活動方案的制定需要根據具體的活動目的和內容,確定合適的活動形式和方法。如果你需要編寫一份活動方案,不妨參考以下范文,或許能給你設計活動提供一些新思路。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇一
xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機,組織開展“119”—“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
組長:xx。
副組長:xx。
組員:各班班主任,保安xx。
抓消防安全保高質量發展。
1、組織教師學習消防安全知識。
11月2日,我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。
2、營造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育,并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識,增強家長及師生消防意識。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇二
以深入貫徹落實國務院《關于進一步加強消防工作的意見》(國發〔2015〕15號)為主線,以科學發展觀為指導,廣泛宣傳火災的危害性,多層次,全方位普及消防安全知識,傳授防火,滅火,逃生自救技能,全面普及消防知識,宣傳消防法律政策,增強群眾消防法制意識,提高自防自救能力,為構建平安南潯,打造和諧社會創造良好的消防安全環境.
二,活動主題。
生命至上平安和諧。
三,活動內容。
(一)創新載體,策劃"生命至上,平安和諧"消防日主題宣傳活動.各鎮(開發區),各部門在119活動前要認真策劃消防日活動有創意的宣傳方案,活動期間或舉行119大型宣傳活動時,要組織各類消防趣味活動,號召廣大群眾積極參與,提高廣大群眾參與消防公益事業的積極性.要采取懸掛橫幅,張貼標語,發放宣傳資料等方式,營造宣傳氛圍.
聚集場所業主或安全管理人召開一次消防宣傳教育培訓交流會,搭建相互交流管理平臺,指導提高開展互相檢查,互相監督,互相整改能力,發揮安全管理人積極性,創新消防宣傳教育培訓模式.
(三)壯大隊伍,組織消防宣傳志愿者深入開展"消防宣傳進家庭"活動.各地可聯合郵政部門和報刊發行站,發揮郵遞員和送報員的工作優勢,聘請郵遞員和送報員為消防宣傳志愿者,利用送家書和報紙工作機會,在重大節假日期間向千家萬戶隨送消防宣傳教育資料,把消防知識送到千家萬戶.
(四)營造氛圍,利用組織開展消防演練和消防文藝小分隊進社區,進農村演出等活動,擴大影響面.各鎮(開發區),各部門要認真組織開展消防滅火逃生演練和"千鎮萬村消防文化之旅"文藝演出活動,組織當地文藝小分隊協同各地社區居委會,村委會等,把消防常識融入文藝節目,利用群眾喜聞樂見的形式組織進行消防文藝演出,切實增強群眾的參與意識和自防自救能力.
防知識競賽題刊登在11月1日的《都市快報》上,答題卡截止時間11月30日(以當地郵戳為準).區教育局和區消防大隊在全區各中小學校部署開展了以"生命至上,平安和諧"消防為主題的征文活動,各地要認真組織轄區內學校積極參與.
四,有關要求。
(一)高度重視,周密部署.各鎮(開發區),各部門主要領導要親自掛帥,成立專門的領導組織機構,提前謀劃,及早安排,周密部署,確保人員到位,措施到位,使各項消防宣傳工作真正落到實處,切實在全區形成集中宣傳消防安全知識的高潮.
(二)結合實際,形式多樣.今年"119"消防日宣傳活動的主題是"生命至上,平安和諧".各鎮(開發區),各部門要結合實際,以消防宣傳"進社區,進學校,進企業,進農村,進家庭,進網吧"活動為載體,采取靈活多樣的.方式方法,開展豐富多彩,行之有效的宣傳活動,消防宣傳標語必須于11月9日前懸掛,張貼到位.
(三)貼近群眾,注重實效.各鎮(開發區),各部門要用通俗易懂,喜聞樂見的形式和語言,向群眾宣傳如何做好火災預防工作,如何安全用火,安全用電,安全用氣,發生火災后如何逃生自救等等.宣傳中要突出針對性,注重實效性,真正把消防安全知識送到社會的每個角落,送到千家萬戶,最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面和群眾的受教育率.
重大火災隱患又拒不整改的單位,要通過新聞媒體予以曝光,讓全社會共同來監督,確保人民群眾對消防安全隱患的知情權.
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇三
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、組織領導。
組長:
副組長:
組員:
二、活動目標:
1、通過系列的消防活動,提高小朋友的安全知識和安全意識,并通過逃生演習培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活動內容:
1、消防知識競賽。
2、各班進行消防知識教育課。
3、觀看消防卡通短片,增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽。
四、活動準備:
橫幅、各種消防知識、消防展板,
五、活動時間和負責人員:
1、中、大班消防知識競賽(11月9日上午10:15分級部同時進行)。
2、各班消防知識教育課(于11月9日下午完成)。
3、觀看消防卡通短卡(11月9日各班主任組織進行)。
4、消防演習(11月9日下午,各班請提前做好小朋友的思想準備,小班請提前熟悉逃生的路線。)。
5、消防知識展覽。
6.安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查。
六、活動要求:
1.明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2.查改到位。
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位。
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過幼兒園網站、班級qq群給全園家長和教職工發送信息,增強家長及師生消防意識。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇四
為了進一步抓好一年一度“11·9”消防宣傳活動,完善社會化消防工作,提高轄區居民的安全意識,預防轄區因消防隱患而發生的消防安全事故,結合本轄區實際情況,計劃20**年“11·9”消防宣傳活動實施方案。
1、消防宣傳主題:“關注消防、關愛生命、共筑平安”。
2、宣傳活動時間:20**年11月4日—11月9日。
3、參加活動人員:社區全體工作人員及轄區居民。
4、宣傳內容:
(一)、在社區門前明顯位置懸掛一副消防安全宣傳標語,宣傳欄內張貼消防安全知識海報,準備好演示的消防器材,確保宣傳工作取得明顯成效。
(二)、11月8日上午10:30分在社區活動室開展消防安全知識講座及消防器材的使用方法,由街道安監科聘請專業老師為社區居民講解消防安全知識及消防器材實際操作。
(三)、宣傳期間認真開展好“六小”場所、重點場所的火災隱患專項排查整治活動,特別加強關注轄區居民使用使用燃煤爐的冬季防火及防止一氧化碳中毒的工作。
(四)、宣傳活動中向居民發放消防安全資料,通過宣傳活動,讓轄區居民懂得基本的防火常識、滅火常識、逃生自救知識以及滅火器的使用,增強居民的消防安全知識。
四、工作要求:
為切實搞好此次消防安全宣傳活動,活動前社區工作人員要準備此次宣傳活動資料,器材及信息的收集,確保此次宣傳活動圓滿成功。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇五
今年11月9日,是全國第31個“119”消防日,青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會,圍繞“抓消防安全保高質量發展”這一主題,組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一、各年級組織開展消防安全主題班會。
班會上,班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳,還引導學生進行了交流互動,如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識,三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
在校領導的帶領下,對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查,對存在的不安全隱患,校長立刻安排專業人員進行的維修,確保隱患得到消除,杜絕安全事故的發生。
三、開展了一次火災逃生疏散演練活動。
在有計劃、有措施的安排下,全校開展了火災逃生疏散演練活動,經過實地演練,專業人員的指導,使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。
四、學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育,培養學生的安全防范能力和應急能力,提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展,營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍,使學生懂得了消防安全的重要意義,掌握了消防安全知識,提高了師生自護自救能力,為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇六
20**年11月9日是全國第23個消防宣傳日,為進一步提高師生的消防安全知識,提升安全逃生技能,我學將緊緊圍繞“認識火災、學會逃生”這個主題,認真籌劃,精心組織消防安全教育宣傳周活動。活動方案如下:
一、消防安全教育宣傳周時間:20**年11月7日----11月15日。
二、具體活動安排。
1、11月7日召開相關部門負責人及班主任會議,制定活動方案,安排部署工作要求。
2、11月7日----13日組織一次消防安全大排查大整治工作。貫徹落實市教育局《關于加強和改進學校消防工作的實施意見》,對學校消防設施、用電設備、安全通道進行全面檢查,發現問題及時整改。
3、11月11日利用升旗儀式對全體師生進行安全教育。
4、11月11日下午召開班主任會,第二節課各班開展“認識火災、學會逃生”安全主題班會。
5、11月11日---14日,培訓師生正確使用滅火器并組織全體師生進行逃生演練。演練時間另行通知。
6、利用校園金嗓子廣播站、電子屏宣傳消防安全知識,營造消防安全宣傳周濃厚氛圍。
7、出版一期安全主題板報。11月13日檢查評比。
8、11月為我校法制安全月。
三、總結表彰。
11月15日對此次消防安全教育周活動中各種資料、照片進行總結匯總,上報市教育局,對工作突出的部、班級進行表彰,對板報進行評比表彰。
**市職教中心法安辦。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇七
為了進一步加強我校的安全管理,提高消防工作水平,防止火災事故的發生,確保我校消防安全。我們城西小學以開展了主題為“抓消防安全,保高質量發展”的“119消防宣傳教育周”活動為契機,結合本校實際,積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動,現總結如下:
一、組織機構建全:
學校成立了由校長任組長的“119消防宣傳教育周”活動領導小組,李副校長親自抓此項工作,做到責任明確、分工細致。
二、計劃周密完善:
學校制定了詳細周全的《城西小學“119”消防安全教育周活動方案》和《福鼎市城西小學突發火災緊急疏散演練方案》。建立和完善了消防應急預案,組建了應急小分隊,責任到人,并適時進行了消防演練,使消防安全工作深入人心。
11月13號上午9點10分,隨著緊急刺耳的警報聲想起,學生們迅速從各個教室內跑出來,靠墻、低頭、彎腰,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅,有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后,按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上,觀看消防隊員的消防演練。
通過本次消防演練,使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念,掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識,為校園安全工作夯實了基礎。
三、宣傳形式多樣:
1、11月12日上午,李副校長利用升旗儀式進行國旗下消防安全教育,并進行組織動員。幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、11月12日下午,薛科長組織保衛人員開展學校消防安全大檢查。
3、11月12日晚,利用學校例會李副校長進行教師消防培訓和消防安全疏散應急演練工作安排。
4、11月13日上午,學校進行一次消防安全疏散應急演練,演練后張校長進行消防安全演練總結講話。
5、利用滾動屏幕、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育,學習掌握安全知識,增加防范意識,從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
6、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間,讓學生暢所欲言,談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳,讓同學們了解到更多的消防安全知識。
7、四至六年級同學進行手抄報評比活動。
8、11月30日上午,城西小學舉行了消防安全知識競賽。4—6年級各班在班級為單位選撥的.基礎上,推薦5名學生在多功能教室進行安全教育知識競賽。
9、開展“消防安全到家庭”宣傳活動。期初發放《家庭消防安全自查表》,向社會、家長作宣傳,創建良好的社會穩定局面。體現了“人人參與消防,共創平安和諧”,為共建和諧社會而努力。
通過開展消防宣傳周系列活動,進一步深化了我校“平安先行校園”的創建工作,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩定工作,為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇八
活動目標:
1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備:
1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災中自救的基本常識,了解發生火災時周圍環境的變化,以及火災時發出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊伍。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程:
1、警報響起,教師迅速做好準備工作,包括,為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下,檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態。
2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,并請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒,清點班級人數,老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接著迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。
3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習反思:
在此次的活動中,幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。
我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到后來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的`奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇九
幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20__年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求,我園以“119消防宣傳日”為契機,組織開展“119”——“人人參與消防,共享平安生活”的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、組織領導。
組長:楊__。
副組長:肖__。
組員:各班班主任,保安王__。
二、活動主題。
人人參與消防,共享平安生活。
三、活動內容。
1、組織教師學習消防安全知識。
11月2日,我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。
2、營造宣傳氣氛。
在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄,并在我園微信公眾群發布安全消防知識,使我園安全宣傳教育具有針對性,知識性和趣味性。
3、開展安全演練活動。
開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
三、準備工作。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
五、要求。
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識,增強家長及師生消防意識。
六、活動安排表。
3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。
4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十
秋冬季節,正值風干物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,11月9日,中國的全國消防安全日也要到來了,借此機會,帶領老師和孩子們展開一次意義非凡的消防安全活動吧!
1、加強教師和幼兒對突發消防事故的應變能力;
2、使幼兒從小加強消防安全意識,掌握基本的消防安全知識;
3、掌握自救、逃生和自我保護的能力;
4、進行自查自糾,消除安全隱患。
消防安全教育
1、營造安全教育氛圍
在幼兒園宣傳欄或者班級主題欄、微信公眾號等進行“119”消防專題宣傳,普及基本消防安全知識。
2、面向全體教職工進行消防安全培訓
(1)具備緊急情況下安全疏散的能力。
(2)了解幼兒園緊急疏散路線,知道基本消防知識,知道滅火器材的放置地點。
(3)學會使用報警器、滅火器,會初始起火具備撲救的能力。
(4)學習幼兒園消防應急預案,熟練掌握報警方法、步驟,擁有火情判斷的基本能力。
培訓小知識:消防“三會”
(1)會報火警
《中華人民共和國消防法》第三十二條規定:“任何人發現火災時,都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警”。
在撥打“119”電話報警時,應迅速準確、沉著冷靜地講清起火處的詳細地址(所在地區、街(道)名稱、門牌號碼或起火單位名稱及所在地顯著的標志等)、起火部位,起火物質,火勢大小,報警人姓名以及所用的電話號碼。在報警后,還應派出人員,在附近的主要路口接應和引導消防車迅速到達火場。如果身邊沒有電話,要設法通知周圍的人找電話報警。此外,報警后不要關機,以便隨時與消防部門保持聯系。
(2)會使用滅火器和室內消火栓
使用手提式干粉滅火器滅火時,先拔去保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手提起提環(或提把),按下壓柄就可噴射。
撲救地面油火時,要采取平射的姿勢,左右擺動,由遠及近,快速推進。
撲救固體物質火災時,應使噴嘴對準燃燒最猛烈處,左右掃射,并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面,直至將火全部撲滅。
使用手提式干粉滅火器時要注意兩點:一是在滅火過程中,滅火器要始終保持直立狀態,不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;二是由于干粉滅火的冷卻作用有限,要注意防止熾熱物復燃。
(3)會組織引導人員疏散
每個幼兒園都應該制定滅火應急疏散預案,10人以下的不用分組,教職員工超過10人的一般分為三組――疏散引導組、滅火行動組和報警組,明確各小組的任務分工,定期組織演練。以下關鍵點要注意:
疏散引導組人員要迅速到位,選擇最短的直通室外的并且還沒有煙霧的通道和出口。
疏散中優先組織疏散起火層及以上樓層的人員,這是要遵守的疏散原則。
在組織人員疏散過程中要認準安全出口,告訴孩子們疏散的路線和方向,沿著疏散指示標志前進,勸說安慰他們消除恐慌心理,按指定路線有條不紊地安全疏散,防止擁擠踏傷。
在疏散過程中要防止中毒,讓孩子們不要大聲喊叫,防止吸入更多煙氣,可以用水弄濕毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因為煙氣都在上邊,疏散逃生時要壓低身體,彎腰或者匍匐前進,這樣可以減少煙氣的危害,情況允許的話可以讓孩子們爬著出去。
我們以把所有人員安全疏散至地面為目的.,在疏散結束時要及時清點人數,發現有未疏散的,要組織二次疏散,確保所有孩子和教職員工的安全。
3、面向幼兒開展消防教育活動
(1)與消防單位的“聯誼”
有條件的幼兒園可以聯系當地的消防單位,通過“走出去”、“請進來”的方式,走進消防大隊或者請消防工作人員來到幼兒園,帶孩子們參觀消防設施,體驗著裝、水帶連接、滅火器的使用等等;同時為孩子們講解各種消防小常識。
(2)讀繪本、看動畫
用孩子們喜歡的方式,給他們進行潛移默化的教育。
動畫推薦:《消防員山姆》、各類幼兒消防安全宣傳片(大家要充分利用網絡資源哦)
每個幼兒園都應該有一套發生火災時的應急預案,比如火災發生時及時組織孩子們疏散。
所以借此消防安全日,幼兒園組織一次消防逃生演習吧。
(一)準備工作:
1、園所召開消防安全會議,進行安全教育,布置演習相關事宜。每樓層確定負責人。
2、各班教師進行分工,熟悉校園安全通道、安全出口,確定本班疏散路線,確定班級疏散順序等。
3、各班在演習前進行簡短的安全教育,重申火災逃生的小知識。
(二)演習過程
1、拉響警報,啟動應急預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,幼兒園***處發生火災,請立即按照消防逃生預案進行疏散,各負責小組即刻到位。
2、報警人員撥打“119”報警,并第一時間想上級領導報告情況。
3、各班教師組織幼兒迅速,拿好濕毛巾,排隊撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1―2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班級老師分別站位隊伍的前、中、后,確保不漏下一名幼兒。
(4)重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處),協調各班有序疏散。
(5)人群疏散至操場等安全地帶。
4、請各班清點并報告人數,向園長匯報情況,小結演練情況。
(一)全面檢查
1、園內成立以園長為組長的安全領導小組,教研、保研、后勤等負責人作為組員,對校內及周邊安全隱患進行大排查。
2、做好幼兒園電路檢查工作。對配電間、電線電路、用電設施、開關插座要進行經常性的檢查,發現線路老化、零亂、裸露等情況應立即進行整改。
3、檢查幼兒園滅火器等消防器材設施配備是否完好、有效。幼兒園應設置火災事故應急照明和應急廣播系統,損壞的要立即修復,確保有效使用。對原有的消防設施、器材進行全面的檢查、維修、保養,使其始終保持良好的工作狀態。
4、檢查疏散通道和安全出口是否暢通。
5、落實用火、用電、易燃可燃材料等消防管理制度和操作規程,切實消除火災隱患。
1、加強宣傳教育。在寒假前、新學期開學初要召開一次全校師生大會,針對學校消防安全工作和安全用火用電工作進行一次專題教育;在下學期開學初,再次組織一次專題教育,使全體師生重新繃緊學校消防安全工作的弦,強化師生安全意識。
2、開展隱患排查。在寒假、新學期開學初前要對方案中的工作重點內容,逐一進行排查,做到底數清,情況明。如能立即整改到位的,要立即整改,該換的換,該添的添。一些需要經費和時間整改的隱患,要制定方案,組織人員進行修繕或更添。
(二)及時整改
立即成立工作領導小組,召開會議,研究制定實施方案。大力宣傳學校防火工作的重要性,形成濃厚的輿論氛圍,擴大學校防火工作的社會影響。
1、限期整改隱患。對排查階段發現的尚未消除的隱患,要指定專人負責落實整改工作,明確整改時間,按要求整改到位。
2、落實值班制度。要切實加強節假日期間和平時的消防安全保衛工作,要實行24小時值班,嚴格落實領導帶班、教師值班制度。尤其要做好節日期間和夜間的值班巡查工作。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十一
我國通用的火警電話是119,同時每年進入11月,全國各地區正值風干物燥、火災頻發之際。因此,在11月加強秋冬防火工作,對保障人民群眾生命財產安全有重要的意義。為認真貫徹落實關于“人民至上生命至上”的重要精神,積極推動全民關注消防、學習消防、參與消防,自20xx年起,公安部消防局將拓展為為期一個月的“119”消防宣傳月,時間的`延長反映出消防安全在生產和生活中的重要性。
20xx年11月是第六個全國消防宣傳月,各有關部門應廣泛發動社會各界力量,組織形式多樣的消防宣傳活動,營造濃厚的消防安全宣傳氛圍,掀起全民消防宣傳熱潮,切實推動落實單位消防安全主體責任,提升公眾消防安全素養。
消防安全宣傳活動以全面提高廣大群眾消防安全素質,增強火災防控能力,促進社會平安、和諧發展為目標,為認真貫徹落實關于“人民至上生命至上”的重要精神,積極推動全民關注消防、學習消防、參與消防,運用內容豐富、形式多樣、社會影響廣泛、群眾喜聞樂見、宣傳效果明顯的宣傳手段,加大消防法律法規和消防知識的宣傳力度,讓消防知識真正走進千家萬戶。
(一)消防安全知識普及宣傳。
緊緊圍繞消防安全活動主題,組織相關部門和單位,在學校、社區、廣場、商場等人員密集型場所開展消防安全現場宣傳咨詢活動。張貼消防安全宣傳畫,發放宣傳手冊、宣傳單等消防安全材料,懸掛“全民關注消防、生命安全至上”主題橫幅和消防安全標語。充分利用廣播電臺、電視臺等新聞媒體,開展消防安全活動系列宣傳。
(二)消防安全知識講座。
全員參與,以案說法、汲取教訓,結合《消防安全知識讀本》等書籍或相關視頻資料開展講座,普及消防安全知識,提高消防安全意識。要督促社會單位對員工進行消防安全知識培訓,要求社會單位針對不同崗位、工種特點,培訓員工掌握查改火災隱患的方法及滅火逃生技能,確保人人都懂消防安全的要求。
活動期間,要全面排查可能危及人員生命安全和財產安全的部位。重點檢查用電、用氣、消防、線路、制冷設備、鍋爐安全情況;學生公寓、食堂、實驗室等要害部位安全情況。
著重檢查消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建筑消防設備設施和安全出口及疏散通道是否符合要求、消防栓滅火器是否正常、應急疏散預案及應急隊伍情況等。對存在消防安全隱患的部位,要制定切實可行的整改方案,限時整改,不留死角。
各校(園)、各企業和社區要積極組織開展疏散逃生和滅火演練,使廣大民眾都能熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序,確保一旦發生火災,能夠及時、安全疏散,有效避免人員傷亡事故。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十二
以_為指導,廣泛深入宣傳貫徹新《消防法》,創新思維,多種形式開展消防安全宣傳活動,大力推進消防工作社會化進程,全面落實消防安全責任制,建立健全消防工作機制,提高消防執法和火災救援疏散能力,堅持以人為本,促進校園和諧建設。
三、領導小組:組長:
副組長:
四、嘉賓:
六、活動內容:
2、消防宣傳展板制作、消防宣傳傳單發放由志愿者負責完成,消防演練由花溪消防大隊官兵組織實施,參加人員:學校義務消防員、國防生、職工代表、校消防青年愿者。
七、消防活動周和協會成立周年紀場地安排、分工。
1、消防科11月9日上午將儀式背景墻做好,同時電源、音響安裝調試完成;。
2、保衛科11月9日上午將儀式場地劃分完成;。
3、保衛科11月9日上午將宣傳展板安放完成;。
4、消防青年志愿者發放活動期間的宣傳資料;。
5、消防器材展示由花溪消防大隊組織完成。
八、消防宣傳報道。
2、發放消防安全、火災救援疏散等相關資料;。
4、11月9日在北校區電子大屏幕滾動播放《火災預防與自救》影視資料;。
6、由消防青年志愿者,以學校《貴州大學報》、貴州大學網等為主導載體進行相關新聞報道。
九、責任分工。
1、由校保衛處綜合科負責此次活動的后勤保障,配合校宣傳部進行相關新聞的報道工作;。
2、校保衛處消防科負責與相關單位聯系工作,經費器材所需等相關事宜;。
3、校保衛處保衛科負責此次活動的交通、場地秩序疏導。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十三
20x年11月5日至9日,公司按照上級的要求和相關文件的精神,結合公司實際,開展了以“提高四個能力建設”為主題的“119消防日”活動,現將工作開展情況總結如下:
一、指導思想。
公司以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《消防法》,以預防和遏制重特大火災事故為目標,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高公司職工群眾消防意識,增強消防素質,提高抗御火災的整體能力,為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。
二、加強領導,明確工作職責。
領導重視,組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效,按通知要求,成立了以總經理余建為組長,綜治辦主任劉長水為副組長,機關各部門負責人,各單位負責人為成員的“119”消防日活動領導小組。
三、活動實施內容。
(一)11月5日,組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊,橫幅3條,貼圖片200多張。
(二)11月6日至7日,開展了消防安全大檢查,發現隱患6處,
1、x網吧南面出口處安全出口燈壞。
2、x網吧東側消火栓無水袋、水槍。
3、x南面疏散通道卷簾門營業期間鎖閉。通過檢查,增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患,確保公司職工群眾生命安全。
(三)11月8日至9日,各單位自己組織消防培訓,進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。
本次“119消防日”活動取得了很好的效果,公司職工群眾的消防安全意識大大提高,同時獲得了有效地消防安全知識自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十四
為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,根據市教育局文件精神及學校2016年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明、和諧的校園與人環境。為確保“11.9”消防日活動有序開展,特制定如下方案。
2016年11月3日——11月14日。
三、活動主題:
“認識火災,學會逃生”。
1、加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、一次演練:組織開展應急消防疏散演練。負責人:韋老師時間:11月7日。
11.9全國消防日活動結束后,各班主任針對本班情況,進行書面總結,上交校長室。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十五
為切實提高學生消防安全防范意識和避險自救能力,根據教育局文件精神及學校安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學生平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明、和諧的校園育人環境。為確保“11·9”消防日活動有序開展,特制定如下方案:
一、組織機構:
消防宣傳活動領導小組:
組長:xxx(校長)。
副組長:xxx(副校長)。
成員:xxx、xx、xx、xx及各班班主任。
二、活動主題:“認識火災,學會逃生”
三、活動內容:
召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是:
1.11月4日,周一升旗儀式上,校領導作“11·9消防日”宣傳活動動員講話,開展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動,4日上午召開領導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生防火逃生疏散演練活動方案。
2.11月5日,召開全體教職工會議,學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍。利用校園廣播進行宣傳消防知識,各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3.11月7日上午,學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。并邀請查鄉派出所的領導和法制副校長作“11·9消防日”宣傳講座。
4.組織各班上好“消防安全知識”主題班會,并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。
1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動,創新宣傳方式,想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。
2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。
4、學校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動:
(1)開展一次消防安全教育課。
(2)開展一次逃生疏散演練。
(3)開設一次消防主題班會;
(4)設計一期消防主題黑板報;
5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關消防設施性能,學會使用滅火器材,進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。
五、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學校安全工作檢查的基礎上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門專業人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、微機室、開水房、學生宿舍的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十六
為加強消防知識宣傳,結合當前實際,決定開展以“關注消防·關愛生命·共筑平安”為主題的“__”消防宣傳活動。為了確保活動取得實效,制定本方案。
一、組織機構。
組長:__。
副組長:__等。
成員__等。
二、活動時間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
三、活動內容。
包括啟動儀式、“查找身邊火災隱患,教你消防安全常識”有獎明信片傳遞活動和《__高層建筑消防安全管理規定》宣貫活動三項活動。
在__廣場設立宣傳點,由消防志愿者向市民免費發放“傳遞平安·祝福萬家”明信片,發動市民積極查找身邊的火災隱患,通過明信片在父母、親人、老師、同學、好友等之間開展傳遞簽名活動,達到“教育一個市民、帶動一個家庭、輻射整個社會”的宣傳效果,形成全社會都來關注、支持、參與消防工作的良好氛圍。
消防志愿者等人員通過開展《規定》宣傳咨詢、發放宣傳資料、設立宣傳展板等形式,大張旗鼓地宣貫《規定》的目的、意義和重要內容,努力提高民眾的消防法律法規意識。各高層建筑業主單位要在明顯位置懸掛不少于1條的宣傳標語。
(二)開展滅火實戰演習。
在__廣場舉辦消防文藝晚會,組織學生、干部、職工、居民、外來務工人員觀看,邀請領導講話,寓教于樂,提高群眾消防安全意識。通過向社會各界和廣大人民群眾發放消防安全工作群眾滿意度調查問卷,廣泛征求他們的意見,查找問題,積極回應人民群眾的新期待和新要求,增強廣大市民對消防工作和部隊建設的理解、支持和關注。同時要結合本地實際,開展消防安全工作群眾滿意度調查活動。
四、工作要求。
(一)加強領導,狠抓落實。
各部門,各企事業單位要牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,切實加強領導,制定切實可行的“__”消防宣傳活動方案,明確目標,落實責任,周密部署,精心組織,活動取得實效。
(二)廣泛動員,全民參與。
各部門,各有關單位要采取設立消防宣傳專欄等形式,廣泛宣傳消防宣傳活動的目的、意義和內容,發動組織企業員工、學校學生、社區居民、農村村民和廣大市民、群眾積極投身到消防宣傳工作之中,通過全民參與消防宣傳活動,使他們普遍接受一次消防教育,不斷提高全民的消防安全意識和自防自救能力。
(三)嚴密組織,及時發現和推廣典型。
各部門,各有關單位要認真總結活動經驗,分析轄區、單位消防宣傳工作現狀,找準薄弱環節,制定對策,改進和加強消防宣傳工作。要注意培養典型,收集、掌握活動情況。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十七
為貫徹落實省、市公司關于開展2消防宣傳月活動的工作要求,提升全員消防安全素質,夯實消防安全基礎,11月9日,江蘇洪澤縣公司在縣消防大隊的配合指導下,以“11.9”消防日為契機,舉行了消防宣傳系列活動。
當日上午,該公司對各部門、單位30余名兼職消防員以及10余名保安人員進行了消防安全知識培訓。培訓中,公司安質部專職以鮮活的案例,詳細講解了火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防知識,凸顯了“11.9”消防日活動主題“消除火災隱患,共建平安企業”。培訓結束后,參培人員紛紛表示,此次消防培訓受益頗深,學到了許多實用的消防安全知識,今后將進一步提高對安全防火的意識。
當日下午,14時30分,該公司生產樓院內瞬間響起消防警報聲,一場消防應急疏散演練拉開了帷幕。生產樓內所有人員,在各自部門負責人和疏散引導員的指揮下,帶上毛巾捂鼻、貓腰,緊張有序地由樓梯安全通道迅速往外疏散,不到3分鐘的時間5層辦公樓內近50人就全部撤離了現場。15::00分,生產樓前熱鬧非凡,參加滅火演練的隊員們一個個提著滅火器、打開保險、拔去插銷、對準火根、按下按鈕滅火演練取得圓滿成功。
通過消防日一系列宣傳活動的有限開展,進一步提高了該公司員工的消防安全意識,使員工能夠熟練掌握消防安全知識與技能,防患于未然,更好地夯實了公司消防安全工作基礎。
開展第個全國消防日活動方案(匯總18篇)篇十八
學校安全工作領導小組:
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學(圖書館對面)發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛值班人員負責);劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。
2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導消防車輛;如情況需要,徐萬興負責關閉學校總電源。
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云。
新樓右邊樓梯口:
舊樓左邊樓梯口:
舊樓右邊樓梯口:
操場秩序指揮:
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)。
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的`體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。
(2)姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。
1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。