優秀作文是在語言和思想兩個方面都表現出色的一篇文章，它引人入勝，觸動人心。這些范文不僅是寫作的好榜樣，更是我們學習和成長的助力。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇一

20xx年1月2日下午我和爸爸來到了水工廠電影院，參加了一場《100分策略》家庭教育報告會。我和爸爸提前十分鐘入場，坐在前排座位上，一邊聽著mp3，一邊看著周圍的同學，不一會兒，我們班來了不少同學，同學們互相叫著對方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學的名字，卻始終沒有離開自己的'位置。等了十來分鐘，到4：00點了，報告會仍沒有開始，爸爸讓我問一下門口的叔叔怎么回事，開始我猶豫著，爸爸說：“沒事，那個叔叔爸爸認識。”我跑出去問了問，叔叔說：“一會兒就開始了。”我跑回座位上給爸爸說了叔叔的話。沒過一會兒，我們正聽著mp3，有一位女老師走上舞臺，維持了一下紀律，報告會就開始了。

一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個同學上臺來，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學校五一班的一個女同學，來做試驗。起先，讓我們自我介紹，第一個我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點兒緊張，不過，在老師的鼓勵下，我還是做了完整的介紹。后來，讓我們在30秒的時間內用立豎式的方法做四道兩位數乘兩位數的數學題，因為緊張，而且時間太短，我們三個人才做了一道題還都是錯的。老師讓我們去后臺做了一個兩分鐘的簡便算法培訓，我們胸有成竹回到臺上重新作題，這次果然效果大變，那個女同學用了16秒四道題都作對了，王崇臣用了24秒作對了三道，我用了30秒四道全對。當我們結束時，老師給我們每人發了一個筆記本作為獎勵，鼓勵我們學習要講究思維方法。經過這次考驗我的勇敢指數大增，我懂了一個道理：沒有勇敢和智慧永遠成功不了。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇二

人都需要勇氣，只要勇氣，件事。

我有道題做，想去問同學，可生怕嘲笑我，又想去問老師，兩只腳邁不開步子。我總覺得老師很，可她經常說：“不懂就問。”我能連“不懂就問”的勇氣都呢?想來想去，我了去問老師，反正早晚都要寫，還早點寫完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見我勇敢地走來問，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。

勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭，我開啟之門!

寫勇氣的小學范文（14篇）篇三

我們都需要勇氣.面對謠言。“這是我最喜歡的一首歌，這首歌里有一個故事。

有一次我媽帶我去武隆玩，我們第一站是芙蓉洞。芙蓉的山洞真的很美。不知道看哪個。出了芙蓉洞，正要坐車去下一個景點，我媽突然說：“我們去玩速滑吧！”當我聽到“高”這個詞時，我很害怕。“我不去。”我急得想哭，媽媽語重心長地說：“我終于來到了五龍，所以我一直想玩得開心。”媽媽的話確實有道理，但我該怎么辦？去不去，我心里好像有十五個水桶打水。我媽媽似乎帶著懇求的表情看著我。“喂，走就走，誰怕誰！”(我用驚恐的語氣說。)我慢慢走上了一個速滑的平臺。坐在上面，我又哭了，說：“媽媽，我不去。”他立刻跑過去扶住母親。我媽不慌不忙的對我說：“孩子，你都10歲了，還敢不去這么小的事情。”我媽的話顯然是一種挑釁，于是我想到了n句名言，哪個男人不怕眼淚，男人，男人，男人，男人，男人，——守信用。越想越興奮。于是，在我被推出去的時候，我唱了這首《勇氣》，在媽媽的鼓勵和自己的決心下，我熬過了這道“地獄之門”。我的心里充滿了喜悅和驕傲，因為我克服了恐高，沒有恐高。

經歷過這些，我一害怕就唱這首《勇氣》。他成了我取勝的'法寶。現在，聽一段我總結的話：

其實這只是小事，人生之路還很遙遠。你會在前進的路上遇到一些挫折和挫折，但是一旦你建立起勇氣和信心，你就會成為一個真正的男人，一個未來前進道路上的真正的男人！

寫勇氣的小學范文（14篇）篇四

生活需要勇氣。

是的！人生處處需要勇氣，勇氣無處不在。比如5·12汶川大地震，很多已經成功逃生的人，卻鼓起勇氣，沖回隨時搖搖欲墜的危樓、矮墻等危險區域去救其他人。結果幾乎都是犧牲自己，救了別人。他們真的令人欽佩。他們為別人舍己為人的精神和勇氣值得我們欽佩。

在這場大地震中，許多幸存者被埋在廢墟中。然而，他們以頑強的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力？是勇氣！是勇氣讓他們如此勇敢地面對死亡。是勇氣讓他們創造了一個又一個生命奇跡。他們花了101小時、103小時、136小時、157小時和203小時不吃不喝。也有很多被掩埋的幸存者，他們不怕危險。比如“可樂男孩”的“叔叔，我想喝可樂”這句話，逗樂了為這場災難感到難過的整個中國；致敬男孩的敬禮，也體現了人們的.勇氣。正是這種勇氣，鼓勵我們與死亡抗衡，堅強的活著。

這場大災難過后，災區的許多同胞失去了親人和朋友。一個幸福的家庭變得支離破碎。災區20多萬幸存的同胞無家可歸，不得不和家人住在一個小帳篷里。面對生活中的困難，他們用生活的勇氣解決困難，努力建設美好的明天！

生活需要勇氣！

寫勇氣的小學范文（14篇）篇五

我出生在萬安縣，在白家中學長大，所以我最熟悉鐘白的綠草。

春天，只要我有空，我就會去看草。草是綠色的，像世界上最珍貴的綠色地毯。但也會被踐踏。你踢，我踢，草疼。草悲傷地彎曲了。陽光下，草地顯得無精打采。我心里很討厭踩草的人。

然而，草突然又站了起來，看著天空，仿佛在說：“我不怕，我很堅強。”我驚訝地張大了嘴。“草的生命力真強！”

突然開始下雨，所以我回去避雨。

我想：“草經得住這么大的雨嗎？”我又想：“草受不了了，打雷了！”

雨終于停了。我急忙下樓去看草地。草一棵接一棵地掉了下來。我太難過了，過了一會兒，太陽出來了。小草又站了起來，臉上帶著淚。多么頑強的生命啊！”我心想。

我以為草再也站不起來了，會掉下來！我笑了，笑得比彩虹還美。

草能因為生命而站立起來，生命是多么的神奇和珍貴！草的頑強生命命令我恐懼！

寫勇氣的小學范文（14篇）篇六

蝸牛可以說是一種非常弱小的低等動物，但即便如此，它依然保持著對生活的熱情，讓自己變得有價值，永遠不會讓生活白白離去。

有兩只蝸牛。他們過去和他們的朋友和孩子一起快樂地生活在小溪里。但是沒有持續多久。有一次，我們來到小溪邊，把它們裝在一個大瓶子里，旁邊還有小魚和小草。治療比它的家好幾千倍。

按說，他們應該安心地在里面吃飯睡覺，對嗎？沒錯。他們已經爬上杯壁好幾個月了，雖然進度慢得讓人無法忍受，每次爬了一半以上的距離，都是因為疲憊而倒下。但是他們沒有放棄。跌倒后，他們休息了一會兒，從零開始。小蝸牛累了，大蝸牛就把它抱起來，一點一點往上挪。他們為什么這么執著？原來他們不想在這里浪費時間。他們想在外面的世界做一些有價值的事情。他們可以回家照顧孩子，但不能白白浪費生命！這就是為什么他們一次次爬上來，試圖獲得自由，用行動證明蝸牛的'存在價值！不管附近淺水魚的引誘和草叢的譏諷嘲笑，蝸牛還是頂著風雨爬了上來。因為他們心里抱著一個不變的信念：我一定要走出去，讓生命更有價值，一定！肯定！一定會的！

直到今天，蝸牛還在堅定不移地向上爬，心想：我一定要爬出去！我當然能做到！

寫勇氣的小學范文（14篇）篇七

愛因斯坦本著“若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的”想法勇敢沖破權威的圣圈，大膽突進，才有了光量子理論，奠定了量子力學的基礎，隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論。伽利略敢于質疑亞里士多德的觀點，通過比薩斜塔上兩個重量不同的鐵球自由落地的實驗，糾正了持續了將近兩千年之久的錯誤結論。

多少有成就的人都是勇于向千年不變的定律挑戰的。是啊，我們不能盲目地迷信權威，要敢于質疑，若發現書本上有什么錯誤，要敢于質疑，若發現書本上有什么錯誤，學習方法上有什么建議不妨大膽提出，共同創新，共同進步。

敢于提出問題就是邁出創新的第一步，它能激發我們的創新思維，那么自然要將思維與初中緊密結合起來，勇于實踐，勇于嘗試，才有成果。我身邊一得閣個這樣的小伙伴，她用桔子制作過一個簡易電池，我起先很震驚，這么普通的水果在眾多人看來除了食用似乎沒有其它用處，但聽了她的講述后，我才知道她作出這樣的小發明費了不少功夫，重復試驗了許多次，但最終還是“功夫不負有心人”。這雖然不是一項重大發明，但她勇于創新的精神感染了我。

古往今來，哪個成功人士不具執著的創新精神呢?他們坦然地面對一次次的失敗，再從失敗中汲取教訓，總結經驗，然后一步一個腳印地邁向成功。有句話說：“勇士搏出驚濤駭浪也不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水，缺乏創新精神的人必將被生活淘汰。我們更不要被權威、真理這個“蛹”困住自己的想法和質疑，撲騰勇氣的翅膀，化蛹為蝶吧!讓它帶著我們飛得更高更遠!

寫勇氣的小學范文（14篇）篇八

為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。

從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇九

苦，需要用堅持去克服；苦，需要用耐心去奮斗；苦，更需要用勇氣去面對。

一天，我和爸爸去炎熱而荒無人煙的沙漠游玩。熾熱的陽光從天空直照下來，照得我們頭昏腦脹。

突然，幾個高大的身影出現在不遠處，它們挺著身子，筆直而孤傲地站著。走前去一看，原來是幾棵仙人掌，它們在這么炎熱的沙漠中，居然還能堅挺地活著，真令我震驚。

夜晚，沙漠中的風似一把把小刀，割著我們的皮膚。我們躲進帳蓬，進帳蓬時，我想，仙人掌雖然能耐熱，但是柔嫩的外皮，肯定忍受不住這刺骨寒風吧！探出頭一看，遠處仙人掌還是立著，站在一望無際的沙漠里，頂著刺骨寒風，仙人掌沒有一點屈服的樣子。我不禁驚嘆了一聲，被仙人掌這勇氣震憾了。

我覺得有一個人，是我心中的仙人掌，她雖然沒仙人掌那么堅強，卻有一點與仙人掌一樣，她就是我的媽媽。

不論刮風下雨，她每天早上都很早起床去上班，下雨天，她帶著傘，雨水濺濕了她的裙子；酷暑時，汗水從媽媽的額頭滑落到手臂；寒冬時，凜冽的寒風迎面吹來，媽媽的頭發在空中舞蹈，這些都不能延緩她的腳步；她總是堅持，總是說，堅持，就有收獲。

媽媽不辭辛苦地工作，起早貪黑，就是為了這個家，為了我，我的媽媽就像仙人掌一樣堅忍、勇敢、耐得了苦。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇十

當你遇上困難時，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心里沒有“克服困難”的勇氣。

當輪到你上臺時，你一直找逃避的理由、不能上臺的借口，你的心里沒有“面對”的勇氣。

假如一個人遇上了問題，他選擇了放棄自己，他有的是“放棄”的勇氣，你覺得這一切值得嗎？每個人都有勇氣，只是看你用在哪里而變得不同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學會了游泳；有人很有勇氣的告訴家人藏在心中的話語；這些都是“勇氣”的表現，但是卻有不同的意義。

正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰。像是從小因為一場大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠著過人的勇氣和毅力，為自己創造了一片天。

相反的，不適當的勇氣是一點也不值得的，也是沒有正面的意義。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇十一

不經歷風雨怎能見彩虹。有的事，你不去嘗試就永遠不會。只要敢邁出第一步，再經過努力，就一定能成功。

“啊……好可怕啊！”軍訓基地里傳來一陣尖叫聲。咦？怎么回事？哦，原來，教官要求我們橫渡“瀘溝橋”。

一個方方正正的水池，時不時散發出一陣惡臭，許久未用的鐵鏈早已生了銹，掉了漆的木板搖搖欲墜，仿佛人一踩上去就會掉入水池中——這，就是“瀘溝橋”。看到這個破破爛爛的“瀘溝橋”，我感到一陣惡寒。

不幸的是，很快就輪到我了。怎么辦？怎么辦？我雙手扯著衣角，咬緊嘴唇，不敢過“瀘溝橋”啊！可總要面對現實。教官幫我套上安全服。我不斷的安慰自己：這么點考驗怕什么。但當我挨近那臭氣熏天的“瀘溝橋”時，心里卻打起了退堂鼓。可悲的是，狡猾的教官并不容我多想，就把我推到了第一塊木板上。橋身劇烈晃動，我嚇得馬上尖叫起來，更找不到平衡感，全身都搖晃起來，進也不敢，退也不是，左右為難的我忙抓緊鐵鏈的護欄，小心翼翼地顫抖地邁出了第一步……很快，我順利地走完了全程。擦掉手心的冷汗，我開心地笑了。

跨越了“瀘溝橋”后，我覺得可怕的并不是“瀘溝橋”，而是自己的顧慮。萬事開頭難，只要我們勇敢地邁出第一步，就會有第二步，第三步……勝利的曙光在向我們招手呢。有了此次的體驗，使我悟出：生活需要勇氣。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇十二

仿佛行駛的列車總伴有長鳴的汽笛，怒放的花兒只因陽光雨露的滋潤。成長中的我，一路走來心中總帶著一份勇氣。

放棄是一種勇氣。每個人的一生總會遭遇到許多的人和事。但并不是每種東西你都能擁有。有的人注定只能在你的生命中充當過客的角色。既然留不住，何不放開手。讓它去尋找屬于自己的歸宿。

失去也是一種擁有。強一種擁有。強求是一件令兩方煎熬的事。也許已付出許多，但不放手，只會失去更多。也許，當你勇敢放棄時，你會看到另一方明亮的天地。累了，何不停下來想想，是否放棄才是圓滿的結局。

追求是一種勇氣。盡管精彩的世界很無奈，但更多的人想在這無奈的世界里搏得一份屬于自己的精彩。登山的人為了什么？為的是攀登頂峰后的豪氣萬丈，為的是追求得到實現的心滿意足。世界很忙碌，因為每個人都在追求自己的追求。

創新是一種勇氣。世上本無路，走的人多了，便成了路。第一個走此路的人是想創新，那么第二個沿此路走的人就是想揀個便宜——別人走過的路當然更好走些。接下來的第三第四第五個……那就不僅僅是揀便宜了，而是一種心理上的依賴。此時此刻，創新就顯得更加艱巨。

請記住：我們的生活多半是由于有新的困難和新的挑戰，才能迸發出新的勇氣，才有了新的成就、新的樂趣。

寫勇氣的小學范文（14篇）篇十三

那一年，我還在讀一年級，有位姓龔的老師就來負責教我們。當時，龔老師就規定：每一個人在語文課前都要講一個非常短小的成語故事。

終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......

我懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐。往講臺上走。此時，我甚至覺得我的心跳已經達到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講啊！

上了講臺，我就開始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來飄去，不但不敢看同學們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。

但我慢慢的融入進故事的情節里，化壓力為動力，講完了故事。此時我才感受到我的手心已經被汗水打濕了......

“啪啪......”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

“小豬，你太棒了！”我在心里對自己說。

看著老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來。又想起了我在上幼兒園時，不敢在同學們面前發言，引得全班哄堂大笑時的情景。而現在我已經可以當著大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！

我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！

寫勇氣的小學范文（14篇）篇十四

勇氣是什么？想必人人心中都有一個屬于自己的答案。

記得我上小學三年級時，一次班會課上，老師在選同學去參加學校100米跑步比賽，當我聽到這個消息時，我緊張到不能呼吸，手上的筆差一點被握化了。心里暗暗祈禱：老師啊老師，看在平時我那么聽話的份上，千萬別選我啊，雖然我是大長腿，但跑步不是我的強項啊。老師在教室里走來走去，正在物色人選，突然，我看到老師的目光落定在我的身上，啊，蒼天無眼啊，老師念出了我的名字。聽到這個噩耗后，我眼前一片黑暗，感覺天都塌了下來。

我接到“圣旨”后，只能乖乖回家發奮練習了，不然出丑的可是我呀。日復一日，我勤奮練習，慢慢提高，每當聽到時間比前一次用得少時，我內心高興不已。為此，我甚至還放棄了吃零食看電視的時間，放棄了我最愛的糖醋排骨，每天練到腰酸背痛。只要上體育課，就會讓體育老師好好指導我一番。我堅持練習，就為了等那個“黑暗的日子”來臨。

終于，“黑暗的日子”來臨了，我心驚膽顫，緊張得連腳也在發抖，我一步步邁入賽場，站在跑道上，手心里全是汗，內心十分不安，生怕跑慢了，落后了，害怕被同學們嘲笑。眼看馬上就到我了，我自己給自己打氣：“加油！你一定能行！不能辜負你這幾個星期的刻苦練習，不能辜負了你最愛的糖醋排骨，所以，就算會失敗，也要勇敢嘗試一下，如果真的失敗了也不會后悔，因為你努力過！”

我調整好心態，一口氣跑完了100米。在發獎狀時，我竟然聽到了我的名字，我獲得了第三名，我緩緩走向講臺，半信半疑地從老師手中接過獎狀，教室里響起了熱烈的掌聲，我也在心里為自己驕傲，為自己鼓掌。

勇氣就是在賽場上勇敢地邁出第一步。