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我們班上的學霸（通用20篇）篇一

我們班的學霸，性格開朗，愛與人交往，對他人熱情友善，因此她的朋友就有很多。當然，我也是其中一個喲！

我有一個學霸朋友她就熊晨妍，她語、數、外、科、品五科，在我們班上都是拔尖的。她有一頭烏黑的長發，發尾后帶點小卷，總愛扎兩個羊角辮。她有時活潑好動，有時嚴肅面無表情，還有時激動得左蹦右跳的?？伤荚嚂r，冷靜、謙虛，做完后一題題認真檢查，都做得很棒！

我常常想向她學習，并問她：“你的學習為什么那么好呀？”她不驕傲、冷淡自如的回答：“只要你想學習，愛學習，對作業、試卷用心做，上課認真聽講，積極舉手發言。平時多看書豐富知識就行了！”

聽了她的描述我，我覺得好成績，也沒有那么難，于是我努力朝著熊晨妍所說的去做。慚慚的，我的語文成績有所提升，有所進步，也受到了家長與老師的表揚與鼓勵。我對語文充滿了信心和好奇，有了新的目標。

除了學習，她為人處事也很值得我學習。她活潑、誠實、大方、自信都表現在與大家的學習生活中。記得有一次，我去老師辦公室送作業時，因作業本太多，上樓梯時，不小心掉了。于是，我急忙蹲下來，一本一本拾了起來。這時，路過的學霸看見了，她連忙蹲下來幫我拾起作業本，并對我說：“李昱涵，我幫你一起送去吧！”我說：“好呀，謝謝你！”于是我和她一起去送作業本。從這里，我發現她還有樂于助人優點。

我們班上的學霸（通用20篇）篇二

記得有一次，快到下課的時候，數學老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想，想不出什么東西來，反正下節課老師也會講。于是，我便在草稿紙上畫起了畫。

下課了，我和幾個小伙伴沖出教室玩游戲，當我看到上次和我們玩鬼捉人的游戲的朋友不見了，我東找找，西找找沒找到，我停在教室門口，看見她還愣愣地坐在座位上做題目，只見她摸摸耳朵，抓抓頭，眉頭一皺，在草稿紙上算了幾下，沒算出來，可她并沒有放棄，眼睛咕嚕一轉，頭腦靈活地一動，想了出來，拿起筆"沙沙"地寫了起來，寫到一半覺得不對勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上，又想了一會兒，突然靈機一動，把筆從牙齒中拿出來，手一動，把筆轉了個180度的大旋轉，她的眼神里充滿了自信，就覺得這次絕對不會再錯了。她快速地把算式寫出來，寫完之后，她剛想要出去玩，可上課鈴又響了，她呵呵地笑了兩聲，又坐上到了座位上。

第二節課，數學老師走進教室問："這道題目有人做出來了嗎？"底下的同學都低下了頭，希望老師不要看到。可葉宇晨把手舉得高高的，老師請她把算式說了一遍，老師說她算是完全正確，同學們都向她投來贊許的'目光。

我心里想：學霸就是學霸，名副其實，這就是我們班上的學霸。

我們班上的學霸（通用20篇）篇三

我們班有一個大名鼎鼎的學霸，每一次老師提出的問題，學霸基本上都會。

記得有一次，我們班的老師提出了一個非常難的問題，同學們紛紛拿出紙，開始算題，可是全班同學都被難住了，開始抓后腦勺。這個時候，我們班的大學霸“挺身而出”了，只見他打開了書包，拿出來筆袋和驗算本，抽出了一根鋼筆，“涮涮涮”幾下，大學霸把卷子交了上去，老師一看，“哇塞！你也太厲害了，用這么短的時候，算出了這么有難度的題！”老師說。最后老師讓我們看著黑板，開始給我們慢慢的講題，講完題之后，我們就開始答卷子。

記得還有一次，期末考試，考試的題目真的特別難，我們沒有一個打雙百的，但是當大學霸發到期末考試卷子的時候，我們的眼睛全部都瞪得圓圓的，大大的，嘴巴也張的大大的，大學霸竟然打了雙百，而且小卷也打了滿分，老師說此次考試，只有他一個人打了一百分，四周立刻投來了羨慕的目光。

我們班上的學霸（通用20篇）篇四

我們班上有一位遠近聞名的學霸，我很是敬佩她。她什么都會，全班同學都把她當作目標，想和她一樣無所不能。

她很會跳舞，還經常去參加比賽。有一次，她在文化中心表演，我也去觀看了。只見她身穿一件藍色的長裙，白色連絲襪和一雙淡粉色的舞鞋。當半空中傳來悠揚的歌聲，五彩的燈光打在她側臉時，她拎起裙角，輕快地轉了個圈，右腳在地上畫出了一道弧線，真像一只美麗的天鵝。我驚嘆不已，觀眾們也都情不自禁地為她鼓起了掌。

她不僅跳舞好，還是班里的`尖子生。每次她都被評為大隊長或中隊長，每次的陽光少年也都少不了她。她在課上專心聽講，積極回答問題。在老師們的心目中，她是好孩子，在我們的心目中，她是好榜樣。她也經常去參加作文和奧數比賽，每次都能獲獎。她學習成績在班上名列前茅，總能考到95分以上，所以我們都想跟她做朋友。

她很大方，對朋友十分慷慨，也很溫柔，從來都不發脾氣，所以她有許多的朋友。記得有一次上課，我沒有帶鉛筆盒，大家都沒有借給我。只有她莞爾一笑，遞給我一支筆，輕聲道：“用我的吧?！蹦且豢?，我真的很感動。等那支筆變粗了，我一句話還沒說，她就看見了，直接給了我一支削尖的筆?！澳阆扔眠@一支筆，我再削一支?！彼耆珱]考慮自己。頓時，我感動得熱淚盈眶。從那以后，我們就成了無話不說的好閨蜜。

我們班的學霸成績優異，多才多藝，還樂于助人，大家都非常敬佩她。我以后也要向她學習，成為下一個學霸。

我們班上的學霸（通用20篇）篇五

她是我們班的同學，人稱“學霸”。這個名字可不是胡亂叫的，她也是有“背景”的。

可成績出來后，事實并不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，滿以為考得不錯的我考砸了，而她卻依舊拿到了第一名的成績。果然，“學霸”氣場就是不一樣，“考的不好”在她身上沒有一點可安裝的地方。

上課了，老師走到她的身邊，滿臉都“陽光明媚”，對她既是贊美又是表揚兒走到我身邊，立馬“晴轉大雨”，而加著“雷鳴閃電”?！翱纯矗谝幻愕趲酌?？你學的也太不踏實了，看看她……”表面批評我，暗地里也同樣是在表揚她。

頓時，一種心理涌上心頭，像是嫉妒吧！下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績必然會上升，即使她還在前面，從這個角度來講，她，還是我們的提分專家吧。

“學霸”成績好，可不是隨便擁有的，她似乎更明功在平時的真正含義。

每當那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找到她，她正準備使腳離開那充滿學霸氣息的座位時，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業，我差點忘寫了，哈哈！”唉，“學霸”就是這樣啊，老師的好學生、好助手；作業與學習的好朋友、好閨蜜??！

她，一個普普通通的地球人小學生，但卻是一個名副其實的“學霸”，她身上的勤奮和堅持都不容小覷，著實令我敬佩。

我們班上的學霸（通用20篇）篇六

我們班有一位女生，她有一雙炯炯有神的眼睛、一頭烏黑亮麗的頭發，肥肥的身姿。哈哈！沒錯我說的就是她，我們班的超級學霸――王孟棣。

說起王孟棣，她可是三個班中，名不虛傳的超強學霸！記得那一次，大課間時，我們一窩蜂得出去。我見教室里沒人了，這時：咦？王孟棣，你怎么不出去玩呀？像這么好的時光，應該玩呀！王孟棣說：“雖然好的時光應該在于玩，可是看書不是更有意義嗎？”我頓時面紅耳赤飛一般的跑出去了。是啊！雖然好的時光我們應該珍惜，可是在好的時光內你吸收了好的知識不是更好的嗎！

并且，她在讀書時，把重要詞語，句子都畫下來，坐上批注。遇到不會的詞語，她還細心的查這個詞，并且虛心向別人請教?？偰馨盐覀兿氩坏降慕o想到。

王孟棣的體育一向不好，為此她非常上心，當你在教室里看不見王孟棣時，她一定在操場鍛煉，增強自己的體育。有時下課，王孟棣就一直在跑樓梯或者踢毽子。王孟棣集體意識非常強，每到班級集體活動時，你都能聽見王孟棣那快喊破喉嚨的聲音。有時鼓舞大家一起喊！

這就是我們班的王孟棣，既愛學習，又熱衷于體育，集體意識非常強！我們應該向她學習！

我們班上的學霸（通用20篇）篇七

我們班有個學霸，他有一頭不長也不短的頭發，一雙會變色的眼睛――生氣的時候他的眼睛會變成深紅色，不生氣的時候是藍色的。他還有一張能說會道的嘴。

他不但成績好，而且還樂于助人。記得一次體育課，老師讓我們比賽跑步，突然，有一個人因為重心不穩，而摔了下去，他一言不合的就把摔倒的同學扶到了醫務室，直到護士個那位同學上完藥，才離開去上課。還有一次，他走到辦公室門前，突然有一個小學生沒抱穩作業，作業一下掉了下去。他二話沒說就幫小學生把作業撿了起來，并幫他搬到了教室。結果回到教室被老師罵了一頓。

他的成績是班上最好的，就連班長都比不過他。有一次數學考試，老師說這是一張特別難的試卷，可學霸還是考了一百分，班上有一半的同學不及格，全六年級就他一個人考了一百分。還有一次語文考試，他的'成績也相當優異，他考了97分，他除了作文扣了3分以外，其他都全對。這不得不讓人羨慕他。

他雖然看起來很完美，但并不是永遠的完美，很多錯誤是我們發現不到的。但他的本質是好的。

我們班上的學霸（通用20篇）篇八

我們班有一個女生，她既不像王錦筠愛過于夸張的說笑，也不會像書呆子一樣每天坐在座位上內心毫無波瀾，每天除刷題外默默無聞。她，善于言笑，卻又靜心穩重。這位女生，就是我們班公認的優秀學生--余奕辰！

余奕辰臉比較圓，整日戴著一副紫黑相間的眼鏡。她和許多同學一樣，除了吃午飯外，就喜歡在學校戴一天口罩。她有時會模仿兔子，而她也有跟兔子一模一樣的兩顆門牙。

余奕辰學習很靜心。只要她學習，無論周圍多么喧囂，她都不會受到任何影響，甚至你主動去叫她，不喊個幾遍，她都像沒有聽見似的，頭都不抬。這時，你別以為她在發呆，看她手中的筆，猶如百米賽跑似的“咻咻”地在紙面上奔騰，令人驚嘆！

我問余奕辰：“你不累嗎？光看你翻書我都覺得累?！?/p>

余奕辰楞了下，笑了：“刷題使我快樂！”

不負昭華，未來可期！這就是我們班優秀的學霸--余奕辰！

我們班上的學霸（通用20篇）篇九

每個班上都有一位好學的同學。我們班也不例外。他的成績最高。不得不說他是個名副其實的學霸。

他那小小的鼻梁上架著精致的眼鏡。厚厚的嘴唇上有愛笑的臉龐顯得十分帥氣。那滿腦子豐富的知識就是他在課上課下積累的結果。

課堂上。他的手常常高高舉起。每次回答問題總是很完美。上周英語課。老師讓同學到講臺上講時間的問題。同學們你看看我，我看看你。誰都不敢上去講。這時有一個人站了起來。那不是學霸嗎？只見他堅定地走到講臺上，昂首挺胸。振振有詞的把整個問題講解的明明白白。我們想起了熱烈的掌?？梢娝闹R多么豐富，就像浩瀚的大海一樣取之不盡，用之不完。

他不僅在課堂上好學，在課下更是如此。

在一個植物都被太陽曬枯萎的下午，我們做完大課間上樓后，同學們都懶洋洋地趴在桌子上動都不想動，突然一個認真看書的背影把我的目光吸引了過去，沒錯，那就是學霸。他絲毫不顧當時的炎熱在那兒專心致志的看書?？粗诳粗渌?，我知道他成績為什么名列前茅啦。因為他抓緊時間。這時許多同學也都在看書，看來他的感染力真的很。

天才只需要1%的靈感和99%的汗水。但只有個別人知道汗水的艱辛。他卻堅持了下來。他就是我們班的學霸。

我們班上的學霸（通用20篇）篇十

505黎家濠。

一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴，一個扁扁的鼻子。我一看就知道，他是我們班的學霸――詹皓然。

我們為何說他是學霸呢？你聽后就知道了。

記得有一次下課了，我和幾個伙伴在玩板手腕。我看見學霸和一個學習成績最差的同學，說來說去，就像菜市場里的阿姨，在賣著新鮮的蔬菜。

突然，“猴子”張子朕、“蘿卜”胡靖恒和大寶，一起去問學霸一個難解的問題。詹學霸沉思了一分鐘后，大寶說：“好了沒有?。俊?/p>

大寶還沒說完，學霸“嗖”得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！

學霸說：“先把……知道了吧！”

還有一次，科學老師說：“今天，我們要用到高猛酸甲！”

學霸搶著說：“老師，老師，我知道，我知道！”

他的優點很多很多，就算說三天三夜也說不完。

挑戰板障山的勇士家濠，和“猴子”子朕、學霸皓然、好友梓寧一起攀登高峰！

詠梅老師點評：

一看這樣的敘述方式，我就知道一定是家濠的文章。

家濠的文字最大的特點就是如實再現原生態，具有他獨特的語言風格。

家濠特別擅長把場面逼真地再現，現場感極強。

在這篇習作里，家濠寫了兩個場面，一是同學向學霸請教難題的場面，另一個是學霸在課堂搶話的場面，這兩個場面通過動作和對話來推進，巧妙地揭示了人物特點。

“記得有一次下課了，我和幾個伙伴在玩板手腕?！边@個場面描寫起到了烘托的作用。學霸下課不是在玩，而是在幫助一個學習差的同學，可見學霸是樂于助人的。

“說來說去，就像菜市場里的阿姨，在賣著新鮮的蔬菜?！边@個類比寫得很有意思，表現出學霸和那個同學爭論問題的激烈場面和投入程度。

又有同學去問學霸問題，學霸“沉思了一分鐘”,表現出學霸認真嚴謹的思維習慣。

“學霸‘”嗖’得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！“特別有現場感，惟妙惟肖地再現了學霸忽然靈機乍現，恍然大悟的激動場面。

”學霸搶著說：‘老師，老師，我知道，我知道！’“把學霸在課堂上積極思考的.表現寫得真實，平時課堂上的皓然同學就是這樣子的。

這些栩栩如生的動作描寫和語言描寫，使詹皓然同學躍然紙上，活龍活現。

我挺喜歡家濠的文章，他的表達絕對是獨一無二的。讀他的文章毫無似曾相似之感，在眾多習作中我能一眼識別出家濠的習作。

家濠很有寫作天分，我預祝他每天堅持寫，今年寫出一本故事書。

文/青檸。

我們七一班有個響當當的學霸――唐。這個學霸不僅僅同學們熟知連老師都耳熟能詳，她最差成績是年級第三名，這個大家很是羨慕。不過這枚學霸咱一起去瞧瞧！

愛吃糖。

唐愛吃糖，唐每天口袋里都有一大堆糖。雖然我們學校是禁止帶零食的，不過唐身為副班長還是經常帶糖，不過你可別誤會啊，她上課總是認真聽課只有下課才吃糖的哦。

記得有一次唐的糖被搶走了，結果糖硬是追著那個那她糖的怪蜀黍要，其實那個所謂的”怪蜀黍“就是她的同桌啦。如果誰敢搶她的糖那么唐一定會三天不跟搶糖人說話，按我們班晨的話來說就是”糖是唐命“.

愛追星。

開始我并不喜歡王俊凱，結果唐聽說了要過來跟我絕交，我硬是忍著笑說：”你個重色輕友的家伙！“沒想到唐反而說：”我就是喜歡王俊凱，為了王俊凱我可以上刀山下火海！“（小朋友們不要跟她學壞了哈【偷笑】）。

愛撒嬌。

只要是我們班的人都聽過唐撒嬌，唐撒起嬌來真是無人能比??！”親愛的~“”哎呀~“這種撒嬌專用語我這種女漢子可是用不起啊。自來我說話都是干干脆脆，而唐身為我的好朋友這樣說話我還真有些承受不了啊，我的小心臟！

其實聽她說話就是一種撒嬌，嗲神嗲氣的，估計是糖吃多了，聲音好甜的。不過她并不引以自豪她覺得聲音應該柔美而不是嗲。不過她的撒嬌神功可是咱們班無人能夠抗衡的。

唉，唐的學習真的太好了。經常學到凌晨，有時候真的忍不住去吐槽一句：”你不累嗎？“不過她的這種精神，我們班的班主任和英語老師倒是大加贊賞，是我們的好榜樣。

期末考試前，她跟我們班一個男學霸比賽（那個男學霸期末還沒我考的好【偷笑】）看誰考的好。他們倆每天都學到凌晨3點，我真是心服口服這么能學？我們班的胡老師一心想讓唐當全年級第一，結果唐最終全年級第三。偶們班的班主任很傷心的！

唐是我的好朋友，永遠的好朋友……。

張博眾。

每個人身邊都會有一個或兩個學習成績好，考試總考第一的人，我們班就有一個像這樣的學霸--張博眾。

張博眾的學習很厲害，數學考試總考第一，語文考試有時就作文扣幾分，其他全對。又一次張博眾語文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個人真是一個”奇葩“.我一想也是的哦，用”奇葩“這個詞來形容張博眾那真是再合適不過了，因為張博眾學習很厲害，跟別人不一樣。

為了弄清”奇葩“學霸下課在干什么？是學習？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的某個課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書，興高采烈的跟他一起去玩了。調查結果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經過長時間觀察張博眾考好的絕招是上課不開小差，積極舉手發言。作業工工整整，正確率高……總而言之就是學習習慣好。

我作業的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認真聽講，卻不積極舉手發言。我以后要想張博眾學習，爭取當一名好學生。

張老師評語：能夠細心觀察，認真研究，好樣的！但我覺得你挖掘的還不夠深入。

”學霸"絕非浪得虛名，一定另有絕招??！

我們班上的學霸（通用20篇）篇十一

他不但時間上用功，而且，腦子也十分的聰明?？窗?！物理課上，多難的物理題，到了他的手里，三下五除二，皺皺眉頭思考一會兒，答案就出來了，并且，很快的舉手向老師示意。我們還在絞盡腦汁呢！這邊，老師的表揚已經出來了：阿涵同學，思維敏捷，頭腦清晰，解題思路很對！提出表揚，我們大家都應該向他學習??！現在，就請他為我們大家講解一下這個題的思路。等他去黑板上講完之后，我們才豁然開朗，紛紛直呼：自己怎么沒想到呢？惹得我們一個個羨慕嫉妒恨??！可是，恨完之后，不得不佩服他的聰明！用功加上腦子聰明，簡直成了班內的無敵！在每次的考試中，他總是能夠雄踞班內狀元的寶座。(語文迷)。

阿涵的聰明，很大一部分是原因是他讀的書多。上課的時候，老師每每講出一個和課文內容有關的課外故事，他總是能夠知道這個故事的來龍去脈。這不，在歷史課上，老師講出了一個毛澤東的軼事，正在老師停頓的功夫，他就接著話茬說下去了，結果是下面的一段時間就成了他表演的舞臺。完全不顧及到班內同學的感受，同學們也有看不下去的，紛紛提醒他，可是，他依舊我行我素，講得眉飛色舞，神采飛揚，甚至是唾沫星子亂飛。后來，直到老師打住為止。展示完自己的博學，自豪感油然而生，滿滿的寫在臉上。

不過，阿涵也有滑稽的一面。這天下午，同學們剛剛回到宿舍，突然，一股濃烈的腳臭味迎面撲來。嗆得我們都趕緊的捂住了鼻子，誰的腳這么臭?。”娙舜舐暫艉暗?。只有阿涵笑吟吟的端坐在床邊，慢條斯理的脫著鞋。原來，那股濃烈的腳臭味是從他哪里發出來的。更搞笑的是，他的襪子居然自己站住了，這是幾天沒有洗?。⊥奚岬恼f：這個化學武器好厲害！快去隔壁宿舍借借人家的空氣清新劑來！這種空氣怎么喘氣??！有的直接跑出去了，有的捂住了鼻子，說的他也不好意思起來?？磥?，這個學霸，是成天的把心思放在了學習上，自己的個人衛生倒是不在意了。不過，這個害苦了同宿舍的我們??！

要問，我為什么對這個學霸這么了解??！因為，他和我是一個宿舍??！怎么樣，他是不是非常的可愛呢？有這樣一個學霸也挺好的，他成為我們班同學們學習的一個標桿，時時成為我們學習的一個榜樣。

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我們班上的學霸（通用20篇）篇十二

她是我們班的同學，人稱“學霸″。這個名字可不是亂叫的，她是有“背景″的。

期中考試后，本以為“學霸″會輕松走出考場，本以為“學霸″會露出勝利微笑。

誰知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成“學霸″也有失誤的時候？可成績出來后，事實不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，本以為考得不錯的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學霸的氣場不同，“考得不好″在她身上沒有半點安裝的地方。

上課了，老師走到她身邊，滿臉都是“陽光明媚”對她又贊賞又是表揚兒，走到了差生身邊立馬“晴轉大雨”外加“電閃雷鳴”?？纯?，她第一名，你第幾名？你學的也太不踏實了，看看她……”表面批評我，暗地里也同樣是在表揚她。

頓時，一種說不出的涌上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時也說不清楚。還是嫉妒心戰勝羨慕，下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績必然會上升，即使她還在前面，我也不氣餒。

“學霸”稱號，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時，絕不是臨時抱佛腳。

每當那令人喜愛并忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正準備離開那充滿學霸氣息的座位時，突然猛地一拍頭，興奮地說：“英語老師剛布置作業，我差點忘寫了，哈哈！”唉，“學霸”就是這樣啊，老師的好學生、好助手；作業與學習的好朋友、好閨蜜啊！

她，一個普普通通的地球上的小學生，但卻是一個名副其實的“學霸”，她身上的勤奮和堅持都不容小覷，著實令我敬佩。

我們班上的學霸（通用20篇）篇十三

“聰明在于學習，天才在于積累”。我們班就有一個聰明的男生，他是班里的學霸——張耀輝。

他長得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛班集體。

我們的張耀輝還真是個學霸。我發現他有一些特點。上課時，他時刻坐得挺拔端正。老師講課時，他注意力集中，整節課都全神貫注。老師提問題時，他先會認真思考，接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來。每次考試，他總能拿到非常好的成績，穩定名列年級前茅。他真是一個厲害的學霸！

張耀輝還是一位書寫大王。每當他聽讀寫字的時候，他都能熟練正確地寫出來。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對我說：“其實也沒什么，只要寫字的時候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習，你也可以練出一手好字”。哦，原來他是有方法和付出才有這樣的成果。

張耀輝不單是學霸和書寫大王，他還是我們班里的好班長。每次課間排隊時，他會大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時他會給我們一個贊美的微笑。

雖說“金無足赤，人無完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學習，做一個像他一樣的學霸。

我們班上的學霸（通用20篇）篇十四

“奧運冠軍”

她的夢想是參加奧運會，因為她非常喜歡男孩子的運動，比如：長跑、爬單杠等項目。如果她正在做運動，這時，你去找她玩，那就太不合適了。這個時候，你最應該做一件事，那就是跑！因為你若惹怒了她，她就會把你打得屁滾尿流。同學們叫她奧運冠軍，那是因為她在我們班跑得最快。每次上體育課長跑比賽，她都認真做好準備，像奧運賽場上的健兒一樣飛快地爭第一，榮獲冠軍獎。

“學霸君”

她不僅學習好，每次考試在班里名列第一，而且做什么事都非常細心。去年的一次考試，她錯了一道非常難的題。這道題全班人都錯了，同學們很不在意。而她就好像做錯了什么事，心里非常難過。那道題要扣6分，而她沒有考過95分以下，94和95只差一分，對她來說，就像差了100分一樣。這一點一滴的小事，你會感覺到她就是一位學霸君吧。

我們班上的學霸（通用20篇）篇十五

我有一個學霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個學校里，我們是兒時的玩伴，但是他是一個名副其實的學霸。

記得，我們倆家關系還不錯。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進入了房間進行學習。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對著天花板嚎叫：“為什么?。≡趺纯梢杂羞@么多的古詩啊！”他不緊不慢地說：其實背詩也很有趣??！還可以猜想當時的畫面，多么好呀！”聽到這我給了他一個大大的白眼。雖說他很聰明，但其實他每天晚上看書背書到深夜，有時學校的書已經看完又跑到老師那去借書。

在班中，他坐在我前面，在自習課時他都會閉眼休息直到下課。不論什么時候，只要下課鈴一響，他便第一個走出教室一股腦鉆進了圖書館。因此有人會稱他為書呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的時間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時他十分的努力。他不會放下任何玩的時間。有時甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎么看的進去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數字游戲甚至還有些難度。

他非常喜歡學習，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個學渣怎么可能與學霸走的那么近。但這是他的喜好，與我無關。

我們班上的學霸（通用20篇）篇十六

這個數學學霸更準確的說應該是奧數學霸，為什么呢？她的數學成績一直都是保持在前十名，且面對各種數學題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習課上，她都是首先沉浸在數學題海里暢游，自然同學們一遇到數學難題都會第一時間想起她，來尋求幫助。所以，經常會聽到：

“哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信?！?/p>

“還有這種解法，牛！”

“太厲害了，我要拜你為師！”

……

每年學校都會舉行一次“光華之星”數學比賽，今年的“光華之星”數學比賽里面出的題全是奧數題，好多同學只斷斷續續做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！

想知道這三位學霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學霸是張星辰，語文學霸是潘玉涵，這個數學學霸嘛，就是本寶寶——我啦！

我們班上的學霸（通用20篇）篇十七

說到美食，有很多人就會想到吃貨；說到難題，有很多人會想到學霸。這兩者的結合體你見過嗎？我們班就有一個呢！

學霸君經常和三寶博士一起玩，三寶博士的魔方技能都是學霸君教他的，有時他們還會一起pk，每次都難分上下，直到上課鈴響了，兩人還要再討論討論魔方的技術。

吃貨君有那么一點點的好吃，不管誰偷偷帶了零食到班上，他聞著那味就找到，很多人都說他是屬小狗的，鼻子那么靈敏。

學霸君，有時還有一點點的任性，不過他人還是很好的，每當你有哪個單詞不會讀??！那么你找他算是找到人了，他會教你怎么發音，怎么讀，教的時候有那么一點點的小老師的味道。而且，每次不管是大考還是小考，他的成績都穩落前三，瞧！這次期中考試，又是第一呢！他是難題克星，每次做奧數題都能達到兩點，第一點：做題目很快，第二點：題目答案也很準。學霸君每次課余時間都會拿出他的小說，接著更新?，F在他都寫了第三季十五章了。而且他寫的小說，每次都能博得我們觀眾的心。

學霸喜歡畫游戲本，每次一下課，他就和三寶博士聚到一起把全班人畫到他的游戲本里去，每次我坐到他后面也是不能幸免的，上次把我畫得有點男孩子的味道（可把我氣死了）。

這就是吃貨與學霸的結合體——鄧寫意，怎么樣？你們都認為他是非人類吧？

我們班上的學霸（通用20篇）篇十八

我們班有一個個子超高，學習熱情高，作業質量高的“三高”女生——溫曼榮。

她嘛，不說德智體美勞全面發展，那學習熱情也是無可爭議的好極了！

有一次我們班去圖書館閱讀，大家都在看各種自己喜愛的課外書，且都讀得津津有味。正當我看得入迷的時候，溫蔓榮突然跑過來抓著我問：“哎哎哎，李子，這個地方我看不懂，你快給我講解一下?！蔽铱戳丝捶饷娲蟪砸惑@——《牛津英語詞典》！我滴個乖乖！也太拼了吧，你就不能選擇本輕松的書來看嗎？你真的24小時不休息只用來學習嗎？看著她渴求的眼神，我無奈的放下書，和她一起討論了起來，不一會兒，她便明白了，便又獨自找個空位子仔細地閱讀起來。

回到教室，本想休息一會兒，路過她的身邊，忽然見她拿著小本子寫著什么，走近一看，正是剛剛我們一起討論的不懂之處，我已過眼云煙早忘得一干二凈，她卻一邊念一邊寫，每個地方都詳細記錄了下來，密密麻麻，清清楚楚。真令人驚訝不已。這時我的眼睛也正好注意到她桌墊上她手寫的一句話：“吃不了自律的苦，就得受平庸的罪?！睖芈夭徽谯`行著這句話嗎？一如魯迅先生在桌角刻寫下的“早”字。

她對學習除了熱情高，質量也十分高。有一次，吳老師點評別的同學讀書筆記做的太少了，為了更凸顯這一效果，拿出了溫曼榮的筆記做對比，大家一看都快驚掉了大牙，尤其是我唯有嘆服！那讀書筆記真是密密麻麻，工工整整，規規矩矩一片，質量頗高，果不其然，吳老師在結尾給的甲+++，十分醒目，深深的`刺著我們的眼睛，這樣的作業也刺進了我們的心里。

我們班上的學霸（通用20篇）篇十九

我們班有個學霸，他叫張小桐。他不僅學習很好，記憶力也很好。

有一次，四年級的時候，老師讓背課文，剛好是自習課，老師就讓我們不要說話，安靜的寫作業。就在我們寫作業的時候，張小桐在不出聲的背課文，過了一會兒，張小桐拿著課本從我們中間走過去，把課本給老師了之后，就開始背誦。我們也看著課本，看他背的對不對。他背完之后，我不禁小聲地“哇”了一聲，原來他用了那么短的時間一個字都不差的背了出來。就連老師也豎起大拇指說“這就是效率”。

五年級上學期，我們分班的時候，剛好到了學校舉行一年一次的詩詞大會，老師給每個自主一班的同學，都發了古詩的上下兩本書，布置了背誦的任務。沒過多長時間，老師說“自主一班的張小桐和蔣小家都把上下兩本書都背完了”。

我們心里都暗暗地佩服這兩名同學，同時替張小桐捏把汗：這次終于有對手了。

到了詩詞大會的那一天，果然是高手云集，光我們聽說還有其他班的好幾個同學，也是把古詩背的特別熟練，我們在想，這下第一和第二是跟我們沒緣了。但是張小桐同學現場發揮沉著穩重，最終以第一名的好成績勝出。

果然，張小桐不愧是學霸。

我們班上的學霸（通用20篇）篇二十

說起她呢？我還真不知道該怎么寫！她呢？跟我老打不相識。但是，也跟我做了6年的老同學了。

她呢？從一年級到六年級他都留著又長又長的長發。他長著瓜子臉。又長著又亮又大的大眼。還有一張櫻桃小紅嘴。

但是，她從一年級到六年級，只要考試隨便一考就是前三名。

當然她的優點呢？不止一提，她的優點是非常多的。

其實。她的好朋友也是非常多的。她有一個男閨蜜。就是劉美麗。她的好朋友呢，是很多很多。比如：繆可言，房柯佳，潘茜子，蔣詩源，黃子琪。

她的成績呢？也不值一提。是非常好的。有時候他在學校，就是在做手賬，幾乎下課，我沒有怎么學習，但是她為啥每次考試都考得非常好呢？她雖然在學校沒怎么學習，但是她在家肯定花了10倍的時間來學習吧！而且，她每次考試成績都能考到110分以上。一個班里有這樣一個學霸，也是很少見的喲。

她畫畫也畫得非常好。有一次，走過她的座位，看見她的畫，簡直是不看不知道，一看嚇一跳??！

而且，她除了畫畫呢？也愛做一些手賬，每到下課，黃子琪就會來她的座位上，跟她一起做手賬，下課后，她就會把自己的所有膠帶拿出來，她的膠帶真的是多的不能再多。

而且，學校每一年的校三好，區三好，大隊委……統統都拿下來了。

這就是我們班上所謂的學霸———何豐亦。