活動策劃對于活動的順利進行和活動效果的達到具有重要意義。接下來，我們一起來看看一些活動策劃總結的典型范文，以便更好地理解和應用。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇一

作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園是我們義不容辭的責任。此活動針對我校中的不文明現象，做出指正，發起倡議，旨在倡導文明行為，營造和諧校園。

為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上、生活中等方面的不文明現象有一個深刻的認識。促使青年學生爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。

（一）前期準備：

首先利用微博途徑向廣大同學征集校園中一些不文明現象的實拍照片，同學們上傳照片的同時@沈陽農業大學校團委。校學生會辦公室負責收集照片，并制作展板和簽名條幅，條幅內容為“愛校愛己，修身養性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”。

（二）簽名活動。

活動時間：5月日中午12:00—14:00。

活動地點：學生第二宿舍廣場。

參與人員：各學院學生代表。

活動方式：

以二舍小廣場為主要活動地點，進行宣傳教育活動，發放“創建和諧校園，文明與我同行”倡議書，并號召過往學生進行簽名活動。在活動現場用展板張貼出學生拍攝的校園中常見的不文明行為，并且在展板上介紹本次活動意義及目的。

簽名期間由每個學院派一名代表，負責向學生發放倡議書，號召同學們簽字；活動結束后，由校團委學生會學生干部負責清理活動現場。

展板報價：100元。

橫幅報價：80元。

記號筆報價：8x13=104元。

總共：284元。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇二

聯系方式：xxxxxxx。

申請時間：20xx年xx月xx日。

1、“學習與愛情”（4．9）。

在大學這個開放自主的環境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標。

2、“你是羊還是狼？”（4．16）。

羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標！

作為已在大學這座象牙塔里摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。

通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放松心境，釋放情感。

20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。

11#510。

機電學院大一學生。

一、前期準備：

2、工作人員職能確定。

3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名。

4、對活動地點進行布置。

二、活動進行：

（1）組織入場就坐。

（2）由心素會干事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大。

家更好的認知和了解活動主題。

（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的，進行熱場。

活動，調動大家現場氣氛。

（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩咨詢。

的方式，發現——————解決問題。

（5）中間適當插入游戲。

（6）活動最后每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身。

邊最常見的心理問題。

（7）主持人總結，結束活動。

三、后續工作。

根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現狀，表現形式，解決方法等相關內容。并向學院輔導員提供一份關于學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。注意事項：

1、主持人控制活動時間（2個小時）。

2、討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。

3、注意會場的衛生。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇三

為進一步貫徹“育人為本、德育為先”的要求，用社會主義核心價值體系引領社會青年的成長，也為了積極響應院開展各項活動，決定全面開展“文明大學生，快樂小市民”主題教育活動。大學生代表一個國家民族的未來，他們的思想認識和境界一定程度上決定了我國幾十年后的發展命運，他們的民族觀和民族精神關系到中華民族的振興。我國悠久的傳統文化和道德體系正是我們重塑當代大學生民族精神的教育之本！本文力圖探究民族精神之本源，重塑傳統文化以及傳統道德教育對當代學生培養民族精神的現實意義。

進一步宣傳和弘揚社會主義榮辱觀，培養本部學生“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品德和綜合素質。

一、校園文明創建活動。校外文明傳播活動。

1、系部組建“校園不文明行為勸說隊”對校園內尤其是一些重點區域存在的種種不文明行為和現象進行勸說并及時勸止。

2、校外組建維持公交車上車秩序小隊，組建衛生小隊清除中央大街的牛皮癬。

3、漫畫展（不文明行為漫畫展）

圍繞活動主題，通過漫畫形式描繪大學生校園生活，諷刺校園丑陋現象，弘揚校園文明新風。

4、用dv記錄自己身邊之感，在記錄校園美好瞬間的同時，也記錄自己的成長歷史，自覺地將具體的行為規化為自主的道德認知。

5、“誰動了我的錢包”------學生理性理財觀的建立。

“繼承節儉美德，樹立正確理財觀”，引導廣大同學積極參與到活動中來，共同抵制過度消費、高消費、超前消費等不理智行為，鼓勵學生制定月理財計劃，合理分配生活費，學習基本理財常識，樹立高尚、文明精神追求；倡導同學們從點滴做起，勤儉節約，自強自立，參加勤工儉學，鍛煉自身能力。

二、實施途徑：以環境和活動為載體，在校園、創設和營造濃郁的人文教育情境，引領學生在其中感受中華民族文明禮儀傳統，了解世界優秀民族、文明國度乃至現代文明發展的趨勢和特點，認識當下時代道德楷模身上的閃光點，力求在學習中悅納，在悅納中反思，在反思中行動，逐漸養成自覺的文明習慣，塑造健全的完美人格。

三、實施步驟：分三個階段推進。

第一階段：制訂計劃策劃書，宣傳發動階段。

系部制定發放文明修身工程材料，進行動員與布置，使同學們充分了解本次活動的積極意義。要求各班從思想上高度重視，全面動員，層層發動，利用一切可以利用的陣地加強大學生文明修身工程的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在組織學習的過程中，注意引導和教育學生提高組織水平，讓他們認識到文明修身工程是一個目標、一項事業，同時也是一種文化、一種精神、一種境界。

第二階段：組織實施，開展活動階段。

根據學校和學生實際，有計劃、有選擇、有重點地落實建議案中的活動內容，力求主題鮮明、內容豐富，重點突出、組織嚴密。深入開展薦讀、討論和實踐等主題教育活動；促使廣大學生深入了解文明修身的淵源和深刻內涵，提高對文明修身重要性的認識，引領他們重點研討文明修身與和諧社會的關系。

第三階段：成果發布，總結表彰階段。

“文明大學生，快樂小市民”主題教育活動是系部最為重視的德育教育活動，在這個階段，系部會做好認真總結和典型材料上報，評選出在系部文明月表現突出的班級和個人進行表彰。給與一定得物質和精神獎勵，并作為班級工作考核的重要依據。

（一）統一思想，提高認識。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

（三）點面結合，扎實推進。工作認真。從我做起。

“文明大學生，快樂小市民”教育活動既是一項富有時代性的主題教育活動，也是學校德育工作的永恒課題，在實踐過程中彰顯整體性。通過大學生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。

通過大學生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇四

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇五

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇六

四、活動地點：金星農莊(大學城)。

2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票。

3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由發揮)。

5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校。

七、注意事項。

1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照。

2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)。

3.帶上學生證。

4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失。

5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇七

作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園是我們義不容辭的責任。此活動針對我校中的不文明現象，做出指正，發起倡議，旨在倡導文明行為，營造和諧校園。

為了進一步加強同學們文明行為養成教育工作，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上、生活中等方面的不文明現象有一個深刻的認識。促使青年學生爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。

（一）前期準備：

首先利用微博途徑向廣大同學征集校園中一些不文明現象的實拍照片，同學們上傳照片的同時@沈陽農業大學校團委。校學生會辦公室負責收集照片，并制作展板和簽名條幅，條幅內容為“愛校愛己，修身養性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”。

（二）簽名活動

活動時間：5月 日 中午12:00—14:00

活動地點：學生第二宿舍廣場

參與人員：各學院學生代表

活動方式：

以二舍小廣場為主要活動地點，進行宣傳教育活動，發放“創建和諧校園，文明與我同行”倡議書，并號召過往學生進行簽名活動。在活動現場用展板張貼出學生拍攝的校園中常見的不文明行為，并且在展板上介紹本次活動意義及目的。

簽名期間由每個學院派一名代表，負責向學生發放倡議書，號召同學們簽字；活動結束后，由校團委學生會學生干部負責清理活動現場。

展板報價：100元

橫幅報價：80元

記號筆報價：8x13=104元

總 共：284元

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇八

前言：

文學院愛心助學部承辦。

xx完小、xx小學簡介：

xx完小及xx小學位于xx縣xx鎮，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。

xx小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在20xx年只有20多個學生，現在每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費后，得到了20xx多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的情況有所改善了。

活動時間：10月25日，10月26日。

此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。

活動預期兩天(視具體情況調整)，主要以衣物捐贈為主，適時考慮捐款、隊服義賣等附加活動。

推廣策略：

考慮到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以達到最佳宣傳效果。

此外，應注意現場宣傳的作用。

費用預算：

此次活動在群眾資金嚴重不足的情況下進行。堅持綠色、節約、高效的活動原則。費用共包括：前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元。

速干膠：兩支5元。

條幅：兩個40元。

展板：1個(文學院愛心助學部提供)。

工作裝：5件50元。

中期費用視具體情況調整。活動期間成員食宿費用自理。

郵寄費用執行國家最新郵政標準：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預計：合計300元-----500元。

費用來源：適當考慮創收。費用不足另做討論。

注意事項：

捐贈物品完全自愿，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監督。范文四：

一,活動主題:20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.

(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。

活動時間:12.22—23(報名)。

12.23晚派送賀卡。

12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).

附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.

時間12.24(周五)下午。

地點室外生科院操場。

內容:7個小游戲組成,流程如下:。

首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。

道具:問題。

參加人員安排:集體。

游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。

答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.

2.名稱:吹氣球。

道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。

參加人員:5人一組,多次。

游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

3.名稱:搶凳子。

道具:凳子(若干)。

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。

意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

4.名稱:心心相印,我來比你來猜。

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。

參加人員:兩人一組,可多組參加。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

5.名稱:踩氣球。

道具:氣球若干。

參加人員:多人。

游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

6.名稱:頂氣球比賽。

道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。

并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

7.名稱:結對而行。

道具:繩子若干。

參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。

游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.

最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.

(三):特別活動:。

1,尋寶大行動。

道具:"寶物"(字條)。

參加人員:集體。

游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.2,吹面粉(整蠱游戲)。

道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。

玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學一定的獎勵.

四,預算。

大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元。

傳單:500份50元。

大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。

游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。

對對碰禮物:30份500元。

游園卡片:500張300元。

對對碰卡片:30張100元。

游戲說明海報7張50。

工作人員及其他支出:200元。

總計:2900元。

五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.

六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇九

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

xx年5月4日——xx年5月31日

三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評 委：待定

十、照 像：待定

十一、計 分：待定

十二、計 時：待定

觀看愛國主義教育影片活動方案

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構：

活動指導老師：扈雷

開展活動負責人：趙雷

機構成員：學生會全體成員

二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00

三、活動地點：校餐廳前大會議室

四、活動對象：全校學生

五、活動安排和分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與

本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持)

濟南工業技工學校團委

xx年2月15日

附:

迎“五四”活動項目表

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十

一、活動主題：

因為愛，為青海地震災區募捐活動！

二、活動背景：

20xx年xx月xx日清晨7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生級地震，地震震中位于縣城附近。截止15日2時，地震已造成589人死亡，8000多人受傷，萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分，災區共記錄到余震總數為606次，其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來，發生在我國境內的又一場地震天災，此次青海地震又將給災區的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。（本策劃書由“工程與信息系心理部”整理）。

三、活動主辦單位：

三峽旅游職業技術學院團委學生委員會協辦單位：工程與信息系心理部主辦。

四、活動目的：

為了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我校學子的強烈責任感與同情心，突顯某某大學師生的濟世情懷，用行動傳達無限的愛國情節，由校團委、學生會、社團聯合會向全體學生發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日—xx日。

三峽旅游職業技術學院院內。

七、參與人員：

全校師生。

八、活動流程：

1、為了便于老師們、同學們向災區捐款，校團委、學生會，決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。

（1）屆時聯系各班負責人，通知其募捐事宜。

（2）各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動，工作人員要做好登記工作，并開出募款收據，所捐款項由班級負責人保管。

2、于4月25日下午16：30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

（1）由相關領導致募捐活動開幕詞。

（2）學生代表發言。

（3）校園歌手大賽選手，配合當天的募捐活動，進行現場義演。

（4）募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作，并開出募款收據。我們將在募捐結束后，當場清點及公布捐款數額，并把所有捐款統一通過中國紅十字會總會發放給受災地區人民。

（5）募捐活動結束后，舉行“心系災區民眾，秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

（6）本次活動結束后，校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上，并將評選出五個先進集體，十名“愛心大使”。

九、活動募捐物資：限于錢款。

十、宣傳形式：橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等。

十一、活動要求：本次募捐活動采取自愿原則，任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動，精心準備，確保活動順利開展，讓所捐款項盡早送到災區人民手中。

十二、地震預報的方法是：把一塊磁鐵用繩子掛在高處，下面正對地板磚或一個鐵盆，磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發生劇烈變化，磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來，落在地上或盆上，發出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了，必發生大震。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十一

校自律委員會。

歷史地理與旅游學院xx級（3）班。

面對在全校范圍內開展的大學生文明修身活動，我班積極響應號召，在全班開展文明修身活動，以此引起所有學生的關注，提高同學們的自我修身意識，爭做一名真正意義上的文明大學生。

通過開展此活動，使學生自覺樹立良好形象，提高綜合素質，改善學風、班風，逐步在全班形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境，進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵同學們奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的.接班人。

“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”

歷史地理與旅游學院xx級地理科學（3）班全體同學。

（待定）。

1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長主持召開“文明修身”主題班會。

2.首先由團支書金俊昊向全班學生傳達：校自律委員會組織召開的全體督查員和戰地記者會議精神。

3.副班長羅慧芳向同學們闡述文明修身的重要性和必要性。

4.班長丁玉斌對文明修身活動向全班同學做全面的工作部署。

1.4月14日下午4:30進行“歷史地理知識競賽”活動，地點暫時待定。

2.先組織學生及嘉賓入場。

3.吐魯那一跳開場舞蹈。

4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊及到場嘉賓。

5.主持人宣布比賽開始。

6.競賽第一輪進行必答題。

7.競賽第二輪進行搶答題。

8.中場進行觀眾互動。

9.競賽第三輪進行風險題。

10.主持人宣布比賽結果。

11.請到場嘉賓及督查人員對獲勝代表隊頒獎。

1.4月21日，地點待定。

2.辯論賽主題：“讀大學對青年人就業的利弊”

3.辯論賽開始，宣布辯題。

4.介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員。

5.介紹評委及點評嘉賓。

6.辯論比賽過程：開篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問、結辯。

7.評委及嘉賓評議。

8.宣布比賽結果，辯論賽結束。

1.班會有班長丁玉斌主持召開。

2.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言。

3.請班級2到3名學生談談參加文明修身活動的深切體會。

4.班長丁玉斌對前期班級文明修身活動進行總結和部署文明修身后期具體工作。

5.請校自律委員會代表總結發言。

1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊參加比賽。每班出一名學生擔任本班拉拉隊隊長，請校自律委員會一名成員當裁判員。比賽現場秩序有本班責任督察員負責。

2.4月23日下午4:30在校風雨棚進行正式比賽。比賽實行三局兩勝的原則。

3.注意事項：比賽開始參賽雙方用力拉，當拉過紅線以裁判員哨聲為準。輸的一方且不可松繩，以免造成對方隊員受傷。

4.裁判員宣布比賽結果，并向勝利的一方頒發獎品。

1.4月24日下午4:30。地點待定。

2.班會有團支書金俊昊主持召開。

3.請督察員對我班第一周文明修身活動具體的開展情況進行發言，

4.請班級3到5名學生談談參加文明修身活動的收獲。

5.請校自律委員會代表總結發言。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十二

一、活動主題：

戶外拓展，彰顯風采。

二、活動目的：

三、活動時間：xx年12月5日(周日)14：00——16：30。

四、活動地點：北區燒烤場。

五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員。

六、主持：學生會主席和分團委副書記。

七、主辦方：分團委實踐部、文體部。

八、活動流程：

1.提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物(由后勤組負責)。

2.出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合。

3.各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。

4.到達目的.地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。

5.自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始。

6.視當時的氣氛.條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲。

九、經費預算：

十、可行性分析：

本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

十一、活動注意：

1.所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合。

2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

3.各班干部要以身做責，起到帶頭作用。

4.注意安全。

5.班內活動，請勿帶家屬。

6.各成員以集體為單位，勿個人行動。

7.各負責人認真負責的做好本職工作。

8.活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水。

9.保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十三

活動背景：

在全國積極展開大學生服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚我班助人為樂的優良傳統美德，為使我班級每位同學都能樹立奉獻，友愛，互助，與時俱進的時代新風，磨練我班的青年志愿者的道德品質，充分發揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進我班級的志愿工作穩步發展。

一，活動目的：

弘揚奉獻友愛互助進步的志愿精神，培養學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關懷，給予需要幫助的人一縷陽光。

二，活動宗旨：

奉獻友愛互助進步。

三，活動時間：

每月兩次，分別為周末，哪一周待定。

四，活動地點：

廖家灣社區。

五，活動主題：

心靈溝通關愛長存。

社區內的老人及兒童。

七，活動內容：

首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：

1學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通。

2文藝小組：主要負責表演一些小節目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。

3體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。

4心理小組；主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。

八，活動流程：

1參加同學聽從班委的統一安排，統一到集合地點電苑樓。由班委帶隊統一去指定的服務地點。

2班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發生不必要的安全事故。

3到達服務地點后又各個小組的負責人統一帶領大家到指定地點服務。

4服務結束后，由負責人帶領各自的小組人員到原來的集合地點，統一回學校。活動期間，不得有同學擅自離開隊伍，要等到活動結束后，統一返回學校，方可自行離開。

九，活動意義：

一、提升個人的精神境界志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，關并在不同的崗位上發揮著自身的作用和優勢，滿足了自我實現的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。

二、充實業余時間，豐富生活體現志愿者利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務工作和活動；在開展各項志愿服務活動的同時，可認識更多的來自不同的領域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念；同時，志愿者更可通過服務活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領域的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。

三、提供學習機會志愿者在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養自己的組織、協調、交際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養正確的工作態度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發揮自身的價值。掌握協同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動時所學的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十四

美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也為我們的大學生活留下了新印象。同時，也為配合我系“三創一樹”系列活動中，爭創“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋梁。

一）目的：

1、為了豐富我們的大學生活，同時也可以給以后留下美好的大學回憶。

2、為了拉近財稅系廣大同學之間的距離，增進大家的友誼。

3、為了充實我們大學的課余生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力。

二）意義：

1、有利于豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化。

2、有利于增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流。

3、有利于增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

4、有利于豐富我們大學的課余生活，發揮宿舍集體和個人的創新力。

三）目標：

通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。

以“和諧財稅溫暖之家”為主題，分為幾個階段：

（1）“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽（美化宿舍）

（2）“最強想象超級制作”宿舍文化創意大賽（ppt制作）

（3）“楚漢相爭唯獨我贏”男生寢室象棋大賽

“跳繩舞動飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

（4）“難忘宿舍非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

（1）“和諧財稅溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會

1、聯系會議要用教室，通知與會人員（王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長）開會具體時間和地點。

2、準備開會所用ppt課件，相關比賽通知及各活動簡介，并準備簽到冊，保證及時全面的了解到會情況。

3、請王老師講話，并宣布活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言。

4、由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容。

5、活動需要各班班長團支書的.大力支持，并督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯系，需要各宿舍長全面積極參與文化節活動。

（2）“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽（美化宿舍）

此次活動以美化各自的宿舍為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環保材料，突出積極向上的思想風格。

1、衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》。

3、給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。

財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名（推薦者應為各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公布）

將每班推薦學生代表分為兩組，帶著檢查表，在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍

評出檢查前十名，授予“優秀文化宿舍”稱號并頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名（除證書外，獎品每人一套）

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片

二等獎獎品：證書，毛巾，照片

三等獎獎品：證書，照片

1、確定并通知活動的準備時間，然后確定檢查時間。

2、統計各班推薦的學生代表，并對學生代表進行簡單培訓，最后隨機分成兩組。

3、由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍。

4、每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝

5、將檢查組的檢查分數統計平均后，排出前十名，及時予以公布。

1、物質資源：10本證書。16袋洗衣粉。16塊香皂。24條毛巾。2臺數碼攝像機。10張照片（獲獎宿舍各一張）。

2、人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十五

1、隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環保活動方興未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不！

2、（1）我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18、21%，人均森林占有面積僅0、08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。

（2）消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。

（3）消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。

（4）一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。

項目具體思路。

1、增強我校學生參與環保的意識；保護我們學校以及周邊的環境；培養打學生養成愛護環境、保護環境的意識；增強全校師生的環保意識。

2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象；通過售賣方式向公眾發放便于攜帶使用的環保筷，并積極倡導出門就餐時自帶使用；取得聯系方式，使得后續網絡互動活動成為可能；通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎；通過面向校園學生和公司白領的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環保筷，并積極倡導外出就餐時自帶使用；通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規模的環保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念并形成社會關注。

活動地點：

活動時間：

（一）宣傳計劃。

介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衛生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行為。

1、宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性；制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。

2、宣傳方式：

（1）橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。活動開始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出（是人流量多的地方）。

（2）環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的.生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衛生問題；同時也畫上環保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環保筷子。結束后在橫幅上簽下大家的名字加入環保。

（3）廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。

（4）網絡博客在網站上創建一個關于環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的了解。

（一）喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

1、筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。

2、筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3、筷袋寶貝（化妝、著裝新奇，引人眼球）和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。

4、筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，制作一些精美筷袋，在環保知識問答環節（順便進行現場調研）中贈送給回答正確的同學。

（三）發放筷子。

到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人并發放環保知識手冊，講解關于環保的知識，提倡自帶筷子。

橫幅40元/個xx2、5米xx10個=1000元。

宣傳手冊2元/本xx400本=800元。

白t恤20元/件xx20人=400元。

紅帽子15元/頂xx20人=300元。

筷子1元/副xx400副=400元。

快袋紙40元。

畫筆2元/個xx6個=12元。

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋。

總計：3052元。

大學生文明活動策劃書（模板16篇）篇十六

此次活動我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創意的手工下，既環保又能吸引人。在小學的時候，老師經常教我們手工制作，但是在大學里，老師讓學生自己學習，通過見證，沒有多少學生還保留著手工制作這種愛好，那么現在就讓我們回到童年，回到最初我們學習手工的時候，那將是多么令人難忘的時刻啊！

通過此次手工制作活動，培養更多同學對手工的興趣，提高手工制作的質量和普及，做為其他學院的榜樣，提升我們學院的聲譽和影響力。

1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。

2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風格。

3、大膽想象創造，能根據自己的想法操作，不和別人一樣。

全院師生。

20xx年4月16日。

食堂二樓門口。

（一）材料便宜；

（二）容易買得到；

（三）制作簡便、不繁瑣；

（四）同學感興趣，愿意參加；

（一）牙簽畫展：先把牙簽折成一小段，把畫好的'圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。

（二）豆類畫展：把畫好的圖案粘上乳膠，根據圖畫，在粘上各種豆類即可。

（三）面粉畫展：同上。

（四）蝴蝶面展：把一個個蝴蝶面用繩子串起來，做許多串，在用一根木棒把串起來的蝴蝶面掛起來，形成一串美麗的窗簾。

我們會準備一些畫好的的畫供同學直接粘上材料，同時，同學們也可以現場畫畫，現場粘貼材料。

（一）3月30號張貼海報，宣傳活動，申請桌椅和木板；

（二）3月31號購買材料。

方案需求。

（三）4月16號中午舉行活動并拍照作為檔案。

牙簽畫展。

豆類畫展。

面粉畫展。

蝴蝶面展。

經費合計100元。