作為一種文學形式，優秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。每篇優秀作文都有獨到的觀點和獨特的表達方式，值得我們仔細品味和思考。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇一

們校園的花壇里一年四季都很漂亮。

春天，花壇里面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。

春天，當春風吹拂大地的時候，花壇里的月季花在春風的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，葉子剛長出來的時候是嫩紅色的，經過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛的武器吧！過了一段時間，月季開出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒有一點雜色，簡直就像一團燃燒的火焰。一陣春風吹來，月季就像是一個小姑娘，舞動著身子在那兒跳舞一樣。

夏天來了，花壇里開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。

秋天，花壇里開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時散發著宜人的清香，再看花壇，有的`才展出幾個瓣、有的大開著、有的“噘”著個小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們在葉子的簇擁下，顯的更加嬌嫩，更加鮮艷。

冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅強的挺立在寒風之中，像一位位不怕嚴寒的戰士。它那種不畏風雪、不怕嚴寒的精神，值得我們好好的學習。

我愛自己的校園，但我更愛校園里的花壇。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇二

校園的花壇四年級（實用17篇）篇三

每天，我一進校園遠遠地就看見那棵高大的銀杏樹，像一個強壯的衛士，日夜守著這個花壇。一陣風吹過，樹葉“沙沙，沙沙，”好像在唱歌;細雨過后，樹葉上躺著晶瑩可愛的水珠，陽光一照，仿佛是無數顆小珍珠在閃爍。

春天到了，桃花紛紛開了。這些桃花白里透紅，美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢。這一朵，非常美，那一朵，更加美。有的張著半張臉，有的少幾多花瓣，還有的像小孩子在枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫，這個畫家的手藝非常了不起。

地上的小草和一些不知名的花似乎也顯得很精神。它們互相拉著手，圍著整個花壇。為了點綴這個校園，它們默默的奉獻自己的力量。

我愛校園的花壇。因為它美化了我們的校園!

校園的花壇四年級（實用17篇）篇四

校園的花壇一年四季都有著迷人的風景。春有迎春、鳳仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有臘梅、水仙但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同時也是我最喜愛的花。在我眼中，桂花就是一個“香氣傳千里，美麗迷萬里”的花。瞧！它還在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足！

下課了，許多同學好像都被花香吸引了過來，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢！看著同學們笑了，一旁的'花兒也情不自禁的跟著笑了起來。

一陣風吹過，我們的小桂花可忍不住跟同學們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風中翩翩起舞哎呀！調皮的風姐姐也來了。它把桂花妹妹“扔”進水池游泳了，自己卻“藏”了起來不肯露面呢！

怎么樣，聽了我的介紹，你們覺得我們校園的花壇有趣么？

校園的花壇四年級（實用17篇）篇五

我在一小待了四年！校園的每一個角落沒有我不熟悉的。校園的花壇美不勝收，讓我沉醉！

春天，花壇一片生機，遠遠望去，一片粉紅！桃花正開花，粉粉的猶如小姑娘害羞的臉頰那般可愛動人！一陣風拂過，桃花如點點細雨般輕輕飄過，空氣都變得香甜了！楊柳是守護家園的士兵，站立不動。如這時正巧有一股風吹過，長長的柳枝就會如長發般瘋狂地舞動！我用手輕輕扒開枯黃的枝葉，看到了小草嫩綠的綠芽，探出一點小尖。

夏天，雖很炎熱，但是楊柳撐開綠色的大傘，為你遮擋強烈的陽光，讓你有一片清涼之地！我們學校的樹非常多！它們會在你炎熱時為你撐起一把傘，在你寒冷時為你撐起一片天！如果正巧下雨，雨珠滴在綠葉上，你只要輕輕一碰，雨珠便落了下來，形成晶瑩的珠簾，非常美！

秋天，花壇是金黃色的。秋姑娘來了，她帶著涼爽而來。秋姑娘給大地穿上五彩的衣裳。小草、小花也逐漸懶懶地睡去。只有松樹仍挺拔地站在那里，為寂靜的花壇增添了一份美感！小螞蟻也準備搬食物過冬，慢慢地消失了！

冬天，一切都顯得那么安靜！仿佛樹啊，花啊，草啊，都睡著了。只有柳樹依舊堅定地站在那里，雖然葉子掉光了，但仍堅定地站在那里。

這是我的校園，美麗的校園。我愛這樣的校園！

校園的花壇四年級（實用17篇）篇六

我喜歡很多地方，但是我最喜歡的還是校園里的花壇。

春天，花壇里有各種各樣鮮艷的花，我卻獨愛桂花。桂花不但有藥用價值，而且香氣濃郁，聞著就會讓你有一種清新舒暢的感覺，所以我愛桂花。

夏天，花壇里的鳳尾花也爭先開放，遠遠看著它就像一團一團正在熊熊燃燒的火焰，如果你靠近它，你準會變成一個小紅臉。

秋天，菊花搖擺著腦袋在向我們招手，紅的、黃的、紫的、白的、數不勝數，美麗極了！微風吹過，它們像商量好似的，一起跳起了歡快的舞蹈。

冬天，雪花在空中飛舞，花壇的冬青昂著高傲的頭對雪花打招呼，“小雪花們快到我這里來吧！”小雪花歡快地跳到了冬青的頭上。你們看，冬青和小雪花的組合像不像盛開的棉花啊！

我喜歡校園的花壇，一年四季不一樣的美麗！

校園的花壇四年級（實用17篇）篇七

哪里最美？當然要屬我們學校的花壇了！它有三個小花壇組成，其中，靠近教學樓的花壇最美。

花壇里種著各種各樣的樹。有榕樹、如意、黃金香柳、黃楊球……榕樹長得最蒼老，樹葉長得嚴嚴實實、郁郁蔥蔥的，擋住了藍藍的天空，高有三層樓，要二十九個小朋友手拉手才能圍起來，長長的榕須，像爺爺的胡須。

花壇里的花更美！有金燦燦的黃金葵，像一只只美麗的小蝴蝶。有紅紅火火的毛杜鵑、有紫中帶白的三角梅……其中，毛杜鵑開得最艷，它在五顏六色的花中是最紅的一朵。它可勝過火，甚至變成最紅的火。春天，一大片毛杜鵑像一片紅地毯，蜜蜂和蝴蝶在上面悠閑地散步。冬天你可能把它認成一棵草，其實它是在為下一次的開放做好準備，來年開得更紅更艷！

花壇里還有大小不一、千姿百態的石頭，有的像彎著腰的老爺爺，告訴我們：“同學們，你們要要善于思考！”有的像戰士一樣筆直地站在那兒說：“學校是一個大家庭，我們要和諧共處。”有的懶洋洋的，躺在那兒曬太陽：“我們要做一個誠實的人。”

校園的花壇四年級（實用17篇）篇八

告別了寒冷蕭條的冬天，又迎來了生機勃勃的春天。校園的花壇春意盎然：花兒從睡夢中蘇醒，舒展著腰肢，開出鮮艷的花朵，將整個冬天蘊含的力量、精神都盡情地釋放出來，爭先恐后地為大地增添光彩。

你看，這朵玫瑰花，紅艷艷的，就像一團熊熊的火焰在盡情燃燒！再看，那兒還有一朵蝴蝶蘭，遠看，還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢！還有，你看那朵紫羅蘭，舒展著美麗的花瓣，散發著迷人的芳香，讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香，飛到了這里，沉醉在這里。它們“清醒”過來的時候就在花叢中“載歌載舞”。

花壇不僅有萬紫千紅的花，還有兩座雕像。一個是一個“6”字，是我們學校的標志——六小”。另一個是兩個學生捧著一本書，專心致志地看著，下面有兩個大字：“學問”，這代表著學校把希望寄托給我們，希望我們成為一個有學問的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。

下課的時候，很多同學都喜歡到花壇或賞花，或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開出了美麗的花朵。

校園的花壇真美呀！它讓我們的校園充滿生機，充滿活力。我愛美麗，讓人奮發向上的花壇。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇九

瞧，這棵榕樹多挺撥，多茂盛呀！就像一位軍人在保護我們的學校。黃金香柳它的葉子雖然沒有花朵美麗，可是，它有著一股散溢怡人的芳香，遠遠望去就像一座金字塔，這多么壯觀呀！還有黃揚球，黃揚球就像一朵薄荷口味的綿花糖想想就覺得好吃。

它的花芯就像兩個剛剛出生的小寶寶正在睡大覺呢！黃花葵金燦燦的，在初秋時節花開得十分絢麗，深秋時節花調謝了像一個無精打采的小男孩，跟有什么傷心事一樣的。毛杜鳴在春天花開的比火還要紅。可是，等到秋天花沒了，當是，葉子還是生機勃勃的，仿佛在儲存能量，守待春天花開的更好。

在毛杜鵑的旁邊有著大小不一形狀不同的石頭，散布在花壇中。有一個石頭上寫著和諧兩個字好像要讓我們團結，不要吵架。有個上面寫著感恩兩個字這好像告訴我們，我們要把“感恩”這兩個字永久的記在心中。

這就是我們美麗的學校，我愛我的學校！

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十

我的校園有高大的教學樓，有寬廣的操場，有小小的“開心農場”，但我最喜歡美麗的花壇。

春天，樹木抽出嫩綠的枝條，長出細小的葉子，樹上鳥兒在唱歌。樹下的小草密密麻麻地擠在一起！一簇堆在另一簇上面，一點兒雨也休想進去。花壇里一片生機。

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，樹下的草更加濃密了，一絲陽光也照不進去，要是你仔細看的話，準會發現葉片底下躲著一只只乘涼的西瓜蟲。小花開了，小花五顏六色，千姿百態，朵朵挺直著腰，毎朵花都穿不同的裙子。美麗極了！

秋天，樹葉開始枯萎，一片片黃黃的葉子像蝴蝶一樣飛落下來，給勵志路鋪上了一層金黃的地毯，讓你不忍心踩上去，怕弄臟了著金色的地毯。但樹下的小草仍保持著生機，他們像頑強的戰士，抵抗著干燥，地毯上的草坪給它點綴了。

冬天，大雪紛飛，雪花落在樹梢上，壓彎了枝條，像一位老婆婆彎著腰；像一把大傘；還像一個雪房子。雪抖了下來，為我們鋪了一條雪路。

我愛校園的花壇，我愛她的美麗，愛它的生機。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十一

雜草真細啊，細的像絲帶。雜草真矮啊，矮的只有我小拇指那么長。雜草真多啊，多的滿地都是。

樹上的花真紅啊，紅的好似一團正在燃燒的火焰。樹上的花真多啊，一棵樹上就有十幾朵花兒。樹上的花兒真美啊，猶如一位美麗的仙女在樹上熟練的跳著舞蹈。

樹上的葉子真綠啊，綠的好似一塊無暇的翡翠。樹上的葉子真脆啊，脆的好像一折就會斷掉。樹上的葉子真刺啊，刺得只需輕輕一碰就很痛。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十二

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十三

我的學校是湖口縣第一小學，原名勝利小學，有1的歷史了。校園里，有神圣的主席臺，有精致的雕像，有鮮艷的紅旗和雄偉的教學樓……美麗極了。在美麗的校園里，我最喜歡的還是鳥語花香，綠樹成蔭的花壇。

花壇外有圍欄，花壇內有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽牛花，花叢中還有綠油油的小草和一些挺拔的小樹。在四季中，花草樹木都展現了各自獨特的一面。

春天，天氣漸漸地暖和起來，山茶花率先綻放了，紅色的花瓣重重疊疊，小心翼翼地呵護著黃色的花蕊，格外好看！雖然沒有陣陣的清香，但它美麗的身姿早已戰勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開了它的笑臉，一朵一朵的，可愛極了。

夏天，校園里陽光明媚，牽牛花長出了小喇叭，蜜蜂圍著小喇叭唱歌，蝴蝶和著蜜蜂的歌聲，翩翩起舞，讓你感覺到像是走進了音樂殿堂。玫瑰也忍不住要展現它的美麗，那身段像一位穿紅裙的少女，亭亭玉立，讓人忍不住把它摘下來，好好觀賞。花下的青草也不甘示弱，越長越高，越來越青，互相映襯著，熱鬧非凡！

冬天里，花壇里的花草全部枯萎，只剩下幾棵不埋怨而又堅強的小樹，小樹們的葉子落光了，可還剩下一棵棵樹干。小樹雖然不引人注目，可它的堅強卻感動了我，啊，多么頑強的生命啊！在我心中，堅強的小樹才是一年四季中最美麗的風景。

雖然花壇很美，但是也有些不文明的同學把垃圾扔在這里，使得美麗的花壇變丑了。我希望同學們好好愛護校園環境，不然，這份美麗有一天會從我們身邊消失的。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十四

我已經是一名四年級的大哥哥了，精彩的校園生活讓我健康的成長。

早晨，我迎著朝陽背著書包開開心心的去上學，老師和值周的同學們在學校門口迎接我們，我們見了老師會主動的問好，進入美麗的校園，開始了一天的校園生活。

上課鈴響了，同學們和老師互相問好，老師輕松愉快的給我們上課，同學們也積極回答老師提出的問題。同學們最喜歡的就是體育課了，同學們可以做自己喜歡的游戲，打籃球踢足球，踢毽子，跳繩，操場上充滿了歡笑聲。我們也喜歡有趣的科學課，老師陪我們一起研究石頭和分辨毒蘑菇的種類，讓我們學到了很多大自然的知識。我們也很喜歡微機課，學習電腦的應用和做幻燈片，網絡是知識的海洋等待著我們去學習去探討。

我們的學校還組織了愛心義賣的活動，四年級五年級的學生捐出自己的文具，書籍還有玩具，讓一至三年級的學生們來買，義賣所得的錢捐給貧困山區的學校，讓他們可以吃飽飯，好好讀書，長大了為國家做貢獻。

這就是我們豐富多彩的校園生活，每天都會發生有趣的事情，伴著歡樂的笑聲讓我們幸福的長大。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十五

我已經在這個校園里生活學習了五年，對這里的每一處景物都有著很深的感情。但是，我感覺最熟悉、最親切的，要屬北教學樓東面的花壇了。

走進花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準確的“匯報”當天的天氣情況。進入氣象站，可以看到一塊匯報黑板、一個百葉箱、一個風向標和一個雨量器。“小神童”氣象站配有紅領巾氣象員，每天，他都把每天，他都把百葉箱、風向標、雨量器“匯報”的結果寫在匯報黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。

氣象站周圍是許多職務，有紫葉李、臘梅、法桐、無花果、臥槐、銀杏、小柏樹等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過陽光，看起來真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹木周圍是許多小柏樹，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。

這就是我們學校美麗的校園花壇，它蘊含著豐富的知識，給我們的學習帶來很大的幫助。一年級時，自然老師帶我們來到這里，采集了很多樹葉，拿回來作了標本；三、四年級時，科學老師帶我們來到這里，觀察并記錄；五年級時，語文老師又帶我們來到這里，做作文素材，讓我們描寫它。

校園花壇給我們帶來了無窮的樂趣。我愛美麗的校園花壇。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十六

學校里的花壇真美，在我們學校初中教學樓的前面有幾個花壇。花壇里有一片草坪，春天碧綠的小草從地里探出頭來。初夏小草就像一張綠色的毯子。夏天小草又變成了金黃色。冬天大雪就給小草蓋上了一層白色的被子。

花壇里還有幾株月季花。月季有紫紅的，粉紅的……等等，風一來，他們就頻頻點頭。在月季花旁邊還有兩塊誠信石，一塊誠信石上刻著“尊重自己，尊重他人和尊重環境”，這幾個大字。另一個誠信石上刻著“誠實求實”，這四個大字。

西邊的花壇里放著五根漢白玉柱子，每根柱子上都刻著中華龍的圖案。

但是最引人注目的還是孔子的雕塑，一組雕塑是“杏林講學”，另一組雕塑是“適周問禮”，他們在最靠近初中教學樓的兩個花壇里。

校園的花壇四年級（實用17篇）篇十七

“嘩……”，“你干嘛把我的鉛筆盒扔到樓下去啊！”，“明明是你先把我的書扔到垃圾桶里的！”這是什么聲音呀，這么吵，回過頭一看，原來，是我們班的.周熙佳和王梓俊爭吵了起來。他們你一言，我一語地爭斗著，接著升級為你一拳我一腳地打了起來，周熙佳一下子把王梓俊撲倒在地上，王梓俊來一個猛烈翻身，只聽“轟”的一聲，我們全班人都圍上去觀戰。于是，王梓俊又反擊了一下，打得周熙佳鼻青臉腫。他疼痛難忍，撲上去一下子把王梓俊的褲子給脫了下來，全班同學哈哈大笑起來，整個教室亂成了一鍋粥。

老師走了過來，對他倆質問了一通，王梓俊說：“是他先故意踩我的腳的！”，“什么嘛，明明是你先打我的！還說我！”倆人又吵了起來，老師大喊：“停！到底是怎么回事？你們兩個都說對方不好，有沒有想過自己錯在哪啊？”一個同學站了起來，說：“是周熙佳不小心踩到了王梓俊的腳，王梓俊以為他是故意的，于是，就反擊了一下，然后他倆就打起來了。”老師了解了情況之后，便對他們教育了一番，說：“你倆要是心胸寬廣一點，就不會出現這樣的情況啦，你們的心胸太狹窄了，我們要學會體諒別人，這樣才不會吃虧。”周熙佳和王梓俊點了點頭，互相道了歉，坐回了位子上。

是啊，世界上最大的是海洋，比大海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷。如果大家都能換位思考，寬容待人，別人也就會寬容自己，進一步山窮水盡，退一步海闊天空。校園的**就會譜寫和諧的音符，奏出動聽的樂章。

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