思想的力量無所不能，它可以讓我們超越自我，實現夢想。小編為大家收集了一些優秀的思想表達范文，希望能給大家帶來一些靈感和借鑒。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇一

敬愛的黨組織:。

20xx年5月12日，建環系舉辦了第三屆橋梁設計大賽。我們“旭日隊”參賽作品由于設計新穎，造型美觀，受力合理，承重較高而榮獲一等獎和“承重獎”。每當我看到獎狀就能想起當初我們造橋的場景。成功之花，人們只驚羨于她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。回想當初造橋的日子，大小考試接踵而來，我們白天上課，邊聽講邊復習，晚上進行橋梁設計制作。很多團隊因為考試放棄了比賽，而我們堅持了下來。在制作過程中，也會有意見不一致的時候。時常因為一些小問題爭論得面紅耳赤，目的就是把那座橋做好。那些日子，我們總是最后走出教室，每天看著其他人在自習室里看書，而我們七個人縮在角落里切木條，黏膠水，親眼見證了這座橋的成長。

通過橋梁大賽，我收獲了友誼，鍛煉了動手能力。很多人諷刺大學生智商高，但動手能力極差。我不這樣認為。建環系科協舉辦的這個活動不僅讓我們學到了專業課的知識，鍛煉了我們的動手能力，還讓我們把所學的知識和實際生活聯系起來。雖然我們造的橋只是一個模型，但在受力上它可以應用到實際中。

在造橋期間我們也遇到了很多困難。面對困難，我們沒有退縮。我們知道：一份耕耘一分收獲，想要獲得成功就必須付出比別人多的多的艱辛，就像我們偉大的中國共產黨。曾經的中國飽受壓迫，人民在戰火中生存，苦不堪言。為了讓中國人民過上幸福生活，中國共產黨不知道遇到過多少艱難和挑戰，遭受過多少次失敗和挫折，最終從失敗走向勝利。和共產黨相比，我們遇到的挫折就微不足道了。作為一名積極分子，我起到了先鋒帶頭作用。遇到困難，我首先安慰我的隊友，使他們不再低迷，然后向老師尋求幫助。在老師的幫助下，我們克服了一個又一個造橋遇到的困難。

今后，我會繼續在各方面提升自己的能力，遇到困難和挫折時，我會找辦法戰勝它。生活中，我要繼續傳播正能量，與同學之間融洽相處，多參加課外活動，培養自己的能力，增寬自己的知識面，提高自己的知識水平。學習上，我要刻苦學習專業知識，課堂上積極配合老師教學。我要用最嚴格的要求來踐行黨的宗旨，真正做到全心全意為人民服務。在建設中國特色社會主義的偉大事業中，努力為人民做出更大的貢獻。

懇請黨組織給予批評幫助!

此致

敬禮!

大學新生思想報告（優秀20篇）篇二

首先，我覺得，申請入黨的人要想實現自己的入黨夙愿，就必須端正人黨動機，拋棄錯誤的入黨動機。努力用實際行動去創造條件爭取加入中國共產黨。樹立正確的入黨動機是成為一名合格黨員的先決條件，我覺得樹立正確的入黨動機必須做到：

在行動中強化和實踐自己的入黨動機。即在實際工作和學習中，以努力為社會主義建設做貢獻來體會黨的全心全意為人民服務的宗旨;以吃苦在前、享受在后的行為來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操;以認真學習共產黨員的模范事跡來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等。總之，就是要通過身邊活生生的、實實在在的實踐活動，來加深對共產主義和黨的認識，深化正確的入黨動機。

我們必須認識到，我們黨始終代表了中國先進生產力的發展要求。黨的理論路線、方針政策和各項工作，都符合現階段生產力發展的要求，尤其體現了先進生產力發展的要求;通過發展生產力，不斷提高人民群眾的生活水平。我們黨始終代表了先進文化的前進方向，黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，都體現了發展面向現代化、面向世界、面向未來的創新文化的精神，促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持;我們黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益，黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，都把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發展人民群眾的積極性、主動性和創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益。"三個代表"是統一的整體，相互聯系，相互促進。我們一定要堅持把全面落實"三個代表"要求，統一于黨的建設的各個方面，統一于領導人民進行改革開放和現代化建設的全過程。

在平時的工作、學習和生活中，我保持積極向上的心態，努力做到樂于助人、關心同學，加強和同學們溝通、交流，盡自己的能力幫助同學排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次的組織活動，在集體學習和討論的過程中，仔細地聆聽大家的發言和準備自己的發言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。另一方面，被批準成為預備黨員時大家給我提出了寶貴的意見和建議，我也認真地進行思考和反省。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的。首先，從黨員的義務來看，黨員有義務密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團結群眾和發動群眾的重要方法和途徑。另外，黨員必須學會做思想工作，才能幫助別人，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發現自己的問題。由此看來黨員的溝通能力和表達能力非常重要。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里面從意識上不斷提醒自己要學會溝通，向黨員同志們學習，加強進行書面和面對面的思想匯報。另外，要求自己做到敢于發言，發言時盡量提高自己的音量，還要求自己能夠達到善于發言，發言以前盡量做好準備，理清思路和發言的內容。

在生活中，團結同學、關心集體、熱愛勞動，幫助同學，時時以一名黨員的身份嚴格要求自己，在同學中起到帶頭表率作用。要多關心同學，遇事要多思考。.在性格方面，要學會接受別人對你的批評，爭取盡快改正不足與缺點.我盡可能將真正的自己展現出來。因為誠實、率真也是一名優秀黨員的基本素質之一。除此之外，我們還必須主動靠攏黨組織，同黨員交流思想，爭取黨組織。黨員對自己的教育和幫助。端正入黨動機不只是入黨前一時的事情，還包括人黨后一輩子的事情。有的人組織上人了黨，思想上并沒有完全人黨;有的人入黨后放松政治理論學習和思想改造，革命意志衰退，甚至蛻化變質。因此，每個要求入黨的積極分子都要有長期端正入黨動機的思想準備，即使入黨后也要繼續努力，做到組織上、思想上人黨，使自己成為一名名副其實的共產黨員。

敬禮!

20xx年x月x日。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇三

本次調查面向廣西幼兒師范高等專科學校教育系、藝術系、語言文學系、公共基礎部、五年制教學部共五個教學系部的20xx級、20xx級、20xx級在校大專生，發放問卷1160份，回收有效問卷1103份，樣本容量1160，約占學校大專生總人數的20%。在發放過程中，綜合系部學生差異、學生性別差異、貧困生與非貧困生差異、生源地等因素進行取樣，保證樣本的充實度和調查結果的可信度。

我校學生對當前大學生活的評價，49.2%認為生活比較忙碌，37.1%對自己目前的狀態感到滿意，認為生活比較充實，6.7%的學生認為目前的狀態是無所事事。在學校生活中感到最苦惱的問題前三位分別是學習壓力大、經濟壓力大、就業壓力大，另外，部分學生因對學校辦學條件不滿意、對所學專業不滿意、找不到學習動力而產生的苦惱也表現得比較明顯。

(一)貧困生的生活狀況。

根據調查顯示，我校學生主要的經濟來源前三位依次為親友接濟、困難補助、助學金。根據大學生資助中心的資助數據顯示，20xx年大專生共有四千余人次享受獎助學金補助。造成學生貧困的主要原因前三位依次為家庭收入低且供數人讀書、家有病人且有學生不堪重負、父母一方或雙方務農。

經濟的壓力會帶給貧困生自卑、敏感、好強、愛面子等心態，但同時也有49%的學生認為，貧困生能夠保持堅強、樂觀的心態。對于貧困帶來的負面心理，63.8%的受訪者認為應該把貧困生與非貧困生一視同仁，一起進行團體心理健康教育，還有45.5%的受訪者認為應該將心理支持和經濟資助并舉，只有25.7%認為應該針對貧困生開展個體心理輔導。

(二)大學生的日常文明行為。

在針對食堂窗口排隊打飯、食堂用餐后整理餐桌、校道路上垃圾處理、宿舍衛生保持、宿舍垃圾處理等多個日常行為習慣的問題調查中，92%以上的學生能夠保證自己良好的行為習慣，雖然有時需要人督促，但是基本具有一定的文明意識[1]。但在教室課桌抽屜垃圾處理、穿拖鞋進教室、宿舍物品擺放等問題調查中，有10.5%的學生承認曾經在教室課桌抽屜里丟垃圾，12.3%的學生只有宿舍評比時才將用品擺放整齊，更有50%的學生曾經穿拖鞋進教室、2.4%的學生經常穿拖鞋進教室或一直都穿拖鞋。

(一)課堂違紀行為。

問卷數據顯示，占總數79.3%的學生從未逃過課，18.3%的學生偶爾逃課，1.1%經常逃課，1.3%幾乎都逃課。逃課的原因依次為：對課程不感興趣(48.1%)、認為老師講得不好(24%)、玩游戲或者睡覺(18.7%)、參加社團工作(15.1%)、不想學習(10.8%)。

36.3%的學生曾經有過遲到行為，晚起床、趕吃早餐及其他原因占遲到原因的前三位。

52.1%的學生承認自己曾有過上課睡覺的行為，原因分別是：51.1%認為自己平時休息不夠、23.2%的學生認為教師上課沒有吸引力、15.8%的學生覺得上課無聊，4.1%的學生因為沒有學習興趣而睡覺。

(二)抄襲作業及作弊行為。

39.5%的學生承認自己曾經有過抄襲作業的行為，原因分別是：不會做(44.4%)，應付了事(19.4%)，時間緊(16%)，來不及思考(13.1%)。另外57.3%學生認為出現考試作弊現象的原因是為考試及格、22.5%的學生認為是為了爭取好成績而作弊、18.7%的學生認為作弊學生出于復習不充分的理由作弊、1.2%學生認為有同學作弊是因為效仿其他同學。

在調查中，有51%的學生選擇在課余時間睡覺、休息，課余時間參與學生工作的占47.5%、看電影、電視劇的占46.5%、看書占42.4%，逛街30.2%、運動27.3%，談戀愛9.9%，打電話10.7%。學生認為，課余活動對自身帶來的影響有：45.1%認為增進了和同學之間的情誼、做兼職增加了社會經驗20.8%、學習成績有所提高20.7%，經常無所事事、浪費時間7.5%。70%的學生認為學校或班級組織開展的體育鍛煉和活動很有必要，19.6%認為可有可無、無所謂，10%認為該活動浪費時間、耽誤學習、應該取消。

(一)網絡活動。

網絡信息對學生的影響比較顯著，40%以上的學生認為自己通過網絡了解的信息占日常了解信息總量的一半以上，另有32.6%的學生認為自己通過網絡了解的信息占日常了解信息總量的三分之一以上。

學生上網目的排序前三位為人際交往、休閑娛樂和了解校內外新聞。平時日常生活中比較關注的資訊排序依次為：社會熱點、影視娛樂、國家政治和軍事問題。

(二)社團活動。

在被調查者中，36.3%的學生參加了一個社團，26.9%的學生沒有參加社團，25.8%的學生參加了兩個社團，另外有10.8%的學生參加了兩個以上的社團。在參加的社團中，公益服務類社團所占比例最高，為48.6%，文藝體育類社團、思想理論學習類社團、學術科技類社團比例分別為38.5%、17.4%、21.2%。36.1%的學生認為參加社團對自己的幫助比較大，25.2%的學生認為幫助很大。

大學生對自我與他人關系的相處類型評價中，認為自己屬于受歡迎型的占58.6%，不確定型(被一部分人接受、被一部分人冷落)占36.2%，認為自己屬于被拒絕、被忽視的分別占2.8%、2.3%。當遇到人際關系問題時最可能咨詢的對象排序依次為同學、朋友，自己處理，班主任、輔導員，父母、家人。平常與外界溝通交流的主要方式依次為：網絡、打電話、面對面交流、手機短信、寫信。溝通方式從傳統走向現代，通過網絡、電話、短信方式與外界溝通的學生占樣本的74%，傳統的寫信等方式正在被取代。

(一)就業意向。

對于畢業后的打算，60.9%的學生選擇工作，13.6%的選擇自主創業，12.3%的學生還沒考慮好，10.6%的學生選擇在國內繼續深造。

在優先選擇的就業單位類型中，幼兒園占49.7%，企業占17.9%，國家機關占16.4%，社會團體占12.1%。大多數學生更愿意選擇公辦單位就業，占總數81.5%。

選擇工作的過程中，被調查者主要考慮的因素依次為收入及其他待遇、發展機會、興趣愛好。占總數51.9%的大學生對自己的未來有明確的規劃，并積極地為目標奮斗;47.1%知道未來嚴峻，但是現在很茫然，不知道該如何努力;2.3%無所追求，隨遇而安，不為未來擔憂;另外有2.7%感覺自己的前途悲觀，不知道什么才是真正有意義的事情。

(二)就業難因素分析。

44.5%的學生有信心找到自己滿意的工作，55.4%的學生沒有信心順利找到自己滿意的工作或不確定是否能找到自己滿意的工作。沒有信心找到滿意工作的學生認為受以下因素影響：找工作過程中的不公平因素(39.4%)、個人能力(37.1%)、找工作人太多(34%)、專業沒有優勢(27.4%)、同類專業設置過多(24.7%)、待遇達不到期望值(15.8%)。大學生認為造成當前就業難的最主要因素為：大學生自身能力所限、教育體制無法很好適應社會需求、社會背景復雜，很難單憑能力打拼。占被調查者總數54.1%的學生認為提高人才培養質量、增強學生競爭力是解決當前就業難問題的最關鍵因素。

針對學校思想政治教育工作實際，開展科學、有效的學生思想狀況調查，能夠準確了解、掌握大學生的思想狀況，對進一步開展思想政治教育工作，提高德育工作實效性具有重要意義。

根據以上數據結果和調查中發現的問題，我校在開展貧困生心理健康教育、新媒體形勢下的大學生思政教育、學生職業規劃及就業指導教育等工作的過程中，積極采取心理支持和經濟資助并舉，搭建思政教育新平臺，強化職業認同感等有針對性的措施，提升學生工作實效[4]。

[1]大學生思想政治教育生活化研究.鄒娣[d].湖南農業大學，20xx。

[2]龔濤，徐建軍.新媒體與主體間性大學生思想政治教育[j].社會科學家，20xx(11).

[3]楊洪澤.當代大學生思想政治教育實效性研究[d].東北師范大學，20xx.

大學新生思想報告（優秀20篇）篇四

隨著科學技術的不斷發展以及網絡的普及，網絡逐漸變得大眾化，并且，眾所周知，網絡文化已經成為當代大學校園中大的文化現象。網絡信息豐富，資源易得，交流便捷，成為了學生生活、學習中不可或缺的一部分。然后伴隨而來的是一些不法分子網絡詐騙，隨意造謠，傳播不良信息，對大學生乃至整個社會都造成了巨大的不良影響。為了了解網絡文化對大學生思想影響的情況，我們小組對本校大學生進行了隨機調查，發現其中存在的問題，總結網絡的積極意義，并尋找解決的建議。

本次調查我們小組采用隨機調查的方式，其內容包括：一大學生使用網絡的情況，了解大學生的上網時間以及大學生對網絡道德依賴性，上網的目的;二網絡道德觀，主要了解其對網絡中低俗、熱點問題的看法，對不健康的信息的處理方法等。為了了解這些問題，我們十三人組對我校學生進行了一次名為網絡文化對大學生思想的影響的隨機問卷調查。問卷調查采取不記名方式進行發放填寫。本次調查總共對公寓學生以及食堂門口學生發放問卷200份，收回189份，回收率94.5%。此次問卷調查的目的是了解網絡對大學生的正面和負面影響，并提出建議來引導大家正確地認識網絡和使用網絡。有89%的同學每天一般花2~3個小時在網絡上，花費在網絡的時間不足1小時的同學只有11%。由此看出網絡已經成為當代大學生的日常工具之一。

調查顯示，大學生上網主要是為了聊天、刷微博、看小說、查學習資料。玩游戲的僅占13%。由此看出，用網絡來娛樂的學僧占大部分，他們使用網絡存在盲點，忽視了其學習的功能，從而影響其道德思想。

對于如何看待網絡中熱點問題，77.5%的小學生理性分析，對問題有深刻的見解。15%的人沒有自己主觀的想法，根據他人的評論來做判斷。對于看了網友評論后，是否會改變自己的看法，44%的人偶爾會改變，因為他們在觀看更多地分析后，對問題有了更全面的看法，從而更加理性地去看待問題。15%的人會經常改變觀點，沒有主觀判斷能力。

對于網絡中不健康的、暴力的信息，67%的人會抵制誘惑，抵抗這些信息的再傳播，說明他們有理性的分析能力。也有少部分同學會無法抵制這些信息以滿足心理需求。你認為理想的網絡文化氛圍是怎樣，53%的同學認為需要完備的法規和全面的網絡規范。說明大部分同學都希望有一個良好的網絡氛圍。33%學生希望有一個活潑的網絡氛圍，百家爭鳴，說明同學們渴望從中獲取開放的新穎的知識，渴望從中獲取有益的信息。也有7%的同學完全排斥網絡中的不良信息，希望其完全被過濾，剩下7%的同學并不關心網絡氛圍的問題。

根據以上調查并嚴謹分析，本小組成員匯總以下建議給所有大學生。

首先要學會自我節制，網絡是社會的一部分，它也應該擁有一套完整的管理制度，所以大學生需要善于自我約束和收攏個人放縱的意志，要有辯知的能力，理性地有道德地使用網絡，在網絡發表言論，或行為操作時，一定要聯想是否符合道德和法律規范。對于現實中的不滿，同學們應該通過合理的途徑來發泄，切勿在網絡中通過過激言論釋放這種不滿。

要在現實中尋找自己，擁有良好的處世態度，勇于挑戰現實中的挫折、困難，沒必要沉迷于虛擬的網絡世界中，將更多的時間花在現實活動中，與人交流，戒除對網絡的依賴。對網絡問題要理性分析，客觀分析，切勿被他人的錯誤觀點迷惑。

總結：從調查結果看，網絡文化對大學生的思想有巨大影響，而網絡中也存在一些問題亟待解決。我們大學生應該正確利用網絡攝取其中有益的部分，排斥不良信息。在使用網絡進行娛樂的同時，也要學會學習。作為大學生應加強自控力以及理性分析能力，為建設和諧的網絡文化做出積極貢獻。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇五

敬愛的黨組織：

"沒有夢想，何必遠方"。大一的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對于未來職業的規劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們在躊躇滿志的同時也的將夢想具體化，結合自身的條件與國家的政策方針，爭取制定一個切合實際的職業規劃，乃至人生規劃。面對今后將更為嚴峻的就業形勢，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發總是相互依存，動力同樣與壓力相伴而存。

作為一名財經學院的學子，在寒假我參加了調查人才招聘市場的實踐活動。偌大的一個人才市場，就像一個"大集市"，各種人才在這里聚集，我們是在販售著我們的才華能力嗎？那么招聘者又是在出價收購我們的才華能力嗎？其實，我覺得這些都不是值得現在的我們所深究的。我們現在的也許還缺乏了進入這樣一個"集市"的門票吧。有這樣一句話"畢業意味著失業"。是的，現在許多大學生都面臨著就業困難的問題。在招聘會里許多畢業生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個能夠養活自己的職位的場景著實讓我感慨。許多公司明確要求實際工作經驗，這往往讓手握許多資格證書的畢業生們比較犯難，在挑燈夜戰爭取考試過關的日子中，或許真的少了點"實戰經驗"。作為招聘會的一名旁觀者，看到這里，想到我們學院一向堅持"一個頭腦，兩個工具"，著力培養自己的創新能力的辦學理念，突然更加領悟到了它的深意與創意。

在培養自己的財經頭腦的過程中，不經意中我們或許提高了自己對于市場信息的敏銳洞察力。結合時事，剛閉幕不久的兩會中，政府明確提到，鼓勵自主創業、自謀職業等多種形式的靈活就業，以創業帶動就業。我想，對于職業規劃，其實不僅僅是未來從事某一個職業的計劃，而是對于如何尋求一個適合自己的職業，充分發揮自己主觀能動性，爭取實現自己人生價值的一個深刻探討。因此，換個角度思考我們的未來職業，也許不必僅僅停留在一個如何更好應聘成功的角度，利用國家政策對于創業者的優惠，我們可以利用大學里所積累的專業素養和所培養的綜合素質趁著青春的時光好好的搏一回！這樣也從某種程度上拓寬了我們的就業渠道，讓自己對于未來多了一份選擇。

誠然，每個人心中都懷揣著夢想，而夢想不是空談，聯系實際與著眼未來相結合，夢想才有被實現的一天。你我都有著對于未來的野心，如果要讓這樣的野心化為動力輔助夢想的實現，那么我想說與其僅僅空談未來的，不如把握好現在的。個人的職業關系著個人社會價值人生價值的實現，我們已經在心中劃定好了自己的夢想藍圖，就腳踏實地的踐行吧，一步一步邁向明媚的遠方。

此致

敬禮！

匯報人：

x年xx月xx日。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇六

調查時間：

調查地點：

調查對象：

調查目的：

通過對大學生政治思想狀況的`調查，了解目前大學生的思想狀況，通過分析從而了解大學生所存在的一些政治思想的認識的不足甚至一些對政治思想的歪曲的現象。在此基礎上制定一系列的方案和措施對大學生進行糾正和教育，從而使大學生的政治思想達到一個較好的程度。

（一）政治觀點基本正確，對黨和國家有著較深的感情。

結果顯示，有85%的學生認為社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，這體現出了大學生對社會主義核心價值體系的理解的這卻認識。而當聽到國歌或看到升國旗時，有37%的學生會感到無比自豪，又有60%的學生會感到自豪感，這一現象說明了當代大學生有著較好的愛國熱情。在對加入中國共產黨的動機的問題上，有26%的學生是為了更好的為社會為人民做貢獻，40%的學生示為了追求政治上的上進，還有33%的學生是為了找一份更好的工作。入黨動機也較為符合大學生的特點。在對中國特色社會主義的認同的問題上，基本上所有的同學都表示是政治認同，從此處看出大學生對中國特色社會主義的信心和認同。

（二）對馬克思主義的態度與認識。

調查結果顯示，在對馬克思主義的認識程度上，18%的學生表示對馬克思主義有著深入的了解，而47%的學生表示對馬克思主義比較了解，這說明大學生仍需進行馬克思主義的學習，以達到對馬克思主義有著較為深入的了解，進行思想上的學習。同時，在回答馬克思主義對日常生活的影響時，僅有12%的學生認為有著很大的影響，通過這一問題的回答情況來看，目前大學生需要正確認識馬克思主義的影響。而更多的學生信仰的是實用主義，信仰馬克思主義的學生較少。

（三）對自身利益以及價值意義的認識。

在調查問卷中，當自身利益與他人利益產生沖突時，在處理態度上23%的學生選擇先人后己，而49%的學生則選擇看情況而定，同時也有很少的學生會選擇先利己后利人，這說明大學生的利益觀基本準確，但還是需要進行一定程度的改正，爭取做一個具有先人后己品質的良好學生。當代大學生受到社會的影響，在擇業標準上19%的學生選擇對社會的貢獻大，37%的學生是選擇發揮專業特長，而39%的學生則是選擇收入地位高。另外，對于積極的采取行動，比如提升能力、努力工作、抓住機遇來改變自身命運的學生占到了95%，另有少數的學生則采取的消極的利用關系來改變命運的。這表明大學生對于改變自身命運基本上都是采取的積極向上的態度的，用努力取得成功。

（四）大學生的道德品質及社會責任。

數據表明，大學生在對社會理想問題的態度上，有26%的學生認為是肩負振興中華的責任，有30%的學生認為是為了解決社會問題而共同努力，同時有27%的學生認為是為了實現自己的個人價值，從結果上看，當代大學生都有著較為明確的社會理想，但是對社會理想的選擇和確立時則要進行慎重考慮。而從調查結果上可以看出，當國家或同學需要幫助時，很多的同學都表示愿意給予幫助。當做一件事情時，有26%的學生表示一定會堅持到底，而51%的學生則表示通常情況下會堅持到底的，另有少數的學生則是很少會堅持到底。從中不難看出，當代大學生具備的良好的品質。在當遇到挫折時，很多的學生會在很多時間內走出陰影并積極總結教訓并努力進取。對于考試作弊這一問題，當遇到作弊問題時，有9%的學生會及時阻止，有7%的學生則會告訴老師，而又47%的學生則會善意提醒，另外也有少部分的同學會裝作沒看見。這一問題是當代大學生存在的普遍問題，應該給予糾正。

通過對大學生思想狀況的調查，可以看出絕大多數大學生積極向上，勇于進取，有較強的責任感和社會公德意識，有正確的政治態度和行為方式，但也存在很多問題。致使大學生思想政治狀況出現前述問題的因素主要有以下幾方面：

（一）社會方面的因素。

隨著信息技術的發展和社會環境的變化，大學生獲取信息的渠道越來越多，影響其思想認識形成的因素也越來越復雜。

1.市場經濟的負面影響。由于市場經濟條件下社會群體利益分配的差別和價。

值觀念的多元化，大學生在價值觀念上的困惑和矛盾明顯增多。一方面感到天下興亡，匹夫有責，另一方面看到拜金主義、極端個人主義傾向產生疑慮；一方面在學校接受正面教育，另一方面看到某些消極腐敗現象又感到無所適從。在價值判斷與選擇上有關心與冷漠相容，希望與困惑并存，進取與彷徨相伴，認同與失落交錯的心態。

2.社會不良思潮的滲透侵蝕。共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，社會主義、共產主義的理想信念在少數大學生心目中發生動搖。同時，西方敵對勢力一直未放棄對我國意識形態的滲透，高校是他們爭奪的重要陣地，他們通過各種傳媒渠道，利用各種機會，將西方資產階級腐朽的思想、文化和生活方式傳播進來。個別大學生在紛繁復雜的各種思潮和信息傳媒的影響下，迷失了自我。

3、社會用人機制產生的影響。在招聘會上，誘人的優越條件后的要求卻只是：英語熟練；計算機操作熟練，，使得部分大學生認為，只要學習計算機和英語，就可以打遍天下無敵手，而無須去學其他的東西，不需要社會實踐，不需要理論培養，不需要思想政治教育。

（二）學校方面的因素。

一個時期以來，由于種種緣故，高校思想政治教育工作體系表現出程度不同的不能完全應對新形勢發展需要情形，而適應新時代的科學的高校思想政治教育工作體系目前尚未完全建立起來，對青年大學生進行思想政治教育過程中，又往往存在著形式單調、內容僵化、針對性不強的情況。此外，缺乏從根本上解決深層次問題的有效機制，這一切，均不利于當代大學生正確人生價值觀的形成。

（三）大學生自身方面的因素。

大學生自身特點是影響其思想政治狀況的內在因素。由于大學生身心發展的不確定性，當代大學生自身也存在著明顯的弱點。當代大學生雖大多成長在改革開放的重大變革時期，但長期的安寧生活和繁重的學習壓力卻使其產生了與現實社會之間的距離感，對于社會的理解趨于表面、幻想或停留于理論，對社會的實質內涵理解不夠，造成了雖身處變革，但形成了追求虛華，不尚務實的心理特征。同時，大學生由于其年齡、知識構造、社會閱歷以及法律常識等方面的欠缺，在價值觀念形成過程中必然會受到某些錯誤觀點的影響，造成一部分人政治上的迷惑，甚至造成少數人完全從個人私利角度出發考慮問題，從而產生了一些錯誤的政治觀點和政治態度，進而也影響到了當代大學生主流政治傾向的正常發展。

1、加強正面引導，提高大學生的思想道德水平。

要貼近大學生的思想實際，有針對性地開展思想道德教育，堅持正面引導，應當注意思想教育方式上的平等性，建立心理上的平等感、親切感，然后想方設法實現雙方認識的逐漸統一；應當勇于實踐，大膽創新，把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習不斷引向深入，用改革開放的偉大成就教育引導廣大青年學生，在形式上對思想內容進行包裝，以新穎的設計、有趣的方式吸引青年們的注意，盡可能消除青年的抵觸情緒，是指在生動的教育中體驗輕松，在輕松中更好地感悟思想；應當認識到思想政治工作的互動性，重視網絡等現代信息手段的運用和管理，有效跟蹤大學生群體的思想動態，用健康向上的科學文化內容教育影響青年學生，讓更多的青年參與進來；應當針對大學生的特點，充分發揮志愿者活動和社會實踐活動作為青年思想教育工作有效載體的作用。

2、大力開展素質教育，提高大學生人文素質和心理素質。

面對日益激烈的人才競爭，大學生已不滿足于專業知識的學習，提高個人的全面素質已成為主流要求。要注重課內外的結合、第一與第二課堂的結合、學習和實踐的結合，通過教學、課堂、講座、活動等形式帶動大學生素質拓展的實施；要根據學生個人的特點，對其進行有針對性的職業設計指導，幫助學生建立成才目標，引導他們有意識、有選擇地參加各種素質拓展活動，與此同時廣泛開展校園文化科技活動等第二課堂活動，為學生的全面發展提供必要的支持。針對當代校園越來越突出的學生心理問題，有關部門應采取有針對性的措施，比如邀請專家為大學生做心理輔導、設立心理咨詢診所、開設心理衛生課等，為健康大學生的心理提供保證。高校要不斷加強心理健康教育制度化和體系化建設，加強心理健康教育隊伍的建設；要充分利用各種媒介對大學生進行正面的教育和引導，緩解和排除各種心理問題發生的可能性。

3、完善交際規則，建立誠信機制。

大學生時期正處于人生需要的高峰時期，尤其是對歸屬和愛的需要。因此，幫助大學生順利渡過這個時期，實現從低層次需要向高層需要的過渡，對于大學生良好人際關系和人格的形成非常重要。這就要求高校思想政治工作人員要促進大學生交際的社會化，幫助其學會為其生存環境所認可的社會行為，學會對其生存于其間的社會環境給予合適的穩定的反應，加深對社會的了解和認識，了解和接受社會規范，最終成為合格的社會成員；要幫助大學生發展健全的自我意識，尤其建立完善的自我評價體系，通過積極的與人接觸、溝通、交流，達到自我意識的不斷健全發展；要幫助大學生形成健康的個性品質，引導大學生與集體、同學、教師、朋友、家人維持良好的人際交往，保持良好的人際關系，形成團結友愛、朝氣蓬勃的環境，帶動大學生發展健康的個性品質。進一步倡導誠信理念,建立大學生的誠信機制。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇七

同學們;為了更好的了解現代大學生的生活學習能力,此次調查主要三想通過問卷的形式來了解在校大學生的思想道德修養的現狀,此問卷僅供作為學習研究使用,我們對您的配合表示深切的感謝!

1.調查報告單100份，在校園內部分發。

2.收回問卷，整理結果。

3.根據問卷結果，得出結論。

1.先從大學生道德修養的現狀方面談起，根據對調查問卷的研究分析，當代大學生的思想道德修養的現狀的主流是好的，其中絕大多數人是思維活躍、目光遠大、樂于助人，廉潔自愛的，他們對當前我國社會主義市場經濟在新道德倫理建構中的作用有清楚的認識，努力地養成良好的思想道德品質，做一個知榮辱、講道理的大學生。

2.有部分當代大學生的日常行為卻偏離了主流的發展方向，與主流形成了鮮明的對比，主要表現在：第一，在學習上，缺乏學習熱情，上課經常遲到早退，課堂上不專心聽課，睡覺，敷衍完成學習任務，甚至出現隨便逃課現象，這對任課老師極不尊重，不識尊師重道之禮。第二，社會公德意識較差。有部分大學生在公共場所中，隨地吐痰，亂扔垃圾，不愛護公共財產，在互聯網上發布一些不雅信息，在公眾場合行為舉止不得體，特別是一些大學生情侶，他們毫無顧忌地在大街小巷里親熱，一幅幅異常令人肉麻的畫面真是不堪入目，以上種種行為，都直接破壞了大學生的形象。因為在公眾的眼里，一個人的道德修養是與其所受的文化教育層次成正比的。那些在公眾面前表現得道德如此低下的大學生，真的讓所有的大學生蒙羞啊！第三，勤儉節約意識淡化。勤儉節約是中華民族的傳統美德，但是在社會生活水平快速提升的今天，有些大學生的生活便開始奢侈了，他們生活不節儉，鋪張浪費，穿名牌衣服，買高檔手機，根本就把他們的父母當作自己的私人取款機。第四，缺乏應有的誠信。有的大學生在考試時作弊，例如，傳紙條、發短信等，這些已經不是什么新奇的事情了，就算是拖欠助學貸款等違反國家法規的現象，也屢見不鮮了。由此可見，當代大學生的道德修養還需要進一步加強。

3.在如今這個充滿激烈競爭、弱肉強食的社會里，部分大學生已經看透了社會競爭的殘酷性，一旦出現了有利于自己切身利益的事情，他們都會想方設法去辦妥事情，從而獲取相關利益。他們只顧著自己的感受與享樂，思想觀念和行為方式自然也就變了。

大學生是促使國家未來能夠繁榮發展的生力軍，面對著當代大學生道德素質有所下降的現狀，我們應該采取什么辦法去改善它呢？我們大學生應該怎么做才能加強自身的道德修養，從而為社會主義道德建設作出應有的貢獻呢？這不得不讓我們深思。

4.另外我們也應注意到學校思想道德教育的部分脫節。在學校所受的教育，不能跟上時代的步伐，有的知識老舊，陳腐，不能接收到新知識，新觀點，新思想。形式比較單一，安排課時較少，學生很難通過課堂學習受到很好很深刻的教育。

1.當代大學生應加強對社會主義榮辱觀的理解，從而形成正確的榮辱觀，引導自己能明辨是非，樹立正確的行為導向，推進自身全面發展和社會全面進步。加強對榮辱觀的理解和認識，能夠讓大學生知道做什么事是光榮的和做什么事是恥辱的，通過自身不斷地反省、批判與激勵，使榮辱觀逐漸轉化為自己內在的道德品質，從而提升自己的道德境界。

2.加強法制教育，積極宣傳法律知識。大學生應自覺加強自身的法律素質，努力掌握法律知識，適當地參加一些相關的法律知識講座、模擬法庭、辯論會等活動，自覺地做到遵紀守法。大學生在自己學習、掌握相關法律知識的同時，還應該向其他人宣傳法律知識，促使人們多一點了解、熟悉我國的法律法規，在社會上形成良好的遵紀守法風尚，推進社會主義法治社會的發展。

3.大學生不斷完善自身道德修養，弘揚中華民族優良傳統，汲取世界各民族文化精華，做一個高尚的人、做一個擺脫低級趣味的人、做一個使之實現自我新境界的人、做一個能確立正確的的人生態度、人生目的和人生價值的人，從而為自己的成才撥正航向。

思想道德修養是非常之重要。無論是在與人交往或為人處事上都有著密不可分的聯系，因此注重思想道德修養的培訓是十分有必要的。思想道德修養也在一定程度上決定了一個人的人生高度，它更是駐扎著一個人的靈魂所在。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇八

為了能夠走進當代大學生的內心世界，清晰的了解當代大學生的思想狀況，如實的反映當代大學生的內心世界，我們小組利用五一假期期間，深入我校大學生當中，通過調查問卷的形式，對當代大學生的愛國主義、價值觀和道德素養狀況進行了廣泛的調查。

本次調查于xx年5月上旬進行.調查選取我校的全日制在校大學生,共發放問卷800份,回收有效問卷735份,其中大學生的性別抽樣分布為:男性占52.7%,女性占47.3%;年級的抽樣分布為:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽樣分布為:中共黨員占21.2%,共青團員占77.5%.現將問卷具體結果報告如下:。

列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。”愛國主義是中華民族的優良傳統美德。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創業，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業而奮斗，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

而在調查中我們發現，當代大學生有著濃烈的愛國意識。眾多大學生已經明確認識到個人的命運和國家的命運緊密相連，所以很關心國家大事，對政治形勢具有一定的鑒別力。如“對中央的一年來的工作的總體印象”的滿意度達到78.88%，對“規范完善社會主義市場經濟秩序、加快經濟發展”的滿意度達到74.73%，“實施西部打開發戰略”達到74.45%，“解決三農問題”達到70.11%，“科學發展觀的貫徹落實情況”達到68.75%。在被問到對臺灣當局“xx”行為的看法時，高達74.3%的人表示很反對，16.1%表示一般反對。由此可見，大學生們的評價基本是理性的，既能認識到社會的進步，也能發現問題，很少有非此即彼的簡單判斷，這充分體現了當代大學生已經學會用發展的眼光評價政治、社會問題，同時表明他們已經具備了一定的國家主人翁意識。

大學生對黨的信任度增強大學生對黨的信任度增強。在接受調查的大學生中，61.63%的學生認為整個社會主義現代化建設事業都要堅持中國共產黨的領導，59.12%的學生認為中國共產黨有能力把自身建設好。44.35%的學生認為《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》將極大的推動我國各項事業的發展。而且在被調查學生中，48.0%的學生是入黨積極分子，還有37.0%已經加入中國共產黨。此外，在被問到如何看待馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論時，61.1%的學生認為既要堅持又要發展，其中還有54.4%的學生能準確地說出“三個代表”。

對于共產主義，當代大學生也表示了極大的信心，51.7%的大學生認為共產主義是人類歷史發展的必然趨勢！

調查還可以看出大學生的精英意識已經轉為平民意識。在計劃經濟條件下，我國高等教育的落后和大學生的稀缺和受重用造就了大學生的“精英意識”。然而市場經濟的沖擊把大學生推向了競爭的前臺，上大學繳費、畢業雙向選擇、就業壓力大、用人單位條件苛刻等問題使當代大學生不得不對自身的社會定位趨于冷靜和現實，在內心中樹立把自己置身于普通社會一員的“平民意識”，如有40.6%的學生希望成為合格的建設者，11.17%的學生想成為守法的公民。

通過調查我們發現，當代大學生更多的是抱著一種務實的態度，更多的關注身邊的和自己利益密切相關的事，對于時事和一些跟自己關系不大的事熱情不是很高！在被調查的學生當中，他們經常談論的中心話題依次是:日常學習與生活問題(29.5%)，戀愛問題(27.1%)，畢業分配問題(21.3%)，國際或國內時事話題(17.2%）；在大學四年里他們最想學到的依次是：良好的社會活動能力（41.7%），過硬的專業知識(33.4%)，多一種人生的歷練(19.6%)；而在選擇職業方面，35.4%的學生都會首先選擇工資待遇較好的外企或金融機構，然后是工作相對穩定的國企和政府機關（20.6%）。其中還有一部分人在畢業后愿意到西部工作（35.6%）.

總體來看，當代大學生在價值觀上最重要的變化趨勢就是努力尋求實現自身價值和社會價值的統一，積極健康、務實進取成為當今大學生價值取向的基本特征。

66.02%的學生認為個人利益應服從國家、集體利益。調查中我們發現，當代大學生的道德意識體現了公平、效率、競爭、自立、敬業、誠信的時代特征。尤其是誠實、守信等與市場經濟相適應的道德觀念在大學生中有著很高的認同度，47.43%的學生認為人的一生最重要的是奉獻、敬業、誠信，有67.38%的學生同意“誠信是一個人最重要的品質之一”，而且47.0%的學生認為大多數人還是講究誠信。對于作為當代道德規范的“八榮八恥”，46.1%的大學生認為是科學的世界觀,人生觀,價值觀的有機統一,具有鮮明的時代特征，22.4%的學生要把它當作個人努力的方向,盡自己的能力做到。

盡管大學生對社會道德規范有了一定的認同，但是我們不得不承認，由于當代大學生更多的關注自我，所以他們的道德責任感還是比較淡，對于社會上一些不好的行為63%的人認為只要不影響到自己就可以容忍。而且大多數人的思想追求是主觀為自己,客觀為別人（35.6%），還有一部分人認為自己是利己主義者和拜金主義者（30.1%）。

通過這次調查我們發現：我校學生思想道德狀況的主流呈現積極,健康,向上的態勢,擁護黨的領導和各項路線方針政策,人生態度比較積極,能夠把個人價值實現與服務社會統一起來。時代的變遷、觀念的嬗變使當代大學生表現出前所未有的獨特性，我們高校的思想政治工作也應該適應教育對象的變化探索新的應對方案。而對策的探討則應圍繞對大學生的價值取向、愛國理念和道德素養的培養進行。以下就是我在調查分析后的一些建議：

首先要繼續充分發揮“兩課”在思想政治教育中的主渠道作用。課堂是學生獲得思想洗禮的最主要場所，我們要充分發揮這個場所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價值的，關于愛國、價值觀等方面的內容！

其次，要探索思想政治工作新方法，針對大學生對思想政治教育的逆反心理積極應對。以往我們的思想教育大都把廣大學生集中起來進行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，容易激起學生的逆反心理，使他們對思想教育產生厭惡，從而不愿自覺接受教育。現在我們可以把學生帶出課堂，帶上大街，采用一種理論聯系實際的方法，讓學生在做的過程中領會到愛國、講道德的重要性。

再次，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅持以“八榮八恥”為準則，構建大學生價值整合的有效機制。“八榮八恥”是當代我們的道德準則，只有堅持按“八榮八恥”的要求來做，才符合當代的道德要求。

此外，還要充分利用網絡資源，開思政教育新渠道。網絡是學生獲取信息的主渠道之一，在互聯網上上對學生進行思想教育是最快捷便利的方法。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇九

敬愛的黨組織:。

我是一名大學生，根據學校的統一安排，前段時間我參加了一次黨課專題學習輔導，通過本次教育，使我充分認識到新時期、新階段參加學習黨課教育的重大意義，深刻領悟到“三個代表”的精神實質及科學內涵，使我明確了學習黨章的必要性、自覺踐行“三個代表”的時效性，堅定了終生跟黨走的信念。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心、代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，新時期的共產黨員先進性的標準的核心內容就是“三個代表”。我們只有通過實踐“三個代表”重要思想，在黨組織的正確引導和幫助下，積極研究新情況，解決新問題，探索新途徑，才能更好地為社會主義事業貢獻力量。經常地審視和反省自己理想信念的堅定性，不斷加強學習，堅持用理論上的清醒保持政治上的堅定。努力鉆研馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論，使共產主義理想信念矗立于徹底的馬克思主義科學理論基礎之上，堅持黨中央確立的各項方針、政策和戰略部署，堅定正確的政治方向，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。通過本次活動，我清楚地意識到，要更好地參與到全面建設小康社會的大會戰中，就應該以本次活動為契機，以一名黨員的要求及標準來衡量自己，不斷加強自身修養，早日成為一名黨員。

提高我們個人素質，最關鍵的是要提高思想政治素質。我認為作為一名大學生，只有具備很強的思想政治素質，才能具有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，始終保持堅定的政治信念。否則，就會在大是大非面前發生動搖，迷失方向。提高思想政治素質最根本的是要努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，并用以指導實踐，在錯綜復雜的形勢面前辨別是非，站穩立場，保持正確的政治方向。隨著現代化科學技術的迅猛發展和在各個領域的廣泛應用，社會的競爭愈來愈成為人才和人的素質的競爭。作為一名大學生黨員，一定要有強烈的緊迫感和責任感，刻苦鉆研和努力掌握高科技知識，不斷提高自身的科技素質，把學習高技術知識與本職專業結合起來，不斷推進科技興隊活動的深入發展。

新的學科，新的知識像雨后春筍層出不窮，知識更新的周期越來越短，我們只有不斷吸收新知識，拓寬自己知識面，在改造自身知識結構上下功夫，不斷提高綜合文化素質，大力發揚馬克思主義學風，切實增強學習效果，才能適應新時代要求和現代化建設的需要，才能完成黨賦予的各項任務。為此，我們必須充分認清講學習的重大意義，進一步增強講學習的緊迫感和自覺性。講學習是實現國家和企業現代化建設跨越式發展的迫切需要，是我黨一貫的優良傳統，也是共產黨員的第一要務。古今中外，大凡有作為、有成就、有建樹的人無不是勤奮好學的結果。作為具有遠大抱負和高度覺悟的當代大學生更應該把學習放在首要位置。這既是我們黨的事業所需要的，也是由黨員肩負的歷史使命所決定的。因此只有加強學習，努力提高自身素質，個人才能有所作為，黨的事業才能興旺發達。

通過這次培訓，使我對黨的宗旨、理想、信念及黨的作風建設、組織紀律有了更深、更系統的認識，同時也加深了對“三個代表”重要思想的領會，充分地把學習實踐“三個代表”重要思想與立足本職的實際情況，做好當前學習以及今后本職工作結合起來，努力把學習的收獲和思想認識的成果轉化為履行職責，做好工作的實際行動。黨章是每一名黨員各項工作的行動指南和行為準則，黨的各項組織制度以及八條權利八項義務的正確落實又是當今建設社會主義和諧社會的重要基礎，同樣也正是落實“三個代表”重要思想的理論依據;而自覺踐行“三個代表”的要求又是本次學習、教育活動的具體實踐和運用，是一項長期的工作任務。因此，在自己的日常學習、工作和社會實踐中體現“三個代表”要求，把共產黨員的先進性在社會主義事業中充分發揮出來，才是真正把學習不斷引向深入的落腳點和歸宿。以上是我12月思想匯報，不當之處還請海涵。

此致

敬禮

xx年xx月xx日。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十

敬愛的黨組織：

隨著九月份的到來，我們也已經開學一周了，下面向黨組織匯報新學期我的。

為適應時代發展的迫切需要，我們要深入學習實踐科學發展觀，就必須按照科學發展觀的要求，遵循“全面、協調、可持續”的原則，大力鼓勵、以與時俱進、求真務實、統籌兼顧的精神，始終“抓緊、抓實、抓好”學習，使讀書學習成為大家充實知識儲備、提高自身綜合素質的重要途徑，成為加強思想理論修養、培養高尚道德情操的有效手段有效地推動科學發展的強大動力。

一是學習要著眼長遠。科學發展觀要求我們，學習要有寬廣的理論視野，要有胸懷全局的大局意識和深遠的戰略眼光。這就要求我們努力做到學習的時候視野更寬廣一些，看到的差距更大一些，從而壓力也更大一些，學習的積極性就會更高一些，學習的針對性就會更強一些，促使學習更加深入一些。

二是學習要善于選擇。當今世界知識繁多、學科迭出，由于一個人的時間、精力畢竟有限，因此，要善于從自己的工作領域、工作實際和知識結構、能力水平出發，選擇性地豐富做好本職工作所必要的知識儲備和理論素養。積極不斷地優化自己的知識結構，加快知識更新、理論提高的頻率和速度，不斷提高對貫徹落實科學發展觀、推動科學發展的認知水平，為在更高層次、更寬領域上推進科學發展奠定好堅實、廣博、深厚的知識基礎和理論素養。

三是學習后不斷思考。學習后還要善于進行不斷的深入思考，而不能夠就此打住止步。四是學習要能夠堅持。目前經濟社會發展復雜、多變，知識更新也日益加快、經常。一個人不學習短時期看起來似乎是沒有什么的，但很快將會落伍而被時代發展淘汰出局。所以，必須要能夠始終堅持學習下去，要做到勤于學習，能夠日復一日、月復一月、年復一年地堅持不斷學習。由于科學發展觀是和現實的具體工作緊密地聯系在一起的，在學習的過程中，既要深刻掌握好科學發展觀的理論內涵和實踐要求，又要堅持不斷地拓展專業理論知識的必要儲備，更要持之以恒地積極增強駕馭復雜多變的社會主義市場經濟的各項本領。最后要學習應注重實效。檢驗學習的作用，最終要靠推動發展的成效來衡量。因此，要妥善處理好工作與學習的關系，努力做到“兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進”。學習的時候，既要不拘于形式，又要不流于形式，更要著重在提高學習效率上下功夫。每次學習中只要有一句話、一段話有觸動、引啟發、起效果，就算是成功的，就是十分寶貴的。衡量學習的最終標準，就是看在推動科學發展、加快發展、和諧發展、綠色發展、跨越發展上有沒有取得實實在在的成效。

我向黨組織保證，我不會放松我的學習，我會通過報紙電視來了解和增長知識，讓自己的思想始終在進步，請黨組織相信我，我會用實際行動來證明的。

此致

敬禮!

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十一

一個人的價值取決于一個人的思想認識程度，一個沒有思想高度的人，是走不遠，也飛不高的。大學生的思想意識直接決定了他們的人生目標，從而，間接的體現了他們的人生價值。

我選擇對此問題進行調查也是有眾多原因的。就我個人的思想意識變化而言，我受啟發最深的一次是，在看過《走西口》這部電視連續劇之后。我意識到自己是多麼的無知，多麼的渺小，簡直就是一個冷血動物，不配做一個堂堂正正的中國人。劇中田家大院的祖訓：

“大忠大愛為仁，

大孝大勇為義，

修齊治平為禮，

大恩大恕為智，

公平合理為信。”

當我被其感動的落淚時，我才發現，我是多麼的不仁、不義、不智…于是我決定改正。

在那個時代背景下，被從新定義的“仁、義、禮、智、信”為：

“天下一統為仁，

民族興亡為義，

自強不息為禮，

福虧自盈為智，

以義取利為信。”

面對如此定義的“仁、義、禮、智、信”，我羞愧的無地自容。我不得不承認，童年時我從來都沒愛過國，因為我太無知，太傻，傻到不知道國家是個怎樣的概念。后來，漸漸長大了，由于家庭的變故，我變得很自私。因為那時的我總認為：爸爸不要我了，再也不會有人會愛我，我也不會去愛誰，更何況是國家和人民呢？中學時，我一直對外界報有排斥心理，總覺得我的不幸是社會造成的，對我們的黨和社會更是冷漠。后來有幸讀了大學，由于家庭特別困難，我自然也接受了不少的助學金、獎學金，并辦理了助學貸款，雖然這都是國家和人民的錢，我內心卻只有一點的感恩，很多時候還是認為自己是不幸，我寧愿不要這些恩賜，我只要我美滿的家庭。直到我看過《走西口》之后，我的良心才被發現，徹底否定了小學時的無知，中學時的自私。在我做人的原則里又增加了“仁、義、禮、智、信”。現在，我也透徹的理解了田青心中的“仁、義、禮、智、信”：

“世界大同為仁，

祖國山河為義，

家國天下為禮，

剛柔相濟為智，

一諾千金為信。”

從而，“仁愛、忠義、禮和、睿智、誠信”成了我一生都要為自己遵守的諾言。

我的思想意識變化使我不斷的進步、提高。小學時，不知道為什么學習，所以在學校里混度日；中學時，受家庭變故的影響，媽媽是最大的受害者，當時就是為媽媽而學習，為了給媽媽爭口氣，為了讓媽媽過上好日子，可是當時的成績并不理想，經常遭到挫折，然而卻不能夠讓自己重獲得力量—站起來—從頭再來；大學時（僅前三個學期），總覺得學習是為自己所學的，自己需要提升各方面的能力，用知識來武裝自己，可是當我遇到困難、成績不理想時，總想自暴自棄，埋怨自己腦子太笨，總看不到自己取得的成績，很自卑，好像永遠都走不出低谷，就這樣自己經常被自己打敗；但是，現在就不一樣了，我覺得是在為國家為人民而學習，我要成為能造福國家和人民的人，因為我的大學是人民供我讀的，如果沒有國家和人民，我就沒有如此好的機會讀書。我讀書的目的就是為了回報社會，為了那些受難的孩子們。就是這個信念，使我永遠都不會被任何難打敗。因為我有足夠的力量和勇氣再站起來，繼續前行，用更嚴格的標準來要求自己，是自己成就一番事業。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十二

近期，國務院辦公廳印發了《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，明確指出了大學生思想政治教育的基本內容。在大學生班集體建設中，班級思想建設具有先導性。加強班級思想建設，對于全面落實“立德樹人”的教育任務，教育引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進大學生的全面發展具有重要意義。

結合高校當前思想政治工作實際，學生班級思想建設的重點突出理想信念教育、愛國主義教育、誠信和感恩教育、心理健康教育等四個方面。

（1）理想信念教育。理想信念是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向導，是一個國家興旺發達的根本。習近平指出，理想信念，就是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

[1]一個民族要有理想信念，一個國家要有精神支柱，青年大學生更應自己的理想信念，有自己的人生追求。青年正處在價值觀形成和確立的關鍵時期，是一個人成長、成才的關鍵起點。在思想文化激蕩碰撞、社會思潮跌宕起伏的當下，教育引導廣大青年學生在“勤學、修德、明辨、篤實”上下功夫，系好理想信念這枚“人生的扣子”。

[2]幫助大學生構建人生規劃，明確自己未來目標與現在的責任，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而將國家的理想信念轉化為大學生自身的理想信念以及相應的行為品質。在班級思想建設中，要將理想信念通過標語、演講、論文等多種形式表達出來、表現出來，堅定“三個自信”，努力踐行“中國夢”。

（2）愛國主義教育。在大學生班級中，要以愛國主義教育為重點，把民族精神教育與以改革創新為核心的時代精神教育結合起來，引導大學生在實現偉大復興的“中國夢”實踐中，面對復雜多變的國際社會，要有深刻的認識和更冷靜的觀察，把自己的愛國激情和成熟的理性思考結合起來，遇事理性、平和，有遠見、更明智。當代大學生對國內外發生的重大事件一般都比較敏感和關注，班級負責人要適時加以正確引導，抓住契機進行愛國主義教育，教育學生珍惜大學美好時光，通過“勤學”來“明辨”是非，不斷升華自己，青年一代要把自己的聰明才智、人生價值和愛國主義偉大理想連在一起，在時代大潮中建功立業。成就自己的寶貴人生。

（3）誠信教育。誠信是立國之道、做人之本、修德之基。哈佛的多洛雷斯克里格教授曾說過：“誠信會為你積累看不見的財富，時間越久，這筆財富就越加珍貴。而欺騙只會惡意透支你的財富，哪怕只一次，你也許會一無所有。”因此，要把誠信教育作為大學思想政治教育的重要內容。大學生必須學會誠信做人，謹守做人的本分，在班級開展誠信教育，要不斷強化誠信理念，提高誠信素質。例如新生入學后，要建立班級誠信檔案，對考試作弊、論文抄襲等各種誠信失范行為進行記載，并作為入黨和評先評優以及就業入職的依據，將誠信教育貫穿在大學生學習生活的各個方面。

（4）心理健康教育。在黨的十八大報告中，關于全面提升公民道德素質的內容中提到，要注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。黨中央把心理疏導、人文關懷寫進報告，對人民群眾心理健康層面的重視程度越來越高，更關注、關心百姓身心的身體健康，不僅需要物質生活的豐富，更需要百姓心理上的健康，大學生是祖國的未來建設者，如果因家庭貧困、情感受挫、就業不暢等原因，引發的心理問題將更受到社會關注，加強學生心理健康教育更需高校采取有效措施加以正確疏導。班級心理健康教育可以采取以下形式進行：一是建立班級學生心理檔案。重點做好貧困生、學困生以及心理不健康學生的思想工作和危機干預。二是加強心理健康教育宣傳和普及。開展以班級為單位心理輔導，進行心理常識的宣傳；舉辦心理知識講座，傳授必要的心理調試技巧；進行挫折心理教育，提高學生抵抗挫折的能力等。三是創設心理健康良好環境。開展優良學風班、文明宿舍評選活動，鼓勵學生參加集體活動、校園文化活動和社會實踐活動，培養大學生良好的心理品質，促進其心理的健康和健全人格的形成，讓他們在充滿愛意的環境中愉快學習，幸福生活，健康成長。

二、班級思想建設的方法和途徑。

（1）正面引導，提高認識。首先要幫助大學生樹立社會主義核心價值觀。大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，要讓學生樹立敬業的思想，使學生有強烈的責任心和事業心，踏踏實實地完成在校期間的學習任務。當代大學生競爭意識、自尊心強，要充分調動他們的積極性、主動性和創造性，強化他們正確的思想觀念和行為方式。用社會主義核心價值觀對大學生學生思想上加以正確引導，使他們能夠健康成長，成為祖國的棟梁。

（2）樹立典型，學有榜樣。一是要選好有一定的群眾基礎，為大家所接受的先進典型，使學生在思想上產生共鳴，具有可學性。二是選擇大家看得見，摸得著，容易吸引人們去效仿和對照。三是要學有目的，組織健康有益的活動，達到寓教于樂的目的，特別注意雷鋒精神、學習標兵的宣傳。

（3）重視時機，做好管理。在班級日常管理中，按照學校思想政治教育工作的要求，針對不同學生的思想實際、以班級、宿舍和黨團組織、學生社團為單位，利用新生開學，重大節日對理想信念、思想品德、心理健康以及行為習慣進行養成教育，及時發現和解決學生在思想、學習和生活等各方面存在的問題，為成人、成長、成才提供有力的思想保證。

（4）自我管理，創新方法。一是建立相互信賴、平等互助的師生關系。輔導員幫助學生發展個性，實現理想，完善個性；同時學生也幫助老師進一步完善自己，改善工作、完善人生，和諧的師生關系，是班級思想工作的重要保證。二是完善班級管理制度。如班長責任制、組長責任制、宿舍長責任制等，充分依靠班委、團干部、學生骨干力量開展豐富多彩的活動，增強班級的凝聚力，使大學生的社會責任感得到培養，社會工作能力得到加強。三是創建新型輿論宣傳陣地。充分利用網絡的開放性、趣味性、生動性、自由性等特點追逐學生的心理，利用班級qq群，網絡論壇等現代信息技術技術，對學生實行及時性、平等性、親和性的教育管理，達到對學生的信息傳達和思想動態的把握，從而更有效的對學生進行教育和管理。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十三

過年沒有回家，但卻和父母呆在一起，也是一種幸福。

今年過年的時候難得一次一家人的團聚，因為姐姐和姐夫的到來，讓爸媽高興地不得了。只是對于弟弟還在遙遠的天津打工而沒有回來一起過年，晚上打來的電話讓爸媽高興了好半天。

在一家人聚少離多的日子里，我不知道爸媽是懷揣著這樣的心情接聽我們每次的電話，又是以一種怎樣的心態期盼著我們回家，我想他們內心深處應該是高興，幸福的吧。

因為爸媽都在外地打工，所以每年的寒假我也都去爸媽打工的地方。每一次的回家，每一次看到爸媽，總是有千萬種情緒縈繞心間。

回到家中，每每看到爸媽越來越佝僂的背脊，越來越蒼老的面容，還有越來越多的白發------我的心里總是充滿了酸澀而又難過的情緒。都是因為我們，讓年過半百的他們依舊在建筑工地上忙碌、拼命;都是因為我們，讓本已該卸下那早已不堪重負的包袱的他們依舊在起早貪黑的摸索著。

看到他們老了，老了好多了。我突然覺得自己真的很是不孝。以前在學校的時候，雖然每個星期都有打電話給爸媽，可每每都是他們對我的噓寒問暖，而我問起他們的時候，他們總說，一切都好，而我從沒有深究。

聽著他們談論起某某鄰居家的兒子或是女兒給他們買了這樣或是那樣的在他們看來昂貴又稀奇的東西，還談論起某某家的兒子或是女兒把他們接到了大城市去旅游，又說某某家的兒子在干什么掙了多少錢------我不知到爸媽看到鄰家的孩子一個個都成家立業是什么樣的心情，我只知曉自己在聽著他們說完之后自己心里感覺到了自己對于他們的意義，還有自己對于家庭應盡的義務和責任，我也知曉了爸媽對我們寄予的深深的希望。

現在的我還沒有任何的能力可以讓他們卸下他們肩上的重擔，可以讓他們過上幸福的生活。我只是在我在他們身邊的時候，盡量多的幫助他們。在自己力所能及的地方，做自己該做、能做的事情。比如和他們去菜場買菜幫著提東西;吃飯之后洗碗、拖地;給爸媽洗換下的衣服------陪在他們身邊，做著這些尋常的小事情，我感到莫名的幸福和滿足。

“誰憐天下父母心”。我不知道爸媽對于我們愛到底有多深有多濃，那是作為子女的我們永永遠遠也無法報答的。我想對于現在還沒有任何能力改變現狀的我們，也只有常常與他們保持聯系，讓他們少些擔憂，少些牽掛就是對他們最好的回報吧。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十四

為了及時掌握我院學生暑期及開學初期的思想動態，有的放矢地開展大學生思想政治教育工作，全面分析與把握全院大學生的思想、學習和生活情況，傾聽學生的心聲，為同學們成長成才創造更為良好的環境，新學期伊始，江西師大外國語學院團委學生會于近期組織了一次學生思想動態調查，現將調查的初步結果匯報如下:。

一、積極參加實踐，接軌未來人生。

假期里，我院同學們本著充分利用近兩個月暑假生活的初衷，在平時的看書學習之外，大家都把參加社會實踐活動作為首選。通過參加社會實踐來提高自身的綜合素質和能力，一來可以為同學們以后走向社會、從職就業等方面積累一定的經驗并奠定良好的基礎，二來同學們也希望通過這種方法使自己學有所成，將來能為國家和社會做出更大的貢獻。

同學們普遍認為積極參加社會實踐活動有利于大學生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。通過廣泛的社會實踐活動，同學們更加清楚地正確認識自我，一些見聞對其自身成長產生了緊迫感，使其增強學習的動力，更好地規劃自己的未來。經調查，同學們普遍參加的社會活動有三下鄉、做英語家教、到當地或外地企事業單位實習兼職、參加社會義工服務等。也有一部分同學參加了學校組織的夏令營去澳大利亞觀光訪學，在開拓自己的視野的同時也豐富了自己的見識，對自身未來學業的定向有了更進一步的探討和考慮，堅定了未來的發展方向。在新學期即將開始，我們馬上就是大四學生了。作為即將做入社會的學子，同學們明顯都有了自己的未來的規劃，暑期經過對社會的接觸也頗有許多感受，當然作為年輕的學子對于諸如股市震蕩、歐債危機、動車事故等頭條熱點也少不了關注。近期，我通過與班上同學的交流，大致總結如下。

二、點點滴滴做起，關注“七城”召開。

今年10月份全國第七屆城運會將會在我們江西南昌召開，作為師大的一份子，我院同學都感到分外激動和自豪。有一部分同學積極參加并被選入城運會成為光榮的志愿者和群眾演員。志愿者是經過層層面試、挑選才可以當選并接受訓練，而被選為群眾演員的同學則需要早早的來到學校，參加城運會開幕式節目的訓練和排演。

此外，為了能提高自身的服務能力，更好的服務城運會，被選為志愿者的同學們在暑期也積極參加了很多的社會服務，不斷鍛煉自己，以期在城運會中展現師大人的形象，體現我院同學的素質。而那些成為群眾演員的同學們為了能使城運會開幕式精才奪目，他們不畏夏季的炎熱，辛苦訓練。其他同學們也都在網上、書報上關注“七城”的相關動態，閑時還會去正大門前的江西省奧林匹克體育館參觀，增加對城運會的了解。與此同時，我院同學也加強了對自己的要求，愛護師大校園，積極配合城運會的召開，全力以赴追求最高品質，在喜迎盛會的同時榮我師大。

三、防盜防偷防騙，強化安全教育。

正值開學之際，校園里一些社會人員也廣泛流竄，上當受騙失竊之事時有發生。為此，我院著重強調加強學生此方面的教育。各班級輔導員、學生會干部也紛紛就此方面采取措施，督促和提醒同學們在新學期一定要養成隨手鎖門、關窗的好習慣，學習相關防盜及具體情況預警知識并做好相關措施。吃一塹，長一智，希望同學們都能有所警戒，盡力杜絕偷盜事件再次發生。

安全教育一直是我院工作重點，這不是老生常談，因為這攸關學生利益。新學期加強安全教育，可以盡力杜絕偷盜，保障學生自身財產安全。此外這項教育必須要切合實際，落實到位，做到防微杜漸，決不允許不犯罪分子有機可乘，損害學生的利益。

四、新學期新開始，新成績新氣象。

新學期就是新的開始，我院輔導員老師、學生會干部也針對性地對同學們進行了思想教育工作。新學期，每位同學心中都充滿了激情，鼓足了干勁，對自己的新學期也都有一個新的規劃和憧憬。但是新的開始也意味著新的挑戰。面對各種各樣的困難，都希望我院同學能迎難而上，規劃好自己新學期的計劃，不斷的提高自己，做出新的成績，展現出我們外院人的新氣象。

思想教育工作不是一件一朝一夕的事情，而是一項長期的、細致的工作。面對以上種種方面和其他一些情況，秉持著以學生為本、一切為了學生健康成才這一宗旨，我院將繼續加強對學生思想動態的掌控，增強對學生的日常管理，在維護正常的教學生活秩序的同時，積極引導，大力扶持，使學生經過美好的大學時光之后能夠成長成才，為社會貢獻出自己的一份力量。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十五

不知道對不對啊班級日志:大學生思想政治教育方式的探索與實踐應用技術學院黨總支二十一世紀，高校大眾化進程加快，高等職業教育發展迅猛。隨著信息時代的到來，大學生思想呈現多元化傾向，追求個性化、時尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢下培養大學生正確的人生觀和價值觀，對大學生班級的教育管理提出了新的挑戰。應用技術學院黨政歷來高度重視學生的思想政治教育，強調學生工作的改革創新，學院班主任吳淑珍老師所帶的6個班自2005年以來開展的班級日志活動，就是在這一背景下進行的大學生班級思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。

一、活動概述從2005年起至今，應用技術學院05級市場營銷本科專業1、2班、06級軟件工程本科專業1、2班及06機電專科專業1、2班先后在吳淑珍老師及班導師平老師的組領下，積極開展了班級日志創建活動。6個班級共240余名學生參與了活動，現已形成170萬字的日志素材。目前，學院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項目的關鍵載體，同時吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學班史——別樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經歷》兩部紀實性書稿。

二、具體做法在班主任的組織指導下，每個班成立了《班級日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學就當日的學習、工作、社會實踐活動等撰寫日志素材，每學期全班每個同學定時定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個學期的《班級日志》。其間，班支委將日志送給相關的領導、老師和同學進行點評，以正面教育引導廣大學生成長成才。通過活動的開展，廣大學生的認識問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時，參與班級日志活動的每個班還開展了大量的“多維互動”的育人活動。如05級市場營銷1、2班制定《日常行為動態量化表》，進一步將德育素質定性定量，注重推動后進生的進步提高，基本實現了班級的目標全量化管理。又如，建立家校互動機制，班主任將“動態量化表”上所反映的數據，結合學生的綜合表現【態度+能力（寫、說、做）+進步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學期由學生本人向家長轉發一份“學期通報書”，通報書包括由班支委提出，經班主任審定的綜合評語、德育測評情況、具體表現及班主任下期工作安排等內容。再如，建立班級演講平臺，促進了學生表達能力的提高。總之，以班級日志活動為主線，通過師生互動、家校互動、學生互動，學生的素質和能力進一步提高。

三、活動特色就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創，但我們的組織形式和活動內容具有創新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動活動的開展，形成了獨具特色的材料，活動具有五個特性：

1、參與人員的廣泛性班級日志活動是由班主任組織，全班同學全員參與。活動也吸收了其他人員，如學院領導、專任教師、家長及社會人士參與，充分體現了參與人員的廣泛性。整個活動的組織，班主任有高度責任心是開展活動的關鍵。

2、內容題材的全景性《班級日志》的內容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會、學校、班級的情況，較好地留下了社會時事、學校及學院大事、班級活動，乃至同學成長的足跡。

3、日志稿件的積累性班級日志的活動不是一朝一夕的，而是逐日長期堅持的、學生輪流將在校期間的學習、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學生成長成才的信息，對每一個參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進了學生全員的進步和發展。

4、育人價值的滲透性班級日志活動，不僅直接提升了參與者的各項技能，而更重要的是其價值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創、特色、責任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團隊之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強調學生主體性發揮的理念指導下，有力地促成了學生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。

學子與工商大學一起成長的史料價值，記錄了新時期高等職業教育學子成長的歷程，為探索高等職業教育改革提供了個案研究文本。

四、活動成效班級日志活動開展以來，至今形成了3個系列、17卷、170萬余子（含點評）的系列材料，較全面地記錄了新時期大學生的成長歷程。四年來，05市場營銷1、2班先后8次獲得校級先進班集體或優秀團支部等榮譽稱號；240余名同學中，先后有13名同學獲市級以上“三好學生”、“優秀學生干部”、“精神文明先進個人”、“優秀畢業生”、“自強不息先進個人”、“國家獎學金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學光榮地加入了中國共產黨。“班級日志”編輯部獲2007學校感動校園團隊；《班級日志》被《重慶時報》、《新華網》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報道；2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設優秀成果二等獎；2009年伊始，“《班級日志》：大學生班級文化建設新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設優秀成果一等獎。班級日志活動歷經艱辛，雖然取得了初步成效，但前進道路上還需要認真總結。如何在新形勢下更好地圍繞高等職業教育的辦學要求，在學生的培養教育工作中進行制度創新、教育創新、活動創新，還有很長遠的路需要我們探索，這就要求我們高等職業教育工作者始終以科學發展觀為指導，堅持以學生為本，與時俱進的開展好各項工作。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十六

根據上級要求，針對我班全體團員做了一個思想動態報告，此報告以“現在大學生都在關注什么”為主線，經過整理大致有以下幾個方面：

一、就業問題。

“大學生就業”是社會關注的焦點問題,關系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關注。溫家寶總理曾針對大學生就業問題無限深情地說：“我每天都在關注大學生就業簽約率。”

本科生簽約45266人，簽約率35.01%；專科生(含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。

據專家分析，2011年畢業生的就業問題依然嚴峻，這也正是我們作為專科學生特別關注的事情之一。

二、政治方面：關注韓朝問題。

近幾年來，韓國與朝鮮斗，好像沒有占到多大便宜。就說“天安艦事件”，死了三十幾人，到底是不是朝鮮人干的，到后來朝鮮硬是不承認，這事也就不了了之，三十幾名海軍白白喂了魚蝦。再說“延坪島炮擊事件”，朝鮮在毫無警告的情況下，100多枚炮彈就飛向了延坪島，傷及幾名無辜群眾。最后，只能將“喬治”請到黃海來送出一千噸燃油、燒掉五百噸燃油，反弄得中國老大哥灰頭土臉的。

南北對抗，朝鮮的時機抓得比較好。這次放出狠話“哪怕發現一個水柱都將無情打擊！”這可不是鬧著玩的，如果韓美真玩過了火，朝鮮真有可能扣動板機。

生活的朝鮮平民應在韓方開始“挑釁性海上射擊”的20日9時前到安全地區躲避。

三、經濟方面：油價物價。

由于目前伊朗核問題仍在發酵，聯合國的國際原子能機構提交報告說，伊朗鈾濃縮活動擴張，同時該機構上周對伊朗核項目的調查任務失敗。原油市場投資者擔心這份報告將加劇伊朗與西方國家的對立局面，觸發更多針對伊朗的制裁，從而造成伊朗石油出口進一步減少。

各方政治博弈變得難以預計，投資者心理預期和投機基金的投機操作，是推動國際油價飆升的主導因素。加之希臘債務問題稍緩、美元指數回落以及美國經濟數據持續改善等因素，紐約、倫敦兩地油價都大幅上漲，截至上周五收盤，紐約市場４月交貨的輕質原油期貨價格收于每桶１０９．７７美元，全周上漲為６．３３％。４月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格收于每桶１２５．４７美元，全周上漲４．９３％。

今年以來，紐約和倫敦兩地油價漲幅均在10%以上。截至24日收盤，紐約商品交易所4月交貨的輕質原油期貨價格為每桶109.77美元，4月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格為125.47美元。油價急漲，一定程度上受益于美國經濟復蘇信號增多，但主要推動力仍在伊朗。去年11月，伊朗核問題凸現，此后油價一直震蕩上行，至今漲幅近20%。

伊朗是世界第四大石油生產國，是石油輸出國組織(歐佩克)。

第二大石油出口國，對國際石油市場有著舉足輕重的影響。另外，伊朗還控制輸油要道霍爾木茲海峽。霍爾木茲海峽連接波斯灣和印度洋，是海灣地區石油輸往西歐、美國和日本等地的唯一海上通道，所輸送的石油量占世界輸油總量的五分之一。

為逼迫伊朗放棄核計劃，美歐自去年年底以來相繼對伊朗采取嚴厲的經濟制裁措施，打擊伊朗石油行業發展。美國凍結伊朗中央銀行資產，迫使其他國家因無法結算而減少進口伊朗石油。歐盟也決定從7月1日開始對伊朗石油實施進口禁令。作為反擊，伊朗已宣布停止向英國和法國輸送石油，并威脅封鎖霍爾木茲海峽，伊朗石油出口持續減少。

近日，國際原子能機構向聯合國提交報告說，伊朗的核能開發有擴大趨勢，這可能加劇伊朗與西方國家的對立局面，導致伊朗石油供應進一步減少。

石油問題看似離我們很遠，其實它與我們生活息息相關，一個國家的經濟實力是否強大，從石油資源數量與使用上就能體現出來，這也正是我們大學生關注的焦點之一。

四、娛樂文化方面：電視劇《北京愛情故事》。

春節前后，一部名為《北京愛情故事》的都市情感劇，一經開播，便突破了1.005個點的平均收視率，不僅受到主流媒體和年輕受眾群的強烈關注，而且劇中陳思成、李晨、張譯、張歆藝與沈冰等一干主演，也成功借勢轉性，鞏固自己在熒屏隊伍中的位置。劇中角色成為各大社區、貼吧和微博上轉發評論的焦點，很多劇迷甚至直截了當地高呼：“登船前，要娶就娶沈冰這樣的女人。”

該電視劇是繼《奮斗》、《蝸居》、《裸婚時代》之后深受80、90后喜愛的一部片子。

以上就是我班同學的大體思想動態，其包涵了與我們息息相關的就業形勢、世界政治、石油資源和我們喜愛的偶像勵志電視劇等等，此次調查深刻體現了我們90后青年人的思想動態，展示我們既有自己個性的同時也在時刻關注著世界的焦點問題。

工商管理系。

會計（涉外）5班團支部。

2012-2-27。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十七

尊敬的黨組織：

我還記得，虔誠的向黨組織遞交。

入黨申請書。

的那個時刻，我是多么的充滿激情和斗志。青春是美麗的，一個人的青春可以是平庸無奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虛而懊悔，也可能用結結實實的步子，走向輝煌的成年。黨是我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條青春的道路上，我不斷努力，不斷向前，為的是那面心中的旗幟，一個20多年的夢。從第一次遞交申請書，到每一篇。

的形成，我的心靈都受到了極大的震撼，思想也隨之升華。在經過今年的全總業余黨校學習后，我對黨有了更深刻的認識，雖然了解到生活中有些黨員會玷污黨組織的光輝形象，但是從來沒有想到過會在自己的生活中碰到，期間有些氣餒，甚至失去了對組織的信任。經過與老同志，先進老黨員的交流，我的想法得到了改變，不能因為個人的問題而失去了對組織的信任，加入組織只是形式上的問題，關鍵是要在行動上，思想上，嚴格要求自己，服務社會，力所能及發揮自己的特長。通過一段時間的學習和總結，我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養來縮短與一名真正合格黨員的差距的重要性。

近期我參加了中直機關十大杰出青年的報告會，學習了他們的先進事跡，感觸很深。在同各位書記，先進分子的交流中，我能感覺到他們的偉大和無私，而我作為我院的職工團支書，卻做的很少，應該是社會發展的未來，應該有崇高的追求，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中。作為一名入黨積極分子，首先應搞好身邊的關系，而不僅僅是的關系，大家有一個和諧的發展環境，互相催促上進，為了學院美好的明天共同奮斗，而不應該是無所追求，我明白了只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨。入黨之所以是我的人生追求，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。

所以我作為入黨積極分子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機，不論組織上是否入了黨，都要做到在思想上真正入黨，并且按照黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。我會定期向組織匯報我的思想情況。努力做好本職工作，在生活中嚴格要求自己，以實際行動向組織靠攏。

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

時光荏苒，轉眼間我已成為預備黨員兩月有余。依稀記得最初被評選為預備黨員的那份榮耀以及接下來面對的各種壓力與挑戰。臨近畢業，學校剩下的瑣事也越來越多。不過，我仍然時時刻刻嚴格要求自己，保持自己的先進性，積極接受黨組織的考察。

在思想方面，在閑暇時間我認真閱讀思想政治課本，馬克思列寧主義，毛澤東思想，理論，三個代表重要思想以及科學發展觀。領導下的中國更加不斷加強黨的自身建設，反腐倡廉，建立一批更加廉潔與高效的領導力量。隨著公車私用以及公款消費的不斷曝光與加大的懲處力度，讓我明白我們的黨不斷進步，深入群眾，勇于改革。作為一名預備黨員，要為身處這個政黨感到自豪，也要更加嚴厲要求自身，爭取早日入黨。

在學習方面，離校在即，面臨論文答辯以及找工作的雙方壓力。這方面我亦不松懈，作為學生的最基礎的任務就是學習。認真選取課題，按照老師的要求一次次整改。作為自己大學生涯的最后成績單，我認真查閱資料，虛心接受導師建議，做到學術上的真誠用心，不剽竊他人的科研成果，認真圓滿的完成了自己的論文答辯。

在工作方面，作為班里的團支書，我面對很大的壓力，班里黨員的轉接關系，黨員團員的統計，年度的思想總結等一個個布置下來。雖然辛苦，不過我仍然細致耐心地為同學們解答困惑，為她們離校的黨員轉接工作以及就業報到和學校針對大家的統計努力做好，我知道自己這個時候就要以一名黨員的身份嚴格要求自己，不為艱難，做好學校與同學的橋梁，保持自身的先進性，為同學們提供細致的服務。與此同時，我積極開展團日活動，開展畢業旅行，拉自己近彼此間的同學情。

在生活方面，我堅持樸素不浪費的作風。學校食堂展開光盤行動，我亦以一名黨員的身份時刻要求自己，反對鋪張浪費。從小就學習的憫農，長大后亦要以行動去詮釋對這首詩的理解。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不追求浮夸的生活方式，拒絕不良的生活習慣。

我深刻明白成為一名合格的員我仍然有很多不足之處，比如不夠細心。但是我亦會腳踏實地，從小事做起，從身邊的老黨員那里學習交流，不斷嚴格要求和激勵自己，不辱頭頂員的名聲，對得起黨的認可，為早日成為一名員而努力奮斗。

敬愛的黨組織：

"沒有夢想，何必遠方"。大一的我們或許青澀，看似懵懵懂懂，看似渾渾噩噩，但我們對于未來職業的規劃卻也開始了較為理性的思考。而今我們在躊躇滿志的同時也的將夢想具體化，結合自身的條件與國家的政策方針，爭取制定一個切合實際的職業規劃，乃至人生規劃。面對今后將更為嚴峻的就業形勢，我已早早地感受到了來自未來的壓力。正所謂矛盾的雙發總是相互依存，動力同樣與壓力相伴而存。

作為一名財經學院的學子，在寒假我參加了調查人才招聘市場的實踐活動。偌大的一個人才市場，就像一個"大集市"，各種人才在這里聚集，我們是在販售著我們的才華能力嗎？那么招聘者又是在出價收購我們的才華能力嗎？其實，我覺得這些都不是值得現在的我們所深究的。我們現在的也許還缺乏了進入這樣一個"集市"的門票吧。有這樣一句話"畢業意味著失業"。是的，現在許多大學生都面臨著就業困難的問題。在招聘會里許多畢業生捧著自己的靜心制作的自薦書只求一個能夠養活自己的職位的場景著實讓我感慨。許多公司明確要求實際工作經驗，這往往讓手握許多資格證書的畢業生們比較犯難，在挑燈夜戰爭取考試過關的日子中，或許真的少了點"實戰經驗"。作為招聘會的一名旁觀者，看到這里，想到我們學院一向堅持"一個頭腦，兩個工具"，著力培養自己的創新能力的辦學理念，突然更加領悟到了它的深意與創意。

在培養自己的財經頭腦的過程中，不經意中我們或許提高了自己對于市場信息的敏銳洞察力。結合時事，剛閉幕不久的兩會中，政府明確提到，鼓勵自主創業、自謀職業等多種形式的靈活就業，以創業帶動就業。我想，對于職業規劃，其實不僅僅是未來從事某一個職業的計劃，而是對于如何尋求一個適合自己的職業，充分發揮自己主觀能動性，爭取實現自己人生價值的一個深刻探討。因此，換個角度思考我們的未來職業，也許不必僅僅停留在一個如何更好應聘成功的角度，利用國家政策對于創業者的優惠，我們可以利用大學里所積累的專業素養和所培養的綜合素質趁著青春的時光好好的搏一回！這樣也從某種程度上拓寬了我們的就業渠道，讓自己對于未來多了一份選擇。

誠然，每個人心中都懷揣著夢想，而夢想不是空談，聯系實際與著眼未來相結合，夢想才有被實現的一天。你我都有著對于未來的野心，如果要讓這樣的野心化為動力輔助夢想的實現，那么我想說與其僅僅空談未來的，不如把握好現在的。個人的職業關系著個人社會價值人生價值的實現，我們已經在心中劃定好了自己的夢想藍圖，就腳踏實地的踐行吧，一步一步邁向明媚的遠方。

此致

敬禮！

匯報人：

x年xx月xx日。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十八

敬愛的黨組織：

您好!

一個寒假在不知不覺中已經逝去，作為一個入黨積極分子，我一直以來都沒有放松自己的學習。寒假期間，我不僅僅加強了自己專業知識的學習，還學習了關于黨對農村的政策。作為一個在農村成長的大學生，對于農村的發展，我是額外關注的。相信，國家在“十二五規劃”中將會提出更多關于農村發展的議案，農民的生活也將越來越好。

這個寒假期間，我為調查社會主義新農村發展結合科學發展觀的情況走訪了一些農村地區，調查后，發現了農村地區現行發展的一些狀況。

從經濟方面來說，我們知道，要發展就要先修路。在調查過程中，看到農村地區在交通方面的發展已經有了很大的改善。從以前的下雨天無法出門，到現在水泥路幾乎通到了每家每戶了。而且，現在農民可以選擇的交通工具也越來越多，越來越先進了。從自行車到摩托車，再到小汽車，一步一步的在發展。

在經濟不斷發展的過程中，農民的居家條件也越來越好了。從以前的茅草屋，到土磚房，到現在的兩三層的紅磚房，甚至是小別墅。生活真的是越來越優越了，越來越享受了。20xx年，為了更好地貫徹科學發展觀，與環境和平相處，政府出錢，給農村的每家每戶免費造沼氣池。這樣，就減少了污染源，避免了亂排的現象，為養豬的居民創造了一個很好的環境。農村環境的優美，導致現在許多城市的人也想來到農村，住這種建在山之中的房屋，吸收大自然的的新鮮空氣，感受大自然的美好。

現在，農民在種植業上有所創新，很多村民都開始了自己的想法，在分配的土地上，種植的不僅僅是農作物了，還有部分小規模的經濟作物也開始被種植，如：大棚蔬菜、辭職信范文種植林、葡萄園等等也都席地而起。在滿足自己的溫飽的同時又增加了經濟收入，這些都體現了人民的生活水平的不斷的提高。還有很多工廠也被引進到農村，為農民又增加了一筆收入。這些都是為了提高農民的生活水平而開辦的，盡量達到資源最大化利用。

在農村的文化方面，我也深深地體會到了，現在的農民在對子女的教育上，一點也不比城市的人含糊。他們都希望自己的子女能在學業上有一定的建樹，將來能為報效祖國奉獻出自己的一份力量。所以，現在的農村教育事業也是國家引起重視的一大塊。為了與城市的生活接軌，現在好多村子里也都開始組織了娛樂活動，譬如：召集了一批有興趣，有激情的人打鼓，跳舞等等。還有一些地方也開始對公共基礎設施建設也做了一些準備。這些都為豐富農民的日常生活做出了很大的創新，提高了農民群眾的精神文化生活。

我們知道，三農問題一直是反復地被黨中央列為工作重點，還有全面減免農業稅，對農業實行補貼制度等等。從20xx年年底開始，農村開始實行的新型農村社會養老保險制度試點。這一大舉措，使農民的養老有了保障。從調查中，我看到，大家都在稱贊中國共產黨好，說黨沒有忘記農民，還處處為農民著想，20xx黨建工作總結差不多和城市居民享受同樣的待遇了。這樣的政策，讓農民心里很受感動。

在十二五規劃中，農村的發展依舊是一個熱點問題。從現在的總體水平上來看，我國建設社會主義新農村已經有了較好的群眾基礎、物質基礎、實踐基礎。但是，如果要達到國家要求的水平還是有些距離的。相信，我們只要認真擁護黨的綱領，將黨的政策落實好，減少城鄉的差距，將農業發展進行結構化、規范化、現代化，中國的農村發展將上一個新的臺階。

在中國不斷發展的前進的道路上，我們不難發現，社會主義新農村的建設，是物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會的共同建設。我們要真正落實好科學發展觀，建設好社會主義新農村，就必須認真處理好經濟發展與人口、資源、環境的關系。只有這樣，我們才能真正過上幸福、健康的生活。作為一個入黨積極分子，我們有必要努力學好各方面的知識，將來為建設我們自己生存的地方貢獻一份微薄的力量。

此致

敬禮！

匯報人：

20xx年xx月x日。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇十九

“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時光，真是個殘酷又奇妙的東西!轉眼我即將成為大二學長，不再是初出茅廬的大一學弟了。

回想過去的一年，有幾件事仍歷歷在目。首先，當屬軍訓，雖然我來自農村，從小到大，也吃過不少苦，遭了不少罪(父母待我很好，只是家境實在不敢恭維)，也許正是因為如此才成就了我吃苦耐勞的性格特點，但是初次參加軍訓的我仍感覺那是煉獄般的生活。不過，回頭想想，石油工人的工作環境可能更加惡劣，畢竟大部分能開采石油的的地方都是荒蕪人煙的荒蠻之地。軍訓生活讓我受益匪淺，它將成為一筆無形的人生財富。

入學時，學校組織了兩場場分班考試，學校希望借此把班級分成創新班、卓越班和普通班。幸運的是自己通過了考試并獲得了參加面試的機會，但不幸的是面試沒有通過。剛邁進大學的校門進入一個全新的環境，心中既是高興，但又充滿了煩惱。又加上入學時的專業是被調劑的，本想通過分班考試進入自己心儀的專業，誰知結果卻是如此。當時的我心中真是無味俱全，但是想想面試時自己毫無邏輯性和條理性的回答，失敗似乎是理所當然，于是后來也就不再糾結，很快融入了大學生活。

進入大學之初，我被輔導員指派擔任臨時學習委員，因為后來我的工作得到了大家的認可，所以我也就正式成為班級的學習委員。我覺得，擔任學習委員，一方面，可以為大家服務，和同學老師進行更好的相處;另一方面，便于自己搞好學習，鍛煉其他方面的能力。在擔任學習委員的這一年中，我收獲了很多，有真摯的友誼，有老師的贊揚，也有優異的成績。或許正是憑借于此，才使得我實現了入學之初的小小夢想轉入石油工程專業。

轉專業這件事也令我難以忘懷。五月中旬開始填寫轉專業申請表，并找老師蓋章，接下來是參加轉專業面試，面試時，開始回答的還差強人意，但后來老師的幾個問題讓我措手不及，心里有點慌亂，回答的不是太好，就總體而言，大致令人滿意，也要感謝當時的面試官，謝謝他們給我這次機會。我深知此次機會來之不易，所以我倍加珍惜，我也不想等失去了，才后悔。

暑假后開學，我將告別環境科學專業，進入石油工程專業。在原專業的發生的點點滴滴我不會輕易忘記，那些陪我走過大一的同學、導員和老師，我非常感激，如果沒有他們的陪伴，沒有他們的關懷，沒有他們的引導，一路走來，我的大一不可能如此的高興、充實和順利。真想面對面對他們每個人說一聲：“謝謝你!”

牢記過去，立足現在，展望未來。過去的已經過去，我們無法改變，未來還未到來，充滿未知，我們無法預料，我們能夠把握的唯有現在。現在的我即將進入石油工程專業，再次面臨全新的環境。在這里沒有熟悉的面孔，我唯一能做就是積極的和同學交流，盡快融入新的大家庭。仔細想想，從大的方面來說，新同學來自全國各地，五湖四海;從小的方面來說，新同學是來自不同的專業，我們既然能夠相聚在同一專業同一班級，絕對是莫大的緣分，因此我也不得不承認自己是多么的幸運。

有人說，大一是夢想者，大二是奮斗者。大一時，我們擺脫了高中繁重的學業負擔(說白了，就是高考)，懷揣著夢想走進夢寐以求得大學校園，或許很多時候我們只是在觀望，茫然不知所措，隨著大一的結束，我們的夢想之路似乎顯得更加清晰。大二大學至關重要的一年，經過大一一年的磨合期，我們基本已經完全適應了大學的生活，變得更加成熟，更加穩重，無論在學習方面，還是在為人處事方面，我們都提升了一個層次，站到了一定的高度。虛擲光陰，碌碌無為不是我的作風;爭分奪秒，書山題海更不是我的風格;盡力而為，順其自然才是我的本真。

整體來看，本文有點像回憶錄。但我覺得，回憶過去的一年，展望新的一年，總結過去的一年，開啟新的一年。如果說歷史是一本教科書，那么我們的過去就是生活的小貼士。時而回想過去，回味從中獲得的經驗教訓，時而看看小貼士，我們不至于迷失生活的方向，喪失生活的信心。

大學新生思想報告（優秀20篇）篇二十

又一個新學期開始了，我們對這個大學有了更加深刻的認識。在上個學期，我們有得有失，有苦有甜，但都從中學到了不少東西，我們懂得了付出，懂得了回報，我們也懂得了想要和得到之間還有兩個字，那就是做到。

假期歸來，同學們都有了變化，不只是看上去顯得少了幾分稚嫩，多了幾分成熟，更多的是心理上的意識改變。我們知道將要面對的是什么，在前方等待我們的又是什么。經歷過大學半個學期的歷練，我們知道了有激情很重要，但有駕馭激情的能力更重要，我們多了幾分務實，少了些許浮躁。假期里，好多學生除了和家人開開心心過新年外，還做了兼職，切實體會了賺錢的不易之處，這不管是對現在還是對未來，都具有現實的意義。認識到了現實的殘酷，也體會到了腳踏實地的必要。我們都是成年人了，誰都不會拿自己的命運與未來開玩笑的，畢竟人生沒有彩排，只有現場直播。在這個學期開始后同學們在學習上都非常積極，每次上課，很多同學都提前半小時甚至一小時去教室占座；部分同學重新拾起放棄了一學期的晚自習習慣，三五成群的去找晚自習教室；一些曾經學習比較放松的同學都挺有決心，態度很認真，整個班級形成了良好的學習氛圍。

在生活上，大家的作息習慣比上學期有了明顯改善，到十一點除少部分同學基本上都進入休息時間，有規律的作息習慣明顯的提高了大家的學習效率。課余大家繼續發揚互幫互助的優良傳統，班級氣氛和睦友善。

我相信：我們班是一個團結，向上，充滿友愛的班集體。在全體同學的共同努力下，我們班的成績一直會穩步上升。生活上大家互幫互助，其樂融融。

我相信未來，更相信我們班級的同學會創造出好的.未來。我相信自己，更相信班級同學的能力。我們會用實力與運氣拼搏，也會用耐心與韌性奮斗。