通過制定活動方案，我們可以更好地組織和管理活動過程。如果你正在尋找一份詳細的活動方案示范，那么這些范文將是很好的參考資料。

秋游活動方案大全（13篇）篇一

讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，增長知識和才干。

文明之旅。

一、時間：10月12日星期六（雨天延后）。

二、活動地點安排：

一年級組：沿河景觀帶二年級組：古溪三年級組：紅豆杉基地。

四年級組：深沖五年級組：屏山六年級組：橫崗橋。

三、部分行政班子人員隨班活動安排：

一年級：姚偉民、孫霞輝二年級：葉群芳、劉曉明。

三年級：余建紅四年級：余利群。

五年級：錢明珠六年級：湯國英。

五、隨隊醫(yī)護：何利英。

（一）安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1.來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜、有序。

（三）特色活動：

與我校開展的“向國旗敬禮，爭做有道德的人”活動相結合，以年級為單位開展特色活動，開展有個性特點的活動。

建議活動的主題是：從自身做起，不亂扔果殼紙屑，為爭創(chuàng)文明縣城出一份力。

注意事項：

1.每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀。

2.10月12日早上8：10全體師生在紅領巾廣場集合，8:30準時出發(fā)，11:00之前各班班主任必須把學生帶回學校，11:00開始各班按照平時的順序有序去乘坐公交，或等待家長來接。

3.各班主任自帶一份班級學生名冊，做好學生接送記載。各班主任提前與家長（監(jiān)護人）聯(lián)系好接回孩子時間地點。

3.以班為單位組織學生活動。

4.各班分好活動小組，組里同學相互督促，不得單獨行動。

5.各年級組長是活動安全第一責任人，各班主任是活動安全直接責任人。全體教師要切實做好活動的安全管理，確保師生安全。

6.活動經(jīng)縣教育局相關股室審批后實施。

黟縣碧陽小學少先隊總隊。

二〇一三年九月三十日。

1、創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越。

2、決戰(zhàn)終端，客戶至上！

3、尊重平等，實現(xiàn)雙贏。

4、三凌重工，助你成功。——日本三凌重工廣告。

5、最佳機種，無懈可擊。——臺灣信智有限公司廣告。

6、便于為您的事業(yè)帶來成功。——日本卡西歐公司廣告。

7、模樣象侏儒，力量賽巨人。——國外某小型拖拉機廣告。

8、未來需要新能源。——美國新能源研究公司廣告。

9、不求急進，只求踏實。——芬蘭“韋齊萊”公司。

10、客戶需求，用戶滿意。

11、塑企業(yè)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌。

12、百萬的企業(yè)，毫厘的利潤。——美國奧爾巴赫公司廣告。

13、除了鈔票，承印一切。——法國某印刷公司廣告。

14、小到一顆螺釘—四通的服務無微不至。——北京四通集團公司廣告。

15、為了孩子，為了明天—擁有文化，就擁有明天。（希望工程）——公益廣告。

16、卓越的產(chǎn)品和服務員工的成就和自豪。

17、橫看、直看，都是新力最好看。——新力香港有限公司廣告。

18、陽光、海洋、空氣是人類世界永恒的能源。——格羅曼能源開發(fā)公司廣告。

19、大象走過也不傾塌的威爾福預筑房子。——美國威爾福預筑公司。

20、急客戶之所急，想客戶之所想。

21、用照片敘述你一生的故事。——美國攝影家協(xié)會廣告。

22、貼心、用心、放心、開心。

23、大行德廣-農(nóng)行的。

24、貫標出質(zhì)量，認證樹形象。

秋游活動方案大全（13篇）篇二

活動時間：年月日(8：30——10:30)。

參加人員：

1、通過秋游活動，讓學生充分感受到外出時的興奮和喜悅。

2、感受大自然中各種植物的變化。

3、參觀各景點，了解其中意義。

4、鍛煉學生堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動過程：

1、出發(fā)前召開全體學生會議，講清秋游活動注意事項及游園路線。

3、活動前說明要求及注意事項。

1)不和陌生人走、不和陌生人講話。

2)不撿地下的東西、不隨便掉隊、不吃手。

3)游玩時要準守紀律不亂跑。不去危險的地方聽老師的口令。

4)不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便。

4、教師介紹景點名稱及相關內(nèi)容。

5、各班照相留念。

6、清點人數(shù)、排隊回學校。

7、活動結束，總結收獲。

秋游活動方案大全（13篇）篇三

xxxx集中地點：xx。

中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長。

1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

3、明白要跟著教師和同伴，不能擅自離開團體。

4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

與家長聯(lián)系，幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

一、結合圖片談論自我的家鄉(xiāng)。

談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方。

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方。

二、交代游玩的地點及安全要求。

三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。

1、8：00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長團體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自我保護好自我，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗常⒘粲啊Ｌ嵝巡粊y扔垃圾，應扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開教師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請帶好自我身份證(xx戶口身份證)。

1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備。

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上。

四、活動過程。

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一：帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動二：團體親子小游戲。

“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

4.活動結束，家長帶領再自我孩子回家。

秋游活動方案大全（13篇）篇四

11月15日上午7:30在校集中，8:00準時出發(fā)。

全體成員共分四大組，每一大組共20人。一大組分兩小隊，一隊以學生為單位，合計10人;另一隊以相應的家長為單位，合計10人。每一大組由一位家長會成員任組長，由一位學生代表任隊長。各組組名均以學生隊長的姓名命名。

注：排隊集中時，按組隊為單位集合。

費用包括大巴汽車、游船、野炊燒烤架、午餐等，平均50元/人。

(一)第一項活動――暢游水林

一條游船承載4位同學，每條船為一整體，選一船長，船長帶領本船船員安全暢游水上森林，盡情享受劃船、坐船、賞景的美妙與愜意。

(二)第二個活動項目――親情野餐

1.每位同學備一些適合燒烤的菜(量不宜多，以夠吃為準)

2.每位同學備兩份親手烹制的菜肴(父母可以指導，千勿越俎代皰)，用保溫盒裝好，貼上標簽，標簽上寫上自己的姓名。

3.兩份菜肴，一份留給自己和同學們共同分享，一份留給家長(留給家長的應該是兩份中最好吃的那部分)，并請在留給家長的那份菜盒上貼上一段感恩家長的心里話。

4.就餐時按大組相對集中10人一桌圍坐，學生一桌，家長相應一桌。請組長和隊長負責本組成員有序文明就座。

5.就坐后，各同學拿出準備好的自制菜肴，等候評委品嘗各同學感恩家長的那份菜肴，由評委綜合打分情況評比出烹飪手藝精湛的同學，并當場頒獎。

6.評獎結束后，各組學生隊長主持本組的'小小感恩活動，先由每位同學向自己的家長表白自己的感恩之心(感恩之言即是貼在菜盒上預先準備的心里話);再則每位同學親手為自己的家長做一次燒烤，并向家長送上燒烤的美味，方可就坐自己的餐桌自由就餐。

注：(所準備的菜肴不宜太多，以防止吃不完浪費)

(三)第三個項目---人魚之歡

1.以家庭為單位，每個家庭之間展開釣魚比賽活動

2.各家長自備漁具，如魚竿、魚餌、魚袋等

1.學生一律穿校服

2.講究衛(wèi)生、講文明。保持車內(nèi)衛(wèi)生，各人將垃圾裝入自帶的垃圾袋，游園衛(wèi)生，游玩時不能亂扔垃圾;用餐衛(wèi)生，用餐燒烤時均愛護環(huán)境衛(wèi)生。家長要為孩子做表率。

3.注意安全。游船時按要求劃船游玩;燒烤時有序進行，不爭不搶、不鬧不吵;釣魚時，站在安全的地方，不可戲水。

4.一切行動聽指揮，每位家長、每位學生都不允許擅自離組、離隊，有事需申請。

5.可手機進行拍照，可帶一些健康的零食，可帶水、飲料，各人保管自己的錢物。

秋游活動方案大全（13篇）篇五

主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發(fā)對秋天這個季節(jié)的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發(fā)展對秋天這個季節(jié)特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發(fā)展各項能力，為終身發(fā)展打下基礎。中班生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。

以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰(zhàn)，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發(fā)展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經(jīng)驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗，提高的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經(jīng)驗。

1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

2、了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。

1、準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。背包。

2、泡沫板若干。

3、計劃書。

4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數(shù)相當。

（一）引出主題。

1、上個星期，我們?nèi)团d公園遠足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天）。

2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？

4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢？

（二）討論準備內(nèi)容及合理性（強調(diào)1天）。

根據(jù)準備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。

也可提示：多擴充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。

我們要到那里去，帶些什么呢？

1、吃的（垃圾食品和健康食品）。

（1）面包：引導主食和零食的選擇。

（2）署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別。

（3）巧克力、糖：提醒注意保護牙齒。

（4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導可以去區(qū)角活動探索。

（5）說到將食物分享。

吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導帶一些用的到的東西）。

2、在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么？

創(chuàng)可貼：注意保護自己。

記錄板：做調(diào)查筆：做記錄。

電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）。

3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？

根據(jù)的提議幫助提升。

幫助經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

（三）討論分析計劃書。

1、那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？

2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。

秋游活動方案大全（13篇）篇六

20xx年xx月xx日。

公園。

小班組教師。

班級孩子及教師、家長助教。

1.培養(yǎng)幼兒親近大自然，感受大自然的美麗；

2.樂于運動，參加體育活動，明白多多鍛煉才能快快成長。

3.分享食物，讓孩子懂得分享的歡樂與喜悅。

4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保意識，自覺維護公共場所的衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

1.早上9：00小班組的教師負責集合本班幼兒，并在操場集合；

2.集合完畢后，各班教師及后勤人員、家長助教帶領幼兒沿路往公園出發(fā)；

3.到達后進行修整，然后進行游戲活動；

4.游戲結束后分享各自帶來的食物；

5.結束整理，回到。

（一）活動準備。

幼兒：書包、零食、水或飲料、汗巾。

教師：班旗、游戲墊、照相機、紙巾、報紙、一次性桌布、口哨、垃圾袋、藥品等。

（二）活動注意事項。

1.全體師生穿園服，幼兒背書包（出發(fā)前檢查好）；

2.出發(fā)前、回園整隊后清點好人數(shù)；

3.告訴幼兒注意事項：

（1）出行過程中必須要拉好隊伍，不離隊不亂走不亂跑。

（2）游戲過程中樂于與同伴合作并互相幫忙。

（3）樂于分享，不能與小伙伴發(fā)生爭執(zhí)。

（三）針對幼兒、教師共同的注意事項。

1.安全保障。教師應加強對幼兒的安全教育與安全保障；班級教師攜帶好急救用品，以防突發(fā)事件。

2.禮貌出行。一切行動聽指揮，注意言行禮貌，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

3.著裝要求。請家長為小朋友穿冬季園服（一套），穿運動鞋；教師也要穿園服、休閑鞋。

從頭忙到腳。

目標：

1.觀察各種身體標記并做相應的身體動作。

2.經(jīng)過比較找到適宜的身體標記圖示。

準備：游戲墊、音樂。

教師帶領幼兒做轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕和腳踝等熱身動作。教師邀請幼兒在游戲墊上進行游戲。教師為成功到達終點的幼兒供給一個小貼紙作為獎品。游戲結束后教師帶領幼兒做放松運動。

秋游活動方案大全（13篇）篇七

蘇州樂園。

部分幼兒及家長、兩位班主任老師。

《綱要》當中明確指出：幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。正如陶行知所說：生活即教育，生活即學校。陳鶴琴先生所說：大社會、大自然是我們活教材。秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。

一、簽到準備。

1、幼兒家長簽到，做準備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

環(huán)保教育。

1、不亂扔垃圾。

2、愛護花草樹木。

禮儀教育。

1、乘車禮儀。

2、行走規(guī)則。

3、禮貌用語。

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋游中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。

秋游活動方案大全（13篇）篇八

4.在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識。

定于20xx年10月19日星期四。

陳平。

一、二年級秋游;。

三至六年級野炊。

1.班主任提前做好學生的思想動員工作：

a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

c、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

d、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應用心主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

2.由班主任與配班老師負責班級活動。

3.按學生的生活自理潛力和學生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶狀況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到校園。

4.學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭灶—生火—做飯炒菜—用餐—自由活動—收拾場地，

回到時按班級次序步行返校。

5.學生應帶物品由班主任結合學生實際提出推薦，為了培養(yǎng)學生的自理潛力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工狀況。

6.活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。

1.8：00在教學樓前集合整隊，強調(diào)活動具體要求。

2.8：20出發(fā)。

3.10：30野炊。在烹調(diào)過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

4.13：00清理現(xiàn)場。

5.13：30活動結束，步行原路回到。

第一組組長：涂雁飛。

成員：徐萍藍寅劍。

鄧壽林(后勤)何獻祥(后勤)。

第二組組長：鄭國杰。

成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳。

何和球鄭土旺邱金明(后勤)吳愛斌(后勤)。

1.從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛十分稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個就應注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

2.活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

3.學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，留意燙傷。

4.嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的群眾聯(lián)歡。

5.嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足必須的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6.活動中各教師持續(xù)手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系。

1.學生務必系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，能夠讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

3.推薦學生帶適量與秋游有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4.對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，個性是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生必須要家長寫好請假條或回執(zhí)，參加的同學在回執(zhí)上必須要填寫好家長的聯(lián)系電話。

5.活動結束后，對學生強調(diào)必須要先回校園，不能在路上或同學家逗留。

本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，職責落實到人，確保活動成功。

秋游活動方案大全（13篇）篇九

——擁抱金秋，走進田野活動目標：

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面。

活動準備：

1、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。（應該注意的安全事項。

交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。）。

二、教師根據(jù)路程的遠近，帶領小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做（分組進行）。a組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？比一比哪一組小朋友拾得最多。b組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么？

參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

誰知道我們平時吃的米是怎么來？

延伸活動：開展有關米的游戲活動。

大一班：蔡海娟。

20xx年9月xx日。

秋游活動方案大全（13篇）篇十

20xx年11月13日（星期六）。

步路野營基地。

xx班x位學生、陪同家長及語數(shù)英教師。

1、充分利用大自然資源，讓孩子在郊游活動中尋找秋天，開拓孩子視野，激發(fā)孩子愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

2、通過親子游戲，增進家校間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家校互動，讓家長與孩子間的親子交流更加密切。

3、從小培養(yǎng)孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。

以班級小組為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動。

安全第一，文明第二，親近第三。

以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子。

8：40——集合（仙居縣實驗小學大門口）。

9：00——準時發(fā)車（私家車）。

9：30——11：30親子游戲活動。

11：40——12：50集體午餐。

1：00——1：40活動。

2：00——返程回家。

1、給孩子適當準備些點心、水、衣物等。

2、適當準備些垃圾袋、衛(wèi)生紙、暈車藥、創(chuàng)可貼等。

3、中餐飲料。（倪菲陽媽媽負責）。

4、車輛。（陳楚楚爸爸等二十七位家長私家車）。

現(xiàn)場合計分攤。

預祝此次親子秋游活動在各位家長的配合下取得圓滿成功！

秋游活動方案大全（13篇）篇十一

10月26日（周五）。

大龍?zhí)豆珗@。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。

3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；

2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

5、回家安全：

1）等待來接的家長，不得自行回家；

2）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。

（三）特色活動：

1、開展的“提倡環(huán)保，綠色行動，爭做文明小標兵”活動，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。

2、排雷活動：尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條，讀對上面的音節(jié)為排雷成功，可獲獎勵。

（四）反饋活動：

將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。

秋游活動方案大全（13篇）篇十二

開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立保護動物的意識、呵護綠地的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。

二、活動地點：xx市動物園。

1、11月4日星期三上午8：10全校校門口集合、點名，安全教育各班的負責人、車長到班上組織好學生，強調(diào)活動要求，8：25上車8：30開車。

2、往返車程時間分別約30分鐘，開展活動時間為9：00――14：00.

3、下午14：00集中上車，14：20乘車回校。

四、參加對象：全校師生。

五、安全保障措施：

1、在出發(fā)前各班對學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。

2、在出發(fā)前組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。發(fā)現(xiàn)活動場內(nèi)有一個人工挖的湖和幾座假山，所以要教育學生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。

3、每班安排的2位帶隊老師要認真做好組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數(shù)，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。

5、為了確保學生安全，學生活動范圍一定在帶隊老師的視線之內(nèi)，每一位帶隊老師要在春游之前將自己的小靈通充好電，有突發(fā)事件要隨時聯(lián)系并及時上報。

6、加強管理和監(jiān)控措施，帶對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

1、隊伍整齊，要聽從老師的指揮和領導。

2、過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。

3、到了公園中不攀爬樹木和假山，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

4、以年級組為單位參觀，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師指揮，在老師的視線之內(nèi)玩耍有事要做到事先向帶隊老師請假，經(jīng)老師允許方可離開。

5、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，愛護公園中的一草一木，不亂涂亂寫;。

6、注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔果皮紙屑，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中。

7、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋背雙肩包，如遇雨天請帶好折疊傘。

秋游活動方案大全（13篇）篇十三

班集體秋游。

九班全體同學。

水井園。

20xx年10月20日星期六。

為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調(diào)查實地情況：到水井園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。

1、組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。

2、物質(zhì)器材準備：音響。雨傘衣服紙巾等。

3、確定交通方式：以集體形式從學校門口到水井園的燒烤場。

4、分組：將隊伍分成6小組，并選出各小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。

1、勘查活動地點及場地租借。

2、采購食物。

3、總負責人：

4、每個小組的負責人；

所需物品：

1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾（大）、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。

2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水。

3、食物：火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。

4、燒烤料：經(jīng)費預算：食品、場地費等各項雜費。

5、提前分好各小組的人員組成。

6、注意相機的借用與保管。

1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發(fā)在10前到達目的地。

2、到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話。

3、由小組長帶領自由活動。

4、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。

5、飯后休息，全班在13：00開始游戲：

6、節(jié)目安排游戲類。

7、15：30清場，然后原路回校。

2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。