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課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇一
學(xué)習(xí)方法最的思考，遇到問(wèn)題你只要想，地想，仔細(xì)地想，就可以了，管他對(duì)，你此路不通，才不會(huì)去走這條路，那么剩下的一條的了，從這里還要引出問(wèn)題，參考書(shū)，我經(jīng)常看到有許多同學(xué)拿著個(gè)參考書(shū)上課翻，下課翻，哪個(gè)問(wèn)題要，等會(huì)兒老師上課會(huì)提到，趕緊把答案背下來(lái)，上課的時(shí)候，老師果然提到，趕緊舉手，回答，老師表?yè)P(yáng)，我也開(kāi)心，可謂同喜同喜，皆大歡喜的結(jié)局，可我不提倡大家用參考書(shū)，課堂是讓同學(xué)們思想自由的舞臺(tái)，而參考書(shū)框架，把你的思維牢牢的釘兒，參考書(shū)的答案很標(biāo)準(zhǔn)，這點(diǎn)我不否認(rèn)，但這畢竟你想的，你的答案，這純粹是死記硬背的法子，參考書(shū)只是給你思路，總歸到底要思考，多思考，。
接下來(lái)看我一份很細(xì)的計(jì)劃：課間鐘，前五分鐘做作業(yè)，做作業(yè)?剛剛上課，就做作業(yè)，趁著老師講的要點(diǎn)記得住，記憶里還新鮮呢，趕緊寫(xiě)，但只要求五分鐘，做不完，不要緊，晚上是，后五分鐘，扔下手中的筆，桌子先暫時(shí)別收拾了，趕緊去上趟廁所，而且不要走著去，最好慢慢跑著去，既節(jié)省又在無(wú)意中鍛煉身體，我一直很享受做法。每次都，那你可以計(jì)算一下，每次課間我比別人多五分鐘，一天下來(lái)，禮拜下來(lái)，我就比同學(xué)多了n多來(lái)學(xué)習(xí)，習(xí)慣，用老師的話來(lái)說(shuō)，把邊角料好，用魯迅的話來(lái)說(shuō)，像海綿里的水，只要愿擠，。常說(shuō)的珍惜，從主觀上說(shuō)擠，真的要，你比別人多一分鐘的學(xué)習(xí)，到了中考或許就一分的差距。
回答：作用了，不失為別人，
有教育家把現(xiàn)在的教育稱(chēng)為應(yīng)試教育，也考試考，你就去學(xué)，通俗點(diǎn)考試叫你去跳樓，你就去跳樓，很討厭感覺(jué)，對(duì)吧，這時(shí)就需要覺(jué)悟，應(yīng)試教育要做的，但主要是你能否端正明白學(xué)習(xí)的意義，不為別人，就為，既然是的，為何不去好好，為以后踏上社會(huì)鋪下基礎(chǔ)，你也可以不為現(xiàn)在著想，但你最起碼也要為你的未來(lái)想想，既然學(xué)習(xí)是的，那為不去好好努力?起別人也就算了，但起，一直看在消極的那，為何不去逆向思維?明白學(xué)習(xí)的意義，就會(huì)覺(jué)得枯燥的學(xué)習(xí)生活突然消失了，你明白了，你就會(huì)知道該怎么做。
這我所演講的內(nèi)容，多思考，擠，明白學(xué)習(xí)的意義，祝愿同學(xué)們能次的期末考試中優(yōu)異的成績(jī)。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇二
好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的課堂兩分鐘演講，歡迎大家閱讀。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書(shū)籍，正是有了它，我才能充滿夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。
清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫(xiě)道：“卷中有山水?！辈诲e(cuò)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，前人的話猶在耳畔。讀書(shū)是一種感悟的過(guò)程。那一本本書(shū)就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長(zhǎng)河，看云卷云舒，花開(kāi)花落。于是我看見(jiàn)蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;我看見(jiàn)梭羅獨(dú)自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然;我看見(jiàn)千年的帝王將相，看見(jiàn)千年的興亡成敗。是的，書(shū)如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶便能領(lǐng)略大千世界，開(kāi)闊眼界，豐富思想。
天意從來(lái)高難定，人生中不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，當(dāng)我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書(shū)，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍(lán)的天空。譬如說(shuō)當(dāng)我因考試成績(jī)失落無(wú)助時(shí)，我會(huì)去讀《東坡樂(lè)府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂(lè)觀沖走我的低迷情緒;又譬如說(shuō)當(dāng)我與朋友爭(zhēng)吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì)在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴;而當(dāng)我迷茫無(wú)助失去目標(biāo)時(shí)，霍金那撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅(jiān)定的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前，讓我重新找回目標(biāo)。是的，書(shū)如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標(biāo)，直沖向美麗的天空。
因?yàn)榘V迷于書(shū)籍，也就癡迷于寫(xiě)作，癡迷于信筆涂鴉。于是當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！辈诲e(cuò)，倘若沒(méi)有豐富的文化積淀，又怎能寫(xiě)出像樣的作品?于是，書(shū)就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過(guò)障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，書(shū)就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書(shū)，我隱形的翅膀!
他們?cè)诔鞘械谋M頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹;在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區(qū)，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計(jì)，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。
他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè)，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。
他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。
然而，在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上，我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然，一定回去!”那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(zhǎng)。
記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx!”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。
雖然，他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然，學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然，還有好多體制不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們，他們正在茁壯地成長(zhǎng)。
太陽(yáng)從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會(huì)成為我們。
我只是一介書(shū)生，所以難免賣(mài)點(diǎn)書(shū)呆子氣。每每看《西游記》，總覺(jué)得既然孫大圣可以日行千里，為何不背著唐僧一步西天，也省得一路上千辛萬(wàn)苦，還有這妖那精的惦記著唐僧肉。
如果一步西天，倒也爽快，只是師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見(jiàn)真情”：八戒雖色，卻處處念叨著師傅，偷了個(gè)西瓜還不忘分給師傅半個(gè);沙僧雖傻，卻任勞任怨，甘心做大伙兒的下手;悟空雖狂，可師傅有難，不也是不顧生死，降妖除魔嗎?戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)下的友情才是鋼鐵鑄成的啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是個(gè)開(kāi)路的，沙僧充其量只是個(gè)腳夫，八戒逗逗大家開(kāi)心而已，便是一個(gè)太無(wú)趣的故事了。
如果一步西天，唐僧倒是可以省去一路的擔(dān)驚受怕的攪擾，安心地吃齋念佛，朝發(fā)夕至，取回佛經(jīng)?？伤^“出門(mén)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，唐僧若只隨徒兒們?cè)谠评镬F里日行千里，又怎知這天底下人間的百態(tài)?敝人不才，未曾念過(guò)佛經(jīng)，可也聽(tīng)說(shuō)佛從人間來(lái)，人間酸甜苦辣嘗盡，才換來(lái)“佛”超脫塵世的感悟，寫(xiě)入佛經(jīng)，貽養(yǎng)后人。不經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，唐僧又怎能真正領(lǐng)悟這佛經(jīng)的精深蘊(yùn)意?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊!
我們活在世上，總希望找這樣的捷徑，那樣的捷徑，嘆為“一步登天”才是最大的財(cái)富。我們厭惡過(guò)程而只求所謂的結(jié)果，我們不管它是“豬肚”還是“蛇肚”，除了“豹尾”，我們什么也不要。所以今天我們還要防什么作弊，防什么替考，防什么徇私舞弊，防什么假冒偽劣。
沒(méi)有妖魔的取經(jīng)之路，是一條南轅北轍的路。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇三
仰望星空，悉數(shù)心中一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想。然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求。
仰望星空，貝聿銘堅(jiān)定了建筑的夢(mèng)想。他是一位真正的建筑者，用自己的設(shè)計(jì)讓世界更美麗是他星空下的愿景。貝聿銘翻閱大量建筑學(xué)書(shū)籍，涉獵古今中外的美學(xué)、文藝學(xué)和各國(guó)民俗學(xué)，了解世界建筑大師的作品。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔，美國(guó)壯麗雄奇的肯尼迪圖書(shū)館，北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國(guó)人的智慧與膽識(shí)，用建筑這凝固的音樂(lè)，裝點(diǎn)著地球這人類(lèi)的家園，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，邰麗華堅(jiān)定了舞蹈的夢(mèng)想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展現(xiàn)中華文化與人性之美是她星空下的愿景。一個(gè)聾啞女孩，學(xué)習(xí)舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對(duì)藝術(shù)的向往支持著她在一次次跌倒后，又勇敢地爬起來(lái)，一遍遍重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)節(jié)拍。向著夢(mèng)想，她腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年春節(jié)晚會(huì)《千手觀音》為世人所感動(dòng)。邰麗華于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的純潔，她用舞蹈這看得見(jiàn)的音樂(lè)，詮釋生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，袁隆平堅(jiān)定了讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的夢(mèng)想。他是一位真正的耕耘者，用自己的創(chuàng)造讓世界更和諧美好是他星空下的愿景。頭頂烈日，袁隆平走進(jìn)莽莽的水稻綠海，專(zhuān)注于田疇，細(xì)細(xì)尋找雜交的良種。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年超級(jí)雜交稻的重大突破，意味每年又可多養(yǎng)活數(shù)千萬(wàn)人。如今“當(dāng)代神農(nóng)氏”袁隆平播撒智慧，收獲富足，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，劉翔堅(jiān)定了田徑的夢(mèng)想。他是一位真正的競(jìng)技者，用自己的拼搏讓世界領(lǐng)略華人的風(fēng)采是他星空下的愿景。訓(xùn)練場(chǎng)上，劉翔揮汗如雨，幾千次仰臥起坐，跨過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)欄，日出日落定格著他執(zhí)著的身影。向著夢(mèng)想，他腳踏實(shí)地地步步前進(jìn)。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔以12.91秒的成績(jī)平由歐美選手壟斷20xx年之久的百米跨欄世界紀(jì)錄，世人驚呼“中國(guó)飛人”。他以一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)?yōu)辄S種人贏得了世界的尊重，實(shí)現(xiàn)了星空下的夢(mèng)想。
仰望星空，我們的夢(mèng)想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢(mèng)想縱然美麗，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，為理想不懈奮斗，執(zhí)著追求。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇四
一盞黃昏的臺(tái)燈，一卷墨香濃溢的宣紙，一方凝重漆黑的硯臺(tái)，一丈柔軟精致的毛筆。此刻，我提筆疾書(shū)，在雪白的宣紙上留下了一行行端正的顏體黑子。猛然間，我被這黑白充斥的世界所震懾，幾多感慨涌上心頭。
醉眼迷離間，眼前幼時(shí)學(xué)書(shū)的情景又歷歷在目，仿佛是夢(mèng)，又宛在昨日。浮上眼的畫(huà)面令我不禁記起初學(xué)時(shí)的心情，是好奇，是無(wú)知，是有趣。那時(shí)的我熱衷于拿著毛筆漫無(wú)目的，隨心所欲地練字，不，等確切的說(shuō)是涂鴉。還未知書(shū)法的深刻涵義的我抱著三分鐘的熱情，迷迷糊糊陰差陽(yáng)錯(cuò)地撞開(kāi)了書(shū)法之門(mén)。
起初對(duì)于黑白的興趣尤比天高，但日久天長(zhǎng)下，黑白便成了枯燥與乏味的代名詞。是呀，誰(shuí)不愿活在豐富多彩的誰(shuí)不想天天有新奇的事情發(fā)生。但那時(shí)的我卻只能低下來(lái)面對(duì)我的黑白世界。我漸漸后悔我選擇書(shū)法。白色的宣紙上黑色的線條在我眼中如此蒼白無(wú)力，而我卻要天天面對(duì)單純的重復(fù)。顏體的大字已成了我心頭之恨，認(rèn)為是對(duì)我的摧殘與懲罰。那四四方方，雄渾的大字把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。黑白，多可恨的顏色。
黑白，就這么占領(lǐng)了我單調(diào)的童年。我步入初中，對(duì)書(shū)法近乎麻木，不再有恨，不在有喜。我已習(xí)慣把他視為我生活中的一部分，正如吃飯睡覺(jué)一般平淡。但也許真有日久生情之說(shuō)，到了初三被迫停止學(xué)習(xí)書(shū)法之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它竟有無(wú)法割舍的依戀之情?；蛟S是隨著歲月的磨洗，思想的開(kāi)拓，是我對(duì)其有了深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我沉浸于書(shū)法之中，正如李清照所說(shuō)“沉醉不知?dú)w路。”就這樣被一抹黑白征服。顏體大字的端正大氣，黑白的原則分明已在我心上烙下印痕，在此他有一絲美麗。
無(wú)意間從報(bào)紙上讀到顏真卿的生平，他七旬古稀之年卻主動(dòng)去投降，不料被囚，任威逼，人利誘不忘忠心一片。我終于明白了他的字為何剛正不阿，為何頂天立地，為何充滿凜然正氣。其實(shí)這不正是他一生高風(fēng)氣節(jié)，一片忠君愛(ài)國(guó)，一生不畏正氣的寫(xiě)照。我怎會(huì)不知字如其人只說(shuō)。我如夢(mèng)初醒，恍然大悟原來(lái)學(xué)書(shū)不僅在于學(xué)它的筆法篇，章結(jié)構(gòu)，而在于它背后所蘊(yùn)含的精神，以及其做人的原則與正氣。學(xué)書(shū)之道便是做人之道，只有人格高尚了，有了原則操守才能書(shū)出一手好字。黑白，在此盡顯高潔凝重，是非對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則亦如黑白般。黑白，我一生為人的準(zhǔn)則。
片刻的思緒過(guò)后，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我更清楚地明白我的追求，低頭間見(jiàn)黑白兩色如此美麗，震撼!
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇五
即興演講要求演講者在很短的時(shí)間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識(shí)的廣度和思想的深度。以下是本站小編整理了課堂演講一分鐘，供你參考。
每當(dāng)提起小院，我就想起在小時(shí)候住在姥姥家的那段時(shí)光。
我的童年是在老老家度過(guò)的。姥姥家在鄉(xiāng)下地方，那里的人們都喜歡住自己建的房。不象城市里，鄉(xiāng)下的房子都有一個(gè)自己的小院。通常分前院后院。姥姥家也是這樣。
姥姥家的小院打理的特別精心，前院種著梨樹(shù)，李子樹(shù)，櫻桃樹(shù)，還有一棵又高又大的沙果樹(shù)。還有各種各樣的花，有刺兒梅，串紅，還有好多我叫不上名字的花，那些花雖然不名貴，但是卻給整個(gè)小院帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力，為小院憑添了幾分色彩，到夏天，花兒們就竟相開(kāi)放，姹紫嫣紅把整個(gè)小院裝點(diǎn)的清新雅致，等到果樹(shù)結(jié)果的時(shí)候，就更加熱鬧了，紅紅的櫻桃，青青的沙果，淺紫的李子，滿院子都是誘人的芬芳。
后院就更加的有的看啦!姥姥在后院種了很多蔬菜，有辣椒，茄子，香菜，韭菜，土豆，西紅柿。嫩綠的豆角藤纏繞在豆角架上，偶爾有幾只美麗的蝴蝶輕盈的落在上面，如果在豆角還沒(méi)有結(jié)果實(shí)的時(shí)候，你還能彎腰在豆角架中走過(guò)呢，就象是走在童話中的長(zhǎng)廊了一樣。偌大的一個(gè)院子被綠色填得滿滿的，其間還夾雜著一些花，其實(shí)是一些野菜開(kāi)出的花。放眼望去，一片綠色中偏有幾種蔬菜開(kāi)的花的顏色，韭菜的白花，茄子的紫花，還有野菜的黃顏色的花，像極了一幅美麗的畫(huà)卷，讓你的眼睛不舍得離開(kāi)它。
在風(fēng)和日麗的午后，我和弟弟總喜歡搬出兩個(gè)躺椅放在院子里，在陽(yáng)光的照射下我和弟弟就學(xué)著姥爺?shù)臉幼犹稍谔梢紊?，在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，學(xué)著大人的樣子說(shuō)一些莫名其妙的話，雖然我們并不知道這些話究竟是什么意思，我們總是聊著聊著就睡著了，睡在安靜的午后，睡在暖暖的陽(yáng)光下。
到夏日的傍晚，大人們就搬幾個(gè)椅子到院子中間，天南海北的聊天，不管聊的內(nèi)容有沒(méi)有實(shí)質(zhì)的意義，他們總是很高興，似乎，享受不是這聊天的內(nèi)容，而是享受一家人坐在一起時(shí)的和樂(lè)氣氛。我和弟弟就在院子里追逐嬉鬧，在花草之間奔跑。累了就坐到大人身邊，在這花草的沁人心脾的芳馨中看被夕陽(yáng)染成金色的小院，這是城市里所不能體會(huì)的快樂(lè)。
隨著時(shí)光的推移，我離開(kāi)了姥姥家，回到了城里，告別了姥姥家的小院，告別了我那難忘的時(shí)光。小院，你承載了太多太多的回憶，太多太多的眷戀，太多太多的愛(ài)。
坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊，感覺(jué)生活是如此美好。無(wú)意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱……我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會(huì)如此脆弱。這時(shí)，一只小黃蜂飛入屋內(nèi)，轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí)，不料與玻璃撞個(gè)正著。我想，這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧!外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢?于是，我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，饒有趣味地觀察起來(lái)，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來(lái)時(shí)路―――紗窗上的一個(gè)洞―――它生命的出口!望著那只在窗外快樂(lè)飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多幺生動(dòng)的詮釋!多幺單純而又強(qiáng)烈的求生欲望呀!
由此，我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎?為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來(lái)時(shí)路，至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望?……這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問(wèn)題，那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦?”難道放棄是惟一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚，這個(gè)答案是豐富多彩的!要幺如那只小黃蜂找到來(lái)時(shí)路，一切重來(lái)要幺另辟蹊徑，說(shuō)不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口要幺干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍!畢竟，人比黃蜂更強(qiáng)大，更聰明?？墒菫楹蚊鎸?duì)同樣的圍困，人卻更容易放棄!是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念?現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問(wèn)，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟?只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無(wú)限的希望與可能!輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個(gè)關(guān)于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩!
當(dāng)最后一片落葉融入泥土，安全只不過(guò)是城市中傷痛的一瞬間。而系在安全后用祝福凝成的水晶般的心破碎，卻是長(zhǎng)久的，讓人無(wú)法忍受。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，路旁高大的梧桐開(kāi)始寂寞地哭泣，歌唱的旋律，破裂而又華美，一直絕望地纏綿。
打開(kāi)窗，看到陽(yáng)光肆意舞蹈的翅膀和一點(diǎn)點(diǎn)明媚的投影，恍恍惚惚覺(jué)得很溫暖。街上人跡罕至，仍舊是那片死一般的孤寂。
有著褐色淚痣的眼角，哭訴著昨晚的一切。
人死了，還會(huì)復(fù)活嗎?
往日的死，在指尖擺弄，可一觸到它就心痛萬(wàn)分。小姨夫靜靜地躺地那兒，面目安祥。他應(yīng)著上帝的召喚，到了天國(guó)。
那兒是離天國(guó)最近的地方。淚水打濕了地板，流到我的腳下，刺痛了我脆弱的神經(jīng)。
小阿姨哭泣的旋律，即使是阿炳的二胡下流淌出的《二泉映月》的悲怨也是難以比較……。
“斷了的弦，奏不出和弦。我的世界，你不在里面。我的指尖，已經(jīng)按出繭，還是無(wú)法留在我身邊……”
生命只有一次，那安全又是什么呢?在哭聲中縈繞的安全又是什么呢?
天空很藍(lán)，沒(méi)有污染，一路微笑著走過(guò)去，揚(yáng)起了我驕傲的偽裝。兩邊的高山綠意森森，山谷里白墻黑瓦的石頭房子，炊煙裊裊。小教堂里潮濕的青苔，偶爾有藍(lán)色的蝴蝶飛過(guò)棲息。
馬路上，幾個(gè)小孩子在車(chē)輛中來(lái)往穿梭，車(chē)輛中，幾輛車(chē)子無(wú)視紅燈……。
電桿下，幾個(gè)孩子正在爬高……。
我驕傲的偽裝悄悄破碎，眼淚中閃現(xiàn)出鮮紅色的地面上孩子的父母正在哭泣……。
今夜藏落在飲料中，沒(méi)有眼淚，喝了許多，飲料在口中失去了它往日的香甜，只留下一絲苦澀，強(qiáng)咽這痛我就會(huì)落淚，晶瑩的淚珠輕輕滑落臉龐，像是怕驚動(dòng)夜精靈。優(yōu)美的在空中旋舞，掠過(guò)黑色的風(fēng)，然后，消失不見(jiàn)。
安全其實(shí)就是在紅燈中等待的一秒;。
安全其實(shí)就是在是否闖紅燈中的一剎;。
安全其實(shí)就是父母用祝福和淚水凝成的。
回憶像沙灘上退潮時(shí)的貝殼，無(wú)處躲藏?！盀榱烁改?，為了自己，請(qǐng)重視安全!”一個(gè)小孩從心底發(fā)出的呼喚。
其實(shí)，他渴望撲向祝?！?。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇六
其實(shí)即興演講和平時(shí)嘮嗑一樣，只是你面對(duì)的不再是一個(gè)人，而是一大群人而已。下面是本站小編為你整理的幾篇課堂10分鐘演講，希望能幫到你喲。
我的父親時(shí)而喜歡沉默寡言，時(shí)而有新歡口若懸河;時(shí)而眉開(kāi)笑顏，時(shí)而又怒氣沖沖……父親是一位情緒化的人。我的父親有兩條火燒云似的眉毛，又粗又黑，仿佛在沖我們微笑，那樣迷人;眉毛低下正藏著一雙圓溜溜的眼睛，又大又黑，就像兩顆晶瑩剔透的水晶球，那樣明亮;高高的鼻子正坐落在正中央，像是在顯威風(fēng)，那樣高貴;嘴唇則像一張紅地毯，薄而紅潤(rùn)，如櫻桃般甜膩著人們的心田。父親就是這樣，平凡而純樸。
還記得小時(shí)候，我們一家人都喜歡去春游。帶著一顆激動(dòng)的心，就來(lái)到那春意盎然的草地野炊。從那時(shí)起，我就喜歡上了草兒。草叢王國(guó)里有蚯蚓在鉆土,甲殼蟲(chóng)在艱難的推著糞球，螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物，還有毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著他那迷人的腰，一切都那么美，那么清新，我被大自然的芬芳吸引著。
父親依然靠在大樹(shù)旁，撿一本厚而小的書(shū)，津津有味地看著，我則是遨游這草叢王國(guó)?？墒遣幻?，原本開(kāi)心的我被藤條纏繞住，一頭栽倒泥土上，我的下巴破了，血魚(yú)貫而出，手腳都失去了知覺(jué)，我在寂靜中喊出了哭泣聲，父親聽(tīng)到后，急切地趕來(lái)，父親見(jiàn)我狼狽的樣子，露出嘲笑的嘴臉說(shuō)：“這么小的藤條就把你伴到了，將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)粗大的藤條，你那時(shí)又會(huì)怎樣克服困難呢?你這么脆弱，將來(lái)會(huì)受多少傷呢?又怎么可能會(huì)在社會(huì)立足呢?”父親的話語(yǔ)把我這個(gè)嬌氣公主給喚醒了，我抹抹臉上的淚珠，父親微笑著說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在你要勇敢的自己站起來(lái)，你要戰(zhàn)勝那些阻礙你的藤條!”
我努力站起來(lái)了，刺痛中有股清涼的風(fēng)吹過(guò)，父親依然在遠(yuǎn)方揮舞著他那粗壯的手臂，我努力奔向父親，投入父親溫暖的懷抱。父親讓我學(xué)會(huì)不管在生活中，還是在社會(huì)中，都要自力根生，努力生長(zhǎng)，不怕冷風(fēng)寒雨，都要有一顆堅(jiān)貞不屈的心。
我和父親每當(dāng)談起這件事，母親都會(huì)嫣然一笑。父親就是這樣，純樸、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、執(zhí)著、熱心，最重要的是，我的父親有一顆快樂(lè)而輕松的心，那是早已開(kāi)滿花的心境，在他的心田，我快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。
一盞黃昏的臺(tái)燈，一卷墨香濃溢的宣紙，一方凝重漆黑的硯臺(tái)，一丈柔軟精致的毛筆。此刻，我提筆疾書(shū)，在雪白的宣紙上留下了一行行端正的顏體黑子。猛然間，我被這黑白充斥的世界所震懾，幾多感慨涌上心頭。
醉眼迷離間，眼前幼時(shí)學(xué)書(shū)的情景又歷歷在目，仿佛是夢(mèng)，又宛在昨日。浮上眼的畫(huà)面令我不禁記起初學(xué)時(shí)的心情，是好奇，是無(wú)知，是有趣。那時(shí)的我熱衷于拿著毛筆漫無(wú)目的，隨心所欲地練字，不，等確切的說(shuō)是涂鴉。還未知書(shū)法的深刻涵義的我抱著三分鐘的熱情，迷迷糊糊陰差陽(yáng)錯(cuò)地撞開(kāi)了書(shū)法之門(mén)。
起初對(duì)于黑白的興趣尤比天高，但日久天長(zhǎng)下，黑白便成了枯燥與乏味的代名詞。是呀，誰(shuí)不愿活在豐富多彩的誰(shuí)不想天天有新奇的事情發(fā)生。但那時(shí)的我卻只能低下來(lái)面對(duì)我的黑白世界。我漸漸后悔我選擇書(shū)法。白色的宣紙上黑色的線條在我眼中如此蒼白無(wú)力，而我卻要天天面對(duì)單純的重復(fù)。顏體的大字已成了我心頭之恨，認(rèn)為是對(duì)我的摧殘與懲罰。那四四方方，雄渾的大字把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。黑白，多可恨的顏色。
黑白，就這么占領(lǐng)了我單調(diào)的童年。我步入初中，對(duì)書(shū)法近乎麻木，不再有恨，不在有喜。我已習(xí)慣把他視為我生活中的一部分，正如吃飯睡覺(jué)一般平淡。但也許真有日久生情之說(shuō)，到了初三被迫停止學(xué)習(xí)書(shū)法之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它竟有無(wú)法割舍的依戀之情。或許是隨著歲月的磨洗，思想的開(kāi)拓，是我對(duì)其有了深刻的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我沉浸于書(shū)法之中，正如李清照所說(shuō)“沉醉不知?dú)w路。”就這樣被一抹黑白征服。顏體大字的端正大氣，黑白的原則分明已在我心上烙下印痕，在此他有一絲美麗。
無(wú)意間從報(bào)紙上讀到顏真卿的生平，他七旬古稀之年卻主動(dòng)去投降，不料被囚，任威逼，人利誘不忘忠心一片。我終于明白了他的字為何剛正不阿，為何頂天立地，為何充滿凜然正氣。其實(shí)這不正是他一生高風(fēng)氣節(jié)，一片忠君愛(ài)國(guó)，一生不畏正氣的寫(xiě)照。我怎會(huì)不知字如其人只說(shuō)。我如夢(mèng)初醒，恍然大悟原來(lái)學(xué)書(shū)不僅在于學(xué)它的筆法篇，章結(jié)構(gòu)，而在于它背后所蘊(yùn)含的精神，以及其做人的原則與正氣。學(xué)書(shū)之道便是做人之道，只有人格高尚了，有了原則操守才能書(shū)出一手好字。黑白，在此盡顯高潔凝重，是非對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則亦如黑白般。黑白，我一生為人的準(zhǔn)則。
片刻的思緒過(guò)后，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我更清楚地明白我的追求，低頭間見(jiàn)黑白兩色如此美麗，震撼!
中秋的晚上，我推開(kāi)那扇粗糙的木門(mén)，昏黃的燈光安靜的流淌出來(lái)，接著看見(jiàn)你瘦小彎曲著的背影，對(duì)著墻上的掛歷，用手指著，一格一格地?cái)?shù)著。我悄悄走近，突然從后面環(huán)住你的肩膀，“外婆，我回來(lái)了!”你轉(zhuǎn)頭，放下手仰起臉，看著我，眼神里剎那間綻放出光芒，“剛剛還在算時(shí)間，估摸著你們這幾天該回來(lái)了!”你笑著，皺紋一道一道的。你開(kāi)始忙起來(lái)，拿水果，拿你親自烤的零食，邊拿邊說(shuō)，“本來(lái)準(zhǔn)備給你鹵點(diǎn)雞翅的，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃了，天熱，又不知道你們什么時(shí)候回來(lái)，怕壞，就沒(méi)弄。早知道就應(yīng)該買(mǎi)來(lái)做的。”你急急的說(shuō)道，又愧疚又自責(zé)，好像怪著自己沒(méi)算好日期而虧了孫女?！氨鞠氪騻€(gè)電話的，又怕你們忙，怕耽誤你們的時(shí)間?！蹦阌终f(shuō)道，一邊還把各種點(diǎn)心端到我手里。
黑白電視機(jī)閃爍著模糊不清的畫(huà)面。看到你忙前忙后的身影，聽(tīng)到你口中喃喃的自責(zé)，我靠在破舊的沙發(fā)上，無(wú)法平靜。外婆，你的牽掛一直那么安靜，安靜地算著孫女歸來(lái)的日期，安頓的準(zhǔn)備著孫女愛(ài)吃的點(diǎn)心，安靜到不肯用電話打擾孫女的學(xué)習(xí)，安靜到獨(dú)自一人堅(jiān)持著這份牽掛。
回老家后的第二天上午，我搬來(lái)小凳坐在你身旁，你默默的剝豆，我做作業(yè)，你一邊剝著，一邊認(rèn)真的看著我，拿筆盒，削鉛筆，拿橡皮，在作業(yè)本上涂涂改改，我抬頭撞見(jiàn)你的眼神，你仿佛在看一件稀世的藝術(shù)品一般，微微的笑著，滿足地欣賞著。你低下頭，嘴巴動(dòng)動(dòng)，說(shuō)，“丫頭，好好寫(xiě)字?！闭f(shuō)得很認(rèn)真，很?chē)?yán)肅。你不會(huì)說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，”你不會(huì)說(shuō)“刻苦努力”，你不會(huì)說(shuō)“好好奮斗”，你會(huì)說(shuō)的，你說(shuō)的，也就只有四個(gè)字——好好寫(xiě)字?？晌覅s仿佛讀懂了你的牽掛，你牽掛著孫女的學(xué)業(yè)，牽掛著孫女的未來(lái)，牽掛著孫女的生活。你從來(lái)不會(huì)過(guò)多地過(guò)問(wèn)孫女的成績(jī)，也從來(lái)不會(huì)說(shuō)出振奮人心的。
名言警句。
你只有這四個(gè)字卻字字千鈞!你把祖輩的榮光寄予在孫女身上你用你獨(dú)有的安靜牽掛著一代人未來(lái)與光芒。
三天的假期很快結(jié)束了，臨走時(shí)，你從里屋拎出一大袋子鹵雞翅，賣(mài)力地提著，放上我們的行李箱。你又拿出一包包的野菜，一邊邊叮囑著爸媽怎么煮，怎么做。終于，車(chē)輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，你支撐著年邁的身軀倚扶著門(mén)欄，安靜地看著我，送著你綿延而又甜蜜的牽掛。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇七
玩得酷靠得住的我們，上了演講臺(tái)怎么能慫，不就是課堂演講嗎，今天本站小編給大家分享一些課堂三分鐘演講，希望對(duì)大家有所幫助。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。
痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?”詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。笑對(duì)痛苦，“長(zhǎng)安市上酒家眠”;面對(duì)挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋，在暴風(fēng)雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸，它不祈求陽(yáng)光的呵護(hù)，在寒冷的冬天毅然綻放。
正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！比绱撕肋~又帶有些叛逆精神的詩(shī)句也只能出自那詩(shī)仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國(guó)憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴(yán)。
蓬蒿人”的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”、“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”等名句至今仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條自己的路，鑄就了自己多彩輝煌的人生。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩(shī)句中才尋的見(jiàn)。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，因?yàn)槟切┳龇ㄟ`背了他內(nèi)心的向往與原則，會(huì)讓他喪失自己的人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自己種植，自己收獲，還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對(duì)自己靈魂的洗禮。
小草甘于平庸，于是它只能默默地生長(zhǎng)，沒(méi)人在意它的感受;野花甘于平庸，于是它只能成為萬(wàn)紫千紅中極其渺小的一朵，無(wú)人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒(méi)人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。
人們沒(méi)有辦法選擇自己的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)我們踏上這條路時(shí)，我們的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，保持自己高尚的節(jié)操，堅(jiān)持自己的原則，勇敢的追求自己的目標(biāo)。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁，擁有的便是一個(gè)不平庸的，輝煌的人生。
倚在窗前，淚滾滾落下，潤(rùn)濕了粉紅的臉頰。心里不禁問(wèn)道：“淚，你究竟為何落下，你-----為誰(shuí)哭泣?”它悄然回答：“人世間總會(huì)有讓我們動(dòng)情的地方，你，難道不會(huì)哭泣嗎?”
夜晚，風(fēng)呼呼地吹，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“你難道不會(huì)哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩。于是，我決定一定要解開(kāi)這個(gè)謎。我披上大衣，帶上魔法棒，去尋找淚的存在。
剛飛出不遠(yuǎn)，眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前：一個(gè)可愛(ài)的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見(jiàn)，因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽?zhuān)宦暵暤淖屓诵乃?。我被這悲慘的一幕打動(dòng)了，淚潸然而下。
我摸了摸淚水，又繼續(xù)前行，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“驚天動(dòng)地”的哭聲撲面而來(lái)，我死死的捂住耳朵，順聲而去，一個(gè)小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著，看來(lái)是餓了。我剛想進(jìn)去喂他一些東西，不料，剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐，呀痛，痛我不斷的呻吟著。一個(gè)年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子，她把垃圾放下，又去起火、燒水、做飯終于，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫?zé)?，才?lái)到小寶寶的身邊，小寶寶已經(jīng)餓得沒(méi)有力氣了。我納悶了，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬，難道她就是傳說(shuō)中的老巫婆，也不像呀!我走到門(mén)前，輕輕的叫了聲：“老奶奶，老奶奶?！彼允遣焕聿俏?。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子，她聽(tīng)不見(jiàn)的。”老奶奶是殘疾人，卻還要挑起生活的重?fù)?dān)，她們的日子那么貧窮，那么困難，卻還是堅(jiān)持了下來(lái)。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著，無(wú)奈著，悲傷著，無(wú)能為力!一道白光后，淚出現(xiàn)在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我，問(wèn)道：“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無(wú)奈以及那許多許多的人們?！芭?，我明白了!”我恍然大悟“淚是對(duì)親情的追掉，對(duì)朋友的思念，對(duì)生活的無(wú)奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中。
對(duì)呀!他們?yōu)橛H情哭泣，為家庭哭泣，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!
淚，你為情而生!
遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲熟悉而又陌生的長(zhǎng)嘆：“你------究竟為誰(shuí)哭泣!”
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇八
老師、同學(xué)們：
大家早上好!我今天講話的內(nèi)容是：如何利用好課間10分鐘?
同學(xué)們從早晨來(lái)校到下午放學(xué)，一天在學(xué)校要呆上6個(gè)小時(shí)，除了課堂學(xué)習(xí)外，課間活動(dòng)占有六分之一的時(shí)間。這“課間十分鐘”是多么的寶貴。然而，老師們所看到的一幕卻是：不少同學(xué)沒(méi)有好好利用這課間十分鐘。有的如脫韁之馬在操場(chǎng)上奔跑如飛;有的在走廊、樓梯捉迷藏、追逐，大聲叫喊;有的則奔跑、推拉、打鬧，攀爬護(hù)欄;還有的在教室里追打。有的上完體育課，在老師的“解散!”口令下，就像炸了窩的馬蜂，一哄而散，爭(zhēng)先恐后奔往教室。凡此種種，潛在著極大的危險(xiǎn)：相撞了——要么鼻青眼腫，要么頭破血流;摔倒了——重者腿傷手?jǐn)啵p者皮膚刮擦。因此，有的同學(xué)被撞傷，有的老師被撞出事情。以至于外校帶隊(duì)實(shí)習(xí)的老師，看到這種現(xiàn)象，他們感到不可思議;聽(tīng)到如此噪聲，他們覺(jué)得難以承受。
講到這里，同學(xué)們可能會(huì)想到，課間十分鐘若不好好利用，必然會(huì)損害自己的身心健康、影響學(xué)習(xí)。如能長(zhǎng)期科學(xué)利用，則會(huì)收到十分理想的效果。在此，我提供給大家?guī)追N課間休閑的方法：
1、雙眼遠(yuǎn)眺綠色植物，哪怕是3至5分鐘，也可以較好地調(diào)節(jié)視力，消除眼睛疲勞，防止用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致近視發(fā)生。
2、做些小型活動(dòng)，如散步、甩甩手、彎彎腰、跳跳繩、踢踢毽子等，借以促進(jìn)全身血液循環(huán)，有益生長(zhǎng)發(fā)育，并解除上課帶來(lái)的肌肉疲勞，促使大腦獲得積極的休息和調(diào)節(jié)，從而提高下一節(jié)課的學(xué)習(xí)效率。
3、在教室里擺開(kāi)各種棋類(lèi)，如：跳棋、象棋等，坐在自己的位置上大顯身手，一較高低。同樣能享受課間快樂(lè)。
5、從培養(yǎng)動(dòng)手能力出發(fā)，班級(jí)里可以在黑板報(bào)讓出一定的版面，一周一個(gè)主題，讓學(xué)生在上面自描自繪、盡情揮灑，同樣也能找到自己的快樂(lè)。
6、還可以利用教室的墻壁，在課間玩些“貼鼻子”、“拼圖形”的游戲，以此來(lái)開(kāi)發(fā)動(dòng)手動(dòng)腦能力，避免了課余的磕碰現(xiàn)象。
7、自己動(dòng)手做或去買(mǎi)一個(gè)毽子，課間時(shí)候，可以自己一個(gè)人或三、五成群地到操場(chǎng)上，自己踢踢毽子活動(dòng)活動(dòng)，或者進(jìn)行課間比賽。
上述建議，希望能給老師和同學(xué)們做參考，以改正課間的亂像，以此讓課間活動(dòng)井然有序，從而減少事故的發(fā)生。當(dāng)然，學(xué)校方面也將采取一些措施：請(qǐng)五六名高年級(jí)的文明勸導(dǎo)隊(duì)員，下課時(shí)專(zhuān)門(mén)管管我們同學(xué)，對(duì)勸告不聽(tīng)的，記錄在案。作為期末評(píng)選三好生的一項(xiàng)依據(jù)，并把它作為評(píng)比文明班隊(duì)的一項(xiàng)內(nèi)容。
最后，希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守紀(jì)律，互相督促，人人做一名文明學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。謝謝大家!
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇九
已經(jīng)是深夜了，司馬遷通過(guò)天牢的小窗，望著那漆黑的夜。幽藍(lán)的天幕上，不見(jiàn)星也不見(jiàn)月，幾處烏云低低地沉著，帶著令人窒息的壓力。暮秋的風(fēng)裹著寒氣，鉆進(jìn)每個(gè)角落，包括司馬遷那件破舊的長(zhǎng)衫。
司馬遷拖動(dòng)著腳鐐，走回幾塊磚堆成的床。金屬的撞擊聲在死一般靜的夜里，帶著幾分鬼魅。床上那盞昏黃的油燈跳動(dòng)著火焰，拖下長(zhǎng)長(zhǎng)的抖動(dòng)的影子，似乎加重了黑暗。然而掛著的一紙官文仍然可見(jiàn)，金色的字，朱紅的印，一切都那么清晰。
是的，這就是司馬遷的命運(yùn)。日出之前，他必須做出選擇。是死，用一腔熱血去控訴昏君的無(wú)道，用高貴的頭顱去證明自己的清白?還是活著———當(dāng)然是有條件的活著，從此他將成為不完全的男子。
司馬遷無(wú)法遏抑心中騰生的怨怒，昨日朝堂的場(chǎng)景歷歷在目。當(dāng)漢武帝在歇斯底里的咆哮時(shí)，在滿朝文武雙股戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)李陵一下子從英雄被定性為叛徒時(shí)，司馬遷覺(jué)得胸中有什么東西壓著。也許是記錄歷史的職業(yè)讓他知道，歷史必須是真實(shí)的。于是他，站了出來(lái)，———后來(lái)的事情證明當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷與李陵并無(wú)交好，為了不相識(shí)的人而觸怒龍顏，這沒(méi)有人能夠理解。
他突然就想到了死，想到了屈原的投江;想到了孤竹君的兒子們?cè)谑钻?yáng)山的遺骸;他想拋棄這個(gè)世界，這個(gè)昏暗、污濁的世界。絕不能屈辱地活著，做一個(gè)不完全的男子，便是死，他也應(yīng)該是個(gè)大丈夫。
但突然，司馬遷在憤怒與激動(dòng)中沉靜下來(lái)。父親臨終時(shí)那雙憂怨的眼睛，讓他一下子靜了。他清楚地記得，父親指著案上的書(shū)，哽咽著，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量與意味著的責(zé)任，是的，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記———他們還沒(méi)有自己的史書(shū)，屬于大漢的書(shū)。
司馬遷在床邊坐了下來(lái)，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖……天明的時(shí)候，牢外傳來(lái)一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒(méi)有?”
“想好了，我選擇腐刑?！眱傻吻鍦I滑落臉頰，司馬遷無(wú)聲地哭了。
幾千年后，一位詩(shī)人說(shuō)：“真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著?！庇谑且魂嚽镲L(fēng)嗚咽著，吹起《史記》發(fā)黃的紙頁(yè)。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十
曾經(jīng)，一位智者說(shuō)過(guò)：美國(guó)是個(gè)年青的巨人，俄羅斯是個(gè)暮年的巨人，日本是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)高的巨人。拿破侖也說(shuō)過(guò)：古老的東方雄獅陷入沉睡，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他的吼聲將嘹亮東方!
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
四季如春風(fēng)一般，將古老而陳舊就中國(guó)喚醒，五四運(yùn)動(dòng)便是這個(gè)古老的巨人睜開(kāi)他如雄獅般的眼眸的時(shí)候;他看到中國(guó)的年輕學(xué)子將自由的口號(hào)喊破天穹，將上天喚醒。在這樣中國(guó)中誕生出了中華人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者——共產(chǎn)黨!
過(guò)老的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新中國(guó)一個(gè)個(gè)時(shí)代：從新中國(guó)的建成，到文化大革命，鄧小平理論的誕生。中華人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)了“三步走”的第一步，第二步;“三步走”戰(zhàn)略只剩下第三布，這第三步便是最后一步，當(dāng)最后一步的完成時(shí)，便是中華人民的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的日子!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是的，再說(shuō)周恩來(lái)為了中華崛起而讀書(shū)。我還記得當(dāng)年僅十二三歲的周恩來(lái)堅(jiān)定而清晰的說(shuō)出這句話時(shí)，校長(zhǎng)的喝彩：“為中華之崛起，有志向者當(dāng)效周生啊!”我讀到這句話是很感動(dòng)，甚至眼淚都要落了下來(lái)，振興中華的夢(mèng)想，總是有人有的，或許現(xiàn)在當(dāng)有人說(shuō)出這句話時(shí)會(huì)被人笑，但是奮斗電影中說(shuō)過(guò)，被嘲笑的夢(mèng)，更有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，心系祖國(guó)，不斷汲取知識(shí)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，奮斗吧!向前，向前，永不止步!
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十一
時(shí)間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。
或喜甜甘之味，或愛(ài)亦苦亦甜的刺激，誰(shuí)人如你——莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執(zhí)著那淡淡的清白。
當(dāng)一種美，美得讓人無(wú)所適從，也只好手之舞之，足之蹈之;當(dāng)一種平淡，淡得讓人無(wú)從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂(lè)于平淡，自得于平淡，只愿在夢(mèng)中化蝶而逍遙，只愿隨那盤(pán)旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國(guó)事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠(yuǎn)，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。
無(wú)奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在我無(wú)路可走之時(shí)，望見(jiàn)你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路。
我以為你是孤獨(dú)的，你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來(lái)你的嗥啕此類(lèi)，原來(lái)你早已看透了生死，望穿了紅塵。何必贊美你的平淡，我早已詞窮。
念往昔，繁華競(jìng)逐。你依舊逍遙游于世外，參透之自然的無(wú)窮。世界不過(guò)是你的主觀產(chǎn)物，甚至你了解了河魚(yú)之樂(lè)，蝶舞之愉，螳螂之負(fù)，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何必在乎那權(quán)勢(shì)之爭(zhēng)，誰(shuí)言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間，明月可掇，你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月，以至于在人們高枕無(wú)憂之時(shí)那皓白之月不會(huì)迷失———只閃你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲，你淡漠的眼神卻攝人無(wú)語(yǔ)，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠(yuǎn)。
對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬(wàn)物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
教我如何追尋你的步伐，那美至于無(wú)所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。
這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的縹緲之歌。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十二
是不是不知道在即興演講的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)什么，有時(shí)候甚至大腦一片空白，平時(shí)的腦洞都不見(jiàn)了?沒(méi)關(guān)系，下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇課堂1分鐘演講，希望能幫到你喲。
中秋的晚上，我推開(kāi)那扇粗糙的木門(mén)，昏黃的燈光安靜的流淌出來(lái)，接著看見(jiàn)你瘦小彎曲著的背影，對(duì)著墻上的掛歷，用手指著，一格一格地?cái)?shù)著。我悄悄走近，突然從后面環(huán)住你的肩膀，“外婆，我回來(lái)了!”你轉(zhuǎn)頭，放下手仰起臉，看著我，眼神里剎那間綻放出光芒，“剛剛還在算時(shí)間，估摸著你們這幾天該回來(lái)了!”你笑著，皺紋一道一道的。你開(kāi)始忙起來(lái)，拿水果，拿你親自烤的零食，邊拿邊說(shuō)，“本來(lái)準(zhǔn)備給你鹵點(diǎn)雞翅的，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃了，天熱，又不知道你們什么時(shí)候回來(lái)，怕壞，就沒(méi)弄。早知道就應(yīng)該買(mǎi)來(lái)做的?！蹦慵奔钡恼f(shuō)道，又愧疚又自責(zé)，好像怪著自己沒(méi)算好日期而虧了孫女。“本想打個(gè)電話的，又怕你們忙，怕耽誤你們的時(shí)間。”你又說(shuō)道，一邊還把各種點(diǎn)心端到我手里。
黑白電視機(jī)閃爍著模糊不清的畫(huà)面?？吹侥忝η懊蟮纳碛?，聽(tīng)到你口中喃喃的自責(zé)，我靠在破舊的沙發(fā)上，無(wú)法平靜。外婆，你的牽掛一直那么安靜，安靜地算著孫女歸來(lái)的日期，安頓的準(zhǔn)備著孫女愛(ài)吃的點(diǎn)心，安靜到不肯用電話打擾孫女的學(xué)習(xí)，安靜到獨(dú)自一人堅(jiān)持著這份牽掛。
回老家后的第二天上午，我搬來(lái)小凳坐在你身旁，你默默的剝豆，我做作業(yè)，你一邊剝著，一邊認(rèn)真的看著我，拿筆盒，削鉛筆，拿橡皮，在作業(yè)本上涂涂改改，我抬頭撞見(jiàn)你的眼神，你仿佛在看一件稀世的藝術(shù)品一般，微微的笑著，滿足地欣賞著。你低下頭，嘴巴動(dòng)動(dòng)，說(shuō)，“丫頭，好好寫(xiě)字。”說(shuō)得很認(rèn)真，很?chē)?yán)肅。你不會(huì)說(shuō)“好好學(xué)習(xí)，”你不會(huì)說(shuō)“刻苦努力”，你不會(huì)說(shuō)“好好奮斗”，你會(huì)說(shuō)的，你說(shuō)的，也就只有四個(gè)字——好好寫(xiě)字?？晌覅s仿佛讀懂了你的牽掛，你牽掛著孫女的學(xué)業(yè)，牽掛著孫女的未來(lái)，牽掛著孫女的生活。你從來(lái)不會(huì)過(guò)多地過(guò)問(wèn)孫女的成績(jī)，也從來(lái)不會(huì)說(shuō)出振奮人心的。
名言警句。
你只有這四個(gè)字卻字字千鈞!你把祖輩的榮光寄予在孫女身上你用你獨(dú)有的安靜牽掛著一代人未來(lái)與光芒。
三天的假期很快結(jié)束了，臨走時(shí)，你從里屋拎出一大袋子鹵雞翅，賣(mài)力地提著，放上我們的行李箱。你又拿出一包包的野菜，一邊邊叮囑著爸媽怎么煮，怎么做。終于，車(chē)輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，你支撐著年邁的身軀倚扶著門(mén)欄，安靜地看著我，送著你綿延而又甜蜜的牽掛。
總有一種期待，支撐著我們一步一步地在人生路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去;。
總有一種期待，帶給了我們一次又一次溫暖與感動(dòng)，讓我們淚流;。
總有一種期待，在一次又一次的跌倒、爬起中化為了一種執(zhí)著，引領(lǐng)我們孜孜不倦地追求心中理想的o標(biāo)。
總有一種期待，期待著創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
一個(gè)面容清瘦的老人走在蒼茫天地間，身上帶著枷，手腳拷著鐐，步步踉蹌，且吟且行。天聽(tīng)不到他的呼喊，地不同應(yīng)他的哭訴，朋友避他猶恐不及，親人受連累無(wú)法相見(jiàn)。他幾次幾乎死在路上，但他堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái);幾年內(nèi)連續(xù)失去幾個(gè)至親之人，但他勇敢地面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí);數(shù)次被流放且每次更遠(yuǎn)，但他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
不知這位瘦弱的老人是如何在人生這么多次的考驗(yàn)與打擊中堅(jiān)定住自己的心志，度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜的，不知他在面對(duì)這些挫折時(shí)心中是何感觸。但我知道，他一定有自己的精神支柱。正是有了這精神支柱他才能邁過(guò)一道又一道檻，跨過(guò)一條又一條深淵。
在他的心中有一種期待，期待在文壇創(chuàng)造自己的輝煌，創(chuàng)造出人生的價(jià)值。
于是，他大筆一揮，在中華文化的書(shū)卷上添了二千七百多首詩(shī)三百余首詞作以及名句佳句無(wú)數(shù)。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！笔撬袭?dāng)益壯的豪邁之言。
“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草?”是他對(duì)自己的寬慰。
“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物?！薄盎厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！薄澳吧匣ㄩ_(kāi)蝴蝶飛，江山猶是昔人非?！笔撬麑?duì)往昔的回憶、總結(jié)。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！笔撬麑?duì)亡妻王弗深深的懷念。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！笔撬麑?duì)天下人的祝愿。
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笔撬懈卸l(fā)的哲理之言。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”是他對(duì)自己的勉勵(lì)。
我相信，不論在何時(shí)何地，胸中何感何想，在他的心中那個(gè)期待一直沒(méi)變過(guò)，創(chuàng)造生命價(jià)值的腳步永遠(yuǎn)沒(méi)停過(guò)。思想有多遠(yuǎn)，他就走了多遠(yuǎn)：歷史有多長(zhǎng)，他的人生就有多長(zhǎng)。
蘇軾，這個(gè)不屈不撓、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的老人，創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代的輝煌，創(chuàng)造了只屬于他自己的輝煌，一個(gè)國(guó)家的輝煌。他，蘇軾，在自己心中的期待的支撐下創(chuàng)造了人生的價(jià)值。
總有一種期待，在我們面對(duì)大起大落、坎坷曲折時(shí)會(huì)支撐著我們堅(jiān)強(qiáng)地走完人生路;總有一種期待，鼓勵(lì)著我們積極看待一切，激勵(lì)著我們走向成功、創(chuàng)造出人生的輝煌!
如黎明迎來(lái)晨曦的第一縷曖陽(yáng)，如陽(yáng)光穿過(guò)黑夜?jié)u漸綻放的鋒芒，如正午不畏浮云盡情釋放光芒，即使風(fēng)雨過(guò)后，也要與彩虹一同堅(jiān)強(qiáng)。你擁有五千年的悠久歷史，你的年輪記錄著夢(mèng)想的旅程，尋著你的足跡，我苦苦追求著。
你的崛起夢(mèng)。
把時(shí)光軸向你的身后搖動(dòng)，一幕幕浮現(xiàn)在眼前……。
那惡毒的鴉片慢慢吞食著你的孩子，那八國(guó)聯(lián)軍摧殘著你美麗的身體，你身上灑了多少孩子鮮紅的血液。于是，你如憤怒的巨龍般醒來(lái)!
你的崛起夢(mèng)從你醒來(lái)的這一刻開(kāi)始，你帶領(lǐng)無(wú)數(shù)的孩子們?cè)⊙獱奚⑵D苦奮斗，幾經(jīng)風(fēng)波、坎坎坷坷。終于，你以“中華人民共和國(guó)”的身份屹立于世!我們作為你的接班人，以鮮紅的血液來(lái)銘記!我們一定會(huì)以崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)和無(wú)畏的勇氣，發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，追尋你崛起之夢(mèng)以乘風(fēng)破浪之勢(shì)走向振興!
你的振興夢(mèng)。
比暴風(fēng)雨更慘烈的百年洗劫，你已滿目瘡痍，百業(yè)俱廢。在建設(shè)前景一片黯淡的情形下，你毅然帶著傷痕累累的身體走出廢墟，改革開(kāi)放的春風(fēng)拂過(guò)你的身體，你便如一條傷口即將痊愈的巨龍般堅(jiān)強(qiáng)著。
你的振興夢(mèng)在神圣的奧運(yùn)之火鳥(niǎo)巢中燃起，從此你開(kāi)始奔跑，你從一窮二白走向國(guó)富民強(qiáng)。你讓我們明白：少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們作為社會(huì)主義的建設(shè)者，必須用知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，博學(xué)慎思，跑起追求的腳步，讓繼往開(kāi)來(lái)的你如巨龍般快樂(lè)地騰飛!
你的騰飛夢(mèng)。
歷經(jīng)三十年的改革開(kāi)放，你真的像龍一樣“騰飛”起來(lái)了!
看!從“神一”到“神十”，從無(wú)人到有人，從一天到多天，那騰飛的優(yōu)美弧線，不僅實(shí)現(xiàn)了你千年的“飛天”夢(mèng)，還標(biāo)志著你不僅僅正在強(qiáng)大，而且暗示著你的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)停!你的騰飛夢(mèng)是億萬(wàn)兒女的追求，在這輝煌的背后，多少艱辛、多少苦難都深深印記在你的身上!
“俱往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”如今的我們，承載著你再次騰飛的夢(mèng)想，所以，努力奮斗，不畏挫折與困難，一往無(wú)前，追尋你新騰飛的夢(mèng)想，成為你新騰飛的實(shí)踐者!
藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花，一個(gè)鮮活的生命。旭日東升，新的陽(yáng)光穿透層層霧靄，迎接煥然一新的你。在陽(yáng)光下，我默默告訴自己：你——我偉大的中國(guó)，你的夢(mèng)不停，我追求的腳步不停。在激揚(yáng)的青春歲月里，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新，不畏艱難，讓你的夢(mèng)不再是夢(mèng)!
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十三
多久了，這樣的日子。
我望著漆黑的夜幕，沒(méi)有一次光束。冰冷的氛圍，凝結(jié)的空氣讓我透不過(guò)氣。不知什么時(shí)候，淚水早已浸滿了眼眶，順著臉頰，肆意的淌下。
已經(jīng)能夠忘了自己這樣頹廢了有多久，也不知道這樣的自己又能堅(jiān)持多久。只是漫不經(jīng)心的懷念著以前那些輕松快樂(lè)的歲月，然后望著別人得幸福，數(shù)自己的悲傷。一次又一次的考試成績(jī)打擊著我，想著以前接受老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅和看到自己試卷后欣慰的笑容，我的心里涌起一陣激流。然而，他很快便退卻了。骨感的現(xiàn)實(shí)在嘲笑著我，豐滿的理想似乎也棄我遠(yuǎn)去，我無(wú)力的掙扎著，做著最后的搏斗。
伏在書(shū)案上看書(shū)，卻不知不覺(jué)睡了過(guò)去?！斑@還是你嗎，你難道甘心這樣一直墮落下去嗎?你的夢(mèng)想呢，你的勇氣去了哪里?”在夢(mèng)里，我聽(tīng)到有人在深深斥責(zé)著我“不，我怕，我害怕失敗，我怕那些異樣的目光，我怕···”我用力地向前跑，卻掉進(jìn)了沼澤里?；腥恢g，我醒了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。我稍作放松，隨意打開(kāi)一本書(shū)，想著剛才的夢(mèng)。然而，一個(gè)陌生卻又熟悉的面孔映入了眼簾。
他叫貝多芬，是著名的音樂(lè)家。患有先天性耳聾的他卻有著天才般的手指，彈奏出人間的絕唱。他聽(tīng)不到任何的聲音，心中卻滿是曲調(diào)，跳躍著的音符在腦海中奔騰。懷著那顆對(duì)音樂(lè)無(wú)限熱愛(ài)的心，他戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。面對(duì)命運(yùn)的玩笑，他樂(lè)觀積極的迎上前去。他把那些譏笑，那些愚弄統(tǒng)統(tǒng)踩在腳下，化為堅(jiān)實(shí)的力量，走著慷慨的步伐，踏出耀眼的光芒。我被貝多芬那種無(wú)謂的精神深深的折服。我所謂的苦難，是貝多芬的萬(wàn)分之一，而貝多芬面對(duì)生活的態(tài)度，卻是我的一萬(wàn)倍。我還有什么理由沮喪，還有什么資格哭泣。
我懂了，我所要做的，不是像現(xiàn)在一樣頹廢失望，而應(yīng)該像貝多芬一樣，樹(shù)立樂(lè)觀的態(tài)度，為了自己的目標(biāo)勇敢地奮斗下去。是的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做另一個(gè)自己，讓生活的明燈就此點(diǎn)亮。
是啊，沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出時(shí)間的絕唱。只有點(diǎn)亮生活的明燈，找準(zhǔn)方向才會(huì)有希望。和那些迷茫的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，和美好的明天預(yù)約，一起揚(yáng)帆起航。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家下午好！
青春是什么，米蘭·昆德拉說(shuō)：“青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺(tái)?！逼鋵?shí)，青春并不可怕，可怕的是當(dāng)我們的青春逝去，留給我們的卻是一無(wú)所成，作為一名青年語(yǔ)文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個(gè)舞臺(tái)，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景。
俗話說(shuō)，“千里之行，始于足下”，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮斗的力量。
叔本華說(shuō)：“一個(gè)人老年時(shí)的安慰莫過(guò)于意識(shí)到已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)?！痹谶@起始的道路上，我將以人生最寶貴之時(shí)期來(lái)筑起人生最美好之事業(yè)。我想，在我老的時(shí)侯，也將不會(huì)有任何遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十五
紀(jì)靈是公司里的開(kāi)心果，這天他給大家講了個(gè)段子：“有兩個(gè)人，一個(gè)是私家偵探，一個(gè)律師，他們住在同一棟樓里，都住25層。每天晚上，兩個(gè)人都同時(shí)下班，一起坐電梯回家?？捎幸淮?，私家偵探出差了，律師晚上回來(lái)，坐電梯到了15層后就走出了電梯，改走樓梯回家。你們猜，這是為什么?”
大家紛紛搖頭，紀(jì)靈得意地說(shuō)：“故事還沒(méi)完呢。第二天下雨了，私家偵探還沒(méi)回來(lái)，可這回律師卻直接坐電梯到了25層……”有個(gè)同事忍不住打斷紀(jì)靈的話：“為什么啊?”
紀(jì)靈故意不說(shuō)，他喜歡賣(mài)關(guān)子。這時(shí)，突然有個(gè)低沉的聲音響起來(lái)：“小紀(jì)啊，說(shuō)說(shuō)嘛，我也想聽(tīng)聽(tīng)。”
紀(jì)靈轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是老板，老板矮胖的身子倚著門(mén)，一直在那里聽(tīng)他說(shuō)段子。紀(jì)靈看了一眼老板，突然面紅耳赤，連連擺手：“我忘了，真的忘了。”
老板走了，幾個(gè)同事圍上來(lái)，追問(wèn)答案，沒(méi)想到紀(jì)靈卻說(shuō)：“別問(wèn)了，你們就是打死我，我也不會(huì)說(shuō)的?！?/p>
后來(lái)，紀(jì)靈辭職了，終于對(duì)一個(gè)要好的同事露了底，他說(shuō)：“為什么律師要和私家偵探一起出入呢?因?yàn)樗麄兊膫€(gè)子都非常矮，夠不到電梯25層的按鈕，一個(gè)人抱著另一個(gè)人才能摸到按鈕，所以，偵探出差了，律師就只能按到15層的按鈕?！?/p>
同事問(wèn)：“那為什么下雨了，律師又能直接坐到25層呢?”
紀(jì)靈說(shuō)：“你傻啊?誰(shuí)下雨還不帶把傘啊!用傘柄戳一下不就行了?”
同事恍然大悟，紀(jì)靈說(shuō)：“那天說(shuō)段子時(shí)，我還沒(méi)想到老板，等看到他也在，我突然一個(gè)激靈----老板的個(gè)子那么矮，這故事的答案要是傳到他耳朵里，還不給我小鞋穿啊!”
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來(lái)，我們?cè)笍堥_(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì)油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì)閃過(guò)一縷憂愁……然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。當(dāng)你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來(lái)沖刺吧，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人！
謝謝。
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十七
滿漲藍(lán)色的天空。
當(dāng)苦難與悲傷。
朝我們張牙舞爪的時(shí)候。
堅(jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線。
——題記。
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力!
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦!
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季!
課堂分鐘精彩演講（精選18篇）篇十八
大柱所在的公司組織北京游，游完長(zhǎng)城，大家發(fā)現(xiàn)大柱手中多了個(gè)牛皮紙包著的長(zhǎng)方形物體，同事們都很好奇，問(wèn)：“大柱，你買(mǎi)了什么好東西啊?包得這么嚴(yán)實(shí)，給大伙開(kāi)開(kāi)眼吧?！?/p>
大柱笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，給老婆買(mǎi)了點(diǎn)小禮物?！?/p>
“喲，大柱可真是模范丈夫啊!”在大伙的起哄聲中，導(dǎo)游帶著大家登上大巴直奔飛機(jī)場(chǎng)，準(zhǔn)備搭機(jī)回程。
到了機(jī)場(chǎng)，安檢時(shí)卻出了問(wèn)題，一名安檢員攔住了大柱，要他開(kāi)箱接受檢查。大柱不高興了，大聲問(wèn)：“前面那么多人都不檢查，怎么一到我就要檢查?”安檢員很有禮貌地說(shuō)：“您箱子里有不明物體，請(qǐng)您配合?！?/p>
大柱漲紅著臉說(shuō)：“就是天王老子來(lái)了我也不打開(kāi)，反正老子沒(méi)做違法的事，我就是要登機(jī)?！?/p>
這時(shí)，兩名全副武裝的機(jī)場(chǎng)警察走了過(guò)來(lái)，這下，大柱只好乖乖打開(kāi)箱子。警察把箱子里的東西一樣一樣往外掏，最后，從箱底掏出一個(gè)用牛皮紙包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的長(zhǎng)方形物體，圍觀的同事一陣嘩然：“這不是大柱在長(zhǎng)城買(mǎi)的禮物嗎?”
這時(shí)，警察把包著的牛皮紙一層一層撥開(kāi)，最后一層紙打開(kāi)了，大家湊上去一看，都傻眼了：牛皮紙里包著的是一塊磚頭!
這磚頭到底是文物還武器?同事們議論紛紛，就在這時(shí)，大柱低著頭說(shuō)出了實(shí)情：“老婆吩咐要我弄一塊長(zhǎng)城的城磚當(dāng)禮物，可破壞長(zhǎng)城是違法的，所以我就隨便找了塊磚頭冒充，上面還有我刻的字呢。”
警察拿起磚頭一看，哭笑不得，上面果然歪歪扭扭刻著幾個(gè)字：對(duì)老婆的愛(ài)如長(zhǎng)城般千年不變，大柱。