優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容，能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)，我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇一
大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的價(jià)格而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎？那你們就太老套了！新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了！而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨(dú)一無(wú)二的酷炫外形，它有著許多實(shí)用功能，例如：如果你怕鉛筆盒裝不下？這種鉛筆盒是無(wú)限容量，包您塞都塞不下！而且它還會(huì)自動(dòng)分類(lèi)，絕對(duì)不會(huì)有差錯(cuò)。如果你忘記帶某種筆的話(huà)，不用擔(dān)心，它會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)搜尋系統(tǒng)，自動(dòng)找筆，而且如果找不到的話(huà)還可以自動(dòng)換筆。更何況這種鉛筆盒絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗峭耆暱氐模灰獙?duì)它說(shuō)就行了。而且根本不用動(dòng)鉛筆盒，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)拿出來(lái)給你。有人問(wèn)：它丟了怎么辦？這跟不就不用擔(dān)心，鉛筆盒是會(huì)認(rèn)主人的，如果丟了，它會(huì)尋著你的氣味找到你的，或者你直接說(shuō)：“鉛筆盒回來(lái)！”還有最最重要的一點(diǎn)。它是有生命的！它會(huì)思考，它有思想，而且它會(huì)任何事，那是因?yàn)樗鍪碌腵時(shí)候會(huì)變形的，比如你需要輔導(dǎo)，它就會(huì)變成一位老師，需要幫助，它就會(huì)變成你需要的東西，所以可以說(shuō)它是萬(wàn)能的！有人問(wèn)：如果它在壞人手里怎么辦？放心，壞人是不能夠碰它的，因?yàn)槲覀兩a(chǎn)的鉛筆盒知道一切，更何況它有生命，所以壞人是不能得到它的。有人問(wèn)：這么好的東西，一定很貴吧？一點(diǎn)都不貴，只要8毛8，就可以獲得它啰！
你們還等什么？趕緊來(lái)買(mǎi)啊！人人都有份，絕不落空！如果非常貧困，還可以免費(fèi)送啊！保證質(zhì)量一流，三個(gè)月內(nèi)，你一定不會(huì)說(shuō)不好，以及三個(gè)月以后！
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇二
我有一個(gè)外形很漂亮的鉛筆盒，它是媽媽在外地出差時(shí)給我買(mǎi)的。
它的外形像一只小兔子，是紅色的，小兔子的耳朵很長(zhǎng)，比鉛筆盒還要長(zhǎng)出一大截，而小兔子的身子就做成了鉛筆盒，它的容量很大，我連尺子都可以放進(jìn)去，它的功能很多，有專(zhuān)門(mén)放橡皮的小格子，也有用皮筋扎成的尺子的容身地，而中間部分，則是鉛筆的家。
我很喜歡它，每天捧著怕碎了，含著怕化了，不過(guò)可幸的`是，我的鉛筆盒到現(xiàn)在還沒(méi)有受過(guò)什么摧殘。但是由于它是帆布做的，鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上，不久，外表光鮮亮麗的鉛筆盒內(nèi)心早已千瘡百孔，被鉛筆涂得亂七八糟的。
無(wú)奈的我沒(méi)有辦法，只能暫時(shí)轉(zhuǎn)移鉛筆陣地，于是鉛筆盒就變成了一個(gè)“空城”，只有橡皮和尺子，不習(xí)慣的我，有時(shí)候還會(huì)打開(kāi)鉛筆盒找我的鉛筆，最后才想起來(lái)，原來(lái)鉛筆早就放在我的書(shū)包里了。可是，我感覺(jué)這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒(méi)有什么東西，多可惜！于是我就把鉛筆盒帶回家，拿刷子和洗衣粉認(rèn)真的清洗。
我搓了好久，終于鉛筆盒慢慢地變干凈了，恢復(fù)了往日的光彩，我的漂亮鉛筆盒又回來(lái)了！
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇三
我的鉛筆盒是新學(xué)期媽媽和我到市場(chǎng)上去買(mǎi)的。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
它的功能可多啦！一共分為兩層，第一層可以裝鉛筆、黑線(xiàn)筆；第二層可以裝三角板、橡皮擦。
我要好好保護(hù)它，因?yàn)樗鼮槲冶９軐W(xué)習(xí)用品。它一天到晚都陪伴著我。
啊！鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛(ài)你，鉛筆盒！
廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí):翁翊軻。
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小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇四
今天，我們到福建武夷山九曲溪去漂流。
我們來(lái)到碼頭，穿好救生衣小心地踏上竹排，坐在位置上。工作人員開(kāi)始劃起竹排來(lái)。竹排在水中順流而下。九曲溪的水又清又涼爽。我扔下魚(yú)餌，魚(yú)兒們游過(guò)來(lái)都搶著吃。我還看見(jiàn)兩岸有各種各樣的巖石，有的像烏龜、有的像腳趾、有的像玉米，還有的像草莓漢堡。我突然想起了一首詩(shī)：小小竹排畫(huà)中游，小竹排，順?biāo)鳌ｘB(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。兩岸樹(shù)木密。
禾苗綠油油。江南魚(yú)米香，小小竹排畫(huà)中游。啊!漂流真好玩。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇五
休業(yè)式那天，我得到了許多獎(jiǎng)品。我最喜歡其中一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒全身天藍(lán)色的，上面畫(huà)著一只米老鼠，黑色的耳朵，黑色的鼻子，肉色的臉，白色的手，紅色的舌頭。穿著紅色的衣服，張著嘴巴，好像在說(shuō)：“你好。”旁邊的布魯托正站在小板凳上調(diào)皮地敲著鼓。鉛筆盒旁邊的正中央有個(gè)機(jī)關(guān)，按一下就可以打開(kāi)鉛筆盒蓋，鉛筆盒里面有兩層。我可以在里面放許多東西。我把它取名為米老鼠鉛筆盒。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇六
大家好，我叫鉛筆盒，想知道我長(zhǎng)的怎么樣呢？別急，往下看吧。
我的`正面有一個(gè)美羊羊站在那兒，似乎正在思考著什么。我一共分四層，第一層放可擦筆、鋼筆，第二層放剪刀、修正貼，第三層放圓珠筆、橡皮。第四層放油性筆及膠帶。小主人為了讓我變得更漂亮，就在我的正面貼了一個(gè)貼畫(huà)。
我與我的小主人相伴了兩年了，小主人也越來(lái)越愛(ài)我。我們形影不離，朝夕相處。
有一次，小主人的媽媽把我的身上搞的臟兮兮的，當(dāng)時(shí)，我又喊又叫，我的叫聲似乎被小主人聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊把我抱到洗臉池邊，幫我刷得一干二凈。
最后，我號(hào)召大家：以后，你們不要把自己的學(xué)習(xí)用品弄臟了，否則，我們會(huì)不高興的。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇七
?我的鉛筆盒是媽媽送給我的'生日禮物，我很喜歡這個(gè)禮物。
?這個(gè)鉛筆盒的上表面有個(gè)喜羊羊和一個(gè)灰太狼，看上去就好像灰太狼在說(shuō)：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)的??????”鉛筆盒的下表面有一個(gè)合格證，合格證的左右兩邊各有一個(gè)喜羊羊，和上表面的喜羊羊是一樣的。
?我的鉛筆盒可以幫我把鉛筆、橡皮、直尺收納起來(lái)，這樣我就不用操心了。我每天都把鉛筆盒放在書(shū)包里，鉛筆盒就不會(huì)丟掉了。
?我太喜歡這個(gè)生日禮物了，謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇八
我有一個(gè)鉛筆盒。它是粉色的，是汽車(chē)形的，用制成的。車(chē)的玻璃窗里印著兩個(gè)小朋友，其中一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)，身穿紅衣的小女孩在開(kāi)車(chē)；另一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭大，身穿藍(lán)色橫條衣服的小男孩正在跟小女孩說(shuō)話(huà)。車(chē)頂坐一只笑咪咪的史努比。我非常喜歡它，因?yàn)檫@個(gè)鉛筆盒的圖案非常漂亮！
打開(kāi)盒蓋，能發(fā)現(xiàn)鉛筆盒是雙層的，第二層放著各式各樣的鉛筆、橡皮。有一支涂顏色紅藍(lán)鉛筆；有一支用來(lái)畫(huà)圖的中華鉛筆，是墨綠色、印著竹子，非常雅致；還有幾只漂亮的花鉛筆：有淡綠色帶小紅花與星星的圖案，有天藍(lán)色帶米奇的圖案，也有大紅色帶雪人的圖案的，還有一支非常方便不用削的自動(dòng)鉛筆。打開(kāi)第一層就能看見(jiàn)第二層，里面放著圓規(guī)、直尺、三角尺、半圓儀、膠棒、剪刀等文具。我的鉛筆盒裝的真多！
鉛筆盒能夠保護(hù)文具，讓我們鞏固知識(shí)。它每天陪伴我學(xué)習(xí)，鉛筆盒真是我的好朋友！它每天陪伴我學(xué)習(xí)，鉛筆盒真是我的好朋友！
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇九
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的`老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點(diǎn)放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線(xiàn)用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線(xiàn)的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過(guò)爸爸手里的線(xiàn)一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開(kāi)心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個(gè)星期天最好是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十
里面有五個(gè)鉛筆套，可以把筆固定住，里面還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放橡皮的地方反面一層可以裝尺子和水彩筆當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我就打開(kāi)它，拿出需要的東西，它是我的好伙伴，我每天都離不開(kāi)它
安徽省黃山市屯溪區(qū)柏樹(shù)小學(xué)一年級(jí)：姚子凡。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十一
長(zhǎng)大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動(dòng)跳出你想用的文具。
為什么可以防別人偷你的文具呢？因?yàn)楣P盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會(huì)掉。如果有陌生人接近你的'筆盒，它會(huì)發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會(huì)說(shuō)站住。那么我聽(tīng)到這種聲音，就可以抓到那個(gè)人，告訴老師。然后，你說(shuō)你想拿出的文具，它會(huì)把門(mén)打開(kāi)，好像伸縮門(mén)似的。跳出你所說(shuō)的文具。
我想：我想象的一切一定會(huì)是真，如果不是真的那我也不甘落后，但是一定會(huì)是真的，我會(huì)盡力，只要是我能做的事我一定為國(guó)家效勞，發(fā)明新產(chǎn)品！
百度“小學(xué)生優(yōu)秀”
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十二
我有一個(gè)粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。
自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開(kāi)始不習(xí)慣，可過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就不覺(jué)得奇怪了。她經(jīng)常會(huì)把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒還很調(diào)皮。有一回，她犯了錯(cuò)，竟然把我的鋼筆弄丟了，我說(shuō)：“你這個(gè)不稱(chēng)職的大管家，下次要注意！”
我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛(ài)她。它每天都陪我做功課。每次我都會(huì)在上課前把她拿出來(lái)，從里面取出一支尖尖的鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來(lái)越多了呀！
我，喜歡我那可愛(ài)又勤勞的鉛筆盒。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十三
我們的學(xué)習(xí)生活中，都離不開(kāi)文具，好的文具能幫助我們更便捷地學(xué)習(xí)，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對(duì)，不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的`，長(zhǎng)19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍(lán)色的，有一個(gè)帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車(chē)身是汽車(chē)身形的，還有4個(gè)圖案車(chē)輪和前燈后燈……我的這個(gè)鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎(jiǎng)券，每樣文具都能分門(mén)別類(lèi)整理好，拿出來(lái)時(shí)也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開(kāi)鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開(kāi)拿出橡皮，后來(lái)把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護(hù)好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務(wù)我的學(xué)習(xí)生活。
大家使用時(shí)要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進(jìn)水，愛(ài)護(hù)文具，我們學(xué)習(xí)就也會(huì)感到方便。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十四
悲慘指數(shù)：xx。
我的小主人純屬好戰(zhàn)分子，動(dòng)不動(dòng)就和別的同學(xué)打起來(lái)．別人打架都用的是拳頭，而小主人的戰(zhàn)斗武器卻是我呀！瞧，她又和前排的同學(xué)打起來(lái)了．呀！不好了，小主人又要拿我當(dāng)武器了．她拿起我朝“敵人“的腦袋砸去．這下，小主人贏是贏了，可我的身心嚴(yán)重受傷，嗚嗚。
悲慘事件2：受老師的驚嚇。
悲慘指數(shù)：xx。
你說(shuō)受主人的虐待也就罷了，除此之外，上課還要忍受老師的驚嚇．說(shuō)起來(lái)也怪小主人，她上課一直跟后排同學(xué)聊天，老師看見(jiàn)了，就手握教鞭，面帶“笑容“，“啪“的一聲，打在我的身旁．嚇得我魂飛魄散．幸虧我沒(méi)有心臟病，不然我的小命就不保了！
小主人的虐待，老師的驚嚇，造就了我悲慘的'生活。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十五
傍晚，鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲，我正納悶，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆挺起腰高傲地說(shuō)：“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了，可以寫(xiě)一行行整齊的字。”“你少吹牛了，要不是我?guī)湍愀恼≈魅瞬豢赡塬@得第一名，你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正！”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō)：“你別瞎說(shuō)了，鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正，你怎么可能改正它們，你的牛吹大了！”這時(shí)尺子也來(lái)了，精神地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的，我可以幫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)題，還可以幫小主人劃重點(diǎn)，你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大。”此時(shí)鉛筆盒聽(tīng)了大家的對(duì)話(huà)，站出來(lái)說(shuō)：“伙伴們，咱們各有各的'長(zhǎng)處，各有各的短處，不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處，忽視自己的短處，應(yīng)該互相幫助，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，好了，大家別吵了，這樣無(wú)休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的，小主人明天就沒(méi)有精力上課了，還會(huì)被老師批評(píng)，更嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)，你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎？文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，心里感到火辣辣的。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十六
我有一個(gè)鉛筆盒，每天的學(xué)習(xí)都是它給我?guī)椭?/p>
它渾身是藍(lán)色的，正面上畫(huà)著一只小狗，正在和你熱情地招手，在小狗的旁邊有一些英語(yǔ)句子，顯得很美觀，很實(shí)用。
盒里面分為三個(gè)兜，其中一個(gè)兜里裝有許多卡片，有喜洋洋的，課程表的……；中間一個(gè)大兜里就是文具的地盤(pán)啦，什么鉛筆呀！鋼筆呀！橡皮呀之類(lèi)的；中間和后面的兜還有一個(gè)夾層，里面存放著一些小珠子、小瓶之類(lèi)的小玩意；最后面的兜里存放著一些錢(qián)。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。
我也很愛(ài)護(hù)它們呢！每天晚上，提前給鋼筆吃飽墨水。看看鉛筆的鉛還有沒(méi)有使完。
我愛(ài)我的鉛筆盒！因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都要使用它。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十七
早上第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我和往常一樣把鉛筆盒放在桌子的邊上，老師一進(jìn)來(lái)大家都坐得很端正，課上了一會(huì)兒，“啪”的一聲響了起來(lái)，應(yīng)該是我的鉛筆盒掉了，我嚇了一跳，看看地上，真的掉了，我急忙把它撿起來(lái)，仔細(xì)地看了看鉛筆盒，怕它哪兒壞了得修一修，我看到?jīng)]有破就接著上課了。
過(guò)了一會(huì)兒，又一聲“啪”的聲音響了，鉛筆盒又掉了，可能是我拿書(shū)的`時(shí)候碰到了，我又嚇了一跳，同學(xué)們也被嚇著了，很多眼睛都看著我，老師倒一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，只是上自己的課，我連忙把它撿起來(lái)放到一個(gè)不容易掉的地方。
“啪”的一聲又響了，原來(lái)又是我的鉛筆盒掉了，我想這次放得那么好，還會(huì)掉了？真是活見(jiàn)鬼了，鉛筆盒今天跟我做對(duì)了！我暴跳如雷，我想：鉛筆盒呀，鉛筆盒，這么好的地方你不要呆，偏偏要到地上去，你真是“敬酒不吃吃罰酒”。
我又想：我掉了三次鉛筆盒老師也沒(méi)有注意到？真奇怪！難道是老師耳朵不好？同學(xué)們也許會(huì)以為我老是掉鉛筆盒是故意搗亂呢！今天我的鉛筆盒太不聽(tīng)話(huà)了。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十八
今天，多多的媽媽給多多買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒，又漂亮又實(shí)用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說(shuō)：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩。”這一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說(shuō)：“別擠別擠。大家都有份。”
第二節(jié)下課，再也沒(méi)有玩多多的鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看。”我覺(jué)得很好看呀！“多多說(shuō)，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇十九
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個(gè)“獨(dú)門(mén)暗器”，它們深深地吸引了我。
按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個(gè)粉色“寶盒”應(yīng)聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習(xí)本上的錯(cuò)別字立刻不翼而飛了。
按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門(mén)開(kāi)啟，露出兩個(gè)圓洞洞，把鈍器戳進(jìn)任一圓洞轉(zhuǎn)幾圈，就能立刻變成鋒利的.“長(zhǎng)矛”，使我寫(xiě)出的字又美觀又整潔。
怎么樣，我的鉛筆盒有點(diǎn)意思吧？
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇二十
鉛筆盒是同學(xué)們都用到的文具，大家對(duì)鉛筆盒應(yīng)該是非常熟悉的吧！
可有的同學(xué)卻對(duì)鉛筆盒不重視，我就介紹一下吧。
鉛筆盒樣子有的很漂亮、有的只有布和鐵，而且他的構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來(lái)的。鉛筆盒只是兩個(gè)鐵皮做出形狀，然后用一根鐵絲固定起來(lái)的。看鉛筆盒也就是這么簡(jiǎn)單，可是作用很大！
同學(xué)可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時(shí)同學(xué)無(wú)意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的'筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個(gè)保險(xiǎn)箱的作用。
你將你的筆放入鉛筆盒中，需要用時(shí)再拿出來(lái)，就像個(gè)取款機(jī)一樣，將錢(qián)存入，需要用時(shí)再拿出來(lái)，嘿嘿！
很像吧。
鉛筆盒還有一個(gè)特點(diǎn)，你可以將自己的秘密放入鉛筆盒里，比如小一點(diǎn)的食品、錢(qián)、小紙條。別人總不可能無(wú)緣無(wú)故地來(lái)翻你的鉛筆盒吧。這樣秘密不就不會(huì)被知道了嗎！
鉛筆盒的作用還很多很多呢，我就不一一道來(lái)了。現(xiàn)在大家還敢小看它嗎。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇二十一
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校園去了。到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的鉛筆盒不見(jiàn)了，我扯開(kāi)嗓門(mén)大喊：“誰(shuí)拿了我的鉛筆盒？”，大家被我的喊聲嚇了一跳，要知道，鉛筆盒里可有我要買(mǎi)試卷的`錢(qián)，如果不見(jiàn)了，可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)班長(zhǎng)走到我面前問(wèn)我的鉛筆盒是怎樣的，我說(shuō)“一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是綠顏色，上面還畫(huà)有一個(gè)熊”。班長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
“叮……叮……”，無(wú)情的上課鈴打響，我像失了魂似的坐到了座位上，這時(shí)老師走來(lái)了，手上拿著一個(gè)鉛筆盒，問(wèn)是誰(shuí)的，我站起來(lái)說(shuō)是我的。老師給了我，我對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”。
小學(xué)二年級(jí)鉛筆盒（優(yōu)秀22篇）篇二十二
暑假的時(shí)候，弟弟過(guò)生日，媽媽帶著我們倆去反斗園選玩具。哥哥買(mǎi)了樂(lè)高，所以我想買(mǎi)個(gè)玩具。我媽給我選了個(gè)芭比公主。我沒(méi)想到售貨員會(huì)給我一個(gè)鉛筆盒。我高興得跳了三英尺高！
我把我的鉛筆盒帶回家。它是長(zhǎng)方形的，有一個(gè)psp那么大，有點(diǎn)像小火車(chē)。是淺藍(lán)色的，上面印著五顏六色的花，后面還有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)發(fā)芭比，很漂亮。芭比娃娃像天使一樣走進(jìn)大花園，享受著各種各樣的鮮花，芳香而美麗！這個(gè)鉛筆盒是鋼制的。它的優(yōu)點(diǎn)是不容易壞，但是它怕水，所以我不會(huì)讓水欺負(fù)它。輕輕地打開(kāi)它，你會(huì)在一樓看到我常用的文具，有橡皮擦、自動(dòng)鉛筆、筆芯、紅筆和尺子。打開(kāi)一層我平時(shí)不怎么用的'文具，就是黑筆和改錯(cuò)貼。日常生活中，我把文具盒拿出來(lái)的時(shí)候，總是輕輕地放在桌子上，不像有些孩子會(huì)重重地放在桌子上，因?yàn)樗粫?huì)讓文具盒生銹。
這個(gè)鉛筆盒陪伴了我很多年，希望它能陪我一起度過(guò)更多快樂(lè)的時(shí)光。