優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力，以及對題目的準(zhǔn)確理解。以下這些優(yōu)秀作文范文，展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式，希望對大家有所幫助。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇一

假如我是大人，我要實(shí)現(xiàn)我的夢想：找塊凈土開農(nóng)場！養(yǎng)我最喜歡的乳牛，因為我最喜歡喝牛奶，而且是最無污染的鮮奶。但前提之下，要選擇我所想學(xué)習(xí)的牧場知識，以增進(jìn)我的經(jīng)營知識和常識。因為我是大人，所以我可以買進(jìn)我需要的牛只及羊兒來建立農(nóng)場，我可以在我的農(nóng)場自由自在的工作，不再面對塵囂繁雜的事，過著清閑的生活。

不過，當(dāng)一個大人，要組織一個家庭真不簡單，每天都要比孩子早起做早飯，又要打掃住家又要上班，要負(fù)很多的責(zé)任，真的好累喔！

想一想，還是小孩子好，打電腦看電視，有夢想，原來還是小孩子最好！小孩子，可以擁有無限的想像，在草地奔跑；大人，可以完成兒時的夢想，在社會立足；但是不管你是大人或是小孩，都可以擁有美好時光。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇二

如果有一天有一位仙氣飄飄的仙女問我愿意做什么？我會毅然決然的告訴她：“我想變成她手中的魔法棒”。

假如我是魔法棒，我會去貧困的山區(qū)灑下一片又一片的花籽。等來年，這些遍地的魔法花相繼開放之時，我不僅要為它們?nèi)旧厦髁刘r艷的顏色，還要從花蕊里取出書本和新衣服、新鞋襪。我要讓所有的孩子都能穿上漂亮的新衣，讀上好書，吃上好飯。啊！我真想變成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我會去干旱的西北地區(qū)和沙漠地區(qū)。我要變出一個又一個湖泊和一朵又一朵的云。讓它們下雨，雨水滋潤大地。讓生活在干旱土地上人們的莊稼能獲得好收成，也能喝上純凈，甘甜的水。我會讓他們擁有美好幸福的生活，我還要帶去更多的樹木與青草，帶去一抹綠色。啊！我真想變成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我會去留守兒童的家中，我要變好多童話書和電腦給他們，讓他們不再承受獨(dú)自在家的寂寞和孤獨(dú)。我還要給他們講許許多多我的見識，讓他們看到另一個世界-----一個快樂的世界，一個知識的世界。我還要給他們一個驚喜-------把他們的爸爸媽媽變回來，讓他們一家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。啊！我真想變成一支魔法棒！

假如我是魔法棒，我會讓課堂更加有趣。我要讓書本變成一片綠葉。讓小朋友們進(jìn)入大自然聽蟋蟀唱歌、看燕子筑巢……..我還要把教室變成海洋，讓學(xué)生暢游海底。讓操場變成天空，讓同學(xué)們自由飛翔。讓課堂不在枯燥，學(xué)習(xí)充滿渴望。啊！我真想變成魔法棒！

我好想成為一支仙女手中的魔法棒，為人類造福，為祖國造福。啊！我真想變成一支魔法棒！

五年級:高凌。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇三

本站：作者以“風(fēng)兒”的第一人稱視角敘述，想象力豐富，語言生動有趣。文中處處體現(xiàn)出風(fēng)的可愛、單純、善良、頑皮，下面我們一起看看這篇《假如我是風(fēng)》。

大家好，我是風(fēng)姑娘，無論春夏秋冬我會一直伴隨著你們，來無影，去無蹤。

春天來了，楊柳綠了，小溪也在緩緩地流動著，而我也沒有忘記來探望大家。我輕輕地?fù)崦銈兊哪橗嫞吹侥銈冏旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，臉上漸漸露出了笑容，我心里也甜滋滋的。

夏天，太陽公公似乎要把所有的光芒都灑在人們的身上，豆大的汗珠順著人們的臉頰一滴滴地流下來。我想給大家擦擦汗，為他們帶來一絲清涼。于是我猛地一下子穿過去，人們都異口同聲地說:“哇，好涼快呀!感謝風(fēng)兒姑娘!”看著他們頓時變得精神抖擻，我的心情也像花開一樣的美麗了。

“呼-呼-呼”，秋天我也沒有忘記來和大家打招呼，這一次大家對我似乎都不一樣了，人們并不樂意跟我玩。于是我故意從他們身邊擦肩而過，人們冷得直打哆嗦。沒過多久，人們都走光了，只剩我一個人在那兒輕輕地?fù)u晃著。

冬天來了，地上已經(jīng)結(jié)霜了，我決定去拜訪一下我的“朋友”們。我輕輕地?fù)崦麄兊哪樀埃俏覄偱龅剿麄儯麄兙挖s緊把臉遮得密不透風(fēng)的。看到他們這樣嫌棄和排斥我，我心里很難受，一個人默默地蹲在小角落里一動也不敢動。

其實(shí)，風(fēng)兒也跟人一樣，不可能什么時候都能夠做到讓所有人喜歡，也不會一直招人厭棄，我們要把最真實(shí)的一面呈現(xiàn)在大家面前，更要有一顆積極向上的、樂觀的心態(tài)，做好自己最重要!

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇四

每個人都愛幻想：假如我是保母，我要為人類造福；假如我是一名老師，我要帶領(lǐng)處一代代的成功人士；而我的幻想是假如我是市長。

假如我真是市長，我要把以前的老房子留住，不要只建高樓大廈，要把草平鋪的更大，更綠；要把花和大樹種得更多，更有樹林感，我要把森林、山上被砍的樹重新種上，讓小動物們重新搬回新房，快快樂樂地成長。

假如我是市長，我要把在各個地方湖邊上的閃光他拆走，換回泥巴，讓魚可以在里面產(chǎn)卵，不會被大魚吃掉，也可以防止夜行動物迷失方向。

假如我是市長，把冰為什么會消失，變成水之謎，給找出來，并對生活在南極，北極的動物挽救，讓它們都有一個舒舒服服的假。

假如我是市長，我要把人們安頓好，并且發(fā)指令說：請保護(hù)好動物，讓人類和動物享受這讓人陶翠的地球。

假如我是市長，我要讓居民一起去保護(hù)環(huán)境，把已經(jīng)污染了的海水、湖水、江水和小溪清理干凈，讓骯臟的環(huán)境變成美麗的環(huán)境。

假如我是市長，我要把物價減少，讓人們安居樂業(yè)；我要把小偷通通消滅，讓人們不再為損失東西，而傷心、難過，人們可以長年打開門窗，必用一直關(guān)上門，自己過自己的，和別人沒有一點(diǎn)交往，讓人們一起快樂地生活。

這就是我的愿望，讓人類和動物一起過上幸福的生活，動物也可以增長，不再會有動物滅絕。

作者：陳雨鑫。

指導(dǎo)老師：周立軍。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇五

在人類的世界里，母親懷胎十月才能生下小寶寶;而我，是小主人辛苦制作六周之后才誕生的，小主人為我取了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑凶觥靶L(fēng)機(jī)器人”!

小主人說，我是它獨(dú)一無二的寶貝，玩具反斗城買不到，迪斯尼樂園也無法見到，純手工制作，蘊(yùn)藏主人的愛心與汗水，因此，主人將我視若珍寶，讓我覺得好幸福。

我是由螺帽、螺絲、棒冰棍、齒輪、馬達(dá)、電線等制作成的，不但會上下樓梯，馬力強(qiáng)勁，而且不會跌倒。這要感謝我的小主人為我設(shè)計了防滑裝置，在我的腳丫上，涂上一層熱熔膠條，使我走得穩(wěn)當(dāng)又拉風(fēng)。主人有個心愿，等他長大了，知識夠豐富，能力夠強(qiáng)之后，他會將我改造升級，成為全身會發(fā)光的`“火球機(jī)器人”，讓我有更多不同的功能，搖身變成一個智能型機(jī)器人，為人類做許多事，解決千奇百怪的問題，貢獻(xiàn)社會。聽到小主人的心愿，我也覺得與有榮焉，希望小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，對科學(xué)知識多加探索，十年之后，我和他都將會成為更棒的“科學(xué)人”喔!

小小機(jī)器人志氣高，只要有學(xué)習(xí)熱情，從基礎(chǔ)學(xué)起，積沙成塔，小小的小學(xué)生也能成為未來的科學(xué)大英雄喔，就像愛迪生、愛因斯坦一樣棒。所以，我也要鼓勵我的小主人：加油，我們一定會成功!謝謝你對我的照顧!

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇六

老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培養(yǎng)了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我們的老師，但他們也有不盡人意的地方。

就說以前留作業(yè)吧。一下字布置那么多，把我們壓得喘不過氣來，寫了語文，數(shù)學(xué)作業(yè)，還要寫一些練習(xí)冊啦，作業(yè)設(shè)計啦……一寫就需要很長時間，甚至寫到晚上十二點(diǎn)多才寫完，上眼皮和下眼皮亂“打架”，真想躺在我的小床上舒舒服服的睡上一整天。可如果寫不完，就要請家長，后果不堪設(shè)想，真是難受極了！下課了，有的老師還要延堂，不讓我們玩。老師，我知道您想讓我們有很大的進(jìn)步，也是一片好心，但您也不應(yīng)該這樣做啊！

老師，如果我是您，我會給學(xué)生合理的安排時間，讓他們上好“第二課堂”讓那些”舞蹈師”，“乒乓小將”，“電腦能手”……也有自己的一片小天地。對了，作業(yè)可以適當(dāng)少留些作業(yè)，讓他們玩?zhèn)€痛快，學(xué)就學(xué)個踏實(shí)。下課時，我會像個大姐姐一樣，和他們一起做游戲輕輕松松地度過快樂的.課間十分鐘。對好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向，一視同仁。

如果學(xué)生考試不及格受家長的嚴(yán)厲批評，我會權(quán)力制止，因為他們還是祖國的花朵嘛！

星期天，我會帶著學(xué)生們一起盡情的玩。我會像蠟燭一樣，把自己的光和熱都奉獻(xiàn)給學(xué)生！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇七

假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個世界將會多么美妙!我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個世界將會再添加一道靚麗的風(fēng)景線!

假如我是學(xué)家，我會讓二十一世紀(jì)的所有中國人住進(jìn)我設(shè)計的漂亮的高科技房子，開著我設(shè)計的高科技環(huán)保車子。下面，就讓我為大家介紹一下我的高科技發(fā)明吧!

我設(shè)計的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個大客廳和兩個小陽臺：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術(shù)表，不僅能顯示鐘點(diǎn)，還能變出餐桌呢;小陽臺一個是曬衣服的，一個是觀風(fēng)景的。再到廚房看看吧，咦?廚房怎么只有一個綠色的箱子呀?告訴你吧!只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧!兒童區(qū)有教你學(xué)習(xí)的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒有樓梯的，想上樓得進(jìn)光梯才行。光梯是太陽能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了!

大街上，青山綠水，綠樹紅花，可漂亮了!偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過過濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子，可好玩了!

望著這一片繁榮富強(qiáng)而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無比自豪!

今天,我因為太累了,所以早早就吃完飯.做完所有的作業(yè),于是,就躺在床睡著了,也許太累了,也也許太餓了.我發(fā)了一個奇怪的夢!我夢見我自己長大了,我穿著科學(xué)家的衣服,站在研究室里.啊,我變成一名科學(xué)家啦!

我立刻進(jìn)行研究工作,經(jīng)過72小時3分零12秒,我終于研究出一種用來制造汽車的材料.這種材料很獨(dú)特,如果用來制造全世界的汽車,那么世界就不會再發(fā)生可怕的交通事故了.這種材料刀槍不入,而且還很方便,如果你現(xiàn)在開著這種用特別材料來做的車,想往小巷里開,你只要對著車喊一聲"縮小"它就會縮小到適合過小巷時才停.到停車的時候,只要你下車就行了,它就會自動停車.然后就會自動發(fā)信息給你,告訴你把車停在那里!假如你開著這汽車撞到人的時候你不需要太緊張,因為,在準(zhǔn)備撞人的5秒前,這種特別材料會發(fā)出一種光,能保護(hù)那個人!

同時,我還發(fā)明了一種萬能的迷你小電腦!這個小電腦只有3厘米大,小巧玲瓏.它不僅可以控制電視機(jī)還可以控制其他物品.例如,我外出,很想騎自行車,只要你點(diǎn)一下迷你小電腦的自行車三個字,只需一秒,整臺自行車就會馬上展現(xiàn)在你眼前!

小朋友們,你想買我發(fā)明的產(chǎn)品嗎那你就在30世紀(jì)的"歐祺欣"專賣店里買吧!

轉(zhuǎn)眼間，2044年到了，我成了一位偉大的科學(xué)家。

我在前幾天研制了隱形藥水，只要喝下一丁點(diǎn)兒就可以在24小時之內(nèi)看不見，摸得著。我準(zhǔn)備用它來捉壞蛋，于是，我喝了一點(diǎn)，甜甜的，不一會兒我就隱身了。然后我去了壞蛋經(jīng)常出沒的地方，不一會兒，一個偷了錢的小偷就出現(xiàn)了，他正走向銀行。我立即跑了過去，將他絆倒在地，立刻用冰冷的手銬將他的雙手銬住，這個小偷還不知道怎么回事就被繩之以法了。雖然這個東西好用，但是落入壞人的手里就會不堪設(shè)想。所以我把它放入了電擊光束里，只要觸碰到它都會化為灰燼，只有密碼才能將它關(guān)閉。這樣就連一只蚊子也進(jìn)不去了!

我現(xiàn)在還在發(fā)明一種萬能藥，這種藥能治百病。眼看我就要成功了，突然耳邊傳來了媽媽的叫聲：“唐越文!作業(yè)做好了沒?”我突然反應(yīng)過來，原來這都是我在想象啊!要是這是真的該多好啊!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，把這個夢想變成事實(shí)!對人民對世界作出應(yīng)有的回報。

老師。

評語。

：你的想象非常出色!從你的想象故事中老師體會到：你真是個愛憎分明，樂于助人的好孩子!你的想象合理，情節(jié)生動完整，語句流暢，層次清晰，你的作文進(jìn)步很快，老師非常高興。多多努力，爭取寫得更好!

時代在進(jìn)步，世界在發(fā)展，科學(xué)家改變著人們的生活，科學(xué)帶給人們更多便捷。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一臺“收縮機(jī)”，“收縮機(jī)”上有兩個盒子，一個盒子可以把東西縮小，一個盒子可以把東西擴(kuò)大。比如說：把一粒米放到擴(kuò)大盒子里，按一下按鈕就可以變成一把米;我要把一袋玉米拉到街上賣，這玉米太沉了，我就把一把玉米放到縮小盒子里，按一下按鈕，就可以變成一粒玉米了，這下子一袋米就變成半袋米了，這不就輕多了嗎?而且這臺機(jī)器是可以折疊的，想要外出旅游就可以帶上它了。這臺機(jī)器不算貴只要480元。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一雙神奇的鞋子。這種鞋子有五種變化，你聽我慢慢跟你說。第一種是用一種神奇的藥水變成跑鞋，這可不是一般的跑鞋，穿上這雙跑鞋就可以如箭一般的非奔。第二種是用跑鞋變成旱冰鞋，只要按紅色的按鈕就可以變成一雙高級的旱冰鞋了，這種旱冰鞋，只要穿上這種旱冰鞋不僅能在地上滑行，還可以在冰上滑行。第三種是用旱冰鞋變成涼鞋，只要按黃色的按鈕就可以變成一雙米奇牌的漂亮的涼鞋，這種涼鞋是防滑的，而且在黑夜會發(fā)出亮光來，像明亮的電燈一樣。第四種是用涼鞋變成拖鞋，只要按黑色的按鈕就可以變成一雙小熊維尼牌的拖鞋來，這雙拖鞋是玻璃做的，不會滑。第四種是把拖鞋變成水鞋只要按藍(lán)色的按鈕就可以變成一雙紫色的水鞋了，只要穿上這種水鞋就可以在下雨天暢通無阻了。

假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明更多好東西呢!雖然理想不一定能變成現(xiàn)實(shí)，但是我相信只要好好學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)去努力，一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想的。

現(xiàn)在我已經(jīng)是個科學(xué)家了!這天我的手表壞了，想買一個新手表，可是仔細(xì)一想，現(xiàn)在的手表不但功能太少，而且質(zhì)量也不好，不如我發(fā)明一個吧!

我發(fā)明的這個手表有很多的功能。

我首先要在手表里安裝一個和內(nèi)存卡差不多得的mp4芯片，這個芯片可以抽出下載，這樣手表可以聽音樂，看電影。有些人喜歡玩游戲，手表不僅可以讓你自己玩，還能讓你與別人一起玩，因為手表可以連接游戲手柄線。

我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭，我的手表可以隨時攝像，照相，還能讓你不迷路。如果你迷路了，只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標(biāo)志性事物，輸入要去的地方，手表就會自動顯示地圖，附近有哪些公交車都會清清楚楚，而且你所在的位置一直都會用紅色圓點(diǎn)表示。大家也不用擔(dān)心老換電池，因為我的電池是無限電能。

這么好的手表沒有一個最實(shí)用的功能，怎么能行呢?大家想想是什么?對，是可以打電話和預(yù)報天氣，它能在第一時間為你預(yù)報準(zhǔn)確的天氣情況。

現(xiàn)在我的手表做完了，我要把它出售，看看顧客對它的評價，然后改進(jìn)使顧客滿意。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇八

假如我是一名老師，我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識，了解中國悠久的文化歷史。

在課堂上，那些做小動作的學(xué)生，我要多和他們溝通溝通，讓他們多了解一些名人事跡；那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵他們，學(xué)會多思考，多舉手；對于上課常常回答問題的同學(xué)，我對他們說：希望下次會答的更好，再給他們一些獎勵。那些吵架同學(xué)，我勸他們不能吵架，說一說中國古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件；打架也許是每個男孩子的天性，其實(shí)，并不需要讓他們的家長來學(xué)校“喝茶”。如果這件事讓我來處理這件事，只要讓他們說出為什么要打架，再和好，我想，這樣孩子們就會知錯了。

在考試階段中，我會給班級舉行各種各樣的'活動，比如：作文競賽，讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文，鍛煉他們的口語交際。辯論賽，分成正方和反方，讓他們讓孩子們個個都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時間的假日，我會帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇，領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛，體會自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次，同學(xué)們便有了決心，要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，感謝父母和國家，讓人民不再吃苦，讓中國變得更加繁榮昌盛！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇九

假如我是一臺高智能機(jī)器人的話，我會幫人們處理一切的事。我還會拒絕病毒，永遠(yuǎn)都不會死機(jī)。

假如我是一臺高智能機(jī)器人，那麼我的大腦里儲存了超乎人類全部的智慧和知識，可以上天、下海、入地，無所不能。我可以幫助人類探索地底下有沒有金礦或石油，還可以幫助人類到海底探索人類還不知道的東西，還可以上天去觀察，預(yù)測天氣，為人類提供正確的科學(xué)資料，讓人類創(chuàng)造更偉大的科學(xué)奇跡。

假如我是一臺高智能機(jī)器人，主人有事要出去的話，那麼我會對主人盡心盡力，服務(wù)周到。就可以把一天的要做的任務(wù)輸入我的大腦里面，我會依次按順序的完成任務(wù)，比如主人叫我洗衣服和晾衣服，我會把衣服洗的干干凈凈的。還可以幫助小朋友們學(xué)習(xí)呢！男主人和女主人都要出去旅游的話，把小寶寶留在家的話，我晚上就會幫小寶寶洗澡，給小寶寶讀故事哄她睡覺，我還會消滅一切的病毒，讓世界全部人都不會得病，我還能掌管天地，讓人間不會在有水災(zāi)、干旱、地震、火災(zāi)。讓世界人民都充滿歡聲笑語。

假如……要靠我和小朋友們好好學(xué)習(xí)，才能造出這樣一臺高智能電腦機(jī)器人。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十

假如我是市長，我會給孤兒院里的孤兒送去衣服、被子、糕點(diǎn)、糖果，讓他們享受社會的溫暖。

假如我是市長，我會叫本市最好的建筑工程師和設(shè)計師，把本市修建得漂漂亮亮的，路上的車有條有續(xù)地來往，商店的服務(wù)質(zhì)量高……設(shè)計師和建筑師現(xiàn)在在干嗎呢？原來，他們在每個小區(qū)里都修建了一個門診部，大家有了病的時候就不用跑那么遠(yuǎn)去大醫(yī)院了。而且，每個小區(qū)都裝上了健身器材，供大家鍛煉身體。

假如我是市長，我會修建一座巨大的餐廳，取名為“兒童餐廳”。因為本市有很多獨(dú)生子女，剛生出來就被父母嬌生慣養(yǎng)。大人們生怕自己照顧不周到，其實(shí)他們也許并不知道，這樣做只會使自己的孩子變得自私、任性、不講理……這座“兒童餐廳”的營業(yè)員，服務(wù)員都由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然還少不了幾名優(yōu)秀小廚師。怎樣對待顧客？怎樣使顧客對我們的服務(wù)滿意？等這樣的問題就看小朋友們怎么“臨場發(fā)揮”了。這樣的餐廳即可以吃到美味的食品，還可以鍛煉自己的膽量和勇氣。

假如我是市長，我會建立一個大型游樂園，讓天真浪漫的小朋友們來玩。這里大部分的游戲都是刺激類的，因為這里是為學(xué)生設(shè)計的，這可以讓他們的大腦放松一下。

雖然我不是市長，但是我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了為人們創(chuàng)造更加美好！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十一

等我也長大了，我就是一個媽媽，我有一個漂亮的女兒，像我現(xiàn)在那么大。周末我要和她去親近大自然，看猴子在枝頭嬉戲，聽小鳥那動聽的歌聲。我一定不會緊緊抓著她的手，不讓它離開我半步。我要給她講美麗童話，告訴她灰姑娘為什么能得到幸福，告訴她小人魚為什么離開大海，我一定不對她發(fā)脾氣：“我有事別煩我”。我要帶她去游樂場，先讓她玩彩虹橋，再讓她玩旋轉(zhuǎn)木馬，我一定不老是騙她說：“考完試再說”。

唉，我真想，快點(diǎn)長大，那時候，我一定做個這樣的媽媽。

文檔為doc格式。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十二

假如我有72變，就能像《西游記》里的孫悟空那樣，想變什么就變什么，我可以變成小鳥、大樹、超人……，不僅好玩，而且還能為社會做出貢獻(xiàn)。

如果我真有72變，那該多好啊！我要加倍努力，不斷探索科學(xué)的奧秘，掌握更多的本領(lǐng)，將來用我的“72變”為社會做出更多的貢獻(xiàn)！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十三

假如我是神筆馬良，我會畫一幅美麗的房屋上，讓那些無家可歸的人們有房子住。假如我是神筆馬良，我就要把那些汽車尾氣的后面畫一個專門排去汽車尾氣的高科技產(chǎn)品。假如我是神筆馬良，我就會讓全世界變成原始森林，讓地球成為綠球，讓那些汽車的尾氣消失，讓那些垃圾裝入一個大袋子里，從此，讓我們的地球成為一片綠綠的森林。

假如我是神筆馬良，從此我就會讓人類為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天充滿愛、和平的人類家園。假如我是神筆馬良，我讓世界成為一個友愛的家園，畫出一個美麗的超大房屋，讓人類居住在那里快樂地生活。

假如我是神筆馬良，那人類的任何事情就都不用發(fā)愁了。人們就會高興地、快樂地生活。那么地球的資源問題就解決了。可是神筆馬良不會做壞事，也不會幫小偷。假如我是神筆馬良，我就會為我的媽媽和爸爸畫一只雞，讓他們補(bǔ)補(bǔ)身體。

假如我是神筆馬良，我就會讓地球上的旱災(zāi)、水災(zāi)消滅掉。以后，就讓人們不要破壞地球，要愛惜地球。讓人們居住的地球成為充滿愛的家園，讓地球成為和諧之球，和平之球吧！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十四

如果我是一名偵探，我會把世界上所有的壞人都捉住，讓他們?nèi)糠ǎ瑥亩Ｗo(hù)人民的安全，在此之前，我要讓警察局派來幾個保鏢，保護(hù)我的安全。

我當(dāng)偵探要做的第一件事就是要超過福爾摩斯。我還要找一個聞名于世的科學(xué)家，幫我發(fā)明一些能派上用場的東西，就這樣，我開始破案了。剛一上任就出現(xiàn)了一個難題，那是在6月1日的中午，在一間沒有窗子的密室里殺人，而且門還是反鎖的，這是怎么做到的，告訴你們吧，這個房間中還有一個密道，而這個密道就在死者的頭部前五步，那是因為殺人者在那里的時候腳印突然沒有了，他殺死人以后就躲進(jìn)去了，可是卻被另一個人殺死而那個人就是我的保鏢之一，他是我從一個武館里面的。開始我還有點(diǎn)懷疑他，之后我又一點(diǎn)一點(diǎn)考他的時候，雖然出現(xiàn)了很多的破綻，可我還是想等到必要的時候再說出來。

他以前是一個殺人不眨眼的魔頭，幾乎每一所大案子里都有他，但是沒有人看見過他的真面目，他在殺人以后把自己的手表放在了地上。這件案子是因為這樣我才偵破的。

這是我當(dāng)上偵探以后破的第一件案子。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十五

假如我是神筆馬良，我會畫一些窮人需要的東西，幫助他們渡過難關(guān)。

記得有一次，我夢見自己變成了神筆馬良。我手上拿著一把神筆，畫了一只公雞，一會兒就變成活的了。看，這兒的農(nóng)民真貧窮，穿得破破爛爛的，還得下地干重活，而且還掙不到錢。遠(yuǎn)處走來一名官兵，他是收稅的，一家人沒錢交稅，所以被這名官兵打得鼻青臉腫，傷痕累累。于是，我連忙一個箭步?jīng)_上去，幫這家人畫了許多金銀珠寶去交稅。官兵立即回去告訴了自己的頂頭上司。這件事便一傳十，十傳百，鬧得滿城皆知。許多窮人都上門請我畫東西，而有些大官卻圖謀不軌，想要將神筆給奪去。一天，一飛大官帶了許多小兵來抓我，將我關(guān)在監(jiān)獄里，叫我給他畫一些金銀珠寶。就在這時，媽媽將我搖醒了。

假如我是神筆馬良，我會畫一個新型的人造飛船，讓人們坐飛船到太空旅行。

假如我是神筆馬良，我會畫一些花花草草、山山水水，讓我們的空氣好起來，讓這個世界變得更美麗一些。

假如我是神筆馬良，我會畫一些房子，讓一些流離失所的人有地方住，過上幸福的生活。

假如我是神筆馬良，我會畫一座圓明園，讓現(xiàn)代人再看看它的美麗！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十六

我常常愛幻想：假如我是神筆馬良，我要畫出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。

假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫。

假如我是神筆馬良，我要畫出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。

假如我是神筆馬良，我要畫出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會越來越多。

假如我是神筆馬良，我要畫出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。

假如我是神筆馬良，我要畫出許許多多的記憶增長器，讓全國的人們不再為背文章而煩惱。

假如我是神筆馬良，我要畫出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對著天氣轉(zhuǎn)換器說：“我要晴天。”陰天馬上就會變成晴天。

假如我是神筆馬良，我要畫出一種特殊的鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。

假如我是神筆馬良，我要畫出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十七

假如我是一名老師，我會站在學(xué)生的角度去考慮問題，不會體罰學(xué)生。在他們犯錯的時候，先不急著去批評，應(yīng)該像他們的好朋友一樣靜下心來與他們交流，使他們明白自己做錯的原因，并懂得今后該如何去做。

記得一次我在上語文課，有一個同學(xué)在課桌下聚精會神地畫畫，下課后我把那位同學(xué)叫到辦公室。開始我和他聊了一下他的興趣，然后問了他一個問題：“在哪個時間段哪種環(huán)境下畫畫才能發(fā)揮最好的水平？”他慚愧的低下了頭并向我道歉，保證以后不會再上甲課做乙事。接著，我像朋友一樣和他談心，告訴他有追求有愛好是好事，關(guān)鍵是如何合理的安排。并舉了一個例子說明：一個真正的畫家除了有藝術(shù)涵養(yǎng)，他擁有更多的是淵博知識支柱。如果你只會畫畫，卻大字不識，你認(rèn)為有人會欣賞你嗎？就算有，時間也不會持續(xù)的太長。我們做任何事情都應(yīng)該科學(xué)合理的分配好，在這種條件下繼續(xù)你的夢想才是聰明的孩子……在我循循善誘的教導(dǎo)下，我們班的這個學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中都保持著樂觀、開朗的性格和積極向上的態(tài)度，做任何事情計劃的'井井有條。看來，愛的力量無限大！

當(dāng)然，生活和工作中總有不盡人意的地方，有些同學(xué)犯錯后死不悔改，但是我不會因此而不耐煩或者放棄，我會繼續(xù)盡心盡力的為班級出力，盡職盡責(zé)地為學(xué)生服務(wù)。因為每一個學(xué)生都有自己不為人知的閃光點(diǎn)，我要用愛去發(fā)現(xiàn)他們的長處并將它擴(kuò)大，讓學(xué)生在寬容中成長。

我的夢想就是成為這么一位平凡卻偉大的老師，我會給予學(xué)生們更多更多，做一位親近學(xué)生的好老師，讓他們像在天空中自由飛翔的小鳥一樣，愿學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)，每個人都自信滿滿，色彩斑斕！

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十八

假如我是神筆馬良，我要為干旱地區(qū)畫一場久別的甘霖，讓人們感到一絲溫暖。假如我是神筆馬良，我要在冬日畫上一片燦爛的陽光，使貧病交迫的人感到人間的關(guān)愛。假如我是神筆馬良，我要讓寂靜的夜晚飄滿美妙的歌謠，是孤苦無依的人獲得心靈的安慰。假如我是神筆馬良，我要讓寸草不生的沙漠變成綠洲讓世界多一份美好。假如我是神筆馬良，我要在貧困潦倒的地震災(zāi)區(qū)畫上高樓大廈，讓瀕臨絕境的人重新看到生命的希望……或許，這是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，是一個無比美好的未來，但這個夢是光彩的，是美麗的……假如我是神筆馬良……總之，這個世界上最美的是夢，最令人心存感激的是一份真誠的愛心。不論你是什么身份，也不論你在什么地方，都離不開愛心的滋潤與鼓勵……愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿――愛！只有有一顆真誠的心，才能取得更大的成功！

-->。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇十九

小時后直到現(xiàn)在，我一直夢想著將來當(dāng)一名教師。

首先，這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學(xué)生罵的老師，我要做一個被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認(rèn)真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

如果我是老師，我不會布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇二十

我是春天的小雨點(diǎn)。

大海把我孕育，白云把我撫養(yǎng)。終于有了一天，我可以為大家做貢獻(xiàn)了。

他們又說，在他們那支隊伍里，為了緩解缺水情況，他們曾四處奔波。中途，不知有多少親朋好友被太陽活活曬死，蒸發(fā)。

我們走遍天涯海角，只見一個個小雨點(diǎn)落到地面，可一個小雨點(diǎn)的力量太微弱了，那千千萬萬個小雨點(diǎn)對大地起到的作用是多么大呀!大家要團(tuán)結(jié)一心，才會成功。

輪到我了，我與其他伙伴縱身一跳，開始了最后的旅程。誰能想到，我沒有滋潤大地，因為風(fēng)向的關(guān)系，我墜進(jìn)了長江。長江又把我送進(jìn)了大海，太陽又把我?guī)狭颂炜铡Ｔ谔焐衔腋┥砜戳丝吹孛妫l(fā)現(xiàn)人們笑了，小河、溪流又出現(xiàn)了，田里麥苗長得金燦燦，沉甸甸的。

點(diǎn)評：

有創(chuàng)意的表達(dá)是本文的一大特色：作者把自己想象成一滴小雨點(diǎn)，飛過田野，飛過人群，歷經(jīng)坎坷，投身江河，想要為干旱的大地貢獻(xiàn)自己的力量。隨著作者的筆，我們看到了一顆金子般的心，一個隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己生命的可愛的精靈。但遺憾的是，作者未能寫出小雨點(diǎn)最后的歸宿，文章的結(jié)尾太過突然，令人莫名其妙。

另外，中間部分語言不夠條理，思路有點(diǎn)亂。

文檔為doc格式。

假如我是機(jī)器人五年級想象（實(shí)用21篇）篇二十一

“哇——哇——！”小嬰兒哇哇大哭，媽媽我使用了飛毛腿，“咻——！”就到了嬰兒房，我自以為是小超人來拯救我心愛的小寶貝了。喔﹏原來是尿布濕掉了。我用無影手把尿布換好了，小寶貝又安安靜靜、甜甜蜜蜜的睡著了。當(dāng)媽媽真是辛苦，要忍受寶寶突如其來的脾氣，但孩子還小不懂事，我也只能逆來順受了！

還記得小時候我喜歡一條黃色小毛巾，它陪我走過一年的時間，它經(jīng)過了水的旅程，留下我的口水、汗水、淚水，小嬰兒的我喜歡把它用來擦去我臭臭的口水，讓我好好入睡。我的媽媽每次說起這樣的糗事，都叫我無地自容。現(xiàn)在，我有了自己的寶貝，才發(fā)現(xiàn)這是一件多么自然、多么可愛的事啊！

孩子慢慢長大了，我擁有了幸福美好的家庭，也準(zhǔn)備迎接另一個小生命。人們常說：“老大照書養(yǎng)，老二照豬養(yǎng)。”第一胎沒經(jīng)驗，從早到晚忙得我焦頭爛額，我什么都不會，只好看著書一步一步慢慢的做。我想，等我有第二個寶貝，一定是熟能生巧，照顧得很好！

“哇——哇——！”三更半夜的，小嬰兒的哭聲又把我從睡夢中拉了回來，我都已經(jīng)黑眼圈了。還好我不是團(tuán)團(tuán)、圓圓，否則我生出來的孩子就是“圓仔。”

真是光陰似箭，過了好幾年的歲月，女兒上小學(xué)了；又過了好幾年，孩子上了高中也交了男朋友，眼看我就要當(dāng)奶奶了，該把我照顧孩子的妙招和方法傳承下去了，就像媽媽教我的一樣，這就是幸福吧！