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2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)

時間:2025-05-06 作者:筆舞

讀后感是在留下閱讀印記的同時,對書中內容進行個人理解和評價的一種表達方式。以下是一些讀者們對于某些暢銷書籍的讀后感分享,希望能給大家帶來一些啟發和反思。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇一

從小就讀你的詩,在“但愿人長久,千里共嬋娟”里我看到了你的憂愁;“大江東去浪淘盡”又無不流露出你的豪邁奔放。知道了東坡肉與你的關系,我對你這個吃貨又增添了幾分好感。語文老師花了一堂課的時間來歌頌你這位魅力四射的男神,一代國學大師林語堂先生為你作傳,甚至毫不掩飾地表露出對你的喜愛,稱你像“一陣清風”度過了一生。我喜歡一陣清風,而我也想進入那個一陣清風一樣度過了一生的人的世界,與你相遇,與你交談,陪你走過一個個春花秋月,你的確如清風一樣,清澈而又不失風度。

清——清鏡憐清影。

很多人喜歡你的深厚,廣博,才智,而我喜歡你天真爛漫的赤子之心。你有時看似剛猛激烈,任性,放飛自我,但我想,你的心里定有一個清澈的明鏡照亮你清風一樣的影子。你不參與政治上的勾心斗角與利害謀算,與他人格格不入,只是為了守住自己內心的那份天真與淳樸。你的眸子定是如一潭清水般平靜,星辰般閃亮,純潔,你用你的純真與善良喂養了它。你不忮不求,隨時隨地吟詩作賦,批評臧否,純然表達心之所感,致于會招致何等后果,與自己有何利害,則一概置之度外了。這樣的隨心所欲,大無畏實在是難求了。你自稱生性急躁,遇有不愜心意之事,便覺得“如蠅在食,吐之方快”,你恨邪惡之事,但卻不恨邪惡之人。在你的眼中,世上沒有壞人,一切都很美好。你做你想做的事,你做工程,學瑜伽,煉仙丹,一生都在實踐你的理想,是浪漫主義與理想主義的結合體。我想,這便是為什么中國歷代都有這么多人喜愛你的原因,你身上有著許多人都沒有的純真,在官場這個大染缸里,你卻未沾染一絲晦氣,保持著生命的單純。浩然正氣,不依行而立,不恃刀而行,不隨死而亡矣。故在天為星辰,在地為河岳,幽則為鬼神,而明則復為人。比禮之常,無足怪者。

風——西風多少恨,吹不散眉彎。

我記得,你的眉眼總是帶著笑意的,最愛的也還是你爽朗的笑聲。你的笑是一種自得其樂的笑,在流放到嶺南后又至海南的悲慘日子里,你總不愿讓現實去破壞自己的詩性。初到嶺南,言萬戶皆春死,還戲稱,不久雞犬識東坡。及至海南,面對惡劣的生存條件,仍然覺得有所給予。詩人一般都極富生活情調,你也深諳此道。在惠州修放生池,建朝云堂,即使身無分文,也樂善好施。你認為,解脫之道在于自然,在不知善而知善,還與人研制釀酒,制墨,日子清貧卻充實。

你的笑還包含著一種不與人斤斤計較的笑,朝廷的官員為了針對你,拿你的文章骨頭里挑刺。你顯然沒與他們計較,還寫出“何日遣馮唐”,話中毫無歸罪之意,一笑了之。

你的笑是苦中作樂,也是自得其樂,是大度也是善良。世界以痛吻你,你卻報之以笑。西風多少恨,吹不散你眉彎的笑意,吹不碎你苦中作樂的情懷。身處逆境也不覺痛苦,腳踏荊棘也不覺悲涼,始終保持樂觀,像你的詩詞一樣千載有余情。細讀“大江東去浪淘盡”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,原來這些都是你樂觀的態度和別樣的人生哲理。

清風徐來,心中陰霾已散,從此替天放晴。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇二

蘇軾的人生態度在于他不畏艱難,敢于對文學進行大膽的革新和創造;在于他忠心為國,愛民如子,勤政為民,與民同樂的氣概;在于他感懷傷事,對于政治上的失意,依然能夠胸懷祖國,情系民生,將自己的滿腔熱血付之與詩詞創作的另一種生存力量。

蘇軾的命運可謂悲慘,但我們翻看他留下來的文學作品,卻幾乎看不到他哭哭啼啼。他總是幽默、樂觀地去看待挫折。

蘇軾就是以這樣一種淡薄達觀的心境,去迎接人生的無數風風雨雨的。他自己非常喜歡“回首向來蕭瑟處”和“也無風雨也無晴”這兩句,在晚年貶居海南的時候,還在自己的詩里用了這兩句。

“也無風雨也無晴”的態度,貫穿了蘇東坡大起大落的一生,成就了一種高貴的人生境界。

蘇軾所以能如此開朗樂天,絕非偶然,這是與他超塵脫俗的人生悟性分不開的。他為人超拔物欲,淡漠富貴,而傾情人格品第、學問文章。這在他的作品中往往自然流露,時時體現。如“心閑萬緣空,身安一床足。豈惟忘凈穢,兼以洗榮辱。”“浮云時事改,孤月此心明。”

結語:

最喜歡蘇子藉水月之流逝、盈虛為喻,闡明天地永恆及人生萬物變與不變的道理。人生榮辱毀譽之變化不可免,無須悲觀失望,應豁達開朗,享受大自然的美好。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇三

從小就讀蘇東坡的詩,“但愿人長久,千里共嬋娟”的憂愁,“大江東去浪濤盡”的氣勢……無不流露出詩人的豪邁奔放,蘇東坡傳讀后感300字。可我對蘇東坡的了解甚少,直至讀了林語堂筆下的《蘇東坡傳》,才知道蘇東坡原來是千古奇人。

蘇東坡既是虔誠的哲人,又是仁厚的長者,他始終富有青春活力。蘇東坡的背后,幾度升遷的辛酸只有他自己品嘗。他一生為官,一生清廉,與大政治家王安石斗智斗法。他熱愛生活,在美食方面留下了“東坡肉”“東坡壺”以傳后世。東坡情感豐富,對其亡妻寄以青絲,在《朝云墓志銘》和《悼朝云》一詩中表達了自己的傷痛。蘇東坡是剛直的,盡管有過數次因詩而被捕受審,但他仍不改犀利的詞風。他寫詩諷刺“群鳥未可辨雌雄”,后又寫“猶誦賣青春”對官場榮耀表示鄙夷。他知己無數,兄弟情深,蘇東坡又是幸福的。

蘇東坡有一身浩然之氣,王安石變法出現了種種弊端,蘇東坡寫出了上神宗皇帝萬言書,包括他自己的政治哲學,也表現出他個人的氣質與風格,機智學問與大無畏精神。蘇東坡反對變法失敗被貶至杭州,他遠離了塵世的喧囂,回歸與清純與空靈。他習慣了淡泊,他明白了如何應對困難。蘇東坡具備至大至剛的浩然之氣,超凡脫俗,剛正不阿,坦坦蕩蕩,使他任何環境中處之泰然,寵辱不驚。

蘇東坡的一生坎坷,但也是豁達的一生。身處逆境也不覺痛苦,腳踏荊棘也不覺悲涼,始終保持樂觀,像他的詩詞一樣千載有余情。

細讀“大江東去浪淘盡”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,原來這些都是蘇東坡樂觀的態度和別樣的人生哲理。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇四

竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。

——題記。

林語堂說:“我認為我完全明白蘇東坡,因為我了解他。我了解他,是因為我喜歡他。”我讀《蘇東坡傳》,是因為我想了解蘇東坡。我想了解他,也是因為我喜歡他。

他是個秉性難改的樂天派。

蘇東坡早年成名,登上仕途,不曾想隨后的人生卻是在宦海漩渦中坎坎坷起伏。

烏臺詩案入獄后被貶黃州,后又放置定州、惠州、儋州,大半個中國的窮山惡水,都有他的足跡。他身處逆境,受人排斥,受政治上勾心斗角所累,過著顛沛流離的生活。他在跌宕起伏的人生中歷經的種種委屈、落寞、孤獨、清貧、艱險……但他總是能堅持一份天真淳樸的童心,應對憂患一笑置之,不為利益而動搖,也不為俗見而改變自我的信念。

謫居黃州的蘇東坡,落魄得讓人心疼。擔著可有可無的閑職,領著微薄的俸祿只能舉家食粥度日,還有惡疾纏身的痛楚……他并沒有所以偏激和消沉,在他遨游赤壁之時,應對“江上清風與山間之明月”,發出“天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取”的感嘆,應對起起伏伏的人生,他風輕云淡地說出“也無風雨也無晴”。這份灑脫和坦然讓“諷刺的苛酷,筆鋒的尖銳”逐漸消失,代之出現的是光輝溫暖和親切寬容的成熟。當他發現當地百姓有棄養女嬰的惡習時,于是毅然拿出自我少得可憐的薪資,到處寫信籌措資金,舉辦育嬰堂,救活了無數嬰童。蘇東坡在自我寒冷徹骨的人生低谷里,依然不曾忘卻要去溫暖別人。

在新舊當權派的夾縫中艱難求生,卻從不舍棄自我兼濟天下的初心。他是黎明百姓的摯友,是悲天憫人的道德家,是極有“民主精神”的斗士。他與社會上各行各業人都有交往,帝王朝臣、詩人隱士、藥師、酒館主人、道士僧人、貧窮百姓、甚至不識字的農婦等。在杭州廣州地區興辦水利,建立孤兒院和醫院,創辦監獄醫師制度,頒布嚴禁殺害嬰兒的律令。在處理王安石新法改革遺患時,他全力從事救濟饑荒,為救百姓于水深火熱之中,不懼與朝廷抗爭。為減免貧民百姓欠稅而向朝廷懇求。這才是真正能做到關心大眾疾苦的高士該有的濟世情懷。

蘇東波無論悲喜,無論沉浮,都能懷揣初心,一路向前。這份豁達樂觀也激勵著我。

上個學期,我經歷了人生中比較黯淡的一段時光,參加嘉禾中學自主招生考試,差十幾分沒有考上,而整個競賽1班僅有幾個同學沒有被錄取,這對于成績處于中上游的我無疑是一個沉重的打擊。雖然有教師和父母極力安慰,難免還是會耿耿于懷,以往有過退出競賽班的念頭。不經意間又看到了書房的《蘇東坡傳》,腦海中不禁浮現出蘇東坡高大的形象。相較之下,想想自我這一點青春年少的挫折和失落算得了什么。僅有此刻不怕挫折,積極向上,學好知識和本領,才能將來有本事幫忙別人解決困難,有期望成為像東波居士肯為百姓謀利益的人。于是心中便又重新燃起期望,咬牙堅持。

讀了《蘇東坡傳》,我更加了解他,我也就更加喜歡他。從此,我愿懷揣這顆初心,同他一齊繼續向前。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇五

關于蘇東坡,也就是蘇軾,我們都不陌生,他的文章詩詞在課本上都學過,而且據說美食“東坡肉”是他研制出來的。總的來說,他的大名,是如雷貫耳的。

翻開林語堂寫的《蘇東坡傳》,對于里面介紹的蘇東坡的童年生活,我非常有感悟。

書中提到,蘇東坡出生在一個小康家庭中。父親蘇洵年輕時也不愛讀書,后來看到哥哥考到功名,受到影響,就開始決定認真讀書了。剛好蘇東坡的出生,讓蘇洵就萌生了一種和兒子一起陪伴式讀書的'想法。

他教導蘇東坡朗讀,自己在一旁聽,也能受益,父子算是共同學習與成長。而蘇東坡的母親對他的品行教育也起到了十分關鍵的引導。她給小蘇東坡讀故事,引導他像古人中的圣賢一樣正直,勇敢。后來在對待王安石事件中,他能客觀地看待王安石的成就,沒有把當初被貶的私人情緒帶到公事上的判斷中。

還有蘇東坡的爺爺,他的豁達的性格,讓從小與他生活的蘇東坡長大后也是一種怡然積極樂觀的性格,在事業上的起起落落,讓他能夠有既來之,則安之的心態。

通過了解蘇東坡小時候的成長故事,也讓我更加明白一個原生家庭對孩子教育的重要性。

文檔為doc格式。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇六

上次挑燈夜讀,還是上大學那會干的事。那時宿舍晚上11點斷電,為了應付第二天的考試,熄燈后只得跑到樓道借著路燈臨陣磨槍,天冷時還得背床厚厚的被子。時過經年,最近竟又為了一本《蘇東坡傳》心甘情愿地熬到深夜。

平素讀書機會甚少,更難得一本書讀兩次,唯獨這本《蘇東坡傳》在幾年前讀過之后讓我念念不忘,特意買來再次拜讀。這本書何以如此吸引我?不外乎兩個人的原因--主人公蘇東坡和作者林語堂。

蘇東坡之天縱才情已不必多說,書中妙手著文章的例子比比皆是。蘇詩不少見,但書中引用的詩文都結合了詩人的生活情景,每一句都是在某種特定的場景下借詩人之口自然吟詠而出,嬉笑怒罵皆成文章,讀來更覺鮮活可感。

東坡先生生性豁達,喜好交游,常人也有機會和他舉杯共飲,尋幽探勝,當他在月夜孤舟上發出“小舟從此逝,江海寄余生”的慨嘆時,孰能不神往?這是和東坡先生同時代人的幸運,但他們也是不幸的,蘇東坡所在的時代正是宋朝由盛轉衰的幾十年,對黎民百姓來說這就意味著動蕩和災難。

覆巢之下安有完卵,就蘇東坡個人而言,急劇變革的時代和積極入世的他相互成就,但其坎坷的命運從一開始也就已經注定。數十年宦海浮沉,陷于流俗與通變之爭,蘇東坡歷經顛沛流離,妻離子散,一度窮困到無炊米度日。作為元佑黨人的精神領袖,他為民請命,忠言直諫,抗爭不息,卻未曾有絲毫妥協與退卻。

自始至終,蘇東坡都堅持著一顆赤子之心,達則兼濟天下,窮則獨善其身,以超凡的智慧在出世與入世的鋼絲上行走得游刃有余。他又是至情至性之人,對親人、愛人、友人的厚重感情浩浩湯湯,充盈在胸,隨意噴涌即是錦繡文章,一曲“十年生死兩茫茫”更成千古絕唱。

應對多面的、立體的蘇東坡,細數其功無疑是徒勞的,往往掛一而漏萬--從這點也能夠看出,天才能夠感知卻無法琢磨。讀蘇傳,其實是在追隨觀察一個具有偉大思想和心靈的偉人生活,即便詩人已作古,但他留給我們的心靈的喜悅和思想的歡樂卻如江風明月,取之不盡用之不竭。

回到題目,不得不提另外一個才子--林語堂。老實說,這本書和現下主流文學風格相去甚遠,缺乏足以引爆眼球的元素,但它的吸引力恰恰來自于它的純粹。誠如作者所言,他寫這本書只是“以此為樂”,當然也是源于他對蘇東坡的喜愛。

在這樣一種創作動機下,寫出的作品自然格外雋永耐讀。作者不是隔岸觀火,讀者就容易置身其中,著了迷的人好像和這本書訂立了某種盟約,只要一翻開書就身不由己地緊隨資料的鋪陳或喜或悲,及至讀到蘇東坡去世一節,最終忍不住掩卷長嘆。

嘆息未已,忍不住又翻開繼續往下讀,再翻頁,書行此處戛然而止--讀者肯定會嫌可是癮--書也許能夠續寫,但人生沒有續集,世上斷不會再有第二個蘇東坡式的人物了。可是,又何必拘泥于此呢?“人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。”詩人在千年前就已經給我們留下了答案。

昨日一時興起和友人夜訪月湖,興盡歸來已是丑時。隨心而至,寄情山水,自謂有東坡遺風而竊喜。及至翌日,信筆而書,千字乃止,是以為感。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇七

小時候不求甚解地背過“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,道不明為何身在廬山中就不能識其真面目。慢慢地,我讀出了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的沉痛凄涼,領略了赤壁當年的風云迭起,也曾在中秋月圓之時,有著“但愿人長久,千里共嬋娟”的完美祈愿。

作為蘇東坡的半個老鄉,一向以家鄉嘉州毗鄰東坡故里眉山為傲,不滿足于僅從詩詞作品中了解這位歷史人物,于是我翻開《蘇東坡傳》,跟隨著一代國學大師林語堂先生的筆觸,從質樸而睿智的文字中,品讀蘇東坡坎坷而偉大的一生。

全書以時間為序,共分為四卷:童年與青年、壯年、老年、流放歲月。該書不是單純地講蘇東坡在什么時候,做了什么事,寫了哪些作品,去了哪些地方,而是在講述蘇東坡生平事跡的同時,分析宋史,闡明當時多變的政治時局和復雜的人物關系,并附有其他相關人物典型事跡的敘述,或正面彰顯,或側面烘托。可謂是由講史以寫人,由寫人以傳道。

的確,人物與其所處的時代背景是分割不開的,僅寫人物則不足以動情,單寫背景則頗顯空虛。林語堂先生的生花妙筆,在北宋厚重的政壇風云畫卷上敘寫著蘇東坡一生的詩情詞意。

博學多才通詞文書畫,一蓑煙雨任曠意人生。

“迢迢綠樹江天曉,靄靄紅霞海日睛。”;“人生到處知何似,應是飛鴻踏雪泥。”

蘇家的家風淳厚優良,父母賜予了蘇東坡童年良好的詩書教育,他少年才俊,高中科舉,壯志凌云,才華縱橫,在中國文壇上一向擁有著有無可替代的高位。林語堂在傳記中也對蘇東坡的才華給予了高度的肯定和贊揚:“他是個秉性難改的樂天派,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的作家……是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。”蘇軾兼修儒、釋、道,在詩詞、散文、書法、繪畫方面都到達了登封造極的程度,他還大膽地嘗試釀酒、制墨,修煉瑜伽術,亦同歷代眾多文人、君王一樣追求著長生的境界。

孝宗曾為《蘇東坡集》寫序言,盛贊他浩然正氣的偉大;仁宗的皇后救他于受審之時;英宗的皇后拔擢他至翰林學士;神宗的皇后不顧讒言誹謗,堅信他始終忠于朝廷;高宗讀他的遺著,敬佩他的謀國之忠和至剛大勇,賜他的孫子蘇符高官以表追念;孝宗追賜他謚號文忠公,又封太師官階。仁愛而堅定不移的政治主張構成了他的卓越風骨,正氣而不落窠臼的文風在眾多華麗柔靡支座中脫穎而出,精美而雋永秀逸的書畫作品展是他精神之美的.凝聚體現。

世事無常,如雪飄落;人生難測,恍若飛鴻。雪花紛紛揚揚,鴻雁踏雪暫時停留,但即將奔赴的是遠大前程。蘇東坡年少時就有對人生來去無常的惆悵,對前塵往事的深情眷戀。他更是懂得若能順應自然,曠達地對待人生的疾苦哀愁,那么懷舊則會少些悲情,處世便會多些簡便。王國維在《人間詞話》中提到了人生的第三境界是:“眾里尋他千百度。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。此境界恰如蘇東坡在驀然回首以往的“蕭瑟處”時,看到的是“也無風雨也無晴”。

也正是“一蓑煙雨任平生”的淡然讓蘇東坡在顛沛流離、風雨飄搖的貶謫歲月里依舊談笑風生,樂觀曠達。

拗相公變法引社會變革,御史臺詩案獲貶謫歲月。

“天靜傷鴻猶戢翼,月明驚鵲未安枝。”;“問汝平生功業,黃州惠州儋州。”

林語堂在《蘇東坡傳》中用很多的筆墨寫道了王安石,包括他的性格脾氣、為人處事、變法資料,以及蘇東坡與他的“斗爭”。這場政治反抗斗爭蘇東坡失敗了,連續三次廢止青苗法的上書激怒了王安石,蘇東坡遭到了罷黜,有幸于皇帝對此次貶官予以了改動,蘇東坡來到了他的“第二故鄉”——杭州。江南水鄉的溫婉與多情,名妓高僧的助興于陪同,蘇東坡在杭州度過了他一生中最快活的風光月霽。

蘇東坡到任,例行公事向皇帝呈奉謝恩表,然而他的文字卻引起了“有心人”的注意,神宗元豐二月六年,一個御史將謝恩表中的一些詞句挑出,彈劾蘇東坡蔑視朝廷,不忠于君。隨后李定等人找出好幾首蘇東坡的詩,紛紛上呈彈劾表章。這次縣由監御史告發,御史臺辦理,隨后又在御史臺獄受審的案件就是中國歷史上著名的“烏臺詩案”。最終,迎接蘇東坡的是浪跡天涯、屢遭迫害的流放歲月。然而,蘇東坡卻把他一生的功績歸到他政治上最為慘烈的三個地方,但也就是在這三個地方,他在苦澀的生活中尋找著甘甜,創作了眾多經典的詩詞散文,成就文學巔峰的同時練就了其偉大的人格。

王安石的結局也是悲慘的,被罷相后痛失愛子,在經歷了白發人送黑發人的沉痛打擊后,這位老相國的政治與人生虛幻徹底被打破了,大徹大悟后的他辭官歸隱,淪落在鄉間騎驢。

縱觀比較王安石與蘇東坡的一生,兩人最大的區別在于:王安石一心急功近利,急于求成,他在變法期間實施的各項法案讓百姓叫苦不迭。而蘇東坡則“以百姓為天”,林語堂在書中評價他為:“極講民主的”、“具有現代精神”的古人。

悲天憫人樂為百姓之友,伯塤仲篪演繹風雨對床。

“煙雨濛濛雞犬聲,有生何處不安生。”;“是處青山可埋骨,他年夜雨獨傷神。”

杜甫有云:“致君堯舜上,再使風俗淳。”蘇東坡所處的北宋中期,宋朝內憂外患、積貧積弱,朝廷內外在職官員大多都是蠅營狗茍、尸位素餐之人,似乎僅有蘇東坡牽掛著黎民百姓,關心著千里荒旱、難民餓殍。他在杭州興修水利工程,捐錢建立藥坊,買米賑濟饑貧,上書朝廷減輕賦稅;在廣州大辦書院,推廣教育,得到了后人“一自坡公謫南海,天下不敢小惠州”的稱頌;在海南島上向蠻荒傳播科學,提出了“咨爾黎漢,均是一民”的民族平等主張。

蘇東坡與文人、公卿來往,與藥師、酒保聊天,同柴夫、農婦談笑,他的至交是詩僧和道士。陳慥、岑參、佛印、吳復古均是他的莫逆之交。三任妻子:王弗、王閏之、王朝云,一位讓他刻骨難忘,一位是他的得力助手,一位是他的紅顏知己。可是每經歷一次人生的轉折,最讓蘇東坡牽掛的是與他同科進士,同年入仕的弟弟蘇子由。

兩人性格迥然不一樣,政治立場卻相似。他們是情深意重膽地好兄弟,是吟詩唱詞的良友,是榮辱與共的政治伙伴,是相互慰藉的精神知己。如此兄弟情深是古今罕見的,現代社會有太多因利欲之爭而湮滅的親情,我想是因為他們不懂得中華美德“悌”的真諦——那就是蘇東坡在給子由的絕命詩中所寫到的“與君世世為兄弟,更結來生未了因”。

“人的生活也就是心靈的生活,這種力量構成人的事業人品,與生而俱來,由生活中之遭遇而顯示其形態。”從童年讀到老年,從眉山讀到常州,讀完了《蘇東坡傳》,讀完了蘇軾的一生,卻讀不完一代文豪心靈深處的生活,品不盡北宋忠臣的堅定勇毅。

這回,我在林語堂的文字里讀東坡,之后,我將一路吟唱一路前行,期待著,下次,或是在“和光同塵,與時舒卷”的道家思想里,或是在“仁義禮智信”的儒家哲學中,抑或是在某個月下漫步的夜晚,與蘇東坡來一次跨越千年的心意相通。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇八

書還沒看完,慢悠悠的翻著.林語堂這本書原是用英文寫的,張振玉譯筆還算不錯,但粗糙之處也隨處可見,比如卷一第一章處:

一天,蘇東坡寫信給朋友說:"我一生之至樂在執筆為文之時,心中錯綜復雜之情思,我筆皆可暢達之.我自謂人生之樂,未有過于此者也."這段文字殊為怪異,而后在網上搜索出一篇天涯高手的文章,才明白原文應為:“某生平無快意事,惟作文章,意之所到,則筆力曲折無不盡意,自謂世間樂事無逾此者”。

還有一處bug連那位天涯高手也未提到,卷二第七章埋伏筆,"中岳嵩山崩陷",到第九章呼應,已變成"南岳華山山崩".此兩處究竟是何處出錯,是翻譯錯還是原稿錯,抑或是校對錯,恐怕需要找英文原版來查了.可是"南岳華山"本身就是個錯誤,華山好像從來不曾被稱為"南岳"過吧。

且丟開這些小破綻不說。

蘇東坡的盛名傳播了將近一千年,時人稱道,后人敬仰,一方面是因他天縱其才,在詩,文,字,畫各個領域都出類拔萃;另一方面,他的人格魅力,政治立場,哲學修養也極其貼合中國人的夢想.為這么一個完人做傳顯然不太討巧,再加上史料豐富評論一邊倒,這本傳記的"新意欠奉"也在情理中.林語堂在序言中說,"我認為我完全明白蘇東坡,正因我了解他,我了解他,是正因我喜愛他."既然在蘇軾身上寄托了自我的人生觀,偏愛之心更不加掩飾。

卷二寫蘇東坡壯年經歷,與王安石的糾葛占了好長篇幅,在"王安石變法"和"拗相公"兩節,王安石是主角,蘇東坡反而成了小配角,這兩個章節似乎游離在全書之外.林語堂貶低王安石,我看目的倒不是為抬高蘇軾,更多是他想表達對歷史的看法.包括對司馬光的褒揚也是如此.歷史其實無所謂真相,政治也很難分辨清濁,好比一面鏡子,每個人照去都是不一樣的面目,這一部分能夠跟柏楊的書比照著看,那是兩種完全相左的意見.跟蘇軾不一樣,王安石從來都充滿爭議,歷史上是這樣,到這天還是這樣。

林語堂自我也是個爭議人物,可是他的才情倒還算公認的.這本蘇東坡傳,時不時也有沁人心脾的妙語出現.比如正看到卷三第16章就有這么一句:

倘若哲學有何用處,就是能使人自我嘲笑。

之類的還有很多,可是沒了前后文,單看就少了好多味道。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇九

春節閑來無事,重溫林語堂先生的大作《蘇東坡傳》。這是我第三次讀這本書了,自覺隨著年齡和閱歷的增長,對東坡居士的一生多了幾分認識和感悟。

蘇東坡是我最愛的大文豪之一,出生在宋代,年僅二十即中進士,名次幾列榜首,是當時京城最為炙手可熱的青年才俊之一。他平生佳作不斷,融儒、釋、道三家精神于一身,文壇盟主歐陽修讀過他的作品之后激賞數日,竟感嘆應退而放其出頭。但是,蘇東坡一生卻命途坎坷、窮達多變,在宦海中幾經沉浮,依舊未移達觀豁達的性情,是中國歷史上不可多得的傳奇人物。

一讀東坡正值大學時代,一口氣讀完,為他的才華所震撼。在中國文化史上,說蘇東坡是一座高山絕對當之無愧,詩詞、散文、書法、繪畫,他無一不精,無一不能。當然,在他眾多才能中最受人推崇的自然是詩文。蘇東坡的詩才極高,文思精妙,詩文包羅萬象,上可論經國大事,下可寫日常瑣碎,但凡興之所至,皆可成文成詩。你看,他的詩文中有議論政事的《刑賞忠厚之至論》,高談"賞疑從眾、罰疑從去",其觀點與現代法治思想從寬原則不謀而合;有描繪田園日常的"東風知我欲山行,吹斷檐間積雨聲",雖只是雨過天晴的一件小事,讀之卻使人輕快愉悅,仿佛自己輕裝簡行漫步山間一般。不過,他也不總這么快樂,思念弟弟子由時,他說:"咫尺不相見,實與千里同。"悼念亡妻時,他吟:"夜來幽夢忽還鄉……相顧無言,惟有淚千行。"憤世嫉俗時,他嘆:"賣牛納稅拆屋炊,慮淺不及明年饑。"當然,他的詩文中公認作得最好,傳頌最廣的還是那篇《念奴嬌。赤壁懷古》。其開篇意境開闊、氣勢恢宏。讀之,即使胸中有千般抑郁也可一掃而空。讀蘇東坡,就是這樣。你會感覺自己的情緒不再受自己的操控,而是隨著他的起伏而起伏,隨著他的波動而波動,而這就是東坡作品的魅力之所在。

二讀東坡是在剛剛參加工作的時候,那時業務忙碌,每天忙得腳不沾地,精神委頓。即使少有閑暇讀書也是囫圇吞棗。這時重讀《蘇東坡傳》,看他一會兒在漁船上喝酒羽化登仙,一會兒在西湖上作比西子,生活不是湖濱品茶,就是雪廬種地,每天寫寫詩,喝喝酒,參參禪,工作卻半點沒被耽擱,無論走到哪里都受百姓愛戴,哪里有我等焦頭爛額的窘迫,不由得心馳神往。有時一恍惚,感覺他好像不只是活在書里,而是活脫脫站在眼前和你開開玩笑、聊聊天、吃吃東坡肉,不時還爽朗大笑。這樣的東坡是有鼻子、有眼,有生活氣息的一個普通人。他放浪形骸,一生結交甚廣,不拘泥于世俗。黃州的妓女他為其作詩,杭州的山僧同他打坐參禪,泉州的刺史相偕秉燭夜游,嶺南的農夫與他一起聊鬼故事…他的朋友中有京城的達官貴人,有山野的僧侶、樵夫,甚至還有浪跡江湖的妓女、乞丐。連他自己也曾笑談,"上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒。"同是才華橫溢的人,與李白相比,他多了幾分可愛;與杜甫相比,他少了一點深沉;與柳永相比,他又是這般接地氣。這平易近人、秉性難改的樂天派,就是我愛的東坡。

近來三讀東坡,對他又有了更深層次的理解,從前認為他有些傻氣的地方現在看來似乎更傻了。且看他因"烏臺詩案"被捕入獄,幾近喪命,本發誓再不寫詩惹禍。但好不容易逃出牢獄之災,回家立刻"好了傷疤忘了疼"作詩慶賀,這不可謂不傻;面臨政敵的打壓,他但凡服個軟,稍微與之虛與委蛇,即可免受多年貶謫之苦,但他卻不愿曲意迎合,還憤恨地說出"倘若偶遇飯中有蠅,仍需吐出"的驚人之句,這還是傻;面對流放,食不果腹,衣不蔽體,已到和兒子"相對如兩苦行僧爾"的地步,卻依舊不知悔意,反而想出"吞食陽光止餓"這樣有趣的辦法,這更是傻!但細細體味,他的這種傻,竟有幾分憨厚,幾分天真,讓人忍俊不禁。傻雖還是傻,卻蘊含了瀟灑豁達的至情至性,率性而為的恣意灑脫,寧折不屈的剛烈脾性,這樣想來竟是世間稀有的難得之舉。

蘇東坡從眉山走來,途徑長安煙柳繁華地,再過黃州、海南,走過了宋元明清,走過了千百年,最后停留在我們的心里。他亦莊亦諧,亦儒亦佛,是至情至性的情人,是至誠至純的佛教居士,是至剛至勇的國士。他的豪氣,他的灑脫,他的淋漓鏗鏘,為我們詮釋了智慧與才情兼具的東坡魅力。我時常在想,林語堂先生這本著作成書于936年前后,第一版于947年,正是中華民族戰亂紛飛、民族危亡的年代,寫這樣一位憂國憂民、可愛可親的宋代高士,當是另有一番深意。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇十

工作以來,尤其結婚生子之后,很少有時間讀書,此次教研組安排讀書任務,對我來說是一個極大的考驗。我本來想草草看完,想著無非就是一本人物傳記而已,但是,讀完以后,腦海中蘇東坡泰然自若的形象卻怎么也抹不掉。我承認,我被這樣一個純粹的人觸動了。

簡單來說,《蘇東坡傳》一書中林語堂先生詳盡地介紹了歷經磨難的蘇東坡的一生。說蘇東坡歷經磨難真的一點也不為過,因為他的一生大半都過著顛沛流離的生活。正當盛年的蘇軾,因烏臺詩案被貶往杭州任通判,從此開始了他的貶謫的生活,按時間順序,蘇東坡接連被貶到密州、徐州、湖州、黃州、登州、穎州、揚州、定州、惠州、英州、儋州等地方。

面對無恥政客的陷害,蘇軾不屑反駁,只是泰然處之,奔赴一個接一個的流放地。盡管遭遇如此多的不公,他卻沒有因此頹廢,正是在被流放的這些年里,他寫出了一篇又一篇千古傳誦的名篇。在密州,他寫出了《水調歌頭》這樣的千古名篇,在文化荒漠的南方,他看到的是“嶺南萬戶皆春色”,感受到的是“雞犬識東坡”,希望可以“不辭長做嶺南人”,即使是濕熱的海南,他也為“唯有一幸,無甚療也”而倍感欣慰。“萬里歸來年愈少,微笑,笑時猶帶嶺梅香。”雖然是贊歌女柔奴,其實更是在自嘲。在黃州時,蘇軾仍能寫下《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的傳世之作。甚至,在生命的最后,蘇東坡還不忘調侃“問汝平生功業,黃州惠州儋州。”

畢業工作結婚這兩年,我需要自己承擔責任,照顧一家的生活起居,忽然發現原來生活本身其實就已經不是一件容易的事情,能夠平平淡淡守護一份簡單的小幸福也是需要付出很多努力的,更不要說想要真真切切為了自己心中的希冀去做一點事情,更是需要付出常人難以想象的努力。倘若努力的去付出卻因為一些無端的中傷而終止,這樣的挫折放在我這里,我估計怎么都做不到如此灑脫的吧!但是,蘇軾沒有意難平,蘇軾泰然自若,恰似徹悟了一般。蘇軾的偉大就在這里,因為他就是一個純粹的人,純粹到面對中傷不去辯解,純粹到只關注自己的追求,純粹到毫無私心!這份灑脫,這份隨性,這份坦然,古往今來少有人能比擬,真的值得人敬佩。

前段時間看了《銀河補習班》,片子中的馬皓文也是一個純粹的人,明明是一個令人尊敬的建筑師,卻因為別人的錯誤而鋃鐺入獄,從而錯過了兒子成長的重要階段。就算是出獄了,他還要因為這件事情不能有好的發展,為了兒子的成績,為了證明自己的清白,他從未放棄,一次次嘗試,一次次努力。影片中的馬皓文和蘇軾一樣,都是一個被現實社會排擠的人,也都是一個被時間承認的人,更都是一個純粹的人!

當今社會,面對家庭,面對工作,面對社會,每個人面臨的誘惑很多,可以選擇的機會也很多,很多時候,我們都會因為這樣或者那樣的原因,而改變一些東西,或者放棄一些東西,如何才能堅守本心,做自己是一件很困難的事情,蘇軾和馬皓文能夠堅持做一個純粹的人,最終被時間承認,這種樂觀豁達的人生哲學,值得我們去深思。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇十一

這樣的題目的確有點類似中學生的課后作業,頗顯幼稚,名著讀后感三篇。但在看過《蘇東坡傳》之后再想以蘇軾本人為題材的話,要么就是以自己的語言復述林語堂筆下的蘇軾,要么就是另起爐灶,為林的蘇軾“翻案”了。前者不太有意思,而后者非自己能力所能為。所以只好以“讀后感”為題。已經自由成性自然又不會寫成中學時所寫的八股文式的讀書心得。文章可能寫得零散、鄙陋,沒有章法,望老師諒解。

一直覺得傳記是個奇妙的東西,更奇妙的是那些有關年代遠久的人物的傳記。一個人寫自傳,如果寫出來的內容大大超出讀者的預期或他們先前對自傳作者的理解,是要造成轟動的。至于是會博得巨大的同情還是洶涌的指摘那就因人因事而異了。“書寫使人精確”,書寫的過程讓人反思,老練的作家知道如何將自己的想法傳達給讀者,他們所寫的也就是他們希望被大眾所了解的。那么傳記內容的真實性也只有作者自己心知肚明。為他人作傳則不免加入了很多傳記作者的“私貨”。哪一件事,哪一個人是“主人公”命運的轉折,對其今后影響的權重有多大,都掌握在傳記作者手中了。可是一個人到底能在多大程度上了解另一個人呢?太多東西本來就是說不清的。總的來說我是個人的“不可知論者”。每個人都可以有一個私人版本的“蘇東坡”,一千個人就可以有一千個。

林氏雖然不是史學家,但為了此書的創作一定也下了不少工夫做史據的考證。蘇軾的人生可謂波瀾壯闊,寫他的話不可避免地要帶出整個時代,要折射出同時代的許多人物。如果林氏考據正確的話,倒也不失為我們了解中國歷史,尤其是北宋的朝廷政治。其政策及后果對我現在的專業也算是有一點幫助的。最近開始看一本不厚的書《當知識分子遇上政治》,寫的都是二十世紀中葉前后的西方知識分子們。有老師提到的本雅明,有我自己喜歡的阿倫特和福柯。才剛開始看,沒有來得及與中國二十世紀的知識分子的政治命運作比照,倒是回想中國歷史上少有不遇上政治的“知識分子”。“學而優則仕”,讀書便是要輔佐君王的。當然,“知識分子”本來就是個舶來品。我們使用的概念是“文人”。

再談談自己對林語堂的看法。林語堂1924年后為《語絲》主要撰稿人之一。;1932年主編《論語》半月刊。1934年創辦《人間世》;1935年創辦《宇宙風》,提倡“以自我為中心,以閑適為格凋”的小品文;1935年后,在美國用英文寫《吾國與吾民》、《京華煙云》、《風聲鶴唳》等文化著作和長篇小說。大概是受意識形態的影響,林語堂是被“雪藏”了很多年的。記得在中學語文課本中一篇魯迅先生的文章里提到了他,課文中的注釋便使用了一些貶義的詞語來描述。后來專門去找他的作品來看,僅僅找到了他的一本散文集,看了不甚喜歡,覺得他的文章真的是做到了他自己所提倡的“以自我為中心,以閑適為格凋”。若以宋詞的“婉約”與“豪放”的標準來評判其小品文,大概是介于兩者之間吧。我想或許是受意識形態荼毒太深,無法消受這類文章(但我卻是喜歡張愛玲的)。也不喜歡那類以《生活的藝術》為題的書,讓人感到庸俗淺薄。《蘇東坡傳》的寫作就與小品文的寫作相去甚遠。如果依舊以那種格局狹小的文字來描寫蘇軾這樣人物就會顯得不合時宜。不過這大概很與此書是英文翻譯過來有關。一種語言一個世界,說不定林語堂在使用英文時真的如蘇軾附身那般行文激蕩,也有可能是翻譯者張振玉先生“妙手回春”,使這本傳記更為可讀、悅目——當然這都是根據我自己的喜好來評價的。沒有讀過林氏的《吾國與吾民》,讀過的是辜鴻銘的《中國人的精神》,不知是否有相似之處。用外文來寫國人的事,總有點在外人面前“作秀”的感覺。

不過中國人看起這本寫給鬼子的書應該還是件蠻有意思的事。可以看看一件在我們看來稀松平常的事,或者如果是針對中國讀者則無須解釋的事是如何被詳細說明的。為了讓國外讀者有親切感和趣味性也加入了不少與英、法、美、德等國的比較。所使用的慣用語、比喻自然也是洋味十足。這些都讓中文讀者感覺更加輕松有趣。有點像看國人耍三角貓或者野狐禪的功夫表演給外國人看,絕對是眾樂樂的效果,當然大家所樂并不相同。不過這樣評價林先生的著作實在是刻薄過度了。《蘇東坡傳》還是給了我很多閱讀樂趣的。

以前也曾與人討論過為何名人之后大都沒落了,譬如都少有聽說李白、蘇軾、杜甫的子孫如何如何,作文素材《名著讀后感三篇》。有人戲稱這些詩人都太愛酒,所生子嗣大概天生愚鈍。讀了《蘇東坡傳》至少可以對本段開頭所述的“現象”給予解釋。能否成名得看天資。也有父母不愿意子女出名的可能,譬如像魯迅先生家。蘇軾這位思想行為上“儒釋道”合一的父親對子女的未來看得還是很淡的,大有“兒孫自有兒孫福”的意思,采取順其自然的態度。當然,蘇軾與朝廷的恩怨也直接影響而后代的仕途。

書中引起我興趣的還有蘇軾的宗教信仰與迷信。他可真是個“拿來主義”的體行者,參禪,打坐,練瑜伽,煉丹。他也拜龍王,也企雨……中國文人向來是“進則孔孟,退則老莊”,其實只是具體到個人的具體時期而言“儒”“道”的比例分配不同而已。蘇軾倒好,退路可多了。

讀傳記總是件有意思的事,生活是單調的,我們總想看看傳奇。人們往往喜歡與和自己類似的人交朋友,但卻可能欣賞與自己全然不同的人。這些欣賞與崇拜的對象就是在有可能的情況下自己希望成為的人。蘇軾可謂將自己人生的體驗極大化了,其寬闊的人生格局大概是為林語堂所羨慕不已的,世人相與同。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇十二

縱覽古今幾多光陰,明明滅滅,沉沉浮浮,流俗終至于湮沒,故今之觀者,非賢即能者是也。然品蘇于是也,尤感其奇偉非比常人,堪稱翹楚,瀆至情深,心生共鳴,不禁落淚。想其平生,古人之所以仰慕,令人之所崇拜,溢美之詞數不勝數,今亦心動,跋《蘇東坡傳》謹寄敬愛之情,望錦書以傳。

蘇軾,號東坡居士,字子瞻,謚文忠。蓋其一生,唯“文忠”二字險以微表。文,則經緯天地曰文,愍民惠禮曰文,圣漠丕顯曰文,博聞多見曰文;忠,則事君盡節曰忠,盛衰純固曰忠。蘇之于當時,居廟堂之高則爭諫,不顧己利一心為國,處江湖之遠則懷民鞠躬盡瘁兩袖清風,實為君子所慕,小人所妒也;其于當世,雖不可見其形,然其音容笑貌尚得以于書典窺知一二,悟之于心則若脫胎換骨,影響之深遠,弗能盡述,今之國人,概有東坡,雖陌生之人而可以談笑風生,狀如親友,當為極譽!

東坡前時少年,聰穎好學,胸懷壯志,始欲擬以范滂,既承望于老父,又乞歡于老母。及至科舉,作策論《刑賞忠厚之至論》,其間言及皋陶,自有一番大膽創新,不禁驚異間有古之身而載今之神韻,更有歐陽修嘆為弗如。后始仕,不圖功業立就,無念衣錦還鄉,但求順己之心。隨己之意,激濁揚清,宦海沉浮而獨行其是,諸惡付之悠悠。其后調為湖州而復為知州也,書有《湖州謝表》,徒有滿篇真情暢快,元氣淋漓,盡付與牢獄之災,是曰“烏臺詩案”。知其為官意不在功名,仍不免怨新黨之冤詞“愚弄朝,妄自尊大”,憤哉!亦喟嘆其浩然之氣、英雄本色,正是“猿吟鶴唳本無意,不知下有行人行。”道與義,盡融于真性情,快哉!

東坡仕途,盛衰雖曰命,豈非其心性也哉!蘇信佛,本自知在者短暫,失者永恒,來時如露,去時如電,無所物以憑借終生,故無所畏,似風隨性,暢言無忌,信人無疑,心胸寬廣則眼無狹隘之人,觀其人為佛則自為佛。進退自如,寵辱不驚,游走于萬千深沉而獨自清明,行云于幾多羈絆而全生養性,純然淳樸,不染污穢,不拘于詆盡流俗,不止于私心讎隙。甫言于弟:“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞兒,眼前見天下無一個不好人。”是故廟堂之濁難染其光風霽月,狗茍蠅營莫改其行云流水,正謂之“自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,爝然泥而不滓者。”然又非能比于陶潛之屬,一入世,一出世,一迎世,一棄世,自然之本性可見一斑而從人之所無以望其項背。

命焉,清者知其本原,或長也,或短也,或順也,或險也,或樂業,或戚也,無有定法,然持命則在于心也。命雖有定,而性豁達,而心清明,而情淳樸,豈非人事哉?讀蘇子如椽之筆,無加矯飾,淡如兒戲,縱有萬丈豪情,業已余淡然矣。傲而妄不與狂相隨,靜而冷不與凝相依,悟而魂不與心相接,旦有郁事,尤覺“如蠅在喉,吐之方快”。然反觀今人,甚至哀其弗如先人之通明,更無有超脫之意,或囿于功名祿餌,或羈于業次世俗。純然易以極端,廣博易以狹隘,雖囊中沉沉,尚不比心中輕輕。濃處味短,淡中趣長。靜則神藏,躁則神天,以身外之物奪至珍之德,嗚呼哀哉!嗚呼哀哉!

度人之言“累”,由不逾“氣”。是人也,大氣者,方不累于輕浮俗套。氣著,可增而強,可消而衰。強,則至大至剛,守本原,不移以外物,持自然之道;衰,則至弱至懦,失本心,同其流,合其污,棄自然之道而復之所棄矣。曷以習“氣”,盡言以效蘇子之狀也。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇十三

蘇軾一直是我最喜歡的詞人!每當讀到他的詩詞時,都會多少有些心潮澎湃。他的詞,沒有婉轉柔情和拐彎抹角,敢于直接坦蕩地表達出自己的情感,我喜愛這種豪放的氣勢!平時在課上,除了蘇軾的詞,我也對其本人的生平有了少許了解。于是正好應老師的要求,在暑假中我讀了林語堂的《蘇東坡傳》,想真真正正地了解這位我心中喜歡的詞人。我用了一個多星期的時間讀完了這本《蘇東坡轉》,書中有很多對蘇軾的評價,看來在林語堂的心中,蘇軾也是占有很高的地位的。

我喜愛蘇軾這個人也正是因為書中說到的這幾點:

首先他才華橫溢,詩詞氣勢磅礴,文章簡潔飄逸,正如他自己評論是“行云流水”。并且除了琴棋書畫樣樣精通,他在醫藥、水利以及烹飪方面都有所成就,真可謂是十項全能!

其次他對自己的主張原則始終都是堅定不移,并且對世事從來都有獨特的見解。在應試時,他自己杜撰的歷史事例“當堯之時,皋陶為士,將殺人。皋陶曰殺之,三。堯曰宥之,三。”得到了主考官歐陽修和判官梅圣俞的大力賞識。而且他與王安石的變法意見不合,上書談論其新法的弊端,而且敢作敢當,自請出京。

最后就是他擁有一個常人無法達到的豁達的心態。他的人生波瀾起伏,在經歷了“烏臺詩案”,險些被殺,然后被貶黃州之后,仍然沒有唾棄這人世,寫下了《定風波》和《赤壁賦》等名作,在其中將他的豁達盡顯無遺,一句“一蓑煙雨任平生”好似在說沒有什么能夠阻攔他。甚至在年邁之時,他被發配到儋州后依然在教書授學,展現他那不屈不撓的精神和達觀的人生哲學,這是內心真正的強大!

對于這最后一點我非常的有感觸,想想蘇軾的人生如此跌宕起伏,飄忽不定,但是他依然用他那豁達的心態挺了過來。不妨再想想現在的生活中,有多少人經歷了一些小小的挫折就會氣餒,甚至出現大學生跳樓的事件。我只能說,這些人在蘇軾面前是顯得那么那么的微弱和渺小。正想書中最后所說的,“蘇東坡已死,他的名字只是一個記憶,但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快,這才是萬古不朽的。”他的心永遠是快樂的,就好像那“一蓑煙雨任平生”!

現在,我對蘇軾已經不僅僅是喜愛,更是由衷的敬佩!

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇十四

沒看這本傳記之前,我對東坡的了解主要是他光輝熠熠的頭銜,以及登封造極的藝術造詣。文學家、書畫家、詞人、詩人,美食家,唐宋八大家之首,豪放派之代表。其散文與歐陽修并稱歐蘇;詩與黃庭堅并稱蘇黃;詞與辛棄疾并稱蘇辛;書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一;其畫則開創了湖州畫派。但是讀了《蘇東坡傳》以后,我真正了解了一個完整的蘇東坡,一個真實的蘇東坡,一個自然的蘇東坡,一個純粹的蘇東坡。

對東坡的最新認識是他仕途上的浩然正氣。以前總以為東坡是一位超凡脫俗的文人,讀此書后,方知他的政治生涯是坎坷的。“學而優則仕”,帶著“平和世界”的美好理想,東坡步入仕途。正值王安石變法之際,他在外任官期間,見到新法對普通老百姓的損害,認為新法不能便民,便上書極力反對。這樣做的一個結果,便是像他的那些被迫離京的師友一樣,不容于朝廷。于是蘇軾自求外放,調任杭州通判。經歷了10年的政治生涯,東坡經歷了人生的第一難,被捕下獄,史稱“烏臺詩案”。接著就是不斷地被貶,再被貶。”人生最失意之時,卻造就了他文學的巔峰。《赤壁懷古》、《前赤壁賦》、《后赤壁賦》、《承天寺夜游》都是這時所作。在一個昏暗的時代里,蘇公以文人之浩然秉性,敢于去質疑變法之弊端,敢于去挑戰王宰相的權威。即使犧牲自己的仕途,也要堅定的拯救蒼生。

讀完《蘇東坡傳》,感受蘇公,我體會到“一個人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度”所言之理。感受自己,未來但求對社會“浩氣長存”,但求對生活“煙雨一生”。

2023年蘇東坡傳讀后感的標題(專業15篇)篇十五

他是一個政績卓著、愛民如子、文韜武略兼備的人,他是一個雖屢遭打擊而樂觀情懷不變的人,他就是豁達樂觀的'蘇東坡。

林語堂先生用英文寫下了中外聞名的《蘇東坡傳》。在林語堂筆下,千年前蘇東坡的故事娓娓道來,蘇東坡是一位豁達樂觀的智者,天才橫溢,是一位樂天達觀、隨遇而安的偉人。隨著林語堂的精彩筆觸,一位生動形象的蘇東坡出現在我們面前!

所有的困難挫折在蘇東坡眼里都是云淡風輕,一飄而過。在蘇東坡晚年,他不幸被人控告,后受到牽連苦難,被貶謫不毛之地――黃州。當地氣候變化無常,環境十分惡劣。但在這樣的生活環境下,蘇東坡仍興致極高地給老朋友章諄寫了一封信,信中大致寫了黃州的環境氣候很差,供餐簡便,衣物樸素等。而幾天后,蘇東坡又興致勃勃地寫信給章諄表達自己對黃州的喜愛之情以及風景之美。

如此惡劣的生活環境下,蘇東坡仍保持著樂觀的性格,這豁達樂觀的天性真值得發揚光大!

當我們學習時遇到挫折;當我們生活中遇到不順的事情時;當我們被人譏笑時,我們都要學習蘇東坡樂天達觀、隨遇而安的性格,不怕挫折,迎難而上,笑對人生!

歲月失于道路,命運困于黨爭,生活寄于風雨,襟懷奉于蒼生,這就是蘇東坡大江東去、波瀾壯闊的一生。

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在面對緊急情況時,有一個完善的應急預案可以提高應對能力,減少損失。以下是小編為大家收集的應急預案范文,供大家參考和借鑒。安全施工預防最重要,不幸發生了安全事故,
工作計劃書的編寫可以使我們對工作進行全面的思考和規劃,從而更好地發揮我們的工作潛力。以下是小編為大家準備的一些工作計劃書范例,供大家參考和借鑒。[中國大學網]第
通過社區工作總結,我們可以更好地認識社區的需求,提供更好的服務和支持。接下來,小編為大家整理了一些優秀的社區工作總結范文,希望能給大家以指導和啟示。
銷售工作計劃的成功與否,很大程度上取決于對市場的深入分析和對銷售環境的準確把握。以下是小編為大家準備的銷售工作計劃參考文獻,希望能給大家帶來一點幫助和啟發。
社會實踐報告是對參與社會實踐活動進行總結和概括的一種書面材料,它可以記錄我們在實踐中的所見所聞所悟。接下來是一些社會實踐報告的例子,希望可以激發同學們的寫作熱情
調查報告可以幫助決策者做出明智的決策,也可以為其他人提供有用的信息。以下是一份精心準備的關于XX主題的調查報告,希望能夠激發大家對問題的思考和討論。
在寫月工作總結時,我們可以通過分析成功經驗和失敗教訓來總結經驗,為以后的工作經驗積累提供借鑒。以下是一些成功人士的月工作總結,值得我們學習和借鑒。20xx年,x
幼兒園工作總結是對我們在幼兒園工作期間所做的事情進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些幼兒園工作總結的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我園團組織工作在幼兒園
演講稿可以幫助人們更好地表達自己的想法和意見,有效地傳遞信息和影響聽眾的思維和情感。這些演講稿范文中的觀點新穎、獨到,能夠給聽眾帶來新的思考和啟發。
在寫心得體會時,可以回顧自己的經歷,思考得失之間的道理和教訓。8.以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作中帶來一些新的思路和觸發。袁隆平,中國雜交水
通過安全工作總結,我們可以找出工作中的安全短板,及時彌補漏洞,提升整體安全水平。以下是小編為大家收集的安全工作總結范文,供大家參考。自今年4月份進入歡騰購物以來
幼兒園教案是教師對幼兒教育目標和教學內容的整體規劃,它能夠引導幼兒有序地進行學習。下面是一份經過實踐驗證的幼兒園教案,希望對大家有所啟發。1、知道海帶里含有隊人
心得體會是對自己經歷的一種總結和收獲,可以幫助我們更好地理解自己的成長軌跡。心得體會是在個人經歷的基礎上對所得到的思考與感悟進行總結和概括的文字材料。通過寫心得
述職報告可以反映出一個人在工作中的專業素養和能力水平,也是提升職業形象的一種重要方式。下面是一些成功的述職報告范例,希望能對大家的寫作有所幫助。為了不斷提高自己
范文范本是一個寫作的助手,可以提供我們需要的寫作范例和參考材料。以下是一些膾炙人口的范文,希望對大家的寫作有所啟迪。教學目標:學會生字和新詞。默讀課文,了解作者
創業計劃的編寫需要結合市場調研和分析,對所選行業進行深入了解,以提高項目的成功幾率。以下創業計劃范文是成功創業者的真實經歷和總結,具備較高的可信度和實戰性。
月工作總結的目的是為了提高工作質量和效率,不斷進步和成長。以下是一些值得分享的月工作總結范例,希望能為大家提供一些啟示。在領導的支持和同事們的幫助下,我較好的完
學生會申請書需要結合自身的學習和經驗,凸顯出申請者創新和解決問題的能力,展示自己的組織與領導能力。觀摩學生會申請書范文可以幫助申請人更好地把握自己的定位和優勢。
心得體會是對自己過往所經歷的事情的感悟和領悟的總結。以下是一些成功的心得體會范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。一直以來對足球這項運動都很感興趣的我,這個
學期工作總結是一個展示自己學習和工作能力的機會,通過寫作,我們可以向他人展示自己的成長和進步。以下是小編為大家準備的一些學期工作總結的樣本,供大家參考和借鑒。
人力資源部門是企業運營中非常關鍵的部門,它負責管理員工的招聘、培訓和福利等工作。小編精選了幾篇關于人力資源管理的學術研究文獻,供大家深入了解和研究。
述職報告是一種對個人在工作中所做的總結和匯報,是評估個人工作表現的重要依據。以下是一些公司職場達人的述職報告,希望能夠給大家一些寫作靈感。出生于1976年10月
范文范本可以為我們解決寫作時的困惑和難題,為我們的寫作提供啟示和指導。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家欣賞和學習,希望能夠激發大家的寫作靈感。
中班教案的編寫要根據幼兒的年齡特點和發展需求進行科學設計。如果您對中班教案的編寫不夠熟悉,可以看一些范文來提高自己的水平。教幼兒圍繞中心有順序粘貼的方法;培養幼
通過編寫中班教案,我們可以更好地把握教學目標,提高教學效果。請大家閱讀以下中班教案,希望能夠為你的教學提供一些有益的參考。1、認識紅、黃、綠三種顏色,并認識漢字
優秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。“開飯了!”我幾步跑到桌
教案是教師在教學活動中所制定的教學計劃和指導方案,它是教學工作的重要依據。以下是小編為大家整理的幾篇精選幼兒園教案,希望對大家的教學實踐有所啟發。一、活動目標。
服務月是一種開展社會實踐和義工活動的機會,可以通過參與服務項目來豐富自己的社會經驗。給大家推薦一些優秀的志愿服務項目,希望能夠激發更多人參與到志愿服務中。
不論是學生申請大學還是求職者申請工作,更多申請書都扮演著至關重要的角色。如果你對如何寫一份令人印象深刻的申請書還有疑問,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示
培訓心得是一個自我評估和提高的過程,可以幫助提升自己的學習能力和工作能力。接下來是一些對于培訓心得的深入思考和獨特見解,一起來看看吧。第一段:引言(100字)。
發言稿是發言者充分準備和思考后的產物,它可以幫助我們更好地表達自己的意見和主張。通過欣賞這些范文,我們可以學到不同發言者的表達方式和技巧,以提高自己的寫作水平。
范文范本可以幫助讀者培養對文字的理解和分析能力,提高閱讀理解的水平。小編為大家整理了一些實用和精良的范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作能力。在當今社會生活中,接
優秀的作文不僅要有良好的結構和語言,還要有獨特的觀點和個性化的表達。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。“待到重陽日,還來就菊花。”每當我
通過班級活動,同學們可以鍛煉自己的領導才能和組織能力,對未來發展非常有益。大家可以參考下面的一些班級活動范文,了解一下如何寫好活動總結和感言。1、提高安全意識,
教學工作計劃的制定需要教師根據學科的發展和學生的需求進行不斷更新和改進,以提高教學的質量和效果。請大家認真閱讀以下教學工作計劃范文,了解如何提高教學效果和學生的
月工作總結可以讓我清晰地了解自己在工作中的優點和不足,為下一個月的工作制定計劃。如果你對寫月工作總結不知道從何入手,可以參考以下小編為大家整理的范文。
年終總結是對一年來的經驗進行總結,可以幫助我們挖掘出問題的根源并找到解決的辦法。小編搜集了一些經典的年終總結范文,希望能給大家在寫作時提供一些思路和參考。
演講稿范文可以為演講者提供一些常用的詞匯和短語,幫助他們更好地表達自己的想法。接下來,請欣賞一些備受贊譽的演講稿范文,希望能給大家帶來一些新的寫作思路。
教學計劃的實施過程需要不斷調整與完善,及時對教學進程進行評估和反思,確保教學任務的完成。以下是小編為大家整理的教學計劃范本,希望對大家的教學工作有所啟示。
承包可以幫助委托方降低成本,提高質量和效率,同時也能為承包商提供穩定的商業機會和收入。以下是小編為大家整理的一些承包范例,供大家參考和借鑒。為了增加土地數量及經
活動方案的制定需要對活動的目的、參與人群、預算等因素進行考慮,以確保活動能夠順利實施。活動方案范文中的一些成功案例和失敗教訓,能夠幫助我們更好地理解活動的本質和
個人總結能夠促使我們思考自己的成長軌跡,反思過去的種種經歷與挑戰。以下是小編為大家收集的個人總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2017年度以來,作為一名婦產
幼兒園小班的教師應該積極引導孩子們養成良好的生活習慣。下面是一些幼兒園小班總結的范文,希望能給您提供一些有用的思路和寫作方法。1、初步了解食物與健康的關系。2、
閱讀一本書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地思考書中的主題和觀點,同時也能夠記錄下自己的感悟和心情。通過閱讀別人的讀后感,我們可以窺探到不同人的思考和觀點,以
在寫申請書之前,我們需要對申請的目的和要求有一個清晰的認識,以便更好地表達自己的意圖。通過閱讀以下更多申請書范文的例子,你可以學習到一些寫作技巧和表達方法。
在現代經濟社會中,生產是不可或缺的一個環節,它直接關系到國家的經濟發展和人民的生活水平。8.希望大家通過閱讀下面的生產總結案例,能夠積累更多的經驗和教訓。
在求職過程中,個人簡歷是連接求職者和招聘者之間的橋梁,它能夠讓招聘者更加全面地了解求職者的背景和能力。我們選取了一些優秀的個人簡歷范文,希望能夠給你一些啟示和幫
教案模板的編寫需要考慮學生的學習特點和需求,以及教學資源的合理利用。下面是一些經驗豐富的教師分享的教案模板,希望對大家有所幫助。2.了解孔子大同社會的思想意義。
調查報告是通過收集信息和數據來分析和解釋某一特定問題或現象的一種書面形式。以下是一份關于XX行業的調查報告,展示了該行業的現狀和潛在問題。2、熱情接待客人,辦理
經營是企業通過創造各種價值,提供產品和服務以滿足社會需求的一種經濟行為。以下是小編為大家整理的一些實用的經營策略案例,希望能夠對大家的經營工作有所幫助。
月工作總結也是一個機會,讓我們審視自己的目標和計劃,調整方向并制定新的工作計劃。以下是一些寫月工作總結的技巧和方法,希望對大家提高寫作水平有所幫助。
崗位職責可以幫助員工更好地規劃自己的工作,提高工作效率。以下是小編為大家收集的崗位職責范文,供大家參考。希望對大家更好地理解和履行自己的崗位職責有所幫助。在工作
在撰寫講話稿的過程中,我們需要充分考慮到聽眾的需求和背景,確保信息傳遞的準確性和有效性。這是一些成功演講者的講話稿范文,希望可以啟發您在撰寫自己的講話稿時有所收
教學計劃應該根據學科特點和學生的認知規律,合理分配教學時間和任務。接下來,將為大家分享一些教學計劃的參考資料,希望能夠對您的教學工作有所幫助。本學期我任教的年級
通過總結,我們可以發現自己的不足之處,為下一階段的學習和工作做好準備。以下是一篇經典的總結范文,希望能給大家提供寫作思路。九月是個收獲的季節,第x個教師節伴隨著
寫心得體會是一個非常好的學習和成長的機會,可以幫助我們更好地記錄和加深對于某個問題或經歷的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和學習。
自我介紹是在與陌生人接觸時,對自己的身份、背景和經歷進行簡要說明的一種方式。以下是一些領導者自我介紹的范文,這些范文具有較高的參考價值,可以給我們提供一些借鑒和
安全工作總結是一種對工作經驗的分享和傳承,可以促進員工之間的合作和學習。請大家注意,在接下來的范文中,我們將看到一些安全工作總結的樣例,希望能夠為大家提供啟示。
促銷方案的有效性可以通過銷售數據、市場反饋等指標進行衡量和評估。通過參考這些促銷方案,可以提升我們制定促銷策略的能力和思維方式。迎新春,送好禮!20xx年2月1
合作是一種互相支持和鼓勵的方式,可以共同成長和進步。合作是團隊凝聚力和創新力的源泉,下面是一些典型案例。甲方:法定代表人:地址:聯系電話:乙方:身份證號碼:戶籍
通過工作體會,我們可以發現自己在工作中的優勢和不足,為今后的工作做好準備。多年來的工作經驗讓我明白了重要的不是表面工作的數量,而是質量。還記得20__年3月四川
通過寫心得體會,可以將自己的經驗分享給他人,起到互相學習的作用。以下是小編為大家整理的幾篇優秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。隨著時間的飛快的流逝,轉眼間,加入
通過學生會工作總結,我們可以總結整個學期或學年的學生會工作,為未來的工作和發展做好準備。參考以下學生會工作總結范文,可以幫助大家更好地理解和把握學生會工作的要點
月工作總結是一個自我評估的過程,通過總結和反思,我們可以找到工作中的亮點和改進的方向。需要參考月工作總結范文嗎?這里有一些經過精心篩選的范文供大家參考。
報告范文是一種非常重要的書面表達形式,它能夠清晰地傳達信息,展示出作者的專業知識和思考能力。以下是一些值得注意的報告范文,值得大家一起來探討和學習。
心得體會是對于某一事物或某一經歷的內心感受和思考,它能夠幫助我們更好地理解和認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。作為學生,我們時刻享
面試是評估一個人在特定領域內知識、技能和能力的一種方式,它可以幫助雇主選擇合適的候選人。接下來是一些面試中需要注意的細節和技巧,希望能對大家有所啟發。
一個成功的策劃方案需要經過充分的調研和分析,確保其可行性和有效性。我們為你準備了一些策劃方案的常見誤區和注意事項,希望能給你一些幫助。很欣喜的看到同學們對高考都
通過分析范文范本可以了解各類文體的特點和結構,從而提升我們的寫作技巧和水平。下面是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能給大家提供一些靈感。《桂林山水甲天下》:人
教案模板是教師指導學生學習的重要工具,它可以幫助教師更好地組織教學活動,提高教學質量。小編為大家準備了一些教案模板,希望能夠給大家提供一些教學設計的思路和啟發。
幼兒園小班的學習目標包括培養孩子的自理能力和社交溝通能力。以下是幼兒園小班學生家長分享的幼兒園時光總結,讓我們一起來回顧。1、自覺遵守交通規則。在馬路上行走,靠
通過閱讀范文,可以了解到寫作的技巧和方法,使我們的寫作水平更上一層樓。接下來是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。高年級學生的生字越
中班教案的編寫需要與其他教師進行合作和交流,以互相借鑒和提高教學質量。大家一起來看看以下的中班教案實例,相信會對教師的中班教學有所啟發。反思:在給孩子欣賞已有作
活動方案是確保活動順利進行的基礎,它能夠幫助我們有條不紊地組織各項工作。接下來是一些經過精心策劃的活動方案,希望能給大家提供一些靈感和思路。1、觀察毛衣摩擦產生
編寫初中教案可以幫助教師對課程的教學目標和教學步驟進行有序規劃和組織。接下來是一些初中教案的案例分析,希望能幫助大家更好地了解教案的編寫要點。本篇課文為初中語文
教學工作計劃的制定需要教師具備良好的教學設計能力和教學策略選擇能力。如果你正在制定教學工作計劃,那么不妨參考一下以下范文,或許能夠給你一些新的思路。
合同協議是商業交易過程中的重要組成部分,通過明確雙方權益和責任,有效地防范了合作風險。隨著社會發展,合同協議在各個領域都有廣泛運用,下面是一些常見的合同協議樣本
勞動仲裁申請書的目的是為了尋求公正和合法的解決勞動爭議的途徑。小編為大家準備了豐富多樣的范文素材,通過學習范文,你可以對勞動仲裁申請書有更全面的了解。
通過每月一次的工作總結,我們可以及時發現工作中存在的問題,并及時采取措施加以改進。接下來是小編為大家搜集的一些經典月工作總結范文,供大家參考和學習。
結婚是人生重要的階段之一,意味著個人成長和責任的增加。以下是小編為大家精心準備的結婚策劃方案,供大家參考。40、還有很多很多關于單身狗的無奈。41、每次看朋友結
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