環保,是全球關注的熱點話題,各國都在大力推行環保政策。通過閱讀這些環保總結范文,我們可以深入理解環保的重要性。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇一
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好
今天我演講的主題是:我為校園添綠色
同學們,綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩.
那么,我們該怎樣做呢?我相信大家都知道。但是,我還要重申一下以下幾點:
1、立即行動起來,都來關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地,做到不在草坪上肆意踩踏,不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。
3、養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品。
同學們讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手。讓我們從現在做起,從愛護校園環境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。” 讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇二
從前,我家門前有一棵樹,樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥。晚上,鳥兒們最喜愛在樹上歌唱,人們聽著鳥兒們的叫聲,準能做個好夢。夏天時,孩子們坐在樹下乘涼,聽老人講著那百聽不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂園,孩子們的天堂。
隨著時代的變化,那里居住的人越來越多,垃圾也越來越多。隨處可見塑料袋、快餐盒,樹林也被破壞,鳥兒們的家園遭到了破壞。
我開始哇哇大哭,這一哭,倒是把自我哭醒了。原先是場夢啊!可是,如果人類繼續破壞環境,大自然會用更加殘酷的方式懲罰人類的。人們快行動起來吧!地球是我們共同的家園,讓我們一起保護地球吧!
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇三
根據國家節能規范及當今社會的節能要求,分析幕墻設計過程中在建筑節能方面的考慮,以及今后幕墻節能發展的趨勢。
環保節能、光電幕墻、雙層幕墻、生態幕墻。
當今玻璃幕墻在現代建筑,特別是高層辦公建筑中的風靡程度有增無減,它幾乎是世界各大城市辦公樓立面的一致選擇。主要原因之一是人們的審美傾向仍然受現代主義風格的影響,而玻璃幕墻不僅外觀簡潔、通透、富有現代感,甚至可以象征企業實力和形象.因而受到眾多業主和建筑師的青睞。然而,人們為了這種獨特的外觀也付出了沉重的代價,由于傳統玻璃幕墻的保溫、隔熱性能均遠不及傳統墻體,又缺乏合理減少夏季太陽過熱的措施,大大增加了該類建筑的空調和采暖能耗。由此我國推出公共建筑設計節能標準,對玻璃幕墻提出了更嚴格的熱工要求。
根據國家公共設計節能標準,由此引申出了綠色環保節能幕墻的概念。綠色環保節能型幕墻成為當今幕墻設計的一大主流。
綠色環保節能幕墻就是具有無污染(或者污染很低)、并具有環保和節約能源功能的幕墻,這是幕墻今后發展的必然趨勢。目前應用比較多、研究比較多的主要有三類:光電幕墻、雙層玻璃幕墻以及生態幕墻。
光電幕墻的產生是在二十世紀初期。隨著世界經濟的發展,一些國家出現能源危機,常規發電成本的不斷上升和人們環保意識的不斷增強,致使他們紛紛推廣、實施太陽能利用技術,并提出了“建筑物產生能源”的概念,推動了光電技術應用于建筑物的科研和使用,由此光電幕墻開始研發。
光電幕墻集合了光伏發電技術和幕墻技術,是一種高科技產品,集發電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一身的新型幕墻。其擁有如下特點:
1)不占用土地、節約土地能源;
2)沒有噪音,沒有污染物排放,綠色環保;
3)對建筑物有隔熱保溫的效果,降低建筑本身的能量負荷;
4)自發自用或并網送電,配電費用小,效率高;
5)分布式發電,有利于應用智能電網;
6)具有一定的透光率,在滿足采光要求的同時其特殊的顏色和肌理拓展了建筑的表現空間。
綜上所述,光電幕墻作為光伏建筑一體化(bipv)建筑的一種體現,是光伏應用形式中更接近人類生活的一種,是綠色節能環保理念的體現,因此光電幕墻將成為城市環保節能幕墻的最佳選擇之一。
光電幕墻設計時必須遵循如下幾點:
1)以不損害和影響建筑的效果、結構安全、功能和使用壽命為基本的原則;
2)應將太陽能應用技術納入建筑設計全過程,以達到建筑設計美觀、實用、經濟的要求。
4)保溫隔熱的圍護結構技術與自然通風采光遮陽技術的有機結合;
5)光伏系統和建筑是兩個獨立的系統,將兩個系統結合需要光伏制造商與建筑材料、建筑設計、建筑施工等相關方面緊密配合,共同努力。
新建筑理念是將生態理念和生態精神貫穿在建筑的外立面設計中。因此建筑立面不僅僅起到劃分空間的作用,同時也是建筑內外能量交換的媒介,在適應氣候、注重能量動態平衡的同時追求內部空間的舒適性。雙層幕墻正是在這種建筑理念下誕生和成才的。
雙層幕墻由內外兩層立面構造組成,形成一個室內外之間的空氣緩沖層。外層可由明框、隱框或點支式幕墻構成。內層可由明框、隱框幕墻、或具有開啟扇和檢修通道的門窗組成。也可以在一個獨立支承結構的兩側設置玻璃面層,形成空間距離較小的雙層立面構造。兩層玻璃幕墻之間留有一空腔(通道),這個通道稱為熱通道。雙層幕墻主要利用氣壓差、熱壓差和煙囪效應的原理。雙層幕墻根據特點可分為外循環式雙層幕墻、內循環式雙層幕墻、綜合內外循環的雙層幕墻。
總體來講雙層幕墻有以下優點:
1)隔聲防噪效果顯著;
2)改善室內空氣質量;
3)易于調整改善室內熱環境;
4)通過百葉調整室內光線;
5)水密性、氣密性好;
6)防結露性好。
雙層幕墻設計時應從以下幾方面重點考慮:
1)氣候適應性:建筑物選用雙層幕墻時要因時、因地、因需要、因經濟等要素綜合而定。
2)雙層幕墻抗風壓性能內外層分別確定。內外層均要有足夠的抗風壓性能,符合設計要求。
3)氣流組織設計:雙層幕墻系統外層幕墻進出風口應交替布置并且風口之間相互隔開,避免氣流短路,提高通風效率和熱工性能。
4)外通風雙層幕墻進風口和出風口宜設置防蟲網和空氣過濾裝置,宜設置電動或手動的調控裝置控制幕墻熱通道的通風量,能有效開啟和關閉。
5)熱通道寬度:為保證熱通道內空氣流動的順暢,寬度一般不宜小,在有輔助機械通風的情況下,熱通道寬度可以適當減少。
6)宜在幕墻熱通道內設置遮陽系統,且需考慮遮陽百葉的等結構、材料、位置等對空氣流通的影響。
7)內層開啟窗的位置及開啟方式對雙層幕墻的通風效果影響。
8)外層幕墻懸挑較多時與主體結構的連接部件承載力和剛度的校核,保證幕墻結構體系能承受附加檢修荷載。
9)雙層幕墻的內側及熱通道內的構配件的易于清潔和維護問題。
10)內通風雙層幕墻與建筑暖通系統的結合設計。
生態幕墻,它是隨著建筑生態化的發展而發展的。根據使用功能或使用要求,能夠改變生態和色彩的建筑幕墻稱之為生態幕墻,生態幕墻是生態建筑的一種,它需和生態建筑一起設計,生態幕墻是生態建筑的主要組成部分。
生態幕墻設計的基本原則是在保證自然通風和健康舒適生態環境的前提下盡量節能,而不是以節能為最終目的。生態幕墻建造,是一個系統工程,需要多學科的協調,各專業的通力合作。在盡可能利用低碳綠色節能生態建材的基礎上將傳統幕墻、光電幕墻、雙層幕墻與內部空間及建筑結構統一設計,將玻璃幕墻與建筑豎直綠化、水平立體綠化以及空中花園相結合,利用植物的光合作用、雙層幕墻的自然通風和中庭煙囪效應的排氣等共同構成建筑的“肺”,創造人與自然接觸的人性化空間。
生態幕墻區別于傳統幕墻的特點:
1)設計理念:傳統是幕墻與自然生態環境相分離,對自然通風考慮不夠:而生態設計理念是幕墻與自然生態環境組成統一的有機體。精心設計自然通風。
2)對資源能源的態度:傳統是沒有或很少考慮有效的資源,能源再生利用及對生態環境的影響;而生態是必須考慮節能,資源重復利用,保護生態環境.積極利用太陽能等自然能量。
3)設計依據:傳統是依據功能、性能及成本需求來設計;而生態是依據環境效益和生態環境指標與功能、性能及成本來設計。
4)設計目的:傳統是以人對幕墻的美學和功能的需求為主要設計目的;而生態幕墻是為人的需求和環境而設計,其最終目的是創造舒適,健康的居住生活環境,提高自然、經濟、社會的綜合效益,滿足可持續發展的要求,真正做到綠色、環保和節能。
5)施工技術和工藝:傳統是在施工和使用過程中很少考慮材料的回收利用;而生態是在施工和施工和使用過程中可拆卸,易回收,不產生毒副作用,廢棄物少。
隨著社會的不斷進步,國家對建筑節能的重視以及迫切要求,環保節能型幕墻將越來越深入到我們的日常生活中。此外新能源的開發、新能源使用技術的不斷成熟,必將為以后綠色環保幕墻的有效實施提供堅實的理論、技術基礎,更好的為建筑服務,提供給社會更加節能舒適的生活、辦公環境。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇四
花兒的夢想是結出果實,鳥兒的夢想是自由飛翔,我的夢想是當一位發明家,發明出一種環保袋,美化環境,讓人不再生病,讓動物重返自己美麗的家園。
我發明的環保袋,材料非常簡單,一個用過的塑料袋,廢舊的電線按鈕,塑料泡沫,廢舊電池和膠帶,這些廢舊物品經過二次消毒,都可以成為我的發明材料。
我發明的環保袋外形跟一只小狗差不多大,三層都用扣子連接,想用哪一層把扣子解開就可以使用了。要是你嫌它占位置的話,還可以折疊成不到一塊橡皮那么大,放在口袋,隨身攜帶,非常方便。
環保袋第一層是凈化水源的,要是哪兒的水被污染了,只要把袋子第一層打開放到被污染的水里,就可以馬上把污水過濾成清澈干凈的水源,可以供人們使用。
第二層是回收垃圾的,只要把垃圾放到第二層里,不到半秒鐘,垃圾就可以變成一個小球,這種小球可以掛在汽車后面,把尾氣吸收進去,散出淡淡的芳香,非常實用。
第三層就是就是用來清掃灰塵的,只要把第三層打開,對準有灰塵的地方,灰塵就會立即被回收進去,不到一分鐘,就可以把灰塵凈化成新鮮的空氣。
自從人們使用了環保袋以后,垃圾清掃工省了不少力氣,可是有的人還是經常把垃圾到處隨地亂扔,怎么辦呢?于是我就把環保袋利用飛機發給每家每戶,這樣人類就不再亂扔垃圾了。
最后,世界上的垃圾沒有了,河水也變清了,再也沒有垃圾的臭味了,世界上充滿了人們的歡笑聲。
瞧,我發明的環保袋好吧?你覺得它怎么樣呢?我都為自己的夢想感到驕傲了。可是這畢竟是夢想,我相信,只要我努力學習,這夢想就一定會成為現實。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇五
綠色代表了一切植物,環保代表了一個城市的面貌。
也許現在我們身邊不缺少綠色,但10年后,20年后,甚至100年后世界又會是什么樣子呢?我們無從猜測,但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以,我們要深思了,要真正去為我們的家園做貢獻,并不是口上說說不行動,發發宣傳單這么簡單,這是全球人要共同努力做到的事!
也許我說得很嚴重但事實如此。暑假里各街道各社區都在進行垃圾分類,還進行各種活動。在長時間監督人員檢查指導下大部分居民都自覺扔垃圾時分類。但好景不長,又過了一段時間大家就不自覺了,每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚,一個黑袋子一扔誰會知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說明我們不自覺,只是別人讓這么做就去做。
垃圾分類,種植綠化,回收資源等等這都是為了一個綠色家園在努力,我們要積極主動參與,動員起來。
環保也離不開我們,只有環保的城市才會更加健康美好。環保袋拒絕了“白色污染”,一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數不勝數。世博會上又向我們展各種資源再利用的環保概念,我們的生活與環保已聯系在一起,我想世博會就是環保先鋒,真正告訴我們環保是世界邁出得第一大步。
綠色就是身邊,是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?
環保就是在生活中,是希望多一些還是少一些?
去一同建造綠色家園,去向環保先鋒學習,相信10年后20年后,100年后世界依然這樣美好,不希望災難降臨。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇六
在《新綱要》的指引下,教師從小啟蒙幼兒的環保意識,鼓勵他們積極參與保護和改善環境的活動,開展了環保教育課程、環保主題活動、實踐活動以及環保親子系列活動,使他們從小心靈中就留下“熱愛生命、崇尚自然”的深刻印跡,讓孩子們的記憶中留下美好的綠色世界。我們以幼兒園為切入點加大環保教育的力度,讓我們的世界充滿綠色,社會變得和諧,生活更加精彩。
環保意識環保教育綠色世界。
孩子們從家庭走向幼兒園、走向社會,在有意與無意之間積累了一些初淺的環保知識,懂得不能隨便亂扔垃圾,要將垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好,懂得要愛護花草樹木。會種植植物來美化幼兒園。
開學初我們課題活動日,形式可以是多種多樣的,游戲、實踐、手工、繪畫等等。特別是課堂上老師圖文并茂、聲情泉涌,將動作和語言融合在一起教學,幼兒理解得更加透徹。又到了更換主題墻的時間了,墻面上前一主題的作品被我們撕下來,團成一團扔進了紙簍。一幼兒走到紙簍前,取出一張紙,嘴里叨咕著:“我要折一架飛機!”另一幼兒看見了,急忙跑到老師面前:“老師,他拿廢紙亂折!”教育的契機就在此一刻。
《制作環保箱》的活動中,大家動手做“回收箱”,教師講述垃圾的可回收與可再利用性。教師提問:共同討論哪些垃圾可回收?哪些垃圾不可回收?我們應該注意些什么?今后打算怎么做?如何放置“可回收垃圾”我們帶來了許多的“垃圾”,各種垃圾全堆在一起行嗎?那么應該怎么辦?討論:如何設置“可回收垃圾箱”,準備設哪幾類垃圾箱?大家通過小組操作,小組成員同心協力,共同完成任務。第一組:廢舊電池箱,第二組:易拉罐箱,第三組:飲料瓶箱,第四組:廢紙箱。最后為每組的垃圾箱貼上標志。
《綱要》中明確指出:“在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系,從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行為。”
在幼兒園大課題《農村幼兒環保教育的實踐與研究》的指引下,我們大班幼兒的意識一下子被調動起來。當老師問:“你們知道什么是環保嗎?”答案是多種多樣,但是始終不離主題——環保:不亂扔垃圾、保護小樹、不采花、不發出噪音等等。孩子的意識到底有多少,光靠嘴頭上說說是不能夠衡量的,必須落實到行動上。
我們開展“環保小衛士“值日崗,要求孩子輪流值日,在幼兒園門口協助值班老師管理來園接孩子的家長,看到有亂扔垃圾的及時阻止,并向家長解釋這么做的原因,進而提高家長的環保意識,同時也鍛煉了孩子大膽與別人交流的能力。環保小衛士從開學到現在,每天堅持著。孩子們不光從自身出發,嚴以律己,同時監督著身邊的其他人,以自己的實際行動來告訴身邊的人:保護環境,人人有責。
教師是對幼兒實施環保教育的最直接的人,更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環境的大家庭里,讓幼兒親自去接觸自然環境中的森羅萬象,將所經歷的經驗整理、歸納,最后引導幼兒在生活中活用。
我們帶領全體幼兒開展了一次環保半日活動。首先由班級教師組織孩子們學習了一些環保方面的圖片,拓展孩子們的思維:我們應該如何保護好我們身邊的環境?通過討論學習,孩子們的環保意識初步被調動出來。緊接著我們自制了標牌:保護環境人人有責,綠色家園從我做起等,我們高舉標牌,帶著垃圾袋來到幼兒園的周邊,孩子們不怕臟,不怕累,積極參與到撿垃圾的活動中來。當我們來到“農民廣場”上,看到那么多的垃圾遍地都是,孩子們當時就議論開了,最重要的是他們很快就進入了狀態,行動起來了。
看到經過自己的雙手勞動變干凈了的公園,孩子們特別驕傲,哼著小曲,回到了我們的幼兒園。老師可能活動前嘮叨了許多,但是活動后無需再叨,因為他們已經用自己的行動告訴我們:垃圾是我們的天敵,我們要保護環境。
教師可以利用家長會、半日活動與家長達成環保教育上的共鳴。家長是我們搞好活動的寶貴資源。本學期我們充分利用家長會、半日活動作環保方面的宣傳,請家長填寫調查問卷、測試家長對環保知識的了解,更加讓家長對幼兒園工作的理解,在各類活動中使家園共鳴,為幼兒環保教育做好強大的后盾。
在許多方面我們的工作都需要家長的配合與理解,每天放學時家長都會聚集在家教園地處,仔細看看幼兒園的工作與最新動態以及需要家長支持的地方,充分保持了家園在環保教育上的一致性。
開展家園環保系列活動。親子環保活動——抗震救災船隊。利用廢舊材料,家長與孩子共同合作,將自己的愛心通過自制的船只直達汶川。看到成品船上標注著:災區的小朋友,可口可樂馬上就到!四川加油,團結就是力量!為災區的人們祝福!無限的激動和感慨油然而生,制作后我們將救災船隊投放到區域活動中,孩子們帶著愛心玩得非常投入,還自發性的加入了許多愛心模擬活動。
“環境保護、教育為本”。幼兒環保教育是科學啟蒙教育,環保意識的培養有利于激發幼兒認識的興趣與探究欲望,幫助幼兒學習運用觀察、比較、分析、推論等方式進行探索,初步形成環境保護意識、情感。我們新華幼兒園地處長江之濱,環境優美,對開展環保教育存在很多的有利因素。保護環境,保護地球是人類永恒的主題。
參考文獻。
[2]王紹笳.環境保護與現代生活〔m〕.化學工業出版社。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇七
清晨,我騎著自行車,和往常一樣行駛在去往學校的路上。
咦?往常坑坑洼洼的瀝青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢?一向雜草叢生的道路兩旁怎么長滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉,還有枝繁葉茂的大樹?在草坪里有白色的長凳,人們坐在上面談笑風生,還時不時地傳來陣陣笑聲,與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。
我抬頭仰望,原先灰蒙蒙的天空,今天變得像海水一樣的藍。空中還飄著幾朵白云,那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍色的天空,簡直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣,那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的,難聞的空氣了,多新鮮啊!
轉眼間,學校到了。在美麗的校園里,同學們有的坐在草坪上,有的坐在長凳上,有的坐在柳樹下,都在聚精會神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個學校充滿了生氣,再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進教室,設備陳舊的實驗儀器都不翼而飛了,展現在我面前的是井然有序的學生課桌,桌子上都安放著電腦。在原來黑板的地方是一個大屏幕,上方時掃描器和擴音器。上課時,老師不用來教室,通過這些儀器就可以傳授給我們知識了。
“喂!快起來吧!再不起床就要遲到了!”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉!原來是場夢。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇八
本文主要通過分析當今中國或全球環境的現狀,指出當今環境保護主要存在的問題、困難與挑戰,同時也提出環境保護的機遇性。此外在分析環境保護的發展歷史(發達國家的發展歷程)與我國環境保護的現狀基礎上,著重闡述了行業循環經濟、清潔生產、節約資源等方面開展可持續發展戰略的重要性與本質,還對如何具體地實施可持續發展戰略,可持續發展戰略對于我們日常生活、國家的工業生產發展的積極推動作用進行了詳細的闡述。
綠色環保;循環經濟;清潔生產;節約資源。
從1972年的斯德哥爾摩會議到1992年的世界環境與發展大會,再到2009年的哥本哈根會議,環境保護的問題得到了越來越多人的廣泛重視。隨著歷史的演變,現代科學的發展愈發的依賴環境和資源的支撐,但由于人們無節制的利用和鋪張的浪費,原本就有限的資源更加的緊俏,它的重要性也體現得越來越明顯。
人類漫長的奮斗史中,在改造自然和工業生產,發展經濟方面創造了卓越的成績。但與此同時,由于工業化中對自然環境的處置失當,特別是不合理的開采和資源的浪費,造成了全球性的污染和生態的破壞。糧食短缺,土地沙漠化的加大,二氧化碳所導致的全球氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨的腐蝕,生物多樣性遭受破壞以及森林面積的減小等一系列問題已經嚴重影響了人類正常的生活環境,成為現今社會面臨的最大問題。
我國現處于工業化高度發展的境況之中,對自然資源的不合理開采和利用尤為嚴重。我國的森林覆蓋率急劇下降,導致北方沙塵暴肆虐;淡水資源的短缺更加無法供應我國十幾億的人口需求;工業化污染的到處排放更致使我國生態平衡遭受嚴重破壞。這對一個處于發展之中的大國無疑是最后怕的隱患,所以,加強綠色環保和清潔生產已經刻不容緩。
1.循環經濟清潔生產。
“資源―產品―污染排放”,物質單項流動“資源―產品―再生資源”,物質反復循環流動所謂循環經濟,就是把清潔生產和廢棄物的綜合利用融為一體的經濟,本質上是一種生態經濟,它要求運用生態學規律來指導人類社會的經濟活動。
科學合理的設計。首要環節新工藝、新技術,大力降低原材料和能源的消耗資源的綜合利用重要原則和重要標志科學和嚴格的管理實現循環經濟的基本方式可持續發展的產生1987年世界環境與發展委員會向聯合國提交的《我們共同的未來――從一個地球到一個世界》的著名報告中給予明確:“可持續發展是指在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當代人需要的發展。”對企業來說,如果能源和資源消耗減少、利用水平提高,污染物的產生量與排放量減少,那就說明企業在實施清潔生產。消耗越少,利用水平越高,污染物產生量越少,清潔生產搞的就越成功。
2.現階段中清潔生產的一些問題。
循環經濟以可持續發展理論為思想基礎,通過工業或產業之間的代謝和共生關系,形成一個封閉的循環產業鏈條,實現資源節約和環境改善的目的。所以,想要實現我國的綠色環保,就必須抓好清潔生產和實現循環發展。
清潔生產是人類總結工業發展歷史經驗教訓的產物,二十多年來全球的研究和實踐,充分證明了清潔生產是有效利用資源、減少工業污染、保護環境的根本措施,它作為預防性的環境管理策略,已被世界各國公認為實現可持續發展的技術手段和工具,是可持續發展的一項基本途徑,是可持續發展戰略引導下的一場新的工業革命,是21世紀工業生產發展的主要方向,是現代工業發展的基本模式和現代工業文明的重要標志。聯合國環境規劃署將清潔生產從四個層次上形象地概括為技術改造的推動者、改善企業管理的催化劑、工業運行模式的革新者、連接工業化和可持續發展的橋梁。
《中國21世紀議程》明確指出,推行清潔生產是中國實施可持續發展戰略優先考慮的重點領域之一。中國政府已認識到這種預防性戰略必須貫穿于重大經濟和技術政策、社會發展規劃以及重大經濟開發計劃的制定過程中。通過實施清潔生產,可以把工業污染盡可能消滅在生產過程中,使工業生產廢物最小化,變被動治理污染為積極預防污染。同時,開展清潔生產工作有助于企業節能降耗,減少生產成本,提高經濟效益。中國工業的特點決定了中國必須大力推行清潔生產,擯棄高消耗、高投入的粗放型發展模式,走技術進步、高效益、節約資源的集約化發展模式。
1、鋼鐵行業清潔生產。
我國對建材市場鋼鐵的清潔生產也做出了相應的規定。其中包括像高爐煉鐵、煉鋼以及燒結。
其中清潔生產指標被分為1、2、3級。分別對生產工藝及裝備要求,資源及能源利用指標,產品指標,生產物控制指標,廢物回收利用指標,環境管理要求中組織機構、環境審核、廢物處理、生產過程環境管理進行了詳細的規定規范。
2、建筑設計環保。
現代建筑業中存在這樣一種趨勢,即要設法保護整個環境。建筑師們試圖減少由外部污染引起的對大樓居民的有害影響,同時設法避免不加選擇地使用燃料,從而給環境造成不良影響。這類建筑稱之為“綠色”建筑或“環保”建筑,其主要目標是降低一直在不斷增長的能源費用。
3、建筑業材料循環使用。
建材企業在利用石灰石生產水泥的基礎上,還可充分利用粉煤灰和爐渣生產水泥。此外,在煤炭加工的某些產品,例如利用紅煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石馬賽克、煤矸石砌塊、煤矸石混凝土砌塊、粘土與煤矸石混合機制磚、煤矸石與石灰石為主要原料的普通硅酸鹽水泥生產綜合利用產品。另外,物體廢棄物的充分利用,對調整整個建材市場產業結構,提高產品檔次,以及減輕環境污染均有積極作用。
[1]王明浩.浙江省造紙業清潔生產持續發展研究[d].浙江工業大學,2009.
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇九
綠色環保建筑材料的發展就是現代綠色建筑的發展。對現代常見的綠色環保建筑材料進行了探討.指出現代綠色建筑環保材料將有良好的發展前景。
隨著時代的發展,能源問題已經成為我國經濟發展的重要關注點。由于近年來環境日益惡化,資源嚴重短缺,綠色環保也成為各行業發展的主要趨勢。在傳統建筑業中,污染嚴重、耗能高都嚴重阻礙了其可持續發展,由此,只有真正進行建筑業的改革轉型,應用和普及綠色環保建筑材料,才能更好地面對當前的嚴峻形勢。綠色環保建筑材料的應用不僅能夠降低能耗,而且也實現了建筑行業的可持續發展,對節能環保發揮著不可忽視的重要作用。
建筑材料是建筑業發展的重要組成部分,只有真正利用和配置好綠色環保建筑材料,才能更有效地提高其利用率,實現建筑業的環保節能。從當前我國的建筑業發展狀況來看,整體現狀并不樂觀。建筑環境雜亂,能源消耗嚴重,不僅提高了建筑施工成本,無法有效保障經濟效益和社會效益,對環境的保護更無從談起,嚴重影響了社會經濟建設和可持續發展。因此,提升綠色環保建筑材料的應用對建筑業的發展有著重大意義。隨著國家對綠色環保的意識不斷提高,一些新型綠色建筑材料也得到了開發應用,例如太陽能和一些可循環材料的應用,在很大程度上降低了能源消耗和建筑成本,有效提高了施工效率。綠色環保建筑材料的應用不僅緩解了生態環境與社會發展之間的矛盾,滿足了人們的生活需要,同時也保證了建筑業的可持續發展。
綠色環保建筑材料具有節能、環保等特點。隨著現代科技的不斷發展,綠色環保建筑材料的應用范圍也越來越廣。綠色環保建筑材料以污染小、低能耗的材料為主,大部分可以循環使用,而且減少了對環境的污染,有利于保護環境。相比傳統建筑材料而言,綠色環保建筑材料具有幾個方面的特點。其一,能耗低。通過科學研究和新的技術工藝,提高了能源的使用,減少了建筑材料在生產使用過程中的能耗,在一定程度上達到了節能減排的效果。其二,污染低。綠色環保建筑材料的生產研發更注重其環保性,不添加有毒有害物質,對人體和環境都不產生危害。其三,功能多。綠色環保建筑材料能夠實現材料的綜合使用,既提高了建筑材料的使用率,同時也達到了其多功能性,保障了生態環境。從以上幾點可以看出,綠色環保建筑材料作為現代科技發展的產物,不僅彌補了傳統建筑材料的缺點,同時也有效地修復了環境,實現了經濟與環境的和諧統一,推動了現代建筑業的發展。
綠色環保是現代社會發展的需求,為了能夠更好地適應社會發展需求,實現對自然環境的保護,就需要加強綠色環保建筑材料在建筑業中的應用,更好地實現建筑材料的綠色無污染。當前,在建筑業中所使用的綠色環保建筑材料主要包括幾類。
首先是環保型混凝土。相比傳統的建筑材料,這種建筑材料的優勢更加明顯,不僅強度高,耐久性強,而且功能更全面,能夠滿足建筑結構的要求。環保型混凝土不僅能夠滿足人們的使用需求,同時也減少了對自然環境的污染,實現了資源的可持續利用。其中,環保型混凝土的一個顯著特點就是能夠節約水泥使用量,同時減少在生產中產生的各種廢棄物對環境的影響。由于環保型混凝土使用了先進的工藝技術,可循環使用,能夠在保證質量的前提下保護環境,減少了粉塵、廢氣等污染,實現了零污染和零危害,有效地改善了環境。
其次是墻體材料。通過新技術研發的加氣混凝土砌磚不僅能切割成型,還具有一定阻熱蓄能的效果。防霉墻紙的使用不僅解決了室內外溫差大造成的各種發霉問題,而且材料透氣性好、隔音效果好、經濟實用。隨著科技的不斷發展,越來越多的綠色環保材料應用到建筑業中,不僅實用美觀,而且也實現了能源的循環使用,有效降低了能耗。
最后是環保玻璃。在現代建筑中,綠色真空玻璃已經成為常用的裝飾材料,不僅能夠實現更有效地通風和采光,而且也達到保溫、防紫外線等功能,保證了人體健康。相比傳統玻璃,綠色真空玻璃還有很強的隔熱效果,防噪音能效較強,給人們提供了更舒適的生活環境。健康綠色的建筑材料既保證了人們的身體健康,同時也保護了生態環境,成為建筑業發展的重要組成。
近幾年,建筑業的發展進入了一個快速發展時期,建筑企業對于綠色環保材料的利用和環境保護方面也取得了一定的進步,但是不可否認,建筑材料與環境保護之間還存在著一些不和諧的問題,亟待完善和發展。只有真正結合時代發展特點,不斷提升科技水平,才能更好地提高建筑企業的競爭力,實現社會經濟的長足發展。綠色環保建筑材料的開發利用要與環境保護密切相連。
首先,要加強環保意識的宣傳。只有人人都參與到環境保護中,才能更好地實現環境的利用。可以通過科技手段進行宣傳,引導和加強人們對于建筑材料的循環利用,嚴防環境污染,保證人體健康與無污染環境。
其次,在宣傳節能環保的基礎上制訂更加完善的法律法規。通過有效的建筑材料相關法規,明確建筑材料的生產、制作到施工等各個環節的措施監管,保證各項指標都符合標準,從源頭保證建筑材料的綠色安全。
再次,進一步加強綠色環保建筑材料的研發。當前綠色環保建筑材料主要包括幾大類,即環境友好型、資源節約型和空間綠色節能型。隨著環境污染的日趨嚴重,人們對于環保的關注度越來越高,都希望自己生存的環境是無污染的,所以,綠色環保型建筑材料正向著無污染、綠色環保方向發展。由于社會資源嚴重短缺,對于生態環境的破壞也日益嚴重,資源節約型建筑材料則能夠很好地實現資源的再利用,提高了能源的使用率,降低了施工成本。空間綠色節能建筑材料的出現則在很大程度上降低了各種污染造成的環境傷害,同時也有效降低了建筑能耗,提高了空間使用率。由此可見,只有不斷提高建筑材料的技術含量,大力發展綠色環保建筑材料,才能更好地保護生態環境,也能夠使建筑材料企業向著綠色環保方面發展。
最后,加強建筑垃圾的管理及利用。通^合理規劃和建設建筑垃圾收納中轉站,擴大對建筑垃圾的處理范圍,消除管理盲區。可以根據實際建筑需要和城區規劃,設置相應的中轉站,防止出現私倒建筑垃圾的行為。進一步加強建筑垃圾的分類利用,有利用價值的進行綜合利用,無利用價值的實行回填,確保不出現二次污染。此外,還應建立垃圾長效管理機制,定期對亂倒、亂堆建筑垃圾等違章行為進行查處。
我國目前正處于社會經濟發展的重要時期,建筑業作為社會發展的重要組成部分,對社會經濟的可持續發展發揮著重要作用。綠色環保材料的有效開發利用,能夠更有效地提升環保建筑材料的使用率,減少資源浪費,實現節能環保理念。只有不斷加強對綠色環保建筑材料的有效利用,才能更好地改善和保護生態環境。此外,建筑材料企業要不斷創新科技人才,加強管理,加大綠色環保建筑材料的研發與利用,才能更好地提升企業競爭力,實現綠色環保建筑材料應用與保護生態環境的有效結合,營造一個更加健康良好的生態環境,推動社會經濟的可持續發展。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十
針對小區目前出現的問題,筆者認為,應該對小區進行合理的整治和疏導,加強小區的環境保護,構建必要的小區管理條例和規范,另外,為了提倡國家生態、環保的綠色理念,應該根據小區的整體布局積極構建綠色生態小區,提高小區的整體水平,筆者根據自己的實際經驗,對其需要規劃的地方進行了詳細的分析和解釋,具體如下。
首先,小區的維護要靠大家的自覺,小區的相關管理部分應該在小區周圍對居民進行不定期的培訓和舉行相關的活動,讓小區的居民深深的感知小區的環境要靠大家,努力做到不鋪張浪費,不破壞小區的綠色環境,對于小區的健身設備和器材給予愛護。
2、在城市小區構建低碳環保節能設備。
目前,大中型城市小區私家車正在不斷地增多,幾乎每家每戶都有車,而小區原有的停車位已滿,無法滿足現有的車輛停放需求,部分業主經常會將車輛放置在林蔭道上,嚴重的阻礙了小區道路的通行,筆者認為,鑒于小區車輛的不斷加大,可以在小區內設置雙層停車位,擴大小區停車的范圍,另外,小區管理人員需要對車輛及時進行核實,對外來進入小區的車輛進行間斷性的收費,可以大大的減少小區道路的擁堵。
小區的能源應該注意節約,生活在小區的居民,需要飲水、供電、燃氣等能源,因為國家能源的高度緊缺,小區的居民必須根據自己的生活需要進行資源節約,不鋪張浪費,小區的管道是個比較頭疼的問題,施工人員在進行施工期間,應該盡最大努力將燃氣管道,供水管道以及暖氣管道等配置合理,切勿多次更換位置或者重裝,減少空間損失,保證小區居民的整體能源供應。
為了豐富小區居民的業余文化生活,市政工程的相關人員應該在小區中設置娛樂廣場或者相關的體育項目場地,通常,對于超大型的小區,可以在小區中建造一個大型的體育場,小區中的居民可以在下班時間或者節假日進行放松和鍛煉,提高自我的身體健康;對于中低檔小區,因為空間比較小,可以建造一個小型的娛樂廣場,居民可以在閑暇時間散散步,老人們可以跳跳舞,下下棋等,也別有一番情趣。
3、城市小區綠色項目范圍。
其次,部分小區還根據居民的生活習慣,栽種了容易吸收灰塵的植物,對本小區的環境進行優化,保證小區居民能夠呼吸到清新的空氣等等,這些綠色項目的增設不僅僅美化了小區的環境,也改變和提高了小區居民的生活方式,使得小區居民獲益良多。
4、城市小區人口管理進行細化。
城市的高速發展使得周邊城鎮的居民蜂擁而至,大批的民工開始朝著城市的方向靠攏,好多外來人口都搬進了小區,這樣,城市原有的小區模式就需要不斷的.更新和擴大,流動人口的增多對于小區的管理也增加了難度,小區物業人員在進行人口登記時,經常會出現對不上號,或者亂點鴛鴦譜的現象。
為此,筆者認為,小區的物業管理人員應不定期的對每家每戶進行核查,確認入住的人口數量,保證入住本小區的居民生命財產安全;其次,小區的范圍大,物業相關人員要督促入住本小區的人口辦理相關的居住手續,比如說小區暫住證等,便于管理。
5、構建小區綠色和諧居民關系。
城市小區的居民生活方式很緊張,大部分時間都在路上,很少有時間大家坐在一起聊天,娛樂,享受生活等,為此,筆者建議,小區相關工作人員應該不定期的組織小區居民開展聯歡活動。
比如說小區老年人舞蹈大賽,小區兒童書法等藝術比賽等等,這些活動既增加了左鄰右舍的關系,也提高了他們共建小區和諧生活的渴望;其次,小區相關的管理人員為了調動小區居民的積極性,可以在小區構建俱樂部等,保證小區居民一定的運動量,提高居民的身體素質等。
城市小區的發展還有很多問題需要解決,相關的小區管理人員應該根據小區實際的需要進行不斷的更新和優化,增強小區居民愛護家園,美化家園的意識;針對小區中容易出現的失竊案等,相關人員應積極配合,加強小區管理制度;另外,小區物業管理人員應該細心聽取小區居民的意見,針對不合理的舉措和設施進行改革,爭取做到民心所向,保證小區居民的整體利益和價值,只有這樣,城市小區的發展才能更上一層樓,居民的生活才能更有保障,社會才能更加的和諧,國家才能更好的長治久安。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十一
大家好!
今天,我學會了《一個小村莊的故事》,學會了如果我破壞自然,我將受到自然的懲罰。我認為保護環境非常重要。
聽長輩說,小時候,天總是藍的,山上的樹郁郁蔥蔥,河里的水清澈見底,到處都是小魚小蝦。夏天,孩子們總是在河邊游泳和玩耍。菜籃子在食品市場隨處可見。路上沒有紅綠燈,但是不用太擔心車。
不知道什么時候,山禿了,河泛著泡沫,散發出難聞的氣味。在菜市場,在街上,在路邊,我們隨時都能看到成堆的垃圾。風一吹,白、綠、黃、藍等塑料袋滿天飛。在路上,汽車來來去去,工廠從地面升起,所以廢氣和污水接踵而至.
看到這里,我很想告訴大家,這是我們的地球,我們的`家。你的殘忍已經激怒了地球母親。2008年5月12日四川地震,2010年1月12日智利地震,同年2月27日海地地震。這一次又一次的災難難道不是對我們的警示嗎?不要破壞環境,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,因為每個人都有保護環境的責任。
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十二
我們只有一個地球,我們只有一個家園,愛護環境就是愛護你自己,那么你想知道關于小學生對綠色環保的發言是怎么樣的嗎?下面就由本站小編為你帶來小學生綠色環保稿件,希望你喜歡。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是8號,李蕭蕭,來至龍安小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環保衛士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻,我興奮的心情是無法用語言來表達的!
當我置身于現在這美麗的校園時,看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個別同學不講衛生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環保小衛士”。
記得有一次,我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,這時,我的好朋友卻認為我是多管閑事,可是做一個環保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中,學校是我家,保持學校的環境清潔是我的責任和義務。心動不如行動,我做到了時時嚴格要求自己,處處保持學校環境的清潔,不為學校的衛生檢查而檢查。
同學們,學校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實際行動,人人都當校園“環保小衛士”吧!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是8號,李蕭蕭,來至龍安小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環保衛士”,我感到非常高興。在這里,我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻,我興奮的心情是無法用語言來表達的!
當我置身于現在這美麗的校園時,看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,非常難受。我生氣的是個別同學不講衛生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環保小衛士”。
記得有一次,我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時,便走過去,嚴肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,這時,我的好朋友卻認為我是多管閑事,可是做一個環保小衛士卻在我心里扎了根。在我心目中,學校是我家,保持學校的環境清潔是我的責任和義務。心動不如行動,我做到了時時嚴格要求自己,處處保持學校環境的清潔,不為學校的衛生檢查而檢查。
同學們,學校是我家,清潔靠大家。讓我們一起用實際行動,人人都當校園“環保小衛士”吧!
謝謝大家!
老師,同學們:
你們好!
今天,我很高興能站在講臺上發言,我這次要演講的題目是“環保從我做起”。
我之所以要以環保為主題,是因為我們的家園——地球已被污染搞得面目全非,可以說污染隨處可見。我不僅想要改變環境,還想通過我的努力,把所有人的環保意識都提高起來。首先,要自我遵守,要有足夠的環保意識,不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來扔進垃圾桶,只要能做的就盡量去做。
生態環境是人類生存、發展的基本條件,如何保護環境是我們都應該思考的問題。個人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護環境作為自己的職責。所以我要說:“保護環境,從我做起,從點點滴滴做起!”
謝謝大家!
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十三
尊敬的各位評委老師:
大家好!我叫xx,來自北京師范大學良鄉附屬中學。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地,地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端,也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取,使我們曾經溫柔的母親變得暴虐無常,不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶,取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底,一次持續幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日,湛藍的天空逝去了它以往的光彩,好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調侃道:“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我們在北京牽著手,你卻看不見我的臉”。陽光,我是來向你道歉的,雖然我們之間隔著厚厚的霾,但我還是想對你說:你是公平的,是我們犯了錯,讓自己陷入了深深的混沌里,我該怎么向你道歉,才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環保行動的重要性,有這樣一個式子“大自然——綠色——環保——人——自己”,其實環保的最終受益人不是別人,而是我們自己,這不僅關系到我們這一代人而且關系到我們的子子孫孫。其次,我們就應該行動起來,從小事做起,比如:平時,可以的話,我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學校里,我們要節約紙張,切不可隨意浪費,可以把以前的課本、試卷、練習冊集中到一起送去回收場,循環使用,減少樹木的大量砍伐。在周末,我們還可以去郊外植樹,這樣不僅可以為環保事業做一些事情,還能放松心情、緩解學習壓力,一舉兩得。當然,最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來,比如建議父母少開私家車,和同學一起辦一期有關環保的板報,只要是盡自己所能,都可以算是為綠色環保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市,呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女,心系著同一件事情——那便是建造生態文明的綠色城市!北京啊,你給了我們生長的土地,我們必定還你一片藍天!
謝謝大家!
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十四
有在廣播站鍛煉的同學們都知道,大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編收集整理的小學生綠色環保廣播稿,希望對大家有所幫助。
a:同學們,環境保護,一直是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人類正被各種環境水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環境,是我們每一個公民的神圣職責,作為小學生的我們更是義不容辭。
b:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。
a:你想給未來的地球留下什么?
b:我想留下一個生命的春天。
a:我想留下一片永恒的綠洲。
合:那就讓我們牽起手做環保的衛士,讓我們肩并肩做綠色的使者。
b:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。
a:同學們,我們應該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然所賜于我們的一切。
b:保護我們的地球,是功在當代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為小學生的我們,人人都應該爭當環保小衛士。
a:下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候,你可知道,你已經犯了一個很大的錯誤!那就是浪費水資源!
b:水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關心得很少甚至從未關心過。
a:水,是生命之源,是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發展。當前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。
b:中國是一個水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,居世界第六位,但中國養活著世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測,中國人口將在20xx年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水污染,到那時,中國將成為嚴重缺水的國家。
a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的`現象:西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪欲的驅使下被人送進了嘴巴;污水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區里被運走。
b:大家有沒有想過:當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當地球上的水源岌岌可危的時候,我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們不能再找一個地球,我們需要實際行動,讓我們從自己做起,從我們創建優美的校園環境做起,從小關注與思考身邊的環境問題做起。養護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節約一滴水,少用一度電。爭做一名環保小衛士。
a:相信在我們全體少先隊員的努力下,我們能生活在如畫的環境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧。
b:地球是我們唯一居住的地方,作為地球小主人的我們,應該從身邊小事做起,從我做起,從現在做起,用我們的小行動,保護大地球,保護我們共有的家園。只要每個人都重視環保,相信我們的家園會更美麗。相信地球的明天一定會更美好。
a:同學們,為了保護我們賴以生存的共同家園地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來,人人爭當環保小衛士,一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧。
a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
b:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。
合:今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。
a:我是xx
b:我是xxx
合:下期節目不見不散!再見!
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十五
大家好!我叫xx,來自北京師范大學良鄉附屬中學。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地,地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端,也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取,使我們曾經溫柔的母親變得暴虐無常,不可揣測。更痛心的是她的.貌美已是回憶,取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底,一次持續幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日,湛藍的天空逝去了它以往的光彩,好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調侃道:“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我們在北京牽著手,你卻看不見我的臉”。陽光,我是來向你道歉的,雖然我們之間隔著厚厚的霾,但我還是想對你說:你是公平的,是我們犯了錯,讓自己陷入了深深的混沌里,我該怎么向你道歉,才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環保行動的重要性,有這樣一個式子“大自然——綠色——環保——人——自己”,其實環保的最終受益人不是別人,而是我們自己,這不僅關系到我們這一代人而且關系到我們的子子孫孫。其次,我們就應該行動起來,從小事做起,比如:平時,可以的話,我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學校里,我們要節約紙張,切不可隨意浪費,可以把以前的課本、試卷、練習冊集中到一起送去回收場,循環使用,減少樹木的大量砍伐。在周末,我們還可以去郊外植樹,這樣不僅可以為環保事業做一些事情,還能放松心情、緩解學習壓力,一舉兩得。當然,最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來,比如建議父母少開私家車,和同學一起辦一期有關環保的板報,只要是盡自己所能,都可以算是為綠色環保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市,呼吸著同一片土地的氣息;我們同是北京子女,心系著同一件事情——那便是建造生態文明的綠色城市!北京啊,你給了我們生長的土地,我們必定還你一片藍天!
謝謝大家!
小學生綠色環保題目范文(16篇)篇十六
大家好!今天我演講的題目是:綠色環保,從我做起。
隨著我們的環境日益惡化,這就引起了很多空氣的問題,比如人類亂扔垃圾、工廠排放出的煙霧、汽車里面的'汽油等,這些環境惡化的問題,是與我們人類息息相關的,所以我們要保護環境。
現在人們出行都坐汽車,可是你們知道嗎?汽車尾氣中含有過量的有毒氣體,這樣的氣體排放在空氣中對人體有毒,對空氣也有很大的污染,雖然對我們的出行很方便,但那是對空氣有很大的污染,希望大家以后少坐汽車,騎一下自行車。
還有就是有一些化工廠常常排放出一些煙霧,這些排放出的煙霧對空氣也是有污染的,也是有毒的,希望少排出這些煙霧。
當然只保護空氣是遠遠不夠的,也有一個同樣嚴重的問題,大家都知道樹木有很多的好處,它可以為人們遮風擋雨,當然它對環境保護也有很多的好處,含有水源、保護水土等,現在很多地方都能用到木頭,我們平時用的書、本、家具等,都會用到木頭,樹木也可以美化環境,所以樹木和我們生活息息相關,幾乎每天都有人砍伐樹木,如果沒有了樹木我們的環境也不會好,所以我們要保護樹木。
現在霧霾天氣幾乎經常有,霧霾天氣人們都不出門,因為霧霾對人體有害,造成霧霾天氣的原因是人類亂扔垃圾,空氣就會造成污染,所以就會有霧霾天氣,所以我們不要亂扔垃圾。
大家應該知道沙塵暴吧!沙塵暴是因為人類亂砍伐樹木造成的沙塵暴,都知道我國第二黃河吧,黃河有一個諺語是:一碗水,半碗沙,形容的是黃河的泥沙之多,所以我們要保護樹木,這樣才能草更綠、水更清、空氣更清新,沙漠也能變綠洲。
我們要積極保護環境,讓我們懶以生存的家園變得更美好,保護環境人人有責,不要破壞環境。