規劃計劃可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和浪費，提高時間管理能力。如果你想提高自己的規劃能力，下面是一些規劃計劃的書籍和課程推薦。

助學部工作規劃大全（17篇）篇一

近年來，我有幸參加了學校助學部的志愿活動。通過這段時間的參與和觀察，我深深地感受到了助學部的重要性和意義。助學部不僅幫助了貧困學子，也讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在助學部的心得體會，希望能夠表達我對助學部支持貧困學生的認同和感悟。

首先，參與助學部的活動讓我深切體會到了有愛才有未來的理念。我們所服務的學生大多來自困難家庭，面臨著多重的挑戰和壓力。然而，通過助學部的幫助，他們逐漸擺脫了困境，挖掘了自身的潛力。我記憶猶新的一次活動是為一位名叫小明的學生籌集學費。他家境貧困，常常因為無法支付學費而無法正常上學。經過我們的努力，小明成功獲得了助學金，并得以繼續學業。如今，小明已取得了優秀成績，展現出了自己的才華。這樣的案例無疑證明了我們助學部的使命和價值所在。

其次，參與助學部的活動讓我學到了與人為善和合作的重要性。在助學部的工作中，我們需要聯系學校和社會資源，籌集資金和捐贈物品。這個過程中，我學會了傾聽和溝通，與他人進行有效合作。我們一起組織了校園義賣活動和募捐晚會，通過和同學、老師和父母的合作，圓滿完成了這些活動。這不僅增強了我的組織能力和團隊精神，也讓我學會了與人為善和協作的重要性。這些寶貴的經驗將在我未來的學習和工作中有所裨益。

另外，助學部的經歷也使我更加關注社會的不公和貧困問題。在與貧困學生接觸的過程中，我看到了許多不公和不平等的現象。有些學生因為貧窮而失去了上進的動力，有些學生使出渾身解數也無法擺脫困境。這讓我認識到，社會貧困問題不僅僅是某個個體的責任，而是整個社會的責任。助學部的工作只是冰山一角，在校園的很多角落都有像我們一樣默默奉獻、助人為樂的志愿者。因此，我決心將來要為社會貢獻自己的力量，為貧困學生提供更多的幫助和支持。

最后，助學部的經歷也給了我更多的成長和自信。從開始時的不知所措，到后來的信心滿滿，我在這段時間中有了很大的變化。我學會了不怕困難和挑戰，敢于面對各種困難。與貧困學生接觸，聽取他們的感受和困惑，也讓我更加堅定了自己的目標和方向。我想成為一個對人有幫助的人，為他人創造美好的機會和條件。這種自信和成長將會伴隨著我一生，讓我在以后的學習和工作中更加勇敢和有信心。

總之，參與助學部的活動讓我深刻地認識到了助學部的重要性和意義。助學部不僅給貧困學生帶來了幫助和機會，也讓我從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過助學部的工作，我明白了有愛才有未來的理念，學會與人為善和合作，關注社會的不公和貧困問題，獲得了更多的成長和自信。我衷心希望，在未來的日子里，可以繼續為貧困學生提供支持和幫助，為社會的發展和進步貢獻自己的一份力量。

助學部工作規劃大全（17篇）篇二

勤工助學部兼著以人為本，以身作則，以關心服務每一位貧困學子的宗旨，承載著老師、同學們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出。今年我們隨整個學生會搬到湯遜湖校區。新校區，新環境，新挑戰，新機遇。我們的宗旨不曾改變，我們的責任依然存在，任重才能道遠，我們將用實際行動打造一個新的學期，現計劃如下：

一、貧困生檔案建立。

1、在新生入學后一星期內對新生家庭情況進行簡單調查摸底，再以班為單位選出兒名貧困學生，然后對這幾名學生的情況細致調查，整理資料歸檔，建立xx級貧困生檔案。為接下來的崗位安排，辦理貸款等工作的開展提供依據，確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生，幫助其更好更輕松的完成學業。

二、部門招新及工作分配的安排。

1、本部門的工作與學生的利益密切相關，作用不可小視。因此本部人員必須視德才兼備，肯奉獻、辦事認真、細心、有責任之人。在招新的門檻上，我們將嚴格把關。

2、制定新的規章制度，并嚴格執行。為了確保新上任的崗位人員能認真干好崗位工作，我們將安排部內成員安排到團委辦公室值班，值班落實到人，如果有問題要及時向部長匯報。

3、設立專人責任制。部門的工作主要包括校內勤工助學崗位和校外勤工助學崗位兩大部分，但是細分還是有很多的工作要做，為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯誤，每項工作將指定專門的責任人，保證工作有序順利的進行。

4、定期開展部門例會。及時的進行部內溝通與交流，探討工作中的問題，改進工作方法，共同學習，共同進步，并認真作好會議記錄，讓下一屆人員有據可依，有樣可參。

1、崗位分配。隨著貧困新生的加入，原本有限的崗位越發捉襟見肘，難以滿足同學們的需要。這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗。

2、崗前培訓。勤工助學人員所做工作雖然細小，但勤工儉學卻是大學里必不可少的一種文化。因此在崗位人員確定后對上崗人員集中培訓，對其明確崗位要求，樹立其責任心、自信心，并且認真學習《勤工助學崗位制度》。

3、崗上監督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握工作情況的一手資料，及時發現問題并解決問題，樹立我院一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發現自己的不足并積極向表現優秀者學習，月末時上報學工組老師給予表現優秀者通報表揚，并留作校內評獎評優的依據。

4、崗后聯誼。可不定期組織新、老崗位人員聯誼，交流工作體會，鼓勵貧困學子們積極參加院、系舉辦的活動。如：自強之星等。

5、崗位擴展。因我院貧困生居多，所以校內安排的勤工助學崗位遠不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯系一些額外的工作提供給貧困生，讓他們在鍛煉自己的同時更好的完成學業。

四、其他。

l、積極配合校勤工助學部舉辦的各項活動，如：勤工助學交流會、自強自立自信征文比賽等。

2、本部門人員可適當的與外校兄弟部門人員交流經驗、心得，學習他人先進方法，使我院勤工助學工作在原有的基礎上更進步。

3、可與本院實踐部聯誼，適當的組織我院勤工助學崗位人員參加一些志愿活動，讓他們在享受他人幫助和支持的同時，也盡一份大學生的能力去幫助那些需要幫助的人，體味回報社會的樂趣，樹立起他們自強、自立和自信的心。

4、完善水苑論壇中勤工助學板塊的信息，同學們如果有關于勤工儉學、貸款力面的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言，我們將及時反饋。

以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。

助學部工作規劃大全（17篇）篇三

自新學期開始以來，我系開展了一系列的活動，作為助學部的一名新成員，我們要以“服務同學，服務本系”為奮斗目標，努力把工作做好，為系里盡自己的一份力，讓系中的工作更上一層樓。

我很榮幸能夠進入助學部，我自認為這是一個很重要的部門，它包括助學貸款勤工助學獎學金等方面的工作，進入本部，我的工作計劃如下：

首先，努力對各項工作熟悉，這對以后工作的出色至關重要。作為新成員，我對本部的工作雖有初步認識，但還不算熟悉，這會給以后的工作帶來諸多不便。因此，熟悉工作十分重要。

其次，努力搞好自己的學習是每個成員必做的事，因此，我一定努力學習，不掛科。作為學生，學習時是主要的任務，學習一塌糊涂，那再多成績，都是空有的，作為學生會一員，我會牢記學習的重要，做到不掛科。

再者，努力做好本系勤工儉學衛生打掃情況，及時向老師匯報，以保證本系勤工助學成績領先。作為助學的一員，檢查勤工助學到崗和衛生打掃情況是我的職責。以后的工作中我會認真檢查并向老師匯報，以保證我系勤工助學方面成績領先。

第四，認真完成老師及個部長安排的工作，努力向師哥師姐們學習，并于各部人員搞好關系，協調工作。學生會是一個群體，其工作離不開個部門成員的共同努力，只有各系協調工作，我系工作才會出色完成。再者，師哥師姐比我們多一年的經驗，我們要想提高自己能力，就要向他們學習。

第五，在平時開會等工作時，不遲到，不曠會。

以上是我的工作計劃，在以后的日子里，我一定努力工作，同時我也相信，在我們的共同努力下，我們系的工作一定會越來越好。

20xx年12月20。

助學部工作規劃大全（17篇）篇四

時光如白駒過隙，新的學期又到來了。我們勤工助學部也迎來了新的開始。新的學期新的氣象，勤工助學部兼著以人為本，以身作則，以關心服務每一位貧困學子的宗旨，承載著老師、同學們的信任與支持，踏踏實實做事，點點滴滴付出。我們的責任依然存在，任重才能道遠，我們將用實際行動打造一個新的學期，相信我們會迎來新的突破，為此我們對本學期的規劃如下：

一、貧困生檔案的建立。

在新生入學后對新生家庭情況進行簡單調查摸底，再以班級為單位選出貧困學生，然后對這這些學生的情況細致調查，整理資料歸檔，建立12級貧困生檔案.為接下來的崗位安排開展提供依據，確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生，幫助其更好更輕松的完成學業。同時，建立檔案的制度，為需要工作的同學建立檔案，方便有需要工作的同學及時取得合適的工作。在以后與校勤工助學中心取得聯系后，會有很多家教來需要同學們做，我們建立檔案，一旦接到兼職，便立刻聯系合適的人，盡最大的努力，為同學提供一些良好的兼職。

2為配合學校更好了解本院貧困生情況，本部門將對院內所有貧困生的基本資料進行整理，以班為單位填寫貧困生家庭經濟調查表和認定表，并將資料匯總其中包括:貧困大學生所在的年級，貧困程度，家庭住址，貧困的基本原因，是否參加勤工助學，是否申請助學貸款等.全面整理好對貧困生進行分析，達到深入了解的目的。

1.崗位分配.隨著貧困新生的加入，原本有限的崗位越發捉襟見肘，難以滿足同學們的需要.這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排，使真正貧困的學子得到及時的幫助.在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗.

2.崗位發布：我們會利用新生閑暇時間為需要的同學招開發布會，以前對向主要面向大一。我們這回發布不會忽略大二大三的特困生同學，尤其是像大三課少需要打工的同學，我們都會一視同仁。對需要的同學并做好記錄，并安排崗前培訓、崗上監督等環節。

3.崗上監督.部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握工作情況的一手資料，及時發現問題并解決問題，樹立我院一貫優良作風及辦事效率.根據檢查情況，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發現自己的不足并積極向表現優秀者學習。

4，崗后聯誼.可不定期組織新，老崗位人員聯誼，交流工作體會，鼓勵貧困學子們積極參加院，系舉辦的活動.

5.崗位擴展.因我院貧困生居多，所以校內安排的勤工助學崗位遠不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯系一些額外的工作提供給貧困生，讓他們在鍛煉自己的同時更好的完成學業。

三、與校勤工助學中心的聯系與溝通。

首先一個部門有良好的發展是與溝通是聯系不開的，所以把校勤工助學中心這條路打開是一個很重要的選擇。在校勤工助學中心中，有很多兼職信息，可是由于種種原因，無法完全傳達到每個同學手中，如果我們部能加強與校里的合作，一同開展其他的業務，那么會有很多良好的信息傳達在我們的手中，那樣的話，我們的同學也會得到更多的信息，為那些勤工儉學的同學們提供一個更優秀的渠道，利用少量的時間便可獲得一些報酬。而且校勤工助學中心也有一些企業與之合作，定期提供一些崗位，如果我們通過溝通把這些崗位爭取來，也會大大提高我們部乃至我們學院的知名度。

其次，我們學院自己的學生會也需要一些也校里加強合作的渠道，而校勤工助學中心更是個很好的方法，利用我們勤工助學部與校里有關單位保持緊密聯系，那么無論有什么信息我們學院都不會落后，可以為我們同學創造更多的福利。

再次，校勤工助學中心每周都會有固定的例會，而且每一學期都會有很多的活動，如果恢復了溝通，我們就可以讓更多的同學去參加，去了解，同時為同學們的自身需要提供一些幫助。

1積極配合校勤工助學部舉辦的各項活動，如:義捐義賣等，使大家的經驗得到大的推廣。

2安全的防范。在做兼職的同學，尤其是校外的同學，會面臨安全的問題，我們一定要做好安全防范的宣傳，力保每一位兼職同學的人身安全，使同學，合理掙錢平安回校的方針。

四、針對系崗本部門計劃采取一切有效措施，具體措施如下：

1.讓系崗同學了解到任務的重要性及其重要意義。

2.列出系崗需要打掃的具體細節，需要達到的標準，爭取讓老師同學都滿意。

3.加強對系崗的檢查力度，做到不包庇，爭取創造更清潔的實驗環境。

4.采取措施，廣征民意，努力改造系崗廁所環境。

五.其他工作。

1.除完成本部門共同做以外，還要配合學生會其他部門開展各項活動。

2.適當鼓勵我院勤工助學人員參加一些志愿活動，讓他們在享受他人幫助和支持的同時，也盡一份大學生的能力去幫助需要幫助的人，體味回報社會的樂趣。

3.定期總結前期工作中存在的問題，作出改正。嚴格要求，優化我部各項工作。

以上就是本部門這學期的詳細的工作計劃，但俗語也有云：計劃趕不上變化。我們的工作也應該具有靈活性，在特殊的情況下，我們會對工作計劃作出相應的變動，希望老師和同學們能夠理解。

物理工程學院團總支學生會。

助學部工作規劃大全（17篇）篇五

第一段：引言（150字）。

助學部作為學校的重要組成部分，承擔著幫助經濟困難學生順利完成學業的任務。在參與助學部工作的一年中，我深刻體會到助學部工作對學生們的重要性，也對自己進行了一次全面的成長和鍛煉。在這篇文章中，我將分享我在助學部工作中的體會和感悟。

第二段：了解學生需求與提供幫助（250字）。

在助學部工作的過程中，我首先認識到了學生們在經濟上的困難。他們經濟條件的不佳常常限制了他們的發展與進步。因此，我和我的同事們認真了解每一位來助學部尋求幫助的學生的情況，包括他們的家庭狀況、經濟困難的程度以及所需的幫助。只有真正了解他們的需求，才能更好地提供幫助。在我為學生們提供經濟援助的過程中，我意識到某些學生并不僅僅需要金錢上的援助，他們還需要心理上的支持和鼓勵。因此，我積極向他們提供幫助的同時，也用自己的行動和話語給予他們心理上的支持，鼓勵他們在困難面前堅持不懈，追求自己的夢想。

第三段：籌劃活動與組織團隊（250字）。

為了提供更全面的幫助，助學部也會組織一些有助于學生發展的活動。在這個階段，我了解到籌劃活動與組織團隊的重要性。籌劃活動需要我們進行大量的調研與準備，以確保活動能夠切實的滿足學生們的需求。而在組織團隊方面，我學會了如何與不同背景的同學們合作，如何分配任務和監督進展。這不僅幫助我提高了組織和領導能力，也加深了我對團隊合作的認識。

第四段：感受與學習的成長（250字）。

助學部的工作讓我收獲了很多。首先，我學會了如何與人溝通與合作。因為助學部的工作涉及到與學生、老師、學校相關部門的交流，而每個人都有不同的觀點和性格，所以我需要學會傾聽和理解他人。其次，助學部的工作使我更加明確了自己未來的方向。在與學生們打交道的過程中，我發現自己對教育事業的熱愛，因此，我決定將來投身于教育行業，為更多的學生提供幫助和指導。

第五段：總結與展望（300字）。

通過助學部的工作，我深刻認識到助學部作為學校的一支重要力量的作用。它不僅是救濟學生經濟困難的機構，更是給予他們精神鼓勵和支持的一面鏡子。在未來，我希望學校的助學部能繼續發揮作用，為更多的學生提供幫助。另外，我也希望能夠將自己在助學部工作中的體驗和成長，與更多的人分享，鼓勵更多的人關注學生的經濟困難，并為他們提供力所能及的幫助。

通過參與助學部工作，我不僅僅獲得了社會實踐的經驗，還對學生的需要有了更清晰的認識。我相信，在大家的共同努力下，會有更多的康復子弟脫貧進入正規院校讀書，而且脫貧必將實現在教育的幫助下，助學部作為學校的一塊強大的紐帶，將更好地服務于每一位困難兒童，幫助他們實現自己的夢想。

助學部工作規劃大全（17篇）篇六

敬愛的學校領導：

您好！

我叫xxx，是專業級2012級的學生。199x年4月，我出生在xx省xx市的一個農村家庭。父母早在我二年級的時候就離婚了，從此我一直跟我我媽媽一起生活，且媽媽至今還是單身一人，爸爸也不負擔我的任何費用。媽媽沒有什么文化，一直都是打工賺錢，但是在2000年是媽媽患上了肩周炎，長年疼痛，經常需要理療和輸液，要花大量的錢，而我現在還在讀書，也沒有什么收入，所以現在家庭經濟十分困難。

在學校，我努力學習，學習成績一直都在班上前幾名，而且我還積極參加學校的各項活動，在班上，我擔任了班長，我工作積極努力，勤勤懇懇，幫助輔導員做好班上的相關工作，得到了同學和老師的一致好評。

在生活中，我大一時去街上發過傳單，跟康師傅做過市場調查滿大街的跑，在火鍋店做過服務員，去酒店做過暑假工，在做兼職以來我從中了學到了怎樣為人處世，怎樣在困難中成長，現在我正在找可以掙錢的兼職，希望寒假還可以去上班，賺點錢補貼家用。

在以往的勤工助學工作中，每一次的工作我都要求自己認真負責，打掃干凈綜合樓八樓的衛生，擺好每一張桌子和凳子。在工作中不斷總結經驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務。當然我也存在一些不足，比如會偶爾會粗心會遺漏某些角落的打掃，但我會堅決的改正，努力的做好工作。

我現在再次申請勤工助學，一方面這可以減輕家庭經濟負擔，同時我也可以增強自力自強的.勞動觀念，另一方面，我也可以不耽誤學習，努力學習，以優異成績向父母，學校老師，和自己的未來一個交待。因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年12月28號。

助學部工作規劃大全（17篇）篇七

從初進愛心社到現在，不知不覺已經半年有余，在這半年中，我們一起努力，一起微笑，一起流淚，。回想起一次又一次的活動，仿佛還在眼前，在感嘆時間流逝之快之余，我們更多的是對社團的不舍。

助學部在社團中，應該算是說大不大，說小不小。我們沒有我們自己的品牌活動，我們只能在每次活動中聽從安排。但是，我們有別的部門不能比的精神----團結：我們是一個大家庭，而不是一個部門；我們是朋友關系，而不是上下關系；我們有情，所以，我們充滿熱情的去做好每一件事情。我們可以問心無愧的說，在這一年中，我們助學部做每一件事情都很優秀。

進社的第一次活動是愛心回收，那時的我們充滿激情，以至于到現在我始終認為那次的活動是最完美的，真的，我找不出一絲的缺陷。在值班中，我真正的體會到了活動的意義，看著別人提著瓶子向我們走來，我突然就知道了，我們的活動，不在于那些回收的物品，而是在于我們將愛心傳遞出去了，我們讓更多的人富有愛心，我們讓更多的貧困群體有了依靠。雖然微不足道，但我們一直在努力，我們的工作不光讓大家發現了愛心，更讓大家體會到了愛心的本質：平實質樸，心連著心。從這時候，我真正的體會到了社團的真正意義。

如果說愛心回收在我心中是完美的，那么接下來的幫扶結隊便是漏洞的開始。在這次活動中，我們依舊如此的努力，可是我們受到了強大的阻力----老師的反對。另外，在團會過程中，我看到了屬于我們自己的缺陷—準備不足，我們沒有做好充分的準備工作，以至于在別人眼中我們是如此的不重視此次的活動，所以，在09屆的活動中，我希望我們能夠避免這個缺陷。雖然在最后，我們的成效依舊可喜，但是，如果我們能夠得到老師的'支持，那是不是會有更可喜的成果呢？所以，我希望我們能夠一起努力，想到最好的方法去得到老師的支持。

我最喜歡的活動應該算是清掃校園活動，雖然那不是屬于我們社團的活動，但是，在那次活動中我體會到了真正的快樂。有的人說沒有意義，因為我們花費時間去打掃，維持不了一天依舊還是會臟。可是，我要說，什么事情都不是一蹴即就得，我們通過我自己的努力，我們獻出了我們自己的愛心，即使成果是那么的微薄，我們也應該高興，因為我們付出過，因為我們努力過，而且我們還通過我們的努力讓學校得到暫時的干凈，也許更有可能，我們的行為觸動了一個或者兩個或者更多人的心，感染了他們，讓他們也自覺起來。

總結。

在這次活動中，在那次批評后，我深深的反省了自己，也認識到了自己的錯誤，在以后的活動中我也改正了我的錯誤。感謝社團，感謝我自己。

讓我最積極地活動應該算是社會實踐隊員招募，這次的活動有很大的部分是我安排的，讓我真正的鍛煉了自己。在這次活動中我更加堅信了一個道理：事在人為，只要心中堅信做的到，那么就一定會成功。由于是下雨天，最后來面試的人員并沒有預想中的那么多，在面試之后，我統計最后人員的時候，我覺得我們的制度不是那么的嚴謹，也許是時間的匆忙，但是，我覺得這對每一個面試人員來說都是不公平的，也許因為我們的一點點失誤，就會讓一個人遠離了他們的追求，所以，在以后的招募中，我希望我們能有更加完善的面試標準和更加準確的評定方法。現在，實踐隊員的試講正在如火如荼的進行著，每一個人都充滿了斗志和希望。其中，我也學到了很多很多，看到了別人的優點和自己的不足，讓自己不斷變的完美；同時也看到了很多現實，戰場上，只有敵人沒有朋友，假如你不努力，你就會被毫不留情的打敗。說實話，真的覺得這次的活動非常的有意義。我們也將協助社長將這個活動繼續下去，并且要做的更大更好。

最后，我想整體的對我們的活動我們的社團做一個總結。在這么多的社團中，我們社團可以問心無愧的說是最努力的，最優秀的。我們不像有的社團那樣只掛名不做事，我們也不像有的社團那樣只在形式上做做表面工作，我們很努力地在實行我們的宗旨----愛心，我們是無私的，我們是可愛的。在社團活動中存在的不足，每次的工作總結大家都有提到，在這我也不想過多的重復。我只是想提出一點，我們的大多數活動都是圍繞社會實踐來做的，幫扶結隊、圖書衣物文具募捐，我們的社團，已經有了很大的知名度，現在我們要做的是不斷的創新，當然，傳統的模式不是說改就能改的，幾乎這已經成為了一種思維定式，所以，改變是一個漫長的過程，我希望下屆的社長，可以帶領我們一起努力。最后，我們的活動之所以做的不是那么的順利，主要的原因是受到了老師的阻止，我們是不是可以和更多的受到老師支持的組織一起聯合呢？這樣對我們大家都有利無害。

愛心社助學部年度工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！學生會班級籃球賽工作總結趣味運動會活動總結農學院園藝工程系學生會工作總結心理委員工作總結學生會4月組織部工作總結學生會科技調研部9月份工作總結教育學院學生會工作總結青年志愿者協會2010―第二學期工作總結。

到

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助學部工作規劃大全（17篇）篇八

一、活動宗旨:。

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

二、活動策劃組：

總策劃：梁____。

副策劃：陳建劉益軍孫勇。

審核人：李智輝。

負責人：數字自動化系學生會。

三、活動方式：

1.首先在學生____傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學中選拔。

參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。

家教對象為初中生全部課程。

2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

四、活動時間計劃：

1.本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）。

2.9月20日至10月1日在學生____傳并____家教人員選拔。

3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

五、活動人員安排：

1.沐林公司贊助由__團和社會實踐部負責。

2.活動策劃由__團和學習部負責。

3.活動審核由團總之負責。

4.活動通知由辦公室負責。

5.活動傳單由網絡部和______負責。

6.活動人員選拔由__團，團總之及各部____負責。

7.傳單發放由各部門派一____負責。

8.家教情況由生活部和體育部負責。

9.家教情況由生活部和體育部負責。

六、活動經費預算：

七、活動總結：

活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院____，系____，沐林公司負責人員及相關家長參加。

“勤工儉學”社團活動策劃書。

助學部工作規劃大全（17篇）篇九

在20xx年的10月18日，我從xxx中學調到黎陽科達學校，上班以來，我迅速進入狀態，融入黎陽科達學校的教育教學中，在校長的指導下，王主任、李主任的幫助下，全體老師的配合下，結合校情，采取了一系列的措施，現將本學期的工作匯報如下：

一、抓好課堂教學，提高辦事效率。

在平時的時間我們經常教育孩子們，提高辦事的效率，比如進班的時間，我多次在一號和二號公寓樓之間站著，提醒我們的孩子們速度快一點，有時候用喇叭喊，讓學生會的同學檢查進班的人數，并給各班加分，提高學生的積極性。同時教育孩子們疊被子的速度要快，打掃衛生的速度要快，辦事不要拖拖拉拉。養成競爭的習慣，和別的同學競賽，和過去的自己競賽。

二、注重交流打好團體戰，鉆研教材扎實基本功。

孩子成績的提高不是一個老師就能解決的，他需要全體老師的共同努力，孤掌難鳴，一個人的力量畢竟是小的。針對一個學生，我們全體教師要共同的想辦法，幫助這個孩子渡過難關。同時在平時以年級為單位，以同學科為單位，加強溝通交流，相互學習，取長補短，相互的聽課，并且和科達中學聯合聽課，進行交流指導。要求老師平時多鉆研教材，課要精備精講，吃透教材，充分掌握生情，結合我們孩子的實際情況去教課，穩扎穩打扎實基本功。

在老師們的工作之余，要求老師們吃透新課標，寫好新課標反思，平時每大周交一篇教學心得，從各個方面提高教師的素質。

三、實施協議生責任到人制。

“承諾教育”是我校的一大特色，針對如何抓好協議生，我們實施了協議生方案，即協議生責任到人，每位老師主抓幾名協議生，負責和孩子們談心溝通，督促學習，查找原因，并建立獎懲措施，同時要求不能放松任何一個非協議生。

四、豐富課余生活，增加競爭機制。

封閉式管理往往孩子們感覺氣氛沉悶，我們結合實際，多組織活動和興趣小組，比如籃球隊，微笑社團，中秋、元旦趣味活動等，既豐富了孩子們的`課余生活，又增強了孩子們的班級凝聚力，使班級形成合力。同時我們又舉行了英語單詞竟寫，語文古詩文默寫，書法比賽，繪畫比賽，征文比賽等，通過一系的活動拓展孩子們的知識面，提高孩子們的能力。

五、安全衛生常抓不懈。

安全責任重于泰山，孩子們的安全始終放在教育教學的第一位，我們本學期每大周都要進行至少一次安全大檢查，以便于及時的發現孩子們的危險物品。在平時加強防火、防電、防摔倒等安全教育，讓孩子們警鐘長鳴。衛生是我們學校的臉面，我們在平時堅持一日三掃，發現有問題的及時清理。

當然，在我們的工作當中還有很多的不足之處，比如我們的師資隊伍有待于進一步加強，我們的衛生標準有待于進一步提高，我們的孩子們好的行為習慣、學習習慣還沒有養成。我們會在以后的工作當中繼續努力，把學校的工作推向一個新的高度，把我們學校的工作做得更加完善，盡我們最大的努力為學校領導分憂解難，把我們黎陽科達學校建得更加美好。

助學部工作規劃大全（17篇）篇十

大學是一個人成長的重要階段，雖然學業的競爭和壓力很大，但是在這段時間里我們也會遇到許多的支持，而助學部就是這樣一個讓我深刻感受到支持與關愛的部門。今天我將分享我在助學部的經歷和收獲。

我之所以加入助學部，是因為我深知上學對于一些孩子來說并不容易，他們需要的不僅僅是資助，更需要的是精神上的鼓勵和支持。而加入助學部也是為了貢獻自己的力量，盡自己的綿薄之力為社會做一點微小的貢獻。

在助學部的兩年里，我參與了許多活動，比如為貧困地區的孩子們義演和為他們捐贈物資。這些工作讓我感到無限的快樂與成就感。我們不僅僅是為他們提供了物質上的支持，更重要的是讓他們感到了社會對他們的關愛。同時，從與孩子們交流中，我也學到了許多，他們的一顰一笑和他們的天真信念讓我重新看待了生活的價值，也讓我懂得了珍惜現在所擁有的一切。

第四段：改變和成長。

在助學部的工作中，我也經歷了許多的挑戰和困難。但是這些困難不是我們必須要去逃避的，而是要勇敢地去面對和解決。從這些經歷中我慢慢地成長了。我變得更加堅定了自己的信念，認識到了自己的價值和能力，并且愿意更加努力地為這個社會付出，為更多需要我們關愛和幫助的人提供力所能及的幫助。

第五段：結尾。

在這個快速發展的信息時代，人們往往會把眼光放得比較高和遠。在這樣的時期里，我們也不能忘記了身邊那些需要我們關愛支持的人們。作為學生，我們有義務也有能力去更多地關注身邊的人，去給予他們幫助的一份力量。在助學部的歷程中，我深刻體會到了幫助別人也同時幫助自己，同時也更加深刻地意識到了“付出和回報”的意義。我相信會有更多的人加入到助學部中，一起為更多需要關愛的人們提供幫助。

助學部工作規劃大全（17篇）篇十一

助學部是學生會組織中一個非常重要的部門，其主要職責是幫助家庭經濟困難的學生完成學業。在我加入助學部的這段時間里，我深刻地感受到了助學部對學生的幫助，也深入了解了如何有效地開展助學工作。今天我想分享我的心得體會，希望對助學部的成員以及更廣大的學生會成員有所啟發。

第二段：貢獻社會是我們的責任。

助學部的主要任務是助力家庭困難學生完成學業，對于這個責任我有深刻的認識。我們不僅要幫助學生解決經濟問題，還要給他們提供學習上的支持和協助。在這個過程中，我懂得了一個道理：貢獻社會是我們每個人的責任。每個人都應該在自己力所能及的范圍內去為社會做出貢獻。

第三段：團隊協作是助學工作的關鍵。

在助學部的工作中，我發現團隊協作是取得成功的關鍵。只有通過整個團隊的高效協作，才能夠更好地達成我們的目標。在助學部，我們必須共同商討、分工合作，互相支持和幫助。如果缺乏有效的溝通和協調，將會影響整個團隊的效率和質量。

第四段：關注細節讓助學工作更加人性化。

再次，我也認識到在助學工作中，細節是非常重要的。我們需要詳細了解每一個學生的具體情況，從而能夠為他們提供更為人性化的幫助。例如，有的學生可能需要更多的心理支持，有的學生需要更多的學習資源。當我們能夠更好地關注到學生的需求，并且提供適合他們的幫助方案時，助學工作才能夠真正地取得良好的效果。

第五段：總結。

最后，我認為助學部的工作是學生會中非常重要的一部分。通過參與這個部門的工作，我不僅了解到社會貢獻的重要性，也學會了如何更好地去支持和協調團隊。關注細節，讓助學工作變得更加人性化，才能讓我們更加貼近學生，讓助學工作更為有效。希望未來助學部的成員們也能將我的經驗和體會轉化為實踐，為學生提供更好的助力！

助學部工作規劃大全（17篇）篇十二

在大學校園里，助學部是一個非常重要的組織，它的職責是資助那些經濟困難的學生，幫助他們完成學業。在過去的一年里，我有幸加入了我們學校的助學部，參與了多項公益活動，也有許多值得總結的經驗和感受，希望能與大家分享。

助學部的使命是為困難學生提供資助和幫助，讓他們順利完成學業。為了達成這個目標，助學部需要廣泛募捐，并積極協調與各方面的合作。同時，我們也需要關注困難家庭的真實狀況，及時了解他們的需求。對于助學部的成員而言，要有強烈的社會責任感，耐心細心地幫助每一位需要幫助的同學。

助學部的工作非常繁瑣，主要包括資助品發放、校園義賣、義工服務、新生家庭訪問等。我們每周需要花費數小時的時間，前往社區、公司、個人家中進行募捐或物品收集，同時也需要為別的組織的活動提供義工服務。在學期中，我們需要組織各種形式的公益活動，如義賣、籌款晚會、文化交流等，募得的款項將用于資助學生。此外，我們還需要定期對困難學生進行家訪，及時了解學生和家庭的狀況，提供有針對性的服務。

在加入助學部的一年中，我得到了許多寶貴的機會，如接觸不同領域的人士，提升自己的組織能力和語言表達能力。同時，我也與眾多想要幫助他人的志愿者一起，共同籌集了數十萬元的資助品，幫助了數百名學生順利完成學業。這些收獲和成就，并不是我自己能夠取得的，而是與助學部大家庭中每一個人的努力密不可分。

第五段：結論。

加入助學部，不僅為我們提供了一個實現公益理想的平臺，同時也讓我們能夠在幫助他人的同時，增長自己見識和實際能力，讓我們更加堅定了要在今后的生活中繼續為社會做出更多的貢獻的信念。最后，我相信，只要大家熱心參與，我們定能夠將助學部這個組織推向更高的水平。

助學部工作規劃大全（17篇）篇十三

一．活動背景：

一個清新、干凈的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室，其衛生就顯得格外重要，因為教室是我們的求學之地。為此號召“人人動手，共創和諧美好武鐵”，我部決定配合學工處組織每個月的衛生大掃除活動。

二．活動意義：

通過開展衛生大掃除活動，我院的學生將擁有鍛煉自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起，養成各位同學愛衛生，勤動手的好習慣，為適應未來社會培養責任感，以及團結合作的精神。

三．活動時間、地點：

四．活動參與人員：

院學生會勤工助學部部長、各位干事，各院系分管勤工助學部的主席。

五．活動內容：

4.最后由我部對最終檢查的結果進行整理，并且將各院系的衛生情況上傳到學校網站，同時以紙質檔書面的形式將各院系的排名情況進行公布到各院系。

六．活動事宜：

3.在檢查過程中，對各院系出現的問題可以及時指出。

20xx年12月15日。

助學部工作規劃大全（17篇）篇十四

時光荏苒，我們在不知不覺中已經走過了整整一個學年，在這一年中，我有幸身為勤工助學部的一份子在學生會的大家庭中一起努力，一起奮斗！其間我懂得了許多，也學到了許多，在這學年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學部的發展開拓道路。

勤工助學部在這一學年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學學生交流意見，積極改進工作中的不足，同時也展開勤工助學學生心理交流，使大家充分認識到勤工助學工作的光榮性。也幫助自信心不足的學生走出陰霾，充滿自信。通過此項工作使我們認知到交流的重要性，同時也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學部門工作中的不足，才能及時得到反饋意見并加以改正。我們會吸取這樣的成功經驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。身為大眾傳媒系勤工助學部，我們同時更多的參與到我們本系的工作中。本學年我們部門多次與其它部門共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動中充當著不可替代的角色。通過這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開展某項工作并不是一個部門就能完成的.，它需要各個部門之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經驗，分配明確任務等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學生會變得更加團結。更像一家人。

助學部工作規劃大全（17篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！勵志助學部是一個新成立的一個部門，我們雖然年輕，但是我們的團隊充滿著活力與干勁；盡管我們經驗尚淺，但我們虛心學習，勇于創新。

作為勵志助學部部長，在學生會工作已經有一年半的時間了，從一個不知所謂的么懵懂少年到如今的一年半中，我傲慢過，也膽怯過，喜悅過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能一年半的收獲用只字片語難以表達，但是卻能深刻體會這一年半將是我一生的寶貴財富。

下面對勵志助學部成立以來各方面的工作情況進行匯報。

衛生檢查工作：在就職大會結束的第一天，根據與其他各系部勵志助學工作方面的簡單了解，制定出了適合于管理工程系的衛生打掃安排工作、衛生檢查標準等，并在后來幾周的實際檢查中根據反映出來的問題對原工作安排和檢查標準進行了及時改正和補充，使得勵志助學部工作逐漸走向成熟化。將近一個學期的工作，迄今為止已經將所有那助學金和勵志獎學金的同學安排了一個輪回，讓所有的同學的'為色和那個打掃保準有了質的變化，讓他們心中有了更加認真更加高標準的打掃理念，為以后的工作打下了一個良好基礎。

對干事的考核與要求：全體勵志助學部成員本著全心全意為學生會和同學們服務為宗旨，嚴肅處理偷奸耍滑等有損學生會尊嚴的行為，對李詩洋同學進行了全系通報批評，警示所有學生會干事要以此為戒。鑒于在衛生檢查工作中經常有因干事說話方式引起的糾紛，在老師、學生會主席的幫助下對部員進行了多次的培訓，如今的工作中已經不再存在干事說話方式不當的問題，在此感謝老師和主席對勵志助學部的關心。為了能讓勵志助學部內部更加和諧，能更好的向前發展，舉行了一次聚餐活動，促進了大家相互之間的友誼，讓大家相互之間有了更加深入的了解，同時創立了勵志助學部qq群便于大家的溝通與交流。

助學貸款工作是一件非常復雜的事情，相關工作正在與辦公室進行交接，截止到現在所有申請學校貸款我系同學的材料已經準備并收集完畢，網上申請也已經結束。

二、交流工作。

勵志助學部作為一個新生的部門，得到了老師和主席的大力關心與支持，給予了我們更加好好工作的鼓勵。同時，部門內，與干事關系情如兄弟姐妹，在每周的例會中都對干事進行一次心態的調整，使他們能夠堅持始終如一的熱愛工作。在工作之外依然經常交流談心。另外于其他各部門部長部員的、都有密切的交流與合作，在他們身上學到了很多方法、經驗和精神。

三、不足之處。

1、曾經有過抱怨，有時候的工作未能調動主觀能動性。

2、部員開例會請假太多，思想上還是不大重視。

3、交際方式有待于提高。

4、工作經驗少，理念上存在偏差。

四、總結。

五、工作計劃。

1、服從老師和學生會的領導，做好本職工作。

2、嚴格做好衛生檢查工作，把我系衛生做得更好。

3、每月安排部員徹底清掃一次我系衛生區。

4、每周五下午五點召開一次例會。

5、每天安排組員進行簽到制度，讓他們在當天的檢查衛生的時候了解一下上一天衛生區出現的問題，便于及時有效地解決。

6、組織一次面向全系學生的志愿服務日，服務區域包括東西區以及教學主樓與輔樓。

7、配合其他部門搞好我系的活動.

8、組織部員為畢業生晚會排練節目,爭取在畢業生晚會中有勵志助學部部員的貢獻。

9、為畢業生做好打包工作。

10、為迎接新生做好準備。

此致

敬禮

述職人：xxx。

20xx年12月23日。

助學部工作規劃大全（17篇）篇十六

助學部部長述職會發言稿。

孩子們：

請抬起頭來，看著我，因為之后可能之后不會像現在這樣頻繁看到這張臉了。這幾天一直在醞釀著今天要說的話，在想今天要給大家說點什么，但是想要說的話太多了，我怕我會思維短路。所有我把它寫成了兩封信，一封是給部門所有人的，一封是給新部長的。希望大家能從中得到啟發。

首先，我想從我和經資的故事開始說起。兩年前的9月份，在別人都跟自己的部長交流要競選副部長的時候，我本以為我還是像大一一樣墮落過完我的大學生活。一次偶然的機會，在我們班同學鐘永波（這是我要感謝的第一個人）的鼓勵下，我決定要嘗試一下競選一下助學部副部一職。盡管當時很多人跟我說基本上所有的副部都是原來部門的干事留下來或者由大一的班委來做的，但我當時還是找到了當時的部長王萌萌（這是我感謝的第二個人），與她交流之后，我發現這是一個很好的部長，更加堅定我要來助學部的決心。我記得，面試那天，我向萌萌姐承諾過“我不是部門最有能力的，但是我絕對是部門里最努力的那一個”。或許是因為這一句話，又或許是別的原因，我成功當選了助學部副部。

副部那一年，我一直沒有忘記我當初的承諾，很多工作并不熟悉，比較積極，因為經常會有些服務對象問我一些問題，我回答不上來。所以經常給部長打電話把事情問清楚，漸漸的就形成了一種習慣，萌萌姐也特別信任我，把很多事情交給我做。在那一年，我也很慶幸自己招了兩個很好的干事，余媛一直都受到部長和副部的好評，工作很努力。而董先坤，由于各種原因，沒怎么安排給他工作，但是也比較積極。我和他倆在工作上是副部與干事的關系，私底下我從來不會給他們擺過架子，平時也會跟他們一起到外面吃飯什么的。這一年，我還跟著萌萌姐學到了很多，可能大家覺得我在說空話，但是我確實學到了在輸入身份證號要先調成文本格式，我學到了如何去繪制表格和修改word格式，我也學到了怎樣就能一眼能看出合同那些地方不對勁……除此之外，我們8個副部關系非常好，都為了同一個事而奮斗，沒有勾心斗角。

一年前的這個時候，面臨著選擇進還是退，沒有人愿意或者敢站出來承擔這個責任。我找到了部長，但是我和其他想要競選的人一樣懷疑自己的能力，但是萌萌姐跟我聊了好幾個小時讓我打消了的疑慮。我覺得去試試。為了部門，我還差點放棄了我三年異地戀的愛情，這事我相信有些副部知道。5月10日接管了助學部，有人覺得作為一個大部長是一個榮譽，但我更覺得這是一種責任、壓力。在沒競選之前，沒人會認為我會成為助學部的部長，因為連我自己都覺得我沒主見、沒能力，況且還是一個沒當過干事的`，部門很多事情都沒經歷過。身邊也有很多人勸我不要留下，因為這個部門太忙了，而且很多時候吃力不討好。或許就像萌萌姐說得那樣，越愛這個部門，就越想為這個部門付出，所以我留下了，并不是為了那點對我沒有任何幫助的綜測。在任的前半學期，確實感到了壓力。剛開始難以適應從副部長到部長的蛻變。還好但是部門還是張導（這是我要感謝的第三個人）在帶，跟著她的那段時間，她教會了我很多，讓我慢慢有了做自己的主見和想法。大三第一學期，換了羅導來協助張導帶我們部門，很多工作羅導之前沒經歷過，只能由我一個人摸索著過來，沒有人跟我說怎么怎么去做，你得自己想好工作的每一步該怎么去做，每一項工作該安排給誰會更好。沒有干事，副部就當干事使，但盡管這樣，我還很喜歡我們那時10個人的助學部，因為我們凝聚力、執行力很強，我們10個人能把20幾個人的工作都能做的很好。經常會有副部跟我說部門的工作壓力大晚上睡不著，我聽到了會很心疼，尤其大部分都是些比較漂亮的女生。不希望大家熬夜干活，所以有好幾次我都是寧愿自己熬夜到一兩點鐘也不要大家犧牲自己的時間，比如國家助學貸款返工的5頁錯誤，我一本本合同看一張張便利貼貼。比如助學金匯總表、公示表、算金額、協調。比如畢業生還款，大家發過來的表格要一條條看，金額要幾張表都算一樣……還跟自強社一直牽扯著，種種問題……一年來，我一直是以“把經資工作做成全校最好的”為目標，但是正如張導所說“經資工作，不管怎么，都會多多少少存在錯誤的”。這一年，走得很心酸，所有陪伴我走過的副部，我也想道一聲感謝。如今，一年過去了，我也基本完成了當初對自己的期望，至少部門能如期完成了學校交待的任務。所以，有時候不逼自己一把，真的不知道自己原來可以做多少事。在任期間幫助了不少人，不求別人跟我說聲謝謝，只求不會被別人在背后辱罵。但是，曾經被用粗口罵、部門被舉報、被誤解，心真的很涼。不管怎樣，經過了一年，我已經變得淡定了，把自己分內的事做好，別的，誰愛說愛罵由著去吧！這也是我要對大家說的，不要在乎別人怎么評價部門，也不要在乎什么考核，把本職工作做好，做到問心無愧就行了。

接下來我要對副部每一個人說一句話：程莎，你是部門最努力的人，忘掉那些不開心的事，像你說說寫得那樣，全身心投入學習工作中，你可以的，別忘了你還有我們；邁克，你是部門比較全面的人，據說你唱歌蠻好聽，不知道還有沒有機會聽到，接下來在黨建那邊可能工作環境不熟悉，但我相信你能做的很好，畢竟從支書跨越到助學部副部，證明不簡單；秋余，你是部門能力最強的人，接下來官會做的很大，多大問題在你那都不是問題，提醒你要多聽聽下屬的意見和關心他們；燕輝，你是部門工作最踏實的人，任勞任怨，隨叫隨到，電腦用的也比較好，這一年看到了你的成長，比如在與人交流方面，希望你能實現你今后的夢想；月笙，你是部門最積極的人，也深受干事的愛戴，這一年也幫了我很多，很多工作也都承擔下來。我希望你要緊緊抓住自己的幸福，珍惜身邊的人；云菲，你是部門工作質量最好的，是我最放心的一個副部，但是因為部門工作可能讓你成績有點下來了，心里特難受。希望你能在退了部門后找回原來的學習狀態，恢復原來的學習成績，開啟學霸模式吧；王涵，你是部門最勇敢的人，很多別人不敢對我說的話和建議你都敢說，還有那次宣講會，很霸氣有木有。還是跟那天吃飯說的一樣，希望山東妹子早日找到另一半吧；菊艷，你是部門內心最強大的一個，可能在別人眼里你比較文靜，不愛說話，比較弱。但是我覺得大家都錯了，這一年從對部門工作不熟到把工作做得很好很好，還很淡定，證明你狠強大。提醒你要注意一下自己的身體，畢竟身體是革命的本錢；玉丹，是最能活躍部門氣氛的的人，這也是當初我最看重你的一點，事實上干事也覺得你最沒有副部的架子，但是請你不要再坑我，今后的學習，加油吧。

由于干事進來的比較晚，不知道現在到這個時候了，大家對我們這個部門有深的了解，知不知道我們有哪些工作。很多話想要跟大家說，首先，之前說要給大家做培訓的，但是由于工作或其他問題，沒實現，覺得很抱歉，希望下一任部門能把它完成。除了三個干事我沒請喝過奶茶外，其他我都有聊過，基本上對大家有一些了解。我也想對大家每人說一句話：項行洋，可能我對你的了解并不多，但是我覺得你是個能堅持的人，希望你今后能和多和搭檔合作，做好本職工作；劉群，你是干事中最積極之一，每次有任務交給你，你都很爽快地答應，希望你能保持這種熱情；開娥，是干事里面交流最多的，因為我們同一個專業，在把部門工作做好的同時要注意自己的學習；蕊彤，每次看到你都覺得有一種親切感，或許是你真正適合這個部門，作為沒有搭檔的干事，負責的事情也不少，但是沒有聽到你說過累；鐘穎，典型的個好學好玩的人，人也比較漂亮哈，第一次部門干活的時候比較積極。希望接下來的工作能再接再厲；梁斌，是我老鄉，我只想說，在大學里要有自己的目標，要清楚自己想要什么，不要把搞得自己太累。工作不在多而在于精，大學，讀好一本書做好一件事就行了；卿鳳，是個不善于交流但是卻是個踏實的干事，希望在把部門工作做好的同時，多多跟身邊的同事和同學交流，畢竟我們是一家人；清波，你懷著雄心壯志進入部門，卻并不能得到施展，你跟我說過你不想打醬油，我喜歡這句話，希望你能永遠記住這句話并履行你的承諾；麗麗，一個漂亮的女生，策劃寫的很好，接下來一年可能活動會越來越多，希望你能繼續發揮自己的長處，體現出你對部門的貢獻；魏勇，跟我交流很多，還款的時候是部門最累的干事，任勞任怨，希望能繼續發揚這種精神，把干事這一年的路完整走完；毛澤欣，總覺得你捉摸不透，與你交流不多，不管明年你是留在部門或者到哪發展亦或者學習，我相信你都能做的很好；廖雙，很積極很踏實，也比較直白。我的建議是有時候面對不同的人要說不同的話，學會控制自己的言語；翠林，很有能力的一個干事，工作中很有自己的想法，同時又好幾個組織，但也能兼顧得很好。希望你今后能實現你想要的東西；何苗，一個多才多藝的女孩，從你跟著學長到打印店打印材料，就知道你有多負責了，把細心鍛煉起來，你將無懈可擊；萬丁，也是一個不愛表達自己的女生，但是卻很有禮貌，每次見面都會打招呼，印象最深的一次是跑去三教那收材料，接下來一年，好好幫助新部長吧；曉琳，應該是個不喜歡被束縛的女生，喜歡到處去玩，工作比較出色但也能很好地去放松自己，這一點，我值得我向你學習；學婷，偶然看到你的成績，嚇了我一跳，這學期去圖書館不多，卻都碰到你好幾次，典型的學霸。我希望部門的工作不會影響到你的成績，要保持著這樣的成績，你的學生工作才會更有意義。下面我要給大家提幾點期望：1.要肯定部門的工作。不管工作多么繁瑣，都有它存在的必要性，作為工作人員都不肯定這項工作，更不要想別人理解我們的工作。2.不管下一任部長是不是大家原來期望的部長，請尊重她，配合她。因為每個部長都會用好干事的，不會因為你是不是他自己帶的干事，因為之后他就是你們十幾人的老大，人人平等。3.工作要靈活處理。比如在材料按手印等方面。4.有問題一定要及時問，不要含糊別人提的問題。4.積極，當天事當天畢。5.一定要多跟部門其他人交流。這一點如果大家覺得我說的不對，大可不必去理會。

坐在電腦面前，敲著鍵盤，聽著楊宗緯的《最愛》，部門的哪些人那些事像電影一樣，一幕幕在腦子里回放著，兩年了，在這里，有汗水，也有歡笑，有淚水，也有溫馨，我們感動著，快樂著！大學這兩年是我人生成長最快的階段。我問自己，大學的自己最愛的是什么？答案是助學部！我是幸運的，再過去的兩年，我能和助學部這個溫馨的大家庭一起奮斗。

最后，我要暫時離開這個舞臺。請記住，我只是退居二線。我的電話隨時為助學部的孩子打開著，大家都可以給我打電話，不管是學習上、生活上、感情上還是工作上都可以。畢竟我也為許多人保管了好多秘密。預祝助學部越來越好！

沒有人不行，只有不敢！

助學部工作規劃大全（17篇）篇十七

本學期，在教務處的領導安排下，中學部緊緊圍繞學校提出的辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創新，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規范教師的教學行為，教學效率再上新臺階，現就本學期教學工作情況匯報如下：

一、立足校情、狠抓常規促質量。

1、加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環節，規范教師的教育教學行為。要求每位教師扎實做好常規工作，認真鉆研教材、編寫教案，批改作業等，做與教學有關的事情。

2、加強教學常規檢查。本學期由中學部教研組長檢查教師的教案、聽課記錄、批改記錄、學生的作業以及實驗記錄，發現問題及時反饋，要求相關老師進行整改。本學期以來，教師的教案書寫和作業批改的合格率均在95%以上。

3、加強晚自習學生出勤的監控工作和教師的晚自習出勤和輔導工作，為學校的`工作有序開展奠定基礎。

教學的一個重要舉措。以良好考風促進我校學風。

5、組織好各類學科競賽。我校根據國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學英語競賽，校園杯朗誦比賽，涌出一批綜合素質較高的學生人才、促進教學、活躍學生課外活動。七年級開展了綜合知識競賽，激發了學生對各科學習的興趣，促進了學生全面發展。

二、立足課堂、開展教研促提高。

1、示范課探究為充分發揮骨干教師的帶頭作用，安排了一節化學示范課，教師進行了評課。

2、公開課公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。每次公開課都做好說課、上課、評課工作，并做好教研組活動記錄。本學期共開展各類公開課教學8余節，并參加校級青年教師優秀課大賽，取得良好成績。

三、加強畢業班工作。

九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。成立以校長為組長、主管教學副校長為副組長的的畢業班工作領導小組，對畢業班工作實行早抓、細抓、領導親抓，使畢業班工作制度化、系列化。

本學期召開了多次畢業班教師工作會議及畢業班學生會議，做到畢。

業班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。學生的作業經過備課組集體精選，將學生易錯易混的試題存檔，再次集中練習。九年級領導小組經常深入年級檢查督促此項工作，定期召開領導組工作會議，研究、指導畢業班工作。

四、本學期發現的問題。

1、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。

2、個別教師上交、上報材料還不夠及時。

3、學生層次參差不齊，教師上課難以全面兼顧。以上存在的問題主要是學校在統籌安排中考慮不周，今后我們將繼續發揚優良作風，改進工作方法，逐步對上述問題進行整改，以更快提高我校教學工作的質量。