今天的主題非常重要，我希望通過我的主持，能夠讓我們進行深入的思考和溝通。以下是一些經典的總結范文，希望對大家在寫總結時提供一些借鑒和啟發(fā)。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇一

男：同學們。

合：大家下午好：

男：列夫.托爾斯泰說：理想的書籍，是智慧的鑰匙。

女：高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

男：冰心說：我們要，好讀書，多讀書，讀好書。

男：在這春意融融的芬芳四月里，我們將迎來又一個“世界讀書日”。女：在這草木蔥蘢的美麗校園中，我們將開啟首個“星光閱讀月”。

男：四月，讓我們走進書的世界，去體會書中人物的悲喜，去品味書中詩意盎然的表達吧!

女：讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們會在閱讀中體會到歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲/歡迎瞿校長為閱讀月開幕式/致辭。

(瞿校長致辭)。

二、學生代表講話。

男：自1995年聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”以來，許多國家和地區(qū)紛紛響應，舉行了豐富多彩的讀書和慶典活動。

女：對，英國有各類的書展和讀書會，西班牙/讀書日當天購書者/會獲贈玫瑰一支，

男：日本東京將4月23日定為兒童閱讀日，旨在培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力。

女：韓國在讀書日會發(fā)行“世界讀書日”紀念郵票，讓當地的小孩，把閱讀和寫作的風氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。

男：此外，4月23日這天不僅是塞萬提斯、莎士比亞等著名文學大師的逝世紀念日，同時也是美國作家納博科夫、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。

三、六小齡童講自己的故事及表演。

女：接下來我們來考考同學們一個非常簡單的文學常識，好不好?

男：好啊，你說考什么?

女：我們就考考大家中國的四大名著分別是什么吧?有同學知道的請大聲說出來!

(同學們回答)。

男：我聽到有同學答到了《紅樓夢》，

女：對，

男：《水滸傳》。

女：對，還有《西游記》和《三國演義》。

男：這四部巨著是中國文學史上的瑰寶，承載了燦爛的中國文化。

女：因為他們在中國文學史上的地位，四大名著也多次被拍攝成影視作品。男：對我們來說，最熟悉的應該就是《西游記》了，唐僧師徒一路歷經艱險，突破九九八十一難取得真經。

女：而在《西游記》中最受我們歡迎的就是可上天入地，騰云駕霧的美猴王孫悟空了。在電視劇中他抓耳撓腮的動作讓我們捧腹大笑，他嫉惡如仇地降妖除魔讓我們大快人心。

男：今天我們非常榮幸地請到了美猴王孫悟空的扮演者，中央電視臺、中國電視劇制作中心演員劇團/國家一級演員/六小齡童伯伯來到星光學校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們講述他的故事!

四、學生代表提問、互動。

五、與學生代表合影并簽書。

女：感謝六小齡童伯伯為我們的解答。

男：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。

女：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：讓我們留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情。

男：讓我們找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。

女：老師們，同學們，知道了讀書的重要性，我們就要堅持讀書，學會讀書。

男：在本次讀書月活動中，我們不僅要交流讀書內容，還將交流讀書方法。不僅要注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。

女：本月我們將通過劇本表演，圖書漂流，經典誦讀等形式推廣讀書，讓我們在書籍的海洋中盡情暢游吧!

合：星光學校首屆閱讀月開幕式到此結束!

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇二

乙：我是主持人，此次大會致力于推廣全民閱讀工程的扎實落地，提升國民文化素養(yǎng)，加強民族自豪感和愛國熱情，獻禮祖國70華誕。

甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴大，近千名選手參與此次活動，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個組別，。

甲：首先，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！

乙：出席今天頒獎盛典的還有各獲獎機構、在此次評選活動中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！

甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個民族的偉大復興。

乙：此次全民閱讀活動得到了眾多單位組織的響應與配合，他們?yōu)闋I造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻。

甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎”，獲獎單位是，請上臺領獎。

乙：有請為他們頒獎，祝賀他們。

甲：接下來的.請允許我宣布獲得本次優(yōu)秀指導老師獎的名單，他們是：

乙：有請為他們頒獎，

乙：讓我們再一次謝謝他們。！

甲：接下來讓我們有請本次大賽的優(yōu)秀評委，

乙：感謝馬磊老師再一次將經典重現。全民悅讀朗讀大會自開賽以來，涌現出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠的服務，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護航，確保賽事順利開展.

甲：為感謝他們無私的奉獻，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎，獲獎的志愿者是：感謝你們！

乙：有請上臺為優(yōu)秀志愿者頒獎！為你們點贊，再一次謝謝你們！

甲：接下來頒發(fā)的是最佳聲音表現力獎，最佳聲音潛質獎、最佳聲音魅力獎和最佳聲音新秀獎是誰用聲音感動了大家呢？他們是：

恭喜你們!

乙：有請為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手謝謝大家！

乙：接下來頒發(fā)的是二等獎，請允許我隆重介紹他們，他們是：

甲：有請為獲獎選手頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

甲：接下來，我們將頒發(fā)一等獎獲獎選手他們是：

為上臺為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手！

乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實力在總決賽現場展現自己的風采！

乙：感謝選手們帶來的藝術享受，感謝評委老師的艱苦付出，感謝參與大會的所有單位，謝謝你們！

甲：有請各位嘉賓及獲獎選手合影留念，

乙：讓我們記錄下這難忘美好的時光！

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇三

開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里，由__區(qū)婦聯主辦，__街承辦__區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在__如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：

__區(qū)政協副主席___。

__市婦聯兒童部長___。

__區(qū)婦聯主席___。

__街工委書記___。

今天我們還特別邀請到__區(qū)政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!

一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請__湖街同志致歡迎詞!

二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。

給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。

接下來有請今天到會的領導及政協委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。

三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。

四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得的語言模式，使用恰當的語言進行交往以及創(chuàng)造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。

故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)。

五、有請__市婦聯兒童部___部長講話。

六、下面進入推進會議程第六項：交流發(fā)言活動時間。

七、今天的推進會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯___同志為活動致結束辭。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇四

今年以來，我局按照市委市政府的部署要求，創(chuàng)造性地開展了“書香廣電”全民閱讀活動，進一步倡導全民閱讀良好社會風氣，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質，有力推動了學習型黨組織和學習型社會建設。現將我局年上半年度全民閱讀活動有關情況總結如下：

（一）開展全民讀書月活動。圍繞黨的精神，我局以此為契機開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣。局成立了閱讀領導小組，鼓勵機關干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀，不斷提升自身的綜合素質，進一步在全局范圍內形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

（二）結合本職工作，征集讀書心德，相互學習，推動閱讀活動扎實深入開展。我局在去年開展讀書節(jié)的基礎上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學修養(yǎng)為重點，按照“全員參與、和“內容充實、形式多樣”的要求，在局內開展讀書征文活動，努力提高大家的閱讀和寫作熱情。

（三）以崗位為結合點，開展調研征文活動。我局在開展閱讀活動中，結合廣播影視工作實際，鼓勵大家閱讀相關知識書籍，開展調研征文活動，全局上下掀起了深入基屋搞調研，寫成了內容翔實、生動活潑的調研文章，相互學習，共同提高寫作能力。

（四）積極倡導網上閱讀，拓寬閱讀知識面。充分利用網絡，積極倡導大家在網上閱讀相關書籍，開展了讀書論壇系列活動，有針對性地開展干部職工切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內涵。（五）廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，擴大影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀書的良好氛圍，我局在對全民閱讀活動進行深入的報道的同時，開辟專題、專欄，參與全民閱讀活動。重點報道好書推薦、閱讀與經濟發(fā)展、閱讀與文明建設、閱讀與生態(tài)建設、干部群眾心得體會等等。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，“書香鄂州”全民閱讀活動深入人心，在全市形成了閱讀進機關、進社區(qū)、進農村、進學校、進企業(yè)生動局面。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇五

乙：同學們。

丙：叔叔。

?。喊⒁虃?。

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。

乙：在這春風和煦的日子。

丙：我們相聚在2011年一（2）班的親子讀書會。

丁：爸爸告訴我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認識了《白雪公主》。

?。何抑懒恕妒f個為什么》。

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現了一個又一個秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。

丙：知道了一個又一個歷史故事：

?。鸿彵诮韫?、臥薪嘗膽……。

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。

乙：我愿做一只小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，構筑起心靈的小巢。

丙：我發(fā)現：只有書，才是我心靈的家園。

?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會——。

合：現在開始！

甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學們，你們能做到嗎？（能）。

丁：如果你是一片雪花，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。

丁：春天在柳姑娘的辮梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。

甲：美文如畫。

乙：誦讀如歌。

丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！

丁：讓這瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——。

合：到此結束。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇六

閱讀是現代人進行交際的一種形式，是獲取信息和知識的重要途徑。下面是本站小編給大家整理的閱讀活動主持人。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們。

早上好!

古人講開卷有益!今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養(yǎng)心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會的的需要!

英國作家艾米莉狄金森的有一首現代詩，

沒有任何快艇像一本書。

把我們帶到遙遠的地方。

也沒有任何駿馬。

能像一頁歡悅的詩篇。

最貧窮的人也可跨越旅行。

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦。

能像一冊書籍。

把我們帶到浩瀚的天地。

也沒有一匹神奇的坐騎。

能像一頁詩扉。

帶我們領略人世的真諦。

此外，在這里我還想和大家一起再關注一段熟悉的視頻，請看。

我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學們，你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。

一號評委。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則，為各個選手公開亮分。我們的評分標準是十分制，去掉一個最高分和一個最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結束后，按照得分情況產生獲獎的個人和團體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。

好，親愛的朋友們，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽現在開始，首先開始的是上半場講故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是：大家歡迎。

尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們。

歡迎大家再次回到比賽現場，首先讓我們來再次關注一個精彩的視頻。

朋友們：

接下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動的升華。預祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。

結束語。

(放視頻)。

親愛的朋友們，同學們。

動聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們，20xx年，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結束了，我愛閱讀，閱讀更多精彩，朋友們，再見。

一、主持。

開場白。

及瞿校長講話。

男：尊敬的各位來賓、

女：親愛的老師們，

男：同學們。

合：大家下午好：

男：列夫.托爾斯泰說：理想的書籍，是智慧的鑰匙。

女：高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

男：冰心說：我們要，好讀書，多讀書，讀好書。

男：在這春意融融的芬芳四月里，我們將迎來又一個“世界讀書日”。女：在這草木蔥蘢的美麗校園中，我們將開啟首個“星光閱讀月”。

男：四月，讓我們走進書的世界，去體會書中人物的悲喜，去品味書中詩意盎然的表達吧!

女：讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話，我們會在閱讀中體會到歡愉。接下來，讓我們用熱烈的掌聲/歡迎瞿校長為閱讀月開幕式/致辭。

(瞿校長致辭)。

二、學生代表講話。

男：自1995年聯合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”以來，許多國家和地區(qū)紛紛響應，舉行了豐富多彩的讀書和慶典活動。

女：對，英國有各類的書展和讀書會，西班牙/讀書日當天購書者/會獲贈玫瑰一支，

男：日本東京將4月23日定為兒童閱讀日，旨在培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力。

女：韓國在讀書日會發(fā)行“世界讀書日”紀念郵票，讓當地的小孩，把閱讀和寫作的風氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。

男：此外，4月23日這天不僅是塞萬提斯、莎士比亞等著名文學大師的逝世紀念日，同時也是美國作家納博科夫、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。

三、六小齡童講自己的故事及表演。

女：接下來我們來考考同學們一個非常簡單的文學常識，好不好?

男：好啊，你說考什么?

女：我們就考考大家中國的四大名著分別是什么吧?有同學知道的請大聲說出來!

(同學們回答)。

男：我聽到有同學答到了《紅樓夢》，

女：對，

男：《水滸傳》。

女：對，還有《西游記》和《三國演義》。

男：這四部巨著是中國文學史上的瑰寶，承載了燦爛的中國文化。

女：因為他們在中國文學史上的地位，四大名著也多次被拍攝成影視作品。男：對我們來說，最熟悉的應該就是《西游記》了，唐僧師徒一路歷經艱險，突破九九八十一難取得真經。

女：而在《西游記》中最受我們歡迎的就是可上天入地，騰云駕霧的美猴王孫悟空了。在電視劇中他抓耳撓腮的動作讓我們捧腹大笑，他嫉惡如仇地降妖除魔讓我們大快人心。

男：今天我們非常榮幸地請到了美猴王孫悟空的扮演者，中央電視臺、中國電視劇制作中心演員劇團/國家一級演員/六小齡童伯伯來到星光學校。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他為我們講述他的故事!

四、學生代表提問、互動。

五、與學生代表合影并簽書。

女：感謝六小齡童伯伯為我們的解答。

男：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。

女：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：讓我們留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情。

男：讓我們找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。

女：老師們，同學們，知道了讀書的重要性，我們就要堅持讀書，學會讀書。

男：在本次讀書月活動中，我們不僅要交流讀書內容，還將交流讀書方法。不僅要注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。

女：本月我們將通過劇本表演，圖書漂流，經典誦讀等形式推廣讀書，讓我們在書籍的海洋中盡情暢游吧!

合：星光學校首屆閱讀月開幕式到此結束!

甲：“書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧!

合：五(一)班“多讀書讀好書”主題班會現在開始!”

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍!.

乙：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!

(關于讀書的。

名人名言。

小黑板出示學習)。

例：

1.書讀百遍，其義自現。

2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

5.讀書破萬卷，下筆如有神。......

甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

乙：下面就請同學來讀讀故事《酷愛讀書的毛澤東》。

甲：為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應該怎么回答這個問題呢?甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標兵的幾個同學來談談他們的體會吧!

(學生介紹)。

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。

乙：請聽詩朗誦《我愛讀書》。

甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢?

乙：請大家來說說吧!誰愿意先說。

(學生討論)。

(學生討論)。

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!

甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。(指名說讀書方法)。

甲：講了那么多，大家一定都累了吧!現在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧!

乙：好，那我們就來個成語接龍比賽吧!

甲：我來宣布規(guī)則：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學就站起來回答。

乙：第一個：開卷有益。

第二個：春暖花開。

第三個：平平安安。

甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識啊!

甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。乙：在讀書活動中，同學們還寫了一定數量的。

讀書筆記。

和

讀后感。

下面，就讓我們來聽一聽吧!

(兩位學生讀自己的讀后感)。

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!

乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

合：五(一)班《讀好書好讀書》主題班會到此結束。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇七

(齊讀)水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。

今天是我們“書香流韻”讀書沙龍第一次活動，首先對各位同學的到來表示熱烈的歡迎!

(張國英1)朱自清在《匆匆》中寫道：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子??”讓我們感到時間會在不知不覺中流逝。

(周珂2)是啊，歲月可以無痕，但我們的生命不能不留下痕跡，以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

(1)男俗話說：“文由心生”、“文以言志”。下面請同學們給大家誦讀你喜歡的文章，每一篇文章都是作者內心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。

(2)交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。

(1)每一位同學交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是三、二、一、年級組,每個年級從1班到十班的順序。(2)下面時間就請同學們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。

(依次按順序:三年級1………10班、二年級1……..10、一年級1……….10的順序，主持介紹發(fā)言同學班級\名字\文章名稱)。

結束語：

(齊讀)讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

(1)：今天，我們因為愛書相約在這里，享受讀書帶來的歡樂。

(2)：今天，我們因為愛書相聚在這里，享受這段美好時光。

(1)：走進書海，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

(2)走進淡雅的智慧人生，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

(齊讀)讓我們在這秋高氣爽的季節(jié)里，與書籍攜手同行，開始我們的心靈之旅。那么，我們的生活將充滿智慧，一路書香，我們的生命將更加厚重深沉?！皶懔黜崱弊x書沙龍到此結束。感謝各位同學的光臨，謝謝大家!

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇八

甲：“書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧!

合：五(一)班“多讀書讀好書”主題班會現在開始!”

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”

乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。

甲：但是，有誰會說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉——書籍!.

乙：現代作家郁達夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧!

(關于讀書的名人名言。小黑板出示學習。)。

例：

1.書讀百遍，其義自現。

2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。

5.讀書破萬卷，下筆如有神。......

甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

乙：下面就請同學來讀讀故事《酷愛讀書的毛澤東》。

甲：為什么我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那么，作為21世紀的小學生，我們應該怎么回答這個問題呢?甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標兵的幾個同學來談談他們的體會吧!

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇九

瑯瑯讀書聲，悠悠拌我心，在這美好的讀書月，我們小學全體師生進行了讀書活動，增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，覺得自己有了很多很多的收獲?，F在將小學生讀書活動總結總結如下：

1.讓學生顯風采。

在讀書活動中，我校組織學生開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓學生讀美文、頌經典。一二年級讀《三字經》，三四年級《百家姓》，五六年級《千字文》。為此我校開展了師生同臺誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。為此我們開展了現場作文大賽，孩子們賽出了水平，賽出了興趣。為了增強班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級的評比。這些活動不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風采。

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我校組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長對我校這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的家長會好有實效，讓他們知道要做什么，怎么做。如今，以讀書活動為例，召開以家長會，這樣大大調動了家長的積極性，家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經驗，大家都認為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間互相溝通，而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這樣的家長會成了家長展示風采的大舞臺。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十

尊敬的各位領導，各位來賓，同志們，朋友們：

大家上午好!

伴隨著孩子們清脆的聲音，全區(qū)第二屆讀書節(jié)今天正式拉開帷幕了!這是全區(qū)市民文化生活中的一件大事，也是廣大讀者期盼已久的一件喜事!

為推動書香新區(qū)建設，區(qū)文化體育中心、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯、區(qū)廣電中心、六個街道辦事處聯合舉辦本屆讀書節(jié)，讀書節(jié)以‘橋隧時代’書香家園為主題，在為期一個月的時間里，將組織開展書香〃文明讀書演講展示、市民文化大講堂系列講座、成立青島開發(fā)區(qū)圖書館讀者協會、圖書服務進企業(yè)、十大書香人家頒獎暨風采展示、流動圖書進基層等15項活動。

我們旨在通過系列讀書活動開展，大力倡導讀書求知、讀書明理、讀書成才之風，努力形成人人讀書、人人學習的良好社會風氣，加強知識傳播，推動全民閱讀，提升市民素質，構建和諧文化，為適應橋隧時代新要求、推動五大板塊建設、建設全國一流開發(fā)區(qū)提供精神動力和智力支持。

今天，我們在這里隆重舉行全區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。出席今天開幕式的領導有：

區(qū)人大會副主任宋建萍同志;。

區(qū)政府副區(qū)長孫大貴同志;。

區(qū)政協副主席劉國華同志;。

市文廣新局社文處副處長陳正星同志;。

市圖書館副館長徐月霞同志;。

區(qū)紀委(監(jiān)察局)派駐第四紀檢組組長張莉莉同志;。

來到今天開幕式現場的還有：區(qū)文體中心、區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯、區(qū)廣電中心、六個街道辦事處等主辦單位的領導;管委(區(qū)政府)各部門、區(qū)直各單位的分管領導;市民代表;區(qū)圖書館熱心讀者代表;參加書香〃文明讀書演講展示活動的朋友;新聞媒體的朋友。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的到來表示歡迎和感謝!

下面首先請區(qū)人大會副主任宋建萍同志、區(qū)政府副區(qū)長孫大貴同志、區(qū)政協副主席劉國華同志、市文廣新局社文處副處長陳正星同志、市圖書館副館長徐月霞同志共同上臺啟動全區(qū)第二屆讀書節(jié)!

感謝各位領導!

朋友們：

近年來特別是去年以來，區(qū)文體中心聯合有關單位組織舉辦了一系列讀書學習的活動，得到了廣大市民的大力支持和積極參與。其中，在各類讀書演講比賽中，一大批獲獎選手脫穎而出。他們是我區(qū)全民閱讀活動中涌現出的優(yōu)秀代表，雖然來自不同行業(yè)和崗位，卻都用演講的方式，展示了自己讀書學習的風采。更重要的是，他們的精彩演講，對全區(qū)廣大市民帶來了深刻的啟迪和教育，為激發(fā)全社會的讀書熱情，營造全區(qū)多讀書、讀好書的良好社會風氣發(fā)揮了重要的示范和帶動作用。

今天，我們很榮幸地邀請到了部分獲獎選手代表，他們將圍繞書香〃文明這個主題，再次通過演講方式講述自己讀書學習的收獲與思考，暢談對閱讀提升文明的認識，進一步激勵廣大市民熱愛閱讀、參與閱讀、分享閱讀，通過讀書提高修養(yǎng)、增強素質，從而推動城市文明與和諧社會建設。

首先為大家演講的來自區(qū)第一人民醫(yī)院的丁梅，她演講的題目是《書香潤心守護生命》，大家歡迎!

第二位上臺演講的是：來自區(qū)實驗初中的王菲，她演講的題目是《書香伴我行》，大家歡迎!

接下來為大家演講的來自區(qū)藥監(jiān)分局的劉茂新，他演講的題目是《我愛讀書所以我生活的快樂》，大家歡迎!

接下來上臺演講的是：來自區(qū)黃浦江路小學的史衍釗，他演講的題目是《我要做一名文明的小市民》，大家歡迎!

下面上臺演講的是：來自區(qū)第一幼兒園的薛棟，她演講的題目是《種下希望的種子》，大家歡迎!

下面歡迎區(qū)第四中學的魏建英為大家演講，她演講的題目是《沐浴書香》。

下面有請來自區(qū)婦聯的李偉，她演講的題目是《漫漫人生路書香伴我行》，大家歡迎!

最后一位為大家演講的是來自區(qū)第四中學的韓同航，他演講的題目是《書香文明》，大家歡迎!

好，各位獲獎選手代表的演講到此結束。再次感謝他們的精彩展示!

朋友們：

腹有詩書氣自華。我們真誠歡迎全區(qū)廣大干部群眾積極參與到第二屆讀書節(jié)中來，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂：衷心希望廣大黨員干部勤于學習，帶頭讀書，以自己的模范表率作用引導全社會形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣。衷心希望廣大市民堅持讀書，終身學習，把讀書學習作為一種生活習慣長期堅持下去，通過讀書學習積累知識、豐富閱歷、提升素質。

衷心希望廣大青少年朋友多讀好書，早日成才，利用好圖書這一良師益友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，為個人成長、家庭幸福和祖國的未來而努力讀書。

朋友們：

閱讀是人們學習知識、接受教育、增長智慧、提高修養(yǎng)的重要途徑。在科技、信息、知識、技術日新月異的今天，我們更要以書香為伴，從閱讀和學習中汲取創(chuàng)新和發(fā)展的力量。下面請欣賞散文誦讀《沉醉于書香》，朗誦者：來自濱海學院的張萌莎、李振宇、段煉、趙浩。

感謝精彩的誦讀!

朋友們：

讓我們積極行動起來，一起加入到讀書學習的行列中來吧!多讀書、讀好書，用知識武裝頭腦、用書香點亮智慧、用文明提升修養(yǎng)，以更加創(chuàng)新的思維、更加卓越的能力、更加優(yōu)異的成績適應橋遂時代的新要求，為打造五大板塊，建設全國一流開發(fā)區(qū)做出更大的貢獻!全區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式暨書香〃文明讀書演講展示活動到此結束!感謝各位領導、各位來賓光臨!

朋友們，再見!

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十一

劉：親愛的朋友們。

合：大家上午好！

宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式的現場。我是主持人宋明明。

劉：我是主持人劉曉娟。

宋：中華文化博大精深；

劉：國學經典源遠流長。

宋：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代社會；

劉：它既是延續(xù)傳統的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。

劉：書是一扇清新的窗，他激勵著每一個尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠離我們。

劉：朋友們，讀書吧，讓博學和睿智豐富我們。

宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式現在開始。

劉：首先請允許我介紹蒞臨本次活動現場的領導及嘉賓，他們分別是：

宋：市委宣傳部部長廖冬雪（歡迎您）。

劉：市人大副主任蘭宏（歡迎您）。

宋：市政協副主席張xx（歡迎您）。

劉：同時也歡迎全市各相關單位分管領導、以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負責人、崇州市優(yōu)秀讀者代表和學生代表。

宋：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請市委宣傳部部長廖冬雪上臺致辭！

宋：下面有請崇州市閱讀協會籌備小組負責人、巴金文學院簽約作家、崇州市作協副主席、武侯區(qū)作協副主席楊虎，介紹我市閱讀協會籌備方案和籌備相關情況，以及宣布《崇圖書話》推薦圖書活動方案。

結束語。

宋：閱讀，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；

劉：閱讀，讓傳統文化的智慧支撐著我們民族的脊梁；

宋：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓閱讀與我們同行，讓智慧與我們相伴。

劉：讓我們在傳統文化的熏陶下，學而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。讓中華美德的堯鄉(xiāng)大地傳承、生根、發(fā)芽、開花、結果。

宋：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

劉：品味書香，坐看云卷云舒時，讓我們的神情從容而淡定。

合：到此結束。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十二

劉：二丙中隊“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現在開始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導各位老師和爸爸媽媽們的到來。

劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。

邱：（手指著中國地圖）同學們，這是什么國家的版圖？形狀像什么？

康：對這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國多么美??！

劉：碧綠的草原。

康：藍藍的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。

邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

康：有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。

邱；有了你們的培育和呵護。

合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園里。

康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

邱：月在水里，月在天上。

楊：月在畫里，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術表演。

康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）。

邱：接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。

楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關的歌曲兒歌古詩都算過。

康：各組準備好了嗎。

邱：我宣布比賽正式開始。

邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。

楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。

劉：別看我們年級小，我們會的可不少。

康：請欣賞器樂大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字叫xx。

康：在一個個精彩的表演之后，我們的活動也要在大家的歡聲笑語里結束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場，請欣賞合唱。

邱：二丙中隊“喜歡雙節(jié)親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十三

合：大家好！

甲：腹有詩書氣自華，

乙：最是書香能致遠。

乙：點亮一盞心燈。

合：xx小學讀書伴我成長第xx屆讀書節(jié)啟動儀式現在開始！

甲：雖然今天我們舉辦的是第xx屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙：從最初的經典古詩詞，到國學經典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

乙：讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言：

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

甲：讀書是在和最崇高的人對話，

乙：讀書是一種心靈的旅行，

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

甲：古人云；百善孝為先，國學經典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規(guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。

乙：弟子規(guī)不僅教導我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規(guī)余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學經典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

乙：領略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績。

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

甲：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日出之光，

甲：老而讀書，如炳燭之明，

乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。

乙：下面，請劉xx同學宣讀xx小學第xx屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！

甲：同學們，今天，中心校的領導也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經典同行，打好人生底色，

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野，

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學習吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十四

合：大家下午好！

甲：歡迎來到全民閱讀活動頒獎大會，我是主持人。

乙：我是主持人，此次大會致力于推廣全民閱讀工程的扎實落地，提升國民文化素養(yǎng)，加強民族自豪感和愛國熱情，獻禮祖國70華誕。

甲：全民閱讀形式豐富，影響力日益擴大，近千名選手參與此次活動，他們中年齡最小的僅5歲最大的82歲高齡，比賽分為5個組別，。

甲：首先，請允許我為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來！

乙：出席今天頒獎盛典的還有各獲獎機構、在此次評選活動中的優(yōu)秀選手，以及新聞媒體朋友，歡迎各位！

甲：閱讀連接的不僅是全民的夢想，還連接著一個民族的偉大復興。

乙：此次全民閱讀活動得到了眾多單位組織的響應與配合，他們?yōu)闋I造良好和諧的閱讀氛圍做出了積極努力與貢獻。

甲：首先頒發(fā)的是“最佳組織獎”，獲獎單位是，請上臺領獎。

乙：有請為他們頒獎，祝賀他們。

甲：接下來的請允許我宣布獲得本次優(yōu)秀指導老師獎的名單，他們是：

乙：有請為他們頒獎，

乙：讓我們再一次謝謝他們。！

甲：接下來讓我們有請本次大賽的優(yōu)秀評委，

乙：感謝馬磊老師再一次將經典重現。全民悅讀朗讀大會自開賽以來，涌現出了大批優(yōu)秀的志愿者，他們以熱誠的服務，專業(yè)的態(tài)度為大賽保駕護航，確保賽事順利開展.

甲：為感謝他們無私的奉獻，今天特別要頒發(fā)的是優(yōu)秀志愿者獎，獲獎的志愿者是：感謝你們！

乙：有請上臺為優(yōu)秀志愿者頒獎！為你們點贊，再一次謝謝你們！

甲：接下來頒發(fā)的是最佳聲音表現力獎，最佳聲音潛質獎、最佳聲音魅力獎和最佳聲音新秀獎是誰用聲音感動了大家呢？他們是：

恭喜你們!

乙：有請為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手謝謝大家！

乙：接下來頒發(fā)的是二等獎，請允許我隆重介紹他們，他們是：

甲：有請為獲獎選手頒獎，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

甲：接下來，我們將頒發(fā)一等獎獲獎選手他們是：

為上臺為他們頒獎!再一次恭喜獲獎選手！

乙：謝謝選手們精彩的發(fā)言，相信大家有信心更有實力在總決賽現場展現自己的風采！

乙：感謝選手們帶來的藝術享受，感謝評委老師的艱苦付出，感謝參與大會的所有單位，謝謝你們！

甲：有請各位嘉賓及獲獎選手合影留念，

乙：讓我們記錄下這難忘美好的時光！

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十五

合：大家上午好!

宋：這里是崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式的現場。我是主持人宋明明。

劉：我是主持人劉曉娟。

宋：中華文化博大精深;。

劉：國學經典源遠流長。

宋：國學是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代社會;。

劉：它既是延續(xù)傳統的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

宋：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座挖不盡的礦。

劉：書是一扇清新的窗，他激勵著每一個尋夢者。推啟心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

宋：朋友們，讀書吧，讓平庸和貧乏遠離我們。

劉：朋友們，讀書吧，讓博學和睿智豐富我們。

宋：下面我宣布：崇州市“第九屆全民閱讀活動”啟動儀式現在開始。

劉：首先請允許我介紹蒞臨本次活動現場的領導及嘉賓，他們分別是：

宋：市委常委宣傳部部長廖冬雪(歡迎您)。

劉：市*副主任蘭宏(歡迎您)。

宋：市政協副主席張志新(歡迎您)。

劉：同時也歡迎全市各相關單位分管領導、以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負責人、崇州市優(yōu)秀讀者代表和學生代表。

宋：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

劉：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請市委常委宣傳部部長廖冬雪上臺致辭!

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十六

主持人：區(qū)融媒體中心王德任。

觀眾須知。

朋友們，我們的活動馬上就要開始了。在活動開始之前，請大家注意以下事項：

1.觀眾入場后服從工作人員、安保人員現場指揮和管理，按序入座，保證人行通道暢通。

2.請家人看護照顧好老人小孩，不得在舞臺前方禁止區(qū)域走動，不得在場內高聲喧嘩。

3.請在舞臺正面的觀眾區(qū)觀看，不要擁堵舞臺左右通道，不要攀爬高臺、樹木和其他演出設備，小心腳下電線和周邊演出設備，自覺維護場內清潔衛(wèi)生。

4.請勿將易燃易爆物品、管制刀具等帶入場內，一經發(fā)現即予扣留。

5.請大家注意人身安全，保管好自己的物品，文明參加活動。

感謝您的支持和配合。謝謝！

主持人畫外音：首先請欣賞由沙溪路小學帶來的舞蹈《書送希望》。

沙溪路小學《書送希望》后，主持人上場：

書香點燃孩子希望，文明鑄就城市夢想。尊敬的各位領導、各位來賓，現場的觀眾朋友們：

大家上午好！

“文明綦江共創(chuàng)共享，全民閱讀全民行動”。為全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，在已獲得全國文明城區(qū)提名城區(qū)的基礎上，全力爭創(chuàng)“全國文明城區(qū)”，大力推進全民閱讀，助力建設書香綦江，在第26個世界讀書日到來之際，我們在這里隆重舉行綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動啟動儀式。

首先，為大家介紹出席本次活動的領導、嘉賓，他們是。

……。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

參加今天活動的還有：區(qū)級有關部委辦局、區(qū)級國家機關有關部門、有關人民團體、在綦市屬機構分管負責人。有各街鎮(zhèn)宣傳統戰(zhàn)委員、綜合文化服務中心主任。有獲得市級、區(qū)級全民閱讀活動獲獎人員代表，以及相關企業(yè)代表、古南街道、文龍街道、通惠街道社區(qū)書記、社區(qū)居民代表。

歡迎大家！

首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎……作動員講話。

文明城市大家創(chuàng)，創(chuàng)建成果大家享，在喜迎中國共產黨成立100周年之際，讓我們以昂揚的精神、文明的姿態(tài)向黨旗獻禮！請全體起立，宣讀文明倡議！請……領讀倡議書。

厲兵秣馬勇向前，三軍列陣鳴啾啾！創(chuàng)建文明城區(qū)，盡銳出戰(zhàn)、攻堅克難，我們萬眾一心、志在必得！打造書香綦江，做好全民閱讀系列活動，我們傳承文明、浸潤書香！下面請……宣布活動啟動！

……。

熱烈祝賀活動正式啟動！全民閱讀，全民行動。過去的一年，區(qū)內全民閱讀活動風生水起，市級以上賽事活動摘金奪銀，書香綦江成果豐碩！接下來我們將展示獲得市級閱讀之星稱號選手的風采，舉行系列全民閱讀活動頒獎儀式。首先，請欣賞市級“閱讀之星”選手……來自融媒體中心帶來的節(jié)目《青山不老》！

……。

20xx年，在區(qū)級鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動，共有？個優(yōu)秀個人和單位獲得表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第一輪頒獎，隆重表彰獲得區(qū)級獎勵的單位和個人！

有請區(qū)級獲獎代表……上臺領獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。

請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！

……。

接下來您將欣賞到的是全市“閱讀之星”銀獎獲得者、區(qū)文化館干部張卓帶來的節(jié)目《清澈的愛，只為中國》！掌聲有請！

20xx年，在市級鄉(xiāng)村閱讀榜樣、閱讀之星、紅巖少年、我的書屋我的夢系列全民閱讀活動，我區(qū)選手過關斬將，共有？個優(yōu)秀個人和單位獲得市級表彰。下面我們舉行頒獎儀式，第二輪頒獎，隆重表彰獲得市級獎勵的單位和個人！

有請為綦江爭得榮譽的市級獲獎代表……上臺領獎，有請頒獎嘉賓……為獲獎代表頒獎。

請頒獎嘉賓和獲獎代表合影留念，我們再次用掌聲向獲獎代表表示熱烈的祝賀，同時感謝我們的頒獎嘉賓！

全民閱讀離不開全社會的關注和參與！山區(qū)學校還有很多孩子渴望好書，農家書屋還有很多書架需要充實，我們的愛心企業(yè)向他們伸出了援助之手！下面我們舉行愛心企業(yè)捐贈儀式！有請中國郵政綦江分公司、藍月亮書店負責人上臺贈書！他們將分別把1000冊圖書贈送給山區(qū)學校、農家書屋。請區(qū)圖書館館長韓丹代表區(qū)圖書館接受捐贈。

讓我們以熱烈的掌聲向兩個企業(yè)先出的愛心和奉獻表示感謝！

一間書店，點亮一個社區(qū)！有這樣一家書店，他有好書、有咖啡和茶、有讓人愛不釋手的文創(chuàng)產品，還有舒適的學習生活場景！有這樣一家書店，他有線上讀書會，他有線下演講和沙龍，他和社區(qū)緊密相連就像你的朋友！這家書店就是樊登讀書！20xx年將落戶綦江，為全民閱讀增添力量。下面舉行區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約儀式！

……。

樊登讀書致力于幫助“那些沒有時間讀書、不知道讀哪些書和讀書效率低下的.人群，每年吸收50本書的精華內容”，為用戶提供書籍精華解讀、精品課程、學習社群、電子書、線下訓練營等知識服務。截至20xx年12月，全球已有230余家樊登書店，遍及全球120個城市地區(qū)，會員已逾4000萬人。我們期待樊登讀書盡快開業(yè)，為書香綦江做出自己的貢獻！再次祝賀區(qū)文化旅游委與樊登讀書合作簽約成功！愿一個個的書店成為綦江最美的名片！下面請欣賞，來自中山路小學帶領的節(jié)目《做一片美的葉子》！

……。

文明綦江，我們鍛造高質量發(fā)展的良好環(huán)境。

書香綦江，我們打造屬于自己的高品質生活。

人間最美四月天，讓好書溫暖你我的心田！

谷雨季春萬物生，讓文明創(chuàng)建更好的綦江！

尊敬的各位領導、各位來賓，現場的觀眾朋友們：

綦江區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)暨201年全民閱讀活動啟動儀式到此結束。

感謝您的參與！接下來邀請大家參加百本好書送你讀推廣、惠民書展、行走的圖書、綠書簽等活動。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十七

開場白：

甲：老師。

乙：同學們。

丙：叔叔。

?。喊⒁虃?。

合：大家下午好！

甲：在這草長鶯飛的季節(jié)。

乙：在這春風和煦的日子。

丙：我們相聚在20__年一（2）班的親子讀書會。

?。喊职指嬖V我“一本好書可以影響人的一生”

甲：媽媽告訴我“讀書破萬卷，下筆如有神”

乙：可見讀書的好處真多呀！

丙：從書中，我認識了《白雪公主》。

?。何抑懒恕妒f個為什么》。

甲：在布滿彩圖和拼音的世界，我發(fā)現了一個又一個秘密：

乙：鳥的祖先是恐龍，猿是人類的祖先……。

丙：知道了一個又一個歷史故事：

丁：鑿壁借光、臥薪嘗膽……。

甲：我愿做一只小魚，在書海中暢游。

乙：我愿做一只小鳥，用數不盡的溫暖的書頁，構筑起心靈的小巢。

丙：我發(fā)現：只有書，才是我心靈的家園。

?。褐挥袝?，才讓我快樂地成長。

甲：“我讀書，我快樂”

乙：下面我宣布第六屆親子讀書會——。

合：現在開始！

串詞：

甲：首先上場的是葉梓祺同學，他為我們帶來了一首非常有趣的詩歌——《小弟和小貓》，大家掌聲歡迎！

乙：多可愛的小弟弟，真是聰明又淘氣！接下來請聽張婧雯、李安琪為我們朗誦詩歌——《不讓媽媽倒》。

丙：自己能做的事自己做。同學們，你們能做到嗎？（能）。

?。喝绻闶且黄┗?，你會飄落到什么地方去呢？讓我們來聽聽張晨韻、程韻涵兩位同學的心聲吧！

甲：女兒的吻，純潔的吻，愿媽媽得歡欣。

乙：我們在陽光下成長，我們在生活中感受幸福，請欣賞何佳儀、譚笑眉為我們帶來的詩歌——《生日》。

丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里?！闭埪犞炜№w為我們朗誦《找春天》。

?。捍禾煸诹媚锏霓p梢。你聽，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘說話呢！請聽王玉潔朗誦《春雨》。

甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。

乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。

丙：動物是我們人類的好朋友，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。

?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。

甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！

乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。

丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！

丁：有時愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。

結束語：

甲：美文如畫。

乙：誦讀如歌。

丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！

?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。

甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——。

合：到此結束。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十八

早上好!

古人講開卷有益!今天，于丹教授四處開講，談閱讀滋養(yǎng)心靈，從古到今，從中國到世界，讀書是全社會的的需要!

英國作家艾米莉狄金森的有一首現代詩，

沒有任何快艇像一本書。

把我們帶到遙遠的地方。

也沒有任何駿馬。

能像一頁歡悅的詩篇。

最貧窮的人也可跨越旅行。

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦。

能像一冊書籍。

把我們帶到浩瀚的天地。

也沒有一匹神奇的坐騎。

能像一頁詩扉。

帶我們領略人世的真諦。

此外，在這里我還想和大家一起再關注一段熟悉的視頻，請看。

我愛閱讀，閱讀更多精彩。朋友們，同學們，你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說，我愛閱讀，閱讀更多精彩。

一號評委。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則，為各個選手公開亮分。我們的評分標準是十分制，去掉一個分和一個最低分，即為該選手的最后得分，在比賽結束后，按照得分情況產生獲獎的個人和團體。為了比賽的公平起見，前三位選手講演結束后，由評委組合議，再為前三名選手亮分。

好，親愛的朋友們，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽現在開始，首先開始的是上半場講故事比賽，請一號選手上場，她帶來的故事是：大家歡迎。

尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們。

歡迎大家再次回到比賽現場，首先讓我們來再次關注一個精彩的視頻。

朋友們：

接下來，我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示，是閱讀感悟的分享，是閱讀思想的延伸，更是閱讀活動的升華。預祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績。下面請一號選手上場，大家歡迎。

結束語。

(放視頻)。

親愛的朋友們，同學們。

動聽的故事，激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀，享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后，希望閱讀大門常打開，開放懷抱容納天地，讓我們都加油去超越自己，讓閱讀伴隨一生，有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們，20xx年，稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結束了，我愛閱讀，閱讀更多精彩，朋友們，再見。

（一）儀式開始；

男：尊敬的領導，來賓們。

女：親愛的老師，同學們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)。

合：大家好！

男：鶯歌燕舞喜盈大地。

女：書香墨香飄滿校園。

男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；

女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。

男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式現在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。

（二）升國旗、奏國歌；

（三）喻校長致。

開幕詞。

；

女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠流長。

男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。

女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

男：我們感受經典，以繼承中華文化；

女：我們品味書香，以傳承華夏文明。

男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。

（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)。

活動方案。

女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹記在心，做一個愛讀書的好孩子。

男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動方案。

（五）教師代表講話（羅歡老師）；

男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；

女：書是我的老師，把知識傳遞給我；

男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。

女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。

（六）家長代表講話（94班家長）。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。

男：老師給了我們目標，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標邁進！下面有請家長代表發(fā)言。

（七）學生代表講話（84班學生）。

女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把。

口號。

變成實際行動，去書海中暢游。

男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請84班胡璨代表同學們發(fā)言。

（八）“書香伴我成長”匯報演講。

女：書中有光明，可以照亮我們的內心；

男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；

女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。

男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。

（九）表彰獎勵：書香班級、書香孩子、學習型家庭、演講比賽結果。

男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

女：同時，涌現出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現了大量的學習型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學習型家庭”名單。

男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結果，并為他們頒獎。

（十）儀式結束。

男：感受經典，傳承文明；

女：品味書香，感悟人生。

女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐。

男：讓我們與經典同行，打好人生底色；

女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。

男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動儀式到此結束。

女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲！同時，祝大家身體健康！學習進步！

男：謝謝大家的參與，再見！

女：再見!

aa：尊敬的各位領導、老師，

dd：親愛的同學們，

合：大家晚上好！

aa：我是主持人張aa。

dd：我是主持人楊dd。

aa：十年，一步一個堅實的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，

都醞釀成如詩如畫的輝煌。

aa：勤學習，勇拼搏，xx人同舟共濟，十年奮斗。

dd：敬師長，樂同學，xx人團結友愛，十年共進。

aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。

dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。

aa：就在十周年校慶之際，也迎來了第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領導、嘉賓有：

-x，-x，-x。

合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

閱讀活動主持稿（專業(yè)19篇）篇十九

尊敬的______博士，各位同學、各位青年朋友們：

大家上午好！今天，我校20__“一校一書——經典、精讀、經世”閱讀推廣活動正式啟動了。接下來的講座是本次閱讀推廣活動學術系列講座的第一講，歡迎大家的到來。

巴金先生在他的散文《燈》中說過這樣一句話：我們不是單靠吃米活著的。是的，在這個喧囂忙碌的世界，我們依然需要讀書。

臨詩書以靜默，般草木以清心。當書籍上的文字從我們的眼睛進入我們心靈的時候，我們是快樂的，更是幸福的。我本人喜歡讀書，相信現場的青年朋友們也是喜歡讀書的。我想告訴大家的是：湖南工業(yè)大學圖書館擁有著和你們一樣的堅守和秉持，也正是因為這樣的原因，我們走到了一起，一起來聆聽文新學院______教授的講座。

關于______教授，說句實話，我并不熟悉，甚至我也是在今天上午才和他有了第一次見面。那么，我為什么會力邀蔣教授作為我們系列講座第一講的主講人呢？我可以告訴大家：在籌備的系列講座的過程中，我征求過很多資深教授的意見，他們都不約而同而又眾口一詞地推薦了______博士，于是，我向__博士發(fā)出了邀請，并特意申明這樣的講座是需要有奉獻精神的，是沒有出場費的。和我預判的那樣，蔣教授非常謙虛而又爽快地答應了，并在接下來的幾天時間里，多次和我溝通，三易講稿。這，讓我非常感動。

按照以往的習慣，我會在第一時間通過網絡來了解蔣教授的學術風格和個人風采。但這次，我沒有這樣做。原因很簡單：我想通過面對面的聆聽來感受蔣教授的風采和魅力。大家會看到，今天的講座我會和大家一樣，從頭到尾，認真聆聽。

下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎______教授給大家開講，他講座的題目是《生活·讀書·新知——我的讀書觀》。大家歡迎。