心得體會是人們在學習、工作或生活中得出的經驗和感悟，它可以幫助我們不斷成長。接下來，我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優秀的心得體會案例。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇一

自從我開始參與奧運會新聞采訪以來，我發現這是一個充滿挑戰和機遇的領域。作為一名新聞工作者，我有幸可以親眼見證和報道世界上最重要的體育盛事之一。在這次采訪過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得體會，讓我更加深入地了解和欣賞奧運會的魅力。

第一段：了解賽事和參賽運動員的重要性。

奧運會是一場匯聚全球頂級運動員的盛會，了解賽事和參賽運動員是一位采訪人員最基本的工作。在采訪之前，我會做充分的功課，研究每個項目的規則、歷史和參賽選手的背景。這樣的準備工作不僅讓我對即將發生的事情有一個整體的了解，還能為我提供更好的問題和角度來與參賽選手進行交流。通過對運動員的了解，我能夠更好地傳遞他們在比賽中的努力、奮斗和付出。

第二段：抓住獨特的故事和人物。

奧運會涌現了許多獨特的故事和人物，作為一名新聞工作者，我要善于尋找和抓住這些故事的亮點。在采訪過程中，我會與參賽運動員建立良好的關系，尊重他們的隱私并耐心傾聽他們的故事。有時候，一個小細節或者一個感人的瞬間，會成為我新聞報道的關鍵。通過這些故事，我能夠向讀者描述參賽選手在奧運會中的變化和成長。

第三段：保持客觀公正和專業態度。

作為一名新聞工作者，保持客觀公正和專業態度是非常重要的。我在采訪中始終堅持對待每個參賽運動員一視同仁，不偏袒和歧視任何人。我會盡可能采用多方觀點，充分呈現比賽中的爭議和爭議者的聲音。同時，在報道事實的同時，我會盡量避免對運動員的個人生活和隱私進行過度曝光，以維護他們的權益和形象。

第四段：面對壓力和挑戰時保持冷靜。

在奧運會采訪中，壓力和挑戰是難以避免的。賽事的時間緊迫、競爭激烈的環境和與各種團隊合作都需要我們保持冷靜和專業。在采訪過程中，我遇到了一些意外的情況，比如突發的場地變化、突然取消的新聞發布會等，這時候需要我迅速調整心態，并找到解決問題的方法。在這些挑戰中，我學會了自信和溝通的重要性，這些是完成工作和取得成功的關鍵。

第五段：從奧運會中獲得的收獲和啟發。

通過參與奧運會新聞采訪，我不僅學到了如何更好地執行我的職業，還從中獲得了許多思考和反思的機會。奧運會展示了頂級運動員的優秀技藝和追求卓越的精神，這激勵著我在我的領域里追求卓越。與各方人士合作的過程也使我意識到在團隊合作中的重要性和價值。作為一名新聞工作者，我將繼續努力，為讀者傳遞真實、客觀和有深度的奧運會報道。

總結：

通過這次奧運會新聞采訪經歷，我認識到了作為一名新聞工作者，在全球最重要的體育盛事中履行自己的職責和義務的重要性。通過了解參賽運動員的背景和故事，發掘獨特的新聞角度，保持客觀公正和專業的態度，面對挑戰時保持冷靜，以及從奧運會中獲得的收獲和啟發，這些都成為我在奧運會新聞采訪中的寶貴經驗和心得體會。我將繼續發揚奧運會精神，為讀者帶來更多優質的報道。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇二

國慶節是中國人民盼望已久的節日，也是中國人民自豪感和集體榮譽感的象征。作為新聞工作者，能夠在這個特殊的節日里進行采訪，是一種榮幸和責任。在這次國慶節的新聞采訪中，我深刻體會到了這一點。

第一段：全民歡慶。

國慶節是全民歡慶的節日，無論是年輕人還是老人，無論是城市還是農村，人們都為國慶的到來而感到喜悅。在采訪中，我親眼目睹了廣場上人們載歌載舞，歡慶盛典。這其中既有舞龍舞獅的喜慶氛圍，也有文藝表演的高雅氣息。通過采訪，我了解到人們對于國慶的熱情和興奮是源自對國家的熱愛和對祖國強大繁榮的美好期盼。

第二段：各行各業的努力。

國慶節期間，各行各業的努力和付出也是讓我印象深刻的一幕。在采訪過程中，我見到了許多醫護人員、輔警員和交通警察們在這個特殊的日子里仍然堅守崗位，保障人民的安全和生活正常進行。他們的工作被默默地完成，看似平凡卻又偉大。通過采訪，我明白了國家的繁榮和人民的幸福需要來自于每個崗位上工作者的辛勤努力和默默奉獻。

第三段：國家的發展與進步。

在國慶節的采訪中，我也目睹了國家的發展與進步。作為一個新聞工作者，我有幸參觀了一些國慶節期間的盛況和活動。我看到了新的高速公路的開通，工業園區的繁忙景象，以及人民生活水平的持續提高。這些都是國家發展的體現，也是人民生活改善的直接反映。通過采訪，我更加深刻地意識到中國在經濟、科技、教育等各個領域都取得了巨大的進步。

第四段：國人的自豪與歸屬感。

國慶節是一個讓國人自豪和歸屬感倍增的時刻。通過采訪，我遇到了許多熱愛祖國的民眾，他們用自己的言行表達出對國家的熱愛和自豪。在他們的眼中，國家的強大是他們的驕傲，國家的進步是他們的自豪。這種自豪感不僅能夠帶給人們精神上的滿足，更激發起國人的責任感和擔當精神，讓他們為國家的發展和繁榮做出更多的貢獻。

第五段：新聞工作者的使命與責任。

參與國慶節新聞采訪，讓我體會到了新聞工作者的使命和責任。我們應該用客觀、準確的報道向社會傳遞正能量，傳遞國家的強大、人民的幸福和時代的進步。通過采訪，我明白了新聞工作是一項神圣而崇高的事業，需要我們用心和責任去對待，用專業和敬業去完成。

總結：

在國慶節新聞采訪中，我深刻體會到了全民歡慶、各行各業的努力、國家的發展與進步、國人的自豪與歸屬感以及新聞工作者的使命與責任。這次采訪讓我更加深入地認識了祖國，并倍感責任重大。作為新聞從業者，我會時刻銘記使命，用心呈現更多正能量的報道，讓更多人感受到國家的繁榮與進步。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇三

12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。

第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的'實踐活動有很多地方不規范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情，“不忘初心，牢記使命”，不忘當初報考社區工作，進入社區工作隊伍時的初心，在其位、謀其政、干其事、求其效。

二是要有“危機感”，節目中提到“適應新時代新任務新要求，完善干部考核評價機制，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。”即然干好干壞不是一樣，存在激勵機制，就有淘汰機制，優勝劣汰，適者生存，所以要加強學習，不斷提高自身素質。

三是大膽開展各項工作，結合我區“創城”工作，大膽開展工作，事事抓落實，凡事講原則，服務好全局工作。

四是團結一致，形成干事創業合力。特別是與單位同事搞好團結，與大家一起共同奮斗，書寫社區工作的新篇章。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇四

新聞采訪讓大家了解更多事情的真相。新聞采訪是現代新聞實務的重要組成部分,對新聞工作者來說,新聞采訪更是其不能忽視的新聞實務環節。下面是本站帶來的新聞采訪。

希望大家喜歡。

其實在新聞采訪方面，我是一個新手，一只“菜鳥”。說來慚愧，進校報的這一年里，真正意義上的采訪其實不多，只有四次。中間自己也得出了一些拙見，現在就寫出來，跟大家交流分享下吧!

我的第一次個人采訪是在。

軍訓。

的時候。因為其他的一些原因，我跟文學院的新生有著比較密切的聯系。軍訓表彰大會上，“詹麗璇”的名字引起了我的注意(其實他一入學輔導員就跟我說了，要特別關注她的舉動)。后來師姐說讓我們挖掘軍訓的人和事，我第一個念頭便想到了詹麗璇。后來我通過其他人了解了她的信息后，感覺師妹身上有能夠代表這一屆新生在軍訓中蛻變的閃光點，就跟碧嵐師姐主動請纓，說我要去采訪詹麗璇。

師姐同意了，我是第一次采訪，還是一個人采訪，自己不免內心緊張。后來我從圖書館找來了通訊寫作的書籍，可總覺得里面的那些原則寶典之類的不適合現實中的采訪。我開始苦惱，幸好這時碧嵐師姐給了我很大的幫助，她通過電話引導我摸索，最終，我把那些問題想好了，列好了，也順利采訪好師妹。

這一次充足的采訪前期工作是那次采訪成功進行下去的關鍵。因而在做人物采訪前，如果有條件的話，還是希望能夠盡可能地收集被采訪者的信息及別人的一些看法，這對采訪中挖掘人物的閃光點至關重要。

好的采訪是成功的采訪稿的一半!在我的第二次采訪中，我感受最深的也是這點。第二次采訪的是一位現從事媒體工作的優秀畢業生師姐。由于當時師姐在海南，我只能通過qq對她進行采訪，而我對那位師姐的所以認識就只有那張紙上的信息。那段時間很忙碌，沒怎么好好地琢磨那次的采訪，在還沒做充足準備的情況下就貿貿然地采訪了師姐。很快，師姐就指出了我采訪的不足，她說我問的都是一些表層次的東西，而且問得比較亂。我心驚地接受了她批評，重新審視了自己的采訪，發現真的有許多漏洞。

那次采訪稿最后世師姐也幫我修改了不少，這讓我覺得很慚愧，也更加意識到我們采訪者的責任和采訪上自己存在著的不足。

說了那么多了，好像都在強調采訪前期的準備和信息收集的重要性。其實我還覺得，在采訪過程中，我們的表現同樣很重要。就算是面對同樣的問題，不同人采訪還是會有不同的風格。這在電視上我們也可能看到，魯豫的采訪和王志的采訪風格就算兩種幾乎完全不同的風格。而對于我個人而言，我更傾向的是魯豫式的閑話家常的采訪，而不喜歡王志式的咄咄逼人的采訪。可能大家剛看這兩張風格都會不由自主地選擇魯豫，可一旦真正進入采訪，還是會有人就不知覺地扮演起王志來。當采訪著說出一個對我們而言十分有利的信息時，我的觀點是，請做溫柔的魯豫，一步步引導采訪者繼續說下去，而不做尖銳的王志，立刻單刀直入，令采訪者汗顏。

好了，說了那么多，也該擱筆了。真正的采訪經驗采訪感受恐怕還是要我們自己去體驗才能找到屬于我們每個人的風格和感受!

埃德加·斯諾、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·富蘭克林這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網上細細瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業，在學習中我曾經徘徊過，也曾經驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業。

暑假實習的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發揮出來了，終于可以實現自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業。

記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發揮空間。

法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰爭、印巴戰爭、中東戰爭和南非動亂，采訪過鄧小平，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰爭還是在采訪政壇風云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實習那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。

采訪前充足的資料準備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現的，只有在現場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶原子彈轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們去體會。

想起了我在暑假實習的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實習的時候犯的一個最大的錯誤。

做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進《原子彈轟炸下的廣島》，那種惡劣的環境，那種時刻會丟掉生命的環境，都能夠寫下自己的所見所聞。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責任，一種義務。一個前輩記者告訴我，親身經歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。

還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關乎著這個記者的道德品質，埃德加·斯諾是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和平努力著。作為一名美國記者、作家，斯諾把二十世紀上半葉中國人民的苦難和中國共產黨人領導的革命真實展現在世界人民面前，是多么的偉大!

記得實習的時候老師經常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。

采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實習中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細節……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經常會被班上學文科的同學調侃說“在文學的地盤上面濫竽充數”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·富蘭克林的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術給活化了，細節抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。

以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實習給我的。

12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。

第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。

第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。程娟老師把她自己的采訪經驗結合理論知識傳授給了我們。《我能摸摸火車嗎?》讓我知道了在采訪的過程中要做個有心人，也讓我知道了程娟記者是如何做到與別人不一樣的;《袁政海班組》的系列報道讓我更堅信了“懶人是當不了記者的”那句話語;有關鐵路、公路的開通的報道讓我知道了原來新聞也可以寫成那般的詩化和散化，我想這與她平日里愛閱讀。

散文。

寫散文文章是分不開的;對“金圣”煙的報道表現了她獨有的睿智······說實在的我很羨慕她羨慕她能寫出那么漂亮的文章;但我更佩服她她那不斷上進的心與那吃苦的勁把我給折服了她一個勁的重復那句“一定要吃的了苦”我想做新聞工作的應該都很辛苦吧!所以從現在開始我們就更應該強健體魄培養堅強的意志和吃苦耐勞的能力以便日后投入到新聞事業工作中去。

第三次是老師帶領我們做校車去感受南昌的變化。第一個目的地是秋水廣場，廣場的最高噴泉是108米，據說是中國的第一高噴泉。我們在那逗留了半個小時又奔向了另一地點------摩天輪，據稱是亞洲第一高的摩天輪。在它的旁邊正在完善一個贛江公園，它的建立與完善不僅會給人們提供了又一娛樂場所，而且還會帶動當地經濟的發展，讓人們更加關注昌北的建設與發展。摩天輪的對面有一個“嘉年華”娛樂場地，也還在完善之中，不過應該快要竣工開張了，因為有好多大學生在那求職，大概有300多個人在那排隊等待，據我們了解，該娛樂場地計劃12月24日開張。在那逗留了近一個小時，回到校車上準備打道回府。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉······我們一路上有說說笑，就在這樣輕松愉快的氛圍中回到了我們的學校，結束了我們的感受南昌變化的體會活動。

這就是我們的三次實習體會活動，那三次活動讓我明白了新聞無處不在，只要我們有一雙敏感的眼睛。讓我們做個有心人，為新聞事業而奮斗終身吧!

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇五

新聞采訪是新聞工作者必備的重要技能之一，為了提升新聞從業人員的采訪能力，我參加了一次新聞采訪培訓課程。這次培訓旨在幫助我們掌握采訪的技巧和方法，提高新聞報道的質量和準確性。通過這次培訓，我深刻認識到了好的采訪是基于準備和技巧的，同時也意識到自身在采訪過程中的不足和需要改進的地方。

第二段：對培訓內容和方式的總結和評價。

這次培訓的內容非常全面且實用，從新聞報道的基本原則、采訪前的準備工作到采訪現場的技巧和處理方法等方面進行了詳細的介紹和講解。培訓采用了多種教學方式，如理論講解、案例分析、模擬采訪等，使我們能夠充分理解和掌握新聞采訪的要點和技巧，并通過實踐來鍛煉和提高。整個培訓過程生動有趣，互動性強，讓我深受啟發和教育。

第三段：對自身在培訓中的學習和進步的總結。

通過這次培訓，我對新聞采訪有了更深入的了解，并通過課堂上的討論和模擬采訪的實踐感受到了自己在采訪能力上的不足之處。首先，在采訪前的準備工作方面，我意識到自己需要更加注重收集資料和背景知識的整理和準備，以便更好地進行問題設計和提問。

其次，在采訪現場的處理和技巧方面，我發現自己有時會因為緊張而忘記核對和確認信息的準確性，導致報道存在一些錯誤和不準確之處。因此，我意識到在采訪現場需要保持冷靜和專注，同時也要善于傾聽和觀察，以便及時調整問題和方式，確保采訪的質量和準確性。

第四段：對今后在新聞采訪中的應用和改進的規劃。

在接下來的工作中，我會根據培訓中學到的知識和技巧，不斷改進和提升自己的采訪能力。首先，我會充分利用互聯網和其他媒體資源，進一步擴大自己的信息渠道和知識儲備，以便更全面和準確地進行采訪。同時，我也會加強問題設計和提問的能力，通過多方位思考和練習，磨練自己的提問技巧。

其次，我會更加注重采訪現場的處理和反饋，在采訪過程中要時刻保持清醒和冷靜，核對信息的準確性和可信度。在文章發表后，我會不斷總結和改進，在同行和讀者的反饋中發現問題，并及時加以糾正。通過不斷學習和實踐，我相信我的采訪能力會不斷提高，為讀者提供更好的新聞報道服務。

第五段：總結全文并表達對培訓的感謝之情。

通過這次新聞采訪培訓，我對新聞采訪的重要性有了更深刻的認識，同時也發現了自身在采訪能力上的不足之處。通過培訓我學到了很多新的知識和技巧，并愿意在今后的工作中積極應用和改進。在此，我要衷心感謝培訓機構的辛勤付出和課程的安排，使我受益匪淺。我也希望通過自己的努力和實踐，能夠不斷提升自己的新聞采訪能力，為新聞報道的準確性和客觀性做出積極貢獻。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇六

國慶節是每年的十一長假，也是中國人民最重要的節日之一。今年的國慶節采訪工作我有幸參與其中，通過對各地慶祝活動的采訪，我深刻地體會到了國慶節的獨特魅力。以下是我對此次采訪的一些心得體會。

首先，國慶節代表著國家的發展和繁榮。在采訪的過程中，我所見到的各地繁華景象讓我感受到了我國在經濟發展和建設方面所取得的巨大成就。無論是大城市還是小縣城，到處都洋溢著熱鬧的氛圍，人們充滿自豪地說出自己所在地的變化和進步。國慶節不僅僅是一個短暫的假期，更是全國人民歡慶祖國取得的偉大成就的時刻。

其次，國慶節彰顯了人民對祖國的熱愛和美好生活的向往。在采訪市民的過程中，我聽到了許多對國家和祖國的美好祝福和期望。無論是年輕人還是老年人，他們都表達了對國家發展的支持和希望。國慶節之所以能夠如此盛大地慶祝，正是因為國家給予了人民更好的生活條件和更多的機會，人民也由此對國家充滿了感恩和熱愛之情。

再次，國慶節是各地文化和傳統的展示平臺。在采訪過程中，我看到了各種各樣的慶祝活動，其中融入了當地的文化元素和傳統習俗。不同的地方有不同的風格和味道，而這正是國慶節的魅力所在。從舞龍舞獅到花車巡游，從民俗游園活動到民族文化表演，這些活動都展示了中國獨特的文化魅力和多樣性。國慶節為各地文化和傳統的傳承提供了寶貴的機會，也讓更多的人了解和認識了中國的多元文化。

此外，國慶節是人與人之間感情交流的重要時刻。采訪過程中，我遇到了許多參與慶祝活動的人們，他們都帶著愉快的笑容和喜慶的氛圍。他們和家人、朋友歡聚一堂，通過慶祝活動增進了感情，也讓更多的人加深了彼此之間的了解。慶祝活動的氛圍讓人們更加融洽和友好，彼此之間的互動讓這個節日更加溫暖和難忘。

最后，國慶節啟發了我對于國家和社會的責任感。通過這次采訪，我深刻理解到國家和社會的繁榮離不開每一個人的努力和奉獻。我認識到自己應該為祖國的發展做出自己的貢獻，學習先進的科技知識，為國家的創新做出一份力量。同時，我也更加珍惜身邊的人和事物，關心社會問題，用自己的行動為社會的進步貢獻力量。

總之，通過這次國慶節的新聞采訪，我更加深入地了解了國慶節的意義和價值。國慶節不僅是慶祝國家發展的時刻，更是人們對于祖國的熱愛和對美好生活的向往的集中體現。同時，國慶節也是各地文化和傳統的展示平臺，人們可以通過慶祝活動增進感情，彼此學習和了解。國慶節的獨特魅力使我更加珍惜國家和社會，也更加明確了自己的責任和擔當。希望未來的國慶節能夠繼續為人們帶來歡樂和團聚，并促使每一個人更加努力地為國家和社會的發展做出貢獻。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇七

1.新聞線索――也稱采訪線索、報道線索，是指為新聞采訪報道提供有待證實、擴展和深化的訊息，給新聞記者提示新聞的所在，新聞采訪的方向。

2.新聞與事實――新聞來自事實，由事實構成，是事實的記錄和再現。事實第一性，新聞第二性，一個是源，一個是流，先有事實后有新聞，再者的關系不容分離，更不容顛倒。

4.第一手材料――記者不經過任何中轉環節直接從他要報道的事實那里得來的材料，包括記者的直接觀察和物證材料。第一手材料具有實證性、生動性和可讀性的優點。

5.吃透兩頭――吃透“上頭”是指認真學習、領會中央和地方黨委的政策指示精神；吃透“下頭”是指掌握豐富的實際情況。在采訪實踐中，既要吃透“上頭”又要吃透“下頭”，上情下達，下情上達。

6.“心入”與“身入”――就是采訪既要形體深入，更要思想深入。所謂“身入”，就是要到新聞現場去，到群眾中去；所謂“心入”，就是要深入到事物內部去，弄清事物的內部聯系和外部聯系，抓住事物的特點和本質，找出事物的規律性。

7.新聞記者――通稱記者，指的是新聞傳播機構專職采訪報道人員。同事泛指新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯工作人員等。

8.專業記者――專業記者是專門采訪報道某一行業或某一戰線的記者。專業記者的最大特點是“專”。他們在自己分工的那個方面掌握著較多的專業知識，并有一定的研究，有獨到的見解。

9.特派記者――是新聞單位為某項重要的特別任務派遣的記者。特派記者的政治素質和業務能力往往要比一般記者高出一籌。

10.特約記者――是新聞單位為某項重要的采寫任務約請外單位的同志來完成而給以的稱號。特約記者采寫的稿件一般比較重要，且有特色。

11.新聞敏感――又稱“新聞鼻”。指記者敏銳識別和準確判斷客觀事物所蘊含的新聞價值的能力，它是一種職業敏感，是一種頓悟性的思維活動，是記者政治水平、理論水平和業務能力的綜合表現。

12.新聞宣傳價值――所謂宣傳價值，即新聞事實本身所包含的有利于傳播者，并且能夠體現傳播者的主觀意圖（思想、觀點、主張）的素質。包括一致性、典型性、針對性、時宜性這幾個因素。

兩個主要標準：一是新聞價值標準，；一個是新聞政策標準。只有新聞價值標準與新聞政策標準的和諧統一，才是新聞的最佳選擇。

14.“耳目喉舌”――無產階段的記者肩負著黨的使命，其職責就是通過報道事實，當好黨的“耳目喉舌”，也是人民的“耳目喉舌”。“耳目喉舌”主要指新聞記者的職責，即及時提供事實的報告，通過采訪，盡快報道新近發生的重要事實。上情下達，下情上達，充分發揮記者作為“耳目喉舌”的作用。

15.新聞報道思想――是指新聞機構在一定時期內組織新聞報道的指導思想。它體現著新聞報道的方向和意圖，表明報道的目的、內容、范圍、重點和要求，是記者進行采訪活動的依據和出發點。

16.新聞背景（材料）――是指新聞事實出現的緣由、環境和主客觀條件。背景是一篇消息的有機組成部分，是補充、反襯或烘托新聞事實和新聞主題的重要材料。

17.訪問――作為一種采訪活動方式，是指記者同采訪對象交談，從中弄清事實真相及其來龍去脈，進而收集構成新聞的事實材料。記者必須學會并善于訪問，否則絕對當不好記者。

18.座談會――又稱調查會，是一種常見的集體訪問形式，對于情況錯綜復雜、矛盾眾多的問題，經過座談會是各方面人士從不同角度、不同層次發表看法和意見，有利于把握全局，弄清事實真相。

19.“搭橋藝術”――搭橋是一種采訪藝術，也就是斯諾前夫人韋爾斯講的“斯諾法”，它的核心是找到使采訪對象感興趣的相似點或接近點，使記者和被采訪對象從“生”到“熟”，在特定的環境下，選擇合適話題，目的是為了贏造生動活潑的氛圍的一種采訪藝術。

20.開放式提問――是指提出比較概括、廣泛、范圍較大的問題，對回答的內容限制不嚴格，給對方以充分自由發揮的余地。這樣的提問比較寬松，不唐突，也常得體。特點：常用于訪談的開頭，可縮短雙方心理、感情距離，但由于松散和自由，難以深挖。

21.閉合式提問――是指比較具體、明確、范圍較窄的提問，要求對方回答只能限于提問的具體內容。特點：閉合式提問易突破，常用于深入追問或查證、核實，以及轉換話題，也往往比較敏感，要注意提問的角度和口氣。

22.設問――站在對方的立場，設身處地地提些假設的問題，從而證實、了解采訪對象對某一事件的真實看法。具有易于開拓思路，能談深談透的特點。

之做出的相應的心理應變，還要善于使對方的心理狀態為記者所影響和制約，這就是記者對采訪對象的“心里控制”；而且所謂“心理控制”，并不是說記者可以把自己的意志強加于對方，而是應當讓對方保留不同意見并表示理解，只有求同存異，才能取得共鳴。

25.目擊式新聞――目擊新聞，著重強調“目擊”，具有很強的視覺感，即通過記者在現場親眼目睹，及時報道新聞事件。

26.概覽與細察――所謂“概覽”，即“鳥橄法”，是對某一事物進行大略的、鳥橄式的全面性觀察，抓事物的全貌和輪廓，比較準確、完整；所謂細察，就是通常所說的“細察法”，是對某一事物的某個局部或細節，作重點的、仔細的觀察。在一次完整的現場觀察中，要將概覽和細察有機結合。

27.巡回采訪――也叫游動采訪或旅行采訪，是記者按照預定設計好的線路對沿途與采訪主題有關的情況進行的采訪。它具有開闊記者眼界、使報道樣式活潑等優點，適用于某些特殊的、重大題材的報道。

28.交叉采訪――指記者證因工作需要，在一定時期內同時交叉采訪兩條或幾條新聞。這種采訪可以充分利用交通、通訊和資料等有利條件，防止漏發或遲發重大新聞，并可節省重復找人的時間。

29.報道角度――新聞角度，也稱報道角度。它是記者在采寫新聞時挖掘和表現新聞的著眼點或側重點。

30.用事實說話――新聞記者通過對新聞事實材料的分析、取舍、和安排，通過事實本身的內在邏輯來表達觀點、立場和主張的一種方法。它是新聞寫作的基本方法，也是一條報道原則。它寓理于事，把觀點隱蔽在對事實的報道中，使人們在接受事實的同時接受記者的意見。它符合人們從新聞中主要是了解事實和新聞文體的基本特征，因而是能潛移默化地影響受眾，更具說明力。

31.新聞要素――新聞要素指新聞事實的主要構成因素。一般包括：何時、何地、何事、何故、如何，簡稱“5w1h”。

32.消息――只報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。

33.通訊――也是一種常用的新聞體裁，是對新聞事件、人物和各種見聞的比較詳盡而生動的報道。不僅交代什么事，而且交代事情的來龍去脈，以及情節、細節和有關環境氣氛。

34.新聞特。

寫――截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。

35.新聞主題――新聞主題是指新聞報道的'中心思想和基本觀點，也就是記者對客觀事實的看法、態度和通過事實的報道所表達的主觀意圖。主題在新聞中起主導作用，貫穿全文、支配寫作，是新聞構思、選材、表達和運用語言的依據。

36.新聞選材――新聞選材是指挑選那些準備用于寫作的新聞事實材料，包括選材和范圍和選材過程兩部分。新聞選材與新聞寫作的關系極大，因為選材的過程，實質就是組成新聞從而報道新聞的過程，也就是由客觀存在至社會傳播的過程。

37.新聞結構――指的是新聞內容的組合與構造，也就是新聞作品的謀篇布局問題。其組成部分包括：層次和段落、過渡和照應、開頭和結尾等基本成分。

38.新聞語言――通過新聞媒體，向受眾傳播（報道）最新發生的具有新聞價值的信息時所用的語言，叫新聞語言。它具有客觀、確切、簡練、樸實、通俗等特點。

39.新聞根據（由頭）――又稱新聞由頭，指客觀事實作為新聞傳播的依據或契機，是一個事實所以成為新聞的根據。

41.非事件性新聞――是指與事件性新聞相區別的新聞報道，即對一段時間或若干空間進而發生的情況、經驗或問題等概貌性或階段性的反映，其時態往往是漸進性的。非事件性新聞包括典型報道、深度報道、經驗性消息、述評性消息等等。

42.視覺新聞――即特寫式消息，運用形象化的手法來表現事物，取得視覺效果的新聞。它立腳點先具有消息的特征，其次又運用特寫的表現手法，最突出的特點是現場感強，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲，克服枯燥和概念化。

43.一事一報――指一篇消息通常只報道一個有意義的新聞事件，或事物發展的某一側面。主題集中而鮮明，表述直接而樸實，往往直敘其事，用事實說話，語言簡潔明了，篇幅短小。

44.電頭――指電訊稿件播發的新聞單位、地點、時間的說明，也有只說明新聞單位和時間。用電發往外地稱“電”，稿件發給當地的稱“訊”。

45.動態消息――也稱“純新聞”，是最常見的消息類型。它迅速及時地報道國內。

外正在發生或新近發生的新聞事實，是反映新事物、新情況、新動向的主要的消息體裁。

47.新聞導語――是就以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。

48.直接性導語――是一種最常用的導語形式，即導語中開門見山、簡明扼要地突出表現最新鮮、最重要的事實，或最有個性特色、最具有新聞價值的內容。它適用于時效性較強的事件性新聞。直接性導語又可以分為敘述式、總結式和評述式等。

50.新聞典型――是指當前社會生活中出現的既能反映同類事物本質，又具有體現黨的方針、政策的鮮明個性特點的人和事物的報道。

51.隱性采訪――也稱秘密采訪或暗訪，指新聞記者由于某種原因而不公開身份的采訪。它是與顯性采訪相對而言。這種采訪的優點是不會因為記者的采訪而改變采訪對象活動的原貌。

52.新聞文風――文風是指人們在寫文章、說話時表現出來的風格和風尚。新聞文風是人的思想作風在新聞寫作上的反映，是人們運用新聞報道手段表現的格調、情趣和作風。

53.“無冕之王”――又稱第四等級。西方新聞界自詡記者為“無冕之王”，意思是說記者享有凌駕于社會之上的特殊地位。其實，在資本主義社會，資產階段新聞媒體大多屬于壟斷資本所有。從根本上說，他們都有是為壟斷資本利益服務的，記者不可能擺脫這種格局。

54.采訪札記――是記者將采訪中所見、所聞、所感摘要記錄下來，加以公開報道的一種新聞邊緣體裁。其題材范圍較小，著眼點在于交流信息，推動工作。主要作用有：闡明新情況、新問題、以及匡正視聽、明辨事非和提醒注意等。

55.解釋性報道――又稱解釋性新聞、分析性報道。側重于說明新聞事實的來龍去脈，闡述事實發生的原因、結果以及相關事物之間的聯系。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇八

一、采訪目的：

響應我校大學生領導力培養項目，通過采訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑒和吸收其管理、組織經驗，為自身領導力的提升和發展提供引導，并吸納整合至協會的發展建設中，為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑，并提升協會內部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。

二、采訪意義：

契合心理協會“陽光心態，成功人生”的活動主題，本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協作能力，在實踐中提升個人能力，并藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍，促進協會的進一步發展，樹立協會的形象。

三、采訪對象：

管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫療器械與食品學院、外語學院、環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。

四、采訪方案。

前期：

1、采訪團分組：（負責人：各部門部長）。

各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內（需要錄制dv的小組由。

組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行）各小組選定負責人，

并上報組織部。

2、聯系相關受訪人以及商定相關采訪時間：

各部門部長負責。

3、小禮品的準備：

由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內。

中期：

采訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）。

文檔為doc格式。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇九

在采訪之前我就一直很不安，因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么，也不知道要采訪的對象是誰，怎樣選擇采訪材料，因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業。可是作業還是得做，采訪還是得進行。想來想去，最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了，8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了，所以我選擇了他作為我的采訪對象。可由于他人在主校，而且時間也不怎樣允許。因此我選擇了在網上跟他進行一次采訪。

在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優秀“三好學生”、優秀學生“一等獎”學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優秀團員、優秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項。可謂是成績輝煌、工作學習兩不誤！因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。

一切準備完成后，我就跟他約了一個有空的上網時間，然后進行對他簡單的網上采訪。

在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。發現他除了學習好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。

采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了。總之，從開始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經歷做過，成績是不會出來的。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇十

新聞采訪是新聞報道中至關重要的環節，而隨著社會的發展，新聞采訪也日益受到重視。因此，在如何提高新聞采訪能力方面，不少新聞工作者選擇了閱讀相關書籍進行學習。本文將結合我曾經讀過的新聞采訪書籍，談談我的體會和心得，并分享我選擇書籍的標準。

第二段：《跟誰學新聞采訪》的思考點和價值。

《跟誰學新聞采訪》這本書的作者是一名有著多年新聞采訪經驗的資深記者。他在書中分享了自己的采訪心得，并通過實際案例讓讀者深入了解新聞采訪的一些技巧和要領。這本書的價值不僅在于了解采訪的實質，更在于給予讀者不同的思考方向。通過對這些思考點的深入探討和踐行，讀者可以持續提高自己的采訪能力，為更好的新聞報道打下堅實的基礎。

第三段：《新聞寫作從入門到精通》的應用實踐。

采訪是新聞報道的基礎，而新聞寫作又是一篇好的新聞報道不可或缺的部分。《新聞寫作從入門到精通》這本書通過實用的寫作范例和對新聞寫作規范的詳實解讀，讓讀者掌握了優秀的新聞寫作技巧。閱讀這本書的過程中，我發現其中提到的一些實踐方法和技巧非常實用，通過自己不斷的實踐踐行，我的新聞寫作水平得到了很大提升，我的報道也更能夠符合專業標準。

第四段：《新聞采訪技巧與實例》的經驗分享。

《新聞采訪技巧與實例》這本書作者是一位有著多年新聞采訪經驗的資深編輯，他將自己在采訪過程中的心路歷程和實踐經驗總結成書，為廣大新聞工作者提供了非常有價值的教程。這本書中的內容總結了許多實用的采訪技巧和實例，例如如何樹立在采訪中合適的形象，如何與采訪對象建立信任等等。無論是初學者還是有一定經驗的采訪者，都可以從中收獲很多有用的經驗。

第五段：書籍選擇標準及結束語。

在選擇新聞采訪書籍時，我會根據以下幾個標準進行選擇：作者的專業背景是否相關；內容是否實用性強；是否兼備理論和實踐的經驗總結；是否能夠以案例為支撐進行說明。只有符合以上標準的書籍，才能夠為我所用，幫助我提高自己的新聞采訪和寫作能力。通過閱讀多個有關新聞采訪的實用書籍，我逐漸掌握了新聞采訪的一些技巧和要領，更成為一名更優秀的新聞工作者。因此，我相信，新聞采訪書籍的選擇和閱讀，對于提高新聞工作者的素質和能力有著非常重要的作用。

綜上所述，不斷閱讀有關新聞采訪的書籍，并結合實際學以致用，才能夠將書本知識轉化為實踐經驗，從而更好地應對采訪和寫作中的各種問題。我相信，只要我們持續學習和實踐，新聞采訪的能力一定能夠不斷提高，從而更好地撰寫、傳播新聞。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇十一

第一段：介紹采訪的重要性和我對新聞采訪的興趣/激情（150字）。

新聞采訪是新聞報道的重要環節之一，它能使我們與不同領域的人接觸，了解大眾關心的問題，發現事件的真相。作為一名新聞從業者，我對新聞采訪有著濃厚的興趣和激情。通過采訪，我能夠親身與各種各樣的人交流，了解他們的故事，同時為更準確地報道事實，我深入研究并提前準備好了問題。

第二段：描述我參與的一次新聞采訪，并談談我從中學到的經驗（250字）。

我參與了一次關于社區發展的新聞采訪。在這次采訪中，我采訪了社區居民、社區工作人員以及相關專家。通過和居民的交流，我了解到他們的需求和關切。我掌握了一些探訪技巧，諸如傾聽、換位思考、不干涉等，從而更容易與采訪對象建立起信任關系。在采訪工作人員和專家時，我積極準備問題，從他們的角度了解社區發展的現狀和面臨的挑戰。通過這次采訪，我學到了如何從不同的角度和層面來看待一個話題，以提供更全面和客觀的報道。

第三段：談論新聞采訪中的困難和挑戰（250字）。

盡管我對新聞采訪充滿熱情，但其中也存在一些困難和挑戰。首先，時間壓力是一個常見的問題。有時候，新聞事件發生后，我們需要在很短的時間內聯系到采訪對象，完成采訪并準備報道。這就要求我們具備迅速反應和高效工作的能力。此外，采訪對象的態度和回答問題的方式也可能帶來困難。有些人可能不愿意接受采訪，或者對問題回答模糊。這時，我們需要顯示耐心和尊重，以便建立良好的溝通和合作關系。我們還需要處理好與潛在沖突或不同意見的采訪對象的友好關系。

通過參與新聞采訪，我了解到采訪并不僅僅是提問和獲取信息的過程，而是一種溝通和交流的藝術。在采訪中，我們不僅需要掌握專業知識和技巧，還需要展現誠實、公正和尊重他人的品質。我們需要傾聽和理解，善于提問和引導，以獲取更準確和全面的信息。同時，我們還應該充分尊重采訪對象的意愿和隱私，并且在報道時確保事實真實可靠。總之，新聞采訪是一項挑戰性的工作，但通過不斷學習和實踐，我相信我能成為一名更優秀的新聞采訪者。

第五段：展望未來并重申對新聞采訪的熱情和意義（200字）。

雖然我在新聞采訪中遇到了一些困難和挑戰，但我對這個行業充滿熱情和激情。我相信通過不斷的學習和實踐，我會逐漸掌握更多的專業技能和經驗，成為一名優秀的新聞采訪者。我希望能夠報道一些重要的社會問題，并通過我的報道喚起大眾的關注和思考。新聞采訪不僅是一份職業，更是一種責任和使命。我將繼續努力，為公眾提供準確、全面和有價值的新聞報道，為社會的發展和進步盡我的一份力量。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇十二

12月份以來，我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。

正所謂理論聯系實踐。

之前學了那么多的有關采訪的理論知識，都從沒有用到實踐中去過，只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋，但卻沒有用來指導實踐過。

而如今，老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。

不管是學習他人的實踐經驗，還是讓我們自己去體會，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。

第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。

我和另外4位同學有幸成為被采訪者，其他的同學對我們五個人分別提出問題，我們做出回答。

陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的`語言犀利;我呢?很真誠、很用情，不過我覺得我太情緒化了。

雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規范，但通過老師的點評后，我們都知道了哪些地方不規范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。

不管怎樣，我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。

因為我們5個人的回答各有千秋，同學們提出的問題也很有水準，只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。

第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。

程娟老師把她自己的采訪經驗結合理論知識傳授給了我們。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇十三

奧運會期間，《民情民聲》節目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運，響應奧運精神，參加各種活動，支持奧運的熱情。

我原本以為奧運期間我們節目組的工作會相對輕松一些，甚至會無事可報，因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊，但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題，把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。使我們節目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作，從這點上，我發現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強，之前總是就事論事地看待要報道的事件，沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來，這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。

這段期間，我和節目組的記者們主要的報道方向是各個社區和企業，報道他們在奧運期間的各種支持奧運，響應奧運精神而舉辦的各種活動。

今天，我和王愉老師第三次去社區采訪，之前去兩個社區的采訪工作我覺得完成的都還比較好，根據以往采訪中發現的記錄方面的問題我都比較注意，基本上完整、全面地進行了記錄。出發前，王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。讓我提前準備一下采訪時要提問的問題，簡單的擬定一個采訪的整體要點，這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃，昨天晚上，我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽，勉強寫出了一個采訪計劃。

有了前兩次社區采訪的經驗，上午的采訪進行的基本還算順利，王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意，但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強，沒有更深入地體現這一時期我們節目組的報道主題，并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強，沒有全面的選擇采訪對象，這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及，體現出了我在采訪工作的方面的不足。

采訪完畢回到臺里已經快11點了，我們節目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審，因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結，并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件，對我來說確實有些緊迫，我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好，結合攝像素材將采訪要點條理理順，之前只是看著節目組里的老師們做這項工作，自己還從沒有涉及過，緊張的整理后，雖然還是有些生疏，但最終勉強地完成了上我的工作。

5.新聞專業大學生實習總結報告模板。

6.專業實習個人總結。

7.物流專業實習總結。

8.音樂專業實習總結。

9.地質專業實習總結。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇十四

新聞采訪是新聞報道的重要環節，也是傳媒人必備的技能之一。無論是專業的新聞記者、編輯，還是非專業人士，都需要具備一定的采訪技巧。在我的實踐中，我學到了不少采訪的技巧和方法，今天我將分享我的心得和體會，希望能夠給讀者帶來幫助。

第二段：準備工作的重要性。

在采訪之前，我們必須做好充分的準備工作。首先，要了解受訪者的背景和經歷，提前準備好問題清單和尋找資料的方法，以便更好地了解主題和主角。實踐證明，充分地準備工作，可以幫助我們更好地理解受訪者，提高采訪效率和質量。

第三段：溝通技巧的重要性。

溝通技巧也是采訪過程中不可缺少的一部分。在采訪時，必須確保受訪者能夠舒適地談論問題，并傾聽對方的意見和觀點。要做到這一點，需要具備良好的溝通技巧，使用正確的措辭和表達方式，尤其是關于脆弱的問題和敏感話題。要做到客觀、中立，并且不影響采訪結果。

第四段：采訪過程中的問題。

在采訪過程中，也有一些常見的問題需要注意。例如，有時候受訪者會不愿意或不方便回答某些問題，或者很難找到合適的受訪者。這時，我們需要靈活應對，在不失客觀性和可靠性的前提下，尋找其他的方法和資源，以完成采訪任務。同時，在采訪中還要注意時間和場所的選擇，避免干擾和影響采訪結果。

第五段：總結和建議。

總之，在新聞采訪中，準備充分、溝通適宜、應對不確定性都是很重要的。好的采訪結果需要靠專業技能、經驗和實踐積累。對于采訪新手們來說，建議多練習，經常實踐，提升自己的專業技能和經驗，也可以向其他更有經驗的人請教，從他們身上學習一些技巧和經驗，不斷進步。通過不斷的努力和積累，才能做好每一個采訪任務，讓新聞報道更加專業、準確、生動。

以上就是我的一些經驗和體會，希望能夠給與讀者幫助，同時也歡迎大家提出寶貴的意見和建議。

新聞采訪寫作的心得體會（熱門15篇）篇十五

從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺社會經濟頻道，《社會傳真》欄目組進行了十天的實習，在實習期間，我學到了很多東西，同時，也發現了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。在此，感謝蘇州電視臺給我這樣的機會，感謝朱勝文老師和其他幾位老師給我的指導和幫助。現在，對我的實習情況和其間的體會作一個小結。

幕后的奔忙。

平日里看新聞，走馬觀花。到了電視臺，參與到新聞的制作中，才知道一條1′28″的新聞背后是至少6個小時的奔忙。從前看電視臺記者，也只知道他們展現在熒屏上的一面。而對這個行業，更是知之甚少。

外面的世界。

總是聽著那首經典的老歌“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”雖然這樣唱著，也對歌詞的意味稍有體會，但畢竟涉世未深，文字還嫌稚氣，眼光還不夠銳利……我們還生活在單純美好的校園里，并不了解外面的世界。

記者，于我，是一個了解社會的窗口。而我所在的《社會傳真》欄目，又是一檔很貼近老百姓生活，關注社會民情的欄目。在實習的十天里，我了解到一些有關婚嫁的民俗文化知識和電影審批的內幕，也對目前政府的幾項實事項目和公務員報考升溫等社會熱點做了一些思考。我還經歷了一場真情告白，看主人公挽回失落的愛情;參加了一次高層的會議，聽省委書記李源潮肯定蘇州今年來的發展……我在每一次的新聞采訪中慢慢成長。

做最棒的新聞，做最好的自己。

這些天來，我深深感受著欄目組的組織文化：精益求精。每一條新聞在播出前都要經過嚴格的審片，精心的修改，而在播出后，還有反饋意見，會在每周的例會上提出。正是這種精神讓這檔節目的收視率總是能夠保持較高的記錄。

精彩的節目離不開優秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的老師。朱勝文老師，干練灑脫，透著知性的美。她以自身經歷告訴我，要努力尋找快樂的生活方式;以一個過來人的身份提醒我，要清醒的規劃自己的人生;以老師的角度指導我，要勇于突破自己。還有劉澄宇老師的高效、楊旗老師的樂天、張亮老師的敬業……每一位都在無形之中傳授給我許多東西，都在工作中透露出一種信念：做最棒的新聞，做最好的自己!

才開始把記者的工作節奏融入到自己的生活，就要離開了，又要回到大學校園，開始新的學期。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。