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六年級圍繞暖字寫范文(22篇)

時間:2025-07-12 作者:琉璃

優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂,能夠引導讀者進入作者的思維世界。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇一

那年,我還小,小小的世界里只有玩,在外婆家的鄉(xiāng)野間無拘無束地撒歡。

入秋的一天,我跟幾個小朋友去田間玩。稻子已經(jīng)成熟,風一吹,金黃的麥浪起起伏伏,煞是好看。往更遠處一瞥,一抹亮紅十分奪目,定睛一看,是一棵柿子樹。樹上果實飽滿圓潤,似一個個燈籠,與周圍綠葉相映成趣。這無疑是對我們巨大的誘惑!我趕快叫上同伴們一起去摘柿子。柿子樹下,我們仰頭看著柿子,商量著怎么把柿子摘下來。平時做事都不動腦子的我,在這事兒上也不例外。我想:不就是顆柿子樹嗎?又能怎么樣?爬上去不就得了?想到這兒,我不管三七二十一,手一攀,腳一蹬,就爬了上去。樹下面的同學都屏氣凝神,擔心極了。越往上爬,我也越小心,終于爬到了樹頂,摘幾個柿子精準地扔給了同伴。

沒想到,“上樹容易下樹難”,當我想原路返回時,低頭一看,離地面足足有兩米高!我嚇得腿都軟了,顫顫巍巍地試著下去,但毫無落腳之處。“你沒事吧?”面對同伴們的詢問,我打腫了臉充胖子:“沒事,沒事,我還想在上面玩會兒!你們走吧!”

這時,姥姥又開始了她的嘮叨:“怎么回事啊?怎么跑到樹上去呢?以后不許這樣啊!”但我看到姥姥那瘦小的身軀和不停忙碌的雙手時,一股股暖流不停地淌進心中。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇二

其實,在我們身邊時刻充滿著溫暖,下面讓我為大家講講發(fā)生在我身上的事情。

記得是在去年的暑假里,我急急忙忙地下樓去參加同學的生日聚會,由于興奮過頭了,下樓梯的時候不小心摔了下來,小腿受傷了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不來。這時樓上的鄰居剛好也下樓,看見我后,關(guān)心的非要送我去醫(yī)院,我說沒事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點一點艱難地背上了樓。此時,我好像感覺不到腿疼了,因為我的心里很溫暖。

還有一件事是一個下著大雪刮著大風的冬天清晨,我拿著錢出去吃早點,沒有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著,突然一陣風把我手中的錢刮跑了,我看見錢在天空中飄著,我就跟著跑,但是卻摸不著,我的心像被刀割一樣,不知所措。風越來越大,我的錢越飛越遠,一會兒我就看不見了。我焦急地在四處尋找著,這時候有個小男孩朝我走過來,問我:“哥哥,這是你的錢嗎?”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢,我激動地接過錢說:“是我的錢,謝謝你小弟弟!”多么拾金不昧的小男孩啊,這時我的心里充滿了溫暖。

俗話說“禮到人心暖”,其實我們身邊很多看似平凡的小事,其實就能給我們帶來溫暖,因為我們的社會每個角落都充滿著陽光,充滿著愛。我們應該為今天的幸福生活感到驕傲,從我做起,幫助他人,溫暖他人,將愛傳遞下去,溫暖就會永遠包圍著我們。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇三

生活中總有一些讓我們溫暖的事情,父母的關(guān)愛、老師的關(guān)懷、同學之間的關(guān)心與照顧、陌生人的幫助……。

春日的陽光是舒適的,就像被溫暖包裹住的感覺,很舒服、很溫暖,真的。這是身體上的暖。

再比如說,同學聚會上,一杯可樂,也能聊到心里記憶的最深處。一起體會對方的溫暖,一起經(jīng)歷、一起感悟。這是心靈上的暖。

又或者是,溫暖來自一位你不認識,卻又感到像親人的陌生人。可能他幫助你的時候,你會不好意思,自己的一句“謝謝”,對方的一句“不客氣”。心里也會樂呵呵,暖洋洋的。這是精神上的暖。

也可能在你熬夜加班或者熬夜寫作業(yè)的時候,你的右手邊有一杯剛泡好的咖啡,喝一口,苦澀的溫暖就慢慢從你的口腔流入心底。這是來自物體上的暖。

你看“暖”這個字,左邊是個“日”,右邊是個類似于“愛”的字,這是一個多么崇高而又和諧的漢字啊。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇四

暖是冬日里的日光,柔和又舒適;暖是傷心時的一個微笑,為你打開一扇歡樂的大門;暖是一顆善良的心靈,美好快樂。

寒冷的冬日,天地一片透心冰涼,天陰沉沉的,好像要滴下水來。四處沒有一點生機之色,往日孩子的嬉鬧聲全無,整個世界都黯然失色,死一般沉寂。手凍得通紅,但是看到了屋子前的燈光,飛快跑進去,房子里的暖氣四處飄散,家的溫暖,給原本冰天雪地的冬日,添上了一些快樂色彩。

時光飛逝。

月亮圓圓的,黃橙橙的,看上去十分美味地懸在高高的天空上。年少時的自己,常常幻想月亮的味道,想著長大了,要去月亮上,吃掉月亮。月亮肯定香氣撲鼻,十分誘人。看著弟弟妹妹們嬉鬧,爸爸媽媽們做飯,爺爺奶奶歡笑著賞月,心中是那么美滿。一家人圍在餐桌上高談歡笑,好似有一股暖流,流進了心里。

暖,一邊是日,太陽,太陽的光是溫暖的。一邊是愛,愛也是有溫度的,它會讓你的心,也暖起來。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇五

在寒冷的天氣里,有太陽光的照射,身體就覺得暖和了;在寒冷的冬夜,蓋上厚厚的被子,身體就會感到無比的溫暖;在學校里,老師、同學對我學習上的幫助和生活上的照顧,我的心里就特別溫暖。

然而,有一種暖,是身體上的暖,還是心靈上的暖。

上周五的晚上,天氣突然降溫,冷得讓人直打顫,路上的行人把衣服裹了又裹,把手都縮到袖子里了。走在放學回家路上的我,看到路邊賣餛飩的老爺爺,他一頭白發(fā),戴著帽子,穿著一件大棉襖,厚腳上穿著棉鞋,做足了保暖的措施。只見他包餛飩的技術(shù)很嫻熟,先用筷子夾適量的餡料,放在餛飩皮上,接著順勢用筷子,從皮的一邊開始卷起,把筷子不停地轉(zhuǎn),然后把餡子卷進去,一直到全部卷完。最后把卷好的餛飩皮的兩端,疊在一起捏緊,這樣就完成了。鍋里的湯不停地煮著,大約5—6分鐘左右,香噴噴的餛飩就出鍋了。我走上前去,想買一碗餛飩,可是我摸了摸口袋,沒有帶錢。餛飩是吃不上了,我只好咽了咽口水,不好意思的轉(zhuǎn)頭就走了,可是老爺爺叫住了我;“孩子,這碗餛飩就送你了,如果你覺得過意不去就改天再把給我。”頓時,一股暖流涌上心頭。

吃著熱乎乎的餛飩,我不但身體暖了,心里也暖了。那一刻,我感覺世間是那么的溫暖和美好。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇六

周四晚上,期中考試試卷拿回去簽名,大家都提心吊膽。

到家后,媽媽并沒有先罵我。吃完晚飯,媽媽問我固體膠在哪里,我回答說:“在我書包的小格子里。”媽媽在我書包里翻找起來,不時說:“你這里怎么什么都有?市民卡、紅領(lǐng)巾……咦?怎么還有鞋套!你紅領(lǐng)巾和鞋套放在一起的!”媽媽驚訝得張開了嘴巴。“對啊。”我不以為然地回答。“你一會兒把這里整理一下。”媽媽說。

接著,媽媽看了我的試卷便開始大發(fā)雷霆。等氣消下去已經(jīng)快10點了。媽媽讓我去睡覺,我理好書包轉(zhuǎn)身便走,媽媽說:“你書包小格子不理了啊?”“就讓他這樣吧。”我回答。

第二天一早,媽媽就把我從床上拉起來,我一看鬧鐘,才六點三十分。媽媽卻說:“快起床,早上給我讀點課文,別睡懶覺。”我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽也十分疲憊,黑眼圈很濃,好似晚上沒有睡好。

我洗漱好,早飯還沒有燒好,便只好心不甘情不愿地讀起來:“1.《草原》,這次我看到了草原……”

吃好早飯,我要去上學了,在書包里翻找市民卡。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個塑料袋包著的東西,仔細一看,里面是鞋套!我心頭一暖,悟到了媽媽對我的用心之處。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇七

暖,猶如一杯陳年佳釀,讓人喝了口留余香;暖,猶如一盞明亮的路燈,照亮我前進的道路。

暖,可以是一杯溫暖的茶;暖,可以是一句鼓勵的話。暖,是我們生活中必不可少的指南針,在外面最黑暗,最迷茫的時候給我們指出正確的方向。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇八

在生活中有很多暖人心的愛,比如說獻血志愿者、救火戰(zhàn)士和雪中交警。

有一次我走著從黃河路去崤山路上英語課,就在我往上陽坡底下走的時候,看見有一個老奶奶在護欄的另一邊正吃力的推著輪椅上坡,我心里非常著急,真想幫老奶奶一把,可是我馬上就要上英語課了,繞過去我就遲到了,一定會被老師處罰。正在我思考的時候,一個和我同齡的女生快步走了過去,一把握住輪椅,和老奶奶一起慢慢往坡上走。看到這一幕,我的心里涌進一股暖流。這么多人,卻只有她再幫老奶奶,我急忙繞過了欄桿一路小跑沖向他們,我們一起幫這奶奶將輪椅推到了坡頂,我看到對面的叔叔偷偷向我們豎起了拇指,路人也都微笑著給我們讓開了路。

最終我還是遲到了,雖然被老師訓了一頓,但我心里還是美美的高興極了,畢竟我今天干了一件暖人心的事情。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇九

暖是什么呢?我覺得是人與人之間的愛,如果“暖”是春風,我就是小草,在雨中茁壯生長。

我這次要寫的三個事例,有奶奶對我的愛,父親對我的愛,還有母親對我的愛。

我先說奶奶的愛之暖,有一次早上,聽說今天會下大雨,我當時在洗臉,沒有聽到奶奶在外面說的話,所以我沒有當回事。洗了臉就飛快的跑去學校,前兩節(jié)課的時候還是晴空萬里,可是到第三節(jié),天上就開始烏云密布,我就開始慌了,到了放學的時候早就是傾盆大雨了,發(fā)現(xiàn)了奶奶居然早已站在我們學校大門口了,奶奶說:“你這個小子,早上的時候不是說了有大雨,你怎么不拿雨傘啊。”我說你的雨傘給了我,那奶奶那你用什么呀,“不用,我淋點雨沒事”可是,那天過后奶奶就感冒了。

再說爸爸那件事,那天,我拿著我的試卷,上面寫著刺眼的80分,我心想唉,我考了80!我爸爸會不會把我打上一頓,我現(xiàn)在都不想回家了,回家后,什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸說:“試卷呢?”我開始裝傻了:“什么。”爸爸狠狠地說:“考試的卷子。”我灰溜溜的拿出來,“80,你怎么考的,平時不是90多啊。”我開始哭,開始呻吟,爸爸把我拉過來,開始給我說大道理,我?guī)缀鯖]有聽,不我心中暗喜少挨一次打。

還有一次是我和我的媽媽,我和媽媽一起出去跑步的時候,媽媽怕我冷,媽媽把外套穿在我身上,ww她卻在那挨凍著。我心中感到了媽媽對我的愛。

我就在家的溫暖下茁壯成長。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十

暖是一盆熱水,溫暖著我的心。那天,天空下著鵝毛般的大雪,像潑,像倒,我便不顧身邊的事,提上鞋就往外跑玩雪。雪越下越大,不知怎么了?腳就像被刺一樣,沒想到整個鞋都濕了。我悄悄回到家,一進洗手間,里面熱騰騰的,沒想到熱水已經(jīng)備好了!這熱水溫度剛好,就像經(jīng)過精準的調(diào)試過一樣,我便知道是媽媽倒的,這熱騰騰的水,像暖流,流入我的心間。

暖不僅是冬天里的一盆熱水,還是我生病時無私的陪伴。晚上睡覺時,我便覺得腦袋轟隆隆的,全身無力,媽媽摸摸我的頭”呀!這么燙,一定是發(fā)燒了"這個時候我已聽不得媽媽的話,腦子里總是想著什么時候好,過一會兒我便睡著了。

太陽慢慢爬入我房間,把我叫醒,我緩緩的睜開眼一看,媽媽就在我身邊,她看起來很憔悴,臉似乎多了幾條皺紋眼睛似乎一夜未合攏,出現(xiàn)了紅血絲,不等我問,媽媽便端了一碗姜湯,吹著姜湯的熱氣,一勺一勺的喂我,雖然我并不喜歡姜湯的味道,但我還是喝完了。看著空空的碗,我眼眶突然濕潤,淚水打濕了床單,留下了幾滴印記。這時,我的眼中只有媽媽,只有她的模樣,只有他擔心我的神情,便覺得心被媽媽溫暖著,可想起媽媽照顧我一夜和我生病的原因,又有點羞愧。

暖是一盆熱水,溫暖著我的心,雖然只是一盆普普通通的熱水,可我覺得與每次的熱水完全不同。暖是媽媽在我生病時無私的陪伴,融入在我的心間,讓我留連往返。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十一

“咚,咚”一陣清脆的腳步聲響起,我邁著雙腿愜意地走在路上。

這時,一輛三輪車疾馳而過,揚起一陣沙土,我向車夫招了招手。只見剛剛還在直行的三輪車一下子打了個彎,快速沖到我面前,正當要撞上我時,一個急剎車。

車夫朝我笑了笑:“去哪兒?”我被車夫老練的車技看得目瞪口呆,好一會兒,才反應過來。“聚豐園。”說完,我一骨碌爬上了車。三輪車夫的速度老快,如脫韁的駿馬,一路飛馳。風呼呼擦過我的臉頰,周邊一切都在倒退而過。

“心若在,夢就在,人生還能重頭再來。”三輪車夫用自己沙啞的聲音高聲唱著歌兒。因為走調(diào)走得太厲害了,逗得我在后面哈哈大笑。三輪車夫回頭看看我說:“笑什么笑?”我并未在意他的話,我用眼睛凝神望著他:深深凹進去的眼睛和削瘦的臉頰。我想他大概很久沒有賺到錢了。“看什么看,又不是沒有見過帥哥!”三輪車夫說道。這句話,又把我樂得捧腹大笑。

車跑著,很快到達了目的地。我剛把手伸進錢包,一愕……“啊!”云依舊在空中飄著,陽光依舊灑下自己的光輝,我的心里卻風起云涌。三輪車夫趕忙轉(zhuǎn)頭看著我。頓時,冷汗從我身上冒出來,“我……沒帶足夠的錢。”三輪車夫愣了一下,說道:“沒關(guān)系,你有多少?”“5……毛。”我以為回應的將是三輪車夫的一巴掌。但誰知,他親切地說道:“好吧!”我把錢交在他那雙粗糙的手上,他樂呵呵地接了過去。頓時,一股暖流涌上我的心頭。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十二

暑假一回老家,一大早,就準被奶奶叫起來:“起床啦!起床啦!早上涼快,和我一起去葵花地里!”迷迷糊糊地睜開眼,看見花玻璃上,泊著微茫的晨曦,陽光暖暖地灑在身上,這是記憶里的八月天。

穿著吊帶裙來到葵花地旁,早晨露水極多,連空氣也染上了淡淡的朝露。家中葵地多,一望無際的,葵花便開得得一望無際了。花瓣兒金黃金黃,黃得很濃艷。每一株都挺立著,情緒飽滿,斗志昂揚,迎著東方那一抹紅。一望無際的葵花田中,露出奶奶的腦袋。

葵花快成熟了,而有一些開放的小花卻還躲在枝間,“要把那花拔掉,不然,搶大花養(yǎng)分哪!”奶奶是這么說的。奶奶看著這些葵花,像看著自己的孩子一般。爺爺在建筑工地工作,這些葵花全是奶奶一手侍弄的。摸摸這株粗壯的莖,看看那株金黃的瓣,眼中盡是滿足。拔下來的小花,奶奶也不糟蹋,把它們一朵朵放進藍子。我時常忘記拔花,坐在地頭,看著葵花,看著奶奶,看著陽光撒給我的暖意。

看著看著,我有時會心血來潮,從地頭跳起來,沖進帶有朝露的葵花田,大聲嚷著:“奶奶,我?guī)湍悖 蹦棠?笑,遞給我一個小小的籃子。于是,我便在葵花田中穿梭,靈活的像只小燕子。發(fā)現(xiàn)一朵藏在葉子下的小花,我便歡呼地叫一聲,美滋滋地把得小花拔下來,弄得主干的大花也稀稀拉拉地響。

有時在地里轉(zhuǎn)著,突然見到一個朋友,便歡呼的尖叫一聲,沖過去,明明天天能見,卻像十幾年沒見人似的,立刻丟下手頭的活,和朋友在地間奔跑著。幾圈下來,裙邊被露水打濕了,整個人清新著,歡笑聲在空中回蕩,小鳥嘰喳叫著,令暖暖的清晨又暖了幾分。

老家這一望無際的葵花田,給我的生活,給我的童年,加了幾分淡淡的暖……。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十三

“忘吃忘睡”這個成語是從我媽嘴里學來的,意思不僅是我顧不上睡覺,還忘了吃飯。常用來形容人做事的專注程度。

我喜歡看書。看書的時候忘了身邊的人和事,沉迷于書的故事情節(jié),覺得很幸福。周末,我媽帶我去圖書館借一本《老鼠喂恐龍》。故事特別好看。它講述了兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學后,我都迫不及待地拿起故事書看。看著熱鬧,媽媽的飯做好了。是的,我們吃吧!我答應馬上來。但是我的眼睛不想離開書,想著,哦,我馬上看完這一面,那我們就看完這一面吧。看了表面,想知道背后的內(nèi)容,忍不住又看了一遍。我媽沒看見我下樓,就會大聲吼我:怎么還沒下來?過了一會兒,菜涼了。趁你還沒看到,下來吃吧。我只好不情愿地放下書,下樓吃飯。我很想把書拿下來吃,看,但是我媽總是不同意。

睡覺前,我總是看半個小時的書。有一次,爸爸在fabres給我買了一套《昆蟲》,太精彩了,一次看完一個都睡不著。我拿著書繼續(xù)看,忘記了媽媽告訴我的睡覺時間。媽媽從店里回來,發(fā)現(xiàn)我還在房間里看書。有人氣憤地說快11點了,你還是沒睡。你明天想去上學嗎?看書的時候真的忘了吃飯睡覺!

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十四

每一個“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長,我們的“盼”也越來越多:盼下雨、盼下雪、盼去游樂場、盼放節(jié)假日……每一個人的“盼”都各不相同。而我,最盼望的是長大。

盼長大,是因為不夠我放學后都要寫很多作業(yè)。什么語文啦,數(shù)學啦,劈頭蓋臉地向我襲來。很多時候,我寫累了,就偷偷拿起一本名著讀。過了十幾分鐘,我又開始寫作業(yè),這一切幾乎悄無聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了,一定會迎來一陣叫罵聲:“好啊,又看書!我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大,還不好好學習!”接著,爸爸就開始描述他小時侯生活如何不好,現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽了不下百遍。我很想對爸爸說:“讓我玩會兒吧。”可又不敢頂撞爸爸。每當這時,我就會熱烈的盼望長大。這樣,我就可以想怎么樣就怎么樣。至少,我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了。

盼長大,是因為理想不能實現(xiàn)。

我從小就有很多理想:當畫家、數(shù)學家、天文學家……最大的理想就是當一個舉世聞名的科學家。老師給予我厚望,我也很努力,成績經(jīng)常名列前茅。可一面對玩具里的小零件,我就頭疼。所以我想長大,這樣一來,面對這些各種各樣的機器我就可以輕松應對,我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十五

下午第三節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響過,這鈴聲恰如利劍,劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學的快樂即將撲面而來,憂的是放學前的那段時間實在難熬。放學前的三十五分鐘,如同煉獄。

“離放學僅剩半小時了,同志們?yōu)榱嗣篮玫奈磥硪欢ㄒ獔猿肿“?”不知是哪位同學激動地喊了一嗓子,使全班同學都沸騰起來了。老師踏進了教室門,她邊走邊說:“把書本翻到第七十六頁。”隨著一陣書本翻動而發(fā)出的“窸窣”聲后,教室恢復了平靜。“小明把自己的四分之三分給小紅……問小紅現(xiàn)在有幾本書?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學們懶洋洋地回答道。“對。”老師給了我們肯定的答復后,便轉(zhuǎn)身在黑板上寫這道題的解題過程。

這時候的課堂就是暗流洶涌的海面,表面上看,同學們正襟危坐,而暗地里早已波浪滔天。同學們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落,我們是多么希望剩下的二十幾分鐘,如這根粉筆般一瞬間就結(jié)束。待某位同學看得厭煩了,便低頭看了看表,頓時那原本“毫無生機”的眸子,頓時變得神采奕奕,他轉(zhuǎn)過身悄悄向我說:“還剩最后五分鐘放學!”我低頭一看,可不是呢,還真只剩最后五分鐘了。于是我轉(zhuǎn)身向同桌悄悄地宣告了這激動人心的消息,原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來,身后的同學悄悄地傳遞著另人激動的“小秘密”。不出一會兒,全班便都知道了。

正是久旱逢甘霖,那種激動不言而喻,然而隨著時間的流逝,內(nèi)心也變得越發(fā)不平靜。度日如年,我總算感受到了,不,這簡直是度秒如年。同學們一個個坐得筆直,像用這種端正的姿勢來對抗巨大的煎熬。然而,過不了多久,肩膀又松了下來。我也強打起精神,準備和放學前的最后光陰作抵抗。心已經(jīng)躍躍欲動,好像已經(jīng)飄了,然而又被堅硬的現(xiàn)實給壓住。

“五、四、二……”放學鈴聲響了,正當我們準備歡呼時,忽然來了個晴天霹靂:“這道題還沒講完,一會兒再放學。”“唉!”同學們又嘆息著坐了下來。“……所以這道題的答案是二十七。”十分鐘后題目終于講完了,“放學!”“?!”只聽一陣排山倒海的歡呼聲,全班同學一躍而起,以比“迅雷不及掩耳之勢”還快一百倍的速度收拾好書包,以堪比“亞洲飛人”的速度跨過一個又一個椅子。看,有位同學因走的太急,書包掛在了把手上,摔了個大跟頭!

雖然等待放學的時光很煎熬,但放學的那一刻卻是無比的開心。不僅是放學,生活也是如此,沈從文先生曾經(jīng)說過“有些路看起來很近走去卻很遠的,缺少耐心永遠走不到頭。”所以我們在生活中也要有耐心的去等待,這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十六

悔,你有過嗎?我有過悔,而且是永遠的悔,到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道,除了我自己。

那還是發(fā)生在我讀四年級時的事了。那是一個晴朗無云的早晨,在上學之前,我向爸爸要書本費。爸爸說等兩天再說吧,現(xiàn)在沒有。于是,我去上學了。下午,放學回家,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時候,我又和爸爸提起了交費的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答,我不由自主地說了一句:“你抽煙的錢比我的書本費還多呢!”我說完后,往爸爸的臉上瞧去。霎時,爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰,而且是烏云密布。我心里咯噔一下:壞了,會不會遭一頓打或一頓責罵。可是他并沒有罵我,更沒有打我,只是拖著沉重的腳步,一步一步艱難地朝樓上走去。當時我為自己的沖動,感到一絲絲的后悔,但又一想:哼,我又沒說錯!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我,我也不至于那么說吧!就這樣,我把所有的錯都推到爸爸身上,自己卻落了個清閑。

吃過晚飯,媽媽從樓上下來對我說,你爸爸被你氣哭了,連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓,敲了敲臥室門,還沒等到回應就推開門進去了,一股刺鼻的煙味彌漫整個房間,爸爸站在窗前,使勁地抽著煙,那煙不光從嘴里吐出來,還從鼻孔里往外冒。窗臺上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖,地上的煙頭一個又一個。見我進來,爸爸把煙頭掐滅,輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉,低著頭嘟囔著說:“我長了這么大,從來沒有說過對不起的話,對不起!”話一出口,淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了,沖出了爸爸的房間,沖進了自己的臥室,撲倒在床上,痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此,以后我便學會了說那三個字,“對不起!”

還有一件事發(fā)生在今年,也就是清明前兩個星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點錢正要走的時候,爸爸問我:“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我。”我言不由衷地說了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤,讓他再一次受了刺激。他愣了一下,無奈地說:“娟娟,不是我說你,從你開始讀書,我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出,他的聲音都有些顫,十分傷感。其實,我那么說是在為自己辯護,因為我根本就沒向爸爸提過此事。為了維護自己的自尊,我說了那不該說的話,卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了,流的是后悔的淚,后悔自己的無知,自己的幼稚,自己的莽撞,使得爸爸一次又一次為自己生氣。風從密林里吹了過來,吹到了我的心靈深處,我不禁一顫,心里發(fā)出疑問:娟娟,你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心,你也曾后悔過。是啊,我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護的理由,讓自己從中走出來。直到今天,看到了“悔”這個字,我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽,為自己的當初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對不起,爸爸原諒你無知的女兒吧!

總評:作者圍繞“悔”這一中心意思,選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事,具體表達自己傷害爸爸后后悔的心情,爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔,在心靈深處懺悔,一輩子的懺悔。在敘述事情時,作者抓住爸爸的表情和極少的語言,使得爸爸的形象更加鮮明,在“我”的內(nèi)心逐漸高大,“我”對爸爸的懺悔之意更濃。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十七

在我的心中,有一縷陽光,它能融化寒冷的冰雪,能讓溫暖充滿大地,能撫慰、鼓勵我的心。

媽媽的光——溫暖。

有天早上,天氣晴朗,我的心情很舒暢,上學臨走時,媽媽拿來一件外套讓我穿上,我不耐煩的說“穿外套干什么,這么暖和的天,熱死人啦!”但媽媽堅持讓我穿,在她的嘮叨聲中,我不情愿的穿上了外套。到了中午快放學時,窗外飄起了雪花,同學們坐在教室里冷得直跺腳,我因為身上暖和。心里也像灑滿陽光一樣溫暖。

爸爸的光——火辣辣。

有次放學時下起了大雨,我站在學校門口,希望能碰到帶傘的同學和家人,跟他們一起走,等了好一會沒碰到,爸爸出現(xiàn)在校門口,打著一把小傘向我走來,我連忙跑過去鉆進了傘下,可傘太小,爸爸就把傘給我打,本來就感冒的他淋著雨,到了家里,爸爸不停地咳嗽,說身上發(fā)冷,用體溫表一量:38度!大夫來給爸爸打了吊針,爸爸躺在床上,我摸摸他的頭,火辣辣的,我不禁鼻子一酸,伏在爸爸身上。

老師的光——能量。

我上初中后數(shù)學一直不太好,經(jīng)常不及格,我甚至打算在這一科上不想學了。在我每星期的心情日記上,我都會抒發(fā)對這一周的感想,每次發(fā)下來后老師給我的評語,“老師相信你,希望你能加油。”等等讀了之后都使我發(fā)奮學習,終于,我一下子考了班級數(shù)學前十五名,我很高興,又把這件事寫在了日記中,老師給我的評語是“好樣的,繼續(xù)努力!”我把老師這些評語剪了下來,貼在書桌上。每當我寫作業(yè)累了抬起頭時,一看到老師的評語,什么紅牛、士力架,都比不上老師簡短的鼓勵話語,它們帶給我一股能量,遇上我又埋下頭寫作業(yè),這些話激勵著我。

這些陽光勝過贊賞千句,鼓勵萬語,讓我充滿信心,大步向前走去!

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十八

我從小就是過敏性體質(zhì),醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮,要不就會嘔吐,發(fā)紅斑的。一個冬天的早上,爸爸說有人請我們?nèi)コ院ur。我聽了這句話,立刻來了精神,迫不及待地答應了,因為海鮮可是我的最愛,媽媽對我說:少吃點,你忘了醫(yī)生說的話嗎。我掃興地點了點頭,但并沒有理會。我們一家五口來到了海鮮樓,別人點了許多大魚大肉,而且都是我愛吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了,讓我看得眼花繚亂,一股濃郁的香味,讓我饞涎欲滴。還沒等爸爸宣布開始,我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼,示意我不要吃了,可我毫不理會,盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地,漸漸地,大部分海鮮成為了我的腹中之物。

那天下午,回到家后,我突然感到渾身各處異常地癢,當時沒有在意,便用手使勁地撓。可是越撓越癢,媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對勁,一看,我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責備地對我說:看看你自己,好東西也不能多吃,多吃了,現(xiàn)在過敏了吧,以后你再也不能吃它們了!邊說邊給我敷上了藥膏,敷后,在那些抓破了的地方,有一種強烈的刺痛感。可災難還沒有結(jié)束,晚上睡覺時,我的胃有一種說不出的難受,想吐又吐不出,食物就在我的胃里翻來覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點滴。在打點滴時,我后悔極了,嘆了一口氣,想:我以后好東西再也不會沒有節(jié)制的亂吃了,這樣,雖然飽了口福,但是身體就要受罪了!

從此,我再也沒有亂吃過東西,因為我明白好東西不能沒有節(jié)制的亂吃。

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六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇十九

中國漢字博大精深,每個字都有自己的意思。而我最喜歡的,卻是那個有著各種各樣意義的暖。暖,是暖和、不冷的意思。暖是身暖,人暖,心暖。在那個冬日的早晨,我真正明白了暖,明白了它帶給我的意義。

那個早晨,刺骨的寒風呼呼的吹著,太陽公公好像也怕冷似的,不敢出來,我縮著身子,背起書包就跑出了家門。我看了看表:“糟了,快遲到了!”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳埃瑴蕚涑詡€煎包,勉強填飽肚子。

還未進店門,我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣,感覺全身都暖烘烘的。

“阿姨,來份煎包!”我對店主阿姨說。

“好嘞!”只見她面帶微笑,一邊井然有序地將煎包一個又一個的翻來翻去,一邊還跟我嘮嗑:“小姑娘,跑這么快,要遲到了吧?別急,馬上就好!”聽著阿姨的問候,我的心暖暖的,內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來的香味,我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣,笑著說:“哎呀!饞死了吧?給!吃完再付錢啊!”阿姨大方極了,一手繼續(xù)忙活,一手把錢包遞給我。

我肚子早餓壞了,接過煎包幾口就咽下肚。誰料,正當我準備付錢時,錢像蒸發(fā)了似的,我把全身上下都翻了個遍,還是沒找到錢。怎么辦?怎么辦?我急得團團轉(zhuǎn),寒風無情的吹進我的袖筒,全身涼透了,心也涼透了。

阿姨也許看到了我的舉動,笑著對我說:“小姑娘,是不是錢忘帶了?”我一臉尷尬,不知如何是好,只能生硬地點點頭。

“沒事兒,就當送你了,沒什么大不了的!”

“啊,這怎么行?我…我現(xiàn)在回家拿錢給你!”我急了。

“別別別!怎么啦?不領(lǐng)情?我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税桑∫粋€煎包有什么?”阿姨沖我一笑,那種笑,是溫暖的笑,暖了我的身體,暖了我的心,暖了那個冬日的早晨。那個溫暖的微笑讓我明白,暖無處不在。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇二十

有一年冬天,巴中城罕見地下起了大雪,鵝毛般大雪成片成片地落下來,我由于要去補課,便獨自一人賞著雪景來到了補習班。下課后,路上全是積雪,于是,我又艱難地把腳往雪地里插,又用力拔出來,再向雪地里插……經(jīng)過一番艱難跋涉后,原本十幾分鐘的路程,我卻走了整整一個小時。

回到家時,我的手,腳都被凍得通紅,鼻尖比冰還堅,臉像是被千萬把小刀割開一樣,痛得厲害。當我不停顫抖著進入房間,打開房門的一瞬間,一股暖流向我涌來,房間里股股熱氣,原來是墻角的暖風機正徐徐送風。我全身瞬間“解凍”,凍僵的手恢復了,臉上的“小刀”也消失了,全身上下又靈活了起來。回過頭,媽媽正朝我微笑。

有一次晚上鬧肚子,痛得像千萬把刀在我肚子里不停劃動,在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后,還剩了幾包藥,她怕我再鬧肚子,于是,便逼我吃下,可我當時生病時也只是為了少受點痛才迫不得已吃下那些藥,現(xiàn)在病好了,肯定不愿意吃,于是,第n場家庭口水大戰(zhàn)又上演了。“快吃了,不然你又要鬧肚子!”“我才不,這么苦的藥,吃了比死還難受,再說,等痛了再吃!”“祖宗,你吃了嘛!”“不吃,就不吃!”她才不管呢,將藥一下子灌進我嘴里,我正要吐出來時,她又將一顆水果糖塞進我的嘴里,頓時,我感覺好溫暖,這感覺一點,一點地擴散到我的全身。

人世間有無數(shù)溫暖,溫暖了身體的同時,也溫暖了我們的心靈。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇二十一

夕陽的光透過窗戶,照到窗前的書桌上。我坐在桌前,翻著數(shù)學課本,任憑眼淚“啪啪”地打在分數(shù)少得可憐的數(shù)學試卷上。

這次考試又考砸了,我怎么想也想不明白,自己已經(jīng)這么努力了,為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽課,可他為什么輕松就得到了高分。

為了一探究竟,我找到放大鏡,移到蛋糕旁,蹲下去一看:原來是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動一停,好像搬起蛋糕很費勁,真有意思!

我想:如果給它們來點障礙物,它們會怎么做呢?

我找來一塊橡皮,放在蛋糕面前,小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后,開始向后走。我又找來三塊橡皮,擺在它四周,小螞蟻還是過不去。這時,從蛋糕下面鉆出一只螞蟻,它四下看了之后,站在橡皮上,指揮螞蟻來到上面。螞蟻們努力了一會后,蛋糕一下子又掉了下去,螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次,掉了四次之后,它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面,向屋外爬去。

六年級圍繞暖字寫范文(22篇)篇二十二

太陽冉冉升起,陽光灑向大地,忙碌而又充實的一天又開始了!

早起澆花的奶奶,5:00就起床的媽媽,校園的清潔工……都是忙綠的,可帶給他們的不僅僅是忙碌,還有勞動的快樂。

一大清早起來,天還蒙蒙亮,就看見媽媽在陽臺上用手搓洗著衣服,是那樣細心、仔細。洗完衣服,她把手甩了甩,就著急忙慌地直奔向廚房為我們做豐盛的早餐,臉上的笑容清晰可見。這一份小小的早餐卻包含著媽媽對我們?nèi)胰说膼郏≡谶@早晨,媽媽是開心的、快樂的,因為她身上充滿了年輕時的活力!媽媽熱的脫掉了外套,累的直喘氣就坐在椅子上,但椅子還沒有坐熱,她又跑去了澆花,一大清早的可真“閑不住”呀!

吃完了媽媽做的愛心早餐,我又背上了我的書包去上學,剛到樓下就看見王奶奶正每天按時按點在澆花,仿佛每天只要遲到一分一秒這些花就會責怪她似的!

奶奶彎下腰,溫柔地撫摸著花兒,說:“你要快快長大。”說完,用水澆灌的小花,在陽光的沐浴下,小花扭動著身姿隨風飄揚,迅速地生長著,似乎又變得高了一點!奶奶笑了,臉上的皺紋擠成一團,此時,她是快樂的。來到一棵樹前,奶奶望著綠油油的樹梢笑瞇瞇地把水灑進它的下面。她雖然是忙碌的,可忙碌中的樂趣是無窮無盡的!

來到了校園門口,就看見了一旁為我們學校打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨:只見她頭上豆大的汗珠一點一點地從她的頭上滾下來,這汗珠說明了她忙碌的氣息。阿姨的手上布滿了灰塵,阿姨彎下腰、弓著背,把垃圾倒入垃圾車中。她從凌晨4:00起床,一刻也沒有停著,可從阿姨身上看不出一絲疲倦,仿佛這就是她日常的趣事。阿姨的臉上沒有絲毫抱怨,反而帶有一絲笑意,見了老師就主動打招呼,想必忙碌帶給她的快樂不少!阿姨身上充滿著陽光,雖累,但可以為社會獻一份力,她在所不辭;她十分快樂!

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工作匯報可以幫助我們更好地認識自己的工作狀態(tài)和能力水平,為今后的工作提供反思和改進的機會。接下來,讓我們一起來看看幾篇優(yōu)秀的工作匯報范文,了解如何寫一份出色的工
總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的過去表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在工作中,我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高工作效率:...根據(jù)__縣政府《__縣20_年消防實施意見》
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通過制定工作計劃,可以提高幼兒園工作的組織性和計劃性。讓我們一起看看以下幼兒園工作計劃范文,從中獲取一些啟發(fā)吧。上學期,結(jié)合我班自身特點,通過不斷的學習、反思、
優(yōu)秀作文是一種文學形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌5慕?jīng)歷讓我難以忘懷,至今仍記
幼兒園工作計劃需要從品德教育、認知教育、語言表達等多個方面對幼兒的發(fā)展進行全面規(guī)劃和指導。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,希望能給您提供一些參考和借鑒
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學習吧。成長像和平鴿,飛向藍天;成長像美麗的夢,牽
通過寫培訓心得,我能夠更好地明確自己未來的學習和發(fā)展方向。在下面這些培訓心得中,或許有你們也曾經(jīng)遇到過的問題和困惑,一起來看看怎樣解決吧。為期一周的財務管理實務
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心得體會是對于所學知識的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對于學習內(nèi)容的理解。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文,希望可以為大家提供一些新的思路。“滾滾長江東逝水
轉(zhuǎn)讓合同的效力與履行程度直接關(guān)系到當事人的權(quán)益和利益。以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)讓合同模板,您可以根據(jù)實際情況進行修改和使用。2、逾期超過_________天后,
優(yōu)秀作文往往富有個人特色,能夠打動讀者的情感和思維。接下來,小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。“新型冠狀病毒”這名詞一經(jīng)問世,人們
讀書心得是一個反思與記錄的過程,通過文字表達出來,可以更好地鞏固對所讀書籍的理解和記憶。請大家繼續(xù)閱讀以下的讀書心得范文,相信會對大家的閱讀和寫作能力有所提升。
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在求職過程中,一個出色的自我介紹可以突出你的優(yōu)勢、適應能力和目標,為自己贏得更多機會。在這里,我向大家介紹一下我自己,希望能與大家建立起良好的溝通和了解。
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三分鐘,短暫而寶貴,我們應該善于總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓。如果你想了解如何在短短的三分鐘內(nèi)做出正確的判斷和決策,不妨參考以下小編整理的相關(guān)資料。尊敬的各位評委、領(lǐng)導
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教師工作計劃是指教師在一段時間內(nèi)對自己的工作目標、教學內(nèi)容和教學方法進行詳細規(guī)劃的書面材料。以下是一些教師工作計劃的樣例,供大家參考借鑒,希望對你有所啟示。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己。接下來是一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家參考和學習,相信會對大家的寫作提供一定的幫助。“我人生第一步所學到的都
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自我介紹要準備充分,包括準備好自己的個人信息以及一些與對方相關(guān)的話題。以下是一些常用的自我介紹句式和表達方式,希望可以幫到你。在復試面試當中,導師最愛問的問題之
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在學校或者工作場合,自我介紹通常是展示個人能力和背景的一個重要環(huán)節(jié)。接下來是幾篇經(jīng)典的自我介紹范文,希望為你的自我介紹提供一些思路和靈感。大家好!我叫蔡翠芳,今
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實習心得體會可以幫助我們反思實習中的收獲和不足之處,促進個人的成長和進步。如果你對如何寫一篇出色的實習心得體會感到困惑,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示
教師工作總結(jié)是對自己的教育教學過程進行全面、客觀、深入地分析和反思的重要手段。通過閱讀教師工作總結(jié)范文,教師們可以更好地理解和把握教學改進的方向。中小學美術(shù)骨干
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