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上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:QJ墨客

優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇一

今天,我看了一篇名叫《上帝咬過(guò)的蘋果》的文章,看完后,我的感受很深。這篇文章講的是:每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,只不過(guò)上帝特別喜歡誰(shuí),咬了一口更大的罷了。這是一種十分樂(lè)觀的精神,也是一種自我安慰的方法,是那么的善解人意、幽默可愛(ài)。似乎天才總是與困難搭配,文學(xué)家彌爾頓是盲人,大音樂(lè)家貝多芬耳朵失聰,小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,但為什么天才會(huì)跟困難相配呢?如果用“上帝咬過(guò)的蘋果”理論解釋,他們都是上帝特別喜愛(ài)的'人,狠狠地咬了一大口的原因。有人說(shuō):“上帝像精明的生意人,給你一份天才,就搭配幾倍天才的苦難?!彼坪跽嬗械览?。從現(xiàn)在開(kāi)始,我不會(huì)再為自身某些方面而煩惱,那時(shí)因?yàn)樯系巯矚g我,我也不會(huì)為身邊的事而煩惱,那時(shí)上帝給了我一份天才,我想,當(dāng)我不如意時(shí),用“上帝咬蘋果”理論安慰自己就是最好的。沒(méi)有必要煩惱,一切的一切,都是因?yàn)樯系巯矏?ài)我啊?!渡系垡н^(guò)的蘋果》讀后感作文350字。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇二

她,是籃球女孩錢紅艷,因?yàn)楸簧系垡У袅艘豢冢粓?chǎng)交通事故導(dǎo)致她盆骨以下完嗨肢但她用籃球套在身體下面,用一雙手拄著特制的“木手墊走路2007年8月,錢紅艷加人了“云之南”青少年游泳俱樂(lè)部開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,并先后在云南省第九屆殘運(yùn)會(huì)、全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽、云南省第十屆殘運(yùn)會(huì)上奪得金牌。

他,是世界科學(xué)巨匠霍金,因?yàn)楸簧系垡Ъ剂嘶忌狭吮R伽雷病,口不能說(shuō),腿不能站,身不能動(dòng),只能永遠(yuǎn)固定在輪椅上可是盡管他蜷縮著脖子,偏著頭,但臉上帶著的是平靜的微笑,用僅有的三根還能活動(dòng)的手指,艱難地在鍵盤上敲擊著,敲出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,在愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的'相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

他,是美國(guó)蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯,因?yàn)楸簧系垡У袅艘豢?,被公司董事?huì)撤消了董事長(zhǎng)職務(wù)離開(kāi)蘋果之后,他成立了皮克斯動(dòng)畫工作室,推出了全球首部全立體動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》,并被迪士尼收購(gòu),喬布斯個(gè)人身價(jià)達(dá)到億美元后來(lái),蘋果公司陷入困境,只得把喬布斯重新請(qǐng)回來(lái),回來(lái)后的喬布斯大刀闊斧改革,開(kāi)始研發(fā)新產(chǎn)品和操作系統(tǒng),并推出iphone手機(jī),使用ios系統(tǒng),每發(fā)布新一代產(chǎn)品,都引起了世界極大的瘋狂和銷售熱潮。

其實(shí),被上帝咬掉一口并不可怕,關(guān)鍵是要做好自己,用堅(jiān)強(qiáng)詮釋生命的真諦,用自信與不屈演繹精彩的人生!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇三

她,是籃球女孩錢紅艷,因?yàn)楸簧系垡У袅艘豢?,一?chǎng)交通事故導(dǎo)致她盆骨以下完嗨肢但她用籃球套在身體下面,用一雙手拄著特制的“木手墊走路20xx年8月,錢紅艷加人了“云之南”青少年游泳俱樂(lè)部開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳,并先后在云南省第九屆殘運(yùn)會(huì)、全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽、云南省第十屆殘運(yùn)會(huì)上奪得金牌。

他,是世界科學(xué)巨匠霍金,因?yàn)楸簧系垡Ъ剂嘶忌狭吮R伽雷病,口不能說(shuō),腿不能站,身不能動(dòng),只能永遠(yuǎn)固定在輪椅上可是盡管他蜷縮著脖子,偏著頭,但臉上帶著的是平靜的微笑,用僅有的三根還能活動(dòng)的手指,艱難地在鍵盤上敲擊著,敲出了黑洞蒸發(fā)理論和無(wú)邊界的霍金宇宙模型,在愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

他,是美國(guó)蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯,因?yàn)楸簧系垡У袅艘豢?,被公司董事?huì)撤消了董事長(zhǎng)職務(wù)離開(kāi)蘋果之后,他成立了皮克斯動(dòng)畫工作室,推出了全球首部全立體動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》,并被迪士尼收購(gòu),喬布斯個(gè)人身價(jià)達(dá)到億美元后來(lái),蘋果公司陷入困境,只得把喬布斯重新請(qǐng)回來(lái),回來(lái)后的喬布斯大刀闊斧改革,開(kāi)始研發(fā)新產(chǎn)品和操作系統(tǒng),并推出iphone手機(jī),使用ios系統(tǒng),每發(fā)布新一代產(chǎn)品,都引起了世界極大的瘋狂和銷售熱潮。

其實(shí),被上帝咬掉一口并不可怕,關(guān)鍵是要做好自己,用堅(jiān)強(qiáng)詮釋生命的真諦,用自信與不屈演繹精彩的人生!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇四

在生活中我們遇到困難時(shí)會(huì)膽怯、害怕,可一個(gè)侏儒癥的女孩面對(duì)困難卻那么自信,堅(jiān)強(qiáng)。

《上帝偏愛(ài)最小的蘋果》這個(gè)故事的主人公是一個(gè)僅僅只有69厘米的布里奇特。他小時(shí)候被同學(xué)嘲笑,欺負(fù)后在母親安娜的開(kāi)導(dǎo)下變得自信,堅(jiān)強(qiáng),可在布里奇特19歲那年發(fā)生了車禍全身多處骨折生活無(wú)法自理,但他用勉強(qiáng)可以活動(dòng)的雙手躺在病床上用電腦寫作而且每天至少在個(gè)人網(wǎng)頁(yè)上更新1000字!然而在布里奇特堅(jiān)強(qiáng)的背后支撐他的只是“上帝偏愛(ài)最小的蘋果!”這么一句話!他堅(jiān)信,最矮的自己可以讓生命煥發(fā)不一樣的光彩!他覺(jué)得這也是上帝對(duì)他的偏愛(ài)!我覺(jué)得我們都應(yīng)該像布里奇特那樣,熱愛(ài)生命,珍惜生命,無(wú)論遇到什么困難都不放棄!

有一句大家熟悉的名言:上帝為你關(guān)閉了一扇門時(shí),同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。上帝會(huì)讓每一個(gè)人同樣享受人生的快樂(lè),只不過(guò)方式不一樣。能不能享受生活,快樂(lè)的生活取決于你的態(tài)度!我們應(yīng)該自信自強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切,偶爾換個(gè)角度看看人生,看看世界!拜倫說(shuō)過(guò)“逆境是達(dá)到順境的一條通道。”雪萊不是也說(shuō)“讓預(yù)言的號(hào)角奏明!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”面對(duì)生活我們應(yīng)該要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度!

在此我向大家倡議:向生活中積極向上的人學(xué)習(xí),保持自信自強(qiáng)的態(tài)度,不在困難面前低頭,面對(duì)生活都樂(lè)觀起來(lái),成為生活的主人!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇五

兒子和小阮從小就在一起玩,有一次,他們倆人為玩象棋和圍棋發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯膬?yōu)勢(shì),都想有贏對(duì)方的感覺(jué),看到他們賭氣的樣子,我就出來(lái)打圓場(chǎng)了:“好了,你們都去看書吧!”因?yàn)榭磿撬麄児餐膼?ài)好,所以一會(huì)兒倆人就沒(méi)“聲音”了,而且傳來(lái)了他們對(duì)不同事件、不同人物的看法,談得很深,也很透徹。我邊做家務(wù),邊聽(tīng)他們交談。小阮說(shuō):“張延,我媽老夸你的字寫得好,讓我向你學(xué)習(xí)?!眱鹤诱f(shuō):“我媽總說(shuō)你聰明,科學(xué)知識(shí)多,讓我向你學(xué)!”小阮又說(shuō):“他們大人哦,就是喜歡別人家好的東西,兒子也是的,這就叫攀比,你說(shuō)呢?”兒子說(shuō):“嗯,哪里有十全十美的東西呀?他們大人不也有缺點(diǎn)嘛!”小阮接著說(shuō):“我看到過(guò)一句話,說(shuō)‘每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果’,人人都缺陷,不可能完美的,只是咬的地方,咬的大小不一樣,所以人才會(huì)有不同的特點(diǎn)”“就是的,我們又不是產(chǎn)品,不是從模具里生產(chǎn)出來(lái)的,怎么會(huì)一模一樣呢!”兒子補(bǔ)充道。我愣住了,小小年紀(jì)的他們,竟然說(shuō)出這么老氣橫秋的話來(lái)。

“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果”,再讀這句話,讓我陷入沉思:作為一名教師,自己教的99名學(xué)生,不正是被上帝咬過(guò)的99個(gè)蘋果嗎?用孩子的話來(lái)理解,因?yàn)橐У牡胤剑У拇笮〔灰粯?,?dǎo)致了孩子在某些方面各不相同,差異很大。然而,要求完美的老師就像家長(zhǎng)那樣,希望他們個(gè)個(gè)一模一樣。

上星期五,班主任老師去參加六校聯(lián)誼。我頂周五的課,于是我上了這樣的一節(jié)班會(huì)《說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)》,我先讓孩子們想一想,然后在紙上寫一寫,要求實(shí)事求是。孩子們很興奮,有時(shí)還禁不住問(wèn)問(wèn)同桌,然后心滿意足地寫了起來(lái)。第一個(gè)發(fā)言的是小a:“我的優(yōu)點(diǎn)是興趣廣泛,成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝,缺點(diǎn)是不能和同學(xué)打成一片,有時(shí)丟三落四,我要向小b學(xué)習(xí)?!笔前。有著優(yōu)秀的先天素質(zhì),她對(duì)自己的分析很準(zhǔn)確,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)發(fā)言的是小c:“我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng)的,缺點(diǎn)是默詞和做題目太粗心,老是錯(cuò)的,,我以后要努力的。”小c講話有時(shí)口齒不清楚,還顛三倒四的,但是我經(jīng)??吹剿麆趧?dòng)起來(lái)井井有條,讓人一百個(gè)放心。接下來(lái),小d大聲地一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“我的優(yōu)點(diǎn)是很有禮貌,聽(tīng)大人的話,缺點(diǎn)是字寫得還不太好,要加油!”聽(tīng)著她的話,我的心猛地一震,多么可愛(ài)的孩子,看著她一路走過(guò)來(lái),多么不容易啊!全班同學(xué)都為她鼓掌,我也高興地表?yè)P(yáng)了她:“你的進(jìn)步真大,好好加油啊!”小d樂(lè)呵呵地坐了下來(lái)。就這樣,一節(jié)班會(huì)課不知不覺(jué)就過(guò)去了,全班同學(xué)都發(fā)了言,談了自己的優(yōu)缺點(diǎn),而且還有的同學(xué)補(bǔ)充了別人的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)我聽(tīng)到他們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)的時(shí)候,心里真是暖暖的。

回家后,又一次問(wèn)兒子:“你被上帝咬過(guò)的地方長(zhǎng)好了嗎?”兒子說(shuō):“別急,要慢慢來(lái)的。”對(duì)的,不能急,要慢慢來(lái)。因此,所有“被上帝咬過(guò)的蘋果”。那些我的孩子們,老師相信,只要你們努力了,你們就能成為一個(gè)個(gè)完整,而且完美的蘋果。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇六

今天,聽(tīng)了冉慶齡的日記,我有點(diǎn)臉紅。因?yàn)槊慨?dāng)我遇到什么不順心的事,便認(rèn)為自己是全天下最可憐的人了。而相比之下,冉慶齡是多么堅(jiān)強(qiáng)??!我還常常欺負(fù)蔡嘉祺,我真是太不應(yīng)該了!我知道慶齡你很自卑,所以,我想給你講一個(gè)故事:

從前,有一個(gè)雙耳失聰,又雙目失明的年輕人,他認(rèn)為自己是全天下最不幸的人。于是整天生活在自卑、自殘的生活中。他每天都想自殺,但由于父母一直監(jiān)督著他,便沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。有一天,他的父母帶著他去找一位心理醫(yī)生,那個(gè)心理醫(yī)生聽(tīng)了他的`事后,便對(duì)他說(shuō):“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,本來(lái)人們還沒(méi)有出生時(shí)都是一個(gè)個(gè)蘋果,上帝比較喜歡哪一個(gè)蘋果,就會(huì)多咬那個(gè)蘋果幾口。人缺陷便是那被咬過(guò)的蘋果,人的缺陷越大,說(shuō)明上帝就越喜歡這個(gè)人?!蹦莻€(gè)人聽(tīng)了,便不再自卑,爬出了陰影,成為了一個(gè)受人佩服的企業(yè)家。

這一個(gè)故事,我希望能夠幫到你,因?yàn)槟愕膬?yōu)點(diǎn)已經(jīng)蓋住了你的缺陷,你的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí):勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心……這些都是我所沒(méi)有的。

我想對(duì)你說(shuō):“慶齡,抬起頭來(lái),因?yàn)椤ь^的女孩子最美!”

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇七

那是一個(gè)雨天的早晨,我到快餐店去買早點(diǎn)??吹揭晃粙D女領(lǐng)著她的女兒來(lái)買東西。那位婦女長(zhǎng)得很年輕,打扮得花枝招展,她的女兒大概有五六歲,穿著一件粉紅色的連衣裙,紅撲撲的小臉蛋兒,一雙水靈靈而炯炯有神的大眼睛,高高的馬尾辮,卡著一個(gè)蝴蝶結(jié),顯得格外可愛(ài)。

她們點(diǎn)餐時(shí),正好有一位很像是拾荒者的中年男子走了進(jìn)來(lái)。他渾身上下衣衫襤褸,還散發(fā)著一種難聞的臭味,他來(lái)到一張狼藉的桌子前,仔細(xì)尋找著食物,當(dāng)他找到一根薯?xiàng)l放到嘴邊時(shí)。小女孩對(duì)媽媽竊竊私語(yǔ)道:“媽媽,那個(gè)人怎么吃別人剩下的食物?”媽媽說(shuō):“他太餓了,可是沒(méi)有錢。”小女孩又天真地問(wèn):“那我們能不能給他買一個(gè)漢堡?”媽媽耐心的解釋:“他只要?jiǎng)e人不要的食物。”小女孩只好失落的低著頭。

當(dāng)服務(wù)員遞來(lái)兩份早點(diǎn)時(shí),小女孩出人意料地拿出自己的'那一份在漢堡上咬了一口,遞給了那個(gè)拾荒者。女孩沖著拾荒者笑了,拾荒者也露出了感激的神情。

我呆呆的看著小女孩的一舉一動(dòng)等我回過(guò)神來(lái)時(shí),她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我走在回家的路上。我恍然大悟,原來(lái),發(fā)自內(nèi)心的善良,會(huì)給人一種春天般的溫暖。

文檔為doc格式。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇八

一個(gè)盲人,小時(shí)候深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰他,自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。他很受鼓舞,從此把失明看做是上帝的特殊鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后,他成了一個(gè)著名的盲人推拿師,為許多人解除了病痛,他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。

把人生缺陷看成被上帝咬過(guò)一口的蘋果,這個(gè)思路太奇特了,盡管這有點(diǎn)自我安慰的阿q精神??墒牵松蝗缫馐率甙耍@個(gè)世界上誰(shuí)不需要找點(diǎn)理由自我安慰呢?而且,這個(gè)理由又是這樣的善解人意,幽默可愛(ài)。

世界文化史上有著名的三大怪灰,文學(xué)家彌爾頓是瞎子,大音樂(lè)家貝多芬是聾子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,如果用上帝咬蘋果的理論來(lái)推理,他們也都是由于上帝特別喜愛(ài),狠狠地咬了一大口的緣故。

就說(shuō)帕格尼尼吧,4歲時(shí)出麻疹,險(xiǎn)些喪命;7歲時(shí)患肺炎,又幾近夭折;46歲時(shí)牙齒全部掉光;47歲時(shí)視力急劇下降,幾乎失明;50歲時(shí)又成了啞巴。上帝這一口咬得太重了,可是也造就了一個(gè)天才的小提琴家。帕格尼尼3歲學(xué)琴,即顯天分;8歲時(shí)已小有名氣;12歲時(shí)舉辦首次音樂(lè)會(huì),即大獲成功。之后,他的琴聲幾乎遍及世界,擁有無(wú)數(shù)的崇拜者,他在與病痛的搏斗中,用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的`旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲稱他是操琴弓的魔術(shù)師,歌德評(píng)價(jià)他在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。有人說(shuō),上帝像精明的生意人,給你一分天才,就搭配幾倍于天才的苦難。這話真不假。

上帝很饞,見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí),所以,人都是有缺陷的,有與生俱來(lái)的,有后天形成的。既然無(wú)法抗拒,又難以彌補(bǔ),就只有既‘咬’之,則安之,從容應(yīng)對(duì)。你咬你的,我活我的,不屈服于命運(yùn)的擺布,像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,或者干脆學(xué)學(xué)尼采,公開(kāi)宣布:上帝死了!

上帝又吝嗇得很,決不肯把所有的好處都給一個(gè)人,給了你美貌,就不肯給你智慧;給了你金錢,就不肯給你健康;給了你天才,就一定要搭配點(diǎn)苦難當(dāng)你遇到這些不如意時(shí),不必怨天尤人,更不能自暴自棄,頂好的辦法,就是像那個(gè)老師那樣去自勵(lì);我們都是被上帝咬過(guò)的蘋果,只不過(guò)上帝特別喜歡我,所以咬的這一口更大罷了。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇九

彼得從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候,他知道后將永遠(yuǎn)看不到世界。

“上帝,為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得常常這么問(wèn)自己?!蔽铱床坏叫▲B(niǎo),看不到樹(shù)木,看不見(jiàn)顏色。失去了光明,我還能干什么?”

他的親人和朋友,還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他,照顧他。當(dāng)他坐公共汽車的時(shí)候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的.時(shí)候,會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情憐憫。

直到有一天,一件事情改變了他對(duì)世界的看法。那是萊恩神甫講給他的一句話:“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。”

“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果在悲觀失望中度過(guò)他的一生?!比R恩神甫輕輕的回答道。

“謝謝你,神甫,你讓我找到了力量?!北说酶吲d的對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看作是上帝的特殊鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后,當(dāng)?shù)貍髡b著一位德藝雙馨的盲人推拿師的故事。

上帝知道了這件事,笑道:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)蘋果?!?/p>

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十

“被上帝咬過(guò)的蘋果”,這個(gè)題目很值得大家去思考!這到底是怎樣的故事呢?如果你們很想知道的話,那我就給大家分享一下這個(gè)讓我回味了很久的故事吧!故事是這樣的:

有一個(gè)盲人,小時(shí)候深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰他,自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳?!?/p>

他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后,他成了一個(gè)著名的盲人推拿師,為許多人解除了病痛,他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。

世界文化史上有著名的三大怪人,文學(xué)家米爾頓是瞎子,大音樂(lè)家貝多芬是聾子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,如果用“上帝咬過(guò)的蘋果”的理論來(lái)推理,他們也都是由于上帝特別喜愛(ài),狠狠地咬了一大口的緣故。

剛開(kāi)始,我只是把這個(gè)故事當(dāng)做一個(gè)笑話來(lái)看。可后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,慢慢理解了故事中的道理。其實(shí)我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果!只是咬的程度不同,有些人的缺陷比較小,而有些人的缺陷比較大而已!

缺陷大的人往往會(huì)以為是上帝在欺負(fù)他們,所以自暴自棄,覺(jué)得自己很沒(méi)用!我覺(jué)得這樣是不對(duì)的,應(yīng)該像那個(gè)老師那樣去自勵(lì)自慰:我們都是被上帝咬過(guò)的蘋果,只不過(guò)上帝特別喜歡我,所以咬的這口更大罷了。

缺陷大的人往往是上帝最寵愛(ài)的人,是上帝最喜歡的人!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十一

蘇萌有一個(gè)粉色日記本,里面記錄著一切有趣的事情,比如:蕾絲裙穿不上了,體重增加了,同學(xué)之間的趣事等等,作文被上帝咬過(guò)的蘋果。

一天,日記本上多了四個(gè)大字:我恨牛頓!

書桌上,一張物理測(cè)試卷靜靜地躺著,可憐的牛頓被詛咒的原因便是這張卷制紙?jiān)谔K萌看來(lái)太難了。蘇萌看著這張卷紙,氣鼓鼓地想:這個(gè)牛頓也真是的,蘋果掉下來(lái)也就掉下來(lái)了,研究什么地心引力嘛!

身為優(yōu)等生的她,在物理方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。所有的習(xí)題都做不出!

看著看著便睡著了,夢(mèng)里,迷迷糊糊地想著奇跡。“奇跡來(lái)啦!”不知誰(shuí)叫了一聲,蘇萌黯淡的眼神一下子亮了起來(lái)。不是奇跡來(lái)了,是米米來(lái)了,米米是她的朋友,一見(jiàn)面就親熱的摟著她的胳膊,死皮賴臉地要她抄英語(yǔ)作業(yè)。

蘇萌一臉黑線,無(wú)奈下只好答應(yīng)她,米米歡天喜地地跑到外面玩,小學(xué)五年級(jí)作文《作文被上帝咬過(guò)的蘋果》。蘇萌認(rèn)命似的'趴在桌子上拼了命地抄英語(yǔ)作業(yè),東張西望的她看到米米的試卷,從試卷的一角看來(lái)她答的相當(dāng)不錯(cuò)。

怎么辦?抄?

僅僅猶豫了三秒,念頭被肯定!當(dāng)她抽出了米米的卷紙時(shí),上課鈴響了起來(lái),蘇萌亂了手腳,胡亂把試卷塞進(jìn)了自己的書包里,又把自己的試卷塞進(jìn)了米米的書包里。

一切都很正常,老師要收卷了,蘇萌心里一顫。老師緩慢地走到了米米的面前,厲聲喝道:你胡亂寫上個(gè)abd就行了?你當(dāng)物理卷是英語(yǔ)練習(xí)本啊!米米解釋:老師,試卷上的題我都會(huì),不信你考我!”老師生氣了,一把把卷紙扔給她,米米拿起卷紙看了看,無(wú)恥的表情掛在臉上,“老師,我其實(shí)什么都不會(huì)?!?/p>

米米那天可真是出盡了風(fēng)頭,被拉到辦公室狠訓(xùn)了一頓。被訓(xùn)完后,照樣和蘇萌勾肩搭背。蘇萌沒(méi)忍住,淚珠滾滾流下。

米米的聲音出奇地平靜,“別哭,蘇萌,不就是換了一下試卷嘛。蘇萌啊,你要知道,有缺陷的小孩才是最快樂(lè)的,我們都是被上帝咬過(guò)的蘋果,這是我們身上獨(dú)有的芬芳,上帝喜歡我們才會(huì)咬我們一口,你明白嗎?”

說(shuō)完,兩個(gè)人看著對(duì)方的眼睛,笑了。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十二

那天,我意外的讀到了《上帝咬過(guò)的蘋果》這篇文章。它講的是一個(gè)小盲人,聽(tīng)了一位老道士的話后,十分受到鼓舞,最后成為了一位盲人推拿師的是。

是啊!正如那位道士所說(shuō)的:“其實(shí),每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,只不過(guò)上帝對(duì)某些人出與喜歡,所以咬了一大口?!?/p>

世上沒(méi)有絕對(duì)好的人,誰(shuí)的都有缺陷,正是因?yàn)橛行┤艘蛏系圻^(guò)與喜愛(ài),所以咬了一大口。

所以,當(dāng)你遇到不如意時(shí),不必怨天尤人,它可能就是上帝咬過(guò)的痕跡。

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十三

做一個(gè)被上帝咬過(guò)一口的蘋果,不要為自己的不完整而自卑,因?yàn)槟鼙簧系蹏L過(guò)的蘋果自然是美味的,要相信自己是“與眾不同”的。

薇是一個(gè)性格孤僻的女孩,她生下來(lái)就患有唇腭裂,承受著其他孩子沒(méi)有的痛苦,在別人家小孩幸福玩耍的時(shí)候,她只能站在遠(yuǎn)處?kù)o靜的看。她哭了,哭聲很大。媽媽摟著她哽咽著說(shuō):“哭吧,哭吧!孩子,媽媽對(duì)不起你,媽媽沒(méi)有給你一個(gè)健康的身體!”此刻,薇想了許多,開(kāi)始,她為自己的命運(yùn)憤憤不平,慢慢地,她想到了海倫·凱勒·張海迪……人,怎么能聽(tīng)從命運(yùn)的安排?路,是自己走出來(lái)的。漸漸地,薇學(xué)會(huì)笑了,她要讓別人知道,她要堅(jiān)強(qiáng)的'活著,勇敢地面對(duì)缺陷,充滿自信地過(guò)好每一天。六歲那年,薇喜歡上了畫畫,每天媽媽都會(huì)帶著她去參加美術(shù)繪畫培訓(xùn)班,薇的繪畫技術(shù)也一天天提高。一次偶然的機(jī)會(huì),薇參加了縣里舉行的少年兒童繪畫大賽,在賽場(chǎng)上,她脫穎而出,拿到了第一名。薇從來(lái)沒(méi)有像此刻一樣自豪·光榮,那“唇腭裂”的缺陷帶給她的陰影一剎間被驅(qū)散了,她見(jiàn)到了渴望已久的“陽(yáng)光”。她問(wèn)媽媽:“媽媽,我為什么與別人不一樣呢?”媽媽告訴她:“孩子,世界上每一個(gè)人都是不同的。”

我們每個(gè)人的能力,都是一座待開(kāi)發(fā)的金礦。回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路,我們也曾自卑過(guò)。由于缺陷,我們自卑,我們輕視自己,不給自己展示的舞臺(tái)。其實(shí),我們每個(gè)人都是一處風(fēng)景,有花草,有樹(shù)木,有陽(yáng)光,有空氣,還會(huì)經(jīng)歷四季洗禮。

不必總欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的天空一樣高遠(yuǎn),你的大地一樣廣闊,你能夠選擇一條適合自己·獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采。

我們每個(gè)人也許都是那不完整的蘋果,但是缺陷不可怕,關(guān)鍵是如果放松心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題,如何去做好自己!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十四

它是一個(gè)被上帝咬過(guò)一口的蘋果,而它卻從不會(huì)為自己的外貌而自卑,因?yàn)樗靼鬃约鹤兊貌煌昝懒?,但是連上帝都親嘗過(guò)了的蘋果自然是美滋美味的,它也相信自己是“與眾不同”的。

薇是一個(gè)性格孤僻的女孩,她生下來(lái)就患有唇腭裂,承受著其他孩子沒(méi)有的痛苦,在別人家小孩幸福玩耍的時(shí)候,她只能站在遠(yuǎn)處?kù)o靜的看。她哭了,哭聲很大。媽媽摟著她哽咽著說(shuō):“哭吧,哭吧!孩子,媽媽對(duì)不起你,媽媽沒(méi)有給你一個(gè)健康的身體!”此刻,薇想了許多,開(kāi)始,她為自己的命運(yùn)憤憤不平,慢慢地,她想到了海倫。凱勒?張海迪……人,怎么能聽(tīng)從命運(yùn)的安排?路,是自己走出來(lái)的。漸漸地,薇學(xué)會(huì)笑了,她要讓別人知道,她要堅(jiān)強(qiáng)的活著,勇敢地面對(duì)缺陷,充滿自信地過(guò)好每一天。六歲那年,薇喜歡上了畫畫,每天媽媽都會(huì)帶著她去參加美術(shù)繪畫培訓(xùn)班,薇的繪畫技術(shù)也一天天提高。一次偶然的機(jī)會(huì),薇參加了縣里舉行的少年兒童繪畫大賽,在賽場(chǎng)上,她脫穎而出,拿到了第一名。薇從來(lái)沒(méi)有像此刻一樣自豪?光榮,那“唇腭裂”的'缺陷帶給她的陰影一剎間被驅(qū)散了,她見(jiàn)到了渴望已久的“陽(yáng)光”。她問(wèn)媽媽:“媽媽,我為什么與別人不一樣呢?”媽媽告訴她:“孩子,世界上每一個(gè)人都是不同的?!?/p>

我們每個(gè)人的能力,都是一座待開(kāi)發(fā)的金礦。回首走過(guò)的成長(zhǎng)之路,我們也曾自卑過(guò)。由于缺陷,我們自卑,我們輕視自己,不給自己展示的舞臺(tái)。其實(shí),我們每個(gè)人都是一處風(fēng)景,有花草,有樹(shù)木,有陽(yáng)光,有空氣,還會(huì)經(jīng)歷四季洗禮。

不必總欣賞別人,也欣賞一下自己吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的天空一樣高遠(yuǎn),你的大地一樣廣闊,你能夠選擇一條適合自己?獨(dú)特閃光的成才之路,展示自己的風(fēng)采。

后記:也許我們每個(gè)人都是“被上帝咬過(guò)一口的蘋果”。但是缺陷并不可悲,關(guān)鍵是必須做最好的自己?。?!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十五

有一個(gè)盲人,小時(shí)候深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰自己,這輩子算完了。后來(lái)一位老師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的人,有的人缺陷比較大,是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳?!彼苁芄奈瑁瑥拇税咽骺醋鍪巧系厶厥獾溺姁?ài),開(kāi)始振作起來(lái),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后,他成了一個(gè)著名的盲人推拿師,為許多人解除了病痛。

你們看上帝是不是很吝嗇,他給你一分天才,就搭配幾倍天才的苦難。

世界文化史上著名的三大怪杰,文學(xué)家彌爾頓是瞎子,大音樂(lè)家貝多芬是聾子,天才小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,如果用“上帝咬蘋果”的理論來(lái)推理,他們是由于上帝特別喜愛(ài),被狠狠地咬了一大口吧!

每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想,但上帝不可能一下子就給你,可能會(huì)給你苦難,但不能因?yàn)橐恍┐煺劬头艞壸约旱膲?mèng)想,那么夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)!

上帝咬過(guò)的蘋果高一(實(shí)用16篇)篇十六

這篇文章講的是:每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果,只不過(guò)上帝特別喜歡誰(shuí),咬了一口更大的罷了。這是一種十分樂(lè)觀的精神,也是一種自我安慰的方法,是那么的善解人意、幽默可愛(ài)。似乎天才總是與困難搭配,文學(xué)家彌爾頓是盲人,大音樂(lè)家貝多芬耳朵失聰,小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,但為什么天才會(huì)跟困難相配呢?如果用“上帝咬過(guò)的蘋果”理論解釋,他們都是上帝特別喜愛(ài)的人,狠狠地咬了一大口的原因。

有人說(shuō):“上帝像精明的生意人,給你一份天才,就搭配幾倍天才的苦難。”似乎真有道理。從現(xiàn)在開(kāi)始,我不會(huì)再為自身某些方面而煩惱,那時(shí)因?yàn)樯系巯矚g我,我也不會(huì)為身邊的事而煩惱,那時(shí)上帝給了我一份天才,我想,當(dāng)我不如意時(shí),用“上帝咬蘋果”理論安慰自己就是最好的。沒(méi)有必要煩惱,一切的一切,都是因?yàn)樯系巯矏?ài)我啊。

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范文范本是對(duì)某一種文體或某一類題材中的樣板文章的總稱,它是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手。通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面和視野,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
通過(guò)寫讀后感,我們能夠深入思考所讀書籍的主題、情節(jié)、人物和作者的觀點(diǎn),對(duì)自己的思維和觀念進(jìn)行反思和審視。小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
小班教案的編寫應(yīng)該結(jié)合幼兒的發(fā)展特點(diǎn),關(guān)注他們的語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等各個(gè)方面的發(fā)展。小班教案的指導(dǎo)性文章和評(píng)析,可為教師們提供教學(xué)設(shè)計(jì)的參考與借鑒。1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的手段,有助于形成自己的專業(yè)發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。首先,我表示深深的歉意,因?yàn)檫@
撰寫發(fā)言稿前,我們需要對(duì)受眾的背景和需求進(jìn)行充分了解。感謝大家對(duì)這些發(fā)言稿范文的關(guān)注和支持,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭徒梃b。尊敬的各位來(lái)賓、各位宗親、父
月工作總結(jié)是一個(gè)積極的行為,它可以讓我們更好地規(guī)劃和安排自己的工作和生活。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)光荏苒、日月如梭,不知不
策劃方案是指根據(jù)特定目標(biāo)和要求,進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)和安排,以達(dá)到最佳效果的一種計(jì)劃性行動(dòng)方案。以下是一些策劃方案的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
經(jīng)過(guò)調(diào)研和思考,我認(rèn)為可以提出一些建議來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。針對(duì)家庭金融管理混亂的問(wèn)題,我建議加強(qiáng)家庭理財(cái)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),合理管理家庭資金。×××黨支部:×××同
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地反思自己的閱讀過(guò)程,提升閱讀效果和體驗(yàn)。這里收集了一些小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等不同文學(xué)作品的讀后感,供大家參考和借鑒。去學(xué)校圖書室借書,無(wú)
教師總結(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師自我成長(zhǎng)的必備工具。這是一篇優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題和不足。心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),讓我更加清楚了自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)保持自己的
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
歡迎各位嘉賓、代表和觀眾們,今天的活動(dòng)將為我們帶來(lái)很多精彩的內(nèi)容。以下是一些主持人的精彩演講和主持片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們
人力資源是組織中各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者,是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素之一。以下是一些人力資源相關(guān)的經(jīng)典案例和成功經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)和參考。希望能夠幫助你提升自己的人
優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。端午節(jié)就要到了,每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來(lái)到。
一份好的教案應(yīng)該能夠幫助教師激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。如果你對(duì)一年級(jí)教案的編寫感到迷茫,不妨看看以下的一些建議。在我們平時(shí)的課堂教學(xué)中,也會(huì)出現(xiàn)許多類似這樣的
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些參考和
月工作總結(jié)是一個(gè)自我約束和自我激勵(lì)的過(guò)程,它能夠讓我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫作思路和方
優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:一天小螞蟻在草叢中,它要過(guò)河,在發(fā)愁,這時(shí)小螞蟻的朋友小
講話稿的語(yǔ)氣應(yīng)該恰如其分,既要莊重得體,又要平易近人,以吸引聽(tīng)眾的注意力。要寫一篇成功的講話稿,不妨借鑒一些優(yōu)秀的講話稿范文,融入自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格。
歡迎大家出席這個(gè)盛大的活動(dòng),讓我們共同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光。讓我們從以下幾個(gè)方面思考,如何成為一名優(yōu)秀的主持人呢?各位來(lái)賓:本不想擔(dān)此”重任“(加重語(yǔ)氣)!無(wú)奈與
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。今天是2039年1
在安全演講稿中,我們可以呼吁大家積極參與安全管理和防范工作。接下來(lái),我們將為大家分享幾篇精心挑選的安全演講稿范文,一起來(lái)欣賞一下吧。領(lǐng)導(dǎo)同事們好!我很榮幸能參加
10月18日是我的生日,讓我難忘的是去年小伙伴們給我過(guò)生日的情景。那是個(gè)星期六的上午,媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到小伙伴張博雨家。一進(jìn)門,讓我大吃一驚,幾個(gè)小伙伴正為我準(zhǔn)備
購(gòu)銷活動(dòng)需要企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,以制定出適應(yīng)市場(chǎng)需求的銷售策略。小編整理了一些購(gòu)銷相關(guān)的行業(yè)報(bào)告和市場(chǎng)分析,供大家了解和參考。賣方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)買方
寫一篇加油稿,可以讓我們充滿自信,戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的加油稿,希望能夠幫助到需要的人。1、各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)免不了有武漢返鄉(xiāng)人士,而中老年人
畢業(yè)生需要面對(duì)就業(yè)壓力和職業(yè)發(fā)展的選擇,需要制定明確的發(fā)展規(guī)劃。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的畢業(yè)生提供的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本人思想上積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的路
讀書心得是對(duì)閱讀所獲得的收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文學(xué)寫作形式。4.讀書心得可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀的讀書心得供大家參考。
讀后感是讀者與作品的碰撞和交流,是思想和情感的雙重流露。接下來(lái)是一些關(guān)于不同書籍的讀后感范文,供大家參考和閱讀。書中雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅(jiān)
面對(duì)困難和挫折,我們需要制定出切實(shí)可行的整改措施來(lái)克服困難并取得進(jìn)步。接下來(lái)是一些整改措施的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。組織生活會(huì):是黨支部或黨組交流思
入黨是個(gè)人追求理想信念、崇高品德和正確價(jià)值觀的重要機(jī)會(huì)和途徑。以下是一些入黨申請(qǐng)書的范文,供大家參考。大家可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,了解入黨申請(qǐng)書的寫作風(fēng)格和內(nèi)容要
誠(chéng)信是一種道德品質(zhì),它指的是一個(gè)人在言行中秉持真實(shí)、可靠、守信等原則,做到言行一致,言出必行。誠(chéng)信是社會(huì)相處的基本準(zhǔn)則,也是個(gè)人成功的重要保障。誠(chéng)信的重要性不言
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的得與失、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有非常重要的意義。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提高
英語(yǔ)是一門廣泛使用于全球的語(yǔ)言,我們應(yīng)該努力學(xué)好它。掌握英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)鍵技巧,以下是小編為大家整理的一些實(shí)用方法和建議。在生活中,每個(gè)人都有自己的愿望。有的人希望
在幼兒園中班,孩子們逐漸形成學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是一些幼兒園中班學(xué)生的成長(zhǎng)總結(jié),希望能鼓勵(lì)其他孩子繼續(xù)努力。成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。
策劃方案應(yīng)該在合適的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行,以確保其實(shí)施的及時(shí)性。閱讀一些優(yōu)秀的策劃方案案例,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用策劃的理論知識(shí)。3、通過(guò)向孩子家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒
通過(guò)小班教案的實(shí)施,可以促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交和情感等多方面的綜合發(fā)展。下面是一些小班教案的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能給教師們提供一些思路和啟示。2、能積極思考解
在大班教案中,合理的教學(xué)步驟能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以看到教師是如何根據(jù)幼兒的興趣和需求,精心設(shè)計(jì)大班教案,提升幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,加深對(duì)文學(xué)作品或知識(shí)的理解和記憶。小編為大家準(zhǔn)備了一些讀后感的參考范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。寒假期間我觀看了
一個(gè)清晰、結(jié)構(gòu)良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助你吸引雇主的注意,并提高你被面試的機(jī)會(huì)。閱讀這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,你可以了解一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),并避免在自己的簡(jiǎn)歷中犯同樣
規(guī)章制度的執(zhí)行需要有相應(yīng)的機(jī)制和監(jiān)督措施,以確保其有效性和公平性。規(guī)章制度的執(zhí)行是組織文化的體現(xiàn),也是組織有效運(yùn)轉(zhuǎn)的保證。1、值班電工必須遵守電工作業(yè)一般規(guī)定,
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭J裁词亲钸b遠(yuǎn)的距
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和堅(jiān)持不懈的精神,使他們獲得成功的信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功離不開(kāi)全體師生的支持和配合,感謝他們的辛勤付出。演講致辭可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐
公司通常有明確的組織結(jié)構(gòu),包含各種職位和部門,以實(shí)現(xiàn)分工合作和高效運(yùn)營(yíng)。往下看,我們將為大家介紹一些成功公司的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新意識(shí)。
當(dāng)我們將工作總結(jié)納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時(shí),就能更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,并及時(shí)調(diào)整工作重心,提高工作效果。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理工作內(nèi)容,提高工作的整體效率。以下是小編為大家收集的幾篇月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。一是繼續(xù)抓好環(huán)境整治。嚴(yán)格按照農(nóng)村環(huán)境
在這一年里,我們付出了很多心血和努力,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下,為新的一年做好準(zhǔn)備。以下是一些企業(yè)對(duì)員工年度總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn),供大家參考和學(xué)習(xí)。雖然我區(qū)食品藥品管理工
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。說(shuō)起快樂(lè),大家一定會(huì)
黨課是加強(qiáng)黨員對(duì)黨的歷史和黨的事業(yè)發(fā)展的認(rèn)知的重要教育形式。小編整理了一些精彩的黨課總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
發(fā)言稿可以幫助我們?cè)诠妶?chǎng)合中更自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的發(fā)言者的發(fā)言稿,希望能為您的演講提供一些靈感。新疆是古代四大文明的交匯地,我們守著
演講稿范文是演講者在創(chuàng)作過(guò)程中的參考資料,可以幫助他們明確思路、濃縮提綱、凝練表達(dá),讓演講更加出色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)資源的合理利用。教學(xué)計(jì)劃的編寫還需要參考一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,來(lái)提高教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)
通過(guò)撰寫匯報(bào)材料,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)和反思,有助于提升自己的工作效率和專業(yè)素養(yǎng)。如果你對(duì)其中的某個(gè)范文有興趣,可以進(jìn)一步研究它的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及
讀后感的寫作過(guò)程是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地吸收和消化所讀的書籍。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。
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