優秀作文能夠通過巧妙的結構安排和線索鋪設，給讀者留下深刻的印象。如果你對寫作優秀作文感到迷茫，不妨看看下面的一些范文，或許能給你一些啟發和思路。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇一
潔白的流蘇如雪。
玫瑰花，
在夏日陽光的照耀下，
玫瑰花更佳鮮艷奪目。
愛的色彩，
一株玫瑰花！
蘭花，
是大海的顏色，
在樹蔭下乘涼，
在草地上嬉戲！
菊花，
高壓純潔，
在寒冷的冬天盛開，
與太陽一起，
給予世界溫暖！
櫻花，
粉嫩的花瓣，
可愛誘人，
好像在向大地，
炫耀著自己的新衣裳！
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇二
4)理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫托爾斯泰。
5)讀書不要貪多,而是要多加思索.這樣的讀書使我獲益不少——盧梭。
6)讀書是易事,思索是難事.但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林。
7)讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒——郭沫若。
9)與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己.——馬克思。
10)一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。
11)花有重開日，人無再少年。
12)盛年不重來，一日難再晨。
13)只有用勞動換來的面包，吃起來才是最甜的。
14)我們要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。
15)學而不厭，誨人不倦。
16)玉不琢不成器，人不學不知義。
17)聰明在于勤奮，天才在于積累。
18)千里之堤，潰于蟻穴。
19)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能曲,此之謂大丈夫。
20)以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失;。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇三
享受一次發源于。
天際的.震撼。
守望一回源自。
自然的奇觀。
期盼一場來自美的盛放。
霧
那樣一場濃密的霧。
遮蔽了天日。
只是純一色的白。
回復于那一種本源的淳。
彌漫無邊的乳白色。
縱霧色迷茫。
我心便該澄靜。
未來。
前方只但是是。
還未走過的此刻。
過去。
腳下。
回望。
時間。
空間不復。
揉碎。
洗褪后那一種舊舊的白。
融進那一色的白。
物我依然。
融于霧色。
卻獨立于霧色。
喧囂雜進寧靜。
心靈也都醉在。
這自古的未知。
去尋找一個。
更悠遠更安然的家。
夜
那樣一片天空。
早不再是月食時。
人人觀望的天空。
只是出奇的美。
云神乘云欲行。
天際拉扯出一色白紗。
黯淡在了深沉的夜色。
大片大片疊壓了天空。
那疊壓之間擠出的空隙。
透出深藍色的天空。
而在天的中央。
卻是一大片近圓形的。
深藍色天空。
帶著莫測的威壓。
猶如深不見底的洞。
一般壓抑著。
誰說生命。
必須處處縱情高歌。
這偶爾壓抑。
偶爾沉靜。
偶爾放縱的生命。
才是最真實的生命。
偏東方的云隱隱露出月。
不是薄涼亦非愁苦。
只是清皎。
靜出一抹流韻。
明若一場孤傲。
日暈。
冬日的太陽總是在。
冬季依舊燃著期望的。
冷冷的一間屋子。
疲倦了的冷漠。
重復的生活。
而那么一段時間。
卻光影突至。
生命感受到了那一色的暖。
倦倦的吸收那燦然的光。
那冬日暖陽邊的云。
邊淺淺存著。
一段七色的日暈。
那樣淡。
那樣短。
仿佛那一回霓裳羽衣。
舞的舞衣。
一點紗邊遺落在其中。
薄薄的引人無限遐想。
美若如此。
輝煌如此。
愛此生。
愛世間。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇四
有彩虹。
就像一座七色彩橋，
鏈接這藍天和大地。
有白云。
填上的白云夢幻而奇特，
幻化成孫悟空七十二變，
變幻出那么多有趣的想象。
有蝴蝶。
小蝴蝶是個小小舞蹈家，
穿著各種各樣的舞蹈衣，
在花草樹木中的舞臺上，
它們在花叢中翩翩起舞。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇五
潔白的流蘇如雪。
玫瑰花，
在夏日陽光的照耀下，
玫瑰花更佳鮮艷奪目。
愛的色彩，
一株玫瑰花！
蘭花，
是大海的顏色，
在樹蔭下乘涼，
在草地上嬉戲！
菊花，
高壓純潔，
在寒冷的冬天盛開，
與太陽一起，
給予世界溫暖！
櫻花，
粉嫩的花瓣，
可愛誘人，
好像在向大地，
炫耀著自己的新衣裳！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇六
班會設計背景及思路：學校落實學校“德”文化理念，開展“做有德的二小人”主題教育活動。班主任認為誠實守信是中華民族傳統美德，誠是“德”文化理念中的重要一部分。三年級１班共有28名學生。班級學生整體素質較好，愛學習，思維活躍，接受能力強。但是也有學生自我約束力較差，缺乏良好的行為習慣。學生個性中也暴露出自私任性，自我為中心的不良傾向。因此，針對班級出現的情況，結合學校“德”文化理念，班主任根據學生的年齡特點，認為在班級中培養學生的誠信意識，非常必要。從而召開班干部會組織討論開展以“誠信從我做起”為內容的主題教育活動。
通過這次開展主題班會，收集名人講誠信的故事，反思自己的行為，使學生懂得誠實守信的重要性，培養學生的誠信意識，自覺培養誠實守信的美好品質，在學習、生活中做到誠實守信，做個有德的二小人。
（一）教師準備。
1．深入學生，詳細了解班級學生的`具體情況，為班會教育作好充分準備工作。
2．召開班干部會，圍繞主題教育活動展開討論，做好具體分工。并輔導班干部根據班級情況寫出“誠信倡議書”。
3．確定主持人，班會發言人，擬寫班會主持詞。
4．制作幻燈片。
（二）學生準備。
1．查找名人講誠信的故事，有關誠信的名言警句。
2．排練故事、小品、朗誦等節目內容。
3．查找自身不足之處，準備承諾卡。
（三）教室布置。
1．教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。
2．教室后面展板寫主題詞：“重誠信守承諾做有德的二小人”及誠信倡議書和誠信樹。
（一）引入班會主題。
（二）故事《宋濂求學》、《司馬光誠對買馬人》、《宋慶齡奶奶信守承諾》。
（三）結合故事內容討論對誠信的看法。
（四）三句半《誠信之花處處開》。
（五）誠信名言警句。
（六）發言：身邊誠信的人與事。
（七）詩朗誦《誠信如歌》。
（八）發言：說說自己的不足。
（九）提出“誠信倡議書”
（十）寫承諾卡貼誠信樹上。
（十一）班主任寄語。
（十二）結束語，歌曲：明天會更好。
班會后記：同學們，誠信是中華民族的優良傳統，是人與人之間交往的基礎，一個人只有內心誠實，做事才能講信用，有信譽，才能贏得人們的信賴和尊敬。擁有誠信，你們的生活會更加絢麗多彩。希望同學們在今后的學習生活過程中時時處處做到誠信，讓誠信成為你成長路上的好伙伴。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇七
1)不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
2)不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。
3)不能則學，不知則問，恥于問人，決無長進。
4)不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
5)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
6)不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
7)不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。
8)成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
9)吹噓自己有知識的人，等于在宣揚自己的無知。
10)聰明出于勤奮，天才在于積累。
11)懂得自己無知，說明已有收獲。
12)讀書使人成為完善的人。
13)對于勇士來說，貧病、困窘、責難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進的動力。
14)發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
15)非學無以廣才，非志無以成學。
16)奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
17)奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
18)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
19)趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
20)耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇八
小白。
勤勞又貪吃。
每日忙于覓食。
吃啊吃啊。
跑啊跑啊。
自稱小白萌。
小灰。
貪睡又懶惰。
自稱鼠王霸主。
一日。
小白小灰兩相逢。
強壯的小白來了。
搶了小灰的食物。
小灰使出了必殺器：
“泰山壓鼠”
“如來鼠掌”
倉鼠錘。
揍鼠秘籍。
可小白一巴掌揍飛了小灰。
掉進滿是倉鼠屎的浴沙里。
《攻擊》。
籠子里只剩最后。
一條面包蟲了，
小白和小灰開啟了。
倉鼠戰斗模式；
小白使出了：
落荒而逃。
“籠中鼠吼”
跪地求饒。
“食盆小口”
可是小灰用“泰山壓鼠”
就把弱小的小白ko了。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇九
我們融進大自然。
讓小錘去敲醒每一塊山石，
讓畫筆去訪問每一片花瓣，
高高揚起我們的.雙臂，
去擁抱一個斑斕的春天。
把自己變成大樹吧，
去體驗大地的深沉；
把自己變成白云吧，
去感受藍天的遼遠。
只有將自己融進大自然，
才懂得生活多么燦爛。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十
終于發現了你。
有一段曾經刪除的痕跡。
凝視這塊刪去而留下的空白。
像是在猜一個神奇不解的謎。
網絡空間恰似一片雪地。
你像一只可愛的小鹿。
在潔白的雪地上踩出了一行足跡。
突然，你美麗的大眼睛一眨。
狡黠地對足跡輕輕抹去。
我最終猜出了刪卻的謎底。
你還是用空白來告訴我。
真摯的情愫深藏在心底。
這就是你最為執著的魅力。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十一
又是一年清明間。
我們來到烈士墓前。
追悼那槍林彈雨中倒下的英靈。
你們是人民心中永遠的豐碑。
你們是共和國里不倒的長城。
風蕭蕭。
雨綿綿。
人們惶惶又凄慘。
先烈們。
無所畏懼，拋頭顱，灑熱血。
先烈們。
死得其所，創功勛，得英明。
祖國美好的神州大地。
祖國大地的宏偉建筑。
都是你們的付出。
是對你們犧牲最好的回報。
充滿著對天堂的你們無限的祝福！
今天。
再一次站到烈士陵園里。
感受到壯烈的.莊嚴氣息。
啊
革命先烈們。
贊嘆你們的宏偉業績。
把你們一個個回憶起。
我懷著滿心的希望。
對你們心存感激。
如今的美好時光。
如今的超高科技。
如今的好日子。
哪一樣不是你們用性命換取。
我們用不會忘記。
你們鮮紅的血滴。
青山埋忠骨。
史冊載功勛。
革命先烈們。
你們將浩氣長存。
永垂不朽！
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十二
看著你們從現實到夢中。
我帶著一條條彩龍，
我引來了夜來香的甜夢，
我披上一層神秘的銀紗，
我帶著星星在天上散步。
快點睡吧，快點睡吧，
夜深了，
閉上你睜開許久的眼，
讓你的眼看到夢的到來。
讓你們的心像深黑的土地，
關上它們開了很久的'眼，
讓我把彩龍、把香甜的夢、
把神秘的銀紗、把星星。
當種子撒在深深的土地里。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十三
雪花在窗外輕輕拂揚。
晚禱的鐘聲長長地鳴響。
屋子正準備完好。
餐桌上正備滿豐盛的筵席。
漫游的人們，只有稀少的幾個。
從幽暗道路走向大門。
恩惠的樹木閃著金光。
吮吸著大地之中的寒露。
漫游者靜靜地跨進。
痛苦已把門檻變成石頭。
在澄明耀眼的光明照耀中。
是桌上的面包和美酒。
《我愛冬天》。
我愛冬天，
那六瓣的小雪花，
是冬爺爺送給我們的禮物;。
我愛冬天，
那小朋友堆的雪人，
是圣誕老人給我們帶來的歡樂;。
我愛冬天，
那一片雪白的世界，
是小朋友們的游樂場;。
我愛冬天，
那一件件五顏六色的棉襖，
給雪白的世界增添了色彩;。
我愛冬天，
那潔白無暇的冬天!
《冬天的信息》。
迎著寒冬開放的薔薇，
在院子里冷寒的角落，
舉著一支支火把，
滿身都長著刺，
沒有人敢靠近她。
一個下了嚴霜的清晨，
我掠一朵插在玻璃杯里，
只見有一團烈火，
抖動著從透明的。
水底燃起。
薔薇啊，
在你火紅的花朵旁，
我書寫著冬天的信息。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十四
假如，有一天。
你找不見我了。
也許，我累了。
也許，我在休息。
假如，有一天。
你找不見我了。
也許，我看淡了一切。
也許，我已經去向遠方。
那里才是，我停泊的港灣。
假如，有一天。
你找不見我了。
也許，我隨風兒去流浪。
也許，我隨云兒去漂泊。
溫暖著下一個驛站。
假如，有一天。
你找不見我了。
也許，擎一把油紙傘的女子。
已經走在了。
悠長、寂寥的雨巷。
一直，向前。
向前……。
癡
仰望那歲月的`輪回。
那飄然略過四季的風兒。
把我的思念向你郵寄。
那是人間真情的竊竊私語。
與風兒耳語。
亦真亦幻夢的呢喃。
璀璨著美麗的港灣。
遺留下影的孤單。
執筆。
一紙素箋。
已潑墨千遍萬遍。
卻難訴今生夙愿。
那散落一地的時光。
只有風兒能拾起。
期待那些流年的故事。
只有一個‘癡’字。
可以解釋……。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十五
秋天的梧桐散發著。
金黃的光芒。
葉子層層疊疊。
沒有一點空隙。
好像披上了金黃的毛氈。
風一吹。
梧桐葉像波浪般。
搖動起來。
雨一下。
水珠染成了黃色。
梧桐葉不斷點頭。
啊，美麗的梧桐！
初秋。
梧桐樹戴上了金燦燦。
的假發。
淡黃中混著一些橘黃。
中秋。
梧桐的假發變成了。
橘黃色。
混著一些橘紅。
秋末。
橘紅慢慢飄落下來。
梧桐在靜靜地回憶過去。
鳥兒在它的'樹枝上搭窩。
小蟲在它的葉子上寄住。
梧桐說：
“你們要住多久呀？”
它們嘰嘰喳喳。
“你讓我們住多久。
我們就住多久啊！”
梧桐嘆了口氣。
說：”嗯……直到我老去吧！”
誰也沒吭聲。
只有風在沙沙作響。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十六
我們用歡呼雀躍得心。
欣然享受著你帶來得心靈得愉悅;。
新得一年啊，
你給我們孕育了。
多少得期待多少得向往多少得渴望。
拋卻人生得憂煩，
甩掉心中得負擔，
我們輕裝待發，
用最燦爛得笑容迎接新得一年;。
所有痛苦得憂傷得無奈得，
在今天這個日子，就讓它隨風而去，
相信明天陽光依舊燦爛，
堅信理想依舊與我們相伴。
唱吧，唱出我們得心聲，我們得希望;。
舞吧，舞出我們得青春，我們得陽光;。
快樂向前，熱情奔放，
擁抱未來，放飛夢想;。
走吧，走吧，
新得一年，新得期盼，
讓我們攜手，擁抱更美好得明天。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十七
天空的星星醒來了。
它們幫助著人們照亮。
人們走夜路就不怕了。
星星跟著月亮跑來跑去。
是不是剛吃完飯。
出來跑步消化呀？
它們還在玩捉迷藏呢。
星星們總是躲在云里面。
讓月亮媽媽來找。
夏天的天空可真快樂呀！
《螃蟹》。
螃蟹啊，螃蟹！
你為什么要吐泡泡呢？
是不是因為你太無聊了？
所以你自己玩起了吐泡泡？
是不是因為你才剛起床，
正在刷牙？
螃蟹啊，螃蟹！
你為什么要橫著走呢？
是不是因為你希望能橫行霸道，
所以你才橫著走的？
螃蟹啊，螃蟹！
我可喜歡你了！
《春風》。
是什么東西，
叫醒了萬物？
叫醒了河流？
呼呼，
呼呼，
是春天打開了烤火爐？
春風吹呀吹，
草弟弟花妹妹，
把自己嬌滴滴的臉露出來。
春風暖暖地飛來，
叫起太陽，叫起山峰，
全世界都被春風叫醒了！
春天來臨了！
《青蛙醫生》。
青蛙青蛙，
你為什么吃害蟲？
是要幫助農民還是要保護食物？
你可真是個好醫生。
青蛙青蛙，
你為什么跳那么高？
可真是個跳高能手。
青蛙青蛙，
你可真是個好衛士，
只要你一張嘴，
害蟲都跑了。
青蛙青蛙，
你為什么不和小魚玩兒？
是不是忙著捉害蟲？
《眼睛》。
我的眼睛巨大，
裝得下這個美麗的世界，
裝得下這廣闊又湛藍的海洋，
裝得下這潔白的云朵，
裝得下這藍色的天空。
我的眼睛很小，
裝不下我傷心的小淚珠，
裝不下我期盼已久的小雪花，
裝不下溫暖的春風。
《小星星》。
小星星，
是不是發生了很高興的事兒？
你一直在眨眼睛。
小星星，
為什么每天晚上都不睡覺，
是不是有什么傷心的事？
小星星，
為什么你總在閃來閃去，
是不是在云朵舞臺上唱歌跳舞？
小星星，小星星，
以后要一直快樂。
《荷葉》。
荷葉，
你為什么要幫池塘里歡快的小魚？
幫他們遮風擋雨，
是因為他們是你的小伙伴或者是家人吧？
荷葉，荷葉。
你為什么想當池塘里最自豪的播音機？
錄下夏日的蛙鳴，
在白天黑夜播放，
是因為你想為這個小池塘做貢獻吧？
《大象》。
大象，大象。
你的耳朵像一把大蒲扇，
扇來微微的風，
扇走炎熱和蚊蟲。
大象，大象。
你的鼻子如同一根粗壯的吸管。
吸呀吸，干了水，
淋在自己的身上，
露出干的湖底。
看到干了的湖底，
大象不好意思的笑了。
《螃蟹》。
親愛的螃蟹，
你為什么每天都舉著一對大鉗子？
是不是想讓小朋友們都怕你，
或是想讓水下的朋友們都把你當高級理發師？
親愛的螃蟹，
你為什么每天都要吐泡泡？
是不是每次吃完東西都要刷牙？
或是看見我手里手上的.大雞腿流口水了？
《路燈》。
明亮的路燈。
真聰明。
直到晚上才開燈。
不搶太陽的工作。
明亮的路燈。
真善良。
到了傍晚。
幫人們照亮前方的路。
明亮的路燈。
真盡職。
每天晚上。
都筆直地站在黑暗的地方。
幫助怕黑的人。
《路燈》。
明亮的路燈，
是人們的指路燈。
為夜晚迷路的人，
指向正確的道路。
明亮的路燈，
是個盡職的士兵。
每天晚上都會守在路旁。
為來來往往的車輛和人們，
點亮烏黑的道路。
明亮的路燈，
是黑夜里的星星。
盡自己最大的力量，
發出最強的光芒。
《汽水》。
暴躁的汽水，
真不講理。
一和你揮手，
你就冒氣。
暴躁的汽水，
真的小氣。
一幫你脫帽，
你就生氣。
讓我一口把你喝下去，
看你還神不神氣？
《荷葉》。
碧綠的荷葉，
是池塘最動聽的錄音盤，
白天里循環播放個不停。
碧綠的荷葉，
是池塘里最棒的守護者，
在如火的驕陽下，
它是一把大雨傘，
為小魚小蝦擋太陽。
碧綠的荷葉，
被夏日的雨沖刷過后，
那飽滿的露珠仿佛要掉下來，
在清澈的水面亭亭玉立的站著，
展現自己的美。
《最亮的星》。
每個人都是一顆星星，
有的明亮，
有的暗淡。
每個人都有自己的光亮與夢想。
有的人充滿勇氣，
有的卻無比懦弱。
每個人的人生并不相同，
也有自己的歸宿。
而你，
會是最亮的一顆嗎？
星星在白天將不再出現，
但在夜晚會給你光明！
就如同神的指引，
充滿了光明。
《我》。
我很大很大。
可以自己涂藥。
可以自己洗澡。
可以自己梳頭。
可以做到許多事。
我很小很小。
有時爸媽不在家。
連弟弟。
也照顧不了。
有時同學約我玩。
連單車。
也不會騎。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十八
癸巳新年得心愿。
清脆得聲響。
新得希冀。
便從大山深處蠕動。
孤寂了得殘雪。
從殘垣得墻隅處，打著旋風狂舞。
碎了漫天得殘雪。
——天使又在流著眼淚。
終究要嫉妒，為了凡間得親情和無盡得樂趣。
沉睡了得孤寂。
獨鰲殘冬，封鎖了世間得溫情。
卻在孩子燃放得爆竹聲中，蕩然無存。
三百六十五個。
日日夜夜，夜夜日日。
屈指數著自己得年輪。
算計著幸福幾何，心酸幾何。
繁星深處。
忽幾束禮花。
一年得幸福。
一年得心酸。
便在夜空中綻放。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇十九
荷葉左右搖晃，并不影響這渾圓的晶瑩。
在夸張的雨聲中，蜻蜓的棲息是必要的。
盡管依舊張開的翅膀。
閃爍著不甘心。
但靜靜的等待，畢竟也是另一種飛翔。
青蛙入水的動作。
任何時候，都不失優美。
波浪里。
一朵剛想說話的菏花，偏著頭想了想。
又把嘴唇合上。
而看荷的人，也正好踏著雨水的節奏。
走過來。
只是他的傘，和一口荷塘的傘不一樣。
它們，對待雨水的姿勢，正好是反著的。
2023年詩歌四年級詩歌（模板20篇）篇二十
默默地報告春天的信息。
是誰在山花爛漫時，
卻在叢中笑？
它是梅花，
是在寒冬臘月獨自開的花，
是暗香浮動，
冰清玉潔的`花。
早春梅樹的四周都是，
姍姍來遲的朝霞，
梅樹在燦燦的金暉里，
閃著雪白耀眼的光芒。
亭亭玉立的梅樹，
不要人夸好顏色，
只留清氣滿乾坤。