優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠為大家提供一些思路和參考。

下雪了七年級（模板17篇）篇一

昨天晚上在樓下堆完雪人回到家里，我正在準備洗漱，感覺外面特別亮，我想一定是雪太白了，所以才把大地和天空都照的像白天一樣。忽然，我聽見爸爸問媽媽：“你用閃光燈了？”媽媽說“我正在拷照片，沒照相。”爸爸正納悶，忽然聽見一聲雷聲，爸爸說：“怎么會打雷，不可能。”過了一小會兒，我又聽見媽媽說：“又沒照相，怎么有閃光呢？是不是閃電呀？”接著，就聽見“轟隆”一聲巨響，真的是打雷了，爸爸驚嘆的.說“長了這么大，我還第一次見下雪天打雷呢！”爸爸和媽媽都很奇怪，只有春雷，夏天打雷，沒聽說冬天下雪打雷的。于是我和媽媽上網上查了一下，查找到一下的有關資料：雷電是雷雨云中的放電現象。形成雷雨云要具備一定的條件，即空氣中要有充足的水汽，要有使濕空氣上升的動力，空氣要能產生劇烈的對流運動。春夏季節，由于受南方暖濕氣流影響，空氣潮濕，同時太陽輻射強烈，近地面空氣不斷受熱而上升，上層的冷空氣下沉，易形成強烈對流，所以多雷雨，甚至降冰雹。

而冬季由于受大陸冷氣團控制，空氣寒冷而干燥，加之太陽輻射弱，空氣不易形成劇烈對流，因而很少發生雷陣雨。但有時冬季天氣偏暖，暖濕空氣勢力較強，當北方偶有較強冷空氣南下，暖濕空氣被迫抬升，對流加劇，就會形成雷陣雨，出現所謂“雷打冬”的現象。氣象專家還說，雷暴的產生不是取決于溫度本身，而是取決于溫度的上下分布。也就是說，冬天雖然氣溫不高，但如果上下溫差達到一定值時，也能形成強對流，產生雷暴。冬打雷在中國很少見，但在加拿大多倫多的冬天就經常出現“雷暴雪”，所以“冬打雷”不過是一種天氣現象，跟兆頭無關。

民間還有諺語說“冬天打雷雷打雪”，也就是說冬季打雷說明空氣濕度大，容易形成雨雪；而“雷打冬，十個牛欄九個空”，意思是說，冬天打雷，暖濕空氣很活躍，冷空氣也很強盛，天氣陰冷，連牛都可能被凍死。

下雪了七年級（模板17篇）篇二

雪，已經下了很久了。

呼呼呼呼，大雪飄過小草，小草唱起了歌，嘰嘰喳喳，大雪飄過小鳥的房子，小鳥被驚醒了。呱呱呱呱，大雪飄進了池塘，小蛙舉起了傘。

雪，不大，卻呼呼呼地下個不停。

于是，屋子前面的小溪結冰了，有很多小朋友在小溪上滑冰笑個不停。

走在小路邊，看雪飄在相思樹上，落在面包樹上……，呼呼、啦啦，發出各種不同的聲音，整條小路就像音樂廳一樣。

雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似舞如飛，像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹枝上，一會兒落在車上，還不時飄在行人的臉上。

潔白的雪，我愛你，愛你的純結。你把大地裝飾得一片白銀，你把大地打扮得多么美麗。

下午放學的時候，天空中下起了鵝毛般的大雪。白雪在天空中紛紛揚揚，漫天飛舞。屋頂上、汽車上、樹木上都好象穿上了銀裝;田野里的莊稼、公園的草坪都蓋上了一層雪白的棉被。整個世界都染成了白色，真美啊!我看到入了神。我回到家門口就和幾個小伙伴玩起了打雪戰、堆雪人，玩得可高興了!過了一會兒，我們大家的手都冷冰冰的，覺得鞋子里、手套里，好象漏水了，非常不舒服，但是我們大家都玩得很開心，因為好幾年沒有這么痛痛快快地玩過了。這場大雪使我深深難忘。

下雪了七年級（模板17篇）篇三

茉莉花開的周期大多數人將它稱作一年，就好像恍然在黑夜之中的湖上波紋輕漾，無人可以阻止，也無人所知。

印象最為深刻的是下雪那天，忽涌而來的雪攜著些風，卻很難蕭瑟。輕落枯枝，踏著瓦楞，覆起了些復古路燈，溫柔透徹，干凈澄澈。好似茫茫之中提步前行，無端涌起寂寞之情，我是及其不愿寫雪的，也可能是德薄才疏的原因，筆下的雪總是不夠淋漓，帶了些難言之情，久而久之，只能用三兩個不成熟的詞匯去形容。

我聳聳肩，看著昏黃燈光下的雪飛旋搖曳。

輕輕將它掛上，祈得來年。

年華又幾許，只愿萬事勝意。

年少時的年自是萬分趣味，那時的夢里裝著糖果和童謠，是期待和煙花，和相約好的朋友嬉戲玩鬧，面對長輩認真也頑皮，想來是否是過十六個年頭的原因，總是發現已不比當初，或許是對習俗和節日更為透徹的熟知，總有些按部就班的意味在里面，帶著小輩去看煙花時，看她們驚艷的眼神，忽起羨慕之情，也能模模糊糊的意識到小時也是長輩牽著我看漫天的花朵一簇一簇綻開，像是要吞噬了黑夜一般，遠處也能忽隱忽現些許光芒，如同光斑一樣細細碎碎，然后在熱鬧和喧囂之后黑夜再次歸于平靜。

那夜里本是極美，沿路的枝丫上掛了不少閃閃爍爍的小彩燈，必經的小路上中間的純白漸漸染上了些褐色，吹著些寒風，可路上卻好不熱鬧，這個城市就如同停駐在霜雪里，嘴角帶笑看著無數人來來往往，如同舊識，我搖搖頭猜測道年少時需要的太少，一顆糖果就好像一個世界：“悲哉，悲哉。”將這種想法和朋友分享，她無奈看著我：“何來此番感時傷秋，不過一場熱烈。”

而后閑來無事，家人便決定去祈福，那兒沿路的雪已融化，想來也有不少人匆匆經過，制作精巧的祈福牌在寒風里也顯得溫柔，如同“闔家歡樂”“聚”“事事皆順”最后只發現還有我自己的祈福牌空空如也，想來怎樣都不合時宜，也不知如何下筆，燭光漾漾，透著些溫婉，卻忽然想起那句“某夜烹茶雪初沸。”也心頭一動，寫下“平安喜樂，萬事勝意。”

待到陌上花開，再追憶。

歲歲仍難唱，卻求平安喜樂。

下雪了七年級（模板17篇）篇四

早上，我從睡夢中醒來，感覺到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興啊！“我趕緊跑下床，拉開窗簾一看，“啊！好美啊。”我情不自禁地贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會長一點一點的小紅點！

我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽臺窗上有一個架子，雪應該會落在上面，我打開窗戶一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂章。當我沉浸在里面時，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪。”聽到這個聲音，我就開始忙了，我把一個小筒給擦干凈，再去找一個小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點，因為我想去找回童年玩雪的感受。

我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂！下雪的季節只有這么一個，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會覺得很快樂。

早上，我從睡夢中醒來，感覺到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興啊！“我趕緊跑下床，拉開窗簾一看，“啊！好美啊。”我情不自禁地贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會贊嘆起來。我太愛冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會讓人的耳朵、手、臉上等，都會長一點一點的小紅點！

我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽臺窗上有一個架子，雪應該會落在上面，我打開窗戶一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂章。當我沉浸在里面時，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪。”聽到這個聲音，我就開始忙了，我把一個小筒給擦干凈，再去找一個小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點，因為我想去找回童年玩雪的感受。

我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂！下雪的季節只有這么一個，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會覺得很快樂。

下雪了七年級（模板17篇）篇五

今年寒假我們原本是要去哈爾濱游玩的，但沒想到，因為這次疫情，我們的旅游只好取消了。我盼望了好久的旅游，就這樣取消了，這讓我非常傷心。而且去哈爾濱，我本來主要就是想去看看冰雪大世界和去玩雪的，上海很少才能看見雪，所以想去哈爾濱盡情地玩雪。然而昨晚的這場雪，是令我意想不到的，我本來以為今年上海都不會下雪呢！我望著眼前白茫茫的雪，仿佛眼前出現了和好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景。我幻想著我們一起堆了一個很大的雪人，我們還給他用樹枝插上了手臂，我們也打了很久很久的雪仗，每個人身上都染成白的了。我還幻想著我和爸媽一起去了冰雪大世界，看到了世界上最美麗的、用冰砌成的城堡，我還想著自己站在那大城堡下，拍了一張美麗的照片呢……直到“滴滴”一聲汽車的喇叭聲，把我從白日夢里拉了回來，原來我剛那些幻想都是假的呀！原來我并沒有去哈爾濱呀！

現在疫情當下，我們也不可能出去玩雪。然而我們呆在家里卻是很安全的，也很溫馨，現在有許許多多的醫護人員不顧自己安危在支援武漢，警察們也都在盡力幫助排摸各地疫情，小區的保安們也都每天盡責地在給進小區的每個人量體溫……讓我們向奮斗在一線的醫生、護士，還有戰士們致敬！武漢加油，中國加油！

下雪了七年級（模板17篇）篇六

雖然天氣預報說的大暴雨今天沒有來，這讓我很傷心，不過下了一陣雪子，也算是一種安慰吧。

我喜歡雪子，因為雪子可是一個愛唱歌的小家伙。你們聽，雪子的歌聲響起來了。先是慢慢的“滴，滴，答，答”再是稍快一點的“滴滴，答答”最后就是一陣快過一陣的“滴滴答答”。雪子的歌聲雖然都是一個樣，但是音調卻完全不同。雪子落在屋檐上，是一種非常深沉的“滴滴答答”;雪子落在玻璃上，是一種特別清脆的“滴滴答答”;雪子落在地面上，是一種極其細小的“滴滴答答”……聽到這些美妙的歌聲，一個問題就不由地在我的腦海里浮現了出來。于是，我問媽媽：“媽媽，媽媽，是不是下雪之前，都要下一次雪子呀?”媽媽聽了，點點頭說：“是呀，是呀，下雪子一般就是下雪的前奏!”“哦，是這樣啊!”我一邊開心地說，一邊祈求著雪子能夠越下越大，最后變得大雪花，這樣，我就可以盡情地堆雪人打雪仗了。

雪子也是一個舞蹈家，她呀，最喜歡在人們的臉上跳舞。中午的時候，媽媽騎車帶著我去舅舅家吃飯。一路上，天上不停地下著雪子，這些既像白砂糖又像珍珠大米一樣的調皮家伙，拼著命朝我媽媽的臉上打來。“哎呀，這些雪子居然在我的臉上跳舞，真是好疼呀!”媽媽一邊騎車一邊和我開玩笑。聽了媽媽的話，我連忙把頭從雨衣里伸了出來，立刻就有一大片地雪子在我紅潤的臉上跳起了舞蹈。

小雪子呀，小雪子呀，你快快下吧，快快下吧，快快讓我玩雪吧!

下雪了七年級（模板17篇）篇七

暖冬的日子是幸福的。少了凜冽北風的蹂躪，多了幾分暖陽的愜意。不過，冬就是冬。

那隱藏的寒冷終于在長久的醞釀之后伴著陣陣“顆粒”--雪的.前身--飄然而至。不知是雨夾雪，還是雪伴雨。總之20xx年天氣的開場首秀便是ta！窸窸窣窣，一上午的“哭泣”ta終于淋濕了空氣，浸染了大地。下午，ta終于形成了其該有的形態--多瓣的雪花，雪花飄飄灑灑，一如長久別離的戀人重逢般撲向大地的懷抱。大地亦敞開其博大的胸懷容納戀人的親吻。戀人之間的擁抱是最溫暖的，長久別離戀人之間的擁抱是火熱的。

以至于，熱淚盈眶，淹沒了整個大地，此時，雪花變為了相思不舍之淚，而大地亦是濕軟成泣。不知道是陽光長久的呵護“嬌慣”了大地？還是雪花大地親吻后的相擁相契？擁抱之處只留下彼此來過的真實，卻了無雪的痕跡。

院中桃花樹伴著暖冬的氣息，花苞欣然枝頭。一場冷氣的突襲打破了欣然的場景卻未打去花苞的傲氣。埋首，執筆。不禁思念起往日花兒的艷麗。那時花兒盛開枝頭,滿滿的,艷艷的.在陽光普撒下更顯嬌艷!花瓣成簇,幽香自溢!峰鳴蝶舞,暢然顯赫.我愛這一切!友人閑游、讀書自娛均在其中，日復一日，日子久了,厭倦了花的艷與濃香--我一凡夫俗子承受不起的!再加上“嗡嗡”的峰鳴和亂舞的蝴蝶令我眼暈耳噪!雖呼朋喚友卻不再駐足此地，讀書自娛亦將其忘記。

直至某日，花兒謝了,蜂蝶也藏匿了身影…看著光禿禿的花枝,望著被風卷起的落地花瓣,心仿佛被撕開,成了兩半,多年的蘊含頓時如山洪潰堤般兇涌而出!自己心中為何如此--有點空虛,毫無所依!

花兒沒了卻記起了她的好、她的香艷!想要再靠近她,可她卻禁不起我的氣息!我茫然了,如同一個在森林的小孩,望著夜空,聽著風吹樹動得聲音,心中好孤獨無助,充滿了恐懼。花兒走了,我的心也痛了:為何在擁有時卻不知好好珍惜!花兒謝了,但她在我心中卻留下了難以磨滅的劃痕!盡管她已逝去,了無痕跡!

慶幸，花苞再次到來。

冬來的日子會想起雪花短暫的親吻！

雪花飄起的日子，亦會想起曾經枝頭搖弋的花兒!

盡管她們均已了無痕跡!-。

下雪了七年級（模板17篇）篇八

周記是一個漢語詞匯基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。本文是小編精心編輯的，七年級400字周記希望能幫助到你！

就在快要開學的是時候，我在家里看電視，外公在屋里翻東西，我問外公在翻什么，外公卻說“我在找奶喝。”有時候我外公就是這樣，和小孩子似的。

我的外公高高的，滿頭白發，最重要的是身體很健康。我外公很喜歡打乒乓球，他的球拍對他來說就是他的小寶貝，但是沒有我珍貴，我外公最疼我了，有什么都先想到的是我，以前我還小不懂事，在家里面玩著電腦，晚上我沒吃飯，我外公騎著自行車來給我送飯吃。

我外公打乒乓球那技術很好，得過很多獎，有獎狀就榮譽證書，上次我放學剛剛到家，看到大老遠我外公起個自行車，后面用繩子系著一個電飯煲，回家一看才知道原來是我外公打乒乓球得的。我外公滿臉的笑容，讓人一看就知道他很開心。

這就是最疼愛我的外公，也是我最親愛的外公，我愛他，他也愛我，我希望他永遠都在我身邊不要離開我。

下雪了七年級（模板17篇）篇九

“鈴……甜美的夢鄉又被那該死鬧鐘吵醒，真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。

一天的課時真是“滿堂紅”，幾大主科勢力非比錄常，齊頭并進，哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后，字母abcd又前來挑戰，《還鄉夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。心中熱能不停地在增加，稍有一些心電感應，平面直角坐標系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。”

下課了，總該休息吧?不，別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。

一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長，午飯過后，暴風雨再次襲來，自己仿佛又成了暴風雨下拼命掙扎的祥子。

密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。不如何時，才又能鉆進我最愛呆的地方――被窩。

躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用“苦”這個字來概括。細細品味，的確又很充實，過得有意義、有價值。在這優勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。“不經歷風雨，又怎能見彩虹……”歌聲將我帶入了夢鄉，一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。

明天依舊會是燦爛陽光!

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧!我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢!也有不同的教學方法。我最喜歡的就是老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢!

在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文，突然發現朗朗上口;有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢!

唉!討厭的星期天又來了!一座座堆積如山的作業等我去“鏟平”，還要穿梭于各上輔導班之間。一天到晚忙得不亦樂乎!

如果像那樣，該有多好啊!

如果這一切的一切都能變成現實的話，那該有多好啊!

今天一大早，太陽公公就露出了笑臉，天氣真不錯。下午，媽媽要帶著我去溫州書城.

一進門，我看到了許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到了有些大人和小孩在認真得選書，他們翻了一本又一本。有些餓了，就在角落的休閑區里吃東西。我也選了好幾本書，不是繪本，而是語文和數學的課時訓練和考卷，還有《賽爾號》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。

買完單，就出了書城，媽媽和我就順便逛了下五馬街。我聽到了美女帥哥們站在高高的凳子上高聲喊;“買一送一，快來買呀!”手里還舉著打折牌，引來了很多客人進店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店里買了一件天藍色的外套，可喜歡了。逛累了，就在肯德雞吃了點薯條和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。

今天是星期我心想我睡個懶覺吧，但是我想這是不可能的，沒想到媽媽居然同意了，我開心死了，過了一會兒，我迷迷糊糊的聽見媽媽對我說，要帶著妹妹去理發，我答應了。過了20分鐘后我睡醒了，發現媽媽還沒回來，我洗了臉，刷了個牙，媽媽還沒回來。于是我到奶奶家去，發現奶奶沒在家，別人說奶奶上集市去買菜了。我的嘴巴里不斷地吐怨氣，發現旁邊有兩包方便面，于是我想自己煮泡面，說干就干!

我先在鍋里放上水，把鍋放在電磁爐上，按開電磁爐，過了一會兒，發現咕嚕咕嚕的冒泡兒了，我小心翼翼地把雞蛋打進去“啊，我的媽呀!“我大叫一聲，我把雞蛋皮打進去了，我用筷子把雞蛋皮弄出來，把方便面放進去，我就去上廁所了，回來我發現鍋里的水濺出來了，”ohmygod!“我趕快把按鈕關上，這才好了，發現方便面熟了。我把它挑出來，放一些調料。”喔喔，好好吃!“我嘗到了自己做飯的成果。

我的心中好甜!

我上初中了，進入這個新的環境已經有一周了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的`管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

下雪了七年級（模板17篇）篇十

這次愉快的暑假，每天我都很開心，令我印象最深刻的就是二胡了。

先來聽聽我是怎么安排的吧，我每天半個小時鍛煉，消除腦中的疲勞，不再是那么無精打采。每天去兩個小時的圖書館，讓我學會更多知識。練字60個，讓我的字寫的更加漂亮。現在我的字已經寫得工工整整，端端正正。還有一件很重要的事情沒告訴你們，就是我每天上午，下午都各練半個小時的二胡，讓我拉出來的音樂更美妙動聽，讓每個人聽了都賞心悅目。這就是我每天都要做到的，這樣我覺得才是一個豐富多彩的暑假。

下面就讓我來和你們一起分享我的二胡吧。自從媽媽給我買了一把昂貴的二胡以來，我就加倍練習，不能讓媽媽失望，在這個暑假我每個星期一、三、五都去老師那去學二胡，每次上課我都專心致志的聽老師講課，把我在二胡的錯誤改過來，所以特別的珍惜那四十五分鐘的時間，回到家我刻苦練習，所以我現在拉的很好聽，這次考級我一下子升到三級，還有令我很開心的一些事，就我來告訴你吧。

一次，我在拉《八月桂花遍地開》，我都投入在那個美妙音樂中了，而媽媽在燒飯，聽到我拉得很好聽，隨著我的音樂媽媽已經陶醉在音樂中了，我拉完了一抬頭看見媽媽在旁邊，媽媽說很好聽，表揚了我一番，當時心里可開心了，說著說著，我聞到了一股味道，媽媽一看，原來是冬瓜燒糊了，還有一次我在上課，我也不知道怎么回事，隔壁的老師進來了，一直在聽我拉二胡，原來是被我的動聽的音樂吸引過來了，說我拉的太棒了，這幾件事情就證明了我的努力沒有白費，我會繼續努力的，現在你們信了吧。

這就是我這學期的暑假，你覺的怎么樣？

下雪了七年級（模板17篇）篇十一

在陶淵的筆下，桃花源不僅代表著美麗，更代表著和平、平等、自由的大同社會，是一個人人夢想的地方。

但是，并不是所有的人都能生活在這樣的一個地方，即使是在21世紀這個相對和平的年代也不能說是完全沒有戰爭，而造成人類遲遲無法完全進入大同的社會，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能夠做到平等、博愛、熱情、善良，一視同仁。有些人的心中卻充斥著仇恨、虛偽、勢利。如果要構成大同的社會，就必須和這些黑暗安全隔絕，但是這是每個人心中都潛藏著的劣根，沒有一個人能做到至善至美。這些劣根的影響下，即使真的能夠出現所謂的大同，也不過是曇花一現，只要有哪怕一個心術不正的人存在，那么黑暗就會像病毒一樣傳播，很快又會滋生出邪惡，因此，到現在為止，大同社會不過是無數人心中一個美麗的夢。

正如《桃花源記》中的漁夫，桃花源人用善良和友愛來對待他，他卻回報給他們背判與失信，所以，桃花源不見了。這樣的人不會屬于美麗的桃花源，而桃花源更是不會在這樣的人面前展現她真正的美。

還記得漁夫走進桃花林的一刻，他看見的是的小溪，碧綠的小草和鮮艷的花朵，還有那一片片在微風吹撫下卷起了漫天花瓣的桃樹，這些漁夫都看見了，他卻仍然沒能解讀出桃花源真下在的密碼。桃花固然美麗，但這并不是桃花源的魅力。

桃花源真正的魅力是在于大同社會和協與人們那顆至善至美的新。

愿我們能找到心中的那邊桃花源，讓桃花源永駐心間。

下雪了七年級（模板17篇）篇十二

今天中午，數學李老師要跟我們玩一個數學游戲，我們的目光都“嗖——”的一下轉到李老師這邊來，老師開始講游戲規則：“我把一個磁塊放進三個紙杯中的其中一個紙杯里，你們來猜磁塊在那個杯子里，我問你們換不換，你們就回答，好不好！”

“好！”我們異口同聲地說。

老師讓坐在三組第一排的我用講臺上的兩個大本子幫他擋住，李老師就飛快地移動著三個紙杯，而且不讓其他同學看見。當李老師移好了，我就把本子拿開。李老師問同學們：“你們猜哪個紙杯里有磁塊？”同學們爭先恐后，高高地舉起手，大聲嚷嚷著。李老師隨便點了一位同學起來回答，那同學說：“我選左邊那個紙杯子。”“那我告訴你。”李老師拿起中間的一個紙杯：“這個杯子是空的，你換不換？”話音剛落，全班同學又嚷嚷起來。“換······”“不換······”“換······”“不換······”“停！停！停！”李老師說了三聲。“換！”那同學終于做下了決定，老師就把最后一個杯子掀開，從杯子里掉出來了一個黃色磁塊。“耶！耶！”同學們開心的歡呼聲響成一片。班長余昕彤就在黑板上的‘換’字下面打了個‘勾’。

后來，我們又玩了很多次，也都得出了結果。

大家會不會覺得很奇怪呢？為什么我們會一直玩這個游戲？那我就告訴你們吧：其實，這個游戲就是我們正在學著的一個單元的數學知識——統計與可能性。

下雪了七年級（模板17篇）篇十三

我站在大地上，微微抬頭，那深色的空中，高掛著一輪凄冷的明月。我頓時想到張九齡在《望月懷遠》中寫的：海上生明月，天涯共此時。我不禁想到我的好友正在另一個城市望著這輪明月。

于我想把了許久的舊友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十歲的時候吧，她搬離了這座城市，甚至沒有留下任何聯系方式，就這樣三年未見。

而使得我們常常一起出去玩兒。而她最喜歡的便是夜晚時分出來看夜景了。她總是對我說：“這天空星星點綴還有一輪明月高掛，還有這大樹呀，在黑夜中也又添了幾分神秘。這種環境出來玩，難道不是很愉快嗎？”她似乎很向往這頗帶幾分浪漫的夜景，一出來就要大聲囔囔個不停，宛如一只嘰嘰喳喳的鳥兒，東一跳西一蹦，好像對四周的東西充滿了好奇。

她從不滿足于自己欣賞這些美，總喜歡拖著我，與我分享，不管我的心情如何。當我煩躁時，她總是笑嘻嘻的指著天空道：“你看看你看看，這景色是多么美好，不要一直愁眉苦臉啊——快看快看，那顆星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是這么樂觀，望著天空不停的吵囔著，不知說了多久，她才轉頭，觀察著我的神情，想要知道我的心情如何。見我放松下來，她才安靜地欣賞這景色。

她還說，以后她想成為宇航員，想要更加的靠近這美麗的景色。說完之后，他又會沉迷到自己的世界中，幻想著自己的未來，這才是他最安靜的一刻，微微揚起頭，皎潔的月光灑落在她的臉上，顯得如夢似幻——這樣的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永遠無法揮之抹去。那天神一般的模樣，或許是她留給我的最后一個印象。

下雪了七年級（模板17篇）篇十四

都說：“清明時節雨紛紛。”可是今年清明假期的天氣卻格外晴朗。我一點兒也沒有浪費這好天氣，掃墓、賞花、踏青……令我最感興趣的還是捉蝌蚪。

今天，我到朋友家做客，一進門就看見一個陶瓷缸，缸里有許多小蝌蚪在游來游去。它們長著和珍珠一樣大的身子，后面拖著一條又細又長的尾巴。我用手輕輕地捉住一條蝌蚪，啊？它特別的軟，又特別的滑，仿佛再悄悄用點力就會碎掉。朋友家的小弟弟一手拿著燒飯用的湯勺，一手拿著塑料魚缸向我跑來，說：“姐姐，我帶你去那個池塘捉蝌蚪吧。”

到了小弟弟說的那個池塘，我定睛一看，果真！池塘里有一條條黑色的蝌蚪，它們緊緊地游在一起，像一片片黑色的云彩。小弟弟把勺子給我，我一勺子下去才捉到3、4只蝌蚪，而小弟弟一勺子下去卻能捉到7、8只呢！一看就是個捉蝌蚪的老手啦！

繼續往前走，我看見許多“小黑籽兒”。正當我納悶這些是什么東西時，小弟弟告訴我說，這些是還沒有出生的小蝌蚪。“小黑籽兒”的外面有一層氣泡，這層氣泡讓所有的卵都黏在一起，摸起來感覺像一塊果凍或者是一塊剝開的蘆薈。

我發現小弟弟手中的蝌蚪一直朝著池塘方向游，便跟小弟弟說：“小蝌蚪肯定想爸爸媽媽和兄弟姐妹啦！”小弟弟聽后把所有的蝌蚪都放回了池塘。

看著被解放的小蝌蚪們在池塘里自由自在地游來游去，我們倆也高興得笑了……

下雪了七年級（模板17篇）篇十五

以前，我總是不愛看書，除了做作業就是玩。當我被難題困住時，才明白了書的重要性。

此刻，我經過了上次的慘痛的教訓，我變得熱愛看書了。

這是，我才發覺，愛看書真是個十分好的習慣。寫作文不用發愁，教師問得課外問題能夠對答如流。在看課外書的同時，我也領悟到了許多讀書的好處：讀書能使我們視野開闊；讀書能使我思想深邃；讀書能使我情趣高雅；讀書能使我們美麗；讀書能使我們能多活幾度生命。

雖然我沒有去過誘人的迪斯尼樂園，也沒有去過雄偉的長城游覽過，但讀書使我身臨其境，領略了這些地方的美麗風景。

啊！讀書真讓人受益無窮呀！我們應當多讀點書，學更多豐富趣味的知識！

下雪了七年級（模板17篇）篇十六

三天的蒙蒙細雨讓一切都變得與往常不一樣，看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著，如仙界一般楚楚動人。

本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷；本事湛藍的天空在一瞬間又變得昏暗；本事不懂事的我在轉眼間漸漸成熟了。

春天的到來讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹又重新發芽，我要在這個美麗的季節總發揮我的潛力，盡情地展現自我！

聆聽樹林間風吹過葉子的聲音，清爽使我疲倦的身軀頓時精神起來。

在這個萬籟俱寂的時刻，我又下了一個決心——

我要用樸實的文筆將大自然記錄下來！

下雪了七年級（模板17篇）篇十七

突然，我看見爸爸在包餃子。一個個包的又快又好，然后在把那些餃子放到鍋里，接著又包了起來。我也學著爸爸包了幾個，可還沒包上幾個，餃子就一個個露餡了。我對爸爸說：“您是怎么學會的？”“只要認真點兒，就可以了。”爸爸說到。今天晚上我一直都沒睡好，一直在想爸爸對我說的話。

第二天，我一早起來一看，爸爸已經走了。我早上吃了些東西，然后匆匆忙忙上學去了，我在學校里一直也沒有聽課，終于挨到了放學。媽媽接我回家之后，我做了會作業。到了七點左右，要吃飯了，我對媽媽說：“今天晚上我來做。”媽媽高興地同意了。

我拿了一些面團，切成一小塊一小塊，然后用面杖搟面團，我再把肉抹用筷子夾到了面皮里，然后我又捏餃子的邊邊，使它煮的時候不露餡。然后我再把一個個餃子放到鍋里煮。“唉呀！我沒有看清楚爸爸倒了多少油和鹽，怎么辦呢？”我說。我就放了一大勺鹽和一半碗油。大約煮了十五分鐘，我就把火關了。然后我先償了點，好咸。媽媽笑著對我說：“做餃子不用鹽和油。”怎么辦呢？我想了想。我把鍋里的水倒掉，重新加了開水在里面。

我把餃子端到桌子上，用小碟子裝了點調料給媽媽。媽媽償了償說：“你做的餃子真好吃。”我甜甜地笑了。