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健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)

時間:2025-06-19 作者:琴心月

講話稿是在特定場合向聽眾傳遞信息和表達觀點的一種文字材料,對于形成良好的言辭和氛圍具有重要意義。感謝大家的到來,以下是一些精心準備的講話稿范文,希望能夠給您帶來一些思考和啟示。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇一

為切實做好我公司的愛國衛(wèi)生宣傳、健康教育工作,實現縣委、縣政府提出的用三年左右的時間創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的目標,特制定本方案。

一、指導思想。

以十六大精神為指導,圍繞我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市總目標,廣泛動員全體干部職工積極參與。全方位多層次地開展衛(wèi)生知識宣傳和健康知識普及工作。以創(chuàng)建健康單位、健康科室為載體,大力開展健康教育工作,積極引導干部職工、居民采納健康的生活方式,樹立健康的觀念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,提高市民素質和社會文明程度,為我縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作順利通過打好奠基石。

二、目標任務。

1、營造濃厚的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市氛圍。

2、做好世界衛(wèi)生日(4月7日)的宣傳工作,動員干部、職工積極參與愛國衛(wèi)生月活動。

3、做好世界無煙日(5月31日)的宣傳活動,開展“無煙科室”活動,動員身邊的同志不抽煙。

1、全體干部職工要積極參與每次健康教育知識講座。按照縣健康單位標準,開展教育培訓,健康知識知曉率98%以上和健康行為形成率95%以上。

2、繼續(xù)開展創(chuàng)建控制吸煙先進單位活動。

3、組織職工進行一次健康檢查。

三、時間安排。

(一)宣傳發(fā)動階段。

召開健康教育有關會議,傳達縣委、縣政府及縣創(chuàng)衛(wèi)辦和愛衛(wèi)會的有關文件、會議精神,制訂本單位工作方案。

(二)組織實施階段。

1、每季度至少進行一次健康教育知識講座。

2、10月底前,完成健康教育考試。

3、11月—12月底,查漏補缺,鞏固完善,全面完成各項任務。

(三)考核驗收階段。

12月底接受縣創(chuàng)衛(wèi)辦、愛衛(wèi)會的評比驗收,對全年的工作進行總結。

四、具體措施。

1、各科室要明確健康教育實施方案的有關內容,主要負責人為第一責任人,切實把健康教育工作做好。

2、把健康教育工作納入年終考核目標。

3、對行動不力、沒有按時完成健康教育工作任務的科室進行通報批評,追究主要領導人的責任。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇二

各位老師、各位同學:

大家上午好!今天跟大家分享一下《請關注你的心理健康》。心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。現代社會,競爭激烈,學習或工作負擔重,生活節(jié)奏日益加快,人際關系復雜,越來越多的人由此產生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重。在我們的周圍,有的人脾氣暴躁,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,整天無所事事,迷戀網吧,厭學情緒嚴重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人;有的人目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,認為別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和-諧,社會的安定。

那我們怎樣才能擁有健康的心理?

學生。要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。

其次,要正確與人交往,建立和-諧的人際關系。和-諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。

各位同學,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和-諧的校園。謝謝大家!

各位老師、同學們:

早上好!

小學開展心理健康教育,既是學生健康成長的需要,也是推進素質教育的必然要求。為了提高我校師生、家長的心理素質,營造人人關注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍,今年我校的心理健康教育宣傳月有以下五個系列的活動:

1、邀請心理學專家為老師進行《個體心理咨詢技術》《中小學生常見心理問題及對策》《積極應對壓力——追求職業(yè)幸福》三個講座,為我們的家長開設《做好親子交流,激發(fā)孩子持久的學習動力》新課堂。

2、從11月12日開始心理健康教育宣傳系列活動:全校師生學做《怒放的生命》手語操;1—6年級開展“愛我強我,陽光生活”心理健康教育活動課,心理游戲課、講座各一次;一、二年級各班制作“快樂小精靈”主題的心理健康小卡;三、四年級各班開展“愛我強我.陽光生活”主題心理漫畫比賽;五六年級開展“愛我強我.陽光生活”主題心理手抄報比賽;全校師生家長對“愛我強我”“健康生活”的感悟征集活動。

3、何鵬翠和張艷老師將引領同學賞析心理影片《當幸福來敲門》《小孩不笨》。

4、謝輝和王建老師將帶大家做:“啄木鳥”行動、“松鼠”搬家、“價值拍賣”、“手指的力量”、“感恩父母”、“一分鐘價值”等團體心理游戲。

5、月末我們將舉行全校校園心理劇匯演活動。

這些活動踏著時代的節(jié)拍,緊貼教師教育教學的要求,緊貼家長的需求,學生健康成長的需要,讓我們通過活動和活動后的分享,學會觀察和體驗,從而認識自我、探討自我,悅納自我,主動調整和改善與他人的關系放平心態(tài),愛我強我、陽光生活。在這里我們預祝這次心理健康月活動圓滿成功。

老師們,同學們:早上好!你們知道有什么歌能表達母愛嗎?

忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節(jié)再一次來臨時,喚起了我們對母親的愛,同學們,請把你心中涌動著的感激、祝福、愧疚都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄,讓我們說媽媽,我愛您!母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會,讓我們好好地愛自己的媽媽吧,關心他們,了解他們,共同走入他們的心靈世界,做媽媽的好孩子。你的媽媽一定有許多心愿,比如說想要得到某個漂亮的臺燈,或許是一條裙子,或許是你的一句問候,或許是你優(yōu)異的學習成績,有些當然是你現在還沒有辦法幫他辦到的。但有些你一定可以辦到,比如他希望你能每天按時完成回家作業(yè),比如他希望你能有自己的興趣愛好,做個有特長的孩子;比如他希望你能靜下心來看書,把你在書中得到的快樂與媽媽一起分享;比如他希望你能多參加鍛煉,把身體練得棒棒的;比如他希望你能把自己的房間整理得干干凈凈,學會自己的事情自己做;比如他希望你能把心靈朝向陽光,健康快樂地成長。母親節(jié)每年就一天,就在這一天,下定決心用行動告訴他,你能在這些方面,從此不讓親愛的媽媽再操心。

同學們,母親是上帝送給我們的天使,他將上帝的慈愛和陽光般的溫暖無私地送給了我們,慈祥的母親是我們心中不落的太陽。讓我們記住母親節(jié),記住母親的愛,也讓我們對母親的愛充滿每一天。

同學們,今天,我們交流的主題是“做一個自信的小學生”。首先,讓我們先來聽兩個小故事。

故事一。

故事發(fā)生在美國的芝加哥市。時間是一個星期天,一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事:一對年輕的美國夫婦,帶著一個3歲的孩子在散步,那小孩有點頑皮,不小心掉進路邊的泥溝,泥溝里沒有什么水。中國留學生想沖上去把小孩救起來,這對年輕的夫婦卻阻止了他們,并且說:“讓孩子自己爬起來。”結果,小孩通過多次努力,終于從泥溝中爬了起來。

這個故事里的父母,在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里,自己不去拉他上來,而且也不允許別人拉他上岸,也有人認為這似乎有點太殘酷。但是,這正是美國教育孩子的方式:讓孩子樹立自信,自立自強。常言道,自信是成功的第一步。

故事二:

一次,拿破侖外出打獵,剛走到一條河,就聽到一個落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰,但卻不往岸邊來,而是馬上舉起獵槍瞄準他,說:“喂,你要是再呼救,而不向岸邊爬,我就開槍打死你。”

那人聽了,嚇得忘記自己不會游泳,使勁用力向岸邊游來。經過多次掙扎,那個人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸,他氣憤地責問拿破侖:“你為什么見死不救,還要開槍打死我?”拿破侖從容答道:“我不嚇唬你,你自己還不照樣在水中淹死。現在你至少懂得:一個人可以自己救自己。”這個故事,可以給我們一些思考:如果不用槍瞄準落水者,那落水者的后果怎樣?大家肯定會說,如果岸上的人不去救他,他肯定會淹死——因為他不會游泳。那個落水者一開始為何只在水中撲騰,但卻不往岸邊來呢?因為他對自己救自己沒有自信,他照常人的思維方式去思維:不會游泳,怎么能爬上岸呢?后來又怎么能爬上岸來的呢?拿破侖的槍口激發(fā)了他求生的欲望,也激發(fā)了他的自信——一定要逃離槍口,否則將被打死,他的本能和自信,使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理:“現在你至少懂得:一個人可以自己救自己!”一個人要相信自己的能力,對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養(yǎng)。

同學們,自信會使你創(chuàng)造奇跡,古往今來,每一個偉大的人物在其生活和事業(yè)的旅途中,無不是以堅強的自信為先導。拿破侖就曾宣稱:“在我的字典中,沒有不可能的字眼。”這是何等豪邁的自信。正是因為他的這種自信,激起了無比的智慧和巨大的能力,才使他成為橫掃歐洲的一代名將。

現在我們有的學生遇到一點小事,就說:“不可能”,“我不會”。那么今天,你可以積極地暗示自己說:“我不是不可能,,是暫時沒有找到方法”只有相信自己,才能激發(fā)進取的勇氣。自信能孕育信心,你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產生信心。拿破侖曾被流放到一個小島上,逃出來后,法國國王派大軍去捉拿他,隨從都勸他快跑,拿破侖卻說:“跑什么,我是他們的元帥,他們是我的士兵,為什么要跑呢?”拿破侖迎著捉他的軍隊走過去,仍然以元帥的氣度指揮他們,同學們你們知道結果是怎樣?結果這批軍隊反而跟他回去捉國王了。你們瞧,拿破侖他多有自信啊!

其實學習、生活中的許多問題、困難,實際上正是來源于你的信心不足,一旦獲得了信心,許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態(tài),增強你進取的勇氣。

心理學家曾做了一個實驗:將一只跳蚤放進杯中,開始,跳蚤一下就能從杯中跳出來。然后,心理學家在杯上蓋上透明蓋,跳蚤仍然會往上跳。但碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。這時心理學家再將蓋拿走。卻發(fā)現那只跳蚤已經永遠不再跳出杯子了。實驗啟示我們:如果說自信不一定能讓你成功,那么喪失自信你卻注定會失敗,因為你已喪失進取的勇氣。

學習和生活一樣,永遠不會是一帆風順,風雨坎坷在所難免,我們如果在困難和挫折面前被壓倒,懷疑自己的能力,被自卑感所控制,我們就覺得學習充滿痛苦,前途暗淡無光,成為學習的奴隸,失去學習的樂趣;相反,當我們取得了一定成就,恢復了信心,我們就會感覺到自己有駕馭學習的能力,感到學習的美好,使整個人也因此充滿快樂。

該如何培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們來嘗試以下幾種方法:

方法一:心理暗示練習“我能行”。在做事和做作業(yè)以前,暗示自己“試一試,我也能行”、“我能出色完成這項工作”、“敢于嘗試,我已經成功地挑戰(zhàn)了自我,我真棒!”。這就產生了我要努力把這件事做好的信念,自然就會想出“如何去完成這項工作”的萬法,就會排除各種困難,直至成功。方法二:行走時抬頭、挺胸,步子邁得有彈性。心理學家告訴我們,懶惰的姿勢和緩慢步伐,能滋長人的消極思想;而改變走路的姿勢和速度可以改變心態(tài)。快速走路能表現出超凡的信心,他的步伐仿佛告訴整個世界:“我要到一個重要的地方去辦一件很重要的事,更重要的是我會在20分鐘內成功。”因此抬頭挺胸走快一點,你就會感到自己信心在滋長。平時你從未意識到這一點吧?從現在你就試試看!

方法三:抬起雙眼,目視前方,眼神要正視別人。正視別人等于告訴人家,我很自信,我肯定比你強。不正視別人通常意味著:在你旁邊我感到很自卑,我感到什么都不如你,甚至怕你。因而要經常練習正視別人,使自己的眼睛為自己工作,就是讓自己的眼神專注別人,以增強自信。同時,與人講話看著別人的眼睛也是一種禮貌的表現。

方法四:當眾發(fā)言。當眾發(fā)言是克服羞怯心理、增強人的自信心、提升熱忱的有效突破口。這種辦法可以說是克服自卑的最有效的辦法。想一想,你的自卑心理是否多次發(fā)生在這樣的情況下?你應明白:當眾講話,誰都會害怕,只是程度不同而已。所以你不要放過每次當眾發(fā)言的機會。不敢當眾發(fā)言,是怯場,缺乏自信。當眾發(fā)言練習,既壯大膽量,又練就口才,是信心的“維他命”。所以請同學們在上課時盡量爭取當眾發(fā)言,暢談自己的見解,不要怕說錯,這樣恐懼感就會逐漸消除,就會不斷增加信心,下次更容易發(fā)言。否則,每放棄一次發(fā)言機會,就會中了一次缺乏信心的毒素,恐懼感會越來越強、自信心會愈來愈弱。

希望大家努力嘗試,積極體驗,請記住,:“自信,是使人走向成功的第一秘訣。”

同學們:

咱們今天講的是小學生心理健康規(guī)范的知識,那么,小學生的心理健康規(guī)范是什么呢?它包孕以下幾個方面:

四、心理與舉動的統(tǒng)一與協(xié)調人的心理包孕:感覺、知覺、影象、想象、思維、情緒、感情、意志等方面,大體分為知、情、意三方面健康的心照理應該該是知、情、意3個方面的協(xié)調與統(tǒng)一,在外在舉動體現上,也應與其貳心理活動相順應而組成1個完整的體系,形成統(tǒng)一的人格舉例來講,小學生孕育發(fā)生了一定的思惟熟悉,形成為了一定的立場時,舉動也會體現出一定的偏向,要是措辭媒介不搭后語,辦事一無條理,舉動時常紊亂,不協(xié)調,或舉動與其心田活動彼此抵牾,這就屬于不健康規(guī)模的一種體現。

下面我講以下幾個小學天生長中的幾個需要別人解答的題目:

一、采用本身、喜歡本身、賞識本身。

在這搭我跟各人講1個小故事:

一只黑色的老鴰站在公園的大樹上,正好有一只孔雀在樹下的草坪上驕傲地走過他的羽毛像藍色的鬼魂,我毫不喜歡穿上那種色彩的羽毛他像狐貍一樣拖著尾巴處處轉“說完,他悄然默默地等待著回覆。

有一小會兒,孔雀啥子也沒說然后,孔雀微笑著起頭措辭:”我感覺您說的不合合適究竟,您所謂我的那些缺點多是一種曲解您說我傲慢,究竟上我昂著頭是為了使我肩上的羽毛舒展開,并且我的雙下頜也使我的頭頸變得很丟臉。

實際上,我一點兒也不傲慢我知道我結得丑,又長著一雙手提包骨頭皺吧吧的腳,為此我只得仰著頭,省得看見那雙丟臉的腳您只看到了我身上丟臉的處所,卻沒看到我的那些斑斕動人之處您注重到了嗎?您所攻訐的,恰恰是許多人嘉贊我的處所。

這個故事說了然每小我私人都有本身的保存儀態(tài),你認為是斑斕的處所,在旁人眼中多是丑惡了,你認為是善良的舉動,在旁人看來多是惡毒的,這就關于到如何熟悉和評價本身,這是自我采用的1個關鍵性需要別人解答的題目只有自我采用才氣降服自卑,大好的采用本身才氣大好的采用旁人。

二、走出自我中間。

可以講兩只羊羔過獨木橋的故事我想如容許以走出自我中間:

一、富厚本身一小我私人越有常識,越有能力,越有涵養(yǎng),就不會陷入自我中間的圈子中。

3、淡化自我意識,擴展本身的來往,如容許加深彼此的相識與溝通,有助于坦蕩氣度。

4、自我查抄可對于峙寫“成永日志”,及時查手本身性格的不足。

三、養(yǎng)成杰出的進修習氣。

講個勤奮勇前進修的故事。

這就時頭懸梁的故事。

小朋友們,你們是祖國的花朵,教師是培育和灌溉鮮花的辛勞花匠,老師們在辛勞奮動的同時,也正在喜悅的諦聽著花開的聲音我在這搭衷心的祝福你們——祖國的花朵越開越艷麗!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇三

各位同學,晚上好!很高興有機會與大家一起分享我的學習心得。我以前也沒干過銷售工作,所以,我非常想通過學習盡快融入這個溫馨的大家庭,以適應我的角色轉換。

最近我讀了兩本與營銷有關的書,對營銷人員的自我塑造有了一些感觸。在銷售這個挫折感相當強的行業(yè)里,對于新進的營銷成員來說,如果長時間看不到自己的進步,也許真的會徹底喪失信心而放棄銷售工作。如何把自己培養(yǎng)成一個成功的營銷員?成功營銷人員應具備哪些條件?作為一名新營銷協(xié)會成員,我希望和大家共同學習與分享我的幾點感觸。

第一、誠信、務實、機變。

古代,徽州商人名滿天下。生意遍布大江南北,甚至到國外。成為商人的楷模。其實徽商的成功就是講誠信、務實、靈活變化。從古代先人的身上,我們意識到誠信對經商辦企業(yè)的極端重要性,曾經有過這樣的故事:一家鋼琴店因服務員工作疏忽,把10000多元的鋼琴錯標成了1000多元,當顧客要求購買這架鋼琴時,商店老板毅然按1000多元,賣給了顧客。樹立了商店誠信的企業(yè)形象。可見誠信對于一家企業(yè)來說是多么重要。我們集團企業(yè)文化強調的“三誠”,其中一條就是對客戶要講誠信。所以,成功營銷人員最應具備的就是誠信、務實和機變的能力。

第二、良好的職業(yè)操守和立場。

無論多成功的營銷人都是為企業(yè)服務,為股東和老板服務,要為企業(yè)創(chuàng)造價值,遵守自己的職業(yè)道德和操守。很多營銷人在這方面搞不清楚,一旦與公司或領導有過節(jié),就不顧自己的職業(yè)操守,作出與企業(yè)相背離的事情,給企業(yè)帶來損失和傷害。當一名營銷員不能堅守自己的職業(yè)操守和立場時,就會降低自己的職業(yè)價值,降低自己的人格魅力,影響自己的發(fā)展。在日本,一個中國留學生勤工儉學時,因為在刷碗時少刷了幾遍,便被看做不講職業(yè)道德和誠信的人,從而也失去了留學的機會和工作。可見,職業(yè)操守和立場對于營銷人來說多么重要。

第三、廣博的知識面及語言表達能力。

成功的營銷人員,需要有廣博的知識和語言表達能力。營銷本身就是和客戶溝通和推銷的過程,要想說服客戶簽約或成交,必須有廣博的知識,來適應不同類型客戶的需求。有了廣博的知識,才能有良好的口頭表達能力和書面匯報能力。營銷本身就是一門學問和技巧,它沒有固定的方法和捷徑。營銷的知識不是僅限于書本專業(yè)的課程,營銷人員必須廣泛涉獵不同的知識。有道是功夫在詩外。

第四、平和與積極的心態(tài)。

作為企業(yè)人,人與人的差別不是能力高低的差別,而是心態(tài)修煉的區(qū)別,更重要的是對工作態(tài)度的差別。以積極心態(tài)工作的人,每天都充滿激情與熱情,以消極心態(tài)工作的人總是找問題。找借口。陷入煩瑣的泥潭不能自拔。

理想是什么?理想是人生的奮斗目標,是對美好未來的設想,也是人們前進的動力的源泉。我們都有自己的理想,有了理想,我們的生活才有方向,奮斗才有目標。人類有了理想,才使世界不斷向前發(fā)展。實現理想,需要執(zhí)行力。包括行動和行動的能力。為了實現理想,我們要付諸行動,身體力行,如果不實施于行動,那就是幻想,空想和妄想。是在虛度光陰,浪費生命,因為時間就是生命。實現理想,還要借助軟環(huán)境,那就是一個好的平臺。它可以是你成功的鋪墊,也可以是你成功的一個跳板,充分發(fā)揮光與熱的舞臺。為你展示自我才能,實現自身價值創(chuàng)造必備條件。

我們來到營銷協(xié)會的目的無非有兩個:第一是賺取更多的money;第二是鍛煉提升自己的能力。我想,在坐的每一位同學,應該都有此兩目的,包括我本人。

所以作為一名銷售人員,對于協(xié)會,我個人想提出幾點意見:第一,營銷團隊的穩(wěn)定性是要盡快解決,提升同學的能力,是要在保證團隊整體發(fā)力的前提下的。第二,在協(xié)會盈利的前提下,每年的年底,協(xié)會應該給予銷售業(yè)績的優(yōu)秀員工獎勵,并通過各種渠道來表彰先進,激勵成員。激勵的力量是不可估量的,這會促使其他的同學更加努力地工作,也會激發(fā)全體成員的榮譽感。物質和精神的雙滿足,才會使我們與協(xié)會一起攜手并進,實現雙贏。我想,這也是大家的心聲,全體銷售成員的呼聲。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇四

尊敬的曹總、胡總、柯董、方總及各位來賓和各位股東:

大家好!

歡迎各位蒞臨爸媽在線集團公司總部,參加上市輔導簽約儀式!首先,我謹代表爸媽在線集團董事局及全體爸媽在線人,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸媽在線是世界心身健康產業(yè)知名品牌;擁有領先獨特的商業(yè)模式和優(yōu)秀的企業(yè)文化,以專業(yè)系統(tǒng)化的連鎖加盟模式,整合世界各國心身健康產業(yè)和異業(yè)的資源,縱橫聯(lián)合,互助發(fā)展,分享發(fā)展成果,共筑人類心身健康的崇高事業(yè),形成無與倫比的資源共享平臺;在全球建立了強大的爸媽在線心身健康網站;創(chuàng)辦了心靈大學和53所心身健康職業(yè)培訓學院;在全球31個國家,在中國34個省(自治區(qū)、直轄市)、231個市、1352個縣設立了心身健康咨詢中心。2千余名知名心身健康專家、10萬余名心身健康工作者遍及中國和世界各地,代表爸媽在線全權負責本區(qū)域的心身健康咨詢服務和心身健康職業(yè)培訓等業(yè)務。

爸媽在線自20x年成立以來,一直專注為心身健康工作者提供向廣大民眾心身和諧服務的平臺,一直專注從事心理學、生理學、心理評估及心身健康的研究、開發(fā)和應用,始終堅持以“關愛生命、和諧生活、快樂人生、回歸自然”為宗旨;以“為全人類心身健康服務”為使命;以“通過我們的愛創(chuàng)造一個和諧的世界”為愿景;以開放、公正、誠信的形象立于業(yè)界。并堅持創(chuàng)新、高效、團結、誠信、共贏,通過持續(xù)的專業(yè)化創(chuàng)新和不斷突破,取得了今天輝煌的成就;更是長期以來關心和厚愛爸媽在線的各級政府、主管部門、社會各界人士及全體爸媽在線人的大力支持的成果!

今天,爸媽在線集團公司與華斯達克金融控股集團公司簽訂上市輔導協(xié)議,并決定在20x年第四季度在澳州主板上市,這是爸媽在線集團公司發(fā)展歷程中的一個重要里程碑,也是一個新起點、新動力;也標志著爸媽在線事業(yè)走上一個新的發(fā)展臺階。我們將牢牢緊抓這一寶貴機遇,一如既往,繼續(xù)努力,通過上市輔導,提升優(yōu)勢產品的持續(xù)開發(fā)和創(chuàng)新升級能力及品質服務,繼續(xù)實現業(yè)績快速增長,最大限度地實現客戶、員工、社會與股東的共贏!最終實現為全人類心身健康服務的偉大目標!

華斯達克金融控股集團公司對爸媽在線集團公司的充分了解和認真的市場調研,交流溝通和認真細致的考證。深感爸媽在線的價值意義,充分肯定了爸媽在線發(fā)展前景廣闊。

此次的上市輔導將是爸媽在線集團公司飛躍發(fā)展的創(chuàng)舉,爸媽在線集團公司在往后的時間,公司的管理及流程將嚴格按照上市公司的標準化來打造,做好公司內部每一個環(huán)節(jié)的管理工作,更好地整合線上線下資源,不斷創(chuàng)新性地探索心身健康行業(yè)發(fā)展新的營銷模式,建立一個完善的爸媽在線心身健康服務一體化的平臺,真正實現爸媽在線為全人類心身健康服務的美好愿望,打造出心身健康行業(yè)新格局。積極務實地開拓全國及世界市場,讓更多志同道合的人士加入到爸媽在線的事業(yè)之中。

隨著市場經濟的不斷發(fā)展,爸媽在線的規(guī)模在日益裂變,為了謀求更大的發(fā)展,爸媽在線決定借助公司發(fā)展的良好契機,正式與上市輔導機構簽約,正式進入資本市場,為公司的長遠發(fā)展提供助力。

爸媽在線也將順應時代發(fā)展,壯大團隊,打造最強最專業(yè)的平臺服務團隊。對于爸媽在線來說,這次上市簽約將是一次飛躍性的創(chuàng)舉,爸媽在線將立足自身優(yōu)勢,充分利用資本市場的力量,積極對外合作,讓爸媽在線跑得更加穩(wěn)健和快速。

希望大家一如既往地關心和支持爸媽在線,我們將盡心經營,為全人類提供更好的心身健康產品、優(yōu)質服務,將爸媽在線打造成為具有強勁可持續(xù)發(fā)展的世界500強的優(yōu)質上市公司,并與地球同在的社會型服務企業(yè)。

我們有理由相信:未來,在中國和世界各國的每一個城市、每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、毎一個社區(qū)、每一個村莊都有爸媽在線的受益者。這也是爸媽在線真正存在的價值。

爸媽在線是一個有偉大愿景的平臺,是為全人類和諧服務的,必將成為全人類共同拼搏的終極事業(yè)!

最后,感恩在座的各位!感恩社會各級政府、主管部門、社會各界人士及全體爸媽在線人!更要感恩知名上市輔導機構華斯達克金融控股集團公司董事長曹國揚先生所表達的對爸媽在線的強烈支持。真誠地祝福大家!謝謝!

尊敬的各位領導,各位嘉賓,女士們、先生們:

大家晚上好!歡迎大家光臨青島漢纜股份有限公司的上市答謝酒會!在漢纜股份登陸深市的寶鐘即將敲響的前夜,我們在此歡聚一堂,共同慶祝青島漢纜發(fā)展歷程中這歷史性的輝煌時刻。漢纜股份成功地登陸資本市場,離不開各級領導和社會各界的親切關懷和大力支持,今天我們非常榮幸地邀請到了政府有關領導和相關機構的貴賓出席我們的酒會,他們是:青島市政府副市長秦敏先生,青島證監(jiān)局局長姜巖先生,嶗山區(qū)委書記慕建民先生,青島市發(fā)改委副主任王奇先生,青島市證監(jiān)局副局長韓汝俊先生,嶗山區(qū)委、區(qū)委辦主任趙鐳先生。

今天,我們還邀請到了其他相關的嘉賓以及為上市做出重要貢獻的中介機構代表;與此同時出席今晚酒會的還有公司股東、董事、監(jiān)事、其他高管人員和相關的合作伙伴等。讓我們以熱烈的掌聲對各位的到來表示衷心的感謝!首先,讓我們通過一個短片一起去了解漢纜股份的成長之路。請看大屏幕。

通過宣傳片,我們了解到漢纜股份取得今天的輝煌成就,得益于漢纜集團上下在二十八年的風雨坎坷中拼搏奮進,開拓創(chuàng)新的奮斗精神,得益于各級政府和社會各界的關心和支持。

首先,讓我們以熱烈的掌聲有請一直以來關心支持漢纜發(fā)展的秦敏副市長致辭。

謝謝秦市長的精彩講話。

接下來,有請青島證監(jiān)局局長姜巖先生致辭,有請。謝謝姜局長的精彩致辭。

接下來,有請孕育了漢纜并全力支持漢纜茁壯成長的嶗山區(qū)區(qū)委書記慕建民先生致辭。

感謝慕書記的精彩致辭。相信漢纜股份在各級政府的親切關懷指導下,前進的步伐必將更加穩(wěn)健,更加超前。

漢纜股份本次發(fā)行上市得以圓滿的進行,離不開保薦機構、主承銷商華泰聯(lián)合證券有限責任公司,以及為本次發(fā)行上市作出大量工作的會計師事務所、律師事務所等中介機構的通力合作、辛勤付出。下面讓我們以熱烈的掌聲有請華泰聯(lián)合證券董事長馬昭明致辭,有請。

感謝馬先生的精彩致辭。

接下來,有請青島漢纜股份有限公司董事長張思夏先生為我們致辭,大家掌聲歡迎。

感謝張董,讓我們再次用掌聲表達對張董的欽佩與感謝。(請張思夏留步)。

璀璨的燈火映照我們的歡樂,芳香的美酒釋放我們的激情。下面讓我們以熱烈的掌聲再次請上……與張思夏董事長共同主持香檳儀式。

(張思夏:女士們、先生們,讓我們共同舉杯,共同慶賀漢纜股份成功上市!為了我們共同的美好明天,干杯!)。

(干杯畢)下面,有請各位嘉賓移步至舞臺合影留念!

今夜花好月圓,景美人和;今夜高朋滿座,共襄盛舉!請各位來賓盡情享用美酒佳肴,我們的晚宴正式開始。再次感謝各位的光臨,祝各位度過一個美好愉快的夜晚!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《關注健康,快樂成長》。

健康,應該是我們每個人一生都在關注的問題,健康的心理和健壯的體魄是我們保證良好學習狀態(tài)和工作狀態(tài)的重要前提。

擁有健康的身體,對于我們的學習工作是至關重要的。現在我們有些同學忽視了鍛煉身體。學習是需要付出艱苦的努力,但也需要注意勞逸結合。適當的鍛煉身體不是在浪費時間,而是在提高效率。所以,在課間也要給自己留一些鍛煉身體的時間。人們常說“身體是革命的本錢”。

身體健康很重要,心理健康同樣很重要。在我們每天艱苦學習的時候,往往會碰到一些挫折,這是免不了的。不要讓自己因為這么一點點小事情就掉入藍色的憂郁之中,我們要用充滿愛的眼睛看這個世界,這個世界才充滿明媚的陽光。擁有了健康的心靈,我們才真正成為一個全面發(fā)展的人,一個幸福的人。心態(tài)決定心情,良好的心態(tài),充滿陽光的心理,必然會使你笑對人生,滿懷信心地迎接學習和工作。

同學們,具備健康的體魄和良好的心理素質,是個人快樂成長的重要保證。希望每個人都高度重視自己的心理和身體健康,學習必要的防病知識,有一個良好的衛(wèi)生習慣,用健康的體魄、旺盛的精力,投入到緊張的學習中。最后,愿同學們關注健康,快樂成長。

謝謝大家!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇六

老師們、同學們:

早上好!

青少年的心理健康應具備以下素質:

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好,還能正確評價自己的能力與性格,并據此安排自己的生活,學習和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠,狂妄自大、目空一切,也不亡自菲薄、自輕自賤、憂郁頹廢,人際交往中他們既自尊自愛,又尊重他人。

健康的人能和客觀現實保持良好的接觸,能對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折,勇于面對現實,找出問題的病結和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責任;他們既有高于現實的理想,又不沉迷于虛無縹緲的幻想,思想和行動總能跟上時代的步伐,并為社會所接納;他們憑理智辦事,能聽從一切合理的建議與意見。

心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關系。交往中,他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人,團結友愛、助人為樂,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數人建立良好的關系,參與他人同心協(xié)力,合作共事。

人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。個人主義思想嚴重的人則心胸狹窄,自私自利,患得患失,情緒起伏波動,喜怒無常。希望同學們能按上述四個標準對照檢驗自己,要求自己,以愉悅的心境,飽滿的情緒,自尊自愛,善待自己,誠懇、謙讓,團結結互助,面對困難提高忍耐、受挫力,堅定信念,百折不回,提高自己的心理素質,以昂揚的斗志面對生活的挑戰(zhàn)。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇七

各位家長:

大家下午好!我是幼兒園的保健醫(yī)生,我園的衛(wèi)生保健工作是受惠州市婦幼保健院共同監(jiān)督和指導,包括了健康管理、衛(wèi)生消毒疾病預防、膳食管理等。

一、健康管理方面。

如果你的孩子有食物、藥物過敏史、高熱驚厥史、習慣性脫臼史請在入園體檢表上注明,告訴保健醫(yī)生和你的孩子所在班級的老師。以便我們進行特殊的護理。

每學期我們還會為幼兒測體重兩次,身高一次,每年園內進行一次老生體檢,對查出的肥胖、貧血、沙眼、齲齒、和視力不良等會發(fā)通知單,如果您收到了通知希望能配合我們做好相關的疾病嬌治工作。對于新生家長,請報名后帶幼兒到惠州市婦幼保健院進行幼兒入園體檢,體檢合格方可入園,并把體檢本交到保健室。

二、膳食管理方面:

我們現在的供應商主要是三新市場內的規(guī)模較大、信譽較好的單位。每家供應商都有衛(wèi)生許可證和動物的檢驗檢疫證,以保證食品的安全。

在膳食管理上我們是根據不同年齡的幼兒所需要的食物量和營養(yǎng)的要求制定帶量食譜,張貼在一樓幼兒食譜欄內,每半個月更換食譜一次,每月會按兒保的要求進行營養(yǎng)計算,分析各種營養(yǎng)素的供給是否達標,各營養(yǎng)素之間的比例是否合理,根據計算的結果調整食譜。而有的孩子挑食比較嚴重,不吃葷菜、素菜、水果的都有,有的在家都沒有吃過飯、菜,都是喝奶長大的。其實這種現象都是家長無意中讓孩子養(yǎng)成的,有的家長可能自己就有偏食,無意中在孩子面前流露:某菜不好吃。孩子聽了,他沒吃過,也說不好吃,有的家長買菜征求孩子的意見,想吃什么,就買什么。應讓孩子養(yǎng)成燒什么,就吃什么的概念,這樣孩子挑食現象就會好一點。

剛入園后有的孩子午餐吃飯不好,對暫時不肯進食的孩子在他們愿意進食的時候我們再喂,或中午沒有吃好的,下午點心就多吃點。家長來接時可向教師了解進餐情況,然后回家早些安排晚餐。

從現在開始就要讓孩子養(yǎng)成好的就餐習慣,不能到處跑著吃,不要把菜切的太細,要讓孩子學會自己咀嚼,自己吃飯。家長要給孩子創(chuàng)設這樣的機會,手動作的協(xié)調對大腦發(fā)育的重要性大家都非常清楚,吃飯本身就可以鍛煉手的拿、抓、握等等,又不要任何成本,這種發(fā)展的機會為什么不早點給孩子呢,等孩子入園時,也容易適應,家長也放心。

三、其它:

幼兒入園后就開始了集體生活,假期中要做好孩子的入園準備,合理安排好孩子在家的生活作息制度,養(yǎng)成按時午睡的習慣。幼兒園午睡時間12:00,請家長假期中有意識調整幼兒午睡時間。讓孩子獨立午睡,現在有的孩子在家要大人陪,有的幼兒有嗜好:吃奶瓶、抱物品,這對適應集體生活都有一定的難度,最好在假期中能糾正過來。

要學會用語言向老師表示要大、小便,不能隨地大小便。男孩子要會站著小便,女孩要會蹲著小便。

還需要注意個人的衛(wèi)生,要給孩子準備好手帕或紙巾,小班,中班的家長要給孩子準備一套替換的衣褲,另外寶寶在幼兒園中的床上用品,要每月帶回家清洗一次。衣服和被子等幼兒個人物品上都需要寫好寶寶的姓名及所在班級,以免混淆。

孩子每天入園時需要接受晨檢,檢查幼兒在家的身體情況,以便我們及時了解和發(fā)現異常,及時處理。另外要看看指甲有沒有剪,所以每周要給孩子剪一次指甲并磨平,不戴掛件、玉佩(安全、保管的問題)口袋里不要放零食和玩具。

另外如果孩子來園時身體不適,請你在晨檢的時候告知,并說明孩子的病情、需要服藥,請在紙上或藥瓶上寫好孩子的班級、姓名包好后親手交給本班老師,同時班級老師會及時做好藥品登記。

如果有下列情況請不要勉強入園。

1、發(fā)熱在38度以上(發(fā)熱是很多疾病的最先表現)。

2、外傷后縫合未拆線。

3、頭部外傷后48小時以內的。

4、骨折后石膏托未下,傳染性疾病是肯定、絕對是不能來幼兒園的,傳染病后要過檢疫期并有醫(yī)院的診斷證明才可入園。

家長或孩子在家發(fā)現有傳染性疾病的時候,請您立即通知幼兒園,以便我們做好消毒、隔離和檢疫工作。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇八

各位同仁:

大家好!!

從x年到x年,這些年我們公司得到了很大的發(fā)展,這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結果,在此,我首先向各位兄弟姐妹們道一聲:你們辛苦了!!我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻!!

一個企業(yè)的創(chuàng)立與發(fā)展,離不開積極勤奮、風雨同路的每位優(yōu)秀員工,企業(yè)的長期發(fā)展,更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經歷、不同層次的人才薈萃,沖擊碰撞、相互激勵,才能使我們的創(chuàng)新思維領先、科學管理領先、誠信經營領先和成為世界一流的磷化工制造商和供應商。

我們的企業(yè)好像一個大家庭,以它廣博的胸懷,接納、包容了在場的每一位。你們家境、品行不同,年齡、愛好不同,文化程度、社會歷練、從業(yè)經驗各異,但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色,你們都是企業(yè)的驕傲,都是企業(yè)的主人翁!!

企業(yè)的發(fā)展壯大,需要資金的積累和不斷的投入。也許,您們的付出并不總是得到自己所滿意的回報;但是,我們要相信,只要企業(yè)發(fā)展了,我們個人才能得到發(fā)展的空間;也許,你們從事的未必是自己最喜歡的工作;但是,我們要知道,企業(yè)是一個相互配合的有機整體,企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無私奉獻!!為此,我再次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意!

作為企業(yè)的領導人,我沒辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿意的職位,拿到自己滿意的薪水,但至少可以保證給予大家一個公開、公平、公正的競爭環(huán)境和一份相對穩(wěn)定、合理的報酬。我們既要讓每一個員工感受到競爭,真正讓那些德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J,想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出,真正做到“攬有用之才、育可塑之才,用敬業(yè)之才”,今天,也許你還是一個默默無聞的員工,明天,也許你就成為企業(yè)的棟梁,華鑫的未來及一切可能,屬于我們所有的員工。

同仁們,我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難.面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響.整個銷售業(yè)都為之困惑,此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和“專注、實干、服務、高效”的企業(yè)精神,在工作中不斷充實自己,永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系,魚因為有水而得以生存。水,因為有魚而更具活力,為了讓我們的企業(yè)更具活力,我們一定要共同努力,大家眾志成城,我相信再大的困難都能迎刃而解。我們落實員工的薪酬福利,規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展,提供公平的競爭環(huán)境,肯定員工的成績,實現員工的價值成長,這是為企業(yè)也是為員工;我們建立科學的管理制度,縮短管理鏈條、簡化管理流程,明晰工作要求、優(yōu)化考核標準,減少低效、無效勞動,提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境,豐富員工的文化和精神生活,塑造和諧的人際關氛圍,加強員工的情感關懷切實為員工辦實事、辦好事、解決員工的實際困難,讓員工快樂的工作,這是為企業(yè)也是為員工;我建立暢通的渠道,使一線員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯(lián)系,保證員工的訴求得到及時回應和合理的解決,這是為企業(yè)也是為員工;我們關心員工的心里動態(tài),及時舒緩員工的心里壓力和緊張情緒,幫助員工塑造陽光心態(tài),讓他們身心和諧的健康成長,這是為企業(yè)也是為員工;這一切的一切都是為我們的企業(yè),為我們的員工,我們甚至還可以做得更多、更細、更好。

作為領導,我想對你們說:公司的每一位員工都是公司最寶貴的財富,你們的健康和安全,不僅維系著公司的興衰還維系你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時,都能關注健康,珍愛生命,一同創(chuàng)造我們企業(yè)的輝煌,共同分享奮斗的成果,我們要繼續(xù)以“務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效”的風貌,同心同德,扎實工作,讓我們的企業(yè)在超常規(guī)發(fā)展中作出更大的貢獻!我們更要發(fā)揚新時期的華鑫精神,團結奮進、敢試敢闖、務實苦干、自立自強、把華鑫建設成中國磷化工企業(yè)的領頭羊。

滿足就不會發(fā)展,放棄就不能成功,不信邪才能抵御萬難,不蠻干就會使工作忙中有序,時刻謹記沒有解決不了的問題,我們的工作必然會乘風破浪,百尺竿頭,更進一步。求人不如求幾,自己都不要求自己,別人又怎會要求你呢?凡事從我做起,相信當每個人都把我們的精神牢記時,我們華鑫一定會更上一層樓!!!

我們的信念是:員工和企業(yè)都有著共同的利益和夢想、和老板一起干一番偉大的事業(yè)!!我希望全體員工都能帶著這個信念與我一起,為把華鑫發(fā)展的更好而努力。

我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長,期待全體同仁對我們企業(yè)繼續(xù)以大力的支持和工作方面的配合。在此,愿每一位同仁在企業(yè)渡過激情的歲月,在健康快樂中建功立業(yè),與企業(yè)一道走向成功,勝利的榮耀屬于我們企業(yè),屬于企業(yè)的全體同仁!!

"華鑫人,!站起來吧!讓我們手牽著手.肩并著肩,勇敢的去迎接新的挑戰(zhàn)!"。

"華鑫人!站起來吧!讓我們用滿腔的熱情.用無悔的青春,去譜寫新的傳奇!"。

最后,我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快、萬事如意!!

我的演講到此結束,謝謝大家!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇九

今天,王老師給大家講一個故事。

一天,蚯蚓看見許多美麗的花,它想得到一些花瓣。它對丁香花說:“丁香花,你能給我一片花瓣嗎?”丁香花說:“為什么要給你?”它說:“我能幫你松土啊。”丁香花說:“好吧。”蚯蚓幫丁香花松了土。于是丁香花給了蚯蚓一片花瓣。蚯蚓又走到金葵花的面前,它說:“你能給我一片花瓣嗎?”金葵花說:“我為什么要給你?”它說:“我能幫你松土啊。”金葵花說:“好吧。”蚯蚓幫金葵花松了土,于是金葵花給了蚯蚓一片花瓣。晚上,蚯蚓累了,它靠在一朵花旁邊睡著了。那朵花彎下了頭,用自己的花瓣為蚯蚓遮風。蚯蚓醒來了,卻不知道那朵花幫助過它。可是,那朵花低頭的時候,它的花籽一粒粒地掉到地上。一個月以后,花的種子發(fā)芽了。

這個故事告訴我們什么呢?誰來說說看?

蚯蚓幫丁香花和金葵花松土,丁香花和金葵花分別給蚯蚓一瓣花瓣。晚上,當蚯蚓在一朵不知名的花下休息時,那朵花悄悄地幫助了它。這種幫助,讓花自己的種子種到了地上。所以說:幫助人者,人恒助之;幫助人者,亦是自助!也就是說,如果我們去幫助別人,別人也會來幫助你,有的時候幫助別人,也就是幫助自己!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十

一、經理人的幾大“軟肋:

1守承諾。現實的管理中,我們的這些封疆大吏們?yōu)榱嗽凇疤熳印泵媲熬庸ρp,常常是不擇手段的完成上面的“圣旨”,于是乎,在我們的“下級”面前信口開河,承諾的東西太多太多,到了兌現時“將軍”還是那個“將軍”,而“士兵”卻成了階下囚,最后答應經銷商的東西要么不了了之,要么克扣“士兵”軍餉。這種現象在所有的公司都很普遍,所以余世維在《成功經理人》第一講首先提出職業(yè)經理人要“勇于承擔個人責任,一肩挑天下,不要說我以為”,為了市場的良性發(fā)展,為了“圣旨”的威嚴,我們的封疆大吏們一諾千金的同時最好“三思而后行”,畢竟“凡輕諾者必寡信”。如果我們答應的東西自己的“臣民”持狐疑態(tài)度,禍之近矣!

2明角色。角色定位決定工作方向,而工作方向決定工作方法。經理不是業(yè)務員。作為營銷經理如果不明白這一點,那就每天只會使自己整天都在忙得團團亂轉,而業(yè)務員卻玩天昏地暗。我無意貶低我們的業(yè)務人員是多么的懶惰,也不想褒獎我們的營銷經理是多么的勤快,在這里,作為銷售經理我們的潛意識里必須回答以下問題:a、我的角色應如何定位、職責是什么?b、我讓業(yè)務員做什么、業(yè)務員能夠做什么?c、團隊之間如何協(xié)調與溝通,如何授權?d、明確責任。一定要讓所有的業(yè)務人員明白:哪些是必須做的,哪些是不應該做的,不要在戰(zhàn)略的航向中容易迷失自己。為什么很多的經理是“烏鴉成精變兔子”后與兔子搶活干呢?值得我們每個經理人深思?明茨伯格的十大角色值得我們每個營銷經理研究。3定計劃。計劃是管理的基本技能。未雨綢繆,“謀定而后動”是每個金星的營銷經理必備的基本素質,雖然我們的很多經理對工作的熱忱讓人感動,但是我們必須面對現實,正視我們的弱點:目前個別經理還是抱著兩種思想做市場:其一是摸著石頭過河,走一步看一步,對市場的競爭的反應不敏捷,其二是戰(zhàn)略缺失,不知道三個月之后區(qū)域市場會發(fā)生怎樣的變化,半年之內如何調整,對未來趨勢缺乏預測、無應對措施。

“凡事預則立,不預則廢”,這種“撞鐘”的思想必然會給我們的工作帶來極大的被動。對于明年的市場規(guī)劃其實我們每個營銷經理都清楚,絕對不是一場聽證會所能解決的,我們需有足夠的準備:心理上、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上、人員的調整等。

《天下無賊》中黎叔比較經典的一句話:“人心散了,隊伍不好帶了”,其實在所有的團隊里營銷團隊是最難管理的,他們似斷了線的風箏常年漂泊在外,由于在公司的時間短,對公司的歸屬感、向心力較小,加上目前的營銷人員的門檻相對不高,待遇和職位的誘惑還不足以吸引太多的營銷人為金星疲于奔命時,人才流失和隊伍的摩擦就會成為營銷經理的兩大“心病”,這時候營銷經理應該怎么半?在公司的薪水設計我們無法改變的情況下,我們唯一可改變的就是營銷人員。

加強人性化管理是一種較好的方法。“財散人聚,財聚人散”是人性化管理。

的不二法門。也許只是每月的一頓“慶功宴”、也許只是一包煙足以使我們的一線人員感激零涕,團隊的凝聚力會有說不出的強,雖然制度可以約束人的行為,卻不能改變人的心智。

5重權變。“營銷環(huán)境變了、一切都得變”是20__年《銷售與市場》提出的最經典的命題,也是當前我們營銷的主旋律。“世易則時移,事異則備變”,這就要求我們的每個經理人要具有持經達變的能力,而不是抱著陳年黃歷過日子。

這里有兩層意思:其一是營銷經理的思路必須得變,因為集團公司的戰(zhàn)略已經發(fā)生轉移,營銷經理必須盡快轉變思路,做好城市“陣地戰(zhàn)”的準備。其二是強調如何變,“井岡山的騾子,到了北京怎么辦。”這是金星的營銷經理目前必須面對的現實,如果經理不注重知識的更新與學習,面對這個營銷環(huán)境的變化,一定是手足無措。

那么面對新的挑戰(zhàn),我們的營銷經理20__年的工作應該如何開展呢?是不是沒有辦法了呢?做為旁觀者,送大家兩句話:第一句是:思路決定出路,明年的啤酒競爭的激烈程度不說大家也明白,只會比今年更殘酷,原有的思路一定是要掉隊的。送給經理人的第二句話是:創(chuàng)業(yè)難、守業(yè)難,知難不難。只要我們的經理從心理上藐視、從戰(zhàn)術上重視對手,所有的困難都會迎刃而解。

二、用好兩條腿走路:

筆者經過研究眾多的啤酒企業(yè)發(fā)現,如果真的在銷售上做出點成績,作為一線經理應著重把握兩個要點、學會用兩條腿走路:

第一條腿:管好一支隊伍,加強團隊建設。

有人則“企”,無人則“止”,人才在組織中的作用自是不言而喻。綜觀世界500強很多的優(yōu)秀企業(yè)對人才的重視大都提到了戰(zhàn)略的高度。正是有了那么多甘愿為他們默默奉獻的人,才有他們如日中天的事業(yè)。正所謂“一事功成萬骨枯”,因此,營銷團隊不僅要注重對人才的甄選,更加強對他們的服務與培養(yǎng)、建設人才梯隊。想辦法把“兵”留住,把心留住。只有隊伍帶好了、人心理順了、團隊的凝聚力加強了、目標明確了,營銷工作才能一順百順,攻無不克、戰(zhàn)無不勝。正所謂“人心齊、泰山移”。經過了長時間的摸索、醞釀,筆者認為管好一支隊伍應從以下四個方面著手:

思想上---勤勉奮發(fā)。營銷人懷抱一條槍,心懷一輪月,向來都是在現實與浪漫的夾縫中度過,披星戴月、揮汗如雨.很苦、很累,壓力更大,因此敬業(yè)和吃苦成了考驗業(yè)務人員的第一道坎。按照馬斯洛的需求層次理論,人除了滿足基本的薪水需求之外,而且還培養(yǎng)其社會關系及發(fā)展需求,更注重其個人價值的體現,對員工進行心智培訓顯得彌足珍貴。所以在工作中心態(tài)是最重要的。營銷工作要求不僅有勤勉的態(tài)度,做到眼勤、手勤、腿勤;而且更注重激發(fā)團隊奮發(fā)圖強的精神。多思考,多總結,理出一條思路,總結一條經驗。使我們團隊的總體素質節(jié)節(jié)提升。

活多變的營銷技能去實施,面對市場的刀光劍影血腥風雨,我們就會所向披靡戰(zhàn)無不勝---“心有多大,舞臺就有多大”。

執(zhí)行力---雷厲風行。任何一個良好的策劃都不如一個簡單的執(zhí)行。細想為什么總公司的一些政策不能上傳下達,為什么很好營銷方案得不到有效的實施,為什么完不成當月任我們總是有那么多的借口?一言蔽之:執(zhí)行力不夠!

從某種意義上說,執(zhí)行力是反映一個組織是否成熟的標志,我們需要的是上傳下達,而不是朝令夕改,我們要的是自動自發(fā),堅決執(zhí)行!而不是消極應對、推卸責任。唯如此我們才能經得起大風大浪的考驗,才能保質保量不折不扣的完成任務,才能使我們的團隊健康成長!

竟爭力---敢爭第一。營銷人要有一種單槍挑天下的膽識,一味地謹小慎微、唯唯諾諾,得到的只能是對手的輕視與冷漠。商丘公司是支年輕的團隊,我們有破釜沉舟成大器、縱橫四海爭第一的雄心,誠然,前進的途中難免會有坎坎坷坷、寒流暗礁,但我們不懼怕困難,商海茫茫,狼煙四起,“滄海橫流方顯英雄本色”,我們有足夠的勇氣去迎接挑戰(zhàn)。“敢為天下先”的信念會讓我們愈挫愈勇,做一騎絕塵的領跑者!

另外一條腿----“理好一方市場”.

說句心里話,很多的經理對市場真的不能洞燭真相,十幾年的發(fā)展,營銷環(huán)境已發(fā)生了顛覆性的變化,對市場的把握難度加大,駕馭一個市場已不是當初的“傳、管、訓”,“世易則時移,事異則備變”,我們在多變的市場上總結出了自己的思路:

1、操作上---實施“一轉、二從”原則,這是全公司集體智慧的結晶,我們覺得很有實用價值.

(1)一轉---轉變客戶觀念。“有思路才會有出路”,客戶是我們營銷思路的第一實踐者.只有客戶的觀念轉變了,我們的營銷策劃才能夠得到有效的執(zhí)行,營銷方式才能有待提高,也許這是個老生常談的話題,我們這里說的不是其重要性,而是如何轉變的問題:。

a.選準優(yōu)質客戶,加強對客戶的培訓,灌輸一些先進的理念及貼近市場的營銷思路.

b.加強“三動”意識,即我們從利益上驅動,關系上拉動,人生價值上感動客戶,讓他們對金星產生歸屬、依賴感。

c.利用合同戶的協(xié)議銷量來約束客戶,設專銷獎,鼓勵專銷、多銷,形成比、學、趕、幫、超的熱潮,增強他們的榮譽感.當然傳統(tǒng)意義上的合同對于啤酒的經銷商已經沒有任何的約束力,營銷經理必須從建立市場網絡的角度去審視經銷商,加大對市場的投入(更多請關注:)不等于加大對經銷商的投入,關于這一點,經理必須清楚。d.用事實說話,讓他們認識到做小麥啤、中高檔酒賺取的利潤最大化而主動轉變經營思路。在這一點上最好的辦法就是利用淡季學習的機會,讓經銷上加強交流,或者到樣板市場參觀、考察,幫助客戶實現營銷專型。

(2)“二從”原則很關鍵,也很重要,它是市場管理的精髓:

a對市場秩序上---“從嚴”,強調“嚴”字當頭,我們對市場的開發(fā)、維護等都有相應的獎罰措施,只要出現問題,營銷經理一定按規(guī)定辦事,決不手軟。人性化不等于人情化,“只有管得住,才能理得順”。當然,管理的宗旨是“治心為上、整人為下”。

位。所有的策劃不能天馬行空,必須務實。其實,營銷無定式、無招勝有招,把最簡單的招式練精就成了絕招!

2方向上繼續(xù)貫徹“一個中心,兩個基本點”的運作思路,牢記“穩(wěn)、準、狠”的觀念:

a強調一個中心---始終以小麥啤系列作為產品結構的中心,戰(zhàn)略上要穩(wěn)。b加強重點---以中高檔酒作為產品操作的重點定位要“準”。營銷轉型的關鍵在于定位的準確性,定位一旦朝令夕改,將會給營銷帶來災難性的后果。c穩(wěn)住基點---以普通酒作為競爭性、打擊性產品,要狠。孫子曰:用兵之道,以正合、以奇勝,面對嚴峻的市場競爭,我們一定要用好手中的競品,打擊一定要狠!

總之,把最復雜的問題做簡單就是成功。在市場瞬息萬變的今天,我們要走的對,走的快,走的穩(wěn),就需既要“苦練內功”,加強內部管理;又要“外學精英”,注重理論和實踐的結合,注重自我素養(yǎng)的提高,這樣我們腳下的路才會走得更寬、更長、更遠!

其實做業(yè)務經理很簡單,兩千多年前老子曾言:“治大國如烹小鮮”,只要我們把握營銷、管理之“道”,做事情自然是恢恢乎其于游刃必有余地矣。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十一

為了進一步推進移動公司系統(tǒng)健康教育工作,按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦和愛衛(wèi)會的要求,現制定如下健康教育工作計劃:

一、加強健康教育的組織領導。

為加強我公司健康教育工作的組織領導,成立由**總經理同志擔任組長,**副經理擔任副組長,各部門經理為成員的健康教育工作領導小組,負責組織領導健康教育工作有計劃、有步驟地開展。

今年我公司健康教育工作的重點是大力傳播健康知識,倡導文明、健康的生活方式,有針對性地開展防病健康教育活動,努力提高系統(tǒng)職工的健康意識和身體素質,促進移動事業(yè)的快速發(fā)展。

(一)充分利用宣傳欄、移動簡報、移動信息網等多種形式開展健康教育活動。將利用“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.31世界無煙日”、“6.6愛眼日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界愛滋病日”等特定宣傳日進行有關衛(wèi)生知識宣傳。

(二)利用電視電話會議、圖片等形式對職工及家屬進行艾滋病預防及禁毒教育、自我保健教育、健康生活方式教育、飲食衛(wèi)生、保健等教育。

(三)利用宣傳欄、健康教育培訓班等多種形式,廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育,及時印發(fā)預防“乙類和丙類傳染病”等健康教育系列資料,提高職工對“甲類、乙類和丙類傳染病”的認識,增強自我防范意識。

四、開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動。

(一)以創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城為契機,優(yōu)化美化公司內辦公和生活環(huán)境。

(二)進一步健全衛(wèi)生管理制度,責任到各部門,充分發(fā)揮衛(wèi)生管理網絡的作用,加強檢查、監(jiān)督。

(三)繼續(xù)開展衛(wèi)生“創(chuàng)五無”活動,對全公司各部門、中心辦公區(qū)、進行健康教育、控煙活動考核。

(四)積極開展“愛國衛(wèi)生活動”,堅持一日兩掃,經常檢查與突擊檢查相結合。每月對辦公室和門前的衛(wèi)生進行檢查,使公司衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。

五、加強病媒生物防制工作。

將除害防病工作作為健康教育工作的重要內容之一,強化開展除“四害”工作,按照“政府組織、地方負責、部門協(xié)調、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督”的`原則,普及科學的病媒生物防治知識,建立除害防害的長效管理和運行機制。春夏季每周消殺蚊子、蟑螂、老鼠和蒼蠅不少于兩次,從而進一步改善辦公和生活環(huán)境,為創(chuàng)建衛(wèi)生縣城奠定良好基礎。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十二

各位老師、同學們:

有一位哲學家說過:不善于駕馭自己情緒的人總會有所失。良好的情緒可以成為學習、事業(yè)和生活的動力,而不良的情緒則會嚴重影響到一個人的身心健康。然而,生活就是歡樂與悲傷、成功與失敗、給予與獲得的聚合體,人的情緒難免會出現波動。學會用理智駕馭情緒,做情緒的主人,讓自己及時擺脫心理困境,保持健康積極的心態(tài),才能保證我們的奮斗之舟沿著理想的目標順利遠航。

當我們感到痛苦愁悶的時候,可以選擇集中精力去干另一件有意義的事,來回避心理困境。因為當人陷入心理困境時,在大腦中就形成了一個較強的興奮中心,回避了相關的外部刺激,可以使這個興奮灶讓位給其它刺激,引起新的興奮中心。興奮中心轉移了,也就擺脫了心理困境。

有時候,同一現實或情境,如果從一個角度來看,可能引起消極的.情緒,使人陷入心理困境;而從另一角度來看,就可以發(fā)現積極的一面,從而使消極情緒轉化為積極情緒。我們在審視、思考、評價某一客觀現實情境時,學會轉換視角,經常能換個角度看問題,往往會有柳暗花明又一樹的收獲。

魯迅先生筆下的阿q,他的精神勝利法給我們留下了很深的印象,也一直成為人們的笑料。但是精神勝利法也有它積極的一面。有些不如意的事情擺在那里,如若能改變,當然該向好處努力,如果已成定局,無法挽回,那么不妨承認現實,接納自己,也許只是自圓其說,卻可以調節(jié)自己的心理平衡,達到心理自救的效果。

困境和挫折,是誰都不想遇到的,但有時又是不能絕對避免的。如果能把這種情緒升華為力量,引向對己、對人、對社會都有利的方向,在最終獲得成功的滿足時,也能達到積極的心理平衡。貝多芬在雙耳完全失去聽力的困難中,完成了著名的《第九交響曲》;奧斯特洛夫斯基在遭遇雙目失明的挫折后,仍為世人留下了不朽名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。所以,當我們遇到挫折的時候,正確的態(tài)度是:化失敗為動力,從困境中奮起,做生活的強者。

中期考試剛剛結束,這正是同學們需要自我調節(jié)的一個重要時刻:取得了好成績,不要沾沾自喜,我們的路還有很長;成績不理想,也不必灰心喪氣,只要能找到失敗的原因,我們完全可以重頭再來。中期考試只是對我們過去一段時間的學習方法、態(tài)度和效果的一個檢測,無論考的成績如何,認真地做一次試卷分析才是最重要的。對答的好的題目,總結一下自己是如何理解和運用所學知識的;答錯了,更要認真分析做錯的原因,以便針對錯誤采取對策加以克服,從而根據自己的特點,找到最佳的學習模式。我們應該明確:成功和失敗都只是暫時的,重要的是我們今后要如何去做。

同學們,心理健康是人生獲得成功的前提和基礎,也是家庭幸福享受成功人生的保障。我們一定要學會及時地自我調節(jié),保持良好的情緒,保持健康的心理狀態(tài),走向成功的人生,去創(chuàng)造輝煌的明天!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十三

敬愛的老師,親愛的同學們:。

大家早上好,我是高一班的xx。今天我演講的題目是《心盛明媚,便是最美的時光》。

有人說,人心是身上的燈,心若光明,世界便光明;心若光明,世界便清澈透亮;心若光明,人生便一路芬芳。誠然,人生最曼妙的風景,來自內心的明媚。世間發(fā)生的所有事,都是心境的折射。你的內心,若是黑白色,你眼里的世界便是黑白色;你的內心若是灰色,你眼里的世界便昏暗無光;你的內心若是陽光普照,那么,漫漫人生,就會收獲美好,一路芬芳。活著,本就是一場修行,把復雜簡單化。將心歸零,驅散陰霾,心盛光明,堅定一份信念,守住一顆初心。不以物喜,不以已悲,做個內心美好的人,這個世上則無可惱之事。

內心美好的人,不是單純的善良,還有真誠的品質,以及靈魂散發(fā)的香味。內心美好的人燦爛祥和,不但自己氣質如蘭,與內心美好的人相處,更如同烈日下于清幽處細品香茗,寒風中于瑟縮時沐浴暖陽,身心伴著愛,寧靜、祥和的喜悅。

人性本善。無論相貌,無論出身,善良的心是最美的。無論富貴貧賤,不分年齡職業(yè),善良的心是最可貴的。

善良的人,懂得憐憫,更懂得尊重。生命是一種回聲,你把善良給了別人,終會從別人那里收獲善意。善良,是人性中最好的情懷,是世間最美的花開。或許,人生的路有千萬條,而選擇善良,無疑是最美的修行。

生活是一面鏡子,你對他笑,他就對你笑,你對它哭,他就對你哭,很多人都認同這樣的生活態(tài)度,然而很少人卻能夠做到這樣的態(tài)度。

只有我們相信美好,心里有美好,才能在世界里發(fā)展美好。相反,一個人如果不再相信真善美,那么看到和擁有的世界就必然充滿罪惡、丑陋。

三毛說,人活著還真是件美好的事,不在于風景多美多壯觀,而是在于遇見了誰,被溫暖了一下,然后希望有一天,自己也成為一個小太陽,去溫暖別人。

林清玄也曾說“人生不如意十之八九,要常想一二,忘記八九”生活總有這樣或那樣的煩憂,你若每天愁眉苦臉,生活也會陰云密布,你若心情明朗,快樂也會多些。愁也是一天,樂也是一天,為何不讓自己快樂呢,人生,忘記一切不如意的微笑,遠勝于記住它的愁苦。

正如那首禪詩中寫道:

春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,

若無閑事枝頭掛,便是人間好時節(jié)。

如果人人內心有光,如果人人都成為-盞燈一束光,這將是一個無比深情的世間。

儲存陽光,必有遠芳。心盛明媚,便是最美的時光。

謝謝大家,我的演講完畢!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十四

尊敬的老師,敬愛的同學們:

大家早上好!今日國旗下講話的主題是《心理健康教化》。

今日主要向大家談談怎樣保持穩(wěn)定開心的心情。

籠統(tǒng)地講要留意以下三點:

一個人能否保持醒悟、冷靜的頭腦,用理智來限制支配自己的心情,這是心理健康與否的重要標記。從心理學角度看,人們很多不開心的心情,多是“自尋苦惱”的結果。我們肯定要正視現實,全面地多角度地看待問題,保持開闊的胸懷和樂觀開朗的性格。

心理健康的青少年,有高尚的志向志向,有遠大的奮斗目標。他們把““天下興亡、匹夫有責”作為個人生命的整體相識和根本看法,因而不計較個人得失,名利大小,不會因為遇到一件小事,就悲觀悲觀或興奮得發(fā)狂。他們能讓自己的心情根據正常的軌道前進、發(fā)展。

例如,剛剛結束的期中考試,有的同學喜悅,有的同學后悔,有的同學通過這次考試樹立了信念,有的同學去丟失了志氣,誠然,分數很重要,但你現在是否想過更為重要的是如何正確對待勝利與失敗,建立起良好的心理心情。

一次考試的勝利與失敗,只能反映你以前的學習狀況,但不能代表和確定你的將來。每個人幾乎都會經驗失敗的苦痛,都會感到過己不如人的懊喪,但我們誰也不愿把懊悔舊夢重溫,誰也不能讓時間倒流,假如你一味沉溺于過去失敗的苦痛之中,那么錯過的不僅是昨天的時間,還會是今日的`機會。當然,取得一點成果,也不要沾沾自喜,滿意現狀,只有接著努力,才會取得更大勝利,總之,只有正確對待過去,既不要被眼前的勝利所困擾,也不要被短暫的失敗所屈服,要重整旗鼓,輕裝上陣,主動的投入到驚慌的學習中去,這才是良好的心理心情所必需的。

同學們,國外有句格言:“我是我心靈的主宰”。誠心祝福同學們駕馭好自我心情之舵,披荊斬棘,在學習和將來的工作中做出不平凡的業(yè)績!

感謝!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十五

世界衛(wèi)生組織在其章程中明確指出:“健康是每一個人最基本的權利”,“實現每一個民族的健康目標是贏得全世界和平與安寧的最基本的保證。”隨著全球經濟的飛速發(fā)展,健康問題越來越受到世界各國的關注。下面就是本站小編給大家整理的健康教育領導。

講話稿。

僅供參考。

各位領導、各位老師、同志們:

今天,我們在這里舉行健康教育進學校活動啟動儀式,這既是推進學校健康教育和常見病防控的一項重要舉措,也是我們開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作一項重要載體。在此,我僅代表市衛(wèi)生局向親臨現場的各位領導表示熱烈的歡迎!向致力于學校健康教育工作的各位老師表示衷心的感謝。

當前,隨著社會發(fā)展和對突發(fā)公共事件的廣泛關注,健康知識、健康理念和健康技能的教育傳播工作正越來越受到人們的重視,行為危險因素干預工作的作用也日益顯現,特別是在個人防護、人群保護、自救互救技能等方面的教育和干預,起到了十分積極的作用。因此,我們近年來持續(xù)加大了健康教育促進工作的執(zhí)行力度,同時,重點強化了青少年學生的健康教育促進工作。這次健康教育進學校活動,就主要是針對青少年學生的健康問題與危害因素,通過定期健康教育講座、刊發(fā)健康知識宣傳欄和分發(fā)健康教育宣傳資料等形式,使青少年學生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營養(yǎng)、運動與健身等方面的知識和技能,養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣,預防疾病,促進和保護健康,為終生健康和社會適應能力打下良好的基礎。借此機會,我提三點希望:

一是希望我們各區(qū)的衛(wèi)生部門要積極主動,加強與教育部門的溝通聯(lián)系,按照市里的活動要求和內容,組織實施好轄區(qū)學校的健康教育進學校活動。

二是希望市疾控中心作為健康教育與健康促進的業(yè)務主管單位,在負責做好市本級健康教育進學校活動的同時,還要指導和督促各區(qū)活動的實施,確保活動取得實效。

三是希望各學校作為健康教育進學校活動的主體,要進一步完善學校內部健康教育網絡,配備專職健康教育老師和一定數量的兼職教師,定期開展和接受崗位培訓,提高施教水平,保證健康教育的順利開展。

我相信,通過這系列健康教育活動的實施和推進,以及在座各位老師和同志們的共同努力,一定能夠提高我們青少年學生的健康知識知曉率和健康行為形成率,增強衛(wèi)生健康意識和健康水平,從而實現青少年學生德智體美的全面發(fā)展。

最后,預祝此次活動取得圓滿成功。

謝謝大家!

各位領導、同志們:大家下午好!

今天,我們在此舉辦鎮(zhèn)村兩級結核病防治培訓暨健康教育知識講座,首先,請允許我代表古路鎮(zhèn)黨委政府對各位領導的到來表示熱烈的歡迎,并對進行知識講座的各位老師及工作人員表示衷心的感謝。

健康教育是動員全社會和多部門的力量,營造有益于健康的環(huán)境、傳播健康相關信息、提高人們健康意識和自我保健能力、倡導有益健康的行為和生活方式、促進全民健康素質提高的一項活動。今年以來,在縣委、縣政府以及主管部門的正確領導下,在全鎮(zhèn)各單位的協(xié)調配合下,在全鎮(zhèn)干部群眾的努力工作下,我鎮(zhèn)健康教育工作在著力提高農村居民的健康素質和防病能力、促進全鎮(zhèn)健康教育和健康促進工作邁入科學化、全民化發(fā)展軌道方面作了大量工作。

一、加強領導,健全制度,強化自身建設。

隨著衛(wèi)生改革的深入和社會保障制度的建立,同創(chuàng)工作的開展,預防保健和健康促進工作更加受到社會的關注。為進一步加快推進健康教育隊伍建設,學校、婦聯(lián)、共青團等相關部門組成的健康教育領導小組,將健康教育列入了全年工作的重要議事日程,并制定出臺了《20xx—20xx年健康教育工作規(guī)劃》、《20xx年健康教育。

工作計劃。

》、《20xx年度健康教育工作實施方案》等一系列。

規(guī)章制度。

使健康教育逐步走上規(guī)范化、制度化、責任化軌道。

二、加大宣傳力度、開展形式多樣的健康教育和服務活動。

在健康教育工作中,我們堅持以農村健康教育和健康促進為重點,以創(chuàng)建縣級衛(wèi)生城鎮(zhèn)為契機,利用專欄、會議、板報、懸掛張貼創(chuàng)建宣傳標志牌等多種形式開展健康教育活動,提高廣大人民群眾的健康意識,營造健康教育和健康促進的良好氛圍,同時,按照分層部署,整體推進,建章立制、規(guī)范管理,樹立形象,打造品牌的原則,開展了一系列豐富多彩的健康教育活動,一是深入開展了“億萬農民健康促進行動”。按照“有組織、有制度、有標志、有板報(或專欄)”的要求,高度重視,大力推進,積極組織開展“億萬農民健康促進行動”,使健康教育工作在全鎮(zhèn)普遍展開。二是建立健全社區(qū)、醫(yī)院、學校的健康教育網絡。認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》,以講座、培訓為主要方式,輔以墻板、專欄、衛(wèi)生標語等對家庭主婦、離退休人員、青年、個體戶、學生等人群進行生活方式、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、衛(wèi)生法規(guī)、婦女衛(wèi)生、兒童保健、營養(yǎng)衛(wèi)生、安全用藥、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、傳染病、多發(fā)病預防的宣傳教育。三是認真開展了控煙健康教育及除“四害”活動。認真執(zhí)行《重慶市愛國衛(wèi)生工作條例》控煙工作的相關規(guī)定,積極開展監(jiān)督檢查工作,在全鎮(zhèn)所有公共場所(鎮(zhèn)機關、學校、醫(yī)院、飯店等)開展禁煙工作,設置了了明顯的禁煙標志、控煙工作制度,充分利用各種宣傳形式,經常開展向群眾普及吸煙有害健康的活動,積極在全鎮(zhèn)開展無吸煙單位、無吸煙學校評比活動。積極組織除“四害”活動,使“四害”密度降到了較低水平,有力推動了我鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行。

三、強化責任、嚴格獎懲,確保工作取得實效。

充分發(fā)揮獎懲措施在促進長效管理和實現健康教育工作目標中的積極作用。圍繞規(guī)劃目標,建立健全健康教育工作督查、考評獎懲機制,嚴格實行責任制,對健康教育工作達標的村、單位予以通報表彰,對工作不能達標的,將取消單位和個人年度評先評優(yōu)資格,并給予單位通報批評,對責任人給予相應處理。

四、存在問題。

20xx年,我鎮(zhèn)健康教育工作緊密圍繞衛(wèi)生工作中心任務,取得了一定的成績。但與全縣的要求還有很遠,還存在不足之處,主要表現在:。

(一)對照創(chuàng)建縣級衛(wèi)生城鎮(zhèn)標準和創(chuàng)建重慶市衛(wèi)生城鎮(zhèn)標準,我鎮(zhèn)健康教育工作還有很大差距。

(二)廣大群眾衛(wèi)生知識水平還有待提高,健康行為較差,有些疾病仍危害著人民的身體健康。

(三)健康教育經費投入不足,健康教育隊伍力量薄弱,專業(yè)人員少,結構不合理,制約了全鎮(zhèn)健康教育工作的開展。

隨著改革開放、社會經濟發(fā)展,健康教育如何適應社會市場經濟的需要,是值得我們探討的問題。我們將繼續(xù)抓好健康教育工作,充分發(fā)揮健康教育工作人員的積極性,做好各自的本職工作,使健康教育工作更上一個新臺階,為創(chuàng)建縣級衛(wèi)生城鎮(zhèn),保障全鎮(zhèn)人民身體健康做出新的貢獻。

同學們:

咱們今天講的是小學生心理健康規(guī)范的知識,那么,小學生的心理健康規(guī)范是什么呢?它包孕以下幾個方面:

四、心理與舉動的統(tǒng)一與協(xié)調人的心理包孕:感覺、知覺、影象、想象、思維、情緒、感情、意志等方面,大體分為知、情、意三方面健康的心照理應該該是知、情、意3個方面的協(xié)調與統(tǒng)一,在外在舉動體現上,也應與其貳心理活動相順應而組成1個完整的體系,形成統(tǒng)一的人格舉例來講,小學生孕育發(fā)生了一定的思惟熟悉,形成為了一定的立場時,舉動也會體現出一定的偏向,要是措辭媒介不搭后語,辦事一無條理,舉動時常紊亂,不協(xié)調,或舉動與其心田活動彼此抵牾,這就屬于不健康規(guī)模的一種體現。

下面我講以下幾個小學天生長中的幾個需要別人解答的題目:

一、采用本身、喜歡本身、賞識本身。

在這搭我跟各人講1個小故事:

一只黑色的老鴰站在公園的大樹上,正好有一只孔雀在樹下的草坪上驕傲地走過他的羽毛像藍色的鬼魂,我毫不喜歡穿上那種色彩的羽毛他像狐貍一樣拖著尾巴處處轉"說完,他悄然默默地等待著回覆。

有一小會兒,孔雀啥子也沒說然后,孔雀微笑著起頭措辭:"我感覺您說的不合合適究竟,您所謂我的那些缺點多是一種曲解您說我傲慢,究竟上我昂著頭是為了使我肩上的羽毛舒展開,并且我的雙下頜也使我的頭頸變得很丟臉。

實際上,我一點兒也不傲慢我知道我結得丑,又長著一雙手提包骨頭皺吧吧的腳,為此我只得仰著頭,省得看見那雙丟臉的腳您只看到了我身上丟臉的處所,卻沒看到我的那些斑斕動人之處您注重到了嗎?您所攻訐的,恰恰是許多人嘉贊我的處所。

這個故事說了然每小我私人都有本身的保存儀態(tài),你認為是斑斕的處所,在旁人眼中多是丑惡了,你認為是善良的舉動,在旁人看來多是惡毒的,這就關于到如何熟悉和評價本身,這是自我采用的1個關鍵性需要別人解答的題目只有自我采用才氣降服自卑,大好的采用本身才氣大好的采用旁人。

二、走出自我中間。

(可以講兩只羊羔過獨木橋的故事)我想如容許以走出自我中間:

一、富厚本身一小我私人越有常識,越有能力,越有涵養(yǎng),就不會陷入自我中間的圈子中。

3、淡化自我意識,擴展本身的來往,如容許加深彼此的相識與溝通,有助于坦蕩氣度。

4、自我查抄可對于峙寫"成永日志",及時查手本身性格的不足。

三、養(yǎng)成杰出的進修習氣。

講個勤奮勇前進修的故事。

這就時頭懸梁的故事。

小朋友們,你們是祖國的花朵,教師是培育和灌溉鮮花的辛勞花匠,老師們在辛勞奮動的同時,也正在喜悅的諦聽著花開的聲音我在這搭衷心的祝福你們——祖國的花朵越開越艷麗!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十六

各位老師、各位同學:

大家好!今日,我國旗下講話的題目是《關注心理健康,演繹漂亮人生》,主要從以下三方面綻開:

第一,什么是心理健康?

聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾經提出過一個洪亮的口號:“健康是人類第一財寶,健康中有一半是心理健康。”換句話說,健康不僅是指沒有身體疾病的癥狀和表現,還包括健康的心理。心理健康就是指具有正常的智力、適度的情感、和諧的人際關系以及良好的社會適應實力。那么假如一個人心理不健康是不是就等同于精神病呢,事實上,心理不健康是心理功能正常狀態(tài)下存在心理問題,而心理問題就像感冒一樣普遍,有些心理素養(yǎng)好的人有了心理問題自己可以解決,就像身體素養(yǎng)好的人不會常常生病一樣;而精神病就像是癌癥晚期,是心理問題累積成的心理異樣狀態(tài)。只要我們很好的處理像感冒這樣的心理問題和心理苦惱,后果就不會那么嚴峻。

其次,為什么要重視心理健康?

這里,我用一個心理寓言故事加以說明:

一棵蘋果樹,最終到了結果的時候。

第一年,它結了10個蘋果,9個被拿走,自己只得到1個。對此,蘋果樹憤憤不平,于是自斷經脈,拒絕成長。其次年,它結了5個蘋果,4個被拿走,自己又只得到1個。它想到去年只獲得10%,今年卻得到20%!翻了一番,心里感到特別平衡。

但是,它還可以這樣:接著成長。譬如,其次年,它結了100個果子,被拿走90個,自己得到10個。

其實,得到多少果子不是最重要的,重要的是蘋果樹在成長!這顆蘋果樹太過于關注一時的得失,影響了一生的成長與發(fā)展,這正是因為它沒有一顆健康的心靈,沒有正確處理好成長中的困惑。所以,只有當我們擁有健康的心理,只有當我們學會正確地對待心理問題時,才會發(fā)覺那些阻礙我們成長的力氣是可以微弱到忽視不計的。千萬不要像蘋果樹那樣去處理心理問題,因為一顆健康的心靈告知我們,這些都只是短暫的陰霾,等風雨過后,我們必定會看到漂亮的彩虹。

第三,如何做到心理健康?

首先,面對問題,不能躲避。一切心理問題都源自對事實的錯誤相識,來自于那些令我們苦痛的事情。只有選擇正確的`方法主動去面對,才能防止變成更大的心理問題。

話說有這樣兩只小貓,為擺脫厭煩的影子用完各種各樣的方法,結果發(fā)覺,無論走到哪里,只要一出現陽光,仍舊會看到令它們抓狂的影子。最終它們最終找到了各自的解決方法:一只小貓選擇恒久閉著眼睛;另外一只小貓選擇恒久待在其他東西的陰影里。他們在面對心理問題時都選擇了躲避,從而變成了更大的問題,產生了令人費解的行為;假如它們選擇主動地面對陽光,就恒久不會看到陰影!

其次,要有主動的看法。看法比實力更重要,因為看法確定行為,行為確定習慣,習慣確定性格,性格確定命運。所以在遇到問題時,我們應當選擇更為樂觀的看法:

雖然我們不能確定生命的長度,但可以限制它的寬度;

我們不能左右天氣,但可以變更心情;

我們不能變更容貌,但可以呈現微笑;

我們不能限制他人,但可以駕馭自己;

我們不能預知明天,但可以利用今日;

我們不能樣樣順當,但可以事事盡心。

最終,祝福大家都能做自己心靈的主宰,用健康心理樂觀生活,書寫多彩人生!

我的講話完畢,感謝大家!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十七

親愛的老師們、同學們:

早上好!今天我講話的主題是擁抱健康陽光成長。同學們,人生什么最可貴?有人說金錢,有人說時間,有人說理想,但我覺得健康與生命最可貴,隨著社會的發(fā)展,健康越來越被人們重視。那什么是健康呢?有些同學認為,健康就是不生病,不進醫(yī)院,其實,要成為一個健康的人,不僅身體要沒有缺陷和疾病,還要具有良好心理狀態(tài),以及良好的社會適應能力。

今天,老師主要和同學們談談如何具有一個良好的心理狀態(tài)。

其實,在我們同學中間還存在著這樣或那樣的心理問題:比如有的同學不能正確對待學習,上課不能夠專心聽講,有的學生極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題,有的學生害怕與他人交往等。

作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態(tài),我有一些想法要和大家分享:首先要善于正確地評價自己,并能通過別人來認識自己,能夠愉悅地接納自己,并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。

在與他人交往的時候要學會微笑地問候,學會熱情地幫助,學會寬容地待人,學會友善地相處。

當遇到挫折時做一個堅強勇敢的人,忘記失敗,勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽。就像踢足球,多跑一步未必能進球,但如果不出腳,就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。只有經歷風雨,才可能見到美麗的彩虹。

今天老師還有一個好消息要告訴大家,我們學校的心理咨詢室上學期已經通過菏澤市合格心理咨詢室的創(chuàng)建驗收,這學期從本星期開始面向全體學生開放。時間是每周一到周五,每天中午11:45-12:45開放,地點在行政樓四樓。當同學們遇到煩惱的時候,有快樂想要與他人分享時,不妨到心理聊天室與我們的老師聊聊天,談談心,老師期待著能分享你的快樂,分擔你的憂愁,并一定替你保守秘密哦,如果你覺得談心不方便,也可以寫信給老師,老師將會對每一封信認真答復,請相信,老師會珍視每一顆信任老師、渴望得到慰藉的心靈,并一定替你保守秘密。

同學們“健康體魄+健康心理=美好人生”,“打開心窗,讓陽光進來。”讓我們行動起來,把健康、快樂的種子播下,共同去開拓健康的綠洲,促進精神健康。

最后祝大家身心健康,學習愉快,天天都有好心情。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十八

在鮮花和掌聲中恬淡自然,在坎坷和挫折中坦蕩泰然,駕馭自己的聰明才智,付出自己的汗水和努力,學會為自己喝彩,高三學生面臨著高考的激烈競爭,面臨著來自社會、學校、家庭、同學和自身等方面的壓力,不堪重負,產生各種心理問題,這些問題如果得不到及時疏導和消除,會影響著自身能力水平的發(fā)揮。學校要積極開展心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的心理和人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的能力,同學們自己要增強心理健康意識。

1.正確對待競爭,學會合作

人的一生會經歷難以計數的競爭,無論是在學校或是工作中,競爭都是不可避免的,競爭是激烈的,一個人要培養(yǎng)自己良好的競爭意識,敢于競爭,一個人不可能在人生的每一階段都走在別人的前面,人在落后的時候,往往可以通過總結經驗,改進方法,調整身心狀態(tài)以蓄勢待發(fā),懼怕競爭,逃避競爭就等于放棄了進一步發(fā)展的機會,人與人之間不光有競爭,合作與交流也是必須的,獨木難成林,同學之間學會合作,在討論和思辯中學會交流,開闊視野,拓寬思路,共同進步,高三學生要善于培養(yǎng)良好的競爭意識及合作精神,克服畏懼心理和嫉妒心理。

2.端正對高考的認識

考試對我們的影響很大程序上取決于我們對考試的認識,我們要把考試看作是對自己知識和能力的一次檢驗,如果考上大學,獲得深造,自然是好事,如果考不上,仍可以通過其它形式深造,條條大路通羅馬,何況人的事業(yè)成功,并不在于是否上了大學,而主要靠良好心理素質,如正確的思維,穩(wěn)定的情緒和堅強的意志,健康的心理和人格已成為21世紀人才的重要標志。

心理學家認為,合理的信念會引起人們對事物做出適當的情緒反應,而不合理的信念則會導致不適當的情緒和行為反應,高三學生不要抱著這樣的`態(tài)度和信念:成敗在此一舉,考不上無顏見江東父老,事情本身是中性的,但是當人們賦予它自己的偏好,欲望和評價時,便有可能產生各種煩惱和困擾,對事物的不合理、不現實的信念是導致情緒障礙和神經癥的根本原因,所以我們應該訓練自己科學地進行思維與分析,學會使用客觀、理性的思維方式,糾正不合理的、失真的認識,正確對待高考,克服考試焦慮,保持穩(wěn)定的情緒。

3.正確估價自己的能力

每個人都在追求一定水平的目標,不然,個人就失去了前進的動力,關鍵在于目標的實現與自身的能力水平相統(tǒng)一,要學會全面看問題,正確評價自我和他人,正確分析主客觀情況,及時有效地調整期望值,高三學生在復習應考的每一階段,都應制訂切合實際的目標,如果目標過高,雖全力以赴,但仍力不從心,達不到自己希望的目標,就會使自己產生失敗感,挫傷了自己的自信心和自尊心,對建立的大目標,應分解成各種漸進的子目標,經過努力不斷實現一個個具體目標,會使人接連獲得成功的喜悅而產生更大的心理動力,保持旺盛的進取熱情,實現遠大目標,高三學生面臨著來自多方面的壓力,要客觀地估價自己,期望值適中,增強必勝信念。

4.提高應試技能,突破高原現象

研究證明,應試者的應試技能如何,同其考試焦慮水平較高有一定相關.也就是說,應試技能較差,其考試焦慮水平較高,應試技能較好,其考試焦慮水平低。所以,加強對高三學生的考前輔導,努力提高應試技能,有助于預防和減輕考試焦慮。教師要結合本學科特點,加強對高三學生應試技能的指導,包括養(yǎng)成良好的學習習慣,做好應試前的準備工作,掌握應試過程中注意的事項,在復習的后階段,容易出現這樣的現象:復習了一段時間自己的水平卻沒有明顯的提高,停滯不前,這就是心理學所說的“高原現象”,“高原現象”的產生有兩點原因:一是學習方法的變化,隨著復習的深入,要求有更新更好的方法才能適應,而在舊方法不能適應,新方法尚未建立時,容易出現“高原現象”,二是心理上的一些變化,如興趣下降,厭煩,疲憊等也會導致“高原現象”的出現,要突破“高原現象”,應該優(yōu)化知識結構,通過比較、分析、歸納、概括等手段使自己已有的知識系統(tǒng)化,避免在知識使用時出現混亂。要養(yǎng)成勤于思考、總結的復習習慣,培養(yǎng)自信心,以良好心態(tài)面對復習中出現的不足和困境,注意勞逸結合,經常鍛煉身體,合理補充營養(yǎng),這樣,你就以強健的體魄,旺盛的精神學習。

5.需要積極的自我暗示,克服自卑感

自我暗示是指自己把某種觀念暗示給自己,并使它實現為動作和行為,自我暗示現象經常在我們的意識和無意識中發(fā)生,例如,當我們有事必須在第二天清早起來時,往往到時候就會醒來,其原因就是前一天晚上我們在有意無意中對自己作了強烈暗示:“明天一早有事,必須早醒!”,由于考試的強大壓力,考生很容易變得焦慮、煩躁、不自信,這會影響平時的學習和模擬考試,導致成績不理想,造成精神狀態(tài)不佳,要想擺脫這種狀態(tài),對自己施加積極的心理暗示是一種很好的解決方法,同學們可以設計一個鼓動自己的常用語,據說許多日本人在每天出門前,都要對著鏡子大喊三聲:“我是最好的!”然后,信心百倍地上班去了,像這樣經常充滿激-情地對自己說一些鼓勵的話,這種暗示就在自己的潛意識中產生了作用,這是心理學上的暗示療法,對自己的第一個長處,每一點進步都經常地、始終不斷地進行肯定時,就會使樂觀的態(tài)度,良好的情緒成為“自我”的主宰,使心理狀態(tài)在自我激勵、自我安慰中得到調整,每一天都保持自信、愉快、輕松的心態(tài),要消除自卑,樹立自信。自卑者要學會自己從自己的點滴進步中發(fā)現自身的價值,將這些進步適當地歸因為自己的能力,千萬不要對自己做出消極暗示,如考試時緊張怎么辦,不會做題怎么辦?考不上大學怎么辦……越想越怕,越怕越緊張,性格內向、敏感多疑的考生要自信地去迎接機遇和挑戰(zhàn),不要自縛手腳,處處以別人為參照物來貶低自己,畢加索有這樣一句名言:“你就是自己的太陽。”不為他人的輝煌而眩目,不為自己的平凡而自慚,自立,自強,自尊,自我激勵,以今日之我戰(zhàn)勝昨日之我。

6.保持適度緊張,積極進取

生活在現實環(huán)境中,每個人都會有一定程度的不安、緊張、恐懼、擔憂、焦慮心理,有的心理學家認為,這是人類很正常的心理現象,一般的人并不太在意這種不適,慢慢地隨著人的主客觀條件的變化,這種不適感自然而然地消失了,而神經質者對自己的這種不適感非常敏感并過分關注,認為不安、緊張、擔憂等是不應當有的,因此力圖排斥它,否定它,拒絕它,感覺與注意彼此促進,交互作用,使他們陷于焦慮和痛苦中,心理學家認為這些人應正視自己的不良情緒,接受癥狀,順其自然,帶著癥狀去做應當做的事,把注意力慢慢轉移到要做的事情上,使癥狀減輕以至消失,在行動中轉變自己的強迫觀念和不良性格,高三學生對自己面臨的高考而產生的緊張不安、焦慮、恐懼等心理,只要程度不強烈,就不要過分關注,帶著這些不適去生活和學習,把注意力轉移到應當做的事情和行動中,減輕心理壓力,保持心理平衡,生活經驗告訴我們,積極進取就必須有健全飽滿的情緒和適度的緊張感,適度的緊張情緒,能增強大腦的興奮過程,提高大腦的運動功能,使人思維迅速,反應敏捷,適度的緊張可以使人體免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài),使疾病難以發(fā)生發(fā)展,前蘇聯(lián)科學家對此做過研究,他們發(fā)現,生活在戰(zhàn)爭期間的人,發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人,他們認為,這是因為人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中精神緊張,生活積極,進取心強,抗病力也隨之增強,生活需要適度緊張。

7.增強心理健康意識,提高心理健康水平

神經癥在青年學生中的患病率開始上升,神經癥主要是由心理社會因素等導致產生的一類心理疾病,神經系統(tǒng)檢查沒有病變,神經癥是一組功能性疾病,包括神經衰弱、強迫癥、抑郁癥、恐懼癥、疑病癥、焦慮癥等,共同特點是大腦皮層功能發(fā)生暫時的、可逆轉的紊亂,而它們又有各自的特征:神經衰弱容易興奮也容易疲勞的精神變化;強迫癥的無法自控的思維或行為;焦慮癥的煩躁不安,緊張焦慮;抑郁癥的多愁善感,抑郁不安;恐懼癥的杞人憂天,無可名狀的恐懼;疑病癥的多疑善慮,總是猜疑自己被騙,或遭遇到不測,一般說來,發(fā)病常與心理因素有密切關系,不健康的個性常構成發(fā)病的基礎,如性格內向,敏感多疑,膽小怕事,多愁善感,自尊心強,青年學生要正視現實,樹立積極的人生態(tài)度,增強自我認識、自我評價,自我調控能力,培養(yǎng)良好的性格,提高社會適應能力,磨練個人意志,增強心理承受力,保持心理平衡。

上面我介紹了心理學的一些知識,包括心理治療的一些方法,如合理情緒療法,暗示療法,順其自然的森田療法,這里再介紹一些心理保健方法。

(1)想象脫敏法

就是在心理想象引起焦慮或恐懼的事物來逐步脫敏,比如用這種方法克服考試恐懼(考試焦慮),就可以在安靜的環(huán)境中微閉雙眼,放松肌肉,先想象自己在進行一次不很重要的考試,在產生恐懼心理反應的同時,令自己繼續(xù)放松,并告誡自己恐懼是不必要的,當逐步克服對這種考試的恐懼后,可繼續(xù)想象更加重要的考試情境,直到想象到高考的情境,這樣,循序漸進,考試恐懼也就可逐步克服。

(2)疏泄療法

利用或創(chuàng)造各種情境,把壓抑的情緒抒發(fā)宣泄出來,以減輕心理壓力,從而較好地適應社會環(huán)境,如傾訴疏泄,是通過與親朋好友的交談盡情地將消極情緒傾訴出來,交談對象須是你親近且能理解你的人;書寫疏泄,如果你內向,不習慣人前流露情緒,可以用寫信,記日記或寫詩等方式將內心的消極情緒宣泄出來,將不快流于筆端,心理舒暢了許多;運動疏泄,以體育鍛煉這種運動性疏泄方式將不滿,抑郁和憤怒情緒宣泄出去,疏泄療法對焦慮癥、恐懼、抑郁等癥有較好的效果,而且對潰瘍、偏頭痛和常人的消極心境也有相當大的緩解作用。

(3)放松訓練法

是有意識的放松全身肌肉,并由此而產生舒適的感覺和平靜安寧的心理狀態(tài),克服不良情緒的心理療法。其簡單易行,效果明顯,方法如下:你可以靜靜地坐在椅子上或躺在床上,閉上眼睛,并慢慢調勻呼吸,然后你開始用意念放松全身肌肉,可先從額頭開始,你可想象:“現在我的額頭開始放松……好了,額頭已經完全放松了,軟軟地,像棉花一樣了。”接著可以依次放松鼻子、兩頰、下頜,最后一直到腳部,當放松后,你可以感覺到全身放松,同時緊張和不安便會悄悄銷失了,這種方法可經常使用,每次5-10分鐘,這種方法可幫助你解除心理緊張和心理壓力,增強你的心理耐力。

(4)音樂療法

是用音樂陶冶性情,調整心境的心理保健法,歡快的旋律,可加強肌肉張力,振奮精神;柔和的音調和徐緩的節(jié)奏可平穩(wěn)呼吸,鎮(zhèn)靜安神;優(yōu)美的音色可降低神經張力,使人輕松愉快,每個同學的性格、音樂修養(yǎng)不同,所以應有針對性的選擇不同樂曲,注重整體調節(jié),音樂療法也可以利用大自然中有益于身心健康的音響,凡是由精神因素引起的高級神經活動過度緊張,大腦機能活動暫時失調而造成的各種心理問題,如焦慮癥抑郁癥,都可用音樂療法予以治療。

人生難免要面對各種誘-惑和挑戰(zhàn),但要堅信自我,去營造一方屬于自己的情感天地,尤其是在社會急劇變革,潮流如涌,競爭激烈的當今時代,更應該清醒地把握自我,審時度勢地去塑造健康的心理,健全的人格,善待成功和失敗,灑灑脫脫,一步一個腳印地走向新的更加美好的明天,你就是自己的太陽。

總結:高中期末心理健康教育講座講稿就為大家介紹到這兒了,祝大家在精品學習網學習愉快。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇十九

同學們,你們現在的年齡正是人生四季中最美好的季節(jié),是學習知識、播種理想、振翅待飛的好時候。兩年前,如東縣一個花樣年華的中學生,失去了寶貴的生命。事情是這樣的:女孩發(fā)現自己的肚子大了,他的父母帶她到村衛(wèi)生室檢查,醫(yī)生診斷為懷孕,女孩的父母氣憤不得了,回家好好訓斥了她,女孩覺得對不起父母,無臉見周圍的人,就自殺了,在她死之前留了一遺書,后悔不應該和那個男生拉手。這說明我們不少中學生還不了解有關生理衛(wèi)生方面的知識,今天我們就借這個機會簡單的做個了解。

一、青春期生理心理概述

青春期是童年走向成年的過渡,主要標志是性發(fā)育和性成熟,其時孩子們要經歷軀體和心理上的急劇變化,是青少年社會化的重要時期。

青春期延展于10-20歲之間,通常分為3個階段:1、青春前期介于10-13歲,是人生長發(fā)育最快的階段;2、性征發(fā)育期約為13-17歲,以生殖器官和第二性征明顯發(fā)育為特征,少女出現月經,男孩則發(fā)生遺精;3、青春后期在17-20歲,生理上變化逐漸緩慢下來,性器官和第二性征已發(fā)育成熟,體骼變化已不明顯。

二、青春期一些不良心理特點

少男少女由于處在身體發(fā)育、知識和生活經驗尚不充足的特定時期,故可有不健康的心理表現,當發(fā)現時應當及時糾正,以免釀成大病。其表現主要有以下幾個方面:

1.憂郁

由于種種原因,青少年會出現悶悶不樂,愁眉苦臉,沉默寡言的現象。如果長時期地處于這種狀態(tài),就應當予以充分重視。

2.陜隘

即斤斤計較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人。對小事也耿耿于懷,愛鉆牛角尖。

3.嫉妒

當別人比自己好時,表現出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來發(fā)泄內心的嫉妒。

4.驚恐

對環(huán)境和事物有恐怖感,如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發(fā)抖,重者睡不著覺、失眠、夢中驚叫等。

嫉妒。當別人比自己好時,表現出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者競用打擊、中傷手段。

5.殘暴

6.敏感

即神經過敏,多疑,常常把別人無意中的話,不相干的'動作當做對自己的輕視或嘲笑,為此而喜怒無常,情緒變化很大。

7.自卑

三、如何與異性正確交往

我鼓勵男女同學多交往,要破除“男女授受不親”的封建陳腐觀念,但男女同學間的交往畢竟與同性同學間的交往有所不同,特別是開始進入青春期后,同學們的生理和心理都發(fā)生了較大的變化,所以在交往中應注意做到以下幾點:

(1)不必過分拘謹。在與異性-交往中,要注意消除異性間交往的不自然感。應該從心理上象對待同性那樣去對待與異性的交往,該說的說,該做的做,需要握手就握手,需要并肩就并肩。友誼本來就是感情的自然發(fā)展,不應有任何矯揉造作和忸怩作態(tài),那樣反而會貽笑大方,使人生厭。也就是要自然地、落落大方地進行男女同學間的交往。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡,特別是中學時代建立起來的友誼,常會延續(xù)到成年。

(2)不應過分隨便。男女間交往過分拘謹固然令人生厭,但也不可過分隨便,諸如嘻笑打鬧、你推我拉這類行為應力求避免。畢竟男女有別,有些話題只能在同性之間交談,有些玩笑不宜在異性面前亂開,這些都是需要注意的。

(3)不宜過分冷淡。男女交往時,理智從事,善于把握自己的感情是必要的,但不應過分冷淡,過分冷淡會傷害對方的自尊心,也會使人覺得你高傲無禮,孤芳自賞,不可接近。

(4)不該過分親昵。男女交往時要注意自尊自愛,言談舉止要做到文雅、莊重,切不可勾肩搭背,搔首弄姿,諸如此類的過分親昵,不僅會使你顯得輕佻,引起對方反感,而且會造成不必要的誤會。

(5)不可過分賣弄。在與異性-交往中,如果想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停;或者在爭辯中有理不讓人,無理也要辯三分,都會使人反感。當然,也不要總是緘口不語,過分嚴肅,使人對你望而生畏,敬而遠之。

(6)不能違反習俗。男女交往的方式也要適合當前的社會心理。比如,當前絕大多數人認為,男女間經常單獨幽會是友誼的例外形式。盡管我們并不贊同異性-交往都必須集體地進行,但過多的單獨幽會容易誘發(fā)性-愛心理,卻也是事實。所以,男女間進行交往時,也要注意“入鄉(xiāng)隨俗”。

總之,異性-交往,要自尊自重,互助關心、尊重,不要相互挑逗,搞一些格調不高的小動作,尤其要注意廣交,不要個別深交,同學們要關心集體,使每個同學都感到集體這個大家庭的溫暖。女同學要學會體諒他人、端莊、穩(wěn)重、處事有分寸。

四、早戀的危害

我們鼓勵異性同學交往,但反對中學生談戀愛。因為中學生談戀愛對你們以后的成長有許多危害,這主要是因為:

(1)思想上尚未定型。中學生由于世界觀尚未形成,對世界、對社會、對人生的看法還較幼稚、片面,思想、道德品質等在今后的人生道路上還會有很大的變化。因此,今天兩個人可能一致,明天就可能有分歧,幾年后更可能分道揚鑣了。在現實生活中我們也不難發(fā)現,中學時代談戀愛者失敗的居絕大多數,后來能結合成伴侶的為數甚少。中學生早戀極難成功。

例:一中專校何菲懷孕遭拋。

(2)心理上尚未成熟。中學生的心理尚處在發(fā)展階段。在自我意識方面,存在著一種“盲目的成熟感”,好自以為是;在情感發(fā)展方面,情緒波動大,好沖動,易轉移;在意志發(fā)展方面,自我控制能力較差。所以,在戀愛時極易感情用事,做出“越軌”的事情來,而一旦“越軌”,對女學生來說,所造成的心理創(chuàng)傷是終身無法彌補的,也許當時并不覺得什么,但日暮途窮后造成的挫折感、自卑感,卻是無法用語言來形容的,也是她們始料未及的。

(3)經濟上尚未獨立。中學生的經濟主要依賴父母或他人,自己尚不能自力更生。而從戀愛到結婚、生育,這一切都需要有一定的經濟基礎。一些中學生由于無力支付戀愛期間的物質需要,不惜鋌而走險,誤入歧途。

例:兄弟學校一女生懷孕,無錢做手術

(4)事業(yè)上尚未定向。中學時期是打基礎的時期,將來從事何種職業(yè)尚未定向。青少年時代又是讀書學習的黃金時代,在這一時期,人的精力最充沛,求知欲最旺盛,觀察、記憶、思維、想象等認識能力也最強。因此,中學時代是積累知識、增長才干、奠定人生基礎,為自己將來從事的事業(yè)逐步定向的關鍵時刻。而中學生談戀愛后,感情往往為對方所牽制,情感世界滿是意中人的身影,沒有多余空間容納學習。學習分心,成績就下降。少年不奮,涉愛過早,學業(yè)難以有成。

五、早孕的危害

例:十六歲少女的哭訴

雖然女孩已來月經、已懷孕,說明她的身體已生長發(fā)育,但作為未成年人來說,她身體的有些部位仍未完全發(fā)育成熟,這時就懷孕、生產,對女孩的身體會產生—些不良影響,如女孩的產道會造成損傷;裂傷嚴重的,會導致肛-門和直腸的損傷;且女孩作為未成年人,她仍處于生長發(fā)育期,內分泌系統(tǒng)還不穩(wěn)定,過早產子會使女孩整個身體的內分泌發(fā)生改變,如出現月經紊亂等癥狀。

做人流手術時,如果手術時消毒不嚴,將細菌帶入宮腔,會引起輸卵管炎造成輸卵管阻塞;或者由于刮宮過度,損傷了子宮頸管和子宮內膜,精子就不能通過子宮頸管進入宮腔,使受精卵不能著床和發(fā)育。在過度刮宮時,容易將子宮內膜基底層吸凈或刮掉,使子宮內膜不能再生,造成長期閉經,受精卵也就沒有著床之處。這些因素往往都能導致不孕。

總之,青春期是長身體長知識的時期,體育鍛煉至關重要,能使你們增強耐力與抗病能力。青春是美麗的、美不只是漂亮的臉蛋、苗條的身材,也不能用高矮胖瘦來衡量。人類越來越崇尚心靈美和氣質美。想成為新時代的女同學,要具有堅毅、端莊、細膩、溫柔的品格,具有陰柔之美。過分的修飾和依靠化妝品,將有損于人的自然美和健康美,失去青春的活力和光彩。

青春期正處于智力發(fā)展的顛峰,大腦發(fā)育已接近成人,是學文化、學科學、長知識、長才干的最佳時期,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,知識就是力量,所以我們要把精力投入到學習中去。

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇二十

尊敬的老師,親愛的孩子們:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是――注重心理健康,珍愛寶貴青春。

孩子們,生命是寶貴的,它屬于我們每個人。我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,我們才能去實現更高的人生價值,才能創(chuàng)造財富,才能使世界變得更美好。只有有了同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。

第一,我們要學會主動獲取心理健康知識,閱讀有關心理的書籍,聽有關心理健康的講座,積極參加各類活動。

第二,當我們有煩惱時,學會尋求心理幫助,勇敢地敞開心扉,釋放你的壓力。

第三,多與人交流,菁菁校園,青蔥歲月,不論年齡,讓彼此暢敘衷腸,分擔痛苦,分享快樂。無論流淚還是微笑,讓我們并肩走過。

最后,多讀好書。或許我們不能掌握生命的長度,但我們可以挖掘生命的深度;不能控制生命的外延,但我們可以豐富生命的內涵。好的書籍如同一縷陽光,能幫助我們化黑暗為光明。

同學們,讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動,多一點堅強,讓我們對生命充滿信心和敬意!雨果說“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”。人生旅途,漫漫長路,讓我們從心開始,締造陽光的心態(tài),珍愛寶貴的生命,燃放生命的意義之花吧!

我的講話完了,謝謝大家!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇二十一

各位老師、同學們:

大家好!

自從學校的心理健康教化中心成立以來,不少同學帶著成長中的困惑,來到中心求助,他們懂得了借助心理老師的引導,用自己的力氣跨過成長路上的一個又一個溝坎。在這里,我代表全體心理老師,感謝大家,感謝同學們的信任!

我們會用愛的懷抱,接納任何一名學生;我們更會用所學心理學問和技能,真誠幫助任何一名學生。但此時,我希望每一名學生,站直你的身軀,踩實腳下的土地,來思索兩個問題:

1、是不是封閉和不信任的心理,掩蓋了你對學習和生活的熱忱。

或許是因為家長總把你們當小孩子看,很少確定你們的想法;或許是有些不大和諧的家庭,讓你失去依戀,產生不信任感;或許是老師的方法不當,挫傷了你的自尊心;或許是學業(yè)負擔重,缺少和同學溝通的機會。

不管是什么緣由,你如今已經長大了,通過讀書學習,你明白了很多道理:父母愛你的方式不太對,但他們是這世上最親的人;老師的方法你不太能接受,但他們是在為你的將來憂慮;同學的行為你不喜愛,因為你們的特質不同,言行會有很多不合拍。這就是現實,也正因為這一切的存在,才磨練了你的心性,才催你成熟。一個人的勝利,只有xx%來自于學識和專業(yè)技術,85%靠良好的心理素養(yǎng)和擅長處理人際關系。

所以,打開你的心胸,樂觀地去接納生活所賜的一切,汲取、消化,把它催化成熱忱,你會發(fā)覺,自己很優(yōu)秀,學習真是一件歡樂的事情。

2、是不是依靠和放縱的心理,讓你忽視了自我的價值。

或許是物質水平的日益提高,家長保姆式的關懷,扼殺了你的獨立實力;或許是生活應有的種種體驗,都被“學習”這唯一的'指標剝奪;或許是家長的地位和錢財,讓你在“無憂”的溫室了休眠。

不管是什么緣由,你如今已經長大了,你是一個獨立的個體,你是天地間一個站著的人。作為子女,你有傳承和發(fā)揚這個家族的責任;作為學生,你有精彩完成學業(yè)的責任;作為社會中的一員,你有規(guī)劃自己的將來、站到屬于自己的人生舞臺上的責任。這,是你活一個人的價值!你們不是被豢養(yǎng)的寵物,你們是四肢健全的、有才智大腦的、站立的人!好好在心中寫寫“人”字吧,你會感覺空耗生命是一種恥辱。

所以,挺起你的胸膛,用你的才智和行動,干好自己該干的事。很多同學都明白,不是學不會,是你還沒有起先專心。每一個學生都是一顆漂亮的種子,都有無限的潛能,展示自己的價值吧,無愧于過往的祖先,無愧于你將來的子孫,無愧于你是天地間站立的人!醒悟這一點,就夠了!

同學們,沒有肯定的心理健康和不健康,和我們的身體一樣,我們的陽光的心靈間或也會“感冒”,你們正處于活潑、開朗、充溢朝氣的季節(jié),但也會時常飄落著苦澀的花瓣雨。讓生活失去色調的,不是傷痛,而是內心深處的困惑;讓臉上失去笑容的,不是磨難,而是禁閉心靈的結果。同學們,當你有滿腔的心事須要傾訴時,請別忘了,設在格致大樓“心理中心”的大門在向你放開著!在那里,同學們可以暢所欲言,心理老師們將耐性傾聽同學們的心里話,并堅持保密的原則,幫助你戰(zhàn)勝心理困擾,以更主動樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!

同學們,心靈的“感冒”不行怕,只要用真誠和熱忱架起心靈溝通的橋梁,我們肯定可以開拓出健康的綠洲;成果的短暫低谷不行怕,只要用熱忱喚醒我們的才智,用不服輸的精神堅持行動,我們肯定可以打造出屬于自己的高度!

感謝上蒼賜予我們一個生命,我們要讓這個生命歡樂!我們要讓這個生命成長!我們要讓這個生命華蜜!你們都可以做到!!!行動吧!

健康教育進企業(yè)講話稿(模板22篇)篇二十二

老師們、同學們:

早上好!

今日我講話的主題是擁抱健康陽光成長。同學們,人生什么最珍貴?有人說金錢,有人說時間,有人說志向,但我覺得健康與生命最珍貴,隨著社會的發(fā)展,健康越來越被人們重視。那什么是健康呢?有些同學認為,健康就是不生病,不進醫(yī)院,其實,要成為一個健康的人,不僅身體要沒有缺陷和疾病,還要具有良好心理狀態(tài),以及良好的社會適應實力。

今日,老師主要和同學們談談如何具有一個良好的心理狀態(tài)。

其實,在我們同學中間還存在著這樣或那樣的心理問題:比如有的同學不能正確對待學習,上課不能夠用心聽講,有的學生極易產生焦慮、驚慌、恐驚、說謊話等心理問題,有的學生膽怯與他人交往等等。

作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態(tài),我有一些想法要和大家共享:首先要擅長正確地評價自己,并能通過別人來相識自己,能夠愉悅地接納自己,并能剛好地限制自己的一些消極的想法與行為。

在與他人交往的時候要學會微笑地問候,學會熱忱地幫助,學會寬容地待人,學會友善地相處。

在學習上能夠進行正常的學習,按時完成作業(yè),常常復習,預習功課,長期堅持努力學習,形成良好的學習習慣。在學習中獲得了學問的養(yǎng)分,讓視野更加開闊,讓思路更靈敏,讓心靈更充溢,當遇到挫折時做一個堅毅英勇的人,遺忘失敗,英勇的抬起頭來,迎接新的朝陽。就像踢足球,多跑一步未必能進球,但假如不出腳,就恒久沒有一腳定乾坤的壯舉。只有經驗風雨,才可能見到漂亮的彩虹。

今日老師還有一個好消息要告知大家,我們學校的.心理詢問室上學期已經通過菏澤市合格心理詢問室的創(chuàng)建驗收,這學期從本星期起先面對全體學生開放。時間是每周一到周五,每天中午11:45——12:45開放,地點在行政樓四樓。當同學們遇到苦惱的時候,有歡樂想要與他人共享時,不妨到心理閑聊室與我們的老師聊閑聊,談談心,老師期盼著能共享你的歡樂,分擔你的憂愁,并肯定替你保守隱私哦,假如你覺得談心不便利,也可以寫信給老師,老師將會對每一封信仔細答復,請信任,老師會珍視每一顆信任老師、渴望得到安慰的心靈,并肯定替你保守隱私。

同學們“健康體魄+健康心理=美妙人生”,“打快樂窗,讓陽光進來。”讓我們行動起來,把健康、歡樂的種子播下,共同去開拓健康的綠洲,促進精神健康。

最終祝大家身心健康,學習開心,每天都有好心情。

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