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閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:影墨

通過寫讀后感,我可以記錄下自己在閱讀過程中的成長和變化。閱讀別人的讀后感可以幫助我們更好地了解作品,下面是一些讀后感范文,供大家參考。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇一

上個(gè)星期,我讀了魯迅先生的會(huì)議性散文集《朝花夕拾》,寫下了這篇讀后感?!俺ā敝冈缒晟顖@地里破綻初放的花朵,“夕拾”暗示當(dāng)時(shí)的寫作心境。我覺得《朝花夕拾》中的十篇散文,其實(shí)是魯迅先生個(gè)人生命歷程的藝術(shù)寫照。前七篇寫在家鄉(xiāng)紹興的生活,后三篇敘述了從家鄉(xiāng)到南京,又到日本,再回國教書的過程。在這組續(xù)寫人生經(jīng)歷的回憶性散文中充滿歡樂諧趣的童年生活,飽受壓抑痛苦的少年遭遇,歷經(jīng)艱辛的青年奮斗,不同生活層面交合融匯,展現(xiàn)給我們一個(gè)富有個(gè)性的特征的生命世界。這些文字以生動(dòng)的文筆,夾敘夾議地方法記述了魯迅青少年時(shí)代的生活和某些側(cè)面,因而具有很高的歷史文獻(xiàn)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。

《朝花夕拾》,以悠長的情蘊(yùn)緬懷往事,娓娓訴說了作者的童年的樂土百草園和私塾三味書屋的種種趣事,虛偽,殘酷的封建教育理論,父親的病與庸醫(yī)誤認(rèn),紹興的迎神賽會(huì)五猖會(huì),在南京和日本求學(xué)的經(jīng)歷,思想歷程以及辛亥革命前后得事態(tài)風(fēng)俗等,將明末民初的某些社會(huì)生活面貌生動(dòng)的展現(xiàn)出來,對以儒教為本的封建理論道德,封建迷信,封建教育進(jìn)行了嚴(yán)肅而深刻的重新審視,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)斗爭,針砭時(shí)弊,向黑暗社會(huì)發(fā)出抗?fàn)幍暮袈?,給各種反動(dòng)勢力及御用文人以諷刺和打擊。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇二

魯迅是個(gè)名人。

他不因?yàn)槊S波逐流,也不因?yàn)榈教幣霰诙档约骸_@幾天讀《朝花夕拾》,我仿佛看到了一個(gè)全新的魯迅。曾經(jīng),我對他也很痛恨,因?yàn)樗麑懙奈恼麓_實(shí)很難懂。但在這本書中,他留下了許多令我回味無窮的東西。讓他又愛又恨的長媽媽;那只小時(shí)候養(yǎng)過的隱鼠;還有那充滿歡聲笑語的百草園以及留下朗朗讀書聲的三味書屋等等。這里的魯迅,是一個(gè)對兒時(shí)的美好無比懷念的普通人。

魯迅是個(gè)平凡人,他也很辛苦。

當(dāng)他得知那只隱鼠是在找媽媽時(shí)被踩死的,他十分傷心。如我一樣,也曾失去美好,也曾不被理解。當(dāng)他滿懷希望想要去看五猖會(huì)時(shí),父親卻讓他多背書。魯迅的父親年老多病,魯迅想方設(shè)法幫父親治病,誰知那些醫(yī)生卻讓父親去算一下命。最后他傷心地把百草園賣給了朱文公子女。魯迅其實(shí)也是一個(gè)平凡人,他又有著我們這一代人未曾經(jīng)歷的酸甜苦辣,也有我們這一代人的傷心。

祝我們不要隨波逐流,也不要暗淡自己,被埋沒在社會(huì)里。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇三

在國人眼中,他的文字是黑暗中的明燈,照亮了人們麻木的心靈;在虛偽的人眼里,他的文字是一把把利劍,刺痛了他們黑化的良心。他,看清了這個(gè)陰暗的社會(huì),以筆作武器,勇敢地去控訴這個(gè)充滿負(fù)能量的時(shí)代。他,就是魯迅。他的著作《朝花夕拾》同樣帶領(lǐng)我們看清了這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。

《朝花夕拾》這本書,首次品讀到的是魯迅先生在談?wù)撏甑募嵤?,可第二次翻開此書,他對黑暗社會(huì)的怨恨和對勞苦人民的同情在我們眼前展現(xiàn)得淋漓盡致,對舊時(shí)代的悲慨,對國家前景的憂愁全部抒發(fā)在一篇篇小文章中。無不體現(xiàn)出他對國家、對社會(huì)、對全國人民的熱愛。同時(shí)在描寫他的童年時(shí),我們能時(shí)刻感受到當(dāng)時(shí)封建教育的腐朽與反動(dòng),生活在那個(gè)年代,孩子們處于高壓之下的可憐。魯迅先生以犀利的文字,揭示了這個(gè)時(shí)代的迂腐和黑暗,他的心如明鏡一般,讓一個(gè)個(gè)骯臟的良心無地自容。他,才是最清醒的!

《朝花夕拾》中,《狗。貓。鼠》讓我們知道了一些打著“正義與公理”的旗號四處張揚(yáng),為非作歹的虛偽的人;《阿長與山海經(jīng)》讓我們了解到一個(gè)質(zhì)樸善良、充滿希望的農(nóng)村婦女形象;《二十四孝圖》則揭示了封建孝道下打壓兒童的虛偽和殘暴……這一個(gè)個(gè)故事帶我們領(lǐng)略了舊中國的動(dòng)亂和虛偽,同時(shí),我們也看到了,在魯迅先生犀利的筆鋒下,藏著一顆忠于國家,希望社會(huì)安寧的赤子之心。他是淤泥中的清蓮,黑暗中的光明,他是那么高尚、那么純凈、那么偉大!

《朝花夕拾》溫馨的回憶中暗藏著鋒芒的舊時(shí)代,險(xiǎn)惡的世界中又蘊(yùn)藏著人間的溫暖。他的思想后人無法超越,他的文學(xué)藝術(shù)后人也無法比擬。魯迅,永遠(yuǎn)是那片黑暗中最璀璨、最耀眼的明燈!

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇四

童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因?yàn)槟闶チ送?,失去了那份的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無窮,我在成長道中學(xué)到、懂得了許多。

清晨的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無窮,我看著,陷入了沉思。

進(jìn)了初中,發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽的名字《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻?!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年,因?yàn)樵谀莻€(gè)封建,時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要,那個(gè)半封建半殖民地的。在《從百草園到三味書屋》里,魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn),敘述了這沉悶的一切。

百草園是少年魯迅的樂園,百草園里長著碧綠的菜畦,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹,有在樹葉里長吟鳴蟬,有伏在菜花上的肥胖黃蜂,有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來凳子,爬上大樹,在樹叉上坐下,尋找著鳥蛋,大人來了,他又到草叢里去趴著,在青草的掩護(hù)下與大人捉迷藏。冬天,下了雪,他又會(huì)照著閏土爹的方法,玩雪和捕鳥,無奈每次所捕得的鳥少之又少。

《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長與》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆,這個(gè)人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長毛的故事來他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺擺人字形,差不多要要整張床鋪。但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《》,滿足了他的愿望。

童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí),不妨品品成長這杯茶,翻翻這本“日記”你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己得到了許多。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇五

從前對《朝花夕拾》的認(rèn)識(shí),僅僅停留于是魯迅先生寫的書而已。當(dāng)在語文書上學(xué)習(xí)了《從百草園到三味書屋》的課文后,才真正了解了當(dāng)時(shí)寫文人的情感。

聽說書名的由來還有一段小插曲,魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》,而后經(jīng)斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點(diǎn),不但增添了美感,還不禁使人想起自我的往事。

此書簡要概括了十個(gè)作者少時(shí)的深刻經(jīng)歷,從《狗·貓·鼠》自我對事物的好惡開始,逐漸成長到《從百草園到三味書屋》,期間趣味橫生的事件層出不窮,作者用簡潔的語言表現(xiàn)了自我的情感,也反映了封建社會(huì)的種種陋習(xí)。作者對周圍人物的看法隨著年齡而發(fā)生改變,更加鮮明的表現(xiàn)了封建時(shí)期等級制度壓迫下,不一樣年齡段人們的感觸。

此書表現(xiàn)了魯迅對童真時(shí)期的向往,還有人們幼時(shí)純粹的友誼。當(dāng)作者過了經(jīng)年之后再來回憶,更能體現(xiàn)十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描述了一種冷漠、古板、勢利的人際關(guān)系,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,批判對封建社會(huì)的陋習(xí)。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇六

《朝花夕拾》這本書對我的影響很大,雖然我有時(shí)不太懂得里面的意思,但是我每天都會(huì)看會(huì)這本書,慢慢地也加深了理解。

書中讓我感觸最深的便是《從百草園到三味書屋》了。那個(gè)荒蕪的百草園,生長著各種不知名的雜草和鳥獸。魯迅從中發(fā)現(xiàn)了無線樂趣,這里有高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,也有矮小的珊瑚珠等。偶爾翻開石頭還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有昆蟲更是增添了無限樂趣。魯迅在這里發(fā)現(xiàn)大自然的和諧與美妙。滿足了那顆好奇的童心,他置身于百草園中,盡情感受大自然帶來的樂趣。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇七

在讀《朝花夕拾》以前,我對魯迅先生的印象,幾乎可以說是十分刻板的:固執(zhí)、嚴(yán)肅、古板。我不知這些印象從何處而來,但在以前,這種印象卻是一直在我腦海里根深蒂固的。我想,或許這種印象也應(yīng)當(dāng)不只我一人有。將這種印象換一種說法,那便是偏見。

而《朝花夕拾》一書,卻將我心中對魯迅先生的這種根深蒂固的偏見連根拔起,再不見蹤影。應(yīng)當(dāng)怎么形容它呢?在我認(rèn)為里,它是魯迅先生在晚年時(shí)候追憶童年往昔的一部作品,它將一個(gè)完整的、有血有肉的魯迅帶到了世人面前,打破了世人通常以往對魯迅先生的那些固步自封的印象。

童年時(shí)候的魯迅,可以說是可愛的。原來他也和我們大部分人相差無幾,他會(huì)哭會(huì)笑,有著與我們同樣的愛玩的天性,天真爛漫。兒時(shí)的魯迅,其實(shí)是與一般人無二的。魯迅會(huì)在百草園里與各種蟲鳥愉快玩耍,在園子里無憂無慮的肆意玩鬧,聽著長媽媽講的那些各種各樣的故事……即使是在三味書屋里聽著壽鏡吾老先生的那些枯燥且乏味的講課當(dāng)中,魯迅也能從里邊發(fā)現(xiàn)樂趣,與同學(xué)們互相逗鬧。彼時(shí)的魯迅,即使有著不愿上學(xué)的煩悶,但大抵還都是無憂無慮、快樂又可愛的。

可是不論是“經(jīng)霜三年的甘蔗”還是“河邊的蘆根”,最終都還是沒能換來父親的病愈。反而,我們倒是可以從這些稀奇古怪的藥引當(dāng)中,窺見當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)醫(yī)生的落后與無能,以及當(dāng)時(shí)庸醫(yī)當(dāng)?shù)赖谋КF(xiàn)狀,實(shí)在是可悲。

再后來,便是兒時(shí)的魯迅成長為那個(gè)以筆為武器,堅(jiān)強(qiáng)奮斗了一生的偉大民族英雄魯迅的一部艱難成長史了。衍太太的表面一套背后一套、對魯迅無端的污蔑與栽贓;被迫背井離鄉(xiāng)外出上學(xué);留學(xué)日本時(shí),與魯迅同期的那一批留洋學(xué)生的懦弱與無知;范愛農(nóng)以及那些同范愛農(nóng)一般的革命人士的不堪迫害而逝世……這諸多的一切,我相信應(yīng)當(dāng)還只是魯迅先生為國家抗戰(zhàn)時(shí)所遇到困難的冰山一角。而這些,每一件事都無不在反映了當(dāng)時(shí)那個(gè)舊社會(huì)的黑暗、腐敗、落后與無能。想來,這或許也便是魯迅先生用筆想要告訴世人、點(diǎn)醒世人以及告訴后人的東西吧。實(shí)在是可嘆。

在讀完《朝花夕拾》后,我的腦海里不經(jīng)浮現(xiàn)出一位真正的偉人的形象。這是永遠(yuǎn)存在于我們心里的,真正經(jīng)久不衰的事物。魯迅先生的形象在我心中霎時(shí)豐滿了起來,變得鮮明立體了起來。

我想,從清晨到傍晚,花大抵是枯萎了的罷,但人是不會(huì)的。不論什么時(shí)候。作者:金咨亦。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇八

近期,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾。吶喊》,里面的故事深深的吸引住了我。

書中寫了魯迅先生小時(shí)候與年輕時(shí)的所見所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書屋》和《故鄉(xiāng)》。兩篇都寫了魯迅先生對童年時(shí)的回憶,有喜有憂,令人回味無窮。

這本書很好,讓我們見到原來世界:阿q的愚昧,童年的回憶,祥林嫂的可憐。

魯迅先生原名周樹人,他原本是在日本做醫(yī)生的,他想為人們治療疾病,但有一天他從電影上看到中國人被俄國兵抓去做探路人,被日本人抓去并刺殺,而一旁的中國人卻袖手旁觀時(shí),他才明白過來學(xué)醫(yī)雖然能治病,但改變不了人的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī),開始寫作。他敢罵,罵那黑暗的舊社會(huì)是多么的讓我們看到魯迅先生的愛憎分明。

這讓我想起了中國以往的恥辱:被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶,還留下了慘不忍睹的大屠殺!"康梁"的反抗被可恥的清政府?dāng)r住,一個(gè)個(gè)像綁在樹上的人一樣無法回?fù)?。這就是我們的恥辱??!

魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。如今我們的生活如

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇九

朝花夕拾是魯迅先生對童年的一次回憶,那么讓我們一起來讀一讀,感受一下作者豐富的童年生活吧。小編在這給大家?guī)砗匍喿x《朝花夕拾》讀后感600字作文(5篇),歡迎大家借鑒參考!

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。

清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過,只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。

讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

近來,我看了一本書魯迅的回憶散文集《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影“風(fēng)雨故園”。

這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

魯迅的爺爺周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林,全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了,后來他的爺爺犯了罪,被抓到了京城,判了個(gè)死刑。從此,周家敗落了,魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這其中,魯迅也曾想過從此不讀書,因?yàn)樗氲搅怂臓敔?、子凌公?魯迅的長輩,考了一輩子,結(jié)果連秀才都沒考上,最后變瘋了)、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書,結(jié)果到頭來什么也沒有。但是,魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書,將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了,魯迅成為了一個(gè)了不起的人物,一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,成了中國新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

了解了魯迅的童年,我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了,因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅這位偉人的童年生活。

《朝花夕拾》有十篇文章,再加上一頭一尾的小引和后記,一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個(gè)故事一個(gè)故事的接著看,但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深?yuàn)W了,我根本看不懂,所以只好跳過去不看。可是有些文章,就好比《狗貓鼠》吧,我雖然可以從文中看出魯迅對小動(dòng)物的關(guān)心、愛護(hù),但是我卻看不到更深層的意思《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”,表達(dá)了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。

還有《無?!肺腋究床欢?,我可以從導(dǎo)讀中理解一點(diǎn)意思,主要還是為了諷刺那些打著“公理”“正義”旗號的“正人君子”。

在“風(fēng)雨故園”里,我真的看到了《父親的病》中所說的那樣“要原配的蟋蟀一對”,還有更離譜的呢,要什么生了生三年霉的豆腐渣熬成灰,什么三年的陳倉米唉,那些“名醫(yī)”真是想得出什么說什么啊!揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì),也反映了舊中國的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無知。

偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖。不自覺地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長,卻依然清晰無比,甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。

很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段:“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。…第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,對范愛農(nóng)又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑。或許每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開心,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過往的歲月。

每個(gè)人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個(gè)午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生?!薄冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的??勺x著讀著,又覺得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,更讓我們回味自己。

于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。

然而,總有人說人不能活在過去,活在回憶里。我也懂得,人應(yīng)活在當(dāng)下,活在今朝,活在自己的陽光里。所以,“朝花夕拾”過后,能做的,只有把握當(dāng)下的時(shí)光!

在以前雖然看過一些回憶錄,但是幾乎都是透露著閑情逸致的氣息與韻味。而這本《朝花夕拾》卻是通過作者童年的生活與求學(xué)的歷程來反映作者對往日的人和事的深切懷念,同時(shí)對于那些反動(dòng)勢力和守舊的操守也表明了自己堅(jiān)決反對的立場。

《狗貓鼠》是一篇由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系而引出對那些所謂的“正人君子”的批判。文章中對于他們的譏諷與嘲笑,說明了在看見某些人在一些問題上屈服于比自己強(qiáng)的人,并且隨聲附和,自己會(huì)不自禁地流露出心中對那些人的憎惡。接下來的救養(yǎng)可愛的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現(xiàn)出了他的憐憫之心。如此之小的年紀(jì)便懂得了做人之道,的確很了不得。

《藤野先生》寫的是作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述了在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到了日本學(xué)生的歧視與侮辱,決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠,沒有一絲的民族偏見的高尚品格。文中有一句話說:“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為人所知道?!笨梢哉f這是對藤野先生的懷念;但這也是作者對于藤野先生崇高品格的贊揚(yáng)。我的心中又不免產(chǎn)生了一個(gè)疑惑:這是否對魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說過:“他對我的熱心的希望,小而言,是為中國,就是希望中國有醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的。”這先說出了藤野先生對科學(xué)持著嚴(yán)謹(jǐn)求是的態(tài)度,一絲不茍的精神,同時(shí)也讓我堅(jiān)定了之前我所說的給魯迅帶來的一定的影響,讓魯迅有著嚴(yán)謹(jǐn)求是,一絲不茍的品質(zhì)。

《朝花夕拾》的書名,用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷,而夕拾的意思是指到了中年的時(shí)候把它記錄、回憶。讀下來,只覺文字質(zhì)樸中透出一絲生動(dòng)活潑,淺顯易懂,還帶著一種對童年的思念,描寫盡了魯迅從幼時(shí)到青年那段充實(shí)而曲折的經(jīng)歷。

還有就是《山海經(jīng)》。字里行間都流露出魯迅對《山海經(jīng)》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長媽媽為了魯迅,付出了艱辛的努力,我分明能讀出,長媽媽對魯迅的一種純樸而真摯的關(guān)懷與愛,在那個(gè)略顯黯淡的年代,增添了一束陽光般的金黃,著實(shí)令人感動(dòng)。

讀完此書,我思緒萬千。魯迅先生快樂地度過了一段難忘的童年的時(shí)光。那必然是因?yàn)檫@段時(shí)光的美好,才讓他在中年時(shí),被喻為一朵艷麗的花拾來。每一個(gè)人都有珍貴的童年,黃金時(shí)代的童年一去不復(fù)返,留下的只能給我們細(xì)細(xì)去品味,我們應(yīng)該度過一個(gè)無憂無慮的童年,不要給將來的自己留下遺憾。

魯迅對童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),昔日的一幕幕在腦海中上映。

時(shí)代的變遷、人心的逆轉(zhuǎn),不一樣時(shí)代的童年,一樣的快樂回憶。惹人懷念的時(shí)光,讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十

《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章,我是比較喜歡的。首先,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,這難道不是一個(gè)令人悲哀的現(xiàn)象嗎,給魯迅看不健康的畫,跑了許多路。再看看那時(shí)侯的孩子們,他們渴望讀書卻沒有書讀,而現(xiàn)在我們有書讀卻不愿讀,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì):

進(jìn)了初中,發(fā)現(xiàn)每本語文書上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽的名字?,讀著讀著,你仿佛就可以看到那個(gè)人似乎站在你面前一樣,講實(shí)話。可悲的人啊,其實(shí),他把憤怒藏得更深,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,魯迅先生是話中有話啊,他借著說童年看《二十四孝圖》的事情,其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗——即對兒童的不重視。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她,“阿長”保留了許多迂腐的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué),也許魯迅先生正是想達(dá)到這個(gè)目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。

如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言。

在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對阿長的愛,他希望仁慈的地母能讓阿長安息,幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活。”后來“父親”死了。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而??吹竭@,體現(xiàn)了魯迅對舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,“說”到興奮處。朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,仿佛有一些痛苦。

但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了。比如《阿長與山海經(jīng)》,描寫的是魯迅家的保姆阿長。”是的,文字又會(huì)變得非常熱烈,這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十一

前幾天即將上中學(xué)的外甥女讓我給她找一本書《朝花夕拾》。從自己上小學(xué),到中學(xué),在上師范,直至走上工作崗位,魯迅的作品一直是老師推薦給學(xué)生的必讀書目。說實(shí)話,我只是在給兒子找這本書時(shí)大略地看了幾眼,平時(shí)還真沒看過這本書。外甥女一直沒來取,我就自己先讀了讀。

我第一次知道這本書原來叫“舊事重提”,后來魯迅改成了“朝花夕拾”,但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。

《朝花夕拾》,琢磨久了也想,夕拾的朝花什么味?

酸。的確,看魯迅的文章有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑,又不乏暗中對衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說阿長與魯迅過年時(shí)行禮的溫馨,也不說看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”的童趣,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊中國的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象,對反對、守舊勢力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十二

記憶中的他。

小時(shí)候,傍晚,一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊,看著藍(lán)天上悠悠的白云,看著匆匆回巢的鳥兒,是多么的無趣!無聊的撇撇嘴,站起身,拍拍身上的塵土,大搖大擺地回家了。可惜在走的那一刻,天被渲染上了火紅的色彩,夕陽也慢慢落山了。我卻不曾發(fā)現(xiàn)這份美。第二天再來,卻看不到了。

靜靜地放下書本,微微嘆了一口氣,突然很同情魯迅先生,總在思考他當(dāng)時(shí)大喊父親是是怎樣的心情,得知這樣做讓父親走得更早又是怎么樣的心情!是難過,還是悔恨!他錯(cuò)過了他的父親,是一種怎樣的悔……錯(cuò)過的,便一去不復(fù)返了……正如同早上看到的花朵,晚上再來拾起,還會(huì)如早上一樣么?或許你會(huì)后悔,可是也無濟(jì)于事了吧。

而衍太太,一個(gè)深受封建主義侵害的女人。她認(rèn)為應(yīng)該在親人去世時(shí)表現(xiàn)出很悲傷,這才是“孝子”的表現(xiàn)。而這恰恰沒有讓魯迅先生的父親平靜的走,也成為了魯迅先生這一生最大的遺憾。他討厭衍太太,也討厭封建迷信。記得他的保姆長媽媽也是如此。一肚子的封建禮節(jié):剛生完孩子的房間不能進(jìn)去,飯掉到地上最好撿起來吃掉,人死了不能說‘死了’,應(yīng)是‘老掉了’……而朝花夕拾也體現(xiàn)了很多的封建陋習(xí):吃人肉,喝人血……魯迅先生筆下也無時(shí)無不體現(xiàn)了他對這些事情的批判。

幼年的魯迅,天真活潑,少年的魯迅,好像已經(jīng)體味到了人生的酸、甜、苦、辣。記得哪個(gè)女孩,在魯迅紀(jì)念館苦苦哀求:“求求你們了,讓我看最后一眼吧,以后就看不到了……”

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十三

《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文,它不同于回憶錄那樣按順序?qū)懀菑纳钪羞x取一些片段進(jìn)行創(chuàng)作。

說起魯迅,可謂無人不知,無人不曉。他是我國現(xiàn)代著名的思想家、文學(xué)家、革命家,浙江紹興人,原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才。魯迅生活在一個(gè)動(dòng)蕩的年代,表面上的他是嚴(yán)肅、莊重的,但是翻開他的童年篇章,卻發(fā)現(xiàn)偉人的童年也是有趣的?!冻ㄏκ啊肪褪峭ㄟ^對童年的回憶,表達(dá)了對那個(gè)年代多種束縛的不滿,批判和嘲諷了封建社會(huì)制度。

長媽媽、父親、范愛農(nóng)、藤野先生,都是魯迅描寫的對象,通過刻畫這些生動(dòng)的人物形象,抒發(fā)了作者對親朋師友的懷念,也包含了對當(dāng)時(shí)社會(huì)的評價(jià)。在回憶中,時(shí)常夾雜著作者悲愴的描述,并且要“得到一種最黑、最黑、最黑的咒文,先來詛咒一切反對白話、妨害白話者。”可以說,魯迅代表的正是當(dāng)時(shí)中國蓬勃興起的新文化。

新文化一開始并不被一些人接受,魯迅受到了他們的反對和嘲諷,但魯迅并不因此而放棄推廣新文化,反而更加努力的去揭示舊文化的缺點(diǎn),積極參加革命文藝運(yùn)動(dòng)。

讀完了《朝花夕拾》,我深受感動(dòng),我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,在祖國繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來?xiàng)澚旱奈覀?,怎能不為了中國的未來而去努力呢?我要學(xué)習(xí)魯迅勇敢的精神和正直的品質(zhì),不墨守陳規(guī),大膽創(chuàng)新,做一個(gè)對家庭和社會(huì)都有貢獻(xiàn)的人。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十四

平凡是每一個(gè)人應(yīng)具備的,每一個(gè)人,跟世界相比,都非常渺小,世界當(dāng)然也是平凡的,世界里也充滿了平凡的事情,以我對平凡的見解,我的認(rèn)為就是這些,但是一本書改變了我的看法,那就是——《平凡的世界》。

平凡的世界史一部長篇巨著,向我們展示了農(nóng)村的孩子從無知到成熟,還有孫少平的感情變化,以孫少平、金波、郝紅梅等不同家庭的人,展示了人的不同性格。

路遙所生活的世界是平凡的,當(dāng)然,路遙只是冰山一角。從小處看,作者寫的每一個(gè)人物生活,襯托時(shí)代變化的大與快,可以看出人們的思想。但是路遙不同,他看見了普通的主人公的不凡之處。比如說孫少平,我認(rèn)為,孫少平是一個(gè)最普通的人,通過他的成長和成熟的經(jīng)歷,可以看見人們的思想。他上完了高中,他經(jīng)過學(xué)可以和大學(xué)生攀談事情。作者寫出了主人公的各種優(yōu)良品質(zhì),比如他很謙虛,有目標(biāo)。人們的意志消沉和貧窮會(huì)使人失落,孫少平戰(zhàn)勝自我,重拾信心的渴望中的堅(jiān)強(qiáng)讓我尊敬,那是一種崇高精神。

當(dāng)我看見第一句話時(shí),就戀上了這本書,因?yàn)槟敲鑼懙木拔飳?shí)在是太美好了,讓人身臨其境,這本書給我的第一感受,就是這樣。貧窮并不是平凡,但是思想上平庸才是平凡,坐以待斃,毫無行動(dòng)才是平凡。

《平凡的世界》對我的影響很大啊,它給了我一種靈魂的震撼。它改變了我,真的是無法描述,只覺得當(dāng)時(shí)我的思想很木,路遙小說里孫少平生活的那個(gè)年代,內(nèi)心想著各式各樣的事情。我開始變得少言寡語了,我感覺世界很美好。

生活永遠(yuǎn)平凡,但是如果你努力了,平凡就會(huì)變得不平凡起來!

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十五

魯迅的《朝花夕拾》(原名《舊事重提》),在我的第一印象里,就是一本薄薄的小冊子。的確,它也就是一本小冊子,可這并不是一般的小冊子。初讀之時(shí)甚至感到很迷茫,因?yàn)樵S多語句讀起來都不是那么的通暢,我感覺讀不太懂。

可是,逐漸地,我感到字里行間似乎流露出一種犀利的口氣。時(shí)不時(shí)地,魯迅就把自己童年美好的回憶揉進(jìn)了這些話語中。在《阿長與山海經(jīng)》一文中,我顯然看出了阿長的善良的心以及作者對她的敬意。

“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事情,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。”

對于阿長,魯迅起先有些怨恨她。因?yàn)樗`殺了魯迅的隱鼠,那可是魯迅的寶貝?。】珊髞眙斞赴l(fā)現(xiàn)阿長如此有神力以后,那些怨恨也就隨風(fēng)飄逝了。即使阿長有再多的令人不耐煩的禮節(jié),那也無關(guān)緊要了。

《五猖會(huì)》與《無常》,展現(xiàn)了一個(gè)天真的孩童的形象(盡管到此時(shí)我對于某些句子仍不很理解),那正是魯迅所會(huì)議的美好的時(shí)光。也許,會(huì)有一些魯迅對家鄉(xiāng)紹興的留戀;也許,會(huì)有一些魯迅對封建迷信的譏諷。

看了《父親的病》,我更能從中體會(huì)到魯迅對封建迷信的諷刺和痛恨。名醫(yī)無法治好父親的病,說是也許是前世的事,“醫(yī)能醫(yī)病,不能醫(yī)命,是不是?”魯迅的父親因病不久逝世了。

隨后魯迅赴日本留學(xué),學(xué)醫(yī)。遇上了藤野先生這個(gè)好人,可真是他的福氣。魯迅對他的敬佩與日俱增,當(dāng)他決定不從醫(yī),離開藤野先生以后,卻還時(shí)時(shí)想起他。

“但不知怎地,我還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。”

藤野先生不為別的,只為魯迅,或者說,只為中國。因?yàn)樗幌胱屝碌尼t(yī)學(xué)傳入中國。

魯迅的文章,我認(rèn)為是值得揣摩的。或許在我這個(gè)年齡,只讀一遍不很容易弄懂其意,但并不是完全不明白。我懂得了孩童的天真、爛漫,懂得了魯迅對家鄉(xiāng)的懷戀,懂得了魯迅對那些曾經(jīng)愛過他的,他愛過的人們的思念;我還懂得了魯迅對封建社會(huì)的種種禮教及人們的迷信思想的厭惡?!冻ㄏκ啊纷x起來就像你在同魯迅交談,聊天,以為它的語言很隨意,不是那種十分正規(guī)的,這樣也倍增親切感??傊?,要體會(huì),揣摩,要想真正讀透還需繼續(xù)揣摩。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十六

說《朝花夕拾》是魯迅老年時(shí)回憶童年與青年的自傳,還不如更確切地說只是一部他對人性的批判。

我曾經(jīng)讀過高爾基的《童年》——那是作者筆下的黑暗時(shí)代,殘酷、無情、吝嗇的產(chǎn)兒。在我讀《朝花夕拾》之前我很喜歡那本書。但現(xiàn)在我終于明白了什么叫做“小巫見大巫”了。

這本書是用十篇短文組成的,每一篇短文都帶給我們不一樣的感受和道理。

不知為何,也許是魯迅生活的那個(gè)年代所致,他的文章里處處都在批判和諷刺。他在《狗·貓·鼠》中借對貓的仇恨來諷刺那些帶著“正人君子”面具的文人;在《五猖會(huì)》中對當(dāng)今社會(huì)父母對子女封建教育的殘害做出批判;在《從百草園到三味書屋》中他以一種輕松而含蓄的語言批判了當(dāng)時(shí)私塾對兒童天性扼殺的不滿;在《父親的病》中他毫無掩飾的諷刺了那些昏庸無能,濫竽充數(shù)的醫(yī)生們;在《瑣記》中他以衍太太——這個(gè)表里不一,心腸毒辣的女人為代表,諷刺了當(dāng)時(shí)封建誰會(huì)的腐朽;在《二十四孝圖》中他再一次的諷刺了封建文化對兒童的殘害。

他在帶給我們黑暗感覺的同時(shí),也帶給了我們光明與溫暖。在《阿長與山海經(jīng)》中他向我們描述了一個(gè)淳樸憨厚的下層勞動(dòng)?jì)D女的形象;在《無?!分杏杏迷溨C幽默的語言把我們平日中所害怕的“無?!睂懙氖悄敲吹纳鷦?dòng)可愛;在《藤野先生》中他又向我們展示了一個(gè)敬職敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生的好老師的形象。

在這本書中,我最喜歡的就是最后一篇——《范愛農(nóng)》。作者在寄托對昔日好友惋惜與懷念的同時(shí),也寄托了對祖國美好未來的向往。

這是一部充滿著智慧與力量的書,它推動(dòng)著祖國的前進(jìn),帶領(lǐng)讀者們一起進(jìn)入那個(gè)時(shí)代的歷史。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十七

在假期中我閱讀了朝花夕拾前五章,我雖然只讀了這本書的一小部分,但卻感觸頗深。

顧名思義,朝花夕拾的意思是早上開的花兒,傍晚的時(shí)候把它們收集起來,其實(shí)就是魯迅對兒時(shí)一些故事的記憶?!冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浬⑽募?,原名《舊事重提》,一向得到極高的評價(jià)。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,我所讀的前五篇寫于北京。

這里給我印象最深的是第三章——《阿長與山海經(jīng)》。

在這章中給我感觸最深的是魯迅對阿長情感的變化,由“憎惡”到“敬意”以及最后敬意淡薄,消失之后又發(fā)生“新的敬意”。在這過程中我體會(huì)到大文豪的功底,他并沒有加入太多華麗的辭藻,也沒有很多的比喻。但在每句中都能體現(xiàn)出樸實(shí)無華的美麗,這使我想起了我的親人。

了一本送給魯迅。她的做法激起了魯迅閱讀的興趣,才使魯迅對《爾雅音圖》、《毛詩品物圖考》、《點(diǎn)石齋叢畫》等等有了興趣,可以說她像壽先生一樣也是大文豪的老師。

讀了朝花夕拾我有很大的感觸,朝花夕拾讓我明白了人生百味,也讓我懂得珍惜自己的童年。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十八

我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地上,上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。期望總是無所謂有的,無所謂無的。這如同地上的路,但其實(shí)好像根本就沒有路似的。但走的人多了,變成了路。

朝花夕拾,一本好書。帶我走過了初二下學(xué)期生活。它是魯迅先生所寫的一部唯一的回憶散文集,原名《舊事重提》這些文章都是從魯迅兒時(shí)記憶中抄出來的“回憶文”。共十篇,前五篇寫于北京,后五篇謝于廈門。較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年生活的道路和經(jīng)歷。生動(dòng)地描述了清末民初的生活畫面。將往事的畫面和現(xiàn)實(shí)的生活結(jié)合起來,充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。《朝花夕拾》用平實(shí)的語音,鮮活的人物形象、豐富而有內(nèi)涵的童年故事,拚擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求人的解放的愿望。

這本書主要描述了四個(gè)人物,分別是作者的保姆、恩師、朋友和父親。保姆長媽媽雖然愚昧迷信,但她身上仍保存著樸實(shí)善良的一面,經(jīng)過對這個(gè)人物的刻畫??煞从吵鲎髡邔Φ讓觿诳嗳嗣竦耐楹土鎼?。恩師,也就是藤野先生他的人格令人肅然起敬他的偉大是人人所不及的。還有些簡介我就不再提了,大家自我去書本里,進(jìn)行挖掘吧。

這篇文中我最贊嘆的就是這寫作的手法實(shí)在的高啊。在文章中,作者把記敘、描述、抒情和議論融合在一齊,充分體現(xiàn)出這篇文的詩情畫意。

如果說《朝花夕拾》這篇文是魯迅先生散文集中的經(jīng)典之作,那么堪稱是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照的中國新文學(xué)的奠基之作的《吶喊》可謂是為新文化運(yùn)動(dòng)的經(jīng)典小說集了吧。真是一本值得看的好書啊。

在我們需要知識(shí)的這一年代,可必須要好好讀書,名人傳記——《朝花夕拾》值得一看!

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇十九

在我的印象中,魯迅是在當(dāng)時(shí)時(shí)代前端,用筆做武器,沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。他如匕首般鋒利簡練的誅心之論,抨擊著社會(huì)或人性的陰暗面,寸鐵殺人,一刀見血。但是在他冰冷的青臉下確是一腔熱血。透過這本回憶性散文《朝花夕拾》,我看到了錚錚鐵骨里的柔情,一位仁愛、溫情的偉大形象在我面前矗立。魯迅的詩句說得好:“無情未必真豪杰。

“朝花夕拾”,當(dāng)這四個(gè)字從唇齒間緩緩傾吐時(shí),周圍仿佛彌漫著重重詩意,無限聯(lián)想頓生。眼前仿佛幻化出兩幅極美之圖。一副是天色微明,大地被薄霧籠罩著,那枝頭的花,害羞地遮住了笑顏;晶瑩剔透的露珠,閃著誘人的光澤。另一幅則是日影西沉,片片花瓣散落一地,鋪撒出凌亂的美。一老者,攜一竹籃,指尖拾起舊時(shí)的回憶。

原本是“朝花”,鮮嫩美麗,為何要“夕拾”那一地破碎的殘影呢?作者在《小引》中作了解釋:“帶露折花,花香自然要好得多,但是我不能夠。”“朝花夕拾”也是作者回憶往昔,流露的當(dāng)下之感。

短短十篇散文,就貫穿了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長道路。氣勢恢宏,風(fēng)格多樣,哲理深邃,汪洋恣肆。在表達(dá)對老師、親友的深切懷念的同時(shí),也抨擊了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。作者善于抓住人物性格中最明顯的特征,用白描手法塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。所謂錚錚鐵骨里的柔情,我想從書中塑造的幾個(gè)典型人物說起。

一是阿長。

在魯迅的生活中,阿長是一個(gè)很有影響的人物。因?yàn)殚L媽媽“切切察察”的毛病,擺成大字的睡相,令人厭煩的種種規(guī)矩,“我”實(shí)在不打佩服她;又因?yàn)樗龑Ω丁伴L毛”的偉大神力,讓人產(chǎn)生特別的敬意。然而“我”童年里最寶貴的一套寶書|——繪圖《山海經(jīng)》就是長媽媽尋購贈(zèng)送的,“我”產(chǎn)生了新的敬意,怨恨從此完全消失了?!渡胶=?jīng)》給魯迅童年帶來的快樂,讓他永遠(yuǎn)懷念這位普通的不知名的勞動(dòng)?jì)D女。

二是藤野先生。

藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)求醫(yī)時(shí)遇見的一位恩師。他認(rèn)真地給作者改正、補(bǔ)足講義,教導(dǎo)作者學(xué)科學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn);當(dāng)他看到作者敢于解剖,高興中國人并不一味敬鬼神,不講科學(xué);作者受到一些不講理的日本學(xué)生的嫉妒、歧視和侮辱,藤野先生打抱不平。從中我們看到了以為正直熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和博大胸懷的藤野老師。魯迅抒發(fā)對他的感激、敬仰之情:“他的性格,在我眼里和心里是偉大的……”魯迅懷念藤野先生,他寫道:“但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!?/p>

三是范愛農(nóng)。

“把酒論天下,先生小酒人。大圜猶酩酊,微醉合沉淪。此別成終古,從茲絕緒言。舊朋云散盡,余亦等輕塵?!边@是魯迅為悼念摯友范愛農(nóng)所做的詩。

閱讀《朝花夕拾》,感受魯迅錚錚鐵骨里的柔情。

閱讀名著,體會(huì)作者的心歷路程,觸摸時(shí)代柔軟的脈搏,傾聽世界激蕩的回聲。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇二十

美的感受與心靈的交織,構(gòu)成獨(dú)屬自己的感悟。

——題記。

作者艱辛道路。

魯迅,眾所周知我國的大文豪,被毛主席譽(yù)為“偉大的革命戰(zhàn)士”,文學(xué)建樹更如繁星一般,著名文學(xué)家、思想家、革命家,發(fā)表中國史上第一篇白話小說《狂人日記》,也當(dāng)然是新文化革命的重要參與者,為中國新文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作品成就也是如數(shù)家珍:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、《野草》等等。無論是文學(xué)還是生活,都流露出樸實(shí)與穩(wěn)重。

以上只不過是書面成就,猶讓我為之震撼的,還有他繽紛的人生史,更令我為之一顫。

童年中的魯迅,在家風(fēng)的熏陶下閱讀了大量古籍,他的生活不只是枯乏的古詩與書本。更多的是童趣與稚氣:他家的女傭阿長,幫工的兒子閏土,在和他們一起掘蚯蚓、釣蝦、放牛、撐船、摘豆、看戲。多么無慮與童真,這是他心中深處最純潔的凈土——?dú)g笑與快樂,也是我們向往的凈土。

少年時(shí)蛻變的他,正變得堅(jiān)強(qiáng)。不只忍受身心上的饑餓與痛苦,還有喪親的煎熬,以前的周府早已是過眼云煙,還剩下的,只是社會(huì)的冷酷與勢力以及侮辱、受歧視的壓抑靈魂罷。輪落至最低的農(nóng)民階級,不過也正是這樣他終于認(rèn)清了這個(gè)世界,也為身為農(nóng)民的自己和身受壓迫的廣大的農(nóng)民產(chǎn)生了深切的同情。也最終成長、堅(jiān)毅起來,在我看來,這不是偶然,而是必然的,因?yàn)樗旧砭褪蔷犹m!

青年書海中的他苦練救國之道,事實(shí)上,魯迅當(dāng)先是學(xué)醫(yī)的,他只是想醫(yī)治人們的身體,而后在從醫(yī)期間,見國民見同胞被殺毫不同情,只是麻木的看熱鬧。見此魯迅不禁陷入深思,從此之后毅然決定從文,救贖國民的思想與靈魂。鉆研、兢兢業(yè)業(yè)從不放棄。他,在文壇蜚聲世界尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域具有極其重要的地位和影響。他被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家。此刻,他就是那雪山之上的雪蓮。”此刻,他就是我的偶像。

他的歷程似荊棘,更像那太陽的豪情萬丈,滋潤我的心田。

意境洽似一江春。

拿起它,就拾起了魯迅的心緒;拿起它,就搭上了靈魂的列車。也正就是拿起了它,我就知曉了家國情懷與小家之愛。

《朝花夕拾》,婦孺皆知是魯迅唯一的一部回憶性散文集,由此它顯得珍貴萬分。

它結(jié)合現(xiàn)狀與往事,巧妙的將自己“名人或名教授”、“老百姓”分別對應(yīng)比作狗、貓、鼠進(jìn)而以心理的字樣闡述自己所持觀點(diǎn),文章自然樸實(shí),而又不失大氣與寬厚。還間接插入了小故事,既使文章生動(dòng)、靈活,又使道理、觀點(diǎn)更雄渾。近似雜文,但結(jié)構(gòu)依然嚴(yán)謹(jǐn)。

看了它,我知道社會(huì)并不太平,品了它,我了解了應(yīng)當(dāng)如何立于社會(huì)間;思了它,我懂得了做人之道。這,也話就是意境的獨(dú)道之處罷。

總體布局似清茶。

讀過它后,心里條理清明。既有當(dāng)前生活的軌跡,又有回憶往事的味道。實(shí)似清茶甜美的回味。

第一段寫童年與童心《狗、貓、鼠》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?!贰稄陌俨輬@到三味書屋》。

第二段《父親的病》和《瑣記》以靈動(dòng)之筆寫出先生的青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇。

第三段既是對老師,朋友的懷念,同時(shí)也是對走向文學(xué)道路的再現(xiàn)——《藤野先生》《范夏農(nóng)》。

小小幾篇文章,就把作者的二十多年光陰歷程走完一遍,真實(shí)地再現(xiàn)了自己的心理。

同時(shí),也就封建文化,勞動(dòng)人民展開一系列的論述。突出了勞動(dòng)人民的樸實(shí)與善良;對封建舊俗的揭露、諷刺與批判;對博大的師愛的敬愛。

這就是結(jié)構(gòu)美吧!

《朝花夕拾》,極富詩意;《朝花夕拾》,極富思想;《朝花夕拾》,極富素養(yǎng)。是它讓我知曉——愛與死的童年體驗(yàn)的加快和成年以后的深沉思考。

人生路上,我需要燈塔的照耀,而它,無凝是最亮的一座。

閱讀朝花夕拾讀后感(優(yōu)秀21篇)篇二十一

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中有許多許多生動(dòng)和美妙的句子:“我家的后面有一個(gè)很大的園,祖?zhèn)鹘邪俨輬@。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉上長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在那里低唱,蟋蟀們在那里彈琴?!边@些美句充滿了詩情畫意。

書中長媽媽美女蛇的故事也頗有意思,增添了閱讀的趣味。

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一篇成功的發(fā)言稿應(yīng)該能夠引起聽眾的共鳴,讓他們記住我們的觀點(diǎn)和思想。本文整理了一些歷史上著名的發(fā)言稿,它們傳達(dá)著深思熟慮的思想和感人至深的情感,可以幫助大家更好
開學(xué)典禮是整個(gè)學(xué)校迎來新生、歡迎老生的盛大活動(dòng),旨在團(tuán)結(jié)全校師生,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。接下來,讓我們一起來看看一些成功的開學(xué)典禮案例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。
培訓(xùn)課程中,我通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論,深化了對所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望可以給大家一些啟發(fā)和借鑒。有幸參加公司組織的健峰
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,它能夠引發(fā)讀者的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
在寫檢討書的過程中,我們需要真實(shí)地反省自己的過錯(cuò),并接受批評與教導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的各類檢討書范文,希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的何老師:您好!我知道
在致辭中要尊重聽眾的知識(shí)水平和文化背景,選擇適合他們理解和接受的詞匯和表達(dá)方式。下面是一份由各行各業(yè)的優(yōu)秀致辭者分享的范文,希望能夠給大家提供些許啟發(fā)和幫助。
教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到評估和反饋的環(huán)節(jié),以及學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。下面是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對大家編寫教學(xué)計(jì)劃有所幫助。【教例】一年級《放小鳥》(蘇
通過撰寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。近年來,我作為一名共
親愛的朋友們,大家好!在這個(gè)充滿喜慶的時(shí)刻,我愿意擔(dān)任今天的主持人。在這里,我為大家收集了一些經(jīng)典的主持詞,供大家參考學(xué)習(xí)。(靜)杰出的業(yè)績緣于時(shí)間的累積,傲
社會(huì)實(shí)踐可以開闊學(xué)生的視野,增加他們對社會(huì)問題的了解。小編為大家搜集整理了一些社會(huì)實(shí)踐的故事,供大家欣賞和分享。暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到
在工作總結(jié)中,我們可以回顧過去的工作,發(fā)現(xiàn)問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
總結(jié)是一個(gè)思考自己成長的機(jī)會(huì),我希望通過將自己的心得體會(huì)總結(jié)起來,來反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。
教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)中所期望學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠達(dá)到的具體目標(biāo)。一年級教案的編寫對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常重要,以下是一些優(yōu)秀的教案供大家參考。
我想寫一份述職報(bào)告,來梳理一下自己這段時(shí)間的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。看看以下的述職報(bào)告范文,我們相信您會(huì)從中得到一些啟發(fā)和幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您們好!1、房屋管理:房
總結(jié)是對某個(gè)事件、經(jīng)歷或主題進(jìn)行歸納和概括的一種方式,它可以幫助我們回顧所學(xué)和所做,找出問題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高。在這里給大家提供一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,相信會(huì)對
范文范本是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源,可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感和想象力。接下來,我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)和幫助。公司全體職工:當(dāng)我
通過寫培訓(xùn)心得,我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供指導(dǎo)。為了幫助大家更好地寫作培訓(xùn)心得,我們整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
三分鐘,對于一個(gè)目標(biāo)來說,可以是一個(gè)短暫的起點(diǎn),也可以是感受成就的終點(diǎn)。小編推薦了一些三分鐘內(nèi)可以進(jìn)行的創(chuàng)意手工活動(dòng),讓你的生活更加多彩。傻子、正常人和聰明人三
活動(dòng)方案往往包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容安排等重要信息?;顒?dòng)方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見的問題和錯(cuò)誤。幼兒園與___藝術(shù)劇院共同合
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)和工作的規(guī)律。請大家一起來看看下面這些精選的心得體會(huì)樣本,或許能給大家一些寫作思路和技巧。第一段:引言(200字)。近年
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是學(xué)生向?qū)W校申請轉(zhuǎn)換所學(xué)專業(yè)的一種書面材料。那么,下面是一些值得參考的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書模板,希望對大家寫作有所幫助。俗話說,老公要找興趣相投的,那班長也
寫心得體會(huì)是一種對自己思維的深入剖析,是一種思考和分析自身經(jīng)驗(yàn)的方式。小編為大家精心選取了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
教學(xué)反思可以促使教師不斷提高自己的教學(xué)能力和水平,從而更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)反思范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
演講稿范文的撰寫要注重邏輯性和連貫性,以確保內(nèi)容的清晰和有效傳達(dá)。接下來是一些具有深度和洞察力的演講稿范文,希望能給大家以啟發(fā)和思考。大家早上好!我今天講話的題
心得體會(huì)是我們通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望通過這些范文,能夠給大家提供一些啟示和幫助,
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對自己一段時(shí)間內(nèi)的思想工作進(jìn)行總結(jié)、概括和反思的一種重要形式。這是一份典型的黨員思想?yún)R報(bào)范文,從中我們可以學(xué)到很多有關(guān)黨性和黨風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。
寫心得體會(huì)也是對自己成長過程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
通過撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高自己的實(shí)際能力。下面是一些實(shí)踐報(bào)告的范文摘選,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作技巧和水平。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。接下來,讓我們一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫作的魅力和藝術(shù)之美。
每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和提高自我價(jià)值。下面是一些學(xué)生的心得體會(huì),他們通過努力和積累發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和心得。
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧?/div>
總結(jié)一下自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任,并思考如何提升自己的能力。在下面的范文中,您可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目
學(xué)期工作計(jì)劃是我們對自己和團(tuán)隊(duì)的一種責(zé)任和承諾,它能提供一個(gè)明確的方向和指導(dǎo)。隨著學(xué)期的開始,看看下面的學(xué)期工作計(jì)劃范文,了解一下如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作。
一個(gè)成功的策劃方案需要我們對目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí),并采取科學(xué)的方法來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、擴(kuò)大和提高xx超市的品牌
在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要綜合運(yùn)用教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),科學(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。通過閱讀教學(xué)計(jì)劃的范文,我們可以了解到不同學(xué)科、不同學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)要求。
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解培訓(xùn)內(nèi)容,并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。下面是一些來自成功人士的培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹?。通過本次全員培訓(xùn),我收獲
黨員思想?yún)R報(bào)有利于黨員之間的交流與學(xué)習(xí),加強(qiáng)同志間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。小編精選了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:本學(xué)期將步入尾聲,在這一
小班教案是小班教師為引導(dǎo)幼兒系統(tǒng)全面發(fā)展而設(shè)計(jì)的行動(dòng)指南。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。活動(dòng)背景:繪畫是一門藝術(shù),是通過視知覺
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)積極參加黨的宣傳教育和群眾工作,鍛煉自己的組織動(dòng)員能力和群眾組織能力。入黨積極分子是指那些在思想上始終堅(jiān)定,黨的事業(yè)上始終有所建樹的青年人。入黨
范文范本的目的是為我們提供一個(gè)參考基準(zhǔn),幫助我們明確寫作的要求和目標(biāo)。小編整理了一些具有代表性的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。1.人要學(xué)會(huì)反省自己不開心總是有原因
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