工作方案是指在解決問題或實施項目時所制定的詳細步驟和計劃。大家可以從這些工作方案范文中學習到如何合理安排時間、資源和任務，提高工作效率。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇一
篇一:施工總進度計劃范本。
銅陵市承接產業轉移示范園永太路(?)段道路工程。
工程總進度計劃。
中標單位名稱年月日。
工程進度報審表。
工程名稱:銅陵市承接產業轉移示范園永太路(?)段道路工程。
工程進度計劃說明。
一、工程概況。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇二
一、樹立正確服務思想：
結合我校的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。后勤全體人員本著求實、創新、到位和科學的原則，全心全意地為學校廣大師生服務。
二、認真抓好常規工作：
（一）財務工作：
1、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
2、支持財會人員的繼續培訓工作，提高財會人員業務水平，做好財務年審工作。
3、協同教導處搞好助學金、減免教科書費的工作。
4、要求會計、出納人員嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。
（二）設施設備的管理及使用：
開出率。
2、定期對各專室設備使用、管理等情況進行檢查，及時記錄和處理。
3、做好設備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設備，使之達到新的辦學標準。
4、加強財產管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇三
通過教師培訓，使我認識到了更新自己的知識結構，不斷提高教育教學水平，成為適應時代發展要求的教育者，是擺在面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創新的精神、積極的態度努力實現自我教育教學的更新發展。
一、總體改進目標：
學習新理念，探索新思維，尋找新方法，改需變課堂教學，確立生動鞋，活潑，高效的課堂教些學模式，提高課堂教學涕效率，使課堂教學真正安適應學生的要求，順應趾時代發展的需求。
二、樹個人教學現狀分析：
二十年來工作兢兢業妻業求真務實，勤于實踐灶，善于反思，對學生有短愛心、耐心，逐漸創出嘻了富有個性富有創造性練的教學風格。尤其多年傣擔任高三畢業班的教育纓教學，取得了可喜的成秤績。平時能進行課后信待息反饋與反思，及時整鷹理與總結教學經驗與教珊訓，不斷改進。但由于練山區相對落后的自然文之化環境，由于自身理論盔的局限，教育教學中也肘存在著很多不足。
(一稿)優點。
1、對教育迂教學的高度責任心，對廬教育對象的傾心呵護，老促使自己二十多年來始妖終如一地奮戰在教學第墩一線，從沒松懈。贏得仁了社會、家長、廣大師譬生的廣泛好評，樹立了躥良好的教師形象，展示屎了教師的強大人格魅力風，收到了很好的教育教終學效果。
2、教育萄教學目的明確，態度端泛正，勤奮鉆研，精心施墅教，關心學生，愛護學店生。備課時認真學習新升課程標準，深入鉆研教漏材，虛心向大師、向書稠本、向同事學習、請教漳。
3、擔任班主任他幾十年，時時刻刻全心短全意地關心班中每個孩又子的成才成人成長，夯瀕實知識為人師，端正品炬行為人范，踐行言傳身躬教。
4、堅持利用葉業余時間學習相關教育淫新理念，補充新知識，雅探究新方法，開拓新視立野，努力使自己經常眼恤界開擴，養分充足，做猾源頭活水，永葆教育教撐學之渠水的清澈。
(二傷)不足。
1、生活、搜工作出現倦怠：生活、助工作的疲勞進而影響教詢育教學的疲勞，所以就已常常停止在一種開始或鋁許很不錯但久而久之被噴學生厭倦了的方式上還頃渾然不知，或者明知故動犯!惰性思維阻礙住了礁教學創新的步伐，自己咎教的乏味，學生學的吃氈力。教學過程的枯燥、嘆低效還較普遍的存在。
2、教學的敬畏感猾仍然不夠，動輒會以應岳付的態度看待。
教育對象填、處理教學內容，使用址教學手段，教學理性沒念有徹底戰勝教學中肆意篙的生活情緒。
3、指教育教學理念沒有從根芒本上改變，生活經驗和捆教學經歷而來的慣性不些時地左右著自己的教學趣行為，學生被動地聽老描師講的課還有不少。
4、有時對教師角色謬定位不是十分恰當，在猖教學中自己愛搶角色，腥充分表演個人的喜好與魁優長，做戲、作秀的成蛹分比較濃厚，忘記了教秉學的主體。往往教師醉吝了，學生悶了。
5礙、教育平等觀、教育發疙展觀都還需進一步改變芭與提高。以單一的學科懂成績取人的看法還時時涌有，對素質教育里的素從質理解仍顯偏頗，所以萎就不能非常到位地因材矯施教，就無法完全從應悄試教育的迷途中邁出步粵子。
三、解決目前問題透的方案。
1、充分利宵用課余時間多看有關業略務方面的書籍和刊物，賽掌握各方面的理論知識勵，以提高自己的業務理匝論水平。深入領悟生活裕化、情境化課堂教學的短真諦，落實新課改理念初，注意積累教學經驗，隙養成反思習慣，追求扎俗實、高效、人文特色濃盟厚的課堂教學。多寫以蔗鍛煉提高自身的表達能渠力，爭取能寫出數篇質初量較高的文章發表。
合;注重培養學生學習傳主動性，促進學生行為恐習慣的養成。讓絕大多翠數學生在堂上能有機會衷動手，動腦，參與學習贓過程，經歷學習過程，偉獲得多方面的體驗，對駝知識的理解更透徹。
3、增強科研意識和隱科研能力，積極開展科把研工作。以學導行，以擇學促教，以學提升個人崖素質。探究課堂教學的亥路子，探索出一套適合躺學生實際水平的、教有此實效的，能促使學生綜松合發展的愉快學習方法評，形成自身的授課風格味體系。
4、在教學屬中，做到三反思：即實樹踐前的反思，實踐中的選反思，實踐后的反思。
恿在課堂中改變傳統的教峙學方式，根據學生實際飄情況，創新一些適合學武生的活動，轉變學生的鍺學習方式，使學生會學蘭、樂學。扎實落實備課械組內各項具體工作，協票調備課組與學校間各項誹工作，團結組內成員，刺加強備課組教育教學質枝量。
5、作為班主嬰任，要重視班級管理方姚法的學習，為以后工作塔的順利開展奠定良好的禾基礎。一方面在課堂教氓學中積累管理學生的好梁方法，二是在日常工作勁的同時，學習班主任的婚治班之道。三是閱讀有扎關班級管理的書籍、文懂章，做好讀書筆記。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇四
公司所屬各部門：
為了實現質量方針和質量目標，進一步提高產品質量和服務質量，增強顧客滿意度，確保質量管理體系有效運行和持續改進，特制訂本年度質量管理體系改進計劃。
一、總要求（見下表）。
通過考核證實。
a）質量管理體系的符合性；b）持續改進質量管理體系的有效性。
二、改進方向。
1、產品實現過程的監視和測量；2、加強生產設備管理；
3、優化產品工藝方案，加強工藝文件執行力度；
4、產品標識狀態管理；
5、加強質量體系培訓和技能培訓。
三、改進措施。
1、各部門均應實施過程的監視和測量管理，監督檢查質量目標的`完成情況；
2、進一步加強生產現場抽查力度，關注產品實現過程中的各個工序加工情況；
3、加強工藝過程工藝文件執行力度，嚴肅工藝紀律，完善工藝文件；
4、確保產品實現過程中設備狀態完好，標識狀態完整、準確。
四、責任部門。
2、質量部負責做好產品實現過程的各種狀態標識；
3、技術部進一步完善工藝文件，對特殊過程制定相關確認準則；
4、綜合部負責對原材料庫管理以及員工培訓、考核并持證上崗；
5、生產部確保設備狀態完好。
五、檢查考核。
年內由公司管理者代表和質量部組織相關部門責任人對以上改進計劃進行跟蹤檢查、考核。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇五
各分黨委、黨總支(直屬黨支部)：
為了規范黨費和基層黨建工作經費的使用，學校相繼制定了《^v^中國海洋大學委員會關于黨費收繳、使用和管理的規定》《中國海洋大學基層黨建工作經費使用和管理辦法(試行)》。工作中，為了方便二級黨組織統籌使用好兩項經費，現對部分報銷流程、支出標準等進行進一步規范，相關事項通知如下：
1、場地費。
使用黨費、基層黨建工作經費報銷場地費，標準為每半天人均不超過50元。
2、租車費。
使用黨費、基層黨建工作經費報銷租車費須附租車說明，單次2000元以上的還須附租賃合同(合同需由各二級黨組織書記簽署)。報銷租車費(含異地市內租車費)標準為大巴士(25座以上)每輛每天不超過1500元，中巴士(25座及以下)每輛每天不超過1000元;租車到常住地以外的，租車費可以適當增加。
3、差旅費。
4、餐費。
使用黨費、基層黨建工作經費支出的餐費，須為各級黨組織外出開展黨員活動，就餐時間無法回到學校或家中、必須在活動地點就餐時的輔助開支，報銷標準為每餐人均不超過40元，且每天人均不超過100元，在xxx市內開展活動每天最多報銷一餐。黨費、基層黨建工作經費支出餐費須填寫《中國海洋大學差旅餐費報銷審批單(黨費、基層黨建工作經費專用)》(附件1)，審批通過后，憑就餐時開具的正規發票、《中國海洋大學差旅餐費報銷審批單(黨費、基層黨建工作經費專用)》、黨員活動產生的其他費用(租車費、門票費等)報銷材料等到財務處辦理報銷。
5、專家講課費。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇六
“治庸、提能、問效”三年行動啟動以來，各地各單位作風建設有序開展，工作取得初步成效，干部作風持續向好。但通過督導調研發現，一些地方和單位領導班子及領導干部帶頭作用發揮不到位，規定動作走形變樣，減負措施落實不力，履職不擔當不作為問題依然突出，“三不”“四客”等形式主義官僚主義問題還未得到有效解決，干部隊伍缺少生機與活力。聚焦問題導向和效果導向，為扎實推進作風建設，主動對接融入“不忘初心、牢記使命”主題教育，以奔跑狀態、戰斗姿態和激情擔當、科學作為的新作風加快推進城鄉融合高質量發展，結合三年行動方案安排，就2019年重點工作制定如下實施方案。
（一）市級領導班子和領導干部帶頭學習討論、帶頭調查研究、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，特別是要帶頭查擺領導班子和領導干部“三不”“四客”等形式主義官僚主義突出問題，示范推動各級領導班子和領導干部以上率下，發揮“頭雁效應”。（責任單位：市委辦公室、市人大常委會辦公室、市政府辦公室、市政協辦公室，完成時限：2019年8月31日）。
（二）堅持落實市領導基層工作聯系點制度，發揮相關職能部門作用，每月或每季度公開工作進展情況。市級領導干部每月至少到聯系的村蹲點調研一次。（責任單位：市委辦公室、市人大常委會辦公室、市政府辦公室、市政協辦公室，完成時限：2019年12月31日）。
（三）常態化開展每月領導干部接訪下訪活動，市級領導干部每月一次輪流到市信訪局開展大接訪或帶案下訪，各區（開發區）領導班子成員每月到聯系點開展大接訪，以點帶面推動積案化解、服務群眾解難題。（責任單位：市委辦公室、市人大常委會辦公室、市政府辦公室、市政協辦公室、市信訪局，各區、葛店開發區、市臨空經濟區，完成時限：2019年12月31日）。
（一）召開全市作風建設工作推進會，通報全市作風建設突出問題和典型案例，部署“回頭看”工作，安排下階段工作。（責任單位：市委辦公室、市紀委監委機關、市督查考評辦公室，完成時限：2019年6月30日）。
（二）聚焦“四查四看”開展“回頭看”，即查學習討論，看是否走深、走心、走實；查專項調研，看是否接地氣、到一線、重實效；查問題查擺，看是否聚焦“三不”“四客”和為基層減負形成問題清單；查整改效果，看是否立行立改、即知即改，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定堅實基礎。（責任單位：各地各單位，完成時限：2019年8月31日）。
（三）組織對領導班子、黨員干部開展“作風體檢”，黨員干部（包括公職人員）作出反對“三不”“四客”的承諾。（責任單位：市委辦公室、市督查考評辦公室，完成時限：2019年7月31日）。
（四）適時組織對各地各單位“回頭看”工作進行督促檢查，通報典型案例，對問題突出單位進行組織處理或責任追究。（責任單位：市紀委監委機關、市委組織部、市督查考評辦公室，完成時限：2019年8月31日）。
（一）在“學新思想、學新辦法、學新標桿”中提能。
1.采取學原著悟原理和“一人講、大家議、書記評”的方式，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于作風建設重要指示批示精神，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，學習習近平總書記視察湖北、考察長江經濟帶、推動中部地區崛起工作座談會上的重要講話精神，學習習近平總書記關于本領域工作的重要講話和指示精神，理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表、及時校準偏差。（責任單位：各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
2.采取走出去、請進來和領導干部上講堂、掛職鍛煉等方式，圍繞“三城一化”建設、推動城鄉融合高質量發展等戰略，加快培養鍛煉提升干部的專業素養、專業能力、專業方法和治理本領。（責任單位：市委組織部、市委宣傳部，完成時限：2019年12月31日）。
3.實施對標管理，結合績效考評，瞄準地區、行業、部門標桿找差距，對標全國、全省先進地區、先進單位的先進做法和經驗，確立學習和追趕對象。（責任單位：市督查考評辦公室，各地各單位，完成時限：2019年7月31日）。
4.在全市深入開展“學習英雄張富清，不忘初心擔使命”活動，遠學張富清、近學白曉芬，并選樹宣傳一批秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型，大力宣傳學習時代楷模、時代正氣、時代風采，形成學先進、當先進的良好風尚。（責任單位：市作風建設領導小組辦公室、市委組織部、市委宣傳部，完成時限：2019年12月31日）。
（二）在“比激情、比擔當、比實績”中治庸。
1.分級分層舉辦比拼趕超季度擂臺賽（如營商環境、項目建設、鄉村振興、脫貧攻堅、河湖長制、生態環保等）、每月工作創新現場展示會（如社區治理、文明創建、平安建設、垃圾分類等），聚焦熱點難點亮點開展大比武，持續在區域之間、部門之間、行業之間和單位內部掀起改革創新、爭先創優的熱潮，激活干事創業內在動力。（責任單位：市委辦公室、市政府辦公室、市督查考評辦公室，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
2.在立足崗位亮身份、守承諾、作貢獻、當先鋒中比拼搏奮斗的激情，推動解決思想迷茫、精神不振、活力不足等突出問題。在打好三大攻堅戰、應對和化解各種風險挑戰中比攻堅克難的擔當，推動解決怕這怕那、患得患失、不擔當不作為等突出問題。在推進“三城一化”建設、推動城鄉融合高質量發展中比爭先創優的實績，推動解決工作平庸、不求有功但求無過和搞形象工程、政績工程等突出問題。（責任單位：各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
（三）在“服務群眾、服務企業、服務基層”中問效。
1.開展“千名干部進百村訪萬戶”和機關干部進社區“敲門”行動，解決群眾操心事、煩心事、揪心事。（責任單位：市作風建設領導小組辦公室、市委宣傳部，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
2.開展“千名干部進千企、優化環境促發展”行動，構建親清政商關系，深化“放管服”改革，打造一流營商環境。（責任單位：市經信局、市發改委、市行政審批局，完成時限：2019年12月31日）。
3.開展“黨員聯戶、組團服務”行動，落實為基層松綁減負政策措施和機關結對聯系基層制度，幫助和指導基層解難題辦實事。（責任單位：市直各單位，完成時限：2019年12月31日）。
（一）干部不擔當不作為專項整治。緊盯“三不”“四客”，查處一批不擔當不作為的典型案件，調整一批不適宜擔任現職的領導干部。（責任單位：市委組織部、市紀委監委機關，完成時限：2019年12月31日）。
（二）層層加重基層負擔專項整治。力戒形式主義官僚主義，重點整治文山會海（責任單位：市委辦公室、市政府辦公室，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）、村（社區）活動場所掛牌過多過濫只掛牌不服務（責任單位：市督查考評辦公室、市委組織部、市民政局，各地各單位，完成時限：2019年6月）、微信qq工作群過多過濫（責任單位：市委宣傳部，各地各單位，完成時限：2019年8月31日）、隨意向村（社區）下卸責任（責任單位：市民政局，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）、過度留痕（牽頭單位：各地各單位，完成時限：2019年12月31日）等突出問題。
（三）漠視、侵害群眾利益問題專項整治。重點整治對群眾關心的利益漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮以及辦事不公、侵害群眾利益，不按規矩辦事、搞“熟人社會”“圈子文化”等突出問題。（責任單位：市紀委監委機關、市督查考評辦公室，完成時限：2019年12月31日）。
（四）營商環境突出問題專項整治。重點整治“放管服”改革和減稅降費政策落實不到位、新官不理舊賬、征地拆遷不力影響項目建設等突出問題。（責任單位：市紀委監委機關、市發改委、市行政審批局、市財政局，完成時限：2019年12月31日）。
（五）基層黨組織軟弱渙散突出問題專項整治。重點整治黨員教育寬松軟，基層黨建主體責任缺失，基層黨組織對涉黑涉惡和黃賭毒問題視而不見、聽之任之、失職失責等突出問題。（責任單位：市委組織部、市委政法委，完成時限：2019年12月31日）。
（六）敷衍整改、虛假整改問題專項整治。重點整治對中央脫貧攻堅巡視、中央環保督察、中央掃黑除惡督導、國務院大督查和省委巡視、省政府督查等巡視巡察督查反饋問題整改不力，打折扣、做選擇、搞變通等問題。（責任單位：市督查考評辦公室、市委巡察辦公室，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
（一）整合各政務熱線平臺，打破行政壁壘，設立融咨詢、投訴、舉報為一體的12345熱線“一號通”，并依托“一號通”構建“12345你呼我應”互聯網效能監督平臺，受理企業、市場主體和群眾最急最怨最煩問題解決落實情況訴求，及時分辦交辦轉辦督辦，適時向社會公布處理結果。（責任單位：市政府辦公室、市督查考評辦公室，完成時限：2019年8月31日）。
（二）聚焦營商環境、三大攻堅戰、民生實事等重點熱點難點，適時開展“電視問效”，以“紅臉出汗”推動干部“干事流汗”。（責任單位：市委宣傳部、市督查考評辦公室、市融媒體中心，完成時限：2019年12月31日）。
（三）組織開展“雙評議”活動，分地域評選營商環境季度最優和最差，分窗口單位評選服務效能季度最優和最差。（責任單位：市督查考評辦公室、市發改委、市行政審批局，完成時限：2019年12月31日）。
（一）實施鄂州城鄉融合高質量發展績效考核評價制度，加快構建日常考核、分類考核、近距離考核、對標管理的績效動態考評體系，用特色創優、共性基礎、動態發展、效能評價“四張考卷”激活新“發動機”，激勵和保障干部擔當作為。（責任單位：市督查考評辦公室、市委組織部，完成時限：2019年12月31日）。
（二）出臺容錯糾錯實施辦法，將“三個區分開來”具體化、地方化、部門化，讓改革者有為、讓創新者出彩、讓擔當者無憂。（責任單位：市紀委監委機關，完成時限：2019年12月31日）。
（三）出臺鄉鎮（街道）和區直單位干部激勵關愛保障措施，合理提高基層干部的政治待遇和經濟待遇，營造拴心留人的良好環境，增強基層崗位的吸引力，維護基層干部的尊嚴，切實為基層干部減壓松綁。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇七
黨費和黨建工作經費是開展黨建工作的兩項重要經費來源。黨費按照各單位當年上繳學校黨費的40%(離退休教工黨委為當年上繳學校黨費的50%)返納劃撥到各單位黨費子賬戶。黨建工作經費包含于學校撥給各單位的經費中，各二級單位對黨建工作經費列入預算，確保黨建工作正常開展，在單位業務費不足時，可以單獨向財務處申請黨建工作所需經費。
黨費和黨建工作經費使用要遵循“合理、務實、有效、節約”的原則,切實用于黨的基層組織建設工作和黨的有關活動。具體使用范圍是:。
1.開展黨的常規工作和專題活動。可用于組織“三會一課”，開展黨建主題活動，如黨員知識競賽、支部風采比賽等。
2.教育培訓黨員。可用于舉辦各級黨校相關培訓班、參觀紅色景點和愛國主義教育基地，觀看具有教育意義的影視作品等。
3.訂閱或購買用于開展黨員教育的報刊、資料、音像制品和設備。可用于訂閱黨報黨刊，購買政治理論書籍、音像制品和有關學習資料，印制黨課教材、購置黨員電化教育器材設備。
5.補助生活困難的黨員。可用于因病弱及其他偶然原因而造成的生活困難黨員、老黨員的補助等;對口扶貧單位支部共建的支出等。
6.補助遭受嚴重自然災害的黨員和修繕因災受損的基層黨員教育設施。
可報銷的正規發票明細如下：
1.培訓費——培訓資料印刷費、場地租金、交通費、住宿費、伙食費、講課費等，具體標準嚴格按照《中央和國家機關培訓費管理辦法》的規定執行。
2.資料費——報刊、書籍、黨員教育音像制品、印刷材料費等。
3.差旅費——交通費、住宿費、并嚴格按照《華南理工大學國內差旅費管理辦法》執行。
4.設備費——電化教育器材等。
5.補助——對生活困難黨員的慰問費、對老黨員的補助費等。
6.其它——紅色景點門票、紅^v^觀影費、宣傳費、黨建論文版面費等。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇八
廖副總抄送：
鄭總、總經辦由：
pmc部陳景明日期:2011年12月10日pmc改善建議
現狀（一）。
基礎資料不完善1.bom清單不規范，無清晣的層次及物料標準用料,特別是原材料用量，pmc不能清晰準確的制訂《物料需求計劃》，及監控車間的物料使用和損耗情況.（當務之急）。
2.成品、半成品工藝流程不完善、無標準工時,pmc不能很好的制訂《生產計劃》;同時監控車間的計劃達成情況；（當務之急）。
3.沒有導入編碼管理,整個公司都是用物料/成品的型號、名稱、圖號進行標示及管理，系統里面的編碼只是pmc自行編的，不夠專業，且只有pmc在用，不能達到資源、資訊共享。
導致各部門效率低下，準確率不高，嚴重影響工作效率及準確率；（當務之急）。
4.產品沒有明確的包裝要求(成品、半成品、外貿單)，導致車間成品，有的打包裝，有的不打包裝，打包裝的又五花八門的方法都有；導致成品到處都是，占用了大量的地方，貨倉管理根本沒辦法管理，出貨時到處找貨，重復打包裝，浪費工時影響工作效率。
同時包裝對于產品的運輸安全沒有保障，會影響公司的形像；
(二)。
2.生產計劃不夠合理細致，可執行性不強，車間經常不按計劃走；沖壓、機加甚至沒有生產計劃，往往車間生產完后才要pmc補生產指令及領料單。
3.《物料需求計劃》、《請購物料》是由采購部負責的。
pmc不清楚欠料，不清楚物料的交貨時間，不清楚采購員是否已下采購單，采購了多少物料。
無法有效的控制庫存；（需要bom資料完善后）。
4.由于標準用量不完善，前工序，特別是沖壓車間、焊接開料物料沒法管控。
物控員不清楚生產需要發多少物料，往往是由車間用了多少物料后才到pmc補領料單。
原材料領用處于失控狀態，車間的損耗沒有辦法進行統計；
5.物控員對于有品質問題物料跟進不到位，經常有些物料品質有問題，但車間急用，領走后生產完成后半個月也沒有處理，無法打單扣數，導致庫存帳目扣數滯后，不準確。
6.物控員沒有對庫存的呆滯物料經常性處理。
7.erp系統形同虛設，
erp系統里的基礎資料（包括編物料編碼，做bom單）。
是由pmc做的，由于不專業會導致不合理，不完整，錯誤多。
9.銷售部的訂單要求交貨不明確、不準確，有的單做出來很久也不出貨，有的單突然插單，有的單追得很急，做出來又不出貨。
打亂正常的生產計劃,物料計劃,導致庫存的成品及物料積壓；
10.架構不合理、職能不清晰，pc需加強，明確pc與mc的工作職責；統計員負責車間的產量、車間員工工資統計、車間的物料收發、成品入庫，其職能是車間的文員及物料保管員的角色，應劃歸由劃入車間編制；（目前:焊一、焊二、機加車間的統計員歸pmc管理、沖壓總裝統計是由車間負責。）。
（三）。
倉庫管理不完善1.倉庫僅做手工帳，系統帳是由pmc負責的，重復工作，系統與倉庫帳沒有連系起來。
2.沒有導入編碼管理，有的物料是一個物多碼，有的是一碼多物。
不利于庫存管理,會產生呆料。
3.倉管員專業技能不夠，對于所管物料不清楚，找個物料也要花好長時間，有時還是物料員告訴倉管員。
4.物料的管理混亂，由于倉庫庫位有限，倉位規劃不合理，物料來料后，哪有位置就擺哪。
不能按先進先出原則發料。
5.物料發放太隨意，有時車間領料也不點數，甚至車間自行到倉庫領料，之后才補單，甚至不補單。
導致倉庫帳物卡的相符率很低。
6.沒有按先進先出的原則發貨.7.車間不良品退貨不及時，導致庫存數據不準確。
8.倉管理人手不足，導致物料管理不善，帳物卡相符率太低。
9.pmc的工作不到位、車間不按流程領料，倉管員的隨意性，是目前倉庫混亂的主要原因。
二、
改善建議：
(一)完善基礎資料：
1.公司導入編碼管理，產品物料、半制品編碼、產品編碼統一由工程部編制，并組織人員將基礎信息（編碼、規格、圖號、單位、物料屬性、供應商信息、保管倉位……錄入系統；（急）。
2.建立規范bom單，導入編碼制作bom單，建立樹狀結構bom單，層次分明，直至最底層的原材料都清晰標注標準用量及損耗，自制外購清晰標示。
輸入系統，資源共享受，用系統進行管理；（急）。
3.完善自制產品（包括成品、半制品）。
工藝流程、圖紙、標準工時；（急）。
4.完善生產作業指導書及統一包裝要求；
（二）。
完善改組pmc架構及工作分工（見附件pmc的新架構及工作職責）。
:1.mc由三人減為兩人，抽調一人轉為pc；
2.建議統計員劃入車間編制，職能清晰；
4.導入《主生產計劃》，指導訂單、產能規劃，物料需求計劃，訂單管理；
12.mc監控車間/采購及時退不良品，及時補料，避免影響生產及出貨；
13.mc每周/月統計《采購準交率》、《車間損耗率》、《呆滯物料明細》；
14.建議目前由pmc自行編編碼、入bom單轉由工程部統一負責；
（三）。
2.加強貨倉的資源（人力、設備）。
7.來料不良品，要及時退供應商；
9.系統建立物料虛擬倉，凡有需調拔的物料(鋼板、鋼管)可用調拔單調撥給車間，pmc按單扣數，車間對于調撥物料數量負責，解決發料困難，車間用量無法監控的問題;系建立車間成品、半成品倉，凡有半制品編碼的，pmc要下指令單，車間完成生產后不入倉庫的成品、半成品要工序入虛擬倉，下工序領料后扣數。
（四）。
采購部的建議：
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇九
20_年學校采供部繼續圍繞“控制成本、采購性價比的產品”的工作目標，要求采購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在原東和銀都、東和灣、東和春天的原價位的基礎上下浮5-8個百分點(當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調整)。同時調整了部份工作程序，增加了采購復核環節，采取由采供部副經理在采購人員對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由采供部經理進一步復核，實行了“采購部的兩級價格復核機制”，然后再傳送審計部復核。力求限度的控制成本，為公司節約每一分錢。采供人員也在每一項具體工作和每一個工作細節中得到煅練。
一、進一步加強對供應商的管理協調。
20_年采供部進一步加強了對供應商管理，本著對每一位來訪的供應商負責的態度，制定了《采購供應部供方信息表》，對每一位來訪的供應商進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利于采供對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行邀標報價之前，對商家進行評價和分析，合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。
根據公司管理層的最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關系上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因為公司的成本核心競爭力的體現最主要的來自于公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。房地產和建設行業是個相對特殊、獨立的行業，供應商圈子相對獨立，比如鋼材、水泥可用供貨商資源并不多。房地產企業都用著很多同樣的供應商。因此采供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們政策，又能更好的為公司營造良好的外部合作環境，使供應商能真正全心全意的為東和服務，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發展。我們發展了諸如：達鋼集團、拉法基水泥集團、鴿牌電線電纜公司、伊士頓電梯集團等戰略合作伙伴單位。從而搶占節約成本、降低價格的制高點，為公司的持續健康發展奠定基礎。
二、步加強對材料、設備價格信息的管理。
20_年采供部進一步加強了對材料、設備信息的管理，每一次材料設備的計劃、詢比價都進行了復印留底，保持了信息資料的完整，同時輸入電腦保存，建立采供部材料、設備信息庫，以備隨時查閱、對比。
三、提高部門工作員工的業務素質和責任感。
20_年采供部特別注重，除組織部門人員進行培訓外，還注重在平時的每項具體工作和每個工作細節中不斷的提高業務素質，同時反復強調采購人員的責任感，強調每個人對自己采購的材料設備負責到底，保證了對材料、設備有效的追蹤。
四、20_年將具體從以下幾方面予以改進：
1、公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程(10個)。
房地產企業管理水平的差異最明顯的體現在流程管理上的差異，流程管理成熟度是衡量企業是否進入規范化的主要標志，公司從規范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機，細化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編精心整理的改進作風建設狠抓工作落實實施方案(通用11篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年2月14日全市作風建設“治庸、提能、問效”三年行動啟動以來，各地各單位作風建設有序開展，工作取得初步成效，干部作風持續向好。但通過督導調研發現，一些地方和單位領導班子及領導干部帶頭作用發揮不到位，規定動作走形變樣，減負措施落實不力，履職不擔當不作為問題依然突出，“三不”“四客”等形式主義官僚主義問題還未得到有效解決，干部隊伍缺少生機與活力。聚焦問題導向和效果導向，為扎實推進作風建設，主動對接融入“不忘初心、牢記使命”主題教育，以奔跑狀態、戰斗姿態和激情擔當、科學作為的新作風加快推進城鄉融合高質量發展，結合三年行動方案安排，就20-年重點工作制定如下實施方案。
（一）市級領導班子和領導干部帶頭學習討論、帶頭調查研究、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，特別是要帶頭查擺領導班子和領導干部“三不”“四客”等形式主義官僚主義突出問題，示范推動各級領導班子和領導干部以上率下，發揮“頭雁效應”。
（二）堅持落實市領導基層工作聯系點制度，發揮相關職能部門作用，每月或每季度公開工作進展情況。市級領導干部每月至少到聯系的村蹲點調研一次。
（三）常態化開展每月領導干部接訪下訪活動，市級領導干部每月一次輪流到市信訪局開展大接訪或帶案下訪，各區（開發區）領導班子成員每月到聯系點開展大接訪，以點帶面推動積案化解、服務群眾解難題。
（一）召開全市作風建設工作推進會，通報全市作風建設突出問題和典型案例，部署“回頭看”工作，安排下階段工作。
（二）聚焦“四查四看”開展“回頭看”，即查學習討論，看是否走深、走心、走實；查專項調研，看是否接地氣、到一線、重實效；查問題查擺，看是否聚焦“三不”“四客”和為基層減負形成問題清單；查整改效果，看是否立行立改、即知即改，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定堅實基礎。
（三）組織對領導班子、黨員干部開展“作風體檢”，黨員干部（包括公職人員）作出反對“三不”“四客”的承諾。
（四）適時組織對各地各單位“回頭看”工作進行督促檢查，通報典型案例，對問題突出單位進行組織處理或責任追究。
（一）在“學新思想、學新辦法、學新標桿”中提能。
1.采取學原著悟原理和“一人講、大家議、書記評”的方式，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于作風建設重要指示批示精神，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，學習習近平總書記視察湖北、考察長江經濟帶、推動中部地區崛起工作座談會上的重要講話精神，學習習近平總書記關于本領域工作的重要講話和指示精神，理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表、及時校準偏差。
2.采取走出去、請進來和領導干部上講堂、掛職鍛煉等方式，圍繞“三城一化”建設、推動城鄉融合高質量發展等戰略，加快培養鍛煉提升干部的專業素養、專業能力、專業方法和治理本領。
3.實施對標管理，結合績效考評，瞄準地區、行業、部門標桿找差距，對標全國、全省先進地區、先進單位的先進做法和經驗，確立學習和追趕對象。
4.在全市深入開展“學習英雄張富清，不忘初心擔使命”活動，遠學張富清、近學白曉芬，并選樹宣傳一批秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型，大力宣傳學習時代楷模、時代正氣、時代風采，形成學先進、當先進的良好風尚。
（二）在“比激情、比擔當、比實績”中治庸。
1.分級分層舉辦比拼趕超季度擂臺賽（如營商環境、項目建設、鄉村振興、脫貧攻堅、河湖長制、生態環保等）、每月工作創新現場展示會（如社區治理、文明創建、平安建設、垃圾分類等），聚焦熱點難點亮點開展大比武，持續在區域之間、部門之間、行業之間和單位內部掀起改革創新、爭先創優的熱潮，激活干事創業內在動力。
2.在立足崗位亮身份、守承諾、作貢獻、當先鋒中比拼搏奮斗的激情，推動解決思想迷茫、精神不振、活力不足等突出問題。在打好三大攻堅戰、應對和化解各種風險挑戰中比攻堅克難的擔當，推動解決怕這怕那、患得患失、不擔當不作為等突出問題。在推進“三城一化”建設、推動城鄉融合高質量發展中比爭先創優的實績，推動解決工作平庸、不求有功但求無過和搞形象工程、政績工程等突出問題。
（三）在“服務群眾、服務企業、服務基層”中問效。
1.開展“千名干部進百村訪萬戶”和機關干部進社區“敲門”行動，解決群眾操心事、煩心事、揪心事。
2.開展“千名干部進千企、優化環境促發展”行動，構建親清政商關系，深化“放管服”改革，打造一流營商環境。
3.開展“黨員聯戶、組團服務”行動，落實為基層松綁減負政策措施和機關結對聯系基層制度，幫助和指導基層解難題辦實事。
（一）干部不擔當不作為專項整治。緊盯“三不”“四客”，查處一批不擔當不作為的典型案件，調整一批不適宜擔任現職的領導干部。
（二）層層加重基層負擔專項整治。力戒形式主義官僚主義，重點整治文山會海、村（社區）活動場所掛牌過多過濫只掛牌不服務、微信qq工作群過多過濫、隨意向村（社區）下卸責任、過度留痕等突出問題。
（三）漠視、侵害群眾利益問題專項整治。重點整治對群眾關心的利益漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮以及辦事不公、侵害群眾利益，不按規矩辦事、搞“熟人社會”“圈子文化”等突出問題。
（四）營商環境突出問題專項整治。重點整治“放管服”改革和減稅降費政策落實不到位、新官不理舊賬、征地拆遷不力影響項目建設等突出問題。
（五）基層黨組織軟弱渙散突出問題專項整治。重點整治黨員教育寬松軟，基層黨建主體責任缺失，基層黨組織對涉黑涉惡和黃賭毒問題視而不見、聽之任之、失職失責等突出問題。
（六）敷衍整改、虛假整改問題專項整治。重點整治對中央脫貧攻堅巡視、中央環保督察、中央掃黑除惡督導、國務院大督查和省委巡視、省政府督查等巡視巡察督查反饋問題整改不力，打折扣、做選擇、搞變通等問題。
（一）整合各政務熱線平臺，打破行政壁壘，設立融咨詢、投訴、舉報為一體的12345熱線“一號通”，并依托“一號通”構建“12345你呼我應”互聯網效能監督平臺，受理企業、市場主體和群眾最急最怨最煩問題解決落實情況訴求，及時分辦交辦轉辦督辦，適時向社會公布處理結果。
（二）聚焦營商環境、三大攻堅戰、民生實事等重點熱點難點，適時開展“電視問效”，以“紅臉出汗”推動干部“干事流汗”。
（三）組織開展“雙評議”活動，分地域評選營商環境季度最優和最差，分窗口單位評選服務效能季度最優和最差。
（一）實施-鄉融合高質量發展績效考核評價制度，加快構建日常考核、分類考核、近距離考核、對標管理的績效動態考評體系，用特色創優、共性基礎、動態發展、效能評價“四張考卷”激活新“發動機”，激勵和保障干部擔當作為。
（二）出臺容錯糾錯實施辦法，將“三個區分開來”具體化、地方化、部門化，讓改革者有為、讓創新者出彩、讓擔當者無憂。
（三）出臺鄉鎮（街道）和區直單位干部激勵關愛保障措施，合理提高基層干部的政治待遇和經濟待遇，營造拴心留人的良好環境，增強基層崗位的吸引力，維護基層干部的尊嚴，切實為基層干部減壓松綁。
凡是能夠公開的工作事項，一律用適當的方式公開，改變工作作風整改措施。并向機關和系統作出以下承諾：
1、遵守省辦規章制度確定的工作原則、程序和規定。
2、接待來機關聯系工作的客人，實行首問負責制。能答復的當即答復，不能答復的說明理由。非職責范圍內的介紹到相關處站。
3、辦文速度。在保證公文質量的前提下，本著特事特辦、急事先辦的原則，各處送綜合處初審的文件，一般件1個工作日內審完。領導審簽后，即登記送櫻急件隨送隨審，并立即送領導審簽。
4、上級部門和有關單位的來文，經領導審閱批示后，1個工作日內送辦閱單位。急文即送領導閱批，隨送辦閱單位。
5、在規定的查閱范圍內，檔案查閱隨到隨查。
6、經領導同意后，用印隨到隨蓋。
7、加快信息傳送。對于機關和系統的重要工作和事件，在事后3個工作日內報送省政府辦公廳和有關新聞單位。各單位審查上網的信息，經審查同意后，1個工作日內送信息中心。
8、領導交辦事項，隨交隨辦，不等不拖。
1、發揚雷厲風行、馬上就辦的作風，以新的精神風貌、新的工作節奏、新的形象，為機關和系統高效地搞好服務。
2、嚴格按照黨組的統一部署召開會議和進行系統表彰，范文《改變工作作風整改措施》。
3、認真開展立足大農業，發展大農機專題調研，并圍繞全省農機中心工作，結合綜合處的工作實際，有針對性地開展調研活動。
4、大力精簡文件。能用電話通知的工作，一般不發文件;能用便函通知的，一般不發正式文。
人事處：
一、推行政務公開。根據人事處的職能，在不涉及黨和國家機密的前提下，將機構編制、干部選拔任用、工作人員退(離)休、工作人員正常晉升工資、增加各種補貼、工人考工晉級、專業技術職務評聘、人事信訪、發展黨員、職工福利等項工作，采用不同形式向機關公開辦事程序和完成時限，以增加人事工作的透明度，提高工作效率。
二、實行承諾服務。向機關和系統承諾：熱情為機關干部職工和系統服務，實行首問和首接負責制;對機關和基層來辦理和詢問的事項，要提高辦理和答復的速度、質量。對符合政策規定、手續完備的原則上當日辦結;對需要請示黨組和領導的，一般應在2個工作日內辦結;對于不符合政策規定不能辦理的，也要熱情、耐心地做好解釋說服工作。
按照縣委統一部署，我委從20-年1月開始，深入開展了加強領導干部作風建設專項學習教育活動，完成了學習教育和對照檢查階段的工作，轉入整改落實階段。我委在廣泛征求意見的基礎上，對照《縣委關于進一步加強領導干部作風建設的意見》的要求，認真分析檢查，查找出領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面還存在一些突出問題，形成《領導班子分析檢查報告》。針對存在的問題現制定如下整改落實方案：
堅持以“為民、務實、清廉”的要求，密切黨同人民群眾的血肉聯系，為推動我縣科學發展、產業轉型、推進全面大建設提供堅強的政治保證。以領導班子分析檢查報告為依據，按照問題的輕重緩急和難易程度，分門別類提出整改意見，明確整改重點，明確整改時限，明確責任股室，明確責任人，落實整改責任。現就進一步加強我委領導干部作風建設，制定切實可行的整改措施。整改落實工作要堅持高標準、嚴要求，邊整邊改，早改快改，把集中整改與日常整改結合起來，進一步建立健全領導干部作風建設長效機制，真正從長遠和根本上解決問題。
通過整改，進一步加強和改進我委（局）領導干部的作風，切實解決存在的突出問題，努力提高我委（局）領導干部風清氣正、求真務實的工作能力，進一步增強工作的科學性、前瞻性、針對性和主動性，推動思想更加解放，作風更加務實，制度更加完善，措施更加得力，為經濟建設做出新的貢獻。
1、進一步提高加強領導干部作風建設重要性和長期性的認識。
加強領導干部作風建設是深入貫徹落實科學發展觀，促進我縣經濟社會又好又快發展的根本保證。貫徹落實科學發展觀，干部是決定因素。要教育干部充分認識當前我縣所處的發展位置，讓全體干部工作熱情得到更好釋放，營造風清氣正、干事創業的政治生態環境。堅持群眾路線，密切黨群干群關系，牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，尊重群眾的首創精神，充分發揮群眾的積極性、主動性和創造性，不斷推動科學發展，促進社會和諧。領導干部作風建設是一項長期和艱巨的任務，必須持之以恒，常抓不懈。通過開展創先爭優活動，使我委干部的作風有明顯改觀，并清醒地認識到作風建設的長期性、艱巨性、復雜性，努力構建長效機制，下大力氣抓實抓好。
2、加強思想建設，嚴格要求，保持高昂的思想作風。
進一步增強大局意識、責任意識。堅持個人服從組織、下級服從上級、局部服從全局，自覺維護縣委各項決策的嚴肅性，牢固樹立全縣一盤棋思想，緊緊盯住我縣經濟社會發展的目標，全面推行“白加黑”、“五加二”工作法，堅持“工作未落實”報告制度，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，進一步凝聚人心，真抓實干，努力營造干事創業的良好氛圍。領導干部要做解放思想的表率，堅持以創新的思維、創新的膽略、創新的辦法，努力破解改革發展中的困難和問題，對符合科學發展觀要求、符合廣大人民根本利益的事情，要大膽闖、大膽試、大膽干，在闖的過程中統一思想，在試的過程中形成共識，在干的過程中凝聚力量。增強黨性修養和紀律觀念，自覺做到與中央和省委、省政府保持高度一致，認真貫徹落實縣委、縣政府的各項決策部署，堅決做到令行禁止，確保政令暢通。對有令不行、有禁不止的責任人，一律按照有關規定嚴肅處理，弘揚正氣，打擊歪風邪氣。
3、堅持理論聯系實際，保持良好的學風。
樹立終身學習的理念，增強學習的自覺性，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫。嚴格執行黨委中心組（或領導班子）學習、單位干部職工學習、干部在線學習和點名調學制度，鼓勵干部開展自學活動。健全完善定期培訓、學習研討、專題調研等制度，形成濃厚的學習氛圍。加強檢查考核，確保取得實效。
4、發揚求真務實、真抓實干精神，創造良好的工作作風。
要牢固樹立群眾觀點，大力弘揚密切聯系群眾的作風，堅持發展為了群眾，發展依靠群眾，發展成果由群眾檢驗。切實維護群眾利益，著力解決群眾反映強烈的突出問題。創新群眾工作方法，推進黨務政務公開，進一步完善開門接訪、上門走訪、結對幫扶等制度，充分發揮互動平臺作用，暢通民意渠道，多問群眾之需，多干惠民之事，多解群眾之憂。進一步提升行政效能建設，推動干部作風轉變。嚴禁“吃、拿、卡、要”，切實糾正一些黨員干部中存在的“不作為、慢作為、亂作為”等不良現象，營造良好的工作、學習環境。嚴格遵守工作紀律，嚴格執行上下班制度、請銷假制度，嚴格遵守機關效能建設有關規定，對違反“六條禁令”行為的堅決給予嚴肅處理。把干部、黨員的心思和精力引導到抓住機遇、干事創業上來，推動績溪經濟社會又好又快發展。全面推行“一線工作法”，健全完善領導干部聯系基層、聯系企業、聯系群眾制度，實行領導干部工作責任制。
5、發揚民主集中制原則，廉潔奉公，保持良好的領導作風。
堅持民主集中制，充分發揚黨內民主。完善領導班子議事規則和決策程序，凡屬重大決策、重大項目安排、干部任免和大額度資金使用等重要事項，必須堅持集體研究決定。完善黨內民主生活會和領導干部談心談話制度，大力開展批評和自我批評，加強溝通交流，相互監督提醒，促進班子團結和諧。堅持制度面前沒有特權，制度約束沒有例外。嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實“一崗雙責”，時刻牢記“兩個務必”的要求，自覺遵守“四大紀律、八項要求”等廉政規定，管好親屬和身邊的工作人員，嚴格規范從政行為，增強拒腐防變能力。
6、堅持生活正派、情趣健康，保持良好的生活作風領導干部要帶頭踐行社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，做表率，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，培養健康向上的生活情趣，不斷純潔社交圈，凈化生活圈，管住活動圈，樹立良好形象。堅持領導干部個人有關事項報告制度，自覺接受監督。加強對領導干部交友、生活、家庭等情況的監督。嚴格執行公務招待有關規定，不超標準接待。全體干部不準參加任何形式的賭博活動，不準為賭博活動提供場所或其他方便條件，更不準借賭博為名行賄受賄。對出現的苗頭性問題，要通過一定的方式，早提醒、早教育，防止釀成大錯，做到教育在先、警示在先、預防在先。
“治庸、提能、問效”三年行動啟動以來，各地各單位作風建設有序開展，工作取得初步成效，干部作風持續向好。但通過督導調研發現，一些地方和單位領導班子及領導干部帶頭作用發揮不到位，規定動作走形變樣，減負措施落實不力，履職不擔當不作為問題依然突出，“三不”“四客”等形式主義官僚主義問題還未得到有效解決，干部隊伍缺少生機與活力。聚焦問題導向和效果導向，為扎實推進作風建設，主動對接融入“不忘初心、牢記使命”主題教育，以奔跑狀態、戰斗姿態和激情擔當、科學作為的新作風加快推進城鄉融合高質量發展，結合三年行動方案安排，就2019年重點工作制定如下實施方案。
（一）市級領導班子和領導干部帶頭學習討論、帶頭調查研究、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，特別是要帶頭查擺領導班子和領導干部“三不”“四客”等形式主義官僚主義突出問題，示范推動各級領導班子和領導干部以上率下，發揮“頭雁效應”。（責任單位：市委辦公室、市人大常委會辦公室、市政府辦公室、市政協辦公室，完成時限：2019年8月31日）。
（二）堅持落實市領導基層工作聯系點制度，發揮相關職能部門作用，每月或每季度公開工作進展情況。市級領導干部每月至少到聯系的村蹲點調研一次。（責任單位：市委辦公室、市人大常委會辦公室、市政府辦公室、市政協辦公室，完成時限：2019年12月31日）。
（三）常態化開展每月領導干部接訪下訪活動，市級領導干部每月一次輪流到市信訪局開展大接訪或帶案下訪，各區（開發區）領導班子成員每月到聯系點開展大接訪，以點帶面推動積案化解、服務群眾解難題。（責任單位：市委辦公室、市人大常委會辦公室、市政府辦公室、市政協辦公室、市信訪局，各區、葛店開發區、市臨空經濟區，完成時限：2019年12月31日）。
（一）召開全市作風建設工作推進會，通報全市作風建設突出問題和典型案例，部署“回頭看”工作，安排下階段工作。（責任單位：市委辦公室、市紀委監委機關、市督查考評辦公室，完成時限：2019年6月30日）。
（二）聚焦“四查四看”開展“回頭看”，即查學習討論，看是否走深、走心、走實；查專項調研，看是否接地氣、到一線、重實效；查問題查擺，看是否聚焦“三不”“四客”和為基層減負形成問題清單；查整改效果，看是否立行立改、即知即改，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定堅實基礎。（責任單位：各地各單位，完成時限：2019年8月31日）。
（三）組織對領導班子、黨員干部開展“作風體檢”，黨員干部（包括公職人員）作出反對“三不”“四客”的承諾。（責任單位：市委辦公室、市督查考評辦公室，完成時限：2019年7月31日）。
（四）適時組織對各地各單位“回頭看”工作進行督促檢查，通報典型案例，對問題突出單位進行組織處理或責任追究。（責任單位：市紀委監委機關、市委組織部、市督查考評辦公室，完成時限：2019年8月31日）。
（一）在“學新思想、學新辦法、學新標桿”中提能。
1.采取學原著悟原理和“一人講、大家議、書記評”的方式，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于作風建設重要指示批示精神，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，學習習近平總書記視察湖北、考察長江經濟帶、推動中部地區崛起工作座談會上的重要講話精神，學習習近平總書記關于本領域工作的重要講話和指示精神，理解其核心要義和實踐要求，自覺對標對表、及時校準偏差。（責任單位：各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
2.采取走出去、請進來和領導干部上講堂、掛職鍛煉等方式，圍繞“三城一化”建設、推動城鄉融合高質量發展等戰略，加快培養鍛煉提升干部的專業素養、專業能力、專業方法和治理本領。（責任單位：市委組織部、市委宣傳部，完成時限：2019年12月31日）。
3.實施對標管理，結合績效考評，瞄準地區、行業、部門標桿找差距，對標全國、全省先進地區、先進單位的先進做法和經驗，確立學習和追趕對象。（責任單位：市督查考評辦公室，各地各單位，完成時限：2019年7月31日）。
4.在全市深入開展“學習英雄張富清，不忘初心擔使命”活動，遠學張富清、近學白曉芬，并選樹宣傳一批秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型，大力宣傳學習時代楷模、時代正氣、時代風采，形成學先進、當先進的良好風尚。（責任單位：市作風建設領導小組辦公室、市委組織部、市委宣傳部，完成時限：2019年12月31日）。
（二）在“比激情、比擔當、比實績”中治庸。
1.分級分層舉辦比拼趕超季度擂臺賽（如營商環境、項目建設、鄉村振興、脫貧攻堅、河湖長制、生態環保等）、每月工作創新現場展示會（如社區治理、文明創建、平安建設、垃圾分類等），聚焦熱點難點亮點開展大比武，持續在區域之間、部門之間、行業之間和單位內部掀起改革創新、爭先創優的熱潮，激活干事創業內在動力。（責任單位：市委辦公室、市政府辦公室、市督查考評辦公室，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
2.在立足崗位亮身份、守承諾、作貢獻、當先鋒中比拼搏奮斗的激情，推動解決思想迷茫、精神不振、活力不足等突出問題。在打好三大攻堅戰、應對和化解各種風險挑戰中比攻堅克難的擔當，推動解決怕這怕那、患得患失、不擔當不作為等突出問題。在推進“三城一化”建設、推動城鄉融合高質量發展中比爭先創優的實績，推動解決工作平庸、不求有功但求無過和搞形象工程、政績工程等突出問題。（責任單位：各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
（三）在“服務群眾、服務企業、服務基層”中問效。
1.開展“千名干部進百村訪萬戶”和機關干部進社區“敲門”行動，解決群眾操心事、煩心事、揪心事。（責任單位：市作風建設領導小組辦公室、市委宣傳部，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
2.開展“千名干部進千企、優化環境促發展”行動，構建親清政商關系，深化“放管服”改革，打造一流營商環境。（責任單位：市經信局、市發改委、市行政審批局，完成時限：2019年12月31日）。
3.開展“黨員聯戶、組團服務”行動，落實為基層松綁減負政策措施和機關結對聯系基層制度，幫助和指導基層解難題辦實事。（責任單位：市直各單位，完成時限：2019年12月31日）。
（一）干部不擔當不作為專項整治。緊盯“三不”“四客”，查處一批不擔當不作為的典型案件，調整一批不適宜擔任現職的領導干部。（責任單位：市委組織部、市紀委監委機關，完成時限：2019年12月31日）。
（二）層層加重基層負擔專項整治。力戒形式主義官僚主義，重點整治文山會海（責任單位：市委辦公室、市政府辦公室，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）、村（社區）活動場所掛牌過多過濫只掛牌不服務（責任單位：市督查考評辦公室、市委組織部、市民政局，各地各單位，完成時限：2019年6月）、微信qq工作群過多過濫（責任單位：市委宣傳部，各地各單位，完成時限：2019年8月31日）、隨意向村（社區）下卸責任（責任單位：市民政局，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）、過度留痕（牽頭單位：各地各單位，完成時限：2019年12月31日）等突出問題。
（三）漠視、侵害群眾利益問題專項整治。重點整治對群眾關心的利益漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮以及辦事不公、侵害群眾利益，不按規矩辦事、搞“熟人社會”“圈子文化”等突出問題。（責任單位：市紀委監委機關、市督查考評辦公室，完成時限：2019年12月31日）。
（四）營商環境突出問題專項整治。重點整治“放管服”改革和減稅降費政策落實不到位、新官不理舊賬、征地拆遷不力影響項目建設等突出問題。（責任單位：市紀委監委機關、市發改委、市行政審批局、市財政局，完成時限：2019年12月31日）。
（五）基層黨組織軟弱渙散突出問題專項整治。重點整治黨員教育寬松軟，基層黨建主體責任缺失，基層黨組織對涉黑涉惡和黃賭毒問題視而不見、聽之任之、失職失責等突出問題。（責任單位：市委組織部、市委政法委，完成時限：2019年12月31日）。
（六）敷衍整改、虛假整改問題專項整治。重點整治對中央脫貧攻堅巡視、中央環保督察、中央掃黑除惡督導、國務院大督查和省委巡視、省政府督查等巡視巡察督查反饋問題整改不力，打折扣、做選擇、搞變通等問題。（責任單位：市督查考評辦公室、市委巡察辦公室，各地各單位，完成時限：2019年12月31日）。
（一）整合各政務熱線平臺，打破行政壁壘，設立融咨詢、投訴、舉報為一體的12345熱線“一號通”，并依托“一號通”構建“12345你呼我應”互聯網效能監督平臺，受理企業、市場主體和群眾最急最怨最煩問題解決落實情況訴求，及時分辦交辦轉辦督辦，適時向社會公布處理結果。（責任單位：市政府辦公室、市督查考評辦公室，完成時限：2019年8月31日）。
（二）聚焦營商環境、三大攻堅戰、民生實事等重點熱點難點，適時開展“電視問效”，以“紅臉出汗”推動干部“干事流汗”。（責任單位：市委宣傳部、市督查考評辦公室、市融媒體中心，完成時限：2019年12月31日）。
（三）組織開展“雙評議”活動，分地域評選營商環境季度最優和最差，分窗口單位評選服務效能季度最優和最差。（責任單位：市督查考評辦公室、市發改委、市行政審批局，完成時限：2019年12月31日）。
（一）實施鄂州城鄉融合高質量發展績效考核評價制度，加快構建日常考核、分類考核、近距離考核、對標管理的績效動態考評體系，用特色創優、共性基礎、動態發展、效能評價“四張考卷”激活新“發動機”，激勵和保障干部擔當作為。（責任單位：市督查考評辦公室、市委組織部，完成時限：2019年12月31日）。
（二）出臺容錯糾錯實施辦法，將“三個區分開來”具體化、地方化、部門化，讓改革者有為、讓創新者出彩、讓擔當者無憂。（責任單位：市紀委監委機關，完成時限：2019年12月31日）。
（三）出臺鄉鎮（街道）和區直單位干部激勵關愛保障措施，合理提高基層干部的政治待遇和經濟待遇，營造拴心留人的良好環境，增強基層崗位的吸引力，維護基層干部的尊嚴，切實為基層干部減壓松綁。
今年是學院作風建設年，為進一步加強保衛處工作作風建設，根據學院作風建設整改階段的要求，針對保衛處的實際存在的問題，特作如下整改方案：
1、部分人員本身文化程度不高，工作后也沒有學習的習慣，對從事本職工作必需的理論知識、業務技能學習、研究和掌握得不夠。
2、不能與時俱進，主動服務的意識不夠強。
3、少數人缺乏工作的熱情，存在過得且過的思想。
4、理想不高，對自己缺乏要求。
1、加強學習，充分認識加強學習、提高自身素養對作風建設的重要性。堅持學習制度，組織好政治理論學習和業務學習，認真做好考勤和記錄，既講形式，更注重效果。
2、改進作風，強化服務意識，努力為師生員工服務。深入系、部門調查研究，認真聽取師生對校園管理和安全保衛工作的意見和建議，不斷改進工作。及時發現各單位存在的安全問題和隱患，提出完善和改進工作的建議，并對落實情況給予督查。
3、認真落實崗位工作責任制和保衛人員工作守則，做到用制度管事、用紀律管人。凡屬于職責范圍內的工作任務必須依照法紀和辦事程序盡快處理，不得推諉和拖延。
4、加強勞動紀律，嚴格考勤制度。
1、12月2日前全處個人提交整改方案。
2、12月10日前組織一次全處的作風建設整改動員會，重申作風建設的重要性和長期性，指出存在的問題，提出整改要求。特別要加強對巡邏隊員、門衛隊員的教育管理和考核，提高他們的政治素質和法律意識，切實做到從嚴值勤、依法值勤、文明值勤、服務師生，樹立保衛隊伍的良好形象。
3、12月20日前根據整改動員會的成效，開展個別談心活動，做好深入細致的思想政治工作，加強團結，發揮黨員干部的模范帶頭作用。力爭校園管理和安全保衛工作年年有新意，年年有提高，努力確保校園平安穩定。
為切實解決員工在工作紀律、工作作風等方面存在的一些突出問題，進一步加強全體員工工作作風，提高工作效率，提升企業效益，在企業內部形成一股積極向上，比服務、比干勁、比作風的良好風氣，嚴肅工作紀律，全面營造員工愛崗敬業、履職盡責的良好氛圍，公司決定在全公司范圍內開展整風運動。現制定方案如下：
堅持以“強觀念，轉作風，重責任，保目標”為主題，以提高工作效率為原則，轉變思想觀念，轉變工作作風。把工作作風整頓與行政效能建設結合起來，與推進重點工作結合起來，與完善規章制度結合起來，與提高員工素質結合起來，與廉政建設結合起來。
通過開展活動，在思想上高度統一，行動上高度一致，觀念徹底轉變，努力使全公司員工思想認識明顯提高，工作紀律明顯好轉，工作作風明顯改進，努力樹立起“求實、創新、誠信、共贏”的工作新局面。
1、不守紀律，自由散漫。
一是不遵守考勤制度。沒有時間觀念，經常遲到，早退，曠工，上班不做事。二是不遵守上班紀律。在綜合財務部做與學習工作無關的事，用辦公電腦炒股、聊天、聽音樂、打游戲、看電影，串崗聊天，喧嘩吵鬧。三是不堅守崗位。上班時間擅自離崗，外出辦私事。
2、不懂規矩，我行我素。
一是不懂規矩，不講程序。遇到重大問題，對于重要工作，不仔細思考研究，不及時請示匯報，不依法按規處理，妄自尊大擅做主張。二是有令不行，有禁不止。指令不暢通，不按領導要求抓好落實，做事虎頭蛇尾、有始無終、沒有節奏、不合節拍、疲疲沓沓、拖拖拉拉。三是不講團結，不講和諧。陽奉陰違，散播流言，撥弄是非，破壞團結。
3、不思進取，不負責任。
一是沒有進取心。對工作和事業毫不在意，滿不在乎，認為干好干壞一個樣，不積極學習，不主動工作，消極應付，得過且過。二是沒有事業心。知識不熟，業務不精，不了解狀況，不清楚形勢，一問三不知，做事不扎實、不認真、不細致、不嚴謹。三是沒有責任心。身在其位，不做其事，回避難事，拈輕怕重，不講原則，不識大體，不顧大局。
4、無公正心，法律意識淡薄。
一無公正心。心思不在工作上，想個人的事多，謀工作的事少，議論別人的多，反思自己的少，評價人從個人喜好的時候多，從工作的出發少，缺少公正之心，工作之心。二法律意識淡薄。不學法、不懂法、不守法，法律意識和觀念淡薄，在法律面前缺少畏懼心理尚存有僥幸心理。
5、不批評與自我批評，不愿意提出反對意見。
對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；工作中對于小問題視而不見，未能嚴格按照規定，實際上阻礙了公司隊伍建設的不斷提高。
1、是加強正面教育，大力鼓舞士氣。組織員工認真學習跡，增強紀律觀念和作風意識，增強宗旨觀念和服務意識，增強愛崗敬業、履職盡責的自覺性和堅定性。
2、是加強反面警示，強力震懾人心。組織員工認真學習違法亂紀的典型案件，教育員工自警、自律、自勵、自強。
3、是開展自我批評，認真查擺問題。認真開展自我批評，不怕揭短，不怕亮丑，認真查擺工作作風方面存在的問題。
4、是建章立制，有效改進作風。對查擺出的現象和問題，認真剖析根源，制定有效對策，形成工作作風建設長效機制，促進員工工作作風持續好轉。
1、時間：暫定為一個月（2012年1月30日-2月29日）。
2、活動三個階段方式方法：
按照公司的統一部署，此次整頓分為三個階段進行，即學習階段、整改階段和總結階段。
第一階段：學習階段（2012年1月30日-2月10日）。
第二階段：整改階段（2012年2月13日至2月17日）。
主要任務是根據制定的整改措施，深入查擺管理方式方法、工作紀律和工作作風方面存在的突出問題。整頓中，要真正發揚解剖自己不怕嚴，吸取意見不怕刺，亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，實事求是地總結經驗教訓，認真反思，集中進行整改。主要內容有：
1．是否存在規章制度學習不透、監督管理不嚴，不按環境衛生、儀表儀容、公眾形象、工作態度、工作作風規定開展工作的問題。
2．是否存在事業心、責任心不強，緊迫感、壓力感不夠，工作不熱情，態度不積極，工作敷衍塞責，辦事推諉扯皮、拖拉低效，精神狀態不振的問題。
3．是否存在著裝不整等不規范、不文明的行為，是否存在不按公司管理制度辦事等行為。
1.自整改階段開始，由綜合財務部組織并負責安排主要內容為企業管理理念、管理原則經營方針和工作目標，提升員工士氣，振奮員工精神，使員工從早上開始保持一個良好和清醒的工作狀態。
作作風不斷行為，層層負責嚴查嚴管，凡被上級查出問題，一律追究主管領導責任，綜合財務部出紀律檢查通報。
3.自整改階段開始，加強環境衛生管理工作，綜合財務部負責辦公區域的衛生監督。綜合財務部負責月出一次衛生檢查通報。
在認真查擺問題的基礎上，對照出多少問題，整改了多少內容，提出了多少建議；在整改階段，哪方面改善明顯，哪方面得到提升，哪方面通過管理成效顯著，每個學習單位要進行文字總結。
第三階段：總結階段（2011年2月20日至2月29日）。
組長：
副組長：
成員：各部門負責人及全體員工。
1、加強領導。要高度重視此次整頓工作，建立主管領導負責制，要把這次。
整頓活動與公司日常工作有機結合。通過整頓，使全體員工的工作作風以及公司的社會形象能夠有較大的提高。
2、嚴查真改。要本著求真務實，重在促進工作的態度，切實抓好整頓工作，確保整頓不走過場。
3．統籌安排。要把開展紀律作風整頓活動作為新年度一項重點工作來抓，利用周五時間集中學習，其它時間進行自學，整改領導小組成員要參與和檢查學習情況，要求做到統籌兼顧，合理安排，妥善處理好整頓工作與日常工作的關系，做到相輔相成，相互促進。
4．嚴肅紀律。加大對違規違紀人員的處理力度，對檢查中發現的違反工作紀律、作風不良的人員，要依據企業制度嚴肅追究當事人的責任。主管以上人員要帶頭檢查，帶頭整改，以實際行動推動集中整頓工作的深入開展。要實事求是、注重實效，使集中整頓工作取得扎實有效的成果。
自作風集中整頓活動開展以來，根據活動實施方案的具體安排和有關要求，我認真學習了作風整頓活動有關文件。針對一年工作中存在的問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。
圍繞作風整頓活動，我深刻地認識到了作風整頓的重要性和必要性，紀律作風是執行路線、完成任務的根本保證，作風是事關人心向背、事業興衰的大事。在新的歷史時期，加強紀律作風建設具有特殊而重要的意義。在這次活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風集中整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識：
1、政治學習堅持不夠，學習標準不高。由于日常工作繁忙，平時讀書看報的時間比較少，學習領袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來武裝頭腦，指導工作。學習的自覺性不強、鉆勁不夠、學習重點不清、學習深度不夠，在學習方面，我認為自己還做得很不夠，思想跟不上客觀形勢發展變化。
2、理論聯系實際上還有差距，政策理論水平不夠高。理論和實踐存在一定的差距，對理論的精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。在抓問題的主要矛盾時，有時分不清主次。對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時查找文件和資料，耽誤工作進度。
3、對工作的熱情不夠。社區日常工作繁雜而又枯燥乏味，剛接觸時，還覺得新鮮，但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如前，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。艱苦奮斗的精神有待進一步加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。
我認為，存在上述問題有客觀原因，也有主觀因素。客觀上是工作比較忙，缺乏足夠思考和學習的時間。主觀上是自己平時政治學習不夠，缺乏政治上的進取性，因而在作風紀律上有時有些松散。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
針對在工作生活中存在的紀律作風方面的問題，我將在以后的工作中嚴格要求自己，具體做到以下：
1、加強學習，提高政治素質。要通過政治理論學習，不斷提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，增強紀律觀念，強化紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不饒、知難而進的勇氣，完成好各項工作任務。
3、服從大局，提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，服從意識上下功夫，要時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人的行為，而是社區的整體形象，自覺執行相關“禁令”和各項規章制度;要在加強與同志間的思想交流上下功夫，團結同志，相互幫助、相互尊重、相互信任、真情相待。
一年的時間已近尾聲，總結一年來的工作，基本達到了上級要求，但也存在一定的問題，我一定會以此次作風集中整頓活動為契機，認真整改，扎實工作，為建設和諧社區貢獻力量。
根據《市級機關處室作風建設實施意見》和《發改委處室作風建設實施意見》的要求，為進一步加強經協辦處室的作風建設，我辦全體同志認真學習，提高了加強機關作風建設重要意義的認識，總結分析了機關作風建設中的成績和存在的問題，進一步增強了加強和改進機關作風建設的緊迫感和責任感。特制訂本實施方案。
認真學同志在中紀委七次全會關于作風建設的重要講話精神和市委市政府關于切實加強市級機關作風建設的意見，以《市級機關處室作風建設實施意見》和《發改委處室作風建設實施意見》為指導，以提高服務發展、服務基層、服務群眾的水平為目標，進一步提高認識、落實措施，努力推進處室作風建設的深入開展，積極爭創機關作風及效能建設先進處室。
（一）加強學習，自我對照，提高思想認識。加強機關作風建設是實踐“三個代表”重要思想，實現“兩個率先”的重要保證。對照上級有關要求，我辦全體同志要積極參加委機關組織的各種政治學習教育，通過學習市委、市政府關于改進機關作風、提高機關效能建設的有關文件精神，進一步統一思想，提高認識。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，按照建設服務型政府的要求，加強機關作風建設，構建行為規范、廉潔高效的行政管理體制。要注重提高公務員自身素質，把建設為民親商、高效運作的服務型機關，作為工作目標。緊緊圍繞經濟建設和發展改革大局，為營造良好的投資軟環境。不斷提高個人的工作能力和素質技能，不斷提高辦事效率和服務質量，不斷推進效能建設，做到與時俱進，適應形勢，創新服務，為做好發改委的各項工作，為全市“兩個率先”爭做貢獻。
（二）強化服務，轉變觀念，樹立服務意識。按照市委、市政府要求，每一個機關工作人員，都要在思想觀念上真正樹立“服務第一”的意識。結合發改委和本處室工作實際，我們要認真對照檢查，重點自查為企業、為群眾服務方面的不足和問題；研究如何在辦事程序、辦事質量、工作效率、服務態度等方面，強化為企業，為人民群眾服務的觀念；認真執行我委關于改進機關作風、加強效能建設工作的要求，采取有效措施，對本處室的各項工作職責和內容，按要求做到規范、透明、便民；牢固樹立服務理念，建立健全各項服務承諾、首問負責制，努力塑造“服務型政府”的良好形象。不斷提高每個工作人員的政治思想和工作業務素質；要為基層著想，熱情服務，積極宣傳蘇州的投資環境，為外地來蘇投資企業提供優質服務，營造優良的投資創業環境，促進全市經濟社會更快更好地發展。
（三）嚴格要求，勤政廉政，規范工作制度。要圍繞建設一個依法守紀、勤政務實、開拓進取、清正廉潔和雷厲風行的先進處室目標而努力奮斗。要自覺遵紀守法，嚴格執行各項規章制度，認真抓好落實，按照廉政建設的有關規定，堅持不到基層和企業謀取私利，堅決杜絕吃、拿、卡、要的現象。在工作中堅持熱情接待來客來訪，堅持服務標準和服務要求，以良好的服務態度接待來人、來電咨詢，并周到、細致地解釋有關辦事程序和相關政策，積極協調聯系，為外地單位和企業辦事提供方便。全體同志要共同努力，高標準、嚴要求，認真貫徹上級有關要求，規范工作制度、培養優良作風、塑造良好形象。積極參與機關精神文明創建活動，爭做作風正派、情趣健康的合格公務員，在建設學習型處室和構建高品位的機關文化中做出積極的貢獻。
（一）加強領導，明確責任。處室領導對本處室的作風和效能建設負全責，全體同志要按照各自職責要求，明確責任，認真執行各項規定。按照委里統一領導和分管主任的要求，處室領導要率先垂范、以身作則，發揮模范帶頭作用，確保處室作風建設始終處在強有力的工作狀態。
（二）加強學習，聯系實際。機關作風建設是一項長期的綜合性工作，要按照學習型機關、學習型個人的要求，努力提高全辦干部的自身素質，確保學習內容、時間、效果三落實。緊密聯系實際，倡導從各自實際出發，積極進行探索，拓寬工作思路，創新活動載體，創新活動方法，力求特色，確保實效。要在加強和完善機制、體制建設的同時，積極推進廉潔文化進機關活動的深入開展，把加強教育、轉變職能、改革創新、完善制度作為治本的主要措施，形成處室作風建設的長效機制。
（三）加強協作，團結和諧。一切服從服務于發展和改革工作大局，服從服務于處室的職能工作，不把個人利益凌駕于集體利益之上。自覺加強機關干部的理想信念、從政道德修養，積極參與機關精神文明創建活動。努力爭做作風正派，情趣健康，講團結、顧大局、能協作的公務員。在建設學習型處室和構建高品位的機關文化中做出積極的貢獻。
（四）加強管理，自我約束。堅持制度約束和自我約束的統一，既注重嚴格執行各項規章制度和接受監督的約束機制，又強調注重個人的自我約束，樹立執政為民、愛崗敬業、勤奮務實、廉潔自律的工作作風。堅持改革創新、轉變職能、完善制度，形成處室作風建設的長效機制。
（五）加強調研，轉變作風。深入基層，加強調查研究，積極向基層學、向實踐學，以積極的姿態投入到改進機關作風的工作實踐中去，虛心聽取基層單位的意見。把為基層、為企業服務作為一切工作的出發點和落腳點，深入、扎實、有效地做好各項工作。弘揚創新創優的良好作風，全力打造服務型政府的形象，以爭創服務型處室為重點，形成親民親商、服務至上的強烈意識，營造自加壓力、雷厲風行的工作效率，不斷提升服務水準，不斷創新，塑造發改委“勤政、廉潔、務實、高效”服務型機關的良好形象。
為深入貫徹落實局《關于進一步加強作風建設實施方案》，進一步加強單位作風建設，轉變干部作風，提高工作效能，推動單位工作又好又快發展，根據局黨委主要領導指示，結合我單位工作實際，特制定如下實施方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，重點解決干部作風建設方面存在的突出問題，形成風清氣正、積極上進、干事創業、促進發展的良好氛圍，為推進局所屬單位持續健康發展提供優良作風保障。
我局今年被市人大列為工作評議單位、被市直機關工委列為作風建設重點檢查單位。局黨委決定，進一步加強作風建設，作為局所屬單位，要積極響應。以樹立“文明和諧，求真務實、勤政高效、勇于創新、甘于奉獻”的工作作風，實現工作態度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強的工作思路為總體目標，不斷加強干部職工的政治思想建設、作風建設、集中解決職工思想作風、學風、工作作風中存在的突出問題。
（一）開展作風建設活動目的。
通過單位全體職工干部強化學習，組織討論，查找問題，全面整改，達到素質提高、作風過硬、工作務實、成效顯著的目的。全體干部職工要針對思想上、作風上、紀律上、工作上存在的問題，認真開展批評和自我批評，從思想上找不足，在行動上多反思。
（二）、開展作風建設活動內容。
這次活動要重點開展好以下幾項工作：
1、開展單位職工作風建設專題學習。
組織單位職工干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想，學習“八個方面的作風”建設講話精神，進一步把握局《進一步加強作風建設實施方案》的精神實質，認真進行貫徹落實。單位職工干部集中學習不得少于12天，單位職工干部分科室學習，每月不得少于兩次，作風建設學習有計劃、有主題、有記錄。不得走過場，流于形式。
2、開展思想作風紀律整頓活動。
由領導班子帶頭，動員干部職工開展活動：即查思想，看是否顧全大局、奮發進取；查學習，看是否掌握理論、熟悉業務；查工作，看是否飽滿充實、真抓實干；查紀律，看是否遵守制度、令行禁止；查生活，看是否生活正派、情趣健康。要求每一位干部職工都要聯系自身思想和工作實際，認真查找，并就存在的問題深刻剖析思想根源，制定整改措施，認真加以整改。
3、開展一次作風建設大討論活動。
以科室為單位，組織人員就如何開展好新形勢下局所屬單位作風建設進行討論。每個職工都要認真撰寫發言提綱，并在科室內進行交流。要通過討論活動，努力克服工作漂浮、不思進取、敷衍塞責、效率低下等不良傾向，積極倡導雷厲風行、狠抓落實和負重奮進、敢為人先的工作作風。要求各科室認真開展好討論活動，并結合本單位工作實際在如何加強單位作風建設等方面提出了一些具體建議。將討論情況以報告形式報辦公室。
（三）作風建設活動要求。
1、加強工作作風教育，單位職工干部，要求樹立不斷學習、服務至上、制度法定、效能優先的理念。
2、堅持把作風建設貫穿于工作的全過程，把機關科室的作風建設與局屬各單位的作風建設、組織集中糾改與平時自查自糾、教育管理與嚴格規章制度、表彰先進與“末位”警示等方面結合起來，把四個結合工作任務落到實處。
3、加強作風建設就要營造良好風氣。按照“嚴謹、細致、務實、高效”的單位工作原則要求，進一步強化責任意識，加強協調配合，積極主動，堅決防止和克服工作浮躁、作風懶散等不良風氣。
為確保干部作風建設落到實處，進一步明確相關工作措施如下：
（一）加強組織領導，明確責任體系。
1、建立領導責任制。成立作風建設小組，下設辦公室，具體負責這項工作的組織、協調、督導、檢查。相關科室要精心組織，周密部署，結合實際，認真抓好落實。成立作風建設領導小組，其組成人員為單位各部門主要負責人，辦公室有關人員，主要職責是統籌單位作風建設活動的各項工作，按照總體作風建設工作進度，定期對單位各部門作風建設工作進展情況進行督導檢查。
2、建立單位作風建設責任制，各部門主要負責人為本部門作風建設第一責任人。領導干部要做好表率，一級抓一級，一級帶一級，重實際、做實事、出實效。
3、建立獎懲激勵機制。把作風建設納入年度考核指標，進行考核。對作風建設搞得好的部門和個人，要通報表彰、獎勵；作風建設達不到規定要求的，要取消其當年評先評優資格。另外把作風建設與改革緊密結合起來，通過深化改革，逐步消除各種弊端。
（二）落實到日常工作。
1、單位全體職工干部，加強作風建設要落實到日常工作中，平時，按時上下班，按時簽到，上班簽到時不得代簽，請假須按規定程序審批，因公外出不能及時簽到的必須向科室領導報告。領導及時整理請假、遲到、缺簽情況并匯總簽字。將當周考勤情況交局作風建設辦公室備案，每月月底對考勤情況進行匯總并公示。
2、各科室人員必須準時參加作風建設活動學習。學習時間原則上不安排外出公干。作風建設活動學習實行點名制，無特殊情況不得遲到、請假、缺席、早退，因公務活動不能及時參加作風建設學習和特殊情況須請假的一律報單位領導批準同意。組成全職領導小組對單位職工干部作風建設學習筆記隨機抽查，對學習情況進行匯總并通報。
3、加強督促檢查。單位督查作風建設情況納入干部職工2014年年度考核的重要內容。
（三）總體部署和日程安排。
此次開展作風建設活動從月日開始，至月日結束。
（一）動員學習階段。分別召開黨組會，干部職工會和科室站所負責人會，傳達學習上級文件精神，成立領導機構，研究制定《實施方案》。
（二）自查自糾階段。主要以各科室為單位開展學習討論，邊學邊整改。
（三）整改提高階段。在此階段，各單位部門必須聯系實際，切實解決思想上、作風上和工作中存在的主要問題。
（四）鞏固提高階段。此階段的主要任務是防止反彈，同時要以抓作風建設為切入點促進各項工作。
（五）集中攻堅階段。
1、開展破解難題集中行動。單位作風建設小組將圍繞局確定的作風建設實施步驟重點工作，抓住作風建設中遇到的若干難題，進行集中攻堅，通過現場辦公、工作調度等形式，研究解決問題的具體辦法，確保取得實效。
2、懲治“不作為、亂作為”行為。作風建設活動領導小組辦公室將采取檢查、座談等形式，對單位干部職工的作風情況進行檢查抽查。對不作為、亂作為的同志將給予公開曝光；情節嚴重的，給予組織處理和紀律處分。
（六）深化拓展階段。
1、建立健全作風建設長效機制。在健全作風建設上要把制度建設貫徹于活動始終，認真研究、精心設計，邊建設、邊完善、邊運行。著重建立健全學習，聯系和服務群眾、提升作風建設、目標考核獎懲等相關制度。
2、群眾滿意度測評。由單位活動領導小組辦公室統一制定社會滿意度評議問卷和評議辦法，向社會廣泛征求群眾的意見和建議。
3、進行全面總結。各個科室對開展作風建設活動情況進行認真總結，既要充分肯定成績，又要注意發現影響干部作風建設的深層次問題，明確改進措施，于每個作風建設階段結束時報作風建設活動領導小組辦公室。
（七）檢查驗收階段。單位作風建設小組將組織全面檢查驗收，各部門必須將各階段的開展情況以書面形式上報單位作風建設活動領導小組辦公室，同時將作風建設活動的開展情況作為單位各個部門評先評優實行一票否決的先決條件。
加強作風。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十一
想要工作干得好，首先我們對于工作態度的要求是比較高的，要有正確的三觀，今年我們部門借助著全國上下開展一個重型會議，有針對性的提高工作人員的職業道德，讓員工有一個愛崗敬業的精神，全心全意的為大家服務，而且各部門應該積極的去參加酒店的培訓，根據酒店的年終主題來設置不一樣的培訓計劃，通過培訓和學習才能更好提高我們的工作能力。
人的工作必須要有正常的工作范圍，以及在日常生活中必備的一些守則，這樣才能提高我們的工作能力，所以有一個嚴格的組織紀律是很重要的，組織紀律一定要嚴抓，部門的負責人要起到帶頭的作用，從員工們的行為舉止穿著打扮就能了解該部門的組織怎么樣。
嚴格的管理好酒店的環境，為顧客提供一個好的住宿環境，今年我們會把重點放在衛生管理方面，除了每天都要檢查衛生，而且還要不定期的去看哪里的衛生不合格，并且要根據規章制度來辦，不會走個形式把檢查結果進行通報，好的一面要獎勵，壞的一面要處罰，這樣才能提高每個部門的責任感，提高公司員工的積極性。
如果想要營造溫馨的酒店花草是最重要的，今年將會與新的花卉公司進行合作，目的就是為了加強管理花草公司必須按時來到店鋪里修剪，時時刻刻保持著花草的干凈，而且根據花草的顏色以及品種隨時進行更換酒店畢竟是以綠色環保為主題的，必須要給賓客們一個溫馨的感覺。
宿舍的管理是比較重要的，今年將會在這一方面加大管理的制度，為員工打造一個真正的家園，而且寢室的環境必須要戴不住衛生，要求寢室的.環境以及公共區域需要大家共同打理，每個寢室都要有一個寢室長安排大家工作，要求室內必須干干凈凈的，每天都要檢查寢室的衛生。
加強寢室的安全管理，防火防盜是很重要的，不允許外來人員進入寢室對外來，人員必須要仔細的詢問，還需要登記，保證每個員工的人身安全。
接住處的員工都是來自于市海八方的，剛剛出家門的年輕人，他們的年紀比較小，沒什么社會經驗，所以在多個方面都是需要我們去照顧的，在住宿的同時多多關注他們的思想變化，特別是對生病的員工，要給他們親人一般的關愛，讓他們明白這里就是家。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十二
本人自接手采購部工作以來，一向以服務生產需要，控制采購成本，帶給高性價比物資材料為已任。經過不斷的學習和實踐，針對本部門所負責采購工作目前的狀態，現對20xx年的工作做出如下計劃：
一、供應商的選取。
二、賬務的清理。
采購是一份繁瑣，復雜的工作。同時因為其工作性質關系，對公司產品的成本有直接影響。另外因為相關物資在采購工作的運作過程中不可避免的有退，換，修，廢等狀況發生，因此務必對每一批物資的采購以及合同執行狀況進行臺賬記錄，并且做好跟蹤檢查，定期盤點。這是本部門的日常工作，目前也一向都在執行著，20xx本部門將進一步對本項工作進行完善。努力做到每筆定單的進行狀況都可追溯，可查核。
三、品質保證。
四、成本控制。
20xx年，本部門將在日常工作中進一步提高工作效率。除采購價格等方面的控制外，還將其它方面的成本控制納入管理優化的范圍內，具體方面如辦公物品的使用，電腦的使用管理，物資運輸費的控制等方面。
五、采購效率采購工作計劃書采購工作計劃書。
六、異常狀況的處理。
因供應商生產潛力的不足，或其它原因引發采購異常時，我部將第一時間知會相關領導并用心應對。同時將對異常狀況的發生原因進行分析處理，記錄在案；如有必要，將進行法律程序進行公司利益的維護工作。
七、部門之間的協調。
獨木不成林，采購部做為一個服務性部門，將謹記自己的職責，將一切以公司為重，與公司其它部門分工協作，提高生產效率，降低成本，使公司效益最大化，為公司發展帶給助力。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十三
為全面貫徹省、市教育工作會議精神，切實落實安全教育和安全管理責任，全面提升中小學幼兒園（以下簡稱“學校”）安全教育和管理水平，確保全縣學校、學生安全和教育系統和諧穩定。經研究，特制定20**年安全工作計劃如下：
一、指導思想。
以《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，以“安全第一、預防為主、綜合治理”為原則，以深入開展“平安校園”創建為主線，始終把中小學（幼兒園）安全工作放在重要位置，牢固樹立“安全第一”、“安全工作無小事”的意識，時時抓安全，處處講安全，建立健全各類安全工作管理制度，促進全縣教育教學各項工作持續、安全、健康發展，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
1、進一步完善學校安全教育與管理制度，完善教育系統安全責任體系和安全監管體系。
2、確保不發生校內死亡事故和學生斗毆致殘致死事件，堅決杜絕群死群傷及惡性事故發生；確保在校中小學生犯罪率為“零”；確保不發生青少年涉毒涉賭事件。
三、工作措施。
（一）提高認識，增強學校安全工作的責任感、緊迫感。
1.強化“安全第一”意識。學校安全，事關家庭幸福和教育事業健康發展，直接影響社會和諧穩定。各學校要牢固樹立安全責任是“第一責任”，安全成效是“第一質量”，安全教育是“第一教育”，安防能力是“第一能力”的學校安全工作理念，為教育事業綜合改革做好保駕護航。
2.健全安全管理組織機構。各學校要進一步健全主要領導任組長的學校安全工作領導小組和突發事件應急工作領導小組，完善學校安全工作和應急工作機制，學校安全工作做到橫向到邊、縱向到底，做到事有人管、責有人負，工作職責明確、貫徹有力。積極落實并嚴格執行安全工作“一把手”責任制和年度目標考核“一票否決”制。學校安全工作形成主要領導負總責、分管領導具體負責、其他領導按分管工作各負其責的工作局面。
3.嚴格落實崗位安全職責。各學校要認真學習研究并貫徹落實《中小學校崗位安全工作指南》，按照“黨政同責”、“一崗雙責”和“全員負責”要求，完善安全教育和管理職責，層層簽訂學校安全責任狀，將安全責任分解落實到每一位教職員工，實現安全工作“人人有事干、事事有人做、處處有人管、人人能管好”，切實將安全教育和管理融入到學校日常工作的各個環節。
二、加大投入，努力推進學校安防基礎建設。
4.推進學校安防基礎建設。各學校應根據《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》，努力推進校園視頻監控系統、ck報警、周界報警配備和建設，切實加強技防設施的管理和使用頻度，保證安防設施發揮應有實效。
5.配齊配足學校安保人員。校園保安是保護學校安全的第一道安全門，也是最重要的一關。各學校對照《省中小學幼兒園治安保衛工作規定（試行》，按照“一門兩保安”的要求，配齊配足學校保衛人員，做到有崗有人。要組織學校保衛人員和管理人員培訓，特別是自聘的安保人員必須取得上崗證后方可上崗。
6.完善校園內部安全管理制度。各學校要嚴格執行門衛、值班、巡邏、隱患排查、食品衛生、消防督查、宿舍管理、常規教育和幼兒接送、學生出入、請銷假等各項安全管理制度，堅決防止不法分子侵襲校園。要加強人防管理和物防、技防定期查看維護制度，做到三防聯動，正常運行，逐步實現安全管理制度對學校安全的保障作用。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十四
6.預算金額：130萬元（最高限價為130萬元）。
三、采購需求。
1、采購項目需要落實的政府采購政策：
1）鼓勵節能政策：在技術、服務等指標同等條件下，優先采購屬于國家公布的節能清單中產品。
2）鼓勵環保政策：在性能、技術、服務等指標同等條件下，優先采購國家公布的環保產品清單中的產品。
3）扶持中小企業政策：評審時小型和微型企業產品享受6%的價格折扣參與評審。__企業視同小型、微型企業。
2、采購標的需滿足的數量、技術規格：
數字化x攝影機及配套系統1套，詳細參數見招標文件第三章。
3、采購標的實現的功能或目標：用于頭顱、脊柱、四肢、胸部、腹部等全身站立位和臥位的數字x線攝影系統，具有移動式平板探測器，可從拍攝床及胸片架中自由切換，并可作自由拍攝。
4、交付時間和地點：交貨期40日歷天，交貨地點為采購人指定地點。
5、采購標的需滿足的服務標準、期限：符合國家安全標準，符合rohs綠色標準,質保期36個月。
6、采購標的的驗收標準：合格。
四、投標人資格要求。
5）參加政府采購活動前三年內，在經營活動中沒有重大違法記錄；6）法律、行政法規規定的其他條件。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十五
今年，職稱改革提出了明確的具體措施，如對職稱外語和計算機應用能力考試不作統一要求。確實需要評價外語和計算機水平的，由用人單位或評審機構自主確定評審條件。
同時，改革要求克服“唯學歷”、“唯資歷”、“唯論文”的傾向，科學客觀公正評價專業技術人才。
此外，改革還提出實行學術造假“一票否決制”，對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規行為取得的職稱，一律予以撤銷。
不同人有不同評價標準避免“一把尺子量到底”
尹蔚民稱，這次職稱制度改革系統地將職稱評價標準歸結為品德、能力和業績三個方面，科學分類評價專業技術人才能力素質，對不同領域、不同行業、不同層次的專業技術人才，制定不同的評價標準，避免“一把尺子量到底”，實現“干什么、評什么”。
在評價方式上，將建立以同行專家評審為基礎的業內評價機制，注重引入市場評價和社會評價，對基礎研究、應用研究和哲學社會科學研究等不同類別人才采取不同的評價權重，對特殊人才通過特殊方式評價。
在評價范圍上，拓展職稱評價人員的范圍，進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關系等制約，暢通非公有制經濟組織、社會組織、自由職業專業技術人才職稱申報渠道，打通高技能人才與工程技術人才職業發展通道，打通非公領域專業技術人才評審通道，讓非公領域專業技術人才在職稱評審方面享有同等待遇。
未設正高級職稱的均設置到正高級推動高校、醫院自主開展職稱評審。
人社部部長尹蔚民表示，完善職稱制度體系，打破專業技術人才的“天花板”，橫向上，保持現有職稱系列總體穩定，取消個別不適應經濟社會發展的職稱系列，整合職業屬性相近的職稱系列，增設新興職業領域的職稱系列。縱向上，健全層級設置，現有11個未設置正高級職稱的系列均設置到正高級，打通職業發展通道。在制度銜接上，促進職稱與職業資格的有效銜接，降低社會用人成本。
另外，還要科學界定、合理下放職稱評審權限，推動高校、醫院、科研院所、大型企業和其他人才智力密集的企事業單位按照管理權限自主開展職稱評審。
“讓干得好的人能評得上”
尹蔚民說，要將科研成果取得的經濟效益和社會效益作為職稱評審的重要內容，放寬評審條件，建立綠色通道，鼓勵教師上講臺、醫生到臨床、工程師到實驗室和廠房工地、農業技術人員到田間地頭，在火熱的基層一線建功立業，讓干得好的人能評得上。
對于不實行崗位管理的單位，以及通用性強、廣泛分布在各社會組織的職稱系列和新興職業，可采用評聘分開方式。實行評聘分開的單位和行業，要堅持質量第一，進行適當的比例控制，防止降低標準、遷就照顧，避免對整個職稱制度的科學性、公平性造成沖擊。
改革要求，力爭通過3年時間，基本完成工程、衛生、農業、會計、高校教師、科學研究等職稱系列改革任務，通過5年努力，基本形成設置合理、評價科學、管理規范、運轉協調、服務全面的職稱制度。
唯資歷唯學歷唯論文的職稱評定要“翻篇”了。
論文不再是門檻，科學分類評價專業技術人才能力素質。合理設置職稱評審中的論文和科研成果條件，不將論文作為評價應用型人才的限制性條件。對在艱苦邊遠地區和基層一線工作的專業技術人才，淡化或不作論文要求;對實踐性、操作性強，研究屬性不明顯的職稱系列，可不作論文要求;探索以專利成果、項目報告、工作總結、工程方案、設計文件、教案、病歷等成果形式替代論文要求;推行代表作制度，重點考察研究成果和創作作品質量，淡化論文數量要求。
“三唯”的時代要遠去。
湖南省一名在教學一線工作30多年的中學教師李斌，由于上學時沒有經過系統的學術論文寫作培訓，導致后來在評職稱時一直苦于寫論文，每次都要耗費大量的精力和時間。
中教君也常常能聽到在評定職稱中遭遇阻礙的老師們對于論文的質疑聲：
“那些為發表而發表的論文，并沒有什么科研價值。這純粹是浪費紙張、浪費精力、浪費錢財。”
“現在，不只是大學評職稱要求_文，職稱評定要求發表論文已經蔓延到各行各業，甚至小學老師評職稱也被要求_文。一些職稱與論文掛鉤的要求，簡直是莫名其妙。”
“我們這些工作在一線的教師們，實踐應用能力再強，教案隨筆寫得再好，也不頂一篇期刊學術論文，但那些花錢買來的論文，我覺得并不比我的教案價值高。”
長期以來，職稱評定一直飽受“唯學歷、唯資歷、唯論文”的詬病，希望《意見》的出臺，能夠解決眾多教師的一大煩惱吧。
學術論文是高校教師學術創造潛能的綜合體現，也是學術活動的最終成果。但是對于廣大工作在教育一線的教師們，論文并不能夠完全代表他們的教學能力和水平。加之出版行業亂象叢生，也使得論文發表的含金量大大降低。
西南政法大學的程德安教授認為，不分行業特點，把學歷、資歷、論文等標準量化為職稱評定的“硬杠杠”，逼著專業技術人員為評上職稱而在專業技術之外耗費大量物力、財力、精力，造成了巨大的人力資源浪費。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十六
完善部門組織職能;讓部門人員的專業知識、綜合能力扎實努力工作，完成額度__元。
1、完善部門職能：招標代理部要達到所有目標，必須對本部門的職能、職責進行界定。計劃設立專司招投標報名，招投標文件，招投標信息、招投標開標等管理工作。
2、建立詳細的投標文件中標通知書、監理合同和開標文資源檔案。此檔案的建立應在動態下保持良好使用功能。
3、提升本部門人員專業水平。招標代理部在安排各部門培訓的同時，應著力對部門人員的素質提升。______x經理肩負對下屬的培訓、管理和工作指導職責。所以，招標代理部計劃對全部門人員進行工作培訓，從而使部門的綜合能力得到提高。
4、實施部門目標責任制。招標代理部門年度目標分解到每個職員。做到每項工作均有責任人、完成期限、完成質量要求、考核標準。做好每項工作的跟蹤落實和結果反饋，及時調整工作目標，不斷改進工作方法，確保年度目標的完成。首先是3月2日__項目評審，3月7日__中心項目開標，3月14日____x工程開標，要認真順利的把任務完成。接下來正在進行的項目有________等項目，正在聯系的項目是。我們部門會完成所要達到的目標。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十七
(1)學校領導實行值班制。
(2)生活教師實行值宿制。
生活指導處每天有1名領導實行24小時帶班，20名生活指導教師值班，分樓層管理，做到宿舍樓每個樓層1名指導教師。生活指導教師職責是從下午5：00至次日上午8：00期間，組織學生上好早操及早晚自習，以及晚上學生的就寢和寢室的安全工作。
(3)保干巡邏制。
為了確保校園內外平安，學校3名保干值班。每班工作時間為24小時，負責校園里教室外的安全防范工作。
(4)門衛崗位制。
門衛每天實行24小時工作制。學生放節假日期間，安排教師24小時值班。做到全年門衛不離人。主要負責外來人的登記，出入學生登記，外來車輛管理，校產管護及校外安全隱患的上報和應急處理。嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報^v^門及時處置。
(5)校園飲食衛生及防病安全管理。
嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購索證、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況及時報告學校，妥善處置。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十八
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取xx年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越。現根據我公司的.發展壯大的需要，制定如下xx年個人工作計劃如下：
一、xx年工作整體規劃。
思想政治工作計劃。
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，嚴于律己，寬于待人，關心同事的學習、生活，做在家的好朋友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
個人業務工作計劃。
本職工作上的計劃。
根據公司不斷發展的需要，首先，配合公司找到一名合適的前廳經理，以便能接替我做行政主管的工作，我將在這段時間里，總結自己做行政工作這段時期來的經驗和教訓，把好的經驗留下來，讓公司的行政及前廳工作更加順暢，讓晨會能早日達到李總的理想要求。其次，把所有成交合同在年初時重新整理一遍，并讓領導審核，把xx年中合同改進部分加到原合同版本中。隨著人員不斷的增加，業務筆數也不斷的加大，起草合同的人員也會增加，春節過后，又會有一交易高峰，那么統一規范的合同版本是非常重要的。最后，每筆業務合同擬定完成后，堅持自己先校對一遍再打出來讓領導審核，避免出現xx年常范的錯誤。
二、xx年職業規劃。
目前公司為大家提供了良好的發展平臺，自己也具備了一定的房地產專業知識和為成交客戶草擬合同的豐富經驗，那么在這一年中，我計劃能成為公司的一名專業的、高水平的擬合同人。
三、全年的工作應當注意什么。
總結xx年的工作經驗和教訓，在xx年的工作中，我要注意的事項有：
1、好好學習最新出臺的政策，包括國家的和公司的。
2、找到一個好的方法來提高工作效率。
3、提高打字速度，好快度完成工作。
4、學會拒絕做自己做不好的工作，做自己擅長的工作，對于自己和他人都是一個正確的選擇。
5、注意自己的工作態度，雖然我不是人民幣，但我也盡量讓大家都喜歡我，像房經理學習，努力工作，關心每一個人，來贏得大家的友愛。
四、完成這些工作應當注意什么。
完成這些工作要注意的是找領導、找好同事幫忙，隨時監督自己，出現問題，馬上解決、計劃如出現變化，隨時修正目標，讓朋友來幫助自己完成計劃。
五、在今后的工作中怎樣做更能發揮崗位的作用。
在以后的工作中，只有聽從公司領導按排，聽話照做，絕對服從，真正的做到‘態度一流、服務規范、保障有力、盡職盡現、物超所值’。那么也就的發揮了崗位的作用。
六、對公司的發展有哪些建議。
對公司的發展有如下幾點建議：
1、每季度做崗位培訓。
2、定期做辦公設備使用和保養培訓。
3、雙月頒獎大會配音樂增強氛。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇十九
畢業實習是在本院指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證畢業實習的有序進行，實現預期的目的，具體要求如下：
1、所有畢業班學生必須參加畢業實習，畢業實習由各個教研室統一安排。學生自己確實可以聯系到理想的實習單位，并達成畢業實習的目的，經本人填寫自主聯系實習單位申請表(實習單位蓋章確認)，輔導員核實后(與家長電話溝通)簽署意見后，交本專業畢業實習執行組審核，指派實習指導教師，納入統一管理體系。
2、實習生在實習中應該做到：
(1)將所學的專業理論知識同實習單位實際和企業改革實踐相結合。
(2)將思想品德的修養同良好職業道德的培養相結合。
(3)將個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。
3、畢業實習結束時，實習生必須完成并上交以下資料到本實習執行組：
(1)實習日志。實習日志必須每日填寫，并且由實習單位指導教師考勤，學院指導教師監督執行。
(2)實習報告。認真填寫《xx學院實習報告》，交指導教師審核評定，作為實習成績考核的重要依據。
(3)《xx學院畢業實習鑒定表》。本表要求實習單位簽定意見，并加蓋實習單位的公章。沒有加蓋公章者視作無效表格。
(4)自主聯系實習單位的學生必須上交2張實習照片的電子稿(一張有實習者本人的現場圖，另一張有單位標記圖)。
3.組織機構與時間安排。
組織機構。
領導小組組長：副組長：秘書：第一執行組、第二執行組、第三執行組。
時間安排：市場營銷、工商管理、人力資源管理專業畢業實習總學時安排為18周、行政管理畢業實習總學時安排為6周。
1.本學期，各個執行組落實畢業實習單位、建設實習基地、撰寫畢業實習大綱、畢業實習經費預算。
2.下學期第1周，經管院畢業實習指導教師動員工作部署會議;各個畢業實習執行組組織本專業畢業實習動員、具體安排本專業實習計劃(各組組長負責);教學科組織發放各種執行、檢查、考核表格;安排畢業實習前的講座、培訓(各組組長負責，可邀請實習單位參與)。
3.第2-16周，各個指導教師依據畢業實習教學大綱要求與畢業實習單位溝通組織學生在實習單位開展為期15周的畢業實習。
4.第17-18周，畢業實習活動結束，各個執行組組織召開畢業實習總結會，學生上交實習日志、畢業實習報告、實習鑒定表，指導教師對學生成績進行評定、寫出總結。
4.管理要求與考核。
安全管理。
20xx-20xx學年畢業班的畢業實習，涉及人數多、地方分散、環境復雜。學生安全管理是頭等大事，要對學生反復強調安全意識，教育學生提高自我保護能力;每10人編成一個小組，組長要團結組員，與指導教師保持溝通。輔導員的第一職責是保障學生的人身安全，每天必須與自己負責的各個實習小組保持通話，每天必須到一個實習單位檢查學生的畢業實習情況。
各執行組組長在與實習單位簽署實習協議時，要求實習單位為學生購買保險。
對學生的管理和考核。
1.安全與紀律要求：
一、注意安全，包括工作、生活、人身等方面的安全，杜絕一切意外事故的發生;。
二、遵守國家的法律法規，遵守和執行實習單位的各項規章制度，包括保密制度;。
三、服從實習單位的領導，按質按量按時完成實習單位所分配的各項任務;。
四、虛心向實習單位的指導教師和同事請教、學習;。
五、維護學校和經濟管理學院的聲譽，樹立良好的大學生形象。
2.畢業實習的要求：
一、學生在實踐期間，必須按照實踐計劃和指導教師的安排，完成規定的任務;。
二、每日填寫實踐日記。必須詳細記錄實習時間、實習工作內容及實習心得體會等等。務必根據實習工作的實際情況進行撰寫，不可弄虛作假。
四、上交《xx學院畢業實習學生鑒定表》。本表要求實習單位的指導教師簽定意見，并加蓋實習單位的公章。
3.畢業實習成績評定：實踐結束后，指導教師根據學生的實踐日志、實踐報告、實踐單位的鑒定和學生的出勤、紀律、表現等情況綜合評定成績。依據《xx學院畢業實習管理辦法》，對畢業實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級等分評定，納入學籍管理。
對指導教師的要求。
1.對素質指導教師的要求：強調對學生實踐中的安全教育，經常保持與學生聯系，及時掌握學生的動向和狀態，確保畢業實習效果，確保學生的安全;每日到實踐地點檢查并填寫指導教師日志(實習單位負責人簽字)。
2.對專業指導教師的要求：
三、實習結束后及時收集、綜合實習資料，評定實習成績，進行實習總結;。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇二十
3、設備和材料供應工作具體實施計劃方案。
d)大件設備如：機柜、設備模塊箱等，凡涉及美觀和有特別。
安裝要求的、特殊用途的、專業性強的，由廠家或供應商點對點送貨。
4、設備和材料安裝工作具體實施計劃方案。
5、設備和材料售后服務工作具體實施計劃方案。
a)結合工程需要制定業主人員的技術培訓方案，包括培訓計劃和培訓管理方法。
采購工作改進方案采購改進計劃及落實方案（模板21篇）篇二十一
小學工作計劃新學期，我校的教育教學工作以“三個代表”重要思想為指南，認真學習貫徹黨的^v^精神，與時俱進，開拓進取，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，深化教育教學改革，扎實推進素質教育，全面提高教師隊伍素質，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，加強學校常規管理，以科研為先導，在質量和內涵上求發展，扎實有效地做好學校各項工作，全面提升教育質量和辦學效益。
一、加強德育工作，提高學生思想素養。德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向、對學生的智育、體育、美育、勞動教育及社會實踐活動，具有導向、動力和保證作用。各校要認真貫徹實施“縣德育整體實施綱要”，深入開展創“文明學校”、“文明班級”活動，把德育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性，積極探索有效的養成教育模式，培養學生良好的行為習慣，積極開展豐富多彩的教育活動，促進學生德育水平全面提高。
1、把弘揚和培育民族精神納入學校精神文明建設的全過程，要在各學科教育教學中貫穿民族精神教育，要以重大節慶、紀念日為契機，以各種教育基地為依托，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使小學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高他們的思想道德水準。
2、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強愛國主義、艱苦奮斗、誠實守信、禮儀禮貌、交通文明等道德教育，引導學生在社會做一個好公民、在學校做個好學生、在家庭做一個好孩子。
3、努力創設文化氛圍，注重育人環境。各校要逐步實現凈化、綠化和美化校園的要求，要充分發揮學校櫥窗、板報、紅領巾廣播室等宣傳陣地的作用，營造良好的德育氛圍。開展體育、科技、文化、藝術等方面的活動，用以展現學生新才華，促學生整體素質的提高，讓學生在良好環境的熏陶中學習成長。
4、加強德育與社會實踐和生產勞動相結合。要求小學生每學期原則上要有10天的時間參加各科類型的社會實踐活動。
5、重視學生心理健康教育。小學生的心理承受力較低，教師要根據每個學生的內心發展特點，加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，正確對待挫折與失敗，提高學生的心理承受力，增強學生適應社會生活的能力。
6、加強少先隊建設。少先隊是學校的主體，輔導員是校長的得力助手，少先隊工作要配合學校活動計劃，開展豐富多彩的活動，充實校園文化生活。要繼續開展“手拉手”、“達標爭章”活動，把少先隊工作做得有廣度、有深度、有特色。
二、加經學校管理，努力提高辦學效益。
1、學籍管理。扎實開展義務教育宣傳周活動，一年級實行6周歲半入學，入學率和鞏固率要求雙達100％。學籍管理要嚴格規范，資料要齊全、數據人頭要相符。各校不得存在無學籍學生，不得接收未經教育局批準的借讀生和轉學生。嚴格控制留級率（中心小學1％以內，完小及初小學3％以內），三類殘疾兒童入學率應分別達95％以上、且各種資料齊全。
2、課程管理。認真貫徹省教育廳閩教〔〕基教54號《關于印發福建省全日制小學課程計劃的通知》的文件精神，端正小學教育的培養目標，明確學科設置的基本要求，嚴格執行課程計劃，開齊開足上好各門課程，科學合理安排課程。
3、教學過程管理。各校領導要把精力用在研究管理、開展教研、指導和服務上經常深入課堂指導工作，解決難題。校長、教導主任應經常下班聽課、評課，每學期校長、教導主任聽課要達40節以上，同時中心小學將組織人員下校進行隨堂聽課、查備課筆記、作業批改情況，通過檢查了解情況，總結經驗，指出問題，促進教學活動有秩序高質量地開展。
4、結合新課程改革，轉變課堂教育觀念。以學生發展為本，改革課堂教學，開展課堂教學目標、過程和評價的討論與研究，通過教育教學研究，確立學生為主體的教育思想，注重培養學生的學習習慣、創新意識和實踐能力，在提高課堂教學效益，減輕學生負擔上下功夫。認真學習貫徹教育部頒發的《基礎教育課程改革綱要》，推進課程改革，實施新課程方案。加強對各年級、各學科新課程標準學習與探討，領悟標準內涵，要求各校根據課改要求教師模擬備課、上課、評課，同時要求每位教師要有學習新課標專用學習筆記。