光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學校邊防工作計劃篇一

為了認真貫徹落實《^v^安全生產法》，強化安全生產意識，落實安全生產責任，實現安全生產目標，保障員工生產生活安全，為公司創造一個安全穩定的發展環境，特擬定2019年安全生產工作計劃。

按照市區安監部門安全生產工作會議的部署安排，以及安全生產目標要求，堅持以人為本和全面協調可持續發展的發展觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的觀念，強化對安全生產工作的領導，全面開展安全生產大檢查，繼續深化安全生產專項整治，推動公司加強基礎工作，依法強化安全管理，努力實現安全生產狀況的進一步穩定好轉。

安全生產狀況穩定好轉，火災事故為零，重大傷亡事故為零，輕傷率為零。

1、第一季度：

（1）調整安全生產領導小組成員，完善各成員職責；

（2）開展第一季度安全生產工作檢查；

（3）搞好春節期間節假日值班，加強安全巡查管理；

2、第二季度：召開安全生產工作會議，明確目標任務

（1）明確安全生產監管員，明確安全生產管理員；

（2）完善各項安全生產應急預案；

（3）做好“五一”節期間消防等安全檢查；

（4）開展“安全生產月”活動，制定具體實施方案；

（5）開展第二季度安全生產工作檢查。

3、第三季度：加強消防安全的檢查、整治工作

（1）開展第三季度安全生產工作檢查；

（2）做好人員的體檢工作；

（3）加強人員的安全培訓工作，包括外培和職工的內部培訓工作；

（4）做好作業辦證工作。

4、第四季度：開展火災隱患普查整治工作

（1）做好“國慶、中秋”期間安全生產和穩定工作；

（2）119期間進行消防滅火演練；

（3）開展第四季度安全生產工作檢查及年終考核。

學校邊防工作計劃篇二

（一）認真做好調查摸底工作。調查摸底工作是做好駐村幫扶工作的基礎。駐村工作隊按照此次活動精神有關要求，進一步統一思想，提高認識，采取有效措施，深入調研走訪，全面把握村情民意，找準問題，分析原因，研究對策，理清思路，制定出切實可行的幫扶工作規劃，為今后三年的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎。

（二）把握矛盾與主要矛盾。現階段兩村的發展相對比較落后，主要有以下幾個方面主客觀的問題：一是現實客觀條件的制約。村人多地少，靠近江漢油田采油區，環境污染較為嚴重。二是農民收入少，來源單一，主要以農業初級產品、傳統作物種植、農民外出務工為主；三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進一步開闊發展思路；四是集體經濟薄弱，沒有企業。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現實較低的收入水平之間的差距。

（三）千方百計增加農民收入。結合兩村的實際情況，初步計劃從以下幾個方面入手：一是整合土地資源。充分利用有限的土地資源，將低產的農作物用地轉化為蝦稻種植用地；二是加大宣傳力度，擴大的蝦稻共養的知名度和影響力；三是規模化經營龍蝦產業。進行規模化、市場化運作，將更多的勞動力從土地中解放出來；四是加強對農民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助農民兄弟在企業中就業或開拓其他就業門路，增加收入來源。

（四）助推基層組織建設。

二是幫助加強村干部作風建設。駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，要公示、認真走訪、建立民情臺帳，掌握實情，解決實際問題。

（五）加強學習，扎實工作，努力搞好自身建設。

1、加強政治理論、農業科技和農村管理知識的學習，全面提高自身素質。

2、嚴格遵守工作制度和紀律，特別是活動實施方案的要求，用制度管人、按制度辦事。

3、謙虛謹慎，勤奮務實，團結拼搏，艱苦創業，以實際行動努力樹立干部良好形象，為兩村群眾走上富裕道路無私奉獻。

4、從嚴要求自己，廉潔自律，依法辦事，為基層干部作表率，以實際行動贏得農民群眾的支持。

學校邊防工作計劃篇三

a.開展～年元旦、春節兩節期間食品安全專項檢查及迎檢工作;

b.會同衛生局組織全市學校校長、校醫疫病防治培訓班;

c.總結～年及規劃～年工作;

d.開展機關文體活動。

二月份：

a.召開全市學校體育、衛生、國防教育工作會議;

c.開展全市學校貫徹《國防教育法》、《兵役法》基本情況調研;

d.開展縣市區爭創中小學生課外文體活動工程示范區特色校宣傳活動。

e.開展《體育教學中合作教育應用研究》課題研究。

三月份：

a.開展全市學校食品衛生安全檢查(縣市區自查);

b.舉辦全市教育系統“三八”杯教職工三人制籃球比賽;

d.舉辦學校貫徹體衛兩個《條例》校長培訓班(省要求)。

e.對中小學校進行體育教學視導。

四月份：

a.舉辦全市中小學生田徑運動會(迎接省比賽);

b.組織全市初中畢業生升學考試體育工作;

c.組隊參加全省中學生田徑運動會(市教育局)。

五月份：

a.開展“防治碘缺乏病日”宣傳活動;

b.舉行全市中小學生籃球比賽(迎接省比賽);

c.開展《體育與健康》課教學精彩片斷評選活動。

六月份：

a.開展學校貫徹落實《學生體質健康標準(試行)實施方案》情況檢查;

b.舉行全市幼兒基本體操比賽(迎接省比賽);

c.組織《體育與健康》教學論文評選工作。

七月份：

a.組織學校參加省體育傳統校和常規性比賽;

b.舉辦省、市示范學校體育教師體育舞蹈培訓班;

c.會同軍分區就學校國防教育現存問題爭取政府政策支持。

八月份：

a.開展新課程改革教材培訓工作;

b.會同軍分區舉辦全市學校國防教育校長培訓班。

九月份：

a.會同軍分區舉行全市學校軍訓匯報觀禮;

b.會同有關部門進行新學期學校食品衛生安全工作督查;

c.開展學生甲乙型肝炎疫苗接種活動。

十月份：

a.組織體育教師赴外地參觀全國十省市體育與健康教學觀摩;

b.對中小學校進行體育教學視導。

c.舉行阜陽市首屆中學生足球賽(10月3日)。

十一月份：

a.組織全市爭創中小學生課外文體活動工作示范區特色校評選工作;

b.舉行全市教育系統教職工乒乓球比賽;

c.開展全市學校體衛國防教育先進個人和先進集體評選工作。

十二月份：

a.組織“12?1”世界預防艾滋病日宣傳活動;

b.組織貫徹《學生體質健康標準》實施情況督導;

c.組織中小學生冬季長跑活動。

學校邊防工作計劃篇四

20xx年以“六要模式”為安全管理工作的核心，積極推進建立健全安全管理體系的建設工作；積極推進xxx工作，使現場管理水平再上臺階。

1、重新成立xxx廠安全生產委員會，明確安全管理地位。構建安全防護體系。

2、由廠及車間逐級建立健全安全員制度，完善車間、班組各級安全員崗位職責，明確落實責任。

1、構建安全防護體系方案，重點是按照質量管理體系模式，建立安全管理體系。構建一個各部門分工職責明確、齊抓共管；職工遵規守紀、按標準操作的安全管理新局面。通過以預控為核心的、持續的、全面的、全過程的、全員參加的、閉環式的安全管理活動，在生產過程中做到人員無失誤、設備無故障、系統無缺陷、管理無漏洞。實現人員、機器設備、環境、管理的本質安全，切斷安全事故發生的因果鏈，實現安全生產。

2、重新修訂20xx年安全生產責任制，確定部門安全職責，落實一崗雙責。

3、繼續深化打非治違專項行動，全面檢查評價我廠的安全生產問題和管理不符合項，抓緊整改和完善，提高管理合規性，實現安全管理的提升；同時，要繼續抓好以落實^v^、xxx集團安全生產禁令為核心的全員規程學、練、用活動，落實從嚴管理，嚴格查處各類違章行為。

4、深入開展隱患排查治理工作，要形成全過程、動態化、各職能部門參與、閉環管理的安全隱患和生產、設備重大事故風險排查治理體系，依托各單位信息化管理體系建設，搭建安全生產和隱患的信息化管理平臺，落實各級安全主體責任，把檢查治理違章行為和治理隱患作為各級管理人員常態化工作內容，實現零隱患、零事故奠定基礎。

1、繼續開展安全教育與培訓活動，繼續深入開展學習規程活動，切實開展規程抽考活動。20xx年全廠各類人員安全培訓教育不少于xx學時，重點培訓班組長及班組安全員。

2、按照作業標準開展安全操作示范法活動，以班組為單位，由班組長來示范，職工觀摩并操作。目的：與其強化督促，不如養成習慣。

3、抓班前會質量。以x個做到為要求，堅強班前會的檢查考核力度，提高班組長素質與責任心確保班前會質量。

4、重點加強十種人動態監管，層層落實。

1、重新修訂現場及安全管理考核制度。確保安全管理工作分層、分級、避免管理脫節，各級干部聯職聯責;形成考核的聯動機制。使考核有章可循。重點對三習四違以及生產過程中的不安全行為和不安全狀態以及現場管理情況進行考核。

2、形成隱患排查及危險源、點的辨識工作的常態考核激勵機制。

1、繼續完善xxx競賽考核細則，細化、量化考核評分標準，增強競賽的可操作性。通過競賽將安全標準化工作推向深入。使之真正成為加強班組標準化建設的推手。

2、對車間每月的違章查處及自查隱患及整改項目進行評比通報。

3、量化細化考核及隱患排查制度指標，使考核細化、量化增強可操作性。

按照xxx管理模式對現場逐步推行xxx管理。從20xx年x月開始抓現場定置定位管理，為20xx年全面推進定置定位管理打基礎。重點是，班組要實現定置定位圖示上墻，人人清楚本班組本人的區域責任，徹底消除“三不管“現象，按區域定置定位圖，實行日檢、周通報、月考核。

xxx最終目標：減少故障，促進品質；減少浪費，節約成本；建立安全，確保健康;提高士氣，促進效率；樹立形象，獲取信賴;孕育文化，培養素質。

學校邊防工作計劃篇五

國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，通過這種教育幫助學生樹立愛祖國、愛家鄉、及對外來侵略的防衛觀念;熱愛人民軍隊，敬慕英雄，勇于奉獻的崇高精神;愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德;熱愛中國_，熱愛社會主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。因此，我校一直把國防教育納為學校教育的一個重要組成部分。

從20xx年開始，每年9月的第三個星期天是國家法定的“全民國防教育日”。今年9月20日我們將迎來第六個“全民國防教育日”，就此，我校圍繞“國防連著你我他，安寧維系千萬家”的主題開展了一系列活動。

1、利用國旗下的講話，向學生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學生不僅要重視國防知識的學習，更要從小立下志向，努力學習，為將來保家衛國打下扎實的基礎。

2、舉辦國防教育講座，請學校的李廣書記主講，李書記和全校師生一起簡要地回顧了人類幾千年的興衰史，從中明白民族無論大小，國家不論貧富，倘若國民沒有一種強烈的國防觀念，難以抵御突如其來的戰爭，就無法從根本上實現國家的長治久安。同時，李書記也不失時機的告知學生，今天的努力學習應和祖國明天的繁榮強大聯系起來。

3、組織學生觀看防空知識的教育片，直觀地把學生帶進血雨腥風、刀光劍影的古代戰爭，帶進聲光交錯、炮火連天的恢弘場景，帶進金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進充滿危險、充滿神奇、充滿感性的國防時空。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的時代風采;從中了解到國防法規、軍事技能、兵器裝備的基本常識，臺軍和部分外軍的最新動態;從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰，人民戰爭思想在未來戰爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。

4、時下正值愛國主義影片大展播之際，學校鼓勵學生觀看愛國主義影片，在接受藝術熏陶的同時，激起學生的愛國情懷，從而揚起學生為建設社會主義強國而發奮讀書的風帆。

5、舉行了一次黑板報比賽，要求采用圖文并茂的形式，融思想性、知識性、科學性、可讀性于一體。學生對國防知識的喜歡大大的出人意料，學校由此掀起了一股學習國防知識的熱潮，閑暇時余，學生們三五成群地聚在一起談論著新式的武器，或是心中的英雄人物等等。

確實，國防觀念是關系國家安危，支持國防事業，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家_的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛國之心、強國之責、報國之志、衛國之勇，定能促進國家的經濟建設和國防建設的發展。我校通過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，并號召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰!

學校邊防工作計劃篇六

洪湖市退役軍人事務局自組建以來，在市委市政府的堅強領導下，在上級部門的支持和指導下，始終以堅持^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，落實^v^^v^關于退役軍人工作重要論述和重要批示指示精神，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。圍繞“讓退役軍人和其他優撫對象成為全社會尊重的人、讓軍人成為全社會尊崇的職業”的工作目標，堅持邊組建機構、邊推進工作，創新思想、強化擔當、攻堅破難，圓滿完成了各項重點任務，全市退役軍人事務工作實現了良好開局。

（一）深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，提振干事創業精氣神

一是組織領導建立健全。第一時間召開“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會，并結合實際制定主題教育活動實施方案，充分認識開展主題教育活動的重要性和必要性，明確了活動的總體要求、主要內容和步驟，提出了具體的組織領導措施，有條不紊地推進各項的工作；成立了退役軍人事務局“不忘初心、牢記使命”主題教育活動領導小組及辦公室，統籌主題教育活動的開展，負責活動的組織實施，加強對活動開展情況的督促、檢查與指導。

二是規定篇目全覆蓋。合理制定了主題教育學習計劃，涵蓋了中央和省、市確定的主題教育全部必學內容。局黨組班子成員以上率下帶頭學，廣大黨員主動學，做到必學科目全覆蓋、延伸解讀有深度、精神要義入心腦。在機關領導干部深入自學的基礎上，組織機關全體黨員干部集中學習研討，舉行專題研討會2場次，并邀請指導組現場指導，局班子成員分別針對自學和集中學習成果進行交流發言,組織全系統黨員干部到烈士陵園開展了3次支部主題黨日活動。

三是邊學邊查邊改抓落實。面對近期各項工作相互交織、前后銜接的實際,全局上下始終堅持認清形勢，凝聚黨心，強聚合力，輻射全局，將主題教育成果轉化為做好工作、服務人民的強大動力和生動實踐，結合提升軍人軍屬滿意度工作，認真檢視問題，邊學邊查邊改，積極回應廣大軍人軍屬的新要求、新期待。

一是扎實推進轉隸工作。洪湖市退役軍人事務局目前共有4個局屬二級事業單位，分別是洪湖市退役軍人服務中心、洪湖市退伍軍人就業培訓中心、洪湖市軍休所、湘鄂西蘇區革命烈士陵園，其中洪湖市退役軍人服務中心于2019年3月25日掛牌成立，洪湖市退伍軍人就業培訓中心、洪湖市軍休所、湘鄂西蘇區烈士陵園等3家二級事業單位于2019年3月21日從民政局轉隸移交至退役軍人事務局。

二是高位推動五有建設。按照有機構、有編制、有人員、有經費、有保障“五有”的要求，我市、鄉、村三級退役軍人服務機構在5月底前全部掛牌成立，8月底前21個鄉鎮區辦、294個村（社區）按照“五有”的要求開始運轉辦公，截至目前，圍繞退役軍人及其他優撫對象，基本構建起覆蓋全域的“機關統領管理、服務中心業務指導、鄉鎮村級站基層服務”的退役軍人大服務體系，使基層服務退役軍人的服務保障水平全面提升。

三是廣泛開展幫扶解困。今年春節和八一期間慰問駐洪部隊人武部、武警中隊和消防大隊共計10萬元；慰問部分困難的烈屬、軍屬和退役軍人代表150人按人平500元發放；對“兩參”人員按人平200元進行全覆蓋春節慰問；安排5萬元與市人武部一起對部分師團職干部和立功受獎的現役軍人進行了走訪慰問；開展了軍轉干部2019年春節團拜會和重陽節座談會，服務企業軍轉干部共119人，安排到市人民醫院進行一次體檢，并對部分困難的對象進行上門慰問，發放慰問金萬元，對因病導致生活困難的部分對象發放3萬元困難補助，為下崗失業軍轉干部補發差額工資萬元；對接精準扶貧，準確掌握建檔立卡扶貧臺賬中優撫對象生活、醫療和住房狀況，截止目前解決生活難1347人、看病難881人、住房難21人，共計251萬元；9月6日上午，洪湖市“退役軍人關愛基金”設立暨“慈善一起捐”活動在市政府106會議室舉行,全市線上和線下捐贈截止目前共計萬元，下一步將會大力開展救助幫扶工作。

（三）認真落實優撫安置政策，服務國防和軍隊建設促進軍民融合發展

一是及時足額發放優撫安置補助金。撫恤補助資金是優撫對象最基本的生活保障，直接關系到優撫對象的生活質量，今年已按標準發放了各類優撫對象生活補助金3160萬元；為2018年度281名自主就業的退役軍人發放一次性退伍費萬元，對10名符合政府安排工作的退役軍人全部安置上崗，2019年共解決了25件安置遺留問題，與25位退役士兵簽訂了自謀職業協議書，發放了自謀職業補助金30萬元；為9名自主擇業軍轉干部繳納基本醫療保險費12萬元，為1840名重點優撫對象繳納了2020年城鄉居民醫療保險46萬元，為60名一至六級殘疾軍人交納了大病醫療保險萬元；進一步完善了優撫對象醫療“一站式”服務保障體系，今年對1305名優撫對象進行了優撫醫療救助，共發放補助金83萬元。兌現2018年和2019年義務兵家庭優待金社會化發放444戶，共計1019萬元。

學校邊防工作計劃篇七

安全工作,重在防范;工作計劃,重在行動。因此，在日常工作中要努力摒棄懈怠思想，按照學校領導所提出的行政工作務必要做到精細化管理等具體要求開展各項工作。力爭使我校的安全保衛工作在新的學年跨上一個更高的臺階。

一、繼續加強學校大門的日常整給工作不放松。對在崗位上的門衛、保安，根據相關的職責要求，結合其在工作崗位上的具體表現，能用則用，不能用的及時辭退，決不含糊。對與我校簽定物業管理的承包單位，要督促其認真履行合同之規定，如果發現承包單位工作當中不能按照合同之要求認真履行工作職責，經校方提出不能及時整改且聽之任之的，要及時建議學校按照《合同法》相關條文規定提前中止合同關系。

二、進一步控制校外機動車輛進入校園內停放。目前，校園內“車滿為患”已是不爭的事實。在職教師的車輛就已達到近170部，這還不包括住在校內已退休教師及其子女的車輛。為此，學校已投入資金安裝了機動車輛車牌自動識別系統，目的就是首先要保證在職教師的停車位子，至于住在校內退休教師及其子女的車輛經查證確屬本人的也要考慮在內。校外人員的車輛除了少數與學校有工作關系的、報經校領導商議同意停放的以外，其余車輛一律禁入校園停放。對有些來訪人員經詢問核實必須進入校內的臨時停放車輛，原則上實行先登記后手動開啟道閘放行的辦法解決。

三、加大校園消防工作力度不放松，繼續把消防工作的重點放在校內三幢國家級文物保護單位上。

四、協助政教處做好“后進生”的幫教工作以及對嚴重違犯校紀校規學生的調查處理工作。

五、做好開學初學生自行車的登記和收費工作，并希望各位年級級長和班主任老師一如既往的給予配合與支持。

六、與_門一起認真做好高考期間的安全保衛工作等等。

學校邊防工作計劃篇八

之前也有關注過支教活動，只是沒想過自己去支教是個什么情形，只是今天下課去食堂的路上看到了我們學院做的關于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我可以做更有意義的事情，而不只是呆在學校里面學里面，守著這一方小小的天地。內蒙古和山西現在對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我可以傳授知識，也能歷練自己。

我知道我國廣大的偏遠地區，特別是西部地區，不僅物質匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質條件我們很難改變，但是我們可以改善教育現狀。因為地區落后所以很多人不愿意留下來教書，導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動可以很好的改善西部地區落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業造詣，充滿青春的活力與激情，滿腔熱血、敢于挑戰的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠地區的教育現狀，幫助西部的孩子們學習到先進的科學文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入可以大大增強學校的教學實力。支教不僅能為西部地區帶來與時俱進的科學知識，而且也能傳播新的時代理念，帶來現代化知識化社會中的新信息，開闊同學們的視野。同時，大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁，大學生支教能夠讓社會上更多的人關注西部，關注貧困偏遠地區的教育，關注那里的經濟發展和精神文明建設。

支教不僅可以改善偏遠地區教育落后的現狀還能歷練自己，是人生中一筆寶貴的財富。我知道支教不是去游山玩水，內蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自己到底能不能扛得住，后來我想如果所有人都因為那的物質條件而不愿意去的話，那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動，但是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自己，充實自己。上了十幾年的學，最后我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會，也是給了我一個展示自我，實現自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經歷，以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素，心存感恩，為社會創造價值。

去貧困地區進行支教工作是配合^v^^v^科教興國和西部大開發戰略實施，促進貧困地區教育事業發展，從根本上解決東西部差別，實現中華民族偉大復興的一項重要工程，是加強和改進高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來，國家的物質文明與精神文明均取得快速發展。但是，城鄉差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設小康社會，推動物質文明與精神文明的協調發展的首要任務就是在發展經濟的同時加大對教育事業的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃，成效顯著。西部貧困地區的教育狀況有了較大改觀，可見，支教工作對實現貧困地區的教育、文化及經濟的發展，具有十分重要的戰略意義。因此，加快西部農村教育改革和發展支持西部農村貧困地區的教育，不僅是全社會關注的大事，而且是統籌區域教育事業和諧發展的有效途徑。支教最重要的工作就是協助受援地有關部門，推進素質教育，深化農村教育綜合改革，開展科教興農，培養新型勞動者和建設者，為工業化、城鎮化建設打下人才基礎。

我相信我能夠勝任這份支教工作，我就生在農村，能夠知道農村小孩的心理。而且在大學我做過家教，有過教學經歷，可以更好的知道怎么去把一個知識點或是難題講清楚。從小數理化比較好，經常有同學問自己問題，并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動，認真負責，勤懇踏實，責任心強。我想自己不足之處就在于學院活動參加的比較少吧，而且大學期間沒有擔任過什么職務。但是我有強烈的支教愿望，想為西部的教育風險出自己的一份力量。

一、我對自己支教工作的規劃

如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規劃自己的一年的支教工作。

（一）查閱相關資料，了解當地實際情況

我校支教地點為內蒙古準格爾旗和江西共青城，支教地是少數民族集聚，風俗文化與內地相異。無論是日常飲食起居，還是工作中的溝通交流，都需入鄉隨俗，積極適應當地環境，才能更好的融入新組織，為大家所認可和接受。

（一）前期認真籌備，提升教書育人能力

教學是一門學問，也是一門藝術。雖然現在具備一定的專業知識，但是缺乏實際教學經驗的我還需掌握讓自己有效的講課方法。因而，在前期準備中更需要認真籌備，找到適合自己的教學方法。首先，在未來的一年中，我會多多看一些和教學有關的書籍和電影，并且會積極與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流，學習他們優秀的經驗，聆聽他們寶貴的建議。最后，嘗試定時在教室講一些內容，努力讓自己不怯場，把握教學關鍵。

（三）組織各類活動，豐富同學課余生活

大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識，更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動，比如素質拓展訓練等，不僅能夠增強同學們的團隊意識，也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關系，對當地和諧校園建設及教學工作開展都具有重要意義。

（四）促進師生交流，拓展當地學生視野

貧困地區缺乏的不僅僅是物質，同時往往因為交通不便，技術落后，導致信息閉塞。當地學生的精神文化生活可能并不那么豐富，因而，就需要我們與支教地學子積極溝通交流，讓同學們了解外部世界，了解家鄉現狀，從而立志學習、有所作為，回報家鄉。

（五）深入調查研究，制定詳細支教計劃

要做好支教工作，必須必須做到“知己知彼”。進入當地之后，我要和同學們認真進行實地調查，通過對當地學生、老師、居民的走訪，了解和掌握實際情況，明確工作重點，開展支教工作。此外，還要對一部分有代表性的學生進行家訪，綜合學生的學習情況和家庭情況，制定合理的教學方案。在調查中調整，在實踐中完善。同時，在支教結束之際，我們也要進行一次深入的調查研究，了解我們支教活動的優缺點，把握當地的具體情況，制定出第二年的支教規劃建議，幫助下一屆支教大學生制定正確的支教計劃，讓愛心傳遞。

（六）參與團學工作，積極思考進言獻策

一個組織需要好的制度，正如一個機器需要優良的裝備設置，它是實現學校資源最優化利用和人員最優化配置的根本保證。農村教學，往往在管理機制方面存在一定欠缺，著眼較低，不利于長期發展。支教成員大都具有豐富的學生工作經驗，在工作中也應當認真總結思考，針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點，積極進言獻策，以期服務支教學校的更好發展。

以上就是我對自己一年支教工作計劃的規劃，當然可能我只是考慮了其中一部分，還有其他很多問題沒有考慮到。如果我有幸取的這次支教的名額，我定會非常珍惜這次機會。因為吸引我的不僅僅是一年的鍛煉和塞外的風景，更是能夠教授孩子們自己所學知識的那種滿足感，這是一種責任與使命。如果我能有幸得到這次支教名額，這也將是我人生一個嶄新的起點，我一定會全力以赴，圓滿完成支教工作。

學校邊防工作計劃篇九

國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;

6 、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用;

7 、了解歷史上杰出的軍事家。

結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育;結合中心工作進行穿插式國防教育;結合文體活動，進行趣味式國防教育;結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育;結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育;運用現代傳媒，進行載體式國防教育;運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育;運用先進典型，進行激勵式國防教育。

9月制定計劃，安排工作;國防知識學習講座;觀看國防教育影片;新生軍訓;10月國防教育月主題教育活動;國旗班規范教育;11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動;1月工作總結。

學校邊防工作計劃篇十

一、加強提高監理人員安全意識以及防患能力，組織監理人員進行安全培訓教育。組織安全監理工地例會。

二、加強安全生產教育宣傳與培訓

堅持執行三級安全教育制度，并通過班組長會等方式對工人進行實實在在的安全教育，確保新進工人與在崗施工人員都能掌握安全生產常識，所在工種的安全生產規范和要求，增強安全防護意識。

三、認真做好重點危險區域的隱患排查與監管

對架梁作業、高空作業、設備起吊作業、隧道作業等重點危險作業，安全人員現場監管，做到安全措施不到位不開工，事故隱患不排除不復工。

四、全面提高各級管理人員安全管理意識。

要求各級管理人員全面樹立“安全第一”的工作意識，布置工作、檢查工作時都要把安全放在第一位，管理人員要現場參與班前交底會，現場督查糾正“三違”現象。

五、開展多樣化的專項檢查活動

各項專項檢查根據現場情況開展。尤其是要加強防高空墜落安全檢查，勞防用品穿戴檢查，危化品管理檢查，重點部位作業安全檢查等。

六、加強危化品管理

對所有使用危化品的施工隊伍，明確危化品的領取和使用規定，每天要求管理員對危化品進行盤存，確保安全。

七、對本標段存在的風險進行評估

本標段將認真組織相關工程技術人員學習《關于開展公路橋梁和隧道工程施工安全風險評估試行工作的通知》和《公路橋梁和隧道工程施工安全風險評估指南(試行)》，熟悉和掌握公路橋梁和隧道工程施工安全風險評估的范圍、方法、步驟等，并結合本標段施工現場實際，認真組織開展公路橋梁和隧道工程施工安全風險評估工作，并將評估中發現的問題和建議及時報送嵩陽公司安全生產處。

安全生產是項百年工程，我項目將在各級領導的指導下，嚴抓細管，狠抓實干，以安全保生產、安全促生產，向各級領導交一份滿意的安全答卷。