在寫心得體會時，可以回顧自己的經歷，思考得失之間的道理和教訓。這些心得體會范文內容豐富，觀點獨到，值得我們認真品味。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇一

時間過的很快，一學期的計算機網絡實驗課要結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網絡這一方面有了更多的了解也有了更深刻的體會，對計算機網絡也有了更多的興趣。我們本學期做的實驗基本上全面介紹了搭建網絡過程中所涉及的各種重要的硬件設備，了解其特點、適用、連接和配置，給出了很多的規劃方案、應用實例和配置策略。這學期我們做了七次實驗，每個實驗都有一些總結和體會。

第一次實驗是計算機網絡與internet網絡測試與ftp服務的設置，其中了解了網絡設置的一些基本應用，熟悉了常用網絡測試命令及其用法，掌握了瀏覽器的安裝以及設置，掌握cuteftp2。01的用法。實驗第一次黃老師就跟我們強調了實驗的注意事項，交代了每次實驗要兩個人一組，在操作過程中讓我們了解的團隊合作的重要性。

第二次實驗是局域網和iis網絡配置，在這次實驗中我們學習的電子郵件與局域網的資料庫，同時我們掌握了掌握，并了解個人電子郵件申請及其相關操作，掌握了netmeeting的配置及使用。

第三次實驗是計算機網絡的雙絞線的制作，本次實驗是制作雙絞線，利用壓線鉗等工具將雙絞線插入rj—45水晶頭完成網線的制作。實驗主要涉及剪線，剝皮，插入，壓制等操作，雖然實驗看上去很簡單。但要一次性成功的就要把每個過程多要做到位，每一步都小心。在實驗當中的一些注意事項：剝皮時應該多剝一些，這樣捋線時比較方便，一定要把所有的線的弄的很直，這樣有利于后面的剪線，剪線應該做到十分平整，這樣插進水晶頭是才能完全接觸到，在插線的時候的一定要保證兩個同學之間的線的順序要準確和一樣，插進后應用壓線鉗使勁壓，聽到“咔“一聲才表示固定到位。

第四次實驗是linux的使用與dns服務器的配置與管理，在此實驗中，我們接觸了以前從沒接觸過的linus操作系統，了解linux操作系統。學會了ip配置，此操作系統下的office軟件和萬維網的使用。其次我們了解了dns的概念和原理。學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇二

高校實驗室是培養高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發達國家，學校對培養學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的'動手潛力，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發展。

學習單片機這門課程，要掌握單片機指令系統中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應用。

軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統。

一、認真學習，不斷提高。

今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。

二、服務教學，加強管理，鉆研業務，不斷創新。

以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道。

要生存，要發展，就要不斷創新。為此，我們十分注重自身素質和業務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩步發展。

三、緊跟時代發展，參與學校建設。

四、存在的不足。

1、創新意識不高，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。

2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇三

這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養學這門學科的了解，同時對我們專業的發展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業工作供給了十分實際的便利。

中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環境的生態平衡。

由于多年來的習慣改變，此刻的農民已經不再衷情于傳統的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發現后果之時，往往已成情景嚴重之勢。

針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農作物秸稈等)為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養學主要就是與此相關的。植物營養學是一門研究植物對營養物質的吸收，運輸，轉化和利用的規律及植物與外界環境之間營養物質和能量交換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。

實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創業的艱難，但也得知生物有機肥的發展前景是完美的，而我們的專業將來也是有很大前途的。在江陰市聯業生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。

綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇四

獲得基本實驗技術的訓練與剖析^p能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，擁有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識獲得舉一反三的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

第4頁共7頁。

測試技術實驗課是本門課程的重要環節，其目的是培育學生的剖析^p和。

解決實質問題的能力，進而掌握機械工程測試技術手段，為未來從事技術工作和科。

學研究確立扎實的基礎。

經過本門課程實驗，以下能力獲得了較大的提升：

1、認識常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各樣測試中。

不一樣傳感器的選擇方法。

2、培育擁有綜合應用有關知識來解決測試問題的基礎理論；

3、培育在實踐中研究問題，剖析^p問題和解決問題的能力；

我們一定堅持理論聯系實質的思想，以實踐證明理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們迅速認識和掌握理論知識的一條重要門路。

我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了經歷，收獲了成熟，在此過程中，我們經過查找大批資料，討教老師，以及不懈的努力，不單培育了獨立思慮、著手操作的能力，在各樣其余能力上也都有了提升。更重要的是，在實驗課上，我們學會了好多學習的方法。而這是往后最適用的，真的是得益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不停的學習、實踐，再學習、再實踐。

實驗時應注意的問題。

（1）在設置操作員權限時要注意先建帳套，再設置權限。

（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設置為總賬系統核算。

（3）注意由003出納署名，001審查憑據，由002填制憑據。

（4）先對帳，后結賬，最后制作財產欠債表。

（5）制作報表時選擇公司種類為股份制。

本次實驗成敗之處及其原由剖析^p。

成功之處在于老師的幫助和自己的努力，經過實驗知道自己還有好多東西是不知道的，實驗也讓我學到了好多。

本實驗的重點環節及改進舉措。

做好本實驗需要掌握的重點環節。

（1）依據步驟做，要不然簡單犯錯。

第5頁共7頁。

（2）在改正會計科目時，注意將客戶來往款項和供給商來往款項設置為總賬。

系統核。

（3）在設置操作員權限時要注意先建帳套，再設置權限。

（4）填制憑據要仔細，不要犯錯。

若重做本實驗，為實現預期成效，儀器操作和實驗步驟應如何改良。

（1）軟件應當升級，用u8.50。

（2）嚴格依據要求來做。

這是本學期我們信號辦理的最后一次實驗，并且是設計實現fft,即迅速傅里。

葉變換。經過本實驗，使得我在理論學習的基礎上，加深了對fft的'理解，熟習了。

應用fft實現兩個序列的線性卷積的方法，掌握了應用fft對典型信號進行頻譜分。

析^p的方法。

因為數字信號研究的方便性，所以對連續信號進行數字剖析^p方法是十。

分必需的，即失散傅里葉變換，再與計算機的二進制數表示聯合即可導出fft,并。

且在本次實驗中剖析^p比較了有關時間復雜度。

經過參照代碼編程實現，我領會到了matlab作為擁有高效的計算能力、靈巧的圖形辦理與可視化功能以及易學易懂的自然化語言的數學工具軟件的強盛功能，同時實驗過程也是對該軟件的編程使用的穩固。我不僅一次地感覺到了信號辦理原理與數學知識的密切聯系以及激烈的興趣性。

高校實驗室是培育高層次人材和展開科學研究的重要基地。在西方發達國家，學校正培育學生的著手能力是十分重視的，這一問題最近幾年來也愈來愈遇到我國教育界人士的寬泛重視。為了提升學生的著手能力，讓學生做有關實訓并達成單片機實驗報告，在實驗的形式上著重培育學生的實驗技術和著手能力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出大批的經驗以適應今世社會的發展。

學習單片機這門課程（教課中采用inter公司的mcs-51），要掌握單片機指令系統中匯編語言各樣基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其余設施相連結的輸入輸出中止等接口技術。使學生從硬件軟件的聯合上理論聯系實質，提升著手能力，進而全面掌握單片機的應用。

實驗教課的全過程包含認識、基礎、綜合3個階段。過去的單片機實驗是進。

行軟件的編制和調試，與實質應用中的硬件電路相脫節。使學生缺少硬件設計及調。

試剖析^p能力，對單片機如何組成一個單片機最小應用系統，缺少認識。公布。

的單片機實驗板，經過計算機連結仿真器在實驗板上把硬件和軟件聯合起來一同調。

試，

軟件的改正也特別方便，軟件和硬件調試都通事后，把程序固化在eprom當。

中，插上8051單片機組成一個完好的單片機應用系統。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇五

1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎。

2、加強對財務管理這門課程的了解，培養對此課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。

3、為將來畢業后能盡快適應本專業的工作，奠定初步基礎。

三、實驗內容。

1、了解單位的資金運動過程和業務流程等方面的特點，了解單位現有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發行、公司資本成本的計算與應用等。

2、了解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金周轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。

3、了解企業項目投資的決策過程，參與企業項目的分析，了解企業項目可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。

4、熟悉企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等。

5、了解企業利潤分配的方案。

6、熟悉企業財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面內容，對企業的經營情況進行診斷，分析企業近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

四、實驗中存在的問題。

1、對企業的資金運動過程和業務流程等方面的特點了解不清。

2、核算過程中數字模糊不清。

3、對企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理不清楚。

4、對企業財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇六

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結過程裝備與控制工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

在過程裝備與控制工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合過程裝備與控制工程崗位工作的實際情況，認真學習的過程裝備與控制工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

在過程裝備與控制工程崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在過程裝備與控制工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對過程裝備與控制工程崗位工作的情況。

從大學校門跨入到過程裝備與控制工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的'態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續加強對過程裝備與控制工程崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

通過這兩周的實訓，加深了對像串級控制系統、前饋控制系統、比值控制系統等這樣的控制系統的結構的理解，以及對這些控制系統的pid參數的調整方法更加的熟悉。雖然只有短短的兩周時間，但是它讓我真正地理解了復雜控制系統參數的整定方法和系統結構，這是一次實踐和理論的接合。在三個仿真實驗中，不僅鍛煉了我的魄力，更使我產生了兼顧整體的理念。在這次的間歇反應中，加熱過猛一不小心就會使溫度控制不住，但升溫過慢又會帶來更多副反應的發生。因此，要做到加熱適中，就必須有即膽大，又細心的態度，這是以后工作中所必須的心態，很有幸在這次實訓中得到了提前的鍛煉。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇七

有一份工作是一個人步入社會的標志。社會的本質是實踐，而實踐的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個超級工程項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。

世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當你做到極致，辛苦也會轉化成成功的喜悅。就業指導教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：

首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自我的經驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學習總結歸納。將他人的經驗轉化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。

其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負責。如同李瑞環同志在1985年發表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自我，也能平復他人。其次，大多數時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執行本事，且這是在你理解的基礎之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經驗，聽取他人的意見。

最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認識與理解。可是對于會做的東西必須要認真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣東西做會，學精。才有余力學習另一種技能。寫資料也是一樣，當你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應對。

工作學習與在校學習還是有相當的差別的，不一樣于書本上的淺而全。工作學習當中你應對的都是實打實的問題，沒有假設。這兩個多月的實習收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學習的專業相關不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇八

第一段：引言（150字）。

在大學的學習生涯中，實驗是理論知識的重要補充和實踐運用的必備環節。在經歷了一系列的實驗之后，我最為震撼和感悟的是“ps版實驗”。ps版實驗是一種通過計算機軟件實現實驗目的的新型實驗方法，它既節約了實驗設備的成本，又提高了實驗操作的效率。本文將結合個人的實際經驗，介紹ps版實驗的優點和不足之處，并分享心得體會。

第二段：優點（250字）。

ps版實驗的最大優點是簡潔高效。傳統實驗常常需要大量的實驗器材和耗費大量的時間，而使用ps版實驗軟件，只需要一個計算機和相應的軟件即可完成實驗。在實驗中，我使用了ps版實驗軟件進行數學模擬實驗，如函數繪圖、方程求根等。通過模擬實驗，我可以在不同的條件下反復嘗試，觀察和分析結果，提高了實驗的靈活性和實驗數據的準確性。此外，在實驗過程中，我可以自主控制實驗的時間和操作步驟，避免了人為因素對實驗結果的干擾。

第三段：不足之處（250字）。

然而，ps版實驗也存在一些不足之處。首先，與傳統實驗相比，雖然ps版實驗在操作上更便捷，但它往往無法真實反映實驗現象。在數學模擬實驗中，我們常常只能通過圖形或數值直觀地觀察和分析結果，而無法深入了解實驗背后的原理和機制。其次，由于軟件的局限性，一些復雜的實驗無法通過ps軟件實現，比如涉及到化學反應的實驗等。另外，使用計算機時長時間注視屏幕也會對視力產生一定的影響。

第四段：個人感悟（300字）。

通過實驗，我深刻體會到了ps版實驗的優點和不足之處，并得到了一些寶貴的經驗。首先，實驗是理論知識的一個重要補充和延伸，通過實踐操作，我更加理解了公式的具體應用。其次，實驗是培養綜合能力的有力方式，通過ps軟件進行實驗，我提高了自己的計算機操作和圖形分析能力。在實驗中，我也體察到了現實實驗無法觀察到的問題，彌補了傳統實驗的不足之處。最后，我還意識到，在實驗中誠實地記錄實驗過程和結果是很重要的，這有助于思考和后續分析。

第五段：總結（250字）。

通過參與ps版實驗，我不僅學到了知識，而且明確了科學實驗的意義和方法。ps版實驗雖然無法完全替代傳統實驗，但它作為一種輔助手段，能夠提供更多有實踐意義的追求和理解知識的機會。當然，實驗只是大學學習的一部分，更重要的還是掌握基礎理論知識，并將其運用到實踐中。相信通過不斷的實驗和探索，我將在大學生涯中取得更好的成績和更多的收獲。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇九

轉瞬間，已到了期末，學習網頁設計這門課程也要完畢了，雖然時間有點短，但是學過這個幾周以后我受益匪淺。

記得最初接觸dreamweaver的時候，我很茫然，由于剛接觸生疏的軟件心里會很可怕跟不上老師的進程。剛開頭幾節課，老師講得比較根底，還能跟得上，漸漸的老師授課的進程開頭加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問老師和四周的同學。漸漸的，在老師的悉心教育下，我們開頭生疏這個軟件了。老師布置的第一個任務，要求做一個自我形象網站。由于學習的時間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務相對簡潔。但也要求設計感強，顏色搭配和諧，并且盡可能的做成有用又符合實際的秀麗網頁。

其次個網頁設計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個比較接近真實的網頁，還要做一個二級頁面。于是開頭收集各方面的資料。確定了主題就開頭布局了。最開頭使用了一個表格，然后在表格內進展拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來一個版頭并且把修改正大小的圖片放進去了。

中間時預覽，問題消逝了，覺察版頭與下面的圖片文字之間消逝了很大的一段距離，但是在軟件中已經把距離縮小為0了，屢次嘗試后沒有效果。最終想到可以另外再加一個表格，把版頭放在一個表格內面，這樣問題就解決了。預覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太一般，一次掃瞄學長做的網頁時，覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯，于是想借見一下。就確定把自己網站的左邊修改修改。復制了他的代碼，把上面的內容修改成我的網站需要的文字。本以為可以輕松的`完成，但是卻消逝大問題了。

由于需要滾動的文字占的空間太大，把左邊的那局部表格全部占滿了，而在實際的網頁預覽中，這個有文字滾動的框只占了左邊oeasy教你玩轉網頁設計掃瞄的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不行以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網站查了很多資料，可能由于沒有專業術語作為搜尋的關鍵詞，查不到任何相關的資料，試過div標簽，試過不停的拆分表格，最終還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個概念。于是在布局中點擊了繪制層，結果成功了，經過一些加工，最終成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經給我們講過許屢次怎樣插入聲音，可是等到自己做網頁的時候卻遺忘了，于是問其他人，結果竟然都遺忘了，于是自己在百度上收。最終最終找到了一個可以使用的代碼，但是在參與聲音路徑時消逝了問題。在屬性內參與源文件，結果就是加不進去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試參與了一個視頻，登記了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最終成功了。在設計過程中還消逝了很多的問題，但通過看書，上網查詢，請教同學等方式，不斷的學習、解決、提高，設計出的網頁不管是外觀還是內容，都在不斷的進步、改善。可以說在自己動手，不斷實踐的過程中，網頁設計水平得到了很大的提高。熱忱和執著，我將來設計出的網頁會更加專業，更完善。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇十

此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網絡系統的構建策劃，包括項目的需求分析，網絡拓撲圖的制作以及網絡搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的`，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規范性和統一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。

這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益匪淺它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。

不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實。完善自我，爭取做一名出色的大學生！

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇十一

段落1：引言-介紹實驗內容和目的（200字）。

實驗心得體會是指通過實際參與并反思實驗過程，總結實驗中的體驗和收獲，分享實驗心得以及對實驗的感想和思考。本文將圍繞“ps版實驗心得體會”這一主題展開討論。通常，實驗心得體會不僅能夠對實驗項目、實驗方法和實驗成果進行總結，還能夠促進個人在實驗中培養實踐能力、創新思維和問題解決能力。本文將以一次進行的PS版實驗為例，介紹實驗的背景和目的，并從個人實驗心得出發，分享對于實驗的感悟和思考。

段落2：實驗過程和體驗（300字）。

實驗主要是通過使用AdobePhotoshop(PS)軟件進行數字圖像處理。實驗過程要求我們選擇一幅圖片，并使用PS軟件進行編輯和優化。在此過程中，我們學習了許多PS的基礎操作，如圖像調整、修飾效果等。通過自己對圖片進行處理，我對PS的功能和應用有了更深入的理解。

在實驗過程中，我遇到了一些困難和挑戰。例如，剛開始接觸PS軟件時，我對其各種功能不太熟悉，不知道如何選擇合適的調整參數和修飾效果。而且，在處理圖片時，我還遇到了一些問題，如圖片噪點、色彩失真等。然而，通過閱讀相關的教程和向同學請教，我逐漸克服了這些困難，并取得了不錯的成果。

段落3：實驗收獲和心得（300字）。

在這次實驗中，我學到了許多關于數字圖像處理的知識和技能。我不僅對PS軟件有了更深入的了解，還能夠有效運用這些知識和技能進行圖像的優化和修飾。在實驗過程中，我學會了如何調整圖片的亮度、對比度、色彩和飽和度等基本參數。我還學會了如何使用修飾工具，如畫筆、橡皮擦、濾鏡等，來改變圖片的外觀和效果。

除此之外，通過實驗，我還提升了自己的實踐能力和問題解決能力。當遇到困難和挑戰時，我能夠積極主動地尋找解決辦法，并不斷嘗試和實踐。通過反復實驗和調整，我漸漸找到了處理圖片的最佳方法和效果。這個過程不僅提高了我的實踐能力，還培養了我的創新思維和動手能力。

段落4：實驗感悟和思考（300字）。

通過這次實驗，我不僅學到了關于PS軟件和數字圖像處理的知識和技能，還體會到了實驗的意義和價值。實驗不僅僅是為了完成課程要求，更是為了培養我們的實踐能力和創新思維。通過實際操作和反思，我們可以更深入地理解和應用所學的知識和技能。

此外，實驗還能夠培養我們的團隊合作和溝通能力。在實驗過程中，我與同學進行交流和討論，分享經驗和心得。通過相互學習和合作，我們能夠共同解決問題，取得更好的實驗結果。

段落5：總結-對實驗的價值和應用（200字）。

通過這次PS版實驗，我深刻體會到實驗對于知識和能力的培養具有重要價值。通過實踐和反思，我不僅學到了關于PS軟件和數字圖像處理的知識和技能，還提升了自己的實踐能力、創新思維和問題解決能力。這些能力對于我們未來的學習和工作都具有重要意義。因此，我將繼續積極參與實驗，并將所學的知識和技能應用到實際中去，為自己的發展打下堅實基礎。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇十二

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

我們必須堅持理論聯系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

傳感器與測試技術是一門理論性和實踐性都很強的`專業基礎課，也是一門綜合性的技術基礎學科，它需要數學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態和動態物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設計和數據分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統的選擇及應用能力;具有實驗數據處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

測試技術實驗課是本門課程的重要環節，其目的是培養學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定扎實的基礎。

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

我們必須堅持理論聯系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇十三

一、引言（200字）。

在大學的學習生活中，實驗課是培養學生實踐能力和創新思維的重要環節之一。作為計算機科學與技術專業的學生，我參加了該專業的PS實驗課。今天，我想分享一下我的實驗課心得體會。這些實驗課的內容豐富多樣，既有讓我們鞏固理論知識的實驗，又有讓我們親自動手實踐的項目。通過這些實驗課，我不僅學到了實際操作技能，更重要的是懂得了團隊合作的重要性和創新精神的培養。

二、實驗課的感受（400字）。

在實驗課的過程中，我有著豐富的感受。首先是實踐能力的培養。通過親自動手操作，我學會了如何使用計算機軟件和硬件進行實驗，掌握了圖像識別、數據處理等相關技能。這種實際動手的操作使我對課堂上的知識有了更加深入的理解和掌握。其次是團隊合作的重要性。在實驗課上，我們不是獨自完成任務，而是分為小組進行合作。每個人都有自己的任務，通過相互討論和協作，我們取得了出色的成果。這種團隊合作的經驗不僅提高了我們的溝通和協調能力，也幫助我們了解到了團隊中的每個人都是不可或缺的。最后是培養創新思維。在實驗課中，我們常常面臨著復雜的問題和挑戰，需要我們自己尋找解決方案。這促使我們思考問題，鍛煉了我們的創新能力。只有具備創新精神的人才能在快速發展的科技行業中立于不敗之地。

三、實驗課的收獲（400字）。

通過參加PS實驗課，我不僅獲得了豐富的實踐經驗，還培養了很多寶貴的能力。首先，我學會了如何進行科學實驗的設計和實施。在實驗室里，我按照實驗要求，進行實驗的各個環節，從數據采集到結果分析，一絲不茍地完成了每一項任務。這種科學實驗的流程培養了我的觀察力和分析能力。其次，我提高了解決問題的能力。在實驗過程中，我們往往會遇到一些困難和挑戰，需要我們找到解決問題的方法。通過不斷地思考和嘗試，我學會了在短時間內迅速解決問題的能力。最重要的是，實驗課培養了我的團隊合作精神。在實驗課中，每個人都要學會在小組中扮演不同的角色，協調分工，共同完成任務。這種團隊合作的經驗使我明白了合作的重要性，并且學會了如何與他人合作。

四、實驗課的反思（200字）。

回顧實驗課的過程，我發現自己在某些方面還有待改進。首先，我需要更加仔細地閱讀實驗指導書和實驗報告要求，確保自己對實驗內容和要求有足夠的了解。其次，我需要加強自己的時間管理能力，合理安排實驗時間，確保實驗順利進行。最后，我需要提高自己的溝通能力，在和小組成員合作的過程中更加積極主動地與他們交流，促進團隊的協作效果。

五、實驗課的啟示（200字）。

參加PS實驗課給我帶來了很多啟示。首先，實踐是理論的鞏固和檢驗，只有真正動手親自實踐，我們才能深入理解知識。其次，團隊合作是成功的關鍵，只有通過團隊的協作和合作，才能取得更好的成果。最后，創新是推動科技進步的動力，只有具備創新思維的人才能在激烈的競爭中脫穎而出。

總結起來，參加PS實驗課是我大學生活中的一次寶貴經歷。通過實踐、團隊合作和創新，我獲得了豐富的實踐經驗和重要的能力培養。在未來的學習和工作中，我將繼續不斷提升自己的實踐能力，加強團隊合作意識，并努力培養創新思維，為實現自己的夢想做好準備。

ps實驗報告心得體會（實用14篇）篇十四

圖層的不透明度決定它顯示自身圖層的程度：如果不透明度為1%的圖層顯得幾乎是透明的，而透明度為100%的圖層顯得完全不透明（這里注意不要弄反了）。圖層的不透明度的設置方法是在圖層面板中“不透明度”選項中設定透明度的數值，100%為完全顯示（圖1）。

圖1小提示：背景圖層或鎖定圖層的不透明度是無法更改的。

除了設置圖層的不透明度以外，還可以為圖層指定填充不透明度。填充不透明度影響圖層中繪制的像素或圖層上繪制的形狀，但不影響已應用于圖層效果的不透明度。填充方法是在圖層調板的“填充不透明度”文本框中輸入值（圖2）。

圖2。

使用ps圖層混合模式可以創建各種特殊效果，使用混合模式很簡單，只要選中要添加混合模式的圖層，然后圖層面板的混合模式菜單中找到所要的效果。下面我們來仔細看看。

二、圖層混合模式。

使用混合模式可以創建各種特殊效果，需要注意的是圖層沒有“清除”混合模式，lab圖像無法使用“顏色減淡”、“顏色加深”、“變暗”、“變亮”、“差值”和“排除”等模式。使用混合模式很簡單，只要選中要添加混合模式的圖層，然后圖層面板的混合模式菜單中找到所要的效果（圖3）。

圖3在菜單選項欄中指定的混合模式可以控制圖像中的像素的色調和光線，應用這些模式之前我們應從下面的顏色應用角度來考慮：基色，是圖像中的原稿顏色。混合色，是通過繪畫或編輯工具應用的顏色。結果色，是混合后得到的顏色。

各類混合模式選項詳解：

正常，編輯或繪制每個像素使其成為結果色（默認模式）。

圖4。

溶解，編輯或繪制每個像素使其成為結果色。但根據像素位置的不透明度，結果色由基色或混合色的像素隨機替換，效果對比如圖5。

圖5。

變暗，查看每個通道中的顏色信息選擇基色或混合色中較暗的作為結果色，其中比混合色亮的像素被替換（如本例的黃色大腳圖像，圖6），比混合色暗的像素保持不變。

圖6正片疊底，查看每個通道中的顏色信息并將基色與混合色復合，結果色是較暗的顏色。任何顏色與黑色混合產生黑色，與白色混合保持不變。用黑色或白色以外的顏色繪畫時，繪畫工具繪制的連續描邊產生逐漸變暗的顏色（圖7），與使用多個魔術標記在圖像上繪圖的效果相似。

圖7。

顏色加深，查看每個通道中的顏色信息通過增加對比度使基色變暗以反映混合色（圖8），與黑色混合后不產生變化。

圖8。

線性加深，查看每個通道中的顏色信息通過減小亮度使基色變暗以反映混合色。上一步實例使用線性加深后效果和圖32差不多。

變亮，查看每個通道中的顏色信息選擇基色或混合色中較亮的顏色作為結果色。比混合色暗的像素被替換，比混合色亮的像素保持不變。

圖9濾色（屏幕），查看每個通道的顏色信息將混合色的互補色與基色混合。結果色總是較亮的顏色，用黑色過濾時顏色保持不變，用白色過濾將產生白色。此效果類似于多個攝影幻燈片在彼此之上投影。

圖10。

顏色減淡，查看每個通道中的顏色信息，并通過減小對比度使基色變亮以反映混合色（圖11），與黑色混合則不發生變化。

圖11。

線性減淡，查看每個通道中的顏色信息，并通過增加亮度使基色變亮以反映混合色（效果變化和圖35相似），與黑色混合則不發生變化。

疊加，復合或過濾顏色具體取決于基色。圖案或顏色在現有像素上疊加同時保留基色的明暗對比不替換基色（圖12），但基色與混合色相混以反映原色的亮度或暗度。

圖12ps新手入門工具使用方法及操作圖解篇。

本教程非常直觀的用圖解方法說明了ps中一些工具的屬性及使用方法。這對于新手而言是必須了解和掌握的。如果您對以下的功能很熟悉的話，請跳過看其它的ps圖片處理實例教程，感謝承乾數碼為我們整理教程。

1、常用名詞及幾個常見控制面板。

2、工具欄中各工具的名稱及使用方法。

3、新建文件的流程和注意事項。

4、前景及背景顏色的設定。

5、圖形工具的使用。

6、選擇工具和填充。

7、怎樣修改選區。

8、怎樣設定漸變顏色。

photoshop入門教程十個點。

adobephotoshop是目前最流行的平面設計軟件之一。可以說，只要你接觸平面設計，那么無論早晚，你都要和它打交道。關于photoshop，要說的實在太多太多，但不論你想讓它成為你的左膀右臂，或者僅僅是用它來做一些最基礎的圖像處理工作，那么下面的10件事都是你一定要知道的，無論你是個初學者或是已經對它有了一定的了解。1.快捷鍵的使用：

這是photoshop基礎中的基礎，卻也是提高工作效率的最佳方法。快捷鍵的使用，使你可以將精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能夠熟練的使用快捷鍵，你就可以使用全屏的工作方式，省卻了不必要的面板位置，使視野更開闊，最大限度的利用屏幕空間；一些簡單的命令可以用鍵盤來完成，不必分心在工具的選擇上，哪怕它只占用了極少的時間，但我們更希望在工作時不被打斷。

注意：你應該盡量多使用快捷鍵，下面的這些快捷鍵是提高效率的好幫手，但不知為什么很多書中都一帶而過，甚至沒有提及，請一定要牢牢記住。

shift+backspace：調出填充對話框。

一開始，你可能無法記住所有的快捷鍵，可以使用photoshop的工具提示來幫助你。方法是打開編輯預置常規，選擇“顯示工具提示”。這樣，當你把鼠標移動到工具面板上時，工具名稱和其快捷鍵就會出現，直到你移走鼠標才會消失。2.無接縫貼圖：

無論是對3d圖像或是網頁的制作，無接縫貼圖都是很重要的，我們可以在photoshop中輕易的完成。定制好你的圖像后，運行濾鏡其它位移，在水平和垂直方向上位移，一般設置位移量為圖像大小的一半，最重要的是將未定義區域設為折回。在完成位移之后，用橡皮圖章工具在圖像的拼合處涂抹，消除接縫，然后將圖像定義為圖案。用這種圖案填充，就可以得到無縫的背景圖像。

3.為常用的組合命令定制動作：

在處理圖像的時侯，很多情況下我們都會用到組合命令。譬如，需要將一個多層圖像的文檔移動到另一個文檔中。最快捷且安全的方法是：新建一層shift+ctrl+n；拼合以下所有可見圖層shift+alt+ctrl+e；選擇全部圖像ctrl+a；復制ctrl+c；取消選擇ctrl+d；刪除當前圖層。這組命令是為圖像建立一個映象，它包含了當前層之下的所有可見層圖像，這時你的剪貼板上已經留下了圖像的內容，只要把它粘貼在需要的文檔中就可以了。這是個很典型的例子，盡管你可以使用一系列的快捷鍵來完成這組命令，但還是推薦把它儲存為一個動作，在動作選項面板中，你可以為這個動作設置一個方便的功能鍵，如shift+f2，這樣你隨時調用，非常方便，尤其是將圖像從photoshop導入到其它應用程序中的時侯，節約的時間相當可觀！shift，control和f2到f12這些不同的組合，可以定義不少的動作，大幅度的提高效率。4.自動選擇圖層：相當不起眼的一個小動作，卻非常又用，特別是在一些多圖層的大型文件中，即使規規矩矩的為每個圖層命令，按順序疊放圖層，在選擇時也是較為麻煩的——你可能會記不清它們分屬哪些圖層，而錯誤操作的后果有時是很可怕的。這時，你可以先選擇移動工具，在工具選項中勾選“自動選擇圖層”，這樣，除了切片工具、路徑組件選擇工具、鋼筆工具和抓手工具外，工具箱中的其它工具為當前所選時，按住ctrl鍵的同時，當前工具都會暫時變成移動工具，點擊畫布上的任意對象，photoshop都會自動轉到其所在圖層，這樣就可以進行操作了。在當前為移動工具時，即使不選擇自動選擇圖層，只要按住ctrl鍵，同樣可以自由的選擇分屬不同層的圖像內容。5.創建自定義筆刷：

在photoshop中有一項很有用但未被大多數人充分利用的資源，那就是創建自定義筆刷。新建一個文檔，大小為要制作的筆刷大小，用黑色（也可以是彩色或不同的灰度，但這樣制出的畫筆顏色會較淡）繪制你的畫筆圖像，如一朵小花，幾顆小樹等等。然后用矩形選框選擇，定義為新的畫筆。如果沒有選擇，那么photoshop會把畫布上全部圖像定義為畫筆。這樣，你就可以用這些自定義的畫筆創作各種獨特的圖像了，特別是一些邊框等裝飾性的圖案。6.鏡頭光暈效果：

在初級的圖像處理中，鏡頭光暈可說是最常用的修飾效果之一。一般情況下，你可以直接在圖像中使用濾鏡渲染鏡頭光暈，來為圖像增加氣氛。那么，如果你對某一次的鏡頭光暈效果非常滿意，希望把它保存下來，我們可以利用圖層混合的特性。事先在圖像上新建一層，用黑色填充，再執行鏡頭光暈濾鏡，然后將這一層的圖層混合模式設為“屏幕”，這樣，黑色被隱去，你會得到單獨的光暈效果圖層。不過，這個方法唯一的缺點是，不能在白色的圖像上顯示。7.光照效果濾鏡：

這個濾鏡給人最大的驚喜在于它可以創作出各種各樣逼真的紋理效果。最簡單的用法是：將一個簡單的紋理放置一個通道中，然后對某一層應用濾鏡渲染光照效果，在紋理通道中選擇剛才存儲紋理的通道，調整各種相應的光照設置，這樣就能得到具有立體感的紋理效果。8.使用調整圖層：

誰也沒有把握能夠一次就將圖像調整的十分完美，所以，除了養成良好的備份習慣之外，最好是能使用調整圖層的時侯盡量使用調整圖層。你可能會覺得麻煩，但這點麻煩和圖像損壞的損失比較起來就微乎其微了。而且更重要的是，你可以在創作過程中隨時做出新的調整而不必擔心圖像的損壞。9.快速復制技巧：

在同一個文檔中，確定當前為移動工具（或暫時為移動工具），按下alt鍵的同時，拖移對象，即可復制，按住shift鍵，可保證按45度角的倍數移動；在不同的文檔間，移動時按住shift鍵，如果兩個文檔的大小相同，則對象復制到新文檔的相同的位置，如果文檔大小不同，那么對象被復制到新文檔的正中。用這種方法復制，不但方便，也可以減少剪貼板的使用，進一步節省系統資源。10.成果的積累：

當你使用photoshop一段時間以后，一定會存下來不少好東東。如你千辛萬苦調制的漸變、等高線、樣式等，還包括一些方便工作的色板等。這些只是暫時保存在photoshop中的，一旦重裝，photoshop將會恢復到默認狀態，變得清潔溜溜，這些自定義的東西會消失的無影無蹤。這不但可惜，還會影響到你的工作（如定義好的色板丟失）。所以，最好每有得意之作的時侯就用預設管理器保存下來，存放在專門的文件夾中。預設管理器可以保存畫筆、色板、漸變、樣式、圖案、等高線、自定義形狀，這樣你的工作成果一樣也不會丟失。重裝之后，用相應的文件覆蓋就可回到熟悉的工作環境中了。

ps摳圖基礎知識應用介紹。

所謂摳圖，就是將要與不要的圖形區分開，也可以說：摳圖的本質是更換背景。其具體表現有下述三種情況：

1、更換為透明背景。這是名副其實的摳圖。它實際上只能是：將不要的部分透明化（并不是真的換了一個透明背景）。如；創建選區，再拷貝-粘貼。

2、更換為純色背景。為上述真正意義上的摳圖奠定基礎。如：利用knockout軟件或在ps中利用快照。

方法和工具總是聯系在一起的。摳圖的方法大致可劃分為下述三大類：

1、創建選區。創建選區的目的在于將要與不要的圖形區分開（至于選區邊界的羽化，通常總是需要的，以下不再提及），以便通過拷貝-粘貼或刪除等工具，將不要的圖形區域透明化。創建選區的具體方法和工具又有：

直接利用選取工具。這些選取工具有：幾何形狀選取工具（如：規則選取工具、套索工具、修補工具、文字蒙版工具和路徑工具等）和顏色范圍選取工具（如：魔棒工具、色彩范圍菜單和選取相似菜單等）。利用蒙版。不管是快速蒙版或圖層蒙版，其作用都是利用黑白灰的畫筆或漸變工具等對蒙版進行編輯，以期獲得更精確的選區。有時，還可以利用自身圖形的拷貝-粘貼，對蒙版進行編輯，使要與不要的圖形區域的黑白更加分明，從而創建更精確的選區。利用自身圖形的拷貝-粘貼，對蒙版進行編輯的實例。利用alpha通道及色階對話框等。利用黑白分明的alpha通道或通過兩通道的計算獲得黑白分明的新alpha通道；或者利用色階對話框，提高alpha通道對比度；再輔以“設置黑場”和“設置白場”吸管。以利于創建帶羽化效果的選區。

上述三種創建選區的方法，可以結合運用。

2、直接利用圖層蒙版、快照或抽出濾鏡。

這類方法是利用畫筆工具在圖層蒙版中、歷史記錄畫筆工具在快照中或邊緣高光器工具及清除工具在抽出濾鏡中，所具有的擦除和恢復（俗稱“擦回”）功能，將不要的擦除、將要的擦回。經過來回反復，達到精確摳圖目的。

圖層蒙版配合畫筆工具。將新背景放置在圖象圖層的下面（若沒有新背景，相當于透明背景），在圖層蒙版中，用黑、白或灰的畫筆工具反復涂抹。

快照配合歷史記錄畫筆工具。將新背景放置在圖象圖層（對應于原始快照）的上面，并建立新快照。然后反復以這兩個快照作為“源”，用歷史記錄畫筆工具在源中涂抹。

抽出濾鏡圖層蒙版配合邊緣高光器工具及清除工具。其操作方法雷同于沒有新背景的“圖層蒙版配合畫筆工具”。

3、利用圖層復合模式。

對于純色背景情況的摳圖，可以利用圖層復合模式實施。4摳圖力度的控制手段。

降低畫筆工具的不透明度，是控制摳圖力度的主要手段（用灰色只是輔助手段）。在要與不要的邊界處，尤其對發絲部分，當用畫筆工具等涂抹時，必須細心。一定得用較低不透明度的畫筆工具，以避免過度擦拭現象的出現。