工作總結不僅要對已經完成的任務進行總結，還要對遇到的問題和困難進行分析和反思。這里為大家準備了幾篇關于月工作總結的典型范文，希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇一
為全面貫徹《教委辦關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知》的文件精神和要求，我園全體教職員工積極響應號召，廣泛進行衛生宣傳，認真開展各項衛生工作，大力開展環境衛生整治活動，努力營造優美、整潔的校園環境，現將我園衛生整治工作開展的情況進行如下總結：
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇二
轉眼進入中班已快一年了，其間，班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結和反思。回首這走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現總結如下：
一、思想政治方面：
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，本人在本學期中，在園領導的領導下，積極參加各項政治活動，并認真揣摩各個問題，爭取做到理論聯系實際，將學到的知識運用到實際工作中來。
二、提高自身素質：
在班級工作中，我注意教書與育人的結合，根據幼兒的個性特點和實際情況因材施教，并且虛心好學，在園內召開公開課時，虛心向老教師請教，我班孫老師給了我很大幫助，認真給我提意見和建議，找出我教案及講課時的缺點，然后我盡量克服自身不足，在講課時有了很大進步。在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。
三、保教工作方面：
在保教工作中，忠于職守，悉心關愛每一位幼兒，我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養良好的生活、學習和衛生習慣。我們根據本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇，組織形式、教學方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學會了自我照顧。并知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在這個學期里，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、布置環境、家長工作等，我都盡力配合班主任去做，并力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學，不會的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現出了極大的肯定，孩子們的進步也非常的明顯，看著孩子們一天天進步，一天天成長，并得到家長的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰。
四、與班內老師共同合作：
學會合作，是現代人的又一基本素質。一個優秀的教師，應善于把自我完善與集體和諧統一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態度取人之長，補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。
在班里的三位老師的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。
綜上所述，有播種就會有收獲，有付出就會有回報，天道酬勤，誠不我欺，我們經過了半年的播種與栽培，終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作，今后，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經驗，虛心學習，兢兢業業地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優秀的幼兒教師。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇三
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的中班四月份工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四月是美麗的，四月是快樂的'，在豐富的四月，我們和孩子們一起成長，一起體驗春天的美，真高興啊!現總結本月工作，從以下幾點介紹本月我們的工作情況：
我們開展了“《春天的變化》”主題幼兒園教學幼兒園活動。
通過“《春天的變化》”主題中一系列幼兒園活動，幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密，在真實、生動的情境中，感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂。幼兒初步了解了嫩芽初綻和生成新葉的情狀;知道了大樹是人類的好朋友，應該愛護樹木。
本月，我們結合春天主題，帶領幼兒一起去鄉間田野里找尋春的足跡，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉間的每個角落里，春天在孩子們的笑臉中!通過這次踏青幼兒園活動，孩子們發現了春天的變化，感受了春天的美景，激發了孩子們熱愛大自然的情感。
本月我們繼續抓好衛生保健工作，謹防傳染病的發生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
本月我們利用家園聯系欄、家長接送幼兒時間加強家園聯系，盡量做到家園互動。家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《家園聯系冊》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，個別幼兒行為習慣較差，將在下月繼續努力，重點幫助他們建立起良好的常規，改掉不良的習慣。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇四
4月是安全、教育教學月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。
一、 教育教學方面
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟-子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章制度,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。
三、家園聯系方面
開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。
四月春暖花開，鶯歌燕舞，鳥語花香。我們周圍的景物仿佛被施了魔法一樣，到處都躲藏著春天的氣息。在這個美麗的季節里，我們小朋友的本領又增大了，通過豐富多彩的活動，孩子們樂在其中，學在其中，讓我們一起來回顧一下吧！
一、教育教學
在主題“大樹和小花”中，我們引導幼兒去結識樹朋友、花朋友。觀察和比較樹的特征，了解樹的用途，萌發幼兒親近樹木、愛護樹木的情感。感受各種花的形狀、色彩等，萌發幼兒喜歡花和照料花的愿望。并用舞蹈、韻律、繪畫等形式表現和表達對花和樹美的感受。通過活動“樹真好”、“花瓣兒魚”，萌發了幼兒喜愛綠樹、花朵的情感。在社會活動“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應該愛護樹木等。
四月，我們還結合“大樹和小花”主題教學活動，組織幼兒開展了春游半日活動。孩子們背上小背包，在老師的帶領下走出校園，來到鄉村田野間，尋找春天，盡情地感受春天的氣息。這邊有豌豆花，那邊有油菜花，孩子們發現原來春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在粉紅的桃花上……春天遍布鄉村的每個角落，春天印在了孩子們的笑臉上！通過這次春游活動，不僅使孩子們觀察發現了春天的變化，感受了春天的美景，還激發了孩子們熱愛大自然的情感。
本月我們配合幼兒園班級學習化區域環境創設活動，對于班內的區域材料進行了更新和替換，優化班級學習化區域環境，創設符合中班幼兒年齡特點和經驗水平的區域環境，增強區域環境的科學性、合理性、價值性、可操作性。如數學區“小魚的花衣裳”讓幼兒進行點數匹配；“小鳥的家園”通過有趣的種花、種樹操作復習10以內的`數量，“氣球商店”按照規律進行多種排列等，本次活動促進了幼兒區域活動的有效開展，使區域活動更加適應與滿足幼兒的學習需要。
同時，我們還迎接了園部對中班進行的半日保教活動調研。空班教師們在園長的帶領下從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、區域活動、進餐活動等環節進行了跟蹤調研，觀摩了集體教學活動、區域活動。其中陸老師執教了中班舞蹈“花環舞”，活動中創設的扮演小花瓣的情境激發了幼兒的舞蹈興趣，通過點花瓣環節有效解決教學活動的難點。陳老師執教了中班音樂活動“美麗的花樹”，通過ppt圖片及角色扮演等激發了幼兒參與活動的興趣，幫助幼兒理解故事內容。活動后的研討與反饋也讓兩位老師對進一步優化保教工作，促進幼兒發展有了很大的啟發。
二、衛生保健
本月我們認真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛生工作，保持教室與寢室的衛生與清潔，定時進行紫外線消毒、開窗通風等工作。我們指導幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個人衛生，針對季節特點，做好預防手足口的工作，杜絕手足口病的發生和傳染。
結合食品安全周，我們開展了食品安全教育活動“路邊食物我不吃”，讓幼兒了解路邊食品的衛生隱患，知道吃了對人體有害，不吃路邊食品。日常安全教育活動“玩蹺蹺板的安全”讓幼兒學習安全地使用椅子，避免意外傷害，樹立初步的安全防護意識。我們還開展了健康教育活動：“不發脾氣好”讓幼兒知道亂發脾氣的危害，學會合理調節自己的情緒。
三、家長工作
我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經驗進行交流和分享。同時，我們繼續開展“千名教師訪萬家”活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現情況，增進家園聯系，更好地對幼兒進行家園共育。
在主題活動“我對你說”中，請家長讓孩子參與接待客人，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。在主題活動“大樹和小花”中，請家長協助，和孩子共同收集花瓣等等。在此感謝那些配合我們的家長，希望你們能一如既往地配合、支持我們。
四、常規培養
本月我們重點培養幼兒良好的用餐習慣，繼續督促挑食的幼兒盡量吃完自己份內的蔬菜，養成良好的進餐習慣。要求幼兒午睡時擺放好自己的衣、鞋，起床后簡單整理自己的床鋪，幫助幼兒養成自己的事情自己做的良好習慣。另外幫助幼兒養成舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。
五、班級特色
本月結合班級特色我們制作了“燕魚”、“鋼琴”、“玉米“、”向日葵”、“桃子”等，另外提供折紙步驟圖，請幼兒利用空余實踐練習折疊，特別是午餐后，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙特色區，構成了我班的班級特色。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇五
四月是美麗的，四月是快樂的，在豐富的四月，我們和孩子們一起成長，一起體驗春天的美，真高興啊!現總結本月工作，從以下幾點介紹本月我們的工作情況：
我們開展了“大樹和小花(二)”、“小鬼顯身手”兩大主題教學活動。
通過“大樹和小花(二)”主題中一系列活動，幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密，在真實、生動的情境中，感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂。在藝術活動“嫩芽長出來”中，幼兒根據音樂想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀，并合拍的進行音樂表演;在社會活動“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的感情，知道了大樹是人類的好朋友，應該愛護樹木;在藝術活動“樹的朋友”中，初步了解和樹有密切關系的事物，大膽想象畫出樹的好朋友。
我們還開展了“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。社會活動“爸爸的故事”使幼兒產生了解不同行業的愿望，知道部分行業的職業特點;語言活動“會有誰來住”使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認識;美術活動“我是建筑設計師”讓幼兒大膽“設計”建筑，知道建筑物的基本特點，并滿足想當設計師的愿望，感受設計房屋的樂趣。
本月，我們結合春天主題，帶領幼兒一起去鄉間田野里找尋春的足跡，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉間的每個角落里，春天在孩子們的笑臉中!休息時刻，孩子們席地而坐，拿出自帶的零食同小伙伴們一起分享，真開心啊!通過這次春游踏青活動，孩子們發現了春天的變化，感受了春天的美景，激發了孩子們熱愛大自然的情感。
本月我們繼續抓好衛生保健工作，謹防傳染病的發生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
為了保證孩子的健康，我們教師積極參與園內組織的傳染病預防講座。顧醫生就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常見傳染病預防講座使我們受益匪淺。
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備瓶蓋、各種糕點、糖果等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，個別幼兒行為習慣較差，將在下月繼續努力，重點幫助他們建立起良好的常規，改掉不良的習慣。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇六
這學期我們班新來了一位經驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學習，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心。回想這一個月，我認真備課并積極學習，讓孩子們的日常活動能豐富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發現我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現較大的`安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現象，我們將會在以后經常教育幼兒學會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發生。
當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發展。
四月份，這一個多雨的月份就結束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規有很大的好轉。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養成好的活動常規習慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養成習慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數人數，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學習和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內容。 日常常規方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現安全事故。并且平時多訓練日常常規活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面。總的來說，我們四月份還算有進步的。還算順利。
首先說句抱歉，由于一次生病回家錯過了許多的活動，包括校園歌手大賽、政治學習檢查以及辦公室的值班，真的不好意思。然后要感謝下尹劍紅、后來值班翻看值班記錄本是他幫我代的班，由于回家了買的制服也沒有去領而是昌俏一直幫我保管的、謝謝！！
四月份、參加的活動真的不多，不過感受挺多的！一次宿管部要人幫忙貼海報吧！一般來說只要三四個人一起去貼就行了,但是去了七八個人、感覺挺浪費人力的，希望以后能注意下！文明監督的時候查寢都要找鑰匙，七舍得鑰匙確實非常非常亂、對我們的工作帶來了很大的麻煩，希望能解決下，一舍得鑰匙很整齊、查過一次感覺很好。在辦公室值班感覺挺好的、辦公室的環境很好。
的，活動非常的成功、在教授的講授下、相信同學們都得到了許多關于安全消防的知識！
講座結束后成哥又告訴我和趙胤甲下午6:30有活動，我們來維持紀律！下午4點多吧、在別的地方值班結果被強制的叫到了圖書館搬東西，說句實話心里挺不舒服的、希望大家多為他人著想！晚上的活動個人覺得效果很不理想，到了最后剩下的觀眾只有那么寥寥數人，大家走得差不多了！沒辦法那些人攔都攔不住，也許英語演講大賽對他們沒一點吸引力！我對那英語演講也是沒有興趣的！最后的效果與剛開始的人員滿座還有些同學站著聽演講真的是一個強烈的反差，我們工作人員在盡職盡責的工作著，大家都辛苦了、不過還是留人不住！！這是本次活動唯一一個不令人滿意的地方吧！！其他方面很完美！！
一晃四月又過了，五月即將來臨，期待五月的工作能更好的完成、每次活動都取得完美的成功！！
保衛部：曹登祥
2011.04.27
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇七
1、我園利用國旗下講話，教育學生“衛生就是美麗”的思想，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衛生干凈、整潔。
2、各班教師積極開展衛生宣傳教育活動，重點培養幼兒講究個人衛生習慣和環境衛生意識，引導孩子自覺做到愛清潔、講衛生，共同保持校園環境整潔；同時，教育幼兒參與力所能及的衛生勞動，引導幼兒創造幼兒園的環境美。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇八
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的中班四月份工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月。回憶四月的點滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復蘇、推陳新舊的季節，也是傳染病多發的季節。所以我們也經常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛生、家中勤開窗通風等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結束，現將本月的工作總結如下：
四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進行正面引導和教育。“孩子們：你們熱時，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養成良好的生活和學習習慣，為以后上小學而打下良好的基礎。培養孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。
本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續努力，爭取做的更好！
本著以安全為宗旨開展孩子的'各項活動。本月我班未出現大的安全事故，我們會繼續努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！
本月的主題教學是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇九
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間一個月過去了。看著這些可愛的小天使一天天長大變化，心里有一種說不出的喜悅。幼兒園中班4月總結。
一、班級情況分析：
每個幼兒園的教育方式都很不一樣，更不用說南北差異了。因為這里的家長大多是農民工或者商人，對學前教育了解不多，無法兼顧學前教育的重要性。他們盲目的`想法是讓孩子比別人多認識單詞，多學習知識，多寫單詞。其實我多年的經驗并不支持這種教學。而且我更注重行為習慣的培養。但是自從9月中旬來了以后，我和父母的溝通就沒有多過，也沒有給他們開家長會，所以實施起來還是比較困難。但是，為了孩子，我還是用自己的方法教育孩子。
剛來中產的時候有點擔心。因為我不知道怎么照顧孩子。但是，看到孩子的時候，我放下了很多。畢竟我上了兩年半的課，帶著比較容易。孩子們看到我，很快就接受了我。可能是對新老師不熟悉，有點好奇，所以上課和做什么都很配合。只是有些調皮的男生有點吵。可能是因為我在他們心里沒有威信。但是過了一個星期左右，我已經服得很好了。孩子們習慣了我的教育方式。
音樂對孩子應該是很敏感的，但在孩子身上還是看不出來。比如我和孩子平時拍拍手，沒有節奏。于是我想到了一個辦法，就是坐在座位上，排好隊，坐好，收藏書籍……這些都被鋼琴取代了。一周后，孩子明顯變了。只要聽到相應的琴聲，他們就知道該怎么辦了。2周后唱歌會用手拍節奏，更喜歡唱歌。看到這個結果我很開心。
二、安全衛生工作：
雖然這里的幼兒園要求不多，但作為一個負責任的幼教老師，我必須為孩子的安全健康著想。既然托兒老師要跟著班車，我就要做一些衛生工作。比如在消毒方面，我會注意孩子能接觸到的地方。所以放學后，我會用消毒水擦拭課桌、柜子、門、書包、杯架。教室一直都是通風的，但是因為風大，孩子們午睡的時候會關閉，起床后再打開。為了增強孩子的體質，我們在日常生活中每天都要做一定量的運動。根據天氣變化，孩子們應該及時穿衣和脫衣服。午睡期間，注意增加或減少被子，養成孩子午睡的好習慣，特別注意飲食習慣，鼓勵孩子不要挑食，提高午餐速度，形成更好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒孩子正確坐、站、走，教育孩子愛護五官。教育孩子早睡早起，少在家看電視，多運動，養成一定的作息習慣。
三、常規教育：
1、禮貌慣例。
引導孩子在公園主動問候老師和阿姨，離開公園時主動說“再見”;在幼兒園，要團結孩子，互相幫助，不搶東西，不打人，認錯道歉，主動說“對不起”。
2、衛生常規。
每天早上，注意孩子衣服整齊，手干凈，沒有長指甲，帶干凈的手帕;提醒孩子飯前和上完廁所后洗手;教會孩子午餐時正確使用勺子，不挑食，不吃不玩，吃飯要慢，注意飲食衛生，飯菜不要留在桌上或地上。
3、定期午休。
吃飯前后都要排隊洗手，吃飯時不要說話，不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來，然后不跑安靜看書。午睡前，我知道先小便，然后在老師的幫助下脫衣服，蓋上被子。我不說話，不動，安靜的睡覺，午睡的時候學會穿衣服穿鞋子。
4、上課常規。
要求幼兒聽到琴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。
5、課間游戲常規。
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。
6、愛護公物常規。
教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不踩椅子，不亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
四、家長溝通工作：
由于是開學之后才來幼兒園，剛開始和家長還不是很熟悉，對孩子也不夠了解，所以頭一個星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后，我對孩子們都有了一些了解，便與家長密切聯系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。雖然還沒有取得所有家長的完全信任，但我相信在我今后的努力中，一定會讓家長對自己更加認可!
五、不足和加強方面：
1、在幼兒的習慣方面，還得繼續加強，因為習慣要慢慢養成，所以我們將按照上述要求一步步努力。
2、在與家長溝通方面，我應該更主動、積極地向家長反映孩子的情況，并多與家長交流育兒經驗。
3、在教學方面，應該多學習經驗，讓孩子接受更好的教育。
4、可能平時和幼兒說話比較隨意，所以關于幼兒的情感教育比較缺乏，以后應該多關注每個幼兒的心靈，多給他們鼓勵，善于發現他們的優點。耐心對待每一個孩子。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十
大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的校園里就有許多的大樹，高大得巨人一樣的松樹，正在換葉的香樟。我們中四班，是近水樓臺先得“春”。大樹成為我們每天體育活動、餐后休息的遮陽傘。正值春天，小學校園里開放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿架的淡紫;我們幼兒園里的三葉草也開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人，帶給孩子們一個生機盎然的春天。也為我們的主題活動提供了豐富的素材。在這樣的環境中，孩子們對大樹小花對人類的用處，感受是相當深的。在觀察、認知、感受的基礎上，我們進行了專門的文學活動、藝術活動。故事《不高興發芽的樹》，讓孩子明白什么時候該做什么事;做自己該做的事能讓自己快樂，也能為別人帶來快樂。《去年的樹》中，小鳥與樹的友情讓孩子感動。體育游戲《熊與樹》讓孩子感受了一把“木頭人”的有趣。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹的歌》、繪畫《樹的朋友》，讓孩子用畫筆、用歌聲來表現對大樹小花的喜愛。孩子們的手工作品大樹、芽苞苞、盆花，一起完成了主題墻的布置。
2、課題開展。
圖書角成為孩子們喜愛的地方，特別是早上，常常是加座又加座。這個月最大的特點是：孩子們開始帶自己喜歡的書來幼兒園與朋友分享。男孩子尤其喜歡“奧特曼”，帶來的各種奧特曼的圖畫書。三三兩兩、自由結伴，講著自己的所知，問著自己的疑惑。另一方面，繼續保持著良好的拿書、放書的習慣。
集體的閱讀教學，主要指向課題內容《不高興發芽的樹》《去年的樹》《樹真好》。重點放在孩子對畫面的觀察。在根據故事內容提問與孩子一起講述故事的規范的集體教學后，留給孩子一段自由發現與提問的時間。孩子可以仔細看大圖片或小書，可以來講講自己的新發現，也可以提出自己的疑問來。孩子們在相互解答、交流的過程中，對畫面有了更深的理解。也讓我們老師發現：孩子的眼睛很厲害，孩子其實很會聯系前后來理解故事。
3、區角游戲。
孩子們有了很好的區角游戲的基本常規。這個月主要指導的區角是益智區、科學區、玩紙區。與孩子一起根據材料的不同，探討玩的方法、制定相應的細則。益智區里的牌怎樣打?怎樣算大?飛行棋該怎么玩?科學區的“變長”，是集體教學的延續。孩子們需要變換適合的場所，于是就來到了室外。因為想要比賽更長，就有了兩人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的嘗試。玩紙區，提供給孩子多種材料，有時是樹葉、有時是超市的廣告紙，有時是彩色紙。由于孩子已經有了一定的經驗，因此，創意很多。樹葉貼的蝴蝶、窗花、給媽媽的花信封、風箏等等。
4、自然角。
本月自然角的新寵是蝌蚪與蠶寶寶。孩子們關心著它們的長大、它們吃的東西、它們的樣子。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十一
四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在本班兩位老師的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，總結如下：
本月和孩子們一起繼續完成主題《十二生肖》、在這這個主題里，我們帶領孩子們認識了十二生肖，讓孩子們感受十二生肖與生活的關系，同時還幫助孩子們了解了十二生肖的特點。最大限度的滿足了孩子們對十二生肖的好奇心和探索愿望。孩子們通過自發討論的形式，了吃肉的生肖動物和吃草的生肖動物，并以繪畫的形式進行。由于孩子們對這一話題非常感興趣我們又帶領幼兒共同討論記錄肉食動物愛吃的肉類都有哪些。從而發展了幼兒的觀察，分析，推理，記錄的能力。健康教育方面：利用戶外鍛練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓練活動，達到身體的正常發育，技能協調發展。結合5月份體能測試，我們還利用了戶外活動時間訓練幼兒的投擲，障礙跳，50米往返跑，坐位體前屈，立定跳遠。幼兒在訓練的過程中，表現積極、認真。在日常生活中，增強幼兒的生活自理能力和做一些力所能及的勞動：擦桌子、擺椅子等，大部分幼兒都主動做到。我們利用晨間活動和區域活動時間開展分享閱讀活動，提高閱讀能力。
四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病,針對這一點，我們班三位老師認真做好晨檢和消毒工作，每天認真觀察幼兒的精神狀況，每天提醒幼兒多喝水，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，提醒幼兒洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。
堅持每月寫家園聯系手冊，并準時發放。每天未來園的幼兒，我們會及時給家長打電話了解情況。
略
略
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十二
不知不覺４月份就悄悄地溜走了，這一個月過得非常忙碌和充實，我們在不斷的聽課和評課中逐漸成長，在培訓中不斷成熟。在這一個月里，我們班的孩子也在漸漸成長，但是還是存在一些問題，我將４月份的工作總結如下：
一、教學方面
這學期我們班新來了一位經驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學習，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心。回想這一個月，我認真備課并積極學習，讓孩子們的日常活動能豐富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發現我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現較大的安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現象，我們將會在以后經常教育幼兒學會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發生。
當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發展。
2017年grape班4月反思四月份，這一個多雨的月份就結束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規有很大的好轉。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養成好的活動常規習慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養成習慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數人數，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學習和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內容。 日常常規方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現安全事故。并且平時多訓練日常常規活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面。總的來說，我們四月份還算有進步的。還算順利。
學校確定四月份為“檢查整改范式月”,一個月的時間又過去了,回顧這一個月的班主任工作，真是忙碌極了。各項常規工作進展良好。班級衛生、路隊、紀律等方面都比較理想。結合學校中心工作，支部提出了本月黨小組生活會的主題是結合本人思想、工作、作風等進行“個人工作反思”下面總結本月班級開展的幾項主要工作。
一、結合清明節，利用班會課對學生進行了革命傳統教育。讓學生搜集革命英雄的故事，讀一讀，感受他們的堅強不屈和大無畏精神。并對照自己，找一找生活中做的不好的地方，懂得珍惜現在的幸福生活。
二、開展了運動員的選拔工作。根據學校的要求，我班經過層層選拔，最終選出男女生各四名運動員。通過選拔活動，增強了全班學生的集體榮譽感，學生參加集體活動的熱情更高了。
三、出好環境保護主題的`黑板報。對學生進行環保教育，并注意搜集有關環保方面的文字和圖片，為出板報積累材料。同時，要求學生從自身做起，做環境保護的小衛士。
四、組織學生開展研究性學習，并取得了豐盛的果實。
班級工作中還有需要改進的地方。如路隊不夠整齊，仍有一部分學生紀律意識不強，態度散漫。打掃衛生不夠及時徹底，保持不好，課間仍存在在樓道內大聲喧嘩現象。這些都是今后我要長期抓的工作。
學校要求我們各班根據自己的特點，申報自己的“范式”創建結果。我班申報的是早操。關于早操質量的要求，我從去年就已經開始了，經過一個學期的訓練，我班早操人保持著軍訓時的水平甚至更高，應經成為本校一個靚麗的風景線。
范式是研究問題、觀察問題、分析問題、解決問題所使用的一套概念、方法及原則的總稱。范式解決的問題必須是有解的，才有效。
我認為學校開展“范式創建”活動，我覺得目的不在于樹立什么典型，而在于怎樣使一個班或一個級部，通過一個活動或一個小的特點取得全班的全面地進步。充分認識的到這一點，對于我校全面提高辦學質量是至關重要的。總結我校幾年來創建示范高中的工作，我們為學校的全面發展倍感欣慰，我將繼續努力工作，讓班級各項都能取得令人滿意的成績。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十三
四月份的工作已經過去，我們酒店同三月份相比營業額還是比較可觀的，確實還是做出了一定的成績來，相信在以后的工作當中能夠做的更好，這一點是毋庸置疑的，對于四月份的工作，我也一直在不斷的調整，什么xx酒店的一員我也感覺非常的榮幸，從事酒店行業工作已經有五年的時間了，我一直都感覺自己各方面都是有足夠多的成長的，在xx這里我更加是倍感自信，這里的工作環境可以說是我見過最好的。
不管是酒店前臺，還是酒店客房都是非常的不錯，我身為xx酒店的一員，說句真心話，確實服務是很周到的，作為一名后勤人員我一直都在虛心的做好自己的工作，我知道只有認真的去做好，付出足夠的時間和精力才能夠把工作做的更加到位，這也是一名xx應該要有的素養，以后我也一定會做出更好的成績來，希望能夠得到更多的認可，后勤工作比較簡單，但是忙的時候也是非常的忙碌，所以我感覺在這里的工作和符合我的'節奏，我感覺很開心，現在回想起來的時候也是很有動力并且接下來還會繼續發揮自己各方面的成績，我知道未來還是會有更多的東西，是需要去做好的，這對我也是一個不錯的鍛煉。
相信自己的工作能力，還是應該要有更多的提高，感激周圍同事的幫助，從日常的工作當中我更加是學習到了很多經驗，所以說以后我也會做的更好，這也是對工作應該要有的態度，后勤這份工作我一直都在努力，相信以后可以做的更加成功，酒店對我一只都比較關照，我也希望自己可以繼續適應這里的節奏。
除了日常的工作，我平時還是注重對自己個人修養的提高我認為這是對我的磨礪，也是非常不錯的在四月份的工作當中，我認真的做出了相關的調整，我感激周圍同事對我的認可，作為一名后勤工作認真，我在這方面一直都是做的非常認真的，我感覺很有意義，這讓我不斷的調整自己的態度，在五月份的工作當中，我還是需要去配合酒店各部門的工作，堅守自己的崗位，為酒店接下來的工作調整做好準備，未來也是有足夠多的事情等著我去完善好，相信可以讓自己做的更加認真，對于酒店的五月份的工作我也是應該要認真去規劃好的，希望以后能夠做的更加細心一點，為酒店的更好發展付出足夠的時間和精力。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十四
4月份我部協助各部舉辦了各項活動并主辦了世界地球日宣傳活動，是忙碌而又充實的一個月，以下是我部本月的工作情況：
4月9日，我部網絡組對生活部主辦的“和諧地理家園”演出比賽進行了全程拍攝，并且展板組作了宣傳展板。
4月份，為響應院團委號召，作了迎百年校慶征文比賽展板。
4月15、17日，我部網絡組對文藝部主辦的“友誼杯”歌手大賽的復賽及決賽進行了拍攝，展板組作了兩塊宣傳展板。
4月19日前，我部積極響應院宣傳部號召，對“辦學百年育英才，文明校園樹新風”攝影比賽進行了照片收集工作。
我部作了“預祝物理系藝術節成功”展板，隨后又作了“愛國衛生活動月”宣傳展板。
4月19日，我部對“邢臺姑娘韋利杰南極凱旋歡迎儀式”進行了拍照，并對其撰寫了宣傳稿。
4月22日，我部主辦了世界地球日宣傳活動，攜經緯線地理協會在達活泉公園進行了植樹、展板及環保作品展示等宣傳活動。同時在院內小橋舉行了“珍惜地球資源，喜迎百年校慶，倡導低碳生活”為主題的萬人簽名活動，網絡組對其進行了拍照，稿件組對宣傳稿和活動總結進行了撰寫。邢臺電視臺對此活動作了報道。
我部作了“預祝邢臺學院首屆無與倫比杯輪滑比賽”展板進行宣傳，后作了“預祝社科部講談成功”宣傳展板。
4月25日我部展板組為學習部主辦的考研經驗交流會作了宣傳展板，網絡組對其進行了拍照，最后稿件組撰寫了宣傳稿。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十五
首先業績相較于三月份上升了不少，解除到的業務也多了一些，主要就是集中在老客戶這一塊，展四月份整個業績的百分之七十，所以一直以來我都是維護好和老客戶之間的關系，從來都不會松懈自己，做這份工作我比較認真，也對自己每天的工作是充滿信心的，雖然有的時候也會被拒絕，但是次數多了，我也就適應了，我覺得被拒絕不是什么丟人的事情，然而從中讓我內心一點點的強大起來，工作其實也就是對自己各方面的一個認可，確實我也需要有更多的鍛煉和成長，這一點是毋庸置疑的，我也非常確信這一點，這讓我感覺非常的有意義，在工作當中我努力提高應變能力，這樣才能夠做的更加細心一點。
確實在四月份的工作當中，業績是非常重要的，我拿到了我們團隊的業績亞軍，我覺得這對我而言是一個非常大的突破，所以在這樣的環境下面我是能得到足夠多的提高，在這一點上面我還是應該要認真去處理好的，認真的.去維持好一個好的方向，從事業務工作我想自己還是覺得很有必要，我在自己業務能力上面和周圍的同事請教，包括在和客戶交流的過程當中，會遇到什么問題，這讓我感覺非常有意義所以我也一定會做出更好的成績來，只有端正好心態才能夠做出更好的業績來。
當然，過去的一個月里，我確實也是從很多方面在挖掘一些比較實用于工作的東西，我認為這是一種很大的突破，不管是在什么方面來講，我都自認為自己是比較充實的，所以我能夠從這方面做出更好的成績來的，四月份的工作是很有挑戰的，我會讓自己做出更好的業績來，下個月我會繼續認真去做好相關的職責，維持好的態度，吸取經驗，為公司爭取更多的利益，所以我會做得更加認真，爭取下個月拿到業績冠軍。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十六
春天的四月到處一片生機，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相施展自己婀娜的姿態。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關系，快樂的學習氣氛讓孩子們感受了四月的獨特魅力。
在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領下，一同去了西科大大后山一攬了春的生機。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑聲中進行完全的釋放。
有人說四月是一個期望的日子，我卻想說四月是一個見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參加了“開放日”活動。通過一節社會——“認識男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們認真地關注著自己的孩子。這也可謂是一個成長過程的享受吧！
親子活動的設計進一步增強了家長參與教學活動的實踐性，增進了親子感情。孩子們在活動中的積極參與和精彩表現讓家長真實地看到了孩子的成長。同時老師精心為孩子準備的禮物也最大限度地讓孩子體會到了快樂，滿足了其好奇心。也把我們這節社會活動推向了高-潮，這不是成長的見證嗎？說到這兒我還要表揚我們班的家長都能在百忙之中抽出時間來參與我們的活動，關注我們的孩子。可憐天下父母心呀！
四月是多彩的，燦爛的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰。在這里，我們期望更大的成長，更美好的收獲。努力吧！孩子們。
4月是安全、教育教學月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。
一、 教育教學方面
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的.習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟-子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面
開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現,我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十七
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班四月份工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四月是美麗的，四月是快樂的，在豐富的四月，我們和孩子們一起成長，一起體驗春天的美，真高興啊!現總結本月工作，從以下幾點介紹本月我們的工作情況：
我們開展了“大樹和小花(二)”、“小鬼顯身手”兩大主題教學活動。
通過“大樹和小花(二)”主題中一系列活動，幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密，在真實、生動的情境中，感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂。在藝術活動“嫩芽長出來”中，幼兒根據音樂想象嫩芽初綻和生成新葉的情狀，并合拍的進行音樂表演;在社會活動“去年的樹”中，幼兒感受故事中小鳥和大樹之間真摯的`感情，知道了大樹是人類的好朋友，應該愛護樹木;在藝術活動“樹的朋友”中，初步了解和樹有密切關系的事物，大膽想象畫出樹的好朋友。
我們還開展了“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。社會活動“爸爸的故事”使幼兒產生了解不同行業的愿望，知道部分行業的職業特點;語言活動“會有誰來住”使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認識;美術活動“我是建筑設計師”讓幼兒大膽“設計”建筑，知道建筑物的基本特點，并滿足想當設計師的愿望，感受設計房屋的樂趣。
本月，我們結合春天主題，帶領幼兒一起去鄉間田野里找尋春的足跡，春天在綠油油的麥田里、在金黃色的菜花叢中、在彎彎的柳條上……春天在鄉間的每個角落里，春天在孩子們的笑臉中!休息時刻，孩子們席地而坐，拿出自帶的零食同小伙伴們一起分享，真開心啊!通過這次春游踏青活動，孩子們發現了春天的變化，感受了春天的美景，激發了孩子們熱愛大自然的情感。
本月我們繼續抓好衛生保健工作，謹防傳染病的發生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
為了保證孩子的健康，我們教師積極參與園內組織的傳染病預防講座。顧醫生就“流感”、“腮腺炎”、“麻疹”、“手足口病”等常見傳染病預防講座使我們受益匪淺。
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備瓶蓋、各種糕點、糖果等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，個別幼兒行為習慣較差，將在下月繼續努力，重點幫助他們建立起良好的常規，改掉不良的習慣。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十八
為全面貫徹《教委辦關于開展“垃圾不落地，校園更美麗”衛生大整治活動的通知》的文件精神和要求，我園全體教職員工積極響應號召，廣泛進行衛生宣傳，認真開展各項衛生工作，大力開展環境衛生整治活動，努力營造優美、整潔的校園環境，現將我園衛生整治工作開展的情況進行如下總結：
園領導高度重視，立即召開衛生整治工作會議，動員全體教職工自覺維護校園環境衛生，進一步強化環境意識、文明意識，加強自我管理，愛護學校一草一木，以實際行動維護良好的校園環境。同時，對我園衛生整治工作的重點進行部署安排，衛生區域實行包干制，各區域各負其責，責任區域落實到人，認真組織衛生檢查和評比工作，保障幼兒園衛生整治工作的有序開展。
1、我園利用國旗下講話，教育學生“衛生就是美麗”的思想，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，愛護環境，保持校園及其周邊環境衛生干凈、整潔。
2、各班教師積極開展衛生宣傳教育活動，重點培養幼兒講究個人衛生習慣和環境衛生意識，引導孩子自覺做到愛清潔、講衛生，共同保持校園環境整潔；同時，教育幼兒參與力所能及的衛生勞動，引導幼兒創造幼兒園的環境美。
全體教職工除堅持按平時常規清潔掃除外，加強了衛生消毒工作。我園嚴格要求各衛生區域負責人按照一天一小掃，一周一大掃的制度進行衛生工作，定期和不定期的衛生檢查，對檢查中發現的問題及時指出、督促整改，切實保證幼兒園的整潔，做到無衛生死角。
1、教室、寢室、各功能室。
各室能保持無灰塵整潔、物品擺放整齊；天花板上無蜘蛛網；地面無有積水、痰跡、紙屑等；保育員操作間的衛生工具能規范整齊的擺放，垃圾桶有做到及時清理；但墻壁上的風扇有灰塵，組織保潔員進行清洗，保證無塵。
2、廚房下水道。
對廚房排水管道進行檢查，雖然暢通無堵塞，但水溝內壁有一層污垢，組織廚房人員進行沖洗，防止蚊蟲滋生，保持廚房衛生整潔。
3、衛生間。
廁所保持無異味，地面保持整潔無積水；定期對衛生間等場所的水龍頭和潔具進行維護，保證能夠正常使用，做到水龍頭不滴水、水管不漏水。
4、校園。
地面無雜物、雜草、垃圾，地面平整，操場的圍墻無亂寫亂畫現象；定期清除排水溝內外雜草、垃圾、淤泥，保持疏通。
5、雜物。
樓梯底下有堆放一些廢舊的雜物，現已進行清理，我園將實行吐舊納新原則，及時清理廢舊物品。同時，將騰出一間用于放置雜物，并要求不得隨意堆放，應整齊置放。
6.花草樹木。
我園保安定期對校園內外花圃和樹木進行整修，能及時清理枯枝落葉，無雜草叢生等現象。
7、室外玩具、運動器械。
我園每月月底組織全體保育員對幼兒室外玩具、運動器械進行清洗、消毒和維護，保持室外玩具、運動器械的整潔和安全。
通過大家的努力，幼兒園到處呈現著整潔、舒適的環境及氛圍，孩子們在這樣的環境中茁壯成長。今后我園將繼續開展多渠道、多形式的主題宣傳活動，加大環境衛生整治的力度，始終將衛生工作作為一項持久性的工作來抓，給幼兒營造一個整潔衛生、美麗優雅的校園環境。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇十九
在這一個月里,我把教育教學作為月工作重點。我班的各項工作在班級三位老師的密切配合下,按照工作規定時期如期開展與進行。
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不一樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》、《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒了解自己生活用品和生活環境。利用《請你跟我這樣做》小游戲初步培養了幼兒聽指令活動的習慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《懂禮貌的好孩子》、《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。繪本英語教學我們采取更加讓幼兒有興趣的游戲教學方式讓幼兒輕松記住單詞，在日常生活中我們會經常為幼兒播放英語短句對話與英語歌曲，讓幼兒通過反復的聽讀，培養幼兒對英語的語感和英語氛圍。邏輯數學教學中，我們采取讓幼兒作為主導，教師引導的準則角色，讓幼兒大膽猜想與表達自己的想法，鍛煉幼兒獨立邏輯思維，并通過數學操作手冊再一次鞏固幼兒所學知識點。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執行衛生消毒工作。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次。幼兒的被子每周星期五建議家長帶回家翻洗晾曬一次。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇二十
4月是安全、教育教學月,在這一個月里,我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下,基本上都能如期開展。
因我班幼兒年齡層次不一,幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作,讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班老師分工合作,相互配合,嚴格執行幼兒園的各項規章,對班級衛生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。
開學至今,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給一名寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》,反饋寶寶一周在園表現。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇二十一
轉眼間，一個月又過去了。這個月過得相當的充實，每天忙碌著各種各樣的瑣事，大概老師都是這樣的吧。而這點點的瑣事正好砌成了我一步步成長的階梯。
四月份，我獲得了某些同學的心，在這以前，203班有些學生的眼中是沒有我的，所以他們的語文成績也一直沒有起色。而我這個月關注了他們，我“包容”了他們，甚至我還跟他們開起了玩笑，我會親切的叫他們的小名。他們做錯了事，我會控制好心中的怒火，然后溫柔的指出他們的錯誤。讓他們用心的知道自己哪里做錯了。這樣的做法確實很不錯，他們也慢慢的接受了我這個老師。是從心底里的接受。
四月份我學到了愉快的教學方式。以前的語文課總是那樣的'淡然無味。現在增加了很多的游戲，比如“西瓜往下跑”“藤蔓上長了蟲子還是結果了”等。從這些游戲中正真的體會到“磨刀不誤砍柴工”的道理。確確實實，學生的成績有了一定的進步。
四月份我學到了溝通，有一句很滑稽卻又很實際的話，“回校后，老師就像是一個潑婦”。的確，一回到學校，總是會被很多事情給氣壞了。但是如果你一直處于這種狀態，學生對你句尊敬往往只是一時的，或者在你的面前是一個樣，轉過身又是另一個樣。也就是說學生根本不能理解到自己的錯誤。所以這個月我學會了控制自己心中的怒火，嘗試著跟他們去溝通。盡管效果很慢，但是我相信，如果起了效果，那就是長久的了。所以學生與教師之間的溝通是非常重要的。
當然，在這個月里我也看到了自己在很多的地方存在著不足。花費太多的精力去提高學生們的學習興趣，而書寫的這一方面卻放松了，所以他們寫出來的字就像跟他們的學習心態一樣放松了。還有在校的各種活動上也是不夠好。比如“進退場”等。自己本來就是一個手腳不協調的人，踏步的確教得不好，還需更加的努力。還有在教學方面要做到松緊自如。現在是只“松”沒“緊”。特別是在203班，所以接下來的一個月要往這方向努力。
希望通過以上的反思和總結，在下個月能夠取得更大的進步。
一、教學方面
這學期我們班新來了一位經驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學習，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心。回想這一個月，我認真備課并積極學習，讓孩子們的日常活動能豐富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發現我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現較大的安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現象，我們將會在以后經常教育幼兒學會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發生。
當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的情感，我們領略了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發展。
四月份，這一個多雨的月份就結束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規有很大的好轉。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養成好的活動常規習慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養成習慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數人數，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學習和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內容。 日常常規方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現安全事故。并且平時多訓練日常常規活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面。總的來說，我們四月份還算有進步的。還算順利。
中班四月份工作總結與反思（通用22篇）篇二十二
四月，我們俱樂部的四月，是個忙碌的四月，成長的四月，喜悅的四月。
一.工作概述。
準確地說，按照向研究院提交雙周報告的日子算起，應該是從3月28號開始了我們的四月。在四月來臨時，我們敲響了微軟實習的大門，讓微軟的openday活動走進了北理。走進四月，我們的項目開發正式確立。為了項目的順利進行，我們緊鑼密鼓，作宣傳、搞培訓、請顧問老師、挖人才。風風火火，到了四月末，紫竹院的teambuilding和豐盛的多倫哥自助餐,讓俱樂部成員們一掃四月的征塵，用滿腔的熱情準備著五月的來臨。
二.亮點回顧。
1.3月28日，微軟openday活動為北理學子敞開微軟實習之門。
2.4月3日，俱樂部20_年開發項目正式確立。
3.4月5日，“俱樂部十日讓你成為c#.程序員”活動未雨綢繆。
4.4月9日，俱樂部成員與俱樂部指導老師金旭亮針對項目開發進行面對面交流。
5.4月21日，“十日程序員”培訓活動圓滿結束。
6.4月23日，北理工全體會員圓桌會議在中教907召開。
7.4月26日，迎五一、慶佳節，bitmstc歡聚紫竹院。
此外，俱樂部還成立了silverlight學習小組，開啟了面向北理學子的長期執行的創意征集的novolight項目，并有了項目討論的園地。
特別值得提出的是，我們的門戶網站項目的開發的需求分析也在火熱進行中。
總的來說，俱樂部四月舉辦的各種活動對俱樂部的工作和未來的發展都是非常有意義的。當然，舉辦活動的過程，特別是在鍛煉和考察新成員的組織能力時，難免會出現一些問題。但，我們的俱樂部是在問題產生中積累經驗的，是在解決問題中成長的。我們的工作得到了微軟亞洲研究院和計算機科學與技術學院的大力支持，對此，我們全體俱樂部成員向他們致以衷心的感謝。我們真誠地希望更多的人參與到我們俱樂部建設中來，為俱樂部的發展提出寶貴的建議。