發言稿是一種在特定場合，向觀眾或聽眾進行口頭表達的文本材料，它具有直接、生動、感染人心的特點。發言稿可以用于演講、會議、座談會等各種場合，是傳遞信息、表達觀點、引導思考的重要工具。下面是一些經典的發言稿，它們以其精彩的演講技巧和深入的思考給我們帶來了很多啟示。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇一

尊敬的各位老師、同學們：

半學期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學期的教育教學工作，并涌現出一大批德能兼備的教師，也涌現出一批品學兼優的學生。在此，我代表學校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！

同學們，經過半個學期以來的學習，絕大部分同學的學習成績都有了較大的進步。在本次期中考試中，七年級有3個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名；八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團結向上，頑強拼搏，形成了良好的學風和班風，學習氣氛濃厚，學習競爭風氣日上，取得了優異成績。它們就是：七年級(2)班、(6)班和(4)班；八年級(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績優秀的班級表示熱烈的祝賀！半學期來，學校不但涌現出成績突出的班集體，更涌現出許多先進個人，像七年級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒；八年級6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學講究學習方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名；他們善于總結，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱烈的掌聲對這些獲得殊榮的同學表示祝賀！

以上這些同學就是全校同學學習的楷模，希望大家能以他們為榜樣，向他們看齊，掌聲送給他們！

在看到我們取得的成績時，我們不能忘記：七年級劉愛紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師；八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等老師，正是他們為提高我們的學習成績，而不辭勞苦，早來晚歸；正是他們為提高我們的成績，精心備課、認真上課；正是他們為提高我們的學習成績，耐心輔導、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！

我高興地看到：你們中很多同學能熱愛集體，珍愛榮譽，品德端正，積極上進，學習努力；很多同學尊愛師長，禮貌有加。但有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，還有的同學打架罵人，違犯班規校紀，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響，讓自己成為同學們前進的絆腳石。為此，我想在這里向同學們提出以下要求：

一就是，希望同學們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，俗話說失敗乃成功之母。你們要保持良好的心態，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優異的成績。

二就是，希望同學們要努力加強自身的思想道德修養。錘煉成為一個道德高尚、全面發展的人，既要有優良的思想品德素質，又要掌握過硬的文化知識本領，既有強健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為學習習慣。

三就是，希望同學們要樹立遠大的學習目標，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，努力發揮自己的聰明才智，刻苦學習，積極拼搏，展現自己能力和睿智，實現自己在初中生活、學習階段的應有價值。

四就是，希望同學們要培養勤奮好學的精神。勤奮好學就是學生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學習就是一件快樂的事，也就是一樁苦差事，同學們必須把握住有限的時光刻苦拼搏、持之以恒地學習知識、積累知識。在強調重視勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的知識水平。

老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一多半的路程，期末考試就是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績！

半期來，我們付出了努力，收獲了成功；付出了汗水，收獲了喜悅。期中考試過去了，但它并沒有結束，它就是我們一學期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力！最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝同學們學習進步，期末考試取得優秀成績！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇二

各位老師：

作為期末總結要說的話，我在述職報告和剛才散學典禮上都已經講到了，我在這里表達四層意思：

在過去的一年里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示，。在這里我代表學校向大家表示敬意!

在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節。

春節是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。

20xx年是邛崍的標準化建設年，20xx年是“教學質量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂，歲歲平安!

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇三

各位老師、各位同學：

下午好！

本學期在李校長的正確領導和各位老師辛勤工作下，我校20xx-20xx學年第二學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的'學生。下面對這些在期末考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是xxx、xxx、xxx、xx。

不專心聽講。我希望這些表現還不夠好的同學在以后的學習生活中能向這些優秀學生看齊，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

在我們的暑期生活開始之前我想給孩子們說幾點，希望在我們放假的日子里孩子們能夠做到，做好。

暑假生活安排要注重計劃性、科學性要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課。“凡事預則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成;期末考試成績雖然揭曉，但是同學們進行深刻總結、查漏補缺的工作還需要認真去做;因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。暑假的最后幾天還要安排一定的時間做好新學期的準備工作，要進行一些適當的預習，并且制定好新學期學習生活計劃。又能以輕松的心態迎接新學期的到來。

最后祝同學們假期快樂，身體健康，學習進步，合家幸福!

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇四

各位老師、同學們：

大家好！時間如白駒過隙，轉眼間一個學期已經過半。半學期以來，我校在上級教育部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學期的教育教學工作，學校涌現出一大批德能兼備的教師，也涌現出一批品學兼優的學生。在此，我代表校委會成員向辛勤耕耘的各位老師道一聲：你們辛苦了。向全體同學半學期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。現在，我代表學校就前半學期的整體工作予以總結。

一、求真務實的教學工作：

（一）德育為首育新人。

學校德育在領導班子的帶領下，教導處、少先大隊和各位班主任齊抓共管，嚴格遵守學校制訂的《德育工作制度》，并通過生動活潑的校內外教育活動，結合“三理”教育加強了對全體學生的文明禮儀、安全、法制教育和良好行為習慣的養成教育。升旗儀式、閱讀課、班會、隊會等時間做到了專時專用，收到了較好的教育效果。

本學期，我校加強了“小學生日常行為規范”再教育，重申了“三達標”要求。每周開展班級考核評估，做到每周一小評，每月一大評，表揚先進，鞭策后進；少先隊大隊委員每天早、下午在校門口站崗值勤，展示良好的禮儀形象；每天檢查通報到校過早、不佩戴領巾、、亂扔廢棄物、兩操等各種違紀現象。越來越多的'同學能夠嚴格按照校規去做。許多同學能迎面見了老師問好、敬禮，中高年級的同學不怕臟和累，每天認真打掃清潔區的衛生。特別是在配合我區“創建省級文明城市”活動中，涌現出了一大批“文明學生”，他們做好事不留名，他們為學校、為班級贏得了榮譽。

（二）安全工作細又實。

一直以來，學校把學生的安全當做頭等大事來抓，制度完善，措施得力，天天檢查，周周強調，月月總結。各位班主任和任課老師都能認真落實校園安全工作目標管理責任制，加強日常安全教育和管理，積極做好路口、樓梯安全值崗，定期檢查安全隱患，發現隱患立即整改。通過《告家長書》和“家校即時通”網絡平臺，攜手家長做好學生的安全教育和防范工作，在大家的共同努力下，我校八百多名師生平平安安地度過了前半個學期。

（三）減負增效出實招。

近期來，我校認真貫徹落實省、區教育行政部門的相關文件精神，加強教師隊伍的管理，規范教師的教學行為，嚴格執行區局統一作息時間，嚴格控制學生在校時間，教導處認真督導學生做好眼睛保健操和廣播體操，下午第四節活動時間讓全體同學都走出教室，到操場上進行陽光體育活動。各班老師組織同學們做操、打球、跳遠、跳繩、踢毽子，努力還同學們一個健康、快樂的童年。

（四）文體活動豐富多彩。

1、4月17日———4月21日。我校成功舉辦了揉谷鎮第一屆小學生運動，運動會上我校師生努力奮斗、頑強拼搏，在競技比賽和運動合作中，充分展現了全校師生不怕吃苦、勇爭第一的精神風貌。

2、5月以來，我校組建了“希望風帆”體操隊。經過兩周的刻苦訓練，5月8日，我校體操隊在全區中小學生特色節目和體操展演上取得了總分第三的好成績。

3、楊陵區第七屆中小學生運動會上，我校運動員更是捷報頻傳，涌現出了聶娜娜等一批才學兼優的好學生。

4、足球隊緊張刻苦的訓練更是讓全校師生精神振奮，時刻準備著迎接更為嚴峻的挑戰。

二、扎實高效的教學教研工作。

（一）教學常規管理扎實有效。

開學伊始，學校就把狠抓教學常規管理作為提高教學質量的突破口。一是認真制定和審核各教研組，各任課教師的教學工作計劃，力求使各種計劃不走形式、不落俗套，切實為教學工作起到保駕護航的作用。二是開足開齊課程，特別是對音、體、美教學作了進一步的規范和要求，不擠占，不挪用語、數、英以外的其它學科的教學時間，使學生在充分享受藝術課堂教學帶來快樂的同時，也獲得一技之長。三是狠抓教學的流程和環節管理。對教師的備課、上課、作業批改及家庭作業的布置進行全程監控，及時反饋和公布檢查結果，從而使教學環節的管理更加細化，落到了實處。

3月，我校進行了第一學月常規教學檢查。教導處趙軍剛主任帶領領導班子成員分別檢查了全校的語文、數學、英語作業教案及教學反思。教導處對檢查情況進行匯總、記錄、通報，要求每位教師學習他人先進經驗，再對照學校常規教學工作各項要求，查找本人在作業批改、備課中存在的問題，及時采取補救措施，把各種問題消滅在萌芽狀態。

（二）校本教研活動有聲有色。

打鐵先要自身硬，教師素質的高低直接關系并影響著教學質量的好壞，師資不強就會誤人子弟。為此，學校不惜一切代價，組織全體教師積極開展形式多樣的教研教改活動，建立以校為本的教研制度。

1、開展師徒結對活動：為了充分發揮我校已有骨干教師的作用，加快對新教師的培養步伐，使新教師盡快成材，我校開展了師徒結對“一幫一”活動。新老教師相互聽課、評課，領導班子隨機聽家常課、推門課，在相互切磋教學技藝中不斷提高自身的教學理論水平和業務素養，為我校開辟了一條培養教師的新途徑。本學期，共有4位教師參與到師徒結對活動中，活動效果顯著。

2、開展高效課堂——影子教學“精品課”活動：本學期，我校加大教研力度，進行“集體備課、輪流上課、同課主評、集體點評”的教研模式再研究，采用定時間、定地點、定講課人、定評課人的方法，聽課后進行認真評課，達到以評促學，以學促教的目的。半學期來，全校教師都積極參與到活動中來，使全校從年級到學科都能快速成為教學改革實驗更加廣闊肥沃的土壤。

3、開展課堂教學評優活動。根據中心校工作計劃和學校工作安排，我校借著區級教學能手初賽的東風，成功舉行了課堂教學技能評優活動。在活動準備過程中，各授課教師、各教研組集思廣益，群策群力，不僅發揮了集體的智慧，充分展示了個人的教學風采，也充分體現了我校課堂教學改革方向。

老師，同學們：后半學期的教學工作已然步入征途，后半學期，我們將吸取前半學期工作中的經驗和教學，繼續抓實抓好以下各項工作：

1、安全教育工作常抓不懈。繼續重視抓好學校的安全工作，根據時令和季節特點，有針對性地開展專題安全防范教育。

2、繼續加強學校常規管理的力度，創造一個安全健康有序的教育教學環境。

3、完善各類資料，做好迎接“雙高雙普”督導評估檢查有關工作。

4、積極籌備召開本學期“家長會”。

5、關注畢業班學生的思想動態，抓好畢業班的教學質量。

6、積極開展慶“六一”系列活動。

7、重視對學生知識積累和思維訓練的引導，對學生的教育要因材施教，培優補差，兩頭抓，不放棄每一個學生。注意糾正學生的偏科現象，力求各科均衡、全面發展。

期中考試過去了，但學習和努力并沒有結束，期中考試只是我們學習路途中的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們去懈怠，我們期待著收獲，更應致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為揉谷中心小學的明天共同努力！

文檔為doc格式。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇五

同學：早上好!

首先祝賀學生在中期考試中取得優異成績，半學期，學生在學習等方面的進步較大，每天早上6:30前學生開始閱讀早，班上學生可以認真聽和認真做筆記，中午看到學生認真做小訓練的重點數字，聽課的學生可以做心臟做的問題;晚qa學生可以集中講授;晚自學是學生在表現優秀，良好的紀律，看重的時候。中期考試結束了，正確的面試和損失是非常重要的;以下請同學們：

首先，建立一個明確的目標。

學生的長期目標應該輸入xx一所中學;最近的目標應該是在每月或最后的考試中取得優異的成績。學生必須相信，通過自己的努力，每學期的總分可以繼續提高，相信他們將能夠被錄取到關鍵高中，未來入讀一流大學。有了這樣的信念，在未來遇到的困難，當失敗，咬傷子彈，忍耐，它是如此下降。

希望每個同學的基本年級和畢業年級，回到課堂后想幾個問題：1，本學期，我部門的分數應該多少?2，我想成為什么學科的頂尖學生?3，我想進入哪所高中嗎?設置好，寫下來，做吧，你可以收獲喜悅，收獲成功。

第二，勤奮的學習是實現目標的唯一途徑。

同學，你計算，除了睡眠時間10小時，還有14小時，你充分利用它嗎?學校活動(如周末興趣小組活動)，你認為它是一個機會升級自己嗎?類組織的主題類，你把它作為自己平臺的開發?每一個班，每一節的學習，你珍惜嗎?每個工作，每個考試，你缺少填補嗎?聊天，茫然，剽竊這些廢話的事情占了你多少時間?每天都不能擠多一點時間來填補自己的部分分支?學生們，請記住：一定要充分利用生活中的空閑時間，不要讓任何一個機會自我發展。

第三，良好的`規范是成功的必要條件。

初中是分化的時期，無論是學習還是生活，都是生活的轉折點，所以制定良好的規范是非常重要的;我希望學生能夠培養良好的學習規范，嚴謹的講座，作業，復制其他人的操作等;學科要注意平衡，防止部分子現象發生;注重自學紀律，嚴禁自學班講話等行為;標準測試行為，嚴禁作弊等現象。

論證有力，短小精干。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇六

的經驗。教育工作，畢業班學生的紀律管理應該是常抓的一個方面。紀律是學習的保證，沒有良好的紀律保證，要提高教學質量是很難做到的。

（一）保證班級穩定方面：

（1）求同存異，團結自主。

（2）建設良好班風學風，抓好班級常規。

這樣一來互動自律、競爭上位的學風班風逐漸形成。

（3）特別的愛給特別的學生。

九年級注意做好后進生的。

思想。

工作，到了九年級，有一部分成績差的學生的。

思想。

出現很不穩定的現象，如果這工作沒做好會出現很不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學習環境。

同時，狠治各種歪風邪氣，培育正確的。

思想。

導向，多發現后進生的閃光點、多些暖處理給他們定目標限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常合力教育，讓他們學習紀律步回正軌。

（二）提高學習成績方面。

（1）明確學習和奮斗目標；

分析。

（2）養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。

有點稀里糊涂的。為了解決這問題我們提出：提升學習效率向時間討效率不做無用功不干低效事力爭做到整體安排、統籌時段、忙而有序。提倡兩個做法：一是每天放學先做薄弱學科的作業迎難而上在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好計劃每項作業前先自我估算時間然后設定計劃有了緊迫感學習效率就會大大提高。

（3）鼓勵競爭，強大自我。

沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢。

（4）加強學法指導，消滅偏科現象。

利用班會課或談話等有利時機，經常滲透學法指導。學習有規律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優劣的不確定性。因此，在進行學法指導時既有整體上的指導，又注意個別指導。創造條件進行學法交流，讓榜樣學生談感受，使學生在交流中吸收和借鑒他人的經驗，改進和完善自己的學法，同時也明確最好的方法是適合自身特點的學法，避免生搬硬套。

而另外一方面中考成績都是計總分，是各科一起的團體賽，哪一科拖后腿都不行，針對科目均衡的問題，提出磨尖糾偏，強科要更強，弱科也不弱，也就是差的學科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學科要突出，使之真正成為優勢。

（5）引進獎勵機制，進行榜樣教育。

設立獎勵制度，每月進行一次綜合評比，對考試成績優秀和進步大的學生進行獎勵，除此以外還可獎勵表現進步的學生，以達到表揚先進，鼓勵后進的.目的。以促進學生有學習興趣，為中考考出好成績打下更好的基礎。

（三）復習迎考方面。

（1）明確考試性質，正確定位。

主要是利用好班會課以及黑板報等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學業對他們進行理想教育，讓學生意識到九年級將面臨的任務和挑戰，加強緊迫感，盡力學好最后一段課程，以積極的心態，步入圓滿完成學業的最后沖刺階段。

（2）實力，技巧，心態。

初中生活的最后一年到了沖刺階段和收獲季節。這一時期，工作重心放在對學生的學習管理上，指導他們做好實力、技巧、心態三個方面的準備，讓他們變被動應考為主動應戰。

實力，主要指牢固地掌握基礎知識、基本技能、基本方法的基礎上加強自己綜合實力。最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。

技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養好審題的好習慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規范自己的答題格式以及書寫，減少不必要的失誤。

心態，指心理狀態，不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰略上要藐視，戰術上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，更不能抱僥幸取勝的心理。要有計劃地安排好學習、休息的時間，臨考前適當放松，保持良好的體力和充沛的精力。

（3）密切關心學生。

思想。

波動，加強心理疏導，鼓勵全體學生向前沖。

到最后階段，學生在經過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經到達一定的頂峰，培養學生良好的心理素質是成功的關鍵，這也是后半學期不能少的一項重要工作，必須注意平時對學生心理問題的疏導工作，減輕學生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導他們明確自己的目標，調適好自己的考前心態。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學生的學習情況和心理素質真正了解和掌握，并能夠共同給予學生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進行解決。

小組，有畢業班工作的領頭雁。實踐證明，成立畢業班工作。

領導。

小組，是做好畢業班工作的前提和保證。

團隊協作。

精神。

是時代的產物。隨著時代的發展，人類對團隊協作。

精神。

的重要性的認識也越來越高。團隊協作。

精神。

是每一個現代人應具備的基本素質。俗話說：眾人拾柴火焰高，講的就是團隊協作。

精神。

的無窮力量。在進行畢業班教學工作的時候，一個人同時處在不同的團隊中：有同時任教一個班的教師團隊，有任教同年級同一科目的教師團隊，還有同是管理畢業班的班主任團隊。不管處在一個什么樣的團隊中，都要具有團隊協作。

精神。

變以往同行是冤家的傳統競爭觀為同行即合作伙伴的現代競爭觀摒棄喜歡單打獨斗的工作作風。有了這樣的認識和要求教師們在進行教學工作的時候不僅放開。

思想。

包袱，不怕別人超過自己，還會把自己先進的教學經驗和最新的教學信息拿來與他人共享，從而形成一股合力。實踐告訴我們，具有團隊協作。

精神。

的教師，他的個人工作能力，工作狀態，工作競爭意識，都會比以往來得更強，來得更佳，來得更積極，從而營造出良好的畢業班教學工作氛圍。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇七

老師們，同學們：

大家好！

今天，我們玉峰街實驗小學的全體師生聚集在一起，召開20xx-20xx年度第一學期期中考試總結大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

同學們，經過半個學期的學習，大家都有了不同程度的進步。我們欣喜地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才過的、已取得優異成績的同學僅就是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在今后的`學習中不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

大家可以回顧，古往今來，所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習?專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到三先三后。這三先三后的學習方法就是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去嘗試，行動懶散，當然不會有收獲。其實，實行三先三后的學習方法，突出表現為對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今后學習、深造與事業上的發展奠定基礎，讓你受益無窮。

目標就是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。哲人說偉大的目標產生偉大的力量，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學在新學期一開始就樹立了自己的學習目標，并不斷地用心中的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。因此，我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，勞逸結合。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，我們要正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒，相信自己就是最棒的。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受的同學再接再厲，百尺竿頭，更進一步。希望其他同學，以這些同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學身體健康、學習進步！

謝謝大家！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇八

上午好!

時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：

我們學校有一群愛崗敬業，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業，精心輔導學生，學生成績得到了提高。

20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學形式，第二階段采用常規教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。

12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。

今年是我縣“普高”達標年，中等職業春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節后初中畢業班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。

學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創新大賽(創新類)我校甘偉松老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學電腦制作活動(初中組電腦動畫)中指導學生作品獲一等獎。

教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優秀教研組，評選學校優秀論文，并將優秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優秀論文二等獎。

以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發展等發面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現在：

1、教師的專業功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。

2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動。

教學工作方面：在抓實教學常規的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。

一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰;展望未來，我們更加明白，學校教育的發展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。

最后，祝大家假期愉快!

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇九

各位老師、全體同學們：

xx中學近來來進入了高速發展的快車道，教育教學成績穩步提高，

2006。

年中考總均分鄉鎮中學第二，并榮獲全縣。

2005。

—

2006。

年度教學管理先進單位稱號，新的學期，開局良好，成績喜人。上半學期，我校的教育教學工作，在上級教育主管部門及地方政府的悉心關懷和正確。

領導。

下，通過全校廣大師生的共同努力，已圓滿完成既定的各項工作和任務，取得了顯著的成績，在上周縣教學工作視導中受到檢查。

領導。

的高度贊揚。本次會議的主要任務是：對半學期來全校的教育教學工作進行。

總結。

為下半學期做好各項工作。

提供。

借鑒，為順利完成全學期的工作目標奠定基礎。

1、師德教育成績顯著，教師素質明顯提升。學校堅持從上級文件。

精神。

和本校教學實際相結合，利用各種渠道，加強師德教育，不斷提高教職工的整體素質。半學期以來，全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯干、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任，初三任課教師犧牲雙修日、節假日休息時間，為初三學生補課，勤于工作，樂于奉獻，為來年中考再創輝煌打下了堅實的基礎；我們學校有一個優秀的班主任團體，特別是15個寄宿班班主任，不僅承擔正常的管理工作，還要做好本班學生的食宿管理，可以說是成天與學生在一起，為學校的穩步發展做出了較大的貢獻。

2、完善各種制度，營造和諧環境。本學期由一名副校長負責，各處室協調配合，全體教師積極參與，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會討論通過。完善的制度，人性化的管理，從而創建一個輕松愉快的工作環境及公正、公平的發展平臺，營造了民主和諧的校園環境。

3學生管理力度加強，良好校風初步形成。本學期綜治辦、政教處、團總支。

領導。

學生會，利用各種手段，加大學生常規管理力度。通過專項整治活動的開展，打擊了歪風，樹立了正氣，爬墻頭的人少了，上。

網

吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了，校園環境整潔多了，講文明、講禮貌、遵章守紀、認真學習的人多了，文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展，增強了節約意識，提高了文明程度，良好校風初步有了雛形。

學校本學期開始就把xx校區的25個班級分成10個走讀班和15個寄宿班分別按照不同的作息時間進行教學.寄宿班上早晚自習，給寄宿學生以充足的學習時間，寄宿班老師認真地進行了早、晚自習的輔導，為寄宿學生成績提高做出了貢獻。從本次期中考試來看，寄宿班優勢明顯，優生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看，沒有文化，沒有技術，很難找到滿意的工作，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學生，從自己的前途和終身幸福著想，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時機，以免造成終身遺憾。對xx中學教學工作取得的優異成績給予高度。

評價。

我們學校在聽課、作業和。

教案。

三個方面成績突出：在聽的34節課中22人優秀，優秀率接近65%；在檢查的72人。

教案。

中46人優秀，優秀率超過64%；作業最好，62人次中48人優秀，優秀率達77%。在這次教學視導中，xx中學22人獲得“三優”，超過一線教師的30%。可以說龍中學有一支優秀的教師隊伍，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信，xx中學教育教學質量必將始終名列同類學校前茅。

5.公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評。本學期以包代管制度執行較好，公物破損率明顯降低，公物管理取得顯著成績。在物價普遍上漲的情況下，學校食堂千方百計降低運營成本，盡量提高伙食標準，讓大家花最少的錢，吃最好的.飯。在縣局組織的學生座談會上，參會的同學都對食堂伙食表示滿意，很多同學說比在家吃的好多了。這是一個了不起的成績。

6辦起了。

網

站和校報，提高了校園文化品位。學校歷來重視校園文化建設，把校園文化建設做為提高學校品位的抓手，本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設。期除了常規的校園文化建設外，又新建設學校。

網

站，辦起了《xx中學報》。在鄉鎮中學辦校報，xx中學可謂首屈一指。其主要任務是宣傳龍中，讓師生有個展示才華的平臺。

上半學期教育教學工作成績顯著，但認真想想也還存在很多問題，歸納起來有以下幾個方面：

白白地浪費了大好的時光。俗話說“少壯不努力老大徒傷悲”與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏為學點文化知識為自己美好的明天奠定基礎。說學風不濃是有依據的課外操場上看不到讀書的人只能見到追逐打鬧的人上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現象比較嚴重：主動完成作業積極鉆研的學生不多大多數學生都是老師的催促下學習被動學習當然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高學校提高很好的食宿條件目的是為了讓大家有更好的學習條件以便取得優異的成績而很多學生以種種理由不住實際上是不想學習的表現希。

望大家。

好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。

2、學生。

思想。

素質有待提高。學生。

思想。

1、牢固樹立安全第一的。

思想。

改進教育方法將安全與學生心理健康教育工作做實做好。

2、進一步改進德育工作思路，強勢推進學生。

思想。

教育工作，班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細致的。

思想。

教育工作。

3、強化常規管理，重視教師隊伍建設，教務處將繼續嚴格執行教學管理常規，高度重視每個教學環節的真正落實，切實向過程要質量。

4.規范學生請假制度，學生外出要請假，各方面要把好關，請假回家的學生要摸清趨向，及時和家長取得聯系，嚴防假回家，要堵塞管理漏洞，做實管理每個細節。

5、繼續做好并完善促進學生發展的綜合素質。

評價。

改革嘗試。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績。

評價。

外，還要做好學生“出勤、上課、作業、能力”等方面的等級。

評價。

對每一位學生寫好簡要的描述性評語并在學期結束對學生做終結性。

評價。

其中綜合素質。

評價。

占年終總成績的20％，考試成績占80％。

將與全體教職工攜手共進，群策群力，為學校健康發展夯實基礎，沉淀成果！為龍中的明天更美好而努力奮斗！謝謝大家！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十

親愛的同學們：

你們好！

經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的.學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創佳績，我們每一個年級都要在全鄉考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂，心想事成！

我的發言結束了，謝謝大家！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十一

各位老師：

大家好！

作為期末總結要說的話，我在述職報告和剛才散學典禮上都已經講到了。我在這里表達四層意思：

在過去的一年里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示，。在這里我代表學校向大家表示敬意！

在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候！同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。

春節是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的.主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。

20xx年是邛崍的標準化建設年，20xx年是“教學質量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位家家幸福，春節快樂，歲歲平安！

謝謝大家！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十二

各位老師：

述職報告。

和剛才散學典禮上都已經講到了，。我在這里表達四層意思：

一、表示敬意的話。

在過去的一年里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨本站，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示，。在這里我代表學校向大家表示敬意!

二、表示問候的話。

在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學到今天，感覺就一個字：累。現在最需要的事情就是休息，好好調整自己的狀態。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。

三、說說題外的話。

春節是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學校形象，有損教師形象的事。

四、想想學校的工作。

2xxxx年是邛崍的標準化建設年，2019年是“教學質量年”，休息娛樂之余，請大家學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃學校的生存發展。增強“危機意識、責任意識、服務意識、質量意識”，創造性工作，超常規發展，開好頭，起好步，讓質量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位家家幸福，春節快樂，歲歲平安!

同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。期末校長總結發言稿2篇。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好。

學習計劃。

合理地分配好學習時間該休息的一定休息該玩的時候一定玩調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累名校離我們并不遙遠清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待受到挫折時要看得開要能作到勝不驕、敗不餒應該總結經驗迎接以后的考試不要哭哭啼啼只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己相信我們將來都能成為時代的棟梁。

三、我們后一階段的目標。

下一階段，等待我們的是學校質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創佳績，我們每一個年級都要在全鄉考試中位居前列。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂，心想事成!

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十三

尊敬的各位老師、同志們：

大家下午好！

今天晚上在這里召開高一年級的段考總結大會。既總結過去兩個月大家所共同取得的成績，也展望未來兩年半我們能夠獲得的成功，是具有積極意義的。當然，對我們來說成績永遠是過去時，成功永遠是未來時，我們更應當從過去的成績或者失敗中總結經驗教訓孕育明天的成功。

對于高中的學習，我有過切身的體會。我生命中印象最為深刻的年代也就是我的高中時光。在這個時間段里面，雖然苦、累，但是有著明確的信念遵循，有著明確的目標追求，有著明確的幸福感受，這么久了高中的一切還是能給我帶來甜蜜的回憶;我也真誠的建議大家珍惜你高中三年寶貴的時間，不要給回憶帶去遺憾。

今天的會上我在這里說三個方面的事情，給大家的高中學習三個建議。我盡力而為的希望大家不要覺得枯燥無味。

我給的第一個建議是：珍惜失敗，熱愛學習。

apple公司現任ceo stevejobs在今年6月12日斯坦福大學畢業典禮上做了一個演講。他在講演中提到了他的生命中一次嚴重的挫折和他一生中最得意的選擇。

他20歲的時候和沃茲在父母的車庫里開創了蘋果電腦公司。只用了10年的時間，蘋果電腦擴展成擁有4000名員工，價值達到20億美元的企業。在此之前的一年，他們剛推出了全世界公認最優秀的產品macintosh電腦，而這時jobs剛過而立之年。然后，他就因為與合作伙伴的意見分歧，而被公司董事會炒了魷魚。jobs失去了一直貫穿在他整個成年生活的重心，打擊是毀滅性的。

這是人生一次慘痛的失敗，jobs在事后反而感慨道：被蘋果開掉是他這一生所經歷過的最棒的事情。雖然被拋棄了，但jobs的熱忱不改。他決定重新開始。

于是在接下來的時間里，他創辦了ne-t公司，接著是pi-ar公司，新的公司創造了新的奇跡，pi-ar公司就制作世界上第一部全電腦動畫電影《玩具總動員》。然后公司業績得到大公司的垂青，不久蘋果公司又反過來收購了ne-t，jobs更是在這之后重新回到蘋果的ceo的寶座，也引領世界潮流至今。

jobs告訴我們：對于病人來說，良藥總是苦口;失敗總是痛苦的。生活有時候就像一塊板磚拍向你的腦袋，但不要喪失信心。熱愛你所從事的工作，是支持你不斷前進的惟一理由。每個人都希望從事一項具有非凡意義的工作，能給你帶來真正的滿足感;而從事一份偉大工作的惟一方法，就是去熱愛這份工作;如你們就是要去熱愛你們的學習，哪怕失敗了，只要你信念不動搖，終能感受到學習的快樂與成功。如同任何偉大的浪漫關系一樣，偉大的工作只會在歲月的醞釀中越陳越香。所以，在你終有所獲之前，不要停下你尋覓的腳步。

那么jobs所認為的他一生中最得意的選擇又是什么呢?這是我提的第二個建議：正確對待學習，廣泛的獲求知識。

jobs在他17歲的時候開始他的大學教育，在大學中，他開始尋覓他認為可以改變他生命的內容，可是他找不到。于是他只好廣泛的選擇那些他感興趣的東西。例如當時里德大學提供了全美最好的書法教育。整個校園的每一張海報，每一個抽屜上的標簽，都是漂亮的手寫體，jobs也就投奔那個地方開始練習書法，想學學怎么寫出一手漂亮的字。當時，他壓根兒想不到這些知識會在他的生命中有什么實際運用價值;然而10年后，在他設計第一款macintosh電腦的候，這些東西全派上了用場。那些優美的線條、漂亮的版式、豐滿圓潤的美感都被應用到工設當中。蘋果電腦到現在還被公認為具備全世界最好的工業設計。

我讀書的時候，我所在的理科班，在整個高三的學習中囊括了所有模擬考試哪怕是高考的語文、英語的前三名;當時的文科班的一個女同學，囊括了這一年來所有數學考試的第一名。我所觀察的，真正理科出眾的學生他的文科成績一定相當的優秀，真正文科優秀的學生他的理科學習一定是很出眾的。數理化的學習需要文科知識的鋪墊，才能流暢的表述與開闊的思考;而文科的理解與探究，也必須具備良好的邏輯推理能力，這是理科學習所培養的。我希望大家不要把高二的文理分科看做是對自己的弱勢科目的逃避，而應該建立全面的知識結構后去面對下一階段的學習;或者，我可以這么解釋這一點，你們的學習目的永遠不能停留在明天或者明年這么個鼠目寸光這個層面上，你現在獲取的所有的知識都會對你未來的生活產生深遠積極的影響。

我要提出的第三個建議是：學會問題，善于提問。

阿基米德提問：洗澡的時候水為什么會溢出來?牛頓提問：樹上蘋果為什么會掉下來?在這些問題的思考與解決中兩個偉大的定理誕生。屈原《天問》中有言：日月安屬?列星安陳?是人類對自然現象的探究，在問中社會取得進步與發展;各位的生命之初有問：天為什么是藍的，水為什么是流動的?花為什么是鮮艷的……在問中各位同學成長。正因為有疑難才有問題，學習當中，一定要善于提問才能進步提高。

曾經有這么一個班級，所有人來自全省各學校最優秀的學生。他們思維敏捷、反應迅速、全面發展。好學生的缺陷是一些小毛病，他們或傲氣沖天、或羞怯、或崇尚個人英雄主義，反正一班上下高一高二兩年任老師喊破嗓子沒有一個人想過問問題。每個人都覺得自己學得很不錯了，完全學懂了，沒有什么問題可以提出來的。結果高三第一次模考，這個班的同學的平均分比武漢的一個學校低了整整200分。他們都是聰明人，馬上意識到自己學習方法的缺陷，開始主動尋求問題;當他們找出問題，越問就越心驚，越發現自己學習的漏洞，于是越來越多的提問產生了。學生的學習也就在這問問題中不斷的鞏固、發展、進步。直到有一天，班級的任課老師開始大聲的抱怨他們中飯也沒得吃晚飯也吃不了，學生像堵什么一樣把他們堵在樓道、宿舍，甚至廁所問問題，他們抱怨的時候笑意盎然。這個班級62名同學最終高考考了41個北京的重點本科。他們的教訓是你們的教訓，他們的經驗是各位的經驗，我的成功是你們兩年半后的成功。

知識只有深入探究了才能發現問題，只有發現問題才表明你開始真正的接觸知識的真諦。尋求問題是對知識點的復習歸納，提出問題是對知識點的重新設計，解決問題是對知識點的鞏固加強，這些都是我們在學習中渴望獲得的，可以通過問問題這一過程高效率的解決。這次段考以后，我在二班就有這么一項動作。我要求所有的學生準備一個答疑本，將你不明白的地方的頁數、題號或者題目抄在這個本子上，每天有針對性的至少提出五個問題。一天五個問題，一個學期下來能夠解決多少，堅持不懈學習何愁不能成功。

你們投奔同升湖，把同升湖學校看做你們邁向成功的階梯;但是梯子永遠不會自己往房頂上面爬。沒有老師不在關心你們的學習，也沒有老師會不高興回答你們的問題，更沒有老師面對你們的成與敗不是欣喜與悲傷的。我們做老師的，提供給大家的是一把完整的、牢固的梯子;你們要做的是爬上去，用你們的力!

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十四

尊敬的各位老師、同志們：

大家下午好！

經過三天的緊張工作，省人民政府教育督導室對我校進行的廣東省普通高中教學水平評估就要結束了。徐中人的心中，充滿著緊張和期待。在此，請允許我代表徐聞中學全體師生，向所有關心、支持和參與本次活動的各位領導、各位專家和社會各界人士表示最誠摯的謝意！

這次的普通高中教學水平評估，是徐聞中學發展史上一個嶄新的里程碑。它既是對昨天孜孜以求、艱苦創業的回顧，又是對今天夢想花開、碩果滿園的檢閱，更是對未來美好前景的展望與憧憬。三天來，督導驗收組的專家們不辭勞苦，對我校的教學管理、教學保障、教學過程、教學效果等情況進行了認真的檢查和研究，總結了特色，指出了不足，并對我校近幾年取得的成績給予了充分的肯定。專家們高度負責的精神，實事求是的態度，科學嚴謹的方法，給每一個徐中人留下了難以忘懷的記憶。各位專家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠懇地希望專家們今后仍能繼續關注徐聞中學，能與我校保持經常的聯系和往來，給我校以更多的指導。你們的肯定，將是我們前進的動力；你們的批評，將是我們改進的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導，我們更有信心，更有能力去實現我們的辦學目標。感謝你們！

我要代表學校衷心地感謝徐聞縣委、縣政府、縣市教育局的領導及社會各界人士對徐聞中學的關心、重視和支持。正是有了縣委的高度重視，有了政府辦學的高起點，有了縣市教育局的正確指導，有了各部門對學校人、財、物等方面的政策傾斜和大力扶持，才有學校今天的跨越式發展。

我還要真誠地感謝我的同事：感謝你們對學校辦學目標的高度認同，感謝你們將個人的命運與學校的前途緊密聯系在了一起，感謝你們為了學生、為了學校、為了教育所做出的無私忘我的奉獻，感謝你們一直以來對校長工作的支持配合、包容理解。徐聞中學因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪。徐聞中學的發展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設和發展這所學校的有功之臣。

成績說明過去，未來仍需開拓。我們一定會對照本次專家所提出的整改建議，去完善各項工作。作為勇于探索、大膽實踐、敢為天下先的徐中人，我們一定要志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想；我們一定要腳踏實地，求真務實，去續寫最新、最燦爛的篇章；我們一定要團結奮斗，銳意進取，努力開創徐聞中學更加美好的明天！

最后，請讓我們再次以熱烈的掌聲，向領導、專家、老師們表示最衷心的感謝！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十五

我是----年-月走上中學校長崗位的，近四年來，在縣教育局的正確領導下，在克城鎮黨委政府的關心支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教育方針、認真落實上級部門各項工作，我校教育教學工作取得了可喜的成績。學生的學習習慣逐步得到了培養,學生優秀率在提高,差生轉化效果明顯,學生的學習品質進一步得到提高,教師的教育教學水平也明顯得到提高。我們求真務實,開拓創新,且教且研,收獲中反思,反思中進步,時刻不忘自己的責任。

一. 強師資，提素質

1、幾年來，我校通過調整教師結構，加強師資培訓，不斷提高了教師專業素質。鑒于原有教師無論從年齡結構，還是知識結構等方面不太科學，我們在教師結構方面進行大調整。注重了年齡結構的科學性，同時注重了教師的知識結構，讓他們把各地優秀教育資源充分帶入我們的教學，使我們的教學博采眾長。

2、加強師資培訓

除了縣教育局組織的培訓以外，我校以科組為單位進行本專業知識講座，同時我們要求每位教師每月讀一本教育刊物，每周最少兩次業務學習記錄;同時在同科組內開展以老帶新、結對拜師活動;還不斷舉行教師教學論文撰寫比賽，語文教師教學設計比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業素質。

二、狠抓教學常規管理

1、重新規范教學五大常規要求，規范教師教育教學行為。

教師人手下發一份教學常規，教導處利用每周一個例會和一個教研會的時間學習常規，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實際操作的效果來看非常好。

2、強化常規檢查，落實常規要求。

每學期以不定期抽查和每月末定期檢查相結合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學生作業等，隨查隨記隨總結，通報、量化，進行三次全面普查，多次抽查。

3、注重常態課，多聽推門課。

4、定期調研抽考，促教學最優化。教導處在科學把握抽考卷的目標性、均衡性、綜合性的前提下，每個年級每個學科都進行調研抽考，為教師把握教學方向、查找教學中的問題，對照問題，認真分析，并作出相應的教學策略調整，達到教學最優化。

三、加強教研教改，推進教學質量全面提高

1、充分發揮教研組的教學研究的職能。

我校教研組扎扎實實開展教研活動，每位教師都能認真對待，組長按要求定出研究、探討的內容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學研討課，既把自己的科學和諧的教學方式、個人教學魅力展現出來，共同發現不足，找出改進的方法，又能逐步提高教學水平，提高對課程的把握能力、實施能力、研究能力、對課堂的駕馭能力。

2、定期開展教研組活動。每周三晚為教研活動時間。

3、著力加強了課題研究，校本課題已初見成效。在數學學科方面，我們嘗試以“互幫、互學、互評、互相提高的小組學習”的形式，深化數學學科的學習，通過實踐，已初見成效;在語文學科方面，為了拓寬學生知識面，豐富學生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動”;在英語學科方面，為了形成良好的英語學習氛圍，我們開展了“課間英語”行動，讓英語成為學生的第二語言。

四、注重學生特長的培養，充分張揚學生的個性。

我校全面貫徹素質教育方針，非常關注學生的全面發展，大力開設第二課堂，培養學生實踐與創新能力，開設書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性，培養學生特長。并且從各層面，組織各級各類比賽活動，引導學生積極參與、展示自我，為學生提供廣闊的成長舞臺。

通過幾年的努力，我校中考連續兩年全縣第三，綜合考評連續兩年第二，----年我校又被評為市級先進單位。從----年到----年我連續三年被評為縣級優秀校長。成績只屬于過去，在今后的工作中，我將繼續努力，把我校的工作推上一個更高的層次。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十六

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十七

各位老師、同學們：

大家下午好！

首先，祝全體老師在本學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在本學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！本學期開學以來，本學期開學以來主要做了如下工作：

通過每周班會對同學們進行思想教育并常抓不懈，由于思想工作做得好，有超前意識，把工作做做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。使同學們做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，提高了學習成績。同時也使學校面貌發生了巨大的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象消失了，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。

衛生工作是學校的窗口，自開學以來，我們具體抓了一下幾方面的工作：1、抓好責任落實，使老師學生明確衛生區范圍，人人做到心中有數。2、責任到位，分工明確，一日三打掃，每天檢查人員打分后上交政教處，每月一總結，作為班級量化的重要依據。3、實行衛生監督員監督制，課間要求每班值日生做好清潔區的衛生保潔。由于方法得當措施得力，班主任負責，同學們積極努力，學校的衛生方面發生了巨大的變化。

安全工作牽涉到千家萬戶，牽動著每一位家長的心是學校管理工作的重要環節，為此我們一直把安全教育放在首位當作頭等大事來抓，作為班級工作的.重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講，在這方面我們主要做了以下幾點：1、與走讀生家長簽訂安全責任書，一式兩份，學校、家長各持一份，簽字有效做到了學校家長齊抓共管，有效制約了危險事故的發生。2、利用班會、集會等多種形式教育學生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震安全等。3、制定了安全排查制度，安全責任分工到人。4、做好樓梯口值班工作，分樓層負責課間安全。5、班級內設置安全衛生管理員，負責本班安全衛生管理員，發現安全隱患及時上報學校迅速解決。

1、團隊工作是學校管理工作的重要組成部分，團員數量大，分布廣，抓團員的帶頭作用，對于促進良好風氣的形成是至關重要的。我們一直抓住不放，使班級工作井然有序。

2、我們利用周一升旗對學生進行愛國主義教育，做好國旗下講話安排，弘揚愛國主義精神，培養學生的民族自尊心和自豪感。

按照國家助學金評定標準，依據程序進行評定，對各班資助對象進行審查，對于學習態度不端正，行為散漫，生活不夠勤儉，存在重大違紀的學生，及時撤銷其資助資格。使國家助學金達到資助的目的。

1、規范了對違紀學生了處罰和處理，加強了學生行為規范教育，對學生說臟話、吸煙、談戀愛、上網、玩手機等進行了治理。

2、組織班主任對學生進行量化考評。從學生出勤、參加活動、違紀處罰、環境衛生、學業成績等幾個方面進行了量化考核，作為學生評優評先的依據。

3、開展一系列校園管理專項行動，治理學生的不良行為。

本學期開學以來，在學校領導、全體高中部班主任、任課老師及同學們的共同努力下，我們高中部學生管理工作取得了一定的成績。主要表現如下：

1、在董主任錢主任的親自帶領下，班主任老師到位勤。各班級的工作有聲有色，人心齊，競爭激烈。班主任老師能夠和學生守在一起。解決學生困難，排解學生的困惑。

2、各年級都加強了班風學風建設。高三年級積極復習備考學生奮力拼搏，所有的空余時間都被充分利用。高二年級學風正班風濃形成了良好的競爭態勢。高一年級班風本學期有很大進步，大多數學生在空余時間都能進教室認真學習。

3、各班在抓學習成績的同時，也大力抓好學生的思想教育工作。本學期學生的行為習慣有了較大的進步。見到老師能夠主動問好，同學有了困難，積極伸出援助之手給予大力幫助，做到尊老愛幼。

4、衛生打掃保潔工作，值日生及時打掃認真保潔，衛生狀況有了明顯的改善。

5、積極參加學校組織的各項活動，在運動會期間各班學生認真準備，積極參賽，體現出同學們的凝聚力和向心力。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十八

各位老師：

大家好！

我們的“家訪”活動從積極的動員到精心得準備到認真地實施，轉到此次活動的第四個階段理性的總結，這次家訪活動，兩個月走下來，我感覺我們的老師們確實是做到了精心的準備，周密的計劃，創新的工作方法，克服了重重困難，也真正地做到了動員會上所要求的交流一定要誠懇，聽取意見一定要耐心，解釋一定要清晰，反饋一定要及時。用我們老師們的話來說，感動了學生，也感動了家長。我想也感動了，我在這里向我的老師們、同事們深深地鞠一躬。

今天，我們有四位老師做了非常好的發言。他們中有的語言非常詼諧，富有智慧；有的語言非常的平實，娓娓道來；有的語言非常激昂，很富有感染力。從他們的家訪故事當中，我們不難聽出這樣一些關鍵詞，那就是：愛、堅持、耐心、激勵、溝通、合作等等。這讓我想起了在我們一位老師家訪小結中看到的這樣一句話，那就是：愛是我們共同的語言。這次家訪，除了剛才這些老師所講述的故事之外，還有很多感人的故事，我想我們的政教部門好好整理一下，讓我們能智慧共享。

關于這次家訪，我還有三點印象特別深的感觸。第一：大家這一次（家訪）真的是非常用心。老師們用心去準備，用心去計劃，用心去溝通，用心去觀察，用心去教育。這個“心”里，有愛心，有誠心，有責任心，有耐心，還有真心，精心，這一顆顆心匯成了我們這一次成功的家訪行動。第二，就是我們這一次真正地把我們的教育，送到了家長了手中。我們送去了我們的鼓勵，送去了我們對學生的真愛，送去了我們對教育的責任，送去了家教方法，送去了家校合作的誠心，送去了服務。第三，這次家訪，我從大家的小結中感受到，大家這一次是真正地動了真知實感，大家寫了很多發自內心的感悟，剛才劉春老師說了，感覺到這一次家訪，談的最多的是方法，聽到最多的是謝謝，感覺到最多的是責任。這次家訪當中老師們感觸的除了責任，還有自己所從事的事業的崇高和光榮，還感受到了幸福和快樂。有很多老師用了“累，并快樂著”、“痛，并快樂著”這樣一些話語。也認識到了自己工作方法中需要改進的一些地方，像李雪麗老師就談到了“我們只是用電話溝通等方式、家長請到學校來等手段”，這從心理學的角度來看，老師始終是高高在上，學生家長始終處于比較被動的地位，極不利于真誠地、情感的、直接的溝通。所以這次家訪，大家感悟很多，還有很多理性的提煉。

真心地感謝我們的老師們，我想用我們老師們的一句話來結束我今天的講話：“讓我們把家訪繼續延伸下去，把家訪進行到底！”

謝謝！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇十九

老師們，同志們：

下午好！在全體教職工的共同努力下，過去一學年學校各項工作平穩有序，制度不斷完善，構建高效課堂取得初步成效，學校教育教學質量穩中上升，已形成良性循環態勢。

過去一年進一步完善了考勤制度、中高考獎勵方案、質量檢測方案、各種比賽方案、績效考核方案，使學校各項制度更科學、更完善，充分調動教師工作積極性。

通過聽“推門課”、交流研討、外出學習等各種有效形式轉變教師教學理念，充分調動教師工作積極性，構建高效課堂，通過不懈努力，目前學校教師敬業、教風濃、學風濃，構建高效課堂取得初步成效。20xx年高考達本科線7人，超額完成教育局的高考目標。

安全工作始終是學校重點工作之一，安全工作主要圍繞責任分工明確、宣傳教育落實到位、安全工作制度完善、安全措施到位等。

常規安全工作主要是抓紀律和宣傳教育，兩者有機結合，為此學校開展了大量工作，如學生遲到、早退、曠課、違反校規的處理。飲食安全、交通安全、防溺水、防震、防突發事件、地質災害、預防傳染病、防毒品、預防學生心理疾病等宣傳教育貫穿于整個學年度。

在教學管理中，我們注重開展形式多樣的活動，促進學生全面、健康發展，如一年一度的秋季運動會、“五四”文藝匯演、元旦聯歡會，我們還舉行年級卡拉ok比賽、朗誦、外語口語比賽、籃球賽、春季越野賽。近年來，學校越來越重視社會實踐活動，每個年級每學期都舉行社會實踐活動。

特別要指出的是20xx年創建了農村少年宮，共建了書法繪畫、手工制作、科技創新、舞蹈、音樂、心理咨詢、棋類共8個活動室。每周一至周五中午1小時對學生開放，輔導教師主要是本校教師。此外聘請外面教師，如師范學校張xx老師，農場舞蹈教師劉xx等。從去年11月份開展活動以來，全校共有xx學生受益，讓我校學生雖在農村，也能得到琴棋書畫等綜合素質教育。

過去一學年，學校新建了生化實驗室、少年宮八個活動室，圖書室進行了搬遷，初步達到義務教育均衡化標準要求。

學校學生宿舍樓去年11月份投入使用，極大地改善了學生的住宿條件，增添了室外乒乓球桌、單杠等體育器材，學校操場跑道也即將開工建設。

規范辦學行為，從一點一滴小事做起，不斷完善各種規章制度并執行落實各項規章制度，形成責任分工明確、制度用人、制度激勵人、制度約束不規范行為，全校形成合力，努力實現學校良性循環發展。

過去一學年我們所取得的成績，是我們全體教職工顧全大局、辛勤工作的結果。我們要更加冷靜地認識到，要想打造成品牌特色學校，我們還要迎接更多的挑戰，克服更多的困難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

暑假即將開始，在暑假我們還要做好以下幾項工作：

1、招生工作。全力做好中職及七年級招生工作，發揚“戰高溫，招好生”的不怕吃苦精神，確保20xx年招生再上新臺階。

2、義務教育均衡化建設工作。

3、各項工作——資料建設。

4、教師各項培訓工作。

5、安全護校工作。

6、加強學習、充電、提高業務能力，嚴禁暑期進行有效補課。

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇二十

老師們同學們：成績屬于過去，為了在今后的學習工作中，取得更大進步，下面給同學們提出幾點要求。

1、集會、升旗要做到快、靜、齊。升國旗、奏國歌一定要嚴肅認真、精神飽滿。

2、上課認真聽講，不干與本節課無關的事情，積極完成老師布置的各項教學任務。

3、在校園內外，見到老師或長輩要主動問好，做到尊老愛幼。

4、就餐時排隊買飯，不夾隊不超量不亂扔饃倒飯，吃飯時要保持安靜，做到文明就餐。

5、午休和晚休就寢時間一到，就不再說話和走動，做到按時就寢。

1、自覺維護校園的'清潔衛生，養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護公共設施。

2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面的垃圾，扔進垃圾桶里，保持地面的清潔。

3、不買“三無”食品，不在校外和流動攤點購買零食，防止誤食不衛生、過期食品，造成食物中毒。

1、校園安全：上下樓梯漫步輕聲靠右走，課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳。同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不滋生是非。

2、路途安全：行車走路要靠右，橫過馬路左右看，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。

3、外出安全：周末不私自外出，不在施工場地危險地段逗留、玩耍，嚴禁進入網吧、游戲室等場所。不私自下河、塘、水庫中游泳，以防溺水事件的發生。

1、遵守學校一切規章制度，遵守班級管理制度。

2、住校生嚴禁私自出入學校，有特殊情況的需先到班主任處請假，得到班主任批準后方可離開校園。走讀生憑出入證出入校園。

3、集體活動時每個班級需在教學樓前排好隊，列隊步行到指定場所。

4、就餐時必須保持絕對的安靜，節約糧食，愛護食堂衛生。

5、就寢時動作要快，熄燈后寢室必須保持安靜。

同學們，只要我們付出了，就一定會有收獲，讓我們在今后的學習中發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生，給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創造遂平中學美好的明天！

謝謝大家！

期試總結會校長發言稿（實用21篇）篇二十一

親愛的同學們，尊敬的來賓，各位老師:

大家好!

今天是“六一”國際兒童節，這是少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節日里，我謹代表學校領向關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向關心教育的鄉賢、家長們表示熱烈的歡迎!向全體少先隊員們致以節日的問候!

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發展是我們大家的心愿， 因為你們是家庭、社會和國家的希望!

為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求:

一、少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，培養自己的獨立意識;要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感。

二、少先隊員要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢超越自己;培養競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標。

三、少先隊員要以“團結、樸實、勤奮、進取”的校訓，嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，掌握好本領，為將來走上社會，為祖國現代化建設做好充分的準備。

四、少年兒童要從小學創新的思維，要把創新變成自己的良好習慣，要敢于對自己提出問題，敢于去發現問題，超越現實，這樣才能適應改革事業的發展，才能推動社會不斷的進步。

五、少先隊員要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復興貢獻力量。 少先隊員們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。 各位同學，老師們、家長們:近年來，我校教育教學質量不斷提高，社會聲譽鵲起，學校正如一位可愛的少先隊員，像早晨的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，我們要繼續努力，引領我們的學校走向更加輝煌的明天。 最后祝少先隊員們身體好!學習好! 節日快樂!

謝謝大家!