感恩是一種向內反思的過程，它能讓我們更加明白自己的幸福來自于哪些方面。感謝大家對小編工作的支持和關心，在此為大家推薦一些感恩的范文，希望能夠給你帶來一些觸動和感慨。

感恩在行動高三（專業23篇）篇一

親愛的同學們：

大家下午好!今天很高興能有機會和同學們聊聊與我們成長密切相關的一些話題。我先自我介紹一下，我叫××。我剛來××學校，學校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學校的領導，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節日快樂，今天是母親節，您在外邊要注意身體啊!”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢!多懂事的孩子啊!我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學生碰到我，大老遠就鞠躬行禮：“姜老師好!”多文明的學生啊!我也情不自禁道一聲：“你好!”

在我的班上有一個叫劉子龍的學生，調皮、任性、不愛學習，我曾經找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學生，真是給我臉上抹黑。”我原以為，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學習的。”看完后，我心酸酸的，多聽話的孩子啊!我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現。

正因為我們同學身上的那種使命感和責任感的缺失，才導致我們同學感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物/太陽讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽/我們感謝你們的辛勤勞動/讓我們擁有美味的午(晚)餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節。

近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。

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感恩在行動高三（專業23篇）篇二

尊敬的領導、同事們：

大家好!在漫長的人生中，每個人的大部分時間都是在工作中度過的。可以說工作就是我們生命的舞臺，工作的成敗就是我們人生的成敗。我們只有像珍惜生命一樣珍惜自己的工作，才能把工作做得盡善盡美，才能獲得人生中的最高成就。

然而，很多的人卻無視自己所擁有的美好工作，而去追求那些表面看起來很美好，實際卻很虛幻的東西，直到失去本來所擁有的工作的時候，才懊悔不已。

有多少人，在工作崗位上，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作。有多少人，總是抱著一副單位需要我、工作需要我的態度，卻從沒有想過，這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成，而是你必須要有一份工作來維持你的生活，愉快地度過你的人生。

某記者在談到自己之所以不懼生死、不畏勞苦、忘我工作的原因時說：“我現在最要緊的事情就是有一份穩定的工作能養我的家、我的孩子，供我的房子，然后我才能想一想我自己希望過的生活。”

現實生活中，很多人都擁有一份令人羨慕的工作，然而，他們卻生在福中不知福，不懂得珍惜自己的工作。有的人甚至把工作當成了包袱和負擔，對工作抱著一種應付的態度，當一天和尚撞一天鐘，得過且過。有的人盡管擁有舒適的工作環境和良好的工作平臺，卻沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，他們更多的是貪圖享受，按月領取那份工資和獎金，對工作敷衍塞責，有的甚至還利用手中的職權去干一些損公利己的事。這樣的人，遲早會被公司解雇或受到應有的處罰。

珍惜才會擁有，感恩才能長久。只有珍惜工作，我們才能熱愛工作、熱愛事業，才能釋放出對工作的積極性和創造性，才能百分之百地投入到工作中去，才會全力以赴地去把自己的工作做到最好，從而追求更美好的人生。

工作崗位是人生旅途拼搏進取的支點，是實現人生價值的基本舞臺。珍惜崗位就是珍惜生命，進而提高自己的人生價值。

羨慕而嫉妒，進而大發“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有成就，不是因為工作不努力，而是崗位不合適。但是，一旦領導將他們放到某個重要崗位上，他們又會因沾沾自喜而樂以忘憂，以致成天在“一杯茶水一包煙，一張報紙看半天”中消磨時光。至于人生的理想、奮斗的激情、進取的潛能、創造的才智，統統都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡，到頭來，難免平平庸庸、無所作為。可見，不珍惜崗位，實際上就是茍且偷安，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費。

有人或許會說：重要的崗位容易調動人的積極性，而平凡的崗位很難讓人產生敬業之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一個城市而言，沒有人當市長是不行的;同樣，沒有人做清潔工也是不行的。想當市長的人很多，想當清潔工的人肯定不多。可是，市長只需要一個，清潔工卻需要幾千人，甚至幾萬人。即使這樣，如果清潔工不認真工作，不珍惜自己的工作，他同樣也會失去這一份工作。因為，你不珍惜你的崗位，自然就會有人來替代你。

努力工作，不斷學習，在平時工作中，積極學習他人長處，提高自己的業務能力，拓寬自己的業務知識。在巡視壓力表、溫度表時，嚴格遵守生產要求，按時巡視查抄，填寫工整、干凈無污、準確無誤，做好參考數據，做好辦公室的輔助工作資料。

珍惜崗位，實際上表現的是一種敬業精神。當前，我們很多人在學習西方企業的精神和教義，其實我們更應該學習中華民族的優良傳統。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后已”名垂千古。

珍惜自己的工作是一條實現人生價值的必經之路。只有踏踏實實，充分用好自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發圖強，才能獲得人生的成功。

我的演講完畢，謝謝大家!

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5.感恩勵志演講稿800字。

感恩在行動高三（專業23篇）篇三

給我們演講的老師姓張，是國家的心理咨詢師。張老師給我們講了以下三點：

一是感恩祖國：我們是中國人，我們要感恩我們的祖國，是祖國養育了我們，我們時時刻刻都不能忘記我們是一名中國人，我們要感恩我們的祖國。20xx年9月7日上午，一艘有15名船員的中國拖網漁船“閩晉漁5179號”在釣魚島附近海域進行捕撈作業時，日本海上保安廳一艘巡邏船“與那國”號趕到釣魚島海域久場島西北12公里處的現場，試圖“驅逐”中國漁船，并沖撞“閩晉漁5179號”。為什么日本人這么狂妄，是因為他們看不起我們國家。他們的經濟是亞洲第一，世界第三。他們不把我們中國放在眼里。但是，我們不能只看熱鬧，我們要好好學習，將來用我們的實際行動感恩我們的祖國!

二是感恩父母：父母是我們人生的.第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，我的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生命。在我們牙牙學語的時候，父母的幾萬聲“爸爸、媽媽”才換來了我們的一聲“爸爸、媽媽”!當我們和父母吵架后，我們摔門就走，我們可曾回頭看看，媽媽正蹲在墻角里偷偷地流淚!在我們高興的時候，有人比我們還高興，在我們傷心的時候，有人比我們還傷心!

三是感恩老師：老師是我們學校里的爸爸、媽媽。她們為了我們甚至不管自己的孩子。在我們回到家，寫完作業后玩游戲、看電視的時候，老師們還坐在辦公室里備課;當萬家燈火全部熄滅時，老師還坐在辦公室里為我們批改著作業!老師為我們付出了她們的一切!謝謝您――老師!我們感恩的人太多太多，因為我們得到許多人的幫助;我們感恩的事太多太多，因為我們在這些值得感恩的事情里成長。我們還是個孩子、學生。從今以后，我們要用自己的行動來感恩身邊的每一個人!感恩!讓我們行動起來!

感恩在行動高三（專業23篇）篇四

走過，我們面對雨雪冰凍、青海玉樹特大地震等自然災害的挑戰，在黨中央、國務院堅強領導下，眾志成城，成功的戰勝了一個個災害和困難，20圓滿舉辦了上海世博會、廣州亞運會，我國經濟發展在國際金融危機的情況下取得了平穩較快增長的好成績。

在青海玉樹發生地震后，我們踴躍捐款。作為一名學生，我們的捐款金額雖然不多。但是我們寄出的不僅僅是是對災區人名的幫助，更多的是一份牽掛與祈禱。我們祈禱玉樹的明天更加美好，我們祝愿災區人民從此遠離災難。上海世博會、廣州亞運會的舉行之際，雖然我們不能親自到現場觀看，不能親自到現場為祖國喝彩，為運動健兒加油，但是每周我們都會舉辦“與亞運同行，與青春同在”、“我們一起談世博”等多種形式的班會，大家共同探討，積極關注“兩個會議”的最新動態。

地震突然襲來，白衣天使和武警戰士不顧自身安危搶救災區人民，堅守第一線于生命于不顧，采血車里人潮涌動…上海世博園里的“小白菜”們的志愿者活動更是讓國內外游客贊口不絕。一個個動人的故事無不體現出了人們感恩于社會的高尚情節。而現在社會提倡“以人為本”的精神，也是感恩連接了人與社會，使得社會不斷進步。

年的腳步漸行漸遠，新年的鐘聲隱約響起。每一年都是同樣的長度，每一年又都有每一年的風景和精彩。歲月竟是這樣腳步匆匆！2010年，在我還沒有細細體味完春天陽光的'燦爛和微風的柔和；還沒有充分感受盡夏天綠色的舒展和百花斗艷時刻；還沒有飽嘗秋天豐盈和夏末的余熱，冬天已攜帶我走近了年末，讓我不由的慨嘆時光如梭。清點一下過去的日子，也許對我們未來的歲月會有好處。現在想起來，2010年真是太短暫了，就像一首歌里唱的：告別快樂的一年，總有些舍不得，其實快不快樂還只是一種心情，真正不舍得的是生活，總在流逝中才知道珍惜。不管生活中的酸、甜、苦、辣還是喜和憂，過去的一年都是值得你慢慢品味的。2010年，有艱辛，有快樂，有成功，有失敗，在艱辛中，醞釀著果實成熟的芬芳。

許許多多感恩的瞬間，許許多多感恩的畫面，讓我知道，有了感恩，社會會變成美好的人間。

感恩一年的每一份饋贈，感觸一年的每一個細節，感悟一年中的點點滴滴，“感恩”一詞，也許聽起來似乎和我們很遙遠，其實它緊緊跟隨，真的希望我們的生活中能充滿感恩的之心，因為只要有感恩的之心，我們面對工作中的大事小事就可以平心靜氣；感悟2010中的點點滴滴，你會發現，生活正因它坎坷、艱辛、奮斗、爭取的過程而展現出一種獨特的美和永恒！

感悟2010，感恩。我們大家一起行動！

感恩在行動高三（專業23篇）篇五

我，一個不輕易被感動的人，一個自以為是的人，一個頑皮的人，一個不愛哭的人，一個驕傲的人，一個桀驁不馴的人，在今天卻被徹徹底底地感動了。

向陽老師的演講讓我領悟到許多！雖然，平時有許多親人對我進行&ldqu政治教育&rdqu，但我通常是左耳朵進右耳朵出，從不放在心上；然而這次的演講對我卻是一次從頭到腳的洗禮。

看著身邊的母親，生活的一幕幕又浮現在眼前，她對我的噓寒問暖，她對我的細心照顧，讓我深深體會到了母親的不易。

她每天忙得團團轉而我們作子女的非但不諒解她的勞累，反而經常與她吵架，鬧矛盾，這種不是人的做法很讓我慚愧。我愧對于我的母親，愧對于與她經常頂嘴而且語言咄咄逼人；我愧對于我的母親，愧對于她對我的無微不至的照顧；我愧對于我的母親，愧對于她對我操不完的心；我也愧對于她對我的信任、寬容、鼓勵，而我之前竟渾然不知。

望著母親臉上一道一道的皺紋，撫摸母親手上一層一層的老繭，想著母親身上那一種一種的病痛，這種種都令我心頭一酸，眼淚奪眶而出。我偷偷轉過頭去，拭干了眼淚，怕別人看見，更怕母親看見。

多說無益，行動方可證明一切！

從今天起我會做一個好好學習的人，一個尊敬師長的人，一個道德高尚的人，一個孝敬父母的人，一個優秀的人！

這次大會，對我就像一場及時雨！它澆醒了我混沌的心，它催生了我靈魂深處的反省，我明白是為母親分擔的時候了，是該為自己的未來奮斗的時候了。

我想說：母親，我懂你了。請原諒之前兒子的不孝。兒子長大了，今后的生活有我擔當！

感恩在行動高三（專業23篇）篇六

今天在學校操場聽石凡老師講座，真是感慨萬千。

主要通過生動詳細的演講資料，讓孩子們隨時隨地地感恩行動起來。演講進入高潮時，最讓我感動的是老師讓孩子們在自己的家長面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場上不管是老師，家長，孩子，都咽嗚不語。任性的`孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長大了，似乎一下子就體會到父母為他們受的苦，遭的罪。當兒子抱著我說：“媽媽我愛你，你辛苦了。”時，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺前接受同學們的擁抱時，我似乎又回到了我的美好小學時光，想起了老師對我的教育之恩，想起了我的啟蒙老師，黃老師。從我踏進小學校門開始，她就呵護著我成長。啊！老師，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。啊！老師，你是園丁，奉獻了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過今天石凡老師的演講，兒子應該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。

江蘇南通海安縣韓洋小學六年級:娛樂。

感恩在行動高三（專業23篇）篇七

人世間有很多愛：父母的愛，朋友的愛，老師的愛，同學的愛…這些愛使我們久經挫折而不倒，經歷磨難而不衰，它充實著我們的生命，快樂我們生活。

你會在同學？朋友生日的時候給他們買禮物，你可曾知道父母的生日是哪一天？當你和他們吵架摔門而走的時候，你可曾知道父母心里是什么樣的滋味？你不知道，因為你沒有經歷過。父母每年都給你過生日，和你吵架時從不會摔門而走，他們怕傷害你，可是這一切在我們看來都是理所應當的，好像是父母應該盡的責任。但是你要知道父母是你在這個世界上最寶貴的東西，也是最無形的東西，當你擁有時你覺得無所謂，但你失去時你將后悔莫及。

感恩你是你唯一能回報他們的方法，滴水之恩應當涌泉相報，父母不是給了我們一滴水，而是給予了我們一片汪洋大海。

感恩在行動高三（專業23篇）篇八

我常想，感恩是什么？難道不是奉獻？不是為人民服務嗎？生活中，我目睹許多人默默地把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中。

除夕夜，我和爸爸媽媽在家門口放炮，那一束束像噴泉、噼啪噼啪地跳躍的滿地珍珠、飛天而撒的煙花很是好看，樂得我手舞足蹈。放完鞭炮，厚厚的鞭炮紙像是給大街鋪上紅色的地毯。這時，一位身穿橘黃色衣服、頭戴草帽的清潔工人就開始彎著身子在街上掃地。我想：過年是每個家庭最快樂、最幸福的時候，大家都忙著吃團圓飯，與孩子放鞭炮，難道這人沒有孩子……“年輕人，別掃了，大過年的，回去陪陪家人。只要我們不向領導說，少一晚不掃沒有事的。”我還在沉思，隔壁老大娘不知什么時候走出家門對這位清潔工說。那清潔工抬起頭，說：“大媽，雖然沒有人說，但我也不能偷懶呀。”老大娘扶著他的手說：“年輕人，大過年，地上有些炮紙什么的也顯示喜慶，你就別掃，沒事的。”清潔工說：“大媽，不行呀！您看這天氣不穩定，萬一下雨，這些炮紙、炮灰被雨水浸泡，這街道就不知會臟成什么樣了。大過節的，人們怎么出門訪友呀。大娘，謝謝您的好意。”說完他低頭繼續掃地了。我心想：大娘說的不錯。但是，清潔工人們為什么不這么想……“掃，掃，認真點，我們也要動動手……”我抬起頭一看，原來是老大娘在指揮她的家人參加掃地呢。接著李大爺領著他的孫子也加入了掃地的隊伍。我再往遠處看，老的、少的、男的、女的，掃地的人還真不少。他們有說有笑，其樂融融。

望著這畫面，那“社區保衛母親河”、“學校師生為患重病的同學捐款”、“社區成員輪流為五保戶李大爺洗衣做飯”等情景不由自主涌現在我眼前。

這不就是感恩行動繪制的一幅幅獨特風景畫嗎？它不正給予我們更和諧的生活環境嗎？

感恩在行動高三（專業23篇）篇九

自從學校開展了“知恩在心，感恩在行”這次活動，我深深地體會到父母生我養我是多么得辛苦，每天都要對我悉心照料，百般呵護。所以，我要用自己的實際行動來報答他們。感恩節下午，吃過晚飯，爸爸媽媽都已經很累了，我自告奮勇地說：“今天我來洗碗!”爸爸、媽媽高興地答應了。我像媽媽一樣戴好圍裙和護袖，便開始洗碗。我打開水龍頭，先把碗里的殘渣沖洗了一遍，然后把洗潔精捏在洗碗巾上，一股薄荷味的清香撲鼻而來，我想：用這種洗潔精擦過的碗一定很香、很干凈。

我正陶醉在這清香里的時候，媽媽問我：“小雨，洗得怎么樣了?”我連忙喊道：“正在洗呢!”我拿起一個碗，把里邊擦干凈，然后小心翼翼地翻過來，把外面也擦得干干凈凈的，好滑呀，差點把碗打碎了。當我擦完所有的碗，正要把洗潔精沖干凈時，才發現筷子還沒有洗，于是我又把筷子仔細地擦了一遍，并放在雙手中反復搓洗幾下。最后，我把碗筷用清水沖洗干凈。大功告成了!爸爸、媽媽看到我洗得干干凈凈的碗筷，都夸我長大了，能幫父母干家務了。

“今天，你做了嗎?”一見面，同學們都在神神秘秘地交流著，奇怪吧?

我悄悄告訴你，自從我們學校組織了感恩教育之后，我們班的同學都非常感動，在張老師的引導下，我們決心化感動為行動，主動為爸爸媽媽做一些實實在在的事。這不，才有了我們之間悄悄地交流，生怕落后了。

在模糊的視線中，我的眼前掠過一個個感人的場景：暑假，爸爸打工回來累得直不起腰，可還是載著我去游泳;寒假，媽媽總是一邊守店，一邊輔導我學習，還天天給我做好吃的;我生病時，爸爸媽媽焦急地圍著我轉，噓寒問暖;我成績不理想時，媽媽憂郁的眼神，爸爸鼓勵的笑容……我忍不住潸然淚下。

幫爸爸媽媽洗洗腳，做做家務;給爺爺奶奶捶捶背;幫阿姨哄哄小寶寶……一次次的行動中，感恩，不再是一個簡簡單單的詞語，我們已經用自己的實際行動賦予它神奇的力量!

正像歌里唱的，高飛老師的演講，讓我們幡然醒悟，學會了感恩!我們要延續這份感動，用行動把心中的愛傳遞下去!

感恩在行動高三（專業23篇）篇十

親愛的同學們：

大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的.成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。

其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們××學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢?可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好!”

感恩在行動高三（專業23篇）篇十一

“沒有最好，只有更好。”這是廣西桃城鎮第一小學六年級學生吳茗的目標。

其實想想，我自己也做得不錯。我的爸爸媽媽在外面工作，平時很少回家，家里只剩我和爺爺，爺爺年紀大了，患有哮喘，我自然成了家里的“半邊天”。我家院子比較大，打掃起來耗費時間，爺爺掃不了幾下就氣喘吁吁，每當這時，我總會拿過爺爺手里的掃帚。

“爺爺，這事我來做，您在一旁指揮就行了！”

“真是爺爺的好孫子。”爺爺的臉笑得像滿褶的包子。

看著爺爺笑開了花，我掃得更起勁兒了。“過來，過來，掃這邊，掃的時候掃帚枝要貼著地面，要不然會揚起塵土……”

爸爸媽媽不在家，照顧爺爺就是我的責任。在家里，我多做一些力所能及的事情，爺爺就能少受累；在學校，上課認真聽講，放學先寫作業，爺爺就能少擔心。多和爺爺說說話，照顧好爺爺，爺爺就能少生病。爺爺硬朗，就是我最大的幸福。

爺爺是個老黨員，他給我的教育與影響，將永遠伴隨在我成長的路上。

感恩在行動高三（專業23篇）篇十二

過去聽過如此一個故事：有一個年輕人去一家大公司面試工作，他攜帶我們的簡歷來到老板面前。老板看了他的簡歷后，嘴角勾起了一絲笑容。隨之問的一個問題令這位年輕人大吃一驚：“你給你的媽媽洗過腳嗎?”年輕人非常茫然，如實的搖了搖頭。老板嚴肅起來，說：“你目前就回去，給你的媽媽洗一次腳，明天在來。”年輕人百思不能其解，但也只好照辦了。他回到家，打了一盆水，便要給媽媽洗腳。媽媽被他這突如其來的舉動給震住了，眼角溢出了淚水。當年輕人把媽媽的雙腳浸在水中，他了解的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都了解了……第二天，他又一次來到老板面前，老板還沒有開口問他，他就鄭重的對老板說：“老板，謝謝你!我終于了解了：一個人要了解感恩。”老板聽了，笑著說：“青年，你被聘用了，一個真的了解感恩的人，才是大家公司所缺少的人才!”

由此看來，了解感恩是多么要緊，一個人只有了解感恩，才是一個完整的人，一個有思想、有抱負、有愛心的人。

其實，感恩也就在大家身邊。每到父親節節日、母親節節日，很多小孩都會為我們的爸爸媽媽送上節日的祝福;每到教師節，學生們都會捧著一束鮮花，送給老師。這部分，難道不是感恩嗎?有的時候，感恩是在不經意間流露出來的，它是任何東西也沒辦法衡量的。一句輕聲的問候，一被熱乎乎的茶都在詮釋著感恩。

朋友，讓大家做一個了解感恩的人。在收成恩惠的時候付出一些，如此大家會更快樂。

感恩在行動高三（專業23篇）篇十三

從我們來到這個世界上，我們就要學會感恩，父母給了我們生命，讓我們來到這個五彩世界，讓我們的生命多姿多彩，讓我們的人生五彩繽紛，所以我們應當感恩于父母。他們給了我們明亮的眼睛觀察世界，給了我們健康的身體，讓我們幸福的活著。他們也給我們無私的愛，讓我們感到在這個世界上只有父母是最親近的人，是給予我們很多但卻不求回報的人。是我們傷心時溫暖的懷抱，是我們委屈時避風的港灣。所以，讓我們一起學會感恩吧！

老師，是最神圣最無私的，他們辛辛苦苦教育我們，不求別的，只是讓我們成才，想讓我們以后的生活過得好一點，我們為什么不理解老師呢？有時埋怨老師太嚴厲，有時埋怨老師太羅嗦，可知老師奉獻的是自己，托起的是我們，我們應當心懷感恩，尊敬和愛戴我們的老師。

汶川地震，那么多同胞遇難了，我們伸出援助之手幫他們一把，他們就會記得我們的幫助，當我們有什么困難時，我相信他們也一定會幫助我們渡過難關的，其實，心懷感恩是我們必不可少的。人人都要有一顆感恩的心。

有一首歌這樣唱“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”人與人之間都應學會感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩每一個幫助過我們的人，用我們的努力去回報他們，用自己最好的成績讓他們驕傲，盡自己最大的努力去做一些自己可以做并能幫助別人的事。

有一顆感恩的心我們就會發現這個世界上并沒有那么邪惡，有的只是善良和愛心，有一顆感恩的心能戰勝一切邪惡，讓這個世界變得至善至美。

讓我們一起學會感恩吧！

感恩在行動高三（專業23篇）篇十四

窗外的雨下得很大，陸陸續續地有一些同學的父母送傘來了。下課了，放學了，雨卻仿佛下得更大了，不一會兒大大的教室空蕩蕩的，留下我一人，似乎在等待著有人給我送傘，又似乎在等雨變小一點。

天最終是快黑了，雨也沒有停，最終無奈著冒著雨回家，一路在雨中跑得飛快，一邊想著同學們的父母送傘的情景，心里滿是羨慕，在雨中跑著，越想越覺得自己可憐，眼前變得越來越模糊，淚水與交織成一片。

天冷了，我依舊穿著一件薄的衣服。常常，我也想象著父母能出現在教室外，為我帶來溫暖的毛衣，但我又知道這絕沒有任何可能。

自從讀書起，父母就很少回過家了，那年的9月1日，父母帶我到學校報了名，就把我留在了學校，第二天就離開了家鄉，去了那遙遠的未知的地方，現在應該已有十多年了吧，在我的印象中，似乎只有一次回家過了年。

父母離家的時候，沒有叮囑過我什么，我也沒有哭，或許那時還太小，對于許多事都不懂，也或許是自己太倔強了，仿佛父母對于我來說是可有可無的。

父母離家以后，我并沒有覺得生活中似乎缺少了什么，也許童年是一段快樂的時光，它足以讓我保持快樂，消除我的憂郁。

只有到了學校，看見了別人的父母對自己的兒女的中噓寒問暖和那種無微不至的關心，才覺得自己似乎很可憐，才有了對那種似乎廢話似的嘮叨的渴望。但不久后也漸漸變得習慣了，漸漸習慣了一個人長大，雖然有時也會被寂寞和空虛所包圍。

隨著年齡的增長，認識也越來越深，才漸漸懂得去理解父母也理解自己。

父母為自己付出了這么多，而他們卻又得到了什么，我想更多的是抱怨，誰說父母為兒女做的一切僅僅是在履行義務。也許我會說我可以在將來回報他們，而我又能回報什么呢?這也許會是一生也償還不清的“債務”。父母們總是把那的那一份留給孩子，寧愿自己多吃點苦，也要讓自己的孩子過得好一點，面對孩子的抱怨，也很少會多說什么。他們總習慣把自己的痛苦和委屈放在心底，不讓孩子知道，即使是自己不被孩子所理解。

父母為兒女做的一切，或許他們并不是為了子女能在將來回報他們什么，但他們也渴望被子女所理解，就像我們渴望父母能理解我們自己一樣。父母女的愛是一種深沉的愛，它或許很難被讀懂，因為它需要用心去體會和理解。

感恩在行動高三（專業23篇）篇十五

即將畢業，我們即將各奔四方，這是我們班最后的一次班會，我想借此機會表達我的一番感激之情。

首先，我要感謝我的同桌楊嬋丹，仍記得我們第一次見面的時候，你自我介紹著：千里共嬋娟的”嬋“，一片丹心照汗心的“丹”。你描述得如此詩情畫意，我當時就折服了……又很巧的，你成了我的同桌，我記得你后來說起你在看到我的人之前看到我書上寫的名字，你還以為我是男同學。我們大體相處得挺好雖然偶爾會有點小矛盾。我相信我們會一直是好朋友，謝謝你。

接著我要感謝我的舍友，謝謝你們對我的包容。我之前自己一個人住了一年多，難免會有些怪脾氣，習慣用消毒水，不習慣與別人有太大的肢體接觸。你們都還對我挺好，不孤立我。謝謝你們。

還有就是賢賢，謝謝你在這兩個月里每天都叫我起床。我屬于那種很難入眠，睡著了又很難醒來的人。我們原本都是起不來的人，為了做操上早讀，常常是下了早讀會宿舍吃干糧。(教室在五樓，宿舍在六樓）不過有一天，我們正同吃著一盒餅干，我坐在床上，你蹲在地上，我叫你坐，你不肯，吃了兩塊餅干你就吃不下去了。你意味深長地皺著眉對我說：“不能再這樣下去了，明天我要早起。“我當時只是淡淡地笑著，”好啊，如果你起來了別忘了叫醒我。“但我并沒有怎么當真，你答應了也就下教室學習了。我也不再吃得下，如同嚼蠟，餅干都沒有我小時候躺在山坡上啃的草根有味道。那段日子是我這一站最難熬的，而你站了起來，還拉了我一把，你就像黑暗里的一道光，帶我走出沙漠。謝謝你。

以及，小于，謝謝你的鼓勵；思爾，謝謝你的擁抱……。

最后，感謝班主任，謝謝你一直耐心的開導指導，謝謝你對我特殊的幫助。

你們是我最美的回憶！

感恩在行動高三（專業23篇）篇十六

“噠——噠、噠、噠”呱噪的電鉆聲從窗外隨著夏日的暖風襲進窗內。

我盯著那道看了十分鐘愣沒理解題意的數學題。揉揉太陽穴，索性起身站在落地窗邊看著前方正在施工的工地。幾座高樓拔地而起，還沒完工使得這龐然大物顯得有些樸素，像是面對我展露出來它最原始的面貌，也許在不久的以后，它會被繁華與奢侈所覆蓋。

“噠——噠、噠、噠”那攪得的不得安寧的聲音就出自于此。

吶，我看到了。太陽下努力工作的身影，我可以想象到，他們被陽光所盜取的汗水。心中的暴躁因子似乎瞬間就被洗刷的一干二凈了。

他們工作著的誠懇，與這個顯得有些浮夸的城市格格不入。可我不得不承認，這城市的確出自他們黝黑的手。一瞬間，一股感恩之情涌上心頭。這城市的繁華與美好都出自他們之手，但是他們卻領著不高的工資，過著不好的生活。但他們依舊毫無怨言。

那榔頭敲擊的聲音。那鐵塊碰撞的聲音。那機器摩擦的聲音。

我能想象當那鬼哭狼嚎的電鉆聲攥緊他們的心臟的時候，他們的抱怨不比我少。但是支持他們在陽光下堅持工作的是否就是世人對他們作品的贊美呢。

不知在哪里看到那么一句話：

那是屬于他們的成就，激起喧嘩的同時，帶去荒涼，留得繁榮。

關上窗戶，把手緊貼在墻壁上，那么冰冷的觸感。這墻壁中的磚石，禁錮了多少工人的汗水，鑲嵌了多少工人的勞力。要多少工人的汗水與力，才塑造出我們現在居住的樓房呢。

他們站在繁華的背后，以一顆不被喧囂所影響的心，默默的支撐起整個城市的霓虹。當哪一天，我們站在高處看這個城市的時候，別忘了，有一群站在繁華背后的人值得我們感恩。

感恩在行動高三（專業23篇）篇十七

感恩，是什么意思？感知爾恩情種.種，我自知要傾其一生回報。為心安，也為人性，更為溫情。

投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤。投我以木李，報之以瓊玖。垂髻孩童亦能詠誦，投桃報李的美德在悠悠歷史中傳承，從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣于愛與被愛，這之間連接的不過是一份心意罷了。桃李于我，是你最珍貴的饋贈，我喜你一心耿耿，報你以瓊玉，也許這已經不是禮物的接受與饋贈，而是表達美好祝福的儀式。

西方有個感恩節，為感恩上天的恩賜。我們生活在資源豐富的藍色星球，能呼吸，能進食，能行走，能做一切有利于生命延續、萬物生長的事，這便是自然賦予我們的權利，是生命惠贈給我們的財富。感恩自然，我們有了前行的力量，有了涉身江湖的勇氣，有了闖蕩的堅強后盾。

不僅如此，我們應該感恩的還很多很多。韓信的一飯千金被世人稱頌，我想就是因為他心懷感恩吧！若是沒有當年漂母的一飯之恩，何來如今的淮陰侯？漂母當初的聲色厲荏，表明她并不求這個流浪漢回報。但韓信重情重義，他深知漂母恩情，一頓飯到底值不值千兩黃金？他是知道的。滴水之恩當涌泉相報莫過于此了吧。別人小小的善意，可能“無足掛齒”，但受惠之人應“刻骨銘心”，先賢教給我們，雪中送炭，應記三秋，他日為報。

那除此之外呢？晚年的康熙，回想崢嶸歲月，意氣風發，他最感謝的竟是他的敵人！其實仔細一想也并無道理——康熙大帝，一個身處高位的王，但正是不斷“添亂”的敵人，給了他繼續治理這盛世天下的動力。也不要一味責怪對手了，他正是你進步的墊腳石。人生有逆境，有遭遇，才造就了一個完整的人。我們不可能一帆風順，我們總要在挫折中進步。感謝對手，正如尼采所說：那些殺不死你的，終將使你更加強大！

我們知道感恩是一種情誼，是品行，它從來不是道德捆綁下的產物，我們生活在世，不可一人獨自闖蕩，人是群居動物，創世女媧沒有賦予我們神力，我們會成長，會遇到逆境，會垂頭喪氣，僅憑一己之力怎能面面俱到？古往今來，無論是伯牙鐘子期的知遇之恩，還是士為知己者死的凜然，或是抗震救災的大愛無疆，都說明了感恩之心的巨大影響力。生命既是如此，還好有你當初的幫扶，成就了今天的我。感謝一切，這構成每一部分的滴滴點點，都應虔誠真心，致力感恩。

感恩，是靈魂的健康！

感恩在行動高三（專業23篇）篇十八

從”滴水之恩，當涌泉相報“到”烏鴉反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人間真情的一種表白。從古至今，感恩被世人傳頌，感恩之花是世間最美的一枝。

三國時期，劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。諸葛亮為報這知遇之恩，替劉備設計了奪取中原土地的妙計。劉備死后，諸葛亮又輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。

李密一篇《陳情表》感動了多少炎黃子孫?李密為報祖母的養育之恩，放棄官位，毅然決然地守候在祖母的病床前端水送藥。”臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年“。多么真摯的表白!

父母給了我們黑色的眼睛，我們用它去尋找光明。生活，可以貧困，但不能潦倒，我們要用父母賦予我們的黑色眼睛去尋找心中的光明。打開心靈的窗戶，感受風的自在與清涼，眺望原野的生機與開闊。再回頭看看，身后有我們的父母在默默地守護和支持著我們，他們給了我們生命、幸福和快樂，我們能給他們什么呢?我們應該用我們的雙手，用我們的行動去回報他們。即使憂愁如山，煩惱如海，我們也應該不懈奮斗。父母的心思很簡單，但很赤誠，”百善孝為先“，讓我們銘記這句話，生活中，小事上，對父母尊敬一點，這又何嘗不是”孝“呢?只要每個人都奉獻一點愛，懂得感恩，那么，陽光雨露必將播撒人間。

”滴水之恩，當涌泉相報“，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞臺，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼和支持。世界萬物都是上天的恩賜，感恩之花應該在人間綻放，這枝花將開得更鮮艷，更絢爛!

感恩在行動高三（專業23篇）篇十九

每一個寒冬的夜晚，都會在自修室看見勤學、奮發圖強的學生，每一個熄燈的夜晚，樓道里都會看見讀書人的身影，看見他們的好學，優良的學風，我感到無比的驕傲。

果實累累，芬芳四溢;歌聲嘹亮，意氣風發。收獲的喜悅蕩漾在每一位師生的臉上。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

投之以桃，報之以李。

一日為師，終身為父。

誰言寸草心，報得三春輝。

滴水之恩當涌泉相報。

做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。

感恩在行動高三（專業23篇）篇二十

我愿做一只小鳥，感謝大自然給予我漂亮的藍天；我愿做一條小魚，感謝大自然贈予我湛藍的大海；我愿做一棵大樹，感謝大自然帶給我松軟的大地；我！感謝大自然創先無數生命，為世界添加色彩。

看那杭州西湖，遠近聞名，走過斷橋，不禁被那清波蕩蕩，流水漾漾，魚兒嬉戲所吸引；在遠處眺望，更是美妙，那大片大片的藍，是湖水的顏色，那水藍得漂亮，藍得耀眼。那對稱的橋猶如絲帶一般漂浮于粼光閃閃的湖面上。遠方，雷峰塔隱隱約約的在那潔白無瑕的云層中閃現，婉如仙境一般漂亮。這水與橋交織成了一道亮麗的風景。

我！感謝大自然。

瞧！黃果樹瀑布就是大自然的一大杰作。嘩嘩的流水聲傳進了耳朵，沉醉了，自然合奏曲像千百臺琴協調地演奏，雄壯而動聽；漸漸走進，透穿那密密枝葉，看見瀑布如一條潔白的簾布傾瀉而下，那響聲覆蓋了人世間的喧嘩，“嘩嘩——”，似乎天下只有此瀑布奔瀉的聲音。若能站在水邊的巖石上，更能感受到大自然無窮無盡的魅力。岸下，流水如絲帶一般穿流在巖石之間，魚兒自在穿梭覓食，抬頭看到奔流的瀑布，低頭欣賞靜靜地流水，這一動一靜，帶給人們的不但是視覺上的享受，更是心靈上的享受。

我！感謝大自然。

感恩在行動高三（專業23篇）篇二十一

多么留戀小學校園呀，那里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽和友愛融在了這小學時代。

回憶在母校發生的一切，哦!原先母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要悲哀，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦!你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望這天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我必須會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

感恩在行動高三（專業23篇）篇二十二

我們總是在抱怨世界變得太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。然而，當你靜下心來仔細聆聽，你會發現天籟，世上還是有很多美妙的聲音撥動你的心弦，總有一種真情能觸動我們心中最脆弱的一環，總有一種人格在驅使我們不斷追求自我完善，總有一種感動會讓我們淚流滿面。

一路成長，只因有你。你是否想過，是誰在你跌倒時，沒有扶你，卻鼓勵你重新地站起；你是否想過，是誰在寒冷的冬夜，悄然起床為你撿起踢落的被子；你是否想過，是誰在你生病時，守在床沿因你熬紅了雙眼；你更曾想過，是誰為你付出一切卻不計任何回報。對，這個人，就是我們的父母，我無法忘記在停電的晚上，耳邊仍傳來手搖蒲扇的絲絲涼風，我無法忘記在我取得優異成績時，他們欣慰的笑容，我更無法忘記，在我踏進考場，太陽底下焦急等待的身影。可這一切的一切，總要在等我們長大后，才會明白其中的心血與汗水。

感謝你，我的父母。

一路成才，只因有你，是你教會我認識世上最美麗的文字，是你讓我放飛夢想在知識的海洋里暢游，是你教會我一切美好的品德，是你在我犯錯誤時一次次得諄諄教導。當我在夜幕籠罩，獨自孤寂彷徨時，是你為我點燃了一盞明燈；當命運的夕幕遮蔽了我的雙眼，是你鼓勵我繼續前行不要放棄；當我孤征倦旅，在茫茫題海獨自泅渡是，是你解決了我的困擾，讓我重新燃起希望的光。

感謝你，我的老師。

一路歡笑，只因有你。緣讓我們在匆匆過客中遇到了好姐妹，好朋友。患難與共，歡樂共享，讓我們見證了真摯的友情。還記得十幾年來我們的同窗之誼嗎？還記得在我十八歲生日上你們為我點燃蠟燭唱起生日歌的情景嗎？還記得在那個螢火蟲的夜晚，我們開心暢談的樣子嗎？歲月匆匆，旅途苦長，摯友，是你一直牽著我的手，與我同行。你炙熱的情誼消融寒冬的積雪，你那不涸竭的人性暖流創造了暖冬里的春光無限。

感謝你，我的摯友。

感恩在行動高三（專業23篇）篇二十三

當我大學畢業時，母親已經五十七歲了。當我開始在繁華的廣州編織斑斕的夢想，我的母親，我鄉下的母親卻經受病痛的折磨，卻自己一個人去城里看病，在歸途中被小偷劃破衣服。

當我們一天天地長大，母親卻一天天地變老。當我們兄弟姐妹們都在屬于自己的天地里開創自己的未來，母親卻仍舊默默地在鄉村過著清淡的生活。

當我在病房里看見母親蒼老的面容，我才意識到欠母親的太多太多。當我只有在母親病的時候，才有時間和心情聽母親講關于母親的身世和我們兄弟姐妹童年的故事，我才知道必須多陪母親一會。

當我面對我不能為母親巨額的醫療費而盡自己的一份力，我痛心疾首。當我大學畢業時，母親已經五十七歲了。而我只是在繁華的廣州為了生存而疲于奔命。

“五一”回來，看到母親病成這樣，我就辭了職，每天陪伴在母親身邊。此時我坐在母親的病床旁，看著躺在床上的母親因化療放療而一下子蒼老了很多的疲憊的面容。我就回味：父母親把我們兄弟姐妹五人拉扯大，曾經付出了怎樣的心血，每天背負著怎樣的牽掛和擔擾啊!

今天是母親節。神圣的屬于母親的節日。而我卻陪母親在病房中度過。母親患的是鼻咽癌。

今天是母親節。今早卻有幾個做母親的在廣醫附院的病房中告別了這個世界。今早母親說起昨夜聽到了哭聲。母親由于放療化療的傷痛已經對打針很恐慌，對醫院的一些東西很敏感，時常像小孩一樣，我的心在滴血。

今天是母親節。很多人的母親在平靜中度過這個神圣的日子，有的人的母親卻在經受病痛，譬如我。當有一天我們做兒女發覺欠母親的太多太多，母親已經很蒼老很蒼老了。

今天是母親節。祝福母親吧!我們的生命源于她。