策劃書的編寫需要考慮目標受眾、市場環境和競爭對手等因素，以制定出有效的策略和計劃。通過學習他人的策劃書實例，我們可以發現一些成功的經驗和教訓。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇一

如何策劃三愛三節主題班會?下面請參考公文站小編給大家整理收集的三愛三節主題班會。

教案。

策劃，希望對大家有幫助。

1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

1、明確“三愛三節”的目的與意義。

2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

一、序。

這個學期，我們學習了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。

二、“三愛三節”

1、請談談對“三愛三節”的認識。老師介紹“三愛三節”。即：愛學習、愛勞動、愛祖國、節糧、節水、節電。

2、學生談自己的表現。

3、你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?

(1)節水節電，點滴開始。

(2)鋤禾日當午，汗滴禾下土。

(3)愛惜糧食，杜絕浪費。

(4)離開時請讓電燈休息。

4、觀察生活中的浪費現象?

5、生活中你如何做到三愛三節?

(1)節水(2)節電(3)節糧。

6、展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。

7、講述愛勞動的故事。

8、小故事辯真錯。

三、總結。

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，并且不能夠空有。

口號。

踐行“三愛三節”爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

：18日。

：教室。

1、培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。

：演講式、討論式、表演式。

：高一7班全體師生。

：班長：

(一)激情導入，點明班會主題。

甲：新學期開學已經一周。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。

丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和熊江、曾冰玲。

詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》。

乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。2。育才的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環境優美，舒適怡人，是求學的理想場所。

(三)丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲。

丁：學校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環境。接下來的游戲是快速垃圾甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優異的成績回報老師。

丙：我們的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。

甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，我們學校各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!

三愛班會策劃書（模板17篇）篇二

新學期，學校組織全體學生積極響應國家發出的號召，特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三節”小知識。

1、班干部負責班會主持詞，制作ppt。

2、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

3、準備“三愛三節”相關材料，在班會進行過程中展開分析討論。

1、主持人致辭：

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊回繞。

男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來者不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”

女：曾幾何時，偉大領袖毛主席擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪。”指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

男：節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。

女：下面我宣布“踐行三愛三節，爭做文明百花人”

合：現在開始!

女：今天，我們的主題班會主要就談談怎么做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”，勤儉節約，如何做到節水、節電、節糧。

男：那么我們如何認識“三愛三節”的偉大意義呢?

女：“三愛三節”是由xx向全國青少年提出了“愛學習愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。

下面由同學們來為我們介紹關于“三愛三節”的更多內容。

2、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。(董紫伊、秦瀾馨)

3、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)

4、小品《我渴了》(李青峰、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮、李曉晨)

5、講節儉的故事：(黃晏清)

條新的，都被拒絕了。這是毛主席真實生活的寫照。毛主席在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)

生活中的節電小技巧。

(匯總小組收集成果。馮俊人、陳芮含、袁填景等)

7、班主任總結：本次班會的舉行，積極響應了國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節”的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。在小組討論時，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明百花人，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

8、主持人結束語：

女：同學們，通過今天《三愛三節》的主題班會，大家談了對“三愛三節”的認識。

男：讓我們觀察了生活中的浪費現象，列舉了節儉的事例，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節”是一個學生應具有的美德。

女：認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

合：那么就讓我們攜起手來，共創美好的明天!本次班會到此結束!

三愛班會策劃書（模板17篇）篇三

“三愛、三節”

20xx年3月16日

七年級(10)班教室

七年級(10)班全體學生及班主任三節三愛主題班會教案班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

1、通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

1、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

2、指導學生準備與此次班會有關的小節目

3、準備“三愛三節”相關材料，制作ppt，在班會進行過程中展示、感受。

1、主持人致辭，班會開始。

2、行隊禮，唱國歌。

4、學生自由談感受。

5、班主任總結發言。

6、班會結束。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇四

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學！

合：大家好！

甲：我是主持人——劉耀澤

乙：我是主持人——鄭舒婷

甲：踏著新學期的腳步，我們又迎來了春暖花開的季節。

乙：春暖花開的季節，是播中希望的季節。

甲：播中希望的季節，是我們踐行“三愛”的時候。

一、明確“三愛”

甲：那，究竟什么是“三愛”呢？接下來，就讓我們用熱烈的掌聲有請我們的學習委員——李怡然同學為大家講解“三愛”

（李怡然講解三愛）

乙：謝謝我們的學習委員，讓我們大家明白了“三愛”的真正含義。

二、愛勞動。

甲：咦？鄭舒婷，你知道嗎？昨天我和老師在教室里拍了一組照片，今天帶給大家看看！

乙：是嗎？那太好了，那就帶我們一起去看看吧！同學們想不想去看看呀？

甲：好呀，不過，看是可以，就是有個條件！

乙：哎呀！你就別賣關子了，瞧把同學們急的！

甲：那好吧，請同學們看完之后告訴大家，你有什么感覺？請大家看大屏幕！（大屏幕出示教室圖）

乙： 同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

甲：昨天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？（生談談自己是咋樣值日的）

乙：大家來評價一下昨天的值日生吧！（同學們討論后，引導學生說出：值日生愛勞動、對工作認真負責，關心班級不怕臟、不怕累，為班級盡職盡責）

甲：同學們的勞動讓我們擁有了這樣干凈、整潔的學習環境。

乙：同學們良好的衛生習慣，讓我們在這樣干凈、整潔的環境里快樂的學習成長！

甲：是呀，同學們，我們的教室離不開大家的勞動。

乙：我們的生活更離不開勞動者，接下來，請欣賞勞動組圖，請你大聲的讀出畫面中的語句來。

（課件出示勞動組圖）

已：可是在我們的生活中卻有一些不和諧的音符，請大家接著看。

甲：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，

乙：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，

甲：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹。

乙：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。因此，我們在日常生活中要愛惜糧食，杜絕浪費。珍惜勞動成果。

甲：勞動創造了世界，光榮永遠屬于辛勤偉大的勞動者。

乙：接下來，請欣賞由我們的音樂委員——許洪濤為大家帶來的獨唱《勞動最光榮》。大家掌聲歡迎。

（許洪濤演唱）

乙：謝謝我們的音樂委員給我們帶來的精彩表演。

二、愛學習

甲：鄭舒婷，你瞧，咱們班的同學坐的多端正呀。

乙：的確是的，那我們請他們一起來欣賞一則笑話吧！

（課件出示）

甲：同學們，笑話雖可笑，但他會讓我們深受啟發，同學們，笑過之后，你想說點什么呢？

（學生交流）

甲：沒文化，真可怕呀！

乙：作為少年兒童，用知識充實自己是我們的當務之急！

甲：從古至今，名人志士們無不用刻苦學習來成就自己的一番事業。

乙：接下來，讓我們有請我們班的故事大王——郭晶晶為大家帶來精彩的故事。

（生講故事）

甲：古有孫敬頭懸梁，今有苦學習，請劉祖寰為我們帶來《小時候》的故事。

乙：古人發奮讀書，是為了民族興旺，國家的自強自立。

甲：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

乙：我們班也有一批勤勞學習的同學，下來就請我們的班長為他們頒獎。

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀！

乙：讓我們以這些同學為榜樣，從小養成愛學習的好習慣，努力學習，長大報效祖國！

三、愛祖國

甲：同學們今天的表現的真好，接下來就讓我們放松一下，請李家真為我們帶來電子琴表演（李家真表演）

乙：劉耀澤，你知道嗎，它彈奏的是什么曲子嗎？

甲：是《我們的祖國是花園》嗎？

乙：是的，我們的祖國是個美麗的大花園，在這個大花園中，我們茁壯成長。

甲：我們的祖國是個美麗的大花園，鮮艷的花朵裝點著偉大的祖國

合：我們愛祖國。

甲：同學們，愛祖國先要從了解祖國做起，讓我們先來做一個知識競答吧！

（大屏幕出示）

甲：同學們對我們祖國的了解還真不少。做過還有燦爛輝煌的一面，就讓我們一起來通過一首歌來了解一下！

乙：你們有什么感受，請大家談一談。

乙：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們現在該怎么做？秦同學說一說。

乙：同學們，笑過之后，你想說點什么呢？

甲：愛祖國，就要從我們身邊的點點滴滴做起。做一個熱愛祖國的好孩子。

四、總結

甲：愛勞動、愛學習、愛祖國這些都離不開老師的諄諄教誨。下面請我們親愛的班主任劉老師講話。

劉老師：

通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的！

甲：同學們，我們要牢記老師的諄諄教誨，今天的班會是我們行動的新起點。

乙：說得好！同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

乙：謝謝各位老師的聆聽，你們辛苦了！請大家先行離開！

三愛班會策劃書（模板17篇）篇五

教學目標：

1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

教學重點：

2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

教學過程：

一、序。

這個學期，我們學習了家的溫暖，感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛三節。

1、請談談對“三愛三節”的認識。老師介紹“三愛三節”。即：愛學習、愛勞動、愛祖國、節糧、節水、節電。

2、學生談自己的表現。

3、你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?

小結。

(1)節水節電，點滴開始。

(2)鋤禾日當午，汗滴禾下土。

(3)愛惜糧食，杜絕浪費。

(4)離開時請讓電燈休息。

4、觀察生活中的浪費現象?

5、生活中你如何做到三愛三節?

(1)節水。

(2)節電。

(3)節糧。

6、展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果。

7、講述愛勞動的故事。

8、小故事辯真錯。

三、總結。

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節”，爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

一、時間：18日。

二、地點：教室。

三、班會目的：

1、培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。

四、班會形式：演講式、討論式、表演式。

五、參加人員：高一7班全體師生。

六、主持人：班長：

七、班會過程：

(一)激情導入，點明班會主題。

甲：新學期開學已經一周。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光。

丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和熊江、曾冰玲。

詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》。

乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。2。育才的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環境優美，舒適怡人，是求學的理想場所。

(三)丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲。

丁：學校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環境。接下來的游戲是快速垃圾甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優異的成績回報老師。

丙：我們的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。

甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，我們學校各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!

文檔為doc格式。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇六

甲：尊敬的老師！

乙：親愛的同學！

合：大家好！

甲：我是主持人――xxx。

乙：我是主持人――xxx。

甲：踏著新學期的腳步，我們又迎來了春暖花開的季節。

乙：春暖花開的季節，是播中希望的季節。

甲：播中希望的季節，是我們踐行“三愛”的時候。

合：春光無限好，行動趁此時。三年級（5）班《三愛》主題班會現在開始！！

（李怡然講解三愛）。

乙：謝謝我們的學習委員，讓我們大家明白了“三愛”的真正含義。

乙：是嗎？那太好了，那就帶我們一起去看看吧！同學們想不想去看看呀？

甲：好呀，不過，看是可以，就是有個條件！

乙：哎呀！你就別賣關子了，瞧把同學們急的！

甲：那好吧，請同學們看完之后告訴大家，你有什么感覺？請大家看大屏幕！（大屏幕出示教室圖）。

乙：同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）。

甲：同學們的勞動讓我們擁有了這樣干凈、整潔的學習環境。

乙：同學們良好的衛生習慣，讓我們在這樣干凈、整潔的環境里快樂的學習成長！

甲：是呀，同學們，我們的教室離不開大家的勞動。

乙：我們的生活更離不開勞動者，接下來，請欣賞勞動組圖，請你大聲的讀出畫面中的語句來。

（課件出示勞動組圖）。

已：可是在我們的生活中卻有一些不和諧的音符，請大家接著看。

甲：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，

乙：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，

甲：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹。

乙：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。因此，我們在日常生活中要愛惜糧食，杜絕浪費。珍惜勞動成果。

甲：勞動創造了世界，光榮永遠屬于辛勤偉大的勞動者。

（許洪濤演唱）。

乙：謝謝我們的音樂委員給我們帶來的精彩表演。

甲：鄭舒婷，你瞧，咱們班的同學坐的多端正呀。

乙：的確是的，那我們請他們一起來欣賞一則笑話吧！

（課件出示）。

甲：同學們，笑話雖可笑，但他會讓我們深受啟發，同學們，笑過之后，你想說點什么呢？

（學生交流）。

甲：沒文化，真可怕呀！

乙：作為少年兒童，用知識充實自己是我們的當務之急！

甲：從古至今，名人志士們無不用刻苦學習來成就自己的一番事業。

（生講故事）。

甲：古有孫敬頭懸梁，今有苦學習，請劉祖寰為我們帶來《小時候》的故事。

乙：古人發奮讀書，是為了民族興旺，國家的自強自立。

甲：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

乙：我們班也有一批勤勞學習的同學，下來就請我們的班長為他們頒獎。

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀！

乙：讓我們以這些同學為榜樣，從小養成愛學習的好習慣，努力學習，長大報效祖國！

甲：同學們今天的表現的.真好，接下來就讓我們放松一下，請李家真為我們帶來電子琴表演（李家真表演）。

乙：劉耀澤，你知道嗎，它彈奏的是什么曲子嗎？

甲：是《我們的祖國是花園》嗎？

乙：是的，我們的祖國是個美麗的大花園，在這個大花園中，我們茁壯成長。

甲：我們的祖國是個美麗的大花園，鮮艷的花朵裝點著偉大的祖國。

合：我們愛祖國。

甲：同學們，愛祖國先要從了解祖國做起，讓我們先來做一個知識競答吧！

（大屏幕出示）。

乙：你們有什么感受，請大家談一談。

乙：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們現在該怎么做？秦同學說一說。

乙：同學們，笑過之后，你想說點什么呢？

甲：愛祖國，就要從我們身邊的點點滴滴做起。做一個熱愛祖國的好孩子。

劉老師：

甲：同學們，我們要牢記老師的諄諄教誨，今天的班會是我們行動的新起點。

乙：說得好！同學們，我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

乙：謝謝各位老師的聆聽，你們辛苦了！請大家先行離開！

三愛班會策劃書（模板17篇）篇七

【地點】室內、室外均可。

【形式】討論、分享。

【目的】引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規劃。

【活動操作示范】：

第一階段：總結高中生活。

1、輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活。

(參考：同學們走進大學校園已經有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。)。

2、分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發言內容做積極的關注，但不做任何評價。

3、輔導員進行分享總結和主題過渡。

(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現在我們已經開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)。

第二階段：思考、討論大學生活。

1、輔導員引導學生進入主題。

(參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業、人際、愛情、能力培養、休閑、大學生涯規劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?)。

2、分組。通過抽簽的方式將全班學生分成6組(視班級人數而定)。每組選組長一名，負責組織該組的討論;書記員一名，負責記錄發言。

3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項內容，也由抽簽決定。

(建議：1、輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題;在討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注意事項;2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學都發言。4、組長控制每位同學的發言時間，鼓勵少發言的同學，控制“語霸”的同學;問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學的發言記錄。6、輔導員做好整個場面的控制。)。

4、分享。每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內容的要點。

5、輔導員總結。輔導員的總結、引導不含對發言內容的評價，讓同學在聽取他人的觀點、做法、經驗時對自己的做法、計劃進行修正;引導學生包容他人的觀點;輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。

第三階段：班會總結(把第三階段和第四階段的順序調整了)。

1、引導同學們認識到豐富大學生活，以及對大學生活進行規劃的重要性。

(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學生活是豐富多彩的，但更需要同學們做好規劃充實地度過!高中階段因為有明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實;大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們去填充!今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”)。

2、介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。)。

第四階段：布置作業——班會心得。

目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發言的同學有表達的機會。

(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學們的思考卻有許多許多，所以請同學們以對高中生活的總結以及對大學生活的思考為內容寫份班會心得，當然也可以談談班會中的感受，請在三天內完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。

第五階段：班會結束。

感謝大家的參與!

【注意事項】：

1、[活動操作示范]僅供參考，各學院在不違背活動主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。

2、六項內容的討論參考問題。

(4)能力培養：我希望在大學里培養哪些綜合素質和能力?可以通過哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養健康有益的休閑方式?

3、輔導員要批閱同學們的發言記錄和班會心得，對一些迷茫的學生應做個別輔導。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇八

大學生是一個國家的棟梁，作為社會活動的主要力量，大學生不僅要做到“德智體”全面發展，還要鍛造健康的心理，大學生的心理真趨向成熟，是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，大學生的心理不甚穩定極易產生心理矛盾、心理沖突。

據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理活動,讓心理健康教育走進班級。

1、積極開展“5.12”大學生心理健康日主題活動，將心理健康知識傳達到每位同學。

2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。

3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

4、提高心理健康意識，高度重視大學生心理健康問題，開展心理健康活動，增強班級凝聚力。

“快樂·和諧·成長”之“感悟青春之青春無極限”

七教北004

主持人主持班會

由主持人開場引出本次

2、“三圈進乒乓球”游戲：在地上畫三個相連小圓圈，用乒乓球彈入……..

1、看影像《與青春有關的日子》

2、對青春有關的朗誦

3、欣賞一些名人名句

1、主持人引出每個人由童年到青年一路上青春的故事

2、歌頌青春無極限，并引申到責任，請同學談自己的親身體會。

3、班主任寄語

今天看到了同學們主持的這次班會，感觸頗多，不由地也讓我想到曾經的我。青春是資本，所以必須腳踏實地地埋頭苦干;青春是財富，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環境的磨礪來豐富我們的人生，鍛煉我們稚嫩的羽翼，提高我們內在的氣質和涵養。

你們正值青春，你們有資本、有實力、能為自己的前途打拼。我們學習的這個專業是很有發展空間的，隨著人們對動物的喜愛重視，獸醫也就必不可少地被人們重視，所以只要我們敢拼、敢闖，未來就掌握在自己手中。

1、通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，懂得人際交往，建立和諧的人際關系，同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

2、本次順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們

3、開展的趣味游戲切實做到了增強班級凝聚力。

1、本次游戲不夠，致使班會氛圍不是很活躍，時間不足，比較倉促。

2、開展本次活動，雖然參與人數達到了百分之九十八，但是參與的熱情不夠高，開展形式不夠豐富。

3、班委積累多次班會經驗，將進行班委會討論，確定更好的，使以后的班會盡量做到完美。

甲：茶如人生，人生如茶。青春如畫，畫如人生。

乙：你，還有我，誰會沒有青春的躁動呢?

甲：青春的色彩中本來就包含著無限豐富的語言。

乙：紅色是勝利后的喜悅。

甲：綠色代表著短時期內心的平和。

乙：黑色似乎是故作成熟的標志。

甲：而當年少的情感初次涌現波浪，那黃色不正是運動場上的黃牌嗎?

乙：還有藍色、灰色、白色、紫色…..朋友們，請記住，只有將所有的顏色組合，才會放射出鉆石般奪目的光彩。

齊：10級動醫四班全體：“感悟青春之青春無極限”主題班隊會現在開始”。

多彩的童年——快樂無極限：童年的歡樂

甲：童年是人生中最美好的時光。

乙：潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。

甲：七色的彩虹是我們夢的源泉，翱翔的鳥兒是我們渴望飛翔的心。

乙：大家還記得小時侯的自己嗎?如果這段記憶已經模糊，那也沒有關系。因為有相機為我們記錄一個個精彩的瞬間，有照片為我們留住一段段美好的回憶。

甲：下面就讓我們翻開像冊，重溫童年的點點滴滴。

(準備了幾張同學小時候的照片，讓大家猜一猜他們都是誰.對照片進行解說。)

乙：剛才我們欣賞到一張張稚嫩的笑臉，也勾起了我們對童年的點滴回憶。

甲：童年是沒有猜忌和隔膜的。

乙：秘密是公開的，零食是平分的，心事還躺在彎彎的月亮船里沒人認領。

乙：只有在那個年齡，我們才會有“剛才還撅嘴流眼淚，轉眼又勾著小拇指講和”的隨意;只有在那個年齡，我們才會掰著手指，計算還有幾天才過新年。

甲：這個世界，都像我們的心一樣簡單、透明。

乙：童年，我們有什么樣的故事，什么樣的想法呢?下面，讓我們來聽聽…的故事吧。

飛揚的青春——溝通無極限

什么是青春?

名人談青春

乙：我們在一天天長大，童年的無憂無慮，漸漸離我們遠去。

甲：童年只屬于我們的記憶，而代替它的便是青春。

乙：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。

甲：青春是畫，開不敗生命的美麗。青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。下面，讓我們來看一看名人們對青春的認識。

甲：題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘。——于謙

乙：題詩寄汝非無意，莫負青春取自殘。——于謙

甲：青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。

——高爾基

乙：創造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是青年時代和創造力聯系在一起。

——歌德

甲：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。

——高爾基

我們對青春的認識

甲：一個個問題隨著我們年齡的增長，慢慢萌生;一個個問題又因為我們閱歷的逐漸豐富，得到解答。

乙：剛剛走進青春期的我們，是否已經揭開了青春那層神秘的面紗，什么是青春，便是我們最初要討論的話題。

甲：大家可以各抒己見，談談自己對青春的看法。

請同學談對青春的認識(``)

同學：..........

甲：其實人生就像茶，所不同的是你選擇用溫水沖沏，還是用沸水。

乙：溫水沖沏的茶，平平靜靜，看不到舒展的茶葉，聞不到清雅的幽香。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰下，散發出脈脈的清香。

甲：相信你一定會選擇用沸水沏茶，而在現實生活中呢?你是否依然選擇那些飽經坎坷的人生，那些磕磕碰碰之后的幸福?因為只有它們才像沸水沖泡的茶，雖然飽受熱烈沸騰之苦，卻令人苦過之后，余香猶在。

乙：每個人在年輕的時候，都會為自己的興趣和追求付出辛勤的汗水和發自內心的眼淚。無論何時再回想起那些苦辣酸甜交織的記憶，我們都會為我們的努力感到無怨無悔。

甲：我們班也有許多同學有這樣那樣的特長，我們一起來欣賞他們的青春風采。

(同學們盡情展示風采)

友情無限：(同學之間互換祝福)

乙：我們經過了近兩學期的學習生活，大家彼此間已經積累了深厚的友誼，友誼不僅僅是相識，那是心與心的交流和溝通。

甲：友誼要求我們坦率，認真地對待朋友的批評，就像對待他們的傾慕與贊美。

乙：每個人心中都存著許多友情，對身邊的同學都有著美好的祝福。

甲：現在，就讓我們把這份最真誠的祝福送到彼此的心里，共同來感受這份真摯的友情。

乙：我們想請一些同學說出你在班級中最欽佩、最欣賞的同學或是最要好的朋友，并列舉出他值得你欣賞的優點是什么，同時表達出你對他的祝福。

(主持人舉例)

甲：我們應該學會發現、欣賞和學習別人的優點，并能通過取長補短不斷的完善自己。希望我們之間的友情象酒一樣，越陳越香。

師生情：(錄像：老師對我們的青春寄語)

乙：如果說父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。

甲：一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;

乙:一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，輝映著老師的艱辛。

甲:老師教會了我們用靈魂去歌唱，用真誠去追求。在這里我們要衷心地向老師們說聲“謝謝”。下面我們一起來聽一聽幾位老師對我們的期望與祝福。

(播放錄象)

合：感謝老師對我們真摯的祝福。在此，我們也祝福我們的老師和在座的老師們，身體健康，工作順利。

美好的未來——夢想無極限

乙：每個人的心理都有一朵美麗的花，只在特殊的情況下綻放。

甲：靜靜的黃昏里有一種聲音溫柔地傳來，悠長悠長

甲：與其去等待這難得的瞬間，不如捧起手中的蠟燭，在親人和朋友中間許下美好的心愿。

乙：請同學們寫下你對自己的期望，你希望自己達到的目標，或是你的理想和心愿，寫完后下課去把它裝入信封里，粘起來，我們將把信封存起來，等到初三時再拿出來，看看通過我們自己的努力，我們的理想和心愿實現得如何。

甲：希望我們的這些美好心愿，能靠我們的努力去實現。

2.責任感:(讀詩)

乙：我們每個人都有美好的理想，而理想的實現，除了付出努力，更多的還是要有責任感。

甲：小時侯，我們會為了一點點事情哭上好半天，會為了一個玩具不顧別人的感受。而大人們口口聲聲說的“責任感”對于年幼的我們更是無從談起。

乙：當我們身負這些責任之時，我們不會低頭，我們會驕傲地高呼：我們是青春的象征，我們有自己的責任!

甲：下面由劉凡來談一談我們的責任。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇九

活動目的：

在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。

活動準備：

1、布置教室。

2、歌、舞、朗誦、小品等節目。

3、每人準備新年禮物。

班會過程：

1、主持人開場白。

貽劍：在20__年姍姍遠去的背影里。

林莉：在20__年將至的腳步聲中。

貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“展望未來、喜迎新年”主題班會現在開始!

林莉：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。

合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意!

貽劍：回首20__年，我們驕傲。

林莉：回首20__年，我們自豪。

貽劍：回首過去，我們熱情洋溢。

林莉：展望未來，我們斗志昂揚。

貽劍：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。

林莉：向著更高的目標飛翔。

貽劍：在即將過去的一個學期里。

林莉：我們從當初剛進高中時的互不相識。

貽劍：到現在的一個團結又和諧的班級。

林莉：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?

2、回顧20__年。

貽劍：現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來的《記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年里的風采。

ppt展示班級入學以來各階段的相片。

3、少年壯志當凌云。

林莉：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，

貽劍：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

林莉：新年給了我們人生的禪想，我們將為自己的人生制定規劃。

貽劍：未來的我們將會是什么樣的呢?

林莉：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。

4、全班學唱《超越夢想》。

貽劍：少年壯志當凌云，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想。

林莉：我們也都應該為未來制定規劃，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想。

貽劍：現在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎。

林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力。

貽劍：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小游戲(此環節是否開展依時間情況而定)。

6、新年寄語。

林莉：在除舊迎新之際,我們為自己美好的一年許下心愿。

貽劍：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

林莉：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結束語。

貽劍：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。

林莉;熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點。

貽劍：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

合：今天的“展望未來，喜迎新年”主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成!

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十

通過活動讓同學們在集體中感受到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們學會相互包容，相互幫助。

一、開場白

據不完全統計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調查還先是學生引發心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學，寢室在學生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養生息的地方，而是已經成為大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關于如何構建和諧的大學生寢室關系的問題，今天我們就來談一談吧。

二、班會內容

1.請同學們講述自己在寢室發生的事兒。

2.請同學們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談談關于如何處理寢室關系的辦法、

4.對今后寢室關系的一項臆想。

三、游戲環節

游戲一：官兵捉賊

用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。

游戲二：紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

四、尾聲

經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之后的3年多時間里，同學們之間的關系都能越來越融洽。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十一

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十二

一、班會目的：

1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態度面對人生的挫折。

2.使同學們明白，理想的實現是要付出很大的努力的。

3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4.鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。

二、班會形式。

游戲，發言，師生交流，生生交流。

三、主持人。

班級主要班干。

四、班會地點。

班級教室，多媒體輔助。

五、班會流程。

1.回憶童年夢想。

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

3.夢之航。

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環節中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

通過這個環節，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

4.面對不足，尋求幫助。

班上同學自由發言，講出自己在現階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現場同學和老師的幫助。

5.宣誓儀式。

附：

誓詞：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

我們也深刻地明白我們的命運只能_我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三_班的班級理想：“一個都不能少。”

我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三_班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實現我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來。

讓我們攜起手來，挑戰極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在_中學發展寫下光輝燦爛的一頁。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十三

一、 班會背景及意義：

背景：

數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規劃。是考研規劃?還是職場準備?有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。

危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點： 1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發展規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區，消除困惑，走出誤區;

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業技能，積累職業經驗。

二、班會主題：撥開迷霧，規劃職場

三、參會對象：20xx級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導員

四、班會時間：xx年x月x日

五、班會地點：xxx樓4103教室

六、班會前期準備：

1、由班長、團支書聯系、協助輔導員，為主題班會做相關的準備材料。

2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，

4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員。

6、班長和團支書于班會前聯系好班主任及輔導員參會。

七、班會流程

1.出席班會的班主任、輔導員及該班級全體同學準時到場。

2.班會主持人發言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由輔導員圍繞“撥開迷霧，職場規劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規劃。

4. 班會互動環節，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(包括：輔導員的協助工作、教室的預定以及班會的具體工作)，務必將班會按時舉行。

2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

十、存在問題及解決方案

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十四

一、活動目的：

二、活動準備：

1、收集資料。

2、節目編排。

3、制作powerpoint。

三、活動過程：

1、各小隊集隊、報告人數。

2、中隊長報告人數。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。

乙：全體起立、出旗、敬禮

合：唱團歌。

甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。

甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20_送走，迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十五

xx年6月8日下午2點半—4點半。

電商0833班教室7—706。

電商xx班班委會、團支部。

電商xx班全體同學以及輔導員。

以推動我校科技創新教育活動為主旨，以創建科技特色教育品牌為重點，以科技創新為主題，通過舉辦科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高學生的科學素質和實踐能力，在學校、家庭、社區范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進，達到科學普及的效果。

教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預留部分，尾部成開放式狀態，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題，天花板懸掛著粉紅氣球，教室前后門都用彩帶裝飾好，營造一種溫馨和諧的氛圍。

1、兩點十分班會準時開始。

2、主持人引出班會主題—應用科技節。

3、輔導員發言，向我們說明科技活動的重要性，以科普為基石，提高學生的科學素養。

4、同學發言講述各自對該主題的理解與自己的看法。

5、表演節目，全班分兩組表演節目。

6、團支書總結，班會在歌聲中結束。

活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論，對德育的理解達成共識，都表示要積極參與到德育實踐活動中來，學雷鋒做做好事。提高自身素質，加強自身修養，樹立大學生新形象，為民院營造良好的學習生活環境貢獻自己的力量。

1、班會按時進行。

2、班會成員按時出席。

3、有較完整的班會記錄和同學們的。

4、教室與黑板布置合理。

5、班會秩序維持較好紀律。

6、保持教室清潔和活動氣氛。

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十六

班會目的：提升同學們對自我的肯定意識，發現自己的優勢，發展個性優勢，提高學習興趣，特開展此次以“天生我材必有用”為主題的班會。從肯定自己、珍惜自己、相信自己三方面來展開。

班會時間： 20xx 年 9 月 9 日（星期五）

班會地點：本班教室

班會主持人：班長

班會流程：

一、 播放歌曲《飛得更高》 6 分鐘

二、 班長對從開學至今的班級各方面情況進行一個概括化的總結。 5 分鐘

三、 由班級成員代表講述有關：坦然的、微笑的面對自己生命中的一些缺憾和工作中的不足，接納自己、揚長避短、充分發揮自己潛力的實例或故事。

1、 肯定自己，缺點也是特點：

2、 珍惜自己，使生命升值：

3、 相信自己，永遠不說“我不行”：

四：同學各自寫出自身的優點與特長

五：老師總結

工作安排

1 、由班委根據舉行班會的目的商討班會主題，最后與老師共同確定

2 、班委根據主題，確定活動的內容與流程

3 、由宣傳與文藝委員負責與班會主題相匹配的音樂

三愛班會策劃書（模板17篇）篇十七

(一)班會目的：

1.使學生知道一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

(二)活動地點：教室。

(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

(四)、班會流程：

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節過程，三人表演)。

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。

3、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事?他們是怎么做的?

4、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

學習防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

(六)、學生發表本節班會課的感想。。。。。。

(七)、班會后記。