年為契機，使廣大青年學生真正受到一次生動、深刻的愛國主義教育，繼承和弘揚“一二·九”運動光榮傳統，讓青春的力量在實現中國夢的偉大實踐中閃光。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇八

活動內容：

在“一二·九運動”七十周年之際，我們信息與計算科學xx團支部舉辦了紀念“一二?九運動”xx周年為主題的演講活動。通過此次活動使同學們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發了同學們的愛國熱情，激發同學們的民族自豪感和責任感，增強對黨領導作用的認識。

1935年12月9日，在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平600xxxx人舉行示威游行，高呼“xxxx日本帝國主義”，“停止內戰，一致抗日”等口號。xxxxxx出動大批軍警進行鎮壓，打傷和逮捕了許多學生。

次日，北平學聯組織全市學生舉行總罷課，準備發動更大規模的斗爭。16日，學生和市民xxxx余人又舉行聲勢浩大的示威游行，迫使xxxxxx當局推遲冀察政務委員會的成立。之后，天津學生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。在一二九運動中我們東大的學子走在最前面，這也是我們引以為傲的。根據歷史和東大在此次活動中的作用，同學們慷慨陳詞，抒發自己的愛國情懷。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國家富強而不斷努力的遠大抱負。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關的，如果沒有先輩們的付出，沒有先輩們的忠肝義膽，我們就不會有如此寬敞明亮的教室讓我們去學習文化知識，就不會有今天的網絡讓我們來利用，就不會有今天如此美好的陽光照耀在我們的身上，也就不會有我們今天幸福安康的生活。

活動總結：通過此次活動使同學們重溫歷史，增強了歷史使命感，同時也鍛煉了自己，展示了自我。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇九

_年12月9日，一年一度的一二九運動紀念日到來了，校團委為紀念一二九運動_周年，舉辦了全學校同學志愿參加的長跑活動，我愿為響應校團委號召，積極參加了這次活動。

回溯歷史，___年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨號召全國人民起來抗日救國。在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行游行。學生們高呼"打倒日本帝國主義"，"停止內戰，一致對外。"等口號。學生的游行得到了北平市民眾和全國各地各界人士的支持，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

同學們在得知這次活動后，積極響應，踴躍參加，爭先恐后的積極報名來紀念這個意義深遠的紀念活動，在活動中同學們表現得熱情高漲，充分表現了當代大學學生積極向前輩們學習，努力為中國的富強而做出努力，雖然沒有在活動中我同學沒有取得較理想的成績，但本著友誼第一比賽第二的精神，同學們的熱情表現同樣取得了全員同學的高度贊揚，活動后參加同學雖然疲憊不堪，但是同學們沒有喊累，喊苦，在作動中面帶著笑臉跑完全程，得到了學院領導以及全體同學的熱烈歡呼，表現顯出了大學學生不怕吃苦不怕累得高尚到素質。

在同學們的積極參加與全員同學的熱烈響應聲中，這次活動結束了，但一二九運動的勇往直前的精神已經在同學們的心中生根發芽，同學們積極學習前輩們的不怕苦不怕難的精神，用直前為了祖國的富強努力讀書，完成國家交給我們的任務實現中國的富強。

12月9日晚，電子工程系20__級二班開展了以“紀念一二九，傳承愛國情”為主題的團日活動，本次活動在團支部成員及班內所有團員的共同努力下，取得了圓滿的成功。

通過團支部成員的討論協商，我們一致認為一二九運動紀念日是個絕好的倡導同學們愛國主義精神的時機，同時，對于當前同學們日漸模糊的愛國思想進行教導也是很有必要的。最終我們確定活動分為三個環節來開展。

在活動的第一個環節中，各組同學積極的上臺發表了自己對一二九運動的了解，看法以及感悟。各組同學互相交流溝通有關一二九運動的歷史。在這個環節中，同學們對一二九運動有了更深一層的了解和感悟。

活動的第二環節是歷史知識搶答環節。依舊以組為單位。面對各種有關一二九方面的歷史知識，同學們爭相回答，對于比較難的問題，同學們都積極思考，踴躍發言。在思考的過程中，更加提升了我們的愛國熱情。

活動的最后一個環節是唱紅歌。《團就就是力量》、《我的中國心》、《沒有共產黨就沒有新中國》......這些歌現在唱起來仍舊令人心潮澎湃。一如當年那些愛國學生的心情，勿忘國恥，獨立自強，讓這份愛國的熱情一直傳承下去。

本次活動以“紀念一二九運動”為契機，不僅活躍了同學們課余生活，而且大家的愛國熱情比較高，達到了預期目的。不過也有很多地方值得我們思考。比如這次活動的第三個環節，同學們唱歌時都不太主動。

對于這個問題，我們團支部在活動之后進行了一些溝通，也問了一些同學們不主動的原因。其實，很多同學是因為自己信心不足，總是不好意思唱，還有的是不好意思第一個唱。基于這些，我們做了一些部署，以后唱歌的時候，盡量班委給大家開一頭。在日常生活中，我們也會加強對同學們的自信心教育，對大家多鼓勵，爭取解決這一困難。

總體來說，此次活動意義很大，使大家受益頗多，并獲得了理想的效果。

那是一個寒風凜冽的冬日。

1935年12月9日，在這個神圣的日子里，黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員組織和指揮了一二·九學生愛國游行運動，這次游行聚集了法商學院、北平大學醫學院、中法大學、北京大學、清華大學、燕京大學等高校的學生，他們高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。

“如果‘五·四’運動是_的準備，那么‘一二·九’運動就是偉大的抗日戰爭的準備。”“一二·九運動所展現的愛國主義精神，已經成為中國青年乃至所有民族英勇奮斗的不竭精神源泉”

回溯歷史。我們不能忘記，__年前，中國局勢萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，成百上千的國人被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座座城市被日本侵略者狂轟爛炸。

歷史的風，吹翻起__年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出那冰雪覆蓋的1935年。1月15日，日本關東軍蓄意挑起“察東事件”，要挾國民黨達成《大灘條約》。7月6日，日本華北駐屯司令_“河北事件”和“張北事件”為借口，與何應欽簽訂《何梅條約》。10月20日，日軍繼“豐臺奪城事件”后，再次收_香河暴動事件”。11月16日，日軍在遼寧錦西北制造“下五家子”慘案。

紀念一二九運動，不僅僅是讓我們了解這段歷史，更要感悟這段歷史，牢記這段歷史，懷念這段歷史。

同學們，現在，我們的國家已經脫離貧窮和落后，成為一個蒸蒸日上的發展中大國，更是一個主張和平的國家。所以，再也不會有戰亂。我演講的目的并不是讓你們也去結隊游行，而是希望你們牢記國恥，用自己的雙手，去洗刷國恥，以一二·九運動里的青年為榜樣，用鋼一般的意志，火一樣的熱情，把我們的祖國建設的更加強大，更加美麗，更加昌盛。讓一二·九運動的精神永遠閃亮在我們心中!

在“一二九”愛國運動紀念日到來之際，為了更好的貫徹落實中央七部委聯合下發的《關于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》文件精神，北京市文化局、共青團北京市委員會、北京市教育委員會聯合主辦的紀念一二九運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動于今天下午在首都圖書館舉行。

在活動開始之前，北京青少年經典導讀志愿服務總隊在首都圖書館a座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經典導讀志愿服務，數十名大中小學生和家長、老師代表在經典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現革命青年典型形象的愛國主義經典文學名著《青春之歌》。

在活動中，百余名大中小學志愿者和“志愿家庭”代表參加了活動，并和與會嘉賓一起，進行《青春之歌》導讀志愿服務線上、線下互動體驗;國內整書閱讀教學專家、葉圣陶研究會理事、清華附小商務中心區實驗小學(一校區)執行校長、特級教師李懷源對體驗活動進行了點評;與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領讀者、推動者。

此次活動通過共同閱讀經典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創業創新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經典導讀”的形式為活動載體，倡導發揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業有機融合，是一次成功的志愿服務模式創新、組織創新和活動創新。

為了紀念“12·9”運動，弘揚愛國主義的光榮傳統，用優秀的民族精神熏陶學生，用優秀的校園文化引導學生，用典型事跡激勵學生，大力倡導學生組織關于愛國的活動，反映新世紀廣大師生健康向上精神風貌。使現代大學生全面發展自己,提高自己的綜合能力,為構建和諧社會貢獻自己的力量,肩負起時代賦予的使命。航空工程學院團委組織部于12月9日中午在二食堂門口，開展了紀念“一二·九愛國學生運動”主題活動。

一、活動自我評估。

1、充足的準備。

我們在一個月前就開始準備“一二九”運動_周年紀念活動，計劃書的書寫、活動前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動所需物品的采購準備以及老師的聯系等。充分的準備為活動的順利進行提供了保障。

2、合理的安排。

考慮到這次紀念活動恰逢周五，有很多四川本地的同學都急著回家，并且很多同學下午沒課，造成人流量少等問題所以將本次紀念活動定在中午舉行。活動以日記為載體通過表演的形式回顧了歷史，收到了不錯的效果。另外本次活動還增加了“老師題字”和“互動環節”，豐富了活動內容，擴大了活動的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場應變能力。

本次活動各環節緊密銜接順利進行，體現了我部門干事良好的組織和臨場應變能力。本次活動中“老師題字”環節原本安排在最前面，由于老師時間的問題，此環節被放在知識問答后。主持人能夠隨機應變，及時調換節目，將活動有序的進行下去。現場工作員的各項工作為活動的順利進行提供保障。

但在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

由于此次活動時間與我們的上課時間發生沖突，造成人員不足，所以使得活動現場布置有些倉促，演員未能提前到場，表演準備不是十分充分。

雖然在前期準備中，對表演環節進行過多次的排演，也讓演員熟記臺詞。但在實際表演過程中，還是有演員出現卡殼現象，使表演預期效果未能完全展現。

通過了此次紀念“一二九”愛國學生運動活動，使我校學生從不同角度深入地了解了一二九愛國學生運動全過程以及其深遠的歷史意義，愛國精神，明白了當代大學生所肩負的時代使命。同時也使我們部門的干事充分展現了自己。

當然，組織部在工作中還存在很多不足，誠望各位領導、老師及各兄弟部門教導和指點，我們會在以后的工作中繼續努力，使團學系統的各項工作更上一層樓。

一二.九運動是中共領導的一次大規模的學生愛國運動。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。在新的歷史條件下，紀念“一二?九運動”，發揚“一二?九”運動的光榮傳統，將進一步激發我們的愛國熱情，使我們更加堅定信念跟黨走，努力成長為中國社會主義合格建設者和接班人。

為了確實達到“激發愛國情懷、弘揚報國之志，傳承優良傳統”的目的，院國旗護衛隊對一系列的活動進行了周密的策劃和謹慎小心實施。

12月9日早上6：20，懷著對先烈的崇敬、對歷史的敬仰和責任!我們的隊員早早集合完畢，排著整齊隊列、邁著鏗鏘有力的步伐，到達升旗儀式前指定的位置。標兵就位、出旗、升旗、國旗下的講話、結束。在院級其他組織和各系部的配合下，整個升旗儀式井然有序的進行!顯然用她獨具有魅力和方式，感染、教育、成長著每一顆拳拳愛國之心!

上午10：00。按既定方案分頭準備簽名活動和紀念“一二?九運動”大型圖片展。在一個小時后活動正式開始。在全隊的認真積極的準備下，本打算十一點開始的活動，提前就有不少同學來看圖片展和很鄭重地簽下自己的名字。在隊員指引下，同學們都積極的參加了活動!圖片展的往昔艱苦歲月的追憶，簽名現實的感悟，激發了同學們強烈的愛國情感，提高了愛國主義情操。

通過這些活動的開展，我們深刻的體會到：我們應該學習當年的那些青年們，學習他們拋頭顱灑熱血的精神，學習他們為祖國而獻身的精神。作為新一代的青年我們要不忘國恥，更應該牢記那段歷史。現在的我們要好好學習，將來為祖國做出自己應有的奉獻，這樣才對得起當年的那些革命先輩們。如果不是當時那么多有責任心，有愛國主義的人們，我們現在的幸福生活就不會擁有了，所以我們要好好感謝那些為了我們而付出寶貴生命的人們。因為有了他們，才有我們的今天美好的和平生活。

在升旗儀式時，我內心洶涌澎湃，被“一二?九運動”中學生們的愛國情懷震撼著;簽名活動和圖片展時，同學們或沉重或思考氣氛嚴肅而凝重，在大家心中一定對“一二?九運動”有一系列思考。

隨著征文比賽的結束紀念“12.9”運動的活動就此告一段落。這次征文比賽雖然僅持續了三天的時間，但在同學的支持下，學生會各部的配合下，以及老師和領導的重視下圓滿成功，并選出一等獎一人，二等獎三人及三等獎五人。

通過這次活動，既可以看出學院學生會的學習部及其他兄弟部對我紀檢部的支持，同時可以體現生物工程學院團結的精神和積極向上的健康風貌。參賽的同學們也充分發揮自己的寫作能力，把愛國情感立意成文，將青春的無限熱情揮灑。作為一名大學學生，只有擁有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，才恩弄個為國家奉獻，為人民服務。

這次征文活動使愛國情操在同學間被很好的傳播，但活動中固有優點也有缺點。在參加比賽的同學中，我們發現了一些文筆好的人，這些同學用自己的筆傳播了“12.9”運動的意義。同時這次活動也使大家對歷史有了更深刻的認識。但是，學院里還有部分同學未投稿，這是我們的工作經驗不足，沒將宣傳動員工作做到位。

這次舉辦的征文活動對紀檢部來說是一次寶貴的經驗，相信有了這次經驗，在以后的工作中我們會做的更好。

20__年12月9日，一年一度的一二九運動紀念日到來了，校團委為紀念一二九運動_周年，舉辦了全學校同學志愿參加的長跑活動，我愿為響應校團委號召，積極參加了這次活動。

回溯歷史，_年前，中國局勢已是萬分危機，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮被胰為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨號召全國人民起來抗日救國。在中國共產黨的組織和領導下，北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行游行。學生們高呼"打倒日本帝國主義"，"停止內戰，一致對外。"等口號。學生的游行得到了北平市民眾和全國各地各界人士的支持，南京，上海，天津，廣州，武漢，杭州等地相繼舉行了游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團，開赴當時的國府—南京。一場舉國上下，波瀾壯闊，聲勢浩大，得到全國人民，各黨派，各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，刻在中國歷史的豐碑上。

同學們在得知這次活動后，積極響應，踴躍參加，爭先恐后的積極報名來紀念這個意義深遠的紀念活動，在活動中同學們表現得熱情高漲，充分表現了當代大學學生積極向前輩們學習，努力為中國的富強而做出努力，雖然沒有在活動中我同學沒有取得較理想的成績，但本著友誼第一比賽第二的精神，同學們的熱情表現同樣取得了全員同學的高度贊揚，活動后參加同學雖然疲憊不堪，但是同學們沒有喊累，喊苦，在作動中面帶著笑臉跑完全程，得到了學院領導以及全體同學的熱烈歡呼，表現顯出了大學學生不怕吃苦不怕累得高尚到素質。

在同學們的積極參加與全員同學的熱烈響應聲中，這次活動結束了，但一二九運動的勇往直前的精神已經在同學們的心中生根發芽，同學們積極學習前輩們的不怕苦不怕難的精神，用直前為了祖國的富強努力讀書，完成國家交給我們的任務實現中國的富強。

20__年12月9日，一年一度的一二九運動紀念日到來了，校團委為紀念一二九運動__周年，舉辦了全校同學志愿參加的長跑活動，我愿為響應校團委號召，積極參加了這次活動。

12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

同學們在得知這次活動后，積極響應，踴躍參加，爭先恐后的積極報名來紀念這個意義深遠的紀念活動，在活動中同學們表現得熱情高漲，充分表現了當代大學生積極向前輩們學習，努力為中國的富強而做出努力，雖然沒有在活動中我同學沒有取得較理想的成績，但本著友誼第一比賽第二的精神，同學們的熱情表現同樣取得了全員同學的高度贊揚，活動后參加同學雖然疲憊不堪，但是同學們沒有喊累，喊苦，在作動中面帶著笑臉跑完全程，得到了學院領導以及全體同學的熱烈歡呼，表現顯出了大學生不怕吃苦不怕累得高尚到素質。

在同學們的積極參加與全員同學的熱烈響應聲中，這次活動結束了，但一二九運動的勇往直前的精神已經在同學們的心中生根發芽，同學們積極學習前輩們的不怕苦不怕難的精神，用直前為了祖國的富強努力讀書，完成國家交給我們的任務實現中國的富強。

本次競賽經過預賽，嚴格把關，篩選了具有完備知識體系的同學，并經過現場決賽，考察了選手的適應力，反映力，判斷力等等。并設置觀眾題，幫助同學增進各方面知識，受到了同學的歡迎和好評。

11月22日晚近一個半小時的現場決賽，選手們賽出了風格，決出了水平，從必答題時的全體得分，選答題時的沉著應答，記憶題時的不亂陣腳，到判斷題時的準確快速反應，風險題時勇往直前，偶爾出現一兩次的意外答案，讓全場同學哄堂大笑。充分體現了商院學子的良好精神風貌和優秀品質。

現場氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團在給擁護者加油的同時，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場上的氣氛帶上了高潮。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時甚至發出口哨聲!

觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團結在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團結一致，“共渡難關”。

值得一提的是，主持人的表現也可圈可點，每每可以調動全場氣氛，對氣氛的調動是功不可抹。

這次活動是一次成功的活動，給到場的同學帶來了一個愉快的周末，相信到場的同學都承認。

為了更好地落實全省加強和改進大學生思想政治教育會議精神,加強廣大青年學生的愛國主義教育,推動高校增強團員意識主題教育活動的深入開展,引導廣大青年學生繼承革命傳統,弘揚民族精神,牢記歷史責任,激發廣大青年學生努力拼搏,奮發向上,報效祖國的熱情,我院團委在各團支部的積極配合下組織開展了紀念一二·九運動的活動。現將活動總結如下：

12級、13級團支部主要通過共同觀看愛國影片《太行山上》、《天上的菊美》來回顧歷史，紀念先烈，弘揚了愛國主義文化，同時也增加了同學間的凝聚力，更好地領悟一二·九的紀念意義。

我校團委書記李老師，校團委楊老師、我院團委書記厲老師及團委副書記王田雨、程源辰來到15級土地一班參觀同學們的自演歷史話劇。小伙伴們生動傳神地演繹了_前那段灰色的歷史，以此紀念先輩，弘揚愛國精神。

話劇表演結束后，李書記與同學們進行了親切地交流。李書記說到，國家的進步發展，需要年輕人。作為21世紀的大學生，要有責任有擔當，其次，對于個人發展而言，要多思考多奮斗多努力，同時，利用好手機等現代科技技術。大學里最美好、記憶最深刻的就是與班級同學一起進行的團體活動的時光。他表示此次團日活動班級全員參與，每人都有自己的角色，并且演繹的十分到位，值得表揚。最后，李書記對土地15-1班的未來發展給予殷切期望，希望班集體可以繼續進步，爭取成為校級、省乃至全國優秀班集體。

土地14-3班級團支部舉行“銘記一二九、跨越青春”傳承團結行團日活動。活動開始土三團支書介紹了一二九運動的相關背景，緊接著進去游戲競賽環節，要求每隊人員團結在一起，不得脫離隊伍，前四圈正常跑，第五圈需選擇隊伍里一名合適的隊員作為被背或抬的對象，齊心協力一起沖過終點。

競賽環節后各隊隊長發表了此次競賽的團隊協作感想，為全體同學頒發了一二九活動定制紀念牌，最后舉行了一二九愛國運動的紀念儀式。

測繪15-6班團支部召開紀念“一二·九”團日活動—“愛國心重于行愛國行重于心”辯論賽。活動開始團支書介紹了一二九運動的相關知識，緊接著召開了以“愛國心重于行還是愛國行重于心”的班級辯論賽，然后舉辦了猜紅歌和唱紅歌的小游戲。

最后班長針對愛國主題做了深情演講。同學們積極地參與了本次團日活動，培養大學生集體主義精神，活躍校園文化生活。通過此次活動更好地理解愛國精神，肩負起將來接受祖國的重任!

12月17號我班舉行了”紀念一二九運動”的知識問答主題班會。這次班會的要求是不忘一二九學生運動，了解一二九學生運動的全經過，不忘歷史，提高學生的思想認識，將愛國體現在生活的每一天。

開始由文初宣讀了此次班會的主題，接著就宣讀了一些關于一二九運動的歷史事件，引導同學們回顧了一二九運動的全過程以方便同學們在后面的知識問答中回答問題。我們同時啟發同學要珍惜今天的幸福生活，為了不讓自己虛度年華而努力，為了更好的明天而努力。接下來就宣讀了一下答題規則，每出一道選擇題，都由主持人抽選同學的學號，抽到誰誰就回答問題。

接下來同易欣雨宣讀一篇關于一二九運動的一篇文章，文章后面有一些關于這篇文章內容的選擇題。在讀文章過程中同學們認真聽著，答題過程中抽到哪個同學，他都會認真作答，即使不會他也會說出一個答案來，因為答對了題目是有獎品的。經過兩輪的選擇題的競答，接下來就是討論題，同學們可以自由發言。為鼓勵同學們發言，只要是發言者都將得到獎品。

討論之后我們引出了“什么是愛國”，激勵同學們從現在做起，從身邊的小事做起，努力學習。最后這次班會在一首“愛我中華”中宣布結束了。

這次班會還是有一些不足之處，每當到答題時，下面就有一些知道答案的人“代替”那些正在答題的同學，顯得下面有一些亂，不過這也可能是我們準備不充分的緣故吧。不過總的來說，這次活動還算是圓滿結束了。因為通過這次活動，激起了同學們的愛國熱情，同學們在學習上也更加努力了。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇十

12月9日中午，教師教育學院各班團支書在17幢黨員之家參加由教育學院學生會主辦的紀念“一二·九”運動八十周年活動，一起緬懷先烈，牢記歷史，勿忘國恥。本次活動由教師教育學院團委副書記章xx主持，院團委書記李xx老師出席了本次活動。

“‘一二·九’運動體現了廣大學生在面對國難時英勇不屈，奮然而起的精神，是中國學生運動史上的光輝篇章。”章褚昀同學從“歷史背景”、“運動過程”、“歷史意義”這三個方面對“一二·九”運動作了簡要的介紹。面對如今多數大學生對于“一二·九”運動的陌生感，她希望在座的團支書們能夠在班級內組織有關活動，讓班級同學銘記歷史。

為了讓同學們對“一二·九”運動有更好的了解，章褚昀同學播放了題為“負起民族危亡——12·9運動”的紀錄片。影片中，學生們遭到軍隊襲擊后仍然勇往直前的堅定信念與共產黨毫不動搖地支援北平學生的了然態度讓在座的'同學們感觸頗深。

來自教技151班的王xx同學以“銘記“‘一二·九’，我的責任”為主題，分享了自己對于“一二·九”運動的看法。“我們不可能也不應該忘記歷史，然而我們要做的并不僅僅如此!”他從現實的角度切入，“如今的我們作為大學生，應該繼承與發揚這種精神，并擔當好我們的責任與義務!”

各班團支書也在“一二·九”運動紀念卡上寫下了自己的感想，并進行了分享。“我們應該不畏過去，不忘將來，做好自己。”小教153班的趙璐同學分享了自己的觀點。教技142班的xx同學擁有自己獨特看法，她說：“生活在這個和平年代是我們的榮幸，環境提醒我們的不應該是放縱而是努力!”作為一名大三學生，心理131班的楊xx同學以“國家興亡，匹夫有責，忘卻歷史就是背叛”來表達自己的愛國之情。

本次活動在一片掌聲中圓滿結束。通過此次富有意義的紀念活動，同學們在緬懷革命先烈中，進一步提升自己作為一個大學生的責任感和使命感。相信在先烈們“不畏強權，誓死衛國”的精神以及更多有紀念意義的活動的影響下，同學們一定能健全自己的人格，樹立自己的目標與信念，為實現“中國夢”而努力。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇十一

12月9日晚，電子工程系20__級二班開展了以“紀念一二九，傳承愛國情”為主題的團日活動，本次活動在團支部成員及班內所有團員的共同努力下，取得了圓滿的成功。

通過團支部成員的討論協商，我們一致認為一二九運動紀念日是個絕好的倡導同學們愛國主義精神的時機，同時，對于當前同學們日漸模糊的愛國思想進行教導也是很有必要的。最終我們確定活動分為三個環節來開展。

在活動的第一個環節中，各組同學積極的上臺發表了自己對一二九運動的了解，看法以及感悟。各組同學互相交流溝通有關一二九運動的歷史。在這個環節中，同學們對一二九運動有了更深一層的了解和感悟。

活動的第二環節是歷史知識搶答環節。依舊以組為單位。面對各種有關一二九方面的歷史知識，同學們爭相回答，對于比較難的問題，同學們都積極思考，踴躍發言。在思考的過程中，更加提升了我們的愛國熱情。

活動的最后一個環節是唱紅歌。《團就就是力量》、《我的中國心》、《沒有共產黨就沒有新中國》......這些歌現在唱起來仍舊令人心潮澎湃。一如當年那些愛國學生的心情，勿忘國恥，獨立自強，讓這份愛國的熱情一直傳承下去。

本次活動以“紀念一二九運動”為契機，不僅活躍了同學們課余生活，而且大家的愛國熱情比較高，達到了預期目的。不過也有很多地方值得我們思考。比如這次活動的第三個環節，同學們唱歌時都不太主動。

對于這個問題，我們團支部在活動之后進行了一些溝通，也問了一些同學們不主動的原因。其實，很多同學是因為自己信心不足，總是不好意思唱，還有的是不好意思第一個唱。基于這些，我們做了一些部署，以后唱歌的時候，盡量班委給大家開一頭。在日常生活中，我們也會加強對同學們的自信心教育，對大家多鼓勵，爭取解決這一困難。

總體來說，此次活動意義很大，使大家受益頗多，并獲得了理想的效果。

一二九愛國運動活動總結范文（12篇）篇十二

為了讓16級同學銘記一二九愛國運動這段勇敢、壯烈卻又屈辱的歷史，增強同學們的愛國意識和情懷。xx學院分團委文教部于12月10日下午6點30分在xx4棟開展了“一二九”愛國運動八十周年紀念日的團日活動。參與此次活動的人員有分團委文教部部長xx，文教部全體干事以及16級各班同學。

活動開始后，各班團支書組織同學起立并奏唱國歌，一曲嘹亮的'國歌喚起了同學們的愛國情懷。接著，各班團支書向大家講解了“勿忘國恥，銘記歷史”的ppt，詳細介紹了“一·二九”愛國運動產生的背景、過程及結果，讓同學們對“一·二九“愛國運動有了深入的了解，銘記國恥，知恥而后勇。然后，團支書們播放了一二九運動的視頻，一段屈辱的中國史向同學們展來，先烈們英勇無畏的精神深深感染著鞭策同學們。接著，同學們積極發言，闡述自己的觀后感以及對勇敢斗爭的先烈們的敬仰之情和自己對國家的深深愛護之意。最后，團支書們對此次活動進行了總結，在一片愛國聲中此次活動圓滿結束。

通過此次團日活動，不僅提醒了同學們勿忘歷史、勿忘國恥，還增強了同學們的愛國意識和民族情懷，相信同學們會在“一二九”愛國運動的氛圍下積極上進，努力學習，成為促進中華民族繁榮強大的新興力量。