讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇一
這本書的不同之處，在于它是由一封封寫給自己正在上高中和大學的女兒們的書信組成的，有點類似曾國藩的家書。其實，我自己也有疑問。在信息發達的時代，為什么要用寫信的方式跟女兒交流呢？當面對話，或者電話交流不可以嗎？這不禁讓我想起了那首歌《從前慢》。在“快”的時代里，學會慢下來，是一種修煉。書信恰恰是因為慢下來，細細去讀，才顯得話語更加親密，精神交流更有價值。
看書的過程中，我印象很深的一點是，作者給女兒們的建議幾乎涵蓋了生活、工作的點點滴滴和方方面面，給我以很大的啟發。更令我銘記在心的是，作者說他喜歡在做事前假設自己比別人的運氣壞，這樣便會多付出努力準備的更充足，值得每一個人深思。
“注意你的態度，因為它能影響你的想法”。的確，一個人，無論是在生活中，還是在工作中，都需要一種態度。而態度的選擇，抑或是說，態度的好壞，直接影響著你生活的質量和工作的水準。
我依稀記得，鄧建新董事長剛來市政公用集團工作不久，便提出了“快樂工作、幸福生活、健康成長”的理念，現在這句話已然成為了市政公用集團企業文化中的價值導向。在我個人看來，其實“快樂工作”就是一種態度，更是一種境界。
快樂工作，需要時刻保持一種激情。身處在民生領域的公交企業，每天的工作內容幾乎都是重復著昨日的重復，極易令人感到枯燥乏味。要讓工作成為一種快樂，這需要我們時刻保持一種工作激情，真正打心底熱愛公交事業，熱愛身邊的同事，熱愛每一位上車的乘客。我曾經遇到過一位240路的公交駕駛員，他對乘客總是笑臉相迎，每次坐他的車都感到很舒服。后來我問他怎么做到的？他說他把公交沿途的站點都當成了風景，把沿途站點的乘客都當成了朋友，他感到很快樂。
快樂工作，需要時刻保持一種自信。毛主席曾有詩云“自信人生二百年，會當擊水三千里”。可見信心的重要性。在日常工作中，我們難免會遇到困難和問題。如果望而卻步，不僅做不好，更何談快樂二字？面對工作，保持自信是一種能力，也是一種態度。我堅信：只有自信的人生，才是快樂的人生。
快樂工作，需要時刻保持一種執著。因為熱愛，所以堅持。從另一個角度來說，執著就是一種堅持，一種熱愛。現在，我們都提倡“工匠精神”。其實，對工作保持一種鉆研精神、工匠精神，就是一種快樂。我曾經采訪過公交修理一廠機電班班長李新榮和修理三廠修理班班長吳耀平，他們的身上就有一股子執著勁兒。對于一些車輛故障，一時解決不了，也會難過，但絕不放棄，總是苦思冥想，用心鉆研。用他們的話說，鉆研進去后會有一種“無我”的狀態，直到問題解決了，心里總有一種滿滿的成就感。我想，這才是快樂工作的真諦。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇二
最近讀完了吳軍老師的《態度》一書，雖然里面收集的是吳軍老師給兩個女兒的40封家書，但透過其家書可以深刻感知像吳軍老師這樣的高端智慧者在人生這條長河里怎樣樹立正確的人生態度，更好的成就美好人生。
“樂觀的人生態度比什么都重要”，這是本書第一部分“人生哲學”的第一封信，作者講述了自己從小在和諧的家庭環境中長大，才有了現在的樂觀天性，所以他和妻子也是希望女兒可以一輩子都快樂，常擁樂觀的心態。快樂來自于一個人自然天性的釋放，但良好的環境是前提。
而在一個人成長的每個階段，總會遇到形形色色的人，要想在與人相處中獲得快樂，那怎樣處理好人際關系又顯得尤為重要。在閱讀過程中，我也在一遍遍地審視自己，是否做到了“與人相處共事時，盡可能互相尊重，互相包容”。作為贛昌砂石的一名一線班長，在工作中同樣也是要不斷地審視和反思自己的工作態度，態度決定一切、細節決定成敗。如果沒有處理好，在日常工作中的小情緒也許就會帶入到工作中，處理不好就會產生“蝴蝶效應”發生一系列的擴散反應。所以無論是工作中還是生活上我們都應該向吳軍老師《態度》中一書說的那樣，從小事做起，樹立好正確的人生態度，把樂觀的心態放在首位。我相信每天積極樂觀的心態來處理每一件事情的時候都會更加事半功倍。
除了擁有樂觀的天性，我們還得不斷地接受教育，通過有效學習，獲得新知，才能不斷提高自己的認知，更好的認識世界，要相信學習是快樂的源泉。
同時，人無理想，就會渾渾度日，而有理想卻不付諸行動，又會止步不前，從而失望、苦悶。因此，有理想和身體力行應相輔相成，同時具備，才能更好的.塑造自己，不斷收獲快樂。
本書很多章節對我的觸動都很大，不僅僅樂觀的人生態度，一個人的格局、遇事思考的角度以及做事的方式方法都有很重要的教育意義。同時，作為一個父親，本書在育兒方面也給了我很大的啟發。這是一本耐人尋味、值得長期學習的溫暖讀物。
生活和工作當中有許多事情不是“以物易物”的等值交換，更多的是投桃報李，你不能期望你的付出就一定能得到等值的回報，當你的付出和收入不成正比時，你此刻的態度就顯得非常重要，有的人就會抱怨不公，憤憤不平，深埋負面情緒不能自拔，有的人會樂天知命，繼續保持前進之心，總有一天會失之東隅收之桑榆，我擔任贛昌砂石有限公司班長一職，日常工作繁雜，面對更多的工作，保持樂觀的態度尤為重要，樂觀的態度能讓你心情平靜的面對各種工作挑戰，或許下一秒，你的努力就會得到回報。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇三
態度是我們對生活、對人生的一種看法以及我們的做法，不同的人有不同的態度，但是只有擺正態度我們才能獲得成功，獲得幸福。
這本書有一點像曾國藩的家書，是他寫給女兒的一封封信件，書中透露出他對女兒的愛，更透露出無盡的人生智慧。
感謝董事長對這本書的推薦，讓初為人父的我可以提前感受到這種“難得”的父愛和親情的體驗。以第一人稱書寫，給我一種穿越時空的“偷窺”權利，感覺像是自己在寫給尚未長大的兒子一樣。原本對子女最真的愛就是希望他們永遠平平安安、健康快樂，不是嗎？可是在大環境的變化下，隨著孩子長大，幾乎所有的家長都把孩子的發展和成績作為自己的社交炫耀資源，于是漸漸迷失了初心，漸漸忘卻了這份親情的天然起點。
信末吳軍老師希望女兒夢華一輩子不論遇到什么事情，都能保持樂觀，做一個快樂的人。讀到此處不禁眼中濕潤，或許那才是真心愛自己的孩子時最真情的想法。所以，請做到保持樂觀，做一個快樂的人。
書中提到了四個保持樂觀的方法：不斷接受教育，與時俱進；有理想并努力實現自己的愿望；與人相處共事，盡可能互相尊重，互相包容；看透人生。于我而言，就是要做好以下四點：
首先，要做一個終身學習者。對于學習這件事，我的理解就是給自己的大腦升級軟件版本，安裝新的軟件，我們該學習什么呢？我一直在思索這個問題，為了不被這個社會淘汰，為了我們持續的優秀，終身學習是我們每個人都必須要堅持的事情，那我們應該怎樣持續進行下去呢？就好像我們要一直用的電腦，能不給它持續更新升級嗎？
其次，是要有追求。在每個人的心里都有自己想成就的事情，不論大小，保護好自己的夢想，通過學習實踐去探索它的成功路徑，不管成功還是失敗，可以享受這個過程，也是一個很棒的經歷，但也正是因為如此才值得我們去追求。
再次，包容他人就是寬容自己。將心比心，多替別人考慮想想，溫和待人，不苛求別人完美，也不要求自己完美，這樣才有最大的機會成就自己的理想。
最后，要接受事實。無論是挫折也好，痛苦也好，我們要學著接受現實。學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進心里來，驅走恐懼，驅走黑暗，驅走所有的陰霾。事實上，世上沒有完美，人生也不可能兩全其美。我們要學會接受現實，積極面對現實，勇敢前行。
讀了這本書，我受益匪淺，因為每個章節都讓人有一個新的認識，使人振奮，使人激發每個人內心的夢想，腦海中浮現出實現目標的景象。我想等寶寶長大懂事后，我會在第一時間把《態度》這本書交給他，讓他慢慢領悟，因為它和晨曦一樣，充滿溫暖，充滿愛。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇四
寒假，我認真拜讀了《態度》一書。《態度》的作者是吳軍教授，是吳軍教授首部個人成長類著作。這本書有一點像曾國藩的家書，是他寫給正在上大學和上高中的兩個女兒的40封信。《態度》充分運用總分模式，針對年輕人在成長過程中都要遇到的有效學習、處理人際關系、理解并賺取財富等具體問題，以及如何洞察世界、人生等哲學問題，給出了誠懇的建議。信中有豐富的案例，氛圍民主和諧，透露出他對女兒的尊重和愛，更透露出無盡的人生智慧。從他的信中，我也收獲了不少，有些觀點對于我來講是一種超越，我從中得到了很大的啟發。特別是下面三個觀點，感受很深。
咋一看這個標題感到驚奇，我也是非常的困惑，怎么會不喜歡聰明人而喜歡笨人？現實中每個人都喜歡自己是最聰明的人。《教父》中不是老教父給人有這么一句叮囑嗎，“不要讓別人看透你在想什么”。當時我就覺得這話說的太對了：男人就應該聰明些，怎么能讓別人知道你想什么呢？你太笨了吧。
然而吳軍教授傳達給讀者的觀點“上帝喜歡笨人”（當然這里的笨人可不是傻子、癡呆之類，而是像阿甘這樣不投機取巧，沒有那么聰明的人）。我通過反思閱讀與思考，還是覺得他說的有道理，從而改變了我的三觀。
1、做生意、打交道大家都喜歡笨人。
設想一下：當你和一個很聰明的人做生意或者打交道時，你猜不透看不懂他，不知道對方在想什么鬼點子，你肯定會很擔心或者很謹慎的。
而當你面對一個笨點的人，他誠實、坦誠，做事不貪小便宜，你會不會覺得他老實、實在，所以你和他打交道都放心些呢？
這樣的話，我想誰都愿意跟笨點的人打交道、做生意，笨人就能得到更多的機會，自然會越來越好。
2、笨人對自己認識清楚，不走捷徑。
人最可怕的是不能看清自己，聰明人總認為自己聰明，高估自己的能力，喜歡算計，會把利益最大化，俗話說“聰明反被聰明誤”。而笨人會意識到自己的不足，不懂得打擦邊球，不走捷徑，不懂得把利益最大化，凡事要留很大的余量，而當發生意外時，那些余量會起作用，也就是“笨鳥先飛”吧。
3、笨人把簡單的事情做得出人意料的精彩。
聰明人自認為聰明，所以總是瞧不上一些小機會，往往會失去最佳時機；一些簡單的事情，總是不屑于腳踏實地去做，不積跬步無以至千里，最后與成功失之交臂。
而笨人就不同，他們知道自己天資不夠，因此做事認真，腳踏實地，一件事一件事地做好，而不是同時處理了很多事兒，所以他們做一件事就是一件事，能把簡單的事情做得出人意料的精彩。
這樣綜合來看，笨人反而最終的成績更大。學習上也是這樣的，笨人會一步一個腳印，扎扎實實地打好基礎，最后走向勝利。而自認為聰明的人則不注重基礎，導致基礎不牢，從而沒有達到理想的成績。
我們都知道“失敗是成功之母”。但吳軍教授卻說“成功是成功之母”。細想，真有道理。我從事教育工作三十余年，在學生的教育上更體現了這一點。就拿學生學習來說，如果他能掌握好所學內容，第一，他會有信心更努力繼續學習；第二，他能更好地總結經驗，再向更高的目標前進。因為人類一切努力的目的在于獲得幸福，有成就感才能激發孩子的斗志。試想，失敗的話，孩子的學習熱情，學習興趣會是什么樣？尤其一而再，再而三的失敗。人只有成功過一次，才更容易成功第二次、第三次，因此失敗不是成功之母，成功才是成功之母。從這里，讓我懂得了以后的教育教學中，多給學生創造成功的機會，成就孩子們精彩的人生。
太多的人因為期待最好，追求完美，所以總是害怕達不到，遲遲沒有決定去行動，而瞧不上更好一點的結果，最終一無所獲。所以說：最好是更好的敵人。
很多人都追求完美，眼睛盯著完美，不敢付出行動，生怕不能取得最好的最完美的結果。他不知道：完成比完美更重要！完成說明你最起碼會去做，而很多時候我們想著完美可能一點都不會去做，但當你去做，去行動，才能慢慢的去變好。任何進步都比沒有進步好！
而事情從來都是很難一步到位的，一口咬不出一個大胖子，最好也是要經由更好去改善的。
因此我們做事之初不要期待最好的結果，而是心中有最好的愿景，著眼于更好的，這樣你的行動才能更具體，才更容易付諸行動。
就拿我自學考試來說：我對這事兒最好的期望是拿到漢語言的本科文憑，而更好的期待是我對每一門功課的掌握，只有化為一個個具體的目標，通過行動，不斷前進，不求最好，只求更好。這樣，按照這個方法，攻克難關，最后幫我達到更好，進而做到最好——最終我獲得真正意義上的本科文憑。
人生是一條河，一條河的水量由它的長度、寬度和深度三個因素決定。就讓我們在人生這條長河中一步一個腳印，每天進步一點點，不斷成長。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇五
看完吳軍的《態度》后感覺“相見恨晚”：如果我的成長也有高人指導，在人生的十字路口有經驗的人能提供合理化建議，如果能早看這本書也許有不一樣的生活。
《態度》是作者吳軍寫給大、小女兒的信件集合，是一位父親對子女的循循教導，包含給大女兒上大學、實習的建議和給小女兒少年成長的解惑。面對電子游戲的誘惑，父親教給她們如何抵制不良誘惑；面對小女兒想放棄鋼琴的心思，父親告訴她專業和業余的區別；在大女兒要畢業時，父親提議她去最好的學校……這些及時的提醒之外，父親也教給她們數學很重要、要做一個快樂而善良的人、金錢是什么……
從父母那里學到的東西很大程度上影響了我們一生。雖然沒有吳軍一樣牛的父母，但再普通的父母也會給子女的人生打下烙印。我的父母并沒有讀什么書，但都知道要把子女供讀出來；他們沒多少見識，卻也知道言傳身教的重要性。干活他們是最能下力氣的，做事是講究用功的。他們不會講理論，但總是用行動告訴我做什么是對的。
對父母的態度又決定了我們一生的高度。父母所教的，學不學，學什么就能塑造一個人的性格。以前不喜歡母親的強勢就傾向于父親的沉默與隨和，后來到底欣賞母親的剛強而內心強大起來。態度決定了選擇，也塑造了個性。
長大以后，才發現父母的不容易。他們的人生規劃不是以孩子的未來為基點，所帶給子女的也不一定是正確的。小時候覺得他們表現不好時，總是叛逆以對，總是連好的方面一起排斥。大一點才能理解他們，才會覺得內疚。
如果父母尚在，試著去理解他們的所作所為，尊重他們的一言一行，不因為他們老去便不管不顧；如果子女正在成長，盡力言傳身教給子女正確的價值觀和科學的處世哲學。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇六
讀了吳軍的《態度》，覺得吳軍是一個非常智慧的父親。他很有格局，做事先認清方向，之后朝著目標按自己的計劃一步一步前進。他跟女兒分享的觀點之一是：做事越精心準備，成功的可能性就越大。他把自己的人生經驗與女兒們分享，對他的女兒們一定是受益匪淺的，對于他的女兒們來說，一定是一筆寶貴的人生財富。
反觀自己，如果我給我的孩子寫信，要給他寫一封怎樣的家書呢？我覺得我會跟他分享三個話題：自律與自由、深陷與沉迷、活著與生活。
我們身邊總是有一些自律的人，比如說一個朋友，她從小體弱，在45歲開始覺得身體情況不好，從45歲開始學習游泳，每天跑步5000米。她活得越來越年輕，身體也好多了。她是自律的。她犧牲掉了本可以睡懶覺的時間、玩手機的時間、休息的時間，還要每天堅持。表面上看，她是不自由的，但實際上，這種自律卻換來了更多的自由：不吃藥不吃補品的自由，不用躺在病床上的自由，有了好身體可以去四處旅游吃喝玩樂的自由。這樣的例子比比皆是，很多人花了很多的時間去學習去充電，換取了更多選擇機會的自由。所以，自律和自由并不是反義詞，相反，越自律的人就越自由。
第二個話題是深陷與沉迷。這兩個詞表示的意思雖然都是在一件事情里出不來，但卻有很大的情緒上的差別：“沉迷”帶著一點自愿的意味，人們做這件事的時候享受其中的樂趣；“身陷”卻帶有一點被動的意思，在這件事中，無奈地做著，想脫離卻毫無辦法。由于人的主觀意識有很大的差別，所以結果肯定也是差異很大的。通常，我們把一件事當做是興趣去做，我們就會去多思考多研究，想到更寬的思路和更好的解決辦法，而如果把一件事當做任務去做，當然是完成任務就好，很難有更大的突破。如果家長或老師能把學習任務轉化成孩子的興趣，那孩子一定會有很大的提高。
第三個話題是活著與生活。有的人說“活著是為了吃飯”，有的人說“吃飯是為了活著”。兩種觀點字數一樣，但內容卻大不相同。“活著為了吃飯”的人，追求只停留在物質生活，生活滿足自己的身體就好。當然，這也沒什么不好，因為每個人都有對人生的不同理解和追求。而“吃飯是為了活著”的人，對人生有了更高的追求，在滿足基本的身體需求后，追求更高層次的精神追求。這時人不僅是“活著”，而是“生活”。前一類人維持著人類社會正常的運行，后一類人卻是在不斷地推動社會的進步。就像我們在座的各位來參加書友會，絕對滿足第二類人的特征。
自從上次參加書友會，我希望我能有一點一點的進步，也希望能用實際行動告訴我的孩子：我會變得越來越好。如果我的越來越好能成為他前進的動力更好，如果不能，即使能在他成長的過程中成為他一點心靈的滋養，那也是極好的。
加油，成為更好的自己。
吳軍態度讀后感 必須保持謙虛的態度讀后感篇七
近幾年先后讀了吳軍的“之”字系列（浪潮之巔、數學之美、文明之光、大學之路等）和《智能時代》，很喜歡他的工科思維結合深入淺出的文字以及中美兩種教育下形成的開闊視野。他的書既有很高的信息密度，又能把復雜的問題簡單化，讀起來不累又常常給予思維的啟發。作為普通人，在讀《大學之路》時，我就很好奇像吳軍這樣的精英人士平時是怎樣教育孩子的。《態度》這本書正好部分地回答了我的問題。
本書收錄了吳軍寫給女兒的40封信，是作者在為人處事方面對孩子的諄諄引導。總體而言，作者傳遞的大部分觀點里的價值觀與我們從小到大聽到過的長輩叮嚀并無太大區別，比如要樂觀、要自律、養成好習慣；要堅持不懈干成事、放手去做再提高、嚴謹實干厚積薄發；不亂花錢，也不亂省錢，交友時不要怕吃虧等等。但是得益于作者自身的經歷和視野，本書在教育上的格局和眼界是比較高的，擺事實講道理方面的方式也是很現代的。作為普通家庭的小孩，我也很高興能看看像吳軍這樣的父母是怎樣教育孩子的，以獲得一些自我精進的力量。讀完最大的感受有兩點。
首先是親身示范。可以感覺到作者對孩子最大的影響首先是”身教“。作者在序言里也強調，“在子女面前，榜樣的力量遠遠大于說教。自己以什么態度對待事物，對待他人，子女就會不知不覺地學習。很多人希望子女成龍成鳳，其實，家長應該不斷精進，以此影響孩子。”作者在信中講道理時舉的很多例子都是自己當年的親身經歷和成功的經驗，例如年輕時自己正確面對貧窮的態度，怎樣戒掉電子游戲，自己如何投資，如何跟志同道合的朋友一起合作并取得成功等等。作為父母如果自己都不去努力實踐好的品德，讓自己變得更好，只一味地要求孩子做到，這樣的教育是缺乏說服力的。
其次是要以各種方式及時地陪伴孩子。作者雖然工作繁忙，但始終和妻子一起時刻交流女兒的動向，在女兒遇到問題或者出現需要引導的時候，即使人不在女兒身邊，也會以信件的形式第一時間地對女兒進行引導，在孩子的教育上父親的角色始終沒有缺位。這一點對很多工作繁忙的父母是很好的啟發。
第6封信中寫道，人的命運（fate and fortune）首先由環境決定，第二個因素則掌握在每個人自己手中。作者將自己的想法結合撒切爾夫人的一段話，推導出一個多米諾骨牌式的“結論”，即態度決定想法，想法決定言辭和行動，言辭和行動決定行為，行為決定習慣，習慣塑造性格，性格決定命運。作者說，看一個人在小時候挨了一巴掌后的反應，就能知道他的命運。人到一定的年紀回顧自己的成長經歷，會發現自己小時候的習慣和性格對自己人生軌跡的影響要遠遠超過自己的想象。大部分人很難改掉小時候的壞習慣，于是影響了一生。
當然，這也不是說長大了不能改，只是要花更大的力氣。反過來說，如果小時候就養成良好的習慣，可以讓自己的受益時間最大化。當然人生的任何階段都需要好習慣，不只是小時候，只是越早養成越早受益。