總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇一

我的學習成績在班里一直就是很優秀的，在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和許多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。

同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人!經過大學四年的鍛煉，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物;

作為一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇二

一晃大學生活已經過了一年了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學習專業知識的機會。進入大學以后，在老師和同學們的幫助下，很快融入到了大學的學習和生活中。回顧這一年的生活，我學習了一些專業基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學生會部門;認識了一些風趣又有個性的朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動，把學到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經驗，也學到了很多課堂上學不到的東西。現就大學至今的學習生活進行總結如下：

學習專業基礎知識，為后續專業課程打好基礎。大一學習的主要是學習學科基礎課程，只有擁有了扎實的基礎知識才能更好得學習專業課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，并且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。在學習中，虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣，我也從中受益匪淺。在大學學習期間，學習成績一直名列前茅。

積極參加社會活動，主動向前輩學習并在學習中積累經驗。大一時參加了社團和學生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。在社會活動中，學會了團隊合作，并深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動，既是給了一個鍛煉自己的機會，為以后的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。

加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學習，進一步學習了黨的理論知識，了解了黨的發展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。

生活上，積極向上。進入xx后，很快適應了大學生活，積極與班上同學打成一片，主動幫助同學。積極參加課外體育活動，充實業余生活的同時還能強身健體。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇三

從上任到現在的三個月的工作中，我從適應農村到認識農村，再到為農村服務，我參與了鄉村兩級在這季度的各項集中工作，經歷了思想觀念的轉變和對農村工作認識的逐步提高，在黨組織的幫助和培養下，通過自己積極的參與和努力的工作，逐步成長為一名合格的大學生村干部，成為百姓信賴的“知心人”。

到農村工作，首先要了解農村。上任后，我利用工作之余對前五福村進行了全面的調查，虛心向村干部學習工作經驗，向村里的致富能手“求經”，向村民了解他們的愿望和需求，以百姓的姿態和村民進行著交流，對村內的基本狀況和村民的愿望進行了初步了解。在后來的工作中，我發現：我花費大量時間對農戶進行走訪，對我的工作起到了很大的作用，他們對我后來的工作給予了很大的支持，并且，我在最短的時間里贏得了村民的信任，村民秦定溝說：“你沒有官架，對人也好，我們就愿意和你這樣的干部打交道。”

農村工作有著復雜、無規律、非常規等特點，對于對未來充滿夢想的大學生來說，現實的落差是最難適應的，輕則影響工作情緒，重則打道回府。因此，對我們大學生村官來說，較好的適應農村工作環境就顯得尤為重要。

為盡快適應農村的工作，自上任以來，我始終嚴格要求自己，自覺的調整心態，擺正自己位置。首先，在思想認識上：降低“大學生村官”的“高”姿態，確立自己作為農民的朋友、農民的服務者、農村工作的協助者這一特定身份。在工作上：服從領導、盡職盡責、多勞動、多干活。在與人交往上：謙虛謹慎、尊重領導、勤學好問、團結同志。經過自己的努力，和自己特有的農村工作優勢，我很快就適應了農村的工作環境，融入到了農村的工作當中。

自上任以來，我都嚴格要求自己，切實做到了按時上下班、不遲到、不早退;愛崗敬業、盡職盡責;堅守崗位、認真負責;遵守鎮政府的紀律和規定，服從鎮領導的安排和調配。我之所以能在新工作之初就做到這一切，我想是源于多年的教學工作所養成的習慣，同時也為了一句話：在我上任的前一天，我原單位的馮校長曾語重心長地給我說了一句話“國志，無論你在哪里工作，你的肩上都應該有一種責任;無論你怎樣工作，你的形象都代表了一個單位!”帶著這句話、也帶著對這句話的思考，我走上了新的工作崗位。為了這句話，我努力工作著，一刻也不敢怠慢。

農村工作瑣碎而復雜，作為新上任的大學生村官，我主動向黨支部請求，承擔村內的“軟件”工作，當起遠程教育的操作員、各種會議的記錄員、各項數據的統計員、文字材料的抄寫員。看到村里檔案很亂，我對村里的檔案、會議記錄等軟件進行了系統的整理，對辦公設施進行了徹底的打掃，一改村委會的臟、亂面貌。看到我如此勤奮，村支書秦開健給我開玩笑說：“國志，你在家一定是個模范丈夫吧!”。

5月21日，組織部副部長董深純、組織科科長王榮世等組織部領導來中和鎮給我們大學生村官開座談會，在座談會上，我積極發言，主動提出組建“獲嘉縣大學生村官網”、給大學生村官們創建一個交流平臺的建議。組織部采納了我的建議后，我利用我平時積累的網絡知識，積極給組織部獻計獻策，并直接參與了設計和制作，經過一周的努力，終于組建成功。“獲嘉縣大學生村官網”是我市四區八縣中第一個縣級大學生村官網站。縣組織部領導對我發揮特長、獻計獻策的表現給予了肯定和表揚，并將這一消息刊登在了“獲嘉縣大學生村干部簡報”和“獲嘉通訊”的大學生村干部專欄上。

在今年的禁燒宣傳中，我利用自己寫毛筆字的特長，主動請命，先后兩次為村里書寫了近200條標語，村兩委干部對我的特長給予了高度好評，支部書記秦開健興奮地說：“這下好了，我們村有人才了!”，村長秦貴偉高高豎起大拇指：“真不愧為大學生啊!”。另外，在我的主動請求下，我們改變思路、創新方法，把禁燒的強制性標語與“奧運”相聯系，書寫了“迎綠色奧運、做文明村民!”等多條教育性標語。警示標語與教育性標語相結合，起到了較好的宣傳效果。在“兩搶一盜”宣傳活動中，我又一次展示了自己寫大字的特長，為村里寫了20多條墻體標語，秦書記高興地說：“想不到你不僅毛筆字寫得好，大字也寫這么好!看來，你來前五福是來對了!”。在8月份的“三新”大討論活動中，村里想設置一個學習園地，我僅用了兩個小時就把學習園地制作完成，更是贏得了村干部們的一致好評。

在7月份的抗洪排險中，我們大學生村干部的團體優勢也充分顯現出來。7月12日，在我的倡議下，中和鎮的十名大學生村干部自發組成了“中和鎮大學生村干部防汛合作小分隊”，形成了“一方有難，八方支援”的機動防汛小組。自防汛小分隊成立以來，大學生村干部們認真工作、團結互助，不僅是各村的防汛工作得以有效順利進行，而且使各村的防汛力量得到有效整合，形成了強大的合力。自7月12日以來，防汛小分隊進行了多次合作，聯合排除了多處安全隱患，大學生村干部們的不怕臟、不怕累、團結友愛、互幫互助的精神得到了領導和群眾的肯定和好評。特別是在五支排河的清淤工作中，我們的表現更是深得民心，得到群眾好評和大力支持。

在今年的“三夏”禁燒工作中，我每天從早上六點半到晚上十點半，時刻堅守在路邊地頭，日工作時間超過16個小時。在不影響工作的情況下，我們還利用空閑時間幫助群眾收麥子，群眾很是感激，夸我們：“工作認真負責、沒有官架;樂于關心群眾、幫助群眾。”同時，我們的工作也受到了群眾的大力支持，村民秦定溝主動要求參與我們的禁燒工作，他和我們一道，值班數日。其中有幾日，在我們十點半走后，他仍在地頭值班到十二點左右。有了群眾的支持，我們的工作就顯得得心應手，包村干部劉愛榮感嘆到：“過去是干部看群眾，現在是群眾看家園!”。村黨支部書記秦開健對我們堅守崗位、認真負責的工作也深為感動，他說：“有你們這樣認真負責的同志幫助我們，我村的禁燒工作一定會取得圓滿成功!”在村全體黨員、干部、群眾和我們的共同努力下，前五福村的“三夏”禁燒工作取得了圓滿成功，一直到禁燒的最后結束，前五福村沒有發生一起人為點火事件，群眾的財產安全得到了有效保護。

在7月份單月孕檢中，我積極的協助村干部，深入農戶、調查走訪，摸清每一個育齡婦女的真實情況，給她們講明政策、耐心勸導，用自己的最大努力去說服每一個對象，有時我還親自騎車帶她們去孕檢。記得在7月9日下午，我們到村東頭的一個對象家去做工作，我們并沒有直接給她講孕檢的事，而是給她聊起了家常，對她生活中遇到的煩惱進行開導，經過一番真心的交流，我們漸漸取得了她的信任，當我們要求她去孕檢的時，她一口就答應了。在了解到她沒有交通工具時，我主動要求騎車帶她去(前五福村距離鎮政府還有十里路)，她非常感激，在帶她去孕檢的一路上，我們又聊了很多，通過心與心的交流，她徹底感動了，回來后她對我說：“你們這幾個干部沒有架子，我們老百姓就喜歡這樣的，下次孕檢你們也不用來喊我了，我一定會按時孕檢的。”聽到這些話，我心里舒坦了很多，也想了很多：作為農村干部，我們就應該與百姓進行心與心的溝通，只有百姓相信我們、理解我們，我們的工作才可能順利的開展。

在7月份的抗洪排險中，我們大學生村干部團結一致，互相幫助，在抗洪排險中發揮了重要作用。記得在7月17日，東街村大學生村干部趙娜發出求助信息：“五支排河東街段河道因常年淤積和亂倒生活垃圾，造成兩個橋洞和200多米河道流水不暢，情況十分危險”。接到求助信息后，我和杜保忠迅速趕到現場進行勘察，并及時向鄉領導進行匯報。在鄉領導王慶紅的指示下，我和杜保忠來不及吃午飯，親自跑到羊二莊調來一臺大型挖掘機，冒雨清理河道淤泥。工作中，在挖掘機無法清理橋下垃圾的情況下，我又和杜保忠親自下河、硬是用鐵鏟打通了橋下河道;在河堤樹苗影響挖掘時，我們又迅速與有關林木主人取得聯系，通過耐心說服、多方協調，使得清淤工作順利進行;為減少農民損失，我們還親自將挖出的樹苗移植到了林主指定地方。經過四個多小時的緊張施工，打通了寬三米、深兩米、長200米的阻塞河道，清出淤泥800多方，移植樹苗50多棵。工作結束后，他們的全身被雨水津透，衣服沾滿了淤泥，在場的百姓無不感動。臨走時，一位百姓熱情地握住他們的手，并激動地說：“你們年輕人能夠吃這樣的苦，不簡單!你們是好干部!”

在沒有資源優勢和地理優勢的村子，搞養殖和種植應該是很好的致富途徑。在進行種植結構調整、實現農民增收方面，村干部們想了很多點子，其中，正在醞釀的優質棉種培育計劃是一個非常好的農民增收渠道，但對沒有實際操作經驗的新項目，村民們還是沒人愿意第一次冒險，村干部們對此很是“頭痛”。為了讓村民積極相應，村委會還專門組織了村民代表到徐州的棉種培育公司進行了實地參觀考查，效果也不是很明顯。知道這個情況后，我積極向村主任獻謀獻策，主動寫了一份詳細的發展計劃，根據百姓的“跟著學”的特點，我）提出了“實驗期——引導期——普及期”三步走策略，在實驗期主要發動全村的黨員干部。我還制作了一份《普通種植收入與棉種培育收入對照表》以供種植戶參考。經過我們共同的努力，全村的黨員干部全部參與了優質棉種培育的試種，試種面積達到100余畝。按照計劃，如果這個項目在三年里普及成功，前五福村的人均收入能夠增收3000余元。另外，我還經常走訪村里的養殖戶，向他們學習養殖經驗，并鼓勵其他村民搞養殖，期望通過多種途徑引導農民增收致富，使村里的剩余勞動力得到較好的安置。

通過下鄉以來三個月的實際工作，是我對農村工作有了更進一步的了解。在工作中，我認識到了會議對促進農村工作的重要作用;學會了群眾工作的方法和技巧;感受到了村干部工作的責任和意義。以下是我對農村工作的幾點認識：

建設社會主義新農村，是農民過上幸福安穩的生活是我們目前農村工作的奮斗目標，圍繞這個目標、積極推動農村各項事業的向前發展是農村干部開展農村工作的內在動力。在實際工作中，農村工作千頭萬緒，怎樣促進各項工作的順利完成，把握好“會議”這種外在形式極其重要，按照鎮政府孟鎮長的話說：“我們的各項工作是靠‘會議’來促進并完成的”。的確，在農村工作中，有很多工作去落實，無論是鎮政府促進村干部工作，還是村干部促進群眾工作，“會議”都是一個重要的動力形式：1鎮政府給村干部安排工作，主要依靠全鎮會議來提高村干部的思想認識，從而促進村干部干好各項工作。在農村工作中，有些是對各村有直接經濟利益，有些則沒有，對于沒有利益驅動的工作，村干部們并不全都能自覺盡心盡力，這就需要通過集中的會議來提高村干部的思想認識，講解工作的重要性，使村干部們給予足夠的重視，有時鎮政府還要采取獎勵措施或施加一定壓力。通過會議來促進村干部們的工作，已成為鎮政府做好農村重要工作的主要動力形式。2村級會議在農村各項工作中扮演著重要角色。在村里，大大小小的工作基本上都是依靠會議促進并完成的，村民會議、代表會議、兩委會議、黨員會議、村委會議、民主生活會、座談會、廣播會議、現場會議等，不同規模和形式的會議促進了村里各項工作的順利進行。村干部通過各種會議，討論研究工作方法，布署工作任務，吸取群眾意見和建議，向群眾宣布村委決定，公開村委政務等。村民也正是通過各種會議了解黨和國家的政策，討論謀劃村子的發展，投票決定村里的重大事務等。村級會議對協調促進干部工作、融洽干群關系、促進干群之間的交流等起到了重要的作用，在農村工作中扮演著重要的角色。

會議在農村工作中的重要作用，需要領導干部很好的把握好各類會議。會議的長短、會議的力度、會議的大小、會議的時間等會議因素的科學把握是一門很高的藝術，能夠充分利用好會議這種工作形式，對搞好農村工作有著重要的意義。因此，一個優秀的農村領導干部應該具備開好會議的能力，農村工作的順利進行需要把握好“會議”!

有人說，農村工作最難做、農村之中“刁民”多。在經過這段時間的工作后，我感受到：農村工作的確不易，但只要我們付出了自己的努力和真情，我們的工作將會得到群眾的大力支持，有了群眾的支持，我們的工作將不難做。

作為一名村干部，我們主要的工作對象就是群眾，在與群眾的工作中，我們必須付出“真情”，只有真心為百姓工作，才能得到群眾的理解和支持。“群眾的眼睛是雪亮的”，是否真心地為百姓服務、為百姓謀福利，在群眾的心里是非常清楚的。在與百姓接觸的三個月中，我深深體會到：農村的百姓是非常樸實和善良的，只要我們真心為他們服務，我們的工作將會得到他們大力的支持和配合。三夏禁燒、單月康檢、防汛排險、處理糾紛等各項工作之所有能夠順利的進行，其中最重要的原因是得到了群眾的支持和配合。群眾之所以能夠積極的支持并配合我們的工作，是因為我們認真的工作，真情的對待得到了群眾的認可，用百姓的話說：“我們能感受到，你們是好干部!”。

農村當中什么人都有，農村工作的難度也是在于群眾的不配合，但只要我們對他們付出了真心，用我們的真情實意去感動他們，我們的工作也就會得到群眾的理解和支持。

經過幾個月的工作，我認識到：一個村子就好比一個大家庭，村干部就好比這個大家庭的家長，作為村干部，我們就是要處理好家里的方方面面的事務。在村里，村干部什么事都管，大到謀劃村子發展，小到打掃街道衛生，上級安排的工作要做，群眾交待的事務要辦，總之，只要是與村子有關的事，村干部有責任和義務去處理。因此，村干部就是一個名副其實的家長，這個家長就是要照顧好村民的衣食住行，處理好大大小小的“家務事”。在村里工作的這段時間，我就碰到很多這樣的事，村民秦某和他的侄兒吵架，要村干部去評理;賀某的摩托車壓壞了秦某家的幾棵玉米苗，秦某要村干部去向賀某索賠;秦某家的沼氣池經常溢出沼液，要村干部去幫忙解決……，這一件件村里小事似乎都與村干部有關，但這些小事在村干部眼里又都不是小事，村干部都必須認認真真、一絲不茍的去處理。黨支部書記秦開健對我說：“村里無小事，事事顯民意。這些小事的處理是否得當，直接影響著我們干群的關系，間接的影響著我們各項工作的開展!”

有道是：“清官難斷家務事”，可想而知村干部工作的難度。那么，怎樣處理好繁雜的村內事務，謀劃好村子的長遠發展道路，這就需要村干部掌握一套獨特的農村工作藝術，換句話說就是要科學的處理好“家務事”!

經過三個月的工作實踐和總結反思，我對農村的工作實際有了更為深刻的認識，在思想認識方面也有了比較明顯的變化。其中最主要的變化有以下兩個方面：

1、從“夢想”到“現實”的轉變

在下鄉之前，我們作為剛考上的年輕大學生村官，心中有著無限的遐想和遠大的理想，總想著通過自己的努力使任職村產生翻天覆地的變化，想象著通過自己三年的工作，讓社會主義新農村的嶄新景象展示給世人。“嶄新的樓房、寬闊的馬路、生態莊園、綠蔭小道……”這些象征著新農村的景象時時在自己腦海中飄蕩，我也因此而搜索了大量有關生態莊園的資料，想象著下鄉后一展身手!這些“理想化”的想法其實在我很小的時候就有，也曾想過不會有太難，只是沒有那樣的條件，現在考上了大學生村官，能夠親身到農村工作，想象著實現自己夢想的時候終于到了，于是，懷著無限的憧憬和夢想加入到了村官行列。

我們下鄉后，組織部給我們開了一個座談會，董部長教導我們：“要學會適應農村工作，要能夠接受想象與現實之間的落差”。開始我還有點不服氣，但經過這三個月的親身實踐，徹底改變了我的“短期理想”認識，同時，我也切實體會到了農村工作的不易，認識到了自己所憧憬的美好景象并不是三年兩年就能實現的，農村的發展需要一個長期不斷的努力，甚至需要幾代人的奮斗才能實現。

經過這幾個月的調查發現，我認識到：農村的發展需要資金、技術、人才，這一切對于相對落后的農村是不具備的，農民素質的提高、農民配合意識的增強不是短期內就能完成的。怎樣尋找一條適合本村的發展道路?怎樣找到本村發展的突破點?這是我們現在要做的'。對于我們大學生村官，我們要更加深刻的去了解自己的村子，努力尋找村子發展的道路和突破點。總之，我們作為大學生村干部，政府和群眾對我們寄予了很高的期望，我們需要面對現實，但我們不能改變理想。

在新時期，大學生下鄉擔任村干部成了一個熱門的話題，黨和人民對大學生村干部寄予了厚望，希望大學生們能夠給相對落后的農村注入新的知識和新的觀念，自然在這個過程中，大學生們也有了一個“領跑者”的姿態。尤其是對于剛剛上任的、充滿設想的大學生村官，總是希望自己能夠大干一場，扮演起“領跑者”的角色。

現實總是有落差的，基層干部和群眾對大學生村官到來有著不同的看法：有的認為來了一個“希望使者”，有的認為來了一個“跑腿的”，還有的認為來了一個“包袱”，不同的看法和態度或多或少的會給大學生們帶來一些失望，從而使大學生村官們“領跑者”的姿態逐漸消失。

經過幾個月的實踐和調查，我認為：努力實現自己的理想沒有錯，而且我們還要堅定自己的信心。在實現自己理想的過程中，我們必須首先適應農村，使自己充分融入農村的工作環境，而不是一開始就讓農民按照自己的想法去做，去適應自己。在適應環境的過程中，我們不僅會更加全面的了解農村的現實、發現任職村的優勢和缺陷，而且還會讓更多的人了解自己，認識自己，從而信任自己。適應農村的工作環境是為了更加深入的了解農村，了解農村是為了更好的結合現實勾畫美好的發展之路。

服務在農村，收獲在農村。在農村工作的短短幾個月中，我學到了很多東西，人也成熟了許多，順利實現了從一名教師到農村干部的轉型。在農村的工作中，我體驗到了農村工作的辛苦，同時也在工作中體味了無限的快樂和喜悅，農村是一個廣闊的天地，我的精彩人生在農村!

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇四

本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習關于教學工作的講話。從各方面嚴格要求自我，進取向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期教學工作作出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動學生的進取性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極厭惡語文的學生都樂于上課了。

的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養，把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

我所教的兩個班，101班我是班主任，學生比較重視該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問教師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習進取性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。而102班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習語文的重要性，跟他們講一些趣味的語文故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫忙他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自我的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自我信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有提高，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養

成了勤學苦練的習慣，構成了良好的學風。

本學期，期末考試101班平均分74。8分，取得了全級第一的好成績。102班平均分也有73。64分，兩班的優良率都達百分之三十五以上。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統還存在很多真空的部分。這些都有待以后改善。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇五

作為一名大學生農村干部，我從參加工作以來，由剛參加工作時的滿腔熱情，到面臨駐農村工作的實際困難，再到工作上一步步就位，這短短的幾個月時間，我覺得自己經歷了很多。農村工作比較復雜，但要想干好也不是沒有方法可尋，最重要的就是把心貼近老百姓，想他們所想，真正維護他們的合法利益，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，并協助你更好地完成各項任務。下面就自己的工作做一總結：

首先概括一下我對農村工作及大學生村干部這一角色的認識。

關于農村工作，說實話來之前我并不是很了解，但不了解不代表我對農村、對農民沒有感情。我是很愛農村這片熱土的，不僅僅因為在農村有我的親人，更因為村里人比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。我愛戴更敬佩父老鄉親們的忠厚善良。來村工作之后，才發現做農村工作需要懂得東西太多太多，也明白農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關系盤根錯節，息息相關，處理問題必須知村情、解民意、體民情。對于我一剛剛大學畢業的學生來講，困難的確很大。但就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做祖國最基層的工作——農村工作原來也是如此的神圣和偉大，它直接關系到我們國家的穩定與和諧，關系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農村猶如一個個微小的細胞，支撐、構建起我們祖國這樣一個強大而優秀的母體。如果說祖國是一個花園，那么農村就是花花草草，爭相開妍，姹紫嫣紅，盛開了滿園春色。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生，為百姓辦實事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發展，就是為國家排憂解難、為國家謀發展，這才是真正為推進建設有中國特色社會主義，建設社會主義新農村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。曾經也許因為我的年輕，總想做驚天動地的大事，實現鴻鵠之志，殊不知做好點點滴滴的小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。正如毛澤東主席曾說的一樣：“農村有著更為廣闊的天地，在那里會大有作為的！”的確，在已成白熾化發展的城市，面臨人才飽和的現狀，我們也許很難有成就一番事業、大顯身手的機會，但在相對落后，各方面基礎設施相對薄弱的農村而言，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉，為了給我機遇、給我以希望的鄉村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。

第二：不斷學習各方面知識，提高自身素質，以便做好本職工作，服務農村。來到農村工作，才明白自己所學的知識還是有一定的局限性，不夠廣博，尤其在某些方面如關于農村的法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報紙雜志，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。還有就是村支書對我的引導和幫助，從我進村工作的第一天，書記就經常教我一些理論上的知識和工作中應當注意的問題，不僅教我知識，更引導我怎樣為人處事，怎樣同兩委班子成員和村民打交道，這對我進行工作真的有很大的幫助，看到書記這樣支持我的工作，我心里由衷的感動。在處理一些日常工作中的問題時，村主任也時不時的指點迷經，讓我不至于走很多彎路。

第三：我總結一下來村里之后我主要負責和參與的一些實際工作。

來到村里也有幾個月了，倒是參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實就是由無數點點滴滴的小事匯集而成的，而人生的價值也體現在點滴小事之中。“不積跬步無以至千里嘛！”來村之后由我獨立負責的工作主要是黨員遠程教育接收站點，主要負責遠程教育器械的管理和對相關資料的總結學習，還要組織村內的黨員干部學習相關課程和做好遠程教育學習的記錄。在日常工作中，我主要就是協助書記和主任處理一些文件和文字方面的事情，起草一些文件、申請、規劃，方案，完善各種資料、檔案。除了這些日常的行政工作，我們還開展了一系列的文娛活動。在團縣委的大力支持下，我們村成立了“柘塘舞蹈班”，讓村里的男男女女，老老少少都來一起參與，活動辦得紅紅火火的，還引起了電視臺的宣傳報道。通過不斷開展豐富多彩的文娛活動來提高村民的思想積極性，同時讓各方面的素質也能夠提高，實現真正意義上的解放思想。

雖然在農村工作中我還存在許多的不足之處，在新的一年中我一定會認真總結工作中的不足之處，在之后的農村工作中，認真努力，不斷改進，為農村的發展貢獻自己微薄的力量。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇六

一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首四年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時光和機會坐下來好好總結自我做過的工作，畢業了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自我的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下：

大學四年以來，在學校老師的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學習上認真學習管理規范、用心開展創新。

在大學四年期間，我嚴格要求自我、突破自我。大學的成績名列前茅。除了掌握專業知識外，還不斷的透過社會實踐的方式來檢驗自身的潛力。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設計才能。我曾參加了第五屆全國大學生廣告設計大賽，并獲得了優秀獎，廣東省省級優秀獎，學校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學生美術作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫學院獎入圍、美術作品留校等殊榮，我為了提高自我，用行動證明自我，用成績證明自我在努力變得更好。

在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵，以前兩年連續獲得了學校“優秀學生干部”的稱號，在實習期間也受到學校的表彰，賦予了“優秀實習生”的稱號。本人在工作中盡心盡職、認真負責、虛心向人請教。在工作中與同學和同事的關系融洽和諧。具有良好的溝通。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發展的形勢。透過閱讀超多的道德修養書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務。

總之，四年來取得了必須的成績，但與優秀黨員的要求相比，仍存在必須的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改善。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，并努力成為一名優秀的共產黨員。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇七

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生，為了畢業后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。 篇三：大學生年度個人總結

在興奮期待中，走進七彩大學；在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自己，在忙碌中我學到的是該學的嗎？

將近兩個多月的暑假結束，意味著新的一輪緊張的學期學習就要到來了。你是否會內疚后悔自己的計劃不夠周詳，責備自己的懶惰，付出的總是那么的少，在意自己的成績總是較別人差那么一點。也許你對上學期有太多的不滿意和傷心。也許你也會因上學期的某些失敗而擔心害怕不能很好的把握好新的學期。不管現在您以何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰里已經變成歷史現實的事。你再多的嘆息也無濟于事，聰明人會改變自己的想法。年有日月更替，天有四季變化。唯獨可以不變的是我們一顆打不死的心。或許新的學期的計劃目標你已了然在胸，或許你會信誓旦旦的說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂，但也需要行動去塑造一個軀體。拋開行動談理想是不現實的，人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里有外才能算完整的人。

新學期自己也升高一年級了，潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”這暗示著自己要學會自立自強，學會對自己的行為負責，對未來的人生負責。

開始，我認為在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤。但一學期走過，發現自己好像早忘了當初對自己所說的。

大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識中成長。但是一年過去了自己經歷過后。我想說的是這句話不完整的：大學里其實忙的時候很忙，閑的時候也很閑；也許學業的壓力沒有高三的那么大，可是我們依然要學習要進步；而且我們還要面對半個社會，會有其它的更多事情等待著我去面對。

1）思想上：在思想方面，我積極申請加入中國共產黨，參加系里面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自己的不足，及時改正。

2）學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，只有簡單的課表，幾乎沒有什么點名，去不去很大程度上取決于自己，我在這一學期里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

3）生活上：在生活中我依然是我行我素。我對自己滿意的是，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅持自己洗衣服。因為我知道惰性這種東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

大學的第一個學期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”結束了。經歷了人生重大轉折，我為我的年畫上這樣一個句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。

因為我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發呆，而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。

都說大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這一年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自己日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對不起自己，不能再這樣懶散了，我應該盡快學會適應大學的學習環境。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇八

20xx年我鎮大學生村官工作嚴格按照《馬坊鎮大學生村官日常管理辦法》以及年初制定的《20xx年馬坊鎮大學生村官工作臺賬》，大學生村官服務社在繼續實行分片管理、開展月主題活動，周二、周四健身日，定期召開季度、半年總結會的基礎上，創新管理方式、積極發揮村官在服務社建設、群眾路線教育實踐活動、團建等工作中的作用，現將20xx年我鎮大學生村官工作總結匯報如下：

一年來我鎮村官嚴格秉承做好基礎工作、推動重點工程、服務馬坊百姓的工作導向，立足崗位職責，在完成鎮村各項工作中確實發揮了不可或缺的作用。

一是扎實基礎工作，助推教育實踐活動取得實效。自2月份，馬坊鎮黨的群眾路線教育實踐活動全面啟動以來，大學生村官嚴格按照鎮黨委和村兩委的有關教育實踐活動安排，積極做好各個環節的工作，主動承擔起材料整理、會議組織、信息傳達等工作，為各村群眾路線實踐活動的順利開展起到了助推器的作用。另外，大學生村官還以教育實踐活動為契機，深入村民，盡己所能，為老百姓辦實事。例如，河北村大學生村官張丹為確民權請判官，李蔡街村大學生村官陳孟然爭取健身器材送健康，北石渠村大學生村官劉洋爭辦科普講座傳知識，李強入戶排查取暖設施安全隱患等事跡等都為百姓帶來了實實在在的實惠。

二是按時完成各階段工作，主力村級網格化建設。作為平谷區網格化建設的7個試點鄉鎮之一，自20xx年3月，我鎮22個行政村全面展開網格化建設工作，大學生村官承擔了到派出所提取村民信息，對信息進行匯總、整理，實地探查、確定、完善信息及信息的錄入等工作，大學生村官起到了支柱作用，為后續工作的順利開展奠定了基礎。

三是爭創八面紅旗，做好迎檢工作。22個行政村的大學生村官積極協助黨支部做好迎檢準備。村助理根據本村申報紅旗情況，填寫自薦申請表，通過鎮相關部門審核后，村官們嚴格按照開展紅旗工作考評細則，整理出所需圖片資料，撰寫文字材料。

一是建立“村官檔案”，注重個人業績。自五月起，馬坊鎮為村官建立起個人業績檔案，包括：簡歷、考核表、工作總結、所獲榮譽、征文及演講比賽稿等。業績檔案作為推選優秀村官的依據，并以此記錄村官個人成長，提升我鎮大學生村官整體素質。

二是新增周例會制度，發揮干部帶頭作用。自今年6月份起，村官服務社新增干部周例會制度，確定每周二下午4：00到50：30為服務社社長、各部長、組長召開周例會時間。會議主要議題為總結前期工作、部署下一階段任務，并在月考核、月主題活動開展等問題上征集意見建議。討論、解決大學生村官近期工作、生活中出現的問題。周例會制度的實施使干部對崗位職責的重視度提升，從而積極的帶領村官們主動作為。

三是注重信息宣傳，讓村官“人人出彩”。我們注重把村官在日常工作中好的做法，以及典型的人和事編寫成動態或信息進行上報，并向各大媒介投稿，截止到12月底，共出刊《村官動態》22期，44條信息被區部門、網站、報紙采納和刊載，其中區級32條、市級18條、4條，各月在全區排名始終保持前三名。另外，岳建南、陳孟然、孟如月、馬凱迪、秦明月等村官的典型事跡在網等多家網站上刊載和轉發。

根據“月月有主題，周周有活動”的工作思路，20xx年服務社嚴格按照年初制定的臺賬安排，先后開展了學雷鋒“志愿服務活動月”、五四青年節、公務員考試技巧培訓、重陽節慰問等特色月主題活動。但今年的“月主題活動”的亮點是結合教育實踐活動各環節主題內容，開展為民服務活動，讓村官受鍛煉，讓村民得利益。

一是開展“聽取意見尋‘法寶’立行立改暖民心”活動。以深入群眾發放便民手冊為形式，征求意見建議3類13件；

二是開展為民送健康活動。聯合首都醫科大學學生開展“攜手志愿行動服務馬坊群眾”為村民送健康活動，通過舉行健康知識講座，到常年患病群眾家里走訪等形式，為村民提供疾病咨詢與健康服務，受益群眾達200人次；

三是開展“送學上門”活動。為確保實踐活動黨員全覆蓋，精神全領會，推動實踐活動取得實效，大學生村官自覺同本村老弱病殘和建國前老黨員等無法參加黨員集中學習的黨員建立長效聯系，把各環節的內容與精神傳達給老黨員，并向他們征求對當前開展的教育實踐活動的意見建議，經收集整理后，村官們反饋給各村黨支部。

四是舉辦首屆鎮域特色果品展銷活動。這次活動是大學生村官創新創業的新嘗試。目前，我鎮村官已與3家較大的果品供應農園建立長效供應機制下一步我們將嘗試設置固定站點、網上發布銷售信息等形式，線上線下雙渠道銷售鎮域果品。

近年來，我鎮黨委、團委高度重視大學生村官的管理與培養工作，一手抓大學生村官工作，一手抓基層團組織建設工作。一是把優秀村官納入村、鎮團干部隊伍，引導其積極主動謀劃農村共青團工作，使其聰明才智得到更好的發揮：二是鎮團委組織村官開展志愿服務活動與團建活動，例如今年先后舉辦了“五四”青年運動會、“世界環境日”在河北大集開展“綠色承諾我傳遞”活動、到峪口鎮什剎海培訓基地開展素質拓展訓練等，都收到了良好的效果。不僅增強了大學生村官對組織的歸屬感，拓展了鍛煉領域，促進了大學生村官的健康成長成才。而且有助于充分發揮大學生村官在基層團建中的作用，提高了服務農村青年的能力，

20xx年我鎮大學生村官服務社工作取得了新成績，得到了領導和大家的肯定，20xx年服務社全體成員要再接再厲，爭取各項工作做出新成績。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇九

剛進大學，看到了好多陌生的面孔，太多的不習慣，這第一件事，便是軍訓“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖”！軍訓結束后，開始和班里的同學認識，聽了許多學姐學長們的關心的話語，我競選了班長，當上班長為著班級的事忙碌著。等待著去完成我早已想加入的大家庭—學生會的愿望，通過努力我很榮幸的來到這個大家庭，在這里我體驗到家的溫暖，家的教誨，學習到很多能力，參加了很多活動，懂得了很多道理。

在大學里我學到了很多，懂得了很多，剛來學校的時候我就自己去熟悉學校旁邊的環境，去了解學校的情況。在開始競選班長的時候，我在學姐學長的指引下，大膽的去跟老師自薦，去跟同學搞好關系，在老師的培養下，我學會了做什么事都要用心，要大膽的去創新，和一些處事技巧等等。在與院里學生會和老師相處中，我做什么事都很積極，大力支持他們的工作，但是我感覺到自己自信心不高。

在忙碌中我停下了，因我看到校學生會在英語角那舉辦海報展，我大膽的去和學姐學長交流，在交流中我聽到了學姐學長們那流利的解說，還有對學生會的了解，更是對我的鼓勵，給我加油。在學姐學長的講解中，我了解到很多活動是多么的有意義、有價值，并且我也認識了他們，他們讓我加入學生會的信心更加堅定。

第一次面試前，我做了很多準備，比如說：我了解學生會這個組織和我想加入的實踐部的工作職能和宗旨，近期舉辦的活動等等都記了好的。我發現自己真的很想加入，早早的我就在門外等著的時候，等待著，我詢問了下面試過的同學，里面的情況，我思索著：門是關著的，我應該敲門，出來得關門，我是拿著申請書進去，應該雙手送上等等問題，突然就聽到我的名字，我按照自己的預先想好的進去了，經過學姐學長的提問，我看到學姐學長他們的精神面貌非常好，沒有一點差錯。

我通過了！接著筆試我也精心準備，我也過了，在第一次見面會的時候，我們聽到主席團的學姐學長他們的話語，我們明白了，學生會里要嚴格要求自己，以“規范﹑高效﹑和諧﹑發展”的宗旨來要求自己。在第一次內部部門交談中，聽到學長學姐給我們講禮貌問題和紀律問題等等，很多問題都是我們沒有注意的，細節可以決定成敗。在與其他部門交談中我不僅學會了他們的自我介紹，而且觀察到了他們喜歡的介紹方式和一些小的動作還有他們的基本性格，可以讓我去很好的去與他們交友。每個部門都有其獨特，虛心去學習。我相信我會學到很多。

在學生會考核中，當黑夜還未散去，當清晨的冷風直撲人面，許多同宿舍的同學還在酣夢時，新一屆的學生會干事們卻已經集合在操場上準備觀摩升旗，接受愛國主義教育。沒有報酬，沒有回報，但仍有許多人堅持了下來。因為它讓我改正了睡懶覺的不良習慣；它讓我習慣了每天的晨練，增強了體質；它讓我知道什么是責任；它讓我學會了如何有特色的介紹自己和他人交流；它讓我明白了做一個有自制力、聽從安排的意義；最重要的是它讓我學會了怎樣在大學更好的生存——講禮貌、有素質、廣交友……

在第一次外出去做志愿者時，心里萬分激動，我以前也出過養老院和孤兒院，也許是因為我受過他人的幫助，我也想去幫助他人吧！可是當我去哪里的時候，我開始是很高興，因為有那么多人在那里，可是后來我發現做事的就那幾個，還有的人看到那些小孩就躲的遠遠的，要不就是在那聊天，玩手機，做事的人真的不多。這次活動的人員安排也不合理，我認為學生會作為青年志愿者的總部，就應該像我們內部一樣嚴格管理各個院青年志愿者，合理安排，統一規劃。要突顯出學生會的宗旨“規范、高效、和諧、發展”。更要體現奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的服務宗旨，及“求真務實、開拓創新、團結協作、自愿服務”為工作原則。

上次小悅悅活動，大家齊心協力把活動做的很出色，有很多中年人都參加在其中，我覺的很好，但是我認為這是做活動，為什么有那么多人在那里交流，并不是在聊小悅悅話題，而是相互認識，聊的挺開心，在這個活動中，我們本應該是那種很低落。我也提議希望能把這種活動拿到校外去做，因為我們都明白這道理，這種現象是因為社會造成的，只有我們去把人們內心的那種善良再次喚醒，讓社會充滿愛，等我們進入社會也會因環境而改變我們，所以我們要喚醒社會中的人。

在學生會里，我非常感謝學姐學長為我們操了很多心，為了培訓我們，有時想起我老是找你們透露答案，可是你們沒有一次告訴過我們，而發牢騷時，覺得自己真的好錯誤呀！其實你們也是為我們好，也是想我們多學點東西。學長學姐的耐心指導與培養；同事們的相互幫助、共同完成一件任務、一起做游戲、一起排節目、一起笑……這些都將是我人生中一筆寶貴的財富。這里，讓我沒了孤獨與彷徨，不再空虛與無聊，讓我的大學生活變得精彩起來！

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇十

時光荏苒，又到禾苗青黃時。不知不覺我到xx鎮xx村擔任大學生村官已近一年，想起剛來時滿懷在農村施展自己抱負愿望的單純，如今則更添了一分沉穩。在這一年的工作中，有失落、挫折但也有希望和收獲，更多的是在工作中開始認清了自己的角色，學會一步一個腳印用實踐使自己的理想慢慢去實現。現將一年來工作情況匯報如下：

學習，是一個人認識自然和社會、不斷完善和發展自我的必由之路。作為一名大學生村官雖然我們有豐富的理論知識，但是面對廣闊的農村舞臺，我們卻還是怯生生的實習生，農村事務工作的門外漢。習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上鼓勵青年干部們時就強調：好學才能上進。因此，除了參加區委組織的各項業務培訓和參觀學習以外，我還認真學習黨建基本知識和黨的路線方針政策，加強各項法律法規和農村工作知識的學習，主動在市、區級各類報刊雜志投稿9篇，錄用稿件3篇(其中2篇被刊登在xxxxx報的頭版)。除此外，我還堅持做好村里遠程教育的播放員和黨的政策的宣傳員。在村黨支部書記的帶領下組織廣大黨員群眾，認真聽取黨的十八大報告，與他們共同學習領會黨的十八大精神，把黨的最新思想和理念傳播到最基層。

毛澤東同志說過：沒有調查就沒有發言權。來到xx村，我做的第一件事就是認真做好村里的摸底調研工作，并認真撰寫了《新民村村情調查報告》。xx村共轄7個自然村，共有農戶386戶，總人口約1408人，其中貧困戶76戶、236人，占總人口數17%，五保戶2戶，計2人，低保戶63戶，計81人，小(二)型水庫1座，重點小山塘7個，全村有水旱田土地共計2200余畝，是一個以水稻種植及養殖業為主的農業村。村域面積小，青壯年村民多外出務工，留下的多為老人和兒童，村內雖有幾戶種養殖業能手，但未形成規模，目前村民仍以傳統水稻種植為主業，村內經濟實力薄弱是xx村的基本概況。

為了更好的履行好大學生村官的職責，配合好村主任的工作實現自己的價值，我主動向村干部學習，向村民學習，xx-xx年來我主要開展了以下工作：

1.認真做好村情的調查員。主要對村內的五保戶、低保戶、困難戶以及黨員做了入戶走訪調查，了解他們的生活現狀和實際困難，并結合鎮里的民政調查統計工作及時對困難群眾進行上報。

2.積極做好群眾的服務員。除了做好村委日常群眾接待、政策咨詢、證件申請等便民服務工作外，我還積極參加村兩委的主要工作會議，與村干部共同研究、討論村里的一些重大事務，并負責填寫村里各種書面材料和會議記錄;主動參與村民矛盾糾紛調解，及時與鎮領導干部解決了村內影響較大的火龍果基地林權問題及刁塘村進村道路土地糾紛等事件，配合鎮、村干部積極做好計劃生育、優生優育、適齡婦女科學節育等宣傳工作以及社會撫養費征收工作;宣傳動員村民參加征兵體檢工作;防汛期間的溝渠清理及水庫汛情巡查上報工作;村民農家書屋的管理及借閱登記工作;有關新增預備黨員和積極分子入黨方面的黨建工作;區文化館送文藝下鄉演員的接待服務工作。

3.主動做好上級工作的協辦員。主要對20xx年新增的15戶低保戶的進行了入戶調查、資格審查及資料匯總并配合村委班子成員開展低保現場聽證會等工作;結合全省三進三解三促活動，與鎮、村干部共同走訪慰問了本村8戶老黨員，認真聽取他們提出的建議，了解他們的生活困難等情況并進行匯總上報;與長塘中學共同組織留守兒童參加夏季興趣夏令營活動，并創新舉辦了一次留守兒童夏季安全教育知識講座活動。

要做好村官先做好村民，這是我時常在心里告誡自己的一句話。雖然我在村里做的都是一些日常小事，可是正是這些小事讓我真正理解了作為一名村官的責任。經過一年的駐村生活，我在村黨支部書記、村委主任和村兩委干部的幫助下不斷成長進步，在工作中我不僅學到了許多寶貴知識和工作經驗，同時也讓我加深了對農村及農村工作的認識，最讓我欣慰的是有越來越多的村民不僅知道我是誰并且愿意主動找我辦事，我深深地感受到一分耕耘才會有一分收獲。當然，要獲得村民的認可，還需要我付出更多的辛苦和汗水，雖然我身上還存在許多不足，但我會在今后的工作中更加努力，用自己所學知識積極創新開展工作為村民服務，做一名名副其實的村官。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇十一

白駒過隙，時光飛度，我們第一批大學生村官已經入村工作近半年了，我被分到xx街群建村擔任村黨支部書記助理。半年來，既參與所在村的各項工作開展，同時又配合街道開展各項普查、迎查工作，在繁瑣的工作中磨練了意志、提高了認識、豐富了經歷，交際潛力、工作潛力、協作潛力、應變潛力都得到提高。在街、村兩級領導的培養幫忙、同志們的關心支持下，我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到農村基層工作者這種環境和主角的雙重轉變和適應。現將半年來我在村中的學習工作狀況總結如下：

我所任職的群建村位于xx街上，毗鄰街道辦事處。全村共有387戶，總人口1546人，9個村民小組7個自然灣，分別是xx，總面積共1445畝。村里以水稻、棉花、花生等傳統農作物種植為主，部分經營水產養殖。村民的重要經濟來源還是以務工經濟為主，部分人從事木材、餐飲、運輸、副食等等。為了盡快熟悉環境，我給自己制定了一個分步熟悉村情的計劃。我透過與村里的黨員干部座談、到村民家里走訪、和村干部一齊到農戶家里了解民情。其間，也吃過閉門羹、聽過冷言冷語，可我都堅持了下來。我一向記得在xx培訓時，省委書記說的一句話：“要把自己當作農民的一份子，以平等的身份與農民交朋友，虛心向農民學習，培養與農民的感情，先當“小學生”后當“村官”只要你為農民辦實事、做好事，他們就會支持你；只要你為農民付出真心，他們就會信任你”。

農村工作無固定地點，無時間規律，為了更好的熟悉狀況，開展工作，我和分到隔壁xx村的xx相約一齊下村，相互幫忙、相互學習。于是，在平坦的鄉間小道上，我們騎著電動車到各村灣走訪。之后，透過危房改造過程中為村民照相，農村合作醫療、安全飲水工程、家園建設、經濟普查、村兩委換屆選舉等相關工作，我接觸了更多的群眾，了解了更多的村情。我還專門研究了本村的地圖，標注了各灣的詳細狀況。在走訪的過程中，我都會將村里的家庭狀況和需要記在自己的筆記本上。閑暇的時候，我常常根據自己掌握的狀況，到農戶家坐坐，到田間地頭轉轉，和村民一齊交談，仔細聆聽他們的想法、推薦和要求。幾個月下來，我最后褪掉了學生腔，開始融入農村的生活，逐漸被村里的老百姓當成了“自家人”。

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，這是我黨的宗旨。做為最基層的村組干部，是黨和政府直接聯系群眾的“橋梁”和“紐帶”，群眾往往從我們身上感知黨和政府的民本理念。因此，當好群眾利益的貼心人、守護人，是村組干部應有的職責。作為一名大學生村官，職責在肩，在自己的崗位上要兢兢業業、克己奉公，了解實際狀況，根據當地的實際狀況確定具體方案和對策。基層工作復雜多樣，變化無時不在，運用技巧創造機會，順利完成工作。

半年多來，我用心參加村兩委傳達街道工作政策精神的各項會議。透過這些會議，讓我更加明確了工作的方向。大型會議有安全飲水工程現場會，計劃生育“四術”年度考核工作安排會，農村離退職干部生活困難補貼工作會，全國第二次經濟普查動員會，冬季征兵動員會，村兩委換屆選舉宣傳動員大會；小型會議有村里的例會，大會結束后的村級討論會，這么多會議后還會有新的工作任務，于是整個人便像陀螺似的開始旋轉。農村養老保險還沒結束，經濟普查又跟上，經濟普查剛剛開始征兵任務又到手。繁忙而枯燥，但是看到村民從開始對養老保險的不信任到之后爭相交保險，從企業和個體戶對產值的隱瞞到之后主動帶給信息，經濟普查清查表一天天的多起來，讓我深深體會到這些繁忙的會議給我們工作帶來的方便，透過這些會議，有了指導和安排，工作才能得到更好更快地實施。

村里的事情離不開村民的支持和理解，每項工作的開展都要有村民的參與和幫忙。所以和村民相處融洽是十分重要的。剛到村上不久，三年一度的村兩委換屆選舉工作開始了，每一天都在為能順利召開選舉工作會議而忙碌，比如準備選舉所需要的各種材料、布置會場、召集村民投票等。在經歷了從選舉前的宣傳動員、推選選舉委員會和新一屆的村民代表、兩推一選、選民登記、村民委員會的推選的一系列程序后，在選舉委員會和村民代表的共同努力和街道領導幫忙指導下，選舉工作得以順利的進行，村民們最終選出了自己心中適宜的當家人、致富路上的引路人。村兩委換屆選舉工作已經順利完成了，從中我學到了許多的法律法規，一切都要按章程逐步開展，尊重村民的意愿，要公正、公平、公開地進行各項工作，要不厭其煩的給村民解釋他們不理解的地方，成為他們可信賴的解說員和信息員。

在村里并不是每一天都有事情做，空閑的時候又配合街道開展各項普查、迎查工作。今年正直xx市建立全國禮貌城市，我們xx街道也在用心準備建立禮貌社區和禮貌農村的檢查匯報工作，我們大學生村官被臨時選調到宣傳部幫忙整理村社禮貌建立的材料。接下來的時間，我們參與并成功完成了市區的愛國衛生評比檢查工作，得到了領導的好評。正當村兩委換屆結束之時，全國第二次經濟普查又接踵而至。我們大學生村官又投入到協助街道開展經濟普查工作，成為xx街經濟普查辦公室一員。對全街范圍內所有個體經營戶、私營企業主、法人開展經濟普查，了解收入來源、期末從業人數、主要經濟指標等各項資料。在規定時間內，順利完成報表。同時，還的完成了區委組織部對我街相關社區、村和企業五好黨支部的迎查工作。

周末利用不能回家的時間，走訪村民，和他們共同交談，虛心理解意見，幫他們帶給有用的資料。在種、養植方面多聽村民的講解，虛心請教，耐心聽取答案，有不同意見是相互闡述自己的看法，最后得到滿意的結果。和村民接觸就要真心換真心，村民是最樸實和善良的，在他們身上能夠學到許多傳統美德，我們應繼承和發揚這些傳統美德，構建和諧新農村。

工作不忙時，我用心學習國家對農村出臺的相關政策法規，堅持收看新聞聯播，我相信只有真正把握好國家的農村政策，才能真正讓國家的支農惠農政策落到實處。另外，我還系統學習了農村醫保、土地承包法方面的知識，隨時理解村民對政策和法律的咨詢，增強為村民服務的本領，以便更好的開展工作。目前，武漢市的農村現代遠程教育終端站點相繼完成，并全部投入使用，村委會思考到我的知識優勢，讓我兼任了村里的現代遠程教育信息員。今年十月，xx隆重召開，于是我組織村里的黨員干部利用遠程教育學習了全會的精神，把握了黨中央農村政策的走向，明確了今后工作的方向。同時我也在用心探索如何把遠程教育平臺打造成農村黨員干部學技術、學知識、求致富、提高精神道德水平的主陣地。

透過學習黨的各項政策，思考琢磨，向領導、前輩學習，我的工作潛力逐步提高。xx后，認真學習《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》，提高了對農村工作的認識，工作思路有了方向性指引。把握政策，深入貫徹，在最基層科學的開展好、落實好中央的各項農村政策，真正做到政策把握好、思路方向好、工作開展好、群眾威信好，切實做好基層工作，做一名合格的大學生村官。

1、社會實踐經驗不足，只是紙上談兵。在工作中常遇到書本上學不到的知識，不能很好的發表自己的想法。

2、工作狀態不到位。在工作中忽略思考的重要性，缺乏條理性，因此沒有構成一個更全面的思考模式。此外，在工作中與領導的溝通也不到位，對請示與匯報工作狀況兩個環節不夠重視。

3、工作中總出現粗心的現象。對待工作我是用心向上的，是敢于創新，敢于挑戰的，工作時的興奮總是我出現小缺陷，使我工作不能精益求精。

4、寫作潛力亟待提高。在平時的工作中沒有意識到宣傳的重要性，缺乏對新聞的敏感性，在街、村舉辦的一些重大活動時，沒有及時透過寫通訊稿來起到宣傳推廣作用。

在新的一年，我將協助村黨支部書記按照“五好”黨支部標準搞好黨建工作，同時協助村委會搞好村行政工作及家園建設。以經濟建設為中心，以農村穩定為前提，以富裕群建村村民為工作的出發點和落腳點，踐行科學發展觀推動社會主義新農村建設。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇十二

本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自我，進取向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現對本學期工作做出總結，期望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上異常注意調動學生的進取性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。

欲給學生一滴水，教師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新十分迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今日的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他教師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情景，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情景及時改善教學方法，做到有的放矢。

在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要經過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養，把傳受知識、技能和發展智力、本事結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新本事。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣。上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有少數幾個學生，因為怕教師責備，學習上存在的問題不敢問教師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習進取性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關生活中用數學的趣事，和用數學解決生活中的問題等提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫忙他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫忙他們找出適合自我的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自我信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。同時，一有提高，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了愛動動腦，愛思考的好習慣，構成了良好的學風。

經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數學水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向有經驗的教師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在各位領導教師的指導下，取得更好成績。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇十三

20xx年是忙碌的一年，是自我提高、自我轉變的一年。自己從懵懂的毫無經驗的大學生逐漸成長為一名踏實、勤奮、為人民服務的村官，參加社會活動，負責社會生產，活躍社會氣氛。同時，充實自己、提高自己，為社會主義農村的建設帶來一分奉獻。

一年的工作總體說來是“沉浸于深厚文化底蘊古村、耕耘在蓬勃成長發展新城”的一年，經過自己的整理、分析，總結如下：在鄉黨委、政府和村兩委班子兩級領導的培養與管理下。為進一步完善工作舉措和相關制度，強化對我們的管理和培養，限度的激發我們工作的熱情和責任感。一是在政治上關心。重視對我們這些大學生剛剛畢業，毫無社會經驗的毛頭小子們的政治素質的提高，注重培養腳踏實地、求真務實的工作作風。根據我們每個人專業特長和優勢，善于壓擔子，敢于放開手，讓我們放心大膽工作，充分提供施展才干的空間和平臺，讓我們在實踐鍛煉中迅速成長。二是在管理上嚴要求。建立健鄉、村干部的日常管理制度，明確崗位職責，確定工作目標，讓我們有事可干、有章可循、有責可究。強化監督考核，全面客觀準確地評價評估履行年度工作目標的情況，把考核結果與評比、獎懲和使用掛鉤。三是在生活上照顧。幫助我們解決生活、工作、學習方面存在的實際困難，盡可能為我們提供較好的工作環境和生活條件，確保我們安心工作，使我們在工作的各個方面都勞有所獲，各項素質都有了很大的提高。

自來到x這個大家庭以來，在鄉黨委、政府和村兩委的領導與支持下，我牢記組織重托，除去浮躁沉得下、克服困苦蹲得住、確立志向安下心！堅持多走、多看、多問、多聽，了解民意，吃透村情，在學習和工作中提升了自己，完善了自我，贏得了本村廣大干群的信任與好評。在農村基層工作的這一年讓我的思想有了較大改變，在村兩委以及鄉政府領導的大力幫助和支持下，我不斷學習農村工作方式和方法、技巧以及黨在農村中的各項方針政策，認識到了農村工作的復雜性，需要解放思想，與時俱進，一切從實際出發，一切從人民群眾的利益出發，堅持為群眾服務，多角度，多思維，多方式去解決工作中出現的各種問題。思想的及時轉變為我自己以后及將來的農村基層工作順利開展奠定了堅實的軟件基礎。

任職一年來，我主要開展了如下幾項工作：

1、了解村情民意在村干部的幫助下，通過入戶走訪、街頭閑談和個別訪談等方式做好三位一體的工作，盡快了解x村的基本情況，認真傾聽村民群眾的意見和心聲，詳細了解記錄群眾的生活困難與政策疑點，為工作的順利開展打下了基礎。針對了解到的村情民意，利用大學所學知識、后期遠教平臺以及具體的問題上網查詢等方式，對村民進行政策釋疑，盡自己所能協助村兩委切實解決村民的生活困難。

2、協助村兩委班子建設以建設一支高效、廉潔、服務型的領導班子為目標，真正把村民自我管理、自我教育、自我服務落到實處。我積極協助村支書以及婦女主任、委員充分發揮黨員的先鋒模范作用，塑造了一支全心全意為人民服務的黨員干部隊伍。并借今年黨代會，人代會黨員代表選舉之機，真正把思想覺悟高、服務意識強、群眾基礎好的優秀人員列入到黨員發展的隊伍中來。

3、發展村集體經濟x主要依靠農業方式發展經濟，村民人均純收入連年提高，是一個經濟基礎發展比較好的村。俗話說“要想富，先修路”，村兩委為了更好的發展本村經濟，服務村民，積極硬化了村內道路、修繕了本村通往村外的交通干道并準備安裝路燈，為村民經濟收入提高打開通往外界的便利之門。我通過參與其中的計劃工作的制定，積極出謀劃策，整理相關申報材料包括后期開展修筑工作的監督和實地檢查等深刻體會到了服務村民奉獻農村的艱辛和喜悅，也從村兩委成員身上學到了堅定不移的工作韌勁和強烈的工作責任感。以及靈活處理問題的工作方法，為將來農村工作的順利開展積累了寶貴的經驗。

4、遠程教育管理為貫徹相關政策，我任職后擔任本村遠程教育管理員，利用自己所掌握的知識，使現代遠程教育設備真正發揮出為村民服務的強大功效。為做好農村現代遠程教育工作，首先自己在吃透文件精神，掌握必要的技術手段與操作規程后，根據農民的切實需求，及時向村民傳遞最新科技信息。組織并落實遠程教育節目的定期及時收看，在適當時機幫助引導村民自行學習使用計算機，利用遠程教育設備了解自己所需信息，努力引導農民學科技、用科技，走科技致富之路，逐步培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。

5、黨建工作管理為嚴格按照上級要求，加強基層黨組織建設、基層黨員活動陣地建設，做好黨員發展工作，分類整理本村黨建工作各項檔案，踏踏實實做好黨員遠程教育的播放工作，努力開創農村黨員和群眾的第二課堂。日常工作中我認真及時的參加村里的黨員大會和村民代表大會，貫徹實施好“三會一課”制度，積極將“民主日”活動開展到群眾心里。認真聽取黨員、村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態和想法。認真參加鄉農村基層黨建工作培訓各項會議，有效地提高自己黨建理論業務水平。

6、其他輔助性工作在做好村離本職工作的前提下，在借調在鄉政府的工作上，我還進行了以下幾方面的輔助工作：積極配合鄉和村委會做好小麥良種補貼工作；做好民訪工作，摸清家底，吃透村情，為今后發展本村經濟提供了科學依據；做好共青團工作，為全村廣大青年和學生提供了一個相互交流、互相學習的溝通平臺；傳達上級文件及會議精神，做好政策聯系宣傳工作，確保本村各項工作按照正確的方向順利開展，積極參加縣委、縣政府開展的各類知識競賽，在“黨史”“遠程教育”知識競答中分別獲三等、二等的成績等等。

大二學生年度個人總結 大學生年度個人總結300字篇十四

今天，共青團競業園學校第二屆團員代表大會暨學生代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做工作報告，請代表們審議。兩年來，在學校領導和全體師生的共同關懷和指導下，我校團委根據上級團委和學校的工作計劃，以“給我一個孩子，還您一個人才”為目標，注重抓細節管理和特色建設，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習和校本課程開發相結合的原則，創建并完善了競業園學校社團活動，努力實踐學生會的自主管理，加強了學校的宣傳工作。現將兩年來工作總結如下：

一、加強團隊文化建設，強素質，樹形象。

兩年來，我們團委成員團結協作，打造成了一個具有戰斗力和凝聚力的團隊。我們共同學習團隊領導藝術，制定團委工作制度，明確每個人的職責，在工作中不斷學習與成長。注重培養各年級團總支書記，各班團支書，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識和責任感。充分利用學校團校加強對學生社團干部的培養，提高學生干部的管理能力、組織能力和協調能力，使社團學生干部牢固樹立對學校負責、對團組織負責的思想，團結和帶領社團成員為學校發展作不懈努力。

二、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動。

“語泉文學社”成立于xx年，于xx年獲山東省優秀文學社稱號，校刊《語泉》獲全國優秀期刊一等獎。20xx年，團委組織我校全體學生參加全國創新作文大賽，我校獲全國優秀組織獎，有三名教師獲優秀指導獎，學生獲獎人次達40人，xx班xx同學代表山東省參加了大賽決賽。在端午節征文比賽中，“語泉”文學社副社長馬鵬飛同學獲濟南市一等獎。

兩年來，我校團委結合學校新課程改革，又先后建起了讀書協會、小記者站和藍翼藝術社團。以“合唱隊”和“舞蹈隊”為龍頭的學生藝術社團工作又上了一個新的臺階。藝術團排練的《媽媽格桑拉》《我是一朵雪花天上來》等歌曲，《你真偉大》《奔騰》等舞蹈，還有葫蘆絲獨奏，鋼琴獨奏先后為縣電視臺、省教學研究所錄制，并在消夏晚會教育局專場中演出，受到了大家的一致好評。

特別是“泉韻”廣播站的工作，更是深受學生喜愛。品牌欄目“求新”、“求變”、“求異”，提高了節目的吸引力。“文學星空、校園風鈴、心靈驛站”等欄目已形成了品牌效應。每周四下午的舉行廣播站社團培訓活動，提高了學生的主持水平，從而使廣播站的節目質量不斷提高。我們根據節目的質量、主持的水平和聽眾的反映等，在每年期末都會評選出四位“金牌主持人”和八位“銀牌主持人”，并頒發了證書和胸卡，在宣傳欄進行了公示，在很大程度上調動了學生參與活動的積極性。