活動方案是活動成功的基礎，也是評估活動效果的重要依據。在下面的活動方案范文中，你可以了解到一些常見活動的組織和策劃方法。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇一

一、活動目的：

5月的第二個星期天，是母親節，金筆作文將利用這個向母親表達愛的節日，展示金筆活動課的'豐富內涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛的偉大與無私。并增強母心連心。

二、活動主題：濃濃五月天感恩母親節。

三、活動時間：5月7、8日。

四、活動地點：學生上課的教師里由各位老師自己組織，家長一同參與。

五、活動內容：

本次母親節活動將分為七個環節，由老師寫好稿子，學生主持：在每位學員的桌上放好本草稿本和一本謄寫本展示成果。

1.母親的視頻5分鐘。

2.“歌聲送祝?！保ò嗉壢缬谐韬玫膶W員可以唱一首關于母親的歌）5分鐘。

4.“花香飄祝?！保贸錾弦还澱n做好的康乃馨送給媽媽）。

5.母子心連心（送上寫給媽媽的信一封）現場看信10分鐘。

7.老師講話（孩子的現狀和總結性的祝福）。

六、活動前期準備：

1.詩歌朗誦的內容。

2.每位學生提前一周在老師的指導下寫一封信給媽媽。

3.提前一周選好主持人。

4.制作宣傳品（條幅、母親節活動展板、班級母親樹）。

5.編撰好相關主持材料，準備好道具材料，設計場地布置。

6.準備好攝像機、照相機和做康乃馨的所需物品。

7.下載有關母親的歌曲、詩朗誦、手語《感恩的心》錄像。

8.準備好音響設備。

9.通知學員做好活動前準備的各項工作，并讓學員通知家長。

10.老師再電話通知家長核實一下是否能來，力爭做到全來。

11.做好會場布置。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇二

(一)活動目標及準備：

目標：

1、教師協助幼兒將收集到的有關媽媽的資料進行整理和分類。

2、將各種材料布置成展覽形式。

準備：

活動前教師收集幼兒對于媽媽的評價性語言。

(二)活動過程。

1、教師引導幼兒參觀各種收集來的材料，引導幼兒進行分類。有的是媽媽的作品，以實物為主。有的是照片，還有的是文字。

2、教師將幼兒關于媽媽的有趣的語言念給小朋友聽，激發幼兒的興趣。

3、建議幼兒將這些材料展示出來，并討論展覽布置的方案。

4、教師和幼兒分組布置展覽。

(三)活動評價。

幼兒對自己參與環境布置很有興趣，也有自己的想法，將"媽媽作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。

但是，個別幼兒的在較為寬松自由的氛圍中顯得自我控制和調節的能力不夠。究其原因，一是幼兒人數多，教師對場面的調控有些為難;二是幼兒的自我控制能力長期以來缺乏鍛煉，乍一放開有些失控。

(四)后續活動設想。

開展更多的小范圍的活動，鍛煉幼兒的自我控制能力?；顒拥膬热莞鶕顒拥倪M展再做安排。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇三

活動起因：母親這一偉大而又平凡的詞語，她涵蓋了太多的愛，但有些時候我們不善于表達我們的感恩之情，值xx年5月10日母親節來臨之際，學校這次開展的感恩母親活動給廣大同學們提供一個表達自己內心深處感恩之情的機會，同學們可將自己對母親的愛融入到了每封信、每段話、每個字里，表達我們對母親深深的愛。

初一級部：親情檔案。

初二、初三級部：獻給母親的祝福——給母親的一封感恩祝福信。

初一至初三全體學生。

1、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收ji起這些東西，并把它記錄下來，母親節給媽媽送上一份意外的驚喜！

建議形式（要求用a4的卡紙完成，可以是彩色的，也可以附上照片）：

媽媽，我愛您（也可以是寫給媽媽的知心話）。

媽媽的姓名。

媽媽的生日。

媽媽的興趣、愛好。

媽媽的'拿手菜。

媽媽最喜歡的食品。

媽媽最快樂的事是。

媽媽最想做的事是。

媽媽最大的心愿是。

媽媽最想得到的禮物是。

（以上各項學生可根據自己的需要更改）。

2、給母親寫一封感恩信，學生利用雙休日完成，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寫出來，母親節（本周日）送給自己的母親。

1、本周雙休日，各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”，字數限制在600—1000字以內。

3、學校將組織評委開展親情卡和信件評比，并將優秀作品通過學校宣傳欄和《百靈》展出。

以上各項要求各班認真落實好。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇四

1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

【活動準備】。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.圖片及音樂。

3.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

【活動過程】。

開始部分(配樂《媽媽的吻》)。

幼：因為媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

一、欣賞圖片----世上只有媽媽好。

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你站起來轉過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"。

2.師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"。

3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。

4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

幼：它媽媽用翅膀保護它們。

師：小朋友，當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"。

幼：沒有。

師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"。

二、家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

三、表演活動----祝媽媽節日快樂。

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

戶外感通與團體操(9：10--10：00)。

分享水果(10：00--10：20)。

第二節課：親子游戲(10：20--11：00)。

1、《大腳小腳一起走》。

游戲規則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。

2、《媽媽找寶貝》。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇五

2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

活動準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片。

一、我愛媽媽。

——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

——請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------。

二、媽媽的畫像。

——通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。

三、我為媽媽畫像。

——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。

——提醒幼兒畫得大點，能表現出一、二處的主要特征。

用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭發。

——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇六

5月的第二個星期天，是母親節，將利用這個向母親表達愛的節日，展示活動課的豐富內涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛的偉大與無私。并增強母心連心。

濃濃五月天感恩母親節。

5月7、8日。

本次母親節活動將分為七個環節，由老師寫好稿子，學生主持：在每位學員的桌上放好本草稿本和一本謄寫本展示成果。

1.母親的視頻5分鐘。

2.“歌聲送祝福”（班級如有唱歌好的學員可以唱一首關于母親的歌）5分鐘。

4.“花香飄祝?！保贸錾弦还澱n做好的康乃馨送給媽媽）。

5.母子心連心（送上寫給媽媽的信一封）現場看信10分鐘。

7.老師講話（孩子的現狀和總結性的祝福）。

1.詩歌朗誦的內容。

2.每位學生提前一周在老師的指導下寫一封信給媽媽。

3.提前一周選好主持人。

4.制作宣傳品（條幅、母親節活動展板、班級母親樹）。

5.編撰好相關主持材料，準備好道具材料，設計場地布置。

6.準備好攝像機、照相機和做康乃馨的所需物品。

7.下載有關母親的歌曲、詩朗誦、手語《感恩的心》錄像。

8.準備好音響設備。

9.通知學員做好活動前準備的各項工作，并讓學員通知家長。

10.老師再電話通知家長核實一下是否能來，力爭做到全來。

11.做好會場布置。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇七

母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的愛，延續中華民族的傳統美德。

二、活動目的。

四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠，每年回家的次數也很少，交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

三、活動主題。

愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛。

四、活動時間。

5月__號(一整天)。

五、活動地點。

校醫院門外、教室。

六、活動內容。

1、做好展板裝飾。

2、5月10日上午9點——11點，請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝?；蛳胝f的話。

3、由同學們親手貼在展板上。

(二)愛的承諾。

1、該活動在____廣場舉行，時間下午3點——5點。

2、擬一份“愛的承諾書”，向在____廣場的小朋友派發，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

(三)親情連線。

1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話。

2、打了的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字，以留紀念。

3、活動在____廣場舉行。

(四)觀看電影。

1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放。

2、由各學院派代表觀看，并寫感想。

3、該活動從晚上七點開始。

七、活動建議。

1、5月1日將策劃交給外聯部，聯系商家。

2、5月4日將策劃書交給宣調部，5月9日將海報及橫幅掛出。

3、5月8日前，準備好相關材料，道具，聯系好場地。

八、資金預算。

1、彩色卡紙200張，展板裝飾小計：50元。

2、宣傳費用(三條橫幅，一條校外，兩條活動現場，六張宣傳海報)橫幅50__3=150元，海報10元。

3、康乃馨50支：商家提供。

4、流動資金：200元。

共計：410元。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇八

一、活動目的：

____年的母親節（____年5月__日）即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念____年母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：____年四月二十日——____年五月十日。

三、活動安排：

（一）第一階段：主題宣傳階段（四月二十二——二十三日）。

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親節的由來，了解＂濃情五月天，感恩母親節＂這一主題的意義，激發學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

（二）第二階段：調查訪談階段（四月二十四-——二十七日）。

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：（1）有效問卷回收率；（2）書寫率；（3）答案具體清晰率；（4）家長支持率；（5）優秀答卷比例；（達到全校展示水平）（6）最感人的話感動率；（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優秀問卷上交大隊部，上交問卷的數量和質量做為主題活動＂優勝中隊＂評比條件（占50%）。2021學?！澳赣H節”活動方案活動方案。

（三）第三階段：體驗感恩階段（四月二十八日——五月十日）。

1、感恩母親節——少先隊員＂五心＂行動。

（1）自制一份＂感恩母親—親情檔案＂，送給媽媽一個開心！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿......

（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電（2021社區春節慰問活動方案800字3篇）話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出＂感恩母親節—最溫馨祝福語＂，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間......

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）。

（4）搜集一個＂我和媽媽的故事＂，送媽媽一份歡欣！

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇九

每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大，含辛茹苦的撫養子女長大成人，子女就應牢記父母的恩情，要好好孝順他們。報答他們的養育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優良傳統美德。本次活動通過欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導入。然后讓學生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學生回憶與之間的感人事。學生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學生現場與通電話，向來到現場的自己的真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業將活動內涵與形式延伸到課外，永遠刻在學生的心靈深處，最終學會施恩。

通過節知恩、感恩、報恩活動的開展，培養學生知恩圖報、飲水思源的品行，教育學生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責任，最終學會施恩。

1、以人為本，著眼于學生的全人發展；

2、為了每一位學生的能力、素質、情感的全面、和諧發展；

3、培養學生良好的道德品質和心理素質，形成良好的價值觀、人生觀，懂得人文關懷；

4、活動面向學生的生活世界和社會。

多媒體課件，電話，邀請學生家長，生準備制作賀卡的工具、材料等。

1課時。

高年級。

（一）欣賞歌曲，點燃情感。

老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學生欣賞。

學生說感受。

（通過欣賞此曲，憶海鉤沉，激發起學生對自己與之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對自己的深深眷戀之情。）。

（二）閱讀欣賞，情感共鳴。

1、學生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。（配樂：二胡曲《二泉映月》）。

學生聽后說感受。

師：母愛是無私的，母愛是偉大的！母愛給了作者——一個殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對媽媽說：“媽媽，再愛我一次吧！”

2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛我一次》片斷，學生欣賞。

學生看后說感受。

（此時學生已經被短文中的故事情節所感染，已經為電影片斷中的人物形象而頻頻落淚。）。

教師小結：同學們，是給予我們生命，是的關愛讓我們幸福成長。她是我們生活幸福的港灣，又是我們前進的引路人。

（三）親情回眸，激發情感。

師：同學們，在你們記憶深處一定有許多你與之間讓你動情、落淚的故事，挑個最動情的講給大家聽，好嗎？！

學生回憶并講述自己與之間曾發生過的感人事（伴輕緩的鋼琴曲）。

先同桌互講，再登臺講。

老師播放閻唯文演唱的歌曲《》，生欣賞。

師：此時此刻，你一定百感交集，想到自己的，你會深情的喊一聲——。

學生自由地、深情地叫出：媽——。

（四）真情現場，升華情感。

1、電話現場，真情表白：

師：課前我通過了解，知道我們班有將近一半的同學的父母在外地打工，一年半載才回來一趟，此時此刻你一定很想念你的，你想對她說點什么。春風又綠淮楚地，明月何時照母還。今天老師特意給大家提供一個機會。老師這兒有電話，可以現場把電話打給你的媽媽。

老師拿出電話，學生現場撥通遠在他鄉的廠里的電話或的手機，向傳遞真情。

（這一環節的安排，讓學生知道真誠的去感謝，令課堂現場氣氛一下子燃燒起來，同時也點燃其他孩子心靈深處的情感火把。）。

2、真實現場，真情噴涌：

師：同學們，今天我們特意請來了3名學生的，當然課前這3名學生并不知情，掌聲有請他們上臺前來！

3名學生家長走上臺前，那3名學生驚訝中臺前真情表白。（伴舒緩、抒情的鋼琴曲。）。

（這一真情現場的安排，會讓現場所有學生的情感圓舞曲奏出最強音。也會深深的震撼他們的心靈，進而在心中播下飲水思源、知恩圖報的種子。）。

3、賀卡真情，詩意無限：

學生自我設計賀卡，寫話表達真情。

（五）報答母恩，方式繽紛：

師：我們向表達真情與謝恩的時間與方式還有很多，你們還會選擇什么方式？

學生說（伴溫馨的音樂）。

師：是?。∠掳嗷貋砗蠖松弦槐瓱岵?，媽媽勞累時一聲輕輕的問候，都會讓驚喜不已，甚至喜極而泣，因為她們看到了自己的孩子長大了，也懂事了。

（六）吟《游子吟》，抒真感情。

游子吟。

慈母手中線，

游子身上衣。

臨行密密縫，

意恐遲遲歸。

誰言寸草心，

報得三春暉。

（七）真情回聵，延伸內涵。

師：心動不如行動，讓我們將愿望化為實際行動吧！

老師出示多媒體，投影親情作業：

1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務。

2、將這次親情作業的過程記錄下來，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動。

（八）小結。

生齊：快樂。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十

2、說一說媽媽的眼睛。

語文課：用學過的詞語描述媽媽的眼睛；

3、畫一畫我的媽媽（家人）。

美術課：會畫簡單的人物圖像；

品社課：體驗家庭的可愛；

4、體驗“懷蛋”情懷。

專題課：體驗做生雞蛋媽媽（爸爸）的情懷。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十一

一、活動主題：

感恩母親節。

二、活動目的：

1.讓孩子在我校學知識的同時，學做人。理解和體會媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。

2.讓孩子在牢記父母的養育之恩的同時，學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

3.借此活動宣傳學校教學理念，讓學生、家長及社會認可。

三、參加人員：

本校學生及媽媽們、在校老師。

四、活動時間：

5月11日（母親節當天）（或根據各自學校情況提前進行）。

五、活動地點：

學校大門口、教室內。

六、活動準備：

1.各班老師提前進行學生教化，激發學生對母親的感恩之情，并根據活動主題引導學生如何感恩媽媽。

2.各班老師根據學生不同的感恩表現形式，安排活動內容。

3.各班老師策劃各自班的活動方案：如一起觀看產子影片、做游戲、節目表演。

4.學生代表節目5-8個，所有孩子學習《感恩的心》手語。

5.活動策劃人根據反饋統一部署活動安排，調整方案，公布方案，制作當天活動詳細安排。

七、活動內容：

（一）百人大簽名，感恩母親節。

活動形式：

1.在學校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節對媽媽的祝福。

2.百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的母親節。

（二）diy：提前制作，在班級活動時送給媽媽。

活動形式：

1.我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

2.親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

3.我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

八、活動過程：（學校大門口簽名處播放背景音樂，背景音樂建議與母親節相關歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等）。

（一）在家長、學生陸續到校的時候，大門口安排老師協助學生及家長進行簽名，并由學生寫下自己對媽媽的祝福，大聲說出來，擁抱媽媽?。▽W校可視情況選擇贈送1支康乃馨給前來參會的媽媽，引導他們進入主會場或各自教室）。另1--2名老師負責拍照、錄制。

（二）大會場或各自教室慶祝活動。

大會場（提前布置會場，會場當天由主持人掌控，保持會場內溫馨、感恩的氛圍）：

1、主持人宣布活動意義等。

2、各班優秀節目展演。

3、學生送禮物給媽媽。

4、親子游戲。

5、學生代表、家長代表講話。

6、全體孩子《感恩的心》手語活動。

如學校沒有大會場條件，則安排到各自教室，慶祝活動可參考大會場活動，各班老師為主持人或策劃人，負責把控活動。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十二

1、本周雙休日，各班主任負責要求本班學生寫好一封“給母親的信”，字數限制在600―1000字以內。

3、學校將組織評委開展親情卡和信件評比，并將優秀作品通過學校宣傳欄和《百靈》展出。

以上各項要求各班認真落實好。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十三

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十四

1、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收起這些東西，并把它記錄下來，母親節給媽媽送上一份意外的驚喜！

建議形式（要求用a4的卡紙完成，可以是彩色的，也可以附上照片）：

媽媽，我愛您（也可以是寫給媽媽的知心話）。

媽媽的姓名。

媽媽的生日。

媽媽的興趣、愛好。

媽媽的拿手菜。

媽媽最喜歡的食品。

媽媽最快樂的事是。

媽媽最想做的事是。

媽媽最大的心愿是。

媽媽最想得到的禮物是。

（以上各項學生可根據自己的需要更改）。

2、給母親寫一封感恩信，學生利用雙休日完成，把對母親的感恩、思念、孝敬通過書信形式寫出來，母親節（本周日）送給自己的母親。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十五

母親節，是全世界母親的節日。在這樣一個特殊的節日里，為了教育學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小學發起“周末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生，精心安排此次母親節感恩活動，設計了一、二年級學生“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松；三、四年級學生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發孩子們對母親的愛；五、六年級學生“我替媽媽當一天家”；讓學生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務，讓媽媽休息等活動。另外，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛，對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”！旨在通過此次活動，孩子們能為母親送出最溫馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛。

在母親節來臨之際，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，感恩母親的養育之恩，東海中學積極開展母親節感恩教育系列活動。

一是倡議學生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你說”的形式，結合半個學期來自己的學習和生活，寫出心中的話，表達對媽媽的愛。

二是要求本周末不回家的住宿生，給家長打一個電話問候父母，并向父母匯報自己在校的學習和生活情況。

三是利用周末，整理自己的房間，幫媽媽做一些力所能及的家務，跟媽媽聊聊天，告訴媽媽學校發生的事，也聽聽媽媽心里想說的話，或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

四是制定學習計劃，向父母做出承諾，刻苦學習。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十六

一：體驗活動：可選擇其中的一個或多個。

1、為媽媽梳頭。

2、為媽媽洗腳。

3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）。

4、為媽媽分擔家務（洗衣、做飯等）。

二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態自然。

領導小組：

組長：王中興。

成員：錢建和江劍潘鳳珠丁肖楊杰楊善義汪龍寶丁厚生鄭露明。

實施方案：

時間：20xx年5月10日。

地點：學校操場。

比賽方法：各班在本班進行初選，擇優推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。

評委：錢建明高安玉陳壽根錢濤鄧高清。

獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十七

懷舊就是緬懷過去。舊物、故人、老家和逝去的歲月都是懷舊最通用的題材。

2.母親節之滋補大餐。

在母親節來臨之至，陪媽媽一起吃一頓營養、美味的大餐，祝福母親永遠都健康、美麗。

3.母親節之親情大餐。

打起親情牌，吸引中低端食客，主打家常菜，口味大眾化，再輔以時尚就餐環境，標準化服務，吸引時尚年輕人來為母親過節。

餐館要相應設計一些慶祝母親節的活動和小禮品。為每一位前去就餐的母親贈送康乃馨作為節日禮物。

1.以餐廳名義，向目標消費者發送母親節精彩短信，以情感交流打動消費者。

2.通過短信發送活動內容，告知目標消費者母親節餐廳活動內容，以及開展活動的主要地點。

最新溫暖母親節教育活動方案（通用18篇）篇十八

1.主題教育班隊會記錄，四年級每班交五份學生的心得體會，統一用方格稿紙抄寫，要求字跡工整，無亂涂亂畫現象。時間：5月8日。

2.五六年級每個學生寫一篇以“母親，我想對你說”為主題的作文，每班精選出十份上交。要求統一用方格稿紙，字跡工整，書寫認真，內容真切、感人。時間：5月11日。

3.四至六年級每班選一名最優秀的演講選手參加演講比賽，各班于4月29日下午放學前把參加演講比賽的學生名單和演講稿電子稿發至少先大隊。

4.一至六年級每個班交一張“五心行動”的圖片，日期：5月11日。