通過檢討書的寫作，我們可以更好地反思過去的行為，進而改進以后的表現。以下是小編為大家整理的多種類型的檢討書范文，希望對大家有所幫助。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇一

尊敬的老師和宿管：

x月xx日，宿管阿姨對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出x個熱得快，做出了什么什么樣的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這x個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的'自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。并且會以身作則，告誡別的同學該做什么，不該做什么，引導別的同學向好的方向發展，不要再犯和我一樣的錯誤。雖然我也許不是老師您最好的學生，但請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。！我會用行動來證明的！

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宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇二

尊敬的宿舍管理阿姨：

本次我在宿舍使用熱得快這樣的大功率電器，導致寢室出現了能夠用100攝氏度開水沖泡方便面這樣奇特的自然景觀，由此散發出的紅燒牛肉面香氣讓樓道其他同學對此抱怨不已。我現在左思右想，我們的行為實屬不應該。

不過幸虧，阿姨您嗅覺靈敏，堪比旺財，在那千鈞一發之際破門而入，及時地沒收了熱得快，避免了我們進行第一輪的燒水活動。對此，我們在非常恐慌與無奈之余，也非常敬仰阿姨您的身手。

寫到這里，我不禁想起一個故事：一名婦女闖進了一間寺廟，發現寺廟廂房之間是沒有門的，就問寺廟主持，主持回答：門是用來防小偷的，我們用不到。

以下是我寢室在此次事件以后認真擬定的改正方案：

1，考慮盡快集中寢室人力、物力、財力，考慮再次購買一個高品質、高規格、安全系數可靠的熱得快。

2，加強保密工作，加強使用熱得快期間的哨崗工作機制建設，提供放哨同學的機敏性、靈活性與使命感。

3，注意本檢討書的.經常備份更新，以備不時只需。

4，在寢室顯著位置張貼“防電防火，安全第一”、“安全重于泰山，警鐘于耳長鳴”等鮮明標語，以達到迷惑敵人的目的。

5，宿舍組建緊急公關小組，負責對宿管阿姨的哭訴攻勢。

此致

敬禮

xx。

20xx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇三

尊敬的老師和領導：

我是現代物流學院電子商務xx班的xxx，現住在xx號寢室樓xxx室。于本學期初，寢室阿姨和保安對xx號寢室樓進行大功率電器檢查，我們被查出使用熱得快，并做出了當場沒收的處罰。

首先，要向老師和學校領導鄭重地道歉——對不起，因為我觸犯了學校的寢室安全管理條例(大功率電器管理)，由于我沒有按照寢室管理條例的要求，在寢室里使用熱得快，給寢室的安全帶來了很大的隱患，這種行為同時也威脅到了自身和他人的生命財產的安全。這次犯的錯誤，讓我反思了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到十分羞愧。學校社區一直在大力宣傳寢室安全，嚴禁熱得快等大功率電器進寢室。在大二初，我們堅持去打水房打水。后來因為在后街看到熱得快，加上寢室樓層比較高打水不方便，腦海起了不該有的念頭。

當一份至高的榮譽擺在面前，而被錯誤擋在了前面。我真是無比懊惱無比，也不配在這里事后諸葛亮。但是，希望老師和領導能夠給我一個改過自己的機會，人非圣賢，孰能無過，我現在明白了學校里為什么把這件事情放在這么重的位置，只有這樣，才能真正讓我們意識到這種行為的錯誤性和嚴重性，才能杜絕這類事情的發生。

事后，我靜下來思考了很久，對此將自己這些天的自我檢討總結如下：

1.做錯事情的時候，總會百般去尋找借口是不成熟的做法。我千百次問自己，為什么其他很多同學和我處在同樣的環境，但是她們卻沒有去違反學校的規則，問題出在我自己的身上，是我貪圖一時的方便而沒有去考慮背后真正的用意。這次所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，且給學院社區帶來了不良的影響，也是對同棟樓的其他同學的不負責任。我深刻的認識到這些，我將虛心的接受批評，也一定會嚴格要求自己，改正自己的錯誤。

3.不良的習慣一旦養成，對今后的影響是不好的。從這些微小的細節上能折射出一個人的道德品質，用熱得快燒水，讓我們養成了懶惰的生活習慣，這也是很多大學女生的通病。另外，讓同樓的其他同學帶去了負面的影響，帶來了一種不良的風氣，這樣的事情所鋪成開的問題是很嚴重的。

鑒于上述錯誤，我列出了以下的改正措施：

1.從自己做起，慢慢克服生活上懶惰的缺點。不再使用熱得快。

2.向老師保證，今后不會再犯類似的錯誤。我會時刻謹記我做出的保證，不再使用熱得快。

3.在寢室里宣傳大功率電器的危害，起到帶頭改正錯誤的作用。

最后，非常感謝學校能給我這樣一次改過自新的機會。我會時刻謹記我在此作出的保證，從根源上杜絕錯誤的再次發生。我十分有誠心來迎接大家的批評和鞭策，希望老師能給我一次機會。希望老師能夠相信我。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

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宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇四

尊敬的老師和宿管：

x月xx日，宿管阿姨對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出x個熱得快，做出了什么什么樣的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這x個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。并且會以身作則，告誡別的同學該做什么，不該做什么，引導別的同學向好的方向發展，不要再犯和我一樣的錯誤。雖然我也許不是老師您的學生，但請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。我會用行動來證明的！

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇五

尊敬的老師和領導：

我是現代物流學院電子商務xx班的xxx，現住在xx號寢室樓xxx室。于本學期初，寢室阿姨和保安對xx號寢室樓進行大功率電器檢查，我們被查出使用熱得快，并做出了當場沒收的處罰。

首先，要向老師和學校領導鄭重地道歉——對不起，因為我觸犯了學校的寢室安全管理條例（大功率電器管理），由于我沒有按照寢室管理條例的要求，在寢室里使用熱得快，給寢室的安全帶來了很大的隱患，這種行為同時也威脅到了自身和他人的生命財產的安全。這次犯的錯誤，讓我反思了很多的事情，自己也很懊悔，也深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到十分羞愧。學校社區一直在大力宣傳寢室安全，嚴禁熱得快等大功率電器進寢室。在大二初，我們堅持去打水房打水。后來因為在后街看到熱得快，加上寢室樓層比較高打水不方便，腦海起了不該有的念頭。

當一份至高的榮譽擺在面前，而被錯誤擋在了前面。我真是無比懊惱無比，也不配在這里事后諸葛亮。但是，希望老師和領導能夠給我一個改過自己的機會，人非圣賢，孰能無過，我現在明白了學校里為什么把這件事情放在這么重的位置，只有這樣，才能真正讓我們意識到這種行為的錯誤性和嚴重性，才能杜絕這類事情的發生。

事后，我靜下來思考了很久，對此將自己這些天的自我檢討總結如下：

1、做錯事情的時候，總會百般去尋找借口是不成熟的做法。我千百次問自己，為什么其他很多同學和我處在同樣的環境，但是她們卻沒有去違反學校的規則，問題出在我自己的身上，是我貪圖一時的方便而沒有去考慮背后真正的用意。這次所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，且給學院社區帶來了不良的影響，也是對同棟樓的其他同學的不負責任。我深刻的認識到這些，我將虛心的接受批評，也一定會嚴格要求自己，改正自己的錯誤。

3、不良的習慣一旦養成，對今后的影響是不好的。從這些微小的細節上能折射出一個人的道德品質，用熱得快燒水，讓我們養成了懶惰的生活習慣，這也是很多大學女生的通病。

另外，讓同樓的其他同學帶去了負面的影響，帶來了一種不良的風氣，這樣的事情所鋪成開的問題是很嚴重的。

鑒于上述錯誤，我列出了以下的改正措施：

1、從自己做起，慢慢克服生活上懶惰的缺點。不再使用熱得快。

2、向老師保證，今后不會再犯類似的錯誤。我會時刻謹記我做出的保證，不再使用熱得快。

3、在寢室里宣傳大功率電器的危害，起到帶頭改正錯誤的作用。

最后，非常感謝學校能給我這樣一次改過自新的機會。我會時刻謹記我在此作出的保證，從根源上杜絕錯誤的再次發生。我十分有誠心來迎接大家的批評和鞭策，希望老師能給我一次機會。希望老師能夠相信我。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇六

尊敬的老師：

宿管老師對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我們由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我終于深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的我這是有悖合格大學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給宿舍帶來損失，此舉本身就是違背了做合格學生的原則。我只是顧著自己的便利，和一時的想法，。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產的安全，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同學們服務的不尊重。所以，當宿管會老師通知我寫檢查的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，熱得快學校是嚴令禁止的，我們在學校要很注意這個問題，熱得快問題很嚴重，因為這種大功率對不是很安全，畢竟宿舍是一個群居的地方，我們生活在樣的環境種當然為安全著想，所以學校禁止我們使用熱得快，您好幾次說了這個問題，前幾天的班會上還有人因為使用熱得快被叫過去進行了安全教育，您在班會上也批評了這樣的行為，經常會跟我們說熱得快的會影響我們的安全，但是昨天晚上我還是使用了熱得快，這樣的事情在我們班上已經發生了多次，您這次很生氣，就在您前幾天剛剛說了熱得快這件事情的時候，我還是犯了，真的還不應該。

事情是這樣的，您昨天白天就跟我們說了，您說晚上停熱水，要晚上十一點鐘才會來熱水，我們當時還在抱怨，但是也不得不接受這件事情，晚上明明知道會來熱水我還是用了熱得快，這更加的惡劣，下午上完課我就跟著同學去跑步了，我每天都會堅持跑步，昨天我們因為下課早我就早早的去了田徑場，去跑步了，晚上天氣也比較悶熱，白天的天氣熾熱，完全的兩種不同感覺，晚上去跑了沒一會就大汗淋漓，回到了寢室我準別好好的洗個澡，但是才想起來沒有熱水，當時一身的汗，我已經迫不待了。

因為是在是太熱了，一身的汗沒有辦法忍受，所以只能想著去買個熱得快，我當時就去買了一個熱得快，再一個因為熱得快也便宜，我當時就去買了一個，回到了寢室我燒了水，洗完了澡，就在一邊休息去了，玩去不管熱得快隨便的放在那里，我也沒有管那么多，但是沒過一會我們寢室就有人敲門，說查寢，當時我也沒想什么，就開門于是就被發現了熱得快，這件事情，讓我們寢室被罰了，罰了錢不說，也被通報了，真的感覺很丟臉。

您知道了，非常的生氣，前兩天的班會上面，還專門講了這個事情，當時我還義正言辭的說了絕對不會用熱得快，可是沒做到自己說的，真的`是羞愧，昨天晚上背的寢室的同學們都沒有使用熱的快，就只有我一個人用這個，被檢查的同學查到了我無話可說，這次我也會好好地接受學校的處罰，認真的檢討自己，特別是學校專門為這樣的違紀，開設的教育課，我一定好好的去學習，改造。

這次也是我第一次實用熱得快，我很后悔，本來可以再等一下就會有熱水了，我卻那么心急，這次的事情，我一定會負責的，再也不用熱得快了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇八

尊敬的王老師：

您好！

我是男生宿舍樓22號甲e區107寢室的xxx，為違反學校規定，擅自使用大功率違章電器——熱得快，向老師作深刻檢討。

20xx年xx月xx日上午，當樓長老師走進我們寢室時，發現我正在使用學校明令禁止的違章電器——熱得快，燒水。老師發現之后，立即予以沒收，并通知老師您前來處理。

到老師沒收熱得快后，我一開始并不認為這是一件多么嚴重的事情，認為只要沒出什么事情發生就應該不算大事。但當老師您對我進行批評教育時，我才清晰地認知到此次行為的嚴重性和自己自私無知。我的錯誤不但是對自己的不負責任，更是危及到了室友及整幢寢室同學的生命安全。在老師對我們簡短而深刻的談話后，我對于使用違章電器的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。

下面是我們宿舍買和使用熱得快的大概經過和一些主觀原因的詳述。

這只熱得快大約是在去年冬天，臨近期末的時候我們去超市買的。當時花了十七元，專門買了這只據他們講是最好的熱得快，我們當時看了看功率有1000瓦，感覺并不是很大，所以就帶回了宿舍。

在買這只熱得快之前，知道學校不讓用，我們也是內心爭斗了好久，一開始也并不想買。但是在臨近期末時，宿舍幾個人的宿舍水卡相繼用完了。然而，冬天我們對熱水的需求有格外大，例如：洗頭、燙腳、洗衣服、還有喝水。一開始大家都是用水卡接宿舍的熱水，洗頭，洗腳，洗衣服，但很快發現，卡里的錢用得特別的快，用完之后，大家感覺快放假了，再花錢辦一張水卡有點不值得。

其實更重要的原因是大家之間的一點小私心。我們宿舍一直都是水卡公用，就是誰買了水卡后，大家也都一起用，當大家的水卡都用完時，誰也不愿意再買一張水卡讓大家公用了，而且冬天的`水卡不經用。說去水房打水，水房的水很便宜，可大家都不愿意提壺去打水。說起來還是大家的小私心，因為愿意去打水的就那一倆個人，但水打回來大家都會用，久而久之，總去打水的同學就感覺不公平了，憑什么他們不去打水總是自己去，所以最后大家寧愿去超市買一塊一瓶的礦泉水也不在愿做為人民服務這樣的事。

于是，我們就想到了熱得快。考慮了很久后，在超市買了一段礦泉水后，大家覺得成本太高了，不如買一只熱得快自己燒水來到方便，就有了這只熱得快。有了這只熱得快之后，確實是給我們帶來了一定的便利，大家洗衣服，也不怕水涼了，也有熱水洗頭，燙腳了，但我們都只是注意到了熱得快給我們帶了的各種便利好處，而完全忽略了它所隱藏的各種安全隱患，這無疑是與虎謀皮，飲鴆止渴。

以下是為此做的幾點檢討：

一、沒有認真閱讀學校的規章制度，熱得快這種大功率的用電器，在寢室里嚴禁使用，這是明文規定的，違反規定是要受到相應的處罰的。

且校領導一而再、再而三的強調宿舍內不能出現違章電器，但我卻沒有足夠的重視且將其當成了耳旁風,從而犯了錯誤，這也是對老師的不尊重、和對自己的不負責任，對此我感到非常的慚愧。

二、沒有注意到安全隱患。

熱得快此類大功率電器，即可能引起火災或者觸電這種悲劇。這種悲劇無論是在我們學校還是在世界各地都有發生，我們也都知曉，財產損失，人員傷亡，一幅幅悲慘的畫面歷歷在目，我深知在宿舍使用違章電器的危險性，很可能引起火災，即使小心謹慎地使用仍有潛在的危險，況且校內也曾有過類似的案例。校方明文規定嚴禁在宿舍內使用違章電器是為了保障每一位同學的人身和財產安全、卻沒有引起我思想上的足夠重視，總是存在僥幸心理，認為只要小心使用，用完后立刻拔掉電源，況且且只是偶爾使用就不會出什么問題、這也從一個側面反映出我們自由散漫，為圖一時便捷，不顧公寓的有關規章制度。對學校的規章制度貫徹不夠徹底。

三、沒有顧及他人的利益。

我使用了熱得快，舒服方便了自己，卻沒有考慮到其他同學的利益，為了自己的私利，使用違章電器，如果真的發生不幸的事情，其他寢室的同學也會跟著遭殃。我這種犧牲他人安危而圖一時舒服的做法是極其錯誤的。做為一名大二學生我沒有做好自己的本職,給學校老師對宿舍的管理工作帶來了極大的麻煩。

總結一下，會犯此類錯誤有以下幾點原因：

第一：自己的惰性；

第二：自己安全意識淡薄；

第三：欠缺對公物和私人財物保護意識；

第四：欠缺對學校和同學的責任心；

第五：報有一定的僥幸心理。

“勿以惡小而為之”這個道理我從小就知道，但是卻在這樣的事情上犯了錯。幸好老師發現的的這個錯誤在還未開學就被老師發現。否則我這樣的行為可能帶來的后果會不堪設想。同學們可能會效仿我的錯誤，對于使用違章電器這個問題置若罔聞。寢室可能會因為使用違章電器發生火災，并殃及整幢寢室樓，造成無法挽回的生命和財產的損失；學校可能會被批評等等一系列后果。

我犯了這種錯誤，現在回想起來也是后悔莫及，老師及時發現制止，才避免了更大的錯誤的發生，如果那天沒有被發現，我們一定會繼續使用熱得快，等到真的出了事情，后悔也沒用了。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

最后，我向老師保證不會再犯同樣的錯誤：不會再置學校的規章制度于不顧；不會再置自己和同學的人身財產安全于不顧！

我以前從來沒有使用過違章電器，經過深刻地反省，我已經意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。我知道自己應該認真檢討自己的行為，進行深刻的反思，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。

真誠的希望老師念在我們是初犯，而且誠心悔過改正、在此我們保證，今后一定不再在宿舍內使用違章電器，給我們一個改過自新的機會，請老師看我的表現。我再次以誠摯的道歉請求原諒。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇九

熱得快的使用原理與使用方法。

電熱絲的兩端分別與電源線相接。每當通電后，電流就從電熱絲中流過，電熱絲就會發熱。如果把“熱得快”浸沒在液體中，熱量經過液體很快散發出來，這樣使液體很快被加熱，并且也不會燒壞電熱絲。如果讓“熱得快”在空氣中干燒，熱量不易散發，金屬外管會很快烤焦，甚至燒紅，管內的電熱絲便會燒斷。

所以，使用時應先將“熱得快”放入液體內，液體最少應淹沒加熱螺圈（手柄及電線不能浸入液體中），然后再接通電源。加熱完畢，也應先斷開電源，過一小會兒，待“熱得快”溫度降低后，再從液體中拿出，擦干收藏。熱得快功率一般在1000-1500w左右，燒一瓶開水一般5-6分鐘。

熱得快的使用注意事項。

2、熱得快最好不要再寢室里面用，因為有些熱得快的功率過大，可能會引起不必要的麻煩。大學里的寢室是不能夠使用大功率電器的，容易引起火災，請大家必須要切記。

3、水燒開后，不要立刻把熱得快從水中拿出。必須要先要拔掉電插頭，等水冷一點再把熱得快拿出，因為此時熱得快溫度還很高，熱得快容易被燒壞。

4、在使用熱得快的時候，人盡量遠離，因為在燒水的過程中很容易造成水濺，容易燙傷，所以必須要細心使用。

5、使用前必須要確保熱得快是否潔凈，保證沒有生銹的現象等。

6、必須要將容器中的水浸沒過熱得快，不能進行干燒，否則很容易燒壞。

熱得快--注意事項熱得快燒開的水當然能夠喝(和電水壺原理一樣)，但要注意：

1.要保證盛水容器和熱得快的干凈，無生銹等。

2.容器中的水必須要沒過熱得快，不能干燒熱得快，否則熱得快易燒壞。

3.水燒開后，不要立刻把熱得快從水中拿出。要拔掉電插頭等水冷一點再把熱得快拿出，因為此時熱得快溫度還很高，熱得快易燒壞。

4.水燒開即拔掉電插頭，因水燒的時間過長，會造成水的老化，以及構成有害物質。所以，健康的、貼合人體需要的水應當是新鮮的。另外，水燒開后放置的時間過長，也會變成老化水，并且老化水中的有毒物質會隨著水貯存時間增加而增加。所以，最好當天燒的水當天喝完。

“熱得快”如果在空氣中干燒，熱量不易散發，金屬外管會很快烤焦，甚至燒紅、管內的電熱絲便會燒斷也所以，使用時應先將“熱得快”放入液體內，液體最少應淹沒加熱螺圈（手柄及電線不能浸入液體中），然后再接通電源。

加熱完畢，也應先斷開電源，過一小會，待“熱得快”溫度降低后，再從液體中拿出，擦干收藏.另外，由于“熱得快”中的電熱絲是用鎳鐵合金制成的細絲，一般較脆、容易震斷。所以，“熱得快”不能劇烈震動，如果表面有水垢或附著物，可用小毛刷輕輕刷掉，不要用硬物敲擊或用小刀刮削。“熱得快”一旦斷絲便無法修復，僅有換新的了。

1、首先要保證熱得快（至少手持部分）應當是干燥的，否則人手使用的時候是非危險的。

2、桶里面裝的水應當適量，至少要淹沒熱得快的加熱部分（加熱螺圈）。如果熱得快的加熱螺圈沒有完全放入水里面通電，這不僅僅會影響熱得快本身的性能，還可能使桶燃燒。

3、等水燒好之后拔電，可是不要把熱得快立刻從水面拿出來，也不要立刻放到冷水里面繼續加熱，先放在熱水里面，等5分鐘之后拿出來。

4、使用完之后，晾干，收好。生銹了的話會減短熱得快的使用壽命的。

目前的熱得快功率都在1000-瓦之間，基本上都是5到6分鐘就能夠燒開一壺水，耗電量大概在13度電之間，是普通電器的一倍有余，用熱得快熱水，同用其他方法熱水一樣，目的是經過加熱來滅菌，人飲用滅菌后的水能夠預防疾病，這是有利的方面；可是在加熱的過程中，水也會失去一些微量元素等營養物質，或長時間加熱導致重金屬積累容易使人得上結石等疾病。熱得快有利也有弊，朋友門要正確對待熱得快，正確合理有效的使用熱得快熱水。

熱得快燒的水能喝嗎？這個問題也在糾結著我。我們明白熱得快是一種電加熱器，用來燒水異常方便，快則幾分鐘慢則十幾分鐘就好。可是往往總能聽到有人說熱得快燒的水不能喝，這是真的嗎。

大家都明白人不能經常喝生水，因為生水包含細菌。熱得快與其他燒水方法一樣，都是經過加熱來消滅細菌，可是熱得快在加熱的過程中，把水中一些有利于身體的微量元素也給殺掉了，使微量元素丟失太多，長期使用會導致身體缺乏微量元素。另外有些朋友在使用過程中加熱時間太長，導致水中重金屬濃縮積累，人喝了以后對身體造成傷害。所以，熱得快燒開的水當然能夠喝，可是不能多喝。

熱得快熱銷風光背后安全隱患知多少。

使用熱得快燒水存在安全隱患，那么，該如何在日常生活中正確使用熱得快，注意哪些問題，才能盡可能有效的避開安全隱患呢，一齊來看看：

2、容器中的水必須要沒過整個熱得快的金屬管，千萬不能有干燒的部分存在；

3、千萬不要在用熱得快燒水的時候，直接將手伸入液體中試水溫，在容器外壁觸摸即可；

5、用熱得快燒開水飲用，必須要確保盛水容器和熱得快的干凈，表面不能有鐵銹；

熱得快方便快捷、加熱效率高、價格低這些優點，因而也成為了它能夠熱銷于千家萬戶的根本原因。然而在方便我們日常生活的同時，熱得快也存在很高的使用風險，1000-1500w左右的大功率，使用起來容易造成跳閘斷電不說，如果在使用時不夠注意，就可能鑄成難以挽回的人財損失。所以，大家還是不要因為一時的懶惰，或者是貪圖它的低廉價格，高頻率的使用它。若偶爾確實有需要用到，那也必須要注意使用的安全！

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十

尊敬的宿舍管理阿姨：

本次我在宿舍使用熱得快這樣的大功率電器，導致寢室出現了能夠用100攝氏度開水沖泡方便面這樣奇特的自然景觀，由此散發出的紅燒牛肉面香氣讓樓道其他同學對此抱怨不已。我現在左思右想，我們的行為實屬不應該。

不過幸虧，阿姨您嗅覺靈敏，堪比旺財，在那千鈞一發之際破門而入，及時地沒收了熱得快，避免了我們進行第一輪的燒水活動。對此，我們在非常恐慌與無奈之余，也非常敬仰阿姨您的身手。

寫到這里，我不禁想起一個故事：一名婦女闖進了一間寺廟，發現寺廟廂房之間是沒有門的，就問寺廟主持，主持回答：門是用來防小偷的，我們用不到。

以下是我寢室在此次事件以后認真擬定的改正方案：

1，考慮盡快集中寢室人力、物力、財力，考慮再次購買一個高品質、高規格、安全系數可靠的熱得快。

2，加強保密工作，加強使用熱得快期間的哨崗工作機制建設，提供放哨同學的機敏性、靈活性與使命感。

3，注意本檢討書的經常備份更新，以備不時只需。

4，在寢室顯著位置張貼“防電防火，安全第一”、“安全重于泰山，警鐘于耳長鳴”等鮮明標語，以達到迷惑敵人的目的。

5，宿舍組建緊急公關小組，負責對宿管阿姨的哭訴攻勢。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十一

通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，我決心引以為戒，以實際行動改正自己的錯誤，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。因此，無論學院怎樣處分我，我們宿舍都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的醒悟，以加倍努力的工作來為我們學院的工作做出積極的貢獻，請老師相信我。

老師，在以后的大學生活中，我們宿舍一定不會去干這種事了，不會再用，我們從思想上改變。

檢討人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十二

尊敬的老師：

我是x學部xx專業xx班的一名學生，現住xxx寢室。幾周前，學校老師在宿管老師的陪同下對我們宿舍進行安全檢查，搜出一個熱得快，做出了當場沒收的處罰。對此，我非常感謝老師們能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，將大功率電器拿到寢室使用，為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則，我終于深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性。

我的.這種在寢室里燒熱得快的行為，是有悖于合格大學生的行為。其結果是損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的便利和一時的想法，即使是并沒有給宿舍帶來損失，也是不對的。人是社會的人，不應該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產的安全，同時也是對宿管老師全心為同學們服務的不尊重。所以，到現在，我是深刻地認識到了這一點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性。

作為一名當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規。我在班上是班委，我發現在認識到我錯誤之后，深深的覺得我有愧于班委這個職位，我更沒有以身作則。上海商學院的悲慘事故現在在我腦中不斷回放。在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。

我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免重蹈覆轍。

此致

敬禮

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十三

敬的老師和學生會的同學：

在四月二十八日下午，學生會干部在對我們宿舍進行安全檢查的時候搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。這兩個熱得快是我們為了減去下樓打開水的麻煩而買的，而且我也用過。在學生會干部和老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領導、學生會干部做出深刻檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：

第一，我們的行為不符合一個大學生的要求。作為當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

第二，五一長假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發生的機率，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應該的。

第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，有時，沒有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點。

三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十四

尊敬的老師：

您好!

非常感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書，也對于您在中秋及國慶佳節還要為我們操勞而感到歉意。

中秋國慶在即，但是您卻因為我們犯的錯誤而操勞，實在過意不去。這次的錯誤對于您的教育，讓我們明白了許多做人的道理。

對于宿舍使用熱得快的事情，學校一向是三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

而且您在每次開會的時候都有強調，在宿舍要禁止使用熱得快、吹風等違規電器，但是我們卻沒有嚴格遵守規定，今天早上依然使用熱得快燒水，但是在去上課的時候卻沒有拔掉熱得快，以至于最后要宿舍吳阿姨拿鑰匙自己來幫忙我們拔掉。中午回到宿舍，在阿姨的提醒下，我們才想到了早上使用熱得快燒水的事情。阿姨說一位學生下來撿東西，聽到我們宿舍有熱得快燒水的聲音，阿姨連忙拿了鑰匙先是切斷了宿舍的電，然后又趕忙開門幫我們拔掉并沒收了熱得快。我們向阿姨承認了錯誤，并且保證以后不會再使用熱得快等違規違紀的電器。下午去到您的辦公室，您先問我們知不知道找我們是因為什么事，我們沒有說出來。后來您一個個的問，范華麗才說出了今天上午發生的事。剛開始是真的沒有意識到這件事您已經知道了，所以不清楚您具體問的什么事，我們也沒有有意的去欺瞞您。我們以為阿姨說不向上反映便不會有什么大事，以為這件事您還不知道，所以開始沒有及時向您承認錯誤。但是知道這件事情傳到您那里，也已經說明了事情的嚴重性。

您給了我們嚴厲的批評，您說要我們站在您和他人的角度想想這件事，還說我們拿生命在開玩笑，您說若是阿姨沒有及時拔掉熱得快，后果該是有多嚴重，會有多少人會因此而失去生命的時候，我突然明白了您為什么要這樣教育我們了。而我想到若是沒有那位同學及時發現我們宿舍在燒熱得快，而又向阿姨及時反映，阿姨沒有及時拔掉熱得快，那么也許宿舍會因此而發生火災，這不僅僅關系到我們個人的生命財產安全，也關系到了其他人的生命和財產安全。一棟樓里這么多宿舍，少說也得有一千多人，而我們宿舍在一樓，若是發生火災很可能導致其他人的生命和財產安全受到威脅。想到這里，我不禁感到一陣陣的后怕，同時也意識到了這是一個多么嚴重的問題。也想到了正是因為有了前車之鑒，所以，您對于這樣的事情更是擔驚受怕，也更加理解了您說的每個晚上都睡不好覺，要為我們操心。我們是馬上就要畢業的大四的學生了，理應是懂事、為學弟學妹做榜樣的，但是卻只是考慮到了一己私利，而沒有顧及到大家的生命安全，我為此感到深深的內疚。同時當您說到要叫父母來學校為我的過錯接受教育的時候，我的心里十分的難過。長這么大，父母對于我的學習一直很關心，不惜多出錢，也要讓我能夠讀更多的書。而我在學校不僅僅沒有好好的學習，甚至還犯了嚴重的錯誤，這讓我愧對父母給的付出，我辜負了他們的期望。想想這么多年父母的付出不就是為了我們能夠成才，能夠在未來的路上少遇到些坎坷，少走彎路。

聽您說了這么多的話，從最開始對于您的懲罰不滿，到最后的無話可說，確實，我們做事欠考慮。這次雖然有阿姨幫我們拔掉了熱得快，但是是不是每次我們都會有這樣的運氣?阿姨是不是每次都能夠及時發現并拔掉呢?答案明顯是否定的。在阿姨給我們說的時候，我們并沒有覺得這是一件多么大的事，只是覺得這次幸虧有吳阿姨的幫忙。吳阿姨并沒有怎么教育和懲罰，只是對我們說了以前這棟宿舍的例子。她說她把我們當孩子看待，看在我們很誠實的認錯的份上，她原諒了我們。

但是您卻狠狠的批評了我們。事后想想，您說的并沒有錯。我們一直都在為這件事情的合理性找理由，而沒有站在您的角度上考慮過。我們只是以自己的利益為出發點在看問題，卻沒有看到這件事如果導致了不可原諒的后果對于您、其他人，還有我們自己都是多么的不可饒恕，也是我們不能承擔得起。雖然我們這次的事情有阿姨幫忙，以至于沒有導致很嚴重的后果，那么，若是沒有阿姨的幫忙呢，是不是我們宿舍也會因為熱得快燒的時間長了而沒有及時拔掉而最后著火呢，況且，熱得快用電，與插板和電線連在一起，若是熱得快的線燒了起來，那么連帶著插板和電線都會燃起來，同時宿舍易燃物品多，例如被子、衣服等，都是遇火即燃品，燒起來也快，而電線燒的更快，這樣連帶著其他宿舍也會著火，那么是不是會重演xxx的悲劇?也是否會有更嚴重的后果呢?這些都說不準，而這后果也是我們難以承受的。但是，我們對這件事情上認錯的態度，卻讓您很是不放心。從我們一直在為這件事盡量解釋的態度上，您了解我們還沒有對這件事情產生很大的警惕性，所以您很生氣，所以，您這樣狠心嚴厲的警告和處罰我們。雖然這懲罰并非您意愿，您也希望您的學生都是優秀的。每一位老師也是父母，您也有您的孩子，您做的事，肯定是處于對孩子的成長的關心和引導。所以，在您的角度上，您給我們的教育和懲罰是沒有錯的。而且生命是珍貴而又脆弱的，能夠有幸活一次，就應該好好珍惜。像地震，一下子就可以剝奪人的寶貴的生命，在自然面前，生命是那么的不堪一擊，而我們又有什么理由不好好珍惜呢?更何況我們處于這么好的學習環境中，相較于那些沒有書可以讀但是渴望讀書的孩子，我們真的慚愧不堪。本來有可以避免有生命威脅的辦法，但是我們卻偏偏沒有選擇，而是無視了其嚴重的后果，這不是我們對生命該持有的態度。每一個學校都希望自己學校培養出來的的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我和我們宿舍這次犯的錯誤，是有可能破壞學校良好形象和環境的，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對學校的影響也特別的不好，對違反校規的我們給予懲罰也是應該的。您說的社會中的小混混若是警察不嚴厲打擊，那么這個社會會是什么樣子。您說的沒錯，若是社會的存在沒有法律的約束，那么社會便會混亂不堪，也沒有現在的和平世界和良好的生活環境。而之所以要遵紀守法，就是為了社會生活能夠有序的進行。法律是社會安定的一個保證，若是社會之中犯錯的人都為自己為什么犯錯找開脫的理由，那么，這世界哪里會有社會安定一說，又哪里會有繁榮呢?我們犯錯之后只是一味的為這個錯誤找開脫的借口，沒有從根本上認識到問題的嚴重性，是我們考慮問題太片面，沒有從全局的角度出發，沒有站在大家的角度看問題和思考問題。我們沒有發現這個錯誤的本質性問題，沒有抓到問題的根本點，這也為我們以后可能犯相類似的錯誤埋下伏筆。由于沒有從根本上意識到這件事我們是錯了，就沒有從心底提起警惕心，以后發生類似的事情，依然會找借口來解釋。有時候，一件小事會導致嚴重的后果，就好比蝴蝶煽動翅膀能引起颶風一樣，反之，若是從一件事情中得到血的教訓，那么，在誠實認錯之后，也會避免更壞的事情發生。就好比街上的混混，沒有人一出生就決定了他這一生會是什么樣子，但是在成長過程中，種種小事聚到一起，影響的便是人的一生，就好比河流又小溪匯聚而成一樣。這件事情，我們在宿舍使用了熱得快，違反了學校紀律規定，便是錯誤的。沒有及時認識并承認自己的錯誤，而為這件事解釋，便是不對。

您說的對，雖然我們在成績上優秀，但是，我們馬上就要畢業了，馬上就要進入到社會工作了。我們應該了解到我們處于什么樣的位置，我們不該只在學習成績上優秀了，這還遠遠不夠。在這件事情上，對于我們使用了熱得快而事后還在解釋并以此想老師輕罰的態度上，我們是不對的。我們解釋，便是沒有站到老師和宿舍阿姨的角度。雖然阿姨那里我們承認錯誤，而且阿姨也接受了，但是我們卻沒有得到深刻的教育和反省。而老師您的教誨，讓我們深深認識到了對于有原則的事情，便要嚴格遵守。既然有原則規定了，就必然有它存在的道理。事實也證明了這個道理，而且我們更有身邊的事情給我們警醒，也更證明了每一個明文寫出的條條框框的規則是有存在的必然性的。不然歷史發展到今天，有那么多的法律法規，都是有其自然發展的規律和道理在其中。

最后，謝謝老師對我們的關心，您對我們的關心和照顧，我們會銘記于心，而這件事，將會對我受益終身。以前我并不知道站在別人角度該是怎樣考慮問題。現在的我懂得了，在做一件事情的時候，考慮自己利益的同時，也應該考慮這件事給別人帶來的影響。

檢討人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

非常感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書，也對于您在中秋及國慶佳節還要為我們操勞而感到歉意。

中秋國慶在即，但是您卻因為我們犯的錯誤而操勞，實在過意不去。這次的錯誤對于您的教育，讓我們明白了許多做人的道理。

對于宿舍使用熱得快的事情，學校一向是三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

而且您在每次開會的時候都有強調，在宿舍要禁止使用熱得快、吹風等違規電器，但是我們卻沒有嚴格遵守規定，今天早上依然使用熱得快燒水，但是在去上課的時候卻沒有拔掉熱得快，以至于最后要宿舍吳阿姨拿鑰匙自己來幫忙我們拔掉。中午回到宿舍，在阿姨的提醒下，我們才想到了早上使用熱得快燒水的事情。阿姨說一位學生下來撿東西，聽到我們宿舍有熱得快燒水的聲音，阿姨連忙拿了鑰匙先是切斷了宿舍的電，然后又趕忙開門幫我們拔掉并沒收了熱得快。我們向阿姨承認了錯誤，并且保證以后不會再使用熱得快等違規違紀的電器。下午去到您的辦公室，您先問我們知不知道找我們是因為什么事，我們沒有說出來。后來您一個個的問，范華麗才說出了今天上午發生的事。剛開始是真的沒有意識到這件事您已經知道了，所以不清楚您具體問的什么事，我們也沒有有意的去欺瞞您。我們以為阿姨說不向上反映便不會有什么大事，以為這件事您還不知道，所以開始沒有及時向您承認錯誤。但是知道這件事情傳到您那里，也已經說明了事情的嚴重性。

您給了我們嚴厲的批評，您說要我們站在您和他人的角度想想這件事，還說我們拿生命在開玩笑，您說若是阿姨沒有及時拔掉熱得快，后果該是有多嚴重，會有多少人會因此而失去生命的時候，我突然明白了您為什么要這樣教育我們了。而我想到若是沒有那位同學及時發現我們宿舍在燒熱得快，而又向阿姨及時反映，阿姨沒有及時拔掉熱得快，那么也許宿舍會因此而發生火災，這不僅僅關系到我們個人的生命財產安全，也關系到了其他人的生命和財產安全。一棟樓里這么多宿舍，少說也得有一千多人，而我們宿舍在一樓，若是發生火災很可能導致其他人的生命和財產安全受到威脅。想到這里，我不禁感到一陣陣的后怕，同時也意識到了這是一個多么嚴重的問題。也想到了正是因為有了前車之鑒，所以，您對于這樣的事情更是擔驚受怕，也更加理解了您說的每個晚上都睡不好覺，要為我們操心。我們是馬上就要畢業的大四的學生了，理應是懂事、為學弟學妹做榜樣的，但是卻只是考慮到了一己私利，而沒有顧及到大家的生命安全，我為此感到深深的內疚。同時當您說到要叫父母來學校為我的過錯接受教育的時候，我的心里十分的難過。長這么大，父母對于我的學習一直很關心，不惜多出錢，也要讓我能夠讀更多的書。而我在學校不僅僅沒有好好的學習，甚至還犯了嚴重的錯誤，這讓我愧對父母給的付出，我辜負了他們的期望。想想這么多年父母的付出不就是為了我們能夠成才，能夠在未來的路上少遇到些坎坷，少走彎路。

聽您說了這么多的話，從最開始對于您的懲罰不滿，到最后的無話可說，確實，我們做事欠考慮。這次雖然有阿姨幫我們拔掉了熱得快，但是是不是每次我們都會有這樣的運氣？阿姨是不是每次都能夠及時發現并拔掉呢？答案明顯是否定的。在阿姨給我們說的時候，我們并沒有覺得這是一件多么大的事，只是覺得這次幸虧有吳阿姨的幫忙。吳阿姨并沒有怎么教育和懲罰，只是對我們說了以前這棟宿舍的例子。她說她把我們當孩子看待，看在我們很誠實的認錯的份上，她原諒了我們。

但是您卻狠狠的批評了我們。事后想想，您說的并沒有錯。我們一直都在為這件事情的合理性找理由，而沒有站在您的角度上考慮過。我們只是以自己的利益為出發點在看問題，卻沒有看到這件事如果導致了不可原諒的后果對于您、其他人，還有我們自己都是多么的不可饒恕，也是我們不能承擔得起。雖然我們這次的事情有阿姨幫忙，以至于沒有導致很嚴重的后果，那么，若是沒有阿姨的幫忙呢，是不是我們宿舍也會因為熱得快燒的時間長了而沒有及時拔掉而最后著火呢，況且，熱得快用電，與插板和電線連在一起，若是熱得快的線燒了起來，那么連帶著插板和電線都會燃起來，同時宿舍易燃物品多，例如被子、衣服等，都是遇火即燃品，燒起來也快，而電線燒的更快，這樣連帶著其他宿舍也會著火，那么是不是會重演xxx的悲劇？也是否會有更嚴重的后果呢？這些都說不準，而這后果也是我們難以承受的。但是，我們對這件事情上認錯的態度，卻讓您很是不放心。從我們一直在為這件事盡量解釋的態度上，您了解我們還沒有對這件事情產生很大的警惕性，所以您很生氣，所以，您這樣狠心嚴厲的警告和處罰我們。雖然這懲罰并非您意愿，您也希望您的學生都是優秀的。每一位老師也是父母，您也有您的孩子，您做的事，肯定是處于對孩子的成長的關心和引導。所以，在您的角度上，您給我們的教育和懲罰是沒有錯的。而且生命是珍貴而又脆弱的，能夠有幸活一次，就應該好好珍惜。像地震，一下子就可以剝奪人的寶貴的生命，在自然面前，生命是那么的不堪一擊，而我們又有什么理由不好好珍惜呢？更何況我們處于這么好的學習環境中，相較于那些沒有書可以讀但是渴望讀書的孩子，我們真的慚愧不堪。本來有可以避免有生命威脅的辦法，但是我們卻偏偏沒有選擇，而是無視了其嚴重的后果，這不是我們對生命該持有的態度。每一個學校都希望自己學校培養出來的的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我和我們宿舍這次犯的錯誤，是有可能破壞學校良好形象和環境的，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對學校的影響也特別的不好，對違反校規的我們給予懲罰也是應該的。您說的社會中的小混混若是警察不嚴厲打擊，那么這個社會會是什么樣子。您說的沒錯，若是社會的存在沒有法律的約束，那么社會便會混亂不堪，也沒有現在的和平世界和良好的生活環境。而之所以要遵紀守法，就是為了社會生活能夠有序的進行。法律是社會安定的一個保證，若是社會之中犯錯的人都為自己為什么犯錯找開脫的理由，那么，這世界哪里會有社會安定一說，又哪里會有繁榮呢？我們犯錯之后只是一味的為這個錯誤找開脫的借口，沒有從根本上認識到問題的嚴重性，是我們考慮問題太片面，沒有從全局的角度出發，沒有站在大家的角度看問題和思考問題。我們沒有發現這個錯誤的本質性問題，沒有抓到問題的根本點，這也為我們以后可能犯相類似的錯誤埋下伏筆。由于沒有從根本上意識到這件事我們是錯了，就沒有從心底提起警惕心，以后發生類似的事情，依然會找借口來解釋。有時候，一件小事會導致嚴重的后果，就好比蝴蝶煽動翅膀能引起颶風一樣，反之，若是從一件事情中得到血的教訓，那么，在誠實認錯之后，也會避免更壞的事情發生。就好比街上的混混，沒有人一出生就決定了他這一生會是什么樣子，但是在成長過程中，種種小事聚到一起，影響的便是人的一生，就好比河流又小溪匯聚而成一樣。這件事情，我們在宿舍使用了熱得快，違反了學校紀律規定，便是錯誤的。沒有及時認識并承認自己的錯誤，而為這件事解釋，便是不對。

您說的對，雖然我們在成績上優秀，但是，我們馬上就要畢業了，馬上就要進入到社會工作了。我們應該了解到我們處于什么樣的位置，我們不該只在學習成績上優秀了，這還遠遠不夠。在這件事情上，對于我們使用了熱得快而事后還在解釋并以此想老師輕罰的態度上，我們是不對的。我們解釋，便是沒有站到老師和宿舍阿姨的角度。雖然阿姨那里我們承認錯誤，而且阿姨也接受了，但是我們卻沒有得到深刻的教育和反省。而老師您的教誨，讓我們深深認識到了對于有原則的事情，便要嚴格遵守。既然有原則規定了，就必然有它存在的道理。事實也證明了這個道理，而且我們更有身邊的事情給我們警醒，也更證明了每一個明文寫出的條條框框的規則是有存在的必然性的。不然歷史發展到今天，有那么多的法律法規，都是有其自然發展的規律和道理在其中。

人的優秀是各方面的綜合，一方面的優秀并不能說明一個人的優秀。人需要德智體育全面發展，這個是從小老師就要求的，這也不是全無道理。國家希望培養一個人出來是對社會的發展是有益的，而不是危害社會的發展。這也是為什么會有司法、公安等執法部門了。正是因為在社會中還存在有對于社會安全和發展有威脅的人和事，所以需要有專門的執法部門來管制，以防止社會陷入混亂之中。而我們作為快要進入社會之中的一份子，也是應該作對國家和這個社會發展有益的事情。但是，任何人不是一出生便懂得很多道理，是需要引導和教育的，才會一步步成長為對社會、國家發展有益的人。這也就是教育制度存在的道理，也是為什么國家的發展和繁榮是離不開教育的道理。而我們會在成長的道路上迷茫，走彎路，但是重要的是我們要正確認識是非，對于對錯是非要有分寸，不僅僅要知識，更需要學會做人。不是有句話說先成人，后才能成才的么？若是連做人都不會，又何談成才，何談對社會的貢獻？而做人又包括方方面面，例如為人處事，這四個字很不簡單，只有在不斷的成長中才能夠體會得出。而體味他人之苦，了解他人難處，這也是其中一方面。若是僅僅以自身利益為出發點，這只能稱作是自私。同時，讀書也是為了能更好做人，否則如何能分清是非。而且，出于父母的角度，也應該好好的思考，父母送我來學校繼續學習，是為了我今后能夠更好的生活的。我們在學校連如何做人都沒有學會，那么讀了這么多年的書又有何用處？在接受了您和宿舍阿姨的教育之后，我們宿舍內部坐下來好好的討論了一番，決定以后還是每天都去打水。其實擰開水瓶去打水也就幾分鐘的事情，而且我們現在是住在宿舍的一樓，并不需要上下爬樓梯那么麻煩，而到打水的地方僅僅只是2分鐘左右的路程，并沒有很遠，同時，我們所在的宿舍樓的時間相對是較久的，其樓里的電線等都可能存在一定的老化等問題，若是整棟宿舍的人都燒水的話，那么線路可能會承載不了那么大的電流量而可能導致線路燒毀以至于導致失火等嚴重問題。為了我們自身的人生安全，也為了大家在這棟宿舍里能夠安心的住著，我們應該果斷的杜絕使用熱得快等電器。而且燒水的用電量特別的大，同時熱得快燒水用的時間長，需要人來看管，若是沒有看管而發生我們今天這樣的情況，那么，或許就沒有那么幸運了。我在此深刻的檢討自己的錯誤并且誠懇的承認錯誤，接受老師的教誨，保證以后不再使用違章違規電器，希望老師能夠接受我的檢討，給一次改過自新的機會，讓我們能夠有機會改正這個錯誤。

最后，謝謝老師對我們的關心，您對我們的關心和照顧，我們會銘記于心，而這件事，將會對我受益終身。以前我并不知道站在別人角度該是怎樣考慮問題。現在的我懂得了，在做一件事情的時候，考慮自己利益的.同時，也應該考慮這件事給別人帶來的影響。

宿舍用熱得快檢討書（精選16篇）篇十六

敬愛的管理員老師：

這次犯錯誤，在接下來的幾個小時里，我們想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯社區的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

社區一開學就三申五令，一再強調社區紀律，提醒學生不要違規，可我們卻沒有放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視社區頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的'。也是對管理員的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把社區頒布的規紀緊記在心。

事后，我們冷靜的想了很久很久，我們這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且給社區也造成了極其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我們個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響社區紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且存在安全隱患，給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我們真誠地接受批評，并愿意接受社區給予的批評指正。

對不起,老師!我們犯的是一個嚴重的原則性的問題。如今,犯了錯,我們深深懊悔不已。我們會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我們要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化懊悔為動力，努力學習，積極營造良好的寢室環境。我們也要通過這次事件，提高我們的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我們還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我們能夠記取教訓、改正錯誤，把今后寢室內務問題做好。我們已經意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。我們知道自己應該認真檢討自己的行為，進行深刻的反思，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。

再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我們應該積極的面對它，解決這件事。現在我們能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，還應該在同學們之間進行防火防漏電知識的宣傳，讓大家警鐘長鳴。我們決不讓類似的事在我們身上再次發生，同時，我們也要以我們的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我們的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

相信老師看到我們這個態度也可以知道我們對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我們的悔過之心。我們的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我們的錯誤，我們也會向您保證此事不會再有第二次發生！