勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇一

但愿人長久，千里共嬋娟。

采菊東籬下，悠然見南山。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

吟詠著這些詩意的詞句，眼前的生活也不覺變得藝術，變得動人起來。

詩意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇二

我的心目中什么是誠信守法，誠信守法就是“誠實守信，遵守法律”的一種品德品質。一種美好的品德品質。

然而，關于“誠實守信”這種品德品質的人已經越來越少了。

在我的身邊幾乎沒有誠實守信的人了。有一次，同學在上課時來踢我打我，我出于同組，我忍了。但是她并沒有停下來的意思，我實在受不了了，就打了她一下。這時管紀律的來了，我正要告狀，結果她還“惡人先告狀”說我欺負她，我當時是有十張嘴我也說不清啊！管紀律的不分黑白直接把我給登上了登名本，放學時，我向老師申冤，結果老師還是說我錯了。我只能忍受著委屈，聽著其它同學的安慰回家了。

同學們，快點找回你的誠信吧！別讓它永遠回不來了。墨子說過：“言不信者，行不果。”這告訴我們沒有誠信，做什么都沒有結果。

這個世上不僅誠實守信的人減少了，而具連遵守法律的人都減少了。

這個人因為是被朋友騙得傾家蕩產，而心里充滿了憤怒就失控去殺人了。這足以證明誠信和守法是互相聯系的，如果你失去了誠信，對方就會不守法。希望大家把自己的誠信守住讓別人守法！

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勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇三

白霧中，我又看見了這個老人，方臉，襯衫，長褲，運動鞋，這個老人我見過多時了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個個刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。

秋深了，微冷，放學時，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風灌入嘴里，竟一時語塞。

孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時散步？話里帶著笑意。我聽著有點嘲諷的意思，轉頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的英俊。

我點點頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。

有那么一些時候也許就在散步的時候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實實地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實才是美好的開端。

我微微一怔，是啊，在這現代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個躁動的時代，慢才是美好，踏踏實實才是美好，慢慢走才是美好。

老人走遠了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發起呆。

我也學著他慢慢地走了起來，細聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。

后來，不論是學習上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。

人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇四

誠信它是會伴隨我們一生的，它雖然會伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說誠信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。

一天我去上奧數課，可走到奧數班門口了，卻發現自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢，在那時我的午飯錢。可是我太渴了，沒辦法只好去隔壁的小賣鋪買水了，花了三元錢，老板正在找錢，我一看表，哎呀，上課了，我對老板說老板快一點兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說就在隔壁上課著什么急，我拿過錢后便去上課了。

下課了，我邊想兩塊錢能買什么呢?一邊拿出了錢。哇!我大叫起來，因為在我手上的不是兩元錢，而是20元錢。此時此刻我面臨著很重要的誠信問題，如果把錢還回去，那么今天的午飯可能沒著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺得好像脫了一塊兒1萬噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。

然而我想起了平常媽媽教導我的話，一個人要是把誠信都丟了，連誠信都不要了，然后它就談不上是人。經過一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣部換回了我的兩元錢，臨走時老板還夸我好孩子呢，我聽了心里美滋滋的。

這就是為什么誠信讓我的生活更美好，因為誠信，我的良心不會受煎熬，因為誠信我換來了別人的夸獎，因為誠信，我的生活變得更美好了，誠信讓我的生活更美好。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇五

每年的四五月份，便是插秧的時候。午后，天晴，悶熱。三輪車上是一捆捆翠綠的秧苗，爺爺奶奶帶我去田里學插秧，心潮澎湃的我滿懷期待。三輪車在歡快地歌唱，路邊的野花開得格外燦爛，一路上，我的心情十分舒暢。

結束一小段車程，我們來到了田間，此時天空太陽已高掛，風也變得燥熱起來。我抬頭打量：水田里早已是一派熱火朝天的景象，爺爺奶奶也開始忙活起來，我在一旁不知所措，只好坐在田壟上觀望。

只見奶奶熟練地拿起一捆秧苗，用力一甩，秧苗就被穩當地甩到了水田里，爺爺解開秧苗后便開始插秧。我慢慢湊到奶奶身邊，學著她的樣子開始拋秧，可我的秧苗沒拋出多遠，就“悶頭悶腦”地栽了下來，歪歪扭扭地豎在水田里，好像在嘲笑我的“愚笨”。拋秧苗咋這么費勁！我開始氣餒了。奶奶看著我，似乎讀懂了我的心思，她慢慢解開一大捆秧苗，說：“傻孩子，萬事開頭難，這樣拋苗叫‘散播’，一捆很重的，你力氣小，先拿半捆試試看。”“我不拋了，沒意思！”本以為插秧很好玩，沒想到光是拋秧苗就這么累！我撅起嘴準備去田壟上休息。

奶奶拉住我的手，把半捆秧苗輕輕放在我的手中，語重心長地說道：“如果所有田里勞作的人都像你這樣，那各家各戶哪來的米吃？不勞動就沒有收獲！奶奶雖沒讀過好多書，但知道‘勞動’兩個字里頭都有一個‘力’字，不出力氣怎么勞動？不要輕言放棄，再試一次，你肯定行的！”我又重新振奮起來，準備再試一次。在奶奶的指導下，我又開始了新一輪的實踐。只聽見“嗖”地一聲，秧苗成功地被我拋了出去！它穩穩當當地立在水田里，好像一個堅定挺立的士兵。“耶！我成功了！”“婧兒真棒！”受到表揚的我，心里像吃了蜜糖一樣甜，興致勃勃地和奶奶把剩下的秧苗全拋完了。

拋完秧苗以后，我已是滿頭大汗，蹲在樹蔭下開始小憩。可奶奶卻又開始下田去插秧了，放眼望去，原本黃灰灰的水田，在人們的勞動下變得生機勃勃，綠油油的秧苗挺直了身子立在水里，生意蔥蘢。“嗨，你怎么也在這里？”一個熟悉的聲音在耳邊響起，我回頭一看，原來是我的同學小奎。“你也是來插秧的嗎？”“對啊，我已經來過好幾次了！”“你可真厲害！”我用崇拜的眼神看著他，他不好意思地撓撓頭：“厲害說不上，熟能生巧罷了，我去插秧了哦！”他走進水田里，腳步輕捷，拿起秧苗熟練地開始插起來。插秧好像還挺容易的！我心想，于是也挽起褲腿踏進了水田里。

“哎呀呀！救命啊！”真是出師不利！我一下田，就被淤泥“卡”住了。“把腳抬起來，搖一下，多走兩步！”小奎大聲喊道，我趕緊照做，終于脫離了“險境”。“這泥漿很深的，不要站著不動，會被卡住的。”“哦，好的！”我又試著走了兩步，感覺靈便多了，哈哈，泥漿里涼涼的，可真舒服，我興致大增，準備慢慢走到奶奶旁邊去插秧。

照著奶奶說的方法又插了一次，活兒越干越順手，心情也越來越愉悅。時間慢慢流逝，太陽收起它的過分熱情變得柔和，天邊泛起一抹絢麗的彩霞，金色的光輝灑在每個人身上。

太陽下山了，人們開始準備回家，此時人人汗流浹背，疲憊不堪，但卻心滿意足。水田里挺立的翠綠秧苗在余暉的照耀下，像一個個新生的嬰兒，煞是可愛。

回到家后，妹妹已煮好米飯，濃烈的香味撲鼻而來，早已饑腸轆轆的我們不禁咽了咽口水。奶奶又洗手添了幾個葷菜，爺爺把香噴噴的菜端上桌，我盛出一碗碗閃閃發亮的米飯，不禁想起那首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們捧起米飯大快朵頤，飯菜香從嘴里再到胃中，我們無比滿足。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇六

很快，我們在一樓集合好準備出發。一路上，小伙伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說說笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會兒就到了北環路菜市場。這個地方我比較熟悉，上學期我們來這兒參加過買菜活動。可是今天是另一種角色——清潔工。心里有點不舒服。剛進菜市場，茉莉老師給我們介紹了一對清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，并且分了五個組。

我們立即投入“勞動大戰”中，開始充當清潔工。我雖然沒有拿其它勞動工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎勵我“一把大鐵掀”。記得剛開始用，我連拿都拿不動呀。我是第二組，共五個人，我榮幸地擔任副組長，安排組員的打掃區域。我儼然一個“領導”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鉆入垃圾桶里，躺在里面不敢“輕舉妄動”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時，我這個輪大鐵掀、倒垃圾的“特寫鏡頭”被敬愛的茉莉老師看見了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來了。一瞬間，班級群里李校長特別表揚，還在照片旁邊題了一首小詩。由于我“領導有方”，我們組獲得第二名，我后來才知道李校長表揚我的事。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇七

如果你問我，什么讓生活更美好，我覺得一定是勞動者們的辛苦的付出。

在大大小小的城市里，一定少不了勞動者，而在杭州這樣的大城市，勞動者更是數都數不清。初秋，樹葉已經開始發黃，涼爽的風不停的吹著，時不時飄下一兩片，預示秋天的來到。我下樓想來感受一下秋天的氣息，一位保潔阿姨引起了我的注意，她已經50多了吧？不，應該60多了，卻在小區的柏油路上一絲不茍的清理著垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里，只見她臉上布滿笑容，眼角的皺紋都擠在一起，彎著腰，扶著拖把，用那只干瘦的手抓起垃圾扔進桶里，然后把拖把放在一旁，匆匆忙忙的跑去地下室，拿了一個掃把，掃干凈落葉，最后用水一沖，路就幾乎一塵不染。

我也沒念過書，沒有知識，做不了什么，就想把小區變得干干凈凈，于是就出來打打工，不是為了錢，而是為了居民營造好的環境，讓小區一塵不染，讓大家都住的舒服。"我聽了之后，不經想，以前我從來沒有注意過她，她在人群中是多么的不起眼啊！

我們是國家的一份子，我們每個人都是勞動者。如果每個人都能為他人著想，多貢獻一份力，那我們的國家就會變的更加美好。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇八

“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了勞動，才會有香甜的果實，才會有意外的收獲。

星期六，我和平常一樣去爸爸店里幫幫忙。

“爸爸，我來了，有什么需要我的嗎?”我目不轉睛地望著爸爸，等待他的回應。

“還是跟這個阿姨干吧!”

“嗯!好的呀。”

于是，我擼起袖子，加油干!正好有卡五桌的客人剛接完帳走了，走!收拾碗筷去!餐桌上一片狼藉，被吐在桌上的骨頭，未吃過的小吃還留在碗中，還有那各色各樣的餐具都油膩膩的。我拿起一雙筷子，合攏在一起，用右手端起一個空盤子，用筷子將桌子上的殘羹剩飯，都一一趕在那個空盤子里，接著我又小心翼翼地拾起一團團雪白的紙巾，順手丟進了垃圾桶里，再將杯子中未飲完的茶水，倒入一個石鍋中，然后我又將其他餐具里的剩菜剩飯，都用湯勺舀入了那口大石鍋中，再慢慢地將那個“千噸重”的石鍋輕手輕腳地端入洗碗間里，再回到卡五桌，繼續忙活起來。我將一個又一個臟兮兮、油膩膩的餐盤，一個個的重疊在第一個盤子上面，我只好又把“堆積成山”的臟盤子都緩緩交給洗碗的婆婆，又回來，把八套輕如羽毛的塑料碗，抱在手中，大步流星地再次走進洗碗間，把八套碗筷“噼里啪啦”地放進水池中，又抓起一張深藍色毛巾，來到清洗桶，把毛巾清洗得干干凈凈，再次回到卡五桌，左手緊緊地抓著垃圾桶，右手從上到下擦起圓桌來，左手上的垃圾桶便把桌上抹下來的殘渣都給接住了。看著這一塵不染的圓桌，我十分高興。

“呼——!”我累得氣喘吁吁，這就是勞動的“果實”啊!我覺得做什么都值了。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇九

項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬間枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉然英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。

也許當他看到營地掛滿“漢”的旗幟，當他聽見楚國城外響起漢軍馬蹄之聲，他也只能以凋零生命之花捍衛人活于世的至重的尊嚴。困境中的自我否定，桎梏了英雄雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

望向天空，我仿佛看見項羽仰天長笑，戰甲瞬時綻放出生命落幕的極光，如同殘陽的最后一抹陽光一樣，那樣燦爛，那樣劇烈，但卻預示著一條生命，一代絕世英雄的隕滅。但不知他何曾想過，今天的結果，都與他之前那數次的優柔寡斷導致的，明明在鴻門宴上，他一個微小的動作，便可以輕而易舉要了劉邦的命。他只要一個細微的動作便可改寫幾千年的歷史。

但他沒有。

……。

思緒拉回現在，我正坐在山谷中，望著滿山遍野的楓葉，不禁覺得有些無聊，相比于這樣死氣沉沉的場面，天空中飄舞時的楓葉卻更為迷人，不禁沮喪得要命。

說來也怪，一絲涼氣已經攀著我的脖子了，對面的楓樹微微有些晃動——是風！風嗎？我扭頭開始尋找風的足跡，風呢？我開始疑惑起來，但當我轉過頭時，朱紅色的楓葉布滿天空，與那殘陽相映成趣，光斑交錯，紅楓織日……而這一切都源自于一陣清風。

……。

微？

……。

一聲掌聲，一個大拇指，如同烙印一般定格在我腦海中。

你可能想象不到，我這樣一個開朗的男生，小時候竟無比膽小。一次舉手，舉一下手，仿若天溝那般令我幾乎無法超過。

……。

微？

不！微，請不要這樣說，這只是外在形式，就像那個拇指，那片葉子，那美好的回憶。

……。

微，不微。

……。

我腦海中不禁閃過那微笑，那拇指，那掌聲，那風。每一個“微”，都凝聚著“不微”的真理，所以我想說，那微，讓生活更美好。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十

“歸時恰逢故城陽春三月天……”這優美的詞句，這輕快的節拍，帶動了人心，唱入了回憶。

這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書可翻閱，而歌譜本并不孤獨，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細心收集，整理打印的。

我對音樂無比熱愛，只要聽到歌，聽幾次就能把高潮的旋律記住，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評為空靈、優美、可愛。音樂成了我生活中不可缺少的一部分。

閑時，我經常用唱歌來放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺表演，它卻成了難關。

《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節拍太快，我經常換不了氣，憋得面紅耳赤。“不行，再來”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經有些濕潤，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動力，可要怎么克服這個問題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說，我找來了計時器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計時器，“啊……啊……”，我張開嘴，緩慢地發聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵自己，再堅持兩秒！

“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計時器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時間越來越長，唱《小城謠》綽綽有余。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十一

微笑是微微翹起的嘴角，微笑是人與人之間最溫柔的交流，微笑世界上最美的語言。

公路邊，一個小男孩提著一大袋番茄，他吃力地提著，多么希望有人來幫助他啊!猛然間，一塊石頭絆倒了他，番茄滾落一地，有的滾到了馬路上，有的滾到了垃圾桶邊，還有的滾到了人們的腳邊，可沒有人理會這些番茄。

番茄爛了一地，小男孩無助地哭著。一個阿姨徑直走到他的.旁邊，蹲下身子摸摸他的頭，微笑著：“小朋友，別哭了，阿姨幫你撿好不好?”說完，她開始把幸存的番茄裝到袋子里。沒過一會兒，阿姨便把袋子提到了小男孩的跟前，小男孩臉上終于露出了笑容：“阿姨，謝謝您!”

菜市場里，一位賣菜的阿姨正在給一位老婆婆稱菜，稱好后，她告訴老婆婆，一共七元。老婆婆耳朵不太靈，費了好大的勁兒才聽清楚，她從口袋里掏出了幾張紙幣，有一元的，有五角的，還有一角兩角的，也許是眼睛看不太清楚，她戴上了一副眼鏡，然后把錢放在最亮的燈光下仔細地數著。就是這一連串笨拙的動作，引來了人們鄙夷的目光，老婆婆笑了笑，仿佛是在自嘲。這時，人群中走出了一位中年男子，他帶著真誠的微笑著對老婆婆說：“要不，讓我幫幫您?”老婆婆把錢遞給了他，示意讓他幫忙數一數。中年男子接過錢，他數完只有五元，他趁老婆婆不注意，悄悄從自己口袋里摸出兩張一元湊齊了七元，然后面帶微笑地遞給了老婆婆：“錢剛剛好。”賣菜的阿姨接過錢笑了，老婆婆提著自己的菜也笑了。

微笑是善良的，裝著一顆熱忱的心;微笑是溫暖的，裝著一份真誠情。微笑吧!讓我們的生活變得更美好!

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十二

我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。

如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小。現在的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

曾經，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衛星送到太空。

曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十三

生活是百感交集的，美好的生活里要有誠信，夢想，運動……微笑也會讓生活更美好，微笑對人，微笑做事，并不是所有人都會喜歡你，我們能做到的就是微笑。

微笑看起來很不起眼，但會令一些人很溫暖。記得有一次在炎炎夏日中應長時間的暴曬。我漸漸頭暈眼花。突然腳下一滑，感覺自己輕飄飄的倒下。迷糊中有一個小姐姐扶著我，帶我不知去到了哪里。原來那個小姐姐是帶我去了一個有空調的店里，買了一瓶冰水，那個小姐姐讓我在那里坐一會兒，好一點了，再扶著我回去。過了一會兒，我好了一點，小姐姐才在我的指路下，慢慢的把我扶到了家樓下。

看清了小姐姐的樣子，發現她好美呀，小姐姐長發及腰，濃眉大眼，高挺的鼻梁下帶著櫻桃小嘴。她衣著樸素臉上不知是因為剛剛焦急，還是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水，汗水從她的臉頰兩旁滴下，描繪出臉的輪廓。我連忙說：“謝謝，加微信嗎，我把錢轉給你啊”大姐姐笑了笑，表示不需要，我給她轉錢，只是在問：“你好點沒？”等我說沒事了之后，大姐姐那原本緊皺的臉舒展開來，露出一個美麗的笑容，像一個仙女，一笑傾城。

后來雖說他不需要這錢，但我還是轉給了他。但他還是沒要，聊著聊著，發現了我倆共同的話題，我們都是追星族。而且我們追的都是同一個團體，我們現在都是在以朋友的形式相處，而且呢，沒過多久，他就搬在了我家的樓上，每天都能看到一個樸實無華，面帶笑容的小仙女。原來這個小仙女是一個高中生，就只比我大了五歲而已。

微笑不僅會讓自身開心，還會給予他人一個好的印象。說不定會成為溫暖他人的一束光，我想啊，愛笑的人，運氣應該都不會太差，所以呢，我以后也要面帶微笑，去溫暖他人！

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十四

夢想，是我現在拼搏的動力。它給予我向上的勇氣和毅力。但以前，我并沒有夢想，甚至沒有“未來”。

每一天，我的生活仿佛是三點一線的。從家中，上學到教室，中午到食堂，再回到教室，最后放學回家，就這樣循環……周末，我也宅在家里。

好像，我對一切都失去興趣，失去動力。我手中偶爾捧著幾本。

勵志書籍。

又總是臥在沙發上看電視。日子一天天過去剛上初一的我仿佛陷入沼澤中越陷越深。

空中的陽光不再，一直陰天，眼看將要狂風大作，暴雨相加之時，終于，幾聲雷打破了沉寂!

考試的成績，家長的焦慮，都好像對我說“不”。課文的補習，老師的教導，卻讓我愛上了英語!

又經幾番思想斗爭，我還是決定了——我要成為一名翻譯。雖然，現在這個夢想可能會讓人大笑。但是，英語的魅力已經令我無法自拔。我愿意繼續學好英語——即使英語現在是我最差的學科!

一切似乎明亮起來，我完全放棄了三點一線的生活!我為了多了解。

英語單詞。

會出去走走有時也會去圖書館看看書。當然我也不在躺在沙發上看電視而那幾本看似有用的書也被我扔回書架里去了。當然有空我就會去多翻翻語法書或單詞本。

因為，我有了一個明確的目標——當一名翻譯!

陰天早已過去，暫時沒有狂風暴雨。陽光散入大地，仿佛一個迷茫的孩童找到了光明和道路。我無法決定天氣好壞，是否有暴雨。但是，我現在能確定我的夢想——我要當翻譯，這是我生活的動力。生活需要夢想，就好似魚兒需要水，花兒需要陽光，至少我的生活如此!

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十五

魚兒由于有夢想，才會不斷地跳躍，最后終于收獲魚躍龍門的佳話；小草由于有夢想，才從一顆種子長成一碧千里的草地；學生由于有夢想，才不斷學習，最后為能收獲大業。所以夢想能讓生活變得更美好！

小時候，老師問大家：“你們的夢想是什么呀？”“我的夢想是做一個畫家。”“我的夢想是當一位科學家。”“我的夢想是做一位廚師。”……他們爭先恐后地搶答著老師的問題，就只有我遲遲沒有說。自那將來，我開始苦苦探尋，最后將教師當作了自身奮斗的目的。從此，我開始細心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒有夢想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒了動力。自從有了夢想的那一刻，我才真正發現自身與其他人有哪些不同。

我一點點開始進步。終于，老師開始表彰我，爸爸媽媽也開始稱贊我，同學也漸漸對我刮目相看。而我，雖然愈來愈忙碌，但感覺非常充實，也非常快樂。

以老師為榜樣：由于贊賞語文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數學老師的神算，所以我變得腦子機敏；由于贊賞英語老師的口語能力，所以我變得英文成績直線上升……由于我的努力，將來會充滿期望，我要追著將來前進。

夢想是將來的陽光，夢想是大家活著的支柱，夢想是飄揚的國旗，夢想讓生活更美好！

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十六

誠信是人與人之間的橋梁，沒有誠信就像在大海中行駛的船失去了方向，誠信，讓生活更美好。

在冬天的某個傍晚，寒風凜冽。“冷師傅，給我來一個燒餅。”“好嘞”扭頭一看，原來冷師傅又在賣燒餅了。

一天，我和媽媽在商場買東西，可由于沒吃晚飯，就在冷師傅那兒買了個燒餅，買完后就對他說“我們晚點來拿”冷師傅答應了。

我和媽媽看了很多好看的衣服，完全忘了和冷師傅說的話。

到了傍晚，我猛的想起要拿燒餅，急忙向媽媽說“媽媽，我們還沒拿燒餅呢！”媽媽無所謂的說“沒事，反正人家又不一定會等我們”

“但是……”

“沒什么但是，趕緊回家！”

“唉，沒……”

“一定要去，我們要相信別人。”

“算了，說不過你。”

夜晚，靜悄悄的，我和媽媽走到冷師傅的攤位前，誰知，冷師傅竟然還在！在夜光的襯托下，攤位上的`亮光是那么耀眼，拿在手中的餅不僅是暖和的，而且暖到了心里，拿在手中的餅還是沉甸甸的，因為這塊餅代表著冷師傅誠實守信的高尚人格。

我和媽媽踏上了回家的路，在回家的路上，風雖大，天雖冷，心卻是暖洋洋的，果然，誠信讓生活更美好！

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十七

去年，我在“中國特長生大賽”青島賽區的比賽中獲得了鋼琴組一等獎，并且有機會去香港參加全國的總決賽。那一刻我心中既開心、自豪，但同時也有不少的擔憂。媽媽知道了這件事，高興得不得了，極盡全力地鼓勵我去參賽。這可是我第一次參加這么高級別的鋼琴比賽，我也決定放手一搏，沖擊金獎。

從接到決賽邀請函的那一刻開始，我就進入了瘋狂練琴模式，一小時、兩小時、四小時……直到臨近比賽，我每天的練琴時間增加到了八個小時！雖然只有一首參賽曲目，但我要細摳每一個點，大到手指指法，小到音符強弱，都力求做到完美。

在我練琴的日子里，有時也會感到枯燥、無聊，每當我想放棄的時候，腦海里總有一個信念在支撐著自己，我是代表青島小學生參加全國的總決賽，我一定要將我們青島小學生的風采完完全全地展示在世人的眼前。堅持，堅持，再堅持，我忽略了練到發麻的雙手，無視了坐到酸麻了的腰背，我一次次地突破自己，將參賽曲目彈得越來越棒。

當我來到決賽現場，突然感覺整個世界安靜了，耳邊只聽見我自己“砰、砰、砰”的心跳聲。我自信地走上舞臺，向評委、觀眾深深地鞠了一躬，然后完美地演繹了我的參賽曲目。當最后一個音符落下時，觀眾臺上爆出了雷鳴般的掌聲，那時我體會到了堅持付出換來了喝彩。最終我獲得了金獎，這是在我預料之外，也是在我預料之中的事，當我手里捧著證書和獎杯的時候，我感覺這個世界真的是太美好了！

這次比賽的前前后后將會永遠留在我的腦海中，我不僅贏得了獎項，獲得了自信，更深刻地體會到，無論做什么事情只要堅持就會收獲希望，獲得美好的生活。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十八

貢獻是一種精神，貢獻是一種美德。

沒有革命貢獻者，就沒有現在的美好生活。袁隆平爺爺研發了雜交水稻，他被譽為“雜交水稻之父”。他不論天陰天晴，刮風下雨，都在和水稻打交道。自從他研發了雜交水稻，人民的生活更美好了。現在我們吃的每一粒白生生的大米都是他的汗水換來的，我們將永遠銘記于心。

還有邱少云，被火活生生燒死也沒有發出一丁點聲音。他為大部隊著想，犧牲自己保全大家，所以他忍受了常人難以忍受的痛，最后他的戰友為他報了仇。

還有狼牙山五壯士，本來他們可以活命的，但為了掩護群眾和主力部隊撤離，他們便把敵人引上絕路，犧牲了自己，保全了別人。在他們臨時之前想到的都是這個國家。

還有黃繼光，用自己的血肉之軀擋住子彈。沒有他，那一次的戰役就不會勝利。

一次次勝利，國家才能勝利。千千萬萬的父母為他們的子女感到驕傲和自豪。

沒有他們就沒有現在的美好生活。我們應該將他們永遠銘記于心。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇十九

“誠信是金”，我覺得誠信比金錢還重要，如果一個人沒有我誠心就失去了一切。

記得那一次我和媽媽一起去吃早餐，我們吃完飯后，在回家的路上，突然我沒想到我沒付錢，我跟媽媽說了之后，媽媽和我十分糾結，是還還是不還。

我想：不就幾塊錢嗎，沒什么啊，媽媽想：誠心不可以丟了，他可比金錢珍貴多了，于是我們就去小攤那兒還錢，但是我們過去一看，那個賣早餐的人早就不見了。

我們問了幾個人，他去別的地方了，于是我和媽媽都決定明天去還錢，明天我的媽媽又去找他了，但是他又不在，于是我們倆問了問地址，我們趕快說話，不一會兒到了那個地方。

“要點什么”熟悉的聲音又響起，我們倆是來還錢的，我們說完老板毛大吃一驚，然后又哈哈大笑，說“你們騙我的吧，你們又沒借我的錢，還什么錢呀？”

我和媽媽給老板說的那天的經過，老板聽后十分感動，說“你們大老遠跑來餓了吧，給吃，免單，兩次錢都不要了，我都忘這事了，我們走后給老板留下了兩次的錢，我們開心極了。

誠信讓我們的生活更美好，如果我們不還錢的話，那位老板還不記得，但是我們誠信丟了，我們做一個誠信的人，就讓老板很快樂，我們也很快樂，這樣很好。

誠信很重要，比金錢要珍貴，我們一定要做一個誠信的人。

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇二十

音樂，是冬日的一杯暖茶，讓我陶醉不已；音樂，是一顆顆亮晶晶的星星，照亮我前進的方向；音樂是美味的美食，感動我那敏感的味蕾。

每天回到家，打開窗戶，放點動人的音樂。跳一支美麗的舞蹈，是一件多么美好的事啊！

帶上弟弟，一起譜寫音樂的樂章。在音樂的世界里遨游，漫步在音符上。獨自一人趴在床上，欣賞音樂。

從小受愛音樂媽媽的影響，我還在媽媽肚里的時候便開始聽音樂，溫柔的、活力的、悲傷的、我都聽。在娘胎里的我受到了愛與音樂的滋養，變成了一個愛音狂魔，一刻不停地聽音樂。

在運動的時聽音樂，我活力四射，激情投入。在做飯時聽音樂，做出來的菜，變得更好吃，仿佛被音樂施了法。在勞動的時候聽音樂，我變得快樂，干得越來越有勁。在悲傷時聽音樂，烏云立馬消失了，我又重新快樂了起來。在快樂的時候聽音樂，我會變得更加快樂。

星星因為有月亮的相伴而發出璀璨的光芒，花兒因為有太陽愛的照耀而抬起美麗的臉龐。而我，因為有音樂的相伴，而積極向上，充滿活力。

我從不顧影自憐，也不孤芳自賞，可我卻欣賞陪伴我十一年的音樂。從《兩只老虎》這樣的兒歌聽起，一直到《芒種》這樣美麗新潮的動人音樂。這一路，我聽了無數歌曲，我愛音樂。

音樂讓生活更美好，音樂讓精神更健康，音樂讓我充滿活力與激情，我愛你，音樂！

勞動讓生活更美好六年級（模板21篇）篇二十一

“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”書是知識的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋梁。因此，讀書是一個提升素養的過程，涵養品格的途徑。

從古至今，書香都浸潤著中華文明，讀書也根植在每個人的傳統思想中。古有科舉制度，今有義務教育，我們都在書香的熏陶下啟蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能，也是掌握各個領域的方式。除文學外，數學、科學、醫學等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養性，陶冶情操。“腹有詩書氣自華”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發出獨特的馨香。

讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的意境和情感;默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經典小說，是我們讀書的主要途徑：誦讀將表演性、藝術性與文字結合，更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應用到生活當中。因此，讀思結合、讀寫配合才算真正的讀書。

每一個人都具備讀書的能力，但并不是所有人都能取得理想的結果。其原因在于學習的態度，包括讀書的執行力，葉嘉瑩把讀詩當作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成為國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。

讀書在于勤、在于恒、在于持久、在于堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成為一種習慣，讓堅持成為一種信仰。