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永不言棄初二（優質22篇）篇一

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

……。

俗話說的好！放棄只須一句話，而努力則要一輩子。總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

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永不言棄初二（優質22篇）篇二

夢中，我翱翔在天際，我是一只鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著，卻還是如秋葉凋零般墜落，身后是云蒸霞蔚的天空。

林中，那些枯死的秋葉似乎復活一般，撩撥著我的血羽不斷翻轉流竄，當那插著劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽到了哀樂在遠處奏響。盡管我拼命地拍打著翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活著，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。

獨自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗著僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不愿是那段輝煌的終結者，拼盡最后一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒有被征服，我創造了一段傳說。

那不是夢，涅磐重生后的我，依舊拒絕低頭，我決不會茍活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會堅強地走下去，任憑風雨的洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會被征服；我可以被打敗，但決不會低頭。流汗、流淚、流血，心中的夢不會碎，追夢的腳步不會停止。

與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進，青春的旅途中我夢相互扶持，想著自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風雨后的彩虹，再多的磨難我們依然無怨無悔，總有一天會有自己的藍天。

悲涼的思緒糾纏著美麗的記憶，凝結成一種模糊的惆悵，仿佛夢里的揮手別離……曾經有過失意，曾經有過迷茫，也曾經想過放棄，但那已成為往事，而今，扇動著日益堅強的翅膀，我不再軟弱。

野百合傲立于懸崖，依米花綻放于沙漠，不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要堅實地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育著奇跡，夢會實現。

永不言棄初二（優質22篇）篇三

“呼―呼―”，一陣陣習習涼風迎面吹來一絲絲清涼的風，洋溢著這整個籃球場。

“砰―砰―”，一聲聲激動人心的籃球聲，涌動著我們的靈魂。

“啪―”，球像一顆勝利的星，向我飛來。我懷著必勝的心情把求接住了。帶求快攻、沖刺，一路困難重重，一個個人向我沖來，我鎮定自若，以一個個漂亮的假動作，逃過了他們的一個個防守。離籃板只有5米遠了，在三分線的地方我做好了“無影球”投籃姿勢。突然我眼前閃過一個黑影，原來是對方的“藍板王”，他起跳蓋帽，幸虧我隨機應變、靈活變通能力強，用我苦練多年的“林氏閃電”轉移法，用球模仿閃電的移動法，再一次逃過了對方的防守，起跳投籃……只聽“刷”的一聲，進了！一個漂亮的三分空心球。我創造了奇跡，首先為我隊獲得了只至關重要的一球。接著，他們對我的防守越來越狠，把我守的死死的，密不透風令我毫無施展的余地。

比賽進入了白熱化時期，他們精心研制的“旋風無影”快攻，把我們打得毫無招架之力，只能眼睜睜地看著一個個球飛進籃框。

“哎”！我輕輕地嘆了一口氣，輸了，輸了。正當我絕望之時，一股不知名的力量在我全身流暢，涌動著我，激發著我。頓時，我信心十足，克服了他們的防守，向對方禁區跑去。對友把球傳給了我，我接過球飛快的沖刺，在離三分線的地方，我飛了起來，“伊呀―”，看我剛剛發明的“騎馬射箭”，球像一古龍卷風，卷進了籃框。耶！進了！離比賽結束只有一分鐘了，我望了望比分87：90，還輸三分，我無奈的喊了一聲暫停。我和對友商量著：三角快攻方式搏一搏。比賽開始了我配合對友使用“三角快攻”對方摸不清我們的戰略，讓我們進了一球。

永不言棄初二（優質22篇）篇四

努力，并不一定成功。但放棄，則一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果肯定是未知數。

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的頑強嗎？還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗，不單單看你的本領，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著，憑著鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空，它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。

永不言棄的人，總是有一種樂觀的心態；而輕易放棄的人，總是煩惱萬分，終日生活在悲觀之中。

永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

總之，永不言就意味著勝利！加油吧！我們永不言棄！

永不言棄初二（優質22篇）篇五

窗外，雨嘩嘩的下著，或許是這場雨的緣故，亦或是些其他的原因，眼前的書上的知識，一點也沒進到我的心里。

和著那雨水，月考的失利，好朋友的冷落，老師的訓斥，心中的焦慮……都像一頭頭兇狠的惡虎一樣，狠狠的撕咬著我那脆弱的心靈防線。我那孤獨的心靈就像一葉孤舟般漂泊在那苦難的茫茫大海之中，隨時都有被浪潮掀翻的危險。望著窗外那漫天的大雨，我不覺輕聲吟道：“前路茫茫，回首處，云斷歸途。”雨突兀的停了，空氣中似乎凝結出了一個身影，一個讓我無比敬仰的身影，是了，就是他！就是那個偉大的司馬遷！

似是感到我的心中所想，他緩緩的轉過身來，傲氣的說：“我是誰你不需要知道。”他用他那獨有神圣語調緩緩的說：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大氐圣賢發憤之作也。你才遭受了折磨一點小挫折，難道就這么一蹶不振了么？”

一語點醒夢中人。我的輕吟聲再次響起：“前路云散，向前沖，必能成功！”

司馬遷的身影逐漸消散，但他的話卻沒有隨著他的身影而消散，而是永遠的印在了我的腦海之中。我看到了他臉上的笑容，是欣慰的。雨過天晴，我望向窗外，窗外的天空出現了一道彩虹。

謹以此文，告別那些令人傷感的日子20xx年夏。

初二:郝恒斌。

永不言棄初二（優質22篇）篇六

努力并不一定成功，但是放棄就一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來之前，結果永遠在未知中徘徊。我們無法回避挫折，但最重要的是在挫折中堅持到底，永不言棄。永不言棄是一種精神，是一種品質，永不言棄的人總會獲得最后的勝利。

記得在一次夏令營中，有一項活動是攀巖。我站在地上，抬起頭望了望5米多高筆直的巖，心里不由的顫了一下，還沒有等我回過神來，指導員就命令說：“所有班的班長向前一步走，準備上。”我不敢怠慢，趕緊向前走了一步。我們班的教官為我系上安全帶，舉起拳頭，對我說：“加油！咱二班的班長可不是吃素的！”就這樣，我和其他班的班長一起邁出了攀巖第一步。

我們艱難地向上爬著，下面的同學一直在為我們鼓掌、加油。可是，在我爬到一半的時候，我的手已經被“巖”上附著的沙子劃出了道道傷口，疼痛難忍。忽然我腦子里冒出了一個念頭：放棄吧！于是我扭頭想對教官示意放棄，但是教官搶在我前頭對我點了點頭鼓勵我；又聽見我的同伴一直在為我加油鼓勁兒，我鼓起勇氣下定決心，一定要堅持。

終于，在教官的指導和同伴的鼓勵下，我第一個登上了巖頂。高高舉起了屬于我和我們整個班的小紅旗！同伴們都在為我歡呼。我下到地面，同伴們蜂擁而上將我高高拋起。教官走過來，拍了拍我的肩膀向我豎起了大拇指。我要感謝教官的指導、同伴的鼓勵和我的堅持，最終享受到了成功的喜悅。

永不言棄就是通往成功的光明大道！讓我們一起加油吧！

永不言棄初二（優質22篇）篇七

高一可以是快樂的，也可以是哀傷的；可以是忙碌的，也可以是悠閑的；可以是充實的，也可以是虛度無為的。想要有怎樣的高一生活，全在于你的態度。

決戰單詞。

不知是愛國還是發音不準，或者就是記憶力有問題，我對英語就是沒感覺，學英語幾年了，都不知到及格的滋味是什么。臨近期末，想把英語補好的可能性很小，聽好友說背單詞還有可能挽回一些損失。于是，我開始了記單詞，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到單詞測試時，就又忘的差不多了，同桌勸我應放棄，我笑笑：“我可以接受失敗，但我不接受放棄。”我相信，一份耕耘，一份收獲。

重拾數學。

我以前數學還行，但就是因為驕傲，忽視了對數學的學習，到后來測試時。一次又一次的打擊敲打著我的心，我開始動搖：如果我連數學也學不好，還考什么大學。我徘徊著，不知道怎么選擇，是放棄還是振作。數學老師的耐心與細心敲醒我迷惘的心，我不愿辜負他的期望，我要努力，要振作起來，我可以接受失敗，但我不能放棄。

戰勝自己。

多少次的檢測，多少測試的失敗，一波還未平息一波又臨頭頂，我心已疲憊，面對大學，面對未來，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的路。我想放棄學業，走出校園，“業無高卑志當堅，男兒有求安得閑”。我想去打造自己的事業，但我不忍，我不忍看著十多年辛苦培育的花骨朵在要開放的時候被在摘取了，我不忍丟下多年的努力，我不能放棄。寒假5天短暫的打工經歷堅定了我重返校園的信心，我可以接受考試的失敗，但我不可以放棄進入大學的深造的夢。我不在乎結局，只要問心無愧。

愿高1和我一樣迷茫過的同學振作起來，不要放棄，只要沒結束就還有希望，要堅持到底。

永不言棄初二（優質22篇）篇八

今天我讀了一篇文章，題目是《永不言棄》里面講的是溫州人被稱為“中國的猶太人”是中國的小老板最多的地方之一，溫州人之所以被稱為“中國的猶太人”是因為溫州人闖蕩天下，艱苦奮斗，創造了“溫州模式”。

“溫州精神”如今已成為一種品牌和經濟文化現象，全國各地乃至海外的各個角落，正成為推動中國社會變革和經濟發展的重要力量。爸爸經常跟我講述叔叔艱苦創業的事跡，告訴我溫州人之所以能在全國范圍產生這么大的影響，靠的就是一股“拼勁”。記得有一次，在做數學題時，我遇到了“攔路虎”，嘗試著換了好幾種方法重做都不是正確答案，所以我只好跳過去，做下一道題。一會兒吃飯時間到了，而我還沒有寫完作業，心想要是不在那道題上浪費那么都時間就好了，爸爸看到我的異樣問我怎么了，我說出了事情的原委，爸爸笑著說：“你至少知道了這幾種方法沒用，你可以再試試別的方法，不要放棄就一定會成功。”吃完飯后，我回到屋里又把那道題找出來，經過了一個多小時的努力，我攻破了這道難題。

通過永不言棄和我的自身經歷使我明白了：不論遇到什么困難，我們都不能放棄，要有堅持到底的毅力和決心，這樣我們就會取得成功。

初二:胡亞男。

永不言棄初二（優質22篇）篇九

永不言棄記得那是去年暑假的一個清晨，我在一次晨跑中體會到了：只有永不言棄，朝著目標前進才能成功的道理。

2008年7月10日的清晨，我和往常一樣，與媽媽在濱江路進行晨跑鍛煉。剛開始的時候，我對自己很沒有信心，因為這次晨跑的終點站是——榮臻廣場。距離我家有好幾公里路呢！

我邊跑邊擔心自己不能到達終點。正在我胡思亂想的時候，媽媽早已跑得看不見人影了。我心里有些害怕，于是使出渾身力氣不停地往前沖，好在“功夫不負有心人”，我終于超過了媽媽。正當我自鳴得意的時候，媽媽不緊不慢地又跑在了我前面。此時的我很想再沖上去，可我卻像泄氣的皮球一樣，怎么也邁不快腳步。我心里一著急，不小心掉進了一個小坑里，身子“咚”的一下倒在了路上。我的腳像被針扎了一樣疼，我不由自主的摸了一下，手粘乎乎的，仔細一看，“啊！

”鮮紅的血染紅了我的手指，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來，我全身無力，腳傷疼痛難忍。此時，我多么渴望媽媽來扶著我，安慰我，可媽媽早已沒有了蹤影。我只好咬緊牙關爬了起來，我腦海里閃現出了劉翔哥哥永不放棄的鏡頭，如果我放棄了不就前功盡棄了嗎？于是我又“呼哧，呼哧”的向前跑去。不知跑了多久，我終于看見了綠色的“定海神針”，銀白色的“帆船”。我心里無比喜悅，因為我已經成功到達了此次鍛煉的目的地——榮臻廣場。

此時天上的那輪紅日似乎也高興得笑紅了臉，草坪上朵朵潔白的石蒜花也隨風翩翩起舞，路邊青青的翠竹還發出了“沙——沙——”的掌聲，廣場上打太極的爺爺，奶奶們都沖這我微笑，媽媽給了我熱烈的擁抱，投以贊許的目光。我體會到了成功的喜悅，早已忘記了摔跤的傷痛。

通過這次的晨跑，我懂得了只有朝著一個目標永不言棄才能成功的道理！

永不言棄初二（優質22篇）篇十

生活中，我們無法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而要靠毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人終會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會接受一次生與死的考驗。

雛鷹的父母會在雛鷹生長的合適時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去后的時間內，雛鷹必須學會飛翔。雛鷹在作最后的努力，它掙扎著，努力地使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時候放棄的話，他便會摔下懸崖而死。但是它作出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會了飛翔，它在空中自由自在的翱翔著，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易放棄的人，失敗永遠是他心中永遠無法抹去的一道陰影。

總之，永不言棄后會勝利！加油吧！

永不言棄初二（優質22篇）篇十一

這幾天，我讀了一本書——《老人與海》。這本書是由美國的著名作家海明威寫的。

《老人與海》主要寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到一條魚的情況下，于是在第八十五天里決心駛向遠方去釣大魚，終于在這天獨自釣到了一條大馬林魚，但這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡。它被圣地亞哥殺死后，被綁在小船的一邊。在歸程中大馬林魚多次遭到鯊魚的襲擊，老人奮起反擊，但最后回港時只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨的故事。

這本書寫的是真人真事，它贊頌了老漁夫圣地亞哥堅韌不拔的精神。圣地亞哥在第八十五天真的釣上了一條大馬林魚，他明知對方力量比自己強，但還是決心戰斗到底。在歸程中，大馬林魚多次遭到鯊魚襲擊，老人用盡一切個人手段來反擊：魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，他用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他那堅韌不拔的意志。老人在第一條鯊魚咬去了大馬林魚約四十磅魚肉后，想：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了這本書的主題。

作者在故事中寫進了一個小男孩——馬諾林。孩子帶回了老人失去的青春，使老人見到了他過去的自我，所以獨自在海上的那三天里，他經常念叨著：“但愿那孩子在這兒就好了！”每說一遍他就能重振精神，來應付接下來艱苦的考驗。在海上，老人回想起年輕時在卡薩布蘭卡的一家酒店里跟那個大個子黑人比手勁時,堅持了一天一夜，最后就是靠那只右手取得勝利而贏得“冠軍”這個稱號的事。

讀了這本書，我覺得我們在學習上也應該學習老漁夫圣地亞哥那堅韌不拔的精神。我們做任何一件事，都要像老人那樣持之以恒，不能半途而廢。就比如說我們練字吧，我們必須每天都練才會有進步，如果半途而廢，字不就練不好了嗎？所以我們必須學習老人持之以恒的精神。我們不能遇到一點點挫折就氣餒，我們要面對困難，戰勝困難，永不言敗！

《老人與海》一本寓意豐富的書，希望大家也來讀一讀吧！

永不言棄初二（優質22篇）篇十二

有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁抱過，就不知道其中的純粹。

——題記。

在一次測試中，我考砸了。于是心灰意冷，一整天都提不上勁來，滿腦子都裝載著失望，頭都要承受不住這重量了。

緊接著一天便是雙休日，終于能讓我的腦袋瓜有休息的時間了。我走在庭院中，突然發現有幾個黑乎乎的東西在地上蠕動，那是什么？我俯身一看：原來是可惡的螞蟻。只見它們三個一幫，五個一伙，拖的拖，拉的拉，正在興高采烈地搬運地上的糖塊。糖塊很大，也不知螞蟻們能否順利搬走，獲得這個“大陷餅”。于是我在一旁好奇地觀察它們的一舉一動。

由于糖塊的份量太重，前面幾只螞蟻都以失敗而告終，紛紛而逃。我以為它們放棄了，心中暗笑它們的懦弱。但是奇跡出現了，只見糖塊附近有一群密密麻麻的黑東西正在排著長隊氣勢洶洶地迎面而來，不過一會兒，可憐的糖塊被包圍得死死的，不露一點兒空隙，它們一步一個腳印地慢慢移動著。

不知過了多久，螞蟻們已將這個“陷餅”搬走了。漸漸地，地面上也已經消失了糖果和螞蟻群的蹤跡，大概它們在家中正在開慶祝會呢！

回到房間，我坐在椅子上靜靜地回想著今天所看到的一幕幕，我已被螞蟻們征服了。螞蟻勇往直前、百折不撓的精神已深深地感動了我，這使我明白：只要擁有不怕失敗、的精神，任何困難都阻擋不了我們前行。

雙休日過后，我又重新回到班級，這時的我已不在頹廢，我已懂得：堅持就是勝利，忍耐就是磨煉，要讓“”銘刻在心。

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永不言棄初二（優質22篇）篇十三

你是否記得那個在孩提時就聾啞但仍不放棄的女孩，她在老師沙莉文的幫助下憑著超人的毅力奇跡般地考上了世界一流的哈佛大學，圓了她兒時的夢想。她就是海倫凱勒。

你是否記得那個患帕金森病但對宇宙奧秘不懈追求的人，他憑借堅強的毅力在兩拇指中發現了宇宙中的夸克、黑洞等，他不斷給人驚喜，不斷開拓新的天地。他就是英國著名的史蒂芬霍金（有“活著的愛因斯坦”的美譽）。

這些不斷創造奇跡的人有著看似神話般的故事，他們卻有著一顆永不放棄的心。

一位名人曾說：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”人只有憑借耐力、信念才能開創新篇章。

他們是的英雄，他們是鞠躬盡瘁的偉人，他們是世人的模范。

說四個字真的很難，說需要一定勇氣。只要你有信念、毅力、耐力，你就可以超越一切；只要你對自己說，你就會獲得成功。

永不言棄初二（優質22篇）篇十四

愛國是每個中華兒女應有的本職，我們在祖國母親的懷抱中，慢慢長大。在長大的過程中充滿歡樂與淚水。鄧小平爺爺曾說過：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”這是只有愛國的人所能感受到的。

我們祖國在更改新的歷史，從亞病夫至現在讓世界人們轟動的一屆最精彩的奧運會。為國爭光是每個愛國者的目標，在這屆奧運會，中國在金牌榜上排名第一，這每一塊金牌都是運動員刻苦訓練的所得。

這些運動員多么讓人佩服啊！這一屆奧運會讓世界知道中國，永遠記住中國，同時也讓世界知道了什么是團結。希望未來我能成為一位優秀的運動員，站在領獎臺上，看著中國國旗緩緩升起！

永不言棄初二（優質22篇）篇十五

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本復雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方--我對他有好感）。當我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進了一步又一步！從他的'眼中，我看到了--美麗的彩虹正等著我。

向前吧！要！--我的語文老師。

現在，我漸漸明白你說的“”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

永不言棄初二（優質22篇）篇十六

極限是深海。有人被急流吞沒，被狂風吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚帆。

極限是黑夜。有人在黑暗面前無能為力，萬分恐懼；有人則重新點燃起光明，驅散了黑暗。

極限是濃霧。有人面對渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進，最終找回了陽光。

面對極限，我們要有一種“鯉魚躍門”的毅力，要有“任你東南西南北風”的膽識。面對極限，我們要。

極限像一堵高高的圍墻，只要你攀過去了，就會發現一個新的世界。貝多芬失聰后依然堅持音樂創作。失去了聽覺，這難道不是音樂家的極限嗎？但他依然創作了著名的《命運交響曲》——他打破了自己的極限。凡高一生命運坎坷，他的美術創作受到極大的約束。但是他沒有被命運征服，最終成了著名的美術家——他跨越了極限。要想成就一番事業，必須經歷一番磨難，接受一番考驗。他們在面對極限的時候，毅然選擇了堅持，選擇了挑戰，選擇了勇氣。

極限是一個一望無垠的沙漠，闖過去后將會迎來一片綠洲。人們對奧運會冠軍的贊嘆，在很大程度上也就是對戰勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰勝了對手的同時，也是戰勝了自己，戰勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開拓者。面對極限，我們選擇了“不厄于鴻運，不屈于逆境”的勇往直前的高尚情操。

極限是一波接一波的大風浪。盡管有人被風浪淹沒，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進。人生就像在大海中航行，風云變幻，時而晴空萬里，時而電閃雷鳴。我們要在風嘯雷鳴的時候對自己說：“堅持就是勝利。”最后，我們一定能戰勝風浪，沖出困境，到達另一個大陸。

不要做那只在樹叢里穿梭的鳥雀，要做就做那搏擊萬里云天的雄鷹；不要做那矮小的果樹，要做就做那參天的松柏。面對極限，我們。

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永不言棄初二（優質22篇）篇十七

真正英雄，賽場之上見分曉！

＂加油！加油！……＂周圍的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。現在正在舉行的是女子８００米預決賽。運動健兒都全力以赴的跑著，死死咬緊對方，運動員之間距離也不是很大。快要沖刺時，朱健樂不知被誰絆倒了。在這個時候被絆倒，也就意味著勝利將離你而去。

眼看著對手一個個超越你，向終點奔去，可憐的人兒，你選擇面對還是逃避？繼續還是放棄？堅強還是懦弱？這是個很難的問題。

面對這么多嘲笑，譏諷，落井下石的目光，可憐的人兒，你還有勇氣選擇嗎？

＂把握生命的'每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便變成功……＂跑道上，那弱小的身軀發出了不服輸的吶喊，發出了倔強的嘶吼，突然，你站起來了！你頑強地站起來了！你選擇了面對！你選擇了繼續１你選擇了堅強！雖然那步子邁得十分勉強，但你是那么從容。那堅毅的目光依舊注視著前方。為了班級的榮譽，為了不辜負同學們的希望，為了不讓自己后悔，那踉蹌的身影不顧一切地向終點奔去。

所有的目光有＂刷刷刷＂地朝她看去，眼里充滿了驚愕，隨即變成了敬佩。跑道兩旁響起了經久不息的掌聲。此刻，你不是冠軍，你卻成了同學們心中的英雄。

雖敗猶榮！

永不言棄初二（優質22篇）篇十八

人生最累的時候并不是最苦的時候，而是剛開始起步，看不到目標的時候。人生需要一個目標，我們每個人都有自己的理想，也就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。

未來掌握在自己手中，為了理想而奮斗，我相信總有一天會成功。要說成功也不是一帆風順的。如果你不下定決心永不言棄的對待一件事，那么你就成功了一半，只有堅持下去才能走向真正的成功。

著名的大文豪巴爾扎克本是學法律的。但是他大學畢業偏偏想當作家，全然不顧父親讓他做律師的忠告，把父子關系弄得很緊張，于是父親便不再向他提供任何經濟幫助，而他寫的那些東西，又不斷的被退回來。巴爾扎克陷入了生活的困頓中，開始負債累累，在最困難的時候，他甚至只能吃點干面包，喝點白開水。但他從來沒有放棄自己的理想。

在這段最困難也最“狼狽”的日子里，巴爾扎克居然還破費了700法郎買了一根鑲嵌著瑪瑙石的手杖，并在手杖刻了一行字：我將破碎一切障礙。“正是這句氣壯山河的名言在支持著他自己的理想，后來的事實證明，他果然成功了。要想享受快樂人生，就要經受得住生活對你的考驗，堅持自己的理想，那么幸福生活就是對你的獎賞。

”沒有筑路人，哪能有大道寬，沒有栽花者，那有花爛漫“人生就是如此，為了理想而努力奮斗，那么理想的生活就是你的回報。當你明白自己想要干什么并且能夠堅持自己理想時，那么整個世界都將為你的成功讓路。

永不言棄初二（優質22篇）篇十九

故事發生在古巴，受人輕視的老漁夫圣地亞哥為了證明自己，獨自出海八十四天卻一無所獲，在深海漂流的第八十五天，克服重重艱難困苦，他終于捕到一條大馬林魚。

然而返航途中他遭到了群鯊的圍攻，為了帶回大馬林魚，圣地亞哥奮不顧身，與鯊進行了三天三夜生死較量，最終戰勝兇猛的鯊群，盡管上岸時只剩下一副巨大的馬林魚骨架子，圣地亞哥卻因此贏得了村民的敬重。

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”讀罷此文，內心除了對圣地亞哥油然而生的欽佩之情外，也開始重新品味此話的深刻內涵。

巴爾扎克曾說過：“磨難是弱者的無底深淵，是信徒的洗禮之水，是強者的砥礪之石。”圣地亞哥的所說所作所為無疑給了我們如何面對苦痛的最好詮釋。古今中外，縱觀那些成大業彪炳史冊者，無不從一番困挫中頑強崛起。遭受宮刑這一奇恥大辱卻矢志不渝，踏遍千山萬水，著成史家絕唱、無韻離千的司馬遷;為革命沖開枷鎖，拯救人民于水火之中，為國耗盡最后一滴心血的國父孫中山;經歷無數常人難以承受的失敗而最終成為政壇上風云人物的林肯……他們都用自己頑強的毅力和博大的胸襟表現出永不言敗的高尚靈魂，筑就歷史風塵中傲然挺立的錚錚之骨。

永不言敗，梅花在寒風朔雪中怒然綻放;永不言敗，雄鷹在崇山峻嶺間展翅高翔。群雄逐鹿，大浪淘沙，只有經得起考驗和篩選的人，才是真正的強者。就像圣地亞哥即使八十四天空手而歸，也要進行第八十五天的頑強拼搏。

于是，當厄運不幸地陶臨在我們面前時，圣地亞哥勇斗群鯊的形象就會浮現眼前。不管前方等待我們的是怎樣的疾風驟雨、電閃雷轟，我們都應當拿出百倍的勇氣笑臉相迎。無論我們被折磨得如何得遍體鱗傷、鮮血淋漓，也要堅持不懈地走下去，因為前方才是我們的目標。

熱鬧歡騰的運動會，九鼎學生顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，前面迎來了秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了了歡快精彩的第五屆校運會。

首先是各班運動員入場，再是校長為本屆運動會說祝賀詞，主任宣布運動會開幕，最后是大會操。

接著是各班同學組合獻藝。她們宛如一朵朵鮮花在微風中浮動。

運動會的比賽中，出現了一幕永不言敗的場景：在女子一百米跑時，跑到一半的時候，有位同學突然摔倒了，全場的目光立即凝聚在她的身上;全場靜了下來，靜得可以聽見呼吸聲;全場的氣氛凝固在了那一刻。我們都在為她著急，為她擔憂。正在這時，那位同學咬咬牙，又重新站了起來，往終點跑去。那一刻，震撼人心，全場響起了熱烈的掌聲。結果是可想而知的，但我看到她并不氣餒，她的精神值得我們去贊揚、去學習。

無獨有偶。在男子一千米跑時，比賽異常激烈，大多數人只關注前幾名，而我，卻把目光放在了最后一名的身上。他：看起來很瘦弱，似乎被風一吹就能把他吹走了，看起來并不能完成跑完一千米的重任。瞧，當第一名跨過終點線，他，還差近兩圈還沒有跑。他永不言敗，他以堅強的意志力跑完了全程。他沒有得到歡呼，卻受到嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有實力參加比賽，嘲笑他與他人的差距……我并不這樣認為，我認為他完成了看似不可能的重任，那種勇氣、毅力感染了我。體育本就是重在參與，何必太注重結果呢?過程才是最重要、最精彩的，不是嗎?在那些沒膽量跑著一千米的人群中，他是顯得那么高大。

這次的校運會中的運動員，以自己的行動詮釋了“永不言敗”這個詞語的真正含義。

這幾天，我認真閱讀了美國作家海明威的名著——《老人與海》，書中的主人公圣地亞哥以他永不言敗的人格魅力深深地打動了我。

老人圣地亞哥樂觀自信，對生活充滿希望。他在84天沒有捕到一條魚，朝夕相處的孩子又被迫離開的情況下，獨自一人出海去釣大魚。他多么希望那個孩子能陪他一塊出海啊!可是那個孩子的父母嫌他運氣不好，讓他到別的船上去了。年輕的漁夫嘲笑他，年老的漁夫也替他難過，可老人卻從來不抱怨什么，他仍然每天天不亮就出海打漁，他相信自己總有一天會釣到魚的!

和老人比起來，我是多么微不足道啊!有一次，我和好朋友在做游戲時鬧了矛盾，我最要好的兩個朋友竟然同時和我翻了臉，她們堅決要求取消我在“貓貓隊”中“皇后”的資格!我頓時感到眾叛親離，好像一下子掉進了萬丈深淵，一氣之下退出了“貓貓隊”。回到家里，我哭得昏天暗地，好像到了世界末日!媽媽嚇了一跳，好不容易才哄住了我。現在想想，我遇到的這點小事算什么呢?只不過是一場游戲而已，何況我身邊還有很多親人呢!而老人，他的處境那么艱難，沒有人勸慰他，他就自己給自己打氣，對未來充滿了希望。和老人比起來，我真是慚愧啊!

老人說：“人不是為失敗而生的!一個人可以被毀滅，但是不能被打敗!”面對鯊魚的襲擊，老人動用了身邊一切可以利用的武器——漁叉、刀子、棍子、船槳、船舵……看著被咬得殘缺不全的大馬林魚，雖然他很傷心，但是他不服輸!在我們當地的夜市上，有一個賣羊肉串的攤主，綽號叫“熬敗”，意思是要把所有賣羊肉串的攤位都“熬”敗，他家才是最后的勝利者。說來也怪，雖然這里賣羊肉串的生意競爭激烈，但“熬敗”家的生意卻紅紅火火，可能是攤主不服輸的決心感動了大家吧!我每次到這里吃羊肉串時，都會想起《老人與海》中的老人圣地亞哥，在我的心目中，他們都是永不服輸的硬漢!再想想我自己吧，做作業時，遇到不會的題，就空在那兒，等待媽媽解決;彈鋼琴時，遇到不會的曲子，就想：明天再彈吧!面對困難，我不是像老人一樣鼓起勇氣打敗它，而是當了一名“逃兵”，真為自己感到臉紅啊!

在我心中，老人是一個永不言敗的英雄。其實，在我們身邊，有許多像圣地亞哥一樣的人。親愛的同學們，面對挫折和失敗，讓我們也來做一個永不言敗的人吧!

那一次，我在爸爸的鼓勵下參加了攝影比賽。我拍的是校園的風景，是早晨光線最好的時候，我在校園里逛了個遍，把所有美麗的風景都拍了下來。教學樓前面的花壇正是鮮花怒放的時候，我一連換了好幾個角度，從上下左右都拍了幾張，為了讓光線的明暗和風景適合，我站得腳都酸了。拿到照相館進行篩選的時候，我才發現這幾張照片并不能令我滿意。面前挑選了幾張上交學校，也在一大堆的參賽照片中被淘汰了。知道我努力了一整天的攝影結果被淘汰的時候，我難過了一整天，一直到晚上回到家里，還是無精打采的。爸爸看出我的一樣，覺得不對勁，說：“力衡，你怎么啦，在學校里摔跤了嗎?連眼睛都是紅紅的。”我低著頭說：“不是啊。我上次拍了那么多的'照片，竟然沒有一張被學校選中，在初賽時就被淘汰了。”我的眼淚不爭氣地掉了下來，打濕了我的衣襟。爸爸說：“這有什么啊，小小的失敗就灰心了。不要放棄，失敗是成功之母啊。只要你繼續努力，你會有成功的一天的。”爸爸說的話很樸素，卻實實在在地感動了我，如同燦爛的陽光，驅散了我心頭的陰霾。爸爸的話使我重新樹立起了信心。我沒有放棄攝影的學習，翻閱了許多關于攝影的書籍，經常揣摩攝影的方法，了解取景的竅門。終于，在下一屆的攝影大賽中我獲得了二等獎。溫州精神的精髓里就有“永不言敗”的精神，一位企業家在總結自己成功的秘訣，指出能否不斷地突破失敗的瓶頸，從失意走向得意，是失敗者和成功者的本質區別時，他說：“競爭中的勝利者，通常不是最聰明的人，而是最努力、最頑強不屈的人。他們能從失敗中站起來，毫不氣餒地繼續前行。”我是一名溫州人，我一定要把溫州人“永不言敗”的精神發揚光大，在成長的道路上一步一個腳印，走想光輝的未來。

“人生下來不是被打敗的!”海明威隔著兩萬里重洋對我們說;“天生我才必有用!”李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因為我們永不言敗!!

生活中難免有失意的云，也會有憂傷的風，但這些都不足以讓我們輕言放棄，如果將這暫時的困難比作嚴冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定的延伸;在千鳥飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷的翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。

只有能經得住冬驗證的種子，才是堅實的!!!

只有能經得住冬驗證的道路，才是長久的!!!

只有能經得住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……。

摔倒了怕什么?拍干凈身上的土，重新站起來!輸了怕什么?總結好經驗我們從頭再來!

俗人常說：“過了這個村，沒有這個店。”于是就在稍縱即逝的機遇旁嘆息。但是睿智者在“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應有的珍重。

也許自己是一個悲慘的人，但為什么不易獨特的創意和永不放棄的精神鼓舞自己。

生活中的險惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨沒有什么缺憾，試問：“你可在漆黑的夜晚，動情地燃燒?”

人生的路，無需做過多準備，只要你邁出步子，路就會在你腳下延伸。

只瞄準不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。勇氣，豪情，信念都是因為有信念!!!

永不言棄初二（優質22篇）篇二十

信心是我們走向的一種武器，有了它，我們就有，并帶著它，走過一個又一個難關。

后來，我向傾述了這件事，她發現我其實畫的很好，只是因為對自己沒有信心，才會不認可那些畫，并在她的下，我又重新鼓起了勇氣，恢復了。并和她一起合作，竟然只用了不到一個小時便完成了整幅作品，并獲得了老師的極大認可。

這時我才明白，只要有信心和的精神，不論多困難的事我都可以揭開層層迷霧到達成功的彼岸。

永不言棄初二（優質22篇）篇二十一

一潭死水的自己，終究激蕩不起生命的漣漪，只有永不言棄的責任，才會蕩開美麗的水花。

——題 記

坐在鏡子的對面，就像看我們生命的演出，喜、怒、哀、愁交替變幻著。似乎還在等待，等待生命的問候，只是在等待中，我們失去了太多的東西。

風在窗外刮著，雨在傘外流著，承諾在心中裝著。

未曾忘記快樂，但將快樂放在心靈深處，盡力擺脫苦惱，可責任不容苦惱離去。我知道，只要我存活一時，我就在可能創造奇跡，因為諾言，我義不容辭。

或許，我有些悲哀，站在承諾的陰影中，可是，那望女成鳳的眼神，我明白，此生，我注定與承諾相行。

不錯，雨后的彩虹的確很美麗。可我無睱顧及，因為我不敢想象雨后我的道路會如何。

三年前，你我同在初三，三年后，我在高三，而你已漂泊在外飽嘗了三年的風雨滄桑。在此其間，你的來信，讓我多多少少認識了社會的艱難，貧窮的無奈。你告訴我：“高考不是魔鬼，用平常心對待即成”。回味著信中的字字句句，突然間，我明白，你我有著同樣的夙愿——大學。只是，時間不在倒流，你已有能回到從前。

往事成煙，籠罩了我的整個心田。去年的年三十晚，我此生永不忘。哥，是否記得那天晚上我們一家人都在看電視。不久，你去了我房間，我以為你又在“偷拿”我的東西。因此我隨你之后。當我悄悄來到窗前時，你正在翻看我的高考資料。那一時的那一刻，我才懂得那一封封信的重量，那白紙黑字中所蘊含的真情實義。

欲出無淚的感覺我曾有過，不過，那刻我體會的最深，通過玻璃看著已失體型的后背。我指天蒙誓，今年的六月我會全力以赴，考入你、我共同的大學。若有違此愿，今生今世永不得超生。并且，我請求廣寒宮的嫦娥仙子為我作證。因為此時我清楚，我不僅在圓自己的夢，也在了去你的心愿。

往后的日子里，我帶著自己的夢，帶著父母的期望，帶著黑夜中對你的誓言向大學的校園沖刺著。我不知道以后會如何，但我知道此刻我是用自己的肩膀在完善自己。深夜12點，校園的燈下依然有我徘徊的身影。午餐我在鎖定在10分鐘內。有時，我也覺得這樣的生活好累。曾也有過放棄的念頭。可誓言的真誠，爸媽的守望，你的關愛容不得我有選擇放棄的權力。同樣的天，不一樣的我。20歲的空氣中凝聚著用青春和智慧創下的奇跡。

不想成為別人談話的焦點，可責任不容我成為一只落單的雁。我只有拼命努力向前，目標才會離我更近。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這是花的責任，也是生命的輪回。的確，當愛需要理由時，它是一個無底淚，當愛不需要理由時，它已上升為一種責任。

責任，不需要過多的理由。承諾，只要永不言棄即成。

永不言棄初二（優質22篇）篇二十二

今天是軍訓的又一次艱苦訓練，上午加下午，我們站了近1個小時的軍姿，跑步，下蹲，俯臥撐，踏步……哪個不苦，哪個不累！在回來的路上，腳脖子腫了起來，又痛又脹，已不能前后擺動；腳底更似踩在烙鐵上，真的好疼。但是，沒有人停下來，沒有人放棄。是的，我們沒有放棄，所以，在這次意志與信念的考核中，我們合格了。

一個人既然來到了這個世界上，就應該向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，只有證明了這一點，在自己重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活！”人的一生，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和挫折。世界上之所以有強者和弱者之分，是因為前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠都不會說放棄！”而后者卻說：“算了，我放棄！”

永遠不要說放棄，是一種意志的磨煉，是一種苦了不停，累了不止的精神。只有這樣，失敗才能成為成功之母。永遠不要說放棄，是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信。永遠不要說放棄，是一種勇氣，也是一種擁有。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們的前進，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍圖。