讀后感是一種對讀書過程的回顧和反思，可以幫助我們更好地總結和吸收書中的知識。歡迎大家一起來品味以下這些讀后感，希望可以激發大家對于閱讀和寫作的熱情和興趣。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇一

2月份的時候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學之一，而我最喜歡的哈佛大學也是常春藤的一員，我很想知道進入常春藤大學的秘籍，等我看完后才知道“nobook,justcook!”.

我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚“根兒”做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到“根兒”令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！

最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”。“孔融讓梨”這個故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個決定時,首先要經過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!

讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習!就像英文小故事里說的“nobook,justcook!”

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇二

有一次到-旅游，在一個小城鎮停留，我和朋友們偶然間看見簡奧斯汀的博物館，帶著對作者的憧憬，我們決定進去領略一下她的故居和歷史。而有意思的是它的頂樓是一個喝下午茶的地方，走進去一看這里的人比樓下博物館的人可多了許多倍，狹小的空間卻坐滿了來品嘗下午茶的人們，這里的顧客大多是熱愛簡奧斯汀的文字。女服務員們穿的非常“古代”，她們穿著帶有簡奧斯汀時代的女仆裝，對我們說讓我們等一會兒。本來繁復的旅游計劃，因為看見這個溫馨的古代式下午茶而讓我們放棄了所有的計劃，決定在這里享受明媚的午后時光。過了一小會兒，我們坐在白色的桌子旁，點了豐富的三層套餐。在等待食物期間，我看見這里每一個桌子旁都有一幅畫和一本書的主題，非常契合這里的氛圍和裝修風格，似乎回到了那個十八世紀末的夏天。

我一直非常喜歡簡奧斯汀的文字，時不時的會反復讀她的小說，我幻想著里面的女主角坐在這里與她的家人和好友們閑話家常，同享輕松愜意的時刻，那一定是一幅非常美好的畫面。這里的餐具非常講究，茶具、茶壺、過濾網、三層點心架、餅干夾、糖罐、奶盅瓶全都晶瑩剔透。在這里，我們一直呆到晚飯時刻才起身離開，早已記不得吃了什么，卻一直記得當時的心境，還有溫暖的環境。當天晚上我就捧著在簡奧斯汀故居買的原版《傲慢與偏見》重溫起來。

這是我第一次讀原版的《傲慢與偏見》，一直以為十八世紀末的英文用詞晦澀難懂，卻欣喜的發現這是一本多么有趣的小說，簡奧斯汀對文字所傾注的情感，對生活細致入微的描述，讓我仿佛走進了那個活潑風趣的田園村莊，與紳士共舞，與友人騎射。

其實，“一曲關于愛情、財產和婚姻的詠嘆調”這句話是我在學校圖書館推薦書目的介紹上看到的，在此借用作為題目。

《傲慢與偏見》的作者簡·奧斯汀是英國著名女性小說家，出生在英國漢普郡斯蒂文頓鎮的一個牧師家庭，從小過著祥和、小康的鄉居生活。她從未進過正規學校，但對生活具有敏感的觀察力的她卻寫出6部小說，被譽為地位“可與莎士比亞平起平坐”的作家。

《傲慢與偏見》寫的是班奈特一家五個女兒的故事。班奈特太太一生最大的愿望就是把五個女兒都體面的嫁出去。大女兒簡美麗善良，但性格內向，與新搬來的鄰居賓利先生相戀，卻不敢表達自己感情，差點讓她錯失了一段好姻緣。二女兒伊麗莎白聰明、有教養，但對賓利先生的好朋友達西先生有偏見，認為他很傲慢。三女兒瑪麗古板木訥，沉迷于閱讀陳腐的書籍。四女兒吉蒂和小女兒莉迪亞性格外向豪放，不懂禮儀。

全書描寫了四段婚姻：伊麗莎白的好朋友夏洛蒂為了財產，為了以后能有優渥安定的生活，不成為家人的負擔，嫁給了伊麗莎白的表兄科林斯先生。沒有任何感情的婚姻，使夫婦兩人過著貌合神離的生活。班奈特家的小女兒莉迪亞只為一時的頭腦發熱，相信愛情，就跟無所事事、不務正業的騙子威克爾先生私奔，讓家族蒙羞。后來，在達西先生的資助下，威克爾先生還是娶了莉迪亞，但婚后兩人還是過著無所事事的生活。至于男女主角，本來，伊麗莎白對達西先生存在著偏見，而達西先生則對鄉村里的人表現傲慢。但經過一系列的事情后，兩個人終于互相了解，締結美好的姻緣。而姐姐簡與賓利先生在經歷了一連串風波后，算是好事多磨，大團圓結局。

《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特曾經說簡·奧斯汀的小說缺乏激情。的確，《傲慢與偏見》沒有寫什么驚天動地的愛情故事，它描寫的只是鄉村里幾戶鄉紳家庭的故事。但卻能從這幾戶人家的平淡生活中反映出那個時代人們的價值觀，對愛情、財產和婚姻的不同看法。

不可否認，簡奧斯汀筆下的女人無疑都是豐滿的，她們有的熱情，有的保守，有的自私，有的良善，她將女人的千百種面貌反應出來，在那個相對守舊的年代，卻又遙相呼應現代的繁華鬧市。很多電影、電視劇都將《傲慢與偏見》翻拍成現代版的“達西與伊麗莎白”，因為這樣的愛情同樣生活在我們周圍，這樣的人物也好似我們的朋友一般親切，簡奧斯汀讓這些幾百年前的人物扎根于我們心中。

很多讀者在讀到達西和伊麗莎白的愛情故事時，都是很憧憬的，輾轉、浪漫、激情無疑讓許多年輕讀者對愛情充滿了向往。伊麗莎白的果敢、聰明、善良，對規矩的不妥協，對財富的蔑視，都成為了簡奧斯汀筆下女主人公最美麗的瞬間：溫柔堅定，聰明豁達，即便是承受終身寂寞的代價亦從未妥協。她透徹的了解一切失望和瑕疵，卻寬容的理解了它們，她是那么值得珍惜的好姑娘，就像簡奧斯丁;而夏洛蒂，涼薄清醒，果斷的把握時機，選擇一場不需要愛情的婚姻;那么簡，柔弱善良，被動矜持，眼睜睜的看愛情消失也沒有挽留的勇氣。還有許多女性在簡奧斯汀筆下流淌，她們都是那么的活潑生動，呼之欲出。在十八世紀末、十九世紀初的英國鄉村生活是多么的恣意，卻又小心謹慎，簡奧斯汀完整地還原了那個時代英國中產階級的生活，卻又理想化的給愛情上足了砝碼。

簡奧斯汀的女生依然活在我們周圍，從她的文字中我看到了女性的可愛動人，以及田園鄉村背景下偽善刻薄與浪漫情懷的和諧共存。

《傲慢與偏見》，一段曲折但結局美滿的愛情，沖斥著每個觀眾的心靈。相信愛情的力量能指引人改正自我，也相信拒絕不了成長的我們會漸漸改變，不斷地擴寬我們狹隘的心房，成為一個穩重成熟的人。對于如今思想開放的我們，這真不是什么困難的事情。我確實應該努力去挖掘自己，在表現更真實的自己的同時，也要梳理好自己的頭腦，不要一直活在自己的偏見之下，嘗試思考事實的真相。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇三

星期天老師布置的作業有看完發的閱讀報紙，還有寫讀后感，我把四張報紙看了一遍，不覺得哪一個好寫，就在這時，我發現我只看了正面，沒有看背面，于是，我把希望寄托給了背面，希望有的可以寫。

果然，我才看到第一期的最后面，就有些的啦，于是，我寫下了這篇讀后感――讀《成長》有感。

這篇文章主要寫了作者的家里有個弟弟，她媽媽對弟弟無微不至，而自己卻被遺忘，與媽媽的交流只有片言只語，夏天到了，天氣很熱，作者寫完功課剛要開空調就停電了，自己熱的睡不著，朦朧中，聽見媽媽的聲音：“閨女啊，家里停電了，很熱吧？”作者點了點頭，喉嚨像被什么東西堵住了。她的媽媽在床邊坐下，看著作者的臉，用自己的大手吧作者頭上的汗珠輕輕擦去，讓你后用破舊的擅自刪了起來。

讀了這錢文章，我知道了母愛是非常偉大的，有時我們覺得媽媽遺忘了自己，那就大錯特錯了。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇四

夏天是萬物迅速生長的季節。

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經有了媽媽的一半大。

草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。

一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

翻開這篇課文，你會看到這篇課文的內容其實并不長，仔細閱讀卻發現他就蘊含著如此深厚的哲理?！稗r作物到了該長的時候不長或是長得太慢就沒有收成的希望，人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”這句話深深地刻在了我的心間！

讀了這篇課文我感觸頗深，不禁想到了自己。自己與農作物相比，農作物都在努力克服重重，困難積極向上的生長，而我在漫長的學習路中不應該像農作物一樣嗎？雖然學習路上會遇到許多挫折和困難，但是打起精神，堅定信念，乘風破浪，就能逆風翻盤，達到理想的彼岸！

現在想想我其實是一次次放棄了使自己進步的機會，我老想一口吃成一個大胖子，卻忘記了應該踏踏實實的去做每一件事?！俺晒φ咧猿晒Γ皇怯捎诒葎e人聰明多少，而是因為他們每天都在堅持不懈的不斷努力?！毕肫饡械倪@句話，我覺得是多么貼切啊！成功的秘訣無非就是每天進步一點點。它會使你天天都品嘗到收獲的喜悅與滿足，感受到超越自我的一種快樂！

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習雖然是無趣的，是痛苦的，但是學習的痛苦是短暫的，不學無術的痛苦卻是終生的；上課睡覺時在做白日夢，努力學習才能實現心中的夢想。

所以我們一定要在學習的黃金時期，珍惜時間，勤學苦讀，不能錯過好時機，否則就會成為一事無成的人。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇五

整本書主要圍繞四個核心觀點展開：

一，嚴重或慢性的壓力，對發育中的大腦具有非常負面的影響，這也是全球流行的與壓力相關的情緒問題（例如焦慮和抑郁）的重要基礎。

二，過低的控制感，是人類個體所能經歷的最有壓力感的事情之一，因此，它會進一步引發與壓力相關的心理健康問題，并減少孩子在學業上的學習水平和表現水平。

三，所有健康的自我激勵，其實都植根于控制感、勝任感或自主感（自驅力的根本來源）。

四，培養出健康的控制感，還會進一步帶來各種積極結果，包括更高的身心健康水平、更充盈的內部動機、更優異的學業成就和更高水平的職業成功。

書中利用腦科學的研究，詳細闡述了這4個觀點。當然這還不是本書的亮點，本書的主要亮點是，講了很多具體實操的.方法。如何減輕壓力，如何培養孩子的控制感，如何培養孩子的勝任感和自主感，以及遇到各種各樣的困難該怎么辦。可以說是一本實操性非常強的書。不過，實操性較強的書也都會有一個問題，就是看書的時候覺得很好，看完就會丟在一邊。我們真正照此去做的并不多。除非是你本來就在做，而剛好又需要方法，這類書才會為你所用。

這個書其實講了一個很簡單的道理：要想孩子成長，家長必須放手。我想這差不多是每個父母都知道的道理，而現實生活中卻全是反面例證。為什么呢？因為，“放手”意味著我們要對抗自己的”控制感“，這是非常難的一件事。就像不會游泳的人沉入水底，難道都是不知道放松憋氣就會浮上來嗎，相反，大部分人都知道的，可是那種巨大的恐懼感襲來的時候，我們根本控制不了自己了。就跟書里說的：杏仁核一旦啟動“戰士狀態”，我們的“前額皮質”根本就不工作了。這就是我們常說的，情緒上來的時候，理智根本就不工作了。

所以，在培養孩子這件事上，我們只是知道一堆的方法，是沒有用的。關鍵點還是要修煉我們自己，就如書中所說“治療焦慮，是你能為自己和家人做的最好的事情之一”！

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇六

在一個細雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細細地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動，勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。從而為提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力貢獻我們的一份力量。

中華民族的傳統美德就是“勤儉節約，艱苦創業”。在這方面諸葛亮的“儉以養德”很好地說明了勤儉節約，不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和分發向上的品質。

溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強大的，然而我們更應該看到，溫總理在守候著的是一種優秀的傳統與品質。

再比如身為新中國第一代的勞動模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當時工廠設備奇缺，孟泰領著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復生產，孟泰收集的配件很快修復了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節約艱苦的精神很值得大家學習，勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的優良作風，在孟泰身上我們可以充分的體會到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。

讓我們從身邊的一點一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息的壯麗華章。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇七

一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》，心情還沉浸在書中的人物里、情節中。王海鸰的書不白讀，總能給人一些有益的思考。

正如《成長》里說的，“青春是什么？是造物主送的一個大禮包，人人有份，包裝炫目華麗充滿魅惑很易令人昏頭，以為只要擁有了它便可無極無敵。及至一層層包裝拆將開來，很多人，絕大部分人，得到的是失望，自然還有清醒，只可惜人生經驗獲得的同時就意味著作廢。”雖說彭飛的家庭有些特殊，但是他的成長軌跡還是與我們有很多相似之處的。所以說，這部小說也從一定程度上反映了我們的生活狀態。出生于八十年代末的我，比較反感現在社會上有人用八零后九零后這樣已經被賦予特定理解的標簽來標記我們，就好像把我們整齊劃一地歸為一類似的，我認為這是典型的以點代面的行為，也是一部分人對于不能再頤指氣使地行使家長權力的無力表現。年少的我們有時候固然任性叛逆，就像彭飛一樣，但是這種叛逆中多數人在多數時候還是站在理性的高度上的。我們想要自己走出的人生，我們也需要過來人為我們扶正而不致于走嚴重的錯路，但是如果是被事無巨細地安排一生，確實讓人難以理解的。

至于說這么多，看似題外話，其實也是《成長》中所貫徹的一道思想，這是新時代中作為父母所應該適應和妥協的地方。當然我們也有很多要學習改進的地方，畢竟父母的苦心我們也是需要理解的，所謂嚴父慈母都是永恒不變的真心，我們永遠不能忽略和辜負！

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇八

而現實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個世上還有未盡完的責任與義務！

福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么！

所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！

我們要像富貴一樣，不管發生什么，都要堅強的---------活著！

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇九

這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認真學習的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經學家匡衡鑿壁借光的故事。

這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的時間來看書。可是家里很窮，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進來的燈光，讀起書來。

從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經過不懈的努力，他終于成了一代學者。

讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現在我們有很好的學習環境，所以我們應該好好學習。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十

自驅型成長是我們每個人都應該追求的目標，它不僅可以幫助我們更好地掌握自己的命運，而且可以讓我們在成長的過程中更快地積累財富和知識，達成自己的理想。在自驅型成長的過程中，我們需要掌握許多技巧，比如如何制定計劃、如何保持動力、如何進步等等。本文將會重點介紹“自驅型成長第一章心得體會”，希望能給您帶來一些參考和啟示。

自驅型成長第一章是一本非常優秀的書籍，它通過講解培養自我意識這一基本技巧，來幫助我們樹立自信、掌握自己的命運、創造自己的人生。這一技巧不僅適用于成長的過程中，而且對于任何一個領域都非常重要。在自驅型成長第一章中，我們需要通過觀察自己的行為、思考自己的內心，提高自己的自我意識，從而達到更好地掌控自己的目的。

第三段：學習自我觀察技巧。

自我觀察是我們掌握自己的命運的一項重要技能。在自驅型成長第一章中，我們學習了如何通過觀察自己的動機、行為、情緒等來發現自己的自我意識，從而提高自己的掌控能力。這些技巧雖然看似簡單，但是需要長時間的訓練和積累才能達到熟練的地步。而熟練掌握這些技巧后，我們就能夠更好地了解自己，發現自己的缺陷和優點，并針對性地進行改進和提高。

第四段：保持良好的心態。

在自驅型成長的過程中，保持良好的心態非常重要。我們需要學會如何面對挫折和困難，如何調整自己的心理狀態，從而保持前進的動力。自驅型成長第一章中，我們了解到一個人的思維和行為方式可以直接影響他的成長和成功。因此，我們需要時刻保持積極向上的心態，不斷加強自己的意志力、自制力和自律能力，才能真正做到“自掌控，自成長”。

第五段：總結。

自驅型成長第一章是一本非常實用的書籍，它為我們提供了一些非常有用的技巧和方法，幫助我們成為更好的自己。通過學習自我觀察技巧、保持良好的心態，我們能夠更好地控制自己的命運，實現自己的目標和理想。同時，我們還需要引導自己的思維方式，發揮自己的創造潛能，從而在成長的路上走得更遠、更高、更快。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十一

在一個競爭激烈的社會中，如何在自己的職業生涯中保持不斷的進步和成長，成為許多人都面臨的問題。而《自驅型成長》這一書的問世，為我們提供了一種全新的思路和方法來實現這一目標。在閱讀了第一章節后，我深深地感受到了自驅型成長的價值和意義，同時也從書中汲取了許多有益的心得和體會。

自驅型成長，字面意思為“自我驅動式成長”。它強調的是一個人自身內部的能動性，也就是說，要想真正實現自我成長，關鍵在于要自己驅動，不斷尋找并推動自己的進步和發展。這種成長方式是建立在自我意識和自發性的基礎上的，旨在幫助人們擁有更高效的個人成長路徑和方法。

《自驅型成長》一書中，將自驅型成長的核心理念歸納為三點：自我意識、自我激勵和自我反饋。這三個方面共同構成了一個完整的自驅型成長體系。自我意識是指我們需要對自己的優勢和劣勢進行認知和分析，并在此基礎上對自己設定更明確的目標。自我激勵則是指我們需要把對自己的期待轉化為積極的動力，并加以激勵自己去實現與之對應的具體行動。最后，自我反饋則是指我們要在行動的過程中不斷總結、評估和反思，及時糾正與完善自己的方法和行為。

自驅型成長的核心理念看上去簡單易懂，但實踐起來，并不是一件容易的事情。在實踐方面，我們需要時刻關注自己的成長路徑，并相應地加強自我反饋和調整。其次，我們需要積極尋找和使用一些有效的工具和方法，如時間管理、日程安排、閱讀筆記等，來提升自己的個人效能。更重要的是，我們需要在實踐的過程中堅持自我激勵，時刻保持對自己的信心和動力。

第五段：總結。

總而言之，《自驅型成長》這本書為我們提供了一種全新的、可行的成長路徑和方法。要想真正取得成長和進步，關鍵在于自我驅動、自我激勵和自我反饋。在實踐的過程中，我們需要不斷地加強自我意識認知，提高自我效能，同時堅持不懈地積極激勵自己，及時總結反思，才能迅速提升自我，實現更高效的成長和發展。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十二

《自驅型成長》是一本為自我成長提供指導的書籍，采用了時下流行的“自驅型”概念，鼓勵讀者自我驅動成長和發展。而第一章則是全書的開端，內容主要涉及到自驅型成長的概念和重要性。在閱讀了第一章之后，我深有感觸，發現自驅型成長不僅能夠讓我們變得更加自律和強大，還有助于我們在生活和事業中取得更大的成就。接下來，我將分享自己對第一章的體會和感受。

在第一章中，作者介紹了自驅型成長的概念，并指出它是指基于自身內在動機、自發的、自我驅動的成長方式。這種成長方式是在個人內部強大的自我意愿下產生的，而不是依賴于外部因素的驅動。這種自驅型成長，需要一個強大的推動力，使我們自我激勵，不斷進步。我認為，自驅型成長并非僅是實現個人成長的一種方式，而更是一種生命態度，是在自我完善和目標實現的同時，讓自己更加充實和滿足的一種方式。

在職場中，自驅型成長是非常重要的。職業發展的成功與否，很大程度上取決于個人的自我激勵和自我管理能力。通過自我驅動成長，我們可以更好地掌控自己的發展和職業方向，避免過度依賴外部的限制和約束。我們需要在職業生涯中始終保持學習、成長和進步的動力，把自己提高到一個更高水平。自驅型成長也可以幫助我們在競爭激烈的職場中，保持領先優勢，不斷提高我們的個人價值，從而更好地實現我們的理想和目標。

自驅型成長不僅僅是在職業生涯中有用，也是在生活中有益的。我們無論是在家庭生活還是社交圈中，都離不開自主發揮能力和自我驅動力的支持。通過自驅型成長，我們可以把自己徹底從外部干擾和制約中解脫出來，提升自己的自我管理能力，讓自己更加自律、自信和獨立。這樣，我們就可以在大眾化的環境中更好的實現自我成長，減少了外界對我們的限制，讓我們更加獨立并且富有個性。

第五段：結尾。

總之，自驅型成長是一種獨立、自主、自我開發的情緒和行為，是個人成功發展的重要保障。通過自驅型成長，我們可以更好地管理我們的職業和生活，讓自己變得更加自信、獨立和有勇氣。這也是一個更加強壯、理性、充實、感性和和諧的人格在成長，向著一種更為美好的未來迎來自驅型成長的開始。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十三

這個星期我們學了一篇新課文，標題叫做《成長》，課文里講述了一個意大利小孩約翰的成長經歷。

一開始，課文就說明了約翰的生活情況。他平時每天都會去到面包房買香腸。約翰的舉動使作者覺得他的父母不太喜歡他，他家里的經濟條件也不是太好。約翰來面包房都想買兩根香腸，可為了節約，他努力克制了香腸對自己的誘惑。

最后，通過一件事情，作者才恍然大悟，約翰家不是沒有錢，也不是父母不愛他，而是通過送報紙來培養他生活的能力，因為這樣更有利于他的成長。

讀完這篇課文，我非常欣賞約翰的這種品質。一個人，需要勤奮和努力，也要注意簡樸和節約。我要在自己的成長道路上養成這些良好的品質。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十四

隨著社會的不斷進步和發展，讀書已經成為了人們提升自身素質和獲取知識的重要方式之一。而對于每一個讀書者來說，如何更好地讀書、獲取更多的知識成為了一種追求。在我過去的讀書經歷中，我深深地體會到了“自驅型成長讀書”的重要意義，因此我愿意分享自己的心得體會。

首先，自驅型成長讀書需要樹立正確的讀書態度。讀書是一項有目的、有計劃的活動，我們要有明確的目標，而不是盲目地追求龐雜的書籍。每一本書都有其獨特的價值，我們應該根據自己的興趣愛好和需要進行選擇，避免浪費時間和金錢，從而更好地實現自身的成長和提升。

其次，自驅型成長讀書需要合理安排讀書時間。讀書不能只是一味地盲目追求數量，而應該在有限的時間內，讀透一本書，把書中的知識消化吸收，真正獲得對自己有價值的內容。要根據自己的實際情況，合理安排讀書時間，每天堅持一點，長期堅持下來，才能在讀書中獲取更多的知識和啟發。

第三，自驅型成長讀書需要學會提升閱讀能力。閱讀能力是讀書的基礎，只有具備了良好的閱讀能力，才能更好地理解和消化書中的內容。為了提升閱讀能力，我們可以通過多讀經典文學作品、專業書籍以及閱讀技巧的學習等方式進行培養。同時，積累詞匯量、提高閱讀速度和理解力也是提升閱讀能力的必要手段。

然后，自驅型成長讀書需要善于總結與應用。讀書不僅僅是獲取知識，更要學會運用所學到的知識。我們應該在讀書過程中做好筆記和摘抄，將重要的觀點和思想記錄下來，同時加以自己的理解和思考。并在實際生活中靈活運用，將讀書的收獲融入到工作、學習和生活中。只有這樣，我們才能真正體會到讀書對于人生的影響和改變。

最后，自驅型成長讀書需要保持不斷學習的心態。讀書只是一種學習方式，不應僅僅局限于書籍。我們應該積極參與各種形式的學習活動，不斷擴展自己的知識面和見識。同時，要有勇氣面對自己的不足和問題，不怕困難和挑戰，持續提高自己的學習能力和綜合素質。

總而言之，自驅型成長讀書是一種積極主動的學習方式，它需要樹立正確的讀書態度、合理安排讀書時間、提升閱讀能力、善于總結與應用，并保持不斷學習的心態。通過這種方式，我們可以更好地利用讀書來提高自身素質、拓寬自己的知識面，實現自我成長和完善。在今后的讀書過程中，我將繼續努力，以更加自驅型的心態去面對并克服各種困難，為自身的學習和成長不斷積累經驗和能量。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十五

“嘀嗒嘀嗒”時間老人飛快奔跑，不知不覺已經到了十點半。我不禁感慨：時間過得如此之快，如果我們不能讓時間停止，那就做追時間的人，比時間更快。

“時過然后學，則勤苦而難成?！爆F如今雖是冬季，但春天馬上就會來臨。整個世界都在趕時間，而正處于初一階段的我，更應如此。俗話說；“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！弊鳛橄乱蝗谓影嗳说奈覀?，更應珍惜時光。

莎士比亞曾說過這樣一句話：“放棄時間的人，時間也放棄他?！背踔猩钔鹑缫粓鲴R拉松，只有堅持不懈，爭分奪秒才可獲得成功。當你停下的時候，別忘了，別人還在奔跑。我們不能因為一時的松懈，成為持久的懶惰，因為懶惰，最后一無是處，然后因為一無是處，放棄了自己，走向人生的低谷。

我們應該做那個追時間的人，努力的`奔跑。即使再累，忍忍也就過去了，再苦，咬咬牙也就挺過去了。你要向勝利邁進，即使你不是第一名，但你做到了，也邁進了成功的殿堂，也可以成為家長口中別人家的孩子。這時候，你完全可以大吼一句：“我成功了，我追上了時間，我成功了！”

最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光。

我就是那個追時間的人。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十六

1、讓孩子擁有控制感，這是培養他們勝任力的唯一方法，不僅僅是能勝任怎么做抉擇，更是能勝任他們要掌握的每一項技能。我們的大部分工作就是通過指出孩子思維過程中的問題，讓他們重新構建思維以幫助他們更巧妙地思考。

2、成為“非焦慮臨在”，幫助孩子找到自己的控制桿?？蓞⒖糰ct的公式化解決方案，接受（accept）—選擇（choose）—行動（takeaction），記住，平靜亦會傳染。

3、在困難面前引導并塑造孩子對挑戰與堅持的熱愛，賦予年幼的孩子更加積極的動機品質。你上什么大學并不能對你的人生成就產生那么巨大的影響，對幸福感影響更大的是在大學生活中更為內在的一些體驗性因素。如果你既聰明又積極，那你去哪里上學其實并不重要。當你看到所謂糟糕的境遇實際上并沒有摧毀或者阻塞未來發展時，就會變得更有能力去承擔風險。

5、盯著屏幕是一個獨立的風險因素。我們不想讓孩子乃至我們自己做太多的事，都依托于此。對于那么在網上進行大量社交活動的人來說，那些高潮和低谷與朋友親自擁抱或怠慢我們時我們的感受一樣真實。打鐵還需自身硬，父母必須把自己打造成一個負責任的新技術使用規范。

6、在給自己設立目標這件事上，多年輕也不嫌年輕，多老也不嫌老。備選計劃可以幫助你更好地去理解問題。哪怕首選計劃不能順利達成，那也不是世界末日。備選計劃允許你更具建設性地去思考，提升了人的靈活性和適應性。拓寬眼界，你會看到，很多人依托不同的路徑，最終達成了有意義并幸福的生活。

7-動起來，多玩耍。鍛煉對大腦和身體都很有益處。人們常說運動比思考更有助于產生清晰的思路，其部分原因就在于它可以刺激和加強前額皮質的控制能力。

簡單摘錄以上，一些在閱讀中對自己有所觸動的內容。

為人父母，難免把希望寄托在下一代身上。趁早明白，及時放手，不是壞事、孩子，期待你優秀，也接受你平凡。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十七

《美德故事》這本書內含豐富，教會了我們應該誠實有信、善良仁愛、堅韌勇敢、正直真誠。

我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個故事主要講了有一年的`母親節，在外工作的野村去花店買了一束花，準備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時發生了事故，就在醫生抬他上救護車時，他始終念念不忘自己的母親，請醫生把花轉交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠不在一束花中，表示在節日里，我們應該多幫她分擔些家務等事情，不要讓她為我們費心，操勞。

這本書每個故事都生動感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十八

《自驅型成長第九章心得體會》是一本以自我提升和成長為主題的書籍，書中提供了大量的建議和指南，幫助我們克服各種情緒、認知和行為障礙，實現我們的目標和夢想。在讀完這本書后，我深刻地理解到成長不是一蹴而就的，需要我們不斷地自省和持續努力。

第二段：探究成長的本質。

在我看來，成長的本質在于如何調整和改變自己的思維方式，以更有利于實現目標的方式去思考問題，從而在日常生活中不斷地提高自己的能力和素質。同時，成長也需要我們具備足夠的自信和毅力，遇到困難時不要輕易放棄，而要堅持不懈地去推進自己的成長。

第三段：思維方式的轉變。

書中強調的一點是轉變我們的思維方式，學會從不同的角度去看待問題，不再局限于一種思考方式，而是要多角度思考。同時，我們需要了解自己的心理障礙，例如壓力、焦慮、抑郁等，從而尋找適合自己的調整方式，同時調整自己的思考方式，更加理性地看待問題。

第四段：自律和自信。

在改變自己的思考方式之外，書中還提到了自律和自信的重要性。自律意味著你有明確的目標和計劃，并堅持自己的計劃和目標，如此才能不斷提升自己的能力和素質。同時，自信也是非常重要的，我們需要相信自己的能力和價值，并且從失敗中汲取經驗，不斷提升自己的能力和素質。

第五段：總結。

《自驅型成長第九章心得體會》讓我深刻地認識到了個體成長所需克服的困難、突破自我邊界的重要性和自信自律的實現方式。從本質上講，如果我們能夠積極適應新的特征和環境，借助自己的優勢，不斷改進自己的思維方式，那么我們終將成為一個自驅型的人，實現自己的理想和目標。我相信，在不斷地努力和實踐下，我們都能成為一個更優秀的自己。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇十九

上周我漂流的書叫《小公主成長故事》，它里面有五個故事，分別是，姜餅小屋，冰雪王國，彩虹方舟，星星寶鏡，綠妖王國，其中，我最愛看冰雪王國，里面講的女孩珂瑞思，為了救小雪貓，獨自前往冰雪王國，她一路上幫助了很多小動物，最終，她的善良和勇敢感動了冰雪女王，順利的解救了小雪貓。溫暖了冰雪女王，冰雪王國又變成了一個快樂的國度。

我從故事中學到珂瑞思的勇敢、善良、有愛心，我要像她學習做一個有愛心、善良、勇敢、善于幫助別人的小姑娘。

自驅型成長讀后感條（精選20篇）篇二十

當下的社會中，似乎諸如“不讓孩子輸在起跑線上”“從小就要抓緊對孩子的教育”等的教育宣傳大行其道，而且孩子的家長們也將這種教育理念奉為圭臬。這樣一來，不僅僅是家長對孩子的教育和發展充滿了焦慮，孩子自身也更為焦慮。面對家長的步步緊逼，孩子們有可能會陷入不能自拔的緊張這種，面對這樣的不良環境，家長們雖然努力地去解決，但是效果卻不佳。

那么，面對這樣的教育困境，就真的沒有辦法了，家長們就真的束手無策了嗎？答案是否定的，《自驅型成長》一書就幫助家長去解決這樣的問題。而且該書的兩位作者都是具有足夠的實踐經驗的，本書的內容都是基于真實案例及其效果的闡述和解釋?！蹲则屝统砷L》一書中要求家長要在一定程度上放手，讓孩子們自己對自己的事情做出抉擇，從而讓孩子根據自己抉擇的結果進行自我評定，不斷修正，從而實現孩子們更好的成長。

作為這樣一種近乎是“放任型”的教育模式，在當下的中國似乎是行不通的，本書會讓這一切行得通。本書在第一章就對造成孩子出現各種心理問題的根源進行了探討，并且一針見血地指出，孩子在成長過程中出現的諸多焦慮和壓力均是來自家長對孩子的過多約束和要求。這種要求是對孩子的成長是不利的，并且強制性的要求會傷害到孩童的自信，從而阻斷孩童以后抉擇事務的能力。過多的壓力會對孩童的神經機制和心理狀態造成不可逆的影響，并且九歲的孩童在面對一些事情的時候所做出的的決定同成年人相差無異。這兩點是經過心理學實驗證明的，也可以看做是本書的立論基礎。

孩子能夠做出同成年人相似或者相同的選擇說明孩子們有充分的能力對自己遇到的事情做出正確的選擇，家長們應該讓這種選擇能力得到發揮。讓家長對孩子放手并不是要求家長完全放任不管，當孩子遇到困難或者因決策失誤時，家長應當給予幫助和關心，從而讓孩子擁有更強的應對壓力的能力，這也有助于孩子的健康成長。換句話說，在整個教育的過程中，家長們只需要扮演一個顧問的角色。

許多家長有可能在這樣操作的過程中猶豫不決，《自驅型成長》一書針對讓孩子實現自驅型成長的各個階段都做了詳盡的解釋和講解。這包括了為什么會出現這樣的現象，在出現這樣的現象之后家長應如何操作。最為關鍵的是，本書的每章最后都給出了具體的'操作方法，家長們可以直接按照這些方法進行對孩子的管理和教育。

《自驅型》一書語言幽默簡練，可讀性強，便于讀者對其中所提倡的教育方式及背后的心理學理據的了解和掌握。本書中的方法是從大量的案例中得出的，因而家長們可以放心地去實踐，真正實現孩子的路讓孩子自己去走。讓我們一同祝愿所有的孩子都能幸福健康地成長，所有家長的教育都能事半功倍，親子關系更加和諧，美好。