撰寫學生工作總結需要我們客觀評價自己的學習成果和課外活動的參與度,同時也要積極思考自己的成長經歷和經驗教訓,從中總結經驗,提高自身的綜合素質。接下來,小編為大家整理了一些優秀的學生工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和思路。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇一
基層是一個大舞臺,是我們施展才華的廣闊天地,大學剛畢業就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。農村工作千頭萬緒,繁雜紛復,要做到了解村情,才能找準方向,找到工作落腳點。我主動協助村兩委干部合理分配任務,周密思考,提前安排,積極應對好急需解決的問題,統籌處理好村鎮之間的工作關系,認真貫徹上級指示,貼心服務群眾需求,在各項工作中力求出色的完成任務。工作以來我參加和協助了農村林權制度改革等活動……這些讓我深深的體會到農村工作非常需要講究方式方法。農村作為廣大的基層重要非常,農村工作的開展就是重中之重。不做好協調糾紛,農民就不能安心生產,社會就不和諧;所以,只有踏實做好每項工作,認真總結,珍惜現在的機會,不斷錘煉自己,提高自己的實踐工作水平,才能更好地為農民群眾服務。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇二
一年來我鎮村官嚴格秉承做好基礎工作、推動重點工程、服務馬坊百姓的工作導向,立足崗位職責,在完成鎮村各項工作中確實發揮了不可或缺的作用。
等都為百姓帶來了實實在在的實惠。
二是按時完成各階段工作,主力村級網格化建設。作為平谷區網格化建設的7個試點鄉鎮之一,自20xx年3月,我鎮22個行政村全面展開網格化建設工作,大學生村官承擔了到派出所提取村民信息,對信息進行匯總、整理,實地探查、確定、完善信息及信息的錄入等工作,大學生村官起到了支柱作用,為后續工作的順利開展奠定了基礎。
三是爭創八面紅旗,做好迎檢工作。22個行政村的大學生村官積極協助黨支部做好迎檢準備。村助理根據本村申報紅旗情況,填寫自薦申請表,通過鎮相關部門審核后,村官們嚴格按照開展紅旗工作考評細則,整理出所需圖片資料,撰寫文字材料。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇三
勤于學習,增長才干,盡快進入工作角色。雖然在學校學到一些文化知識,但是到農村工作崗位后,學校的知識明顯就不夠用了,必須對自己準確定位,快速轉型才能適應農村工作,而要盡快進入工作角色,的辦法就是學習。一是向書本學習:學習政治理論、法律及多方面的農業科技知識。參加工作以來,我從沒放松過學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作,我學習了許多農村相關的工作知識,在完成任務的同時也豐富了自己的知識水平。二是向周圍的同志學習:剛參加工作,很多問題不知道如何下手,最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習,主動向他們請教。三是向實踐學習:把所學的知識運用到實際工作中,以農村工作實績贏得組織的信任,實現為人民服務的目的。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇四
今天是我來中海工作的第一天,今天剛剛好滿了一年!我感到非常的榮幸,在這里我學到了很多專業知識和為人處事的道理,真誠的向xx物業說聲感謝:感謝您一年來的陪伴。
剛剛畢業的我在這試用期的三個月內自認為表現優秀,無違紀懶散推脫等不良工作作風,在工作上能夠嚴格要求自己,不怕困難,踏實肯干。
回顧這三個月,我經歷了人事上的變動,工作上的挑戰,感情上的波動,生活上的艱辛。
下面淺談一下我在這三個月的不同感受及現象:
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇五
農村工作,預做事先做人,只有學會了做人才能學會做事,做好了人才能做好事,事情做不好,可以從頭來,人做不好就很難從頭再來,失去村民的信任,也就失去工作的基礎。我們工作的最終目的是增加與人民群眾的感情,增強實際工作能力和服務的本領,為了更好地為村民服務,自己努力從以下幾個方面入手:
1、深入農戶,了解情況,盡快進入工作角色。從10月初入村以來,除了向村兩委和4名小組長學習外,我利用空余時間挨家挨戶去走訪,重點與老黨員、老干部、協會干部談心交流,向他們學習。深入到田間地頭,座談、聊天、拉家常,通過多種方式和他們接觸,使他們熟悉我,了解國家的相關政策,發展方向,最新動態等。同時,俯下身子,靜下心思,放下架子,踏踏實實做事,勤勤懇懇做人,多跨農民的門檻,農民的感激記心坎,這樣就能很好地與群眾打成一片。
2、加強學習,明確工作目的,服務群眾。工作中保持低調,謙虛謹慎,不恥下問,始終擺正自己的位置,學習提高自身工作水平,努力地協助好領導工作,寬領域、多角度、全方位、深層次地服務于領導、服務于社會、服務于村民。參加工作以來,我認真學習了農村工作相關的各種書籍,了解相關的各種法律法規,認真學習“深入開展創爭優活動黨員干部讀本”,學習了解了一些農業科技知識,并將所學應用于工作實踐,創新工作思維和方法,提高工作效率。
3、提高認識,注重工作態度、方法和作風。“態度決定一切,細節決定成敗”。農村發展的前景,讓我們看到了一個充滿希望的工作、學習和生活環境,但農村工作目前的現狀沒有我想象的那么樂觀,需要我們提高認識,不斷融入其中。經過一段時間的了解、走訪、調查,我明白如何適應新的工作環境:一是對村里要有感情,對待自己的工作要充滿熱情,保持持久的工作激情;二是注重觀察思考,能看到當前的工作需要,事實求是,不懂就學就問,錯了就要改,改了就可以前進;三是少說多做,工作上要有一股“傻勁”,要有“拼命三郎”精神,以實際行動影響周圍人。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇六
極力配合村組干部,盡心參與到每一項力所能及的村務中,同時發揮自身優勢,主動開展專項工作。
(一)、環境衛生整治及道路清障。放下大學生架子,不怕臟、不嫌累,多次主動拿起工具與干部群眾一起干。
(二)、秋季秸稈禁燒工作。深入田間地頭,做好政策宣傳,采用白天輪崗看守,晚上集中行動的方式,確保禁燒工作實效。
(三)、合作醫療費用收繳。通過張貼、發放宣傳單,講解講透政策,群眾紛紛主動參保。
(四)、遠程教育站點建設與管理。為村組干部和部分群眾播放先進事跡報告,學習農村實用種養殖技術等。
(五)、村務臺帳整理和錄入。做好村支兩委會議記錄,完善村便民服務、綜治、計劃等臺帳。
(六)、村級科學發展觀學習實踐活動。深入調查研究,廣泛征求群眾意見,把扎實開展學習活動與促進村級發展、維護社會穩定有機結合,確立今后工作主要方向、總體思路。
(七)計劃生育方面。我積極配合計生主任狠抓婦檢工作。我們村緊緊圍繞人口與計劃生育目標管理責任書規定的各項指標任務以及鎮政府下達的目標任務,結合我村工作實際,狠抓落實。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇七
20xx年9月,我與其他3名大學生村官聯合林場居委會部分干群投資創辦了xx縣林場農副產品綜合加工廠。總投資150萬元,其中大學生村官投資80萬元。主要從事花生和山芋等農產品的初級加工。通過大學生村官創業基地+專業合作社+農戶+村干部的方式,充分發揮典型的示范帶頭作用,有效吸納農村16余名低收入對象脫貧,帶動創業112人,真正解決低收入人群生產生活困難,促進貧困戶脫貧增收致富。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇八
來到xx,首先感受到的是xx濃郁的學習氛圍,稱xx學子為“學術帝”則是一點沒有夸張,大家都暢游在知識的海洋中,充分感受知識帶來的享受與愉悅,在這里可以真正靜下心做學問,經常在來回的路上聽到同學討論學術問題,或許在追求更高層次的人生目標上,大家與知識成為益友,相伴相知,在人生旅途中閑庭漫步,笑看云卷云舒。
第一年進入研究生的新生活,學習進入到一個新階段,開始接觸到一些更加具有創新性的處于科學前沿的新技術與新知識,專業學習更加細致與系統化。理解到也許每個知識點背景后的小細節稍加改進又可以成為創新之舉,商品化的技術更加有能力提高現有的生產力水平,為國家與社會帶來新的機遇。科學的神奇之處在于你永遠不知道下一個奇跡在多遠處等待你,所以科技工作者才會夜以繼日,兢兢業業,運用自己的知識與智慧尋找下一個奇跡,人類社會整個文明史才會成為真正意義的進步史(當然很大一部分也是哲學家、文藝家和社會學家的功勞)。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇九
工作兩年,收獲頗多。從20xx年3月被選派到xx縣xx鎮xx村委會擔任村委會主任助理以來,不覺時光飛逝,至今已有兩年了。能夠成為一名大學生村官到村去工作,我感到非常的光榮和自豪。以前,一直覺得自己是大學生,在農村工作,自己所學的知識應該綽綽有余。來到農村工作才發現,雖然自己思維活躍,信息靈通,但還存在著不足之處:一方面,自己所學的知識有一定的局限性,對農村的法律法規等知識還十分匱乏;另一方面,處理農村事務的經驗不足,在調解農村糾紛、帶領農民致富等方面還缺乏實戰經驗。因此我意識到,自己在做好本職工作的前提下,還必須不斷充電,學習各種關于農村工作的知識,學習老干部的工作技巧以及致富能手致富方法。我相信只有從自身做起,認真學習,不斷提高和充實自己,才能勝任今后農村復雜的工作。以下為個人在村官工作淺見,在此一說,以供商榷。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇十
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是我從踏入學校那一天起,一直都嚴格要求并鞭策自己。在校這一學年期間,能規范的執行江海學院學生手冊和學校各種規章制度,熱愛祖國、熱愛黨和人民,能堅定不移地堅持四項基本原則,堅決擁護社會主義制度,關心國內外大事,尊師守紀,團結同學,關心集體,品德優良。一轉眼,一個學期過去了。回顧這過去的半年,有喜有憂,現總結如下:
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,我合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。有些同學上課打瞌睡,課下復習甚至自學,這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的.知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
思想上:認真學習毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色的社會主義理論、江澤民同志"三個代表"的講話.為了更早的接受黨的教育,開學就交了入黨申請書,我會堅定共產主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。我會更加努力的嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生,為了從各個方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地,我開學就加入了學生會宣傳部,在宣傳部發揮自己的特長,并積極的參加學生會的各項活動,因工作出色被部長選認為下一屆的部長。在班級方面曾擔任宣傳委員把國內外大事和學院、系的各項通知傳達給班級每位同學,并培養了班級的同學擔任這一職務。回首一看,在工作上取得了不少的成績,但明天的任務還很多,況且這些成績只代表過去,我將會繼續努力。
日常生活上:與舍友、同班同學、老師搞好了關系。結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。
以上是我對大一一學年的各方面的個人總結,我將結合這個總結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。相信我的明天會更輝煌!
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇十一
優秀作文推薦:一晃大學生活已經過了一年了。這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段,同時,我非常珍惜這來自不易的學習專業知識的機會。進入大學以后,在老師和同學們的幫助下,很快融入到了大學的學習和生活中。回顧這一年的生活,我學習了一些專業基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學生會部門;認識了一些風趣又有個性的朋友。通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動,把學到的知識運用到實踐中,使我積累了一些經驗,也學到了很多課堂上學不到的東西。現就大學至今的學習生活進行總結如下:
學習專業基礎知識,為后續專業課程打好基礎。大一學習的主要是學習學科基礎課程,只有擁有了扎實的基礎知識才能更好得學習專業課程,因此,我也是非常用心地上好每一堂課,并且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。在學習中,虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣,我也從中受益匪淺。在大學學習期間,學習成績一直名列前茅。
積極參加社會活動,主動向前輩學習并在學習中積累經驗。大一時參加了社團和學生會,在這段期間,我深深地理解了“要做大事,得做好每一件小事”這句話。在社會活動中,學會了團隊合作,并深刻體會到了團隊合作中的樂趣。參加社會活動,既是給了一個鍛煉自己的機會,為以后的工作做準備工作,同時,也為自己贏得很多榮譽。
加強思想政治學習。大一時充滿期待地投遞了入黨申請書,開始了向黨積極靠攏的第一步。我參加了黨校學習,進一步學習了黨的理論知識,了解了黨的發展歷史,增加了黨性,牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
生活上,積極向上。進入xx后,很快適應了大學生活,積極與班上同學打成一片,主動幫助同學。積極參加課外體育活動,充實業余生活的同時還能強身健體。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇十二
剛到xx的陌生在一年時光里悄然離我遠去,所里面的同學也更加熟絡,或許是天生性格屬于外向型,與舍友同學快速打成一片。大家通過班級建立的群組方便技術快捷交流學習中的困難與收獲,于是乎在每次的思維風暴中,都會有不同的收獲,視界更加開闊,思路更加敏捷,集思廣益的魅力凸顯。在生活中,大家在假日組織出去烤肉、吃飯、k歌,歡樂暢快,友誼更加深厚。每個人生階段我們都會離開一群老朋友,同時認識一群新伙伴,我堅信老朋友的情誼長存,新朋友是我們的親密戰友,總之一句話友誼地久天長,在朋友的陪伴下,沐浴在友情的陽光下,每個人才會綻放出最美麗的自己。
最新大學生年度個人工作總結大全(13篇)篇十三
根據“月月有主題,周周有活動”的工作思路,20xx年服務社嚴格按照年初制定的臺賬安排,先后開展了學雷鋒“志愿服務活動月”、五四青年節、公務員考試技巧培訓、重陽節慰問等特色月主題活動。但今年的“月主題活動”的最大亮點是結合教育實踐活動各環節主題內容,開展為民服務活動,讓村官受鍛煉,讓村民得利益。
三是開展“送學上門”活動。為確保實踐活動黨員全覆蓋,精神全領會,推動實踐活動取得實效,大學生村官自覺同本村老弱病殘和建國前老黨員等無法參加黨員集中學習的黨員建立長效聯系,把各環節的內容與精神傳達給老黨員,并向他們征求對當前開展的教育實踐活動的意見建議,經收集整理后,村官們反饋給各村黨支部。