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學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:雅蕊

應(yīng)急預(yù)案是各個(gè)單位、組織或機(jī)構(gòu)為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件而制定的指導(dǎo)性文件,旨在確保組織內(nèi)外的人員和財(cái)產(chǎn)安全。下面是一些經(jīng)典的應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過(guò)程,供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇一

為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行,確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行,下面我們來(lái)看看學(xué)校的停電。

歡迎閱讀借鑒。

2、教導(dǎo)處安排停電時(shí)段的作息信號(hào)。

3、總務(wù)處提前安排以下工作:

(1)食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生;

(2)水電工做好配電房的準(zhǔn)備工作,待開(kāi)始供電時(shí)及時(shí)送電;

4、各位教師調(diào)整教學(xué)方式,關(guān)好用電設(shè)備。

5、電工準(zhǔn)備好發(fā)電器材,準(zhǔn)備臨時(shí)發(fā)電。晚間停電時(shí)段,領(lǐng)導(dǎo)組成員務(wù)必全部在校指揮并且巡視校園。

(一)白天停電。

1、教導(dǎo)處安排停電時(shí)段的作息信號(hào)。

2、總務(wù)處關(guān)掉。

3、教職工關(guān)掉用電設(shè)備。

4、電工檢查停電原因,到崗做好發(fā)電準(zhǔn)備。

(1)過(guò)道、樓梯口的應(yīng)急燈自動(dòng)開(kāi)啟,電工和值班人員開(kāi)啟學(xué)校備用照明用具。

(2)上晚自習(xí)的學(xué)生務(wù)必坐在教室的原先座位,不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。上課教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

(3)如正值下課、就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí),再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘?jiān)決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑,追逐,推搡。

(4)組織相關(guān)人員查明停電原因,并且采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。電工做好供電設(shè)備的檢修,及時(shí)發(fā)電。

(5)若停電20分鐘后仍未能夠恢復(fù)正常供電,則晚自習(xí)暫停,值周組利用校園臨時(shí)廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào),教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道,組織學(xué)生有序疏散。值周老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓的順序進(jìn)行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。

(6)晚自習(xí)學(xué)生沒(méi)有離校之前,學(xué)校的行政運(yùn)轉(zhuǎn)照常進(jìn)行。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇二

防止因停水、停電造成的事故發(fā)生,根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案。

及時(shí)了解有關(guān)停水、停電的信息,掌握學(xué)校預(yù)防突然停水、停電的設(shè)備配置情況,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出預(yù)防對(duì)策和措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生安全教育,增強(qiáng)師生防護(hù)意識(shí)和能力。

1.加強(qiáng)學(xué)校安全教育宣傳工作,充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地,通過(guò)主題班會(huì)、廣播站等形式對(duì)全校師生進(jìn)行停水、停電事故發(fā)生的預(yù)防知識(shí)宣傳教育和訓(xùn)練,一旦發(fā)生停水、停電的現(xiàn)象學(xué)生不至于慌亂。

2.加強(qiáng)對(duì)預(yù)防停水、停電的設(shè)施檢修和安裝,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況投入經(jīng)費(fèi),安裝一些相關(guān)的預(yù)防突然停水、停電設(shè)備,如:在宿舍樓、教學(xué)樓樓梯應(yīng)有應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)志,保證樓梯暢通及護(hù)欄牢固,停水、停電發(fā)生時(shí)班主任、課任老師組織學(xué)生安全疏散。

1.事先通知的停水、停電,在與各處室取得聯(lián)系說(shuō)明情況的前提下,通知全體師生做好停水、停電前的準(zhǔn)備。

2.事先未接到通知的臨時(shí)停水、停電:

(1)行政值班人員應(yīng)馬上把情況報(bào)告給停水、停電安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)馬上電話通知各重要職能部門(mén),如:通知食堂安排好膳食和臨時(shí)照明用具,通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過(guò)道、樓梯維持秩序。

(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時(shí)與當(dāng)?shù)刈詠?lái)水、電力部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào),盡快排除故障。

3.晚自習(xí)期間停水、停電:

(1)學(xué)校值班人員應(yīng)及時(shí)電話通知值班電工和維修人員。

(2)停水、停電發(fā)生后,各值班教師應(yīng)立即到指定樓層組織學(xué)生進(jìn)教室維持秩序,有組織、有計(jì)劃地疏散。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇三

防止因停水、停電造成的事故發(fā)生,根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)文件精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定停水、停電應(yīng)急預(yù)案。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):徐xx。

副組長(zhǎng):肖xx。

成員:各班班主任及后勤人員。

及時(shí)了解有關(guān)停水、停電的信息,掌握學(xué)校預(yù)防突然停水、停電的設(shè)備配置情況,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際提出預(yù)防對(duì)策和措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生安全教育,增強(qiáng)師生防護(hù)意識(shí)和能力。

1.加強(qiáng)學(xué)校安全教育宣傳工作,充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地,通過(guò)主題班會(huì)、廣播站等形式對(duì)全校師生進(jìn)行停水、停電事故發(fā)生的預(yù)防知識(shí)宣傳教育和訓(xùn)練,一旦發(fā)生停水、停電的現(xiàn)象學(xué)生不至于慌亂。

2.加強(qiáng)對(duì)預(yù)防停水、停電的設(shè)施檢修和安裝,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況投入經(jīng)費(fèi),安裝一些相關(guān)的預(yù)防突然停水、停電設(shè)備,如:在宿舍樓、教學(xué)樓樓梯應(yīng)有應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)志,保證樓梯暢通及護(hù)欄牢固,停水、停電發(fā)生時(shí)班主任、課任老師組織學(xué)生安全疏散。

1.事先通知的停水、停電,在與各處室取得聯(lián)系說(shuō)明情況的`前提下,通知全體師生做好停水、停電前的準(zhǔn)備。

2.事先未接到通知的臨時(shí)停水、停電:

(1)行政值班人員應(yīng)馬上把情況報(bào)告給停水、停電安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)馬上電話通知各重要職能部門(mén),如:通知食堂安排好膳食和臨時(shí)照明用具,通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過(guò)道、樓梯維持秩序。

(3)總務(wù)處負(fù)責(zé)組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時(shí)與當(dāng)?shù)刈詠?lái)水、電力部門(mén)聯(lián)系協(xié)調(diào),盡快排除故障。

3.晚自習(xí)期間停水、停電:

(1)學(xué)校值班人員應(yīng)及時(shí)電話通知值班電工和維修人員。

(2)停水、停電發(fā)生后,各值班教師應(yīng)立即到指定樓層組織學(xué)生進(jìn)教室維持秩序,有組織、有計(jì)劃地疏散。

(二)后勤管理辦公室應(yīng)及時(shí)通知到各食堂、攤位負(fù)責(zé)人;

(三)后勤管理辦公室及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4.發(fā)電。

后勤電工立即使用發(fā)電機(jī)發(fā)電,保障食堂正常用電。

5.張貼溫磬提示,將停水、停電情況告之師生,提醒師生帶好零錢(qián)就餐。

(一)早餐停電停水:

(1)前天晚上利用容器備水,做好包子,第二天早上用柴油灶蒸熱;

(2)盡可能提供炒粉、炒飯、煮面、稀飯;

(3)提供雞蛋、牛奶。

(二)中、晚餐停電:

(1)米飯:提前將米飯煮好;

(2)菜肴:根據(jù)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)間,安排炒菜;

使用煤汽灶或煤球爐炒菜。

如突然停電:

(一)早餐停電:

(1)手工包包子,使用柴油灶蒸煮;

(2)盡可能提供炒粉、炒飯、煮面、稀飯;

(3)提供雞蛋、牛奶。

(二)中、晚餐停電:

(1)米飯:待發(fā)電機(jī)發(fā)電后及時(shí)安排蒸飯;

(2)菜肴:待發(fā)電機(jī)發(fā)電后及時(shí)安排炒菜或使用煤汽灶、煤球爐炒菜。

師生可用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)飯菜。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇四

一、指導(dǎo)思想:

為了保證我校學(xué)生在晚間突然發(fā)生停電事件時(shí),能夠確保教育教學(xué)秩序的正常和全體住宿學(xué)生的安全,特制定我校停電應(yīng)急預(yù)案。

二、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的.緊急預(yù)案:

第一條、各班值班老師要第一時(shí)間將學(xué)生控制在教室內(nèi),馬上打開(kāi)手機(jī)亮光,與班干部一起,穩(wěn)定學(xué)生情緒,讓學(xué)生各就各位,嚴(yán)禁尖叫起哄、喧嘩、亂動(dòng),確保班內(nèi)鴉雀無(wú)聲,然后,馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保所有應(yīng)該在場(chǎng)的學(xué)生均在自己的座位上。

第二條、如停電發(fā)生在晚自習(xí)前,所有值班老師應(yīng)在第一時(shí)間,迅速趕往自己值班班級(jí),然后按照第一條執(zhí)行。沒(méi)來(lái)得及回家的老師請(qǐng)積極協(xié)助,在自己所教班級(jí)或沒(méi)有老師的班級(jí)進(jìn)行管理。

第三條、如正在下課時(shí)停電,學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等位置,則必須要求學(xué)生先在原地站立,待應(yīng)急燈啟動(dòng)后再慢慢回教室,在教室坐好等待教師安排。嚴(yán)格要求學(xué)生在此時(shí)絕對(duì)不能搶跑、追逐、推搡、打鬧,嚴(yán)禁學(xué)生大聲喧嘩或尖叫,違者嚴(yán)肅處理。

第四條、停電期間,所有學(xué)生在班內(nèi)自己座位上,在值班老師和班干部的指揮下,統(tǒng)一默背學(xué)過(guò)的知識(shí),或趴在桌子上休息,嚴(yán)明要求,嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)肅管理。

第五條、停電期間下課時(shí),值班老師在班內(nèi)值守,無(wú)需解手的學(xué)生一律在自己座位上坐好,嚴(yán)禁走動(dòng)和出聲;需要解手的學(xué)生,兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所,解手后立刻慢步輕聲的返回教室,在自己座位上就坐并接受值班老師和班干部指揮。

第六條、晚自習(xí)放學(xué)時(shí),值班老師等通知在學(xué)校要求放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)按時(shí)放學(xué),學(xué)生一律在班級(jí)門(mén)口列隊(duì),班干部清點(diǎn)人數(shù),所有學(xué)生系好鞋帶,然后整齊列隊(duì)在規(guī)定樓道單列順序下樓。男生一隊(duì),女生一隊(duì)。各樓層下樓必須錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,如:按9:10放學(xué)算,9:10一樓列隊(duì)出樓,9:14二樓列隊(duì)下樓出樓,9:18三樓列隊(duì)下樓出樓,防止擁擠、踐踏。下樓時(shí),所有值班老師一定要控制住樓道和樓梯口,組織學(xué)生有序下樓,下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰,一律靠右行走。9:10之前一律聽(tīng)從學(xué)校安排。如果學(xué)校要求必須等來(lái)電才能放學(xué),則必須安撫住學(xué)生情緒,等統(tǒng)一號(hào)令才能放學(xué),放學(xué)后的要求不變。

第七條:遇有風(fēng)雨天氣,值班老師要安排班干部及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,防止漏雨、公物損壞和損壞的物品傷人,如果窗戶是用鐵絲吊著的,則立即用窗簾遮住,指派專人按壓住,待風(fēng)雨過(guò)后再清理雨水。晚自習(xí)后離開(kāi)時(shí),必須及時(shí)關(guān)閉電燈電扇。

第八條、值班老師帶隊(duì)伍回宿舍時(shí),必須嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織學(xué)生列隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù),與宿管人員完成交接。

第九條:如停電時(shí)間過(guò)長(zhǎng),應(yīng)急燈的電耗完后,整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光,此時(shí)如無(wú)極特殊情況,禁止任何人員出入。

三、宿舍停電的緊急預(yù)案:

第一條、所有住宿生必須聽(tīng)從值班老師的安排和指揮,絕對(duì)不允許出現(xiàn)頂撞和陽(yáng)奉陰違的現(xiàn)象。

第二條、停電后,各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

第三條、宿舍長(zhǎng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢,并注意安全;

第四條、遇有安全事件,必須在第一時(shí)間由宿舍長(zhǎng)指派兩人一組,報(bào)告給值班老師,由值班老師進(jìn)行處理,堅(jiān)決杜絕私自以自己的方式解決問(wèn)題。

第五條、如果進(jìn)入宿舍樓時(shí)是停電狀態(tài),所有學(xué)生必須遵循兩列縱隊(duì)的模式,按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓和在宿舍內(nèi)期間,嚴(yán)禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學(xué)生進(jìn)樓后嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái);如有特殊緊急情況需要出宿舍樓,必須由宿舍長(zhǎng)陪同并報(bào)告值班教師,經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍樓。

第六條、因停電期間水房和洗手間沒(méi)水,所以除緊急解手情況外,任何學(xué)生禁止到洗手間和水房。

四、萬(wàn)一發(fā)生安全事故,有學(xué)生身體受到傷害的,值班老師或班干部必須立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并由值班教師立即送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治,如有需要,在帶班領(lǐng)導(dǎo)指揮下,馬上送其到醫(yī)院診治,并及時(shí)通知受傷者家長(zhǎng)或其親屬馬上趕往學(xué)校或醫(yī)院。

五、告訴所有學(xué)生,停電下樓時(shí)學(xué)生要數(shù)臺(tái)階,每掛樓梯14層臺(tái)階,老師們也要注意。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,停電似乎成為了很多年前的記憶,但也不代表它不會(huì)發(fā)生,停電的應(yīng)急預(yù)案有哪些?以下是小編收集整理的有關(guān)停電應(yīng)急演練預(yù)案,歡迎大家前來(lái)閱讀。

一、目的。

為預(yù)防突發(fā)性停電而造成商場(chǎng)內(nèi)人員傷害和保證貨品之安全。

二、適用范圍。

適用于本轄區(qū)商場(chǎng)物業(yè)。

三、職責(zé)。

1、高壓配電工程人員負(fù)責(zé)了解停電原因,并及時(shí)告之監(jiān)控中心及重要租戶,做好送備用電工作和恢復(fù)正常供電工作。

2、監(jiān)控人員負(fù)責(zé)做好停電說(shuō)明工作并對(duì)重點(diǎn)部位實(shí)施嚴(yán)密監(jiān)控,與保安人員配合防止造成人員傷害和貨品損失。

3、保安人員負(fù)責(zé)各出入口安全工作及停電區(qū)域的安全巡視工作,并與樓層管理人員協(xié)同,做好客戶人員之疏散工作和貨品安全工作。

4、管理部工作人員做好組織協(xié)調(diào)和善后處理工作。

5、樓層管理人員和營(yíng)業(yè)員做好客戶疏散引導(dǎo)工作和商戶柜內(nèi)的貨品安全工作。

四、處理流程。

1、工程措施。

2、安全措施。

善后處理。

1、當(dāng)購(gòu)物中心發(fā)生停電事故時(shí),工程技術(shù)主管必須馬上到高壓配電房,現(xiàn)場(chǎng)(值班)高壓配電技術(shù)人員及時(shí)采取如下措施:

1.1當(dāng)屬于購(gòu)物中心區(qū)域內(nèi)停電的。

1.1.1維修技術(shù)人員在檢查購(gòu)物中心設(shè)備故障同時(shí),將停電區(qū)域、情況告之監(jiān)控中心,以備采取相關(guān)措施。(對(duì)停電區(qū)域的重要租戶也應(yīng)在第一時(shí)間告之)。

1.1.2至停電區(qū)域,檢查故障原因。檢查設(shè)備運(yùn)行狀況,記錄工作參數(shù),對(duì)較大載荷的機(jī)電設(shè)備或用電單元作關(guān)停處理,避免恢復(fù)供電時(shí)瞬間電流損壞設(shè)備。

1.1.3查明故障后,工程部應(yīng)組織人力搶修。

1.1.4在搶修同時(shí)恢復(fù)未受損壞區(qū)域之正常營(yíng)運(yùn)。

1.2當(dāng)屬于外網(wǎng)供電而造成停電的.(高壓失電)。

1.2.1啟動(dòng)購(gòu)物中心備用電源(在通常情況下,主、備電源處于自動(dòng)切換狀態(tài)),必須保障重要部位如消防電梯、消防走道、水泵、疏散照明等供電。

1.2.2技術(shù)人員致電供電部門(mén)查詢故障原因,并將答復(fù)保存。

1.2.3通知監(jiān)控中心和重要租戶。

1.2.4組織人員做好恢復(fù)供電前設(shè)施設(shè)備檢查及保養(yǎng)工作。(具體操作見(jiàn)附件一)。

2、物業(yè)人員安全措施如下:

2.1監(jiān)控、安全保衛(wèi)人員。

2.1.1接到停電原因(或發(fā)現(xiàn)、收到停電報(bào)告時(shí))及時(shí)通知物業(yè)管理人員及工程主管。

2.1.2對(duì)停電區(qū)域?qū)嵤┲攸c(diǎn)監(jiān)視。

2.1.3通知保安主管(人員)即刻趕赴停電營(yíng)業(yè)區(qū)域,加強(qiáng)看護(hù)(尤其是收銀臺(tái))。(其人員調(diào)動(dòng)有保安主管統(tǒng)一調(diào)配)。

2.1.4必要時(shí)(得到總值確認(rèn)后),通過(guò)消防廣播,告之在場(chǎng)人員。(告之具體內(nèi)容需得到總值確認(rèn))。

2.1.5維持秩序,加強(qiáng)停電區(qū)域的巡邏,控制人員進(jìn)出,必要時(shí)(在得到總值確認(rèn))封閉進(jìn)出通道。

2.1.6在接到做出疏散決定后,協(xié)助物業(yè)管理人員和樓層管理人員對(duì)在場(chǎng)購(gòu)物人員及貴賓進(jìn)行疏導(dǎo)工作。

2.2物業(yè)管理人員。

2.2.1在接到停電報(bào)告后,第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

2.2.2組織協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)工作并做出是否做出疏散之決定(將決定報(bào)告總值)。

2.2.3在停電時(shí),如業(yè)戶有特殊服務(wù)需要的,管理人員應(yīng)提供必要之服務(wù),如傷員接送等。

2.2.4如有人員傷害和設(shè)施設(shè)備受損,向保險(xiǎn)公司及時(shí)提出索賠申請(qǐng)。

3、樓層管理人員、營(yíng)業(yè)員、收銀員安全措施如下。

3.1在發(fā)生停電事故時(shí),保持鎮(zhèn)靜,忌離開(kāi)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng),保證貨品、財(cái)物安全。

3.2必要時(shí),告之客戶,暫時(shí)停止?fàn)I業(yè)。

3.3在接到疏散通知后,引導(dǎo)客戶走安全通道,離開(kāi)商場(chǎng)。

3.4在恢復(fù)供電后,協(xié)助管理人員做好物品清點(diǎn)工作。

1、停電發(fā)生時(shí),必須核實(shí)電梯內(nèi)有無(wú)乘客受困,必要時(shí)按電梯困人應(yīng)急方案予以解救。

2、電工應(yīng)檢查電話、弱電監(jiān)控、消防等系統(tǒng),使之處于正常工作狀態(tài)。

3、購(gòu)物中心備用電源提供之電力不能滿足正常營(yíng)運(yùn)需要,故次要場(chǎng)所如照明可能不足,物業(yè)人員應(yīng)密切注意人行道、車(chē)道交通等情況,必要時(shí)放置照明物,放置警示牌方便行人。

4、在無(wú)應(yīng)急燈情況下,次要崗位如人員如清潔等工作人員應(yīng)手持電筒護(hù)在物業(yè)管理員的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,送賓客進(jìn)出。

5、管理部適時(shí)對(duì)人員進(jìn)出路線合理調(diào)整。

一、臨時(shí)停電:

1、突然停電后,工程科應(yīng)立即聯(lián)系供電公司,查明停電原因和時(shí)間,并逐一告知業(yè)主;

2、檢查所有公共部分的設(shè)施設(shè)備,及時(shí)斷掉電源,以防突然來(lái)電產(chǎn)生危險(xiǎn);

3、若晚上停電,保衛(wèi)科加強(qiáng)小區(qū)巡邏。由于監(jiān)控中心有ups備用電源,值班人員需特別注意小區(qū)周界和監(jiān)控系統(tǒng),有情況及時(shí)通知巡邏人員前去查看。

二、預(yù)先已獲停電通知:

3、若長(zhǎng)時(shí)間停電,業(yè)主需訂購(gòu)餐飲或搬運(yùn)物品,我公司將及時(shí)安排人員聯(lián)系或幫助搬運(yùn);

4、若晚上停電,工程科加強(qiáng)小區(qū)巡邏。由于監(jiān)控中心有ups備用電源,值班人員需特別注意小區(qū)周界和監(jiān)控系統(tǒng),有情況及時(shí)通知巡邏人員前去查看。

三、處理措施:

1、供電公司原因的應(yīng)及時(shí)督催供電公司進(jìn)行搶修。

2、小區(qū)內(nèi)部原因的應(yīng)立即組織工程科人員詳細(xì)記錄停電事故始末時(shí)間、發(fā)生原因、應(yīng)對(duì)措施以及造成的損失,做好搶修及事后處理工作。

一、指導(dǎo)思想。

1、食堂項(xiàng)目經(jīng)理、廚師長(zhǎng)、副廚、面點(diǎn)主管等管理人員定期(每周一次)對(duì)食堂內(nèi)電器、線路等電器設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查。避免因自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

2、食堂隨時(shí)備足因停電所需要的物資。項(xiàng)目經(jīng)理需定期(每季度不低于2次)與后勤負(fù)責(zé)發(fā)電電工一同檢查確認(rèn)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)和機(jī)械線路是否正常,所備柴油是否充份,(檢查確認(rèn)單,雙方簽字),廚房、前廳應(yīng)急燈是否完善,緊急出口指示是否能正常使用,新老食堂每樓層備手電筒至少一把,以備緊急時(shí)候疏導(dǎo)學(xué)生使用。

1、食堂接到停電通知后項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)馬上聯(lián)系學(xué)校后勤電工檢查發(fā)電機(jī)是否能正常運(yùn)行并及時(shí)發(fā)電,同時(shí)通知后勤主任第一時(shí)間聯(lián)系各學(xué)部校長(zhǎng)告知就餐是否調(diào)整時(shí)間。

2、正常供電后馬上調(diào)查停電原因。如因供電線路所造成的停電,后勤部門(mén)應(yīng)在第一時(shí)間與供電部門(mén)取得聯(lián)系,督促其盡快維修。如因內(nèi)部電路原因造成停電,后勤部門(mén)及時(shí)安排人員進(jìn)行檢修。此外,如果發(fā)電機(jī)發(fā)生故障影響到食堂加工,在炒菜時(shí)間不夠或者米飯加工不出來(lái)的緊急情況下食堂應(yīng)加工粉、面條等食品,保證就餐人員能夠的正常就餐。3、在沒(méi)有接到通知的情況下,突發(fā)性停電時(shí),食堂馬上檢查爐灶天然氣是否關(guān)閉,如有打開(kāi)應(yīng)馬上關(guān)閉,防止發(fā)生事故。并檢查電力設(shè)備是否關(guān)閉,并及時(shí)通知后勤部門(mén)發(fā)電。

3、使用發(fā)電機(jī)前食堂管理人員檢查并確認(rèn)關(guān)閉所有用電設(shè)備,準(zhǔn)備完畢后通知發(fā)電機(jī)管理人員發(fā)電,食堂管理人員要注意食堂內(nèi)電力設(shè)備使用情況,把無(wú)用的設(shè)備關(guān)閉禁止使用,保證發(fā)電機(jī)的正常運(yùn)行。四、食堂因臨時(shí)停電,或遇跳閘等特殊情況時(shí),在正常營(yíng)業(yè)期間,應(yīng)做好以下工作:

1、食堂管理人員應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系后勤電工詢問(wèn)停電原因,如果是餐廳內(nèi)部供電設(shè)備問(wèn)題應(yīng)立即檢修;如果是外部停電,或其他一些原因一時(shí)無(wú)法解決,應(yīng)向就餐師生表示歉意并做好解釋工作。并在各個(gè)通道上面安排員工進(jìn)行安全疏通工作,防止意外事故的發(fā)生。

2、服務(wù)人員負(fù)責(zé)解釋、溝通穩(wěn)定就餐師生情緒;迅速開(kāi)啟應(yīng)急燈。

3、停電將影響冷藏設(shè)備運(yùn)行,冷藏保存的食品或原料的保質(zhì)期應(yīng)縮短,在化冰后執(zhí)行常溫保存條件下的保存期限,當(dāng)預(yù)計(jì)到不能在期限內(nèi)使用完的原料或食品時(shí),可考慮轉(zhuǎn)庫(kù)等措施,以減少損失。超過(guò)期限的,應(yīng)按不合格品處理。停電還將影響一些加工設(shè)備的運(yùn)行,如果在當(dāng)餐服務(wù)完畢電力都不能恢復(fù)的,受影響的食品或原料應(yīng)按不合格品處理。電力恢復(fù)后,應(yīng)對(duì)受影響的設(shè)施、設(shè)備重新清洗消毒并試運(yùn)行確保其可以正常工作。五、食堂在接到停電通知后:

1、詢問(wèn)停電原因和大約需要恢復(fù)供電的時(shí)間。

2、首先加工主食如米飯和饅頭等,同時(shí)加工一些相對(duì)保質(zhì)時(shí)間長(zhǎng)的燉菜。

3、提前做好餐具的消毒工作。

4、向就餐師生做好宣傳和解釋的工作,在所停電的區(qū)域張貼通知,盡可能疏導(dǎo)就餐人員。

上述相關(guān)責(zé)任人員,必須認(rèn)真履行職責(zé),若因麻痹大意,玩忽職守造成嚴(yán)重失誤或后果,將嚴(yán)格追究當(dāng)事人責(zé)任,從重處罰并上報(bào)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。

20_年_月_日星期四中科集團(tuán)餐飲服務(wù)部。

當(dāng)酒店出現(xiàn)停電時(shí)我們應(yīng)做以下緊急處理:

1.當(dāng)停一路電時(shí)(酒店是雙路供電)工程部首先應(yīng)向值班經(jīng)理、前臺(tái)(總機(jī))、工程部經(jīng)理匯報(bào),由前臺(tái)(總機(jī))人員再向各部門(mén)傳達(dá)并上報(bào)總經(jīng)理。

2.工程部同時(shí)還要向直接上一級(jí)供電局查問(wèn)停電的原因和未來(lái)供電的時(shí)間。

3.得到確實(shí)的停電原因和時(shí)間后,及時(shí)填好倒閘操作票,由電工主管負(fù)責(zé)人檢閱操作票,確認(rèn)無(wú)誤后,按照操作票的步驟,(最少兩人進(jìn)行)一步一步操作,最終實(shí)現(xiàn)一路高壓電帶整個(gè)酒店用電設(shè)備。

4.當(dāng)供電恢復(fù)正常后,由值班人員對(duì)原停的一路電所帶的設(shè)備,進(jìn)行巡查,對(duì)所有停的水泵、鍋爐、冷凍機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行恢復(fù)。5.并把供電的恢復(fù)情況隨時(shí)上報(bào)前臺(tái)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

6.當(dāng)出現(xiàn)兩路供電同時(shí)停電時(shí)(這種幾率很低),工程部首先告知值班經(jīng)理、前臺(tái)、工程部經(jīng)理。再由前臺(tái)通知各部門(mén)做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,由保衛(wèi)部通過(guò)消防廣播告知酒店所有人員并對(duì)客人說(shuō)明情況進(jìn)行安撫。7.工程部同時(shí)還要迅速聯(lián)系直接上一級(jí)供電站查問(wèn)停電的原因以及未來(lái)供電的時(shí)間,做好供電前的準(zhǔn)備工作!

8.根據(jù)供電局給的停電時(shí)間告知酒店主要領(lǐng)導(dǎo)并一起制定相應(yīng)的合理應(yīng)對(duì)措施。

9.無(wú)論那種停電都要及時(shí)查看電梯有無(wú)困人情況,對(duì)困人的電梯由電梯管理員或電梯工把電梯進(jìn)行平層處理,及時(shí)解救被困人員。

工程部:夏澤喜。

20_年_月_日星期五。

1、維修班安排消防值班室值守人員第一時(shí)間告知維修人員,維修人員對(duì)停電原因進(jìn)行檢查。由基地科主管立即向維修班詢問(wèn)事故原因,并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)情況。

2、維修人員配備應(yīng)急手電和對(duì)講機(jī),對(duì)原因進(jìn)行排查,如能解決,盡快解決。如自己不能解決,通知分管領(lǐng)導(dǎo)和管理層。

3、機(jī)關(guān)食堂班班長(zhǎng)對(duì)貴賓提前告知,并配合服務(wù)員對(duì)客做好解釋工作。

4、機(jī)關(guān)食堂各崗位和維修班值守人員均應(yīng)有手電筒應(yīng)急,當(dāng)班人員必須清楚其存放位置;

5、維修人員對(duì)事故原因進(jìn)行排除,要做好排除時(shí)間的預(yù)測(cè),給貴賓一個(gè)告知。

1、事故停電是指外供電線路發(fā)生事故造成停電,這種停電分大面積停電無(wú)法恢復(fù)和瞬間閃斷兩種。

2、事故停電由于屬于突發(fā)事件,所以情況一般都非常緊急需要各部門(mén)協(xié)調(diào)工作。

3、消防值班室值守人員發(fā)現(xiàn)停電后要第一時(shí)間詢問(wèn)供電部門(mén)停電原因,及時(shí)通知班長(zhǎng)、夜間要通知班長(zhǎng)、科室主管及分管領(lǐng)導(dǎo)。

4、查明原因后要立刻采取措施確定處理案。

(1)嚴(yán)重事故停電無(wú)法立刻恢復(fù)要立刻按計(jì)劃停預(yù)案處理進(jìn)行備用線路轉(zhuǎn)換投送。

(2)瞬間閃斷停電是由于故障較小沒(méi)有形成跳閘造成瞬間失壓,這種停電情況按正常送電流程對(duì)高低壓配電柜進(jìn)行恢復(fù)送電,送電流程與變換線路送電流程一樣。

(3)送電完畢要電話查詢閃斷故障原因,了解詳細(xì)后在工作日志進(jìn)行登記交接。

5、如連續(xù)閃斷超過(guò)兩次要停止送電,進(jìn)行備用線路轉(zhuǎn)換待供電部門(mén)查明原因處理完畢后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行專用線路恢復(fù)。

當(dāng)電氣系統(tǒng)出現(xiàn)故障,造成照明系統(tǒng)及動(dòng)力系統(tǒng)停電時(shí),電梯被迫停梯,這時(shí),維修人員應(yīng)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)采取措施,查清所有電梯位置及有無(wú)被困人員情況。

三、突然停電的分工安排:

1、基地科__:負(fù)責(zé)臨時(shí)停電事故的通報(bào);

2、安環(huán)科__x:負(fù)責(zé)臨時(shí)停電事故的安全保障檢查督促;

4、基地科維修班__x:負(fù)責(zé)高壓配電室的故障巡查、匯報(bào)和求援排障工作;

5、基地科維修班__x:負(fù)責(zé)各樓層的巡查,重點(diǎn)巡查七樓高管辦公室,防止停電造成的辦公室門(mén)鎖自動(dòng)打開(kāi);維修班馬文負(fù)責(zé)消防值班室的值守及通訊暢通。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇六

為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作,保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行,確保師生員工在校研究、工作和生活有序進(jìn)行,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:水電科值班人員。

2、教導(dǎo)處安排停電時(shí)段的作息信號(hào)。

3、總務(wù)處提前安排以下工作:

(1)食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜,確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生;

(2)水電工做好配電房的準(zhǔn)備工作,待開(kāi)始供電時(shí)及時(shí)送電;

4、各位教師調(diào)整教學(xué)方式,關(guān)好用電設(shè)備。

5、電工準(zhǔn)備好發(fā)電器材,準(zhǔn)備臨時(shí)發(fā)電。晚間停電時(shí)段,領(lǐng)導(dǎo)組成員必須全部在校指揮并巡視校園。

(一)白天停電。

1、教導(dǎo)處安排停電時(shí)段的作息信號(hào)。

2、電工檢查停電原因,到崗做好發(fā)電準(zhǔn)備。

3、教職工關(guān)閉用電設(shè)備。

(1)過(guò)道、樓梯口的應(yīng)急燈自動(dòng)開(kāi)啟,電工和值班人員開(kāi)啟學(xué)校備用照明用具。

(2)上晚自習(xí)的學(xué)生必須坐在教室的原來(lái)座位,不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。上課教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

(3)如正值下課、就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí),再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘?jiān)決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑,追逐,推搡。

(4)組織相關(guān)人員查明停電原因,并采取相應(yīng)的`應(yīng)對(duì)措施。電工做好供電設(shè)備的檢修,及時(shí)發(fā)電。

(5)若停電20分鐘后仍未能恢復(fù)正常供電,則晚自習(xí)暫停,值周組利用校園臨時(shí)廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào),教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道,組織學(xué)生有序疏散。區(qū)部綜合科及學(xué)生處值班人員、區(qū)部值班人員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源。

(6)晚自習(xí)學(xué)生沒(méi)有離校之前,學(xué)校的行政運(yùn)轉(zhuǎn)照常進(jìn)行。

1、值班教師聽(tīng)從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后,各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

3、宿舍長(zhǎng)協(xié)助值周教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢,并注意安全;

4、在此期間,住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái);

5、如有特殊緊急情況需要出宿舍,必須報(bào)告值周教師,經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍;

6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任,拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件;

7、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過(guò)程。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇七

1、食堂項(xiàng)目經(jīng)理、廚師長(zhǎng)、副廚、面點(diǎn)主管等管理人員定期(每周一次)對(duì)食堂內(nèi)電器、線路等電器設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查。避免因自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

2、食堂隨時(shí)備足因停電所需要的物資。項(xiàng)目經(jīng)理需定期(每季度不低于2次)與后勤負(fù)責(zé)發(fā)電電工一同檢查確認(rèn)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)和機(jī)械線路是否正常,所備柴油是否充份,(檢查確認(rèn)單,雙方簽字),廚房、前廳應(yīng)急燈是否完善,緊急出口指示是否能正常使用,新老食堂每樓層備手電筒至少一把,以備緊急時(shí)候疏導(dǎo)學(xué)生使用。

1、食堂接到停電通知后項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)馬上聯(lián)系學(xué)校后勤電工檢查發(fā)電機(jī)是否能正常運(yùn)行并及時(shí)發(fā)電,同時(shí)通知后勤主任第一時(shí)間聯(lián)系各學(xué)部校長(zhǎng)告知就餐是否調(diào)整時(shí)間。

2、正常供電后馬上調(diào)查停電原因。如因供電線路所造成的停電,后勤部門(mén)應(yīng)在第一時(shí)間與供電部門(mén)取得聯(lián)系,督促其盡快維修。如因內(nèi)部電路原因造成停電,后勤部門(mén)及時(shí)安排人員進(jìn)行檢修。此外,如果發(fā)電機(jī)發(fā)生故障影響到食堂加工,在炒菜時(shí)間不夠或者米飯加工不出來(lái)的緊急情況下食堂應(yīng)加工粉、面條等食品,保證就餐人員能夠的正常就餐。3、在沒(méi)有接到通知的情況下,突發(fā)性停電時(shí),食堂馬上檢查爐灶天然氣是否關(guān)閉,如有打開(kāi)應(yīng)馬上關(guān)閉,防止發(fā)生事故。并檢查電力設(shè)備是否關(guān)閉,并及時(shí)通知后勤部門(mén)發(fā)電。

3、使用發(fā)電機(jī)前食堂管理人員檢查并確認(rèn)關(guān)閉所有用電設(shè)備,準(zhǔn)備完畢后通知發(fā)電機(jī)管理人員發(fā)電,食堂管理人員要注意食堂內(nèi)電力設(shè)備使用情況,把無(wú)用的設(shè)備關(guān)閉禁止使用,保證發(fā)電機(jī)的正常運(yùn)行。四、食堂因臨時(shí)停電,或遇跳閘等特殊情況時(shí),在正常營(yíng)業(yè)期間,應(yīng)做好以下工作:

1、食堂管理人員應(yīng)第一時(shí)間聯(lián)系后勤電工詢問(wèn)停電原因,如果是餐廳內(nèi)部供電設(shè)備問(wèn)題應(yīng)立即檢修;如果是外部停電,或其他一些原因一時(shí)無(wú)法解決,應(yīng)向就餐師生表示歉意并做好解釋工作。并在各個(gè)通道上面安排員工進(jìn)行安全疏通工作,防止意外事故的發(fā)生。

2、服務(wù)人員負(fù)責(zé)解釋、溝通穩(wěn)定就餐師生情緒;迅速開(kāi)啟應(yīng)急燈。

3、停電將影響冷藏設(shè)備運(yùn)行,冷藏保存的食品或原料的保質(zhì)期應(yīng)縮短,在化冰后執(zhí)行常溫保存條件下的保存期限,當(dāng)預(yù)計(jì)到不能在期限內(nèi)使用完的原料或食品時(shí),可考慮轉(zhuǎn)庫(kù)等措施,以減少損失。超過(guò)期限的,應(yīng)按不合格品處理。停電還將影響一些加工設(shè)備的運(yùn)行,如果在當(dāng)餐服務(wù)完畢電力都不能恢復(fù)的,受影響的食品或原料應(yīng)按不合格品處理。電力恢復(fù)后,應(yīng)對(duì)受影響的設(shè)施、設(shè)備重新清洗消毒并試運(yùn)行確保其可以正常工作。五、食堂在接到停電通知后:

1、詢問(wèn)停電原因和大約需要恢復(fù)供電的時(shí)間。

2、首先加工主食如米飯和饅頭等,同時(shí)加工一些相對(duì)保質(zhì)時(shí)間長(zhǎng)的燉菜。

3、提前做好餐具的消毒工作。

4、向就餐師生做好宣傳和解釋的工作,在所停電的區(qū)域張貼通知,盡可能疏導(dǎo)就餐人員。

上述相關(guān)責(zé)任人員,必須認(rèn)真履行職責(zé),若因麻痹大意,玩忽職守造成嚴(yán)重失誤或后果,將嚴(yán)格追究當(dāng)事人責(zé)任,從重處罰并上報(bào)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。

20_年_月_日星期四中科集團(tuán)餐飲服務(wù)部。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇八

6月至9月為我市的主汛期,為確保訊期工作順利進(jìn)行,避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,本著“預(yù)防為主,安全第一”的原則,確保我隊(duì)所負(fù)責(zé)管理維護(hù)的設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行,特制定本演練計(jì)劃書(shū)。

演練項(xiàng)目:防洪演練。

計(jì)劃時(shí)間:20__年8月。

地點(diǎn):__供電隊(duì)院內(nèi)。

參加人員:__供電隊(duì)全體人員。

演練步驟:隊(duì)長(zhǎng)___負(fù)責(zé)主持、組織全隊(duì)人員按防洪排澇“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責(zé)分工,協(xié)調(diào)配合完成演練。演練結(jié)束后由組長(zhǎng)組織對(duì)“應(yīng)急預(yù)案”的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià),必要時(shí)對(duì)“應(yīng)急預(yù)案”的要求進(jìn)行調(diào)整或更新。演練、評(píng)價(jià)和更新的記錄應(yīng)予以保持。

具體步驟如下:

一、汛前準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)。

1)防洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)降雨和水情即可宣布進(jìn)入臨汛準(zhǔn)備應(yīng)急反應(yīng)階段;。

4)各小組按分工進(jìn)入指定位置搶險(xiǎn)。

二、汛中搶險(xiǎn)應(yīng)急反應(yīng)。

1)防洪墻出現(xiàn)決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;。

2)決口太大無(wú)法堵時(shí)要將洪水引入導(dǎo)洪渠或?qū)Ш閰^(qū),以免洪水沖毀其他重要設(shè)施;。

3)洪水威脅重要的生產(chǎn)設(shè)施,要將重要物資搶運(yùn)到安全地帶。

三、汛后恢復(fù)應(yīng)急反應(yīng)。

1)制定排洪救災(zāi)工作計(jì)劃;。

2)布置排洪救災(zāi)工作,組織全隊(duì)人員進(jìn)行排洪救災(zāi),恢復(fù)生產(chǎn);。

3)加固防洪墻和物資倉(cāng)庫(kù);。

4)檢修機(jī)器設(shè)備、恢復(fù)供水、供電、修復(fù)道路;。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇九

當(dāng)酒店出現(xiàn)停電時(shí)我們應(yīng)做以下緊急處理:

1.當(dāng)停一路電時(shí)(酒店是雙路供電)工程部首先應(yīng)向值班經(jīng)理、前臺(tái)(總機(jī))、工程部經(jīng)理匯報(bào),由前臺(tái)(總機(jī))人員再向各部門(mén)傳達(dá)并上報(bào)總經(jīng)理。

2.工程部同時(shí)還要向直接上一級(jí)供電局查問(wèn)停電的原因和未來(lái)供電的時(shí)間。

3.得到確實(shí)的停電原因和時(shí)間后,及時(shí)填好倒閘操作票,由電工主管負(fù)責(zé)人檢閱操作票,確認(rèn)無(wú)誤后,按照操作票的步驟,(最少兩人進(jìn)行)一步一步操作,最終實(shí)現(xiàn)一路高壓電帶整個(gè)酒店用電設(shè)備。

4.當(dāng)供電恢復(fù)正常后,由值班人員對(duì)原停的一路電所帶的設(shè)備,進(jìn)行巡查,對(duì)所有停的水泵、鍋爐、冷凍機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行恢復(fù)。5.并把供電的恢復(fù)情況隨時(shí)上報(bào)前臺(tái)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

6.當(dāng)出現(xiàn)兩路供電同時(shí)停電時(shí)(這種幾率很低),工程部首先告知值班經(jīng)理、前臺(tái)、工程部經(jīng)理。再由前臺(tái)通知各部門(mén)做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,由保衛(wèi)部通過(guò)消防廣播告知酒店所有人員并對(duì)客人說(shuō)明情況進(jìn)行安撫。7.工程部同時(shí)還要迅速聯(lián)系直接上一級(jí)供電站查問(wèn)停電的原因以及未來(lái)供電的時(shí)間,做好供電前的準(zhǔn)備工作!

8.根據(jù)供電局給的停電時(shí)間告知酒店主要領(lǐng)導(dǎo)并一起制定相應(yīng)的合理應(yīng)對(duì)措施。

9.無(wú)論那種停電都要及時(shí)查看電梯有無(wú)困人情況,對(duì)困人的電梯由電梯管理員或電梯工把電梯進(jìn)行平層處理,及時(shí)解救被困人員。

工程部:夏澤喜。

20_年_月_日星期五。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十

為了保證我校學(xué)生在晚間發(fā)生停電事件時(shí),能夠確保教育教學(xué)秩序的正常與全體住宿學(xué)生的安全,特制定學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案。

第一條、各班值班老師要第一時(shí)間將學(xué)生控制在教室內(nèi),馬上打開(kāi)手機(jī)亮光,與班干部一起,穩(wěn)定學(xué)生情緒,讓學(xué)生各就各位,嚴(yán)禁尖叫起哄、喧嘩、亂動(dòng),確保班內(nèi)鴉雀無(wú)聲,然后,馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保所有應(yīng)該在場(chǎng)的學(xué)生均在自己的座位上。

第二條、如停電發(fā)生在晚自習(xí)前,所有值班老師應(yīng)在第一時(shí)間,迅速趕往自己值班班級(jí),然后按照第一條執(zhí)行。沒(méi)來(lái)得及回家的老師請(qǐng)積極協(xié)助,在自己所教班級(jí)或沒(méi)有老師的班級(jí)進(jìn)行管理。

第三條、如正在下課時(shí)停電,學(xué)生在走廊、樓梯、廁所等位置,則必須要求學(xué)生先在原地站立,待應(yīng)急燈啟動(dòng)后再慢慢回教室,在教室坐好等待教師安排。嚴(yán)格要求學(xué)生在此時(shí)絕對(duì)不能搶跑、追逐、推搡、打鬧,嚴(yán)禁學(xué)生大聲喧嘩或尖叫,違者嚴(yán)肅處理。

第四條、停電期間,所有學(xué)生在班內(nèi)自己座位上,在值班老師與班干部的指揮下,統(tǒng)一默背學(xué)過(guò)的知識(shí),或趴在桌子上休息,嚴(yán)明要求,嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)肅管理。

第五條、停電期間下課時(shí),值班老師在班內(nèi)值守,無(wú)需解手的學(xué)生一律在自己座位上坐好,嚴(yán)禁走動(dòng)與出聲;需要解手的學(xué)生,兩人一組、慢步輕聲的一律靠右走去廁所,解手后立刻慢步輕聲的返回教室,在自己座位上就坐并接受值班老師與班干部指揮。

第六條、晚自習(xí)放學(xué)時(shí),值班老師等通知在學(xué)校要求放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)按時(shí)放學(xué),學(xué)生一律在班級(jí)門(mén)口列隊(duì),班干部清點(diǎn)人數(shù),所有學(xué)生系好鞋帶,然后整齊列隊(duì)在規(guī)定樓道單列順序下樓。男生一隊(duì),女生一隊(duì)。各樓層下樓必須錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,如:按9:10放學(xué)算,9:10一樓列隊(duì)出樓,9:14二樓列隊(duì)下樓出樓,9:18三樓列隊(duì)下樓出樓,防止擁擠、踐踏。下樓時(shí),所有值班老師一定要控制住樓道與樓梯口,組織學(xué)生有序下樓,下樓期間一律禁止喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰,一律靠右行走。9:10之前一律聽(tīng)從學(xué)校安排。如果學(xué)校要求必須等來(lái)電才能放學(xué),則必須安撫住學(xué)生情緒,等統(tǒng)一號(hào)令才能放學(xué),放學(xué)后的要求不變。

第七條:遇有風(fēng)雨天氣,值班老師要安排班干部及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,防止漏雨、公物損壞與損壞的物品傷人,如果窗戶是用鐵絲吊的,則立即用窗簾遮住,指派專人按壓住,待風(fēng)雨過(guò)后再清理雨水。晚自習(xí)后離開(kāi)時(shí),必須及時(shí)關(guān)閉電燈電扇。

第八條、值班老師帶隊(duì)伍回宿舍時(shí),必須嚴(yán)格按照學(xué)校要求組織學(xué)生列隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù),與宿管人員完成交接。

第九條:如停電時(shí)間過(guò)長(zhǎng),應(yīng)急燈的電耗完后,整棟樓只有安全出口指示牌有微弱的光,此時(shí)如無(wú)極特殊情況,禁止任何人員出入。

第一條、所有住宿生必須聽(tīng)從值班老師的安排與指揮,絕對(duì)不允許出現(xiàn)頂撞與陽(yáng)奉陰違的現(xiàn)象。

第二條、停電后,各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

第三條、宿舍長(zhǎng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢,并注意安全;

第四條、遇有安全事件,必須在第一時(shí)間由宿舍長(zhǎng)指派兩人一組,報(bào)告給值班老師,由值班老師進(jìn)行處理,堅(jiān)決杜絕私自以自己的方式解決問(wèn)題。

第五條、如果進(jìn)入宿舍樓時(shí)是停電狀態(tài),所有學(xué)生必須遵循兩列縱隊(duì)的模式,按部就班的慢步輕聲靠右上樓。上樓與在宿舍內(nèi)期間,嚴(yán)禁喧嘩、打鬧、擁擠、推搡、彎腰等行為。住宿學(xué)生進(jìn)樓后嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái);如有特殊緊急情況需要出宿舍樓,必須由宿舍長(zhǎng)陪同并報(bào)告值班教師,經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍樓。

第六條、因停電期間水房與洗手間沒(méi)水,所以除緊急解手情況外,任何學(xué)生禁止到洗手間與水房。

四、萬(wàn)一發(fā)生安全事故,有學(xué)生身體受到傷害的,值班老師或班干部必須立即向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并由值班教師立即送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治,如有需要,在帶班領(lǐng)導(dǎo)指揮下,馬上送其到醫(yī)院診治,并及時(shí)通知受傷者家長(zhǎng)或其親屬馬上趕往學(xué)校或醫(yī)院。

五、告訴所有學(xué)生,停電下樓時(shí)學(xué)生要數(shù)臺(tái)階,每掛樓梯14層臺(tái)階,老師們也要注意。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十一

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)學(xué)院的預(yù)案,特制定我系地震應(yīng)急演練預(yù)案。

堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過(guò)地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng),各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):劉xx趙xx。

副組長(zhǎng):劉xx耿xx。

成員:郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。

辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育預(yù)案和計(jì)劃。

3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生預(yù)案的修改、完善。

6、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門(mén)、專業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練預(yù)案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工。

1、總指揮:劉xx趙xx。

全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練預(yù)案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):劉xx。

對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn),向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

3、職工工作組組長(zhǎng):郝xx。

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練預(yù)案》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

4、教學(xué)工作組組長(zhǎng):耿xx。

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練預(yù)案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

5、學(xué)生工作組組長(zhǎng):賀xx。

參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練預(yù)案》中學(xué)生工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

(一)避險(xiǎn)區(qū):

東區(qū):

1號(hào):19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

2號(hào):距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內(nèi)。

3號(hào):主樓東面、主干道以南的空地。

4號(hào):主樓前廣場(chǎng)以南的花園內(nèi)。

5號(hào):主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

西區(qū):

6號(hào):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

7號(hào):3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

8號(hào):7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10。

米以外的區(qū)域。

9號(hào):理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫(kù)房北10米以外的區(qū)域。

家屬區(qū):

各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽(yáng)臺(tái)的除外)、每間房靠?jī)?nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(安全路段)。

(二)安全區(qū):

東區(qū):體育場(chǎng)跑道以內(nèi)的部分。

西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開(kāi)始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng),清除一切雜物,保證暢通與安全。

5、第三聲警報(bào)后疏散開(kāi)始,要迅速打開(kāi)出口大門(mén),確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源,離前后門(mén)最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開(kāi)教室門(mén)并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。

6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動(dòng)作敏捷,行動(dòng)規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。

6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十二

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,有時(shí)會(huì)面對(duì)自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,控制事故發(fā)展,降低事故損失的有效措施根據(jù)國(guó)家、省市關(guān)于加強(qiáng)公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求及《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》的規(guī)定,結(jié)合我校可能出現(xiàn)的不定期停電情況,如遇晚自習(xí)或宿舍停電,為了全體住宿學(xué)生的`安全,學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案。

一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生,要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé),各司其職的原則,及時(shí)控制局面,努力將事故危害降到最低程度。

1、總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查,避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

2、根據(jù)上級(jí)文件精神配置應(yīng)急燈,保證每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈,嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。

3、對(duì)生活指導(dǎo)教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

4、經(jīng)常利用班會(huì)課、校集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育,并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

1、各班輔導(dǎo)老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi),穩(wěn)定學(xué)生情緒。

2、值班行政迅速了解情況,通知有關(guān)負(fù)責(zé)人;如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生,應(yīng)立即通知各班輔導(dǎo)老師。

3、疏散學(xué)生時(shí),所有輔導(dǎo)老師分別控制樓道和樓梯口,組織學(xué)生有序疏散,教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走,禁止學(xué)生在疏散過(guò)程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,防止擁擠、踐踏。

4、疏散時(shí)所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級(jí)同學(xué)一起,負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織,直到所有學(xué)生離開(kāi)教學(xué)樓。

1、生活指導(dǎo)教師在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導(dǎo),并聽(tīng)從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2、停電后,各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜,嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

3、宿舍長(zhǎng)指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢,并注意安全;

4、在此期間,住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來(lái);

6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任,拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件;

7、值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過(guò)程。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十三

為進(jìn)一步強(qiáng)化提升xx物流園區(qū)應(yīng)變突發(fā)事故的能力,規(guī)范和加強(qiáng)消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來(lái)的危害,20xx年6月2日,xx市xx停車(chē)場(chǎng)服務(wù)有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應(yīng)急演練。

1;報(bào)警程序。

(1)發(fā)生火警,任何員工都必須立即報(bào)告。首先把火警情況報(bào)當(dāng)班隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)班隊(duì)長(zhǎng)立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、支援。

(2)經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí),立即通知公司領(lǐng)導(dǎo),按計(jì)劃迅速召集保安部義務(wù)消防隊(duì)員盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

(3)公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指揮人員進(jìn)行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保安部及相關(guān)人員)。

(1)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境,在自身安全完全得到保證的前提下,檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi);安置好從著火區(qū)疏散下來(lái)的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

(2)疏散次序:先從著火區(qū)開(kāi)始,再?gòu)闹饏^(qū)以外開(kāi)始,使公司業(yè)主不到處亂跑。

(3)疏散過(guò)程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保安部和義務(wù)消防隊(duì)員)。

(1)保安部和義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé)接好消防栓,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

(2)攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢(shì)蔓延的可能,并及時(shí)撲滅蔓延過(guò)來(lái)的火焰。

(3)針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細(xì)復(fù)查明火、暗火、余火情況,防止死灰復(fù)燃。

4、安全警戒(保安負(fù)責(zé))。

(1)火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時(shí)清除路障,指導(dǎo)車(chē)輛離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),勸導(dǎo)過(guò)路行人及無(wú)關(guān)人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)好園區(qū)外圍秩序。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火區(qū)域。

(3)指導(dǎo)疏散人員離開(kāi),保護(hù)好消防器材,指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。

主要使用消防器材--干粉滅火器。

使用方法1)使用手提式干粉滅火器時(shí),應(yīng)手提滅火器提把,迅速趕往著火處。

2)在距離起火點(diǎn)5米左右,放下滅火器。在室外使用時(shí),應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

3)使用前,應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

4)如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器,應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來(lái)。

5)用干粉滅火器撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射,并由遠(yuǎn)而近,左右掃射,快速推進(jìn),直至把火焰全部撲滅。

(1)由保安使用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。

(2)參加人員四人分成一組,輪換上場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際操作,體驗(yàn)正確動(dòng)作要領(lǐng)。

(3)余火撲滅后,要用沙土全部覆蓋。

參加人員:xx物流園公司領(lǐng)導(dǎo)及保安部,工程部。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十四

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,全面從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好學(xué)校疫情防控工作,切實(shí)保障師生員工生命安全和身體健康,特制定本方案。

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,加強(qiáng)我市校園疫情防控工作,全面落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。堅(jiān)決貫徹“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針,壓緊四方責(zé)任,全員、全過(guò)程、全方位周密防控,堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防和多病共防,按照“四早”防控措施,加強(qiáng)學(xué)校師生員工核酸檢測(cè),完善校園疫情應(yīng)急處置方案,科學(xué)、穩(wěn)妥、高效處置校園涉疫情況。嚴(yán)防疫情輸入校園,嚴(yán)防疫情在校園擴(kuò)散,嚴(yán)防校園疫情外溢。

(一)實(shí)施“白名單”管理。

各學(xué)校建立“白名單”。建立分別以班級(jí)、年級(jí)、部門(mén)、教職工家屬、第三方特殊作業(yè)人員等為單元的白名單,落實(shí)防控措施。各學(xué)校摸清校內(nèi)所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內(nèi)家屬等)、第三方作業(yè)人員底數(shù),不漏一人。入校人員實(shí)施“白名單”管理,“白名單”外的人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入學(xué)校。

(二)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測(cè)。

1.師生員工加強(qiáng)健康自查。教職員工入校前做好健康自查,中小學(xué)幼兒園學(xué)生入校前應(yīng)在家長(zhǎng)指引下做好健康自查,凡是有發(fā)熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),并向?qū)W校請(qǐng)假,報(bào)告病因等真實(shí)信息。憑醫(yī)院排除新冠證明且發(fā)熱等癥狀消失后可返校。

2.嚴(yán)格落實(shí)“早檢、午(晚)檢”。校門(mén)口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn),所有人員進(jìn)校須檢測(cè)體溫,入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學(xué)校應(yīng)于每日上、下午第一節(jié)課前,晚自習(xí)后,在教室、圖書(shū)館、宿舍等門(mén)口等進(jìn)行體溫檢測(cè)。

3.嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫檢測(cè)、健康觀察等工作的指導(dǎo),各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)(高校師生在本校的健康申報(bào)系統(tǒng)上報(bào))上報(bào)。市區(qū)教育行政部門(mén)每日通報(bào)未按要求上報(bào)的學(xué)校。

4.加強(qiáng)師生員工的因病缺勤管理。落實(shí)因病缺勤登記,病因追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度,準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時(shí)追訪和上報(bào)。

(三)家校協(xié)同防控。

健全家校協(xié)同防控機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與,各學(xué)校對(duì)師生員工及家長(zhǎng)持續(xù)開(kāi)展“一日常規(guī)”等防控知識(shí)宣傳教育,多形式面向師生和家長(zhǎng)開(kāi)展疫情防控科普宣傳,多形式引導(dǎo)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守防控規(guī)定,嚴(yán)格開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),教育孩子做好個(gè)人防護(hù),凝聚防控合力,“一日常規(guī)”做到人手一冊(cè),確保應(yīng)知應(yīng)會(huì),共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵(lì)家庭儲(chǔ)備一定量的新冠抗原檢測(cè)盒,家庭共同居住人有發(fā)熱等癥狀時(shí)可及時(shí)檢測(cè)。實(shí)施中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)“風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)”向?qū)W校報(bào)告制度,家長(zhǎng)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及國(guó)內(nèi)有本土病例地級(jí)以上市返深時(shí),須按照防疫要求做好本人健康管理,還應(yīng)及時(shí)告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現(xiàn)紅黃碼,或有發(fā)熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時(shí),參照上述第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校。市外在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、有國(guó)內(nèi)本土病例的地級(jí)以上市的師生,暫不返校(具體地市,另行通知)。

(四)開(kāi)展校園核酸及抗原檢測(cè)。

各區(qū)成立師生員工核酸檢測(cè)專班,統(tǒng)籌安排校內(nèi)核酸檢測(cè)工作,提供返校后每日每校送檢上門(mén)服務(wù),所有師生員工在校內(nèi)完成每周三檢(周一、周三、周五),不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴(yán)格落實(shí)每日一檢,來(lái)自防范區(qū)的人員落實(shí)每日一檢,防范區(qū)內(nèi)的學(xué)校所有師生員工落實(shí)每日一檢。各學(xué)校儲(chǔ)備一定量的新冠抗原檢測(cè)試劑盒,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)對(duì)有發(fā)熱等十大癥狀等人員開(kāi)展檢測(cè)。

(五)大力推進(jìn)疫苗接種。

各學(xué)校加大疫苗接種宣傳引導(dǎo)力度,做好新冠疫苗接種服務(wù)和保障工作,在知情、同意、自愿的原則下,大力推進(jìn)3-11歲學(xué)生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學(xué)生加強(qiáng)針新冠疫苗接種工作,實(shí)現(xiàn)到點(diǎn)即接、應(yīng)接盡接。各學(xué)校登錄“深圳市教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”在健康數(shù)據(jù)系統(tǒng)中查看本校師生新冠疫苗接種情況,主動(dòng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)聯(lián)系,安排專場(chǎng)接種,積極引導(dǎo)未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

(六)加強(qiáng)校門(mén)管理。

1.校園實(shí)行封閉式管理。師生員工進(jìn)入校門(mén)須佩戴口罩,核驗(yàn)粵康碼、身份信息等,并檢測(cè)體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴(yán)格實(shí)行“兩點(diǎn)一線”,進(jìn)入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗(yàn)行程卡入校。根據(jù)疫情形勢(shì)發(fā)展及時(shí)調(diào)整校園封閉管理要求及入校核驗(yàn)核酸檢測(cè)、行程碼信息等。保安要做好個(gè)人防護(hù),穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。

2.加強(qiáng)各類外來(lái)人員管理。外來(lái)(訪客)人員經(jīng)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人審批通過(guò)后,入校時(shí)出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),測(cè)量體溫,佩戴口罩登記后可入校;外來(lái)(作業(yè))人員,“白名單”人員或經(jīng)批準(zhǔn)人員,入校出示核酸陰性結(jié)果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區(qū)標(biāo)記不得進(jìn)入),測(cè)量體溫等可入校;外來(lái)(醫(yī)療服務(wù)、課后服務(wù))人員嚴(yán)格落實(shí)亮碼、測(cè)溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度,憑有效證件證明進(jìn)校。

3.各中小學(xué)幼兒園學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)行不同年級(jí)錯(cuò)峰到校、錯(cuò)峰放學(xué)。家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)時(shí),不能進(jìn)入校園。學(xué)校應(yīng)合理劃分緩沖區(qū)域,避免家長(zhǎng)聚集,家長(zhǎng)全程佩戴口罩。學(xué)校應(yīng)教育引導(dǎo)學(xué)生在上下學(xué)路途中做好健康防護(hù),避免人員聚集,盡可能做到學(xué)校、家庭往來(lái)“兩點(diǎn)一線”。

(七)加強(qiáng)進(jìn)校物品管理。

食材類物品設(shè)定固定收貨區(qū),送貨人全程佩戴醫(yī)用口罩,送貨人卸貨,將貨物放置指定區(qū)域,學(xué)校固定專人負(fù)責(zé),收貨期間著防護(hù)“五件套”(醫(yī)用口罩、面屏、手套、防護(hù)帽、隔離衣),貨物分層擺放,嚴(yán)格落實(shí)外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,作用時(shí)間為30分鐘)。快遞、包裹等一律實(shí)行無(wú)接觸配送,在學(xué)校門(mén)崗圍墻內(nèi)外指定區(qū)域,分別設(shè)置快遞包裹專用架,分層整齊擺放,門(mén)崗保安人員簽收后按規(guī)范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑,作用時(shí)間為30分鐘),消毒后靜置30分鐘,再中轉(zhuǎn)至圍墻內(nèi)快遞包裹專用架,并建立詳細(xì)登記臺(tái)賬(包括快遞來(lái)源地址、收件人、簽收人及中轉(zhuǎn)人、消毒人、消毒時(shí)間、消毒方式等)。加強(qiáng)進(jìn)口(入境)物品管理,師生確需購(gòu)買(mǎi)境外物品的,按照“誰(shuí)的物品誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,并嚴(yán)格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進(jìn)行管理。

(八)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,各學(xué)校定期開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),傳染病高發(fā)季節(jié)各學(xué)校可根據(jù)情況不定期開(kāi)展,按要求嚴(yán)格實(shí)施重點(diǎn)場(chǎng)所消毒、通風(fēng)工作,做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動(dòng)、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆?dòng)等工作;規(guī)范垃圾分類管理,定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內(nèi)的衛(wèi)生死角和暴露垃圾,疏通排水溝渠,消除蚊蟲(chóng)孳生地,全面殺滅有害生物,消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防,堅(jiān)持多病共防,做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見(jiàn)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置工作。

(九)加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)管理。

按照“誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,減少校園聚集性活動(dòng),所有聚集性活動(dòng)壓縮規(guī)模、縮短時(shí)間、控制人流、保持距離,落實(shí)戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動(dòng)應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案,活動(dòng)期間落實(shí)“體溫必測(cè)、口罩必戴、場(chǎng)所必消、突發(fā)必處”,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。高校戶外運(yùn)動(dòng)設(shè)施可開(kāi)放,錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)安排,避免聚集。各學(xué)校避免師生員工非必要的校際、校區(qū)流動(dòng)和大型聚集性活動(dòng)、賽事等。

(十)加強(qiáng)校內(nèi)餐飲管理。

對(duì)在校用餐的師生,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐、分區(qū)域用餐,盡量避免人員聚集,餐廳餐椅張貼間隔就坐提示,設(shè)置隔離擋板,做好餐具消毒。進(jìn)入食堂前洗手消毒,在食堂就餐排隊(duì)保持一米距離。學(xué)生在班級(jí)等區(qū)域就餐的學(xué)校(幼兒園)應(yīng)盡可能采取分批次、錯(cuò)時(shí)、隔位、不同區(qū)域分散用餐。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)安全管理,食品等原材料從正規(guī)渠道采購(gòu),保證來(lái)源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴(yán)格按照外來(lái)“作業(yè)人員”要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校。

(十一)加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育。

加強(qiáng)學(xué)校全員疫情防控工作專項(xiàng)培訓(xùn),提升常態(tài)化疫情防控能力。開(kāi)展衛(wèi)生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作,采取學(xué)校官方網(wǎng)站、公眾號(hào)專題宣傳、國(guó)旗下的講話、團(tuán)員、少先隊(duì)員、志愿者活動(dòng)、主題班會(huì)、專題講座、廣播等方式,加大校園公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及力度,強(qiáng)化正面輿論引導(dǎo),倡導(dǎo)科學(xué)防控,教育引導(dǎo)廣大師生形成健康的生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫(yī)時(shí)全程規(guī)范佩戴口罩。勤洗手,注意咳嗽禮儀,咳嗽、打噴嚏時(shí)注意遮擋。室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通。減少人員聚集,保持1米以上的社交距離。

(十二)做好心理健康教育。

各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校心理健康工作方案,幫助學(xué)生做好假期和開(kāi)學(xué)的過(guò)渡準(zhǔn)備工作,中小學(xué)在開(kāi)學(xué)第一天上好心理主題班會(huì)課,返校兩周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試。各高校、中小學(xué)應(yīng)開(kāi)足開(kāi)齊心理健康教育課,開(kāi)展有效篩查,做好重點(diǎn)人群的心理引導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)工作,實(shí)行高危預(yù)警學(xué)生校領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制。對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校,將進(jìn)行通報(bào)并追責(zé)。

(十三)做好防疫物資及設(shè)備設(shè)施保障。

各學(xué)校按要求配備學(xué)校疫情防控物資,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校疫情防控相關(guān)物資、設(shè)施設(shè)備的供應(yīng)保障,按應(yīng)急狀態(tài)2周用量?jī)?chǔ)備消耗類防護(hù)用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護(hù)目鏡、防護(hù)服等),并保證2周用量?jī)?chǔ)備供貨渠道;適量?jī)?chǔ)備體溫監(jiān)測(cè)等設(shè)施設(shè)備。開(kāi)學(xué)前要對(duì)體溫儀、消毒設(shè)備、洗手池、水龍頭等設(shè)備進(jìn)行檢查,及時(shí)維修更換不能正常使用的設(shè)備。洗手設(shè)施、洗手液、皂液器、擦手紙等應(yīng)配置充足、布局合理。做好相關(guān)物資的采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、出入庫(kù)登記工作。加強(qiáng)酒精等消毒物品的存放和使用管理,避免發(fā)生安全事故。各學(xué)校在校門(mén)外就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察區(qū),在校內(nèi)相對(duì)遠(yuǎn)離學(xué)生班級(jí)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域設(shè)置隔離室,具備良好通風(fēng)、采光等條件。一個(gè)隔離室不能隔離兩個(gè)及以上的的患者,避免交叉感染,隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲(chǔ)備一定數(shù)量的隔離房。

(一)在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)病例的處置。

1.發(fā)熱等癥狀病例。暫停病例入校,到校門(mén)外臨時(shí)觀察區(qū),校醫(yī)開(kāi)展問(wèn)詢查看,并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè),結(jié)果為陰性,通知學(xué)生家長(zhǎng)并引導(dǎo)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診優(yōu)先就診,高校學(xué)生和教職工則自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,學(xué)校及時(shí)跟蹤診治情況,師生員工發(fā)熱等癥狀消失,憑醫(yī)院排除新冠證明及24小時(shí)核酸陰性方可返校。

2.可疑病例。校醫(yī)開(kāi)展問(wèn)詢查看,并指導(dǎo)學(xué)生使用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè),結(jié)果為陰性,從問(wèn)詢辨別仍有眾多可疑點(diǎn)(如家長(zhǎng)曾有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、或家長(zhǎng)曾為密接、粵康碼出現(xiàn)紅黃碼等),立即引導(dǎo)可疑病例到隔離留觀室進(jìn)行留觀,報(bào)告社區(qū)三人組、轄區(qū)衛(wèi)生健康、疾控部門(mén),由衛(wèi)生健康部門(mén)安排120救護(hù)車(chē)送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院,采取優(yōu)先就診、優(yōu)先采樣、優(yōu)先檢測(cè),進(jìn)一步排查診治,原則上檢測(cè)機(jī)構(gòu)收到新冠病毒核酸樣本6個(gè)小時(shí)內(nèi)出具檢測(cè)結(jié)果。可疑病例檢測(cè)未出結(jié)果前,學(xué)校正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

如可疑病例核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性,則按普通發(fā)熱病例處置。如可疑病例核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性,立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),學(xué)校要協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

(二)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例的處置。

1.熱等癥狀病例。在校醫(yī)的指導(dǎo)下,使用新冠抗原檢測(cè)試劑盒檢測(cè),抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與管控,抗原陰性時(shí)參照入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的普通發(fā)熱病例處置措施進(jìn)行處置。

2.可疑病例。在入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的可疑病例處置措施基礎(chǔ)上,同班級(jí)的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場(chǎng)所,做好個(gè)人防護(hù)和必要的消毒措施后,有序轉(zhuǎn)移至另一間通風(fēng)、清潔教室繼續(xù)上課,原則上留在新教室,避免與其他師生員工交叉接觸。學(xué)校在疾控部門(mén)指導(dǎo)下立刻對(duì)原教室進(jìn)行清潔消毒。

如學(xué)生放學(xué)后方能出具核酸檢測(cè)結(jié)果的,學(xué)校可根據(jù)抗原檢測(cè)結(jié)果判定是否延遲放學(xué)。抗原陽(yáng)性時(shí)可參照陽(yáng)性病例的管理啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)與管控,抗原陰性時(shí)學(xué)生可先放學(xué)回家,并由學(xué)校如實(shí)妥善告知家長(zhǎng),加強(qiáng)居家防護(hù)和學(xué)生家庭管理,避免外出,減少不必要的恐慌。放學(xué)回家后,若核酸檢測(cè)結(jié)果為陰性,由學(xué)校及時(shí)通知家長(zhǎng),第二天正常返校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。若核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性,學(xué)校第一時(shí)間通知同班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)及相關(guān)密接人員,并要求其在原地(家)等候,暫不返校,協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

1.立即啟動(dòng)校園全封閉管理,人員只進(jìn)不出。

2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(專班)立即落實(shí)工作部署,明確應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人并向區(qū)域應(yīng)急處置小組(衛(wèi)生健康部門(mén))報(bào)告,積極配合病例轉(zhuǎn)運(yùn)、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

3.協(xié)助和配合疾控機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴(yán)格執(zhí)行密接、次密接人員管控措施,按照疾控機(jī)構(gòu)的要求迅速進(jìn)行核酸檢測(cè)場(chǎng)所布置,組織工作人員(志愿者)和安保人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,全校須完成全員核酸檢測(cè),具體檢測(cè)次數(shù)根據(jù)衛(wèi)健、疾控部門(mén)確定的頻次執(zhí)行。如涉及多個(gè)校區(qū)或交流密切的其它學(xué)校,視疫情影響程度及防控要求進(jìn)行調(diào)查處理。

4.有儲(chǔ)備快速抗原檢測(cè)試劑盒的學(xué)校在發(fā)生疫情后應(yīng)向有涉疫風(fēng)險(xiǎn)的師生、后勤保障人員派發(fā)快速抗原檢測(cè)試劑盒,在校醫(yī)指導(dǎo)下開(kāi)展自檢。若檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性,應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校及疾控機(jī)構(gòu)復(fù)核。

5.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,做好校內(nèi)封控區(qū)和管控區(qū)的管理。封控區(qū)實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶(宿舍)、服務(wù)上門(mén)”管控區(qū)實(shí)行“足不出區(qū),錯(cuò)峰取物”。

6.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點(diǎn)及公共場(chǎng)所的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒。

7.做好宣傳和心理疏導(dǎo)工作。學(xué)校通過(guò)微信、qq群等,密切家校溝通合作,做好正面引導(dǎo),有針對(duì)性的開(kāi)展人文關(guān)懷、心理支持和危機(jī)干預(yù),穩(wěn)定家長(zhǎng)和師生員工的情緒,避免過(guò)度恐慌。

8.學(xué)校安排好集中醫(yī)學(xué)觀察期間隔離觀察人員的線上教學(xué)安排、必要的生活服務(wù)保障等工作。

學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備好“白名單”,一旦校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)密切接觸者,學(xué)校及時(shí)提供相關(guān)資料給疾控現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員。密切接觸者所涉班級(jí)暫停線下教學(xué),改為線上教學(xué),屬于疫情處置應(yīng)急排查對(duì)象按要求核酸檢測(cè)“應(yīng)檢盡檢”,全員陰性后即可復(fù)課。校內(nèi)人員中不屬于疫情處置應(yīng)急排查者可利用新冠抗原檢測(cè)盒檢測(cè)排查。

(五)學(xué)校出現(xiàn)重點(diǎn)人群個(gè)案應(yīng)急處置。

一旦在校內(nèi)師生員工中出現(xiàn)重點(diǎn)人群,學(xué)校應(yīng)第一時(shí)間通知相關(guān)人員暫不返校,向所在社區(qū)如實(shí)報(bào)告,積極配合落實(shí)核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等管理措施(屬于疫情處置應(yīng)急排查對(duì)象的核酸檢測(cè)納入“應(yīng)檢盡檢”范圍)待感染風(fēng)險(xiǎn)解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員,按照屬地疫情防控指揮部門(mén)要求落實(shí)健康管理措施。

(六)做好學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)急處置。

一旦學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情,在疾控部門(mén)的指導(dǎo)下,人員只進(jìn)不出,立即暫停線下教學(xué),有序開(kāi)展線上教學(xué)。配合疾控開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查,學(xué)校提供“白名單”及來(lái)訪人員名單等相關(guān)資料,供疾控現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)人員甄別密接、次密接和重點(diǎn)人群。按照疾控要求進(jìn)行全員核酸檢測(cè),做到“應(yīng)檢盡檢”。

(七)“高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)”“三區(qū)”教育教學(xué)活動(dòng)處置。

1.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)學(xué)校、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。

2.封控、管控區(qū)域?qū)W校實(shí)行封閉管理。各級(jí)各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))全部暫停線下教學(xué),居家開(kāi)展線上教學(xué)。托管機(jī)構(gòu)暫停營(yíng)業(yè),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。普通高校、中職學(xué)校、高三年級(jí)等具備封閉式管理?xiàng)l件的,在校內(nèi)實(shí)施全封閉管理;如不具備封閉式管理?xiàng)l件(如宿舍內(nèi)沒(méi)有單獨(dú)衛(wèi)生間、浴室等),按疾控部門(mén)要求轉(zhuǎn)運(yùn)至集中隔離場(chǎng)所管理,或盡量減少宿舍同住人員數(shù)量,降低封閉管理人員密度。

3.防范區(qū)域?qū)W校嚴(yán)格管控措施。各級(jí)各類學(xué)校(含托幼、托育機(jī)構(gòu))線下教學(xué)安排由屬地指揮部根據(jù)疫情防控形勢(shì)研判確定。托管機(jī)構(gòu)暫停營(yíng)業(yè),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照屬地防控政策要求落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施,校內(nèi)嚴(yán)格限制人員聚集,嚴(yán)禁舉辦跨校和大型聚集性活動(dòng),并暫停堂食;學(xué)生在日常教學(xué)活動(dòng)中(體育課除外)需佩戴好口罩。

4.屬地疫情防控指揮部另有要求的,按照屬地要求執(zhí)行。

(一)壓實(shí)工作責(zé)任。壓實(shí)“四方責(zé)任”,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,織密織牢全員全過(guò)程全方位防控工作網(wǎng)絡(luò),做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。對(duì)于各區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)不到位導(dǎo)致出現(xiàn)重大問(wèn)題或聚集性師生感染的,堅(jiān)決嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)包片制度,舉一反三,持續(xù)反復(fù)開(kāi)展專項(xiàng)監(jiān)督檢查和自查。針對(duì)檢查和自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,建立問(wèn)題清單和整改目錄,逐一對(duì)照限期整改。

(三)及時(shí)報(bào)告涉疫情況信息。各學(xué)校出現(xiàn)可疑或感染病例,應(yīng)在第一時(shí)間,向?qū)俚亟逃姓块T(mén)、屬地衛(wèi)生健康部門(mén)進(jìn)行報(bào)告。屬地有關(guān)部門(mén)接到學(xué)校報(bào)告后,應(yīng)及時(shí)溝通核實(shí),在第一時(shí)間逐級(jí)報(bào)告市校園疫情防控專班、衛(wèi)生健康部門(mén)及同級(jí)政府,直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學(xué)校每天將疫情發(fā)展變化情況報(bào)告屬地教育行政部門(mén)和衛(wèi)生健康部門(mén),屬地教育行政部門(mén)每日?qǐng)?bào)告市教育行政部門(mén)。

(四)強(qiáng)化應(yīng)急演練。

各學(xué)校每月開(kāi)展校園疫情防控演練,協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)等協(xié)同開(kāi)展應(yīng)急處置演練,確保一旦發(fā)生突發(fā)疫情,能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測(cè)、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測(cè)、后勤保障等應(yīng)急措施,短時(shí)間有效遏制疫情傳播蔓延。

文檔為doc格式。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十五

為了減小火災(zāi)的.影響,有效搶救受傷人員和減少財(cái)產(chǎn)損失,特制訂如下應(yīng)急預(yù)案:

一、學(xué)校指揮系統(tǒng)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督和部署安全工作;工作實(shí)行統(tǒng)一指揮,同時(shí)依法實(shí)行單位法人代表負(fù)責(zé)制,必要時(shí)請(qǐng)求消防部門(mén)支援。

二、緊急狀況響應(yīng)步驟:

1.食堂有關(guān)負(fù)責(zé)人隨時(shí)提醒安全防患意識(shí),檢查滅器使用效果并通知采購(gòu)員及時(shí)購(gòu)買(mǎi)滅火藥品。

2.發(fā)生火災(zāi)后,應(yīng)大聲喊:“起火了!起火了!”并判斷火勢(shì)。如果火勢(shì)在可控范圍內(nèi),立即拿來(lái)滅火器和消防栓實(shí)施滅火。現(xiàn)場(chǎng)工作人員立即展開(kāi)撲救防止火在蔓延,把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài),并立即通知學(xué)校各部門(mén)。

3.安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即到現(xiàn)場(chǎng)組織撲救,并撥打119報(bào)警。

4.報(bào)警時(shí)一定要講清發(fā)生火災(zāi)的部署、著火的材料、大概面積并留下報(bào)警人的電話。

5.撥打119報(bào)警后,報(bào)警人到校外馬路上等候消防車(chē)的到來(lái)并做好向?qū)Чぷ鳌?/p>

6.接到報(bào)警后,立即通知醫(yī)務(wù)室人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。

7.學(xué)校辦公室組織人員按照疏散圖指示及時(shí)疏散留在現(xiàn)場(chǎng)的師生和工作人員。

8.思教處安排人員管理現(xiàn)場(chǎng),預(yù)防趁亂偷盜行為的發(fā)生。

9.現(xiàn)場(chǎng)人員隨時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系,如需送往醫(yī)院治療立即通知司機(jī)。

10.發(fā)生火災(zāi)后立即切斷電源,以防止撲救過(guò)程中造成觸電。

11.在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如有易爆物質(zhì),首先轉(zhuǎn)移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生。

12.如電器起火應(yīng)首先切斷電源再組織撲救。

13.如精密儀器起火應(yīng)使用二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。

14.如油類、液體膠類發(fā)生火災(zāi)應(yīng)使用泡沫或干粉滅火器,嚴(yán)禁使用水進(jìn)行撲救。

15.在撲救燃燒產(chǎn)生有毒物質(zhì)的火災(zāi)時(shí),撲救人員應(yīng)該佩戴防毒面具后方可進(jìn)行撲救。

16.在撲救火災(zāi)的過(guò)程中,始終堅(jiān)持救人第一的原則,嚴(yán)禁因拯救物資而置生命于不顧。

17.對(duì)傷者實(shí)施急救措施后,立即送往醫(yī)院治療。

18.值班人員堅(jiān)守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好下情上達(dá)工作,對(duì)事件發(fā)展情況,所采取的措施,存在的問(wèn)題,要認(rèn)真做好記錄,直至事件完全解決。

19.發(fā)生事故的部署、事故原因進(jìn)行調(diào)查、評(píng)價(jià)并提出相應(yīng)的解決方案。

20.事件發(fā)生、處理的全過(guò)程和預(yù)防的方案及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十六

從“安全第一,秩序正常,管理一流”的高度出發(fā),統(tǒng)一思想,確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,確保全體師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康,確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行,全員參與共同努力把停電狀態(tài)下應(yīng)急措施落到實(shí)處。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查,避免因本校自身因素出現(xiàn)意外停電事故;同時(shí)、做到經(jīng)常與有關(guān)供電部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)關(guān)系;第一時(shí)間把停電消息傳達(dá)到全校,保證工作有序、暢通。

2、確保應(yīng)急燈的配置,保證樓道及各疏散通道都有應(yīng)急燈。

3、對(duì)保衛(wèi)科等配備手電筒以備急用;同時(shí)、學(xué)校各部門(mén)應(yīng)做好停電前的應(yīng)變工作,

4、經(jīng)常利用班會(huì)、校會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育,并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

1、一旦有停電突發(fā)事件發(fā)生,學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé),各司其職的原則,及時(shí)控制局面,努力將事故危害降到最低程度。

2、停電教育引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生講明停電現(xiàn)象,講明停電原因,穩(wěn)定學(xué)生情緒,防止引起學(xué)生不必要的恐慌,嚴(yán)防事故發(fā)生。

3、晚上18:30點(diǎn)后停電,學(xué)生已進(jìn)入教室,由班主任組織上自習(xí)及開(kāi)展活動(dòng),一個(gè)班一名班主任,班主任不夠由應(yīng)急辦公室統(tǒng)一從行管人員中配置;王富貴負(fù)責(zé)一層教學(xué)樓巡查、楊芳負(fù)責(zé)二層教學(xué)樓巡查、安明亮負(fù)責(zé)三層教學(xué)樓巡查;同時(shí)保衛(wèi)科馬博在停電期間必須加強(qiáng)校園巡邏,并在教學(xué)樓設(shè)崗,確保學(xué)生安全;當(dāng)撤離教學(xué)樓時(shí),各教學(xué)樓負(fù)責(zé)人、班主任及相關(guān)人員要負(fù)責(zé)組織學(xué)生疏散。

4、由保總務(wù)處組織人員對(duì)因停電可能造成破壞的公共物品進(jìn)行防護(hù)保管。比如消防設(shè)施,監(jiān)控設(shè)施、宣傳設(shè)施,門(mén)窗玻璃。宿舍內(nèi)的消防設(shè)施由指定班級(jí)保管。

5、由教務(wù)處負(fù)責(zé)派專人對(duì)基本道路和主要路口進(jìn)行照明或者協(xié)助各區(qū)域進(jìn)行控制和處理。

6、停電期間,對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為加重處罰:

(1)帶頭起哄鬧事,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校作開(kāi)除處理;性質(zhì)惡劣者,移交公安機(jī)關(guān)處理。

(2)向樓下扔雜物、損壞公物者,一經(jīng)查實(shí),加倍賠償同時(shí)作開(kāi)除處理;破壞消防設(shè)施者,按國(guó)家消防法規(guī)定,移交公安機(jī)關(guān)處理。

(3)利用斷電時(shí)機(jī),傳播謠言、蠱惑人心者,一經(jīng)查實(shí)作開(kāi)除處理。(4)在樓上點(diǎn)火起事者,一經(jīng)查實(shí),作開(kāi)除處理;情節(jié)嚴(yán)重者,移交公安機(jī)關(guān)處理。

(5)在治安事件處置過(guò)程中公開(kāi)挑釁學(xué)校教職員影響學(xué)校安全的,作開(kāi)除處理。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十七

為了對(duì)我公司應(yīng)急預(yù)案體系、事故應(yīng)急處置流程、應(yīng)急隊(duì)伍、救援物資與裝備、日常應(yīng)急培訓(xùn)與演練等方面進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對(duì)化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力,提高應(yīng)急處置過(guò)程中關(guān)鍵要素的處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實(shí)保障員工生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全,公司特組織本次綜合應(yīng)急救援演練。

演練時(shí)間:年月日。

演練地點(diǎn):

演練級(jí)別:事故應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別控制在公司應(yīng)急處置能力范圍內(nèi),從車(chē)間局部應(yīng)急響應(yīng)擴(kuò)大至公司全體綜合應(yīng)急響應(yīng)。

1、演練形式。

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練與模擬相結(jié)合。

2、演練科目。

a事故報(bào)告與處置程序。

b現(xiàn)場(chǎng)處置;。

c現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)。

d事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒、控制和管制;。

e人員的救治、緊急疏散、撤離;應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。

f應(yīng)急處置污水的環(huán)保處置,環(huán)境監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)洗消。

g應(yīng)急救援器材、物資的配備。

(一)車(chē)間應(yīng)急處置組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:等名員工。

(二)、公司級(jí)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)。

a、應(yīng)急救援指揮部(應(yīng)急救援指揮組成員)。

總指揮:

副總指揮:

現(xiàn)場(chǎng)指揮:

指揮部下設(shè)應(yīng)急辦公室主任:

b、治安保衛(wèi)組(安全部、保安人)。

組長(zhǎng):

c、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)(生產(chǎn)部10人)。

組長(zhǎng):

d、環(huán)保監(jiān)測(cè)組(質(zhì)控部組建)。

組長(zhǎng):

e、工程搶修組(工程部、生產(chǎn)部組織10名機(jī)修人員參加)。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):。

f、后勤保障組(采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部、倉(cāng)儲(chǔ)中心)。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

g、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組(企管部醫(yī)務(wù)人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加)。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

h、通訊聯(lián)絡(luò)組(辦公室組建)。

組長(zhǎng):

i、事故善后處理組(生產(chǎn)部、安全部、維修部等)。

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

(一)指揮部及總指揮主要職責(zé)。

1.根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況,組織工程技術(shù)人員研究確定并實(shí)施事故的緊急處置方案;。

2.下達(dá)救援處置命令,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各應(yīng)急行動(dòng)組的應(yīng)急救援工作;。

3.及時(shí)向市政府有關(guān)部門(mén)和集團(tuán)報(bào)告事故的發(fā)生,必要時(shí)請(qǐng)社會(huì)救援力量給予支援;。

4.適時(shí)宣布啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案或終止緊急狀態(tài);。

(二)副總指揮主要職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援的指揮工作;。

2.經(jīng)總指揮授權(quán)代理總指揮職權(quán);。

(三)、應(yīng)急辦公室職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作。

2.負(fù)責(zé)落實(shí)指揮部交辦的相關(guān)工作。

(四)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)。

接到事故報(bào)告,搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)立即組織隊(duì)員攜帶搶險(xiǎn)裝備,采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)撲救方案。

(五)工程搶修組職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)組織專業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助指揮部制定事故現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)方案;。

2.負(fù)責(zé)調(diào)度專用工程車(chē)輛參加搶險(xiǎn)救援;。

3.在保證工藝安全的情況下,負(fù)責(zé)工程設(shè)施搶險(xiǎn)和設(shè)備搶修工作;。

4.及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;。

(六)治安保衛(wèi)組職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng);。

2.負(fù)責(zé)組織疏散無(wú)關(guān)人員;。

3.負(fù)責(zé)清理消防搶險(xiǎn)通道,保證交通暢通;。

4.嚴(yán)禁方圓100米以內(nèi)產(chǎn)生明火。及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;。

(七)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的緊急基本救護(hù);。

2.協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員做好傷員的救護(hù)工作;。

(八)后勤保障組職責(zé)。

1.采購(gòu)部負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)所需的一切設(shè)備、物資的采購(gòu)供應(yīng)工作;。

2.財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)應(yīng)急救援資金的到位,保證專款專用;。

3.銷售部負(fù)責(zé)提供轉(zhuǎn)移危化品的車(chē)輛,應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸;。

4.倉(cāng)儲(chǔ)中心負(fù)責(zé)供應(yīng)應(yīng)急救援搶險(xiǎn)物資;。

(九)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)。

2.做好通訊工作,保證搶險(xiǎn)時(shí)信息暢通;。

3.做好救護(hù)車(chē)輛后勤保障工作,協(xié)助救護(hù)行動(dòng)隊(duì)做好傷員救護(hù)安置工作;。

4.做好外來(lái)人員的接待安置工作和外聯(lián)工作;。

(十)、事故善后處理組職責(zé)。

1.張春美負(fù)責(zé)事故中受傷人員善后工作;。

3.及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;。

(十一)現(xiàn)場(chǎng)指揮組。

2.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援人員調(diào)度、資源調(diào)配;。

3.負(fù)責(zé)緊急時(shí)的人員疏散工作;。

4.及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;。

1.便攜式可燃?xì)怏w探測(cè)儀,干粉滅火器,水帶,水炮,地面消防栓,消防板手,防化服2套,防爆工具,堵漏器械,雨靴、雨衣、防護(hù)手套等必要的勞保用品等。

2.消防車(chē)一輛,隨車(chē)器械:空氣呼吸器、消防服、應(yīng)急照明等。由消防組負(fù)責(zé)。

3.防毒面具,應(yīng)急照明,對(duì)講機(jī),消防水池,事故水池,消防泵。

4.急救車(chē),通訊聯(lián)絡(luò),物資供應(yīng)等。

5.急救藥品。

9.1演練前動(dòng)員。

由公司領(lǐng)導(dǎo)講話,總經(jīng)理做應(yīng)急演練動(dòng)員講話,首先聲明“這是一次事故應(yīng)急救援演練,演練過(guò)程中對(duì)可能真正的緊急情況保持警惕,發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),按程序立即終止、取消演練,迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急”。講述演練的目的和意義,然后宣布應(yīng)急演練開(kāi)始。

9.2應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程。

(一)車(chē)間處置方案啟動(dòng)。

1.向值班長(zhǎng)楊自剛匯報(bào),向控制室匯報(bào)。

2.確認(rèn)后作出如下處置:

3.接到匯報(bào)后趕到現(xiàn)場(chǎng)后宣布啟動(dòng)車(chē)間級(jí)處置方案,通知機(jī)修人員及車(chē)間應(yīng)急小組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

4.打開(kāi)消防水,用大量消防水沖。

5.機(jī)修人員穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品(1人穿戴呼吸器,1人戴防毒面具)維修閥門(mén)。

6.穿戴空氣呼吸器負(fù)責(zé)用可燃?xì)怏w探測(cè)器探測(cè)現(xiàn)場(chǎng)eo濃度,隨時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。

(二)公司級(jí)預(yù)案啟動(dòng)。

各演練應(yīng)急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點(diǎn)集合,各個(gè)救援小組到位后,各小組組長(zhǎng)向總指揮報(bào)告:“××小組全體已到位,請(qǐng)指示。”總指揮指示:做好個(gè)人防護(hù),保證安全,立即開(kāi)展搶險(xiǎn)救援。

各小組應(yīng)急救援行動(dòng)展開(kāi),應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:

a、切斷事故車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)電源。

b、通知相關(guān)車(chē)間負(fù)責(zé)人啟動(dòng)車(chē)間應(yīng)急措施(如緊急停車(chē))。

(三).各救援小組展開(kāi)救援行動(dòng)。

1.治安保衛(wèi)組組織員工疏散至公司中門(mén),拉上警戒線封鎖現(xiàn)場(chǎng),維持警戒區(qū)秩序。(疏散完畢后,封鎖現(xiàn)場(chǎng),維持警戒區(qū)秩序,組長(zhǎng)向總指揮報(bào)告“疏導(dǎo)任務(wù)、警戒任務(wù)完成,請(qǐng)指示。”總指揮命令:帶隊(duì)集合)。

3.應(yīng)急搶險(xiǎn)組。

李建成組織消防隊(duì)員利用消防車(chē)輛對(duì)環(huán)氧乙烷泄漏處噴霧狀水進(jìn)行稀釋(消防車(chē)停在eo罐區(qū)門(mén)口,2名消防戰(zhàn)斗員佩戴空氣呼吸器,出水帶兩盤(pán)單出水,用開(kāi)花水槍對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行噴水稀釋)。

4.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組人員做好個(gè)人防護(hù)后,持擔(dān)架將被困人員搶救至安全地帶,并立即進(jìn)行現(xiàn)吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品,展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)救治,必要時(shí)撥打120(模擬)。

5.后勤保障組提供急救必要設(shè)備,隨后協(xié)助送往醫(yī)院(模擬)。(直至傷員送往醫(yī)院后,組長(zhǎng)報(bào)告搶救任務(wù)完成,請(qǐng)指示;總指揮命令,帶隊(duì)集合)。

6.工程搶修組。

在現(xiàn)場(chǎng)指揮部同車(chē)間應(yīng)急小組長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解現(xiàn)場(chǎng)情況,然后佩戴空氣呼吸器進(jìn)入泄漏現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行閥門(mén)更換工作。(更換工作完成,環(huán)氧乙烷停止泄漏,報(bào)告搶險(xiǎn)任務(wù)完成,請(qǐng)指示;總指揮命令,帶隊(duì)集合)。

7環(huán)保監(jiān)測(cè)組權(quán)啟明帶領(lǐng)3名監(jiān)測(cè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),2名3名監(jiān)測(cè)人員佩戴空氣呼吸器進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)空氣中量。結(jié)果及時(shí)報(bào)告指揮部,情況緊急時(shí)及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)人員撤離。

8.事后善后處理組報(bào)告總指揮,事故是所致,現(xiàn)已更換,得到有效控制,傷員已送往醫(yī)院,無(wú)其他傷亡,疏散職工情緒穩(wěn)定。(報(bào)告完畢,請(qǐng)指示;總指揮命令,帶隊(duì)集合)。

9.各組集合完成。

1.演練人員點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

2.員工代表點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

3.公司領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

4.總結(jié)關(guān)閉。

注:演練要求。

§所有消息應(yīng)以“這是一次演練”作為開(kāi)頭語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ);。

§不得采取超越安全保證的行動(dòng),不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險(xiǎn);。

§事故模擬,事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問(wèn)題;。

§避免極端的氣候條件;。

§不應(yīng)為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險(xiǎn);。

§演練過(guò)程中對(duì)可能真正的緊急情況保持警惕,發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),按程序立即終止、取消演練,迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急。

§涉及公司外部相關(guān)部門(mén)的采用模擬人員代替。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十八

水電的供給是住宿部為學(xué)生提供正常生活和活動(dòng)的保障。為預(yù)防突發(fā)的停水停電事件,保證住宿部在停水停電的情況下能及時(shí)采取有效的應(yīng)急措施,從容面對(duì)停水停電中事件,使住宿部正常、有序的工作。

由校長(zhǎng)、政教處主任、住宿部主任、生活老師組成

(一)可預(yù)知性的停水停電

1、白天停電,不影響學(xué)生的使用,在送電后及時(shí)檢查各樓層照明用電恢復(fù)正常,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排除。

2、晚間停電,把平時(shí)準(zhǔn)備好的應(yīng)急電筒充滿電,由上晚自習(xí)的老師組織好學(xué)生有序的'護(hù)送回住宿部,再由生活老師送入寢室,進(jìn)入寢室后,學(xué)生一律不得下樓外出。

3、在停電前燒好開(kāi)水,提醒學(xué)生把各自的水瓶充滿開(kāi)水,此時(shí)做好停水準(zhǔn)備用臉盆存水。

4、生活老師將太陽(yáng)能水罐存滿水,晚間洗漱水由手動(dòng)太陽(yáng)能系統(tǒng)供水。

5、加強(qiáng)人員巡視,杜絕任何形式的明火出現(xiàn)

(二)突發(fā)停水停電

1、向主管領(lǐng)導(dǎo)了解情況然后向?qū)W生解釋情況,宣傳節(jié)約用水。

2、利用太陽(yáng)能系統(tǒng)定時(shí)向?qū)W生提供洗漱用水

3、停水超過(guò)24小時(shí),將購(gòu)置大瓶純凈水定量分發(fā)給學(xué)生飲用

4、停水超過(guò)36小時(shí),將聯(lián)系消防部門(mén)請(qǐng)求援助,提供學(xué)生的日常飲用水的供給

6、晚自習(xí)前停電,學(xué)生就在住宿部休息,增加部分老師加強(qiáng)管理,每層樓一個(gè)遠(yuǎn)程應(yīng)急燈

7、晚自習(xí)期間停電,在確定較長(zhǎng)時(shí)間停時(shí),此時(shí)在值班領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,學(xué)生由當(dāng)堂任課老師護(hù)送,安全有序的回到住宿部,由生活老師安排學(xué)生回寢室。

8、學(xué)生就寢時(shí)停電,樓道應(yīng)急燈自動(dòng)啟動(dòng),加強(qiáng)人員巡視。

學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案演練(優(yōu)秀19篇)篇十九

為了切實(shí)提高廣大師生的消防意識(shí),使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識(shí),具備初步的自救互救的能力,為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí),請(qǐng)全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行,特制訂如下演練.計(jì)劃:

一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

演練時(shí)間:20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課

演練時(shí)間:2018年3月28日下午二、三兩節(jié)課

地點(diǎn):兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場(chǎng)

內(nèi)容:

(一)火情報(bào)警(聽(tīng)嗚笛)

(二)兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生

(三)火場(chǎng)救護(hù)

(四)消防滅火演示

(五)器材裝備演練

(六)消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

(七)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

組 長(zhǎng):趙美艷

副組長(zhǎng):消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮

成 員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳 亮、周永貴、姜國(guó)菲

消防人員

(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮:趙美艷

(二)副總指揮:消防特勤領(lǐng)導(dǎo):周 琦

(三)總協(xié)調(diào):陶家偉

(四)報(bào)警組:陳廣德

(五)疏散組:各年段長(zhǎng)、各班主任

(六)樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組:

北樓1~3樓定點(diǎn)人員:

韓文武(一樓東邊樓梯) 張軍婕(一樓西邊樓梯)

孫景琦(二樓東邊樓梯) 穆 晶(二樓西邊樓梯)

關(guān) 麗(三樓東邊樓梯) 李英梅(三樓西邊樓梯)

南樓1~3樓定點(diǎn)人員:

王素梅(一樓東邊樓梯) 吳玉娟(一樓西邊樓梯)

崔秀玲(二樓東邊樓梯) 趙麗雄(二樓西邊樓梯)

沙連榮(三樓東邊樓梯) 李冬梅(三樓西邊樓梯)

(七)、救護(hù)組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

(八)廣播宣傳:白明玉

(九)后勤保障:鄭麗紅、何廷順

(十)攝影:姚福強(qiáng)

(十一)報(bào)道:韓文武

(十二)年段協(xié)調(diào)指揮:各年段長(zhǎng)

(十三)現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)組:消防特勤中隊(duì)

(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救演練現(xiàn)在開(kāi)始。各組教師各就各位,統(tǒng)一行動(dòng),按原計(jì)劃進(jìn)行演練!”

(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作,由報(bào)警組人員陳廣德打開(kāi)煙霧產(chǎn)生器(假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火)

(三)報(bào)警

1、待煙霧擴(kuò)散后,報(bào)警組周琦拔打“119”報(bào)警,并且迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。

2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車(chē)。

3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案,通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)老師們立刻組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的`撤離,到操場(chǎng)按升旗儀式隊(duì)伍集合。”

(五)火場(chǎng)逃生

1、(校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)廣播指揮,直到消防隊(duì)和救護(hù)車(chē)趕到)。校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源,其他人用滅火器在外圍滅火,疏散組和救護(hù)組展開(kāi)行動(dòng)”;“同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。

3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出,1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險(xiǎn)繩)

4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),消防隊(duì)開(kāi)始滅火。

消防一車(chē):出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(chē)(泡沫車(chē)):用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。

5、滅火結(jié)束,消防隊(duì)收起器材。

6、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。

(五)消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。

學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。

(六)現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演示。

消防官兵示范,讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。

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范文范本的作用是指示和指導(dǎo),可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧和規(guī)范。范文范本可以是各種各樣的文體和題材,適用于不同的寫(xiě)作任務(wù)和需求。范文范本可以啟發(fā)我們的思
自我介紹可以突顯你的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓別人更好地認(rèn)識(shí)你。掌握一些自我介紹的技巧和方法,可以讓我們更加從容自如地介紹自己。小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不
撰寫(xiě)一篇出色的演講稿范文需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景,清晰地傳遞信息,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和手勢(shì)引起觀眾的興趣,以及提出有力的論點(diǎn)和證據(jù)來(lái)支持演講者的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些
報(bào)告不僅僅是一份簡(jiǎn)單的文字材料,更應(yīng)該是對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和分析的產(chǎn)物。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的熱門(mén)話題和重要問(wèn)題,可以幫助大家深入了解相應(yīng)內(nèi)容。
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。本人心血來(lái):決定下午自己做饅頭!
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ?/div>
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的一環(huán),它能夠讓雇主了解申請(qǐng)者的個(gè)人背景和能力,從而做出招聘決策。這是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)際
自我評(píng)價(jià)是衡量自己學(xué)習(xí)和工作成果的重要手段,有助于提高自我管理和自我調(diào)整能力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在平平淡淡的學(xué)習(xí)、
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或組織在一定時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行全面反思和總結(jié)的一種書(shū)面記錄。推薦大家閱讀一些成功人士的自查報(bào)告,從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
辭職報(bào)告是在離職之前向雇主提交的一份書(shū)面材料,它總結(jié)了你在公司工作期間的表現(xiàn)和成就。請(qǐng)大家關(guān)注以下辭職報(bào)告樣例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的鄧主任:您好
心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程。【示例文本五】通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、發(fā)展和問(wèn)題有了更深入的了解,并加深了自我認(rèn)
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行全面的回顧。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于述職報(bào)告的精彩范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。在以后的工作當(dāng)中,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。20xx年10
撰寫(xiě)演講稿可以幫助教師更好地規(guī)劃演講內(nèi)容,確保傳遞的信息準(zhǔn)確、有條理。下面是幾篇備受好評(píng)的教師演講稿,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我叫**
寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我們更好地回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。在以下為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到不同實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和收獲。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。那皎潔的月光從天空中傾瀉下來(lái),
活動(dòng)方案的修改和優(yōu)化是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和修訂。小編為大家整理了一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的重要篇章。接下來(lái)是一些值得參考的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)
增加裝修合同的可操作性,可以提前預(yù)防一些裝修過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),小編為大家整理了一些裝修合同案例,大家可以借鑒參考。在當(dāng)今不斷發(fā)展
正確的撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)可以讓我們?cè)谶x擇中占據(jù)有利地位,展示出我們的專業(yè)素質(zhì)和能力。在閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),可以對(duì)比自己的寫(xiě)作,發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo)
大家好,我是今天的主持人,很高興能夠與大家一起度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)刻。下面是一些關(guān)于主持人的培訓(xùn)課程,可以幫助你提升自己的能力。b.新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,a.
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。小編為大家精心挑選了一些別具一格的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟迪。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)里程碑,記錄了我們每個(gè)月的努力和付出。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。一、夜間值班人員,
大班教案是為大班幼兒設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,旨在幫助幼兒全面發(fā)展,培養(yǎng)其語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面的能力。每一堂課都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),注重培養(yǎng)幼兒的積極性和主動(dòng)參與性。接下
辭職申請(qǐng)書(shū)是表達(dá)個(gè)人意愿,告知雇主自己希望離開(kāi)當(dāng)前工作崗位的書(shū)面文件。以下是一些成功撰寫(xiě)辭職申請(qǐng)書(shū)的案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭蛦l(fā)。親愛(ài)的xxx:您好!首先
應(yīng)急預(yù)案的編制包含了對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行全面評(píng)估和分析的過(guò)程,以制定適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施。接下來(lái)是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的應(yīng)急預(yù)案策略和步驟,希望能對(duì)大家有所幫助。
歡迎各位嘉賓蒞臨,今天我們將一起探討一個(gè)重要的話題。下面是一些主持人的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的工作有所幫助和指導(dǎo)。女主持:最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫
春節(jié)是重視家庭和感恩的時(shí)刻,人們會(huì)互相拜年、贈(zèng)送紅包以示祝福和關(guān)懷。這些春節(jié)總結(jié)范文經(jīng)過(guò)精選,希望能給您帶來(lái)一些新的思路和靈感。為深入推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)禁毒示范城市,
在工作心得體會(huì)中,我們可以回顧自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間高一生活已臨近
安全工作總結(jié)可以通過(guò)具體案例分析的方式提高員工的安全防范能力。以下是小編整理的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給廣大讀者提供一些學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。希望你能喜歡更多內(nèi)容
優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。今天上午,老師笑容
心得體會(huì)是我們?cè)诓粩嗵剿骱蛯?shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧,有助于我們不斷精進(jìn)自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,推薦給大家,希望能夠給大家
通過(guò)發(fā)言稿的使用,演講者可以克服緊張和困惑,提高演講的自信和流暢度。尊敬的主持人、親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,非常榮幸能夠在這個(gè)節(jié)目中分享我的觀點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要協(xié)調(diào)各方面的工作和資源,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)方案充分考慮了參與者的需求和利益,力求為大家提供一個(gè)愉快和有意義的活動(dòng)體驗(yàn)。認(rèn)真落實(shí)新修正
通過(guò)貧困申請(qǐng)書(shū),我們可以向社會(huì)傳遞出我們希望改變生活狀況的愿望和決心。以下是小編為大家收集的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解申請(qǐng)書(shū)的基本結(jié)
通過(guò)寫(xiě)一篇演講稿,我們可以更好地整理思路,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們涵蓋了不同的主題和觀點(diǎn),希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生對(duì)自己過(guò)去學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書(shū)面材料,它需要突出個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。不知道從何開(kāi)始寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)?來(lái)看看下面這些經(jīng)典范文,或許能
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。道德經(jīng)是中國(guó)古代哲學(xué)經(jīng)典之一,被譽(yù)為東方的智慧之
通過(guò)寫(xiě)加油稿,我們可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。以下是一些實(shí)用的加油稿寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所幫助。1、在平等、和諧的環(huán)境中,用
離婚協(xié)議是一種用于處理婚姻破裂后雙方權(quán)益和責(zé)任分配的法律文件。以下是一些常見(jiàn)的離婚協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒,但仍需根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。協(xié)議人_______向
教師心得體會(huì)具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義,可以為其他教師提供借鑒和啟示。以下是一些教師心得體會(huì)的整理,請(qǐng)大家參考并思考如何將其運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中。在寒假教師學(xué)習(xí)培
用心編寫(xiě)歡迎詞可以為活動(dòng)增添色彩,為出席者留下深刻的印象,更好地傳達(dá)活動(dòng)主題和目的。在下面的歡迎詞范文中,你可以找到不同場(chǎng)合下的歡迎詞表達(dá)方式。親愛(ài)的小朋友們:
無(wú)論在什么場(chǎng)合,在國(guó)旗下我們都要嚴(yán)肅端正,代表著作為一名公民的自豪與責(zé)任。通過(guò)欣賞這些范文,我們可以更加珍視國(guó)旗和國(guó)家的意義,維護(hù)國(guó)家的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
幼兒園小班的教育方式注重啟發(fā)式教育,鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)思考和實(shí)踐。如果您不確定如何寫(xiě)一份出色的幼兒園小班總結(jié),不妨看看以下這些范文,或許能給您一些靈感。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員,他們負(fù)責(zé)照顧病人的日常生活需求,確保病人得到恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。護(hù)士需具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)及技能,以及對(duì)病人的關(guān)心和耐心。每天,他們都面對(duì)
通過(guò)審計(jì),可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。了解不同行業(yè)的審計(jì)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)是提高審計(jì)質(zhì)量的重要途徑,下面是一些行業(yè)審計(jì)的案例。第一條為加強(qiáng)衛(wèi)
寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,鞏固學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家收集的關(guān)于心得體會(huì)的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自己的心得體會(huì)。通過(guò)這些范
醫(yī)院工作總結(jié)是一種對(duì)醫(yī)療工作者進(jìn)行激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式,也是評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員綜合實(shí)力的重要指標(biāo)之一。這些醫(yī)院工作總結(jié)范文是從實(shí)際工作中提煉出來(lái)的,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
每個(gè)人都可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)。【示例文本八】在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的持續(xù)積累和自我反思對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐成果和收獲的記錄和總結(jié),可以幫助我們更好地評(píng)估自己的實(shí)踐效果和成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
青春是塑造個(gè)人品質(zhì)和價(jià)值觀的重要時(shí)期,我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀這些青春總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。大家好!青春:她經(jīng)得起
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)環(huán)境等方面的評(píng)價(jià)與反饋,有助于改進(jìn)和提升培訓(xùn)質(zhì)量。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)查閱一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,找尋啟示和思考的方向。
通知是一種組織內(nèi)部或外部傳達(dá)信息,提醒人們注意事項(xiàng)的一種書(shū)面形式。以下是一些經(jīng)典的通知范文,這些范文在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容安排上都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻
部門(mén)之間可以進(jìn)行協(xié)同合作,互相支持,實(shí)現(xiàn)更高效的工作成果。部門(mén)是組織中不同職能和專業(yè)領(lǐng)域的集合體,協(xié)同工作以達(dá)成共同目標(biāo)。部門(mén)工作的總結(jié)是了解和評(píng)估部門(mén)工作情況
心得體會(huì)是我們對(duì)于自身在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)任務(wù)上的得失、成功與失敗的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些名人對(duì)于成功和幸福的心得體會(huì),他們的言論可能會(huì)給
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地記錄和回顧所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地理解和掌握培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧,特別整理了一些范文供大家參考。在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)
辭職信是表達(dá)個(gè)人決心和意愿的文書(shū),它既是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,也是對(duì)單位付出的一種交代。如需更多辭職信的范文,請(qǐng)參閱以下例子,以便更好地理解如何組織和表達(dá)您的想
大學(xué)規(guī)劃不僅僅關(guān)乎學(xué)業(yè),還包括對(duì)社團(tuán)組織、實(shí)習(xí)和就業(yè)等方面的考慮和計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功大學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃案例,以供參考。  保持成績(jī)優(yōu)秀,但要調(diào)
工作匯報(bào)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步完善和提升自己的工作水平。在過(guò)去的季度中,我克服了種種困難,完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了突出的成績(jī),得到了
寫(xiě)讀后感是一種反思和自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和吸收程度。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,你可以從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
幼兒園教案是為了引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展而設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)書(shū)。這里為大家推薦一些優(yōu)秀的幼兒園教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)有電危險(xiǎn)的標(biāo)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己所承擔(dān)的工作任務(wù)和責(zé)任的一種概括和評(píng)估,對(duì)工作的價(jià)值進(jìn)行驗(yàn)證。為了幫助大家更好地完成轉(zhuǎn)正工作總結(jié),小編搜集整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考借
通過(guò)活動(dòng)策劃可以提前預(yù)設(shè)活動(dòng)的流程和各個(gè)環(huán)節(jié),以便更好地組織和執(zhí)行活動(dòng)。如果你正在計(jì)劃一場(chǎng)活動(dòng),以下是一些成功的活動(dòng)策劃范例,值得參考。在雙十二活動(dòng)前夕,商家可
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化和分類,并找出問(wèn)題和不足之處。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
在工作中,編寫(xiě)一份詳細(xì)而實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)對(duì)于提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)至關(guān)重要。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),可以參考以下的優(yōu)秀范文,學(xué)習(xí)他們的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及行文的方法和技
活動(dòng)方案的制定還需要考慮到活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題,保障參與者的身體健康和財(cái)產(chǎn)安全。這里有一些實(shí)用的活動(dòng)方案案例,希望能給大家提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意思路。
部門(mén)應(yīng)不斷提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì),以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。以下是小編為大家整理的部門(mén)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。大家午時(shí)好!我是來(lái)自物流103班的某,今
撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)可以展示我們的能力和潛力,要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。如果你不知道如何寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū),可以參考以下范文,從中獲得靈感。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!本人于xx年畢業(yè)于
在項(xiàng)目實(shí)施的初期,制定一個(gè)完善的策劃方案至關(guān)重要,它可以為整個(gè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。下面是一些備受贊譽(yù)的策劃方案范本,它們展示了項(xiàng)目管理和實(shí)施的最佳實(shí)踐。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結(jié),并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。11月9日是全國(guó)消防安全宣傳日,2
活動(dòng)策劃需要細(xì)致地討論各項(xiàng)細(xì)節(jié),以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得良好效果。以下是一些活動(dòng)策劃中的常見(jiàn)誤區(qū)和改進(jìn)方向,希望對(duì)大家有所幫助。一.活動(dòng)主題:“**光棍節(jié)狂歡
月工作總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種有效手段,可為未來(lái)的工作提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。為了幫助你更好地寫(xiě)一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。我于20xx年xx月
自我介紹是向他人展示自身身份、經(jīng)歷、能力和個(gè)性特點(diǎn)的一種方式,它可以幫助他人更好地了解我們。我想現(xiàn)在是時(shí)候給大家做個(gè)個(gè)人介紹了吧。我搜集了一些值得參考的自我介紹
在進(jìn)行年度總結(jié)時(shí),我們可以重點(diǎn)關(guān)注一些重要事件、關(guān)鍵時(shí)刻和突破性進(jìn)展,以便更好地總結(jié)和領(lǐng)悟。對(duì)于年度總結(jié)的寫(xiě)作來(lái)說(shuō),范文是一個(gè)很好的參考和學(xué)習(xí)工具,以下是一些值
在致辭中,可以適當(dāng)?shù)卮┎逡恍厍楹陀哪脑兀黾勇?tīng)眾的興趣和共鳴。以下是一些經(jīng)典的致辭例子,希望可以為大家提供一些靈感和啟發(fā)。尊敬的全體員工,各位來(lái)賓,各位家
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以讓自己更清楚地認(rèn)識(shí)自己的工作表現(xiàn)和不足之處,為下一個(gè)月的工作做好計(jì)劃和準(zhǔn)備。想要寫(xiě)一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)秀的范文供你
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒
調(diào)研報(bào)告是對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和分析的有效表達(dá)方式。通過(guò)閱讀以下調(diào)研報(bào)告,你可以了解到行業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn),為未來(lái)做出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。一、市場(chǎng)調(diào)查定義:
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,讓我們更有信心地完成總結(jié)寫(xiě)作任務(wù)。范文范本4:下面是一篇關(guān)于青春期教育的范文范本,對(duì)于父母和孩子們來(lái)說(shuō)有很好的參考價(jià)值。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地進(jìn)行備課和教學(xué)準(zhǔn)備,提高工作效率。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和文化背景下的寫(xiě)作特點(diǎn)和要求。以下是一些寫(xiě)作范本,它們展示了不同層次和不同風(fēng)格的作品,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
大班教案需要明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。以下是小編為大家精心挑選的經(jīng)典大班教案范文,請(qǐng)大家參考借鑒。呼啦圈是生活中常見(jiàn)的小型輕器械,玩法多樣,利
演講稿范文可以幫助演講者更好地掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和意外問(wèn)題的能力。以下是一些精選的演講稿范文,它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠滿足不同人的需要。尊敬的各位老師,
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中引發(fā)的思考和情感的一種記錄和表達(dá)。閱讀是一門(mén)需要用心去領(lǐng)悟的藝術(shù),以下是幾篇經(jīng)典的讀后感范文,相信你會(huì)有所收獲。去年暑假,爸爸帶我去紹興上虞
隨著商業(yè)交往的不斷發(fā)展,合同協(xié)議的種類也越來(lái)越多樣化,如銷售合同、租賃合同、勞動(dòng)合同等,涵蓋了各行各業(yè)的合作關(guān)系。通過(guò)閱讀下面的合同協(xié)議范本,您可以更好地了解如
入黨申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容要求需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行真誠(chéng)、客觀、詳實(shí)的陳述,避免虛夸和敷衍。下面是一篇較為優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書(shū)樣例,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的校黨組織:我是一名
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。接下來(lái)是一些值得收藏的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。今天我看了一本書(shū)名
參與競(jìng)選可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力,提升社交和溝通技巧。借助下面的競(jìng)選范文,你可以了解一些實(shí)例和策略,對(duì)自己的競(jìng)選活動(dòng)有所啟發(fā)。在座的各位評(píng)委老師、同學(xué)們:
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