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中學防迅應急預案(精選14篇)

時間:2025-07-15 作者:翰墨

制定應急預案需要全面考慮各種可能發生的突發事件,并在實踐中不斷進行修訂和完善。最后,希望大家能夠認真學習和應用范文中的內容,為應對突發情況提供有效的支持和指導。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇一

為了貫徹落實上級關于防溺水的指示精神,確保師生的生命安全,提高師生的安全防范意識,避免溺水事故的發生,結合我校的實際情況,特制訂本項預案。

組長:肖世強副組長:劉正臻。

組員:江繼波江昊世蘇書鑫孫紅芬魯永超蘇書磊姜岱鋒。

江志林丁召環王海明李文杰隋晶孫慧。

1、宣傳教育組:江繼波、魯永超、隋晶、王海明、丁召環、孫慧、各班主任。

在各級部及時傳達、學習上級文件、會議精神和學校規章制度,收集材料、編擬教育宣傳方案,通過橫幅、黑板報、壁報、專欄、召開主題班會、家長會等進行全面的宣傳教育。

2、應急處置組:劉正臻、蘇書磊、李文杰、高仕良、李澤安。

職責:一旦發生事故,接到報告后立即趕赴現場,指導幫助急救、協調家長及相關部門的關系,做好上報及善后處理工作。

3、通訊聯絡組:江昊世、江志林、劉曉文、胡月嬌。負責事件發生后一切對內對外的通訊聯絡。

4.后勤保障組:劉正臻、蘇書磊、李文杰。負責事故處理過程中的全部物質供應和后勤保障。

5.善后處理組:蘇書鑫各級部分管主任。做好受傷學生及家長的看望和安撫工作,做好其他師生的情緒穩定工作,保證教育教學工作的正常開展。

1、加大宣傳力度。

(1)做好防溺水宣傳教育工作。在校內進行廣泛的宣傳發動,讓每一位學生都明白:防溺水安全工作的重要性。

(2)利用圖片、廣播、錄像、視頻等媒體在全體師生中開展安全專題教育活動,并利用升旗儀式、校會、班會等加強安全知識的宣傳。

(3)向家長發放安全教育宣傳材料及致家長的一封信,讓家長熟知學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監護人的職責。

(4)通過主題班會、板報、壁報、專題報告、知識問答等多種形式,以典型事例警示學生,通過反復的教育,切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力,特別是在節假日前要強化安全教育。

(5)加強學校與家長、社區的聯系,共同做好學生校外防溺水安全工作。召開社區、單位負責人聯席會,建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制,進一步加強對學生防溺水的管理。要求社區或單位對其管轄的海洋、河流、水庫、池塘等水域,在岸邊顯著位置設立安全圍欄和警示牌,努力消除安全隱患。

(6)周日、節假日各班要根據學生的分布情況劃分安全小組,由組長隨時掌握學生每天的動態變化,并及時跟家長和班主任聯系溝通。

2、加大督查檢查力度。

(1)學校實行嚴格的門衛制度,住宿學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事、有病必須持有班主任簽字的假條,確保學生在校園期間的安全,其他學生按照要求佩戴胸牌出入校門。

(2)各級部、各班應進一步加強學生午睡管理,要求學生及時到校午休,嚴格遵守午睡紀律,級部主任、班主任、考評教師應及時清查學生人數,嚴禁學生到河邊玩水,到河里、水庫、池塘、機井和海中洗澡,對違紀學生進行嚴肅處理。

(3)規范學生放學清校時間,做好學生放學導護工作,明確學生回家路線和時間,教育學生按時回家,嚴禁到有水的地方玩耍。

(4)家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有監護人家長的陪同,確保孩子的人身安全。

(5)在學生中形成互相監督,及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校、家長報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管,誰負責”的原則,人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

(7)要進一步加強對住宿生的管理,每天晚自習、進入宿舍時及晚間熄燈前教師要認真交接并清點人數,嚴防學生外出。

(8)經常檢查校園周邊環境,對學校附近的水庫、池塘、河旁要樹立警示牌“禁止游泳”、“戲水”等。

學生外出游泳時必須在家長或大人陪同下,且應掌握以下技能和方法:

1、不去活動中禁止的水域游泳。

2、飯后或激烈運動后,不立即下水游泳。

3、下水游泳前要做準備運動。

4、在冷水中游泳時,須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。

5、游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

6、激烈游泳后,應在水中放松,調節好呼吸后再出水。

7、不在天然游泳場跳水,以免出現撞、碰傷。

8、不在水中打鬧、相互追逐,更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。

9、出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應及時出水。

10、游泳上岸后,應淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

1、遇人溺水時,必須馬上呼救,不要自己冒然下水施救,要借助工具施救或立即撥打110、120救護電話。

2、溺者出水后,立即排除呼吸道異物,水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。

1、發現溺水事故后,應立即撥打110、120急救電話,給予救助。

2、迅速報告學校領導,由校長向上級主管部門報告情況,同時通知發生事故者家長。

3、馬上組織有關人員查明事故原因寫出書面報告材料,做好善后處理工作。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇二

為保證全體在讀師生的生命財產安全,保證學校教育教學工作的順利開展,嚴防消防安全事故的出現,力保消防安全事故出現時損失增加,危害減少,能夠快速、高效率、合理有序地處理消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和有關法律法規,融合我校消防環境建設與準備工作的實際,制訂本預案。

副組長:xx副組長:xxxx。

成員:學校行政班子。

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責管理各具體內容負責管理非政府對應急預案的全面落實情況,未雨綢繆,搞好準備工作,確保順利完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導非政府機構內設通訊組、救火組、救治組、應急撤離組,分別具體內容負責管理通訊聯絡、非政府救火、救治傷員、撤離師生等工作。

(一)通訊組:組長:xx(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。

(二)救火組:副組長:xx(負責管理消防設施健全和消防用具準備工作,負責管理檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險出現,立即出席救火救災工作)。

(三)搶救組:組長:xxxx(校醫)(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的'緊急處理和救護)。

(四)應急撤離組:副組長:xx成員:各班班主任(負責管理制訂應急撤離方案,明晰各班滅火途徑與辦法指導,負責管理所在年級組、所管班級學生應急撤離中的安全);圖書室xx(負責管理圖書館各處的消防安全與應急情況下的學生撤離與滅火)。計算機中心和計算機室存有凌均梅負責管理消防安全。

1、辨認出火情,到場人員必須立即鼓勵室內人員展開有序撤離,并快速利用室內的消防器材掌控火情,謀求殲滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、到場人員必須以最快的方式向領導組成員匯報,盡快減少援助人員,協力救火。

4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。

1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員必須正確引導撤走師生奔向撤離地下通道,并將恰當的滅火方法知會負責同志,其余人員按照既定邊線,統一采用滅火器救火,并展開傷員救治等工作。

3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4、應急撤離的負責同志必須拒絕接受基本救火技術的培訓,恰當掌控必要的方法,二要確保滅火師生的安全撤走。特定邊線,例如圖書館、計算機中心必須特定管理與培訓。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇三

為了貫徹落實上級關于防溺水的指示精神,確保師生的生命安全,提高師生的`安全防范意識,避免溺水事故的發生,結合我校的實際情況,特制訂本項預案。

二、組織機構。

學校成立防溺水工作領導小組:。

組長:肖世強副組長:劉正臻。

組員:江繼波江昊世蘇書鑫孫紅芬魯永超蘇書磊姜岱鋒。

江志林丁召環王海明李文杰隋晶孫慧。

1、宣傳教育組:江繼波、魯永超、隋晶、王海明、丁召環、孫慧、各班主任。

在各級部及時傳達、學習上級文件、會議精神和學校規章制度,收集材料、編擬教育宣傳方案,通過橫幅、黑板報、壁報、專欄、召開主題班會、家長會等進行全面的宣傳教育。

2、應急處置組:劉正臻、蘇書磊、李文杰、高仕良、李澤安。

職責:一旦發生事故,接到報告后立即趕赴現場,指導幫助急救、協調家長及相關部門的關系,做好上報及善后處理工作。

3、通訊聯絡組:江昊世、江志林、劉曉文、胡月嬌。負責事件發生后一切對內對外的通訊聯絡。

4.后勤保障組:劉正臻、蘇書磊、李文杰。負責事故處理過程中的全部物質供應和后勤保障。

5.善后處理組:蘇書鑫各級部分管主任。做好受傷學生及家長的看望和安撫工作,做好其他師生的情緒穩定工作,保證教育教學工作的正常開展。

二、制定措施。

1、加大宣傳力度。

(1)做好防溺水宣傳教育工作。在校內進行廣泛的宣傳發動,讓每一位學生都明白:防溺水安全工作的重要性。

(2)利用圖片、廣播、錄像、視頻等媒體在全體師生中開展安全專題教育活動,并利用升旗儀式、校會、班會等加強安全知識的宣傳。

(3)向家長發放安全教育宣傳材料及致家長的一封信,讓家長熟知學校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監護人的職責。

(4)通過主題班會、板報、壁報、專題報告、知識問答等多種形式,以典型事例警示學生,通過反復的教育,切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力,特別是在節假日前要強化安全教育。

(5)加強學校與家長、社區的聯系,共同做好學生校外防溺水安全工作。召開社區、單位負責人聯席會,建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制,進一步加強對學生防溺水的管理。要求社區或單位對其管轄的海洋、河流、水庫、池塘等水域,在岸邊顯著位置設立安全圍欄和警示牌,努力消除安全隱患。

(6)周日、節假日各班要根據學生的分布情況劃分安全小組,由組長隨時掌握學生每天的動態變化,并及時跟家長和班主任聯系溝通。

2、加大督查檢查力度。

(1)學校實行嚴格的門衛制度,住宿學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事、有病必須持有班主任簽字的假條,確保學生在校園期間的安全,其他學生按照要求佩戴胸牌出入校門。

(2)各級部、各班應進一步加強學生午睡管理,要求學生及時到校午休,嚴格遵守午睡紀律,級部主任、班主任、考評教師應及時清查學生人數,嚴禁學生到河邊玩水,到河里、水庫、池塘、機井和海中洗澡,對違紀學生進行嚴肅處理。

(3)規范學生放學清校時間,做好學生放學導護工作,明確學生回家路線和時間,教育學生按時回家,嚴禁到有水的地方玩耍。

(4)家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有監護人家長的陪同,確保孩子的人身安全。

(5)在學生中形成互相監督,及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校、家長報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。學校本著“誰主管,誰負責”的原則,人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

(7)要進一步加強對住宿生的管理,每天晚自習、進入宿舍時及晚間熄燈前教師要認真交接并清點人數,嚴防學生外出。

(8)經常檢查校園周邊環境,對學校附近的水庫、池塘、河旁要樹立警示牌“禁止游泳”、“戲水”等。

三、掌握技能和方法。

學生外出游泳時必須在家長或大人陪同下,且應掌握以下技能和方法:

1、不去活動中禁止的水域游泳。

2、飯后或激烈運動后,不立即下水游泳。

3、下水游泳前要做準備運動。

4、在冷水中游泳時,須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。

5、游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

6、激烈游泳后,應在水中放松,調節好呼吸后再出水。

7、不在天然游泳場跳水,以免出現撞、碰傷。

8、不在水中打鬧、相互追逐,更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。

9、出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應及時出水。

10、游泳上岸后,應淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

四、事故處置。

1、遇人溺水時,必須馬上呼救,不要自己冒然下水施救,要借助工具施救或立即撥打110、120救護電話。

2溺者出水后,立即排除呼吸道異物,水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。

五、事故上報。

1、發現溺水事故后,應立即撥打110、120急救電話,給予救助。

2、迅速報告學校領導,由校長向上級主管部門報告情況,同時通知發生事故者家長。

3、馬上組織有關人員查明事故原因寫出書面報告材料,做好善后處理工作。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇四

為確保全體在校師生的生命財產安全,,全國文秘工作者的!確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合我校消防環境建設與準備的實際,制定本預案。

組長:張立國。

副組長:王建國楊慧軍劉繼紅。

賈玉慶趙愛民李哲。

成員:盧李應崔會青桑繼忠。

李衛華程晉慧程建軍。

宋勝利吳義強李小江。

郭晉北李晉東趙志偉。

沈偉王冬王俊卿。

組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。

領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

(一)通訊組:組長:劉繼紅、李哲,,全國文秘工作者的!成員:盧李應、崔會青、桑繼忠(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。

(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)。

(三)搶救組:組長:楊慧軍、(校醫)成員:沈偉、王冬、王俊卿(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇五

20xx年xx月xx日國家法定的"119"宣傳日,為進一步推動119"消防宣傳教育工作,貫徹落實"消防宣傳教育"精神,筑牢消防安全"防火墻"工程,推進消防安全"四個能力"建設,積極響應"119"消防宣傳教育活動。制定實施方案如下:

通過多種形式宣傳、學習活動、消防專項檢查,達到"珍愛生命,遠離火患"的活動目的;廣泛動員員工關注消防安全,大力普及消防安全知識,進一步提高員工消防安全意識和自防自救能力,營造全員參與消防的濃厚氛圍,將消防工作貫穿于安全生產工作的始終。

珍愛生命,遠離火患。

為了保證20xx年"119"消防宣傳日活動的有效實施,公司特成立"119"消防宣傳日活動小組,全面負責"119"消防宣傳日的組織與宣傳工作,指導各部門扎實開展好"119"消防宣傳日的'各項宣傳、教育活動。

(一)策劃、宣傳

時間:各車間、以"珍愛生命,遠離火患"為主題出一期板報,公司將于11月9日進行板報評比。

(二)開展清剿火患和消防安全大檢查工作,做好入冬前消防設施、器材的維護保養

各車間、中心對所屬區域消防設施、器材進行一次全面隱患排查,對查出的問題進行認真整改,并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環保處備案。結合集團公司冬季四防工作要求做好消防設施入冬前的維護保養及消防設施檢測工作,公司將在各單位自查的基礎上依據《消防安全檢查考評表(試行)》開展一次以"珍愛生命,遠離火患"為主題系統全面消防安全隱患大清查。

(三)邀請縣消防大隊進行消防指導

為了使員工了解消防工作,掌握消防知識,提高消防安全意識,公司邀請縣消防大隊人員進企業,對公司的消防工作進行指導,跟公司消防隊員互動一起開展消防演練,提高公司火災應急救援能力。

(四)開展班組長以上管理人員培訓

由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進行消防專業知識培訓。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。

(五)組織開展消防應急演練

各車間部門、重點防火單位因根據所屬區域不同火災特點組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊負責配合。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇六

為確保在學校發生火災時,能夠做到快速、高效、有序地進行處理,提高處置火災等突發事件的應急能力,保護好學校師生的生命財產安全,維護學校教育教學秩序,特制定本預案。

一、學生消防逃生演練組織機構

總 指 揮:滕 欣

副總指揮:韓君瑞 桑友謙

成 員:王秀英 韓輝 朱杰 谷德成 劉敏 各班主任

樓層負責救護人員:一樓:劉輝 曹大令 二樓:牛冬梅 李衛冬

三、時間:2012年11月9日上午第三節課,

四、演練疏散要求與注意事項:

關規定組織學生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

2、廣播告誡學生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到安全地點操場上去。(大隊部及相關人員)

3、各班主任老師在疏散時,要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:按上操位置在操場集中,各班級緊急疏散到操場指定的安全區后,并清點人數,向年級組長匯報,年級組長向大隊輔導員匯報年級人數。匯報內容:*年級應到*人,實到*人,報告完畢。

4、安全撤離順序:(按早上學生廣播操出操順序撤離)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。

5、體育組教師進行滅火演習。點燃準備好的木柴,體育組教師輪流上前,試用滅火器滅火。

五、演練程序

1、在教學樓前后同時放火,吹緊急集合哨。學校喇叭連續響起警報。

全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后,立即到達指定安全區。

3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區,并清點人數,向年級組長匯報,年級組長向大隊輔導員匯報年級人數。

4、消防演練總指揮周校長進行總結講話。

5、宣布本次消防演練結束,各班有秩序退場。

西寺坡小學

為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力,提高防火安全意識,使學生掌握基本的防火滅火方法,落實安全教育周活動,結合我校實際,我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

一、組織領導

總指揮:張躍輝 負責總指揮、負總責

副指揮:寇建更 負責意外事故處理

胡偉光 負責攝影

成員:全體班主任教師

樓梯監護:東樓道上口由程占有老師負責,下口由王富英老師負責。

西樓道上口由王紅艷老師負責,下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

主要任務是組織學生不要擁擠,要有秩序。發現有摔倒的學生,要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理,樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

二、演練步驟

1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

3、進行模擬發生危險的演練。

三、演練安排

1、演練時間:2012年3月26日上午9:30

2、演練內容:火災逃生演練;疏散逃生演練。

四、演練步驟

(一)預先對全體學生進行火災逃生方法的學習,讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法,通知學生演習時間。

(二)班主任再次對本班學生就演練中應該注意的.事項和安排進行再次強調和部署。

(三)聽到警報后,要迅速組織學生有秩序地撤離。

(四)撤離方案:

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序,前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離,下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序,同學們下樓到操場之后之后,馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位,在突發事件面前沉著鎮靜,疏散工作井然有序,教育學生真正做到臨危不懼,應急逃生方法得當。

五、演練結束

當各班學生到齊集中地點,班主任經查實人數無誤后,要向演指揮進行匯報。最后由學校統一安排,可以宣布演練結束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗,不斷提高學生應急避險演練的效果。

平氏鎮第一初級中學防火滅火

演練應急預案總結

為了預防突發事故和消除安全隱患,認真慣徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針。根據國家有關安全文件精神,在安全應急領導小組的帶領下,于3月4日,進行了“安全消防應急演練”活動。為了鞏固演練成果,表揚先進,發揮成績,改進不足,促進應對突發事故應對能力和安全管理能力,安全領導小組全面總結了演練工作。

一、演練工作的基本情況和特點

1、這次演練是我校的一次重要活動,從演練的效果看,這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效,達到了預期目的。

2、領導重視,準備健全,啟動快速

學校校長為安全應急領導小組組長。安全校長為副組長,各年級主任為成員,安全領導小組對這次演練非常重視,為了確保這次演練順利進行,領導對每個部門都進行了明確的分工,負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

二、演練的實施

工具進行滅火。在應急救援人員滅火的同時,門崗負責閑雜人員疏散,戒嚴和維持秩序。教導處沈鵬程和總務主任劉可令負責搶險物資的供應和及時拉閘停電,以防止火勢擴大。辦公室:負責事故搶救事物協調,保障通信暢通,如實記錄了發火時間、發火位置、火勢大小等情況,并保證上傳下達信息暢通。信息員:負責向上級部門匯報事故情況。整個過程緊張有序。下午4點30分大火被撲滅。

三、取得的具體成效

1、這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級處理的應急處理原則,人員齊全、內容豐富,讓全校師生得到了真實的體驗,豐富了滅火知識,對促進安全應急管理工作具有重要意義。

2、這次演練指導思想明確,組織工作嚴密,準備工作充分,程序設置合理,安全保證可靠,過程公開透明,通過演練檢驗了應急預案的實用性和可操作性,鍛煉隊伍,增強了廣大師生的憂患意識,普及了防災減災的知識,提高了處置應急突發事故的能力,圓滿的完成了預定任務。

平氏鎮初級中學

2012年3月6日

中學防迅應急預案(精選14篇)篇七

為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校和社會穩定,促進學校教育工作的正常開展,特制訂本預案。

一、機構設置:

1、學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導。

小組:

組長:

副組長:

成員:

2、領導小組下設辦公室,全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜,辦公室設在學校安全辦公室,由具體負責。

3、監督檢查組:領導小組成員隨時督察。(負責人:)。

4、醫療救護組:當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援,撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。(負責人:)。

二、機構職責:

領導小組職責:

一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作,根據上級文件精神及學校實際,研究制訂工作意見,并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

二是統一指揮擁擠踩踏安全事故處理,協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作,落實整改措施,盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

三是定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討,形成評估和反饋意見,并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

三、日常工作開展。

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上,要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善,并上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下,由辦公室牽頭,以各項安全制度落實為重點,結合學校其它安全工作,進行定期和不定期的督查,督查結果以通報全體教職工。

3、落。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇八

為了加強和改進學校安全檢查工作,保障全校師生員工健康,平安地學習、工作、生活,打造平安校園,防范師生安全事故發生,并能快速、及時、妥善處理突發安全事故,切實有效降低安全事故的危害,依照上級有關要求及有關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。

學校成立突發事件應急處理領導小組,統一領導全校突發事件的應急處理工作。

組長:z。

副組長:z。

組員:z。

1.指揮有關教師立即到達規定崗位,采取相應的應對措施。

2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

3.根據需要對師生員工進行疏散,并根據事件性質,報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4.根據需要對事件現場采取控制措施。

5.對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

6.突發事件發生后,應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向上級主管部門報告。

教師在一切教學活動中,都要有“安全第一,預防為主、安全責任重于泰山,安全工作警鐘長鳴”的意識,萬一遇到突發安全事件,要沉著應對,首先確保在場人員的生命安全,及時上報,學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

學校全體師生發現校園火災均應及時報警,迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時搶救。

1.發生火災事故時,在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生,撤離到安全區域。

2.迅速切斷有關電源。

3.在向119消防指揮中心報警的同時,立即報告上級主管部門。

4.積極配合消防人員滅火。

5.在進行滅火的同時,采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的生命安全。

1.發現師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。

2.迅速向上級主管部門、衛生防疫部門報告。

3.做好所食用食物的取樣工作,以備衛生部門檢查。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。

4.迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5.做好家長、家屬的工作。

6.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。

1.發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2.保護好事故現場以及重要物品、證據。

3.迅速向交警部門報告,再向學校、家庭、上級主管部門報告。

4.做好家長、家屬的工作。

5.配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

(四)惡性傷亡事故。

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時,應立即保護現場,并報告學校應急預案處理的領導,對未死亡人員,學校應采取現場急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查,實事求是配合部門提供相應證據證件,事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。

(五)傳染性疾病暴發、流行。

應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療,對傳染病病人和疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施,防止造成疫情擴散,發生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等,應及時采取如下措施:。

1.對全校師生員工采取必要的保護措施,發放必要的.防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備,提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2.所有教室、辦公室,人群聚集場所要增加通風的時間和強度,教育師生增加戶外活動的時間,注意勞逸結合,注意個人衛生,增強抗病能力。

3.建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。

4.一旦發生疫情,嚴控外來人員進入,教育學生自我保護,限制學生去人員密集的公共場所,對我校外出工作人員,學生實行登記制度,經醫院進行必要的身體檢查,才能復校。

5.學校采取必要的消毒措施。

(六)地震、洪災等自然災害,。

發生自然災害必須以生命安全第一,學校經請示后可以采取必要的停學,對影響師生安全的教育活動,都應及時采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全,應及時告知家長接送或在路上擴送,也可以報警,對可預見性自然災害,應在未發生災害前,作出安全部署,對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應盡力采取保護和自救措施,事后應及時施救,并將事實情況通過匯報程序匯報。

(七)人為破壞。

1.加強校園保衛,阻止外來人員進入校內。

2.發生暴炸等惡性事故,及時報警,學校應保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。

3.發生綁架等突發事件,及時報警,并配合公安部門提供相關破案線索。

4.發生打架斗毆致人傷殘等突發事件,報警,及時送傷者入醫,保護現場,調查原因。

1.如發生師生身體受到意外傷害時,應及時送傷者到醫院診治。

2.及時向學校、家庭和有關部門報告。

3.注意事故現場保護,調查事故發生的原因,并做好有關材料。

4.妥善處理事故。

昆山市鎮新中學。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇九

組長:

副組長:

成員:

1、組長負責全面工作,副組長協助組長做好各項工作,中學安全工作應急預案。

2、馮水成:負責辦公樓安全管理,抓好新招聘工作人員的審查工作,嚴把進入關。

3、李肇明:負責校園網安全管理。

4、張啟方:負責安全教育的宣傳工作、學校治安管理、宿舍管理、校園環境衛生管理,飯堂、小賣部的食品衛生管理。

5、張德明:負責校產、用電設施、用水設施、消防設施管理。

6、曾鉅章:負責實驗室教學儀器設備、實驗操作的安全管理。

7、建立安全工作層級管理責任制,各年級長負責本年級(或本板塊)的安全管理工作,各班主任負責本班的安全管理工作;各級長、各班主任要每天(包括晚自修)做考勤記錄,對沒有請假而缺席的學生,要及時聯系家長反映情況,并查明該生去向,工作總結《中學安全工作應急預案》。

8、麥漢斌協管校園的`衛生清潔工作和飯堂、小賣部的食品衛生檢查監督工作。

9、學校治安員要加強校園巡查,做好外來人員的登記檢查,防止不法人員進入校園,杜絕安全隱患,維護好校園秩序。

10、宿舍管理員要做好內宿生住宿的登記檢查,發現不在校住宿的內宿生,要及時報告年級安排的值日老師,年級值日教師要及時向級長和班主任報告,及時了解該生去向;要禁止外來人員在學生宿舍住宿。

11、飯堂、小賣部的承包人要與學校簽訂食品衛生責任合同,確保飯堂、小賣部的食品衛生,確保不出現學生食物中毒事故。

1.快速匯報:發現安全問題及時匯報安全工作小組成員。

2.快速處理:發現問題(或第一時間聽到情況)的老師,在及時匯報的同時,立即到現場了解及處理有關問題。

3.快速協調:安全工作領導小組的成員接到匯報后,及時溝通,及時協調有關部門開展工作。

4.快速控制:以控制事態的進一步發展為最高準則,安全工作領導及時研究,提出可行性方案。

5.快速聯系:當天發生事件,當天聯系,不要拖延,爭取有關單位和家長的密切配合,形成合力,共同解決問題。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇十

安全工作是學校各項工作的重中之重,是確保教育教學及其它一切工作有序開展的先決條件,我們務必從講政治、講穩定、講師德的`高度時刻清醒地認識學校安全工作,全力杜絕一切安全事故的發生。天有不測風云,為確保萬一情況下發生的安全事故中所涉師生人身及財產損失降至最低極限,我校特制訂如下安全工作應急救援預案。

一、領導指揮機構。

指揮長:黃水才。

副指揮長:羅學勝。

1、現場指揮:

2、通訊聯絡組:

組長:韓志平。

3、緊急救護組:

七(1)班:趙劍華、許豐年、胡立群。

七(2)班:吳德華、吳國慶、韓春娥。

七(3)班:許中慶、蔣中華、許秋南。

七(4)班:舒月紅、彭接恩、許國政。

八(1)班:楊光祖、劉炳蓮、張麗霞。

八(2)班:方錦芬、程飛云、胡彩霞。

八(3)班:曹志民、許亞權、許躍武。

八(4)班:韓志平、許志民、程向華。

九(1)班:張向鋒、汪曉敏、李春生。

九(2)班:彭國、胡惠娟、黃順清。

九(3)班:胡春濤、韓華圭、徐四清。

九(4)班:李海、方玉花、吳體祥。

二、機構基本職責。

1、現場指揮:負責指揮協調;掌握情況,及時報告;貫徹傳達應急小組命令,組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置,并配備必要的通訊器、維護設備。

2、通訊聯絡組:根據事態發展,及時上報上級部門,并支取相關部門的支援;提供各種處置突發事件的物資裝備通訊設備,編制廣播詞備用,負責平時的通訊裝備保養。

3、緊急救護組:負責將傷員運送到指定的安全區域,并進行簡單救治后,送往就近醫院救治。

三、報警和接警處理程序。

發生緊急事故,值日行政人員、當班教師應立即向學校安全工作領導小組報告。根據實際情況需拔打110、120、119請求援助。

四、應急救援程序和措施。

校領導獲悉報告,應立即趕赴現場,組織相關人員協作果斷處置,各應急救援組應充分履行好各自職責,安全救護組人員應科學操作,不得因操作失誤延誤有效救護時機,同時應采取措施杜絕由此引起的一切不應發生的其它危及安全的因素,維護現場秩序,保護事故現場,保全相關證據。

附五:應急事故警示。

1、教學樓緊急事故應急。

2、消防應急。

7、校舍倒塌應急。

8、學校流行傳染疾病應急。

10、地震汛期等自然災害應急。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇十一

切實做好我校師生在運動會期間的安全管理工作,積極應對可能發生的重大安全事故,確保運動會順利進行,確保學生人身安全,特制定本安全預案。

領導小組:

領隊:

教練:

1、各位教練員要精心組織,嚴格把關。

對所有參賽學生的身體健康狀況,要進行全面細致的了解,做到底數清,情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生,其原有競技運動成績再好也不準參賽。學生視自身身體情況可終止自己的比賽,任何人不得阻攔。帶隊教師應密切關注本校運動員身體情況,發現學生身體出現異常,可強制其停止比賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題,出現意外的,要追究教練員等有關人員的責任。

2、要全方位做好學生的安全教育工作。

要求各教練員在運動會前運動員進行田徑運動會安全教育。

(1)要注意交通安全。運動會期間,因比賽場地距離學校較近,所有教練員和運動員步行去比賽運動場,學生回家必須乘坐有資質的正規的交通工具,進入運動場后無教師、家長陪同嚴禁學生私自出場。

(2)要注意比賽安全。教練員老師要教育運動員在比賽中要聽從指揮,不違章擅自行動;教育非運動員在運動會期間,按照指定位置就座,文明觀看比賽,不得擅自離開觀看場地,嚴禁非運動員進入比賽場地觀看、接人、帶跑。嚴禁運動員將其他無關人員帶入體育場或在體育場周圍聚集。運動員在檢錄后方能進入比賽場地,認真進行準備活動,以防止運動傷害。比賽完畢立即退場,不得在場內逗留圍觀。運動員在比賽時如果對比賽成績有異議的,必須通過領隊或教練員向大會仲裁委員會提出,不得私自找裁判裁決,更不允許尋釁滋事。比賽結束時所有人員須服從大會指揮按秩序退場。

(3)要注意食飲安全。領隊必須在有資質的正規的有營業執照和衛生許可證的飯店和超市為學生購買食品和飲料,學生不買不食三無食品。

(4)要組織運動員學習并熟悉安全預案,學習并掌握集體活動安全事故發生時的預警信號、預防和自救知識以及運動安全自我防護知識,并教育運動員在比賽中要聽從指揮,不違章操作。賽前,帶隊教練要帶領運動員熟悉場地和疏散路線圖。

3、要切實加強安全保衛工作。

(1)對教練員進行細致分工,使之路線清楚、任務清楚、責任明確。

(2)教練責任心。要求教練員老師不得遠離運動員,對正在參加比賽的運動員要密切注意其身體健康狀況,以便及時處置突發事件。

(3)負責帶隊的所有工作人員必須保證通訊工具24小時暢通。

(4)所有運動員不得在運動場內玩火,避免火災發生。

1、校醫應提前備好急救藥品和器械。

比賽場地內出現摔傷等突發事件,首先由現場醫務人員進行處置。處置有困難的,由值班車輛就近急送醫院進行救治。

2、比賽場地之外出現突發事件,帶隊教練要立即采取果斷措施進行處置。處置有困難的,屬于醫療急救方面的突發事件,要立即撥打120電話;屬于交通事故、治安安全、火災安全方面的突發事件,要立即撥打110電話報警。

3、如運動場發生緊急狀況(天氣突變、火災、恐怖活動等),需要疏散,現場帶隊教師應立即穩定情緒,維持秩序,指揮學生按照指定路線有序進行緊急集結,并迅速疏散到安全地帶(如果沒有危險應原地不動,聽候安排)。所有教練員、校醫、運動員必須服從賽委會的統一指揮,有序疏散,為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇十二

為切實做好極端天氣條件下道路交通和火災事故預防工作,確保廣大學生的身體健康及生命安全,根據《中華人民共和國突發事件應對法》和市教育局和鎮教工站安全工作會議精神,結合我校實際,特制定《應對極端天氣應急預案》。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導,以國家《安全生產法》為依據,以維護廣大師生員工的生命財產安全為目標,積極開展各種應對大風天極端天氣的預防應對工作,確保學校各項教育教學工作的順利開展。

大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹等。

三、工作原則。

(一)統一指揮,統一調度,分工負責,相互配合,快速高效;

(二)以防為主,防救結合;全面部署,保證重點;

(三)調動社會各方面的積極力量參與事故救援工作;

四、組織機構。

組長:xxx(校長)(全面負責應對極端天氣應急工作)。

副組長:xxx(副校長)(具體負責應對極端天氣應急工作的信息傳遞、上報、宣傳教育及相關知識的普及工作)。

成員:xxx、xxx、各班主任。

(二)實行災情上報制度。

辦公室及時與上級主管部門、氣象部門溝通,了解和發布預警信息。一旦發生災情,在最短的時間內逐級上報,為指揮決策提供快捷、有效的支持。

鎮教工站安全辦電話:

五、應急措施。

(一)領導小組主要職責:

1、組織實施極端天氣應急救援方案;負責突發事故的搶險救援工作;

2、統一組織協調相關部門救援,統一調配救援人員;

3、根據預案實施過程中發生的變化和遇到的問題,及時對預案提出調整、修訂和補充。

4、配合上級部門進行事故調查處理工作及善后工作,將事故的原因及處理意見公布于眾。

(三)事故報告:事故發生后,必須做到:

1、在第一時間立即將所發生的事故的情況報告上級主管部門,并在24小時內寫出事故報告,報市教育局和鎮安檢辦電話。

2、事故發生后,迅速采取必要措施搶救人員和財產。

(四)事故發生后的救援工作。

1、領導小組應及時按救援預案組織實施相應的事故救援,并將事故救援情況報鎮教工站。

2、事故發生初期,應積極采取自救措施,防止事故的擴大。

1、當霧、雪、暴雨、大風、揚沙、沙塵暴、嚴寒、高溫等極端天氣發生和出現時,學校先組織有關人員對全校的校舍、電路電線進行安全檢查。

2、如果極端天氣警報為紅色警報以上的,報主管部門同意后取消極端天氣期間學校的師生活動。

3、加強極端天氣期間學校的值班,每一時段均安排一名干部兩位教師在校值班,發現問題及時向領導及教育局匯報,領導通訊工具和值班電話保持24小時暢通。

(六)學校及時掌握和處理因雪災造成的安全隱患。

1、學校要針對極端天氣制定學生安全應急預案,及時掌握暴風雪的預警信息。根據不同級別的預警信號,適時做出正確的判斷,并通過學生向其家長通報。在暴風雪等極端天氣影響學生正常上、下學通行情況下,經教育局同意,學校可以調整作息時間,采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。根據災情由校長來具體實施應急指揮工作。

2、在遇有天氣突變、大風天、沙塵等極端天氣條件下,及時同家長取得聯系,務必在第一時間內做出正確判斷,并隨之天氣的變化及時做出調整。同時在最短的時間內上鎮教工站。

3、學校要加大對接送學生車輛管理教育,尤其做好極端天氣來臨前后路況的排查工作,預防交通事故的發生。

文檔為doc格式。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇十三

在日常的學習、工作、生活中,難免會面對無法預料的突發事件,為了可以第一時間作出應急響應,往往需要預先進行應急預案編制工作。我們該怎么去寫應急預案呢?下面是小編為大家收集的實驗中學停電應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

應急處理預案是應對突發事件,控制事故發展,降低事故損失的有效措施,根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求,結合我校可能出現的不定期停電情況,如遇晚自習或宿舍停電,為了全體住宿學生的安全,學校應相應制定停電應急預案。

一旦在晚上有停電突發事件發生,要立即啟動應急處理預案,按照統一指揮,分級負責,各司其職的原則,及時控制局面,努力將事故危害降到最低程度。

1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查,避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

2、根據上級文件精神配置應急燈,保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈,嚴禁在寢室使用蠟燭。

3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

4、經常利用班會課對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育,并能根據應急預案進行演練。

1、各班任課老師首先將學生控制在教室內,穩定學生情緒。(對上廁所的同學進行分批次出入管理)

2、思教處值班人員應立即通知思教處主任及相關就近的其他各部長(主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長);值班行政領導迅速了解情況,通知校長及有關負責人;如停電不能在短時間內恢復須疏散學生,應立即通知各班任課老師。

3、若在20:45之前尚未來電,需將學生疏散至寢室時,思教處老師分別控制樓道和樓梯口,組織學生有序疏散;同時任課老師在教室應教育學生下樓梯一律靠右邊行走,禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯開時間,防止擁擠、踩踏。

4、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起,負責疏散時的指揮和組織,直到所有學生離開教學樓。

注:在疏散學生至寢室過程中,應關閉所有通道拉閘門,統一由教學樓通往寢室樓通道進入寢室區,以防學生到處亂跑至操場及其他區域,發生更大的`不安全事故。

1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領導,并聽從值班領導的安排;

2、學生進入寢室后,必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭;

5、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任,拿手電到寢室督促學生就寢并處理應急事件;

6、值班行政領導監督并指揮上述過程。

中學防迅應急預案(精選14篇)篇十四

應急處理預案是應對突發事件,控制事故發展,降低事故損失的有效措施,根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求,結合我校可能出現的不定期停電情況,如遇晚自習或宿舍停電,為了全體住宿學生的安全,學校應相應制定停電應急預案。

一旦在晚上有停電突發事件發生,要立即啟動應急處理預案,按照統一指揮,分級負責,各司其職的原則,及時控制局面,努力將事故危害降到最低程度。

1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查,避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

2、根據上級文件精神配置應急燈,保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈,嚴禁在寢室使用蠟燭。

3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

4、經常利用班會課對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育,并能根據應急預案進行演練。

1、各班任課老師首先將學生控制在教室內,穩定學生情緒。(對上廁所的同學進行分批次出入管理)

2、思教處值班人員應立即通知思教處主任及相關就近的其他各部長(主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長);值班行政領導迅速了解情況,通知校長及有關負責人;如停電不能在短時間內恢復須疏散學生,應立即通知各班任課老師。

3、若在20:45之前尚未來電,需將學生疏散至寢室時,思教處老師分別控制樓道和樓梯口,組織學生有序疏散;同時任課老師在教室應教育學生下樓梯一律靠右邊行走,禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品,各樓層疏散必須錯開時間,防止擁擠、踩踏。

4、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起,負責疏散時的指揮和組織,直到所有學生離開教學樓。

注:在疏散學生至寢室過程中,應關閉所有通道拉閘門,統一由教學樓通往寢室樓通道進入寢室區,以防學生到處亂跑至操場及其他區域,發生更大的不安全事故。

1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領導,并聽從值班領導的`安排;

2、學生進入寢室后,必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭;

5、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任,拿手電到寢室督促學生就寢并處理應急事件;

6、值班行政領導監督并指揮上述過程。

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作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內容和觀點的合理性和精準度。通過閱讀優秀作文片段,我們可以了解到優秀作文的寫作風格和技巧,提高自己的寫作
在工作報告中,我們可以根據具體的工作內容和要求,選擇合適的表達方式和結構來進行撰寫。通過閱讀以下工作報告范文,你可以了解到不同領域、不同職位的工作報告的特點和要
心得體會是對自己成長過程中的得失和收獲的總結和思考,有助于我們更好地認識自己、提高自己。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會,一起來看看吧。
優秀作文能夠展現學生的思維深度和表達能力,是一種學習和鍛煉的機會。優秀作文是語言的藝術,它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。“滴滴答答……”外面下著雨,又是一
通過思想匯報,我們可以對自己的思維方式和工作方法進行優化和改進。在下面的范文中,作者通過自己的思考和總結,向讀者展示了一種獨立思考和自我反思的方式。
月工作總結是一種對自己工作成果的一種總結和概括,可以幫助我們更好地了解自己的工作情況。小編在網上搜索并整理了一些優秀的月工作總結案例,供大家參考和學習。
所有成員都應該了解和遵守規章制度,承擔起維護組織利益的責任。在執行規章制度過程中,如遇到問題或疑問,應該及時向管理者或相關部門反映和咨詢。1、學校計算機網絡系統
教學計劃的執行需要及時反饋和評估,及時進行修正和改進。小編希望通過教學計劃范文的分享,為大家提供一些參考和幫助,祝愿大家教學工作順利!《老人與海鷗》是小學語文人
自我介紹是一種向他人展示個人信息的方式,它可以幫助我們建立良好的人際關系,我覺得在新的環境中進行一次自我介紹是非常必要的。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希
轉正思想匯報是在個人轉正評審前后對自身工作表現和成長經歷進行總結的一種書面材料。轉正思想匯報范文展示了不同同學的個人成長和職業素養,給我們提供了更多參考和借鑒的
在思想匯報范文中,我們可以表達自己的情感和思緒,思考自我成長的過程和改進的方向。接下來是一些思想匯報的實例,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧的啟示。
工作匯報不僅限于口頭匯報,書面匯報也是一種常見的形式,可以留存和查閱。精心整理了一些高質量的工作匯報范文,希望能夠幫助大家掌握工作匯報的寫作方法和技巧。
思想匯報是衡量個人內在品質和道德水平的一種重要方式。以下是小編為大家精選的思想匯報范文,供大家參考學習。敬愛黨組織:經過一段時間的學習和老師的培訓,本人在思想上
通過思想匯報,我們可以更清晰地了解自己的內心世界,認識自己的真實需求和目標。接下來是一些關于思想匯報的典型案例,希望能激發大家對于自我成長的思考。敬愛的黨組織:
作文是一種綜合性的能力訓練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式,它可以促使我們思考
自我介紹可以讓他人更好地了解我們,同時也提供了一個機會,讓我們展示自己的才華和優勢。以下是一些簡潔明了的自我介紹范文,可以幫助大家準確表達個人信息。
開學典禮是學生們展示個人才藝的舞臺,為他們樹立學術和品德榜樣。以下是小編為大家收集的開學典禮范文,供大家參考和學習。大家好!今天是一個新的開始。在這個莊嚴的典禮
報告是以書面形式向上級、領導或相關人員陳述事實、分析問題、提出意見和建議的一種文字材料,它是對某項工作、活動或研究的全面總結和概述。我們需要寫一份報告來向領導匯
國旗下是我們肩負使命的地方,激勵著我們為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。現在,小編為大家整理了一些國旗下的優秀作品,希望大家能夠欣賞并從中受到啟發。
通過比賽,我們可以學會接受失敗、反思經驗,提高自身的適應能力。以下是小編為大家收集的比賽總結范文,供大家參考和學習。廣播操比賽每年舉行一次,考驗大家的默契,整齊
競選是一種展示個人價值和實力的機會,可以吸引他人的關注和支持。小編為大家準備了一些精選的競選范文,期望能夠為大家的競選之路提供一些參考。尊敬的老師,親愛的同學們
在教學工作總結中,可以充分發揮自己的專業特長和創造性思維,提供更有針對性的教學方法和策略。以下是小編為大家整理的教學工作總結范文,希望可以給大家帶來一些新的思考
新年是一個值得慶祝的時刻,在這一天我們可以與家人和朋友聚在一起享受歡樂和團圓。現在就讓我們一同欣賞一下小編為大家準備的一些寫新年總結的范文吧。情感與態度:通過鼓
通過月工作總結,我們可以對過去一個月的工作進行梳理和總結,找出自己工作中的優點和不足,為下一個月的工作制定有效的計劃和目標。在這里,我為大家準備了一些優秀的月工
活動方案也是一個團隊合作的過程,需要各個成員密切合作,分工明確,共同努力實現活動的目標。在這里,小編為大家整理了一些創意十足的活動方案,希望能夠給大家帶來一些新
實習報告可以幫助我們反思并提高工作能力,同時也是記錄實習經歷的重要證明材料。根據你的要求,從第一部分隨機拿一條是:實習報告是評價實習成果和經驗教訓的重要依據。
一個良好的規章制度可以幫助組織減少糾紛和沖突的發生。規章制度的范本是一個組織規范和約束員工行為的重要參考,希望大家在制定規章制度時能夠有所借鑒。一、銷售部門員工
在轉正思想匯報中,我們可以反思自己在工作中的不足之處,并提出改善和發展的建議和計劃。以下是小編為大家收集的轉正思想匯報范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
國旗下講話稿是一種展示個人對祖國的深情厚意和對國旗的敬仰的方式,同時也是向他人傳遞正能量和愛國主義情感的機會。以下是小編為大家收集的國旗下講話稿范文,僅供參考,
演講稿的撰寫可以幫助演講者更好地掌握時間和演講節奏,避免在演講過程中出現過長或過短的情況。以下是小編為大家整理的一些優秀演講稿范文,供大家參考和學習。
制作自查報告需要我們對自己的所學所悟進行深入思考,從而更好地反思和總結。在這些自查報告范文中,我們可以看到寫作的技巧和內容組織方式,對我們的寫作有所啟發。
在學業上,優秀作文不僅可以讓我們對自己的學習成績進行總結和分析,還可以讓我們更好地發現和解決學習中的問題。以下是一些備受矚目的優秀作文范文,這些作品可以給我們提
優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
實習報告也是對實習單位和導師的一種反饋和回饋,可以向他們展示自己的工作態度和能力水平。以下是一些優秀實習報告的摘要,希望能對大家的寫作提供一些啟發。
入黨申請書的語言要簡練明了,表達要清晰流暢,給讀者以良好的閱讀感受。以下是一些值得借鑒和學習的入黨申請書樣本,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。本文目錄。敬愛的
心得體會是我們對某一事件、經驗或學習的感受和體驗的總結和反思。這是一些來自各個領域的專業人士的心得體會,可以為我們提供更全面和多角度的思考。“我們要始終站在講政
黨員思想匯報能夠促使黨員不斷自我審視和提高,推動黨的工作向正確的方向前進。下面是一些黨員思想匯報的典型范例,讓我們一起來學習和借鑒。敬愛的黨組織:大家好!大家下
優秀作文以獨特的觀點和深入的思考打動人心,引發讀者共鳴。優秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨立思考和表達方式。
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策劃書的撰寫過程需要團隊合作,各方共同參與,確保方案的完整性和準確性。范文中的策劃案例涵蓋了多個行業和領域,幫助大家更好地理解和運用策劃思維和方法。
優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。想要寫出一篇優秀的作文,不妨參考一些優秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
入黨申請書的書寫應該簡明扼要、邏輯清晰、語言規范,要符合黨的性質和宗旨,體現出申請人的政治覺悟和黨性修養。下面是一些文字簡潔、表達深情的大學生入黨申請書范文,讓
優秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。以下是一些經典優秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。風再大,雨再狂,也不能賴床;身再累,心再
一個月的工作總結不僅是對自己個人的負責,也是對團隊的負責,只有通過總結才能不斷改進,提升團隊績效。請大家參考以下的月工作總結范文,看看其中的亮點和精彩之處。
黨員思想匯報是黨員與黨之間的心靈對話,可以推動黨員的自我完善和發展。以下是一些黨員思想匯報的典型案例,大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式。尊敬的黨組織:自從被
更多申請書是在申請學校、獎學金或工作時需要提交的書面材料之一,它能展示申請者的優勢和成就。如果你在寫申請書時缺乏靈感,以下是一些申請書的范文供您參考和借鑒。
通過思想匯報,我們可以更好地總結經驗、發現問題,并為今后的發展提供借鑒。小編為大家精心挑選了一些經典的思想匯報范文,歡迎大家一起來分享和學習。敬愛的黨組織:我是
思想匯報是一種情感宣泄的方式,不僅可以記錄我們的快樂與困惑,還可以抒發內心的喜怒哀樂,幫助我們保持心理健康和平衡。閱讀以下思想匯報樣例,你會發現不同人的思考方式
優秀的作文能引發讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。在寫作時參考一下優秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。
總結是對過去所做所學的系統化整理,可以幫助我們更好地應對未來挑戰。接下來是一篇總結了學期學習成果的范文,希望對同學們有所啟發。一年來,本人認真貫徹上級教育部門的
優秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發。小編精心挑選了一些優秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。追求是石,擦出星
月工作總結可以幫助我們更好地發現自己在工作中存在的問題,并提出解決方案。以下是一些相關的月工作總結范文,它們能夠給我們提供一些關于寫作的思路和方法。
入黨積極分子通過堅持黨性修養,始終保持共產黨員的先進性和純潔性。那些曾經成為入黨積極分子的人,通過范文的學習和借鑒,找到了一條自己的成長之路。敬愛的黨組織:。x
幼兒園大班是學前教育的最后一個階段,是孩子們進入小學前的重要過渡期。以下是一些幼兒園大班總結的范文,希望能夠啟發大家對孩子們成長的思考。1、參觀小學環境。2、了
優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法,讓文章生動有趣,富有感染力。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考欣賞。本圖畫內容一目了然,關鍵是要參透其寓意。
教師工作計劃的制定需要考慮到學校教學需求、個人發展需求和課程特點等因素。以下是小編為大家收集的教師工作計劃范文,供大家參考借鑒。本學期,我校體育工作將繼續以“健
通過思想匯報,可以探尋自己在思考過程中的感受和情緒變化。以下是小編為大家精選的思想匯報范文,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和借鑒。作為一名預備黨員,通過一年的
通過月工作總結,我們可以及時發現自己工作中的問題,提高工作效率,提升自己的工作能力。以下是一些優秀員工的月工作總結,他們的經驗和方法或許能夠對大家的工作有所借鑒
在轉正自我鑒定中,我們可以客觀地評估自己在崗位上的工作能力和職業素養,進而明確個人的發展方向和目標。想要寫一篇令人稱贊的轉正自我鑒定,我們可以借鑒一些成功的案例
通過工作計劃書的撰寫,我們可以更好地評估工作的可行性和實施進度,及時調整工作策略。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望對大家編寫工作計劃書時有所
范文所呈現的寫作風格和結構可以為我們提供靈感和思路,啟發我們拓展自己的思維方式和表達能力。這些范文范本都經過精心挑選和整理,希望能夠為大家帶來一些靈感和取舍的思
教學計劃能夠促進學生的學習興趣和主動性,培養良好的學習習慣。掌握一份科學合理的教學計劃,可以提高教學效果,讓學生的學習更有針對性和目標性。新課標把三角形的內角和
在重要的會議上,發言稿能夠幫助演講者提前準備好自己的發言內容,確保其表達的清晰有力。在這里,我們能看到一些令人欽佩的畢業演講,它們充滿智慧和力量,對未來充滿希望
在過去的一年里,我們單位積極探索市場需求,順應時代潮流,取得了可喜的發展成果。以下是小編為大家整理的單位領導者激勵團隊的案例,希望能給大家帶來一些思考和啟發。
發言稿的內容應該簡明扼要,重點突出,使聽眾對演講內容有清晰的理解。以下是小編為大家整理的幾篇經典發言稿,供大家學習和參考。我們將堅持問題導向,用好巡察成果推動問
經典文學作品是人類智慧的結晶,它們蘊含著深刻的思想和情感。經典藝術品是藝術市場的熱門,它們以其獨特的藝術價值吸引了眾多的收藏家和投資者。主任會議提名我們9人為延
述職報告是一種對個人工作表現進行總結和概括的一種書面材料。這些范文是在實際工作中撰寫的,經過多次修改和潤色,具有一定的參考價值。這學期,本人在教育教學工作中始終
民主生活會是黨員全面了解和貫徹黨的路線方針政策的重要場合,通過學習和交流,黨員能夠更好地理解和執行黨的決策。請大家圍繞著民主生活會的經驗和體會,進行進一步的探討
學習是一種獨特的體驗,它可以讓我們探索未知和發現新的領域。以下是一些學習計劃和時間管理的技巧,希望能夠幫助大家更好地安排學習時間。黨史學習教育開展以來,我能夠認
學習是一種艱辛的過程,但經過努力,我們總能夠收獲滿滿的成就感。以下是幾篇典型的學習總結,希望對大家在學習中有所幫助。《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照
發言稿要根據不同的場合、目的和聽眾特點來編寫,以確保我們的演講效果最佳。想要成為一個優秀的演講者,我們可以從以下這些發言稿范文中學習,它們會給我們帶來很多的啟示
發言稿是一種在特定場合撰寫的演講文稿,旨在陳述觀點、傳遞信息或表達立場。以下是一些感人至深的發言稿,它們曾經打動過無數人的心靈,深深地觸動了我們。組織生活會:是
團員應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為自己的成長和發展奠定堅實的基礎。這些團員總結范文反映了團員們的努力和付出,展現了團員精神的力量。這次召開民主生活會是
發言稿是一種用于演講和演示的書面材料,它可以幫助演講人更好地組織思路和表達觀點。發言對于我們的成長和展示才華都是非常重要的,讓我們一起來學習如何撰寫一篇出色的發
民族團結是社會和諧的重要保障,通過促進不同民族之間的平等和互惠交流,可以減少社會矛盾和沖突的發生。為了更好地理解民族團結的意義和重要性,以下是一些相關的文獻和資
編寫發言稿時,還應該注意語法和拼寫的準確性,以及語氣的掌握,使演講更具有說服力和影響力。發言稿的表達方式可以多樣化,可以采用故事性的語言、幽默的表達、引用名言等
發言稿是在演講或會議等公開場合中,以書面形式準備好的演講內容,目的是向聽眾傳遞特定的信息或觀點。隨著科技的發展,越來越多的演講者選擇在網上發布他們的發言稿,以下
在講話過程中,我們需要合理運用修辭手法和語言技巧來提升演講的效果,從而更好地吸引聽眾的注意力。接下來是一些具有啟發性的發言稿,它們能夠引起聽眾們深思和討論。
在撰寫發言稿的過程中,我們應該明確演講的目的和主題,從而更好地組織和展示我們的思路和觀點。為了提高大家的發言水平,小編特地搜集了一些經典范文,與大家分享,希望能
發言稿的寫作需要注意結構和語言的運用,以達到最佳效果。發言稿的范文可以幫助演講者更好地了解發言的結構和語言技巧。同志們:。今天,我們全體干部職工在這里歡聚一堂,
競選是一種向人們介紹自己并爭取支持的活動,它可以展示個人優勢和能力。這里有一些競選演講的精彩片段和亮點,可以幫助大家更好地理解競選的重要性和技巧。尊敬的各位領導
公司有自己的法律地位和責任,需要遵守相關的法律法規和行業準則。公司是由一群人組成的組織,它的目標是追求利潤最大化。如果你想在公司中取得成功,首先要具備專業知識和
社團活動對于培養學生的興趣愛好和特長起到了重要的推動作用。那些成功的社團活動是如何組織和實施的?和小編一起來看看吧。作為一名教學工作者,就有可能用到教案,教案有
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