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給我一雙翅膀(通用16篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:字海

寫一篇優(yōu)秀作文要做到內(nèi)容充實(shí)、論述透徹,給人以思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文,展示了各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。相信大家通過閱讀這些范文,可以進(jìn)一步提升自己的作文水平,寫出更加出色的作品。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文吧!

給我一雙翅膀(通用16篇)篇一

我愿翱翔。

夢(mèng)里,我總是擁有翅膀,飛翔在藍(lán)天之上。那是因?yàn)椋蚁腼w。

天空中,總是飄著幾朵云。有一群大鳥,穿梭在云朵之間,翱翔在藍(lán)天之上。它們擁有一雙強(qiáng)健的翅膀,正是因?yàn)閾碛幸浑p翅膀,它們才能飛行在天地之間。我想飛,我想擁有一雙翅膀。

有誰感受過振翅高飛的興奮,有誰感受過穿梭云間的喜悅,又有誰感受過搏擊長(zhǎng)空的快感……我想擁有一雙翅膀,我想感受這一切的一切。

我愿翱翔。

我愿追求。

遙遠(yuǎn)的天邊有另一個(gè)國(guó)度,那個(gè)漂浮的國(guó)度幾經(jīng)從我的身旁飛過,我卻沒有打開那個(gè)國(guó)度大門的鑰匙——翅膀。

我的夢(mèng),我的文學(xué)夢(mèng),它就被緊緊地鎖在那個(gè)漂浮的國(guó)度里,我希望擁有一雙翅膀,去飛向、去追求我的夢(mèng)。

追求夢(mèng)想的道路是坎坷的,也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀,但羽毛尚未豐滿,我還無力飛翔。

為了我的夢(mèng)想,我正在收集羽毛,為了我的夢(mèng)想,我正在默默努力,為了我的夢(mèng)想,我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅(jiān)持;因?yàn)槲抑馈氨鶅鋈撸且蝗罩保灰驗(yàn)槲覉?jiān)信只要堅(jiān)持,我一定會(huì)收集滿羽毛,組成一雙只屬于我的翅膀。

我一定會(huì)去追求我的夢(mèng)至死不渝;我一定會(huì)飛向那漂浮的國(guó)度無所畏懼。(。

我愿追求。

我愿翱翔守候我的那份自由;我愿追求完成我的那份夢(mèng)想……。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇二

我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆,可我不一樣,我想有一雙如白紙般的翅膀。

我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說的那么璀璨去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇三

曾經(jīng)的,我渴望。我希望得到一雙翅膀,讓我在長(zhǎng)空翱翔。

來到吳國(guó)也已月余。吳王待我很好很好,我的要求他都應(yīng)允。他為我修建園林,對(duì)我的好一時(shí)間羨煞旁人。我對(duì)他總是一臉笑意,滿是幸福。可我自己知道我的心是多么的寒冷,越國(guó)的過著名不聊生的日子,越國(guó)的君主淪為奴仆。而吳國(guó)的歡樂舞,吳國(guó)的君主穿金戴銀。我不甘,我。但我心中盤算著計(jì)劃大成的日子。

這一日,吳王著人給我送來一套月白色的衣裙,命我穿上見他。我不明所以,但也暗自高興——今日便是越王攻城的日子了。

我一襲白衣行走金碧輝煌的之中,實(shí)在顯眼,我不由勾唇冷笑。

“拜見吳王。”我屈膝請(qǐng)禮。

他不語,只是招手讓我過去。良久才開口道;“西施,孤早知你身份。你不必想孤為何告知與你。孤自知命不久矣,勾踐是個(gè)好君主,孤是無法和他比擬的。”

我猛然一震,一抬頭便對(duì)上他滿是溫柔的眉眼。他說:“這衣裙你穿得很好看,孤知你喜白色,便命人為你做了這衣裙,本想待你生辰送你,不過只怕是沒機(jī)會(huì)了,不過還好,仍是親眼見到了。”

我還未開口,一支箭已從窗入直插吳王。我連忙上前抱住他,淚開始涌出。“為什么要這樣?你本可以逃走的!”

他輕輕地回抱我,的說:“我想還你。”是啊,因?yàn)橄脒€你,又舍不得你恨我,如此我便先行一步。

吳王死了。越王接掌兩國(guó),深得。我仍是沒有離開吳國(guó),吳王雖然還了我,給了我一雙翅膀,我也無法飛離這兒,只因我一顆心早已隨他長(zhǎng)眠于此。

其實(shí),我很想告訴他我曾想過若他不是吳國(guó)的君主我是愿意與他偕手到老的。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇四

這是幸福的味道。

飛來飛去。

迷失在這霓虹燈里。

陌生的雨珠。

打濕我的羽毛。

尋不到家的航向。

飛來飛去。

卻找不到落腳的棲息地。

讓我將你擁抱。

在我懷里。

你安心入眠。

(二)。

迷失在陌生的霓虹燈下。

看人來人往。

而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。

輕輕觸摸你的肌膚。

感覺不到你心跳的溫度。

手指的冰冷。

似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。

(三)思鄉(xiāng)。

一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。

吾坐沿江思鄉(xiāng)切。

日日思鄉(xiāng)不見歸。

漂泊他鄉(xiāng)為異客。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇五

萬能的主啊。

天使。

美麗的神啊。

讓我去探索世界。

我要飛到天上的廣寒宮去。

去看看那傳說中的嫦娥。

和那神奇伶俐的玉兔。

我要飛到格林兄弟的童話中去。

去看看那美麗善良的白雪公主。

和那苦盡甘來的灰姑娘。

我要去兒童樂園迪斯尼。

我要去魚兒們的家海底公園。

我要去動(dòng)物們的棲息地原始森林。

——我要去探索世界。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇六

有一個(gè)天使,由于家境的貧寒,她不得不去富人家打工。富人家的主任怕她逃跑,便把她的翅膀折了,并在她的手上套上鐵鏈。日子就這樣痛苦并無奈的過去了。

天使每天都要做一件事,那就是當(dāng)太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)她的房間的里面的時(shí)候,她不論多困都要起來來看看太陽(yáng),看看太陽(yáng),看看天空,笑一笑,流下淚。每當(dāng)這時(shí),天使都會(huì)想起曾經(jīng)的她在天空中飛翔的感覺,但是,美好總是短暫的,因?yàn)樗闹魅擞帜帽拮映榇蛩プ隹喙ち恕?/p>

每每這個(gè)時(shí)候,天使都會(huì)跪下來,對(duì)主人說:“主人,吧!我想飛回那藍(lán)天,那才是我的夢(mèng)鄉(xiāng)呀!吧!”

故事到這里就結(jié)束了,有些人可能還不懂我在講什么。其實(shí),那個(gè)折了翅膀,套上鐵鏈的天使,就是這個(gè)小小的世界中的我們。翅膀就是自由,鐵鏈就是社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力。窗外的藍(lán)天,就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。

面對(duì)這越來越沉重的社會(huì)壓力與競(jìng)爭(zhēng),我們每個(gè)人的口頭禪都是:“累呀!苦呀!”作為21世紀(jì)的新時(shí)代中學(xué)生,我們不得不在老師,家長(zhǎng)的追趕下快馬加鞭的學(xué)習(xí)。原本屬于我們的藍(lán)天,也被關(guān)在了房門之外,屬于我們的翅膀,也被無形的折斷了。留給我們的,就只有壓力,壓力,壓力!每次,做完作業(yè)后,想看會(huì)電視或上會(huì)網(wǎng)的時(shí)候,媽媽的臉又板下來了:“預(yù)習(xí)去!!”在這一聲聲的呵斥中,藍(lán)天也遙遠(yuǎn)了,翅膀也不在了!

對(duì)于我們來說,自由和生命是可以畫上等號(hào)的,我們需要自由,我們呼喚自由,我們渴望自由,我們盼切自由!我們是多么希望,多么希望能有雙翅膀呀!我們是多么渴望,多么渴望去飛翔呀!

給我一雙翅膀(通用16篇)篇七

就給我一雙翅膀,讓我自由的飛翔,麥克風(fēng)為我鼓掌,聆聽我放聲歌唱,就給我一雙翅膀,擁有沖破云霄的力量,期待著最后的怒放。

——題記。

媽媽,就像一把傘,在溫暖的春天為我遮風(fēng)蔽雨;在炎熱的夏天為我抵擋陽(yáng)光,媽媽就像一把保護(hù)傘。

小時(shí)候,餓了時(shí),媽媽會(huì)為我煮飯,冷了時(shí),媽媽會(huì)為我穿衣服,摔倒時(shí),媽媽會(huì)把我扶起。

初中時(shí),您為何還是一樣沒變呢?不讓我洗衣服,說是我洗不干凈;不讓做飯,說只要搞好學(xué)習(xí)就好了,甚至早上起來,我不折被子,您也會(huì)幫我折好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間,再忙東忙西,忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過,每天在家里穿梭,從樓上到樓下,無處不有您留下的腳印。

在家中,我總是被您的關(guān)愛所包圍,然而這樣的我,為何還莫名地感到孤獨(dú)呢?這是因?yàn)槲覂?nèi)心的呼喚沒有回聲嗎?媽媽您看到了嗎?陽(yáng)臺(tái)前我種的水仙花,已經(jīng)開滿了潔白的花朵,總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上默默欣賞著這朵看似簡(jiǎn)單卻有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的花。寒冬臘月,不管風(fēng)吹雨打,每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎?讓我能像水仙花一樣地堅(jiān)強(qiáng);媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧!當(dāng)我?guī)е@顆勇敢的心縱身一躍時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以做得很好。

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給我一雙翅膀(通用16篇)篇八

在冬天纖纖素手的翻飛間,幾絲涼意隨著雪花的優(yōu)雅的華爾茲悄然而至。靈動(dòng)的風(fēng)唱著粗曠的歌謠,吟誦著銀裝素裹的世界。

寒冬,北風(fēng)心情很好地贊美著他滿意的作品,而在他令人發(fā)寒的嗓音中,衣著單薄的我于內(nèi)心詛咒著他的悠閑。

我羨慕地望著校門口因父母提醒而穿得暖暖的同學(xué),帶著保暖外套立于門口等待孩子出來時(shí)的焦急的神態(tài)。而我呢?寒風(fēng)掠過,就引起我的陣陣涼意。

應(yīng)該沒人來接我吧。我垂頭喪氣地走向校門,寒風(fēng)似是抓住了空隙,努力地鉆進(jìn)我的內(nèi)心。“寶寶!我來接你了!”熟悉的低沉令我精神為之一振。

熟悉的黑色風(fēng)衣,微笑著更加凸顯兩鬢的皺紋。額前的頭發(fā)似乎在我不經(jīng)意間染上了歲月的痕跡。

寒風(fēng)呼嘯,吹得父親的風(fēng)衣颯颯作響,露出里面單薄的毛衣。父親見了我,略顯渾濁的雙眼似乎染上了神采,急忙中已將外套披在了我的身上。

在那一霎,我好似感受到了陽(yáng)光般的溫暖,那是屬于父親的溫度。我的.父親啊,是什么令你俊朗的容顏上增添了歲月的痕跡;是什么令你如墨的發(fā)絲上添染了白色的幾痕。

是我嗎?是我!我不禁上前牽起父親那粗糙的大手,但那掌心的涼意令我心顫。在寒風(fēng)中的你等了多久啊!“呵呵……。”父親笑著,目光中透著幾分憐愛。我毅然緊握著那只略帶暖意的大手,似是抓緊了幸福。

雪花調(diào)皮地親吻著我們相握的雙手,冬的清冷和風(fēng)的伴奏似乎在為這份溫暖吟誦贊詩(shī)。此時(shí)的我,似被溫暖的翅膀呵護(hù)著,一股暖流傳遞過來,久久地激蕩在我的胸口。

即使是石墨也渲染不了那柔和的線條,即使是陽(yáng)光也比擬不了那柔美的溫暖。那就是我的父親,溫情的翅膀。夕陽(yáng)掙出了云層,燦爛的光芒照在我們身上!

給我一雙翅膀(通用16篇)篇九

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大的了,再加上家長(zhǎng)給我們的壓力,把我們稚嫩的肩膀壓得沒有喘氣的余地了。但是這連家長(zhǎng)都感覺不到。

現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生,而我每天面臨的是那一張張嚴(yán)厲的面容,而至今唯一能解決這些事的。,也只有睡覺。現(xiàn)在不是很喜歡放假,放假會(huì)有那么多的作業(yè)等待著我“批閱”。

曾經(jīng)的某一天,我有過這樣一個(gè)愿望:假若我有一雙翅膀,那該多好啊!我可以興天使一樣,沒煩惱,任憑我得自由自在,坐觀天下任何事。

也許你們給我一雙翅膀,我會(huì)更快樂一些,也許就會(huì)沒有各種各樣“亂七八糟”的念頭。因?yàn)槲抑恍枰銈兘o我一點(diǎn)點(diǎn),那么一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,我也不會(huì)有怨言。

我用它來創(chuàng)造一個(gè)沒有痛苦,沒有悲傷的地方。

我用來畫下我的憂傷。

完成一幅美麗的圖畫。

讓那些不快樂的情緒,化成一縷青煙,讓它隨風(fēng)而散。

它能給我們開辟一片快樂的天地。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十

我看見一架飛機(jī)從我頭頂飛過,我多么希望我能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,結(jié)果,我真的長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。

我飛呀飛呀,飛到了黃山的山頂,只見那太陽(yáng)高高地掛在天空上,往下看,一層層的云霧遮住了我的視野,我飛了下來,看到迎客松垂下了頭,我飛過去問它:“你怎么了?”迎客松回答:“下面有人在打架。”我可是最愛打不講道理的人,我沖了下來,把那個(gè)人打了一頓,那個(gè)人鼻青臉腫,只得投降。

我飛呀飛呀,飛到了蒙古大草原,只見那一望遼闊的草原,突然一只羊跑了過來,狂叫著,我問它:“你為什么亂叫?”羊回答:“野狼來了!”說完就跑了,我拿起一根棍子沖了過去,剛剛到了那里,我馬上加入了“戰(zhàn)斗”,一只只的`野狼被我殺了,體力隨著時(shí)間的流逝而慢慢地消耗光了,一大群狼沖了過來,我只能落荒而逃,幸好一群牧羊犬跑了過來,幫助了我。

我飛呀飛呀,飛到吐魯番,飛到了那里停了下來。那邊的太陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,我不敢向上看。不一會(huì)兒大家都逃走了,我去問葡萄:“怎么了?”葡萄回答:“蝗蟲來了,快逃呀!”我想了一想,想到蟲子一般都順風(fēng)飛地,不會(huì)逆風(fēng)而飛,我馬上念起一句話,老天呀!快把蝗蟲吹走吧,結(jié)果一陣狂風(fēng)飛嘯,蝗蟲不見了!

我飛到了家,翅膀沒有了,腦子里模模糊糊的,這是夢(mèng)嗎?

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十一

我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的飛向天空。與小鳥在天空舉行飛行大賽;看白云在天空中變化著:啊哈!獅子,棉花糖…。瞧啊!好多云彩結(jié)合在一起,像不像剛開墾完的耕地呢?坐在彩虹橋上,看著美麗的夕陽(yáng)落下。夜晚,一輪彎彎的明月懸在漆黑的天空中,將她的燦爛笑容獻(xiàn)給大地,撒下了皎潔的月光,照耀著我。我便在這皎潔的月光下飛向那遙遠(yuǎn)的北方…。

誰也不知道我要去干什么?看那一座座高大的冰山:有的像金字塔,有的呢?則像一棟高大的大廈。瞧著吧!可愛有趣的小企鵝搖擺著雙臂,聽著他們那厚厚的白肚皮,呆呆的站在那兒。北極熊們揮了揮它們的,似乎在對(duì)我說:“你好呀!”被這景象吸引住了,漸漸喜歡上了這片被冰覆蓋的地方。心里充滿了依依不舍,漸漸飛向一片森林…。

這兒比北方更充滿了無限生機(jī),綠意盎然:綠油油的草地有了鮮花的襯托,顯得無限可愛,富有生機(jī);蝴蝶蜜蜂在這里辛勤地勞動(dòng)著;樹葉不時(shí)發(fā)出摩擦聲“嘩嘩”,成百上千的大樹挺立著,它們就好像森林中的綠色屏障。

下雨了,靠著樹干,讓樹做我的保護(hù)傘,靜靜的聆聽雨洗刷林子種的樹的“滴答”聲。在這寧?kù)o中我漸漸發(fā)現(xiàn)雨停了,便轉(zhuǎn)身飛向了家的方向…。

當(dāng)你醒來,你會(huì)當(dāng)發(fā)現(xiàn)這只是你做的一個(gè)充滿想象的夢(mèng)。如果我真的獲得了一雙翅膀,那我一定要將這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),變成美好的回憶。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十二

我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大,那微波蕩漾的未名湖,拔地而起的圖書館,深深地吸引了我。媽媽告訴我:這,就是北大。北大是一所尖子生云集的,要想到北大讀書,就必須努力。那時(shí)我太小,不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起,我就暗暗下了決心:我一定要考取北大,成為北大的學(xué)生。

我很想飛,多遠(yuǎn)都不會(huì)累。

我要飛。

隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)北大逐漸深入的了解,我對(duì)北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗,靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中,我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩:諸叢瑜、喬喆沅和李思思。看完節(jié)目后,我不僅感嘆:北大女孩兒竟然如此有才華,如此冷靜,如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn),在失敗面前,她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說:“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生,只有能吃苦,才會(huì)成功。我又一次告訴自己:我要考北大,我要飛,在我的天空飛。

我要飛,多難,都不會(huì)退縮。

我會(huì)飛。

我長(zhǎng)大了,我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大,不過,我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想,微波蕩漾的未名湖留下我的氣息,讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡,直到我飛過。

我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上,它在等待,等待有一天,跟著我展翅翱翔。

我會(huì)飛,一飛沖天!

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十三

我想要有一雙翅膀,帶我飛出深淵,沖向巔峰。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我還是依然苦苦掙扎在泥潭里,翅膀沾了泥污,想飛卻飛不動(dòng)。

在我的心里,他就是累贅。他像是我身一體里多余的填充物,我想甩掉他,卻如一毛一發(fā)一般嵌在我的身一體里。“我不想要你管我!”我一揮衣袖,甩開他的手。他并未說些什么,只是怒目圓睜,瞪著我,像是要把我吞下去。我不去管他,只是默默地打開門,邁出了腳步,接著便是清脆的關(guān)門聲,縈繞在我耳邊。

他總是要管我,不留空間地管我。我覺得在它面前我就是一個(gè)毫無防備的赤一一裸一一裸一的娃娃,全身各處都被他光明正大地窺視著。我感覺很沒有安全感。他進(jìn)我房間從不敲門,只是粗一暴地推門而入;他喜歡偷看我的作業(yè),被我發(fā)現(xiàn)還厚顏無一恥地說是例行公事;他甚至掌握著qq,若是我改了密碼,他就以不讓我上網(wǎng)一逼一迫我一交一出密碼。這些我都受夠了,我不想生活在別人的鼓掌之中,做一個(gè)聽話的玩一偶,沒有安全感地活著。

他真的沒有再管我,從那天之后。我很快樂,我從來沒有活得那么舒心。我感覺我得到了一雙翅膀,碩一大無比的翅膀。我甩掉了泥污,從泥潭里爬起來,飛向天邊。我仿佛看見自有女神在招手,呼喚我的名字,張開雙臂擁抱我。我真的很快樂。我現(xiàn)在可以正當(dāng)?shù)乃鹞业姆块T而不會(huì)被訓(xùn)斥;我現(xiàn)在可以把作業(yè)光明正大地丟在桌上而不用掩藏;我現(xiàn)在可以肆無忌憚地和同學(xué)聊天而不用擔(dān)心秘密被窺視。我真的很快樂。

但事情總是會(huì)像微生物一樣隨著時(shí)間不斷地滋生。不到一個(gè)月,我的生活規(guī)律開始變得紊亂。我睡覺沒了準(zhǔn)確的時(shí)間,穿衣服沒有一個(gè)準(zhǔn)確的度,連早上的早飯也一并消失了。我覺得我漸漸開始力不從心,體質(zhì)開始一步步走了下坡路。上課時(shí)我的眼皮總在打架,走在路上也是縮著身一子瑟瑟發(fā)一抖。我惶恐了。我不知道該怎么辦才好,只知道我漸漸失了一精一氣神,整日里的神游天外。

終于,懲罰降臨了。一次統(tǒng)練,我在考完科學(xué)的那天晚上發(fā)了高燒,身一子沒了知覺,渾渾噩噩地過了一節(jié)課。我很痛苦。在內(nèi)心掙扎之后,我還是無奈地找到了老師,撥通了他的電話。過了大約十五分鐘,他來了,對(duì)老師歉意的笑笑,一手推著我的背,出了教室。在路上,他看著我迷糊的'樣子,擔(dān)憂全部寫在了臉上。我看看,他并沒有說話,只是利索的鉆進(jìn)車?yán)铮纯嗟厮ィ鼥V中我好想夢(mèng)到了他,他在給我準(zhǔn)備早飯,做出來的菜香沖入我的鼻中,勾了我的魂兒去。我看著他送我出門,笑著拿著一件厚衣服,對(duì)我說:“記得穿上啊。”晚上回家他打開我的房門,拍拍我的被子,笑著說:“早些睡吧。”

走在空寂的樓道里,我的頭依然疼得厲害。只是不知怎么,我的心竟也有那么一絲疼痛,兩行清淚順著臉頰滑落,瞳孔中折射著莫名的光彩。

這次考試我理所當(dāng)然的,萎了。但我卻發(fā)現(xiàn)了我身邊的更為可貴的東西。那是一種無形的事物,潛伏一在我身邊整整十五年。如今我觸到了它,它讓我感到了前所未有的一溫一暖。那是來自父母的庇護(hù),默默守在我的身邊,無論走到哪里,一直伴隨著我。我剛剛才明白,失了庇護(hù)的翅膀是沒有力量的。翅膀是父母給的,若沒了他們的一愛一,這翅膀便也如一把破扇,沒有飛天的神力。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十四

我生在一個(gè)還算富裕的家庭,家里人視我為寶,一直過著衣來伸手,飯來張口的日子。用外婆的話說,我是家里的小太陽(yáng),全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。

還沒上小學(xué)時(shí),我一直住在外婆家,她把我管得很嚴(yán),每次和小朋友玩時(shí),外婆都會(huì)給我穿好圍裙,以免我把衣服弄臟。看著別的小朋友開心地在泥沙里滾來滾去,我很是羨慕,可是我剛想抬腿,就被外婆生生地拽住了,我問外婆為什么,她說:“這都是為你好!”

上了小學(xué)后,我十分喜歡看書,讀完童話讀歷史,讀完中國(guó)讀外國(guó),可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說,讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們,可是他們異口同聲的對(duì)我說:“這都是為你好!”

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十五

假如我有一雙翅膀,我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔,。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰飛的`更高。假如我有一雙翅膀......

朋友們帶上你們的理想,和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。

文檔為doc格式。

給我一雙翅膀(通用16篇)篇十六

深深地扎根在我們的心中。其實(shí),文明無所不在,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明就在你我身邊。

中秋節(jié)那天,我坐車回家。我旁邊坐著一對(duì)母女。她的那個(gè)女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意,正在玩的開心的時(shí)候不料意外發(fā)生了。那個(gè)女兒玩的太高興了,結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來太急也沒有帶紙,就有點(diǎn)不好意思的說:“阿姨,沒有帶紙”阿姨正愁著呢,忽然我前排的阿姨送來一包紙說:“先給你女兒擦擦吧。”那位阿姨立馬說了聲:“謝謝!”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去,一切都是那么美好,尤其是今天的太陽(yáng)特別地溫和,是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過,心中好像有一股清泉流過!

隨著交通的.發(fā)展,上下學(xué)都挺方便的。在出校門過馬路時(shí),遇到一輛出租車,于是我就立馬停下來,就在我站住腳的同時(shí),那的出租車也停下來。出租車的司機(jī)還微笑的示意我先過去,我就三步并作兩步的過了馬路,我心里想:如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌,那我們的城市會(huì)多么和諧呀!

在我開學(xué)時(shí),學(xué)生本來就多,而我剛好從終點(diǎn)站坐到車,所以有點(diǎn)僥幸的得到了座位。我坐下來,公交車一站一站的停人也越來越多了。這時(shí)從前面來了一位老人,他東張西望的好像在期待什么。

突然我意識(shí)到我應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座的,再加上我立馬就下車了,于是我就站起來走到老爺爺身邊說:“爺爺,您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來,笑著說:“小姑娘,謝謝你啊”我就說這是應(yīng)該的。說完之后,我心里莫名的有種成就感,這也許是人們常說的“送人玫瑰,手留余香吧”

原來,文明就像一盞燈,光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。一張紙,是一份關(guān)愛;一個(gè)座位,是一種愛護(hù);一句話,是一種體諒。

文明,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。文明就是你隱形的翅膀,帶你飛得更高,更遠(yuǎn)。

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廣播稿是一種有效的傳播媒介,有助于推廣產(chǎn)品、宣傳活動(dòng)、傳達(dá)觀點(diǎn)等。廣播稿有著獨(dú)特的表達(dá)方式,既要注重內(nèi)容的豐富性,又要注意句子的簡(jiǎn)潔性。廣播稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明了,
打開心扉,將自己內(nèi)心的思考和感悟通過思想?yún)R報(bào)的方式表達(dá)出來是一種積極的態(tài)度。小編為大家搜集了一些思想?yún)R報(bào)的范文,希望可以給大家一個(gè)參考和借鑒的角度。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
心得體會(huì)是一種對(duì)于自己所經(jīng)歷過的事情的再次思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。
每一個(gè)景點(diǎn)都有其獨(dú)特的魅力和故事,導(dǎo)游詞能夠?qū)⑦@些故事生動(dòng)地呈現(xiàn)給游客。接下來讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞范文,相信對(duì)大家的導(dǎo)游工作會(huì)有所幫助。
通過分析演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些豐富的詞匯和表達(dá)方式,提高我們的語言表達(dá)能力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的思考和表達(dá)能力。
撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和概括,也是對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種證明。小編整理了一些與培訓(xùn)相關(guān)的心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。。文明引導(dǎo)員,需要
教師工作總結(jié)需要理性客觀地總結(jié)自己的教學(xué)方法、教學(xué)資源以及學(xué)生學(xué)習(xí)成果等方面內(nèi)容。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考。百舸爭(zhēng)流,逆水行舟,不進(jìn)則
活動(dòng)方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)料的情況。如果你正在制定活動(dòng)方案,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有新的創(chuàng)意和想法。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,弘揚(yáng)中華
入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人加入和留在中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)鍵因素之一。小編搜集了一些入黨動(dòng)機(jī)的優(yōu)秀樣本,供大家參考,相信會(huì)有所幫助。答:(1)要有鮮明的無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng),堅(jiān)定的共產(chǎn)主
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生都面臨的問題。以下是
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免同樣的錯(cuò)誤。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。偉大領(lǐng)袖毛澤東是
策劃方案是在實(shí)施特定項(xiàng)目或活動(dòng)之前,對(duì)其目標(biāo)、過程和實(shí)施方案進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書面材料。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。讓孩子自己用眼睛去
通過寫心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望可以給大家提供一些有益的參考。
范文范本可以豐富我們的寫作素材,提高我們的寫作能力和創(chuàng)造力。下面是一些范文范本的典型示范,供大家參考和積累寫作經(jīng)驗(yàn)。談話人:張xx、李xx。談心內(nèi)容:李xx:這
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的審視,可以幫助我們更好地改正錯(cuò)誤,并成長(zhǎng)為更好的人。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。親愛的同學(xué)們:學(xué)校的公共設(shè)施是
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。今年——20,這次
制定活動(dòng)方案需要考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急處理措施。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為深入貫徹落實(shí)中央文明
寫心得體會(huì)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)和理解自己的所思所想。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,大家一起來欣賞一下吧。在為期20天的春季科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我又飽嘗了一頓
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
畢業(yè)論文是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要任務(wù),它既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,同時(shí)也是對(duì)個(gè)人能力的一種考察。接下來,將為大家推薦一些具有參考價(jià)值的優(yōu)秀畢業(yè)論文范文,希望能夠?qū)?/div>
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。廉潔修身,既是一種為人處世的
在工作匯報(bào)中,我們需要準(zhǔn)確地記錄工作的細(xì)節(jié)和進(jìn)展,以便能夠用數(shù)據(jù)和事實(shí)支持我們的陳述。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧
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